Bolalar bog'chasida navbatchilik burchagi: DIY dizayn g'oyalari. Barcha yosh guruhlarida ovqat xonasida navbatchilikni tashkil etish bo'yicha eslatma.Bolalar bog'chasi navbatchilik punktlarini loyihalash

Maktabgacha yoshdagi bolalar ishlashni va kattalarga va do'stlariga yordam berishni yaxshi ko'radilar. Ularning ishi boy mazmun bilan to'ldiriladi va dastur talablari va bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda estetik jihatdan yaratilgan navbatchilik burchagidan foydalangan holda tashkil etilsa, katta tarbiyaviy rol o'ynaydi. O'qituvchi o'quvchilarning ota-onalari yordamiga tayanib, shuningdek, bolalarni bunga jalb qilgan holda burchakni o'z qo'llari bilan barcha kerakli narsalar bilan yasashi va jihozlashi mumkin.

Bolalar bog'chasida navbatchilik burchagini tashkil etish

Navbatchilik maktabgacha ta'lim muassasasida bolalar mehnatini tashkil etishning samarali shakllaridan biridir. Asl va yorqin bezatilgan navbatchi burchagi vazifani yanada qiziqarli qilishga yordam beradi, shuningdek, uni amalga oshirishni soddalashtiradi.

Chiroyli, qulay stol burchaklariga endi turli ishlab chiqaruvchilar, dizayn agentliklari va Internetda buyurtma berish mumkin. Ular buyurtma berish uchun rang va shaklni tanlaydilar. Ammo ba'zida ijodiy o'qituvchi uchun o'z qo'llari bilan burchak qilish ancha qiziqroq. Zero, shu yo‘l bilan u o‘z iste’dodini namoyon qilishi va bolalarni o‘ziga jalb qilishi mumkin, bu esa bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga, mehnatsevarlikni tarbiyalashga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.

O'qituvchining tasavvuri va mahorati unga hurda materiallardan, masalan, plastik idishlardan qiziqarli kompozitsiyalar yaratishga imkon beradi.

Nega navbatchi burchak kerak?

Guruh xonasini bezash va talabalarni xursand qilishning estetik funktsiyasidan tashqari, burchak boshqa ko'plab sabablarga ko'ra kerak. U bajaradigan asosiy vazifalar:

Burchak dizaynining guruhdagi bolalarning yoshiga bog'liqligi

Erta yoshdan (hayotning uchinchi yili) tashqari barcha guruhlarda navbatchilik burchaklari zarur. Burchak yasashni boshlashdan oldin, u qanday bo'lishini o'ylab ko'rishingiz, unga qo'llaniladigan barcha talablarni hisobga olishingiz, shuningdek, uni qaerga joylashtirishni hal qilishingiz kerak.

Bunday burchakning asosiy funktsiyalaridan biri o'qituvchiga navbatchi guruhdagi barcha bolalarning ketma-ket ishtirokini tashkil etishda yordam berish va bugungi kunda faoliyatning turli sohalarida navbatchi bo'lganligi haqida xabar berishdir. Har xil turdagi burchlar turli yoshdagi bolalar uchun mavjud bo'lganligi sababli, o'qituvchi birinchi navbatda shu narsaga e'tibor berishi kerak.

Bolalarni tanishtiradigan birinchi narsa - bu oshxona vazifasi. U ikkinchi kichik guruhda joriy etiladi, lekin boshida emas, balki yilning o'rtalarida. Yilning birinchi yarmida bolalar topshiriqlarni bajarish orqali mehnat ko'nikmalarini o'zlashtiradilar: salfetka ushlagichlari va non uchun likopchalarni tartibga solish. Ko'rsatmalar bir yoki ikkita bolaga beriladi, bolalar o'qituvchi yoki enaga yordamchisining ko'rsatmalariga binoan bir xil harakatlarni bajaradilar.

Yosh guruhda bolalarning sevimli qahramonlari va yoqimli rasmlari bilan bezatilgan ovqat xonasi navbatchiligi uchun etarli burchak mavjud.

Ikkinchi turdagi bojxona yil o'rtalarida o'rta guruhda joriy etiladi. Bu sinf burchi. Oldindan bolalar ushbu vazifa bo'yicha bajariladigan ishlar bilan, shuningdek, topshiriqlar orqali tanishadilar. Stollarga tarqatma materiallar, aplikatsiya uchun likopchalar, plastilin va hokazolarni yotqizadilar va darsdan so'ng ularni yig'ib, belgilangan joyga olib kelishadi. Yordam bermoqchi bo'lganlarga ko'rsatmalar beriladi, shuning uchun guruhdagi barcha bolalar ishda ishtirok etmaydi. Shuning uchun vazifa juda foydali, chunki u barcha talabalarni ishga jalb qilish imkonini beradi.

O'rta guruhda ikkita vazifa uchun etarli burchak bo'ladi: ovqat xonasi va darslar uchun

Oxirgi tanishtiriladigan - tabiatning bir burchagida burch. Bu katta guruhda sentyabr oyida boshlanadi, chunki bu yoshdagi bolalar tezda harakat qilishni biladilar, etarli ko'nikma va qobiliyatlarga ega, mehnat operatsiyalarini o'zaro taqsimlash, birgalikda bajarish va bir-biriga yordam berish qobiliyatiga ega.

Shunday qilib, navbatchilik burchagining turi guruhda bo'ladigan bolalarning yoshiga bog'liq, chunki o'quvchilar tasodifiy emas, balki guruh xonasida joylashgan mebellarning (stollar, stullar) balandligini hisobga olgan holda joylashtiriladi:

  • Agar xonada ikkinchi yosh guruhning bolalari yashasa, ovqat xonasida navbatchilik uchun burchak etarli bo'ladi.
  • O'rta maktab o'quvchilari bo'ladigan guruhda oshxona vazifalari va darslari uchun burchak tashkil etilgan.
  • Agar guruh xonasi etarlicha baland mebellar bilan jihozlangan bo'lsa yoki mebel balandligi sozlanishi, katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sanitariya talablarini qondiradigan bo'lsa, unda bunday guruh har uch turdagi navbatchilar uchun burchakni talab qiladi.

