Jak nazywa się bajka: Osioł zobaczył słowika. Iwan Kryłow

Powodem powstania bajki był incydent z życia Kryłowa: „Jakiś szlachcic (według niektórych hrabia Razumowski, według innych książę A.N. Golicyn), być może na wzór cesarzowej Marii Fedorovny, która patronowała poecie i być może, chcąc szczerze zawrzeć znajomość, zaprosił go do siebie i poprosił o przeczytanie dwóch lub trzech bajek. Kryłow artystycznie przeczytał kilka bajek, w tym jedną zapożyczoną z La Fontaine'a. Szlachcic wysłuchał go przychylnie i w zamyśleniu powiedział: „To dobrze, ale dlaczego nie przetłumaczysz jak Iv. IV. Dmitriewa?” „Nie mogę” – odpowiedział skromnie poeta. I tak rozmowa się zakończyła. Wracając do domu, bajkopisarz, wzruszony do żywego, wylał swoją żółć w bajce „Osioł i słowik”. z bajki Kryłow zaczęto nazywać „Słowikiem”. Przezwisko to weszło do literatury.
Tutaj Słowik zaczął pokazywać swoją sztukę... - Opis śpiewu słowika i wrażenia, jakie wywoływał, wzbudził jednomyślną aprobatę współczesnych i późniejszych krytyków.

Osioł i Słowik
Osioł zobaczył słowika
A on mu mówi: „Słuchaj, kolego!
Mówią, że jesteś wielkim mistrzem śpiewu.
chciałbym
Oceń sam, słysząc twój śpiew,
Jak wielkie są twoje umiejętności?”
Tutaj Nightingale zaczął pokazywać swoją sztukę:
Kliknął i gwizdnął
Na tysiąc progów, naciągnięty, połyskujący;
Potem delikatnie osłabł
I leniwy dźwięk fajki odbijał się echem w oddali,
Potem nagle rozproszył się w małych kawałkach po całym gaju.
Wszyscy wtedy zwracali uwagę
Do ulubieńca i piosenkarza Aurory:
Ucichły wiatry, ucichły chóry ptaków,
I stada się położyły.
Oddychając trochę, pasterz podziwiał go
I tylko czasami
Słuchanie słowika, pasterki
Piosenkarka zmarła. Osioł wpatrujący się czołem w ziemię;
„W zasadzie” – mówi – „nie jest fałszywe stwierdzenie, że
Mogę Cię słuchać bez nudy;
Szkoda, że ​​nie wiem
Jesteś z naszym kogutem;
Gdybyś tylko był bardziej czujny,
Gdybym tylko mógł się od niego trochę nauczyć.”
Słysząc ten wyrok, mój biedny Słowiku
Wystartował i poleciał na odległe pola.
Boże chroń nas przed takimi sędziami.

Przeczytaj I. Lyubeznov

Iwan Aleksandrowicz Lyubeznow. Data urodzenia... Lyubeznov I. A. jest pierwszym mężem Artystki Ludowej ZSRR Marina Alekseevna Ladynina (1908-2003).

Iwan Andriejewicz Kryłow (2 lutego 1769 r., Moskwa - 9 listopada 1844 r., Petersburg) - rosyjski poeta, bajkopisarz, tłumacz, pracownik Cesarskiej Biblioteki Publicznej, radca stanu, członek zwyczajny Cesarskiej Akademii Rosyjskiej (1811), zwyczajny akademik Cesarskiej Akademii Nauk na Wydziale Języka i Literatury Rosyjskiej (1841).
W młodości Kryłow był znany przede wszystkim jako pisarz satyryczny, wydawca magazynu satyrycznego „Poczta duchów” i parodii tragikomedii „Trumph”, która wyśmiewała Pawła I. Kryłow był autorem ponad 200 bajek od 1809 do 1843 roku, ukazały się w dziewięciu częściach i przedrukowane w bardzo dużych jak na tamte czasy nakładach. W 1842 roku ukazały się jego dzieła w tłumaczeniu niemieckim. Fabuła wielu bajek sięga dzieł Ezopa i La Fontaine'a, chociaż istnieje wiele oryginalnych wątków.
Wiele wyrażeń z bajek Kryłowa stało się popularnymi wyrażeniami.
Bajki I. A. Kryłowa zostały z muzyką na przykład A. G. Rubinsteina - bajki „Kukułka i orzeł”, „Osioł i słowik”, „Ważka i mrówka”, „Kwartet”.

