Međunarodna matura. Što je IB program

Tradicionalno, A-level tečaj uključuje do 45 različitih disciplina, od kojih studenti biraju 3-6 ovisno o svojim ciljevima i sposobnostima učenja. Izbor predmeta koji se studiraju važan je korak u stjecanju obrazovanja, mora odgovarati budućoj specijalnosti. Popis disciplina koje se nude za studij obično uključuje sljedeće predmete:

• Matematika
• Fizika
• Kemija
• Biologija
• Računovodstvo
• viša matematika
• engleska književnost
• Politika
• Umjetnost i dizajn
• Ekonomija
• Upravljanje okolišem
• psihologije i drugih.

A-razina obično ima dvije razine, od kojih razvoj svake traje akademsku godinu - AS-level i A-level. Studenti imaju pravo odrediti broj predmeta koje studiraju, ali najčešće su to 4 akademske discipline u prvoj godini priprema i 3 u drugoj. Za strane studente engleski jezik postaje dodatni predmet učenja.

Akademska godina se sastoji od tri trimestra: jesenskog, proljetnog i ljetnog. Na kraju svakog semestra studenti polažu ispite. Nakon završetka studija i dobivanja svjedodžbe o obrazovanju, studenti se mogu prijaviti na institucije. Što su više ocjene za A-razinu, veća je vjerojatnost za upis na prestižno sveučilište.

Zahtjevi za strane kandidate mogu se razlikovati ovisno o školi:

• Rezultati ne manji od 5,0 - 5,5 (mogu se razlikovati u različitim obrazovnim institucijama), 500

Značajka ovog programa je mogućnost polaganja u nekim školama ubrzanim tempom za godinu ili godinu i pol. Mnoge obrazovne institucije u Ujedinjenom Kraljevstvu također nude pripremne tečajeve za A-level, osmišljene kako bi olakšali tinejdžeru prilagodbu na život u drugoj zemlji, poboljšali njegovo znanje engleskog jezika (proširiti vokabular, proučavati specijalizirani vokabular) i akademskih predmeta, te razvijati vještine učenja.

Za upis na britansku A-razinu najprije se trebate upoznati s popisom potrebnih dokumenata za odabranu obrazovnu ustanovu i pravilima za njihovo podnošenje.

IB diploma

Obrazovni program International Baccalaureate (International Baccalaureate) je program usmjeren na stjecanje potpunog srednjeg obrazovanja u inozemstvu. Ovaj tečaj se izvodi na jednom od tri jezika - engleskom, španjolskom ili francuskom. Obrazovanje po programu IB Diploma može se završiti u više od 120 zemalja svijeta. Studij IB Diploma postaje sve popularniji, jer potvrda o završetku omogućuje upis na razna poznata sveučilišta u Velikoj Britaniji, Irskoj, Belgiji, Francuskoj, Švedskoj, Norveškoj i nekim drugim zemljama.

Institucije koje nude IB Diploma program općenito su rangirane među najboljima, što odražava razinu ovladavanja disciplinama. International Baccalaureate poznat je po svojoj objektivnosti jer student položi samo jedan ispit.

Program IB Diploma razvio je 1968. godine. IB je usmjeren na razvoj osobnog potencijala učenika, poticanje želje za akademskim uspjehom, ovladavanje sposobnošću kritičkog mišljenja i vještina samostalnog rada. Značajka programa bila je korištenje različitih metoda analize, pisanje velikog broja istraživačkih radova, naglasak na eksperimentalnim aktivnostima.

Trenutačno trajanje programa je 2 godine. Za to vrijeme studenti su obvezni savladati 6 obveznih disciplina, napisati esej (znanstveni rad). Studij glavnih predmeta izvodi se na dvije razine:

• Viša razina (napredna razina) uključuje 240 sati nastave. U pravilu proučava 3-4 discipline koje su potrebne za upis u institut
• Standardna razina (standardna razina) - 150 sati učenja.

Predmeti IB Diploma obično se grupiraju u 6 grupa. Učenik je dužan odabrati jedan predmet za učenje u svakom razredu:

• Prvi jezik, selektivno proučavanje djela svjetske književnosti
• Strani jezici i književnost na njima
• Čovjek i društvo (povijest, psihologija, geografija, ekonomija, filozofija, poslovanje i menadžment, informacijska tehnologija itd.)
• Prirodne znanosti (biologija, fizika, kemija, ekološki sustavi, itd.)
• Matematika
• Dodatni izborni predmeti (dizajn, glazba, kazališna umjetnost, jedan od predmeta 3. ili 4. skupine, matematika na naprednoj razini).

Obvezni dio edukacije na IB programu je polaganje kolegija Teorija znanja (teorija znanja) i Kreativnost, djelovanje i služenje (kreativnost, sport i socijalni rad):

• Teorija znanja je opći kolegij koji uključuje niz disciplina i usmjeren je na praktičnu primjenu stečenog teorijskog znanja.

Trajanje tečaja je minimalno 100 nastavnih sati. Pomaže kod učenika razvijati kritičko mišljenje, logiku, želju za samoobrazovanjem. Po završetku kolegija studenti pišu sažetak čiji je volumen 4-5 stranica tiskanog teksta. Nakon uspješne prezentacije projekta student može dobiti do 3 dodatna boda.

