Darbo kampelis darželyje: „pasidaryk pats“ dizaino idėjos. Atmintinė apie budėjimo valgykloje organizavimą visose amžiaus grupėse.Darželio budėjimo vietų projektavimas

Ikimokyklinukai mėgsta dirbti ir padėti vyresniesiems bei draugams. Jų darbas užpildytas turtingu turiniu ir atlieka puikų mokomąjį vaidmenį, jei juos organizuojant estetiškai suprojektuotame budėjimo kampe, atsižvelgiant į programos reikalavimus ir vaikų amžiaus ypatybes. Mokytojas gali savo rankomis pasidaryti ir įrengti kampelį viskuo, ko reikia, pasikliaudamas mokinių tėvų parama, taip pat įtraukdamas į tai vaikus.

Budėjimo kampelio organizavimas darželyje

Pareiga yra viena iš efektyvių formų organizuojant vaikų darbą ikimokyklinėje įstaigoje. Originalus ir ryškiai dekoruotas budinčio pareigūno kampelis padės padaryti pareigas įdomesnes ir supaprastins jos įgyvendinimą.

Gražių, patogių darbo stalo kampų dabar galima užsisakyti iš įvairių gamintojų, dizaino agentūrų, internetu. Pagal užsakymą jie parinks spalvą ir formą. Tačiau kartais kūrybingam mokytojui daug įdomiau savo rankomis pasidaryti kampelį. Juk tokiu būdu jis gali parodyti savo gabumus ir pritraukti vaikus, o tai turės teigiamos įtakos kūrybinių gebėjimų ugdymui ir vaikų darbštumo ugdymui.

Mokytojo vaizduotė ir įgūdžiai leidžia sukurti įdomias kompozicijas iš laužo medžiagų, pavyzdžiui, iš plastikinių indų.

Kodėl reikalingas budėjimo kampelis?

Be estetinės funkcijos – papuošti grupės kambarį ir džiuginti mokinius, kampelis reikalingas ir dėl daugelio kitų priežasčių. Pagrindinės užduotys, kurias jis atlieka:

Kampo dizaino priklausomybė nuo vaikų amžiaus grupėje

Budėjimo kampai būtini visose grupėse, išskyrus ankstyvą amžių (trečiuosius gyvenimo metus). Prieš pradėdami daryti kampą, turite apgalvoti, koks jis bus, atsižvelgti į visus jam taikomus reikalavimus, taip pat nuspręsti, kur jį pastatyti.

Viena iš pagrindinių tokio kampelio funkcijų – padėti mokytojui organizuoti nuoseklų visų vaikų dalyvavimą budinčioje grupėje ir pranešti, kas šiandien budi įvairiose veiklos srityse. Kadangi skirtingo amžiaus vaikams tampa prieinamos skirtingos pareigos, mokytojas pirmiausia turėtų atkreipti dėmesį į tai.

Pirmas dalykas, su kuriuo vaikai supažindinami, yra budėjimas valgykloje. Jis įvedamas antroje jaunių grupėje, bet ne pradžioje, o metų viduryje. Pirmąjį pusmetį vaikai įgyja darbo įgūdžius atlikdami užduotis: sutvarkydami servetėlių laikiklius ir lėkštes duonai. Nurodymai duodami vienam ar dviem vaikams, vaikai atlieka tuos pačius veiksmus, vadovaudamiesi mokytojo ar auklės padėjėjos raginimais.

Jaunesnėje grupėje užtenka kampelio valgomojo budėjimui, papuošto vaikų mėgstamais personažais ir mielais paveikslėliais

Antroji pareigų rūšis vidurinėje grupėje įvedama metų viduryje. Tai yra klasės pareiga. Iš anksto vaikai susipažįsta su atliekamu darbu, taip pat per užduotis. Ant stalų išdėlioja dalomąją medžiagą, lėkštes aplikacijai, plastilinui ir pan., o po pamokų surenka ir atneša į tam skirtą vietą. Nurodymai duodami norintiems padėti, todėl ne visi grupės vaikai įsitraukia į darbą. Štai kodėl pareiga yra tokia naudinga, nes ji leidžia visiems studentams įsitraukti į darbą.

Vidurinėje grupėje kampo užteks dviem pareigoms: valgomajam ir užsiėmimams

Paskutinis supažindinamas su pareiga gamtos kampelyje. Vyresnėje grupėje ji prasideda rugsėjį, nes tokio amžiaus vaikai moka greitai orientuotis, turi pakankamai įgūdžių ir gebėjimų, geba tarpusavyje pasiskirstyti darbo operacijas, atlikti kartu, padėti vieni kitiems.

Taigi budėjimo kampelio tipas priklauso nuo vaikų, kurie bus grupėje, amžiaus, nes mokiniai išdėstomi ne atsitiktinai, o atsižvelgiant į baldų (stalių, kėdžių), esančių grupės kambaryje, aukštį:

  • Jei kambaryje gyvens antros jauniausios grupės vaikai, tai valgomajame užteks kampelio budėjimui.
  • Grupėje, kurioje bus vidurinės mokyklos mokiniai, įrengtas kampelis valgyklos pareigoms ir užsiėmimams.
  • Jeigu grupės kambaryje įrengti pakankamai aukšti baldai arba baldai reguliuojamo aukščio, atitinkantys vyresnio amžiaus ikimokyklinukų sanitarinius reikalavimus, tai tokiai grupei reikalingas visų trijų tipų budinčiųjų kampelis.

