Le but de l'économie. L'économie et son rôle dans la société

Le grand scientifique écossais Adam Smith est considéré comme le fondateur d'une science aussi grande que l'économie. Aujourd'hui, cette grande science est l'une des plus pertinentes et des plus nécessaires. La connaissance de divers processus économiques facilite non seulement la vie des gens, mais aide également à reconstituer régulièrement le budget et vous apprend à gagner et à épargner.

Dans le monde moderne, il existe un énorme besoin de personnes instruites en économie. L'importance de l'économie augmente chaque année. Cette science est enseignée même dans les écoles. Dans chaque pays développé, il existe de nombreuses universités économiques qui modernisent et ouvrent des facultés progressistes presque chaque année.

De quel genre de science s’agit-il et quel est le but de l’économie ? La science sociale, qui étudie le marché et le comportement des participants au processus d'activité économique, étudie la manière dont les gens disposent de leurs biens, comment ils tentent de satisfaire leurs besoins inorganiques, est l'économie.

L'économie et ses objectifs

De nombreuses ressources de la Terre sont intrinsèquement limitées. L'eau douce, la nourriture, le bétail et les textiles sont des ressources terrestres qui peuvent être perdues. Contrairement aux ressources, les besoins d’une personne ne sont pas limités. Le but de l’économie est de maintenir un équilibre entre des ressources limitées et des besoins humains illimités.

Le célèbre scientifique et psychologue américain Maslow Abraham Harold pensait que tous les besoins humains fondamentaux pouvaient être exprimés dans une pyramide. La base de la figure géométrique est constituée des besoins physiologiques, c'est-à-dire le besoin humain de nourriture, d'eau, de vêtements, d'abri ainsi que de procréation. Les enjeux économiques actuels reposent sur cette pyramide. Le summum de la figure est le besoin humain de s’exprimer.

Secteurs économiques

À ce jour, seuls trois ont été identifiés, appelés en science primaire, secondaire et tertiaire. Le premier secteur combine les buts et objectifs de l'économie pour l'étude de l'agriculture, de la pêche, de la chasse et de la foresterie. Le deuxième secteur est responsable de la construction et de l'industrie manufacturière, tandis que le secteur tertiaire repose sur le secteur des services. Certains économistes préfèrent également mettre en avant le secteur quaternaire de l’économie, qui comprend l’éducation, les services bancaires, le marketing, les technologies de l’information, mais c’est essentiellement ce qu’étudie le secteur tertiaire.

Formes d'économie

Pour comprendre avec certitude le but de l’économie, il est nécessaire de se familiariser avec les formes de l’économie. Les enfants commencent à étudier ce sujet important dans les cours d’études sociales au collège, puis continuent à l’approfondir au lycée et à l’université. Il existe au total quatre formes de cette science sociale.

Économie de marché

Une économie de marché repose sur la libre entreprise, les relations contractuelles et diverses formes de propriété. L’État n’a dans ce cas qu’une influence indirecte sur l’économie. Les traits caractéristiques de cette forme sont l'indépendance et l'indépendance de l'entrepreneur, la possibilité de choisir un fournisseur et l'orientation client. L’objectif principal de l’économie dans ce cas est de maintenir un lien entre l’acheteur et l’entrepreneur.

Économie traditionnelle

L’économie traditionnelle n’a pas encore fait ses preuves, car il existe encore des pays sous-développés. Les douanes jouent un rôle majeur dans cette forme économique. L'agriculture, le travail manuel, ces technologies primitives (utilisation d'une charrue, d'une houe, d'une charrue) sont des traits caractéristiques de ce système. La société primitive s'est construite sur la hiérarchie et une économie traditionnelle, mais aujourd'hui certains pays d'Afrique, d'Asie et d'Amérique du Sud conservent encore cette forme. À la base, la forme traditionnelle est la toute première manifestation de la science économique.

Économie dirigée administrative

L’économie dirigée ou planifiée existait en URSS, mais elle est toujours d’actualité en Corée du Nord ainsi qu’à Cuba. Toutes les ressources matérielles appartiennent à l’État, propriété publique, l’État exerce un contrôle total sur l’économie et son développement. Les organismes d'État dans une économie dirigée et administrative planifient individuellement la production de produits et en réglementent également les prix. Un énorme avantage de cette forme économique est la faible stratification sociale.

Économie mixte

Une économie mixte dépend à la fois des entrepreneurs et de l’État. Si la forme administrative-commandante ne comprend que la propriété de l'État, alors sous une forme mixte, il existe également la propriété privée. L’objectif d’une économie mixte est de trouver le bon équilibre. La propriété de l'État comprend le plus souvent les jardins d'enfants, les transports, les bibliothèques, les écoles, les universités, les hôpitaux, les routes, les services juridiques, les forces de l'ordre, etc. Les gens peuvent librement s’engager dans des activités commerciales. Les hommes d'affaires gèrent leurs biens de manière indépendante, prennent des décisions concernant la production, embauchent et licencient des travailleurs et forment leurs employés. L’État est financé par les contribuables.

La croissance économique

La croissance économique d'un pays détermine en grande partie l'économie et son rôle dans la vie de la société. La croissance économique permet à chaque État de produire davantage de biens, de services et de bénéfices. Plus un pays produit de biens et plus la demande est grande, plus cet État en tirera de bénéfices. La croissance économique doit être durable, mais en aucun cas précipitée.