Bolalar bog'chasida navbatchilik burchagiga qo'yiladigan talablar

Navbatchilar uchun burchak yaratishda bolalarning yoshini hisobga olishdan tashqari, quyidagi talablarga rioya qilish kerak:

  • Chidamlilik va ishonchlilik. Burchak bir hafta yoki bir oy emas, balki uzoq vaqt davomida qilinganligi sababli, bu vaqt ichida uning saqlanishini ta'minlash kerak. Shuning uchun, poydevor uchun kontrplak yoki sunta kabi bardoshli materialni tanlashga arziydi. Shiftni yopishtirish uchun plastmassa yoki kassetalar ushbu materiallarni yaxshi o'zgartirishi mumkin. Ularni apparat do'konida sotib olayotganda, siz ushbu turdagi materiallarni turar-joy binolari ichida ishlatish mumkinligini ko'rsatadigan sertifikat so'rashingiz kerak. Qog'oz, hatto whatman qog'ozi ham uzoq davom etmaydi, boshqa variant - juda qalin, yuqori sifatli karton.
  • Nam tozalash imkoniyati. Guruhdagi barcha jihozlar (ayniqsa, uzoq umr ko'radigan uskunalar) jadvalga muvofiq nam tozalash kerak. Bu burchak sovun bilan yuviladi degani emas, lekin uni nam shimgichni changdan tozalash kerak. Shuning uchun uning yuzasidagi yozuvlar va chizmalar o'chmas bo'lishi kerak.
  • Gigienik talablarga rioya qilish eng muhimlaridan biridir, chunki bolalarning salomatligi bunga bog'liq.
    • Navbatchi burchakda nafaqat shaxsiy kartochkalar bilan stend, balki ovqat xonasi xizmatchilari uchun apron va qalpoqchalar (ro'mollar) mavjud. Bolalar ularni qo'llarini yuvgandan so'ng, mehnat faoliyatini amalga oshirishdan oldin kiyishadi. Shuning uchun, burchakni xizmatchilarning kiyimlari xavfsiz bo'lgan joyda joylashtirishga ehtiyot bo'lish kerak: o'yin va san'at maydonlaridan uzoqda. O'yin bilan olib ketilgan bolalar rasm chizish paytida fartuklarini erga tashlab, ustiga bosib, bo'yoq olishlari mumkin. Siz maktabgacha tarbiyachidan o'ynash yoki yaratish paytida navbatchilarning kiyimlari xavfsizligi haqida o'ylashni talab qila olmaysiz. O'qituvchi bu nuanceni hisobga olishi kerak.
    • Tabiatning go'shasida navbatchilik joriy etilganda, navbatchilarni o'simliklarni parvarish qilishda himoya kiyimlari bilan ta'minlash kerak. Buning uchun sizda yenglari bo'lgan moyli teridan yasalgan apronlar to'plamlari bo'lishi kerak. Ovqatlanish va o'simliklarni parvarish qilish uchun apronlar yaqin joyda saqlanmasligi kerak. Bolalar o'simliklarni sug'orish, ko'paytirish yoki yuvishda kiyadigan kiyimlar tabiatning bir burchagida, sug'orish idishlari, bo'shashtiruvchi tayoqlar va gulli idishlar yonida bo'lishi kerak.
  • Bolalar uchun qulaylik. Burchak shunday joyga joylashtirilganki, maktabgacha yoshdagi bolalar unga bemalol yaqinlasha oladilar, rasmlarni ko'rishlari va navbatchilik paytida (agar mavjud bo'lsa) operatsiyalar sxemalarini ko'rishlari mumkin. Dizayn bolalarga tushunarli bo'lishi kerak, shuning uchun "Tabiat bo'yicha navbatchi" yoki "Sinf bo'yicha navbatchi" yozuvlari amaliy foyda keltirmaydi, bolalar uni o'qishlari dargumon. Har bir vazifa turini yorqin va aniq rasm bilan ko'rsatish yaxshiroqdir: idishlar, o'simliklar, albom va qalamlar tasviri. Variant sifatida: ovqatlanish stolidagi bolalarning surati, gullarni sug'orish, modellashtirish yoki chizish bilan band. Navbatchilik boshlanishida bolalar burchak bilan tanishadilar, tasvirlar nimani anglatishini tushuntiradilar, navbatchilar turli sohalarda qanday vazifalarni bajaradilar.
  • Estetika. Albatta, har bir o'qituvchi o'zining vazifa burchagini, shuningdek, boshqa guruh bezaklarini eng yaxshi va eng chiroyli bo'lishini xohlaydi.
    • Ijodiy o'qituvchilar ota-onalarga va hunarmand dadalarga yordam so'rab murojaat qilishadi, ular hurda materiallardan samovar, bulut, romashka yoki poezd shaklida burchak uchun asosni kesib tashlashadi. Bunday burchaklar har doim chiroyli ko'rinadi va bolalarning e'tiborini tortadi.
    • Lekin hatto oddiy to'rtburchaklar asos ham tasavvur va mutanosiblik tuyg'usini ko'rsatib, did bilan va jozibali tarzda bezatilgan bo'lishi mumkin. Bunday holda, siz guruhning umumiy ko'rinishiga amal qilishingiz kerak. Ilgari, taxminan yigirma yil oldin, bolalar bog'chalarida mebellar bir xil turdagi, oq yoki ochiq yog'och rang edi. Hozirgi vaqtda ikki yoki uchta rangni birlashtirgan rangli mebellar modaga aylandi. O'qituvchi buni inobatga olib, guruhning umumiy dizayniga mos keladigan burchakni bezatib qo'ysa yaxshi bo'ladi. Misol uchun, ko'k, oq va yashil mebelli "Vasilyok" guruhida qizil va sariq tonlarda xizmatchilarning burchagiga mutlaqo ehtiyoj yo'q, lekin ko'k va oq bilan ko'k o'rinli bo'lmaydi. Siz bolalarga muvaffaqiyatli ranglarni qanday qilib uyg'unlashtirishni o'rgatishingiz va ularga bunday kichik narsalarda ta'mni singdirishingiz mumkin.

Xizmatchilarning yorqin bo'yalgan burchagi oddiy tekis devor fonida ajoyib ko'rinadi

Talab emas, balki maslahat: burchakni kun davomida to'g'ridan-to'g'ri quyosh nuri tushmaydigan joyga qo'ying. Bu fon va kartalarni o'chishdan himoya qiladi va ularni uzoqroq jozibali ko'rinishda saqlaydi.