Reikalavimai budėjimo kampeliui darželyje

Be to, kad atsižvelgiama į vaikų amžių, darant kampą budintiems pareigūnams, reikia laikytis šių reikalavimų:

  • Patvarumas ir patikimumas. Kadangi kampas daromas ne savaitei ar mėnesiui, o ilgam laikui, per šį laiką reikia užtikrinti jo išsaugojimą. Todėl pagrindui verta rinktis patvarią medžiagą, pavyzdžiui, fanerą ar medžio drožlių plokštę. Plastikas ar kasetės, skirtos luboms klijuoti, gali būti geras šių medžiagų pakaitalas. Perkant juos statybinių medžiagų parduotuvėje, būtinai turite paprašyti sertifikato, kad šios rūšies medžiagas galima naudoti gyvenamųjų patalpų viduje. Popierius, net vatmano popierius, tarnaus neilgai, vienintelis variantas – labai storas, kokybiškas kartonas.
  • Šlapio valymo galimybė. Visa grupėje esanti įranga (ypač ilgalaikė įranga) turi būti drėgnai valyta pagal grafiką. Tai nereiškia, kad kampas bus nuplaunamas muilu, bet būtina jį nuvalyti nuo dulkių drėgna kempine. Todėl užrašai ir piešiniai ant jo paviršiaus turi būti neištrinami.
  • Higienos reikalavimų laikymasis yra vienas svarbiausių, nes nuo to priklauso vaikų sveikata.
    • Budėjimo kampe yra ne tik stendas su individualiomis kortelėmis, bet ir prijuostės bei kepurės (skarelės) valgyklos budėtojams. Vaikai jas užsideda nusiplovę rankas, prieš atlikdami darbinę veiklą. Todėl reikia pasirūpinti, kad kampelis būtų ten, kur būtų saugūs palydovų drabužiai: atokiau nuo žaidimų ir meno zonų. Žaidimo nešami vaikai piešdami gali numesti prijuostes ant grindų, užlipti ant jų ir pasitepti dažais. Negalima reikalauti, kad ikimokyklinukas žaisdamas ar kurdamas galvotų apie budinčiųjų drabužių saugumą. Mokytojas turėtų atsižvelgti į šį niuansą.
    • Įvedus budėjimą gamtos kampelyje, prižiūrint augalus, budinčius būtina aprūpinti apsauginiais drabužiais. Norėdami tai padaryti, turite turėti aliejinių prijuosčių rinkinius su rankovėmis. Šalia neturėtų būti laikomos prijuostės, skirtos valgyti ir prižiūrėti augalus. Drabužiai, kuriuos vaikai dėvi laistydami, persodindami ar plaudami augalus, turėtų būti gamtos kampelyje, šalia laistytuvų, atpalaiduojančių pagaliukų, gėlių vazonų.
  • Prieinamumas vaikams. Kampas dedamas tokioje vietoje, kad ikimokyklinukai galėtų laisvai prie jo prieiti, žiūrėti paveikslėlius, operacijų schemas budėjimo metu (jei yra). Dizainas turi būti suprantamas vaikams, todėl užrašas „Burge iš prigimties“ arba „Burgei klasėje“ praktiškai nenaudingas, vaikai vargu ar jį perskaitys. Kiekvieną pareigų rūšį geriau nurodyti ryškiu ir aiškiu paveikslėliu: patiekalų, augalų, albumo ir pieštukų atvaizdu. Kaip pasirinktis: vaikų paveikslas prie valgomojo stalo, laisto gėles, užsiėmęs modeliavimu ar piešimu. Budėjimo pradžioje vaikai supažindinami su kampeliu, paaiškinama, ką reiškia vaizdai, kokias pareigas atlieka budintys pareigūnai įvairiose srityse.
  • Estetika. Žinoma, kiekvienas mokytojas nori, kad jo pareigų kampelis, kaip ir kitos grupės dekoracijos, būtų pačios geriausios ir gražiausios.
    • Kūrybingi mokytojai kreipiasi pagalbos į tėvelius ir amatininkus tėčius, kurie iš laužo išpjauna samovaro, debesėlio, ramunėlės ar traukinio pavidalo kampo pagrindą. Tokie kampai visada gražiai atrodo ir patraukia vaikų dėmesį.
    • Tačiau net ir paprastą stačiakampį pagrindą galima papuošti skoningai ir patraukliai, parodant vaizduotę ir saiko jausmą. Tokiu atveju reikia vadovautis bendra grupės išvaizda. Anksčiau, maždaug prieš dvidešimt metų, baldai darželiuose buvo tokio paties tipo, baltos arba šviesios medienos spalvos. Šiais laikais madingi tapo spalvoti baldai, kuriuose derinamos dvi ar trys spalvos. Būtų puiku, jei mokytojas į tai atsižvelgtų ir kampą papuoštų taip, kad jis atitiktų bendrą grupės dizainą. Pavyzdžiui, „Vasiljoko“ grupei su mėlynais, baltais ir žaliais baldais visiškai nereikia raudonų ir geltonų tonų palydovų kampelio, tačiau mėlyna su mėlyna ir balta bus ne vietoje. Galite išmokyti vaikus derinti sėkmingas spalvas ir įskiepyti jiems skonį tokiose smulkmenose.