Le résultat attendu de la croissance économique est une augmentation significative de la qualité de vie de la population. Mais malheureusement, y parvenir est incroyablement difficile, car il reste de moins en moins d’économistes compétents. Plusieurs facteurs peuvent élever le niveau de vie d’un pays.

L’un des facteurs les plus importants est le progrès de la technologie et de la science. Grâce aux nouveaux mécanismes, à la technologie et à Internet, la productivité et l’efficacité du travail ont augmenté des millions de fois. Un produit unique, moderne et de haute qualité est recherché sur le marché de la vente.

Un autre facteur de croissance économique est le travail. Si un employé n'a pas fait d'études supérieures, est paresseux, n'a pas d'expérience et ne sait pas prendre de décisions, alors l'entreprise ne réussira pas. Le capital humain est incroyablement valorisé dans la société moderne. L'éducation dans un établissement d'enseignement supérieur, l'expérience professionnelle, la connaissance des langues étrangères et les qualités personnelles d'une personne jouent un rôle important lors de l'embauche. L'économie et son rôle dans la vie de la société sont incroyablement importants, c'est pourquoi il est si important d'écouter les conseils de scientifiques expérimentés. Le capital humain permet à un salarié de gagner un revenu supplémentaire. Ce terme a été inventé au XXe siècle en économie.

L'économie est l'ensemble de la recherche scientifique, de la structure financière et de l'activité humaine qui assurent la production, la distribution et la consommation rationnelles des biens et services dans la société humaine.

Le concept d'économie, son rôle dans la vie humaine

L'économie comprend la microéconomie et la macroéconomie. La macroéconomie est le niveau de création de facteurs et de conditions qui affectent favorablement la performance de l'activité économique.

La microéconomie est le processus d’interaction continue entre producteur et consommateur. L’économie joue sans aucun doute un rôle important dans la vie d’une personne moderne.

Tout d'abord, grâce à l'économie, nous disposons des biens matériels nécessaires à une vie bien remplie - logement, vêtements, nourriture. La vie économique d'une société fixe le rythme général de son développement et détermine le cours des processus qui s'y déroulent.

Besoins sociaux

Les besoins sociaux sont un type de besoins qui sont de nature massive et inhérents à chaque personne en raison de sa nature sociale. Les besoins sociaux comprennent deux sous-types interconnectés : les besoins de l’État et les besoins de la société.

Les besoins sociaux comprennent les besoins en matière de communications, d’éducation, de travail, de soins de santé et de sécurité. Le degré de réalisation des besoins sociaux est influencé par le niveau de l'économie de l'État. C’est le facteur de développement économique qui devient déterminant dans la satisfaction des besoins sociaux des individus.

Dans les États dont l’économie est instable, seuls les besoins primaires – le besoin de nourriture et de vêtements – peuvent être facilement satisfaits.

Ressources limitées

Les ressources limitées sont un terme qui a été récemment utilisé assez souvent en économie. Il s'agit d'un concept qui exprime la finitude et la rareté des ressources de production que les gens sont habitués à utiliser dans la production économique.

Les besoins humains n’ont pas de frontières et ont tendance à augmenter, tandis que le niveau des ressources pour les satisfaire diminue continuellement. Au sens large, la limitation des ressources est l'utilisation par une personne de ressources matérielles et immatérielles gratuites.

Dans cette interprétation, des ressources intangibles telles que le temps et la force humaine s’ajoutent aux ressources matérielles gratuites de production.

Facteurs de production

Les ressources à travers lesquelles se déroule le processus de production économique sont appelées facteurs de production. Types de facteurs de production :

1. Information - dans le monde moderne, au lieu d'information en économie, le terme « technologie » est de plus en plus utilisé. L'information est la base de l'activité économique, car elle ouvre de nouvelles voies pour améliorer la production et accroître son efficacité.

2. Le travail est l'activité opportune d'un individu visant à obtenir des résultats.

3. Capital - un ensemble de biens matériels : machines, machines, argent, bâtiments, structures.

4. La terre est une ressource naturelle nécessaire à la production de biens et de services matériels.

5. Talent entrepreneurial – capacité d’une personne à organiser la production, à prendre des décisions comportant des risques et à introduire des innovations dans la production.

Solution détaillée Paragraphe § 1 sur les études sociales pour les élèves de 11e, auteurs L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaïa, L.F. Ivanova 2014

Question 1. La société peut-elle se développer sans économie ? Quel est le lien entre l’économie et le niveau de vie ? Quel est le portrait de la nouvelle économie au début du XXIe siècle ?

La société ne peut pas se développer sans économie. L'économie est l'activité économique de la société, ainsi que l'ensemble des relations qui se développent dans le système de production, de distribution, d'échange et de consommation.

Le niveau de vie (niveau de bien-être) est le degré dans lequel les besoins matériels et spirituels des personnes sont satisfaits par la masse de biens et de services utilisés par unité de temps. Le niveau de vie est basé sur le montant du revenu réel par habitant et le volume de consommation correspondant.