• CAS (Creativity, Action and Service) je dodatni obrazovni blok. Svrha kolegija je motivirati studente za bavljenje sportom, kreativnošću, sudjelovanjem u društveno značajnim projektima. To vam omogućuje da izađete iz okvira školskog kurikuluma, naučite kako komunicirati s drugim ljudima.

Trajanje kolegija je najmanje 150 sati učenja (50 sati za kreativnost, 50 za sport, 50 za socijalni rad). Po položenom CAS-u student dobiva diplomu o završenom tečaju.

Uvjeti za upis (mogu se razlikovati ovisno o obrazovnoj ustanovi i internom nastavnom planu i programu):

• Dob - od 16-17 godina (završen 10. ili 11. razred ruskog obrazovanja)
• Iskaz s ocjenama za posljednje 2-3 godine (za uspješan upis, ocjene iz glavnih disciplina moraju biti najmanje 4)
• Razina engleskog jezika - IELTS 5.5 / TOEFL 194 CBT / 71 IBT / SLEP 57
• Visoka razina akademskog postignuća ili potvrda o položenim 5 GCSE ispita (uključujući matematiku) s ocjenom od najmanje C ili ekvivalenta.

Nakon završenog programa i položenih ispita student dobiva potvrdu o završenom studiju. Ocjene se daju u bodovima, pri čemu je 7 najviša. Maksimalni mogući rezultat koji student može dobiti je 45 bodova. Za dobivanje diplome student mora osvojiti minimalno 24 boda.

Usporedba programa A-level i IB Diploma

Glavna razlika između programa A-level i IB Diploma je njihov različit fokus.

• A-level omogućuje studentu da se usredotoči na nekoliko temeljnih predmeta koji su mu potrebni za upis na sveučilište. Savršeno pogodan za studente koji su se odlučili za izbor specijalnosti.
• IB Diploma (International Baccalaureate) pruža širi pogled i omogućuje da se nešto kasnije odluči o potrebnim predmetima i budućoj profesiji.

Srednja škola

je studijski program koji omogućuje djetetu da provede akademsku godinu ili semestar u drugoj zemlji. Ovaj tečaj se najviše koristi u SAD-u. Omogućuje tinejdžeru da se uroni u kulturu druge zemlje, značajno poveća svoje znanje engleskog jezika, završi akademski program, prilagodi se životu u inozemstvu i stekne prijateljstva.

Glavni cilj obrazovanja je upoznati tinejdžera s obrazovnim sustavom, njegovim vrijednostima, kulturnim karakteristikama i glavnim idealima zemlje. Srednja škola može biti i samostalan program usmjeren na razvoj jezičnih vještina djeteta i izvrsna priprema za upis u programe A-level ili IB Diploma.

Nastavni plan i program kolegija usmjeren je na prilagodbu stranih studenata filozofiji i pravilima međunarodnog obrazovanja, gdje je glavna vrijednost kritičko mišljenje, samostalnost i otkrivanje osobnih potencijala. Tijekom studija studenti usavršavaju engleski jezik, proširuju vokabular i usavršavaju vještine usmenog govora. Učenici također uče kako kompetentno izlagati, pisati zanimljive eseje, analizirati nastavne tekstove i graditi neovisne prosudbe.

Različite škole nude različite mogućnosti trajanja programa - od 3 mjeseca do godinu dana. Najpopularniji su tečajevi koji traju 6 mjeseci ili godinu dana.

Osnovni uvjeti za polaznika srednje škole:

• Dob - 15-18 godina (učenici koji su završili 8.9 ili 10. razred)
• Engleski jezik:
• Za tečaj od 9-12 mjeseci: minimalni IELTS 4.0/TOEFEL 60 CBT/19 IBT/SLEP 40 ili ekvivalentan rezultat na besplatnom testu EF Academy
• Za tečaj od 6 mjeseci: minimalno IELTS 4.5/TOEFEL 103 CBT/34 IBT/SLEP 43
• Izvješće s ocjenama za posljednje 2-3 godine (za uspješan upis, ocjene u glavnim disciplinama moraju biti najmanje 4).

Potrebne osobne kvalitete tradicionalno su neovisnost, pristojnost, odgovornost, društvenost i druge.

Uspješan završetak srednjoškolskog tečaja, A-Level ili IB Diploma programa otvara vrata najboljim svjetskim sveučilištima. Srednja škola je savršena za studente čija je razina engleskog jezika ispod razine potrebne za upis u programe A-level ili IB Diploma, one koji su mlađi od upisne dobi ili nemaju dovoljno akademske pripreme.

Kao što vidimo, svaki od programa ima svoje karakteristike, prednosti i nedostatke. Zato izbor smjera studija treba graditi u skladu s potrebama i sposobnostima djeteta. Drugi čimbenik u odabiru programa obuke može biti njegov glavni cilj - ulazak na prestižno sveučilište, stjecanje izvrsnog obrazovanja ili otkrivanje osobnog potencijala tinejdžera.

Ne postoji jednoznačan odgovor na pitanja "što je bolje - ući u program ili dati godinu dana pripreme" ili "u koji program ući" nema. Godina priprema odlična je prilika da se tinejdžer navikne na novu sredinu, unaprijedi svoje jezične vještine i stekne prijateljstva. Također je idealan za sustizanje akademskog programa u odabranom smjeru.

IB danas zajedno sa Napredni položaj (AP) - dva priznata sveučilišna pripremna programa. I AP i program International Baccalaureate (IB) uče studente da razmišljaju analitički, budu odgovorni, znatiželjni i nastoje znati više i dublje. To je njihova glavna vrijednost.

