Come determinare la forma di un oge biologico fogliare. Foto che descrive i tipi e le varietà di adenium a casa

Considera una fotografia di una foglia di uva spina. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura secondo il seguente piano: tipo di foglia, venatura della foglia, forma della foglia, tipo di foglia in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga, forma del bordo. Usa un righello mentre lavori.

UN. Tipo di foglio

1) picciolato

2) sedentario

B. Venatura fogliare

1) parallelo

2) arcuato

3) dita

4) pennato

IN. Forma di foglia

G. Tipo di foglio dal rapporto tra lunghezza, larghezza e dalla posizione della parte più larga

D. bordo fogliare

Scrivi nella tabella i numeri delle risposte selezionate sotto le lettere corrispondenti.

UN	B	IN	G	D

Parte 2

Utilizzare un foglio separato per le risposte alle attività 29-32. Annota prima il numero dell'attività (29, 30, ecc.), Quindi la risposta. Scrivi le tue risposte in modo chiaro e leggibile.

Leggi il testo e completa l'attività 29.

SEME

Il seme è l'organismo vegetale embrionale
nella fase embrionale. Le parti principali del seme sono il tegumento e l'embrione.

Il tegumento è un tegumento modificato dell'ovulo. Protegge i semi dall'essiccamento, dalla germinazione prematura, da possibili danni meccanici, favorisce la diffusione dei semi a causa di formazioni aggiuntive: spine, ganci, ganci. La buccia può essere legnosa, ad esempio pino siberiano, palma da dattero; membranoso (nei cereali) o coriaceo (piselli, fagioli).

L'embrione del seme si sviluppa da un uovo fecondato. Una nuova pianta si sviluppa dall'embrione, quindi distingue tra un rene, una radice embrionale e cotiledoni - foglie germinali. Il numero di cotiledoni può essere diverso: nelle conifere - da 6 a 12, nelle angiosperme - uno o due. Anche se a volte il numero di cotiledoni nelle piante dicotiledoni può essere aumentato a 3-5 o ridotto a 1 (ranuncolo, ombrello). Allo stesso tempo, nel processo di sviluppo embrionale, nel seme di queste piante vengono prima deposti due cotiledoni e solo allora il loro numero cambia.

La terza parte, ma facoltativa, del seme è l'endosperma, il tessuto di conservazione. Si sviluppa da una cellula centrale fecondata. Nel processo del suo sviluppo, l'embrione può consumare l'endosperma anche durante la deposizione embrionale degli organi. In questo caso, l'apporto di nutrienti si accumula nei cotiledoni o in una parte speciale dell'ovulo: il perisperma. Allora si parla di seme senza endosperma. In altri casi, l'endosperma e l'embrione nel seme si sviluppano indipendentemente l'uno dall'altro. Quindi il tessuto di riserva viene depositato da un elemento separato e viene solo consumato
durante il periodo di germinazione. Tali semi sono chiamati semi con endosperma.

Utilizzando la tabella "Alcune caratteristiche delle lame fogliari delle piante da fiore", rispondi alle seguenti domande.

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Compiti 26. Correlazione delle caratteristiche morfologiche dell'organismo

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Ras-look-ri-te foto-gra-fi di un foglio di vi-no-gra-da. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua costruzione, secondo il seguente piano: foglio tipografico; vissuto-a-va-zione del foglio; forma della foglia; tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza e in base alla corsa della parte più larga; forma del bordo. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

G. Il tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza, larghezza e corsa in base alla parte più larga

D. Bordo del foglio

UN	B	IN	G	D

Chiaro-no-no.

Foglio Vi-no-gra-da: che-resh-ko-vy, con un finger-cha-ty vissuto-to-va-ni-em, tre-cha-to-time-de-len-ny, arrotondato , due-I-ko-drank-cha-ty.

La forma del foglio è vi-no-gra-da, pre-lo-zhen-no-go per la descrizione, use-zo-vav-shis line-her-koy e ka-ran-da-shom, opre -de -la-mangia come tre-cha-quel-tempo-de-len-ny.

Troy-cha-ty, perché lo-pa-stey di base - 3; volte-de-len-ny, perché ras-member-non-niya è profondo in-lo-vi-na shi-ri-na in-lupla-sti-na - ras-smat-ri-va-em non sono le vene principali, ma nomi ma lo-pa -sti. Lo-paste-noy da raz-de-len-no-go da-se-cha-et-sya deep-bi-noy race-se-che-niya piatto fogliare.

Nota.

Per ricordare come determinare i tipi di smembramento di una lastra di un foglio semplice (punto B) - puoi andare al link http://medbiol.en/medbiol/botanica/001c2c01.htm

Prima della metà della domanda.

Una foglia di vi-no-gra-da può essere sia con cinque venature che con tre, questo è dovuto alla “age-ra-ta” della foglia.

Risposta: 13474

Fonte: GIA in biologia 31/05/2013. onda principale. Centro. Opzione 1301.

Marina Tukacheva 14.01.2018 17:21

Per favore spiega perché questa foglia di vite è descritta come trifogliata, anche se è ovvio che la VENA (delle dita) è CINQUE. Dopotutto, se le lame laterali inferiori presentano tagli debolmente pronunciati, ciò non significa che queste lame non esistano affatto. Per qualche ragione, la forma del foglio è tre volte SEPARATA, anche se è chiaro che il cerchio interno e il centro del foglio nel tuo disegno a matita sono chiaramente "tirati" a sinistra. E se disegnato correttamente, sarà visibile solo una tacca sul lato superiore sinistro, che attraversa il cerchio interno. E, quindi, la forma della foglia è ancora palmato-lobata. A proposito, nelle "Opzioni dell'OGE-2017" ed. V.S. Le risposte di Rokhlov in questo compito sono 13274, non 13474.

Natalya Evgenievna Bashtannik

Una foglia di vite può avere cinque o tre nervature, dipende dall '"età" della foglia. E lobato o sezionato viene considerato esattamente in base alla profondità del taglio.

Non posso spiegarti perché Valeryan Sergeevich ha cambiato la sua risposta, forse c'è un disegno diverso?

Guarda le foto della razza del cane Azawakh. Seleziona le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura esterna, secondo il seguente schema: colore del cane, forma della testa, forma delle orecchie, posizione del collo, forma della coda. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Posizione del collo (linea tratteggiata che forma un angolo con il piano orizzontale, parallela alla parte posteriore del collo e passante per l'occhio)

D. Forma della coda

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Spiegazione.

L'Azawakh è una razza di cane levriero africano. Caratteristiche della razza Azawakh: il colore del cane è monofonico (si trovano spesso macchie bianche sotto forma di calze); forma della testa leggera, asciutta con fronte piatta, transizione leggermente pronunciata dalla fronte al muso; la forma delle orecchie è pendente (capaci di sollevarsi alla base nel momento in cui il cane è concentrato); posizione del collo - alta; forma della coda - uncinetto.

Risposta: 14435.

Risposta: 14435

Fonte: GIA in biologia 31/05/2013. onda principale. Centro. Opzione 1302.

Ra-guarda la fotografia del foglio di in-zhi-ra. Seleziona l'ha-rak-te-ri-sti-ki corrispondente alla sua struttura, secondo il seguente schema: tipo di foglia; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Quando lavori, usa line-ney-ku e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per il frammento selezionato)

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Chiaro-no-no.

Foglio di in-zhi-ra: che-resh-ko-vy, finger-cha-ty, finger-cha-to-time-de-len-ny, arrotondato, ondulato.

Risposta: 13572.

Risposta: 13572

Fonte: GIA in biologia 31/05/2013. onda principale. Centro. Opzione 1303.

