Chiffres composés en russe. A quelle question le chiffre répond-il ? Nombres simples, complexes et composés

Cours de russe 6e année

Kovaleva T.I., professeur de langue et littérature russes
Colonie centrale, district de Volodarsky, région de Nizhny Novgorod Lycée MBOU №45

Matière: "Nombres simples, complexes et composés."

Objectifs de la leçon:

Ouvrez les manuels à la page 147 § 60. Lisez le matériel du manuel.

Parlez-nous, à l'aide d'une diapositive, des groupes de chiffres ? Qui va essayer ?
……, répétez ce que vous avez dit ……

- communication des étudiants de l'histoire des chiffres;

Onze est formé à partir de l'expression "un sur dix" et signifie "un sur dix", dix dans la prononciation est devenu vingt. Nos ancêtres comptaient "un sur dix", "deux sur dix", c'est-à-dire un plus dix, deux sur dix. La fusion progressive de trois mots en un seul nous a donné onze, douze, treize. C'est ainsi que tous les chiffres de la deuxième dizaine de 11 à 19 sont formés.

Le mot million a été inventé par le célèbre voyageur italien Marco Polo. Ayant visité la Chine au 111ème siècle, il ne trouva pas les mots pour exprimer son admiration pour la richesse de ce pays. Il forma alors un nouveau mot à partir de l'italien milli (qui signifiait "mille") et de la particule -un (correspondant au suffixe grossissant -isch).Ainsi, le mot million se traduit littéralement par "milliers".

c) travail de vocabulaire : un + on + vingt = onze ;

trois + par + vingt = treize

4. Fixation

Nous nous sommes familiarisés avec les groupes de chiffres par structure. Consolidons ce que nous avons appris en accomplissant la tâche suivante.

Diapositive numéro 2.

Regardez la diapositive.

Tâche : Choisissez et nommez des nombres simples. Comment l'avez-vous défini ?

chiffres composés

nombres composés

Simple : six sites, XIe siècle.

Compliqué : cinq cents roubles, cent millième acheteur.

Composé : deux virgule cinq pour cent, trente-cinquième année.

Bon travail. Vous avez terminé la tâche.

Énumérez à nouveau les groupes de chiffres pour lesquels vous cherchiez des exemples.

- travail sur cartes (2 personnes)

Dictée distributive : diviser les nombres en deux groupes (simple et composé) :

Trois quarante-huit, mille neuf cent quarante-cinq, soixante-dix-sept, cinq cent quarante-deux, trois cent quinze, six cent quatre-vingt-un, un million deux cent trente-cinq mille neuf cent soixante et onze, cent treize.

Et maintenant, vous agirez en tant que concepteurs.

Tâche : Vous avez des parties de phrases avec des chiffres sur vos bureaux. Faites 3 phrases et notez-les dans vos cahiers.
- Lisez les phrases et nommez le groupe de chiffres selon la structure de ce proverbe.
1. Dans le manuel de langue russe trois cent soixante cinq pages.

(Composite).

2. Nous étudions dans sixième classe (simple).

3.Le poids des bonbons est cinquante t kilogramme (compliqué).

4. Travaux de vérification.
Et maintenant, vérifions combien vous avez appris le sujet de la leçon.

Tâche : chacun de vous a des tâches avec des formulaires de réponse sur ses bureaux. Signez le formulaire. Lisez attentivement la question et écrivez vos réponses sur les blancs.

Diapositive numéro 3.
Regardez la clé.

sl p s p sl

Vérifiez que vous faites ce qu'il faut. Évaluez-vous, passez les papiers.

Résumons le test.

Qui a fait le travail sans erreur ? Les mains en l'air.

Qui a fait 1 erreur ?

Qui a échoué ?

Je suis heureux que la majeure partie de la classe ait appris à définir des groupes de chiffres selon la structure sans erreur, c'est-à-dire les objectifs fixés au début de notre leçon ont été atteints.

