Obročasti črvi. Nastajanje sluzi, ki črvom omogoča, da prenesejo neugodne razmere

1. Nadaljujte z izpolnjevanjem vrtilne tabele na str. trinajst

2. Utemeljite izjavo: "Med različnimi črvi so anelidi najbolj organizirani"

Anelidi imajo prvič sekundarno telesno votlino in celično strukturo kože. V notranji strukturi se pojavi cirkulacijski sistem. Izločilni sistem predstavljajo bolj razvite metanefridije. Večina prstanov je prostoživečih, nekateri imajo videz nog - parapodij. Vsi so dvostransko simetrični. Imeti čutne organe

3. Dokaži, da pregrade v telesu anelidov opravljajo zaščitno funkcijo

Vsak segment anelidov je ločen s septumom in ima celoten sklop živčnih vozlov, nefridij, obročastih žil in spolnih žlez. Če je kršena celovitost enega segmenta, to v majhni meri vpliva na vitalno aktivnost črva.

4. Naštej strukturne značilnosti, ki pomagajo, da se obroči dobro premikajo v različnih habitatih

Nekatere vrste obročev imajo parapodije in sete za gibanje. Tiste vrste, ki nimajo parapodij, imajo ščetine ali pa je njihovo telo prekrito s sluzom za boljše drsenje. Mišični sistem vseh obročev predstavljajo obročaste in vzdolžne mišice

5. Po preučevanju besedila odstavka dopolnite diagrame

a) Prebavni sistem obročev

b) Živčni sistem prstanov

c) Čutni organi prstanov

6. Kaj se zgodi, če je telo prstana razdeljeno na več delov?

Lahko pride do regeneracije in črv bo obnovil izgubljene dele. To pomeni, da pride do aseksualnega razmnoževanja.

7. Ali je možno spolno razmnoževanje prstanov brez oblikovanja pasu?

mogoče. Pri nekaterih polihetah, ki živijo v morjih in pripadajo vrsti Annelids, se razmnoževanje odvija v vodi, oploditev je zunanja. Toda v večini obročev se reprodukcija zgodi s pomočjo pasu.

8. Kako je povezano število odloženih jajčec pri skrbi za potomce?

Obstaja neposredna povezava med številom odloženih jajc in skrbjo za potomce. Nekateri poliheti odložijo nekaj jajčec, samica pa jih varuje. To pomeni, da so anelidi naprednejši od prejšnjih vrst črvov.

9. Poimenuj vse možne načine hranjenja polihetov

Med polihetnimi črvi so plenilci, ki se prehranjujejo z majhnimi morskimi živalmi. Obstajajo vsejedi, ki filtrirajo vodo in se hranijo z rastlinami.

10. Dopolni stavke

Razvoj polihetov poteka z menjavanjem življenjskih oblik. Njihove ličinke niso videti kot odrasle osebe. Vsaka življenjska oblika ima drugačno funkcijo: razmnoževanje, preselitev, samoohranitev. Nekateri poliheti imajo skrb za potomce

11. Dokončajte shemo

Vrednost polihetov v naravi

1. Filtrirajte vodo

2. So hrana za ribe

3. Hranijo se z ostanki mrtvih živali

12. Kakšne so razlike v prehrani polihet in oligohet?

Mali ščetinasti črvi se prehranjujejo z organskimi snovmi iz rastlinskih ostankov tal, med poliheti pa so plenilci, vsejedi in rastlinojedi.

13. Kaj imajo protozoji in oligohete skupnega pri prilagajanju na prenašanje neugodnih razmer?

Da prenesejo neugodne razmere, mnogi protozoji tvorijo cisto, oligoheti pa tvorijo zaščitno kapsulo in zapadejo v diapavzo. Te formacije so po svojih funkcijah podobne.