Ryškiai nudažytas palydovų kampas puikiai atrodo paprastos paprastos sienos fone

Ne reikalavimas, o patarimas: kampą pastatykite taip, kad dienos metu į jį nepatektų tiesioginiai saulės spinduliai. Tai apsaugos foną ir korteles nuo išblukimo ir ilgiau atrodys patraukliai.

Pagrindinis, ryškiausias ir dėmesį patraukiantis budėjimo kampo komponentas, be abejo, yra stendas, ant kurio bus skelbiama informacija apie budinčius pareigūnus. Prie stovo pritvirtintas vaikų paveikslėlių ar fotografijų rinkinys, kurį, norint geriau išsilaikyti, patartina laminuoti permatoma plėvele.

Norėdami dirbti valgykloje, turite turėti šią įrangą:

  • Šepetys trupiniams šluoti nuo stalo, apie 25-30 cm ilgio kartu su rankena Rankena turi būti ne daugiau 3 cm skersmens, patogi vaiko rankai.
  • Maždaug 15 x 15 cm dydžio šiukšliadėžė su iki 12 cm ilgio rankena. Smėlio padėklas ir stalo šepetys laikomi pakabinti ant kabliukų ir jokiu būdu nededami ant grindų.
  • Grindų šluota šlavimui, kurios rankenos ilgis iki 110 cm, skerspjūvis iki 3 cm.
  • Šiukšlių kastuvas su ilga arba trumpa rankena. Šie įrankiai laikomi šalia kampo, bet ne šalia palydovų drabužių.

Įranga trupiniams šluoti nuo stalų turėtų būti laikoma pakabinta ant kabliukų

Šluota darželiuose nenaudojama šlavimui, ją sunku dezinfekuoti, jos naudojimas neatitinka sanitarinių normų.

Valgomojo apranga susideda iš prijuosčių, kurios gali būti pagamintos iš chinto, gipiūro, atlaso, pageidautina šviesių spalvų. Galvos apdangalai merginoms: šalikai, kepurės. Berniukams siūlomos tik kepuraitės.

Amatininkės – mokinių mamos ir močiutės – padės pasidaryti prijuostes ir kepures palydovams.

Darbui gamtos kampelyje įsigykite vandeniui atsparias prijuostes ir, jei įmanoma, rankoves. Norėdami prižiūrėti augalus, jums reikės šios įrangos:

  • laistymo skardinės;
  • augalų plovimo baseinai;
  • lazdelės dirvožemiui purenti;
  • kempinės lapams šluostyti.

Budėjimo kampo dizainą gali papildyti budinčių pareigūnų veiksmų schemos ir žingsnis po žingsnio vaizdai, teisingai išdėstytų lentelių nuotraukos ir nuotraukos.

Tam, kad budintys pareigūnai tinkamai suprastų darbo grafiką, būtinas mokytojo paaiškinimas

Klasės pareigoms atlikti nereikia specialių drabužių ar įrangos. Pagrindinis dalykas, kurį studentai turėtų turėti, yra gebėjimas greitai ir organizuotai atlikti pavestą darbą. Vyresniosiose ir parengiamosiose grupėse pamokose naudojama daug medžiagos, todėl vaikai turi būti sukaupti ir aiškiai atlikti veiksmus (paimti ir padėti lėkštes, išdėlioti šluostes ir pan.), nes nuo pusryčių praeina nedaug laiko. organizuotai edukacinei veiklai, o kartais mokytojui tikrai prireikia budinčiųjų pagalbos.

Keletas įdomių idėjų, kaip papuošti pareigų kampus

Paprastai stovas, tai yra kampo pagrindas, yra pagamintas iš plokštės, ant kurios yra pavadinimas, kišenės paveikslėliams-ženklams (ar nuotraukoms) ir dekoratyviniai elementai. Kelios dizaino idėjos padės paįvairinti ir padaryti kampą neįprastą.

Dėl budinčių pareigūnų kampelio pavadinimo paprastai nekyla jokių sunkumų, nes daugumoje grupių jis vadinamas taip: „Budybos kampelis“. Taip pat yra variantų: „Mes budime, jie šiandien budi“. Bet kiek įdomiau ir naudingiau vaikų raidos ir auklėjimo požiūriu kampelį pavadinti „Mums patinka budėti“, „Mažieji pagalbininkai“, „Darščios saulutės, bitės, ramunės“ (priklausomai nuo pavadinimo). grupė).

Vaikai tikrai norės sužinoti, ką reiškia užrašas, ir bus daug maloniau išgirsti atsakymą ne tik frazę, bet ir pagyrimus. Tai sukels norą dalyvauti darbo procese ir netgi gali būti patrauklaus edukacinio pokalbio tema: „Kodėl, jūsų nuomone, mūsų kampelis taip vadinamas? Kas vadinamas darbščiu? Kaip galite padėti mokytojai, auklei, savo grupės draugams?