Navbatchi burchakning asosiy, eng diqqatga sazovor va diqqatni tortadigan qismi, albatta, navbatchilar to'g'risidagi ma'lumotlar joylashtiriladigan stenddir. Stendga bolalarning rasmlari yoki fotosuratlari to'plami biriktirilgan bo'lib, ularni yaxshiroq saqlash uchun shaffof plyonka bilan laminatlash tavsiya etiladi.

Oshxonada navbatchilik qilish uchun siz quyidagi jihozlarga ega bo'lishingiz kerak:

  • Stoldan maydalangan maydalagichlarni supurish uchun cho'tka, tutqichi bilan birga uzunligi taxminan 25-30 sm. Tutqichning diametri 3 sm dan oshmasligi kerak, bolaning qo'li uchun qulay.
  • Taxminan 15 dan 15 sm gacha bo'lgan, 12 sm uzunlikdagi tutqichli maydalagichlar uchun chang to'plami.. Cho'tkasi va stol cho'tkasi ilgaklarda osilgan holda saqlanadi va hech qanday sharoitda polga qo'yilmaydi.
  • Tutqich uzunligi 110 sm gacha va kesma 3 sm gacha bo'lgan supurish uchun pol supurgi.
  • Uzoq yoki qisqa tutqichli axlat qutisi. Ushbu asboblar burchak yaqinida saqlanadi, lekin xizmatchilarning kiyimlari yaqinida emas.

Stollardan maydalangan narsalarni supurish uchun jihozlar ilgaklarga osilgan holda saqlanishi kerak

Supurgi bolalar bog'chalarida supurish uchun ishlatilmaydi, uni dezinfeksiya qilish qiyin va undan foydalanish sanitariya me'yorlariga mos kelmaydi.

Ovqatlanish xonasi xizmatchilarining kiyimlari apronlardan iborat bo'lib, ular chintz, gipur, atlasdan, tercihen ochiq ranglarda tayyorlanishi mumkin. Qizlar uchun bosh kiyimlar: sharflar, qalpoqlar. O'g'il bolalarga faqat qalpoqchalar taklif etiladi.

Hunarmand ayollar - o'quvchilarning onalari va buvilari - xizmatchilar uchun apron va qalpoq yasashda yordam berishadi.

Tabiat burchagida xizmat qilish uchun suv o'tkazmaydigan apron va iloji bo'lsa, yenglarni sotib oling. O'simliklarni parvarish qilish uchun sizga quyidagi jihozlar kerak bo'ladi:

  • sug'orish idishlari;
  • o'simliklarni yuvish uchun havzalar;
  • tuproqni yumshatish uchun tayoqlar;
  • barglarni tozalash uchun gubkalar.

Navbatchilarning harakatlarining diagrammalari va bosqichma-bosqich tasvirlari, to'g'ri o'rnatilgan jadvallarning rasmlari va fotosuratlari navbatchilik burchagi dizaynini to'ldirishi mumkin.

Navbatchilar navbatchilik jadvalini to'g'ri tushunishlari uchun o'qituvchidan tushuntirish kerak

Sinf vazifalari maxsus kiyim yoki jihozlarni talab qilmaydi. Talabalar jihozlanishi kerak bo'lgan asosiy narsa - bu topshirilgan ishni tez va uyushqoqlik bilan bajarish qobiliyatidir. Katta va tayyorgarlik guruhlarida darslarda juda ko'p materiallar qo'llaniladi, shuning uchun bolalar to'planishi va harakatlarni aniq bajarishi kerak (plastinkalarni olish va joylashtirish, moyli choyshablar yotqizish va boshqalar), chunki nonushta qilishdan ko'p vaqt o'tmaydi. tashkil etilgan o'quv faoliyatiga, ba'zan esa o'qituvchi haqiqatan ham navbatchilarning yordamiga muhtoj.

Navbatchi burchaklarni bezash uchun ba'zi qiziqarli g'oyalar

Qoidaga ko'ra, stend, ya'ni burchakning asosi nomi, rasm-belgilar (yoki fotosuratlar) uchun cho'ntaklar va dekorativ elementlar joylashgan panel shaklida amalga oshiriladi. Bir nechta dizayn g'oyalari burchakni diversifikatsiya qilish va g'ayrioddiy qilishga yordam beradi.

Odatda navbatchilar burchagi nomi bilan bog'liq qiyinchiliklar bo'lmaydi, chunki ko'pchilik guruhlarda u shunday deb ataladi: "Navbatchi navbatchi burchagi". Variantlar ham bor: "Biz navbatchimiz, ular bugun navbatchilikda". Lekin burchakni “Biz navbatchi bo‘lishni yaxshi ko‘ramiz”, “Kichik yordamchilar”, “Mehnatkash quyoshlar, asalarilar, papatyalar” (nomiga qarab) deb nomlash bolalarning rivojlanishi va tarbiyasi nuqtai nazaridan qanchalik qiziqarli va foydaliroq. guruh).

Bolalar, albatta, yozuv nimani anglatishini bilishni xohlashadi va javob sifatida nafaqat iborani, balki maqtovni eshitish yanada yoqimli bo'ladi. Bu mehnat jarayonida ishtirok etish istagini uyg'otadi va hatto qiziqarli ma'rifiy suhbat mavzusi bo'lib xizmat qilishi mumkin: "Sizningcha, bizning burchak nega shunday deb nomlanadi? Kim mehnatkash deb ataladi? O'qituvchiga, enagaga, guruhdagi do'stlaringizga qanday yordam bera olasiz?

