Գիտական ​​աստիճանների շնորհման հրամաններ. Գիտական ​​կոչումներ շնորհելու կարգի կանոնակարգ (քաղվածք Կանոնակարգից)

Վերջին ամենակարևոր փոփոխությունները

գ 1 հոկտեմբերի 2018թԹարմացվել է գիտությունների թեկնածուի և գիտությունների դոկտորի գիտական ​​աստիճանների շնորհման կարգը։ Տրված են այն չափանիշները, որոնց պետք է համապատասխանի ատենախոսությունը գիտական ​​աստիճանների մրցույթի համար:

Սահմանված են ատենախոսությունների ներկայացման, պաշտպանության, ինչպես նաև գիտական ​​աստիճաններից զրկելու, վերականգնելու, բողոքների քննարկման ընթացակարգեր։ Կարգավորվում է, թե ինչպես է Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարությանը կից բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովը քննարկում ատենախոսությունները և ատեստավորման գործերը։

Այսպիսով, գիտական ​​աստիճանի հավակնորդը ատենախոսությունը ներկայացնում է միայն թղթի վրա՝ որպես ձեռագիր։ Բացառվում են գիտական ​​հաշվետվության և մենագրության ձևերը:

Թվարկված են պաշտպանական ատենախոսություն ընդունելուց հրաժարվելու հիմքերը. Դրանց թվում են փոխառված նյութի օգտագործումը՝ առանց հեղինակի և (կամ) աղբյուրի հղումների, դիմողի կողմից համահեղինակությամբ կատարված գիտական ​​աշխատանքների արդյունքների, առանց համահեղինակների հղումների։

Ուշադրություն է դարձվում ինտերնետում գիտական ​​աստիճանների շնորհման կարգն ապահովելու համար անհրաժեշտ տեղեկատվության տեղադրմանը։ Այս ընթացակարգը սահմանում է Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարությունը: Միաժամանակ պահանջ է սահմանվել ատենախոսության ամբողջական տեքստի հրապարակման, ընդդիմախոսների մասին տեղեկությունների և ատենախոսության վերաբերյալ նրանց ակնարկների մասին և այլն։

2017 թվականի հունիսի 2-ին Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կայքում հրապարակվել է 2017 թվականի մայիսի 29-ի թիվ 650 որոշումը. «Գիտական ​​աստիճանների ատենախոսությունների պաշտպանության կարգում փոփոխությունների մասին», ըստ որի՝ գիտական ​​աստիճանների համար ատենախոսություններ պատրաստած օտարերկրյա քաղաքացիներին իրավունք է տրվում պաշտպանել օտար լեզվով այն կազմակերպություններում, որտեղ նման հնարավորություն է ընձեռվում։ Սույն հրամանագիրը մշակվել է Կրթության և գիտության նախարարության կողմից՝ ի կատարումն կառավարության հանձնարարականների՝ 2016 թվականի հունիսի 24-ին Սանկտ Պետերբուրգում Ռուսաստանի նախագահին առընթեր տնտեսական արդիականացման և նորարարական զարգացման հարցերով խորհրդի նախագահության նիստից հետո:

«Գիտական ​​աստիճաններ շնորհելու մասին կանոնակարգը» (այսուհետ՝ Կանոնակարգ) հաստատվել է Կառավարության 2013 թվականի սեպտեմբերի 24-ի N 842 որոշմամբ։ Կանոնակարգով սահմանվեց, որ ատենախոսության պաշտպանությունը պետք է կատարվի ռուսերենով (անհրաժեշտության դեպքում պետք է տրամադրվի համաժամանակյա թարգմանություն այլ լեզվով)։ Ատենախոսությունը և ատենախոսության ամփոփագիրը ատենախոսական խորհրդին են ներկայացվում ռուսերենով:

Ստորագրված որոշմամբ փոփոխվել է Կանոնակարգը, ըստ որի՝ գիտական ​​աստիճանների համար ատենախոսություններ պատրաստած օտարերկրյա քաղաքացիները կարող են իրավունք ստանալ պաշտպանելու օտար լեզվով նման պաշտպանության հնարավորություն նախատեսող կազմակերպություններում։ Միաժամանակ ատենախոսությունը և ատենախոսության ամփոփագիրը ներկայացված են ռուսերեն և օտար լեզուներով։

Ռուսաստանի կրթության և գիտության նախարարությանը կից բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի կամ նման փորձագիտական ​​խորհրդի դեպքում թարգմանչական ծառայությունների մատուցում (անհրաժեշտության դեպքում) ատենախոսական խորհրդին հայտատուի կողմից ներկայացված փաստաթղթերի ռուսերեն թարգմանություն. Հանձնաժողովը տրամադրվում է այն կազմակերպության հաշվին, որի ատենախոսական խորհրդում իրականացվում է պաշտպանությունը, կամ նրանց միջև համաձայնությամբ գիտական ​​կոչում ստանալու համար դիմողի միջոցների հաշվին: Ընդունված որոշումը կնպաստի արտասահմանցի հետազոտողների ներգրավմանը ռուսական կրթական և գիտական ​​կազմակերպություններում և կբարձրացնի այդ կազմակերպությունների մրցունակությունը։

2016 թվականի ապրիլի 11-ին տեղի է ունեցել Ռուսաստանի Դաշնության վարչապետ Դմիտրի Մեդվեդևի և փոխվարչապետերի հանդիպումը։ Այն ընդունել է փոփոխություններ «Գիտական ​​աստիճաններ շնորհելու մասին կանոնակարգում» (հաստատված է ՀՀ կառավարության 2013 թվականի սեպտեմբերի 24-ի թիվ 842 որոշմամբ), որը պատրաստված է Կրթության և գիտության նախարարության կողմից 1996 թվականի օգոստոսի 23-ի թիվ 127-FZ դաշնային օրենքին համապատասխան։ «Գիտության և պետական ​​գիտատեխնիկական քաղաքականության մասին» և ի կատարումն կառավարության հրամանի.