14. S pomočjo besedila in risb učbenika preučite zgradbo deževnika in nato opravite laboratorijsko delo št. 3 »Zunanja zgradba deževnika«. Narišite risbo deževnika, tako da označite sprednji in zadnji konec telesa, segmente, pas, ščetine.
Naredite sklep o tem, katere strukturne značilnosti omogočajo črvom, da vodijo podzemni življenjski slog

Zaključek: Primarna votlina telesa je podporna. Vsebuje tekočino, ki daje telesu črva elastičnost.

15. Naštej značilne lastnosti pijavk:

1) Konstantno število telesnih segmentov

2) Prisotnost priseskov za pritrditev na telo žrtve ali podlago

3) Odsotnost ščetin na telesu

4) Vse pijavke živijo v vodnem okolju

16. Poimenuj 2 vrsti hrane za pijavke

17. Poglej slike. Podpišite, kateri tip in razred pripadajo ti črvi

18. Po preučitvi besedila odstavka pojasnite, zakaj so pijavke bolj občutljive kot drugi črvi na spremembe v okolju.

Pijavke imajo bolje razvit živčni sistem

19. Ali drži trditev: »Oligohete težko dihajo v umazani vodi, a pijavke se dobro počutijo«?

Izjava ni pravilna. Pijavke so zelo občutljive na čistost vode in poginejo, ko je kontaminirana. Po drugi strani pa oligohete prenašajo onesnaženost vode in lahko v takšnih rezervoarjih živijo dolgo časa.

20. Kaj se zgodi, če pijavke prenehajo proizvajati hirudijo?

Hirudin je potreben za preprečevanje strjevanja krvi na rani žrtve in v želodcu same pijavke. Če ga ne pridelamo, se pijavka ne bo mogla hraniti, saj se bo kri strdila

21. Kaj je namen nakupa pijavk v lekarni?

Pijavke se uporabljajo v medicini za zniževanje krvnega tlaka pri hipertenziji in nevarnosti krvavitve, možganske kapi

22. Določite značilnosti, ki ustrezajo vsakemu razredu anelidov

A - 1, 2, 8, 10, 16

B - 4, 6, 11, 12, 17

B - 3, 5, 7, 9, 14, 15

Križanka št. 1. "črvi"

1. Kapsula

3. Polihete

4. Votlina

5. Veriga

6. Oligoheti

8. Dih

Ključna beseda: prstani

1) Argumentirajte izjavo: "Med različnimi črvi so kolobarji najbolj organizirani."

___________________________________________________________________
2) Naštej značilne znake pijavk:
1)______________________________________________
2)______________________________________________
3)______________________________________________
4)______________________________________________

1. Povejte mi, prosim, regeneracijo praživali, spužve, koelenteratov, okroglih črvov, ploščatih črvov, kolobarjev, mehkužcev, iglokožcev.

2. segmentacija protozojev, gobic, koelenteratov, okroglih črvov, ploščatih črvov, kolobarjev, mehkužcev, iglokožcev.
3. oploditev protozojev, spužb, kelenteratov, okroglih črvov, ploščatih črvov, kolobarjev, mehkužcev, iglokožcev.
4. zaščita protozojev, spužb, koelenteratov, okroglih črvov, ploščatih črvov, ogrcev, mehkužcev, iglokožcev.
Prosim, odgovorite na katero koli od teh točk, sicer me bo učitelj ubil in postavil 2, nujno potrebni do jutri, hvala vnaprej!)))

1. Vrsta mehkužca vključuje: a) približno 10 tisoč vrst; c) več kot 130 tisoč vrst; b) več kot 30 tisoč vrst; d) približno 1 milijon 2. Lupina mehkužcev je sestavljena iz: a)