Bajka „Osioł i słowik” została napisana nie później niż w 1811 roku. Urodziła się dzięki jednej historii, która wydarzyła się z Kryłowem. Iwan Andriejewicz doskonale zdawał sobie sprawę ze swojej siły w gatunku baśni. Pewien szlachcic postanowił osobiście spotkać się z bajkopisarzem. Zawołał go do siebie i poprosił o przeczytanie dwóch lub trzech bajek. Kryłow artystycznie przeczytał kilka bajek, a między nimi jedną zapożyczoną z La Fontaine'a. Szlachcic przychylnie wysłuchał bajek i w zamyśleniu zapytał, dlaczego Kryłow nie tłumaczy bajek jak Iwan Dmitriew? Ranny Kryłow odpowiedział, że nie może, ale po powrocie do domu wzruszony do żywego napisał bajkę „Osioł i słowik”, w której wylał żółć pozostałą po wizycie szlachcica.

Bajka opowiada, jak Osioł, słuchając cudownego śpiewu Słowika, skarżył się, że Słowik nie zna Koguta, od którego według Osła Słowik mógł nauczyć się śpiewu. Przez Słowika w tej bajce Kryłow zrozumiał siebie. Istnieje kilka wersji dotyczących Osła. Niektórzy wierzyli, że Osioł miał na myśli szlachcica, który umieścił Dmitriewa nad Kryłowem. Ktoś mówił o księciu A.N. Golicynie. Jeszcze inni skłaniali się ku kandydaturze hrabiego Razumowskiego. Ale nie wiadomo na pewno, który ze szlachciców był prototypem Osła. Możliwe, że jest to obraz zbiorowy.

Ale nie tylko ta historia stała się powodem napisania bajki. Kryłow spotkał już wcześniej ludzi, którzy z pewnością siebie oceniali sprawy i rzeczy, o których nie mieli zielonego pojęcia. Takich „sędziów” charakteryzuje pewna sprzeczność w zachowaniu. Są pewni siebie, ale z reguły ignorantami. Taka sprzeczność powoduje kpiny u każdego zewnętrznego obserwatora. Kryłow z drwiną traktuje w swojej bajce tego rodzaju ludzi.

Kryłow, postanowiwszy ośmieszyć podobne zjawisko, które ma miejsce w naszym życiu, wybrał alegoryczny sposób jego przedstawienia. Reprezentuje utalentowanego artystę na obraz słowika. Wybór został dokonany pomyślnie, gdyż Nightingale, jak nikt inny, można przyrównać do utalentowanego artysty. Sędzią w bajce jest Osioł, z którym czytelnicy kojarzą pojęcie głupoty i głupoty.

Ponieważ osobowości bohaterów są dla czytelnika jasne, autor rozpoczyna bajkę bezpośrednio od rozwoju akcji. Osioł chcąc sprawdzić plotki innych ludzi na temat śpiewu słowika, przywołuje do siebie śpiewaka. Ponieważ cała siła opowieści powinna leżeć w sprzeczności między nieświadomym osądem Osła a cudowną sztuką słowika, Kryłow szczegółowo opisuje sztukę słowika, podkreślając jego piękno. Następnie pokazuje wrażenie, jakie słowik zrobił na wszystkim wokół, by w końcu przejść do sądu osła. Sędzia wypowiada się protekcjonalnie o śpiewie i żałuje tylko, że Słowik nie zna koguta. Koguta wybrano tutaj, aby bez zbędnych ceregieli przedstawić smak osła: co może być bardziej przeciwnego niż śpiew słowika i pianie koguta? Ironia pisarza skupia się głównie na tej opozycji, co dodatkowo wzmacnia rada Słowika, by uczyć się trochę od koguta. Co Nightingale mógłby zrobić z taką radą? Oto co zrobił: „Wystartował i poleciał na odległe pola”.

Podstawą literackiego ujęcia tej fabuły są alegoria i ironia. Alegoria opiera się na podobieństwie, ironia na przeciwieństwach. Ponieważ akcja bajki została zaczerpnięta z prawdziwego życia, wyrażenia bohaterów zostały zapożyczone z tego samego miejsca.

Kryłow jest wielkim mistrzem wyrażania się w duchu ludowym; ale potem obok takich wyrażeń jak „przyjaciel, mistrz” spotyka także inne, które w żaden sposób z nimi nie współgrają, na przykład „wszyscy wtedy słuchali ulubieńca i piosenkarza Aurory”.