Malika Bekmurzaeva 21.01.2017 15:19

Ho visto un'altra versione della stessa domanda! le risposte erano ovoidali. dice arrotondato

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Compiti 26. Correlazione delle caratteristiche morfologiche dell'organismo

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Consideriamo la fotografia di una foglia di vite. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Bordo del foglio

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Guarda le foto della razza del cane Azawakh. Seleziona le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura esterna, secondo il seguente schema: colore del cane, forma della testa, forma delle orecchie, posizione del collo, forma della coda. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Forma della coda

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ra-guarda la fotografia del foglio di in-zhi-ra. Seleziona l'ha-rak-te-ri-sti-ki corrispondente alla sua struttura, secondo il seguente schema: tipo di foglia; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Quando lavori, usa line-ney-ku e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per il frammento selezionato)

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Dai un'occhiata alle foto della razza del cane Schnauzer. Seleziona le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura esterna, secondo il seguente schema: colore del cane, forma della testa, forma delle orecchie, posizione del collo, forma della coda. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Posizione del collo (linea tratteggiata che forma un angolo con il piano orizzontale, parallela alla parte posteriore del collo e passante per l'occhio)

D. Forma della coda

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di una foglia d'acero. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-look-ri-quei pho-to-gra-fii so-ba-ki nel ro-dy lupo-co-colomba. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del le orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-look-ri-te fotogra-fica del foglio, see-ro-di-na. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua costruzione, secondo il seguente piano: foglio tipografico; vissuto-a-va-zione del foglio; forma della foglia; tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza e in base alla corsa della parte più larga; forma del bordo. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-guarda la foto-gra-fia del co-ba-ki nel ro-dy che ha dato le ma-ti-nets. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del le orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

G. Lungo lo stesso collo (linea tratteggiata, che forma un angolo con il piano montagna-ri-zona-tal, par-ral-lel- sulla parte posteriore della sommità del collo e passa attraverso l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras: guarda la fotografia di una foglia di betulla appesa. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua costruzione, secondo il seguente piano: foglio tipografico; vissuto-a-va-zione del foglio; forma della foglia; tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza e in base alla corsa della parte più larga; forma del bordo. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

G. Il tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza, larghezza e corsa in base alla parte più larga

D. Bordo del foglio (per you-de-len-no-go frag-men-ta)

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-guarda la foto-gra-fia del co-ba-ki nel ro-dy del pin-cher non metz-stecca. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del le orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

G. Lungo lo stesso collo (linea tratteggiata, che forma un angolo con il piano montagna-ri-zona-tal, par-ral-lel- sulla parte posteriore della sommità del collo e passa attraverso l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di una foglia di ciliegio. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per la selezione)

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras: guarda la foto di un cane di razza toy-te-rier. Scegli ha-rak-te-ri-sti-ki corrispondente alla sua struttura esterna, secondo il seguente piano: colore dog-ba-ki, forma della testa, forma dell'orecchio, posizione del collo, forma della coda. Quando lavori, usa line-ney-ku e ka-ran-dash. Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di una foglia di pioppo tremulo. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per la selezione)

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di un cane Shar Pei. Seleziona le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura esterna, secondo il seguente schema: colore del cane, forma della testa, forma delle orecchie, posizione del collo, forma della coda. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro. Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Posizione del collo (linea tratteggiata che forma un angolo con il piano orizzontale, parallela alla parte posteriore del collo e passante per l'occhio)

D. Forma della coda

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di una foglia di ciliegio. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per la selezione)

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di un cane alano. Seleziona le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura esterna, secondo il seguente schema: colore del cane, forma della testa, forma delle orecchie, posizione del collo, forma della coda. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro. Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Posizione del collo (linea tratteggiata che forma un angolo con il piano orizzontale, parallela alla parte posteriore del collo e passante per l'occhio)

D. Forma della coda

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di una grande foglia di piantaggine. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per la selezione)

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-guarda la foto-gra-fia di un co-ba-ki nel ro-dy di un hor-taya bor-zai. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del le orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash. Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

G. Lungo lo stesso collo (linea tratteggiata, che forma un angolo con il piano montagna-ri-zona-tal, par-ral-lel- sulla parte posteriore della sommità del collo e passa attraverso l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-guarda la foto del foglio si-re-ni. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua costruzione, secondo il seguente piano: tipo di foglio, soggiorno-co-va-zione del foglio, forma della foglia, tipo di foglio in base alla lunghezza, larghezza e alla distanza della parte più shi -ro-koy, forma del bordo. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-puoi aiutarti li-her-ka e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

G. Il tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza, larghezza e corsa in base alla parte più larga

D. Bordo del foglio (per you-de-len-no-go frag-men-ta)

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Foto Ras-look-te di una razza di cane boxer. Scegli l'ha-rak-te-ri-sti-ki corrispondente alla sua struttura esterna, secondo il seguente schema: il colore del cane, la forma della testa, la forma delle orecchie, la posizione del collo, la forma della coda. Quando esegui il lavoro, usa un righello e un ka-ran-dash. Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Posizione del collo (linea tratteggiata che forma un angolo con il piano orizzontale, parallela alla parte posteriore del collo e passante per l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di una foglia di alocasia tropicale. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per la selezione)

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-look-ri-quei fo-to-gra-fi so-ba-ki nel ro-dy del set-ter inglese. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del le orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

G. Lungo lo stesso collo (linea tratteggiata, che forma un angolo con il piano montagna-ri-zona-tal, par-ral-lel- sulla parte posteriore della sommità del collo e passa attraverso l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-guarda la foto del foglio del bi-casa di bordo-pi-tu. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua costruzione, secondo il seguente piano: foglio tipografico; vissuto-a-va-zione del foglio; forma della foglia; tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza e in base alla corsa della parte più larga; forma del bordo. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

G. Il tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza, larghezza e corsa in base alla parte più larga

D. Bordo del foglio (per you-de-len-no-go frag-men-ta)

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-guarda quelle foto di so-ba-ki nel ro-dy dell'Af-Gan Bor-Zai. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del le orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

G. Lungo lo stesso collo (linea tratteggiata, che forma un angolo con il piano montagna-ri-zona-tal, par-ral-lel- sulla parte posteriore della sommità del collo e passa attraverso l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-guarda la fotografia di un foglio di be-go-nii. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua costruzione, secondo il seguente piano: foglio tipografico; vissuto-a-va-zione del foglio; forma della foglia; tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza e in base alla corsa della parte più larga; forma del bordo. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

G. Il tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza, larghezza e corsa in base alla parte più larga

D. Bordo del foglio (per you-de-len-no-go frag-men-ta)

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-look-ri-quei pho-to-gra-fii co-ba-ki in-ro-dy jack ras-sell terrier. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del le orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

G. Lungo lo stesso collo (linea tratteggiata, che forma un angolo con il piano montagna-ri-zona-tal, par-ral-lel- sulla parte posteriore della sommità del collo e passa attraverso l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una fotografia di una foglia viola Uzumbar. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per la selezione)

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Guarda le foto del cane Beagle. Seleziona le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura esterna, secondo il seguente schema: colore del cane, forma della testa, forma delle orecchie, posizione del collo, forma della coda. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Posizione del collo (linea tratteggiata che forma un angolo con il piano orizzontale, parallela alla parte posteriore del collo e passante per l'occhio)

D. Forma della coda

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-look-ri-quei pho-to-gra-fii co-ba-ki nel ro-dy bul-terrier. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del le orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

G. Lungo lo stesso collo (linea tratteggiata, che forma un angolo con il piano montagna-ri-zona-tal, par-ral-lel- sulla parte posteriore della sommità del collo e passa attraverso l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera una foto di una foglia di albicocca. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

E. Bordo del foglio (per la selezione)

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-look-ri-quei pho-to-gra-fii co-ba-ki in-ro-dy scotch terrier. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua struttura esterna, seguendo il piano -mu: il colore del so-ba-ki, la forma della testa, la forma del orecchie, la forma del collo, la forma della coda. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

G. Lungo lo stesso collo (linea tratteggiata, che forma un angolo con il piano montagna-ri-zona-tal, par-ral-lel- sulla parte posteriore della sommità del collo e passa attraverso l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras-guarda la foto del foglio della mon-stera. You-be-ri-te ha-rak-te-ri-sti-ki, corrispondente alla sua costruzione, secondo il seguente piano: foglio tipografico; vissuto-a-va-zione del foglio; forma della foglia; tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza e in base alla corsa della parte più larga; forma del bordo. Quando tu-per metà-non-ni-ra-bo-usi-usa-li-ney-ku e ka-ran-dash.

A. Tipo di foglio

B. Forma della foglia

G. Il tipo di telo in base alla lunghezza, larghezza, larghezza e corsa in base alla parte più larga

D. Bordo del foglio (per you-de-len-no-go frag-men-ta)

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ras, guarda quelle fotografie dello Staffordshire Terrier. Scegli l'ha-rak-te-ri-sti-ki corrispondente alla sua struttura esterna, secondo il seguente schema: il colore del cane, la forma della testa, la forma delle orecchie, la posizione del collo, la forma della coda. Quando lavori, usa line-ney-ku e ka-ran-dash.

Un colore

B. Forma della testa

B. Forma delle orecchie

D. Posizione del collo (linea tratteggiata che forma un angolo con il piano orizzontale, parallela alla parte posteriore del collo e passante per l'occhio)

D. Forma della coda

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Considera la foto di una foglia di palma. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura secondo il seguente piano: tipo di foglia, venatura della foglia, forma della foglia, tipo di foglia in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga, in base alla forma del bordo. Un righello e una matita ti aiuteranno nel lavoro.