Dans les prochaines leçons, nous continuerons notre connaissance des chiffres.

Et aujourd'hui à la leçon a reçu des notes ...

Classement avec un court commentaire.

Exercer sur la maison avec recommandations (1 minute.)

Diapositive numéro 4.

§ 60 p.147 Apprendre des groupes de chiffres par structure.

Exercice 351

☼ facultatif : écrire des journaux ou des magazines 3

phrases avec des chiffres, différentes dans leur structure.

C'est :

Savez-vous que le nombre "sept" est considéré comme sacré depuis l'Antiquité et qu'il était très courant, c'est pourquoi il existe tant de proverbes, de dictons, d'unités phraséologiques avec ce nombre.

Tâche : rappelez-vous et nommez des exemples.

Laisse-moi commencer. Au septième ciel, 7 vendredis par semaine, abaissez 7 peaux, jusqu'à une septième sueur, sept travées au front, etc.

Littérature.

Langue russe. Niveau 5 Manuel pour les établissements d'enseignement avec une application sur les médias électroniques. A 2 heures / [T. A. Ladyzhenskaya, M. T. Baranova, L. A. Trostentsova et autres; rédacteur scientifique N. M. Shansky]. - 2e édition - M. : Education, 2013.
Raman T. V. Planification thématique et de cours en russe: 5e année: au manuel de T. A. Ladyzhenskaya et autres «Langue russe. 5e année » / T. V. Raman. - M.: Examen, 2006. - 318, - (Série "Kit pédagogique et méthodologique").
Shibalova L. V. Travail de contrôle et de vérification en langue russe: 5e année: au manuel de T. A. Ladyzhenskaya et autres "Langue russe: un manuel pour les établissements d'enseignement" / L. V. Shibalova. - 2ème édition, revue et complétée - M. : Maison d'édition "Exam", 2013.
Cours de russe en 5e année: Un livre pour l'enseignant / G. A. Bogdanova.- 2e édition - M.: Education, 2003.
Développements Egorova N.V. Pourochnye en langue russe. Niveau 5 - 2e édition, révisée - M. : VAKO, 2013

Carte #1
Exercer: Spécifiez : simple ( P.); complexe ( sl.); composite ( avec) chiffres.
Une seconde de kilomètre, un quart de la finale, sept cents kilogrammes, cinq personnes, trois jours, cinq leçons, dix-huit degrés, soixante ans, trois centièmes de section, deux septièmes.

Numéro de carte 2.
Exercer: Spécifiez : simple ( P.); complexe ( sl.); composite ( avec) chiffres.
Un deuxième kilomètre, un quart de finale, sept cents kilogrammes, cinq personnes, trois jours, cinq leçons, dix-huit degrés, soixante ans, trois centièmes de section, deux septièmes
Numéro de carte 3
Exercer: Spécifiez : simple ( P.); complexe ( sl.); composite ( avec) chiffres.
Il y a trois cent soixante-cinq pages dans le manuel de langue russe.

Nous sommes en sixième.

Le poids des bonbons est de cinquante kilogrammes.

Il y a trois cent soixante-cinq pages dans le manuel de langue russe.

En russe, les chiffres simples et complexes sont exprimés en un seul mot. En conséquence, il existe de nombreuses difficultés pour déterminer la catégorie du nom du chiffre. Cet article décrit les caractéristiques distinctives des chiffres simples et complexes, les caractéristiques de leur déclinaison avec des exemples.

Tout comme les nombres simples, les nombres complexes sont exprimés en un seul mot. C'est pourquoi beaucoup de gens ont du mal à faire la distinction entre les mots de ces deux catégories. Afin de déterminer avec précision la catégorie d'un chiffre par valeur, il est nécessaire de pouvoir voir la composition du mot.

Quelle est la différence entre les nombres simples et complexes ?

