Zoshchenko tidak perlu berbohong untuk membaca ringkasannya. Jangan berbohong

Saya belajar untuk waktu yang sangat lama. Kemudian ada sekolah menengah. Dan guru kemudian memberi tanda di buku harian untuk setiap pelajaran yang ditanyakan. Mereka memberi skor - dari lima hingga satu inklusif.

Dan saya sangat kecil ketika saya memasuki gimnasium, kelas persiapan. Saya baru berusia tujuh tahun.

Dan saya masih tidak tahu apa-apa tentang apa yang terjadi di gimnasium. Dan selama tiga bulan pertama, saya benar-benar berjalan dalam kabut.

Dan kemudian suatu hari guru menyuruh kami untuk menghafal sebuah puisi:

Bulan bersinar riang di atas desa,

Salju putih berkilau dengan cahaya biru...

Saya tidak mempelajari puisi ini. Saya tidak mendengar apa yang dikatakan guru. Saya tidak mendengar karena anak laki-laki yang duduk di belakang saya menampar saya di belakang kepala dengan buku, atau mengolesi tinta di telinga saya, atau menarik rambut saya, dan ketika saya melompat karena terkejut, mereka meletakkan pensil. atau masukkan di bawah saya. Dan untuk alasan ini, saya duduk di kelas, ketakutan dan bahkan terpana, dan mendengarkan sepanjang waktu apa lagi yang sedang dilakukan anak laki-laki yang duduk di belakang saya.

Dan keesokan harinya, guru, seperti yang diharapkan, memanggil saya dan memerintahkan saya untuk membaca puisi yang ditugaskan dengan hati.

Dan bukan saja saya tidak mengenalnya, tetapi saya bahkan tidak curiga bahwa puisi seperti itu ada di dunia. Tetapi karena takut, saya tidak berani memberi tahu guru bahwa saya tidak tahu ayat-ayat ini. Dan dia berdiri di mejanya, benar-benar terpana, tanpa mengucapkan sepatah kata pun.

Tetapi kemudian anak-anak lelaki itu mulai menyarankan ayat-ayat ini kepada saya. Dan karena ini, saya mulai mengoceh apa yang mereka bisikkan kepada saya.

Dan pada saat itu saya menderita pilek kronis, dan saya tidak dapat mendengar dengan baik dengan satu telinga, dan karena itu sulit untuk mengetahui apa yang mereka minta kepada saya.

Bahkan baris pertama entah bagaimana saya katakan. Tetapi ketika sampai pada ungkapan: "Salib di bawah awan menyala seperti lilin," saya berkata: "Retak di bawah awan, seperti lilin menyakitkan."

Terdengar gelak tawa di antara para siswa. Dan guru pun tertawa. Dia berkata:

"Ayo, beri aku buku harianmu!" Saya akan menempatkan satu di sana untuk Anda.

Dan saya menangis karena itu adalah unit pertama saya dan saya tidak tahu apa itu.

Seusai pelajaran, adikku Lelya datang menjemputku untuk pulang bersama.

Dalam perjalanan, saya mengeluarkan buku harian dari ransel saya, membuka lipatannya di halaman tempat unit itu ditempatkan, dan berkata kepada Lelya:

- Lelya, lihat apa itu? Ini diberikan kepada saya oleh guru untuk puisi "Bulan bersinar dengan gembira di atas desa."

Leia mendongak dan tertawa. Dia berkata:

- Minka, ini buruk! Gurumu yang menamparmu satu unit dalam bahasa Rusia. Ini sangat buruk sehingga saya ragu ayah akan memberi Anda kamera foto untuk hari nama Anda, yang akan terjadi dalam dua minggu.

Saya bilang:

— Tapi apa yang harus dilakukan?

Lelya berkata:

- Salah satu siswa kami mengambil dan menyegel dua halaman di buku hariannya, di mana dia memiliki unit. Ayahnya menjilati jari-jarinya, tetapi dia tidak bisa mengupasnya dan tidak pernah melihat apa yang ada di sana.

Saya bilang:

- Lyolya, tidak baik menipu orang tuamu!

Lelya tertawa dan pulang. Dan dalam suasana hati yang sedih saya pergi ke taman kota, duduk di bangku di sana dan, setelah membuka buku harian itu, melihat unit itu dengan ngeri.

