Pamoka su pranešimu Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai Pristatymas istorijos pamokai (6 kl.) tema. Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai Pristatymas apie miestų raidą ir Rusijos gyventojų gyvenimą

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai Istorijos pamoka 6 klasė Parengė istorijos mokytojas Kivgan ON

1. - formuoti mokiniams idėją apie senovės slavų gyvenimą ir papročius; 2.- supažindinti su slavų išvaizda, jų būstu, apranga, kariniais reikalais; 3.- lavinti žodinę kalbą, mąstymą, plėsti akiratį; 4.- ugdyti domėjimąsi Tėvynės istorija, ugdyti gebėjimą klausytis bendražygių Pamokos tikslas:

Slavų kaimas

Prisiminkime! Moralė – papročiai, visuomeninio gyvenimo būdai. Gyvenimas yra kasdienybė.

Būstas Rytų slavų kunigaikščių dvaro puskasė

Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai „Žmogaus namų gyvenimas yra aplinka, kurioje slypi visų vadinamųjų didžiųjų istorijos įvykių užuomazgos ir užuomazgos“, – rašė garsus XIX a. rusų istorikas. T.Y. Zabelinas.

Žemės ūkio įrankiai: 1. Plūgas; 2. Plekšnė; 3. Ralo; 4. Lazda; 5. Pjautuvas; 6. Nerija; 7. Vakių akėčios. 2

Patalpos - polushi - šaltos patalpos namuose, kuriose žiemą buvo laikomi greitai gendantys produktai Gridnitsa - didelis prieškambaris Kameros - kambariai

Kariniai reikalai Kunigaikščio kariai - profesionalūs Senovės Rusijos kariai

Mauricijaus strategas apie slavus ir skruzdėles Apie senovės slavų karius Iš Mauricijaus Stratego knygos: „Jie mėgsta kovoti su priešais tankiais miškais apaugusiose vietose, tarpekliuose, ant skardžių. Jie naudojasi pasalomis, netikėtumais, triukais, dieną ir naktį, išrasdami daugybę būdų. Jie taip pat yra patyrę kirsdami upes, šiuo atžvilgiu pralenkdami visus žmones. Jie drąsiai ištveria buvimą vandenyje, todėl dažnai kai kurie likę namuose, užklupti staigaus priepuolio, panyra į vandens bedugnę. Kiekvienas ginkluotas dviem mažomis ietimis, kai kurios su skydais, tvirtos, bet sunkiai nešiojamos. Jie taip pat naudoja medinius lankus ir mažas strėles, suvilgytas stipriame nuode, specialiai skirtame strėlėms. Jie meistrai visa tai daro įvairiais būdais, kuriuos sugalvoja, norėdami suvilioti priešą

Įrašykite trūkstamus žodžius Rusijos žmonės savo trobelę laikė šventykla ir iš to kilo pavadinimas (dvarai). Rąstų ar plytų eilių skaičius namui statyti turi būti (nelyginis). Įstrižai nuo krosnies buvo trobelės (raudonas kampas). (skryniose) laikydavo drabužius, uždarydavo spyna. Tiek vyriško, tiek moteriško kostiumo pagrindas Rusijoje buvo (marškiniai). Vyrai, prieš apsiavę (batinius batus), susižeidė (onuchi) ant kojų, moterys apsivelka (poneva) ant marškinių. Vyrai marškinius susijuosė diržu (su juostele). Ištekėjusios moterys užsidengė galvas (povoy).

Tema: metodiniai pokyčiai, pristatymai ir pastabos

Pamokoje mokiniai dirba su informacija apie Senovės Rusijos gyventojų papročius ir papročius. Taip plečiasi vaikų akiratis, formuojasi IKT kompetencija ir ugdomas patriotizmas....

Testai: „Vladimiras Svjatoslavičius. Krikščionybės priėmimas“, „Senosios Rusijos valstybės iškilimas vadovaujant Jaroslavui Išmintingajam“, „Senovės Rusijos kultūra. Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai“, bandomasis darbas tema „Politinis...

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Senovės Rusijos gyvenimas ir papročiai Rusijos istorija 6 klasė

Pamokos tikslai: charakterizuoti senovės Rusijos gyventojų sluoksnius, supažindinti mokinius su jų gyvenimo būdu.