Ստորագրված որոշմամբ Կանոնակարգում փոփոխություններ են կատարվել, որոնք ուղղված են գիտական ​​հավաստագրման պետական ​​համակարգի ընթացակարգերի կատարելագործմանը` հաշվի առնելով կիրառման պրակտիկան։ Մասնավորապես, սահմանվել է այն կազմակերպության եզրակացության գործողության ժամկետը, որում իրականացվել է ատենախոսությունը. ավելացվել են գիտական ​​աստիճանների համար ատենախոսության ամբողջական տեքստին ինտերնետ հասանելիության պայմանները. մանրամասն ներկայացված են ատենախոսական խորհուրդների որոշումների դեմ բողոքների քննարկման ընթացակարգերը: Դրույթը լրացվում է նաև պաշտպանական ատենախոսություն ընդունելուց հրաժարվելու երկու հիմքով. Ատենախոսական խորհրդի նիստերն այժմ ձայնագրվելու են միջոցով

2016 թվականի ապրիլի 21-ի թիվ 335 հրամանագիրը։ Մասնավորապես, ընդլայնվել է գիտությունների թեկնածուի կոչման համար ատենախոսություն պաշտպանելու իրավունք ունեցող անձանց շրջանակը՝ ի հաշիվ պրոֆեսորադասախոսական կազմին պատկանող գիտնականների և ուսուցիչների, ովքեր իրավունք ունեն ատենախոսություններ պատրաստել իրենց հիմնական աշխատավայրում. կազմակերպության եզրակացության վավերականության երեք տարի ժամկետը, որտեղ իրականացվել է ատենախոսությունը. ավելացվել են գիտական ​​աստիճանների համար ատենախոսության ամբողջական տեքստին ինտերնետ հասանելիության պայմանները. մանրամասն ներկայացված են ատենախոսական խորհուրդների որոշումների դեմ բողոքների քննարկման ընթացակարգերը: Դրույթը լրացվում է նաև պաշտպանական ատենախոսություն ընդունելուց հրաժարվելու երկու հիմքով. Ատենախոսական խորհրդի նիստերն այժմ ձայնագրվելու են աուդիո-վիդեո ձայնագրության միջոցով։

Տեղեկանք

Պատրաստված է Կրթության և գիտության նախարարության կողմից 1996 թվականի օգոստոսի 23-ի թիվ 127-FZ «Գիտության և պետական ​​գիտատեխնիկական քաղաքականության մասին» Դաշնային օրենքի համաձայն և Կառավարության հրամանի համաձայն:

Ստորագրված որոշմամբ Կանոնակարգում փոփոխություններ են կատարվել, որոնք ուղղված են գիտական ​​հավաստագրման պետական ​​համակարգի ընթացակարգերի կատարելագործմանը` հաշվի առնելով կիրառման պրակտիկան։

Ընդլայնվել է գիտությունների թեկնածուի գիտական ​​աստիճանի համար ատենախոսություն պաշտպանելու իրավունք ունեցող անձանց շրջանակը՝ պրոֆեսորադասախոսական կազմին պատկանող գիտնականների և ուսուցիչների հաշվին, ովքեր իրավունք ունեն ատենախոսություններ պատրաստել իրենց հիմնական աշխատանքի վայրում, և ոչ միայն. ասպիրանտուրայի շրջանակներում կամ այլ կազմակերպությանը կից կարգավիճակի դիմորդների մեջ։

Սահմանվել է եզրակացության վավերականության եռամյա ժամկետ այն կազմակերպության կողմից, որտեղ իրականացվել է ատենախոսությունը (ներկայիս տարբերակում ժամկետը սահմանված չէ):

Գիտությունների դոկտորի աստիճանի համար ատենախոսության պաշտպանության հայտարարությանը համացանցում հասանելիության ժամկետը բարձրացվել է՝ 8 ամսից 12 ամիս, գիտությունների թեկնածուի աստիճանը՝ 5 ամսից 10 ամիս, հասանելիության ժամկետը։ ինտերնետում ատենախոսության ամբողջական տեքստին գիտությունների դոկտորի աստիճանի համար՝ 9 ամսից մինչև 12 ամիս, ասպիրանտուրայի՝ 7 ամսից մինչև 10 ամիս (բավարար ժամանակ ապահովելու համար բոլոր մասնակիցների նյութերին ծանոթանալու համար. ընթացակարգ):

Կանոնակարգը լրացվում է պաշտպանական ատենախոսություն ընդունելուց հրաժարվելու երկու հիմքով՝ կապված ատենախոսության տեքստի և այն կազմակերպության կայքում տեղադրված տեքստի անհամապատասխանության հետ, որտեղ գործում է ատենախոսական խորհուրդը, ինչպես նաև անվստահելիների բացահայտում։ գիտական ​​աստիճան ստանալու համար դիմողի կողմից ատենախոսական խորհրդին ներկայացված տեղեկատվությունը ատենախոսության նախնական քննարկման համար:

Բացի այդ, որոշվել է հրաժարվել գրախոսվող հրապարակումների ցուցակի ձևավորման ծանուցման ընթացակարգից և նախատեսել երեք տարի անց այս ցուցակից նախկինում բացառված ամսագրի ընդգրկման հնարավորությունը (ներկայիս հրատարակությամբ՝ առանց վերականգնման իրավունքի։ ):

Այժմ ատենախոսական խորհրդի նիստերը ձայնագրվելու են աուդիո-վիդեո ձայնագրության միջոցով (ներկայիս տարբերակով՝ կանոնակարգված չէ)։

Փորձագիտական ​​խորհուրդներն իրավասու են իրենց ժողովներին հրավիրել գիտական ​​կոչում ստանալու համար դիմորդներին, ինչպես նաև նիստում քննարկված հարցերի էությանը առնչվող այլ անձանց (ներկայիս ձևակերպմամբ՝ միայն կրթության նախարարությանը կից բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի նիստերին և Գիտություն):

Բացառվում է նաև գիտության դոկտորի, բժշկական գիտությունների, անասնաբուժական և իրավաբանական գիտությունների թեկնածուի գիտության դոկտորի աստիճան ստանալու համար դիմորդների՝ մասնագետի կամ մագիստրոսի դիպլոմով հաստատված մասնագիտացված կրթությունը:

Բացի այդ, մանրամասն ներկայացված են ատենախոսական խորհուրդների որոշումների, այդ թվում՝ գիտական ​​աստիճանից զրկելու վերաբերյալ բողոքների քննարկման ընթացակարգերը։

Ընդունված որոշումները կնպաստեն գիտական ​​հավաստագրման պետական ​​համակարգի արդյունավետության բարձրացմանը։

ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒԹՅԱՆ ՈՐՈՇՈՒՄ
մարտի 29-ի թիվ 194 2002թ
Գիտական ​​կոչումներ շնորհելու կարգի կանոնակարգը հաստատելու մասին
Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությունը որոշում է. Հաստատել գիտական ​​կոչումների շնորհման կարգի մասին կից կանոնակարգը և այն ուժի մեջ դնել 2002 թվականի մայիսի 15-ից: 2002 թվականի մայիսի 15-ից ուժը կորցրած ճանաչել.
Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 1994 թվականի հոկտեմբերի 24-ի N 1185 «Գիտական ​​և մանկավարժական աշխատողներին գիտական ​​աստիճաններ շնորհելու և գիտական ​​աշխատողներին գիտական ​​կոչումներ շնորհելու կարգը հաստատելու մասին» կանոնակարգը (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 1994 թ., թիվ 27, հոդ. 2898) գիտնականներին ակադեմիական կոչումներ շնորհելու մաս.
Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 1995 թվականի հունիսի 26-ի N 611 «Բարձրագույն մասնագիտական ​​\u200b\u200bուսումնական հաստատությունների գիտական ​​\u200b\u200bև մանկավարժական \u200b\u200bգործիչներին գիտական ​​կոչումներ շնորհելու կարգի կանոնակարգը հաստատելու մասին և լրացուցիչ մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթություն (խորացված ուսուցում) մասնագետներ» (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության հավաքագրված, 1995 թ., թիվ 27, էջ 2581):
վարչապետ
Ռուսաստանի Դաշնություն Մ.Կասյանով
ԿԱՆՈՆԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ակադեմիական կոչումներ շնորհելու կարգի վերաբերյալ
Հաստատված է
Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2002 թվականի մարտի 29-ի թիվ 194 որոշումը Ընդհանուր սկզբունքներ Սույն կանոնակարգը սահմանում է ամբիոնում պրոֆեսորի, ամբիոնի դոցենտի, մասնագիտությամբ պրոֆեսորի և մասնագիտությամբ դոցենտի գիտական ​​կոչումներ շնորհելու կարգը: .
Ամբիոնի պրոֆեսորի և ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչումները Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության կողմից շնորհվում են մանկավարժական հմտություններ, խորը մասնագիտական ​​գիտելիքներ և գիտական ​​նվաճումներ ունեցող գիտական ​​և մանկավարժական աշխատողներին, ովքեր մանկավարժական աշխատանք են իրականացնում բարձրագույն մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններում: կրթություն (այսուհետ՝ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ) և պետական ​​հավատարմագրված մասնագետների (այսուհետ՝ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ) լրացուցիչ մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության (խորացված ուսուցման) ուսումնական հաստատություններ, ինչպես նաև Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի բաժիններում և Գիտությունների ճյուղային ակադեմիաների պետական ​​կարգավիճակը, ասպիրանտների և դիմորդների պատրաստումը, այդ թվում՝ թեկնածուական քննություններ հանձնելը, կրթական գործունեություն իրականացնելու իրավունքի լիցենզիա ունենալը (հետդիպլոմային մասնագիտական ​​կրթության ոլորտում)՝ համաձայն սույն գիտխորհուրդների կողմից ներկայացված ատեստավորման փաստաթղթերի. հաստատություններ։ Մասնագիտությամբ պրոֆեսորի և մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչումները շնորհվում են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի կողմից գիտական ​​կազմակերպությունների, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների աշխատողներին, որոնք ունեն պետական ​​հավատարմագրում. այդ հաստատությունների գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհուրդների կողմից ներկայացված ատեստավորման փաստաթղթերը. Ամբիոնի պրոֆեսորի կամ մասնագիտությամբ պրոֆեսորի, ամբիոնի դոցենտի կամ մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչում ստացած անձանց տրվում է միասնական պետական ​​չափորոշիչի համապատասխան վկայական: Ավագ գիտաշխատողի նախկինում նշանակված գիտական ​​կոչումը համապատասխանում է մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչմանը: Գիտական ​​կոչումների նշանակում Ամբիոնի պրոֆեսորի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել գիտությունների դոկտորներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով զբաղեցնում են պրոֆեսորի, ամբիոնի վարիչի, ֆակուլտետի դեկանի, մասնաճյուղի կամ ինստիտուտի ղեկավարի, պրոֆեսորի պաշտոնները: Ռեկտորը, բարձրագույն ուսումնական հաստատության կամ բարձրագույն ուսուցման հաստատության ռեկտորը, եթե հրապարակել են ուսումնամեթոդական և գիտական ​​աշխատություններ, բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով դասախոսությունների կուրս են կարդում, ինչպես նաև ատեստավորման փաստաթղթերը ներկայացնելու ժամանակ.
բ) ունենա առնվազն տասը տարվա գիտամանկավարժական աշխատանքի փորձ, որից առնվազն հինգ տարին մանկավարժական աշխատանք բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ խորացված ուսուցման հաստատություններում.
գ) վերջին երեք տարում հրատարակված դասագրքի (ուսումնական նյութի) կամ առնվազն երեք ուսումնական և մեթոդական աշխատանքի հեղինակներ (համահեղինակներ) են.

դ) մենագրության (մենագրության գլուխ) կամ վերջին երեք տարում հրատարակված առնվազն երեք գիտական ​​աշխատությունների հեղինակներ (համահեղինակներ) են.
ե) վերապատրաստվել է որպես գիտական ​​ղեկավար կամ գիտական ​​խորհրդատու, որպես կանոն, գիտական ​​աստիճանի արժանացած առնվազն երկու ուսանող: Բաժանմունքում պրոֆեսորի գիտական ​​կոչում, բացառության կարգով, կարող են շնորհվել գիտության թեկնածուներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով փոխարինում են պրոֆեսորի, ամբիոնի վարիչի, ֆակուլտետի դեկանի, մասնաճյուղի կամ ինստիտուտի ղեկավարի պաշտոնները. Բարձրագույն ուսումնական հաստատության կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատության պրոռեկտորը, ռեկտորը, եթե հրատարակել են ուսումնամեթոդական և գիտական ​​աշխատություններ, բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով դասախոսություններ են կարդում, ինչպես նաև ատեստավորման փաստաթղթերը ներկայացնելիս.
բ) ունենալ գիտամանկավարժական աշխատանքի առնվազն տասնհինգ տարվա փորձ, որից առնվազն տասը տարվա մանկավարժական աշխատանք բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ խորացված ուսուցման հաստատություններում.
մեջ)
դ) բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, հանրակրթական հաստատությունների կամ նախնական և միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատությունների համար առաջարկվող (հաստատված) դասագրքի հեղինակներ են (ուսումնական օգնական) կամ առնվազն երեք դասագրքերի (ուսումնական օգնականների) համահեղինակներ. Կրթության ոլորտում օգտագործելու համար Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության, դաշնային գործադիր այլ մարմինների կողմից և հրապարակված վերջին տասը տարիների ընթացքում, ինչպես նաև վերջին երեք տարիների ընթացքում հրատարակված առնվազն երեք կրթական և մեթոդական աշխատանք.
ե) մենագրության (մենագրության գլուխ) կամ վերջին երեք տարում հրատարակված առնվազն հինգ գիտական ​​աշխատությունների հեղինակներ (համահեղինակներ) են.
զ) վերապատրաստվել են որպես տեսուչ առնվազն երկու ուսանող, ովքեր ստացել են PhD աստիճան, և առնվազն երկու ասպիրանտների ղեկավարներ կամ ասպիրանտուրայի թեկնածուներ: Ամբիոնի պրոֆեսորի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել արվեստի այն գործիչներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով զբաղեցնում են պրոֆեսորի, ամբիոնի վարիչի, ֆակուլտետի դեկանի, մասնաճյուղի կամ ինստիտուտի ղեկավարի, պրոռեկտորի, ռեկտորի պաշտոնները: բարձրագույն ուսումնական հաստատություն կամ խորացված ուսուցման հաստատություն, եթե նրանք պարապմունքներ են անցկացնում բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով, ինչպես նաև ատեստավորման փաստաթղթերը ներկայացնելու պահին.