samo iz apna; b) samo iz rogove podobne snovi; c) iz apna in rogom podobne snovi; d) iz rogom podobne snovi, apna in biserne matere. 3. Lupina, ki jo tvorita dve zaklopki, ima a) ječmen, brezzobo, školjke; c) ribniški polži, kolobarji, rapana b) lignji, sipe, hobotnice; d) polži, grozdni polž. 4. Telo polžev se deli na: a) glavo, trup in mišičasto nogo; b) glava, lovke in trup; c) trup in mišičasta noga; d) glava in trup. 5. Školjke se hranijo predvsem z: a) nitastimi algami; b) sveži raki - dafnije in kiklopi; c) organski delci in mikroorganizmi; d) črvi in ličinke žuželk. 6. Pri vrsti mehkužcev imajo oči: a) samo školjke; c) polži in glavonožci; b) samo glavonožci; d) predstavniki vseh razredov. 7. Najbolj organizirani mehkužci so: a) polži; c) glavonožci; b) školjke; d) lopato. 8. Polži se premikajo: a) s pomočjo mišičaste noge; b) s pomočjo mišičaste noge in lovk; c) samo zaradi vode, potisnjene iz plaščne votline; d) s pomočjo lovk in vode, potisnjene iz plaščne votline. 9. Brezzobo dihanje zagotavlja dovajanje kisika skozi a) škrge; c) celotno površino telesa; b) dovodni sifon; d) pljuča. 10. Največje živali med sodobnimi nevretenčarji: a) hobotnice; c) globokomorski lignji; b) trakulje; d) meduze. II. Razporedite predstavnike vrste mehkužcev v razrede
1) Razred Gastropoda ________________ a)
ječmen; g) ostrige; 2) Razred Školjke ______________ b) Sipe; e) hobotnica; 3) Razred glavonožci ________________ c) polž; h) ribniški polž d) grozdni polž; e) ostrige;

A1. Kakšne so podobnosti med živalmi in drugimi organizmi? 1) sestavljen iz celic; 2) imajo organske sisteme; 3) aktivno se premikati; 4) ustvarjati v svetlobi

Sistematika. Tip Annelids vključuje razrede: male ščetine, polihete in pijavke.

Struktura. Dvostranska simetrija telesa. Velikosti telesa od 0,5 mm do 3 m. Telo je razdeljeno na reženj glave, trupa in analnega režnja. Poliheti imajo ločeno glavo z očmi, lovkami in antenami. Telo je segmentirano (zunanja in notranja segmentacija). Deblo vsebuje od 5 do 800 enakih obročastih segmentov. Segmenti imajo enako zunanjo in notranjo strukturo (metamerizem) in opravljajo podobne funkcije. Metamerna struktura telesa določa visoko sposobnost regeneracije.

Oblikuje se telesna stena kožno-mišična vrečka, sestavljen iz enoslojnega epitelija, prekritega s tanko kožico, dveh plasti gladkih mišic: zunanje obročaste in notranje vzdolžne ter enoslojnega epitelija sekundarne telesne votline. S krčenjem krožnih mišic postane telo črva dolgo in tanko, s krčenjem vzdolžnih mišic se skrajša in odebeli.

Organi gibanja - parapodija(na voljo v polihetah). To so izrastki kožno-mišične vrečke na vsakem segmentu s šopki seta. Pri oligohetah se ohranijo le šopki seta.

telesna votlina sekundarno - na splošno(ima epitelijsko oblogo, ki prekriva kožno-mišično vrečko od znotraj in organe prebavnega sistema od zunaj). Pri večini predstavnikov je telesna votlina razdeljena s prečnimi predelnimi stenami, ki ustrezajo telesnim segmentom. Votlinska tekočina je hidroskelet in notranje okolje; sodeluje pri transportu presnovnih produktov, hranil in reproduktivnih produktov.

Prebavni sistem Sestavljen je iz treh delov: sprednjega (usta, mišično žrelo, požiralnik, golša), srednjega (cevasti želodec in srednje črevo) in zadnjega (zadnje črevo in anus). Žleze požiralnika in srednjega črevesa izločajo encime za prebavo hrane. Absorpcija hranil se pojavi v srednjem črevesju.