Shuningdek, individual belgilar kartalari uchun bir nechta variant mavjud:

  • Tasvirlangan: gullar, bulutlar, qo'ziqorinlar shaklida individual rasm va bolaning ismi. Bunday holda, stendning o'zi mos ravishda ishlab chiqilishi kerak - maysazor, quyoshli osmon, o'rmondagi tozalash kabi.
  • Tugmachalarga mahkamlash bilan. Bunday holda, stendga burch turlarini ko'rsatadigan rasmlar joylashtiriladi va ularning ostida chig'anoqlar deb ataladigan plastik qismi bo'lgan tugmalar mavjud. Bunday holda, bolalar kartalari tugmachalarga osib qo'yilgan halqalar yoki tirqishlar bilan tayyorlanadi. Tugmalar stendga ishonchli tarzda mahkamlangan bo'lishi kerak, faqat ularni yopishtirish orqali emas, balki ular tushib ketmasligi va shikastlanishga olib kelmasligi uchun qo'shimcha ravishda superglue bilan mahkamlangan bo'lishi kerak.
  • Bayroqlar shaklida. Ovqatlanish xonasidagi navbatchilarning suratlari, tabiati va faoliyati ostida javon joylashgan bo'lib, unda har bir navbatchilik turi uchun ikkita bayroq ushlagichi mavjud. Bolalarning individual rasmlari yoki fotosuratlari bayroqlarga yopishtiriladi va ushlagichlarga joylashtiriladi.

Fotogalereya: turli yosh guruhlari uchun bolalar bog'chasida navbatchilik burchaklarini loyihalash misollari

O'qituvchi choynak va piyola shaklida burchak yasash orqali choy idishlaridan ham original g'oyani olishi mumkin.O'qlari navbatchilarni ko'rsatadigan soat ko'rinishidagi burchak g'oyasi e'tiborga loyiqdir. Navbatchilarning kartalari tugmachalarga osib qo'yilishi mumkin.

Navbatchi burchak bolalarni mehnat vazifalarini muntazam bajarishda tashkil etish va qiziqtirishga yordam beradi. O'qituvchi qo'llari bilan arzon doğaçlama materiallardan yasalgan rang-barang, jozibali burchak, shubhasiz, kichik tirishqoqlarning qiziqishini uyg'otadi va ish jarayonini oson va qiziqarli qilishiga yordam beradi - axir, bolalar yoki ularning qarindoshlari, hunarmand onalar va mohir otalar. burchakni loyihalashda albatta ishtirok etadi.

Alena Sakno

"Teremok" MKDOU d/s o'qituvchisi tomonidan tayyorlangan (Rodino qishlog'i) Saxno Alena Viktorovna

Yaqinda bizning bolalar uchun bog' uchun tanlov e'lon qilindi "Eng yaxshi navbatchilar burchagi» .

Bizning guruh chaqiriladi"Asalari" Va guruh dizayni bir xil uslubda qilingan, keyin navbatchilar burchagi ichki makonimizga mos kelishi kerak edi.

Qarang, nima Bizda navbatchilar burchagi bor.

Dastlab biz fonda bolalarning fotosuratlarini chop etdik "asal uyasi" (bizda bular kabinalarda, sochiqlarda, qoliplarda va hokazolarda mavjud.) va ularni laminatlash. Keyin biz zımba bilan teshiklar qildik va ular orqali halqa hosil qilish uchun ipni o'tkazdik.

Har bir sektor imzolanadi va unga tegishli fotosurat ilova qilinadi (fotosuratda bizning bolalar guruhlar) .

Har bir fotosurat ostida ikkita ilgak biriktirilgan (bizniki ikki tomonlama lentada, biz fotosuratlarni osib qo'yamiz. navbatchi bolalar.

Rafning pastki qismida biz barcha bolalarning fotosuratlari uchun yana 2 ta ilgakni biriktirdik. guruhlar– o‘ng tomonda o‘g‘il bolalar, chap tomonda esa qizlar surati.


Adashib qolmaslik va hech kimni o'tkazib yubormaslik uchun biz jadval tuzdik vazifalar ro'yxati. Unda kim, qachon va qaerda tegishli harflar bilan belgilaymiz navbatchilikda edi. Juda qulay.


Musobaqa natijalariga ko'ra bizning navbatchilar burchagi birinchi o‘rinni egalladi!

Bolalar bog'chasining dizaynini rejalashtirishda navbatchilik maydoniga alohida e'tibor berilishi kerak. Ma'lumki, bolalarni mehnatga o'rgatish imkon qadar erta boshlash kerak. Bolalar bog'chasidagi to'g'ri tuzilgan, yorug' va chiroyli navbatchilik maydoni bolalarda mehnatsevarlik va tartib-intizomni shakllantirishda yaxshi yordam beradi. aniqlik, maktabgacha yoshdagi bolalarni o'z majburiyatlarini bajarishga undaydi.

Bugungi kunda bolalar bog'chasidagi navbatchilar burchagi asosan o'qituvchilar va ota-onalarning qo'llari bilan bezatilgan.

Nima uchun bolalar bog'chasida navbatchilik burchagi kerak?

Bolalar bog'chasida navbatchilikni tashkil etish maktabgacha yoshdagi bolalarni mehnat ta'limining muhim qismidir. Qoidaga ko'ra, bolalar bog'chasida har qanday guruhning o'z navbatchilik jadvali mavjud, unga ko'ra bolalar navbat bilan o'yin burchagini tozalashdan, ovqatdan oldin stol qo'yishga yordam berishdan yoki gullarni sug'orishdan xursand bo'lishadi. Bu bolalarni mehnatga o'rgatish va ularga juda erta yoshdanoq ma'lum ko'nikmalarni singdirishga yordam beradi. Yuqorida aytib o'tilganidek, agar bolalar bog'chasidagi navbatchilik burchagi navbatchilik jadvallari bilan rang-barang bezatilgan bo'lsa, bolalar bog'chasida navbatchilik orqali mehnat ta'limi jarayoni yanada qiziqarli bo'ladi. vazifani qiziqarli o'yinga aylantiring.

Multfilm qahramonlari bilan bolalar bog'chasida vazifa

Shu bilan bir qatorda, mumkin katta varaqda ko'pchilik bolalar bilan mashhur bo'lgan multfilmning syujetini chizish("Masha va ayiq", "Shrek", "Muzlik davri" va boshqalar), bolalar bilan ular uchun nimani o'ynash qiziqroq bo'lishini oldindan muhokama qilgan. Shunda siz hatto multfilm asosida butun stsenariyni ham o'ylab topishingiz mumkin. Bu har biri o'z roliga ega bo'lgan barcha bolalar ishtirok etishdan xursand bo'ladigan qiziqarli hikoya bo'lishi mumkin.