La nouvelle économie (néo-économie) est une infrastructure économique caractérisée par la prédominance des actifs immatériels (services et technologies) et une diminution du rôle des actifs corporels. Autrement dit, il s'agit d'une économie de la connaissance, de nouvelles technologies de l'information, de nouveaux processus commerciaux qui garantissent le leadership et la compétitivité.

Questions et tâches pour le document

Selon les normes historiques humaines universelles, le mécanisme du marché ne peut pas être considéré comme une forme tout à fait idéale. De plus en plus de chercheurs soulignent dans ce contexte ce qu’on appelle « l’imperfection du marché », associée aux capacités très problématiques du marché à parvenir à une répartition et à une utilisation équitables des ressources sur Terre, à garantir la durabilité environnementale et à éliminer les inégalités sociales injustifiées.

Question 2. Quelles données confirment l’aggravation des inégalités sociales dans le monde ?

Selon l'ONU, l'ampleur absolue de la pauvreté dans le monde augmente... Apparemment, l'avenir de l'économie mondiale doit être lié à un mécanisme économique (socio-économique) plus complexe que le mécanisme de marché lui-même. Dans ce mécanisme, un rôle croissant appartiendra, à côté des relations d'échange marchandes, à divers mécanismes plus subtils qui impliquent la réalisation d'un accord social entre des ensembles de sujets de relations socio-économiques.

Question 3. En utilisant le contenu du paragraphe et vos connaissances du cours d'études sociales, proposez des mécanismes possibles (à l'exception des échanges marchands) pour parvenir à l'harmonie sociale entre les participants aux relations socio-économiques.

Dans les relations internationales modernes, les questions de coopération culturelle internationale revêtent une importance particulière. Aujourd'hui, il n'y a pas un seul pays qui n'accorde une attention particulière aux questions liées à l'établissement de contacts culturels solides avec les peuples d'autres États.

La culture, étant un processus de communication spirituelle, créative et intellectuelle, implique l'enrichissement mutuel d'idées nouvelles dans le contexte de l'échange culturel et remplit ainsi une fonction communicative importante, unissant des groupes de personnes différentes par leur appartenance sociale, ethnique et religieuse. C’est la culture qui devient aujourd’hui la « langue » sur laquelle peut être construit tout le système des relations internationales modernes.

L'importance théorique et pratique des liens culturels dans l'espace politique moderne, les processus actifs d'intégration et de mondialisation dans le monde moderne, les problèmes d'expansion culturelle dictent la nécessité d'aborder les questions d'échange culturel international dans le système des relations internationales.

L'échange culturel international comprend toutes les caractéristiques de la culture et reflète les principales étapes de sa formation, qui sont directement liées aux contacts entre les peuples, les États, les civilisations et font partie des relations internationales. Les liens culturels diffèrent considérablement des relations internationales dans la mesure où le dialogue culturel entre les pays se poursuit même lorsque les contacts politiques sont compliqués par des conflits interétatiques.

L'échange culturel dans le système des relations internationales est un phénomène complexe et complexe qui reflète les modèles généraux des relations internationales et du processus culturel mondial. Il s'agit d'un complexe de liens culturels divers entre États et non-États, incluant tout le spectre des différentes formes et domaines d'interaction, reflétant à la fois les relations internationales modernes et les formes historiquement établies, avec une stabilité significative et une large influence sur les plans politique, économique, vie sociale et culturelle.

QUESTIONS D'AUTO-TEST

Question 1. Quelle est la place et le rôle de l'économie dans la vie de la société ?

La vie économique d'une société consiste avant tout en la production, la distribution, l'échange et la consommation de biens et de services. Il peut s’agir de biens matériels, de services de production et financiers, ainsi que de valeurs spirituelles.

Au cours du processus de production, les matériaux naturels sont transformés, leur conférant des propriétés grâce auxquelles ils peuvent satisfaire les besoins des personnes. Les relations de distribution et la consommation même de biens et de services par les personnes influencent considérablement la production. Ils peuvent soit stimuler, soit inhiber son développement. Par exemple, le principe de répartition selon la quantité et la qualité du travail, utilisé dans tous les pays développés, stimule considérablement le travail des travailleurs salariés, génère un intérêt matériel pour l'augmentation de la productivité du travail et pour une influence créatrice sur le processus de production. Au contraire, le principe égalitaire de répartition ne donne pas lieu à de telles motivations.

L'incitation fondamentale au développement de la production est la consommation en tant que processus d'utilisation des résultats de la production pour satisfaire certains besoins des personnes et de la société.

Une manifestation importante de la vie économique de la société sont les relations d'échange entre les personnes, agissant comme un échange d'activités, de biens et de services.

Le développement de la société et sa vie économique sont étroitement liés. Ils se rapportent l'un à l'autre dans son ensemble et à sa partie. La vie économique, étant influencée par tous les aspects de la vie sociale (sociale, politique, spirituelle), à son tour, influence également de manière significative divers phénomènes de la vie sociale et de la société dans son ensemble. Cette conclusion est confirmée par les dispositions suivantes :

L’existence d’une société est impossible sans la production constante de biens et de services matériels ;

La production sociale et, surtout, la division établie du travail et les rapports de propriété déterminent l'émergence et le développement de sa structure sociale ;

Les relations économiques influencent activement la vie politique de la société (les groupes sociaux économiquement dominants s'efforcent généralement d'influencer le travail de l'appareil d'État, les orientations d'activité des partis politiques, etc.) ;

Dans le processus de production, les conditions matérielles nécessaires au développement de la vie spirituelle de la société sont créées (bâtiments de bibliothèques, théâtres, équipements pour l'édition de livres, de journaux, etc.).