Taip pat yra keletas atskirų simbolių kortelių parinkčių:

  • Figūruota: gėlių, debesų, grybų pavidalu su individualia nuotrauka ir vaiko vardu. Tokiu atveju ir pats medynas turėtų būti atitinkamai suprojektuotas – kaip pievelė, saulėtas dangus, proskyna miške.
  • Su užsegimu ant sagų. Tokiu atveju ant stovo dedami paveikslėliai, nurodantys pareigų rūšis, o po jais – mygtukai su išsikišusia plastikine dalimi, vadinamieji smeigtukai. Šiuo atveju vaikiškos atvirutės gaminamos su kilpelėmis ar plyšeliais, pakabinant jas ant sagų. Mygtukai turi būti tvirtai pritvirtinti prie stovo, ne tik juos įsmeigiant, bet papildomai pritvirtinti superklijais, kad neiškristų ir nesusižalotų.
  • Vėliavos pavidalu. Po budinčiųjų valgomajame, gamtos ir užsiėmimų nuotraukomis yra lentyna, o ant jos – po du laikiklius vėliavėlėms kiekvienai pareigų rūšiai. Ant vėliavėlių klijuojamos atskiros vaikų nuotraukos ar nuotraukos, įdedamos į laikiklius.

Nuotraukų galerija: budėjimo kampelių projektavimo pavyzdžiai vaikų darželyje skirtingoms amžiaus grupėms

Mokytojas taip pat gali pasisemti originalios idėjos iš arbatos indų, pagamindamas arbatinuko ir puodelių formos kampą. Verta dėmesio idėja apie kampą laikrodžio pavidalu, kurio rodyklės rodo budinčius. Ant sagų galima pakabinti budinčių pareigūnų korteles.

Budėjimo kampelis padeda organizuoti ir sudominti vaikus reguliariai atliekančiais darbo pareigas. Spalvingas, patrauklus kampelis, sukurtas mokytojos rankomis iš nebrangių improvizuotų medžiagų, neabejotinai sukels mažųjų šurmulio susidomėjimą ir padės padaryti darbo procesą lengvą ir linksmą – juk vaikams ar jų artimiesiems, rankdarbių mamytėms ir gabiems tėčiams. būtinai dalyvaus kuriant kampelį.

Alena Sakhno

Parengė MKDOU d/s „Teremok“ mokytoja (Rodino kaimas) Sachno Alena Viktorovna

Neseniai mūsų vaikų buvo paskelbtas konkursas sodui "Geriausias budinčių pareigūnų kampelis» .

Nuo mūsų grupė vadinama"bitės" Ir grupės dizainas tada pagaminti tokiu pat stiliumi budinčių pareigūnų kampelis turėjo tilpti į mūsų interjerą.

Pažiūrėk ką Turime budinčių pareigūnų kampelį.

Iš pradžių fone spausdinome vaikų nuotraukas "korys" (turime juos ant kabinų, rankšluosčių, liejinių ir kt.) ir juos laminavo. Tada perforatoriumi padarėme skylutes ir per jas įverėme virvelę, kad susidarytų kilpa.

Kiekvienas sektorius yra pasirašytas ir prie jo pridedama atitinkama nuotrauka (nuotraukoje vaikai iš mūsų grupės) .

Po kiekviena nuotrauka pritvirtinti 2 kabliukai (mūsiškiai ant dvipusės juostos, kur kabiname nuotraukas budintys vaikai.

Lentynos apačioje pritvirtinome dar 2 kabliukus visų vaikų nuotraukoms. grupės– dešinėje – berniukų, o kairėje – mergaičių nuotrauka.


Kad nesusipainiotume ir nieko nepraleistų, sudarėme tvarkaraštį pareigų sąrašas. Jame atitinkamomis raidėmis pažymime kas, kada ir kur budėjo. Labai patogiai.


Pagal konkurso rezultatus mūsų budinčių pareigūnų kampelis užėmė pirmąją vietą!

Planuojant vaikų darželio dizainą, ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas darbo vietai. Kaip žinia, reikia kuo anksčiau pradėti mokyti vaikus dirbti. Tinkamai suprojektuota, šviesi ir graži budėjimo zona darželyje bus gera pagalba ugdant vaikams sunkų darbą ir drausmę. tikslumu, skatins ikimokyklinukus vykdyti savo įsipareigojimus.

Šiandien darželyje budinčio pareigūno kampelį puošia daugiausia mokytojų ir tėvų rankos.

Kam darželyje reikalingas budėjimo kampelis?

Budėjimo organizavimas darželyje yra svarbi ikimokyklinio amžiaus vaikų darbinio ugdymo dalis. Paprastai darželyje kiekviena grupė turi savo darbo grafiką, pagal kurį vaikai mielai sutvarko žaidimų kampelį, padeda padengti stalą prieš valgį ar laisto gėles. Tai padeda pratinti vaikus prie darbo ir nuo pat mažens ugdyti tam tikrus įgūdžius. Kaip jau minėta, darbo ugdymo per budėjimą procesas darželyje taps įdomesnis, jei darželio budėjimo kampelis su budėjimo grafikais bus papuoštas spalvingai, paverskite pareigas įdomiu žaidimu.

Pareiga darželyje su animacinių filmų personažais

Arba galite ant didelio popieriaus lapo nupieškite siužetą iš daugelio vaikų mėgstamo animacinio filmo(„Maša ir lokys“, „Šrekas“, „Ledynmetis“ ir kt.), iš anksto su vaikais aptarę, ką jiems būtų įdomiau žaisti. Tada netgi galite sugalvoti visą scenarijų, pagrįstą animaciniu filmu. Tai gali būti žavinga istorija, kurioje visi vaikai, kurių kiekvienas turės savo vaidmenį, mielai dalyvaus.