Program IB International Baccalaureate podijeljen je u 3 faze:

• Program osnovne škole (3 - 12 godina)
• Srednji program (11 - 16 godina)
• Diplomski program (16 - 19 godina)

International Baccalaureate, univerzalni predsveučilišni program International Baccalaureate (IB) razvijen je 1968. godine u Švicarskoj. IB je zamišljen kao idealan program potpunog općeg obrazovanja, isti za sve zemlje. U njegovom razvoju sudjelovali su međunarodni stručnjaci, što znači da je ovaj školski obrazovni sustav upio najbolje elemente različitih srednjoškolskih programa. Do danas se nastava po ovom programu izvodi u 1341 školi u 112 zemalja svijeta.

U većini zemalja, International Baccalaureate ili IB predaje se na engleskom jeziku, iako postoje programi na njemačkom, španjolskom i francuskom. Diploma se priznaje, što znači da se pristupnici koji je posjeduju primaju bez ispita na većinu sveučilišta u svijetu - SAD, Kanada, Velika Britanija, Irska, Francuska i Belgija itd. Diploma je priznata u 160 zemalja svijeta.

Unatoč očekivanjima, program nije dobio veliku popularnost: pokazalo se previše kompliciranim. U prosjeku, najviše 70% učenika koji završavaju ovaj školski sustav obrazovanja može uspješno položiti završni ispit i dobiti diplomu da su završili cjeloviti općeobrazovni program.

IB International Complete Općeobrazovni program smatra se jednim od najučinkovitijih i uravnoteženih, a uz to i najtežih programa školskog obrazovanja. Namijenjena je za 2 viša razreda (školska djeca od 16-19 godina) i, osim specijalizacije, pruža opće obrazovanje iz različitih područja znanja.

Osnovna karakteristika ovog školskog obrazovnog sustava je da se ispitima ne ocjenjuje razina znanja koju učenik ima, već napredak koji je postigao u izvještajnom razdoblju. Pojačava motivaciju, razvija znatiželju i svrhovitost. Stoga je u pravilu razina znanja diplomanta IB programa viša.



Programi

Osnova programa međunarodne mature (IB) je izučavanje 6 glavnih predmeta po izboru studenta iz 6 grupa akademskih predmeta:

• Prvi jezik i književnost: književnost (izbor od 55 jezika, SL i HL), jezik i književnost (izbor od 17 jezika, SL i HL), književnost i kazalište (engleski, španjolski, francuski, SL)
• Strani jezik, obuka se izvodi na dvije razine - za početnike (SL) i napredne (SL i HL): moderni jezici, klasični jezici - starogrčki ili latinski
• "Čovjek i društvo": poslovanje i menadžment (SL i HL), ekonomija (SL i HL), geografija (SL i HL), povijest (SL i HL), informacijska tehnologija (SL i HL), filozofija (SL i HL) , svjetske religije (SL), psihologija (SL i HL), socijalna i kulturna antropologija (SL i HL), globalna politika (SL i HL).
• Znanosti: biologija (SL i HL), računarstvo (SL i HL), kemija (SL i HL), dizajn i tehnologija (SL i HL), fizika (SL i HL), ekologija i društvo (SL i HL), sport , vježbanje i zdravlje (SL).
• Matematika: viša matematika (HL), matematička istraživanja (SL), matematika (SL i HL).
• Umjetnost i izborni predmeti: Koreografija (SL i HL), Glazba (SL i HL), Kinematografija (SL i HL), Kazalište (SL i HL), Likovna umjetnost (SL i HL).

3 stavke moraju biti na naprednoj razini, a 3 - na standardnoj:
napredni (HL): 240 nastavnih sati,
standard (SL): 150 nastavnih sati.

Na naprednoj razini izučavaju se 3 predmeta, što studentima omogućuje bolju pripremu za upis na sveučilište. Na kraju kolegija studenti moraju napisati esej – svojevrsno istraživačko izvješće na prethodno odabranu i dogovorenu temu s nastavnikom.

Prema IBO-u, organizaciji koja je razvila standarde International Baccalaureate i odgovorna za njihovu implementaciju, IB ne samo da je apsorbirao sve najbolje iz nacionalnih obrazovnih sustava, već je dodao i 3 vrlo važne komponente, a to su:

• TOK: „Teorija znanja“, čija je svrha potaknuti mlade na kritičko shvaćanje stečenog znanja, naučiti argumentirati i postavljati pitanja, formirati vlastito mišljenje i razumno ga braniti. Ovaj tečaj ima minimalno 100 sati.
• CAS: „Kreativnost, djelovanje, služenje društvu“, čija je svrha obrazovati osobu kao odgovornu osobu, sposobnu koristiti svoju energiju i talente za dobrobit drugih, na primjer, za sudjelovanje u dobrotvornim akcijama.
• vlastitim kreativnim i istraživačkim radom za izradu završnog eseja, za koji je u nastavnom planu i programu predviđeno najmanje 40 sati, a tema se bira između 60 predmeta.

Završni ispiti održavaju se na kraju dvogodišnjeg programa osposobljavanja. Broj bodova na temelju rezultata ispita sveučilišta uzimaju u obzir prilikom razmatranja dosjea pristupnika. Maksimalni mogući broj bodova je 45 bodova, minimalni 24 boda, uz uvjet sudjelovanja u kreativnom programu. Većina britanskih sveučilišta zahtijeva 32 boda za izravan prijem na preddiplomske programe.