Question 2. Qu'est-ce qui détermine la richesse et la prospérité d'un pays ?

Le niveau de bien-être de l'État dépend dans une large mesure de la perfection des mécanismes économiques, c'est-à-dire des moyens et des formes de combinaison des efforts des personnes pour résoudre les problèmes de survie. De tels mécanismes économiques incluent la division du travail, la spécialisation et le commerce, que vous connaissez déjà grâce aux cours d'histoire et d'études sociales. Ils créent les conditions permettant aux employés d'atteindre une productivité du travail élevée et permettent aux producteurs d'échanger les résultats de leur travail sur une base mutuellement avantageuse. L'importance du fonctionnement des mécanismes économiques pour assurer le niveau de bien-être des personnes peut être comprise si l'on compare le niveau de vie d'une société basée sur une économie de subsistance (tribus d'Afrique, d'Amérique latine) et une économie marchande (développés Pays de l'Ouest). (Rappelez-vous les avantages de cette dernière forme d’organisation de la vie économique.)

La faible efficacité de l'économie peut être due à l'utilisation de technologies obsolètes, à un faible niveau de qualification du personnel, à un gaspillage des ressources naturelles, etc. Un faible niveau de développement économique entraîne une diminution de la consommation : pour consommer plus , il faut produire davantage. Ainsi, le niveau de développement économique affecte directement le niveau de vie du pays.

Le niveau minimum de consommation est déterminé par un indicateur tel que le seuil de pauvreté (niveau, seuil de pauvreté). Le niveau de pauvreté est le niveau normatif établi du revenu monétaire d’une personne pendant une certaine période, qui lui permet d’assurer son niveau de subsistance physique (physiologique).

La Banque mondiale définit le taux de pauvreté mondial comme un revenu inférieur à 1,25 dollar par jour et par personne. Selon ses données, à la suite de diverses crises, 50 millions de personnes sont tombées en dessous du seuil de pauvreté en 2009 et, à la fin de 2010, environ 64 millions de personnes vivaient dans une pauvreté extrême.

Les idées sur la pauvreté varient d’un pays à l’autre. Généralement, plus un pays est riche dans son ensemble, plus son seuil de pauvreté national est élevé. Les conditions et les méthodes de transition de la Russie vers l'économie de marché ont fait de la pauvreté un problème grave pour notre pays. Depuis le début du 21ème siècle. les indicateurs dans ce domaine ont été considérablement améliorés. La part de la population vivant en dessous du seuil de pauvreté en Russie a diminué de 1998 à 2011, passant de 29 à 12,6 %, soit 2,3 fois.

La principale condition pour résoudre ce problème est la croissance économique.

Question 3. Quels mécanismes économiques contribuent à l'évolution de la société vers un niveau de bien-être plus élevé ?

Un indicateur et un résultat important de la vie économique d'une société est le niveau de vie de ses membres. Cet indicateur caractérise la capacité d’une personne à satisfaire les besoins en biens, services et conditions de vie nécessaires à une existence confortable et sûre. L'augmentation du niveau de vie de la population est considérée comme l'objectif le plus important du développement socio-économique du pays.

Pendant de nombreux siècles, les dirigeants ont été convaincus que la richesse du pays et, par conséquent, le bien-être de sa population étaient associés à la saisie de territoires et à la richesse d'autres peuples pendant les guerres, à la présence d'importantes ressources naturelles (bois, gaz de pétrole). Cependant, l’histoire moderne du développement économique des pays prouve que ces facteurs ne sont pas décisifs. Par exemple, le Japon est aujourd'hui considéré comme un pays riche, même s'il dispose de ressources limitées et a perdu depuis longtemps toutes les terres étrangères précédemment capturées. Le niveau de développement économique permet au pays d'utiliser ces ressources mineures de manière beaucoup plus productive. C'est l'utilisation efficace des ressources de production qui est aujourd'hui considérée comme un critère valable pour le niveau de développement économique des pays.

Le niveau de vie au sens large comprend de nombreux indicateurs : le niveau de santé des personnes, l'état de l'environnement, le degré d'inégale répartition des revenus dans la société, l'accessibilité à la culture, le coût de la vie, etc. les indicateurs les plus importants du niveau de développement socio-économique de la Russie pourraient être utilisés pour la comparer avec d'autres pays.)

Question 4. Comment assurer la paix sociale dans des conditions de différenciation sociale croissante de la société ?

Le rythme du développement social, de la crise ou de la prospérité dépend dans une large mesure d'indicateurs tels que la population totale, son taux de croissance et son état de santé. À leur tour, tous ces indicateurs sont très étroitement liés à la vie économique de la société. Ainsi, le taux de natalité est influencé par le niveau de bien-être matériel, les conditions de vie, l’offre de logement et le degré d’implication des femmes dans la production sociale.

