Trebamo li voljeti svoju majku? Kako voljeti svoju majku.

Pogotovo u trenutku kada majka prijeđe granicu od 80 i 90 godina i postane izrazito potrebita i zaboravna, važnije je nego ikad održati svoje riječi i prihvatiti ovu ženu.

Način na koji se ponašate prema starijoj mami poslužit će vašoj djeci kao primjer kako se ponašati prema vama kada uđete u svoju kuću. Ovaj put može donijeti fizičku bol i osjećaj usamljenosti. Ako ste stalno razdražljivi sa svojom starijom majkom, onda bi vaša djeca mogla učiniti isto kada ostarite. Možda će vas čak odlučiti poslati u starački dom daleko od vaših unuka.

Intervjuirao sam desetke žena u dobi od 47 do 72 godine- siromašne i bogate kćeri. Među njima su bili poznati odvjetnici, financijeri, učitelji i konobarice. Predstavljali su različite religije, kulture i rase. No, koliko god bili različiti, svaka je ispričala kako odnos s majkom bitno utječe na način na koji ona radi, opušta se, voli, udaje se i odgaja djecu. U tim sam intervjuima uvijek iznova čula da je odnos majke i kćeri najvažnija stvar u životu žene.

Od svojih majki učimo kako živjeti. Stoga uživajte u učenju ako je mama s vama svaki dan, a ne samo 8. ožujka. Voljela bih da mogu nastaviti učiti od svoje mame, ali ona je umrla 2006. godine u dobi od 86 godina.

Evo nekoliko savjeta mudrih kćeri u knjizi« Ja sam kći moje majkeo tome kako ove odnose ispraviti:

  1. Kada budete imali 40, 50 ili 60 godina, vaša mama više neće biti ista kao što je bila kada je imala 15 godina..

Budite otvoreni za stvaranje nove veze s ovom ženom koja, kako sazrijevate, i dalje može biti vaš najbolji prijatelj. Osim toga, ova žena vas poznaje bolje od ikoga i vjerojatno vas voli više od bilo koga na cijelom svijetu. Čak i ako njezina ljubav nije poput ljubavi.

  1. Pozabavite se time i recite: “Žao mi je!” Čak i ako se ne osjećaš nimalo krivim.

Nećete moći reći: "Žao mi je!" na njezinu sprovodu. Ako je vaša veza u kaosu, onda ćete jednog dana, kada vaša mama ode u raj, ostati s dugačkim popisom onoga što bi “trebalo imati” do kraja života.

Ne dopustite da prolazni dani prođu uzaludno, nego se nosite sa svojom boli ostavljajući je iza sebe. Neka ljubav zavlada vašim glasom i djelima. A onda, kad ti majka umre, neće te mučiti grižnja savjesti i žaljenje. Imat ćete puno tuge, ali i puno slatke utjehe, jer ste imali pomirenje.

  1. Pokušajte razumjeti njezinu priču i to će vam omekšati srce.

Majke koje se ponašaju hladno i ne mogu slobodno reći “volim te” često točno ponavljaju kako se majka brinula o njima ili se nije brinula o njima. Naše majke pokušavaju odigrati svoju ulogu najbolje što mogu, s obzirom na vlastitu obiteljsku dinamiku i način na koji su odgojene.

Znate li priču svoje majke? Ne odgađajte i saznajte tko je ova žena i kako je postala osoba kakva jest. Kopajte duboko da otkrijete njezine gubitke i poteškoće. Majke koje nisu odgojene u toplini i podršci trude se da budu dobre majke svojoj djeci. Pokazivanje ranjivosti i iskrenosti jedno prema drugome otvorit će najskrivenije kutove i omogućiti odraslim kćerima i njihovim majkama da stvore najbolji odnos koji su ikada imali.