Što je program International Baccalaureate Diploma Program?

Program International Baccalaureate osmišljen je kao akademski izazovan i uravnotežen obrazovni program koji priprema studente u dobi od 16 do 19 godina za uspjeh na sveučilištu i izvan njega. Program je osmišljen za 2 godine i univerzalan je za cijelu svjetsku zajednicu. Po završetku studija studenti polažu ispite iz svih predmeta, a ako uspješno polože, dobivaju međunarodnu diplomu, što omogućuje upis na vodeća sveučilišta u inozemstvu iu Moskvi bez prijemnih ispita.

Od 1960-ih:

1. Program balansira širinu i dubinu proučavanja svih predmeta, a također uzima u obzir prirodu znanja u različitim disciplinama kroz jedinstvenu teoriju znanja (Theory of Knowledge).
2. Program promiče međunarodno razumijevanje, njeguje poštovanje prema drugim jezicima, kulturama, religijama, kao i ponos na vlastiti jezik i kulturu.
3. Program razvija pozitivan stav prema stjecanju znanja, što podnositelja priprema za daljnji studij na sveučilištu.
4. Program je poznat po strogom sustavu vanjskog ocjenjivanja, čiji su standardi identični u bilo kojoj zemlji svijeta.
5. Program doprinosi cjelovitom razvoju učenika: tjelesnom, intelektualnom, emocionalnom i etičkom.

Deset bitnih karakteristika koje ima svaki diplomac Diplomskog programa navedeno je u posebnom dokumentu „Profil učenika“ (vidi Dodatak): studenti programa nastoje postavljati pitanja, razmišljati, komunicirati, riskirati, učiti, pridržavati se načela, razmišljati otvoreno, budite pažljivi i brižni, budite skladni i meditirajte.

Program

Studenti u programu International Baccalaureate Diploma Program proučavaju 6 predmeta na naprednoj ili standardnoj razini. Svatko mora izabrati jedan predmet iz svake skupine od 1 do 5, što jamči potpunu pokrivenost znanja iz različitih područja: jezika, humanističkih znanosti, eksperimentalnih znanosti i matematike.

Student može izabrati šesti predmet iz šeste skupine (područje "Umjetnost"), ili preferirati još jedan predmet iz skupine 2 do 4.

Na naprednoj razini uče se uglavnom 3 predmeta, iako su po želji moguća 4 (potreban broj sati je 240), preostali predmeti (3 odnosno 2) se izučavaju na standardnoj razini (150 akademskih sati). Studenti mogu učiti ove predmete i polagati ispite na engleskom, francuskom ili španjolskom.

Evaluacija

Na kraju programa studenti polažu pismene ispite koje ocjenjuju IB ispitivači. Osim toga, tijekom dvije godine studija djeca napišu i nekoliko školskih radova koje u početku ocjenjuju učitelji, a zatim vanjski stručnjaci, ili izravno šalju IB ispitivačima.

Ocjene za svaki predmet kreću se od 1 (najniža) do 7 (najviša). Studenti također mogu dobiti dodatne bodove (do 3) na temelju rezultata eseja iz teorije znanja i kolegija (Prošireni esej) iz jednog od temeljnih predmeta. Diploma se dodjeljuje studentu koji je osvojio najmanje 24 boda, ako dostavi CAS Journal (dnevnik koji svaki student Diplomskog programa vodi dvije godine u programu Kreativnost. Akcija. Usluga). Maksimalni broj bodova za zbroj svih izvršenih zadataka je 45.

Ocjenjivanje se vrši prema kriterijima. To znači da se radovi boduju prema unaprijed zadanim deskriptorima koji uzimaju u obzir ciljeve i ciljeve svakog predmeta na kolegiju, a ne uspoređuju se s rezultatima drugih studenata koji polažu slične ispite.

Grupa 1: Zavičajni jezik i književnost

Grupa 2: Strani jezici

Grupa 3: Humanitarne znanosti

Grupa 4: eksperimentalne znanosti

Grupa 5: matematike i informatike

Grupa 6: Umjetnost

Nastavni rad (prošireno esej) potrebno je kako bi studenti mogli samostalno istraživati ​​kroz sveobuhvatnu analizu problematičnog pitanja u jednom od odabranih predmeta.

Teorija znanja (Teorija od znanje) je kolegij osmišljen da potakne svakog studenta na analizu, kritičko istraživanje različitih načina spoznavanja (percepcija, emocije, jezik i argumenti) i različitih vrsta znanja (znanstvenih, umjetničkih, matematičkih i povijesnih).

Kreativnost, akcija, usluga (Kreativnost, akcija, usluga) - ovaj program pretpostavlja da učenici aktivno uče "unutar" i izvan školskih zidova. Djeca mogu kombinirati sve tri komponente ili izvoditi radnje povezane s jednom od komponenti zasebno.

Osiguranje kvalitete i stručno usavršavanje.

Svaka škola koja želi voditi IB Diploma Program i postati međunarodna škola mora prvo proći proces autorizacije. Zahtjevi za autorizaciju isti su za sve škole, iako se mogu neznatno razlikovati ovisno o regiji.

