Kako naučiti učenika prvog razreda da pravilno piše i čita. Metodičke tehnike za razvoj pisanog i usmenog govora učenika prvog razreda

Kako povećati razinu pismenosti djeteta i naučiti pisati diktate bez grešaka Jedan od najvažnijih pokazatelja uspješnosti u školi je pismenost pisanja diktata. Ali događa se da se djetetu teško nositi s ovim naizgled jednostavnim zadatkom. Postoje li načini koji mogu pomoći u učenju pisanja diktata? Kako poboljšati pismenost, naučiti pisati bez grešaka i ne obeshrabriti želju za učenjem? Razmotrimo ova i druga pitanja dalje. Koje je značenje diktata? Diktat je vrsta pisanog rada koja uključuje provjeru pravopisnog i interpunkcijskog znanja književnog oblika jezika. Diktati materinjeg jezika sastavni su dio školskog obrazovanja od 2. do 11. razreda. Međutim, uvjeti za pisanje ove vrste pismenog testa su isti: dijete mora u bilježnici reproducirati tekst koji je učitelj pročitao (prema rečenicama); svaku rečenicu učenik čuje tri puta (za upoznavanje i razumijevanje određenih pravila, za pisanje i za provjeru); pri pisanju učenik primjenjuje proučena pravopisna pravila, provjerava interpunkcijske znakove u skladu s intonacijom nastavnika; Nakon završetka diktata učenici samostalno ponovno čitaju napisano i po potrebi ispravljaju. Dakle, diktat je oblik rada kojim se ispituje pismenost školaraca. U kojoj dobi treba obratiti pozornost na pismenost? Kako se roditelji raduju kada beba počne brbljati prve riječi, a onda mu govor postaje sve razumljiviji, sadržajniji. Tada mame i tate počinju učiti bebu pisati. I to bez grešaka. Međutim, ovo je ozbiljna greška roditelja - mora doći vrijeme da naučimo ispravno pisati. Znanstvenici su utvrdili da je formiranje razine pismenosti gotovo u potpunosti završeno do 4. razreda. Odnosno, potrebno je sudjelovati s bebom u povećanju razine pravopisa najintenzivnije od 2. do 4. razreda. Nadalje, dolazi do povećanja znanja o jeziku, koje pada na već uspostavljeno informacijsko tlo formirano u početnoj poveznici. Imajte na umu da ako je nemoguće naučiti dijete sricati, treba isključiti disgrafiju - kršenje načela pisanja tijekom normalnog razvoja intelekta. Ovu bolest obično prate poremećaji govora i neki psihički poremećaji. Kako naučiti dijete da piše ispravno i bez grešaka? Čitanje je najbolji način za poboljšanje pismenosti. Kako vaše dijete ne bi moralo crveniti zbog loših ocjena iz diktata, morat ćete se potruditi i pronaći pristup podučavanju učenika. Postoji nekoliko uobičajenih metoda: 1. Redovito pišite diktate. Ovo je prilično dosadna aktivnost, ali 2 diktata tjedno dat će rezultate za nekoliko mjeseci. Potrebno je samo analizirati pogreške zajedno sa svojim učenikom, usredotočujući se na ispravan pravopis onih riječi koje su ranije izazivale poteškoće - tako će beba još bolje zapamtiti njihov pravopis. Usput, u ovoj tehnici savjeti se samo potiču. Također, složene riječi treba ponoviti 2-3 puta i zapisati. 2. Što se tiče vježbi, treba ih birati prema jezičnom pravilu koje djetetu stvara poteškoće. Na primjer, ako se radi o nenaglašenim samoglasnicima u korijenu, tada vježbe mogu biti za zamjenu ili popunjavanje slova koja nedostaju, odabir probnih riječi. Vrlo je važno ispravno ukazati na grešku. Nemojte ga naglašavati crvenom pastom. Mnogo je učinkovitije napisati pogrešno napisanu riječ okruženu točno napisanim riječima. I dijete se poziva da nekoliko puta prepiše cijeli popis i identificira pogrešku. Tako će učenik ne samo pažljivo razmišljati o pravilima pisanja, već će i zapamtiti grafičku sliku riječi. 3. Sustavno čitajte naglas. Čitanje je izvrsno za razvoj pismenosti. Uostalom, uključuje sve vrste memorije. Ovu istinu dokazalo je više od jedne generacije učenika. Poželjno je, naravno, odabrati tekstove koji su djetetu zanimljivi. Ali ipak vrijedi uzeti u obzir činjenicu da je najčišći književni jezik predstavljen u djelima Tolstoja, Turgenjeva, Čehova i Bunina. Potrebno ih je samo ispravno pročitati: rastavljanje riječi na slogove. Također će biti učinkovito naučiti bebu čitanju "igranja uloga": beba mora čitati tekst dok mi pišemo, a zatim dok govorimo (starijoj djeci može se ponuditi da objasne pravila za pisanje određenih riječi). 4. Pretvorite učenje u igru. Djeca se vole igrati - to je neosporna činjenica. A najbolje od svega, pamte znanje koje su dobili tijekom utakmice. Pripremite kartice s onim riječima u kojima dijete griješi i objesite ih preko stola. Vizualno udarivši u njih, beba će zapamtiti pravopis. Povremeno igrajte s njim "karte": trebali biste pripremiti hrpu složenica iz kojih dijete izvlači kartu i objašnjava pravopis. Povremeno možete raditi "Sat unatrag": pozovite svog učenika da bude učitelj na nekoliko minuta, objašnjavajući pravilo ili diktiravši diktat o ovoj normi jezika. 5. Ponudite međusobnu provjeru. Diktirajte jedni drugima kratke tekstove. Namjerno pogriješite, razmijenite diktate i provjerite što ste napisali. Ako dijete ne može pronaći vaše pogreške, dajte savjet: navedite broj pogrešno napisanih riječi ili nedostajućih interpunkcijskih znakova. Uz pomoć takve igre učenik razvija pažnju i pamćenje u odnosu na riječi, izraze i pravila interpunkcije. 6. Motivirajte. Malo školaraca jasno razumije zašto su im potrebne pismene vještine pisanja. Zadaća učitelja i roditelja je prenijeti svijesti mlađeg naraštaja da je njihova pismenost temelj života književnog jezika, kao i vrlo značajan znak sazrijevanja pojedinca. Radi jasnoće, bebu možete odvesti na posao (ili kod prijatelja) kako bi shvatila važnost ispravne i kompetentne pripreme pravnih dokumenata i ugovora. Sposobnost ispravnog pisanja razlikuje sve intelektualno razvijene ljude. Ali ova vještina je rijetko kome prirodni dar. Najčešće je pismenost rezultat napornog rada učitelja i roditelja. Štoviše, zasluga mame i tate nije ništa manja, pogotovo ako se redovito pokušavaju baviti djetetom, izmišljajući razne oblike za to.