Iš spalvoto popieriaus ar audinio reikia pasidaryti kišenes, ant kurių būtų galima pasirašyti vaikų vardus, o jaunesniems, nemokantiems skaityti, galima panaudoti jų nuotraukas. Priklijuokite šias kišenes ant paruošto vatmano popieriaus lapo ir įdėkite jas kortelės su užduotimis, kurias vaikai turi atlikti per dieną. Tokias korteles galima daryti iš kartono, užduotis galima atlikti ir piešinių pavidalu: pavyzdžiui, laistytuvo piešinys reiškia laistyti gėles, o pietų stalo paveikslas – budėjimą valgomajame ir pan.

Kiekvieną rytą būtina keisti korteles budėjimo kampe (ir atitinkamai užduotis). Atvykus į darželį, vaikas pažiūrės, ką šiandien turi veikti. Gerai atlikta užduotis tikrai priartins vaikus prie žaidimo pradžioje užsibrėžto tikslo (rasti lobį, išlaisvinti princesę ir pan.).

Žaidimo finalas gali būti suplanuotas Naujųjų metų vakarėlyje, sukūręs atitinkamą scenarijų (pavyzdžiui, naujametinės dovanos galėtų tapti lobiu). Na, tada galite sugalvoti naują žaidimą su ne mažiau įdomiu siužetu.

Taip lengva budėjimo kampelį darželyje paversti įdomiu nuotykių žaidimu.

Pamoka „Pareiga gamtos kampelyje“, vyresnis amžius

Kiekvienoje darželio grupėje turėtų būti organizuojamas budėjimo kampelis. Juk nuo ikimokyklinio amžiaus kiekvienas vaikas turi dalyvauti darbe ir atlikti paprastas pareigas. Budėjimas ugdo vaikų organizuotumą, savarankiškumą ir tikslumą, todėl vaikai labiau pasitiki savo veiksmais.

Budėjimo kampeliui darželyje suprojektuoti Nacionalinė įmonė siūlo specialius stendus, kurie padės organizuoti ir įdomų budėjimo procesą. Siūlome kelias budėjimo kampelio projektavimo kryptis ikimokyklinio ugdymo įstaigoje.


Stovi Duty kampas su kišenėmis

Stovas budėjimo kampui turi talpias kišenes, kuriose galėsite jas įdėti pagal darbo rūšį. Tai gali būti atvirutės su vaikų paveikslėliais arba vaikų nuotraukomis. Specialiai sukurtose galite įvesti vaikų vardus ir pavardes priešais jų asmenines nuotraukas. O specialieji padės nurodyti pareigų kryptis darželyje, pavyzdžiui, valgomajame, klasėse, gamtos kampelyje. Dėl Nacionalinės įrangos konstrukcinių ypatumų ikimokyklinio ugdymo įstaigų budėjimo kampe stovai gali būti papildyti kabliukais prijuostėms ar rankšluosčiams.

Vaikų darbelių ir piešinių paroda Meistrų miestas su pareigų kampeliu

Norėdami sukurti visapusišką grupės rūbinės dizainą, galite derinti vaikų darbų galeriją „Meistrų miestas“ su „Duty Corner“. Toks stendų išdėstymas bus patogiausias mokytojams, vaikams ir jų tėveliams. Tėveliai galės grožėtis savo vaikų kūrybiniais pasiekimais, taip pat stebėti savo vaikų dalyvavimą grupės darbe.


Vaikų darbelių ir piešinių paroda Meistrų miestas su pareigų kampeliu 10 140 RUB. Kodas 21513
Amatininkų miestas už 28 amatus 8190 rub. Kodas 21511 1,8 x 0,8 m
Darbo kampas 1690 rub. Kodas 21512
DĖMESIO! Užsisakę „City of Masters“ stendą, gaukite „Disney Heroes“ lipdukus DOVANŲ!

Budėjimo kampas pagal savaitės dieną

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos Budėjimo kampeliui papuošti Nacionalinė įmonė siūlo specialų stendą, skirtą savaitės dienoms ir budėjimo rūšims. Ekrano užsklandos leidžia temiškai nustatyti darbo sritis. O didelės kišenės sukurtos taip, kad tilptų savaitės dienomis.


Mes budime! 6630 rub. Kodas 21532

Mini stovai Duty kampas su laminuotais paveikslėliais

Bet kurį Nacionalinį mini stendą galima papildyti ir taip paversti stovu budintiems. Jie įkišti į stovo langelį, ant kurio žymekliu galima įrašyti budinčių vaikų vardus ir pavardes.

Budėjimo kampas grupės stende


Budėjimo kampelis darželyje

Ikimokyklinukai mėgsta dirbti ir padėti vyresniesiems bei draugams. Jų darbas užpildytas turtingu turiniu ir atlieka puikų mokomąjį vaidmenį, jei juos organizuojant estetiškai suprojektuotame budėjimo kampe, atsižvelgiant į programos reikalavimus ir vaikų amžiaus ypatybes. Mokytojas gali savo rankomis pasidaryti ir įrengti kampelį viskuo, ko reikia, pasikliaudamas mokinių tėvų parama, taip pat įtraukdamas į tai vaikus.

Budėjimas yra viena iš efektyvių formų organizuojant vaikų darbą ikimokyklinėje įstaigoje. Originalus ir ryškiai dekoruotas budinčio pareigūno kampelis padės padaryti pareigas įdomesnes ir supaprastins jos įgyvendinimą.