Ovo je izazovan i uzbudljiv program koji zahtijeva i motivirane učenike i nastavnike da izvedu svoj najbolji potencijal. Obrazovne institucije trebale bi motivirati ne samo svoje učenike, već i nastavnike. Škole imaju pristup proširenom paketu IB Diploma Programa za nastavnike i administratore te mogućnosti za stalni profesionalni razvoj. Škole su dužne sudjelovati u kontinuiranom procesu pregleda i razvoja nastavnog osoblja, koristeći standarde i metode koje se primjenjuju u svim školama koje djeluju u programima međunarodne mature.

Diplomski program International Baccalaureate (IB) (DP) je obrazovni program koji se predaje na jednom od tri jezika (engleski, francuski ili španjolski). Ovaj program priprema maturante za upis na najbolja svjetska sveučilišta.

IB program vodi 2718 međunarodnih škola diljem svijeta u 125 zemalja. Većina DP (Diploma) nastavnih škola su javno financirane škole. Službeno osnovana 1968. godine u Ženevi uz potporu UNESCO-a, Međunarodna organizacija za maturu (IBO) je neprofitna zaklada koja ne pripada niti jednoj određenoj zemlji. Sada IBO nudi tri opcije za obrazovne akademske programe.

IB programi

International Baccalaureate je priznati lider u međunarodnim obrazovnim programima. Predstavljaju ga tri usklađena programa za učenike od 3 do 19 godina:

• program osnovne škole (Primary Years Program, PYP) za djecu od 5 do 11 godina;
• program srednje škole (Middle Years Program, MYP) za djecu od 11 do 16 godina;
• srednjoškolski program (Diploma Program, IB) za učenike od 16-19 godina.

Nastavni plan

Diplomski program uključuje:

• šest predmeta za obvezni studij;
• prošireni esej (znanstveni rad) do 4000 riječi;
• obvezni predmet za studij - Teorija znanja (kombinirani kolegij različitih disciplina i vještina praktične primjene teorijskih znanja u životu).

Svaki student Diplome potiče se da provede 150 sati razvijajući kreativne vještine, fitnes (sport) i dobrotvorne aktivnosti (ekološke, filantropske).

Svaki predmet ocjenjuje se sustavom od 7 bodova, pri čemu je 7 najviša ocjena. Dodatna tri boda mogu se dobiti za izvrstan rad (esej) i za projekt iz Teorije znanja.

45 bodova je maksimalni mogući rezultat koji student može ostvariti tijekom studiranja po Diplomskom programu.

Da bi dobio diplomu međunarodne mature, student mora osvojiti minimalno 24 boda.

Međutim, postoje neke točke zbog kojih studentu može biti odbijena diploma, unatoč bodovima koje je zaradio. To je nesudjelovanje u programu kreativnog, sportskog i duhovnog razvoja (CAS), kopiranje tuđih ideja, nedovršeni rad.

S druge strane, postoje uvjeti koji studentu omogućavaju stjecanje diplome, unatoč mogućim neuspjesima u bilo kojoj disciplini: uspješno položen ispit za poznavanje materinjeg i jednog stranog jezika, kao i ispunjavanje drugih dodatnih uvjeta program, daje pravo kandidatu na stjecanje dvojezične diplome.

Učenik ima pravo studirati ne cijeli popis obveznih predmeta i može odbiti sudjelovanje u nekim obveznim školskim aktivnostima, ne pohađati predmet Teorija znanja ili ne napisati diplomski rad. U tom slučaju student neće dobiti Diplomu, ali će mu se izdati svjedodžba s rezultatima uspjeha iz svakog od proučavanih predmeta. Takva potvrda nije ništa drugo nego izjava o studentovoj uplati ispita i izvadak ocjena s rezultatima tih ispita. Ovaj certifikat se izdaje svim studentima na kraju tečaja.

Predmetna područja

Svaki student bira studiranje šest predmeta (po jedan predmet iz svake od sljedećih skupina 1-5), a također polaže dodatni šesti predmet iz skupine 1, 2, 3, 4 ili 6.

Obvezno je učiti najmanje tri predmeta u naprednom programu (HL), preostala tri predmeta izučavat će u okviru srednjoškolskog standarda. Ne možete učiti više od 5 predmeta u naprednom programu bez posebne dozvole koordinatora IB škole.

Napredni predmeti zahtijevaju 240 sati učenja po kolegiju. Predmeti standardnog tečaja dobivaju 150 sati nastave tijekom programa.

Grupa 1: Jezici A1: Obično je studentov prvi jezik (80 različitih jezika na izbor).

Grupa 2: Drugi jezik: Strani jezik uz prvi jezik koji se uči iz grupe A1 (napredni ili standardni).

Studij drugog stranog jezika dijeli se u tri kategorije prema stupnju znanja ovog jezika: A2, B i ab initio (od latinskog "od početka").

• A2 - drugi jezik kojim učenik govori kao maternji;
• B - drugi jezik koji student uči dvije godine;
• ab initio – učenik nikada nije naučio jezik.

Izbor učenja svakog od jezika iz grupe 1 i 2 određuje student.

Grupa 3: Ljudi i društvo: Humanističke znanosti kao što su: filozofija, ekonomija, poslovanje i menadžment, psihologija, antropologija, pravo, mirno upravljanje sukobima, informacijska tehnologija, geografija, povijest.

Grupa 4: Eksperimentalne znanosti: fizika, kemija, biologija, ekologija, tehnologije zaštite okoliša.