Za provjeru pismenosti škola izvodi kontrolne diktate. Provjerom pogrešaka nastavnik ocjenjuje koliko je učenik svladao gradivo koje se uči.

U diktatu se nalaze riječi čiji se pravopis može provjeriti pomoću gramatičkih pravila. Neke teške riječi se ne mogu provjeriti, moraju se zapamtiti.

Dijete savjesno uči pravila, ali griješi u najjednostavnijim riječima. Roditelji se drže za glavu, ne znajući što da rade. Je li moguće pomoći učeniku, naučiti ga pisati diktate bez grešaka?

Iz ovog članka ćete naučiti

Značajke školovanja

Dijete, dolaskom u školu, donosi određenu količinu znanja i vještina koje je steklo tijekom predškolskog odgoja.

Ne možete zahtijevati da prvašić piše kompetentne diktate ako je slova naučio prije šest mjeseci. Čak i ako klinac čita od četvrte godine, teško mu je napisati diktat bez greške.

Da bi bio pismen, treba naučiti pravila pravopisa i interpunkcije.

U pisanju diktata uvelike pomaže unutarnji instinkt kompetentnog govora. Razvija se tijekom čitanja knjiga i učenja ruskog jezika.

Netko ima dovoljno sreće da upozna profesionalnog učitelja koji kompetentno i s ljubavlju prenosi gradivo. Zahvaljujući takvim učiteljima djeca pronalaze ono što ih zanima, biraju vlastiti put u životu.

Ali odgovornost nije samo na učitelju ruskog jezika, tako da učenik piše ispravno, potrebna mu je pomoć roditelja. Ova pomoć sastoji se od provjere domaće zadaće i ispravljanja pogrešaka te zajedničkog rada na razumijevanju novih pravila i iznimaka.

Što je diktat

Diktati su kontrolni i tematski.