Pamokos planas: 1. Ūkininkų ir miestiečių kasdienybė. 2. Karinis verslas. 3. Būstas. 4. Drabužiai.

Pagrindinės sąvokos: visuomenė, metropolitas, vyskupas, bendruomenė, paveldas, baudžiauninkas, smerdas, pirkinys, „brūzgynas“.

Dauguma Senovės Rusijos gyventojų gyveno kaimo vietovėse. Arė naujas žemes, medžiojo, gynėsi nuo „brūkančių žmonių“. Ūkininkų ir miestiečių kasdienybė

Dalis gyventojų gyveno miestuose. Juose apsigyveno kunigaikščiai, buvo apgyvendintas kunigaikščio būrys. Miestai augo ir tapo prekybos ir amatų centrais.

Kalvystė buvo viena iš labiausiai paplitusių amatų rūšių.

Parodymai buvo triukšmingi dideliuose ir mažuose Rusijos miestuose. Pardavinėjo kaušelius, dubenis, pirkliai siūlė poliarinės lapės, sabalo ir kiaunių kailius.

Kunigaikščio kovotojai buvo profesionalūs kariai. Jie buvo ginkluoti kardais, ietimis, kardais. Karyba

Apsauginės priemonės buvo skydas, šarvai arba grandininis paštas. Rankų kovos metu specialūs asmens sargybiniai saugojo princą, apsaugodami jį savo skydais ir kūnais.

Mes saugosime Rusijos žemę, neduosime jos priešui už išniekinimą !!!

Valstiečiai gyveno mažuose nameliuose. Šiaurėje tai buvo rąstiniai pastatai, antžeminiai pastatai medinėmis grindimis. Krosnys buvo kūrenamos juodai. Langai buvo maži. būstą

Pietuose, miško stepių zonoje, tai buvo pusiau iškasos žeminėmis grindimis, su stogu, padengtu žemės sluoksniu, kurio galai kartais nugrimzdavo į patį apačią.

Princų ir bojarų būstus - dvarus - paprastai sudarė keli pastatai, sujungti perėjimais. Centre buvo bokštas – aukštas medinis pastatas-bokštas.

Senus rusiškus vyriškus drabužius sudarė marškiniai ir uostai, siauros, siaurėjančios kelnės, siekiančios kulkšnį. apranga

Viršutiniai drabužiai taip pat buvo užtrauktukai – užpakaliukai su užpakaliais be apykaklės. Su ilgomis siauromis rankovėmis.

Miestiečiai ir valstietės kaip pagrindinę kostiumo dalį turėjo ilgus drobinius marškinius. Virš jo buvo dėvėtas ponevos naminis vilnonis sijonas.

Išvada: Taigi valstybės formavimasis turėjo teigiamą poveikį Rytų slavų gyvenimui ir teisėms. Būdingas senovės Rusijos gyvenimo bruožas buvo reikšmingas skirtumas tarp aukščiausių visuomenės narių ir didžiosios dalies gyventojų gyvenimo būdo.

Namų darbas: 8 punktas, atsakykite į klausimus, išmokite naujų terminų.

Ačiū už dėmesį!

Tema: metodiniai pokyčiai, pristatymai ir pastabos

Pamokoje mokiniai dirba su informacija apie Senovės Rusijos gyventojų papročius ir papročius. Taip plečiasi vaikų akiratis, formuojasi IKT kompetencija ir ugdomas patriotizmas....

1 skaidrė

Tyrimo projektas tema „Senovės Rusijos žmonių gyvenimas“ GOU gimnazija 1526, Pietų Maskvos administracinis rajonas Sidorova Marija 1 klasė „B“ Vadovas: Lysenkova N.I.

2 skaidrė

Projekto tikslas – ištirti žmonių gyvenimą Senovės Rusijoje. Projekto tikslai: -studijuoti literatūrą šia tema; - apsvarstykite valstiečių gyvenimą Senovės Rusijoje; - sudaryti senovės Rusijos žmonių gyvenimo aprašymą; -apibūdinti valstiečių būstą ir indus; -palyginti skirtingų valstiečių sluoksnių gyvenimo sąlygas. Turinys: 1. Įvadas. 2. Senovės Rusijos gyventojų gyvenimo būdas. 3. Valstiečių būstas ir indai: a) įvairių trobų tipų aprašymas; b) valstiečių būsto interjeras. 4. Išvada. 5. Literatūra.