Grupa 5: Matematika: standardna matematika, srednja matematika, napredna matematika, viša matematika. Računalna tehnologija i programiranje mogu biti samo dodatni šesti predmet, ali ne i dio kolegija matematike.

Grupa 6: Kreativnost i dodatni tečajevi: slikarstvo, grafika, keramika, glazba, koreografija, drama. Predložene predmete ove skupine učenik može zamijeniti bilo kojim drugim predmetom iz skupine 2,3,4 ili računalna tehnika iz skupine 5.

Teza

Student mora napisati diplomski rad od 4000 riječi (10-11 stranica A4 teksta) iz bilo kojeg predmeta koji proučava (ne nužno ispit). Svaki predmet ima posebna objašnjenja, nakon kojih će student moći pravilno organizirati i formalizirati svoj prvi znanstveni rad. Tema za rad može biti bilo koja, ali prisiljavanje učenika na istraživanje i proučavanje predmeta teme. Rad se piše pod vodstvom nastavnika koji istovremeno razvija istu temu i daje pisane savjete studentu. Diplomski rad mora biti dovršen ako student prijavljuje Diplomu.

CAS

CAS je skraćenica od engleskih riječi: Creativity, Movement, Service (Creativity, Action, Service).

Ovaj programski blok nije obavezan. Poziva učenike da sudjeluju u društveno značajnim događajima, sudjeluju u sportskim natjecanjima i kreativno se bave. Ovaj dio programa ima za cilj motivirati učenike da izađu iz okvira školskog programa, da osjete svoj značaj i važnost u svijetu, dijeleći svoje vještine s drugima. Svaki student koji želi dobiti diplomu mora tijekom tečaja potrošiti 150 sati na dobrotvorne, sportske i kreativne aktivnosti. Naravno, student može puno više vremena posvetiti sportu, stvaralaštvu ili dobrotvornim aktivnostima, ali za dobivanje diplome važno je da se bavi kreativnošću, sportom i društvenim radom najmanje 50 sati za svaku vrstu aktivnosti. . Sati su dokumentirani u službenim školskim časopisima, koji se dostavljaju svake godine u siječnju glavnom uredu Međunarodne organizacije za maturu. Diploma se izdaje ako je traženi predmet završen u cijelosti.

Teorija znanja

Svaki student mora uspješno položiti kolegij Teorija znanja. Za ovaj predmet predviđeno je najmanje 100 sati učenja. Svrha ovog kolegija je kod učenika razviti kritičko mišljenje, logiku i sposobnost samostalnog učenja. Uvjet za uspješno polaganje ovog predmeta je pisanje sažetka od 1200-1600 riječi (4-5 stranica A4 tiskanog teksta) na jednu od predloženih tema po izboru i njegovo izlaganje.

Ocjene za sažetak i prezentaciju uspoređuju se s ocjenama za rad prema posebnoj tablici (matrici) koju je izradila Međunarodna baccalaureate organizacija, čime se studentu može dodijeliti do tri dodatna boda.

Oznaka učinkovitosti

Sva znanja iz predmeta vrednuju se bodovima koje daje sama škola i prema ocjenama neovisnih stručnjaka organizacije, kao i rezultatima ispita koji se održavaju u mjesecu svibnju. Svaki ispit se obično sastoji od dva ili tri seta testova. Svi testni kompleti uzimaju se isti dan. Primjerice, ispit iz kemije može se sastojati od testa 1 sa zadacima i opcijama odgovora za njih. Test 2 će sadržavati zadatke za koje je potreban pismeni obrazložen odgovor. Test 3 može zahtijevati od učenika da detaljno odgovori na jedno specifično pitanje.

Ponovno polaganje ispita moguće je tek sljedeće godine. Kandidat ima pravo tri puta ponovno polagati ispit.

Svaka opcija testa traje između 45 minuta i 3 sata, ali ispit obično traje jedan do dva sata.

Budući da se tijekom ispitnog mjeseca obično ispituje veliki broj različitih predmeta, studenti često moraju napisati nekoliko različitih testova u istom danu. Rezultate testiranja provjerava neovisni stručnjak iz Međunarodne organizacije za maturu.

Oblici internog testiranja i ispita koje sama škola (IA) provodi su različiti: usmeno izlaganje, praktični rad, pismeni rad, domaće zadaće. 20-50% konačne ocjene koju će učenik dobiti iz predmeta koji proučava ovisi o ocjenama škole.

Obrađuju se i analiziraju ocjene škole i stručnjaka za ispitne radove. Opći pokazatelji uspješnosti škola diljem svijeta određuju granice minimalne prolazne ocjene za studenta za dobivanje diplome u bilo kojoj godini.

Uvjeti za stjecanje diplome

Za stjecanje IB diplome moraju biti ispunjeni sljedeći uvjeti:

• Najmanje tri predmeta se izučavaju dubinsko, a tri po standardnom programu.
• Četiri predmeta proučavana su dubinsko, a dva po standardnom programu.
• Svaki od šest proučavanih predmeta dobiva ocjenu 2 i više: na primjer, materinji jezik - 2 boda, zatim drugi jezik - 3 boda i tako dalje. Minimalni učenik mora osvojiti 24 boda.
• Tijekom tečaja potrebno je utrošiti 150 sati na kreativnost, sport i društveni rad.
• Morate predati svoju tezu.
• Dajte sažetak i prezentaciju predmeta Teorija znanja. Za dobivanje diplome student mora dobiti ocjenu najmanje D (tri) za rad ili esej iz Teorije znanja.

