“말에서 접속사의 목적.”이라는 주제에 관한 러시아어 수업. 동질적인 구성원이 있는 문장, 복잡한 문장 및 텍스트의 일부를 연결하기 위해 접속사 사용"

우리 땅은 풍요롭습니다. 지구의 지각에서 사람들은 철, 구리, 석탄, 석유의 막대한 매장지를 발견했습니다. 가격이 없습니다. 이 보물은요. 예를 들어, 석탄은 연료, 전기, 수백만 대의 작업 기계, 화학자들은 석탄에서 페인트와 고무, 폭발물과 의약품, 향수 및 플라스틱을 얻는 방법을 배웠습니다. 석탄이 없는 삶을 상상하는 것은 불가능합니다.

그리고 지구상에서 가장 귀중한 것들은 모두 여전히 땅, 흙입니다. 땅이 비옥하다고 하더라고요. 그녀는 열매를 맺을 것이다. 우리가 가진 모든 것, 곡물과 감자, 사과와 바나나. 식물은 사람들에게 의복, 주택, 즉 삶에 필요한 모든 것을 제공합니다. (M. Lyashenko.)

나는 지구에 눈, 귀, 상상력을 위한 음식을 제공하지 않는 지루한 장소가 있다는 것을 누구도 믿지 않을 것입니다. 우리나라의 일부를 탐험해야만 그것이 얼마나 좋은지, 그리고 숲 새의 소심한 삐걱 거리는 소리에도 불구하고 모든 길에 우리의 마음이 어떻게 붙어 있는지 이해할 수 있습니다 (K. Paustovsky.) (133 단어)

메모.이질적인 정의를 강조합니다.

가을

1. 붉은 풀 위에, 풀잎 위에, 지푸라기 위에, 수많은 가을 거미줄의 가벼운 실이 사방에서 빛나고 흔들렸다. (T.) 2. 황금빛 숲은 유쾌한 혀로 나를 설득했습니다. (Es.) 3. 나는 때때로 가볍고 조용한 비가 내리기 시작하더라도 조용하고 흐린 날 숲에 가는 것을 더 좋아합니다.

선선한 바람이 부는 가을날 숲속으로 들어가는 것이 더욱 기분 좋다.

지금은 강이나 들판에서 할 일이 없습니다. . . 그런 날에는 거리에서 따뜻하고 아늑한 집으로 걸어가는 것처럼 숲 속으로 들어갑니다. . . 하지만 실제로는 버섯이 있을 겁니다. . .

비를 맞고, 찬바람이 불고, 천둥번개가 치는 날에도 바구니를 가득 안고 집으로 돌아가는 것은 즐겁습니다.

그러나 빈 상자를 들고 마을 전체를 돌아다니는 것은 얼마나 어색한 일입니까!

사냥꾼, 어부, 버섯 따는 사람이 빈 채로 돌아올 때마다 양동이, 가방, 바구니를 들여다보는 사람들을 만나면 짜증이 납니다.

가을 중순, 9월 말, 10월에는 놀라울 정도로 맑은 날씨가 찾아오기도 합니다. 바람이 없습니다. 아침엔 풀 위에 차가운 이슬이 떨어져 발을 데게 한다... (Sol.) (151 단어)

I. 루스는 고대부터 숙련된 건축업자로 유명했습니다. 러시아 사람들은 집과 별채를 능숙하게 배치하고 요새와 사원을 건설했습니다. 우리 도시와 마을에 보존되어 있는 오래된 목조 주택을 살펴보세요. 그들에 관한 모든 것이 얼마나 합리적이고 튼튼하며 아름다운가. 주인이 그것을 만들 때 얼마나 많은 독창성, 기술 및 상상력을 보여줬습니까?

석조 구조물을 세우려면 건축업자에게 더 큰 기술이 필요했습니다. 러시아의 많은 도시에는 석조 건물이 보존되어 있어 우리의 놀라움과 감탄을 자아냈습니다. 여기에는 요새 벽과 탑, 상업용 건물이 포함됩니다. (D. Likhachev.)

II. 때때로 밤에 차이콥스키는 한쪽 마루판에서 딱딱거리는 소리가 들리고 이어서 다른 쪽 마루판에서 딱딱거리는 소리가 들렸습니다. 마치 서곡 전의 오케스트라를 연상케 하는데, 오케스트라 단원들이 악기를 조율하고 있을 때 다락방이든 작은 홀이든 유리로 된 복도 여기저기에서 누군가가 현을 만지는 모습이었다.

차이콥스키는 잠결에 멜로디를 들었으나 아침이 되자 잊어버렸다. 그는 기억을 가다듬고 한숨을 쉬었습니다. 이제는 마른 나무, 퍼티가 떨어진 유리창, 지붕에 나뭇 가지를 두드리는 바람의 단순한 노래를들을 수 없다는 것이 참으로 안타깝습니다. (K. Paustovsky.) (156 단어)

운동. P. I. Tchaikovsky의 음악 작품의 이름은 어느 도시에 있습니까?