Bolalarning ismlarini imzolash uchun rangli qog'oz yoki matodan cho'ntaklar yasashingiz kerak, va o'qiy olmaydigan kichik bolalar uchun siz ularning fotosuratlaridan foydalanishingiz mumkin. Ushbu cho'ntaklarni Whatman qog'ozining tayyorlangan varag'iga yopishtiring va ularni joylashtiring bolalar kun davomida bajarishlari kerak bo'lgan vazifalar bilan kartalar. Bunday kartochkalar kartondan tayyorlanishi mumkin, topshiriqlar chizmalar shaklida ham bajarilishi mumkin: masalan, sug'orish idishining rasmi gullarni sug'orishni anglatadi va ovqat stolining rasmi ovqat xonasida navbatchilikni anglatadi va hokazo.

Har kuni ertalab navbatchilik burchagida (va shunga mos ravishda vazifalar) kartalarni almashtirish kerak. Bolalar bog'chasiga kelish, bola bugun nima qilishi kerakligini ko'rib chiqadi. Yaxshi bajarilgan vazifa, albatta, bolalarni o'yin boshida qo'yilgan maqsadga yaqinlashtiradi (xazina toping, malika ozod qiling va hokazo).

O'yinning finalini Yangi yil bayrami uchun rejalashtirish mumkin, tegishli stsenariyni ishlab chiqish (masalan, Yangi yil sovg'alari xazinaga aylanishi mumkin). Xo'sh, unda siz bir xil qiziqarli syujetga ega yangi o'yinni o'ylab topishingiz mumkin.

Bolalar bog'chasidagi navbatchilik burchagini qiziqarli sarguzasht o'yiniga aylantirish qanchalik oson.

Dars "Tabiat burchagidagi burch", yoshi kattaroq

Har bir bolalar bog'chasi guruhida navbatchilik burchagi tashkil etilishi kerak. Axir, maktabgacha yoshdan boshlab har bir bola mehnatda ishtirok etishi va oddiy burch vazifalarini bajarishi kerak. Navbatchi bo'lish bolalarda tashkilotchilik, mustaqillik va aniqlikni singdiradi, buning natijasida bolalar o'z harakatlariga ishonchni oshiradilar.

Bolalar bog'chasida navbatchilik burchagini loyihalash uchun Milliy kompaniya navbatchilik jarayonini tashkiliy va qiziqarli o'tkazishga yordam beradigan maxsus stendlarni taklif etadi. Biz maktabgacha ta'lim muassasasida navbatchilik burchagini loyihalash uchun bir nechta yo'nalishlarni taklif qilamiz.


Stendlar cho'ntaklar bilan xizmat burchagi

Navbatchi burchak uchun stendlarda katta hajmli cho'ntaklar mavjud bo'lib, ularni xizmat turiga qarab qo'yishingiz mumkin. Bu bolalar rasmlari yoki bolalarning fotosuratlari bo'lgan kartalar bo'lishi mumkin. Maxsus mo'ljallanganlarida siz bolalarning ismlari va familiyalarini ularning shaxsiy rasmlari qarshisiga kiritishingiz mumkin. Va maxsus bo'lganlar bolalar bog'chasida, masalan, ovqat xonasida, sinflarda, tabiat burchagida vazifalar yo'nalishlarini ko'rsatishga yordam beradi. Milliy jihozlarning dizayn xususiyatlaridan kelib chiqqan holda, maktabgacha ta'lim muassasalarining navbatchilik burchagidagi stendlar fartuklar yoki sochiqlar uchun ilgaklar bilan to'ldirilishi mumkin.

Bolalar hunarmandchiligi va rasmlari ko'rgazmasi Navbatchi burchakli Ustalar shahri

Guruh echinish xonasining keng qamrovli dizayni uchun siz Magistrlar shahri bolalar asarlari galereyasini Navbat burchagi bilan birlashtira olasiz. Stendlarni bunday joylashtirish o'qituvchilar, bolalar va ularning ota-onalari uchun eng qulay bo'ladi. Ota-onalar o'z farzandlarining ijodiy yutuqlariga qoyil qolishlari, shuningdek, bolalarining guruh ishidagi ishtirokini kuzatishlari mumkin.


Bolalar hunarmandchiligi va rasmlari ko'rgazmasi Navbatchi burchakli Ustalar shahri 10 140 rubl. Kod 21513
28 ta hunarmandchilik uchun hunarmandlar shahri 8190 rub. Kod 21511 1,8 x 0,8 m
Ish burchagi 1690 rub. Kod 21512
DIQQAT! Ustalar shahri stendiga buyurtma berishda Disney qahramonlari stikerlarini SOVG‘A sifatida oling!

Haftaning kuni bo'yicha navbatchilik burchagi

Maktabgacha ta'lim muassasasidagi navbatchilik burchagini bezash uchun Milliy kompaniya hafta kunlari va navbatchilik turlari uchun maxsus stendni taklif etadi. Ekran saqlovchilari sizga vazifa sohalarini tematik ravishda belgilash imkonini beradi. Va katta hajmli cho'ntaklar haftaning kunlarini joylashtirish uchun mo'ljallangan.


Biz navbatchimiz! 6630 rub. Kod 21532

Mini stendlar Laminatsiyalangan suratlar bilan navbatchi burchak

Har qanday Milliy mini stendni to'ldirish mumkin, bu esa navbatchilar uchun stendga aylanishi mumkin. Ular navbatchi bolalarning ismlari va familiyalarini belgilash uchun markerdan foydalanishingiz mumkin bo'lgan stendning kamerasiga kiritiladi.

Guruh stendidagi navbatchilik burchagi


Bolalar bog'chasida navbatchilik burchagi

Maktabgacha yoshdagi bolalar ishlashni va kattalarga va do'stlariga yordam berishni yaxshi ko'radilar. Ularning ishi boy mazmun bilan to'ldiriladi va dastur talablari va bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda estetik jihatdan yaratilgan navbatchilik burchagidan foydalangan holda tashkil etilsa, katta tarbiyaviy rol o'ynaydi. O'qituvchi o'quvchilarning ota-onalari yordamiga tayanib, shuningdek, bolalarni bunga jalb qilgan holda burchakni o'z qo'llari bilan barcha kerakli narsalar bilan yasashi va jihozlashi mumkin.