Mówiąc dalej o wrażeniu, jakie słowik swoim śpiewem wywierał na wszystko wokół siebie, Kryłow pozwala na pewną przesadę: „wiatry ucichły, ucichły chóry ptaków i stada się położyły”. Również obrazy pasterki i pasterki pochodzą z wyimaginowanego szczęśliwego życia pasterza, opisanego w różnych dziełach tamtych czasów. Tak zwana poezja „pasterska” rozwinęła się w literaturze narodów Zachodu, została nam przekazana i wywołała naśladownictwo.

Morał z bajki „Osioł i słowik” brzmi: „Boże, wybaw nas od takich sędziów”.

Jakie jest główne znaczenie bajki „Osioł i słowik”?
Niedozwolone jest, aby ignorant zaczynał sądzić sprawy, w których nie rozumie i nie jest ekspertem. Tylko specjalista w tym temacie może konstruktywnie krytykować i dawać rady.

Jakie niedociągnięcia wyśmiewa Kryłow w bajce „Osioł i słowik”?
Krytyka, niekompetencja, ignorancja, nieumiejętność obiektywizmu, głupota, stronnicze nauczanie.

Zadziwia nas naturalność baśni Kryłowa, elegancka prostota i dowcip, głębia myśli i artystyczna dekoracja detali. Osioł jest częstym gościem bajek Kryłowa; postać, która nie jest zbyt inteligentna.

„Osioł i człowiek”
Człowieku, idź do ogrodu na lato
Zatrudniając Osła, przydzielił
Bezczelna rasa ściga kruki i wróble.
Osioł miał najbardziej uczciwe zasady:

Nie jest mi obca ani drapieżność, ani kradzież;
Nie czerpał zysków z liścia właściciela
I szkoda dawać ptakom smakołyk;
Ale zysk chłopa z ogrodu był zły:
Osioł goniący ptaki wszystkimi nogami osła,
Wzdłuż wszystkich grzbietów, zarówno wzdłuż, jak i w poprzek,
Taki galop podniósł się,
Że zmiażdżył i podeptał wszystko w ogrodzie.
Widząc, że jego praca została zmarnowana,
Chłop na grzbiecie osła
Odrobił stratę klubem.
"I nic! - wszyscy krzyczą, - dobrze służy bestii:
Swoim umysłem
Zajmijmy się tą sprawą!”

I powiem, żeby nie stawać w obronie Osła:
Zdecydowanie jest winien (i została z nim zawarta ugoda) -
Ale wygląda na to, że on też się myli
Kto nakazał Osiołowi strzec jego ogrodu.

Poeta i bajkopisarz Iwan Iwanowicz Dmitriew jako pierwszy przekonał Kryłowa do napisania bajek po przeczytaniu trzech baśni La Fontaine’a w przekładzie Kryłowa. Po przekroczeniu pewnego progu psychologicznego i zagłuszeniu pasji do poezji dramatycznej Kryłow zaczął bliżej przyglądać się gatunkowi „bajka”.

„Osioł i słowik”
Osioł zobaczył słowika
A on mu mówi: „Słuchaj, kolego!
Mówią, że jesteś wielkim mistrzem śpiewu!
chciałbym
Oceń sam, słysząc twój śpiew,
Jak duże są Twoje umiejętności?
Tutaj Nightingale zaczął pokazywać swoją sztukę:
Kliknął i gwizdnął
Na tysiąc progów, naciągnięty, połyskujący;
Potem delikatnie osłabł
I leniwy dźwięk fajki odbijał się echem w oddali,
Potem nagle rozproszył się w małych kawałkach po całym gaju.
Wszyscy wtedy zwracali uwagę
Ulubieńcowi i piosenkarzowi Aurory;
Ucichły wiatry, ucichły chóry ptaków,
I stada się położyły.
Oddychając trochę, pasterz podziwiał go,
I tylko czasami
Słuchając słowika, uśmiechnął się do pasterki.
Piosenkarka zmarła. Osioł wpatrujący się czołem w ziemię:
„W zasadzie” – mówi – „nie jest fałszywe stwierdzenie, że
Mogę Cię słuchać bez nudy;
Szkoda, że ​​nie wiem
Jesteś z naszym kogutem;
Gdybyś tylko był bardziej czujny,
Gdybym tylko mógł się od niego trochę nauczyć.”
Słysząc ten wyrok, mój biedny Słowiku
Wystartował i odleciał daleko.

Boże chroń nas przed takimi sędziami!