Anton Pavlovich Chekhov의 조각 초상화 작업을 시작했을 때 나는 위대한 작가의 생애 여러 해를 묘사 한 일련의 사진 카드를 얻었습니다. 나는 학생의 체호프가 창의적 성숙기의 의사이자 작가인 체호프와 얼마나 다른지에 놀랐습니다.

10년 만에 안톤 체호프의 얼굴은 너무 아름다워서 안목 있는 예술가라면 누구나 그림이나 조각 초상화에서 가장 똑똑하고 친절한 사람에 대해 사람들에게 알리기로 결정하기 전에 오랫동안 생각할 것입니다. . . 그렇습니다. 발전하는 사람의 내면 세계는 사람의 특징, 눈의 표현, 보행과 자세를 포함한 전체 외모에 가장 결정적으로 반영됩니다. 같은 사진을 보면서 나는 “사람의 모든 것, 즉 얼굴, 옷, 영혼, 생각이 아름다워야 한다”는 체호프의 말이 동시대인과 후손들의 공통된 바람이 아니라는 것을 충분히 깨달았다. 이상은 말로만 설명된 것이 아니라 체호프 자신에게도 존재했습니다. (S. Konenkov.) (148 단어)

작업. 1. 조각가 S. Konenkov에 대해 알고 있는 것을 알려주십시오(참조). 2. 좋아하는 작가의 다양한 시기의 사진을 선택하고 그의 내면 세계가 어떻게 반영되어 있는지 알려주세요.

300년 전, 이탈리아의 작은 도시 크레모나, 성 도미니크 광장에 오래된 2층집이 서 있었습니다. 그의 앞길은 마차가 지나가는 소리를 막기 위해 항상 짚으로 덮여 있었습니다. 2층 창문에는 아침, 점심, 저녁, 키가 크고 마른 남자가 흰 가죽 앞치마를 두른 채 손에 나침반이나 칼을 들고 일에 열중하는 모습이 보였다.

때때로 이 남자는 바이올린을 어깨에 메고 현을 따라 활을 당겼고, 그러면 창 밖으로 놀라운 소리가 쏟아져 나왔습니다. 때로는 부드러웠고, 때로는 애처로웠고, 때로는 열정적이었습니다. . . 지나가던 사람들은 집 앞에 정중하게 멈춰 서서 서로 속삭였습니다. “들어보세요, 스트라디바리우스가 새 바이올린을 만들었습니다.”

최고의 바이올린 제작자인 안토니오 스트라디바리였습니다. 라파엘로는 그의 후손들이 그를 부르듯이 바이올린의 대가이다. 그는 평생을 바이올린에 바쳤습니다. 그는 13세 때 첫 번째 작품을 만들었고, 마지막 작품은 스트라디바리우스가 죽은 해인 1737년에 만들어졌습니다. 당시 그는 93세였습니다.

그의 작업장에서 약 3000개의 악기가 나왔지만 그 중 동일한 악기는 두 개도 없었습니다. . .

많은 거장들이 '스트라디바리우스의 비밀'을 파헤치려고 노력했습니다. 그들은 그의 바이올린을 정확하게 복사했지만 성공하지 못했습니다. 그러다가 "바이올린에 갇힌 스트라디바리우스의 영혼"에 대한 전설이 탄생했습니다. (L. Kafanova에 따르면.) (178 단어)

작업. 1. 스트라디바리우스가 바이올린 제작의 라파엘로 불리는 이유를 알려주세요. 2. 우리 시대의 뛰어난 바이올리니스트의 이름을 말해보세요.

이별

푸쉬킨의 죽음이 끝난 첫날, 볼콘스키 집(시인의 마지막 아파트) 앞의 군중은 눈에 띄게 줄어들었습니다.

Turgenev가 기다리고 있던 것은 바로 이 시간이었습니다. 끈질기고 은밀한 생각이 그를 사로잡았습니다.

그는 재빨리 아파트에 들어갔다. 시인의 관에는 다른 사람이 없었고 늙은 주인 Nikita Kozlov만이 고인이 된 주인의 발 앞에 서서 계속 그를 바라 보았습니다.

장례식 비단으로 가슴까지 덮은 푸쉬킨은 가볍고 침착하게 누워있었습니다. 곱슬머리와 구레나룻이 그의 창백하고 수척한 얼굴, 특히 그의 입술을 날카롭게 돋보이게 했고, 그 입술에는 마지막 불타는 모욕이 얼어붙은 것처럼 보였다.

Turgenev는 오랫동안 관 앞에 서서 눈물을 닦지 않고 조용히 울었습니다.

". . . 그게 다야, 얘야, 기념품으로 Alexander Sergeevich의 머리카락을 자르십시오.”그는 거의 들리지 않게 말했습니다.

Turgenev는 소중한 기억을 주머니에 조심스럽게 숨기고 거리로 나갔습니다.

눈보라가 닥쳤습니다. 그녀는 울부 짖고 신음하며 집 주변, 제방을 따라 얼어 붙은 Moika 위를 돌았습니다... (Yu. Gaetsky에 따르면.) (152 단어)

작업. 1. 현재 Turgenev의 나이를 확인하십시오. 2. 저자가 이 이야기에 눈보라에 대한 설명을 도입한 목적이 무엇인지 알려주세요.