Navbatchilik burchi - maktabgacha ta'lim muassasasida bolalar mehnatini tashkil etishning samarali shakllaridan biri. Asl va yorqin bezatilgan navbatchi burchagi vazifani yanada qiziqarli qilishga yordam beradi, shuningdek, uni amalga oshirishni soddalashtiradi.

Guruh xonasini bezash va talabalarni xursand qilishning estetik funktsiyasidan tashqari, burchak boshqa ko'plab sabablarga ko'ra kerak. U bajaradigan asosiy vazifalar:

    Bolalarni mehnat faoliyatida ishtirok etish istagini uyg'oting. Ba'zida ayniqsa yordam berishga intilmaydigan bola burchini kutadi va o'z vazifalarini astoydil bajaradi, chunki burchakdagi rasmda uning nomi sevimli multfilm yoki ertak qahramoni tomonidan ko'rsatilgan. O'qituvchi bolalarning xohish-istaklarini inobatga olgan holda rasmlarni tanlashi kerak, bu holda ular katta mamnuniyat bilan navbatchilik qilishadi, chunki ular o'zlarining sevimli xarakteriga o'xshashni xohlashadi. Kundalik muntazam ishlarga jalb qiling. Bolalar mehnat vazifalari birma-bir, lekin jamoa sifatida bajarilishini bilishlari kerak. Bu mehnat va mas'uliyatni, shuningdek, adolat va do'stlik tuyg'usini tarbiyalaydi (bugun men do'stlarga yordam beraman, dasturxon yozaman, ertaga ular men uchun ham shunday qilishadi). Belgilar va belgilar bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirish uchun: rasmli kartalar, nomlar, jadval sozlamalarining sxematik tasvirlari bilan jadvallar, harakatlar tartibi bolalarni faol aqliy faoliyatga undaydi.
    Tashkiliylikni, xotirjamlikni va mantiqni rivojlantiring. Ma'lum bir algoritm bo'yicha vazifalarni bajarish bolalar mehnat vazifalarini bajarishning yanada oqilona usullarini izlay olmaydi degani emas. Masalan, darslarda navbatchilik qilayotganda, bolalar bir navbatchi bitta turdagi materialni, masalan, eskiz daftarlarini, ikkinchisi esa bo'yoq yoki qalamlarni qo'yishi qulayroq ekanligiga ishonch hosil qiladi. Bu harakatlarda chalkashmaslikka, topshirilgan vazifani tezroq va sifatli bajarishga yordam beradi. Aniqlik va o'zingizga g'amxo'rlik qilish qobiliyatini singdiring. Navbatchi boshqa bolalarga o'rnak bo'lishi kerak, chunki u o'qituvchi yordamchisi, har doim toza va dazmollangan aqlli fartuklar va qalpoqlar navbatchilarning tashqi ko'rinishiga g'amxo'rlik qilishni xohlashlariga turtki bo'ladi. Insonning asosiy ehtiyojini ta'minlang - muhim, zarur bo'lish istagi. O'qituvchining maqtovi va o'rtoqlarning minnatdorchiligi bilan qo'llab-quvvatlanadigan burchning muvaffaqiyatli natijasi bolalarga ma'naviy qoniqish bag'ishlaydi va ularni mehnatga undaydi. Bundan tashqari, kattalar fikriga ko'proq yo'naltirilgan bolalar, ayniqsa katta maktabgacha yoshdagi bolalar o'qituvchi yordamchisi bo'lishdan zavqlanadilar va haqiqiy foyda keltiradilar.

Guruhlarda navbatchilikni tashkil etish


Erta yoshdan (hayotning uchinchi yili) tashqari barcha guruhlarda navbatchilik burchaklari zarur. Burchak yasashni boshlashdan oldin, u qanday bo'lishini o'ylab ko'rishingiz, unga qo'llaniladigan barcha talablarni hisobga olishingiz, shuningdek, uni qaerga joylashtirishni hal qilishingiz kerak.

Bolalarni tanishtiradigan birinchi narsa - bu oshxona vazifasi. U ikkinchi kichik guruhda joriy etiladi, lekin boshida emas, balki yilning o'rtalarida. Yilning birinchi yarmida bolalar topshiriqlarni bajarish orqali mehnat ko'nikmalarini o'zlashtiradilar: salfetka ushlagichlari va non uchun likopchalarni tartibga solish. Ko'rsatmalar bir yoki ikkita bolaga beriladi, bolalar o'qituvchi yoki enaga yordamchisining ko'rsatmalariga binoan bir xil harakatlarni bajaradilar.

Ikkinchi turdagi bojxona yil o'rtalarida o'rta guruhda joriy etiladi. Bu sinf burchi. Oldindan bolalar ushbu vazifa bo'yicha bajariladigan ishlar bilan, shuningdek, topshiriqlar orqali tanishadilar. Stollarga tarqatma materiallar, likopchalar, plastilin va hokazolarni yotqizadilar va darsdan keyin ularni yig'ib, belgilangan joyga olib kelishadi. Yordam bermoqchi bo'lganlarga ko'rsatmalar beriladi, shuning uchun guruhdagi barcha bolalar ishda ishtirok etmaydi. Shuning uchun vazifa juda foydali, chunki u barcha talabalarni ishga jalb qilish imkonini beradi.

Oxirgi tanishtiriladigan - tabiatning bir burchagida burch. Bu katta guruhda sentyabr oyida boshlanadi, chunki bu yoshdagi bolalar tezda harakat qilishni biladilar, etarli ko'nikma va qobiliyatlarga ega, mehnat operatsiyalarini o'zaro taqsimlash, birgalikda bajarish va bir-biriga yordam berish qobiliyatiga ega.

Shunday qilib, navbatchilik burchagining turi guruhda bo'ladigan bolalarning yoshiga bog'liq, chunki o'quvchilar tasodifiy emas, balki guruh xonasida joylashgan mebellarning (stollar, stullar) balandligini hisobga olgan holda joylashtiriladi:

    Agar xonada ikkinchi yosh guruhning bolalari yashasa, ovqat xonasida navbatchilik uchun burchak etarli bo'ladi. O'rta maktab o'quvchilari bo'ladigan guruhda oshxona vazifalari va darslari uchun burchak tashkil etilgan. Agar guruh xonasi etarlicha baland mebellar bilan jihozlangan bo'lsa yoki mebel balandligi sozlanishi, katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sanitariya talablarini qondiradigan bo'lsa, unda bunday guruh har uch turdagi navbatchilar uchun burchakni talab qiladi.