Uz pomoć testova provjerava se znanje gradiva i daju konačne ocjene. Tematski diktati izvode se nakon proučavanja određene teme kako bi se znanje učvrstilo u praksi.

Učitelj tijekom nastavnog diktata objašnjava pravopis teških riječi, interpunkcijskih znakova.

To može učiniti i nakon što diktira tekst, razgovarajući s učenicima o poteškoćama u razumijevanju pravopisa pojedinih riječi ili rečenica.

Diktate ne pišu samo djeca. U Rusiji i Ukrajini postoji tradicija održavanja diktata diljem zemlje. U ovoj akciji sudjeluju ljudi različite dobi i zanimanja. U Ukrajini se ova manifestacija održava 9. studenog na Dan ukrajinskog pisanja i jezika.

Mnoge stroge roditelje može zanimati podatak da od tisuća sudionika tek rijetki napišu tekst bez grešaka. Dakle, u Ukrajini 2010. godine tri sudionika od jedanaest tisuća napisala su rad bez ijedne greške.

Domaća zadaća za pripremu diktata

Ako učenik ima problema s pismenim pisanjem, a diktati napisani u trojci vrhunac su savršenstva, nemojte žuriti s kažnjavanjem i grdim.

To je ekstrem u obrazovanju, koji neće donijeti ništa osim otpora učenika i odbijanja studiranja.

Nemojte ići u drugu krajnost, prisiljavajući učenika da sve svoje slobodno vrijeme provede čitajući knjige i pišući diktate, ne znajući kako ih naučiti pravilno pisati.

Ako niste učitelj, bolje je angažirati dobrog učitelja koji razumije kako pravilno formirati djetetove vještine i konsolidirati ih bez obeshrabrivanja procesa učenja.

Vaša pomoć bit će primjerena samo ako dijete zatraži pomoć i ako je spremno raditi s vama. Tada možete pokazati marljivost, kreativnu maštu i skriveni pedagoški talent za opće dobro.

Poticanje u učenju s roditeljima treba biti međusobno povjerenje i izostanak skandala oko lošeg učenja. Dijete vam vjeruje, dopuštajući vam da pomažete u školi.

Dakle, i vi mu morate vjerovati. Optužbe za lijenost i glupost te usporedbe s uspješnijom djecom bit će neprimjerene. S ciljem postizanja uspjeha u životu i vaše podrške, student će dati sve od sebe u studiju na 100%.

Pomoć od roditelja

Kako naučiti dijete da pravilno piše ako postoji problem s pismenošću? Morate krenuti od osnova. Provjerite pravopis riječi.

Za ponovljene pogreške, morate vratiti prazninu u ovom području. Objasnite djetetu zašto je riječ napisana tako, a ne drugačije.

Možete voditi diktat vokabulara ili dopustiti učeniku da otpiše riječi dok radi jednostavne zadatke.

Ubaciti slova koja nedostaju, razlikovati prefikse riječi od čestica i prijedloga, mijenjati riječi po padežima, brojevima, rodovima.

Popravljanje pravopisa teških riječi može se obaviti uz pomoć kartica. Nakon što napišete riječi koje trebate zapamtiti, objesite ih na vidljivo mjesto. Zatim zamijenite drugim riječima.
Tjedan dana trebate napisati najmanje dva diktata, birajući ih prema naučenim riječima i donesenim pravilima.

Za svaki razred postoje zbirke diktata koje se mogu kupiti u knjižari. U školskim udžbenicima postoje diktati o temama, ako ih dijete ne piše u školi s učiteljem, možete ih napisati kod kuće.

Zanimljivo je voditi diktat u obliku igre. Neka vaš učenik danas postane učitelj i diktira vam rečenice. Namjerno pogriješite nekoliko grešaka i predajte napisani tekst na provjeru. Neka dijete pronađe greške i objasni zašto ih smatra greškama.
Ne može se tvrditi da je pismenost izravno povezana s brojem pročitanih knjiga. Dajte svom djetetu zanimljivu dječju literaturu, napisanu kompetentnim književnim jezikom, neka vam navečer čita naglas.

Ili pronađite knjigu toliko zanimljivu da će je dijete pročitati bez ikakvog vašeg poticaja. To je lako učiniti, znajući sklonosti vašeg djeteta.