3 skaidrė

1. Įvadas. Kartą pamačiau lentynoje knygą „Istorijos iš Pirminės Rusijos kronikos“. Knygoje buvo daug spalvingų paveikslėlių. Su tėčiu perskaitėme keletą apsakymų. Nuo tada pradėjau domėtis senovės Rusijos istorija. 2009 m. spalio pradžioje su klase vykome į ekskursiją į Valstiečių buities muziejų Leninskyje Gorki mieste. Ekskursija man labai patiko, net parodžiau, kaip valstiečiai sėjo duoną. Grįžusi iš ekskursijos norėjau daugiau sužinoti apie prieš kelis šimtmečius gyvenusių žmonių gyvenimo būdą.

4 skaidrė

MIŠKO UPĖS LYGUMA 2. Senovės Rusijos gyventojų gyvenimo būdas Trys plokščios gamtos pamatai (miškas, upė ir stepė) suvaidino svarbų vaidmenį Rytų slavų genčių gyvenime, įtakojo jų gyvenimo eigą ir raidą.

5 skaidrė

Kaip prieš tūkstantį metų buvo sėti grūdai? Senovėje žemę vis dažniau dengė ne laukai, o miškai. Pirmiausia reikėjo atgauti žemę iš miško. Dažniausiai parinkdavo tinkamą žemės sklypą ir jame išdegindavo mišką, pelenai pasitarnavo kaip gera trąša, tada laukas buvo užsėtas įvairiais javais. Tokio sklypo savininkas buvo vadinamas ugniagesiu, o gyventojai, kurie maitinosi iš šio sklypo – ugniagesiais. Valstietis du tris kartus suardavo žemę plūgu, nes gerai nesupurendavo dirvą. Po arimo laukas buvo akėtas. SOHA AKETA

6 skaidrė

Valstietis specialiai ruošėsi sėjai: išvakarėse prausdavosi pirtyje, kad duona gimtų švari, be piktžolių. Sėjos dieną apsivilko baltus marškinius ir su krepšiu ant krūtinės išėjo į lauką. Buvo pasėti tik rinktiniai grūdai. Sėjėjas paėmė saują grūdų iš krepšio ir kas du žingsniai, išmatuotais rankos judesiais, kaip vėduokle išbarstė į kairę ir į dešinę. Todėl sėjai pasirinkta rami, nevėjuota diena. Valstietis sėjo rugius, kviečius, avižas, miežius ir grikius. „Geriau badaukite ir pasėkite gerą sėklą“, – sako liaudies išmintis.

7 skaidrė

Valstietis gyveno ne tik dirbdamas žemę. Galvijai reikalavo ne mažiau priežiūros. Koks valstiečių ūkis be karvės ir arklio? Karvė buvo pagrindinis valstiečių ūkio maitintojas, o arklys – pagrindinis darbininkas. Valstiečių ūkyje buvo galvijų ir mažesnių – ožkų, kiaulių, avių. „Kailinis ir kaftanas vaikšto per kalnus, per slėnius“, - kas nežino šios mįslės. Avis duoda mažai pieno, bet iš jos vilnos buvo megzti veltiniai batai, nepamainomi rusiškai žiemai, mezgamos kojinės, kumštinės pirštinės, audinys.

8 skaidrė

Senovės ruso gyvenimas buvo nesaugus. Klajoklių gentys dažnai puldavo rusų gyvenvietes, degindavo namus, varydavo žmones į vergiją. Todėl kaimo gyventojai buvo priversti gintis. Aplink kaimą visada buvo statoma palisadinė siena. Palisadas – tai į žemę įkasti rąstai smailiais galais ir šiek tiek pasvirusi į priešą. Tokių rąstų siena neleidžia priešo kavalerijai patekti į kaimo vidų, o iš sienų galima šaudyti į priešą iš lankų. SENOVĖ gyvenvietė, APSUPA RŪMAI