수업 목표: 1) 노조에 관한 지식을 체계화합니다. 복잡한 문장과 동질적인 구성원으로 구성된 문장을 구별하고 문장 사이에 구두점을 올바르게 쓰는 기술을 개발합니다. 문장과 구두점의 동질적인 부분을 반복하십시오.

2) 접속사 사용 시 오류를 방지하는 데 도움이 됩니다.

3) 정의, 근면, 애국심 등 도덕적 자질 교육을 촉진합니다.

수업 유형: 새로운 자료를 배우는 수업.

장비: 교육 단지“러시아어. 이론. 5~9학년.” V.V. Babaytseva, L.D. 체스노코바; "러시아어. 관행. 7학년” / ed. S.N. Pimenova,“러시아어. 7 학년". 산. Baranova.

강의 계획

선생님의 개회사

반복 지원(문장의 동질적인 부분, 구두점, 접속사, 숙제 확인)

새로운 자료 발표(대화, 교과서 작업)

재료 강화 (연습 번호 323, 325)

숙제

수업 요약(요약 및 결론)

수업 중:

선생님:여러분, 오늘 우리는 “말할 때 접속사의 목적”이라는 새로운 주제를 다루겠습니다. 동질적인 구성원이 있는 문장, 복잡한 문장 및 텍스트의 일부를 연결하기 위해 접속사를 사용합니다.” 노트에 주제와 날짜를 적으세요.

재학생노트에 주제와 날짜를 적으세요.

선생님얘들아, 숙제를 확인해 보자.

운동 335.

지구는 보호받아야 한다

지구상에서 가장 귀중한 것은 땅, 흙입니다. 사람들은 땅이 빵과 감자, 사과, 바나나 등의 열매를 맺을 것이기 때문에 땅이 비옥하다고 말합니다. 석탄이나 철에서는 아무것도 자라지 않습니다. 금 조각, 가장 비싼 너겟 2에서도 우엉은 자라지 않습니다. 사람들에게 음식, 의복, 은신처를 제공하기 위해 수천 종의 다양한 식물이 지구상에서 자랍니다. 우리는 식물 없이는 살 수 없고, 식물은 땅, 즉 비옥한 토양 없이는 살 수 없습니다. 토양은 수십 센티미터에 불과한 얇은 층으로 지구를 덮고 있습니다. 우리가 걷는 이 비옥한 층이 지구에 생명을 불어넣었습니다. 그러므로 땅은 보호되어야 한다.

너겟, 커버.

주택, [zhyljo]

[zh] – 문자 z로 표시되는 자음, 유성음, 하드음

[ы] – 첫 번째 모음 소리는 [ы]에 가깝고 강세가 없는 음절에서는 문자 i로 표시됩니다. 소리가 "그것의" 문자와 일치하지 않습니다.

[l] – 자음, 유성음, 부드러움, 문자 l로 표시.

[j] – 자음, 유성음, 부드러움, 문자 e로 표시됩니다.

[o] – 강세 하에서 [o]에 가까운 모음 소리는 문자 e로 표시됩니다.

재학생"체인을 따라"는 단순 접속사와 복합 접속사라고 합니다.

선생님: 여러분, 노동조합이 무엇인지, 그것이 무엇을 제공하는지 기억해 볼까요?

재학생: 1. 접속사는 문장의 동질적인 구성원, 복문의 일부인 간단한 문장, 본문의 문장을 연결하는 서비스 품사입니다. 2. 접속사는 단순하고 복합적일 수 있으며, 등위적이고 종속적일 수 있습니다. 노동조합은 제안의 회원이 아닙니다.

선생님: 이제 문장의 동질적인 구성원은 무엇이며 글에서 어떻게 눈에 띄는지 말해주세요.

재학생:동종 문장 구성원은 동일한 질문에 대답하고 동일한 단어와 연관된 문장 구성원입니다. 글을 쓸 때 문장의 동일한 부분은 쉼표로 구분됩니다. 선생님: 오른쪽. 여러분, 단일 연결 또는 분리 접속사로 연결된 문장의 동질적인 구성원은 쉼표로 구분되지 않습니다.

ü Kuskovo에서 그들은 백작의 궁전, 도자기 박물관, 동굴 ​​및 공원의 수많은 조각품에 감탄했습니다.

ü Lidia Dmitrievna는 병원에서 지루했고 이웃, 친척 또는 동료가 그녀를 방문하면 항상 기뻤습니다.

부정 접속사가 있는 경우에는 쉼표를 사용합니다.

ü 그는 Georgy Ivanovich를 알아보았지만 그것을 보여주지 않고 지나갔습니다.

반복 접속사(그리고-그리고, 둘 다-도르, 예-예, 또는 -또는 둘 중 하나, 저것 아님, 저것 아님)로 연결된 동종 멤버 사이에는 쉼표가 배치됩니다.

ü 그리고 직장, 집, 파티에서 Lyudmila는 다른 사람들의 관심을 끌었습니다.

ü 마리아는 자신이 옳았다는 것을 부모님, 선생님, 친구들에게 확신시킬 수 없었습니다.