Dans le même temps, le taux de natalité est également influencé par d’autres facteurs sociaux, notamment les préférences de valeur de la majorité de la population. C'est ce dernier qui peut expliquer le taux de natalité élevé dans de nombreux pays, dont la Russie, au stade de société traditionnelle, lorsqu'une partie importante de la population vivait dans la pauvreté, et la baisse de la fécondité dans les pays développés.

Il existe également une relation inverse. L'accélération ou le ralentissement du rythme du développement économique dépend de la population totale, de sa densité (dans une région peu peuplée, la division du travail est difficile, l'agriculture de subsistance dure plus longtemps), des taux de croissance (des taux faibles compliquent la reproduction de la main-d'œuvre et en conséquence réduire les volumes de production, taux de croissance trop élevés la population est obligée de consacrer des ressources importantes à sa simple survie physique).

L'état de santé de la population est également un facteur de développement économique. Sa détérioration entraîne une diminution de la productivité du travail à la ferme et une réduction de l'espérance de vie. Une augmentation du niveau de vie contribue à augmenter sa durée. Ainsi, ces dernières années, l'espérance de vie moyenne des hommes en Russie a augmenté et s'élevait à 62 ans en 2012.

La vie économique de la société a une influence notable sur la formation des communautés sociales professionnelles. Dans les sociétés traditionnelles, où la structure sociale est la plus stable, les groupes sociaux et professionnels associés à l'agriculture de subsistance et à la petite production sont préservés. Dans les pays occidentaux développés, sous l’influence de la révolution scientifique et technologique, une nouvelle classe moyenne (intelligentsia, managers, travailleurs hautement qualifiés) se développe. Dans le même temps, les changements structurels de l’économie conduisent à une réduction de la classe ouvrière industrielle et à la disparition des frontières claires entre elle et les autres groupes sociaux.

Question 5. Une économie de marché a-t-elle besoin de démocratie ?

Une économie de marché, livrée à elle-même, avantage certaines couches sociales et, à l’inverse, en « punit » d’autres. Si ce problème n’est pas corrigé à l’aide de la politique sociale, il peut alors dégénérer en un système qui agit dans l’intérêt de la minorité de la société (l’élite) et contre la majorité.

La politique sociale du gouvernement russe vise à soutenir les citoyens à faible revenu, à réglementer les relations de travail et à promouvoir l'emploi des chômeurs, à garantir l'accès à l'éducation et à l'aide à la reconversion et à garantir la liberté d'entreprendre.

Le problème de la coordination des intérêts des différents acteurs de la vie économique de la société reste d'actualité, c'est pourquoi les sphères économique et sociale doivent se compléter et se soutenir mutuellement.

La démocratie et l'État de droit créent les conditions les plus acceptables pour le fonctionnement d'une économie de marché. Ainsi, il est important pour un entrepreneur de démarrer sa propre entreprise en connaissant les « règles du jeu » dans l'espace du marché (en vertu de quelles lois il peut agir, quels impôts il peut payer, etc.). Et les questions importantes pour l’économie, telles que l’établissement des impôts, les lois environnementales et les réglementations régissant les relations entre employeurs et employés, devraient être ouvertement discutées, en tenant compte des opinions des différentes parties.

À son tour, l’État de droit repose sur la société civile, composée de citoyens qui prennent des décisions de manière indépendante et réalisent des intérêts privés. Les unités structurelles de la société civile dans le domaine économique sont les entreprises privées, les coopératives, les sociétés par actions et autres unités de production créées par les citoyens de leur propre initiative.

Question 6. La politique gouvernementale influence-t-elle les conditions de fonctionnement d'une économie de marché ?

L'une des fonctions publiques de l'État est d'utiliser les opportunités existantes pour le développement économique. Chaque pays est confronté au problème du choix de la meilleure option pour un tel développement, et le rôle des politiques publiques est ici important. Au cours des dernières décennies, cette politique a subi une sérieuse réorientation en Russie.

Dans une économie de marché, les principales fonctions de l’État sont de faciliter et de stimuler l’action des forces du marché par le biais des politiques gouvernementales. La condition la plus générale et la plus importante pour l'existence d'une économie de marché est la mise en œuvre par l'État d'objectifs politiques tels que le libre développement de la société, l'ordre juridique, la sécurité extérieure et intérieure (ces objectifs ont été indiqués par Adam Smith).

Le libre développement de la société est compris à la fois comme une catégorie sociale et économique. Plus la liberté individuelle est valorisée dans la société, plus la liberté économique est perçue comme importante.

L'État souhaite garantir la fiabilité juridique de l'activité économique. La création d'un ordre juridique implique avant tout de garantir, par le biais de lois, les droits de propriété et le droit à la liberté d'activité entrepreneuriale.

Assurer la sécurité extérieure et intérieure présuppose la création par l'État d'institutions chargées de maintenir l'ordre public à l'intérieur du pays et la présence d'une armée professionnellement formée, capable de protéger le pays des attaques extérieures.

Une tâche importante de l’État est de protéger et de maintenir la concurrence dans l’économie nationale et de lutter contre la volonté de monopolisation des entreprises. Pour l’économie de marché en développement de la Russie, c’est l’un des problèmes urgents. (Donnez des exemples de réglementation antimonopole de l'économie par le gouvernement russe.)

Question 7. Quelles sont les priorités politiques de l'État russe en matière économique ?