A. Tipo di foglio

1) picciolato

2) sedentario

B. Venatura fogliare

1) parallelo

2) arcuato

3) dita

4) pennato

B. Forma della foglia

D. Bordo del foglio

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Ra-guarda la fotografia del foglio di in-zhi-ra. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo il seguente piano: tipo di foglia, venatura della foglia, forma della foglia, tipo di foglia in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga, in base alla forma dei bordi. Quando esegui il lavoro, un righello e un ka-ran-dash ti aiuteranno.

A. Tipo di foglio

1) che-resh-ko-vy

2) si-dy-chi

B. Venatura fogliare

1) pa-ral-lel-noe

2) du-go-vid-noe

3) dita dei piedi

4) ri-ri-stoy

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

D. Bordo del foglio

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Esistono diverse opzioni per classificare fiori e infiorescenze.

A. Secondo la complessità del perianzio, i fiori sarebbero-va-ut:

1) con perianzio semplice (hanno solo le-pesti),

2) con perianzio complesso (hanno calice e corolla ben definiti).

Le infiorescenze sono divise secondo i seguenti segni:

B. Secondo il grado di ramificazione:

1) semplice (i fiori singoli si trovano sull'asse principale),

2) complesso (le infiorescenze private si trovano sull'asse principale).

B. Dalla presenza di un peduncolo per ciascun fiore:

1) con fiori sessili (fiori direttamente sullo stelo),

2) con color-ka-mi, avendo un naso colorato.

D. Per ordine di divulgazione dei fiori:

1) bo-tre-che-skie (dal basso verso l'alto),

2) qi-moz-nye (dall'alto verso il basso).

D. Dalla presenza di un fiore sul ver-khush-ke:

1) aperto (nessun fiore in cima),

2) chiuso (c'è un fiore in alto-hush-ke).

Classe-si-fi-qi-rui-te l'infiorescenza mostrata nella figura per tutte e cinque le opzioni per la classe-si-fi-ka-tion.

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Esistono diverse opzioni per classificare fiori e infiorescenze.

R. A seconda della complessità del perianzio i fiori sono:

Le infiorescenze sono suddivise secondo i seguenti criteri:

B. Secondo il grado di ramificazione:

1) semplice (i fiori singoli si trovano sull'asse principale),

2) complesso (le infiorescenze private si trovano sull'asse principale).

B. Dalla presenza di un peduncolo in ciascun fiore:

D. In ordine di apertura dei fiori:

1) botrico (dal basso verso l'alto),

2) cimoso (dall'alto verso il basso).

D. Dalla presenza di un fiore in alto:

1) aperto (nessun fiore in alto),

2) chiuso (c'è un fiore sopra).

Classificare l'infiorescenza mostrata nella figura secondo tutte e cinque le opzioni di classificazione.

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Gli artropodi hanno diverse caratteristiche morfologiche di base, in base alle quali sono divisi in grandi gruppi tassonomici.

A. Smembramento del corpo:

1) il corpo è costituito da un gran numero di segmenti identici,

1) nessun tagma,

2) due tagma (cefalotorace e addome),

3) tre tagma (testa, torace e addome).

B. In base al numero di arti che camminano (arti sul segmento toracico), compresi quelli modificati:

1) tre coppie,

2) quattro paia,

3) cinque paia,

4) più di cinque paia.

D. Secondo la disposizione degli occhi:

1) ci sono due occhi complessi (sfaccettati),

D. Dalla presenza delle ali:

1) ci sono le ali,

2) non ci sono ali.

Considera attentamente l'immagine e determina quali segni (secondo la classificazione sopra) ha l'animale mostrato nell'immagine.

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

A. Smembramento del corpo:

1) il corpo è costituito da un gran numero di membri identici,

2) il corpo è diviso in più sezioni chiaramente distinguibili (tagma).

B. Numero di grandi dipartimenti (tagma):

1) nessun tagma,

2) due tagma (go-lo-chest e addome-ko),

3) tre tagma (testa-lo-va, petto e addome).

B. In base al numero di arti che camminano (ko-nech-no-stay sul segmento toracico), compresi quelli da ve a alterati:

1) tre coppie,

2) che-siete coppie,

3) cinque paia,

4) più di cinque paia.

D. Secondo la disposizione degli occhi:

1) ci sono due occhi complessi (fa-se-precisi),

2) ci sono diversi occhi semplici.

D. Dalla presenza delle ali:

1) ci sono le ali,

2) non ci sono ali.

Attenzione-ma-tel-ma guarda l'immagine e determina quali segni (secondo la classe-si-fi-ka-tion di cui sopra) dell'animale mostrato nell'immagine sono proprio questo.

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Le visioni del cambio di germogli sono sorte nelle piante nel processo di evoluzione in connessione con l'esecuzione di funzioni aggiuntive. Tali funzioni possono essere la conservazione dei nutrienti, la protezione degli organi vegetali, la propagazione vegetativa, ecc. Ecco cinque razze: cavolo kohl-ra-bi, erba di grano, vi-no-hail, cipolla, bo-yarysh-nick. Considera queste piante e determina il tipo di variazione nella corsa.

A. Le spine sono rungi ascellari accorciati. Svolgono principalmente una funzione protettiva. Una fuga così modificata ha:

1) cavolo kohl-ra-bi

3) vi-non-grandine

5) bo-yarysh-nick

B. Il tubero è un germoglio vi-alterato, il gambo di qualcosa-ro-go, che ha interrotto la sua crescita apicale, cresce fortemente di spessore e accumula sostanze di riserva. Ci sono fuori terra e sotterranei. I tuberi fuori terra hanno foglie verdi, in cui viene eseguito il processo di fo-to-syn-te-za, e nel sottosuolo ci sono cicatrici fogliari. Una fuga così modificata ha:

1) cavolo kohl-ra-bi

3) vi-non-grandine

5) bo-yarysh-nick

B. Il bulbo è un germoglio accorciato sotterraneo (raramente fuori terra) con uno stelo appiattito - il fondo, da cui si estendono le radici avventizie. Sul fondo ci sono foglie squamose secche e succose. Una fuga così modificata ha:

1) cavolo kohl-ra-bi

3) vi-non-grandine

5) bo-yarysh-nick

G. Un rizoma è un germoglio sotterraneo di piante erbacee perenni che assomiglia a una radice. Diviso in nodi e inter-nodi. I nodi contengono foglie ridotte sotto forma di scaglie incolori e cicatrici fogliari. Dai germogli si sviluppano germogli fuori terra e nuove radici, mentre ai nodi si formano radici avventizie. Una fuga così modificata ha:

1) cavolo kohl-ra-bi

3) vi-non-grandine

5) bo-yarysh-nick

D. Le antenne sono germogli ascellari che si sviluppano in piante con fusto sottile e debole, incapaci di mantenere autonomamente la posizione verticale. Una fuga così modificata ha:

1) cavolo kohl-ra-bi

3) vi-non-grandine

5) bo-yarysh-nick

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Classificare l'infiorescenza di cicuta maculata mostrata in figura secondo tutte e cinque le opzioni di classificazione, guidati dai disegni schematici delle infiorescenze.

Riso. dal sito http://freeforce.info/rasteniya

A. Secondo la complessità del perianzio:

1) con perianzio semplice (ci sono solo petali),

2) con perianzio complesso (hanno calice e corolla distinti).

B. Secondo il grado di ramificazione delle infiorescenze:

1) semplice (i fiori singoli si trovano sull'asse principale),

2) complesso (le infiorescenze private si trovano sull'asse principale).

B. Dalla presenza di un peduncolo in ciascun fiore:

1) con fiori sessili (fiori direttamente sullo stelo),

2) con fiori provvisti di peduncolo.

D. Dalla presenza di un fiore in alto:

1) aperto (nessun fiore in alto),

2) chiuso (c'è un fiore sopra).

D. Nome dell'infiorescenza:

Annota i numeri in risposta, disponendoli nell'ordine corrispondente alle lettere:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Gli artropodi hanno diverse caratteristiche morfologiche di base, in base alle quali sono divisi in grandi gruppi tassonomici.

A. Smembramento del corpo:

B. Numero di grandi dipartimenti (tagma):

1. nessun tag,

1. tre paia,

2. quattro paia,

3. cinque paia,

4. più di cinque paia.

D. Dispositivo oculare:

D. La presenza di ali:

1. ci sono le ali,

2. senza ali.

Scrivi i numeri in risposta, posizionandoli in una riga corrispondente alla lettera che:

UN	B	IN	G	D

Risposta:

Gli artropodi hanno diverse caratteristiche morfologiche di base, in base alle quali sono divisi in grandi gruppi tassonomici.