ունենալ ամբիոնի դոցենտի կամ մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչում.
վերապատրաստվել է առնվազն երկու ուսանողի, ովքեր արժանացել են Ռուսաստանի Դաշնության պատվավոր կոչումների կամ միջազգային և համառուսաստանյան ցուցահանդեսների, մրցույթների, փառատոների, ստուգատեսների, մրցանակների դափնեկիրներ (դիպլոմակիրներ).
հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում 2 տարի.
ունեն առնվազն տասը տարվա դասավանդման փորձ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ բարձրագույն ուսուցման հաստատություններում.
ունենալ ամբիոնի դոցենտի կամ մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչում.
պատրաստել է առնվազն հինգ ուսանող, ով արժանացել է Ռուսաստանի Դաշնության պատվավոր կոչումների կամ միջազգային, համառուսական և տարածաշրջանային ցուցահանդեսների, մրցույթների, փառատոների, գրախոսականների, մրցանակների դափնեկիրներ (դիպլոմակիրներ): Ամբիոնի պրոֆեսորի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի մասնագետներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով փոխարինում են պրոֆեսորի, ամբիոնի վարիչի, ֆակուլտետի դեկանի, մասնաճյուղի կամ ինստիտուտի ղեկավարի, պրոֆեսորի պաշտոնները: Ռեկտորը, բարձրագույն ուսումնական հաստատության կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատության ռեկտորը, եթե հրատարակել են ուսումնամեթոդական և գիտական ​​աշխատություններ, դասախոսություններ են կարդում և բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով պարապմունքներ վարում, ինչպես նաև ատեստավորման փաստաթղթերի ներկայացման ժամանակ. :
բ) տարվա ընթացքում հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում.
գ) ունենա առնվազն տասը տարվա գիտամանկավարժական աշխատանքի փորձ, որից առնվազն հինգ տարվա մանկավարժական աշխատանք բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ խորացված ուսուցման հաստատություններում.
դ) ունենալ ամբիոնի դոցենտի կամ մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչում.
ե) հանդիսանում են բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, հանրակրթական հաստատությունների կամ նախնական և միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների համար նախատեսված դասագրքի (ձեռնարկի) հեղինակներ (համահեղինակներ), որոնք առաջարկվում են (հաստատված) կրթության ոլորտում օգտագործելու համար. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը, այլ դաշնային գործադիր մարմինները և հրատարակվել են վերջին տասը տարիների ընթացքում, ինչպես նաև առնվազն երեք ուսումնական և մեթոդական աշխատություններ, որոնք հրապարակվել են վերջին երեք տարիների ընթացքում կամ պատրաստված են առնվազն երկու չեմպիոնների կամ մրցանակակիրների կողմից: Օլիմպիական խաղերը, աշխարհը, Եվրոպան կամ Ռուսաստանի Դաշնությունը.