9 skaidrė

Tačiau sienos nebuvo pagrindinė Rusijos gyvenviečių gynėja. Ir jų gynėjų drąsa ir atkaklumas, nes kiekvienas žmogus buvo karys ir turėjo praktikuoti karo meną. Tie, kuriems tai pavyko, nuėjo tarnauti princui. Prisimenate epą apie Dobrynya Nikitich. Stipriausi, drąsiausi ir vikriausi tarnavo princui. Jie sudarė kunigaikščio vaško būrį. Kunigaikščio pareiga buvo ginti valstiečius. Priešui užpulti valstiečiai turėjo išsilaikyti už palisadų sienų, kol priartėjo kunigaikštis būrys. PRINCIO BŪRIS

10 skaidrės

3. Valstiečių būstas ir indai. Seniau dailidės Rusijoje statydavo be nė vienos vinies: tais laikais jie buvo brangūs, be to, greitai surūdydavo ir sunaikindavo medieną. Nuo seniausių laikų būstai buvo statomi iš medžio ir tam buvo daug priežasčių. Pirma, Rusijos žemė visada buvo turtinga miškų. Antra, mediena kaip statybinė medžiaga buvo labai pigi. Be to, medinės konstrukcijos lengvai išardomos ir transportuojamos į naują vietą. Ir galiausiai, reikia pripažinti, medinis būstas yra higieniškesnis, jame visada sausa, vasarą vėsu, žiemą šilta. Tačiau medis turi prisiekusius priešus: ugnį ir drėgmę. Geriausia medžiaga statybai yra spygliuočiai: maumedis, pušis, eglė. Be to, statybų versle taip pat naudojama daug kietmedžių. Pavyzdžiui: ąžuolas ir drebulė. Sienos buvo mūrytos iš patvaraus ąžuolo medienos, o geriausias plūgas – iš drebulės – figūrinių lentų stogams dengti. trobelė

11 skaidrė

Per šimtmečius valstiečiai savo namus pritaikė prie savo gyvenimo būdo. Visi ūkiniai pastatai buvo suskirstyti į gyvenamuosius ir biurų pastatus. Gyventojai nešiojo vardus: trobelė, kambarys, lovio, sennikas. Viršutinis kambarys – viršutinis (kalnų) pastatas, pastatytas ant apatinio aukšto, dažniausiai labai švarus ir šviesus, kuris tarnavo svečiams priimti. Ateityje viršutinis kambarys pradėtas vadinti geriausiu kambariu rusų namuose. Sennikas yra šaltas kambarys, jis dažnai buvo statomas virš arklidžių ir tvartų. Šiame kambaryje gyvenome vasarą. Povalusha - taip buvo vadinamas šaltas būsto sandėliukas. Dažnai ji buvo šalia viršutinio kambario ir užimdavo viršutinę namo dalį.

12 skaidrė

Be gyvenamųjų pastatų, kieme buvo tvartas (kur buvo laikomi grūdai), arklidė ir tvartas - patalpos gyvuliams. Paprastai turtingų ir neturtingų valstiečių būstai praktiškai skyrėsi kokybės koeficientu ir pastatų skaičiumi, apdailos kokybe, tačiau susidėjo iš tų pačių elementų. Bendrų pastatų skaičius priklausė nuo ūkio išsivystymo lygio. „Valstiečių kiemo“ sąvoka apėmė ne tik pastatus, bet ir žemę, kurioje jie buvo, įskaitant sodą. VALSTIEČIŲ KIEMAS

13 skaidrė

Rusų nameliai buvo dviejų tipų: vištienos (arba juodos) ir baltos. Juodoje, vištienos trobelėje buvo krosnis be kamino. Kaitinant krosnį, dūmai išėjo tiesiai pro krosnies angą, todėl medinės trobelės lubos buvo padengtos juodais dervingais suodžiais. Norėdami išeiti iš kambario, jie atidarė duris ir lubose arba galinėje trobelės sienoje padarė nedidelę skylę - portage (dūmų vamzdį). Po krosnies ši skylė buvo uždaryta mediniu skydu. Visų rusiškų namelių langai buvo labai maži. Vietoj akinių buvo įkišti žėručio gabaliukai arba išdžiovinta jaučio pūslė. Baltose valstiečių trobelėse paprastai būdavo viena ar dvi, rečiau trys gyvenamosios patalpos, sujungtos perėjimu. Turtingų valstiečių namuose buvo kamarai. Rūkančioje valstiečių trobelėje kartu su žmonėmis buvo ir visa valstietiška gyva būtybė: vištos, žąsys, kiaulės, veršeliai, todėl kvapas tokiose trobelėse buvo itin stiprus. Gyvuliai buvo vienoje trobelės pusėje, o namiškiai glaudėsi už pertvaros kitoje – vadinamoje kambariu. Kambarys dar buvo vadinamas specialiu priestatu prie trobelės, kurioje gyveno žmonės.