  1. Ako ne možete oprostiti, morat ćete se potruditi da nastavite dalje.

Možda vam je nemoguće oprostiti neoprostiva djela iz prošlosti. Ali pokušaj- oslobodite se dugotrajne osude, potisnutog bijesa i budite sa svojom starijom mamom dok je ona uz vas. Suzdržite se od zajedljivih komentara kada ona kritizira vas ili vašu djecu. Sitne svađe i mučna ljutnja sprječavaju vas da volite svoju manjkavu, nesavršenu mamu.- baš kao što ste nesavršeni sa svojim nedostacima.

ti - kćer njezine majke je čak i veća nego što zamišljate. To se očituje čak iu onim kvalitetama koje postaju izraženije kada je više nema. Učite od nje sada! Voli je sada! Imate samo jednu priliku da stvari ispravite.

Osjećaji koje majka doživljava prema vlastitom potomstvu su bezuvjetna ljubav koja može prevladati udaljenost i odvojenost, bol i očaj. Tijekom trudnoće stvara se nevidljiva veza između fetusa u razvoju i budućeg roditelja, zbog sjedinjavanja dvaju srca u jednom tijelu. Često bebe ne primjećuju brigu i naklonost svog oca, koncentrirajući se isključivo na sliku svoje majke. Ona može biti stroga i dominantna, pridržavati se okrutnih metoda obrazovanja, ali podržati mladog istraživača u svim nastojanjima, pomažući mu da nauči surovu stvarnost svijeta.

Međutim, kako vrijeme prolazi, neka djeca sebi postavljaju goruće pitanje: Trebamo li voljeti svoju majku? Takve se misli mogu javiti u glavi znatiželjnog djeteta koje će brzo pronaći odgovor na dilemu, te u umu djeteta ljutito na roditelje koje gaji snažnu ogorčenost prema vlastitoj majci. Potomstvo, ne usuđujući se priznati sebi da nema osjećaja prema svojoj majci, okreće se matematici obiteljskih odnosa, vagajući pozitivne i negativne postupke osobe na vagi.

Odnos djeteta prema majci izravno ovisi o načinu odgoja kojeg se roditelj pridržava. Uspostavljanje međusobnog razumijevanja ili rušenje autoriteta procesi su koji se odvijaju tijekom formiranja bebine osobnosti

Uobičajeni mentalni portreti majki

Kako bi pronašli odgovor na hitno pitanje, prije izricanja sudbonosne presude, djeci se savjetuje da se upoznaju s mentalnim portretima svojih majki:

  • "Uspavana ljepotica".

Znakovi: sklonost ka depresiji; letargija; izolacija; narcizam.

Ponašanje: takva majka ne vodi računa o potrebama djeteta u odnosima s roditeljima; obrazovanje se radi kako treba; ona je djelomično ili potpuno uklonjena iz procesa odrastanja bebe.

  • "Kraljica".

Znakovi: suzdržanost u izražavanju osjećaja prema bebi; rijetka manifestacija ljubaznosti i naklonosti; opsesivna potreba u odnosima s djecom za obrazovanjem i podučavanjem.

Ponašanje: dijete mora zaslužiti ljubav majke; galama, podvala i smicalice potomaka odmah se potiskuju moraliziranjem.

  • "Snježna kraljica".

Ponašanje: odmak od osobnog razvoja djeteta; ravnodušnost prema uspjesima i neuspjesima mladog istraživača; obavljanje isključivo osnovnih funkcija majke.

  • "Majka kokoš".

Znakovi: beskrajan osjećaj tjeskobe za bebu; sudjelovanje u svim sferama života potomstva.

Ponašanje: nastoji zamijeniti djetetove vršnjake i prijatelje; u pokušaju da spriječi nevolje, kontrolira svaki korak mladog sanjara; želi zaštititi bebu od vlastitih pogrešaka.

  • "Dijete".

Znakovi: dodirljivost i hirovitost; osobni interesi nadmašuju potrebe djeteta.

Ponašanje: žena je prerano bila počašćena da postane majka, jer nije prethodno sazrela; djecu doživljava kao teret, izlažući drugima vlastiti položaj “žrtve” trenutne situacije.