Be estetinės funkcijos – papuošti grupės kambarį ir džiuginti mokinius, kampelis reikalingas ir dėl daugelio kitų priežasčių. Pagrindinės užduotys, kurias jis atlieka:

    Skatinkite vaikus, kad jie norėtų dalyvauti darbinėje veikloje. Kartais ne itin norintis padėti vaikas laukia pareigos ir stropiai atlieka savo pareigas, nes kampe esančiame paveikslėlyje jo vardą nurodo mėgstamas animacinis ar pasakos personažas. Mokytojas turėtų parinkti paveikslėlius atsižvelgdamas į vaikų pageidavimus; tokiu atveju jie budės su dideliu malonumu, nes nori būti panašūs į savo dievinamą personažą. Įsitraukite į kasdienį reguliarų darbą. Vaikai turėtų žinoti, kad darbo pareigos atliekamos po vieną, bet kaip komanda. Tai ugdo ir sunkų darbą, ir atsakomybę, ir teisingumo bei bičiulystės jausmą (šiandien padedu draugams, padengiu stalus, rytoj jie tą patį padarys ir už mane). Ugdyti gebėjimą dirbti su simboliais ir ženklais: kortelėmis su paveikslėliais, vardais, lentelėmis su schematiškais stalo serviravimo atvaizdais, veiksmų tvarka skatina vaikus aktyviai protinę veiklą.
    Ugdykite organizuotumą, santūrumą ir ugdykite logiką. Pareigų vykdymas pagal tam tikrą algoritmą nereiškia, kad vaikai negali ieškoti racionalesnių darbo užduočių atlikimo būdų. Pavyzdžiui, budėdami pamokose vaikai įsitikinę, kad patogiau, kai vienas budintis žmogus dėlioja vienos rūšies medžiagą, pavyzdžiui, eskizų sąsiuvinius, o kitas – dažus ar pieštukus. Tai padeda nesusipainioti veiksmuose, o paskirtą užduotį atlikti greičiau ir kokybiškiau. Ugdykite tikslumą ir gebėjimą pasirūpinti savimi. Budintis žmogus turėtų būti pavyzdys kitiems vaikams, nes jis yra mokytojo padėjėjas, o išmaniosios prijuostės ir kepurės, visada švarios ir išlygintos, bus paskata budintiems, kad jie norėtų rūpintis savo išvaizda. Pateikite pagrindinį žmogaus poreikį – norą būti reikšmingam, reikalingu. Sėkmingas pareigos rezultatas, palaikomas mokytojo pagyrimų ir bendražygių dėkingumo, suteikia vaikams moralinį pasitenkinimą ir skatina juos dirbti. Be to, vaikai, ypač vyresni ikimokyklinio amžiaus vaikai, labiau orientuoti į suaugusiojo nuomonę, džiaugiasi būti mokytojo padėjėju ir neša realią naudą.

Budėjimo organizavimas grupėse


Budėjimo kampai būtini visose grupėse, išskyrus ankstyvą amžių (trečiuosius gyvenimo metus). Prieš pradėdami daryti kampą, turite apgalvoti, koks jis bus, atsižvelgti į visus jam taikomus reikalavimus, taip pat nuspręsti, kur jį pastatyti.

Pirmas dalykas, su kuriuo vaikai supažindinami, yra budėjimas valgykloje. Jis įvedamas antroje jaunių grupėje, bet ne pradžioje, o metų viduryje. Pirmąjį pusmetį vaikai įgyja darbo įgūdžius atlikdami užduotis: sutvarkydami servetėlių laikiklius ir lėkštes duonai. Nurodymai duodami vienam ar dviem vaikams, vaikai atlieka tuos pačius veiksmus, vadovaudamiesi mokytojo ar auklės padėjėjos raginimais.

Antroji pareigų rūšis vidurinėje grupėje įvedama metų viduryje. Tai yra klasės pareiga. Iš anksto vaikai susipažįsta su atliekamu darbu, taip pat per užduotis. Ant stalų išdėlioja dalomąją medžiagą, lėkštes, plastiliną ir pan., o po pamokų surenka ir atneša į tam skirtą vietą. Nurodymai duodami norintiems padėti, todėl ne visi grupės vaikai įsitraukia į darbą. Štai kodėl pareiga yra tokia naudinga, nes ji leidžia visiems studentams įsitraukti į darbą.

Paskutinis supažindinamas su pareiga gamtos kampelyje. Vyresnėje grupėje ji prasideda rugsėjį, nes tokio amžiaus vaikai moka greitai orientuotis, turi pakankamai įgūdžių ir gebėjimų, geba tarpusavyje pasiskirstyti darbo operacijas, atlikti kartu, padėti vieni kitiems.

Taigi budėjimo kampelio tipas priklauso nuo vaikų, kurie bus grupėje, amžiaus, nes mokiniai išdėstomi ne atsitiktinai, o atsižvelgiant į baldų (stalių, kėdžių), esančių grupės kambaryje, aukštį:

    Jei kambaryje gyvens antros jauniausios grupės vaikai, tai valgomajame užteks kampelio budėjimui. Grupėje, kurioje bus vidurinės mokyklos mokiniai, įrengtas kampelis valgyklos pareigoms ir užsiėmimams. Jeigu grupės kambaryje įrengti pakankamai aukšti baldai arba baldai reguliuojamo aukščio, atitinkantys vyresnio amžiaus ikimokyklinukų sanitarinius reikalavimus, tai tokiai grupei reikalingas visų trijų tipų budinčiųjų kampelis.