Les priorités de l’État russe dans l’économie changent constamment, mais certainement pas de manière dynamique, en fonction de la situation politique et économique mondiale.

À l'heure actuelle, de sérieuses tentatives sont faites pour modifier ce vecteur et se concentrer sur des technologies de pointe à forte intensité de connaissances et accroître la productivité du travail.

La prise de conscience de la nécessité de tels changements est apparue il y a longtemps, mais les conditions politiques et économiques qui nous obligent à accélérer ce processus ne se forment que maintenant, sous nos yeux.

TÂCHES

Question 1 : Aristote, à propos du rôle de l’État dans les affaires économiques, a noté que « le but de l’État est la promotion conjointe d’une qualité de vie élevée ». Partagez-vous ce point de vue ? Justifiez votre réponse.

Toutes les activités du gouvernement devraient viser à améliorer la qualité de vie des citoyens vivant dans le pays. Et la promotion conjointe signifie que les citoyens et l’État doivent travailler de la manière la plus unie possible pour améliorer la qualité de vie dans le pays.

Question 2. La population mondiale augmente rapidement. En 2011, elle représentait 7 milliards de personnes. Le premier milliard a été atteint vers 1800, il a fallu encore 125 ans pour atteindre 2 milliards, mais il a fallu 50 ans pour que la population passe de 3 à 7 milliards. Dans le même temps, le centre de la croissance de l’Europe et de l’Amérique du Nord s’est déplacé vers les pays d’Asie du Sud-Est et d’Afrique. Expliquer le lien entre la situation démographique du monde et la vie économique de la société. Comment la croissance rapide de la population dans les pays pauvres et le déclin de la population dans les pays développés affectent-ils leur développement économique dans son ensemble, notamment sur des indicateurs tels que le niveau de vie, les revenus, la productivité du travail, etc. ?

La situation démographique est directement liée à la vie économique de la société. Si la population des pays pauvres augmente, le pays deviendra encore plus pauvre, le niveau de vie baissera, les revenus diminueront, tout cela se fera grâce au marché du travail, etc. Plus il y a de gens dans les pays sous-développés, plus la situation est mauvaise. situation dans le pays.

La croissance ou le déclin de la population n’affecte pas le développement économique dans son ensemble, ni les revenus, le niveau de vie, etc., jusqu’à ce que la situation devienne catastrophique. Dans ce cas, tout se passe conformément au développement normal : les pays pauvres deviennent encore plus pauvres et les pays riches, embauchant une main-d'œuvre bon marché, continuent de s'enrichir. Cependant, c'est précisément à ces moments-là que des changements globaux sont possibles sur la carte politique du monde - les guerres deviennent avant tout des guerres pour les territoires et, par conséquent, pour la nourriture et d'autres ressources.

Question 3. Comment le processus de différenciation des revenus de la population dans les conditions du marché affecte-t-il l'attitude des travailleurs envers le travail ? Nommez les résultats positifs et négatifs de la différenciation socio-économique lors des réformes en Russie.

L'attitude des travailleurs à l'égard du travail fluctue en fonction du prix de leur travail (c'est-à-dire du salaire). Plus l'efficacité du travail est élevée, plus le salaire est élevé. La différence de revenus n’a encore rien apporté de bon. C'est le germe de la stratification.

Les avantages sont le désir d'obtenir une formation afin d'être recherché en tant que spécialiste qualifié qui gagnera beaucoup d'argent à l'avenir. L’inconvénient est une stratification accrue de la population. Stratification. Division en riches et pauvres.

Au cours de sa vie, une personne doit constamment résoudre des problèmes urgents liés à la satisfaction de ses besoins - nourriture, logement, acquisition de connaissances, réalisation de soi et bien d'autres. À cette fin, un système économique a été créé au sein duquel les gens interagissent et réalisent leurs besoins. Apprenons brièvement le rôle de l'économie dans la vie de la société.

Besoins

L'homme et la société sont en constante évolution. Ils ont constamment besoin de choses différentes pour satisfaire leurs besoins. Tous les besoins sont généralement divisés en plusieurs groupes :

naturel (dans la nourriture, le sommeil, le logement et autres) ;
sociale (en communication, amitié, amour) ;
spirituel (en acquérant de nouvelles connaissances, en maîtrisant les valeurs culturelles).

La particularité des besoins humains est qu’ils n’ont pas de limites. Quand certains seront satisfaits, de nouveaux surgiront certainement.

Un exemple de la nature illimitée des besoins est l’intrigue du conte de fées « Le poisson d’or » de A. S. Pouchkine, dans lequel la vieille femme, ayant reçu une nouvelle auge pour remplacer celle cassée, voulait une nouvelle hutte, une nouvelle tour, etc.

Il ne faut pas oublier que les ressources de la Terre, contrairement à ses besoins, sont limitées. Ceux-ci incluent les minéraux, les forêts et l’eau douce. Il est donc important d’organiser les activités des personnes de manière à ce que l’utilisation des ressources satisfasse simultanément leurs besoins et s’effectue dans des limites raisonnables. L’économie sert à réguler ce processus.

Acteurs des relations économiques :

consommateurs (individus, familles et autres groupes) ;
fabricants (entreprises, gouvernement)

Tous les participants doivent choisir quels besoins sont les plus importants et lesquels peuvent être réduits ou abandonnés.