Certifikati

Student se može odjaviti iz cijelog tečaja Diplome i upisati se u program certifikata iz određenog predmeta. Pristupnici koji studiraju samo određeni predmet mogu zanemariti dodatne uvjete za stjecanje diplome (ne pisati diplomski rad, ne pohađati kolegij Teorija znanja i ne sudjelovati u socijalnom radu, ne baviti se kreativnošću i sportom). Međutim, ako student odluči uzeti svjedodžbu iz predmeta Svjetska povijest, tada mora pohađati i studirati tečaj Teorije znanja.

Oni studenti koji su uz program IB Diploma uspjeli studirati i uspješno položiti ispit iz znanja dodatnog predmeta, dobivaju i svjedodžbu kojom se potvrđuje njihova razina znanja iz ovog predmeta.

Ispovijed

U Kanadi i Sjedinjenim Državama, neki programi IB Diplome priznaju se kao prva godina sveučilišne ili fakultetske razine. Sveučilišta i fakulteti mogu dopustiti studentu upis u drugu godinu, ovisno o konačnim ocjenama u njegovoj IB diplomi. Dakle, IB diploma je ekvivalentna programu naprednog profila.

U Engleskoj većina sveučilišta, uključujući Oxford i Cambridge, prihvaćaju IB diplomu kao alternativu A-razini engleskog jezika ili svjedodžbi Škotske srednje škole. Organizacija UCAS je 2008. godine izradila tablicu za rezultate IB diplome, koja označava minimalne bodove za upis na svako sveučilište u zemlji.

U nekim zemljama, poput Turske ili Perua, IB diploma ne smatra se ekvivalentnom nacionalnoj srednjoškolskoj diplomi. Obično se ova pozicija objašnjava činjenicom da IB Diploma program nije toliko specijaliziran kao u određenoj zemlji ili IB Diploma program ne nudi određene predmete za studiranje. Međutim, u Peruu neka sveučilišta prihvaćaju studente s IB diplomom.

Druge zemlje, poput Njemačke, postavile su određene zahtjeve za kandidate s IB diplomom:

Kandidat mora ponovno polagati sljedeće discipline u Njemačkoj:

• strani jezik u programu A2 (jezik je student već učio dvije godine prije početka IB tečaja) na standardnoj razini;
• matematika na standardnoj razini;
• jedan od predmeta eksperimentalnog tečaja ili matematike u naprednom programu.

Neka sveučilišta, međutim, radije prihvaćaju studente s IB diplomama iz zemlje u kojoj studiraju. Popis njemačkih sveučilišta koji primaju pristupnike s IB diplomama bez ponovnog polaganja ispita uvijek se ažurira na službenoj web stranici IBO-a.

U Australiji sva sveučilišta prihvaćaju IB diplomu. Studenti s visokim ocjenama u predmetima naprednog programa mogu se prijaviti za dodatne bodove u prvoj godini studija na sveučilištu.

Rusija prihvaća IB diplomu na većini sveučilišta, uključujući Moskovsko državno sveučilište, MGIMO, Rusku ekonomsku akademiju. Plekhanov, ali ta sveučilišta zahtijevaju vrlo visoke konačne ocjene u diplomi. Na primjer, za upis na Ekonomski fakultet Moskovskog državnog sveučilišta, kandidat mora imati 36 bodova u IB diplomi, uključujući ocjenu ispita od najmanje 6 iz svakog predmeta koji se detaljno proučava.

U Francuskoj je IB diploma alternativna diploma za kandidata koji upisuje bilo koje sveučilište u zemlji.

U Hong Kongu, kandidati s IB diplomom mogu ući na sveučilišta u zemlji kao strani studenti.

Državno sveučilište Singapura priznaje IB diplomu kao dostojan certifikat za prijavu na prvu godinu sveučilišta.

Informacije o priznavanju IB diplome od strane sveučilišta u zemlji koja vas zanima možete saznati na službenoj stranici IBO-a: http://www.ibo.org/country.

Zajedno s Global Dialogom možete se upisati u IB program u sljedećim školama:

• St Clares (Oxford, UK);
• King's-Edgehill School (Kanada);
• College du Leman (Švicarska).

Obrazovni program International Baccalaureate (International Bachelor) nastao je u Švicarskoj kasnih 60-ih godina kao univerzalni školski program sa zajedničkim nastavnim planom i programom koji bi omogućio obrazovnim ustanovama u jednoj zemlji da smatraju obrazovanje stečeno u drugoj zemlji jednakovrijednim nacionalnom.

Kako se program širi IB diploma(takozvani IB diploma, zapravo - svjedodžbu o završenoj školi) počela su priznavati vodeća svjetska sveučilišta. Sada se u SAD-u, Kanadi, Irskoj, Velikoj Britaniji, Belgiji, Francuskoj, Norveškoj, Švedskoj i nekim drugim zemljama kandidati s takvim certifikatima primaju na sveučilišta bez prijemnih ispita. Dogovara se samo prolazna ocjena i uvjeti za ocjene u svjedodžbi za određeni skup predmeta. U drugim zemljama - na primjer, u Španjolskoj - diploma Međunarodna matura priznaje uz nacionalno, ali ne oslobađa od polaganja prijemnih ispita. Dakle, student koji je stekao diplomu International Baccalaureate ima dovoljno kvalifikacija za upis na gotovo svako sveučilište u svijetu.

