에너지 절약에 관한 그림.

대회의 배경과 목적

국제 명절 10주년을 맞아 제1회 어린이 그림 공모전 '어린이의 눈을 통한 에너지 절약'이 개최됩니다. 에너지 절약의 날”.

11월 11일국제 생태 네트워크의 주도로 "자원과 에너지 사용에 관한 학교 프로젝트"( 여분의)을 에너지절약의 날로 선포( 국제 에너지 절약의 날). 이 공휴일을 제정하기로 한 결정은 2008년 4월 카자흐스탄에서 열린 국제 코디네이터 회의에서 이루어졌습니다. 여분의. 그리고 이미 2008년 11월, 세계는 최초로 에너지 절약의 날을 기념했습니다. 이번 휴가는 약 20개국이 프로젝트에 참여하기를 원했기 때문에 국제적인 지위를 받았습니다. 휴일의 주요 목적은 자원의 합리적인 사용과 재생 가능한 에너지원의 개발에 당국과 대중의 관심을 끄는 것입니다.

이와 관련하여, 카자흐스탄 공화국 투자개발부에서는 에너지 절약 및 에너지 효율성 분야의 공인 기관으로서 "어린이의 눈으로 본 에너지 절약" 어린이 그림 공모전을 개최합니다. 프로젝트의 일반 파트너는 다음과 같습니다. 유라시아 자원 그룹(이하 ERG). 파트너는 카자흐스탄 에너지 감사인 협회, 유엔개발계획/GEF그리고 JSC "전력산업발전 및 에너지절약연구소"(이하 - 파트너).

이번 대회는 젊은 세대의 환경 의식과 지속 가능한 생활 방식을 교육하고, 에너지 사용 문제에 대한 관심을 유도함으로써 어린이들이 에너지 절약의 기본 원리를 학습하고 창의력을 발휘할 수 있도록 돕기 위해 개최됩니다.

대회의 일반 조항
- 본 규정은 어린이 그림 대회 "어린이의 눈을 통한 에너지 절약"(이하 "콘테스트")의 결과를 구성, 개최 및 요약하는 원칙을 정합니다.
- 대회의 조직 및 개최는 대회 참가자의 일반적인 접근성, 개성의 자유로운 발달 및 창의적 자기 표현의 자유의 원칙을 기반으로 합니다.
- 4세에서 17세 사이의 어린이가 대회에 참가할 수 있습니다.
- 참가자에 대한 정보가 포함되지 않은 집단 및 익명 그림은 콘테스트에 참가할 수 없으며 고려되지 않습니다.
- 작품은 교육 기관(아동 추가 교육 기관 포함)이나 기타 기관에서 제출할 수 있습니다.
- 콘테스트에 보내진 모든 그림은 주최자가 향후 전시회 및 서적 출판을 포함한 다양한 프로모션을 위해 사용할 수 있습니다.
- 우승자의 추첨에는 상품이 표시됩니다.
- 대회의 우승자와 수상자는 대회의 심사위원단에 의해 결정됩니다.

콘테스트 주최자
- 대회 주최자는 카자흐스탄 공화국 투자개발부(이하 MID RK).
- 주최자와 파트너는 대회 프레임워크 내에서 이벤트의 일반 관리, 통제, 운영 관리를 공동으로 수행합니다.
- 주최자는 인터넷 리소스에 콘테스트 규정을 게시하고 파트너와 함께 규정 준수 여부를 모니터링합니다.
- 주최자는 경기배심원의 구성을 승인합니다. 파트너는 심사위원단에서 1개의 투표권을 갖습니다. 다른 조직의 대표자가 심사위원단에 초대될 수 있습니다.
- 주최자는 콘테스트의 정보 파트너를 초대하고 웹사이트, 인쇄 출판물 및 기타 대중 매체에 콘테스트에 대한 정보를 게시합니다.
- 주최자와 파트너는 대회의 조직적, 기술적, 방법론적 지원과 심사위원 활동을 공동으로 수행합니다.
- 파트너는 콘테스트 우승자를 위한 시상식을 조직하고 우승자에게 상품을 제공하고 콘테스트 참가자에게 졸업장을 제공합니다.
- 주최자와 파트너는 공동으로 절차를 수립하고 대회 결과를 등록합니다.
- 주최자와 파트너는 대회 참가자와 우승자의 설문지 및 작업 기록을 공동으로 보관합니다.
- 우승자의 시상은 국제 공휴일인 "에너지 절약의 날" 10주년에 맞춰 결정됩니다.

경쟁상
- 총상금은 1200000 텡게와 파트너가 직면한 할당 에르그.
- 대회의 일환으로 상품은 다음 카테고리로 구성됩니다.