Najczęściej Kryłow czytał swoje bajki w domu A.N. Olenina w genialnym towarzystwie miłośników rosyjskiego słowa. Tutaj wrażenie, jakie wywarły jego krótkie kreacje, było ogromne. Ludzie tłoczyli się wokół poety, stali na krzesłach, słuchali, nie wypowiadając ani słowa. Efekt bajek Kryłowa był niesamowity. Jak zauważył współczesny, „bajki czytane przez samego autora dorównywały działaniu arii Catalaniego”.

„Lis i osioł”
„Gdzie jesteś, mądralo, czy masz urojenia?” -
Lis, spotkawszy Osła, zapytał go.
„Teraz tylko od Leo!
Cóż, plotki, gdzie podziała się jego siła:
Warczał, las wokół jęczał,
A ja biegam bez pamięci
Gdziekolwiek spojrzysz, od tego dziwaka;
A teraz, na starość, jest zniedołężniały i wątły,
Kompletnie wyczerpany
Leżę w jaskini jak kłoda.
Czy uwierzyłbyś w to u zwierząt?
Zniknął z niego cały dawny strach,
I spłacił starożytnymi długami!
Ktokolwiek przechodził obok Leo, wszyscy wyżywali się na nim.
Na swój własny sposób:
Niektórzy z zębami, inni z rogami…” –
– Ale oczywiście nie odważyłeś się dotknąć Lwa? -
Lis Osioł przerywa.
"Proszę bardzo!" - Osioł jej odpowiada, -
Dlaczego mam być nieśmiały? i kopnąłem go:
Niech wiedzą kopyta osła!”

Zatem niskie dusze bądźcie szlachetne, silne,
Nie mają odwagi podnieść na ciebie wzroku;
Ale tylko upadek z wysokości,
Spodziewaj się urazy i irytacji ze strony pierwszych.

Żukowski wysoko cenił bajki Kryłowa. Należał do najlepszych przyjaciół Kryłowa i celebrował swoje dzieła. Iwan Andriejewicz lubił spędzać wieczory w swoim mieszkaniu w towarzystwie Puszkina, Batiushkowa, księcia Wiazemskiego, Gniedicza, Uwarowa, Karamzina.

„Sowa i Osioł”
Ślepy Osioł zgubił drogę w lesie
(Miał wyruszyć w długą podróż.)
Ale o zmroku moje szaleństwo zawędrowało w gęstwinę,
Że nie może się ruszyć ani do tyłu, ani do przodu.
A osoba widząca nie byłaby tu w stanie wydostać się z kłopotów;
Ale sowa w pobliżu na szczęście się wydarzyła
I podjął się bycia przewodnikiem osła.
Wszyscy wiedzą, że puchacze są czujne w nocy:
Bystrza, rowy, kopce, pagórki -
Moja Sowa potrafiła to wszystko rozeznać, jak gdyby w ciągu dnia,
A rano wyszedł z Osłem na gładką ścieżkę.
No ale jak się rozstać z takim poradnikiem?
Więc Osiołek prosi, żeby z nim została,
I postanowił pojechać z Sową po całym świecie.
Moja sowa jest mistrzem
Usiadł na grzbiecie Osła,
I zaczęli trzymać się ścieżki; Czy jest po prostu szczęśliwy? - NIE:
Dopiero od rana słońce zaczęło błyszczeć na niebie,
Oczy Sowy stały się ciemniejsze niż noc.
Jednak moja Sowa jest uparta:
Doradza osłem losowo.
"Strzec się! – krzyczy, „po prawej będziemy w kałuży”.
Ale kałuży nie było, a po lewej stronie było gorzej.
„Jeszcze bardziej w lewo, jeszcze bardziej w lewo!”
I - zagrzmiał Osioł, a wraz z Sową do wąwozu.

W Cesarskiej Bibliotece Publicznej znajdowały się kiedyś porozrzucane arkusze spięte ze sobą. Na specjalnej kartce papieru ręka Gnedicha zanotowała: „Kopia bajek, przypięta szpilką, którą Iwan Andriejewicz Kryłow miał przy sobie w tej formie, gdy czytał cesarzowej Marii Fiodorowna w Pałacu Zimowym w 1813 r., bycie ze mną." Pisał zazwyczaj na skrawkach papieru, a zmięte kartki trzymał w kieszeni.

„Apelles i osioł”
Kto jest nadmiernie zarażony dumą,
Jest słodki dla siebie i w sposób, w jaki jest zabawny dla innych;
I często zdarza mu się tym przechwalać,
Dlaczego miałby się wstydzić?