Danas po programu Međunarodna matura možete studirati u 1020 škola u 100 zemalja svijeta. Najbrže rastući broj škola u Sjedinjenim Državama. U pravilu su u svim zemljama škole koje prakticiraju nastavu po ovom modelu među najboljima. To, u biti, znači da je razina srednjeg obrazovanja u IB školama iznad nacionalnog standarda.

IB program prvenstveno je osmišljen kako bi studentima pružio znanja i vještine potrebne u životu svima, bez obzira na zanimanje, kao i vještine socijalne prilagodbe. U okviru programa, glavni naglasak je na akademskim postignućima, sposobnosti kritičkog mišljenja i vještinama samostalnog rada. Zahvaljujući ovakvom pristupu učenicima se povećava motivacija i interes za znanjem, a posljedično i akademski uspjeh.

IB program je predviđen za dvije godine. Konkretni nastavni plan i program može se razlikovati od škole do škole, ali općenito izgleda ovako. Obrazovanje se izvodi na jednom od tri radna jezika IB-a: engleskom, francuskom ili španjolskom (dopuštena je nastava maternjeg jezika, zavičajne i svjetske književnosti na nacionalnom jeziku). Osnova programa je izučavanje šest predmeta koje student sam bira. Predmeti programa poučavaju se na dvije razine: "napredni" (viša razina) i "standardni" (standardna razina). Prvi uključuje proučavanje discipline u iznosu od 240 akademskih sati, drugi - 150 sati. Na "naprednoj" razini proučavaju se u pravilu tri ili četiri predmeta koja su mu potrebna za upis na sveučilište.

Predmeti IB programa grupirani su u šest skupina, a iz svake skupine student bira jedan predmet za studiranje.

• Prvi jezik (obično materinji) i selektivno proučavanje djela svjetske književnosti.
• Strani jezici i književnost na tim jezicima.
• Čovjek i društvo (povijest, psihologija, geografija, ekonomija, filozofija, poslovanje i menadžment, informacijska tehnologija itd.).
• Prirodne znanosti (biologija, fizika, kemija, ekološki sustavi itd.).
• Matematika
• Dodatni izborni predmeti (dizajn, glazba, kazališna umjetnost, jedan od predmeta 3. ili 4. skupine, matematika na naprednoj razini).

Također, studenti moraju pohađati moćne sveobuhvatne tečajeve:

• Teorija znanja (TOK) - “Teorija znanja”. Ovo je filozofski tečaj, određena teorija istraživanja, načini i modeli shvaćanja novoga. Jednom riječju, na ovim satovima uče se učiti i ne bojati se svađati se u potrazi za istinom, ali ovdje se daje osnova za samostalno učenje. U sklopu ovog kolegija studenti se također uče pravilno pisati eseje, argumentirati svoje stajalište, davati definicije i formulirati hipoteze te kompetentno raspravljati.
• Creativity, Action, Service (CAS) - "Kreativnost, akcija, usluga." Kreativnost može uključivati ​​izdavanje školskih novina, pisanje scenarija za božićno drvce itd. Akcija je sport, ples su, jednom riječju, sve pokretne aktivnosti. Služba zajednici je svaka aktivnost usmjerena na pomoć ugroženima, zaštitu okoliša i sl. – od posjeta sirotištu do pomaganja u izgradnji crkve. Sudjelovanje u kazališnim predstavama, sport, društveni rad pridonose činjenici da ne samo da otkrivaju svoje talente, već i razvijaju važne kvalitete kao što su pozornost, briga za druge i sposobnost timskog rada.

Do kraja programa svaki student mora napisati takozvani “prošireni esej” (Extended Essay) s minimalno 4000 riječi. To bi trebao biti svojevrsni izvještaj o samostalno provedenom istraživanju na odabranu temu, koje se provodi pod vodstvom nastavnika. To studentima omogućuje stjecanje istraživačkih vještina.

Jedna od glavnih razlika IB programa je, prije svega, pristup proučavanju predmeta. IB program u pravilu koristi različite metode analize, s naglaskom na pisanje istraživačkih radova i samostalne eksperimentalne aktivnosti studenata.

Da bi dobio diplomu međunarodne mature, student mora završiti program ispunjavanjem svih uvjeta: uspješno položiti ispite iz svih šest predmeta (tri predmeta na naprednoj razini i tri predmeta na standardnoj razini), napisati prošireni esej i dva predmeta. radova prema Teoriji znanja, odraditi najmanje 150 sati u programu Kreativnost, Akcija, Služba i završiti sve projekte i mini projekte. Svake godine oko 30 tisuća studenata dobije IB diplomu.

Vjerodostojnost IB diplome doprinosi i objektivna ocjena rezultata. Diplomant programa mora dobiti dvije ocjene: internu, koju postavlja školski učitelj, i vanjsku ocjenu stranih ispitivača iz jednog ispitnog centra u Cardiffu, UK.

Posebno treba istaknuti fleksibilnost programa. Ažurira se svake tri godine. Specijalizirana povjerenstva nastavnika neprestano rade na poboljšanju kolegija. Stoga je International Baccalaureate univerzalni program koji je upio sve najbolje što postoji u školskom obrazovanju u raznim zemljama. Ovo je neka vrsta univerzalnog jezika koji razumije gotovo svako sveučilište i fakultet.