A. Smembramento del corpo:

1. l'organismo è composto da un gran numero di membri identici,

2. il corpo è diviso in più sezioni chiaramente distinguibili (tagma).

B. Numero di grandi dipartimenti (tagma):

1. nessun tag,

2. due tagma (go-lo-chest e addome-ko),

3. tre tagma (testa-lo-va, petto e addome).

B. Il numero di arti che camminano (ko-nech-no-stay sul segmento del torace), compresi i tè da modificare:

1. tre paia,

2. quattro paia,

3. cinque paia,

4. più di cinque paia.

D. Dispositivo oculare:

1. ci sono due occhi complessi (fa-se-precisi),

2. ci sono alcuni occhi semplici.

D. La presenza di ali:

1. ci sono le ali,

2. senza ali.

Attenzione-ma-tel-ma guarda l'immagine e determina quali segni (secondo la classe-si-fi-ka-tion di cui sopra) ha l'animale raffigurato nell'immagine.

For-pi-shi-te in risposta ai numeri, posizionandoli in fila corrispondente alla lettera tu.

D. Forma del bordo della foglia

Consideriamo la fotografia di una foglia di fico. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura secondo il seguente piano: tipo di foglia, venatura della foglia, forma della foglia, tipo di foglia in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga, in base alla forma del bordo. Un righello e una matita ti aiuteranno durante il lavoro.

Foglia di palma: picciolata, con nervatura palmata, sezionata in modo pennato, tipo di foglia - ovoidale, intera.

Considera una foto di una foglia di monstera. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia anta; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Usa un righello e una matita quando svolgi il tuo lavoro.

Spiegazione.

Foglia di Monstera: picciolata, pennata, sezionata pennatamente, ovata, intera.

Come preparare gli studenti per il compitobreve(parola, numero, frase, frase) risposta alle domande poste, come al n. 29, n. 30 e n. 31, o una descrizione o spiegazione dettagliata, come al n. 32.

Eseguendo i compiti della seconda parte, il candidato analizza il testo, i dati statistici presentati in forma tabellare, stabilisce relazioni di causa-effetto, argomenta i risultati di confronti, osservazioni o esperimenti, fa una previsione, indica possibili rischi derivanti dai cambiamenti che si verificano nell'ambiente. Il laureato espone ragionevolmente le sue considerazioni per iscritto su un modulo separato.

Il primo compito della seconda parte (n. 29) ha un livello di complessità maggiore e mette alla prova la capacità di lavorare con testi di divulgazione scientifica di contenuto biologico. Durante l'incarico, il laureato dovrà rispondere coerentemente al testo a 2-3 domande, costituite da una o due frasi (o virgolette), secondo quanto richiesto.

Questi compiti mettono alla prova non solo la capacità di comprendere il testo biologico e di formulare chiaramente i propri pensieri quando si risponde a una domanda specifica, ma controllano anche la capacità di applicare le conoscenze acquisite in una situazione modificata, utilizzando il contenuto del testo proposto per l'esame biologico.

1) nervi spinali
2) prosencefalo
3) nodi nervosi
4) midollo spinale
5) nervi cranici
6) midollo allungato
Spiegazione.

Risposta: 135

I numeri delle risposte selezionate.






ABCD
Spiegazione.

Risposta: 11122

5) l'aspetto della larva
Spiegazione.

Piccola rana.

Risposta: 24531

SVILUPPO DEGLI INSETTI

ELENCO DEI TERMINI:
1) bruco
2) larva
3) crisalide
4) uovo
5) trasformazione incompleta
6) trasformazione completa
7) insetto adulto
8) Lepidotteri
ABCD
Spiegazione.

condizioni di esistenza.
Risposta: 6531
B 1 Quali strutture sono classificate come elementi formati del sangue umano? Scegli tre risposte corrette su sei e

Annotare i numeri sotto i quali sono indicati.
1) eritrociti
2) plasma
3) leucociti
4) linfa
5) piastrine
6) miociti
Spiegazione.
Gli elementi formati del sangue sono una frazione densa del sangue, costituita da eritrociti, leucociti e piastrine.
Risposta: 135
B 2 Quali sono i segni della biosintesi proteica in una cellula? Scegli tre risposte corrette tra sei e scrivi i numeri sotto

cui sono indicati.
1) Per eseguire il processo viene utilizzata l'energia luminosa.
2) Il processo avviene in presenza di enzimi.
3) Il ruolo centrale nel processo appartiene alle molecole di RNA.
4) Il processo è accompagnato dalla sintesi di ATP.
5) Gli amminoacidi servono come monomeri per la formazione di molecole.
6) L'assemblaggio delle molecole proteiche viene effettuato nei lisosomi.
Spiegazione.
La biosintesi proteica è un complesso processo a più fasi per la sintesi di una catena polipeptidica da amminoacidi,

Si verifica sui ribosomi con la partecipazione di molecole di mRNA e tRNA. Il processo di biosintesi delle proteine ​​richiede

Costi energetici significativi.
Risposta: 235
B 3 Stabilire una corrispondenza tra il tratto e il tipo di sostanza organica per cui è caratteristico.

Per fare ciò, per ciascun elemento della prima colonna, seleziona una posizione dalla seconda colonna. Entra nella tabella

I numeri delle risposte selezionate.

SEGNO TIPO DI MATERIA ORGANICA
A) sono costituiti da residui di molecole di amminoacidi1) proteine
B) agiscono come catalizzatori biologici 2) carboidrati
C) sono componenti essenziali della membrana plasmatica
D) sono le principali fonti di energia
D) fanno parte della parete cellulare di piante e funghi
Scrivi nella riga delle risposte i numeri scelti sotto le lettere corrispondenti.

ABCD
Spiegazione.
Proteine: gli aminoacidi sono il monomero; una delle funzioni è catalitica; membrana plasmatica

È costituito da molecole di proteine ​​e fosfolipidi.

Carboidrati: sono la principale fonte di energia (durante l'ossidazione di 1 g di carboidrati vengono rilasciati 17,6 kJ di energia.

Negli animali, il glicogeno si deposita nelle cellule del fegato. Nei muscoli, così come nel fegato, viene sintetizzato

Glicogeno. La degradazione del glicogeno è una delle fonti di energia per la contrazione muscolare), la parete cellulare

Piante - cellulosa, funghi - chitinosi.
Risposta: 11122
B 4 Metti nell'ordine corretto i processi di digestione che avvengono nella maggior parte dei mammiferi

Dopo che il cibo è entrato in bocca. Scrivi la sequenza di numeri corrispondente nella tua risposta.
1) assorbimento degli aminoacidi nel sangue
2) digestione del cibo nell'intestino sotto l'influenza del succo intestinale, del succo pancreatico e della bile
3) macinare il cibo con i denti e cambiarlo sotto l'influenza della saliva
4) l'apporto di nutrienti agli organi e ai tessuti del corpo
5) il passaggio del cibo nello stomaco e la sua digestione da parte del succo gastrico
Spiegazione.
La digestione è un insieme di processi che prevedono la macinazione meccanica del cibo, chimica

La scomposizione delle macromolecole dei nutrienti in componenti adatti all'assorbimento e alla partecipazione

Metabolismo.
- macinare il cibo con i denti e cambiarlo sotto l'influenza della saliva
- il passaggio del cibo nello stomaco e la sua digestione da parte del succo gastrico
- digestione del cibo nell'intestino sotto l'influenza del succo intestinale, del succo pancreatico e della bile
- assorbimento degli aminoacidi nel sangue
- l'apporto di nutrienti agli organi e ai tessuti del corpo
Risposta: 35214
B 5 Compila il testo "Respirazione vegetale" con i termini mancanti dall'elenco proposto, utilizzando

Questa designazione digitale. Scrivi nel testo i numeri delle risposte selezionate, e poi quelle risultanti

Inserisci la sequenza di numeri (nel testo) nella tabella sottostante.
RESPIRO DELLA PIANTA

___________ (A), ma evidenzia ___________ (B). Le sostanze gassose non necessarie vengono rimosse dalla pianta

Diffusione. Nella foglia vengono rimossi attraverso speciali formazioni - ___________ (B), situate nella buccia.