Aku duduk di taman untuk waktu yang lama. Kemudian dia pulang. Tetapi ketika dia mendekati rumah, dia tiba-tiba teringat bahwa dia telah meninggalkan buku hariannya di bangku di taman. Aku berlari kembali. Tapi buku harianku sudah tidak ada lagi di bangku taman. Awalnya saya takut, dan kemudian saya senang bahwa sekarang saya tidak membawa buku harian dengan unit yang mengerikan ini bersama saya.

Saya pulang ke rumah dan memberi tahu ayah saya bahwa saya telah kehilangan buku harian saya. Dan Lyolya tertawa dan mengedipkan mata padaku ketika dia mendengar kata-kataku ini.

Keesokan harinya, guru, setelah mengetahui bahwa saya telah kehilangan buku harian itu, memberi saya yang baru.

Saya membuka buku harian baru ini dengan harapan kali ini tidak ada yang salah, tetapi ada lagi unit melawan bahasa Rusia, bahkan lebih berani dari sebelumnya.

Dan kemudian saya merasa sangat kesal dan sangat marah sehingga saya melemparkan buku harian ini ke belakang rak buku, yang ada di kelas kami.

Dua hari kemudian, guru, setelah mengetahui bahwa saya juga tidak memiliki buku harian ini, mengisi yang baru. Dan, selain unit dalam bahasa Rusia, dia membawakan saya deuce di sana dalam perilaku. Dan dia menyuruh ayahku untuk melihat buku harianku tanpa gagal.

Ketika saya bertemu Lelya sepulang sekolah, dia memberi tahu saya:

“Itu tidak bohong jika kita menutup halaman untuk sementara. Dan seminggu setelah hari namamu, saat kau mendapatkan kameramu, kami akan melepasnya dan menunjukkan pada ayah apa yang ada di sana.

Saya benar-benar ingin mendapatkan kamera fotografi, dan Lyolya dan saya menempelkan sudut-sudut halaman buku harian yang naas itu.

Di malam hari ayah saya berkata:

- Ayo, tunjukkan buku harianmu! Menarik untuk mengetahui apakah Anda mengambil unit?

Ayah mulai melihat buku harian itu, tetapi dia tidak melihat sesuatu yang buruk di sana, karena halaman itu disegel.

Dan ketika ayah sedang melihat buku harianku, tiba-tiba seseorang memanggil di tangga.

Seorang wanita datang dan berkata:

- Suatu hari saya sedang berjalan di taman kota dan di sana saya menemukan buku harian di bangku. Saya mengetahui alamatnya dengan nama belakang dan membawanya kepada Anda sehingga Anda dapat mengetahui apakah putra Anda kehilangan buku harian ini.

Ayah melihat buku harian itu dan, melihat sebuah unit di sana, mengerti segalanya.

Dia tidak berteriak padaku. Dia hanya berkata dengan lembut:

- Orang yang berbohong dan menipu itu lucu dan lucu, karena cepat atau lambat kebohongan mereka akan selalu terungkap. Dan tidak ada kasus di dunia ini yang kebohongannya tetap tidak diketahui.

Saya, merah seperti kanker, berdiri di depan ayah saya, dan saya malu dengan kata-katanya yang tenang.

Saya bilang:

- Inilah yang: satu lagi milikku, yang ketiga, aku melemparkan buku harian di sekolah di belakang rak buku.

Bukannya semakin marah padaku, ayah tersenyum dan berseri-seri. Dia menarikku ke dalam pelukannya dan mulai menciumku.

Dia berkata:

“Fakta bahwa kamu mengakui ini membuatku sangat bahagia. Anda mengakui bahwa Anda bisa lama tetap tidak diketahui. Dan itu memberi saya harapan bahwa Anda tidak akan berbohong lagi. Dan untuk ini saya akan memberi Anda kamera.

Ketika Lelya mendengar kata-kata ini, dia berpikir bahwa ayah sudah gila dalam pikirannya dan sekarang dia memberi semua orang hadiah bukan untuk balita, tetapi untuk satu.

Dan kemudian Lyolya pergi ke ayah dan berkata:

“Ayah, aku juga mendapat nilai A dalam fisika hari ini karena aku tidak mempelajari pelajaranku.

Tapi harapan Lely tidak dibenarkan. Ayah marah padanya, menendangnya keluar dari kamarnya dan menyuruhnya segera duduk untuk membaca buku.

Dan di malam hari, ketika kami pergi tidur, telepon tiba-tiba berdering.