  • "Gospodarica tvrđave".

Znakovi: grubost i napad; sklonost nasilju; propovijedajući diktatorski režim.

Ponašanje: djeca moraju bespogovorno slijediti naredbe majke; mišljenje djeteta nema nikakvu “težinu” u takvom formatu obrazovanja; neposlušnost od strane bebe prati iritacija i fizičko kažnjavanje.

  • "Hektičan".

Znakovi: riječi i postupci majke se uvijek razilaze; sumnja u sebe; nedosljednost u postupcima.

Ponašanje: roditelj pokušava različite metode u odgojno-obrazovnom procesu isključivo zbog vlastite nelikvidnosti; mala zezancija od strane djeteta postaje prava tragedija za majku.

Djeca koja postavljaju ovo pitanje u početku nisu sigurna u primjerenost vlastitih osjećaja prema majci. U takvim situacijama dijete na podsvjesnoj razini često gaji ogorčenost prema roditelju.

Neka djeca pretjeranu pažnju i pasivnu agresiju svojih majki pripisuju preobilju brige koju žele pružiti vlastitim bebama. U takvim situacijama “istraga” se mora prekinuti, jer je cilj postignut. Ako je ogorčenost koja vreba u dubini bebine duše jača od racionalnog objašnjenja, onda je potrebno prijeći na sljedeću fazu istraživanja vlastitih osjećaja.

Zašto volimo svoje majke?

U pokušaju opravdavanja majčinske agresije i redovitog fizičkog kažnjavanja kojemu je mladi fidžer bio podvrgnut, potrebno je sastaviti opsežnu listu koja sadrži razloge pozitivnog stava prema majci. Glavni parametri "ljubavnih" psihologa tradicionalno uključuju sljedeće aspekte zahvalnosti:

  • Dao život, postojano izdržao niz teških i bolnih kušnji (trudnoća, porod).
  • Hranila se mlijekom, ne ispuštajući bebu iz ruku.
  • Naučio napraviti prve korake.
  • Uvela me u nepoznati svijet, objašnjavajući svrhu stvari.
  • Uspavljivala me melodičnim uspavankama, satima ne napuštajući krevetić.
  • Učio osnovne pojmove "dobro" i "zlo".
  • Usadila žudnju za znanjem i samousavršavanjem.
  • U djetetu je odgojila snagu volje koja joj omogućuje da započeti posao dovede do logičnog kraja.
  • Pomogao mi je da steknem povjerenje u vlastite sposobnosti.
  • Savjetuje se u kontroverznim situacijama, dijeleći neprocjenjivo životno iskustvo.
  • Vizualizirala je neuništivu instituciju obitelji, usađujući ljubav prema rodbini i poštovanje prema godinama.
  • Razvijeno u djetetu milosrđe, suosjećanje i suosjećanje prema slabijim ljudima.
  • Učila je ne držeći u sebi ogorčenost i gorčinu, koji uništavaju osobne kvalitete osobe.
  • Usmjerila je neobuzdanu energiju fidgeta u pravom smjeru, pomažući da se izbjegnu nepotrebne pogreške.
  • Čvrsto je prihvaćala trikove i podvale mlade istraživačice, koja je svakodnevno svojoj majci predstavljala novo "iznenađenje".
  • Podržavala je u teškim situacijama, pomažući pronaći snagu iznutra za prevladavanje prepreke koja se pojavila.
  • Brinula se o bebi tijekom svoje bolesti, herojski se noseći s hirovima i dojiljama svojih potomaka.
  • Skuhala je ukusnu i zdravu hranu za dijete.
  • Prala je prljave stvari, glačala čiste, pomagala da se spremaju za vrtić i školu.
  • Opraštanje prijevare, usmjeravanje djeteta u pravom smjeru.
  • Osjetila je slabosti i duhovna iskustva svojih potomaka, hrabrivši lijepom riječju i dajući majčinsku ljubav.
  • Inspiriran za postizanje cijenjenih ciljeva koji su se činili samo "snovima".
  • S bebom sam radila zadaću, objašnjavajući tešku temu iz kurikuluma.
  • Djetetu je dala slobodno vrijeme, zaboravljajući na osobne interese, hobije i hobije.
  • Bila je zabrinuta za mladog istraživača, koji je bio suočen sa sljedećim trikovima sudbine.
  • U svom je potomstvu odgojila ljubav prema stilu, ukusu i estetici.
  • Bebi je dala pozitivan uzor, koji se od djetinjstva taložio u podsvijesti.
  • U odgoju je racionalno koristila metodu „mrkve“ i „štapa“, pravovremeno se upuštajući u dječje pobjede i razborito kažnjavajući za podvale.
  • Učila je strpljenju, razvijajući ustrajnost u bebi.
  • Upoznala me s crkvenim temeljima i Biblijom, pričajući priču o stvaranju svijeta.
  • Navikli na čistoću i red, odgajaju organizaciju u bebi.
  • Zadovoljan neočekivanim darovima i iznenađenjima, ispunjavajući željene želje mladog sanjara.
  • Svoje iskustvo podijelila je sa svojim potomcima, upozoravajući na pogreške i nepromišljene postupke.
  • Štitila je bebu od nasilnih nasilnika koji su dijete pokušavali omalovažiti ili uvrijediti.
  • Prenijela je vlastito kulinarsko umijeće pazeći da beba uvijek bude sita.
  • Postala je autoritet za dijete čije se mišljenje poštuje i cijeni.
  • Naučila me uživati ​​u novom danu i biti sretna unatoč pravilima svijeta oko mene.
  • Pomogao i, vraćajući interes za život.
  • Naučila me cijeniti i uživati ​​u pogledu na krajobrazne znamenitosti regije.
  • Odgajao je u djetetu ljubav prema životinjskom svijetu.
  • Pokazala idealan model obiteljskih odnosa na primjeru vlastite bračne zajednice.
  • Dojila je svoje unuke ne dovodeći u pitanje autoritet svoje krvne majke.
  • Svoje iskustvo podijelila je sa sinovljevim odabranikom ili kćerkinim ljubavnikom.
  • Slušati mišljenje djeteta u kontroverznim situacijama.
  • Održala je "riječ", ispunivši obećanja.
  • Pomogla je da se skrasi u životu, plaćajući studij na komercijalnoj osnovi i doprinoseći pronalaženju posla.
  • Prihvatila je slabosti bebe, koja je sama mogla ostati unutar zidina roditeljskog doma.
  • Dijelio radosti djeteta, ne ostavljajući u teškim situacijama.
  • Postala je vjerna prijateljica potomstvu, na koju se možete osloniti.
  • Odgajajući nemirnu bebu, ostvarila je pravi majčinski podvig.

Majka je dala život, postavila je na noge, podijelila svoje iskustvo i pomogla u postizanju društvenog blagostanja. Djeca koja imaju takve parametre u svom životu trebala bi biti zahvalna roditeljskom domu. Međutim, u nekim slučajevima dijete se može ograničiti na iskreno "hvala", prešućujući riječi ljubavi.

Zašto se odnosi između djece i njihovih majki pogoršavaju?

Dječje pritužbe snažan su katalizator kojim dijete razvija svjetonazor. Gotovo je nemoguće promijeniti ustaljenu osobnost, ali je prijeko potrebno ispraviti određenu pogrešku koju je majka napravila u procesu odgoja. Odrasli potomci odnose s roditeljima svode na "nulu" ako su u mladosti susreli:

  • Previše zaštitnički nastrojena majka koja pokušava zavladati životom djeteta. Shvaćajući veličinu trenutne situacije, djeca se nastoje što prije odseliti od roditeljskog doma, minimizirajući komunikaciju s ocem i majkom.
  • Osuda postupaka i svjetonazora vlastitog potomstva, koji ne može računati na podršku najbliže osobe.
  • Metoda sebičnog roditeljstva koju su odabrali roditelji. Dijete mora osvojiti neistražene visine u sportu, naučiti osnove znanosti ili marljivo učiti glazbu. Odrasli pokušavaju ostvariti u liku potomstva snove koje sami ne bi mogli ostvariti.
  • Nepravedne odluke, neopravdan bezobrazluk i oštre metode kažnjavanja česti su razlozi zašto djeca ne žele viđati vlastite roditelje. Majka može pogrešno procijeniti djetetovo ponašanje korištenjem fizičke sile u obrazovne svrhe. Dječja podsvijest pamtit će takav postupak, zauvijek se ljuteći.
  • Nedostatak zajedničkih interesa i hobija preduvjet je za smanjenje broja susreta odrasle djece s roditeljima. Ako se u mladosti ne provodi dovoljno vremena s bebom, radeći zajedničke poslove, onda se takav razvoj događaja ne može izbjeći.
  • Rezultat nepravilnog odgoja, zbog čega roditelji nisu prenijeli obiteljske vrijednosti na dijete. Odrasla beba model odnosa prenosi na komunikaciju s majkom i ocem. Nedostatak poštovanja, autoriteta, brige i odaziva je tužan rezultat obrazovnog procesa.

Gornje primjere prilično je lako popraviti. Glavna stvar je pridobiti strpljenje i želju za obnavljanjem odnosa s uvrijeđenim djetetom. Majka izaziva tople emocije u djetetovom umu, pa ih roditelj koji se kaje može probuditi samo u dubini svijesti svog potomstva.

U uspostavljanju međusobnog razumijevanja i odnosa s majkom, odraslom djecom, preporuča se potražiti pomoć psihologa koji može izgraditi konstruktivan dijalog između dvije strane.

Posebne prilike: nedostatak ljubavi u dječjem srcu

U potrazi za odgovorom na retoričko pitanje za većinu ljudi, ne treba zaboraviti na posebne slučajeve obrazovanja. Djeca ne vole majke koje spadaju u jednu od sljedećih kategorija:


Ljubav prema majci je apstraktan fenomen koji se ne može jasno definirati. Djetetova podsvijest ili idolizira osobu koja mu je dala život, ili odbija roditeljsku pažnju, vođena osobnim razlozima.

Bio je dječak i imao je majku. I jednog dana se uhvatila za srce i pala u nesvijest.

Dječak je bio toliko zbunjen da nije mogao pozvati niti hitnu, već je samo šutke gledao majku.

Tada se moja majka promeškoljila i ispostavilo se da je imala napad, ali sada je prošao.

Kako je dječak dojurio majci, kako je glasno jecao, kako se priljubio uz nju i počeo joj ljubiti lice i ruke, a ona ga je pomilovala po glavi i tiho rekla:

Jesi li mislio da sam te ostavio?

Kako da te ostavim? ..

I ljubio joj je dlanove s pukotinama od rada u vrtu, koji su mu prije nekoliko minuta bili neugodni, a sada su odjednom postali najljepši na cijelom svijetu. I poljubio je sve pukotine, i nikako nije mogao poljubiti.

A onda je dječak pomislio, jecajući i ljubeći se:

To sam shvatio. Tu majku treba voljeti svake minute svog života kao da je prva umrla, a sin ili kćer su se jako uplašili, a onda je majka iznenada oživjela...

što šapućeš? - upitala je mama, milujući njegove kovrče usnama.

I ispostavilo se da je nehotice svoje otkriće tiho razmišljao naglas ...

Ljubazne, poučne, iskrene priče, bajke i prispodobe uvrštene su u novu zbirku Stanislava Breyera. Pomoći će mladim čitateljima naučiti poštenje, dobrotu i ljubav prema drugima.