소유자 그랑프리 "베스트 드로잉"(연령 제한 없음) - Diploma "그랑프리" 150 000 텡게;
수상자 "4~7세 연령대 최고의 그림":

- 졸업장 " 1급 수상자» + 다음과 같은 귀중한 상품 125 000 텡게;

- 졸업장 " 수상자 II 학위 100 000 텡게;

- 졸업장 " 수상자 III 학위»+ 다음과 같은 귀중한 상품을 드립니다. 75 000 텡게.

수상자 " 8세에서 12세 사이의 연령 그룹에서 가장 좋은 그림»:

- 졸업장 " 1급 수상자» + 다음과 같은 귀중한 상품 125 000 텡게;

- 졸업장 " 수상자 II 학위»+ 다음과 같은 귀중한 상품을 드립니다. 100 000 텡게;

- 졸업장 " 수상자 III 학위»+ 다음과 같은 귀중한 상품을 드립니다. 75 000 텡게.

수상자 " 최고의 그림"13~17세 연령대":

- 졸업장 " 1급 수상자» + 다음과 같은 귀중한 상품 125 000 텡게;

- 졸업장 " 수상자 II 학위» + 다음과 같은 귀중한 상품 100 000 텡게;

- 졸업장 " 수상자 III 학위» + 다음과 같은 귀중한 상품 75 000 텡게.

특별상" 컴퓨터 그래픽"(연령 제한 없음) - "최고의 컴퓨터 그래픽" 졸업장 + 그에 상응하는 귀중한 상 100 000 텡게.

심사위원의 결정에 따라 하나의 추가 (장려하는) 상이 수여됩니다(최고의 아이디어, 최고의 기술, 주제 공개에 대한 접근 방식의 독창성, 유머 프리즘 등) - 졸업장 + a 그에 상응하는 귀중한 상 50 000 텡게.

파트너는 콘테스트의 상금과 관련되지 않은 자신의 자금에서 자신이 가장 좋아하는 콘테스트 참가자/참가자에게 추가 보상을 받을 권리가 있습니다.

대회 조건

대회 조건
- 콘테스트 참여를 위한 추첨은 이메일로 접수됩니다. [이메일 보호됨] 언제든지 2018년 9월 1일부터3 0 씨족2018년 11월.
- 참가자는 작품 접수 마감일로부터 최소 3일 전에 콘테스트 참여를 위해 자신의 작품을 철회할 권리가 있습니다.
- 대회에 제출된 도면에 대한 요구 사항:

– 대회의 주제는 "어린이의 눈을 통한 에너지 절약"이라는 주제에 관한 창의적인 그림입니다.

- 작품은 실제 현상에 대한 자신의 창의적인 비전뿐만 아니라 과거, 현재, 미래의 에너지 절약 또는 에너지 효율성과 관련된 젊은 작가의 환상과 연상적 사고를 모두 반영할 수 있습니다.

– 그림은 콘테스트의 주제와 일치해야 하며 에너지 절약, 에너지 효율성 증진을 표시해야 합니다(플롯은 작성자의 재량에 달려 있습니다).

– 그림은 모든 재료(도화지, 판지, 캔버스 등)에 그릴 수 있으며 모든 그리기 기법(유화, 수채화, 잉크, 색연필, 크레용 등)으로 실행할 수 있습니다.

– 컴퓨터 그래픽(CorelDraw, Photoshop 등)을 사용하여 만든 작품에 대해서는 별도의 후보가 있습니다.

– A4 용지(표준 가로 시트) 또는 A3, 컬러 또는 흑백(그래픽)으로 스캔한 작품이 대회에 허용됩니다.

– 대회에 제출된 작품은 전자 형식(JPEG 또는 PDF 이미지 형식)이어야 하며, 컬러이어야 하며, 이미지 크기는 10MB를 초과할 수 없습니다.

– 대회 그림은 작성자, 작성자의 동의를 받은 부모 또는 작성자의 동의를 받은 교육 기관만 제출할 수 있습니다.

- 그림은 부모님이나 선생님의 도움 없이 그려야 합니다.

- 추첨은 승인된 양식에 따라 신청서와 함께 이메일로 대회에 전송됩니다(표 1 참조).

- 각 그림에는 작가의 성과 이름, 나이, 그림 이름, 작가 거주지의 우편 주소를 나타내는 신청서가 첨부되어야 합니다. 작가나 그의 부모에게 연락할 수 있는 이메일 주소와 사진 사용에 대한 동의

- 한 명의 어린이가 대회에 제출한 작품 수는 그림 1개를 초과할 수 없습니다.

6.4. 콘테스트의 주제 또는 6.3항에 명시된 요구 사항에 해당하지 않는 작품. 본 규정에 따라 콘테스트에 참가할 수 없으며 고려되지 않습니다.