Po spotkaniu z Ogierem Osła, Apellesem
Zaprasza Osła do odwiedzenia go;
Kości zaczęły grać w Donkey's Colt;
Źrebię dusi cały las przechwałkami
I mówi do zwierząt: „Jakże nudny jest dla mnie Apelles!
Dręczą mnie:
Cóż, wszystko go wzywa, gdziekolwiek go spotkam.
Wydaje mi się, że moi przyjaciele
Zamierza namalować ze mnie Pegaza.
„Nie” – powiedział Apelles, dzieje się blisko tutaj:
Zamierzając napisać wyrok Midasa,
Chciałem skopiować twoje uszy dla Midasa;
A jeśli przyjdziesz do mnie, będzie mi miło:
Natknąłem się na wiele oślich uszu,
Ale jak jesteś bogaty,
Nie tylko u osłów,
Nigdy nawet nie widziałem osłów.

I. S. Turgieniew napisał: „Kryłow od dzieciństwa był przez całe życie typowym Rosjaninem: jego sposób myślenia, poglądy, uczucia i wszystkie jego pisma były prawdziwie rosyjskie i bez przesady można powiedzieć, że cudzoziemiec, który dokładnie przestudiował bajki Kryłowa będzie miał jaśniejsze pojęcie o rosyjskim charakterze narodowym, niż gdyby czytał wiele dzieł poruszających tę tematykę”.

Na tej lekcji poznacie kolejną wadę rosyjskiego społeczeństwa, ujawnioną przez wielkiego bajkopisarza.

Bajka, która zostanie omówiona, została napisana ponad sto lat temu, ale nie straciła na aktualności do dziś.

Ryż. 1. O. A. Kiprensky. „Portret I.A. Kryłowa”, 1816 ()

Powodem powstania bajki był incydent z życia Kryłowa (ryc. 1): „Jakiś szlachcic (według niektórych - hrabia Razumowski, według innych - książę A. N. Golicyn), być może idąc za przykładem chochlika. Maria Fiodorowna, która patronowała poecie i być może szczerze pragnąc go poznać, zaprosiła go do siebie i poprosiła o przeczytanie dwóch lub trzech bajek. Kryłow artystycznie przeczytał kilka bajek, w tym jedną zapożyczoną z La Fontaine'a. Szlachcic wysłuchał go przychylnie i w zamyśleniu powiedział: „To dobrze, ale dlaczego nie tłumaczysz jak Iwan Iwanowicz Dmitriew?” „Nie mogę” – odpowiedział skromnie poeta. To był koniec rozmowy. Wracając do domu, bajkopisarz, wzruszony do żywego, wylał swoją żółć w bajce „Osioł i słowik”. Kenevich V.F. Z „Notatek bibliograficznych i historycznych o bajkach Kryłowa”

Po opublikowaniu bajki Kryłowa zaczęto go nazywać „Słowikiem”. Przydomek ten wszedł do literatury.

Przejdźmy do tekstu bajki.

Osioł i słowik (ryc. 2)

Ryż. 2. Kadr z filmu animowanego na podstawie baśni I.A. Kryłow „W świecie bajek” ()

Osioł zobaczył słowika

A on mu mówi: „Słuchaj, kolego!

Mówią, że jesteś wielkim mistrzem śpiewu.

chciałbym

Oceń sam, słysząc twój śpiew,

Jak duże są Twoje umiejętności?

Tutaj Nightingale zaczął pokazywać swoją sztukę:

Kliknął i gwizdnął

Na tysiąc progów, naciągnięty, połyskujący;

Potem delikatnie osłabł

I leniwy dźwięk fajki odbijał się echem w oddali,

Potem nagle rozproszył się w małych kawałkach po całym gaju.

Wszyscy wtedy zwracali uwagę

Do ulubieńca i piosenkarza Aurory:

Ucichły wiatry, ucichły chóry ptaków,

I stada się położyły.

Oddychając trochę, pasterz podziwiał go

I tylko czasami

Słuchając słowika, uśmiechnął się do pasterki

Piosenkarka zmarła. Osioł wpatrujący się czołem w ziemię;

„W zasadzie” – mówi – „nie jest fałszywe stwierdzenie, że

Mogę Cię słuchać bez nudy;

Szkoda, że ​​nie wiem

Jesteś z naszym kogutem;

Gdybyś tylko był bardziej czujny,

Gdybym tylko mógł się od niego trochę nauczyć.

Słysząc ten wyrok, mój biedny Słowiku

Wystartował i poleciał na odległe pola.

Boże chroń nas przed takimi sędziami.