Durante la respirazione si libera l'energia delle sostanze organiche, immagazzinata nel corso di ___________ (D),

ELENCO DEI TERMINI:
1) acqua
2) evaporazione
3) ossigeno
4) traspirazione
5) anidride carbonica
6) stomi
7) fotosintesi
8) lenticchia
ABCD
Spiegazione.
La respirazione delle piante è un processo continuo. Durante questo processo, l'organismo vegetale consuma

OSSIGENO (A), ma libera ANIDRIDE CARBONICA (B). Le sostanze gassose non necessarie vengono rimosse dalla pianta

Per diffusione. Nella foglia vengono rimossi attraverso formazioni speciali - stomi (B), situati in

Sbucciare. Durante la respirazione viene liberata l'energia delle sostanze organiche, immagazzinata nel corso della FOTOSINTESI (D),

Si verifica nelle parti verdi della pianta alla luce.
Risposta: 3567
B 6 Guarda la fotografia di una foglia di ortica. Scegli le caratteristiche che gli corrispondono

Struttura, secondo la seguente planimetria: tipologia in lamiera; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio per rapporto di lunghezza,

Larghezza e posizione della parte più larga; forma del bordo. Quando lavori, usa

Righello e matita.
A. Tipo di foglio
1) picciolato
2) sedentario
B. Venatura fogliare
1) parallelo
2) arcuato
3) dita
4) pennato
B. Forma della foglia

ABCD
Spiegazione.
Foglia di ortica: picciolata, pennata, intera, ovoidale, seghettata
Risposta: 14413
B 1 In che cosa gli animali sono diversi dalle piante? Scegli tre risposte corrette tra sei e scrivi i numeri sotto

cui sono indicati.
1) muoversi attivamente
2) crescere per tutta la vita
3) creare nel mondo sostanze organiche da inorganiche
4) non hanno pareti cellulari dense costituite da fibre
5) consumare sostanze organiche già pronte
6) sono produttori di sostanze organiche
Spiegazione.

Fotosintesi.

Risposta: 145
B 2 Quali funzioni sono regolate dalla divisione somatica del sistema nervoso umano? Scegli tre risposte corrette da

Sei e scrivi i numeri sotto i quali sono indicati.
1) movimenti involontari delle pareti dello stomaco
2) tasso metabolico
3) contrazione dei muscoli scheletrici degli arti inferiori
4) funzione renale
5) percezione della pelle al tatto
6) contrazione dei muscoli scheletrici degli arti superiori
Spiegazione.
356 - Sistema nervoso somatico - questo sistema è formato da fibre nervose sensibili destinate

SNC da vari recettori e fibre nervose motorie che innervano i muscoli scheletrici.
124 - Sistema nervoso autonomo - un dipartimento del sistema nervoso periferico che innerva

Organi interni: cuore, stomaco, intestino, reni, fegato, ecc.
Risposta: 356
B 3 Stabilire una corrispondenza tra il tratto e il tipo di sostanza organica per cui è caratteristico.

Per fare ciò, per ciascun elemento della prima colonna, seleziona una posizione dalla seconda colonna. Entra nella tabella

I numeri delle risposte selezionate.

SEGNO TIPO DI MATERIA ORGANICA
A) sono costituiti da residui di molecole di amminoacidi1) proteine
B) agiscono come catalizzatori biologici 2) carboidrati
C) sono componenti essenziali della membrana plasmatica
D) sono le principali fonti di energia
D) fanno parte della parete cellulare di piante e funghi
Scrivi nella riga delle risposte i numeri scelti sotto le lettere corrispondenti.

ABCD
Spiegazione.
Proteine: gli aminoacidi sono il monomero; una delle funzioni è catalitica; membrana plasmatica

È costituito da molecole di proteine ​​e fosfolipidi.
Carboidrati: sono la principale fonte di energia (durante l'ossidazione di 1 g di carboidrati vengono rilasciati 17,6 kJ di energia.

Negli animali, il glicogeno si deposita nelle cellule del fegato. Nei muscoli, così come nel fegato, viene sintetizzato

Glicogeno. La degradazione del glicogeno è una delle fonti di energia per la contrazione muscolare), la parete cellulare

Piante - cellulosa, funghi - chitinosi.
Risposta: 11122
B 4 Metti nell'ordine corretto i processi relativi alla riproduzione e allo sviluppo di una rana, iniziando

Con la formazione delle cellule germinali. Scrivi la sequenza di numeri corrispondente nella tua risposta.
1) sostituzione della respirazione branchiale con polmonare
2) deposizione delle uova da parte della femmina nell'acqua
3) sviluppo delle branchie, dei muscoli e dello scheletro
4) fecondazione delle uova da parte dei maschi
5) l'aspetto della larva
Spiegazione.
La fecondazione è esterna. Le femmine depongono le uova, molto simili alle uova di pesce, e i maschi le annaffiano.

Fluido seminale. Gli spermatozoi penetrano nelle uova e le fecondano. Gusci di uova in acqua

Si gonfiano fortemente, diventano trasparenti, si uniscono tra loro, formano grumi e galleggiano

In superficie o attaccato a oggetti subacquei. Dopo la fecondazione, le larve iniziano a

Per svilupparsi, di conseguenza, nell'uovo si forma un embrione multicellulare. Pochi giorni dopo dalle uova

Appare una larva: un girino. Il girino inizialmente ha una coda e ricorda una frittura di pesce. respira

Girino con tre paia di branchie piumose situate ai lati della testa. In ulteriore sviluppo, ci sono

Polmoni, cuore a tre camere, due cerchi di circolazione sanguigna. Poi vengono le zampe posteriori e anteriori.

Innanzitutto diventa più sottile, quindi si accorcia, quindi la coda scompare completamente e si trasforma in un girino

Piccola rana.
la femmina depone le uova nell'acqua → fecondazione delle uova da parte dei maschi → comparsa delle larve → sviluppo delle branchie,

Muscolatura e scheletro → sostituzione della respirazione branchiale con quella polmonare
Risposta: 24531

Spiegazione.
5) prendere un piatto e adagiare sul fondo della carta da filtro asciutta
3) inumidire la carta da filtro con acqua e mantenerla costantemente umida durante l'esperimento
1) Metti 10 semi di cetriolo pre-imbevuti (per 8-10 ore) su carta
2) coprire la piastra con pellicola trasparente
6) riporre la piastra in un luogo caldo
4) in un giorno esaminare i semi, registrare i risultati nel diario di osservazione
Risposta: 531264
B 1 In che modo i nervi simpatici influenzano l'attività degli organi umani? Scegli tre risposte corrette tra sei

1) ridurre l'intensità del metabolismo
2) aumentare la glicemia
3) restringere i vasi sanguigni della pelle
4) rallentare la respirazione
5) aumentare la frequenza cardiaca
6) aumentare i movimenti intestinali ondulati
Spiegazione.
Il sistema nervoso autonomo è la parte del sistema nervoso che regola l'attività del sistema circolatorio.

Respirazione, digestione, escrezione, riproduzione, nonché metabolismo e quindi funzionale

Lo stato di tutti i tessuti del corpo dei vertebrati e dell'uomo.
235 - La divisione simpatica del sistema nervoso autonomo assicura la mobilitazione delle funzioni dell'organismo

Risorse (energetiche e intellettuali) per svolgere il lavoro. Come risultato dell'attivazione del simpatico

Il battito cardiaco e la respirazione diventano più frequenti, i bronchi si dilatano, la motilità e la secrezione del tratto gastrointestinale diminuiscono,

I vasi sanguigni si restringono, la pressione sanguigna aumenta, le riserve di glicogeno epatico vengono convertite in glucosio

Necessario per l'azione attiva.
146 - Funzioni del sistema nervoso parasimpatico. L'attivazione del sistema parasimpatico porta a

Diminuzione della frequenza cardiaca e della respirazione, costrizione bronchiale e aumento della secrezione bronchiale,

Aumento della motilità e della secrezione del tratto gastrointestinale, nonché del flusso sanguigno al tratto gastrointestinale, necessario per la digestione.

Il glucosio viene convertito in riserve di glicogeno.
Risposta: 235

E annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) corteccia cerebrale
2) cervelletto
3) nervi motori
4) nervi sensoriali
5) midollo allungato
6) nodi nervosi
Spiegazione.

proencefalo).
Risposta: 125
B 3 Abbina l'animale al tipo del suo sviluppo postembrionale. Per questo

Per ogni elemento nella prima colonna, seleziona una posizione dalla seconda colonna. Inserisci i numeri nella tabella

Risposte selezionate.

GRUPPO CARATTERISTICHE
A) rospo comune1) dritto
B) rana di lago2) indiretto
B) cavolaia
D) passero domestico
D) coccodrillo

Scrivi nella riga delle risposte i numeri scelti sotto le lettere corrispondenti.

ABCD
Spiegazione.
Lo sviluppo postembrionale può essere diretto o indiretto (accompagnato da metamorfosi

(trasformazione)).
Con lo sviluppo diretto, l'organismo appena apparso è simile nella struttura al genitore e differisce da esso.