경쟁 심사위원단 및 경쟁 작품 평가 기준
- 압력을 가하는 사실을 피하기 위해 심사위원단의 구성은 요약 전에 발표되지 않습니다.
- 배심원은 참가자의 작업을 확인합니다.
- 심사위원단은 대회 우승자와 수상자 선정 기준의 통일성을 보장합니다.
- 심사위원단은 대회의 우승자와 수상자 시상에 참여합니다.
- 대회 참가자의 작품을 평가하기 위한 대회 심사위원단의 작업은 대회 마지막 날부터 시작됩니다.
- 심사위원단은 주요 평가 기준에 따라 자신의 경험을 바탕으로 주관적인 평가를 바탕으로 공모전에 제출된 도면을 전문적으로 평가합니다.
- 평가 기준:

– 대회 주제를 준수합니다.

- 줄거리의 독창성과 주제 공개의 독창성

- 예술적 가치.

7.7. 경쟁 작품의 평가는 두 단계로 진행됩니다.

1단계 : 심사위원단은 각 후보의 2단계 참여를 위해 가장 유망한 작품을 집합적으로 선택합니다.

2단계: 심사위원단은 0점부터 10점까지의 평가기준에 따라 2단계로 선정된 도면에 대해 전문적인 평가를 진행합니다. 우승자는 모든 평가 기준에 대해 모든 심사위원단으로부터 받은 최고 총점에 따라 결정됩니다(표 2 참조).

1 번 테이블. 애플리케이션콘테스트에 보낸 그림에 ()

표 2. 2단계에 진출한 경쟁작 평가 목록 ()

아이들을 위한 에너지 절약 수업을 흥미롭고 재미있게 만들기는 쉽지 않습니다. 이런 이유 때문에 에너지 절약 수업과 관련된 검색어는 검색 엔진에서 매우 일반적입니다.

오늘 내 사이트의 검색어 클릭 통계를 살펴보면 누군가가 "에너지 절약 주제에 관한 시니어 그룹 수업"을 찾고 있다는 것을 다시 발견했습니다.

이것이 이 글을 쓰게 된 첫 번째 이유였다.

두 번째 이유는 아마도 모든 사람이 알지 못하는 국제 에너지 절약의 날입니다. 저것 에너지 절약환경 보존에 중요하다는 말을 들어보셨을 것입니다. 이 문제는 라디오와 TV에서 점점 더 많이 언급되고 있습니다.

에너지 절약 수업을 위한 체계적인 자료.

아이들이 방법에 대해 배우는 것을 흥미롭게 만들기 위해 에너지 절약,수업에 약간의 흥미를 더해보세요! 그리고 그 결과는 당신을 즐겁게 놀라게 할 것입니다!

도박이 이보다 더 많겠습니까? 보드게임은 교실에서 수업 중에 할 수도 있고, 집에서 아이와 함께 놀 수도 있다는 점에서 편리합니다.

오늘 저는 에너지 및 서식지 대회 참가자인 극동 지역의 교사와 학생이 개발한 에너지 절약 수업 진행 방법론 자료를 독자들과 공유하고 있습니다.

이 대회는 자원 및 에너지 사용을 위한 학교 프로그램인 SPARE 프로젝트의 일환으로 개최됩니다. 프로그램에 대한 자세한 정보는 웹사이트(http://www.spareworld.org/)에서 확인할 수 있습니다.

극동 연방관구의 SPARE 프로젝트 코디네이터로서 저는 대회 참가자들이 만든 가장 흥미로운 발전 사항을 수집했습니다. 여기에는 게임, 공연, 수업 노트, 프레젠테이션 및 비디오가 포함됩니다.

초등학생과 중학생을 위한 보드게임

이 링크(http://yadi.sk/d/07S5h3KhC783m)에서 초등학생과 중학생을 위한 보드 게임을 찾을 수 있습니다.

보드 게임 "Let's Save Energy"의 경기장 일부입니다. 저자 Druzhinina T.Yu., Nakhodka, Primorsky Krai.

이 블록에는 대회 우승자와 상품을 받지 못한 참가자 등 다양한 게임이 포함됩니다.

저는 3학년 학생들과 에너지 절약에 관한 대화를 시작하기 위해 에너지 절약 게임을 사용했습니다. 나는 이 주제에 대해 두 개의 세션을 할애했습니다. 그 결과는 "전구의 빛은 어디에서 오는가"라는 비디오였습니다.

아이들이 "에너지를 절약하자"라는 보드 게임을 어떻게 플레이했는지, 그리고 게임에 대한 토론이 어떻게 진행되었는지 이 영상에서 확인하실 수 있습니다. 게임은 매우 간단하고 명확합니다. 아이들은 즐겁게 놀았습니다.