U kojoj dobi početi

Kada dijete napuni pet godina, potrebno je obratiti pozornost na formiranje njegovih vještina u ovladavanju pisanjem i čitanjem. Kako biste spriječili poteškoće tijekom učenja jezika u školi, morate se obratiti specijalistima ako sumnjate na disleksiju ili disgrafiju.

To su specifični poremećaji koji sprječavaju osobu da ispravno percipira ono što je napisano i samostalno reproducira pri čitanju ili pisanju.

Disleksija i disgrafija nisu znakovi psihičkog poremećaja. Njihova pojava povezana je s nasljednošću.

Za pojavu ovih poremećaja odgovorni su geni. Kako naučiti dijete da pravilno piše ako pati od disleksije ili disgrafije?

Za roditelje je to nemoguć zadatak, u ovom slučaju samo stručnjak može naučiti kako napisati diktat. Važno je na vrijeme prepoznati prekršaje kako ne bi došlo do živčanih slomova i tragedija u školi, optužbi za pedagoški zanemarivanje i lijenost.

zaključke

Postoji mnogo metoda za podučavanje djeteta pravilnom pisanju diktata. Možete se prisjetiti metode Tikhomirov, koja je nastala još u 19. stoljeću.

Riječ je fiksirana u ispravnom zvuku u slušnoj memoriji. Tijekom diktata učenik može zapamtiti i pravilno napisati riječ.

Drugoj djeci s razvijenom vizualnom memorijom pomažu sati kućnog čitanja omiljenih knjiga. Ima djece koja pamte kako pisati riječi na mehanički način prepisivanjem teksta iz udžbenika. Iskusni učitelj ili domaća zadaća s djetetom znat će vam reći način podučavanja.

Tekst, napisan lijepim kaligrafskim rukopisom, kompetentno, bez ispravaka, san je svake majke i njenog malog učenika. Ali kako naučiti dijete pisati olovkom u bilježnici brzo i točno?

Svaki roditelj priprema svoje dijete za školu različitim metodama. Ako je sve jasno s proučavanjem slova i slogova, brojeva i metoda brojanja, onda se postavljaju pitanja s pisanjem.

Trebate li učiti svoje dijete da samostalno piše? Hoće li mu to štetiti u budućnosti? Mnogi učitelji tvrde da ona djeca koja su to naučila prije škole naknadno nisu imala najljepši rukopis u odnosu na one koji su to počeli učiti već u školi.

Ako i dalje želite naučiti svoje dijete čitati i pisati prije 1. razreda, prvo morate saznati na koji način se to radi u obrazovnoj ustanovi u kojoj će vaša beba studirati. Također trebate pripremiti bilježnice u kosom ravnalu, udobnu olovku (ili bolje dvije), prepisne knjige, priručnike i priručnike i, naravno, biti strpljivi.

Morate započeti proces učenja pisanja ispisanim slovima i sastavljanja jednostavnih riječi. Stečeno znanje potrebno je učvrstiti kroz praktične vježbe.

Kada je ova faza završena, možete prijeći na velika slova. Prvo, objasnite bebi da svaki znak ima svoje komponente, a oni, zauzvrat, imaju svoja pravopisna pravila. Kao primjer, rastavite nekoliko slova na sastavne dijelove i pokažite redoslijed kojim su napisana. Obratite pažnju na nagib i udaljenost između znakova, njihovu veličinu i proporcionalnost.

Nakon što s djetetom naučite nekoliko osnovnih slova, počnite stvarati riječi. To je potrebno kako se bebi ne bi dosadilo i kako bi razumjelo praktično značenje slova nacrtanih u bilježnici. U te svrhe prikladne su dječje pjesme, priče i eseji. Možete čak sastaviti pismo prijatelju ili baki i poslati ga zajedno.

Prva stvar koju nastavnici preporučuju korištenje u procesu poučavanja velikim i tiskanim slovima je copywriting. To su posebna pomagala koja vam omogućuju razvoj motoričkih sposobnosti i mišićne memorije ruku, kao i rukovanje svim komponentama slova.

Objasnite svom djetetu kako mu recepti mogu pomoći da nauči čitati i pisati, pojednostaviti proces učenja i naučiti kako lijepo prikazati slova odvojeno i zajedno. Pomozite s prvim znakovima i škriljama, pokažite divljenje uspjehu. Ako ti redovi koji se nalaze u priručniku nisu dovoljni, kupite običnu bilježnicu s kosim ravnalom i nastavite brusiti svoje vještine u njoj.