Itu adalah guru saya yang datang ke ayah saya. Dan berkata kepadanya:

“Hari ini kami melakukan pembersihan di kelas, dan kami menemukan buku harian putra Anda di balik rak buku. Bagaimana Anda menyukai pembohong dan penipu kecil yang meninggalkan buku hariannya sehingga Anda tidak akan melihatnya?

Papa berkata:

“Saya pribadi telah mendengar tentang buku harian ini dari putra saya. Dia sendiri yang mengakui ini padaku. Jadi tidak ada alasan untuk berpikir bahwa anak saya adalah pembohong dan penipu yang tidak dapat diperbaiki.

Guru berkata kepada ayah:

- Oh, begitu. Anda sudah tahu tentang itu. Dalam hal ini, itu adalah kesalahpahaman. Maaf. Selamat malam.

Dan saya, berbaring di tempat tidur saya, mendengar kata-kata ini, menangis dengan sedih. Aku berjanji pada diriku sendiri untuk selalu mengatakan yang sebenarnya.

Dan saya benar-benar melakukan ini sepanjang waktu dan sekarang saya melakukannya.

Ah, terkadang sangat sulit, tapi hati saya ceria dan tenang.

Protagonis cerita, Mikhail Zoshchenko, sedang belajar di kelas persiapan gimnasium. Dia berusia tujuh tahun dan orang tuanya memanggilnya Minka. Minka memiliki kakak perempuan, Lelya, yang belajar di gimnasium yang sama.

Setelah di gimnasium, sebuah cerita tidak menyenangkan terjadi pada Minka. Guru memanggilnya ke papan tulis, untuk membacakan puisi dengan hati. Tetapi Minka tidak mempelajari puisi ini, dan guru memasukkannya ke dalam buku hariannya.

Ketika setelah pelajaran, Minka menunjukkan buku harian itu kepada Lele, dia berkata bahwa itu buruk, dan bahwa ayah tidak akan memberi Minka kamera untuk ulang tahunnya. Lelya menawarkan untuk menyegel halaman dengan tanda buruk, tetapi Minka tidak menyetujuinya. Dalam perasaan frustrasi, dia pergi dari gimnasium ke taman dan duduk lama di bangku.

Dan ketika Minka pulang, dia menyadari bahwa dia telah melupakan buku harian di taman. Dia kembali, tetapi tidak menemukan buku harian itu. Di rumah, bocah itu memberi tahu ayahnya bahwa dia telah kehilangan buku harian itu. Keesokan harinya, guru, setelah mengetahui tentang buku harian yang hilang, memberi Minka buku harian baru, tetapi juga berisi unit yang malang.

Kemudian Minka, yang marah, melemparkan buku harian itu ke belakang lemari yang ada di dalam kelas. Akibatnya, ia diberi buku harian ketiga, di mana tidak hanya satu untuk puisi, tetapi juga untuk perilaku.

Di malam hari, Minka menyegel halaman dengan tanda buruk, seperti yang disarankan Lelya kepadanya. Ayah, memeriksa buku harian, tidak memperhatikan apa pun. Tapi masalahnya tidak berakhir di situ. Seorang wanita datang ke rumah mereka dan menemukan buku harian pertama Minkin di taman. Sang ayah membukanya dan melihatnya. Dia mengerti segalanya, tetapi tidak memarahi putranya. Dia hanya mengatakan bahwa orang yang berbohong terlihat lucu. Dia juga mengatakan bahwa kebenaran selalu keluar.

Setelah kata-kata ini, Minka merasa malu, dan dia mengaku telah membuang buku harian kedua dengan tanda buruk di belakang lemari di kelas. Mendengar pengakuan tulus ini, sang ayah merasa senang. Dia mengungkapkan harapan bahwa Minka tidak akan pernah berbohong lagi, dan berjanji untuk memberinya kamera untuk ulang tahunnya.

Pada hari yang sama di malam hari, guru Minka datang dan memberi tahu ayahnya tentang buku harian yang ditemukan di ruang kelas di belakang lemari. Tetapi sang ayah memberi tahu guru bahwa putranya telah mengakui pelanggaran ini dan guru itu, meminta maaf, pergi. Setelah percakapan ayahnya dengan guru, Minka berjanji pada dirinya sendiri untuk selalu mengatakan yang sebenarnya.

Takovo ringkasan cerita.