Solo la dimensione e lo sviluppo incompleto degli organi. Lo sviluppo diretto è caratteristico dell'uomo e degli altri

Mammiferi, uccelli, rettili.
Risposta: 22211
B 4 Metti nell'ordine corretto gli elementi del percorso lungo il quale vengono condotti gli impulsi nervosi

Attuazione del riflesso. Scrivi la sequenza di numeri corrispondente nella tua risposta.
1) corpo funzionante
2) terminazioni nervose sensibili
3) modo sensibile
4) sede del sistema nervoso centrale
5) percorso esecutivo
Spiegazione.
Arco riflesso (arco nervoso) - il percorso percorso dagli impulsi nervosi durante l'attuazione del riflesso.
terminazioni nervose sensoriali → via sensoriale → sezione del sistema nervoso centrale → via esecutiva →

Corpo funzionante
Risposta: 23451
B 5 Compila il testo “Apparati di organi” con i termini mancanti dall'elenco proposto, utilizzando

Questa designazione digitale. Scrivi nel testo i numeri delle risposte selezionate, e poi quelle risultanti

Inserisci la sequenza di numeri (nel testo) nella tabella sottostante.
SISTEMI DI ORGANI

Circolatorio, ecc. Il sistema endocrino è un sistema di ghiandole ___________ (A) secrezione. Si evidenziano in

Prodotti chimici speciali del sangue - ___________ (B). Pertanto, l'adrenalina è prodotta da ___________ (B).

Grazie ad un altro sistema di organi, il sistema immunitario, nel corpo umano viene creata l'immunità. Agli organi

Il sistema immunitario comprende il midollo osseo, il timo, ___________ (G), ecc.
ELENCO DEI TERMINI:
1) esterno
2) interno
3) enzima
4) ormone
5) anticorpi
6) milza
7) ghiandola surrenale
8) pancreas

ABCD
Spiegazione.
Nel corpo umano si distinguono vari sistemi di organi, tra cui: digestivo, respiratorio,

Circolatorio, ecc. Il sistema endocrino è un sistema di ghiandole a secrezione INTERNA (A). Si evidenziano in

Prodotti chimici speciali del sangue - ORMONI (B). Sì, l'adrenalina è prodotta dalle ghiandole surrenali.

(IN). Grazie ad un altro sistema di organi, il sistema immunitario, nel corpo umano viene creata l'immunità. Agli organi

Il sistema immunitario comprende il midollo osseo, la ghiandola del timo, la MILZA (G), ecc.
Nota:
Gli organi del sistema immunitario comprendono il midollo osseo, la ghiandola del timo (timo), il tessuto linfoide delle pareti

Apparato respiratorio e digerente (tonsille, noduli linfoidi singoli e di gruppo

ileo, gruppo noduli linfoidi dell'appendice), linfonodi,

Milza. Elementi cellulari degli organi del sistema immunitario: forniscono linfociti e plasmociti

Difesa immunitaria del corpo.
Risposta: 2476
B 6 Compila il testo “Tipi di cella” con i termini mancanti dall'elenco proposto utilizzando

Inserisci la sequenza di numeri (nel testo) nella tabella sottostante.
TIPI DI CELLULE
I primi sulla via dello sviluppo storico furono gli organismi che hanno cellule piccole con un aspetto semplice

Organizzazione, - _________ (A). Queste cellule prenucleari non hanno un _________ formalizzato (B). In loro

Si distingue solo la zona nucleare, contenente _________ (B) DNA. I moderni _________ hanno tali celle (G)

E blu-verde.
Elenco dei termini:
1) cromosoma
2) procarioti
3) citoplasma
4) molecola ad anello
5) nucleo
6) animale unicellulare
7) batterio
8) eucariotico
A B C D
Spiegazione B6 Consideriamo la fotografia di una foglia di quercia peduncolata. Seleziona le caratteristiche che corrispondono

La sua struttura, secondo il seguente piano: tipo di foglia, venatura della foglia, forma della foglia; tipo di foglio per rapporto

Lunghezza, larghezza, posizione della parte più larga, forma del bordo. Quando lavori, usa

Righello e matita.
A. Tipo di foglio
1) picciolato
2) sedentario
B. Venatura fogliare
1) parallelo
2) arcuato
3) dita
4) pennato

B. Forma della foglia

D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga

D. Forma del bordo della foglia

Scrivi nella tabella i numeri delle risposte selezionate sotto le lettere corrispondenti.
A B C D E
Risposta: 14125
Risposta: 2547B 1 Quali scienze studiano i sistemi viventi a livello organismico? Scegli tre risposte corrette da

Sei e scrivi i numeri sotto i quali sono indicati.
1) anatomia
2) biocenologia
3) fisiologia
4) biologia molecolare
5) psicologia
6) insegnamento evolutivo
Spiegazione.
L'unità elementare del livello organismico è l'individuo, il quale, come sistema, esiste dal momento

Origine fino alla fine dell'esistenza.
Le scienze che studiano i sistemi viventi a livello organismico sono 1 (anatomia), 3 (fisiologia) e 5

(psicologia)
2 - Livello biogeocenotico; 4 - Livello genetico molecolare; 6 - Popolazione-specie

Livello
Risposta: 135
B 2 Quali caratteristiche sono tipiche dei rappresentanti della classe dei pesci cartilaginei? Scegli tre risposte corrette da

Sei e scrivi i numeri sotto i quali sono indicati.
1) mancanza di coperture branchiali
2) lo scheletro assile è osseo o osseo-cartilagineo
3) mancanza di vescica natatoria
4) solo concimazione esterna
5) vivono in fiumi, laghi, stagni
6) vivono nei mari e negli oceani
Spiegazione.
I pesci cartilaginei, a differenza dei pesci ossei, non hanno vescica natatoria; le branchie si aprono verso l'esterno

fessure; non ci sono coperture branchiali; lo scheletro è costituito da cartilagine; tuttavia, la maggior parte delle specie vive in acque salate

Ci sono anche acqua dolce. I pesci cartilaginei sono caratterizzati dalla fecondazione interna.
Risposta: 136
B 3 Stabilire una corrispondenza tra il segno e lo strato cutaneo di cui è caratteristico. Per questo, per ciascuno

Per l'elemento della prima colonna, seleziona una posizione dalla seconda colonna. Inserisci nella tabella i numeri dei selezionati

Risposte.
SEGNO STRATO DI PELLE
A) i recettori si trovano 1) epidermide
B) si trovano le ghiandole sebacee e sudoripare 2) il derma
C) quando esposta alle radiazioni ultraviolette, la melanina viene sintetizzata nelle cellule
D) le cellule perdono e si rinnovano costantemente
D) lo strato è penetrato da numerosi vasi sanguigni e linfatici
Scrivi nella riga delle risposte i numeri scelti sotto le lettere corrispondenti.
ABCD
Spiegazione.
La pelle è costituita da epidermide, derma e grasso sottocutaneo (ipoderma).
L'epidermide comprende cinque strati di cellule epidermiche. L'epidermide contiene anche melanina, che

Colora la pelle e provoca un effetto abbronzatura.
Il derma, o la pelle stessa, è un tessuto connettivo ed è costituito da 2 strati: papillare

Lo strato su cui si trovano numerose escrescenze, contenente anse di capillari e nervi

terminazioni e uno strato reticolare contenente vasi sanguigni e linfatici, terminazioni nervose,

Follicoli piliferi, ghiandole, nonché fibre muscolari elastiche, collagene e lisce che danno la pelle

Forza ed elasticità.
Il grasso sottocutaneo è costituito da fasci di tessuto connettivo e accumuli di grasso, permeati

vasi sanguigni e fibre nervose. La funzione fisiologica del tessuto adiposo è quella di

Accumulo e stoccaggio dei nutrienti. Inoltre, serve per la termoregolazione e ulteriori

Protezione degli organi interni.
Risposta: 22112
B 4 Disporre le ossa dell'arto superiore nell'ordine corretto, iniziando dal cingolo scapolare. In risposta

Scrivi la sequenza di numeri corrispondente.
1) ossa del metacarpo
2) omero
3) falangi delle dita
4) raggio
5) ossa del polso
Spiegazione.
Risposta: 24513
B 5 Metti le istruzioni per la germinazione dei semi nell'ordine corretto. Scrivi la tua risposta