Ish joyiga qo'yiladigan talablar

Navbatchilar uchun burchak yaratishda bolalarning yoshini hisobga olishdan tashqari, quyidagi talablarga rioya qilish kerak:

    Chidamlilik va ishonchlilik. Burchak bir hafta yoki bir oy emas, balki uzoq vaqt davomida qilinganligi sababli, bu vaqt ichida uning saqlanishini ta'minlash kerak. Shuning uchun, poydevor uchun kontrplak yoki sunta kabi bardoshli materialni tanlashga arziydi. Shiftni yopishtirish uchun plastmassa yoki kassetalar ushbu materiallarni yaxshi o'zgartirishi mumkin. Ularni apparat do'konida sotib olayotganda, siz ushbu turdagi materiallarni turar-joy binolari ichida ishlatish mumkinligini ko'rsatadigan sertifikat so'rashingiz kerak. Qog'oz, hatto whatman qog'ozi ham uzoq davom etmaydi, boshqa variant - juda qalin, yuqori sifatli karton. Tozalash imkoniyati. Guruhdagi barcha jihozlar (ayniqsa, uzoq umr ko'radigan uskunalar) jadvalga muvofiq nam tozalash kerak. Bu burchak sovun bilan yuviladi degani emas, lekin uni nam shimgichni changdan tozalash kerak. Shuning uchun uning yuzasidagi yozuvlar va chizmalar o'chmas bo'lishi kerak.
    Navbatchi burchakda nafaqat shaxsiy kartochkalar bilan stend, balki ovqat xonasi xizmatchilari uchun apron va qalpoqchalar (ro'mollar) mavjud. Bolalar ularni qo'llarini yuvgandan so'ng, mehnat faoliyatini amalga oshirishdan oldin kiyishadi. Shuning uchun, burchakni xizmatchilarning kiyimlari xavfsiz bo'lgan joyda joylashtirishga ehtiyot bo'lish kerak: o'yin va san'at maydonlaridan uzoqda. O'yin bilan olib ketilgan bolalar rasm chizish paytida fartuklarini erga tashlab, ustiga bosib, bo'yoq olishlari mumkin. Siz maktabgacha tarbiyachidan o'ynash yoki yaratish paytida navbatchilarning kiyimlari xavfsizligi haqida o'ylashni talab qila olmaysiz. O'qituvchi bu nuanceni hisobga olishi kerak.
      Tabiatning go'shasida navbatchilik joriy etilganda, navbatchilarni o'simliklarni parvarish qilishda himoya kiyimlari bilan ta'minlash kerak. Buning uchun sizda yenglari bo'lgan moyli teridan yasalgan apronlar to'plamlari bo'lishi kerak. Ovqatlanish va o'simliklarni parvarish qilish uchun apronlar yaqin joyda saqlanmasligi kerak. Bolalar o'simliklarni sug'orish, ko'paytirish yoki yuvishda kiyadigan kiyimlar tabiatning bir burchagida, sug'orish idishlari, bo'shashtiruvchi tayoqlar va gulli idishlar yonida bo'lishi kerak.
    Bolalar uchun qulaylik. Burchak shunday joyga joylashtirilganki, maktabgacha yoshdagi bolalar unga bemalol yaqinlasha oladilar, rasmlarga, navbatchilik paytidagi operatsiyalar sxemalariga (agar mavjud bo'lsa) qarashadi.Dizayn bolalar uchun tushunarli bo'lishi kerak, shuning uchun "Tabiat bo'yicha navbatchi" yoki "Navbatchi" yozuvlari. sinf bo'yicha" amaliy qo'llanmani o'z ichiga olmaydi, bolalar uni o'qishlari dargumon. Har bir vazifa turini yorqin va aniq rasm bilan ko'rsatish yaxshiroqdir: idishlar, o'simliklar, albom va qalamlar tasviri. Variant sifatida: ovqatlanish stolidagi bolalarning surati, gullarni sug'orish, modellashtirish yoki chizish bilan band. Navbatchilik boshlanishida bolalar burchak bilan tanishadilar, tasvirlar nimani anglatishini tushuntiradilar, navbatchilar turli sohalarda qanday vazifalarni bajaradilar. Estetika. Albatta, har bir o'qituvchi o'zining vazifa burchagini, shuningdek, boshqa guruh bezaklarini eng yaxshi va eng chiroyli bo'lishini xohlaydi.
      Ijodiy o'qituvchilar ota-onalarga va hunarmand dadalarga yordam so'rab murojaat qilishadi, ular hurda materiallardan samovar, bulut, romashka yoki poezd shaklida burchak uchun asosni kesib tashlashadi. Bunday burchaklar har doim chiroyli ko'rinadi va bolalarning e'tiborini tortadi. Lekin hatto oddiy to'rtburchaklar asos ham tasavvur va mutanosiblik tuyg'usini ko'rsatib, did bilan va jozibali tarzda bezatilgan bo'lishi mumkin. Bunday holda, siz guruhning umumiy ko'rinishiga amal qilishingiz kerak. Ilgari, taxminan yigirma yil oldin, bolalar bog'chalarida mebellar bir xil turdagi, oq yoki ochiq yog'och rang edi. Hozirgi vaqtda ikki yoki uchta rangni birlashtirgan rangli mebellar modaga aylandi. O'qituvchi buni inobatga olib, guruhning umumiy dizayniga mos keladigan burchakni bezatib qo'ysa yaxshi bo'ladi. Misol uchun, ko'k, oq va yashil mebelli "Vasilyok" guruhida qizil va sariq tonlarda xizmatchilarning burchagiga mutlaqo ehtiyoj yo'q, lekin ko'k va oq bilan ko'k o'rinli bo'lmaydi. Siz bolalarga muvaffaqiyatli ranglarni qanday qilib uyg'unlashtirishni o'rgatishingiz va ularga bunday kichik narsalarda ta'mni singdirishingiz mumkin.