Ide utama dari cerita Zoshchenko "Tidak perlu berbohong" adalah bahwa rahasianya selalu menjadi jelas. Karena itu, seseorang tidak boleh menipu orang dengan harapan menyembunyikan sesuatu yang buruk. Minka mencoba menipu ayahnya dan menyembunyikan nilai buruknya. Tapi dia tidak berhasil, kebenaran masih keluar.

Ceritanya mengajarkan untuk jujur ​​dan tulus. Ketika Minka sendiri mengaku kepada ayahnya bahwa dia telah melemparkan buku harian kedua ke belakang lemari, sang ayah senang dengan pengakuan tulus putranya.

Dalam cerita, saya menyukai wanita yang menemukan buku harian yang hilang di taman, menemukan alamat rumahnya dengan nama belakang di buku harian, dan membawa buku harian ini ke orang tua Minka.

Amsal apa yang cocok untuk cerita Zoshchenko "Tidak perlu berbohong"?

Kebohongan tidak akan membawa kebaikan.
Tidak peduli berapa banyak tali yang dililitkan, akhirnya akan datang.
Kejujuran adalah hal yang paling berharga.

Mikhail Mikhailovich Zoshchenko

Jangan berbohong

Saya belajar untuk waktu yang sangat lama. Kemudian ada sekolah menengah. Dan guru kemudian memberi tanda di buku harian untuk setiap pelajaran yang ditanyakan. Mereka memberi skor - dari lima hingga satu inklusif.

Dan saya sangat kecil ketika saya memasuki gimnasium di kelas persiapan. Saya baru berusia tujuh tahun. Dan saya masih tidak tahu apa-apa tentang apa yang terjadi di gimnasium. Dan selama tiga bulan pertama, saya benar-benar berjalan dalam kabut.

Dan kemudian suatu hari guru menyuruh kami untuk menghafal sebuah puisi:

Bulan bersinar riang di atas desa,
Salju putih berkilau
cahaya biru...

Saya tidak mempelajari puisi ini. Saya tidak mendengar apa yang dikatakan guru. Saya tidak mendengar karena anak laki-laki yang duduk di belakang saya menampar saya di belakang kepala dengan buku, atau mengolesi tinta di telinga saya, atau menarik rambut saya dan, ketika saya melompat kaget, meletakkan pensil atau masukkan di bawah saya. Dan untuk alasan ini, saya duduk di kelas, ketakutan dan bahkan terpana, dan mendengarkan sepanjang waktu apa lagi yang sedang dilakukan anak laki-laki yang duduk di belakang saya.

Dan keesokan harinya, guru, seperti yang diharapkan, memanggil saya dan memerintahkan saya untuk membaca puisi yang ditugaskan dengan hati.

Dan bukan saja saya tidak mengenalnya, tetapi saya bahkan tidak curiga bahwa puisi seperti itu ada di dunia. Tetapi karena takut, saya tidak berani memberi tahu guru bahwa saya tidak tahu ayat-ayat ini. Dan dia berdiri di mejanya, benar-benar terpana, tanpa mengucapkan sepatah kata pun.

Tetapi kemudian anak-anak lelaki itu mulai menyarankan ayat-ayat ini kepada saya. Dan karena ini, saya mulai mengoceh apa yang mereka bisikkan kepada saya.

Dan pada saat itu saya menderita pilek kronis, dan saya tidak dapat mendengar dengan baik dengan satu telinga, dan karena itu sulit untuk mengetahui apa yang mereka minta kepada saya.

Bahkan baris pertama entah bagaimana saya katakan. Tetapi ketika sampai pada ungkapan: "Salib di bawah awan menyala seperti lilin," saya berkata: "Retak di bawah sepatu bot, seperti lilin menyakitkan."

Terdengar gelak tawa di antara para siswa. Dan guru pun tertawa. Dia berkata:

- Ayo, berikan buku harianmu! Saya akan menempatkan satu di sana untuk Anda.

Dan saya menangis karena itu adalah unit pertama saya dan saya tidak tahu apa itu.

Seusai pelajaran, adikku Lelya datang menjemputku untuk pulang bersama. Dalam perjalanan, saya mengeluarkan buku harian dari ransel saya, membuka lipatannya di halaman tempat unit itu ditempatkan, dan berkata kepada Lelya:

- Lelya, lihat apa itu? Ini diberikan kepada saya oleh guru untuk puisi "Bulan bersinar dengan gembira di atas desa."