Władysław Feofilowicz Kenevich, współczesny i pierwszy systematyczny badacz twórczości literackiej Kryłowa, w „Notatkach bibliograficznych i historycznych o bajkach Kryłowa” napisał: „Wiadomo, że Kryłow był wobec siebie nieporównywalnie bardziej surowy niż czytelnicy: wielokrotnie przepisywał tę samą bajkę , przepisywał go za każdym razem i zadowalał się dopiero wtedy, gdy nie pozostało w nim ani jedno słowo, które, jak to ujął, „stało się dla niego nudne”. Dlatego możemy twierdzić, że każde słowo w bajce I.A. Krylova niesie ze sobą pewien ładunek semantyczny.

Tak więc w bajce są dwa kluczowe obrazy: Osioł i Słowik.

Jakich słów i wyrażeń używa bajkopisarz, aby stworzyć wizerunek Osła? Przejdźmy do słownika.

"Kumpel"- znajomy adres znajomemu (zauważ, że Słowik nie był przyjacielem Osła, co nadaje jego adresowi jeszcze większej znajomości i zaniedbania, co pozwala wnioskować, że Osioł jest źle wychowany).

Następne jest słowo "warsztat" zdaje się wyrażać podziw. Rzemieślnik to mistrz, wirtuoz w swojej dziedzinie, i to w stopniu najwyższym. Ale zgodność ze słowem „kumpel”, a nawet oczywista tautologia „wielki mistrz” ponownie negatywnie charakteryzuje Osła, wskazując na jego ignorancję.

TAUTOLOGIA(z greckiego tauto - „to samo” i logos - „słowo, koncepcja”) - powtórzenie tego samego różnymi słowami. Jako zabieg stylistyczny nawiązuje do rodzaju pleonazmu (nadmiaru).

"Wydatnie",- mówi Osioł po wysłuchaniu śpiewu Słowika. „Dość” oznacza „znacznie, doskonale”. Jednak w słownikach objaśniających temu słowu towarzyszy zawsze oznaczenie „potoczny”, co oznacza „potoczny”. To samo można powiedzieć o słowach "gapiowski" I „podekscytowany”.

Obrót partycypacyjny „patrzenie czołem w ziemię” przypomina nam osły upór. I zaraz po tym pojawia się rada, aby „nauczyć się trochę” śpiewać od koguta, który sądząc po zaimku „nasz”, jest bliskim przyjacielem Osła. Przypomnijmy sobie teraz słynne przysłowie: „Powiedz mi, kim jest twój przyjaciel, a powiem ci, kim jesteś”. Ograniczony kogut jest przyjacielem równie nieświadomego Osła.

Wizerunek Osła wywołuje u czytelnika śmiech. Ten obraz nazywa się KOMICZNY.

Jakimi środkami artystycznymi Kryłow przekazuje piękno i urok śpiewu słowika?

Śpiew słowika przypomina cały koncert. Aby to zrobić, Kryłow używa wielu jednorodnych członków: czasowników „kliknął”, „zagwizdał”, „dał”, „rozdrobnił”. A także porównanie z fajką, metafora «rozrzucony na małe ułamki», epitet "ospały" rura.

Śpiew słowika wywiera cudowny wpływ na każdego, kto go usłyszy. Czarował wszystkich swoim śpiewem. Wniósł spokój zarówno do natury, jak i do życia ludzi: „ucichły wiatry”, „ptaki ucichły”, „stada zwierząt położyły się”, „pasterz podziwiał śpiew”.

Wszyscy wtedy zwracali uwagę

Do ulubieńca i piosenkarza Aurory...

ZORZA POLARNA- bogini świtu (mitologia starożytnego Rzymu).

Zwróćmy uwagę na jeden szczegół: Słowik w ogóle nie mówi, on tylko śpiewa, autor pokazuje w ten sposób, że ignorant (potoczny i potoczny) jest temu bohaterowi obce, w przeciwieństwie do Osła, który ciągle coś mówi, używając głównie słownictwo potoczne i potoczne.

Autor stosuje tę technikę antytezy, kontrastując ze Słowikiem, mistrzem swego rzemiosła, prawdziwym śpiewakiem przyrody, który czaruje śpiewem, i Osiołem, głupim, ignorantem, źle wychowanym, który nic nie rozumie z prawdziwej sztuki.

ANTYTEZA- zabieg stylistyczny oparty na ostrym kontraście koncepcji i obrazów.

Bajka opisuje sytuację, która często pojawia się w prawdziwym życiu. Ktoś pewny siebie i nieświadomy podejmuje się osądzania czegoś, o czym nie ma pojęcia.