Često se događa da roditelji, u potrazi za dječjim kaligrafskim rukopisom (na slici slova), zaborave na potrebu lijepog prikazivanja brojeva.

Da biste usavršili ovu vještinu, također se preporuča koristiti dobro poznate knjige za prepis i kvadratne bilježnice. Da biste naučili kako lijepo napisati broj 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ili 8, natjerajte dijete da prepiše uvjete zadatka, izvodi matematičke diktate, napravi kratku bilješku o uvjetima problema. To će vam omogućiti da ispunite svoju ruku, a uskoro će vaša beba prikazati točne brojeve i naučiti dobro brojati kao bonus.

Nemojte se obeshrabriti ako sve ne uspije iz prvog puta – rezultati vašeg truda bit će vidljivi do kraja 2., a možda i 3. razreda.

Kako naučiti dijete pisati sa sklonošću?

Kako bi djetetov rukopis bio lijep, bilježnice bile uredne i čiste, a držanje ujednačeno, morate ga naučiti pisati pod kutom. U te se svrhe u osnovnoj školi koriste bilježnice s kosim crtama.

Da biste usadili vještinu takvog pisanja, od prvih lekcija zamolite da zaokružite ravnala u svakom redu, a zatim nacrtajte crtice između kosih linija, kopirajući ispravnu razinu nagiba. Postupno prijeđite na složenije simbole: kuke, krugovi, petlje. Konstantno vježbanje i ponavljanje sigurno će uroditi plodom.

Kako naučiti dijete pisati diktat?

Diktat je složen, ali vrlo važan alat za poučavanje i provjeru znanja učenika. Oni su različitih vrsta:

abecedni;
slogovni;
verbalno;
tekst;
aritmetika.

Kako bi vaše dijete naučilo pravilno, brzo, lijepo i kompetentno pisati riječi iz diktata, morat ćete malo vježbati kod kuće.

Najprije neka beba prepisuje jednostavne riječi u bilježnicu kako bi to brzo naučila. Stručnjaci kažu da ako učenik tiho izgovara tekst, to mu pomaže zapamtiti kako se pravilno piše, a ne izgovara riječi.

Sljedeći korak je diktat. Birajte jednostavne tekstove prilagođene za 1. razred, ne žurite, zastanite, odredite početak i kraj rečenice. Čitanje pomaže pripremiti se za diktate, tijekom kojih se trenira vizualno pamćenje. U svijetu postoji mnogo slučajeva kada osoba, ne znajući niti jedno pravilo ili iznimku, piše apsolutno ispravno i kompetentno. To je zbog njegove erudicije i dobrog pamćenja.

Kako naučiti dijete da napiše esej?

Sami pisanje eseja težak je i neshvatljiv zadatak za malog čovjeka. Iako učitelj uvijek na nastavi objašnjava kako se to radi, glavni teret pada na ramena roditelja.

Prije svega recite djetetu da je esej izraz njegovih misli, osjećaja, emocija, pa čak i fantazija, te da ima svoju strukturu i temu. Kako beba u budućnosti ne bi imala poteškoća sa sličnim zadacima, zapamtite ova jednostavna pravila:

obratiti pozornost na cjelovitost njegovog rječnika (puno čitati, prepričavati);
razviti sposobnost izražavanja vlastitog mišljenja (odgovarati na pitanja, proširiti rasprave itd.);
slijedite strukturu govora, ne dopustite da se misli izražavaju kaotično;
hodanje ili igranje, pokupiti sinonime i epitete (čak i ako beba još ne razumije značenje ovih riječi), okarakterizirati poznate stvari ili procese iz različitih kutova.

Ako slijedite ova pravila, iz razreda u razred (a dijete će pisati esej u razredima 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11) njegove će verbalne vještine biti sve bolje i bolje .

Izlaganje je kratko prepričavanje teksta. Mala djeca ne znaju uvijek i ne razumiju kako to učiniti. Tako da od nižih razreda s tim nema problema (a on će pisati prezentacije od 1. do 8. razreda), morate početi trenirati i prije ulaska u školu. Usadite djetetu sposobnost da usmeno ili pismeno reproducira ono što je čulo, istaknite glavne informacije i odbacite nepotreban materijal.

Da biste postigli željeni rezultat, zamolite potomstvo da ukratko opiše knjigu ili priču koju su pročitali, istaknu glavne likove, objasni njihove postupke itd.