Leia mendongak dan tertawa. Dia berkata:

- Minka, ini buruk! Gurumu yang menamparmu satu unit dalam bahasa Rusia. Ini sangat buruk sehingga saya ragu ayah akan memberi Anda kamera foto untuk hari nama Anda, yang akan terjadi dalam dua minggu.

Saya bilang:

- Tapi apa yang harus dilakukan?

Lelya berkata:

- Salah satu siswa kami mengambil dan menyegel dua halaman di buku hariannya di mana dia memiliki unit. Ayahnya menjilati jari-jarinya, tetapi dia tidak bisa mengupasnya dan tidak pernah melihat apa yang ada di sana.

Saya bilang:

- Lyolya, tidak baik menipu orang tuamu!

Lelya tertawa dan pulang. Dan dalam suasana hati yang sedih saya pergi ke taman kota, duduk di bangku di sana dan, setelah membuka buku harian itu, melihat unit itu dengan ngeri.

Aku duduk di taman untuk waktu yang lama. Kemudian dia pulang. Tetapi ketika dia mendekati rumah, dia tiba-tiba teringat bahwa dia telah meninggalkan buku hariannya di bangku di taman. Aku berlari kembali. Tapi buku harianku sudah tidak ada lagi di bangku taman. Awalnya saya takut, dan kemudian saya senang bahwa sekarang saya tidak memiliki buku harian dengan unit yang mengerikan ini bersama saya.

Saya pulang ke rumah dan memberi tahu ayah saya bahwa saya telah kehilangan buku harian saya. Dan Lyolya tertawa dan mengedipkan mata padaku ketika dia mendengar kata-kataku ini.

Keesokan harinya, guru, setelah mengetahui bahwa saya telah kehilangan buku harian itu, memberi saya yang baru.

Saya membuka buku harian baru ini dengan harapan kali ini tidak ada yang salah, tetapi ada lagi unit melawan bahasa Rusia, bahkan lebih berani dari sebelumnya. Dan kemudian saya merasa sangat kesal dan sangat marah sehingga saya melemparkan buku harian ini ke belakang rak buku, yang ada di kelas kami.

Dua hari kemudian, guru, setelah mengetahui bahwa saya juga tidak memiliki buku harian ini, mengisi yang baru. Dan, selain unit dalam bahasa Rusia, dia membawakan saya deuce di sana dalam perilaku. Dan dia menyuruh ayahku untuk melihat buku harianku tanpa gagal.

Ketika saya bertemu Lelya sepulang sekolah, dia memberi tahu saya:

“Itu tidak bohong jika kita menutup halaman untuk sementara. Dan seminggu setelah hari namamu, saat kau mendapatkan kameramu, kami akan melepasnya dan menunjukkan pada ayah apa yang ada di sana.

Saya benar-benar ingin mendapatkan kamera fotografi, dan Lyolya dan saya menempelkan sudut-sudut halaman buku harian yang naas itu.

Di malam hari ayah saya berkata:

- Ayo, tunjukkan buku harianmu! Menarik untuk mengetahui apakah Anda mengambil unit!

Ayah mulai melihat buku harian itu, tetapi dia tidak melihat sesuatu yang buruk di sana, karena halaman itu disegel.

Dan ketika ayah sedang melihat buku harianku, tiba-tiba seseorang memanggil di tangga.

Seorang wanita datang dan berkata:

- Suatu hari saya sedang berjalan di taman kota dan di sana saya menemukan buku harian di bangku. Saya mengetahui alamatnya dengan nama belakang dan membawanya kepada Anda sehingga Anda dapat mengetahui apakah putra Anda kehilangan buku harian ini.

Ayah melihat buku harian itu dan, melihat sebuah unit di sana, mengerti segalanya.

Dia tidak berteriak padaku. Dia hanya berkata dengan lembut:

- Orang yang berbohong dan menipu itu lucu dan menggelikan, karena cepat atau lambat kebohongannya akan selalu terungkap. Dan tidak ada kasus di dunia ini yang kebohongannya tetap tidak diketahui.

Saya, merah seperti kanker, berdiri di depan ayah saya, dan saya malu dengan kata-katanya yang tenang. Saya bilang:

- Ini dia: buku harian saya, ketiga, dengan unit yang saya lempar ke sekolah di belakang rak buku.