Navbatchi burchakning asosiy, eng diqqatga sazovor va diqqatni tortadigan qismi, albatta, navbatchilar to'g'risidagi ma'lumotlar joylashtiriladigan stenddir. Stendga bolalarning rasmlari yoki fotosuratlari to'plami biriktirilgan bo'lib, ularni yaxshiroq saqlash uchun shaffof plyonka bilan laminatlash tavsiya etiladi.

Oshxonada navbatchilik qilish uchun siz quyidagi jihozlarga ega bo'lishingiz kerak:

    Stoldan maydalangan maydalagichlarni supurish uchun cho'tka, tutqichi bilan birga uzunligi taxminan 25-30 sm. Tutqichning diametri 3 sm dan oshmasligi kerak, bolaning qo'li uchun qulay. Taxminan 15 dan 15 sm gacha bo'lgan, 12 sm uzunlikdagi tutqichli maydalagichlar uchun chang to'plami.. Cho'tkasi va stol cho'tkasi ilgaklarda osilgan holda saqlanadi va hech qanday sharoitda polga qo'yilmaydi. Tutqichning uzunligi 110 sm gacha, kesmasi 3 sm gacha bo'lgan supurish uchun pol cho'tkasi.Uzoq yoki qisqa tutqichli chang purkagich. Ushbu asboblar burchak yaqinida saqlanadi, lekin xizmatchilarning kiyimlari yaqinida emas.

Ovqatlanish xonasi xizmatchilarining kiyimlari apronlardan iborat bo'lib, ular chintz, gipur, atlasdan, tercihen ochiq ranglarda tayyorlanishi mumkin. Qizlar uchun bosh kiyimlar: sharflar, qalpoqlar. O'g'il bolalarga faqat qalpoqchalar taklif etiladi.

Tabiat burchagida xizmat qilish uchun suv o'tkazmaydigan apron va iloji bo'lsa, yenglarni sotib oling. O'simliklarni parvarish qilish uchun sizga quyidagi jihozlar kerak bo'ladi:

    sug'orish idishlari; o'simliklarni yuvish uchun havzalar; tuproqni yumshatish uchun tayoqlar; barglarni tozalash uchun gubkalar.

Sinf vazifalari maxsus kiyim yoki jihozlarni talab qilmaydi. Talabalar jihozlanishi kerak bo'lgan asosiy narsa - bu topshirilgan ishni tez va uyushqoqlik bilan bajarish qobiliyatidir. Katta va tayyorgarlik guruhlarida darslarda juda ko'p materiallar qo'llaniladi, shuning uchun bolalar to'planishi va harakatlarni aniq bajarishi kerak (plastinkalarni olish va joylashtirish, moyli choyshablar yotqizish va hokazo), chunki nonushta qilishdan ko'p vaqt o'tmaydi. uyushtirilgan biriga, va yordam O'qituvchilar ba'zan, albatta, navbatchi odamlar kerak.

Vazifa burchaklarini bezash uchun g'oyalar

Qoidaga ko'ra, stend nomi, rasm-belgilar (yoki fotosuratlar) uchun cho'ntaklar va dekorativ elementlar joylashgan panel shaklida amalga oshiriladi.

Odatda navbatchilar burchagi nomi bilan bog'liq qiyinchiliklar bo'lmaydi, chunki ko'pchilik guruhlarda u shunday deb ataladi: "Navbatchi navbatchi burchagi". Variantlar ham bor: "Biz navbatchimiz, ular bugun navbatchilikda". Ammo bolalarni tarbiyalashda burchakni "Biz navbatchilik qilishni yaxshi ko'ramiz", "Kichik yordamchilar", "Mehnatkor quyoshlar, asalarilar, romashka" (guruh nomiga qarab) deb nomlash qanchalik qiziqarli va foydalidir. Bolalar, albatta, yozuv nimani anglatishini bilishni xohlashadi va javob sifatida nafaqat iborani, balki maqtovni eshitish yanada yoqimli bo'ladi. Bu mehnat jarayonida ishtirok etish istagini uyg'otadi va hatto qiziqarli ma'rifiy suhbat mavzusi bo'lib xizmat qilishi mumkin: "Nega bunday deb o'ylaysiz?"

bizning burchak nomi bormi? Kim mehnatkash deb ataladi? O'qituvchiga, enagaga, guruhdagi do'stlaringizga qanday yordam bera olasiz? Shuningdek, individual ramz kartalari uchun bir nechta variant mavjud: Shakllangan: gullar, bulutlar, qo'ziqorinlar shaklida individual rasm va bolaning ismi. Bunday holda, stendning o'zi mos ravishda ishlab chiqilishi kerak - maysazor, quyoshli osmon, o'rmondagi tozalash kabi. Tugmachalarga mahkamlash bilan. Bunday holda, stendga burch turlarini ko'rsatadigan rasmlar joylashtiriladi va ularning ostida chig'anoqlar deb ataladigan plastik qismi bo'lgan tugmalar mavjud. Bunday holda, bolalar kartalari tugmachalarga osib qo'yilgan halqalar yoki tirqishlar bilan tayyorlanadi. Tugmalar stendga ishonchli tarzda mahkamlangan bo'lishi kerak, faqat ularni yopishtirish orqali emas, balki ular tushib ketmasligi va shikastlanishga olib kelmasligi uchun qo'shimcha ravishda superglue bilan mahkamlangan bo'lishi kerak. Bayroqlar shaklida. Ovqatlanish xonasidagi navbatchilarning suratlari, tabiati va faoliyati ostida javon joylashgan bo'lib, unda har bir navbatchilik turi uchun ikkita bayroq ushlagichi mavjud. Bolalarning individual rasmlari yoki fotosuratlari bayroqlarga yopishtiriladi va ushlagichlarga joylashtiriladi.

Navbatchi burchak bolalarni mehnat vazifalarini muntazam bajarishda tashkil etish va qiziqtirishga yordam beradi. O'qituvchi qo'llari bilan arzon doğaçlama materiallardan yasalgan rang-barang, jozibali burchak, shubhasiz, kichik tirishqoqlarning qiziqishini uyg'otadi va ish jarayonini oson va qiziqarli qilishga yordam beradi - axir, bolalar yoki ularning qarindoshlari, onalar va mohir otalar. burchakni loyihalashda albatta ishtirok eting.

Yuklanmoqda...Yuklanmoqda...