저는 여러분이 제안된 세 가지 게임 중에서 자녀에게 흥미로울 게임을 선택하게 될 것이라고 확신합니다.

초등학생을 대상으로 에너지 절약 수업을 진행합니다.

이 블록에 포함된 에너지 절약 수업은 나홋카와 블라디보스토크의 교사들이 개발했습니다. 이들은 프리모르스키 지역의 최고의 교사 두 명으로, 그의 작품은 에너지 및 서식지 대회의 극동 및 전 러시아 단계에서 거의 항상 상을 받습니다.

어려운 문제나 복잡한 문제에 초등학생의 관심을 집중시키기 위해 시, 게임 공연, 아이들에게 일종의 활동이 필요한 다양한 작업, 대화형 게임이 생명의 은인입니다.

제안된 개발은 그러한 활동의 예입니다. 모든 활동을 완벽하게 사용할 수 있습니다. 또는 창의력을 발휘하여 이를 사용하여 특히 독특한 어린이를 대상으로 하는 자신만의 수업을 만들 수도 있습니다.

따라서 이것은 에너지를 절약할 수 있는 방법에 대한 흥미로운 활동을 다룬 기사의 첫 번째 부분이었습니다.

내일 당신은 기사의 계속을 읽을 것입니다. 이 기사의 두 번째 부분에서는 에너지 절약 수업 진행에 대한 비디오와 프레젠테이션을 받게 됩니다.

또한, 국제 에너지 절약의 날에 대해 알아보고, 이 날 자녀와 함께 어떤 에너지 절약 활동을 계획할 수 있는지 알아보세요.

Brook 사이트를 처음 방문했고 기사가 마음에 들었다면 무료로 구독하세요. 그리고 귀하는 적시에 귀하의 이메일로 모든 새로운 정보를 받게 될 것입니다.

얼마 전 저는 우리 블로그에서 아이들이 에너지를 어떻게 보는지에 대한 그림 대회를 조직하자는 아이디어를 내놓았습니다. 어제 나는 나 자신보다 앞서 있다는 것을 알았습니다. Bashkirenergo 기업 웹사이트에 출시 어린이 그림 공모전 "어린이의 눈으로 보는 에너지". 안타깝게도 기업 네트워크 사용자만 자신이 좋아하는 사진을 보고 투표할 수 있습니다. 나는 거기에서 그림 몇 장을 다운로드하여 블로그에 게시하기로 결정했습니다.

내년에는 우리가 그러한 대회를 여러 번 조직하기를 바랍니다.

내가 본 대부분의 그림에는 굴뚝, 연기 자체, 전구, 전선, 소켓, 배터리 및 일반적으로 빛과 열과 관련된 기타 것들과 같은 주요 "에너지 속성"이 포함되어 있습니다. 전력 엔지니어의 날을 축하하는 많은 그림과 빛과 따뜻함에 대한 감사의 시와 말이 있습니다.

폴리나, 11세 보일러실인 것 같아요.	폴리나, 11세 수정 저수지 해안에 있는 전력 시설.	폴리나, 11세 집의 편안함과 따뜻함.
다샤, 4.5세 엄마, 아빠, 저는 행복한 가족이에요.	알 수 없는 저자 축하해주셔서 감사합니다. 훌륭한 그림.	알 수 없는 저자 에너지의 미래는 풍력발전소입니다.
알 수 없는 저자 에너지 행성.	알렉산더, 10세 낮과 밤.	알 수 없는 저자 수력 발전소의 아름다운 그림. 작가가 명시되지 않은 점은 아쉽습니다.
알 수 없는 저자 그래야 에너지가 생기고 먹습니다.	발레리, 4세 아이가 이 그림으로 무엇을 표현하고 싶은지 이해가 안 됐는데, 복잡하게 그려졌네요.	알 수 없는 저자 그것은 우리에게 따뜻함과 빛을 가져다줍니다.
울리아나, 6세 에너지 결핍.	아델리나, 7세 새해. 전력선 기둥을 녹색으로 칠하고 옷을 입혀줍니다.	알 수 없는 저자 곧 뵙길 바랍니다.
알 수 없는 저자	알 수 없는 저자 아마도 자연이 그린 그림인 것 같습니다.	파벨, 10세 아, 실제로 굴뚝이 꽃을 대기 중으로 방출한다면 ...
알 수 없는 저자 조명기구의 진화	알 수 없는 저자 예! 그것 뿐이고 다른 것은 없습니다!	알 수 없는 저자 모든 집에 빛과 따뜻함이 있습니다.
카밀라, 13세 집이 따뜻하고 가벼우면 얼마나 좋을까요!	에드워드, 8세	글렙, 10세