Krvožilni sistem zaprto. Obstajata dve glavni plovili: hrbtni in trebušne v vsakem segmentu povezana z obročastimi posodami. Skozi hrbtno žilo se kri premika od zadnjega konca telesa do sprednjega, vzdolž trebušne žile - od spredaj nazaj. Gibanje krvi poteka zaradi ritmičnih kontrakcij sten hrbtenične žile in obročastih žil ("srca") v žrelu, ki imajo debele mišične stene. Mnogi ljudje imajo rdečo kri.

Dih. Večina anelidov ima kožno dihanje. Polihete imajo dihalne organe - pernate ali listnate oblike škrge. To so spremenjene hrbtne antene parapodij ali režnja glave.

izločevalni sistem metanefridialni tip. Metanefridija imajo obliko cevi z lijaki. Po dva v vsakem segmentu. Lijak, ki ga obdajajo cilije, in zvite tubule so v enem segmentu, kratek tubul, ki se odpira navzven z luknjo, je izločilna pora, v sosednjem segmentu.

Živčni sistem ki ga predstavljajo supraglotična in subfaringealna vozlišča ( ganglije), cirkumfaringealni živčni obroč (veže supraezofagealni in subfaringealni ganglij) in trebušne živčne vrvice, sestavljen iz parnih živčnih vozlišč v vsakem segmentu, povezanih z vzdolžnimi in prečnimi živčnimi debli.

Čutni organi. Poliheti imajo organe za ravnotežje in vid (2 ali 4 oči). Toda večina jih ima samo ločene vohalne, otipne, okusne in svetlobno občutljive celice.

Razmnoževanje in razvoj. Tla in sladkovodne oblike so večinoma hermafroditi. Spolne žleze se razvijejo le v določenih segmentih. Oploditev je notranja. Vrsta razvoja je neposredna. Poleg spolnega razmnoževanja je značilno tudi nespolno razmnoževanje (brstenje in drobljenje). Fragmentacija se izvaja zaradi regeneracije - obnove izgubljenih tkiv in delov telesa. Morski predstavniki te vrste so dvodomni. Spolne žleze v njih se razvijejo v vseh ali v določenih segmentih telesa. Razvoj s metamorfozo, ličinka - trohofor.

Izvor in aromorfoze. Naslednje aromorfoze so privedle do nastanka tipa: organi gibanja, organi dihanja, zaprt obtočni sistem, sekundarna votlina telesa in segmentacija telesa.

Pomen. Deževniki izboljšajo strukturo tal in povečajo rodovitnost tal. Oceanskega črva palolo jedo ljudje. Za puščanje krvi se uporabljajo medicinske pijavke.

Razred z nizko ščetinami(Oligoheti)

Predstavniki: deževniki, tubule itd. Večina oligohetov živi v tleh in sladkih vodah. Detritivores(hranijo se z napol razpadlimi ostanki rastlin in živali). Parapodije so odsotne. Setae segajo neposredno od telesne stene. Glava je šibko izražena. Čutilni organi so pogosto odsotni, obstajajo pa vohalne, otipne, okusne, fotoobčutljive celice. Hermafroditi. Oploditev je notranja, križna. Razvoj je neposreden, poteka v zapredek, ki se po oploditvi oblikuje na telesu črva v obliki pasu, nato pa zdrsne z njega.

Vloga deževnikov pri nastajanju tal je ogromna. Prispevajo k kopičenju humusa in izboljšajo strukturo tal ter s tem povečajo rodovitnost tal.

Razred Polychaete(Polychaetes)

Razred pijavk

To je povzetek za 6-9 razrede na to temo "obročasti črvi". Izberite naslednje korake:

Pojdi na naslednji povzetek:

1. V besedilu 1. odstavka poiščite spodnje pojme in dopolnite stavke.
Zoologija je znanost o živalih.
Glavna sistematična kategorija v biologiji je
2. Napiši, po čem so ti znanstveniki znani.
Aristotel - ustvaril lestev bitij.
A. Levenguk -
C. Linnaeus
M.V. Lomonosov -
3. Razporedite številke naslednjih sistematičnih kategorij v zaporedju od "najnižjega" do "najvišjega" ranga:
Odgovor: 1, 7, 2, 5, 3, 8, 4, 6.
4. Kaj omogoča, da se znanstveniki iz različnih držav razumejo, ko opisujejo živali?
5. Po branju besedila 2. odstavka poimenujte znanosti, ki preučujejo živali:
Etologija je znanost o vedenju živali;
geografija - znanost o vzorcih razširjenosti in razširjenosti živali na Zemlji;
Entologija je znanost o žuželkah.
Ihtiologija je znanost o ribah.
Ornitologija je znanost o pticah.
6. Ko ste preučili besedilo odstavka, navedite glavna področja uporabe zoološkega znanja.