14 skaidrė

Trobelės interjeras Krosnis buvo neatsiejama būsto dalis. Jis buvo sumūrytas iš plytų, o iš viršaus dengtas moliu. Liaudies posakiai neabejotinai kalba apie gerą krosnį: Kai krosnyje karšta, tada viryklė virė Krosnelė maža, bet šilta Ant krosnies visada raudona vasara

Savivaldybės biudžetinė švietimo įstaiga

"Golovinskajos mokykla"

Tema: Senovės Rusijos gyvenimas.

Pamokos apie Rusijos istoriją nuo seniausių laikų iki XVI amžiaus pabaigos plėtra.

6 klasė

Tema: Senovės Rusijos gyvenimas.

Tikslas: supažindinti mokinius su Senovės Rusijos gyvenimu ir papročiais.

Užduotys:

1) formuoti mokiniuose holistinį požiūrį į žemdirbių ir miestiečių kasdienybę, išsiaiškinti būdingus rusų gyvenimo bruožus IX-XI a.

2) ugdyti gebėjimą atrinkti informaciją, apibendrinti medžiagą, daryti išvadas, savarankiškai dirbti su tekstu, klausytis bendražygių.

3) ugdyti pagarbą ir domėjimąsi savo Tėvynės kultūros istorija.

Pamokos tipas : naujos medžiagos mokymasis.

Įranga: kompiuteris su multimedija, prezentacija, muzika E. Griego „Rytas“, dalomoji medžiaga.

Kritinio mąstymo ugdymo technologija.

Per užsiėmimus.

1. Organizacinis momentas .

Sveiki bičiuliai! Džiaugiuosi matydamas jus šiandien pamokoje. Tikiuosi, kad mūsų pamoka prabėgs teigiamai ir bus įdomi, o svarbiausia – naudinga jums.

"skambinti"

Pamoką norėčiau pradėti nuo eilėraščio, tu atidžiai klausykis, žiūrėk į ekraną, o tada pasakyk, kas ar kas bus aptariama pamokoje. (1 skaidrė). Mokytojas skaito eilėraštį muzikos fone.

„Rytas, gamta bunda

Pirmieji aušros spinduliai

Prie senovinio kaimo vartų

Atspindžiai paliko savo.

Čia gyvena aukšti ir gražūs žmonės -

Šviesių akių ir stiprūs vyrai,

Moterys grakščios kaip gluosniai

Vaikai – kaip stiprūs ąžuolai.

Mokinių atsakymai.

Tai va, kalbėsime apie mūsų protėvių kasdienybę tais laikais, kai mūsų valstybė vadinosi kaip? (Senovės Rusija)

Taigi, pamokos tema „Senovės Rusijos gyvenimas“ (2 skaidrė)

Koks mūsų tikslas? (3 skaidrė)

Susipažinkite su ūkininkų ir miestiečių kasdienybe, jų būstu, kariniais reikalais.

Na, o kad mums būtų visiškai aišku, apie ką bus kalbama, prisiminkime sąvokas „kasdienis gyvenimas“ ir „daugiau“. (4 skaidrė)

„Byt“ – žmonių kasdienybė.

Moralė yra kasdieniai žmonių santykiai.

Per daugelį pamokų mes su jumis kalbėjome apie senovės Rusijos valstybę. Atrodytų, kad žinome beveik viską. Bet ar tai. Patikrinkime.Siūlau atlikti užduotį „tiesa – klaidinga – sunku“.

Mokiniai užpildo 1 lentelę darbalapyje ir iš karto įsako atsakymą.