La sequenza di numeri corrispondente.
1) Metti 10 semi di cetriolo pre-imbevuti (per 8-10 ore) su carta
2) coprire la piastra con pellicola trasparente
3) inumidire la carta da filtro con acqua e mantenerla costantemente umida durante l'esperimento
4) in un giorno esaminare i semi, registrare i risultati nel diario di osservazione
5) prendere un piatto e adagiare sul fondo della carta da filtro asciutta
6) riporre la piastra in un luogo caldo
Spiegazione.
5) prendere un piatto e adagiare sul fondo della carta da filtro asciutta
3) inumidire la carta da filtro con acqua e mantenerla costantemente umida durante l'esperimento
1) Metti 10 semi di cetriolo pre-imbevuti (per 8-10 ore) su carta
2) coprire la piastra con pellicola trasparente
6) riporre la piastra in un luogo caldo
4) in un giorno esaminare i semi, registrare i risultati nel diario di osservazione
Risposta: 531264
B 6 Consideriamo la fotografia di una foglia di ciliegio. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, in base

Matita.A. Tipo di foglio
1) picciolato
2) sedentario
B. Venatura fogliare
1) parallelo
2) arcuato
3) dita
4) pennato
B. Forma della foglia
D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga
E. Bordo del foglio (per la selezione)
Scrivi nella tabella i numeri delle risposte selezionate sotto le lettere corrispondenti.
ABCD
Spiegazione.
Foglia di ciliegio: picciolata, pennata, intera, ovale, seghettata
Risposta: 14423
B 1 Quali segni caratterizzano l'agrocenosi? Scegli tre risposte corrette tra sei e scrivi i numeri sotto

cui sono indicati.
1) la circolazione naturale delle sostanze in questa comunità è disturbata
2) un numero elevato di piante della stessa specie
3) un gran numero di specie vegetali e animali
4) il fattore principale che influenza la comunità è la selezione artificiale
5) circolazione chiusa di sostanze
6) le specie hanno adattamenti diversi alla convivenza
Spiegazione.
L'agrocenosi (agroecosistema) è un sistema artificiale creato come risultato dell'attività umana.

Esempi di agrocenosi: parco, campo, giardino, pascolo, appezzamento personale.
La somiglianza tra agrocenosi e biogeocenosi, la presenza di tre collegamenti: organismi - produttori, consumatori e

Distruttori della materia organica, ciclo delle sostanze, relazioni territoriali e alimentari

Gli organismi e le piante sono l'anello iniziale della catena alimentare.
Differenze tra agrocenosi e biogeocenosi: un piccolo numero di specie nell'agrocenosi, la predominanza di organismi di uno

Specie (es. grano nel campo, pecore al pascolo), catene alimentari corte, ciclo incompleto

(rimozione significativa di biomassa sotto forma di colture), scarsa autoregolamentazione, numero elevato di animali

Sei e scrivi i numeri sotto i quali sono indicati.
1) idra
2) meduse
3) lombrico
4) Maybug
5) polipo di corallo
6) vipera
Spiegazione.
Simmetria radiale (radiale) - una forma di simmetria in cui il corpo (o la figura) coincide con se stesso

Quando un oggetto ruota attorno a un punto o una linea specifica. Scegliere i rappresentanti del tipo

Intestinale: 125
Il resto (346) hanno simmetria bilaterale
Risposta: 125
B 3 Stabilire una corrispondenza tra il tratto e l'organoide della cellula vegetale per il quale questo tratto

Caratteristica. Per fare ciò, per ciascun elemento della prima colonna, seleziona una posizione dalla seconda colonna. Entra

Tabella dei numeri delle risposte selezionate.

SEGNO DI ORGANOIDE
A) è un vacuolo cavità-serbatoio1).
B) ha una doppia membrana 2) cloroplasto
C) pieno di linfa cellulare
D) contiene pigmenti fotosintetici
D) separato dal citoplasma da un'unica membrana
E) sintetizza l'amido da anidride carbonica e acqua

Scrivi nella riga delle risposte i numeri scelti sotto le lettere corrispondenti.

ABCDDOVE
Spiegazione.
Un vacuolo è un organello a membrana singola presente in alcune cellule eucariotiche che funziona

Varie funzioni (secrezione, escrezione e immagazzinamento di sostanze di riserva, autofagia, autolisi, ecc.).

I cloroplasti sono plastidi verdi presenti nelle cellule eucariotiche fotosintetiche. Da loro

Aiutato dalla fotosintesi. I cloroplasti contengono clorofilla. Le piante verdi hanno

organelli a doppia membrana
Risposta: 121212
B 4 Metti nell'ordine corretto i processi relativi alla riproduzione e allo sviluppo degli uccelli, iniziando da

Nidificazione. Scrivi la sequenza di numeri corrispondente nella tua risposta.
1) ovideposizione e incubazione da parte delle femmine
2) fecondazione delle uova negli ovidotti della femmina da parte del liquido seminale dei maschi
3) costruire nidi o riparare quelli precedentemente utilizzati
4) l'apparizione della prole e la manifestazione di cura per lui
5) la formazione di membrane bianche e altre nelle uova
Spiegazione: costruire nidi o riparare quelli usati in precedenza
- fecondazione (interna) delle uova negli ovidotti della femmina da parte del liquido seminale dei maschi
- formazione graduale dell'albume e delle altre membrane nelle uova durante il passaggio attraverso gli ovidotti
- ovideposizione e incubazione
- l'apparizione della prole e la manifestazione della cura per lui
Risposta: 32514
B 5 Compila il testo “Tessuti umani” con i termini mancanti dall'elenco proposto utilizzando

Designazioni numeriche. Scrivi nel testo i numeri delle risposte selezionate, e poi quelle risultanti

Inserisci la sequenza di numeri (nel testo) nella tabella sottostante.

TESSUTO UMANO
Ci sono quattro gruppi principali di tessuti nel corpo umano. In ___________ (A) tessuti ben sviluppati

sostanza intercellulare. In ___________ (B) e linfa - sostanza intercellulare ___________ (C). IN

___________ (D) le cellule dei tessuti sono strettamente adiacenti tra loro. Questi tessuti formano il tegumento del corpo e della linea

Cavità degli organi interni.

ELENCO DEI TERMINI:
1) epiteliale
2) connessione
3) vetrini coprioggetto
4) educativo
5) sangue
6) liquido
7) durevole
8) elastico

ABCD
Spiegazione.
Ci sono quattro gruppi principali di tessuti nel corpo umano. Nei tessuti CONNETTIVI (A) bene

Sostanza intercellulare sviluppata. Nel SANGUE (B) e nella linfa - sostanza intercellulare LIQUIDA (C). IN

Le cellule del tessuto EPITELIALE (D) sono strettamente adiacenti le une alle altre. Questi tessuti formano il tegumento del corpo e

Delinea le cavità degli organi interni.
Risposta: 2561
B 6 Guarda la fotografia di una foglia di ribes. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, in base

Piano successivo: tipo di foglio; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e

La posizione della parte più ampia; forma del bordo. Quando lavori, usa un righello e

Matita.
A. Tipo di foglio
1) picciolato
2) sedentario
B. Venatura fogliare
1) parallelo
2) arcuato
3) dita
4) pennato
B. Forma della foglia
D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga
E. Bordo del foglio (per la selezione)
Scrivi nella tabella i numeri delle risposte selezionate sotto le lettere corrispondenti.
ABCD
Spiegazione.
Foglia di ribes: picciolata, con nervatura palmata, palmato-lobata, arrotondata, doppiamente seghettata
B 1 Quali caratteristiche sono comuni alle gimnosperme e alle felci? Scegline tre

2) hanno tessuti conduttivi
3) hanno germogli con foglie
4) hanno radici
5) formare i semi
6) formare delle protuberanze
Spiegazione.


Risposta: 234
B 2 Quali strutture sono incluse nel sistema nervoso centrale umano? Scegli tre risposte corrette tra sei

E annota i numeri sotto i quali sono indicati.
1) corteccia cerebrale
2) cervelletto
3) nervi motori
4) nervi sensoriali
5) midollo allungato
6) nodi nervosi
Spiegazione.
Il sistema nervoso centrale è rappresentato dal cervello e dal midollo spinale. Parti del cervello:

midollo allungato, cervelletto, mesencefalo, diencefalo, prosencefalo

proencefalo).
Risposta: 125
B 3 Abbina l'esempio di un fattore ambientale al gruppo a cui appartiene. Per

Questo per ogni elemento della prima colonna, seleziona una posizione dalla seconda colonna. Inserisci i numeri nella tabella

Risposte selezionate.