반복 접속사 및 (다른 접속사에 의해서는 아님)로 연결된 두 개의 (그 이상은 아님) 동종 구성원이 밀접한 의미 론적 통일성을 형성하고 종속 단어가 없으면 둘 사이에 쉼표가 배치되지 않습니다.

ü 그리고 밤낮으로 과학자 고양이는 사슬 주위를 계속 걸어 다닙니다. (A. 푸쉬킨)

쉼표는 접속사가 반복되는 어법 단위에서는 사용되지 않습니다. 이것과 저것, 저것도 아니고 생선도 고기도 아닙니다.

ü Ivan Nikiforovich는 살아 있지도 죽지도 않았습니다. (N. 고골)

문장에 두 개 이상의 동종 구성원이 있고 접속사 and (yes, or)가 각각 앞에 나타나지 않지만 적어도 두 개 앞에만 나타나면 첫 번째 앞을 포함하여 모든 동종 구성원 사이에 쉼표가 배치됩니다. 그리고 (예, 또는):

ü 부르주아, 상인, 관료, 신사들이 일식을 보기 위해 모였습니다.

문장의 동종 구성원을 쌍으로 결합할 때 쌍 사이에 쉼표가 배치됩니다(여기서는 쌍 내의 단어를 연결하므로 접속사가 반복되지 않습니다).

ü 이 상점에는 물리학과 수학, 지리와 생물학, 문학과 예술에 관한 다양한 책이 있습니다.

문장의 동종 구성원이 이중 접속사로 연결된 경우 해당 접속사의 두 번째 부분 앞에만 쉼표가 배치됩니다.

ü 어머니는 새해 식탁에 올릴 음식뿐만 아니라 모든 아이들을 위한 선물도 빨리 구입했습니다.

접속사는 복잡한 문장 내의 간단한 문장을 연결하고, 간단한 문장 사이에는 쉼표를 넣습니다.

ü 빵을 구하는 것이 필요합니다. 즉, 쟁기질하고, 씨를 뿌리고, 깍고, 타작해야 합니다. (A. 체호프)

ü 손이 깨끗하고 양심이 깨끗한 생활을 하도록 노력하십시오. (N. Chernyshevsky)

접속사는 텍스트의 일부를 연결하는 역할도 합니다.

ü 엄마 곰이 움푹 들어간 곳에서 야생 벌을 발견했어요 그리고 새끼들에게 달콤한 꿀을 먹였습니다. 그리고 새끼들은 개미 더미를 긁어 모으는 법도 배웠습니다. 그들은 개미집에 발을 넣고 개미를 핥은 다음 다시 들여보낼 것입니다...

재학생이 조항을 노트에 적어 두십시오.

선생님: 여러분, 운동 323을 해보자(M.T. Baranov의 교과서에 따름).

재학생연습해 보세요. 누락된 문장 부호를 채우세요. 노동조합으로 연결된 동질적인 구성원을 강조 그리고,단문을 접속사로 연결하는 복문의 기본과 그리고.등위 접속사로 연결된 문장의 다이어그램을 만듭니다.

운동 323.

  1. 그리고 모든 바람이 나에게 오고, 봄은 창가에 서 있고, 밤하늘의 모든 별들은 마치 최고의 경치가 당신의 것인 것처럼 보입니다.
  2. 높은 하늘에는 달이 빛나고 있었고 대초원에는 풀잎 하나하나가 보였다.
  1. 어머니는 여행가방의 차가운 가죽을 손으로 쓰다듬고 그 위에 팔꿈치를 기대며 기뻐하며 청중을 살펴보기 시작했습니다.
  2. 모든 방에는 아주 아늑하고 터무니없이 작은 방이라도 사람이 살지 않는 구석이 있습니다.
  3. 문이 꽝 닫혔다가 다시 열렸다. 사람들이 들어오고 증기가 들이닥쳤다.

선생님: 여러분, 연습 325를 살펴 보겠습니다. (M.T. Baranov의 교과서에 따름)

재학생연습 325를 수행하십시오. 먼저 등위 접속사를 사용하여 복잡한 문장을 작성한 다음 종속 접속사를 사용하여 작성하십시오. 복잡한 문장의 기본을 강조하고 다이어그램을 만듭니다.

운동 325.

  1. 위대한 사람은 자신의 행동에만 시끄럽고, 자신의 생각에는 소음이 없습니다.
  2. 나는 홍수의 해안을 향해 가고 있었는데, 현관이 있는 초가집이 소심하고 고독한 빛으로 나를 깜박이며 나를 향해 왔습니다.
  3. 그리고 소대원들이 걷고 걷고 노래를 부르며 잠이 날아가고 피로가 사라졌습니다.
  1. 새벽에 잔디가 소금처럼 서리로 덮이는 10월에는 건초 더미에서 밤을 보내야 했습니다.
  2. 어머니가 상을 차리는 동안 아버지는 우리와 함께 바다로 가셨습니다.

숙제: § 148, 연습 340.

수업 요약: 오늘 우리는 문장의 동질적인 구성원이 무엇인지 기억하고, 복잡한 문장과 동질적인 구성원이있는 문장, 그리고 그들 사이에 구두점을 배치하는 규칙에 대해 알아 보았습니다.