Nakon što beba savlada svoje materinsko pisanje i govor, možete početi učiti pisanje na engleskom.

Glavne metode i metode poučavanja ne razlikuju se puno od sličnih procesa na materinjem jeziku. Glavna stvar je da dijete razumije što i zašto uči, a također je zainteresirano za to.

Često učitelji povlače paralele s već proučenim materijalom, pokazuju sličnosti i razlike u riječima, slovima i brojevima različitih naroda.

U tu svrhu aktivno se koriste fotokopije, bilježnice, udžbenici i prilagođena beletristika, periodika (časopisi, novine), igre i pjesme.

Kako naučiti pisati ljevoruko dijete?

Majka ljevorukog djeteta trebala bi biti spremna na činjenicu da bi mogla naići na poteškoće dok ga uči pisati.

Ljevoruka djeca trebaju paziti dvostruko na položaj u kojem sjede za stolom, kao i na položaj bilježnice. Također morate naučiti bebu da pravilno drži olovku i olovku u lijevoj ruci, da lijepo i precizno crta slova. Odaberite pravu rasvjetu, pazite na nagib slova i nemojte se iznenaditi da će neke ikone ispasti zrcalne.

Ne možete bez mrlja, ispravaka i pogrešaka, ali to biste trebali shvatiti kao privremene poteškoće, jer će prije ili kasnije čak i ljevoruko dijete početi lijepo i kompetentno pisati.

8. rujna sve zemlje obilježavaju Međunarodni dan pismenosti. Nažalost, ni u srednjoj školi ne znaju sva djeca ispravno pisati. Pripremili smo nekoliko savjeta koji će vam pomoći u učenju pismenosti.

pokretački faktor. Pravopisne vještine uvijek se postižu samo uz pomoć posebnih vježbi. Dijete treba razvijati ritmičke pokrete ruku i to redovito. Uz pomoć čestog pisanja, učenik ne samo da oblikuje lijep i uredan rukopis, već i pamti najteže riječi. Ovdje vam ni ne trebaju pravila ruskog jezika - učenik podsvjesno pohranjuje sve riječi u svoju memoriju, a zatim ih automatski zapisuje.

Izgovor riječi. Pravopisni izgovor riječi također je od velike važnosti za formiranje pismenosti. Takve tehnike često koriste učitelji ruskog jezika. U ovaj program morate ući od početka prvog razreda i on će dati dobre rezultate. Kada učenik čita rečenice, mora ih ponoviti nekoliko puta, a riječi se moraju izgovarati slog po slog i vrlo jasno. Ponavljanje iste riječi naglas iznova i iznova pomaže vam da je brže zapamtite. Ova tehnika je najprikladnija za riječi s teškim pravopisom i izgovorom.

Komentiranje. Ova metoda omogućuje ne samo popravljanje ispravnog pravopisa riječi, već i objašnjenje zašto je ovo ili ono slovo napisano u riječi. Ovo je vježba koja uključuje obrazloženje tijekom procesa zapisivanja riječi i rečenica. Komentiranje će pomoći da se izbjegnu velike pravopisne pogreške, poučava učenike da primjenjuju pravila ruskog jezika pri pisanju i pridonosi razvoju pismenosti. Osim toga, komentiranje kod učenika osnovne škole formira pažnju, mišljenje, govor i pamćenje.

Prepisivanje teksta iz knjiga i udžbenika s jezikom među zubima. Ovo je najjednostavnija i istodobno neobična tehnika. Pogodan je za djecu koja imaju slabu vizualnu memoriju. Iznenadit ćete se, ali mnoga djeca, čak ni iz udžbenika, ne mogu prepisati tekst da ne pogriješe! Takvi učenici nazivaju se slušnim – pišu onako kako čuju ili percipiraju uhom. Druga vrsta djeteta je kinestetika. Oni pišu na temelju svojih nagađanja i pretpostavki. Slova se često brkaju. Umjesto riječi "stol" pišu "slon". To je zato što pri izgovaranju sličnih riječi jezik leži na istom mjestu, a djeca se počinju zbunjivati. Kada je jezik stegnut između zuba, osoba ne može izgovoriti riječi, stoga se automatski prebacuje na vizualnu percepciju. Istina, ova tehnika zahtijeva upornost i dugu praksu.