զ) մենագրության (մենագրության գլուխ) կամ վերջին երեք տարում հրատարակված առնվազն երեք գիտական ​​աշխատությունների հեղինակներ (համահեղինակներ են). Ամբիոնի պրոֆեսորի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել գիտելիքի որոշակի բնագավառում միջազգային կամ համառուսաստանյան ճանաչում ստացած խոշոր մասնագետներին՝ հաստատված համապատասխան փաստաթղթերով, ովքեր ունեն առնվազն հինգ տարվա գիտական ​​և մանկավարժական աշխատանքի փորձ. որն առնվազն երեք տարվա մանկավարժական աշխատանք է բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ հաստատություններում բարձրագույն ուսուցում և սույն կանոնակարգի 6-9-րդ կետերի համապատասխան պահանջները: Մասնագիտությամբ պրոֆեսորի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել գիտության դոկտորներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով զբաղեցնում են առաջատար գիտաշխատողի, գլխավոր գիտաշխատողի, գիտահետազոտական ​​բաժնի (բաժնի, ոլորտ, լաբորատորիա), գիտական ​​բաժնի ղեկավարի (վարիչի) պաշտոնները։ քարտուղար, փոխտնօրեն, տնօրեն գիտական ​​կազմակերպություններում, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների գիտական ​​բաժիններում, եթե ատեստավորման փաստաթղթերը ներկայացնելիս.
ա) տարվա ընթացքում հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում.
բ) գիտական ​​կազմակերպություններում, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների գիտական ​​բաժիններում կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ունենալ գիտական ​​աշխատանքի առնվազն տասը տարվա փորձ.
գ) առաջատար գիտական ​​ամսագրերում և հրապարակումներում հրապարակված առնվազն 20 գիտական ​​աշխատությունների հեղինակներ (համահեղինակներ) են, այդ թվում՝ առնվազն հինգը` դոկտորական ատենախոսություն պաշտպանելուց հետո.
դ) վերապատրաստվել է որպես գիտական ​​ղեկավար կամ գիտական ​​խորհրդատու, որպես կանոն, գիտական ​​աստիճան շնորհված առնվազն հինգ ուսանող: Ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել այն դոկտորներին և գիտությունների թեկնածուներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով զբաղեցնում են դոցենտի, պրոֆեսորի, ամբիոնի վարիչի, ֆակուլտետի դեկանի, մասնաճյուղի կամ ինստիտուտի ղեկավարի պաշտոնները, բարձրագույն ուսումնական հաստատության կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատության պրոռեկտորը, ռեկտորը, եթե հրատարակել են ուսումնամեթոդական և գիտական ​​աշխատություններ, դասախոսություններ են կարդում կամ բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով պարապմունքներ վարում, ինչպես նաև ատեստավորում ներկայացնելու պահին. փաստաթղթեր:
ա) տարվա ընթացքում հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում.
բ) ունենա առնվազն հինգ տարվա գիտամանկավարժական աշխատանքի փորձ, որից առնվազն երեք տարին մանկավարժական աշխատանք բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ խորացված ուսուցման հաստատություններում.
գ) վերջին երեք տարում հրատարակված դասագրքի (ուսումնական նյութի) կամ առնվազն երկու ուսումնական և մեթոդական աշխատանքի հեղինակներ (համահեղինակներ) են.
դ) մենագրության (մենագրության գլուխ) կամ վերջին երեք տարում հրատարակված առնվազն երկու գիտական ​​աշխատության հեղինակներ (համահեղինակներ են). Բաժանմունքում դոցենտի գիտական ​​կոչում, բացառության կարգով, կարող են շնորհվել աշխատանքին փոխարինող բարձրագույն կրթություն ունեցող անձանց.
դոցենտի, պրոֆեսորի, ամբիոնի վարիչի, ֆակուլտետի դեկանի, մասնաճյուղի կամ ինստիտուտի ղեկավարի, պրոռեկտորի, բարձրագույն ուսումնական հաստատության կամ խորացված ուսուցման հաստատության ռեկտորի պաշտոնի պայմանագրով, եթե հրապարակել են ուսումնական. մեթոդական և գիտական ​​աշխատություններ, կարդալ դասախոսությունների դասընթաց կամ դասեր անցկացնել բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով, ինչպես նաև ատեստավորման փաստաթղթերի ներկայացման ժամանակ.
ա) երկու տարի հաջողությամբ աշխատել է նշված պաշտոններում.
բ) ունենա առնվազն յոթ տարվա գիտամանկավարժական աշխատանքի փորձ, որից առնվազն հինգ տարվա մանկավարժական աշխատանք բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ խորացված ուսուցման հաստատություններում.
գ) բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, հանրակրթական հաստատությունների կամ նախնական և միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատությունների համար առաջարկվող (հաստատված) դասագրքի հեղինակներ են (ուսումնական օժանդակություն) կամ համահեղինակ են (հաստատված) Կրթության ոլորտում օգտագործելու համար Ռուսաստանի Դաշնության Կրթության նախարարության, այլ դաշնային գործադիր մարմինների կամ համապատասխան կրթական և մեթոդական ասոցիացիայի կողմից և հրապարակված վերջին հինգ տարիների ընթացքում, ինչպես նաև վերջին երեք տարիների ընթացքում հրատարակված առնվազն երկու կրթական և մեթոդական աշխատանք. ;
դ) մենագրության (մենագրության գլուխ) կամ վերջին երեք տարում հրատարակված առնվազն երեք գիտական ​​աշխատությունների հեղինակներ (համահեղինակներ են). Ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել արվեստի այն գործիչներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով փոխարինում են դոցենտի, պրոֆեսորի, ամբիոնի վարիչի, ֆակուլտետի դեկանի, մասնաճյուղի կամ ինստիտուտի ղեկավարի, պրոֆեսորի պաշտոնները: Ռեկտորը, բարձրագույն ուսումնական հաստատության կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատության ռեկտորը, եթե նրանք պարապմունքներ են անցկացնում բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով, ինչպես նաև ատեստավորման փաստաթղթերը ներկայացնելու պահին.
ա) ունենալ Ռուսաստանի Դաշնության, նախկին ԽՍՀՄ կամ նախկին խորհրդային հանրապետությունների պատվավոր կոչումներ (ժողովրդական արտիստ, ժողովրդական արտիստ, ժողովրդական ճարտարապետ, վաստակավոր արտիստ, վաստակավոր արտիստ, վաստակավոր արտիստ, վաստակավոր ճարտարապետ).
տարվա ընթացքում հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում.
ունեն առնվազն երեք տարվա դասավանդման փորձ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում.
վերապատրաստված առնվազն երկու ուսանողի, ովքեր արժանացել են Ռուսաստանի Դաշնության պատվավոր կոչումների կամ միջազգային, համառուսական և տարածաշրջանային ցուցահանդեսների, մրցույթների, փառատոների, գրախոսականների, մրցանակների դափնեկիրներ (դիպլոմակիրներ).
բ) միջազգային կամ համառուսաստանյան ցուցահանդեսների, մրցույթների, փառատոնների, ստուգատեսների, մրցանակների դափնեկիրներ (դիպլոմակիրներ).
հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում երկու տարի.
ունեն առնվազն հինգ տարվա դասավանդման փորձ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ խորացված ուսուցման հաստատություններում.
պատրաստել է առնվազն չորս ուսանող, ովքեր ստացել են Ռուսաստանի Դաշնության պատվավոր կոչումներ կամ միջազգային դափնեկիրներ (դիպլոմներ)
միջազգային, համառուսական և տարածաշրջանային ցուցահանդեսներ, մրցույթներ, փառատոներ, ստուգատեսներ, մրցանակներ։ Ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի մասնագետներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով փոխարինում են դոցենտի, պրոֆեսորի, ամբիոնի վարիչի, ֆակուլտետի դեկանի, մասնաճյուղի ղեկավարի, պրոֆեսորի պաշտոնները: - բարձրագույն ուսումնական հաստատության կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատության ռեկտորը, եթե հրատարակել են ուսումնամեթոդական և գիտական ​​աշխատություններ, դասախոսություններ են կարդում կամ բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով պարապում, ինչպես նաև ատեստավորում ներկայացնելու պահին. փաստաթղթեր:
ա) ունենալ Ռուսաստանի Դաշնության, նախկին ԽՍՀՄ կամ նախկին ԽՍՀՄ հանրապետությունների (ֆիզիկական կուլտուրայի վաստակավոր գործիչ) կամ Ռուսաստանի Դաշնության, նախկին ԽՍՀՄ և նախկին ԽՍՀՄ հանրապետությունների (վաստակավոր մարզիչ) կոչում.
տարվա ընթացքում հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում. ունեն առնվազն երեք տարվա դասավանդման փորձ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում.
վերջին երեք տարիների ընթացքում հրատարակված դասագրքի (ուսուցողական նյութի) հեղինակներ են (համահեղինակներ), կամ պատրաստել են Օլիմպիական խաղերի, աշխարհի, Եվրոպայի կամ Ռուսաստանի Դաշնության մեկ չեմպիոն կամ մեդալակիր.
վերջին երեք տարում հրատարակված մենագրության (մենագրության գլուխ) կամ գիտական ​​աշխատության հեղինակներ (համահեղինակներ) են.
բ) ունեն Ռուսաստանի Դաշնության, նախկին ԽՍՀՄ կոչում (սպորտի վաստակավոր վարպետ, միջազգային կարգի սպորտի վարպետ կամ սպորտի վարպետ).
հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում երկու տարի. ունեն առնվազն հինգ տարվա դասավանդման փորձ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ խորացված ուսուցման հաստատություններում.
Նախարարության կողմից կրթության ոլորտում օգտագործելու համար առաջարկված (հաստատված) բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների, հանրակրթական հաստատությունների կամ նախնական և միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսումնական հաստատությունների համար նախատեսված դասագրքի (համահեղինակներ) են. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության, այլ դաշնային գործադիր մարմինների կամ համապատասխան կրթական և մեթոդական ասոցիացիայի և հրատարակված վերջին հինգ տարում, ինչպես նաև վերջին երեք տարում հրատարակված առնվազն երկու ուսումնական և մեթոդական աշխատանք.