다이아몬드가 값비싼 자연의 창조물이라는 사실은 누구나 알고 있으며, 여성들은 다이아몬드를 좋아합니다. 많은 사람들은 백금이 금보다 비싸다는 것을 알고 있습니다. 하지만 다이아몬드보다 백만 배 더 희귀한 페나이트와 타파이트는 어떻습니까? 삼중수소는 어떻습니까?
우리는 천연 및 합성 모두에서 가장 비싼 물질 목록을 제공합니다.

로듐

그램당 45달러

로듐은 지구상에서 가장 희귀한 금속 중 하나인 백금족입니다. 이는 광물에서 자연적으로 발생하지 않으며 니켈 및 백금 광석의 단순한 화합물로만 발생합니다. 러시아에서는 네비얀스크 근처에서 발견된 독특한 광석인 네비얀스카이트(Nevyanskite)가 있는데, 이 광석의 로듐 함량은 최대 11% 이상입니다. 로듐 가격은 자동차 산업의 상태에 따라 크게 달라집니다. 이는 촉매 필터, 배기 변환기에 가장 많이 사용되므로 현재는 상대적으로 낮습니다. 최고값은 그램당 200달러에 도달했습니다. 로듐은 또한 고출력 레이저용 거울, 분광계용 격자, 기타 독특하고 희귀한 공정 및 산업 분야에서 사용됩니다.

백금

그램당 48달러

이 금속은 정복자들이 유럽으로 가져왔으며, 그 이름에는 "은"(plata)이라는 단어의 어원이 포함되어 있습니다. 그것은 수백 년 전에 잉카인들에게 알려졌습니다. 금속은 매우 드물며 가장 순수한 형태라도 항상 20~30%의 불순물이 함유되어 채굴됩니다. 흥미롭게도 초기에는 백금이 금보다 훨씬 저렴했고 금과의 합금으로 위조 보석에 사용되었습니다. 그리고 이제는 밀도가 높고 독특한 화학적 특성으로 인해 촉매제, 항암제의 화합물, 실험실 금속 등 첨단 기술 생산에서 큰 수요가 있으므로 가격은 변함없이 높습니다. 그런데 백금의 90%는 러시아, 미국, 중국, 남아프리카공화국, 짐바브웨 등 5개국에서 채굴됩니다.

플루토늄

그램당 $4,000

플루토늄은 군사, 우주, 에너지 등 원자력 산업에 사용되는 주요 방사성 금속입니다. 플루토늄의 도움으로 이후에 더욱 활성이 높은 방사성 핵종이 합성됩니다. 대부분의 산업용 플루토늄은 합성됩니다. 이 금속은 10년 전에 발견된 명왕성을 기리기 위해 1940년에 명명되었습니다. 플루토늄 발견자 중 한 명인 글렌 시보그(Glenn Seaborg)의 논리는 화학표의 92번째 원소가 우라늄이고, 93번째 원소의 이름이 넵투늄이므로, 94번째 원소의 이름은 천왕성의 세 번째 행성인 명왕성의 이름을 따서 명명하는 것이었습니다.

타페이트

석재의 품질에 따라 그램당 2500에서 20,000까지

오스트리아-아일랜드에 뿌리를 둔 보석학자인 Richard Taaffe 백작은 1945년 11월 자신이 조사하던 절단석 묶음에서 특이한 돌을 발견했습니다. 그는 그것을 런던의 실험실로 보냈고 스피넬과 크리소베릴의 중간체인 새로운 광물이 발견되었습니다. 첫 번째 발견은 모두 불타고 돌은 나중에 스리랑카와 중국에서 자연에서 발견되었습니다. 이 돌은 다이아몬드보다 백만 배 더 희귀하며 보석으로만 사용됩니다.

삼중 수소

그램당 $30,000

수소의 초중방사성 동위원소이다. 자연적으로 원자핵이 우주 방사선에 노출되면 대기의 상층부에 나타납니다. 러시아에서는 마야크(Mayak) 공장에서 삼중수소가 생산됩니다. 삼중수소는 원자력 및 군사 목적으로 사용되지만 그 뿐만이 아닙니다. 특히 미국에서 수요가 많습니다. 그들은 삼중수소를 사용하여 영화관 및 기타 공공 건물에서 자체 발광 출구 표지판을 만듭니다. 이런 것들은 2백만 개가 넘습니다.

다이아몬드

순수한 캐럿 크기의 다이아몬드는 그램당 $65,000의 가격이 듭니다.

이름이 그리스어에서 "파괴할 수 없음"으로 번역되는 이 입방체 탄소 동소체는 모든 광물 중에서 밀도가 가장 높으므로 수많은 산업 공정에 사용됩니다. 다이아몬드를 보석으로 사용하는 것에 대해 말할 필요가 없습니다.

파이나이트

그램당 $300,000

세계에서 가장 희귀한 광물로 기네스북에 등재되어 있으며 같은 이유로 어느 곳에서도 사용되지 않습니다. 발견된 모든 알려진 결정은 30개 이하이며 개인 소장품으로 영국 자연사 박물관, 캘리포니아 기술 연구소, 루체른 보석 연구소에 보관되어 있습니다. 최근 미얀마에서 더 많은 페나이트가 발견됐지만 더 이상 순수하지 않았습니다. 그 퇴적물에 다른 결정이 있을 것이라는 희망이 있습니다.