Le nombre de chiffres simples n'est pas si grand qu'il serait impossible de se souvenir de tous. Ceux-ci incluent des nombres de 0 à 20, ainsi qu'un mot qui représente le nombre 30.

Il y a aussi peu de nombres complexes. Ce sont des nombres de vingt à quatre-vingt-dix et de deux cents à neuf cents. Les nombres complexes quantitatifs et ordinaux ont deux racines, qui s'écrivent ensemble : trente + vingt - trente, cinq + dix - cinquante.

Dans certains chiffres simples, historiquement, deux racines peuvent également être distinguées. Ces mots incluent les noms des nombres de 11 à 20 et 30. Ils incluent la première partie complète du mot un, deux, quatre etc., préposition sur le(dans les mots 11 à 19) et une version abrégée du mot " Dix» – vingt. C'est vingt a déjà perdu son sens originel et a grandi avec la première racine du mot.

Évaluation des articles

Note moyenne: 3.2. Total des notes reçues : 17.

Les nombres jouent un rôle important dans la vie quotidienne, avec leur aide, les gens déterminent le nombre d'objets, comptent le temps, déterminent la masse, le coût et l'ordre de comptage. Les mots qui peuvent être marqués sur une lettre en écrivant des lettres et des chiffres sont appelés chiffres. Une autre définition ressemble à ceci : les chiffres sont des mots désignant le numéro de série d'un objet ou d'une quantité.

Signes grammaticaux du chiffre

Tous les lexèmes désignant des nombres entiers et fractionnaires, ainsi que le nombre de personnes, d'animaux ou d'objets, constituent un groupe spécial de mots, dont la composition est entièrement formée et ne change pas.

Ces unités sont l'une des parties importantes ou, comme on dit, significatives du discours et peuvent avoir plusieurs désignations:

Le concept de nombre en tant que tel : cinq, dix, quinze, etc. ;

Nombre de certains articles : deux voitures, six maisons ;

La valeur combinée de plusieurs éléments qui ont été comptés.

En conséquence, les questions qui leur sont posées ressemblent à ceci : quel est le nombre ? qui? combien? Selon le sens et la question à laquelle le chiffre répond, ils sont divisés en plusieurs types (nous en reparlerons un peu plus tard).

Par example: Trente (sujet) est divisible par dix. Six six - trente six(partie nominale du prédicat). Parlant de la place des chiffres dans une phrase, il convient de noter qu'ils peuvent être à la fois des membres principaux et secondaires. Une autre caractéristique est que le chiffre en tant que partie du discours est un groupe de mots non reconstitué. Toutes les formes utilisées dans le discours oral et écrit sont formées exclusivement à partir du nom des nombres. Dans la construction syntaxique, le chiffre en tant que partie du discours peut être à la fois dans le membre principal et dans une partie du membre mineur de la phrase.

Noter! Le chiffre indiquant la quantité et le nom qui lui est associé agissent toujours comme un membre inséparable de la phrase. Par example: Nous avons marché jusqu'à six heures du matin. Les cours de natation commencent à 5h00. Les filles ont ramassé vingt-cinq marguerites.

Types de chiffres

Ensuite, vous devez mettre en évidence la forme initiale du mot analysé, à quelle catégorie il appartient (nombre ordinal ou cardinal), sa structure (simple ou composée) et les caractéristiques de sa déclinaison en cas.

L'étape suivante est la définition des éléments non permanents. Ce sont le cas, le sexe et le nombre, s'il y en a qui peuvent être reconnus.

En conclusion, l'analyse décrit la fonction syntaxique du mot dans la phrase, à quelle partie du discours il est associé et s'il s'accorde avec lui. Et bien qu'une telle analyse du nom du chiffre ne soit probablement utile à personne dans la vie (sauf peut-être aux futurs philologues), mais pour l'utilisation correcte des mots dans la parole et l'écriture, il est simplement nécessaire de pouvoir le produire .

A dix parties du discours. Ils peuvent être divisés en interjections et non-interjections, en indépendants et en services.