Reikalavimai darbo zonai

Be to, kad atsižvelgiama į vaikų amžių, darant kampą budintiems pareigūnams, reikia laikytis šių reikalavimų:

    Patvarumas ir patikimumas. Kadangi kampas daromas ne savaitei ar mėnesiui, o ilgam laikui, per šį laiką reikia užtikrinti jo išsaugojimą. Todėl pagrindui verta rinktis patvarią medžiagą, pavyzdžiui, fanerą ar medžio drožlių plokštę. Plastikas ar kasetės, skirtos luboms klijuoti, gali būti geras šių medžiagų pakaitalas. Perkant juos statybinių medžiagų parduotuvėje, būtinai turite paprašyti sertifikato, kad šios rūšies medžiagas galima naudoti gyvenamųjų patalpų viduje. Popierius, net vatmano popierius, tarnaus neilgai, vienintelis variantas – labai storas, kokybiškas kartonas. Galimybė valyti. Visa grupėje esanti įranga (ypač ilgalaikė įranga) turi būti drėgnai valyta pagal grafiką. Tai nereiškia, kad kampas bus nuplaunamas muilu, bet būtina jį nuvalyti nuo dulkių drėgna kempine. Todėl užrašai ir piešiniai ant jo paviršiaus turi būti neištrinami.
    Budėjimo kampe yra ne tik stendas su individualiomis kortelėmis, bet ir prijuostės bei kepurės (skarelės) valgyklos budėtojams. Vaikai jas užsideda nusiplovę rankas, prieš atlikdami darbinę veiklą. Todėl reikia pasirūpinti, kad kampelis būtų ten, kur būtų saugūs palydovų drabužiai: atokiau nuo žaidimų ir meno zonų. Žaidimo nešami vaikai piešdami gali numesti prijuostes ant grindų, užlipti ant jų ir pasitepti dažais. Negalima reikalauti, kad ikimokyklinukas žaisdamas ar kurdamas galvotų apie budinčiųjų drabužių saugumą. Mokytojas turėtų atsižvelgti į šį niuansą.
      Įvedus budėjimą gamtos kampelyje, prižiūrint augalus, budinčius būtina aprūpinti apsauginiais drabužiais. Norėdami tai padaryti, turite turėti aliejinių prijuosčių rinkinius su rankovėmis. Šalia neturėtų būti laikomos prijuostės, skirtos valgyti ir prižiūrėti augalus. Drabužiai, kuriuos vaikai dėvi laistydami, persodindami ar plaudami augalus, turėtų būti gamtos kampelyje, šalia laistytuvų, atpalaiduojančių pagaliukų, gėlių vazonų.
    Prieinamumas vaikams. Kampas dedamas tokioje vietoje, kad ikimokyklinukai galėtų laisvai prie jo prieiti, žiūrėti paveikslėlius, operacijų schemas budėjimo metu (jei tokių yra) Dizainas turi būti suprantamas vaikams, todėl užrašas „Budi iš prigimties“ arba „Budi“. pagal klasę“ praktiškai nenaudojama, vaikai vargu ar jį skaitys. Kiekvieną pareigų rūšį geriau nurodyti ryškiu ir aiškiu paveikslėliu: patiekalų, augalų, albumo ir pieštukų atvaizdu. Kaip pasirinktis: vaikų paveikslas prie valgomojo stalo, laisto gėles, užsiėmęs modeliavimu ar piešimu. Budėjimo pradžioje vaikai supažindinami su kampeliu, paaiškinama, ką reiškia vaizdai, kokias pareigas atlieka budintys pareigūnai įvairiose srityse. Estetika. Žinoma, kiekvienas mokytojas nori, kad jo pareigų kampelis, kaip ir kitos grupės dekoracijos, būtų pačios geriausios ir gražiausios.
      Kūrybingi mokytojai kreipiasi pagalbos į tėvelius ir amatininkus tėčius, kurie iš laužo išpjauna samovaro, debesėlio, ramunėlės ar traukinio pavidalo kampo pagrindą. Tokie kampai visada gražiai atrodo ir patraukia vaikų dėmesį. Tačiau net ir paprastą stačiakampį pagrindą galima papuošti skoningai ir patraukliai, parodant vaizduotę ir saiko jausmą. Tokiu atveju reikia vadovautis bendra grupės išvaizda. Anksčiau, maždaug prieš dvidešimt metų, baldai darželiuose buvo tokio paties tipo, baltos arba šviesios medienos spalvos. Šiais laikais madingi tapo spalvoti baldai, kuriuose derinamos dvi ar trys spalvos. Būtų puiku, jei mokytojas į tai atsižvelgtų ir kampą papuoštų taip, kad jis atitiktų bendrą grupės dizainą. Pavyzdžiui, „Vasiljoko“ grupei su mėlynais, baltais ir žaliais baldais visiškai nereikia raudonų ir geltonų tonų palydovų kampelio, tačiau mėlyna su mėlyna ir balta bus ne vietoje. Galite išmokyti vaikus derinti sėkmingas spalvas ir įskiepyti jiems skonį tokiose smulkmenose.