վերջին երեք տարում հրատարակված մենագրության (մենագրության գլուխ) կամ առնվազն երկու գիտական ​​աշխատության հեղինակներ են (համահեղինակներ): Բաժանմունքի դոցենտի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներին, ովքեր ստացել են միջազգային կամ համառուսական ճանաչում որոշակի ոլորտում՝ հաստատված համապատասխան փաստաթղթերով, ովքեր ունեն առնվազն երեք տարվա գիտական ​​և մանկավարժական աշխատանքի փորձ: , որից առնվազն երկու տարվա մանկավարժական աշխատանք բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ հաստատություններում խորացված ուսուցում և սույն կանոնակարգի 12-15-րդ կետերի համապատասխան պահանջները։
Մասնագիտությամբ դոցենտի գիտական ​​կոչում կարող են շնորհվել դոկտորներին, գիտությունների թեկնածուներին, ովքեր աշխատանքային պայմանագրով զբաղեցնում են ավագ գիտաշխատողի, առաջատար գիտաշխատողի, գլխավոր գիտաշխատողի, գիտահետազոտական ​​բաժնի ղեկավարի (վարիչի) պաշտոնները (բաժին. ոլորտ, լաբորատորիա), գիտական ​​քարտուղար, փոխտնօրեն, տնօրեններ գիտական ​​կազմակերպություններում, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների գիտական ​​բաժիններում և բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում, եթե ատեստավորման փաստաթղթերը ներկայացնելու պահին նրանք.
ա) տարվա ընթացքում հաջողությամբ աշխատել նշված պաշտոններում.
բ) գիտական ​​կազմակերպություններում, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների գիտական ​​բաժիններում կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ունենալ գիտական ​​աշխատանքի առնվազն հինգ տարվա փորձ.
գ) ունենան առնվազն մեկ տարվա դասավանդման փորձ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում, կամ նրանց հսկողությամբ պատրաստվել և պաշտպանվել են հինգ վերջնական որակավորման ատենախոսություններ.
դ) առնվազն տասը հրատարակված գիտական ​​և կրթական աշխատությունների կամ գյուտերի հեղինակներ (համահեղինակներ) են, այդ թվում՝ առնվազն հինգը, որոնք հրատարակվել են ատենախոսություն պաշտպանելուց հետո: Ամբիոնի պրոֆեսորի և ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչումներ կարող են շնորհվել դոկտորանտուրայում սովորող անձանց, ովքեր նախկինում մանկավարժական աշխատանք են կատարել բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով և համապատասխանում են 7-րդ կետի (պրոֆեսորի համար) և 12-րդ կետի պահանջներին: (ասիստենտի համար) սույն Կանոնակարգի: Բաժանմունքում պրոֆեսորի և մասնագիտության պրոֆեսորի, ամբիոնի դոցենտի և մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչումներ կարող են շնորհվել բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում, գիտական ​​կազմակերպություններում և պարբերությունների համապատասխան պահանջներով կես դրույքով աշխատող անձանց: Սույն կանոնակարգի 6-18-ը: Գիտությունների թեկնածուի գիտական ​​կոչում չունեցող անձինք, ովքեր ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչում են ստացել, բացառությամբ արվեստագետների, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի մասնագետների, չեն կարող ներկայացվել գիտական ​​կոչում շնորհելու համար: ամբիոնի պրոֆեսոր՝ առանց գիտությունների դոկտորի գիտական ​​աստիճանի ատենախոսություն պաշտպանելու։ Գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհրդի որոշումը գիտական ​​կոչում շնորհելու մասին դիմումն ընդունվում է փակ գաղտնի քվեարկությամբ:
Գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհրդի նիստը համարվում է իրավասու, եթե չի մասնակցում դրա աշխատանքներին: գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհրդի անդամների երկու երրորդից պակաս. Գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհրդի որոշումն ընդունում է նիստին ներկա խորհրդի անդամների առնվազն երկու երրորդը: Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը կարող է առանձին բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների և բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների գիտական ​​խորհուրդներին իրավունք տալ ամբիոնում պրոֆեսորի և ամբիոնում դոցենտի գիտական ​​կոչումներ շնորհելու համար ներկայացված ատեստավորման փաստաթղթերի ավարտական ​​քննություն:
Գիտական ​​կոչումներ շնորհելու համար ներկայացված ատեստավորման փաստաթղթերի տրամադրման ձևերն ու կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը: շնորհված գիտական ​​կոչումների վերաբերյալ փաստաթղթերի ճանաչում և համարժեքության սահմանում. Գիտական ​​և մանկավարժի վերատեստավորում, եթե գիտաշխատողները դիմորդը կամ նրա ցանկությամբ են. Դրա համար պահանջվող փաստաթղթերի ցանկը և ձևերը, ինչպես նաև դրանց քննարկման կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը: Գիտական, մանկավարժական և գիտական ​​աշխատողների վերատեստավորումը, ովքեր գիտական ​​կոչումներ են ստացել այն նահանգներում, որոնք չունեն Ռուսաստանի Դաշնության հետ ակադեմիական կոչումների ճանաչման վերաբերյալ համաձայնագրեր (համաձայնագրեր) իրականացվում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության կողմից: Դրա համար պահանջվող փաստաթղթերի ցանկը և ձևերը, ինչպես նաև դրանց քննարկման կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը: Պրոֆեսորի և դոցենտի գիտական ​​կոչումներ կարող են շնորհվել օտարերկրյա պետությունների քաղաքացիներին, ովքեր հրավիրված են մանկավարժական և գիտական ​​աշխատանքի Ռուսաստանի Դաշնության համապատասխան հաստատություններում՝ սույն կանոնակարգի պահանջներին համապատասխան: Պրոֆեսորի կամ դոցենտի վկայականների գրանցում և տրամադրում Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության որոշումը ամբիոնում պրոֆեսորի կամ դոցենտի գիտական ​​կոչում շնորհելու մասին ուժի մեջ է մտնում ընդունման օրվանից:
Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի որոշումը մասնագիտությամբ պրոֆեսորի կամ դոցենտի գիտական ​​կոչում շնորհելու մասին ուժի մեջ է մտնում Բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի նախագահության կողմից ընդունման օրվանից: Գիտական ​​կոչումների դիմորդների ատեստավորման փաստաթղթերի, ինչպես նաև գիտական ​​կոչումների դիմողների կրթական, մանկավարժական և գիտական ​​գործունեության գնահատական ​​պարունակող (եթե դրանք ստացվել են) առաջարկություններն ու հայտերը քննարկելու ժամկետը չպետք է գերազանցի վեց ամիսը: Գիտական ​​կոչում շնորհելու վկայականը կորցնելու դեպքում կարող է տրվել դրա կրկնօրինակը:
Ազգանվան, անվան, հայրանվան փոփոխության դեպքում վկայականը կարող է փոխարինվել վկայականի սեփականատիրոջ պահանջով և նրա հաշվին: Վկայականների և դրանց կրկնօրինակների տրամադրման և տրամադրման կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը:
Գիտական ​​կոչումներից զրկում (վերականգնում) Այն անձինք, ում սխալմամբ շնորհվել են ամբիոնի պրոֆեսորի կամ ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչումներ, կարող են զրկվել այդ կոչումներից Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության կողմից:
Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության որոշումները ամբիոնի պրոֆեսորի կամ ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչումներից զրկելու վերաբերյալ ընդունվում են, որպես կանոն, գիտական ​​խորհուրդների միջնորդագրերի հիման վրա, որոնց խնդրանքով. այս կոչումները շնորհվեցին։
Բաժանմունքի պրոֆեսորի կամ ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչումներից զրկված անձինք կարող են վերականգնվել այդ կոչումներում Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության կողմից, որպես կանոն, գիտական ​​խորհուրդների միջնորդությունների հիման վրա, ժ. որի պահանջով այդ անձինք զրկվել են գիտական ​​կոչումներից։ Այն անձինք, որոնց սխալմամբ շնորհվել են իրենց մասնագիտությամբ պրոֆեսորի կամ իրենց մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչումները, կարող են զրկվել այդ կոչումներից Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի կողմից:
Մասնագիտությամբ պրոֆեսորի կամ մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչումներից զրկելու մասին Բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի որոշումներն ընդունվում են, որպես կանոն, գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհուրդների միջնորդությունների հիման վրա, որոնց պահանջով: նրանք պարգեւատրվեցին։
Իրենց մասնագիտությամբ պրոֆեսորի և իրենց մասնագիտության դոցենտի գիտական ​​կոչումներից զրկված անձինք կարող են վերականգնվել այդ կոչումներում Բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի կողմից, որպես կանոն, գիտական ​​(գիտական ​​և տեխնիկական) խորհուրդների միջնորդությունների հիման վրա. որի պահանջով նրանք զրկվել են այդ կոչումներից։ Գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհրդի նիստը համարվում է իրավասու, եթե դրա աշխատանքներին մասնակցում է խորհրդի անդամների առնվազն երկու երրորդը: Գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհրդի որոշումը գիտական ​​կոչումից զրկելու (վերականգնելու) մասին ընդունվում է նիստին ներկա խորհրդի անդամների առնվազն երկու երրորդի գաղտնի քվեարկությամբ:
Ավելի քան տասը տարի առաջ ընդունված գիտական ​​կոչումներ շնորհելու մասին որոշումների վավերականության հետ կապված հարցերը չեն քննարկվում։ Պրոֆեսորի և դոցենտի գիտական ​​կոչումներից զրկելու (վերականգնման) հարցերի քննարկման կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը: Բողոքների քննարկում Գիտական, մանկավարժական և գիտական ​​աշխատողների նշանակման, զրկման, գիտական ​​կոչումների վերականգնման և վերատեստավորման վերաբերյալ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության և Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի որոշումների դեմ բողոքարկումը կարող է իրականացվել. ուղարկվել է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարություն կամ կրթության նախարարության բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողով

Ռուսաստանի Դաշնությունը համապատասխան որոշման օրվանից ոչ ուշ, քան երկու ամիս:
Գիտական ​​կոչում շնորհելու համար նոր դիմում գիտական ​​(գիտատեխնիկական) խորհուրդը կարող է ներկայացնել ոչ շուտ, քան այդ կոչումը շնորհելը մերժելու մասին որոշումն ընդունելուց մեկ տարի հետո:
Ամբիոնի պրոֆեսորի կամ ամբիոնի դոցենտի գիտական ​​կոչում շնորհելու համար դիմում կրկին ներկայացնելու նախապայման պետք է լինեն դիմորդի նոր հրատարակված ուսումնական, մեթոդական և գիտական ​​աշխատանքները:
Մասնագիտությամբ պրոֆեսորի գիտական ​​կոչում շնորհելու համար դիմում կրկին ներկայացնելու նախապայման պետք է լինի այն, որ դիմորդն ունենա նոր ուսանողներ կամ նոր հրատարակված գիտական ​​աշխատանքներ, իսկ մասնագիտությամբ դոցենտի համար՝ նոր հրատարակված գիտական ​​և կրթական մեթոդական աշխատանքներ։ Բողոքների քննարկման կարգը սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը: Գիտական ​​կոչումներ շնորհելու կամ զրկելու (վերականգնելու) հարցերը լուսաբանվում են Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության և Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարության բարձրագույն ատեստավորման հանձնաժողովի հրապարակումներում:

ա) լրացնել «կարծիք քննարկելու և պատրաստելու համար» բառերով.

բ) լրացնել հետևյալ բովանդակությամբ պարբերություններով.

«Բողոքարկման վերաբերյալ փորձագիտական ​​խորհրդի եզրակացությունը ներկայացվում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարություն։

Բողոքի վերաբերյալ փորձագիտական ​​խորհրդի եզրակացության պատճենը տրվում է բողոք ներկայացրած աստիճանի դիմորդին (ում նկատմամբ բողոք է ներկայացվել) նրա գրավոր պահանջով սույն հարցումը գրանցելու օրվանից ոչ ուշ, քան 1 ամիս հետո: Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հետ:

38. 61-րդ կետի երրորդ պարբերությունից «որի հիման վրա Հանձնաժողովը ներկայացնում է առաջարկություն բողոքարկման վերաբերյալ» բառերը.

39. Կետ 62

«62. Բողոքը և դրա վերաբերյալ ստացված նյութերը, բողոքարկման վերաբերյալ փորձագիտական ​​խորհրդի եզրակացությունը Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից փոխանցվում է հանձնաժողովին: Հանձնաժողովը ներկայացնում է ՀՀ կրթության և գիտության նախարարություն. Ռուսաստանի Դաշնության առաջարկություն բողոքարկման վերաբերյալ.

Բողոքարկման հանձնաժողովի առաջարկության պատճենը տրվում է սույն բողոքը ներկայացրած անձին, գիտական ​​կոչման հայտատուին (ում նկատմամբ բողոք է ներկայացվել), ուղարկվում է ատենախոսական խորհուրդ, որի որոշման վերաբերյալ Գիտական ​​կոչում շնորհելու հարցը բողոքարկվել է նրանց գրավոր խնդրանքով Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունում այդ դիմումները գրանցելու օրվանից ոչ ուշ, քան 1 ամսվա ընթացքում:

«քաղվածքներից» բառերը փոխարինել «պատճենները» բառով.

Բ) «դ» ենթակետը «կից փաստաթղթերով» բառերից հետո լրացնել «և նյութերը կամ դրանց պատճենները» բառերով.

44. 70-րդ կետը շարադրել հետեւյալ խմբագրությամբ.

«70. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունն ուղարկում է ատենախոսական խորհրդին, որի գիտական ​​կոչում շնորհելու որոշման վերաբերյալ ներկայացվել է գիտական ​​աստիճանից զրկելու դիմում, ինչպես նաև այն անձին, ում նկատմամբ ներկայացվել է դիմում (հնարավորության դեպքում), գիտական ​​աստիճանից զրկելու դիմումի ստացման մասին ծանուցում` կից հայտով: Ատենախոսական խորհուրդը կրթության նախարարության կողմից նշված ծանուցումն ստանալու օրվանից ոչ ուշ, քան 2 ամիս հետո: և Ռուսաստանի Դաշնության Գիտությունը կազմակերպությանը, որի հիման վրա ստեղծվել է այս ատենախոսության խորհուրդը, ցանկացած մատչելի ձևով, որը թույլ է տալիս նախարարությանը վերահսկել այս կազմակերպության կողմից այս ծանուցման ստացումը, ներկայացնում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարություն. :

Տվյալ դեպքում փորձագիտական ​​խորհրդի նիստին իրավունք ունեն ներկա գտնվել ատենախոսական խորհրդի նախագահը կամ նախագահի տեղակալը, որի գիտական ​​աստիճան շնորհելու որոշման համար հայտ է ներկայացվել, և դրա էությանը առնչվող այլ անձինք: Այս հանդիպմանը քննարկվող հարցը նույնպես կարող է հրավիրվել։

Փորձագիտական ​​խորհուրդն իրավունք ունի իր նիստին հրավիրել այլ փորձագիտական ​​խորհուրդների անդամների՝ գիտության համապատասխան ոլորտի առաջատար փորձագետների։

Այդ անձանց չներկայանալու դեպքում փորձագիտական ​​խորհուրդն իրավունք ունի ատենախոսությունը քննարկել նրանց բացակայությամբ:

Գիտական ​​աստիճանից զրկելու դիմումի վերաբերյալ փորձագիտական ​​խորհրդի եզրակացության պատճենը կարող է պահանջել այն անձը, ում նկատմամբ ներկայացվել է դիմումը, և այն անձը, ով ներկայացրել է դիմումը: Նման պատճենը Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության կողմից ուղարկվում է նշված անձանց ոչ ուշ, քան համապատասխան հարցումը ստանալու օրվանից 30 օր հետո:

73. Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունը իրավունք ունի պահանջել տեղեկատվություն այն անձի հրապարակումների մասին, ում համար ներկայացվել է գիտական ​​աստիճանից զրկելու դիմում, որի պահանջները սահմանված են սույն օրենքի 11-րդ և 13-րդ կետերով. սույն կանոնակարգը, ատենախոսությունների տեքստերը և հայտը քննարկելու համար անհրաժեշտ այլ նյութերը՝ համապատասխան եզրակացության փորձագիտական ​​խորհրդի հիման վրա։

74. Գիտական ​​աստիճանից զրկելու մասին դիմումը և դրա վերաբերյալ ստացված նյութերը, սույն դիմումի վերաբերյալ փորձագիտական ​​խորհրդի եզրակացությունը ներկայացնում է Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությունը` Հանձնաժողովի կողմից մշակվող հանձնաժողովի քննարկմանը: դրա վերաբերյալ առաջարկություններ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարությանը:

Գիտական ​​աստիճանից զրկելու դիմումի վերաբերյալ հանձնաժողովի եզրակացության պատճենը տրվում է դիմում ներկայացրած անձին, իսկ այն անձին, ում նկատմամբ ներկայացվել է դիմումը, ուղարկվում է ատենախոսական խորհուրդ, որի որոշման համար. Գիտական ​​աստիճան շնորհելու համար դիմումը ներկայացվել է նրանց գրավոր խնդրանքով Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարություն գրանցման օրվանից ոչ ուշ, քան 1 ամսվա ընթացքում:

2015 թվականի ապրիլի 6-ի թիվ 82-FZ «Ռուսաստանի Դաշնության որոշ օրենսդրական ակտերում փոփոխություններ կատարելու մասին՝ կապված տնտեսվարող սուբյեկտների տպագրության պարտավորության վերացման հետ» (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2015 թ., No 14, Art. 2022): եւ Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2016 թվականի ապրիլի 21-ի N 335 «Գիտական ​​աստիճաններ շնորհելու մասին կանոնակարգում փոփոխություններ կատարելու մասին» (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2016, N 18, Art. 2629) հրամանագրերը.