Les parties indépendantes non interjectionnelles du discours sont divisées en noms, un verbe et un adverbe. Il y a trois noms en russe : adjectif, nom, chiffre. Sur la base de certains signes, des pronoms peuvent également leur être attribués.

Le chiffre comme partie nominale du discours

Quels mots sont des chiffres? A quelle question le chiffre répond-il ? Comment le nombre est-il incliné ? Loin d'être une liste complète des problèmes liés à la définition du nom du chiffre.

Comme toutes les parties nominales du discours, le numéral est caractérisé par une déclinaison selon le paradigme de cas. Le cas nominatif est considéré comme la forme initiale. Il n'y a pas de catégorie de genre pour les chiffres (à l'exception des chiffres deux,une, nombres ordinaux et collectifs les deux/les deux). La catégorie de nombre n'est pas définie pour cette partie du discours, sauf pour les nombres ordinaux.

Les chiffres peuvent être tous les membres de la phrase. Souvent, ils remplissent le sujet, la définition ou l'objet. Rarement sont-ils des prédicats et des circonstances. Les phrases de chiffres et de noms sont indivisibles et agissent comme un membre de la phrase.

Chiffres grammaticaux des chiffres

D'éminents scientifiques soulignent la formation insuffisante de cette partie du discours. Il existe un groupe de linguistes qui ne reconnaissent pas le chiffre comme une partie distincte du discours. À cet égard, il existe différentes opinions sur la définition de la composition des chiffres. Dans un sens étroit, seuls les nombres quantitatifs appartiennent au nombre: les nombres composés, simples et complexes, et les nombres ordinaux sont inclus dans la catégorie des adjectifs relatifs. Au sens large, les chiffres comprennent des chiffres quantitatifs et ordinaux, ainsi que des mots qui n'indiquent pas un montant spécifique : tellement, beaucoup, combien, peu.

Le chiffre est une partie du discours qui sert à indiquer le nombre, la quantité et l'ordre des objets. Les chiffres répondent aux questions : combien ? qui? qui? Exemples : trois, cent vingt-sept, premier, les deux, quatre.

La quantité peut également signifier d'autres parties du discours. Contrairement à eux, les chiffres peuvent être écrits non seulement en mots, mais aussi en chiffres: cinq (ou 5) joueurs de hockey (num.) - un grand cinq (n.).

Nombres simples et composés

Selon le nombre de mots, les chiffres sont : simples et composés. Les simples se composent d'un radical, les composés - de deux radicaux ou de plusieurs mots.

Simple - avoir une base (décrire un nombre): un, trois, huit.
Compliqué - ont deux bases (décrire deux nombres), sont écrits ensemble : treize, soixante-dix.
Composé - composé de plusieurs mots, écrits séparément: deux mille quatorze, cent quatre-vingts.

Dans les chiffres composés, le nombre de mots est égal au nombre de chiffres significatifs, sans compter les zéros, mais avec l'ajout des mots mille, million, etc. et en tenant compte de l'orthographe continue des nombres complexes : 102 - cent deux, 1501 - mille cinq cent un.
Les chiffres se terminant par "-millième", "-millionième", "-milliardième", etc. s'écrivent ensemble : cinq millième (billet), cent vingt millionième (budget).

Sens et caractéristiques grammaticales

Selon la signification et l'utilisation, les chiffres sont divisés en quantitatif et ordinal.

Il existe d'autres types de chiffres qui ne sont généralement pas pris en compte dans le programme scolaire : dénombrable (cas unique, code binaire), multiplicatif (double impact, triple bénéfice), indéfiniment quantitatif (peu, plusieurs). La classification des chiffres est une question ambiguë, car différents auteurs et philologues distinguent différents types de chiffres. Mais dans le programme scolaire, tout est simple, les nombres quantitatifs et ordinaux sont étudiés.