1Rytų slavai apsigyveno didžiojoje Rytų Europos lygumos dalyje. +

2. Pagrindinis rytų slavų užsiėmimas buvo žemės ūkis

3. Rytų slavai buvo pagonys.+

4. Pirmoji Rytų slavų valstybė – Kijevo Rusija +

5.988 – Rusijos krikštas.+

6. Pirmąją reformą atliko princesė Olga.+

7. Vladimiras padėjo pagrindą įstatymų rinkinio sukūrimui.-

8. Liaudies milicijos nariai buvo vadinami kariais.+

9. Berniukai, kurie nemokėjo austi, buvo vadinami „blastomerais“.

Suskaičiuokite teisingus atsakymus ir vertinimo lape užpildykite stulpelį Nr.

Pasirodo, mes vis dar ne viską žinome apie senovės Rusijos valstybę. Siūlau papildyti mūsų žinių bazę.

"Supratimas" (grupinis darbas)

- Vaikinai, kur rasite informacijos apie savo klausimą?

Knyga visada buvo pagrindinis žinių šaltinis. Ir šiandien knygos dėka mes keliausime į Rusijos gyvenimo istoriją.

Ar senovės slavai turėjo knygų? Iš kur mes žinome, kaip jie gyveno?

Ar šiandien knygos yra tik popierinės?

Įsivaizduokite, kad esame muziejuje. Jūs esate gidai, o aš esu lankytojas ir noriu, kad papasakotumėte apie Senovės Rusijos gyvenimą ir papročius.

1 grupė – salės Nr.1 „Ūkininkų kasdienybė“ gidai.

2-oji – „Kasdienis piliečių gyvenimas“.

3 - "Kariniai reikalai"

4-oji – „Būstas“.

Šiuo metu 8 minutes dirbate su tekstu vadovėliuose ir papildoma medžiaga darbalapiuose. Priėmimas „Įterpti“.

Grupės ataskaita, skaidrių demonstravimas.

Pažiūrėkite, kiek daug išmokote. Pažiūrėkime, koks buvote dėmesingas ir kaip gerai išklausėte vienas kitą. Su perforuotomis kortelėmis dirbkime 1 minutę.

Tikrinimas (mokiniai įvardija klausimą ir atsakymą).

Ar Senovės Rusijos gyventojų gyvenimo būdas yra toks pat? Nuo ko jis priklausė?

Išvada: D. Ruso gyventojų gyvenimą ir papročius lėmė jų užsiėmimai ir socialinė padėtis.

Grįžkite į „Tiesa – Netiesa – Sunku“.

Kokie teiginiai sukėlė problemų? Atsakykime.

Grįžkite prie pamokos tikslo.

Ar padarėme viską, ką planavome?

Atspindys.

Aš sužinojau)…..

Aš noriu mokytis…..

Manau, kad užsidirbau...

Pažiūrėkite į savo balų lapus, kaip įvertinote save? (mokytojas paprašo kelių žmonių, o likusiems pasiūlo praeiti).

Namų darbai.

Namų darbai savo darbalapiuose. Jie lieka su tavimi. Užduotys turi skirtingą sudėtingumo laipsnį. Vertinimui, už kurį save vertinate, pasirinkite užduotį.

5" - 8 punktas; sudaryti konceptualų žodyną pamokos tema; paaiškinti, dėl ko kilo ir ką jos reiškia: galąsti raištelius, traukti biurokratiją, mušti pinigus, kapoti ant nosies.

"keturi" - 8 punktas; sudaryti konceptualų žodyną pamokos tema; naudodamiesi vadovėlio tekstu, sukurkite istoriją apie vieną dieną gyvenime: princą, amatininką, valstietį (nebūtina).

"3" - 8 punktas; sudaryti žodyną pamokos tema.

Papildoma užduotis: parengti pranešimą "Slavų drabužiai".

(mokytojas skaito paskutinį eilėraštį)

Laikai dabar kiti

Kaip mintys ir darbai.

Rusija nuėjo toli

Iš tos šalies, kuri buvo.

Protingi, stiprūs mūsų žmonės

Saugo savo žemę.

Ir senų laikų legendos

Mes neturime pamiršti.