C'est-à-dire qu'en entrant dans des relations économiques, le consommateur évalue quels avantages il recevra et quels fonds il devra dépenser. Il est important pour un fabricant de créer ce dont la société a besoin : des avantages économiques.

La notion de bien

Les avantages sont compris comme les moyens qui aident une personne à satisfaire ses besoins. Ils peuvent être gratuits et économiques.

En règle générale, les produits gratuits sont disponibles dans la nature sous forme prête à l'emploi. C'est l'air, l'eau, la lumière, etc. Et les économies sont créées dans le processus de transformation des ressources. Par exemple, la nourriture, l’équipement, les bâtiments, les vêtements.

Le rôle de l'économie

Voyons quel est le rôle de l'économie dans la vie de la société.

La prise de conscience des ressources limitées et de l'importance de l'unification en un système économique unique a conduit au fait que la société, après avoir commencé son parcours avec le traitement de la pierre, a maintenant atteint un développement élevé de la science et de la technologie, créant un réseau commercial étendu et bien coordonné.

Mais avec le développement rapide de la production de biens de consommation, le problème de l'utilisation rationnelle des ressources devient de plus en plus aigu. Eau douce, gaz, pétrole, air pur : la destruction de tous ces bienfaits est irréversible, puisque l’homme ne peut pas les restaurer.

Qu'avons-nous appris ?

Après avoir étudié le sujet de la 10e année sur l'économie et son rôle dans la vie de la société, nous avons découvert que dans sa vie, une personne est obligée de constamment veiller à satisfaire divers besoins. Les relations qui naissent dans ce cas sont dites économiques. Dans des conditions de ressources naturelles et autres limitées, les participants aux relations économiques doivent choisir eux-mêmes les besoins les plus importants et les avantages les plus importants pour la production. En général, le rôle de l'économie est important, puisque l'existence d'un tel système vise à parvenir à une répartition équitable des ressources entre les personnes.

L'économie joue un rôle énorme dans la vie de la société. Premièrement, il fournit aux individus les conditions matérielles d’existence – nourriture, vêtements, logement et autres biens de consommation. Deuxièmement, la sphère économique de la société est une composante systémique de la société, une sphère décisive de sa vie, déterminant le cours de tous les processus se produisant dans la société. Elle est étudiée par de nombreuses sciences, parmi lesquelles les plus importantes sont la théorie économique et la philosophie sociale. Il convient également de noter qu'il s'agit d'une science relativement nouvelle comme l'ergonomie (elle étudie une personne et ses activités de production, dans le but d'optimiser les outils, les conditions et le processus de travail).

L'économie au sens large est généralement comprise comme un système de production sociale, c'est-à-dire le processus de création de biens matériels nécessaires à la société humaine pour son existence et son développement normaux.

Économie - c'est un domaine d'activité humaine dans lequel des richesses sont créées pour satisfaire leurs divers besoins. Un besoin est le besoin objectif d’une personne de quelque chose. Les besoins humains sont très divers. En fonction des sujets (porteurs de besoins), les besoins sont distingués entre individuels, collectifs, collectifs et publics. Par objet (sujet auquel ils s'adressent) - matériel, spirituel, éthique (relatif à la moralité) et esthétique (relatif à l'art).

Par domaine d'activité, on distingue les besoins de travail, de communication et de loisirs (repos, récupération).

Lorsqu'ils organisent leurs activités économiques, les gens poursuivent certains objectifs liés à l'obtention des biens et services dont ils ont besoin. Pour atteindre ces objectifs, il faut avant tout une main-d'œuvre, c'est-à-dire des personnes possédant des capacités et des compétences professionnelles. Ces personnes utilisent les moyens de production dans le cadre de leur travail.

Les moyens de production sont une combinaison d'objets de travail, c'est-à-dire ce à partir duquel les biens matériels sont produits, et de moyens de travail, c'est-à-dire ce avec lequel ou à l'aide duquel ils sont produits.

L’ensemble des moyens de production et de la force de travail est généralement appelé forces productives de la société.

Forces productives - ce sont des personnes (facteur humain) qui possèdent des compétences de production et produisent des biens matériels, des moyens de production créés par la société (facteur matériel), ainsi que la technologie et l'organisation du processus de production.

L'ensemble des biens et services nécessaires à une personne est créé dans deux sphères complémentaires de l'économie.

Dans la sphère non productive, des valeurs spirituelles, culturelles et autres sont créées et des services similaires sont fournis (éducatifs, médicaux, etc.).

Les services sont compris comme des types de travail opportuns à l'aide desquels certains besoins des personnes sont satisfaits.

Dans la production matérielle, des biens matériels sont produits (industrie, agriculture, etc.) et des services matériels sont fournis (commerce, services publics, transports, etc.).

L’histoire connaît deux formes principales de production sociale matérielle : naturelle et marchande. La production naturelle est une production dans laquelle les produits fabriqués ne sont pas destinés à la vente, mais à satisfaire les propres besoins du fabricant. Les principales caractéristiques d'une telle économie sont l'isolement, le conservatisme, le travail manuel, la lenteur du développement, les liens directs entre la production et la consommation. Contrairement à la production de matières premières naturelles, la production de matières premières est initialement orientée vers le marché ; les produits ne sont pas produits pour sa propre consommation, mais à vendre Production de produits de base de manière plus dynamique, puisque le fabricant surveille en permanence les processus se produisant sur le marché, les fluctuations de la demande pour un type particulier de produit et apporte les modifications appropriées au processus de production.