ESEMPIO DI GRUPPO DI FATTORI AMBIENTALI
A) virus dell'epatite1) fattore abiotico
B) composizione chimica del terreno 2) fattore biotico
B) ore diurne
D) polline delle piante
D) tornado
Scrivi nella riga delle risposte i numeri scelti sotto le lettere corrispondenti.
ABCD
Spiegazione.
Abiotico: fattori di natura inanimata;
Biotico: associato alle attività degli organismi viventi.
Risposta: 21121
B 4 Metti nell'ordine corretto gli eventi che si verificano durante la germinazione dei fagioli. Scrivi la tua risposta

La sequenza di numeri corrispondente.
1) l'aspetto dei cotiledoni
2) l'aspetto delle foglie verdi
3) distruzione del tegumento
4) rigonfiamento del seme
5) l'aspetto della radice
Spiegazione.
Attraverso il foro (micropilo) nel tegumento, l'acqua penetra nel seme e il seme si gonfia.
La colonna vertebrale viene prima
il tegumento del seme viene distrutto
appaiono i cotiledoni,
appaiono le foglie verdi.
Risposta: 45312
B 5 Compila il testo "Felci" con i termini mancanti dall'elenco proposto, utilizzando

Designazioni numeriche. Scrivi nel testo i numeri delle risposte selezionate, e poi quelle risultanti

Inserisci la sequenza di numeri (nel testo) nella tabella sottostante.
FELCE
Le felci sono ___________ (A) piante perché si riproducono tramite spore che si formano all'interno

Organi speciali - sori. ___________ (B) si sviluppa dalla spora - una fase speciale nello sviluppo della felce,

Formazione dei gameti. Per la riuscita fusione dei gameti e la formazione di ___________ (B) durante il rapporto sessuale

Le felci hanno bisogno di ___________ (G) per riprodursi, quindi nei nostri boschi si trovano in luoghi ombrosi

Posizioni.
ELENCO DEI TERMINI:
1) acqua
2) germogliare
3) sale minerale
4) piantina
5) ovulo
6) zigote
7) spora
8) fiore

ABCD
Spiegazione.
Le felci sono piante SPORE (A) perché si riproducono tramite spore che si formano all'interno

Organi speciali - sori. ZAROSTOK (B) si sviluppa dalla spora - uno stadio speciale di sviluppo della felce,

Formazione dei gameti. Per la riuscita fusione dei gameti e la formazione di ZYGOTE (B) durante la riproduzione sessuale

Le felci hanno bisogno di ACQUA (G), quindi nelle nostre foreste si trovano in luoghi ombreggiati.
Risposta: 7261

Risposte corrette su sei e annotare i numeri sotto i quali sono indicate.
1) la riproduzione dipende dall'acqua
2) hanno tessuti conduttivi
3) hanno germogli con foglie
4) hanno radici
5) formare i semi
6) formare delle protuberanze
Spiegazione.
Caratteristiche comuni alle gimnosperme e alle felci - 234
1 - segno di piante simili a felci; 5 e 6 - un segno di gimnosperme.
Risposta: 234
B 2 Quali strutture sono incluse nel sistema nervoso periferico umano? Scegli tre risposte corrette da

Sei e scrivi i numeri sotto i quali sono indicati.
1) nervo spinale
2) nodo nervoso
3) diencefalo
4) nervo cranico
5) midollo spinale
6) mesencefalo
Spiegazione.
Il sistema nervoso periferico è una parte condizionatamente distinta del sistema nervoso, le cui strutture

Si trovano all'esterno del cervello e del midollo spinale. Il sistema nervoso periferico comprende 12 paia di craniali

Nervi, le loro radici, nodi sensoriali e autonomi situati lungo i tronchi e i rami di questi

Nervi, nonché le radici anteriori e posteriori del midollo spinale e 31 paia di nervi spinali, sensibili

Nodi, plessi nervosi, tronchi nervosi periferici del tronco e delle estremità, destra e sinistra

Tronchi simpatici, plessi autonomici, nodi e nervi.
Risposta: 124
B 3 Abbina il tratto al regno di organismi per i quali questo tratto è caratteristico.

Per fare ciò, per ciascun elemento della prima colonna, seleziona una posizione dalla seconda colonna. Entra nella tabella

I numeri delle risposte selezionate.
SEGNO REGNO
A) regolano le loro attività in modo riflessivo1) Piante
B) formano ossigeno alla luce 2) Animali
C) assorbono anidride carbonica e acqua durante il processo di consumo
D) si nutrono di sostanze organiche già pronte
D) muoversi attivamente alla ricerca di cibo
E) formare carboidrati alla luce
Scrivi nella riga delle risposte i numeri scelti sotto le lettere corrispondenti.
ABCDDOVE
Spiegazione.
Differenze tra il Regno Vegetale, Animale e dei Funghi
- Le piante sono autotrofi, nel processo producono sostanze organiche da sostanze inorganiche

Fotosintesi.
- Gli animali e i funghi sono eterotrofi, cioè le sostanze organiche già pronte sono ottenute dal cibo.
- Gli animali sono in grado di muoversi, crescere solo prima dell'inizio della riproduzione.
- Le piante e i funghi non si muovono, ma crescono indefinitamente per tutta la vita.
- Solo le piante hanno plastidi (cloropalasti, leucoplasti, cromoplasti)
- Solo le piante hanno un grande vacuolo centrale, che occupa gran parte della cellula adulta

(il guscio di questo vacuolo è chiamato tonoplasto e il contenuto è linfa cellulare).
- Solo gli animali non hanno una parete cellulare (guscio denso), le piante la possiedono dalla cellulosa

(fibra) e nei funghi - dalla chitina.
Solo gli animali hanno un centro cellulare (centrioli).
Il carboidrato di riserva nelle piante è l'amido, mentre negli animali e nei funghi è il glicogeno.
- Nella catena alimentare: piante - produttori; gli animali sono consumatori; i funghi sono distruttori.
Risposta: 211221
B 4 Metti gli organismi nella catena alimentare nell'ordine corretto, iniziando dall'organismo che assorbe

Luce del sole. Scrivi la sequenza di numeri corrispondente nella tua risposta.
1) tiglio
2) sparviero
3) coleottero odoroso
4) storno comune
5) bruco di falena zingara
Spiegazione.
Catena alimentare - una catena di specie interconnesse che estraggono in sequenza materia organica ed energia

Dalla sostanza alimentare originaria. Ogni anello precedente della catena alimentare è cibo per il successivo.

Collegamento.
Gli erbivori (consumatori primari) mangiano le piante, i predatori primari (consumatori

Secondo ordine) mangiano gli erbivori, mangiano i predatori secondari (consumatori di terzo ordine).

Predatori più piccoli.
tiglio → bruco di falena zingara → scarabeo odoroso → storno comune → falco

Sparviero
Risposta: 15342
B 5 Compila il testo “Sviluppo degli insetti” con i termini mancanti dall'elenco proposto, utilizzando

Questa designazione digitale. Scrivi nel testo i numeri delle risposte selezionate, e poi quelle risultanti

Inserisci la sequenza di numeri (nel testo) nella tabella sottostante.
SVILUPPO DEGLI INSETTI
Gli insetti con ___________ (A) attraversano quattro fasi nel loro sviluppo. Negli insetti con _____________ (B)

Non esiste una fase ___________ (B). Nelle farfalle la larva si chiama ___________ (D). Sviluppo con trasformazione

Consente agli insetti di adattarsi meglio alle condizioni di esistenza.
ELENCO DEI TERMINI:
1) bruco
2) larva
3) crisalide
4) uovo
5) trasformazione incompleta
6) trasformazione completa
7) insetto adulto
8) Lepidotteri
ABCD
Spiegazione.
Gli insetti con TRASFORMAZIONE COMPLETA (A) attraversano quattro fasi nel loro sviluppo. Negli insetti con

TRASFORMAZIONE INCOMPLETA (B) manca lo stadio di pupa (C). Nelle farfalle si chiama la larva

BRUCO (D). Lo sviluppo con trasformazione consente agli insetti di adattarsi meglio

condizioni di esistenza.
Risposta: 6531
B 6 Guarda la fotografia di una foglia di begonia. Selezionare le caratteristiche corrispondenti alla sua struttura, in base

Piano successivo: tipo di foglio; venatura delle foglie; forma della foglia; tipo di foglio in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e

La posizione della parte più ampia; forma del bordo. Quando lavori, usa un righello e

Matita.
A. Tipo di foglio
1) picciolato
2) sedentario
B. Venatura fogliare
1) parallelo
2) arcuato
3) dita
4) pennato
B. Forma della foglia
D. Tipo di lamiera in base al rapporto tra lunghezza, larghezza e posizione della parte più larga
E. Bordo del foglio (per la selezione)
Scrivi nella tabella i numeri delle risposte selezionate sotto le lettere corrispondenti.
ABCD
Spiegazione.
Foglia di Begonia: picciolata, palmata, intera, arrotondata, ondulata
Risposta: 13472