Obstajajo primeri parov ali skupin celic, ki so na različnih lokacijah in ustvarjajo v bistvu različne povezave, vendar imajo podobne povezave s celicami, s katerimi sta v stiku, in imajo druge skupne lastnosti. Vendar splošno iskanje takšne skupine ne pokaže nič statistično pomembnega. Eno od možnih vprašanj, ki bi lahko bilo pomembno, je, da bi regionalna specializacija nevronov, kot je bilo obravnavano v , povzročila zaplete pri vsakem iskanju razredov nevronov z enakovrednim sinaptičnim potencialom.

Levenguk.

Celotno telo je sestavljeno iz ene celice.

Ker živali in rastline jedo iste snovi.

Korenice, radiolarije, sončnice, sporozoji, bičavci, ciliati.

Koreninski steblo - 7.

Formaminifera - 4.

Radiolarija - 1.

Volvox - 2.

Chlamydomonas - 5.

Euglena - 6.

Infuzorije - 3.

Vse bolezni iz umazanih rok.

To ne pomeni, da ne obstajajo sistemi ujemanja oznak za določanje sinaptične povezanosti, ampak preprosto, da je premalo celic in preveč sprememb, da bi jih bilo mogoče razbrati iz končnih podatkov o povezljivosti. Podobno opažanje je bilo opravljeno, ko je bila identificirana celotna celična linija, ki je bolj ponovljiva kot živčni sistem. Čeprav obstaja nekaj sugestivnih ponavljajočih se motivov, je celotna postavitev prednikov, ki jih celice proizvajajo, v bistvu premešana in razčlenjena, kar je v korelaciji s položajem, kot z vzorcem v liniji.

Vrsta lekcije: kombinirano. Laboratorijsko delo.

Literatura: biologija. raznolikost živih organizmov. 7. razred: učbenik za splošno izobraževanje. ustanove / N. I. Sonin, V. B. Zakharov. - 2. izd., stereotip. - M. : Bustard, 2009. - 255 str.

biologija. 7. razred: učni načrti po učbeniku N. I. Sonina, V. B. Zakharove / ur. - komp. M. V. Vysotskaya. - Volgograd: Učitelj, 2008. - 447 str.

Napredek pouka: 45 min.

I. Organizacijski trenutek. 1 min.

II. Aktualizacija znanj in veščin, 10 min.

Frontalna anketa.testi.

III. Učenje nove snovi, 25 min.

Glej učne načrte str. 250-252.

IV. Utrjevanje pridobljenega znanja. 5 minut

Testiranje Glej učne načrte, strani 251-252.

V. Domača naloga.2 min.

Preučite besedilo na straneh 125-127; odgovori na vprašanja, pripravi predstavitev o razredih kolobarjev po načrtu: sistematika, raznovrstnost, habitati, življenjske razmere, zunanja zgradba, življenjski slog, notranja zgradba, razmnoževanje, vloga.

VI. Povzetek. 2 minuti.

Zadeva posploševalna lekcija: "Vrste: ploski črvi, okrogli črvi, anelidi"

Tarča: Posplošiti, utrditi znanje o organizaciji in življenju črvov.