Čitanje literature.Čudno, ova metoda može biti najučinkovitija. Redovitim čitanjem dijete razvija jasnu ideju o tome što je pročitalo, odnosno o pročitanim riječima. Mnogi učitelji u osnovnoj školi posebno pitaju puno literature ne samo tijekom praznika, već i usred školske godine. Dodatno čitanje će djetetu otvoriti nove fraze i riječi, obogatiti njegov vokabular. Trebate početi od malog - s knjigama za predškolsku djecu, kako bi se učenik mogao sjetiti kako napisati najjednostavnije riječi. S vremenom morate zakomplicirati zadatak i dati djetetu knjige za stariju dob.

Prema statistikama, 70% školaraca čini određene pogreške u pisanju. Što je neumjerena nepismenost? Zar učitelji nisu u stanju naučiti svakoga da pravilno piše?

Ako dijete čini pogreške, roditelji me tjeraju da trpam pravila i svaki tekst prepisujem beskonačan broj puta. Kao rezultat toga, broj pogrešaka iz nekog razloga, naprotiv, raste. I učenik je prožet mržnjom prema nastavi ruskog jezika.

Prije su se takva djeca smatrala loaferima, budalama, koja nisu bila podložna standardnom treningu. Učitelji su na njih odmahivali rukom, stavljali "razvučene" trojke i povremeno ih ostavljali drugu godinu.

Sada se takvoj djeci dijagnosticira -. Prema statistikama, broj djece s disgrafijom među mlađim školarcima u Rusiji iznosi 30%!

S disgrafijom dijete, začudo, vrlo dobro poznaje pravila ruskog jezika, ali kada piše, ne može ih primijeniti. Paradoks. Kako je ovo moguće?

Pogledajmo što dijete treba učiniti pisati bez greske?

Prvo, izolirajte željeni zvuk iz riječi. Zatim zapamtite kojim je slovom označen ovaj zvuk. Zatim zamislite kako ovo slovo izgleda, kako su njegovi elementi raspoređeni u prostoru. Nakon toga mozak "daje naredbu" ruci koja kemijskom olovkom izvodi ispravne pokrete. Paralelno s tim, učenik mora zapamtiti koje pravilo treba primijeniti u ovom trenutku u pisanju.

Kao što možete vidjeti, pisanje je složen proces u koji je uključen cijeli mozak: frontalni režnjevi, temporalni, parijetalni i okcipitalni. Točnije, u procesu pisanja, jedan dio mozga prenosi potrebne impulse na sljedeći dio, i tako u lancu. Ako u bilo kojoj fazi postoji prepreka, proces se prekida, impuls ide u krivom smjeru, a dijete počinje pisati s greškama.

To znači da mozak moramo naučiti pisati, a mozak djeteta mora biti spreman za to učenje.

Kako prepoznati da li dijete ima disgrafiju

Ili jednostavno nije upoznat s pravilima?

Pogledajmo učeničku bilježnicu. Govori se o sljedećim vrstama pogrešaka:

1. Pogreške u naglašenim slogovima, na primjer, "ljubaznost" umjesto "radost".
2. Preskakanje slova.
3. Ne pisati riječi i slova. Na primjer, "staka ..." umjesto "stakaN"
4. Permutacija slogova. Na primjer, "jabuka" umjesto "jabuka".
5. Ponavljanje istog slova. Na primjer, "MagaziM" umjesto "trgovina".
6. Slova "b", "c", "e", "h", brojevi "4", "3", "5" okrenuti su u drugom smjeru (zrcalno slovo).
7. Zaboravljanje i preskakanje rijetkih slova ("b" i "e").

I za kraj, "traljavost" u bilježnici:

8. Dijete "ne primjećuje" polje i nastavlja pisati do samog ruba bilježnice.
9. "Pomiče se" iz redaka na kraj rečenice.
10. Prenosi riječi nasumce.
11. Često ne pravi razmake između riječi.
12. Ne primjećuje kraj rečenice, ne stavlja točku i nastavlja pisati sljedeću malim slovom.

Kako možete pomoći djetetu s disgrafijom?