Le rôle le plus important dans la production de matériaux appartient à l'équipement et à la technologie utilisés par le fabricant.

Le mot grec ancien techne signifiait art, compétence, artisanat. Au fil du temps, le sens de ce concept s'est rétréci et aujourd'hui, la technologie fait référence aux moyens créés par les personnes avec l'aide desquels le processus de production matérielle est réalisé, ainsi que pour répondre aux besoins spirituels, quotidiens et autres besoins improductifs de la société. Comme d'autres sous-systèmes de l'économie, la technologie a traversé plusieurs étapes différentes dans son développement : les périodes de son développement évolutif ont été remplacées par des « sauts », en raison desquels son niveau et son caractère ont changé. De tels progrès sont appelés révolutions techniques.

Tout au long de l’histoire économique, trois révolutions techniques dans la production se sont produites.

Au cours de la première révolution, celle du Néolithique, l'émergence d'une économie productive et la transition vers un mode de vie sédentaire sont devenues possibles. Cela a contribué à une forte augmentation de la population : la soi-disant première explosion démographique s'est produite - le taux de croissance de la population terrestre a presque doublé. La production à ce stade préindustriel était caractérisée par la prédominance de l'agriculture, la prédominance du travail manuel et les formes primitives d'organisation de ce dernier. Une telle production reste encore typique de certains pays africains (Guyane, Guinée, Sénégal…).

La deuxième révolution, industrielle, s'est produite dans la seconde moitié du XVIIIe siècle, dans les années 50 et 60. XIXème siècle On l'appelle industrielle parce que le contenu principal de cette révolution était la révolution industrielle - la transition du travail manuel au travail mécanique. Désormais, l'ingénierie mécanique devient la principale sphère de production, et la majeure partie de la population travaille désormais dans l'industrie et vit en ville. À cette étape du développement économique, dite industrielle, est associée la deuxième explosion démographique, au cours de laquelle la population de la planète est presque septuplée. Toutefois, les acquis de l’économie industrielle ne suffisent pas à répondre aux besoins de tous les habitants des pays industrialisés. À partir d'un certain point, la contradiction entre des capacités de production relativement limitées et un tout nouveau niveau - tant quantitatif que qualitatif - des besoins des populations se fait de plus en plus sentir. Cette contradiction est résolue au cours du cours qui a débuté dans les années 40 et 50. XXe siècle révolution scientifique et technologique.

La révolution scientifique et technologique a représenté un saut qualitatif dans le développement des forces productives de la société, sa transition vers un nouvel état fondé sur des changements fondamentaux dans le système de connaissances scientifiques.

Les grandes orientations de la révolution scientifique et technologique :

1) automatisation et informatisation de la production ;

2) introduction des dernières technologies de l'information ;

3) développement des biotechnologies ;

4) création de nouveaux matériaux structurels ;

5) développement de nouvelles sources d'énergie ;

6) changements révolutionnaires dans les moyens de communication et de communication.

Le résultat de cette révolution a été le passage au stade de production post-industriel et à la société de l'information. C'est le secteur des services qui connaît aujourd'hui le plus grand développement, dans lequel travaille 50 à 70 % de la population en âge de travailler. La structure sociale de la société évolue et le nombre de personnes diplômées de l'enseignement supérieur augmente considérablement.

Chacune des révolutions techniques énumérées ci-dessus a entraîné le remplacement de la méthode de production technologique dominante par une nouvelle répondant mieux aux besoins croissants de la société. L’histoire connaît quatre modes technologiques de production successifs :

1) s'approprier ;

2) l'artisanat agricole;

3) industriel ;

4) informations et ordinateur.

Chaque méthode technologique de production était caractérisée par des outils spécifiques et uniques et un système d'organisation du travail.

Au cours d'activités pratiques, les personnes produisant des biens matériels sont confrontées non seulement à un certain niveau de développement de la technologie et de la technologie, mais également aux relations qui se sont développées à cet égard, généralement appelées technologique.

Relations technologiques - Ce sont les relations du producteur de biens matériels qui se développent sur une certaine base technique avec l'objet et les moyens de son travail, ainsi qu'avec les personnes avec lesquelles il interagit dans le processus technologique.

Un autre système de relations est économique ou de production. Le principal est le rapport de propriété des moyens de production.

Aujourd'hui, la sphère économique occupe une place prépondérante dans le système des relations sociales et détermine le contenu des sphères politique, juridique, spirituelle et autre de la société. L'économie moderne est le produit d'un développement historique à long terme et de l'amélioration de diverses formes d'organisation de la vie économique. Dans la plupart des pays, elle est fondée sur le marché, mais elle est en même temps réglementée par l'État, qui cherche à lui donner l'orientation sociale nécessaire. L'économie des pays modernes se caractérise par le processus d'internationalisation de la vie économique, dont le résultat est la division internationale du travail et la formation d'une économie mondiale unique.

| |