Stanislav Vladimirovič Breyer


KAKO VOLJETI SVOJU MAMU

bajke i prispodobe

Kako voljeti mamu


Jednom dječaku je pozlilo majci, a on se toliko uplašio da nije mogao ni pozvati hitnu, već ju je samo šutke gledao.

No, tada se mojoj majci bilo bolje, pokazalo se da je imala napad, a sada je to prošlo.

Dječak je dojurio do majke, glasno jecao, privio se uz nju i počeo joj ljubiti lice i ruke, a ona ga je pomilovala po glavi i tiho rekla:

Jesi li mislio da sam te ostavio? Kako da te ostavim?

I poljubio joj je dlanove s pukotinama od rada u vrtu, koji su mu prije nekoliko minuta bili neugodni, a sada su odjednom postali najljepši na cijelom svijetu.

I dječak pomisli:

To je ono što sam shvatio: trebate voljeti svoju majku svake minute svog života kao da je prva umrla, a sin ili kćer su se jako uplašili, a onda je majka iznenada oživjela ...

što šapućeš? - upitala je mama gladeći njegove nestašne kovrče.

I ispostavilo se da je slučajno razmišljao naglas o svom otkriću ...

Pita za mamu


Ali Leni nije imala majku. Ili bolje rečeno, bila je, ali umrla je tako davno da je se gotovo nije sjećao, ali je često razmišljao o njoj i bio tužan. I onda sam jednog dana došla na ideju da moja mama ispeče pitu s pekmezom od jabuka.

Ovdje je ispekao pitu i rekao:

Moj dragi anđele čuvaru! Molim te, odnesi to u raj za moju majku. Ona ih voli.

Slušaj, Lenya, što ću ti reći. I reći ću da znam. U Raju pite nisu potrebne, tamo je već puno veselja. I daj svoju pitu nekome kome je potrebna - mama će biti jako sretna...

Dječak je pristao i otišao niz ulicu tražiti prosjaka kako bi mu dao pitu. Bio, umoran, ali nije pronađen.

Tada mu dotrči siva mačka, gladna, i mijauče od sažaljenja.

I Lenya mu je dao svoju još toplu pitu.

Kako je mačka nasrnula na hranu - i pojela sve do mrvica, zajedno s pekmezom. Da, protrljao je čelo o Lenju - u znak posebne ljubavi i poštovanja - i otišao u svoj rodni podrum.

A noću se pojavila Lenina majka, koja je u raju. Smiješi se kao da je sva obasjana.

Hvala ti, Lenechka! Ovdje već imam puno veselja, ali kad sam vidio kako si nahranio gladnu mačku, postalo je još radosnije...

Nakon toga, Lenya nije tugovao, a ako mu se malodušnost uvukla u dušu, onda je radije učinio pitu ukusnijom i, dok je bila topla, pokušao je počastiti nekoga gladnog, siromašnog i radovati se s njim ...

kamen pod nogama


Stric Gena je išao stazom, a tu je kamen ležao; Čiča Gena se spotaknuo i pao.

"Moramo ga se sjećati", pomislio je. “Kažu da se mudri ljudi ne spotaknu dvaput o isti kamen.”

A onda je opet morao ići istom stazom, i opet se spotaknuo o isti kamen i pao, ozlijedio se.

"Ne, jasno je da nisam mudar", pomislio je ujak Gena trljajući svoja natučena mjesta.

Nekako je opet morao tim putem. I čim je zamalo naletio na kamen koji je ležao, njegov sin, koji se vraćao iz škole, sve je vidio, brzo je dotrčao, i otkotrljao kamen sa staze, a otac nije posrnuo.

General generala i prosjačke starice


Šetao je general Generalov, hrabar i važan gospodin, krupne građe, a ordeni i medalje na njegovoj odori vidljivo-nevidljivo sjaje i zveckaju. I svi prolaznici su mu se ugodno naklonili i odstupili.

Odjednom, prosjakinja starica traži milostinju. A general se htio pokazati također velikodušnim pred svim narodom, pa izvadi iz džepa pet kopejki i dade prosjakinji.