Bukannya semakin marah padaku, ayah tersenyum dan berseri-seri. Dia menarikku ke dalam pelukannya dan mulai menciumku. Dia berkata:

“Fakta bahwa kamu mengakui ini membuatku sangat bahagia. Anda mengaku bahwa Anda bisa tetap tidak dikenal untuk waktu yang lama. Dan itu memberi saya harapan bahwa Anda tidak akan berbohong lagi. Dan untuk ini saya akan memberi Anda kamera.

Ketika Lelya mendengar kata-kata ini, dia berpikir bahwa ayah sudah gila dalam pikirannya dan sekarang dia memberi semua orang hadiah bukan untuk balita, tetapi untuk satu.

Dan kemudian Lyolya pergi ke ayah dan berkata:

“Ayah, aku juga mendapat nilai A dalam fisika hari ini karena aku tidak mempelajari pelajaranku.

Tapi harapan Lely tidak dibenarkan. Ayah marah padanya, menendangnya keluar dari kamarnya dan menyuruhnya segera duduk untuk membaca buku.

Dan di malam hari, ketika kami pergi tidur, telepon tiba-tiba berdering.

Itu adalah guru saya yang datang ke ayah saya. Dan berkata kepadanya:

- Hari ini kami membersihkan kelas, dan di belakang rak buku kami menemukan buku harian putramu. Bagaimana Anda menyukai pembohong dan penipu kecil ini yang meninggalkan buku hariannya sehingga Anda tidak akan melihatnya?

Papa berkata:

– Saya pribadi telah mendengar tentang buku harian ini dari putra saya. Dia sendiri yang mengakui ini padaku. Jadi tidak ada alasan untuk berpikir bahwa anak saya adalah pembohong dan penipu yang tidak dapat diperbaiki.

Guru berkata kepada ayah:

- Oh, begitu. Anda sudah tahu tentang itu. Dalam hal ini, itu adalah kesalahpahaman. Maaf. Selamat malam.

Dan saya, berbaring di tempat tidur saya, mendengar kata-kata ini, menangis dengan sedih. Aku berjanji pada diriku sendiri untuk selalu mengatakan yang sebenarnya.

Dan saya benar-benar melakukan ini sepanjang waktu dan sekarang saya melakukannya.

Ah, terkadang sangat sulit, tapi hati saya ceria dan tenang.

Mikhail Mikhailovich Zoshchenko

Jangan berbohong

Saya belajar untuk waktu yang sangat lama. Kemudian ada sekolah menengah. Dan guru kemudian memberi tanda di buku harian untuk setiap pelajaran yang ditanyakan. Mereka memberi skor - dari lima hingga satu inklusif.

Dan saya sangat kecil ketika saya memasuki gimnasium di kelas persiapan. Saya baru berusia tujuh tahun. Dan saya masih tidak tahu apa-apa tentang apa yang terjadi di gimnasium. Dan selama tiga bulan pertama, saya benar-benar berjalan dalam kabut.

Dan kemudian suatu hari guru menyuruh kami untuk menghafal sebuah puisi:

Bulan bersinar riang di atas desa,

Salju putih berkilau

cahaya biru...

Saya tidak mempelajari puisi ini. Saya tidak mendengar apa yang dikatakan guru. Saya tidak mendengar karena anak laki-laki yang duduk di belakang saya menampar saya di belakang kepala dengan buku, atau mengolesi tinta di telinga saya, atau menarik rambut saya dan, ketika saya melompat kaget, meletakkan pensil atau masukkan di bawah saya. Dan untuk alasan ini, saya duduk di kelas, ketakutan dan bahkan terpana, dan mendengarkan sepanjang waktu apa lagi yang sedang dilakukan anak laki-laki yang duduk di belakang saya.

Dan keesokan harinya, guru, seperti yang diharapkan, memanggil saya dan memerintahkan saya untuk membaca puisi yang ditugaskan dengan hati.

Dan bukan saja saya tidak mengenalnya, tetapi saya bahkan tidak curiga bahwa puisi seperti itu ada di dunia. Tetapi karena takut, saya tidak berani memberi tahu guru bahwa saya tidak tahu ayat-ayat ini. Dan dia berdiri di mejanya, benar-benar terpana, tanpa mengucapkan sepatah kata pun.

Tetapi kemudian anak-anak lelaki itu mulai menyarankan ayat-ayat ini kepada saya. Dan karena ini, saya mulai mengoceh apa yang mereka bisikkan kepada saya.