Pagrindinis, ryškiausias ir dėmesį patraukiantis budėjimo kampo komponentas, be abejo, yra stendas, ant kurio bus skelbiama informacija apie budinčius pareigūnus. Prie stovo pritvirtintas vaikų paveikslėlių ar fotografijų rinkinys, kurį, norint geriau išsilaikyti, patartina laminuoti permatoma plėvele.

Norėdami dirbti valgykloje, turite turėti šią įrangą:

    Šepetys trupiniams šluoti nuo stalo, apie 25-30 cm ilgio kartu su rankena Rankena turi būti ne daugiau 3 cm skersmens, patogi vaiko rankai. Maždaug 15 x 15 cm dydžio šiukšliadėžė su iki 12 cm ilgio rankena. Smėlio padėklas ir stalo šepetys laikomi pakabinti ant kabliukų ir jokiu būdu nededami ant grindų. Grindų šepetys šlavimui, kurio rankenos ilgis iki 110 cm, skerspjūvis iki 3 cm.. Šepetėlis su ilga arba trumpa rankena. Šie įrankiai laikomi šalia kampo, bet ne šalia palydovų drabužių.

Valgomojo aprangą sudaro prijuostės, kurios gali būti pagamintos iš chintz, gipiūro, atlaso, pageidautina šviesių spalvų. Galvos apdangalai merginoms: šalikai, kepurės. Berniukams siūlomos tik kepuraitės.

Darbui gamtos kampelyje įsigykite vandeniui atsparias prijuostes ir, jei įmanoma, rankoves. Norėdami prižiūrėti augalus, jums reikės šios įrangos:

    laistymo skardinės; augalų plovimo baseinai; lazdelės dirvožemiui purenti; kempinės lapams šluostyti.

Klasės pareigoms atlikti nereikia specialių drabužių ar įrangos. Pagrindinis dalykas, kurį studentai turėtų turėti, yra gebėjimas greitai ir organizuotai atlikti pavestą darbą. Vyresniosiose ir parengiamosiose grupėse pamokose naudojama daug medžiagos, todėl vaikai turi būti sukaupti ir aiškiai atlikti veiksmus (paimti ir padėti lėkštes, išdėlioti šluostes ir pan.), nes nuo pusryčių praeina nedaug laiko. į organizuotą, ir pagalba Mokytojams kartais tikrai reikia budinčių žmonių.

Idėjos, kaip papuošti darbo kampus

Paprastai stovas yra pagamintas iš skydelio, ant kurio yra pavadinimas, kišenės paveikslėliams-ženklams (ar nuotraukoms) ir dekoratyviniai elementai.

Dėl budinčių pareigūnų kampelio pavadinimo paprastai nekyla jokių sunkumų, nes daugumoje grupių jis vadinamas taip: „Budybos kampelis“. Taip pat yra variantų: „Mes budime, jie šiandien budi“. Bet kiek įdomiau ir naudingiau auginant vaikus į kampelį skambinti „Mums patinka budėti“, „Mažieji pagalbininkai“, „Darščios saulutės, bitės, ramunės“ (priklauso nuo grupės pavadinimo). Vaikai tikrai norės sužinoti, ką reiškia užrašas, ir bus daug maloniau išgirsti atsakymą ne tik frazę, bet ir pagyrimus. Tai sukels norą dalyvauti darbo procese ir netgi gali būti patrauklaus edukacinio pokalbio tema: „Kodėl manote, kad taip yra?

ar mūsų kampelis pavadintas? Kas vadinamas darbščiu? Kaip galite padėti mokytojai, auklei, savo grupės draugams? Taip pat yra keletas atskirų simbolių kortelių variantų: Figūruota: gėlių, debesų, grybų pavidalu su individualia nuotrauka ir vaiko vardu. Tokiu atveju ir pats medynas turėtų būti atitinkamai suprojektuotas – kaip pievelė, saulėtas dangus, proskyna miške. Su užsegimu ant sagų. Tokiu atveju ant stovo dedami paveikslėliai, nurodantys pareigų rūšis, o po jais – mygtukai su išsikišusia plastikine dalimi, vadinamieji smeigtukai. Šiuo atveju vaikiškos atvirutės gaminamos su kilpelėmis ar plyšeliais, pakabinant jas ant sagų. Mygtukai turi būti tvirtai pritvirtinti prie stovo, ne tik juos įsmeigiant, bet papildomai pritvirtinti superklijais, kad neiškristų ir nesusižalotų. Vėliavos pavidalu. Po budinčiųjų valgomajame, gamtos ir užsiėmimų nuotraukomis yra lentyna, o ant jos – po du laikiklius vėliavėlėms kiekvienai pareigų rūšiai. Ant vėliavėlių klijuojamos atskiros vaikų nuotraukos ar nuotraukos, įdedamos į laikiklius.

Budėjimo kampelis padeda organizuoti ir sudominti vaikus reguliariai atliekančiais darbo pareigas. Spalvingas, patrauklus kampelis, pagamintas mokytojos rankomis iš nebrangių improvizuotų medžiagų, neabejotinai sukels mažųjų šurmulio susidomėjimą ir padės paversti darbo procesą lengvu ir linksmu - juk vaikai ar jų artimieji, mamos ir sumanūs tėčiai būtinai dalyvauk kuriant kampą.

Įkeliama...Įkeliama...