Evo nekoliko igara i vježbi koje logopedi koriste i koje roditelji mogu igrati kod kuće sa svojom djecom:

1. Ako dijete propušta slova- Vježba "Čarobni diktat".

Čitate rečenicu ili njen dio (3-4 riječi). Dijete lupka po slogovima: ma-ma we-la ra-mu da uhvati ritam rečenice. Nakon toga ovaj ritam ispisuje u obliku točkaste linije, gdje se umjesto slogova nalaze crtice. Sljedeći korak: svaku riječ zapišite u obliku točkica, prema broju slova u riječi.

2. Ako dijete ne dovrši završetak- Vježba "Slika riječi"

Izgovorite riječ i zamolite dijete da imenuje riječ koja počinje na pretposljednje slovo vaše riječi. Ili trećinu s kraja. Ili na slovo koje treba zapamtiti u rječničkoj riječi: na primjer, u riječi brod - na drugo slovo. Riječi se mogu odabrati na jednu temu, na primjer, životinje, biljke - ovo će biti dobar trening u klasifikaciji.

3. Ako dijete griješi rječničkim riječima - Vježba "Smiješni crtani film".

Dajemo djetetu zadatak: mentalno sastaviti vrlo smiješan crtić u kojem će se predmeti koje imenujete pojaviti redom. Dijete zatvara oči, a vi počinjete diktirati riječi iz rječnika, vrlo jasno izgovarajući sve nenaglašene samoglasnike, neizgovorive suglasnike i druge složene padeže: brod, krava, ljestve, košara ...

U glavi ih povezuje u nekakvu smiješnu priču, zatim otvara oči i priča svoj crtić. Vi ste osjetljivi.

Nakon toga, dijete mora, prisjećajući se zapleta koji je izmislio, napisati sve ove riječi.

Zatim - samotestiranje: dajte mu uzorak prema kojem su diktirali i ponudite da provjeri je li ispravno napisao.

Ako ima grešaka, sljedeći zadatak: nacrtajte riječ u kojoj je pogreška napravljena tako da bude jasno koja je poteškoća u ovoj riječi (npr. nacrtali smo kravu na biciklu ili kravu s ogromnim okruglim očima u oblik od dva slova O; stanica s velikim slovom K; stepenice sa slovom T).

4. Ako dijete se ne sjeća pravila ruskog jezika- Vježba "Šifriranje".

Ovako se igramo na grupnim satovima opismenjavanja. Abeceda je napisana na ploči, svako slovo odgovara nekoj slici: kvadrat, trokut, čovjek koji pleše itd. Moramo napisati poruku prijatelju da barem jedna riječ sadrži pravilo na kojem radimo .

Na primjer, izmjena ber-piva. Cijeli tekst bilješke je šifriran, osim ova tri slova BER ili BIR. Prijatelj mora razumjeti što mu je napisano i odgovoriti na isti način.

5. Ako dijete ne primjenjuje pravila pri pisanju- Vježba "Zoološki vrt".

Svi sjede u krugu, po mogućnosti na tepihu. Svatko bira životinju i konvencionalni znak: na primjer, ris rukama prikazuje uši s resicama, vrabac maše laktovima-krilima ... Svatko pokazuje svoje pokrete, ostali se pokušavaju sjetiti.

Onaj tko započne igru čini svoj potez, zatim potez jednog od sudionika. Mora ga uhvatiti, ponoviti svoj pokret i ponovno napraviti pokret jednog od sudionika. Tempo se postupno povećava. Tko god pogriješi, radi fantoma: javno pjeva, pleše, čita poeziju itd. To je također korisno za oslobađanje, prevladavanje straha od publike.

Kako bi dijete ispravno pisalo, možete dati i sljedeće savjet roditeljima:

Pustite dijete da se dovoljno igra u predškolskom djetinjstvu. Rezultati istraživanja pokazuju da od 100% djece s problemima u ruskom jeziku 95% ne zna igrati igre uloga, ne poznaje pravila čak ni najpoznatijih dječjih zabava, poput skrivača i označiti. U igrama se morate pridržavati pravila, tako da beba nauči samovoljno regulirati svoje postupke i ponašanje. Ali upravo je arbitrarna regulacija ono što je u osnovi pismenog pisanja.

Više šetajte s djetetom. Tijekom šetnje, mozak je zasićen kisikom, njegova se izvedba poboljšava. Što je također vrlo korisno za uspješno učenje.

Dajte dijete u sportski dio ili ples. Sport savršeno uči voljnoj regulaciji, razvija motoriku, razvija pažnju i brzinu reakcije. A duboko disanje tijekom treninga zasićuje subkorteks kisikom.