A starica ga iznenada zagrli i tiho reče:

Zdravo, dragi moj sine!

General je čuo tako drag i najdraži glas na svijetu, a onda je starica postala nevidljiva.

KAKO VOLJETI DIJETE

Djeca bi za nas trebala biti prije svega, a ne potencijalni sportaši, glazbenici ili intelektualci – oni bi trebali biti samo djeca.

Ako ih volimo, bez obzira na to ponašaju li se loše ili dobro, tada će se djeca prije riješiti navika koje nas iritiraju.

Ako ih volimo samo kada smo s njima zadovoljni, to će u njima izazvati nesigurnost, postati kočnica u njihovom razvoju.

Ako je naša ljubav bezuvjetna, bezuvjetna, naša djeca će biti pošteđena intrapersonalnih sukoba, naučit će se samokritici.

Ako se ne naučimo radovati dječjim uspjesima, djeca će se uvjeriti da je beskorisno pokušavati: zahtjevnim roditeljima uvijek treba više nego što dijete može.

Da biste uspostavili odnos s djecom, pronašli zajednički jezik s njima, češće gledajte djecu u oči! Neka vaš pogled bude otvoren i pun ljubavi.

Tjelesni kontakt je važan za dijete. Nije potrebno ljubiti ili grliti dijete – samo mu dotaknite ruku, potapšajte po ramenu, razbarušite mu kosu – vaš dodir ga čini sigurnim. Takav kontakt je posebno važan kada je dijete bolesno, umorno, kada je tužno.

Nije važna količina vremena provedenog s djetetom, već kvaliteta doživljaja. Morate biti sposobni razumjeti što dijete želi, slušati njegove riječi.

MAJČINE ZAPOVIJEDI

Volite svoje dijete, ali ne prepuštajte se, nemojte upropastiti.

Možete razmaziti dijete čak i u siromaštvu. Uz nježnu ozbiljnost, možete odrasti kao prava osoba iu bogatstvu.

Negujte zahvalnost: ako nema recipročne ljubavi prema vašoj nesebičnosti, smatrajte da djeca samo konzumiraju vašu ljubav. Neka bude dobro ne samo djeci, već i vama.

Nećete biti sretni bez sreće svoje djece, ali neka i njih dotaknu vaše nevolje.

Budite prijatelj djeci, ali ne prijatelj. Budite blizu njih, ali više. Budite ljubazni, ali ne ljubazni.

Naučite djecu da razmišljaju ne o stvarima, već o djelima: neka trogodišnja kći pomogne majci, neka je zaštiti trogodišnji sin. Nitko ne može sjediti besposlen dok je majka na poslu.

Majko, zapamti: najbolje je za djecu, ali ne zaboravi na sebe. Sve dolazi od tebe, sve ti se pokorava.

„NJEŽNO“ OBRAZOVANJE

Kontakt očima. Ovo je pogled pun ljubavi roditelja, spremnost da se odgovori na plač, smijeh, bilo koji pokret. Pogled može smiriti, podržati, razveseliti, a može i kazniti. Takav kontakt dijete treba od rođenja.

Fizički kontakt.To su i "teleća nježnost" i "medvjeđe podvale". Sve ovisi o dobi, individualnim karakteristikama djeteta, njegovom temperamentu. Bebi je potrebno maženje i nježni zagrljaji; predškolac voli i poljupce, zagrljaje i bučne igre, tresenje, štipanje. Što je dijete starije, to se dalje udaljava od roditelja, ali mu je i dalje potreban fizički kontakt u vidu poljubaca, prijateljskih tapšanja, zagrljaja.

Pozornost.Omogućuje bebi da osjeti da je najvažnija osoba na svijetu. Roditelji bi svom djetetu i samo njemu trebali posvetiti barem 30 minuta dnevno, zaboravljajući na svoje "odrasle" poslove. To može biti igra, razgovor, čitanje knjige, bilo koja opća aktivnost. Ništa ne smije ometati odraslu osobu (TV, telefon, kućanski poslovi).