Morał tej bajki kryje się w słowach: „Niech nas Bóg wybawi od takich sędziów”. Używając środka alegorii, bajkopisarz przekazuje czytelnikowi myśl, że jeśli prawdziwą sztukę często oceniają ci, którzy nic o niej nie rozumieją, jak Osioł, to prawdziwi mistrzowie, jak Słowik, mają trudności.

MORALNOŚĆ- To pouczający wniosek z głównej narracji, podany na początku lub na końcu bajki.

ALEGORIA- alegoria - przedstawienie abstrakcyjnego pojęcia poprzez konkretny obraz.

Bajka „Osioł i słowik” została napisana przez Iwana Andriejewicza Kryłowa ponad sto lat temu, ale jeszcze nie straciła na aktualności, ponieważ w naszych czasach można spotkać w życiu takich głupich sędziów jak Osioł.

1. Bajki Kryłowa [Zasoby elektroniczne]. - Tryb dostępu: http: ().
2. Bibliotekarz.RU. Pisarze XIX wieku. Iwan Andriejewicz Kryłow [Zasoby elektroniczne]. - Tryb dostępu: ().
3. Iwan Kryłow. 1769-1844 [Zasoby elektroniczne]. - Tryb dostępu: ().
4. Kryłow Iwan Andriejewicz [Zasoby elektroniczne]. - Tryb dostępu: ().
5. Kryłow Iwan Andriejewicz. Wspomnienia współczesnych [Zasoby elektroniczne]. - Tryb dostępu: ().
6. Literatura rosyjska XIX wieku. Iwan Andriejewicz Kryłow. 1760-1844 [Zasoby elektroniczne]. - Tryb dostępu: ().

Praca domowa

1. Przygotuj się na ekspresyjną lekturę bajki I.A. Kryłowa „Osioł i słowik”.
2. * Stwórz ilustrację do bajki I.A. Kryłowa „Osioł i słowik”, stosując pewne techniki tworzenia komiczny Obrazy. Na przykład groteska (przesada): ogromna głowa Osła, jako oznaka „wielkiego” umysłu, ale przesadnie mała postać Słowika, podkreślająca, że ​​jego znaczenie nie polega na jego wyglądzie, ale na umiejętności śpiewania. Lub Szczegół. Na przykład Osioł ma okulary, których nie potrzebuje, bo bez nich widzi doskonale, więc nie patrzy w okulary, ale ponad nimi.
3. * Załóżmy, że Osioł z powodu swojego uporu zdecydował się jednak przedstawić Słowika swojemu przyjacielowi Kogutowi i napisał o tym w liście. Słowik jest dobrze wychowany i uprzejmy, więc odpowiada na list Osła. Następuje mała korespondencja. Wymyśl tę korespondencję (zachowaj cechy mowy każdego z bohaterów).

Wczytajmy się w bajkę I.A. Kryłowa „Osioł i słowik”*. Jak jest postrzegany przez współczesnych ludzi?

Osioł zobaczył słowika
A on mu mówi: „Słuchaj, kolego!
Mówią, że jesteś wielkim mistrzem śpiewu.
chciałbym
Oceń sam, słysząc twój śpiew,
Jak duże są Twoje umiejętności?
Tutaj Nightingale zaczął pokazywać swoją sztukę:
Kliknął i gwizdnął
Na tysiąc progów, naciągnięty, połyskujący;
Potem delikatnie osłabł
I leniwy dźwięk fajki odbijał się echem w oddali,
Potem nagle rozproszył się w małych kawałkach po całym gaju.
Wszyscy wtedy zwracali uwagę
Do ulubieńca i piosenkarza Aurory:
Ucichły wiatry, ucichły chóry ptaków,
I stada się położyły.
Oddychając trochę, pasterz podziwiał go
I tylko czasami
Słuchając słowika, uśmiechnął się do pasterki.
Piosenkarka zmarła. Osioł wpatrujący się czołem w ziemię:
„W zasadzie” – mówi – „nie jest fałszywe stwierdzenie, że
Mogę Cię słuchać bez nudy;
Szkoda, że ​​nie wiem
Jesteś z naszym kogutem;
Gdybyś tylko był bardziej czujny,
Gdybym tylko mógł się od niego trochę nauczyć.
Słysząc ten wyrok, mój biedny Słowiku
Wystartował i poleciał na odległe pola.

Boże chroń nas przed takimi sędziami.