Caractéristiques morphologiques

Le chiffre est une partie variable du discours, les chiffres sont déclinés selon les cas. La forme initiale du chiffre est le cas nominatif.

Tous les nombres cardinaux (entiers, collectifs, fractionnaires) changent de cas. Le chiffre un change selon le sexe (un, un, un) et les nombres (un, un), le chiffre deux - selon le sexe (deux, deux).

Les nombres ordinaux changent selon les cas, les nombres et les genres. Le nombre ordinal s'accorde avec le nom, dans la phrase le nombre ordinal est un mot dépendant : la première voiture, la deuxième voiture, la troisième cloche.

La page principale du site décrit en détail la déclinaison de tous les types de chiffres avec des règles, des exceptions et des exemples.

fonction de syntaxe

Les nombres cardinaux peuvent être n'importe quel membre de la phrase. Les nombres ordinaux sont plus souvent une définition, moins souvent - un prédicat et un sujet.
Vingt est divisible par cinq (le chiffre vingt est le sujet).
Six six - trente-six (le chiffre trente-six est la partie nominale du prédicat).
Nous voyageons dans la cinquième voiture (cinquième numérique - définition).
La guerre a pris fin en 1945 (en 1945 - une circonstance de temps).

Un nombre cardinal en combinaison avec un nom est un membre de la phrase.
Huit employés de notre entreprise partent en voyage d'affaires demain (huit employés sont assujettis).
La journée de travail commence à huit heures (à huit heures est une circonstance).

Genre numérique-

Le chiffre sex- peut être écrit ensemble, avec un trait d'union, séparément.

Il s'écrit ensemble : s'il signifie « moitié » et fait partie d'un mot composé dont la deuxième partie est un nom au génitif et commence par une lettre consonantique : un demi-kilo, un demi-kilomètre, un demi-tiers, une demi-heure;
s'il fait partie d'adverbes : en demi-tour, à voix basse ;
le mot demi-litre et le mot quart sont écrits ensemble dans le cadre de mots composés : quart de finale. Il s'écrit avec un trait d'union : avant une voyelle, avant la lettre l, avant un nom propre : moitié île, moitié citron, moitié Russie. Il est écrit séparément : s'il a une signification indépendante et correspond au nom suivant par une définition convenue : une demi-cuillère à soupe, un demi-sac de sucre.

Orthographe abrégée

Les nombres ordinaux peuvent avoir une ou deux lettres à droite (3e, 21e), il n'y a pas d'autres options. Si une partie du mot est écrite sous forme de nombre et une partie sous forme de lettres avec sa propre racine, l'incrément de droite n'est pas appliqué (10e anniversaire, 2 tonnes, 3 %). Dans tous les nombres, en commençant par ceux à cinq chiffres, toute leur partie est divisée par des espaces insécables en groupes de trois caractères : 18 789 300, 25 000 (mais 200, 3700). Si des nombres à quatre chiffres sont utilisés dans la même colonne ou liste avec des nombres d'ordre supérieur, ils sont également divisés en groupes : 15 000, 2 000, 145 000. Un espace insécable dans Windows est défini en appuyant simultanément sur Alt + Maj + Espace, pour MAC - Alt + Espace.

Orthographe sans chiffres

Avec la négation des chiffres ne pasécrit séparément. Exemples : pas deux, pas le premier de la liste, pas le méridien zéro passe par notre ville.

L'utilisation de zéro et zéro

Les deux formes sont autorisées. Chaque forme a sa propre raison d'être.

Lors du comptage, de la comparaison, la forme zéro est plus souvent utilisée: zéro est inférieur à un, zéro entier et un dixième.
Au sens terminologique, la forme zéro prévaut : la somme est nulle, la température de la rue est maintenue à zéro.
Dans les expressions stables, on retrouve les deux formes : attention zéro, à vingt zéro-zéro, réduit à zéro, température du zéro absolu.
L'adjectif est souvent formé à partir de la forme zéro : zéro kilomètre, zéro kilométrage.