캘리포늄

1그램당 252 27,000,000달러

이 방사성 휘발성 화학 원소는 캘리포니아 대학교에서 얻은 것이므로 그렇게 명명되었습니다. 종양의 방사선 치료에 사용됩니다. 또한 샘플 내 원소 농도를 결정하는 데 사용되는 중성자 활성화 분석과 같은 다양한 복잡한 화학 작업에도 사용됩니다.

반물질

그램당 100조 달러

아직 실제로 접수되지는 않았지만 전문가들은 이미 가격을 계산했습니다. 물리학자들은 반물질의 존재를 발견했지만 왜 반물질을 찾을 수 없는지 이해하지 못합니다. 자연에 반물질이 없다는 것은 물리학의 철학적 문제 중 하나입니다. 과학자들은 물질 1kg과 반물질 1kg의 상호작용이 지구상에서 실험된 것 중 가장 큰 26.5톤 핵폭탄의 폭발과 거의 같은 양의 에너지를 방출할 것이라고 말합니다. 현재 이론으로만 연구 중인 문제는 에너지 부족으로 해결이 불가능하다. 이제 반물질은 초기 실험에서만 생산됩니다. 2006년 NASA에서 양전자 1mg을 생산하는 데는 2,500만 달러가 소요되었습니다.



우리 행성 지구는 우주에서 독특합니다. 그 위에 생명이 있습니다. 사람, 동물, 식물의 삶. 생명을 유지하기 위해 우리 모두는 먹고 물을 마시며 호흡도 합니다. 우리는 지구에 풍부한 공기를 호흡합니다. 그런데 이 공기는 뭐죠? 어떤 속성을 가지고 있나요? 도시 밖보다 도시에서 숨쉬기가 더 어려운 이유는 무엇입니까? 사람들은 어떻게 공기를 오염시키나요? 선생님과 상담한 후 저는 이 모든 질문에 대한 답을 찾아 보여주기 위해 "공기는 지구상에서 가장 귀중한 것입니다"라는 작업을 결정했습니다.

공기는 지구상에서 가장 귀중한 것입니다. 우리가 지구에서 살기 위해 매 순간 폐를 채우는 모든 것은 공기입니다.

연구의 관련성: 공기는 인간 환경에서 가장 중요한 물체 중 하나입니다. 공기가 없으면 살아있는 유기체의 존재는 상상할 수 없습니다.

연구 문제: 지구상의 대기 오염의 원인을 식별합니다. 공기를 더 깨끗하게 만드는 방법을 찾아보세요.

따라서 우리는 정의합니다 공부의 목적: 공기에 대한 지식을 확장하고 심화하며 공기의 일부 특성에 대해 알아보세요. 인간의 삶에서 공기가 어떻게 사용될 수 있는지 알아보세요.

본 연구의 목적을 달성하기 위해서는 다음과 같은 문제를 해결해야 할 것이다. 작업:

- 주제에 관한 과학적 정보를 분석합니다.

- 지구상의 공기를 오염시키는 요인과 공기 상태를 개선할 수 있는 방법을 결정합니다.

- 공기의 특성에 대한 실용적인 연구를 수행합니다.

연구 가설: 공기의 성질에 대해 더 많이 알면 일상생활에서 일어나는 현상을 설명하고, 그 성질을 인류의 이익을 위해 활용할 수 있을 것입니다.

연구대상: 공기.

연구 주제: 공기는 지구상에서 가장 귀중한 것입니다.

할당된 작업을 구현하기 위해 다음을 정의합니다. 연구 방법:

– 전문 문헌 연구,

- 실무 경험,

- 관찰,

– 글로벌 컴퓨터 네트워크 인터넷에 대한 액세스.

공기는 가스의 혼합물입니다. 풍선의 예를 사용하여 공기가 어떤 가스로 구성되어 있는지 보여주었습니다. 주요 내용은 다음과 같습니다.

공기에는 다른 가스도 포함되어 있습니다. 이들은 수증기, 미생물, 연기 입자, 먼지 및 소금, 식물 꽃가루입니다.

공기는 우리 주변 어디에나 있습니다. 이를 증명하기 위해 다음과 같은 실험을 진행했습니다. 빈 잔을 가져다가 바닥에 마른 냅킨을 붙이고 잔을 물에 내려 뒤집어 놓았습니다. 물이 유리잔 전체를 채우지 못했습니다. 그리고 안에 들어있던 냅킨도 말랐어요. 이는 유리잔이 비어 있지 않고 그 안에 공기가 있어서 냅킨이 젖는 것을 방지했음을 나타냅니다.

공기 덕분에 우리 행성은 태양으로 인해 과열되지 않습니다. 또한 전투용 체인 메일과 같은 공기 껍질은 우주 운석 발사체로부터 지구를 보호합니다. 천체 암석이 우리 행성에 부딪히면 지구의 공기층으로 떨어집니다. 여기에서 그들은 너무 뜨거워져서 지구에 도달하기 전에 타버릴 것입니다.