Na początek przypomnijmy, że bajka należała do niskich gatunków poetyckich epoki klasycyzmu. Gatunki niskie charakteryzowały się słowami i wyrażeniami czysto potocznymi, codziennymi.
Kiedy poprosiłem moich dziewiątych klas o przetłumaczenie tekstu na współczesny rosyjski, byli zaskoczeni: „Co tam jest niezrozumiałego!” Analiza linijka po linijce pokazała jednak, że nie wszystko jest takie oczywiste.

Słuchaj, kolego! Pomimo nowoczesności tego wyrażenia nie jest ono używane w mowie potocznej (wyobraźmy sobie mężczyznę w wieku 40–60 lat: nigdy by czegoś takiego nie powiedział!). Co ciekawe, taki apel można usłyszeć w tłumaczeniu amerykańskiego kryminału – najwyraźniej jako odpowiednika angielskiego. kolega. W rozmowie z Kryłowskim kumpel odpowiada Przyjaciel może nawet Człowiek. Nazwałbym to użycie archaizmem stylistycznym.

Mówią. Przestarzałe słowo. Odpowiada nowoczesności Mówią.

Wielki mistrz. Nie jest jasne, czy słowo to istniało warsztat w przeszłości. powiedzielibyśmy wielki mistrz. Słowo Świetnie postrzegane jako wysokie stylistycznie (świetny muzyk) lub ironiczny (świetny strateg).

Bardzo chciałbym sam ocenić... My mówimy: sędzia(Lub sędzia) sobie- ale tego wyrażenia nie używa się teraz w odniesieniu do siebie.

Jak duże są Twoje umiejętności? Słowo naprawdę w tym znaczeniu jest przestarzały i nieużywany. Odpowiada nowoczesności Naprawdę. Znak zapytania na końcu klauzuli wyjaśniającej jest również nietypowy.

Zaprezentuj swoją sztukę. We współczesnym języku używa się tego wyrażenia pokaż swoją sztukę; pokazywać można odnaleźć jedynie w podniosłym stylistycznie kontekście.

Zagwizdał tysiąc progów. Wyrażenie to jest obecnie rzadko używane. Można to zobaczyć w tekstach literackich czy publicystycznych, ale zniknęło z mowy potocznej.

poddałem się. To słowo w tym znaczeniu jest przestarzałe i nie jest używane. My mówimy: Woda pachniała trochę błotem Lub W oddali rozległo się echo.

Słuchać. Słowo to jest postrzegane jako wzniosłe. Odpowiedni fragment był wyraźnie wysublimowany w epoce Kryłowa: świadczy o tym wzmianka o bogini Aurorze; parodiuje pastorał.

Trochę. Teraz zgodność tego wyrażenia nieco się zmieniła: w bajce ledwo oddychając oznacza „bardzo cicho, starając się nie oddychać”; teraz tak nie mówią, choć można powiedzieć trochę pchając(„trochę pchając”)

Piosenkarka zmarła. Czasownik odejść– archaizm; odpowiada nowoczesności skończyć.

Patrzenie, słyszenie. Teraz te formy gerundów nie są używane - odpowiadają gapiowski, usłyszawszy(archaizm gramatyczny).

Wydatnie. To znaczenie („dobrze, świetnie”) jest przestarzałe.

To nie jest kłamstwo. Słowo nie fałszywe nieużywany. To wyrażenie odpowiada naszemu prawda została powiedziana, Rzeczywiście.

Więcej. Archaizm gramatyczny – por. więcej.

Artykuł ukazał się przy wsparciu sklepu internetowego „Microushi”. Odwiedzając stronę sklepu internetowego, która znajduje się pod adresem http://microushi.od.ua/articles/kak-legko-i-prosto-sdat-zno/#.Uozh1cRFB2E, możesz dowiedzieć się, jak zdać test bez większych wydatków i kłopotów. Nie jesteś pewien, czy będziesz pisać egzaminy końcowe z wymaganą punktacją? A może potrzebujesz pomocy ze sprawdzianem lub egzaminem na uczelni? Mikrosłuchawki Ci pomogą. Gadżet ten przypadnie do gustu zarówno studentom, jak i biznesmenom, prezenterom telewizyjnym, producentom i prywatnym detektywom. Również na stronie sklepu internetowego znajdziesz przydatne artykuły dotyczące użytkowania mikrosłuchawek, recenzje użytkowników oraz szczegółowy katalog wskazujący szczegółową charakterystykę urządzeń.

*Cytuję z zachowaniem pisowni i interpunkcji według wydania: Krylov I.A. Bajki. – M.: Rosja Radziecka, 1969.