Dan pada saat itu saya menderita pilek kronis, dan saya tidak dapat mendengar dengan baik dengan satu telinga, dan karena itu sulit untuk mengetahui apa yang mereka minta kepada saya.

Bahkan baris pertama entah bagaimana saya katakan. Tetapi ketika sampai pada ungkapan: "Salib di bawah awan menyala seperti lilin," saya berkata: "Retak di bawah sepatu bot, seperti lilin menyakitkan."

Terdengar gelak tawa di antara para siswa. Dan guru pun tertawa. Dia berkata:

- Ayo, berikan buku harianmu! Saya akan menempatkan satu di sana untuk Anda.

Dan saya menangis karena itu adalah unit pertama saya dan saya tidak tahu apa itu.

Seusai pelajaran, adikku Lelya datang menjemputku untuk pulang bersama. Dalam perjalanan, saya mengeluarkan buku harian dari ransel saya, membuka lipatannya di halaman tempat unit itu ditempatkan, dan berkata kepada Lelya:

- Lelya, lihat apa itu? Ini diberikan kepada saya oleh guru untuk puisi "Bulan bersinar dengan gembira di atas desa."

Leia mendongak dan tertawa. Dia berkata:

- Minka, ini buruk! Gurumu yang menamparmu satu unit dalam bahasa Rusia. Ini sangat buruk sehingga saya ragu ayah akan memberi Anda kamera foto untuk hari nama Anda, yang akan terjadi dalam dua minggu.

Saya bilang:

- Tapi apa yang harus dilakukan?

Lelya berkata:

- Salah satu siswa kami mengambil dan menyegel dua halaman di buku hariannya di mana dia memiliki unit. Ayahnya menjilati jari-jarinya, tetapi dia tidak bisa mengupasnya dan tidak pernah melihat apa yang ada di sana.

Saya bilang:

- Lyolya, tidak baik menipu orang tuamu!

Lelya tertawa dan pulang. Dan dalam suasana hati yang sedih saya pergi ke taman kota, duduk di bangku di sana dan, setelah membuka buku harian itu, melihat unit itu dengan ngeri.

Aku duduk di taman untuk waktu yang lama. Kemudian dia pulang. Tetapi ketika dia mendekati rumah, dia tiba-tiba teringat bahwa dia telah meninggalkan buku hariannya di bangku di taman. Aku berlari kembali. Tapi buku harianku sudah tidak ada lagi di bangku taman. Awalnya saya takut, dan kemudian saya senang bahwa sekarang saya tidak memiliki buku harian dengan unit yang mengerikan ini bersama saya.

Saya pulang ke rumah dan memberi tahu ayah saya bahwa saya telah kehilangan buku harian saya. Dan Lyolya tertawa dan mengedipkan mata padaku ketika dia mendengar kata-kataku ini.

Keesokan harinya, guru, setelah mengetahui bahwa saya telah kehilangan buku harian itu, memberi saya yang baru.

Saya membuka buku harian baru ini dengan harapan kali ini tidak ada yang salah, tetapi ada lagi unit melawan bahasa Rusia, bahkan lebih berani dari sebelumnya. Dan kemudian saya merasa sangat kesal dan sangat marah sehingga saya melemparkan buku harian ini ke belakang rak buku, yang ada di kelas kami.

Dua hari kemudian, guru, setelah mengetahui bahwa saya juga tidak memiliki buku harian ini, mengisi yang baru. Dan, selain unit dalam bahasa Rusia, dia membawakan saya deuce di sana dalam perilaku. Dan dia menyuruh ayahku untuk melihat buku harianku tanpa gagal.

Ketika saya bertemu Lelya sepulang sekolah, dia memberi tahu saya:

“Itu tidak bohong jika kita menutup halaman untuk sementara. Dan seminggu setelah hari namamu, saat kau mendapatkan kameramu, kami akan melepasnya dan menunjukkan pada ayah apa yang ada di sana.

Saya benar-benar ingin mendapatkan kamera fotografi, dan Lyolya dan saya menempelkan sudut-sudut halaman buku harian yang naas itu.

Di malam hari ayah saya berkata:

- Ayo, tunjukkan buku harianmu! Menarik untuk mengetahui apakah Anda mengambil unit!

Ayah mulai melihat buku harian itu, tetapi dia tidak melihat sesuatu yang buruk di sana, karena halaman itu disegel.