Naloge: Izobraževalni: Zagotoviti utrjevanje znanja osnovnih bioloških pojmov med šolarji; sposobnost razkrivanja razmerja in soodvisnosti med organi, organskimi sistemi, pa tudi razmerja med zgradbo črvov in njihovim okoljem; nadaljevati oblikovanje znanja o evolucijskem procesu. Izobraževalni: Nadaljevati z oblikovanjem ekološke kulture dijakov in osebne higiene; oblikovati kognitivni interes študentov, spretnosti praktičnega dela; želja po samostojnem iskanju znanja; razvijati ustvarjalno razmišljanje; Izobraževalni: Razvijati pozornost in opazovanje učencev; logično razmišljanje, sposobnost vzpostavljanja vzročno-posledičnih odnosov, posploševanja, sklepanja.

Oprema: mize "Črvi", mokri pripravki jetrnega metilja in

Vrsta pouka: posploševanje znanja.

Metode: zgodba, pogovor, samostojno delo, testiranje.

Nudenje tečajev: CP, IKT tabele "Črvi", mokri pripravki jetrnega metilja in

okrogli črvi, deževniki, kartice za samostojno učenje.

Učni načrt:

I. Organizacijski trenutek. (Pozdrav, priprava razreda na delo, prisotnost učencev).

II. Motivacija izobraževalne dejavnosti. (Sporočilo teme, namen pouka, Uporaba pri nadaljnjih dejavnostih, prikaz ustreznosti poznavanja zgradbe in delovanja človeškega telesa za vsakogar).

III. Posodobitev znanja.

Katere vrste črvov poznamo?

IV Posploševanje.

vaja 1.

Zapišite število znakov, značilnih za vsako vrsto črva.

ploski črvi_______

okrogli črvi________

obročasti črvi______

znaki

1 Dvostranska simetrija telesa.

2.Ena plast mišic

3. S preobrazbo se razvijejo številni predstavniki

4. Zaprt obtočni sistem

5. Vsi predstavniki imajo cirkulacijski sistem

6 Svobodno življenje imajo čutne organe

7. Izločevalne organe predstavljajo tubule z zvezdastimi celicami

8. Močna kožica, ki tvori pokrov črva

9. Hermafroditi

10. Regeneracija

11. Razvoj ličinke se pojavi v vmesnem gostitelju

2. naloga.

Na izdani kartici z barvo na risbi organskega sistema črva (zeleno - prebavni organi, rdečo - krvni obtok, rumeni - organi živčnega sistema) napišite ime organov.

3. naloga

Argumentirajte izjavo: »Med različnimi črvi je največ kolobarjev

visoko organiziran" _________

4. naloga

Razmislite o deževniku, mokrem pripravku okrogle črve in jetrnem metljaju.

Katere značilnosti strukture jim omogočajo, da živijo v določenem habitatu?

Napolnite mizo.

5. naloga.

Zapišite številke pravilnih trditev.

Kakšen sklep je mogoče izpeljati iz teh izjav?

1. Razvoj goste mreže kapilar pri deževnikih je povezan s kožnim dihanjem.

2. Kožo črva tvori mišično tkivo.

3. Kri anelidov prenaša hranila iz črevesja v vse organe telesa.

4. Oskrba telesa prostoživečih ploščatih črvov s kisikom in odstranjevanje ogljikovega dioksida poteka skozi kožo.

VI. Odsev. Povzetek.

Čutni organi v človeškem telesu delujejo usklajeno, poškodbe nekaterih čutil lahko delno nadomestijo drugi. Takšna interakcija in zamenljivost priča o velikih in še ne poznanih možnostih organizma.

Ocenite stopnjo doseganja ciljev, zastavljenih v lekciji.

Ocena napredka in rezultatov lekcije s strani učencev: Všeč mi je ..., Ni mi všeč ..., Nisem razumel (a) ..., Učen (a) ... Bilo je težko ... Ocena za lekcijo učitelju.

Ocenjevanje dela razreda in učencev s strani učitelja pri pouku.

VII. Sporočilo o domači nalogi.

1- ponovite vse o črvih, pripravite se na testiranje

2-izbirno:

1 Pripravite sporočilo o eni, dveh vrstah črvov

2. Sestavi križanko