공기 중에는 산소가 많이 있습니다. 그러나 놀라운 점은 다음과 같습니다. 사람과 동물은 산소를 마시고, 비행기와 자동차는 산소를 태우고, 용광로와 공장은 산소 없이는 작동할 수 없습니다. 그런데 왜 산소가 적어서는 안 될까요? 지구에는 녹색 식물이 있기 때문입니다. 이것은 실제 산소 공장입니다. 식물은 햇빛을 이용하여 호흡하기 어려운 이산화탄소와 물을 산소로 전환하고 이를 대기 중으로 다시 방출합니다. 그래서 지구에는 공기가 필요합니다. 그리고 그 덕분에 태양계 전체의 유일한 행성인 지구에 생명이 존재하게 되었습니다.

공기 열을 잘 유지합니다.이 속성은 인간, 동물, 심지어 식물까지 돕습니다. 한 남자가 이중 프레임을 설치하고 집을 단열했습니다. 새와 동물은 깃털과 털 사이에 갇힌 공기 덕분에 체온을 유지합니다. 추운 날씨에는 눈 아래에 있는 식물이 눈송이 사이에 있는 공기에 의해 따뜻해집니다. 이것이 식물이 겨울에 눈 담요를 필요로 하는 이유입니다.

공기, 더 정확하게는 신선한 공기는 사람의 일상 생활에서 고려해야 할 기본적이고 필수적인 구성 요소입니다. 결국 신체의 성능뿐만 아니라 사람 전체의 건강도 품질에 달려 있습니다. 인간의 건강은 자연이 준 귀중한 선물이며 지속적인 관리가 필요합니다. 이 기초가 없으면 계획을 실현하고 인생에서 성공하는 것이 불가능합니다. 그리고 사람이 신선하고 질 좋은 공기를 마시면 이는 수년 동안 좋은 건강, 높은 성과 및 좋은 정신을 유지할 수 있는 강력한 요소로 작용합니다.

결론

그래서 내 연구에서는 내가 제시한 가설이 모두 확인됐다. 깨끗한 공기가 인간에게 중요하다는 것도 확인됐다. 그러니 우리의 행동을 통해 지구상의 공기를 조금이라도 더 깨끗하게 만들어 봅시다.

옛날 옛적에 고대 그리스 철학자 플라톤은 공기는 누구의 것도 아닌 동시에 모든 사람의 소유라고 말했습니다. 현자가 옳았습니다. 그리고 모든 사람, 우리 각자는 공기 바다의 운명에 책임을 져야 합니다. 그렇다면 회색 베일은 높고 푸른 하늘을 가리지 않을 것이며 우리 지구는 항상 우주 비행사가 우주선에서 보는 "푸른 행성"이 될 것입니다.

문학:

  1. Pimenova O. G. Air. 공기의 성질. 잡지 "초등학교", 2003년 2호.
  2. Pleshakov A. A. "우리 주변의 세계"2 학년. M., “계몽”, 2000.
  3. Shalaeva G. P. "모든 것에 관한 모든 것." - 야로슬라블, 2001
  4. https://ru.wikipedia.org
  5. http://interneturok.ru
  6. http://botanic.kiev.ua/chto-takoe-vozdux/
  7. http://www.nachalka.com

Hansel Olga, 2학년 학생, MAOU 중등학교 No. 164, Yekaterinburg.

우리 땅은 풍요롭습니다. 사람들은 그곳에서 철, 구리, 금, 석탄, 석유의 매장지를 발견했습니다. 가격이 없습니다. 그러나 지구상에서 가장 귀중한 것은 땅, 흙입니다.

땅이 비옥하다고 하더라고요. 그녀는 호밀, 밀, 감자, 딸기, 과일과 같은 과일을 낳을 것입니다.

지구상에서 자라며 살아가는 모든 것은 토양- 척박한 토양을 덮고 있는 얇은 층. 그 안에는 녹색 새싹이 씨앗에서 태어나 광대한 식물 세계 전체에 먹이를 주고 물을 줍니다.

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MAOU 중등학교 No. 164 GENZEL OLGA 2학년 A 학생의 연구 프로젝트 "식물 성장에 대한 토양의 영향"

우리 땅은 풍요롭습니다. 사람들은 철, 구리, 금, 석탄, 석유를 채굴합니다. 가격이 없습니다. 그러나 지구상에서 가장 귀중한 것은 땅, 흙입니다. 지구상에서 자라고 살아가는 모든 것은 흙, 즉 척박한 흙을 덮고 있는 얇은 층 때문입니다. 그 안에는 녹색 새싹이 씨앗에서 태어나 광대한 식물 세계 전체에 먹이를 주고 물을 줍니다.

작업의 관련성은 관찰과 연구에 사용할 수 있고 특별한 노력이나 비용이 필요하지 않은 것에서 흥미롭고 특이한 것을 근처에서 찾는 데 있습니다. 예를 들어 흙이나 기타 토양입니다. 연구 대상: 다양한 구성의 토양. 연구 목적: 토양 구성이 식물 성장에 미치는 영향을 연구합니다. 이 연구의 실질적인 의미는 주변 세계에 대한 수업, 과외 활동에 사용될 수 있으며 고국의 토양을 관리해야 할 필요성에 대한 관심을 끌 수 있다는 것입니다.