Samo zadovoljavanjem djetetove potrebe za emocionalnim kontaktom roditelji će moći postići disciplinu i samostalnost.

Sjećate li se kada ste zadnji put mazili svoju bebu? Jutros ili jučer? Pokušajte izbrojati koliko ste puta na dan koristili roditeljstvo "privrženosti". Ako se pokazalo malo ili nedostaje jedna od komponenti, onda biste trebali razmisliti i pokušati promijeniti svoj stav prema djetetu, čineći ga povjerljivijim, nježnijim, prijateljskim. Možete samo zagrliti, poljubiti dijete, možete reći kako koliko ga voliš, kako pametan, dobar, istakni njegove zasluge. Ljubavi i privrženosti nikad dosta!

SAVJETI ZA OBRAZOVANJE UNUKA

  1. Ne pretvarajte svoju ljubav i odanost prema djeci u uslužnost i ropsku poslušnost.
  2. Nemojte preuzimati na sebe dječje brige koje su i njima same potrebne za samoodgoj.
  3. Ne mazite svoje unuke bezumnim nizom darova i poslastica.
  4. Nemojte biti sitničavi prema njima.
  5. Češće pričajte svojoj djeci o sebi, o svom djetinjstvu, o poslu.
  6. Otvorite svoju dušu djeci, vjerujte svojim sumnjama, tugama, iskustvima.
  7. Čuvajte tajne sa svojim unucima, pričajte i čitajte im bajke, hodajte s njima.
  8. Pokažite djeci primjere hrabrosti, odzivnosti, marljivosti.
  9. Dopustite nam da imamo priliku raditi rame uz rame s vama.
  1. Nemojte podsjećati svoje unuke da su još mali. Pokušajte ih uključiti u aktivnosti u kojima se osjećaju kao odrasli.
  2. Budite izrazito pristojni, dosljedni u ophođenju sa svojim unucima.

DA DIJETE POSLUŠA

Ako želite osigurati da vas dijete posluša, morate osigurati da vaša narudžba ispunjava sljedeće uvjete:

  • ne treba ga davati s ljutnjom, s krikom, s razdraženošću, ali ne smije izgledati kao prosjačenje;
  • treba biti izvedivo za dijete, ne zahtijevati pretešku napetost od njega;
  • mora biti razumno, ne smije biti protivno zdravom razumu;
  • ako je naredba data, onda se mora izvršiti bez greške;
  • tamo gdje morate zahtijevati, ne treba razvijati nikakve teorije, već zahtijevati i postići da se ti zahtjevi ispune.

TAJNE ODGOJA PRISTOJNOG DJETETA

Vaše dijete će biti pristojno i obrazovano ako vi, dragi roditelji:

Delikatan u odnosu na sve oko sebe, posebno u odnosu na njega i njegove prijatelje;

nikada ne vrijeđajte ljudsko dostojanstvo
njegov sin ili kćer, ne deri se na svoje dijete, ne govori
one s njim ili s njim grube riječi i, ni u kojem slučaju, neće prihvatiti
uzeti fizičko kažnjavanje kao odgojnu mjeru;

  • ne iznosite beskonačne primjedbe na sitnice, već, gdje je moguće, potaknite samostalnost svog djeteta;
  • postavljajte jednoobrazne zahtjeve djeci i, ako se jedan od vas ne slaže s komentarima drugog, progovorite u njihovoj odsutnosti;
  • zahtijevajte od djeteta da slijedi pravila koja se i sami pridržavate;
  • poštujte dostojanstvo male osobe, isključujući riječi: “Još si mali”, “Još si rano”;
  • ne zaboravite reći djetetu "molim", "laku noć", "hvala na pomoći", a također često koristite pohvale;

Pravila kulturnog ponašanja djeci usađivati ​​sustavno, a ne od slučaja do slučaja.


Učitavam...Učitavam...