M. Zoshchenko mendedikasikan siklus cerita komedi untuk anak-anak “Pada contoh dari pengalaman pribadi". Dia secara bertahap, lembut dan riang mendorong dan menasihati anak-anak tidak menjadi siapa, tetapi menjadi apa. Di antara mereka adalah mahakarya yang tak terbantahkan "Pohon Natal", "Tidak perlu berbohong", "Galoshes dan es krim".

M. Zoschenko. Jangan berbohong

Sebuah cerita tentang seorang anak sekolah yang mendapat nilai buruk, pada awalnya tidak ingin membicarakan ayah ini, bahkan memulai buku harian kedua, tetapi kemudian dia memutuskan untuk mengaku dan tidak menipu orang tuanya. Dari apa yang terjadi, baca ceritanya dan Anda akan mengerti segalanya.

Cerita yang dipentaskan

Sudah karya satir pertama Mikhail Mikhailovich Zoshchenko bersaksi bahwa sastra Rusia diisi ulang dengan nama penulis baru, tidak seperti orang lain, dengan pandangannya sendiri tentang dunia, kehidupan publik, moralitas, budaya, hubungan manusia. Bahasa prosa Zoshchenko juga tidak mirip dengan bahasa penulis lain yang bekerja dalam genre satire.

Zoshchenko dalam karya-karyanya menempatkan para pahlawan dalam keadaan di mana mereka tidak dapat beradaptasi, itulah sebabnya mereka terlihat konyol, tidak masuk akal, menyedihkan.

Mikhail Mikhailovich Zoshchenko (28 Juli (9 Agustus), 1895, Poltava - 22 Juli 1958, Leningrad) - penulis Soviet Rusia.
Mulai Agustus 1943, selama masa kejayaan ketenaran Zoshchenko, majalah sastra Oktyabr mulai menerbitkan bab-bab pertama dari cerita Before Sunrise. Di dalamnya, penulis mencoba memahami melankolis dan neurasthenianya, berdasarkan ajaran Z. Freud dan I. Pavlov. Pada 14 Agustus 1946, Dekrit Biro Penyelenggara Komite Sentral Partai Komunis Bolshevik Seluruh Serikat muncul di majalah Zvezda dan Leningrad, di mana editor kedua majalah dikritik keras "karena menyediakan platform sastra untuk penulis Zoshchenko, yang karyanya asing dengan sastra Soviet." Majalah Zvezda dilarang menerbitkan karya penulis di masa depan, dan majalah Leningrad ditutup sama sekali. Mengikuti Dekrit tersebut, A. Zhdanov, sekretaris Komite Sentral Partai Komunis Seluruh Serikat Bolshevik, menyerang Zoshchenko dan A. Akhmatova. Tentang cerita "Sebelum Matahari Terbit" dalam laporannya, dia berkata: "Dalam cerita ini, Zoshchenko mengubah jiwanya yang keji dan rendah ke dalam, melakukannya dengan senang hati, dengan menikmati ..." Laporan ini berfungsi sebagai sinyal untuk penganiayaan dan pengecualian Zoshchenko dari Union of Writers of USSR. Pada tahun 1946-1953, ia terutama terlibat dalam kegiatan penerjemahan tanpa hak menandatangani karya terjemahan, dan juga bekerja sebagai pembuat sepatu.
Pada Juni 1953, Zoshchenko kembali diterima di Serikat Penulis. Pada tahun-tahun terakhir hidupnya ia bekerja di majalah "Crocodile" dan "Spark". Setelah mencapai umur pensiun dan sampai kematiannya (dari tahun 1954 hingga 1958) pensiun Zoshchenko ditolak. Tahun-tahun terakhir Zoshchenko tinggal di sebuah dacha di Sestroretsk. Pemakaman Zoshchenko di jembatan Sastra pemakaman Volkovsky, tempat para penulis dimakamkan, tidak diizinkan. Dia dimakamkan di pemakaman Sestroretsk dekat St. Petersburg.
Sebuah museum telah diatur di apartemen terakhirnya.
Berdasarkan karya M. M. Zoshchenko, beberapa film fitur dibuat, termasuk komedi terkenal oleh Leonid Gaidai "It can't be!" (1975) berdasarkan cerita dan drama "Kejahatan dan Hukuman", "Petualangan Lucu", "Kecelakaan Pernikahan".