토양은 지구의 가장 비옥한 층입니다. 그런 층이 1cm나 나타나기까지는 300년이 걸린다. 자연은 토양을 만들기 위해 얼마나 오랫동안 조심스럽게 노력해 왔는지! 토양이 비옥한 이유는 무엇입니까? 아마도 식물이 살아가는 데 필요한 것이 들어있을 것입니다. 식물은 다양한 토양 구성에서 어떻게 느끼나요? 식물은 어떤 조건에서 더 잘 발달하고 더 활발하게 발달합니까? 식물의 성장을 모니터링하기 위해 실험을 수행했습니다. 실험을 위해 나는 콩, 귀리, 완두콩, 밀, 세 가지 양파 등 다양한 종류의 토양과 씨앗을 준비했습니다.

콩, 귀리, 밀, 양파를 광물질 비료와 함께 토양에 심었습니다. 완두콩과 밀은 모래 함량이 높은 토양에 심었습니다. 전구를 물과 점토 토양에 넣으십시오. 집 마당에서 모은 흙에 완두콩과 귀리를 심었습니다.

일주일 만에 실험 결과 Ogorodik이 성장하고 있습니다. 비료가 풍부한 토양에서는 새싹이 마당의 토양보다 더 두껍고 높습니다. 콩씨는 광물질비료가 풍부한 흙에서 잘 싹이 텄지만, 콩씨는 흙 속에서만 싹이 트고 땅에서보다 느리게 자랍니다.

토양에서는 양파가 다른 것보다 빨리 싹이 트고 깃털이 강하고 육즙이 많습니다. 그리고 양파는 물에 닿으면 기분이 좋아집니다. 그러나 양파는 점토질 토양에 있어서 전혀 발아하지 않습니다. 완두콩은 모래땅에서 잘 싹이 트었습니다. 마당의 토양은 완두콩 씨앗에 도움이 되지 않습니다.

밀은 모래 함량이 높고 느슨하며 다공성인 토양을 좋아했습니다. 식물의 뿌리에 좋습니다. 새싹은 친근하고 즙이 많은 줄기입니다. 무기염이 풍부한 토양에서는 밀의 성장이 더 나빠집니다. 무거운 점토 토양에서 귀리는 성장이 둔한 새싹을 태양쪽으로 끌어 당깁니다.

실험 시작 후 11일째 완두콩은 모래땅에서는 잘 자라는데, 마당에 모은 흙에서는 잘 자라지 않고 거의 싹이 나지 않습니다. 토양의 전구는 계속 이어집니다. 양파는 물에 닿으면 기분이 좋아집니다. 세 번째 전구는 점토 토양을 전혀 받아들이고 싶지 않습니다. 귀리는 다양한 구성의 토양에서 똑같이 활발하게 자랍니다. 새싹의 줄기는 약간 더 길고 뿌리 시스템은 비료로 토양에서 자랍니다. 밀은 모래가 많은 흙에서 잘 자랍니다.

30일 후의 실험 결과 수정된 토양의 귀리는 여전히 비료가 없는 토양에서 자라는 귀리를 2cm 더 "추월"했습니다. 그러나 새싹의 끝이 노랗게 변했습니다. 이는 식물에 수분과 영양분이 부족하다는 것을 의미합니다. 비옥한 느슨한 토양에서 자란 콩에는 이미 4-5개의 본잎이 있습니다. 줄기 길이 55cm. 점토에서 자란 콩에는 진짜 잎이 1개밖에 없었습니다. 두 번째 씨앗은 최근에야 싹이 났습니다. 한 달이 지나도 완두콩은 모래땅에서 잘 자랍니다. 마당의 토양에는 식물 줄기가 뭉개져 있습니다. 땅에 있는 양파는 물에 있는 식물에 비해 잎이 더 촘촘하고 튼튼합니다. 구근은 점토 토양에서 싹이 텄지만 매우 천천히 자랍니다. 귀리가 말라서 사라졌습니다.

실험 결과 관찰과 실험을 통해 토양을 더욱 면밀히 연구한 결과 다음과 같은 결론에 도달했습니다. - 토양의 구성에는 공기, 물, 무기염, 부식질, 모래 및 점토가 포함됩니다. - 토양 구성은 식물 성장에 영향을 미칩니다. - 유리한 조건에서 식물은 활발하게 싹이 트고 잘 자라며 빠르게 자랍니다. - 식물에는 다양한 구성의 토양이 필요합니다. 일부는 chernozem 토양에서 잘 자라고 다른 일부는 모래 토양에서 잘 자랍니다. - 모든 식물에는 토양에 포함된 물과 공기가 필요합니다. - 불리한 조건에서는 부적절한 토양 선택, 유지 관리 조건, 식물이 약화되고 때로는 죽습니다. 나는 연구 작업의 결과를 다양한 구성의 토양에서 식물 성장이 관찰되었다고 생각합니다.

관심을 가져주셔서 감사합니다!

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