Pengembangan pidato Hari Kemenangan di taman kanak-kanak. Sinopsis langsung terintegrasi - kegiatan pendidikan untuk pengembangan pidato: Komunikasi "Hari Kemenangan

Bagian pengantar:

Pendidik: Anak-anak, mari bergandengan tangan, saling tersenyum agar kita bisa memiliki suasana hati yang baik

Dengarkan topik apa yang akan menjadi topik pelajaran

Pendidik: Mereka yang pergi berperang untuk tanah air mereka,

bertahan dan menang...

Bagi mereka yang selamanya, yang tak bernama tenggelam ke dalam tawanan fasis.

Untuk semua orang yang pergi ke keabadian dan menang, pelajaran kami didedikasikan.

Bagian utama:

Liburan apa ini, siapa yang tahu?

Pendidik: Selama sejarah panjang Rusia kami, banyak peristiwa telah terjadi. Musuh telah berulang kali menyerang Tanah Air kita. Pada tanggal 22 Juni 1941, Nazi Jerman menyerang negara kita. Perang Patriotik Hebat dimulai.

Teman-teman, apa itu perang?

(ini adalah kesedihan dan ketakutan, kematian dan kehancuran).

Pendidik: Tiba-tiba, pasukan besar pindah ke Tanah Air kita: tank, infanteri, pesawat terbang. Kota, rumah sakit, sekolah dibom.

Pada hari-hari yang mengerikan itu, lagu "Perang Suci" terdengar di mana-mana (mendengarkan rekaman).

Orang-orang pergi untuk berperang, untuk mempertahankan tanah mereka, untuk mengusir musuh. Dan wanita dan bahkan anak-anak bekerja siang dan malam agar para prajurit memiliki pakaian, makanan, senjata.

Kawan, apa yang ingin dilakukan Nazi dengan negara kita?

(mereka ingin menghancurkan, dan membuat orang menjadi budak).

Beberapa kota dan desa dibakar habis-habisan oleh Nazi, tidak ada satu rumah pun, tidak ada satu orang pun yang tersisa. Banyak tentara, wanita dan anak-anak tewas.

Kemenangan jatuh ke tangan rakyat kita dengan harga tinggi. Merupakan kebiasaan untuk menghormati ingatan semua orang mati dengan mengheningkan cipta selama satu menit.

Mari kita juga menghormati kenangan para prajurit yang mati untuk Tanah Air.

(anak-anak berdiri, hening sejenak).

Sejak saat itu, setiap tahun pada hari ini orang merayakan Hari Kemenangan.

Pada tanggal 9 Mei, semua orang dan veteran perang, yang selamat, memberi perintah dan medali untuk Parade Kemenangan. (mendengarkan rekaman audio “Hari Kemenangan”.

Dan Hari Kemenangan diakhiri dengan pesta kembang api (Tunjukkan gambar).

Hari ini kita juga akan menggambar kembang api yang meriah.

Pendidikan jasmani "Salam"

Di sekelilingnya sepi. Berdiri tegak, turunkan lengan Anda.

Dan tiba-tiba - kembang api! Salam! Angkat tanganmu ke atas.

Roket berkobar di langit Buka jari Anda seperti kipas, lambaikan tangan Anda di atas kepala kiri dan kanan.

Baik di sana maupun di sini

Di atas alun-alun, di atas atap, duduk, berdiri, tangan terbuka

Angkat jari Anda di atas Moskow yang meriah (2-Zraza).

Naik lebih tinggi

Mata air api itu hidup.

Ke jalan, ke lampu jalan yang berjalan di tempat.

Semua orang berlari dengan gembira

Mereka berteriak: "Hore!".. Angkat tangan ke atas, berteriak "Hore!".

Mereka mengagumi ... Buka jari Anda seperti kipas, lambaikan tangan Anda di atas kepala kiri dan kanan.

Ke kembang api!

Teknik menggambar semprot "Salute untuk menghormati Hari Kemenangan"

Bagian akhir:

Ringkasan pelajaran:

Apa gambar yang indah yang kita miliki! Kami akan mempersembahkannya pada 9 Mei kepada para veteran yang selamat. Dan secara umum, jika Anda melihat seseorang dengan pesanan dan medali pada hari ini, ucapkan "terima kasih" kepadanya karena telah melindungi Tanah Air kita dari musuh dan memastikan masa kecil kita yang bahagia.

Saya juga, untuk menghormati para veteran kita, akan membacakan sebuah puisi:

Semua orang pintar, wajah mereka cerah.

Semua orang pergi dengan bunga ke para pejuang, untuk membungkuk,

Hidup itu ditinggalkan dengan musuh dalam pertempuran,

Mereka membela Tanah Air mereka,

Mereka menempatkan diri mereka di bawah peluru musuh,

Untuk membuat anak-anak tertawa

Agar matahari bersinar

Dan dunia sudah bangun

Tema: "Sembilan Mei - Hari kemenangan»

Tugas pendidikan:

pendidikan: untuk memperkenalkan anak-anak dengan acara utama Agung Perang Patriotik; untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang bagaimana orang mempertahankan tanah air mereka selama Perang Patriotik Hebat, untuk memperkenalkan pahlawan Perang Dunia Kedua, Marsekal Zhukov G.K.

pendidikan: terus berkarya perkembangan bicara yang koheren, meningkatkan pidato dialogis dan monolog, mengkonsolidasikan kemampuan untuk menjawab penawaran lengkap pertanyaan tentang isi cerita.

pendidikan: menumbuhkan rasa patriotisme, cinta tanah air, rasa hormat terhadap veteran perang, keinginan untuk merawat mereka.

kerja kosa kata: klarifikasi konsep: Rusia, Tanah Air; membela, membela, bangga, melawan; perang yang adil, populer, heroik; infanteri, tanker, pilot; fasisme; jenderal, marshal, pemimpin militer.

pekerjaan awal: berbicara tentang Perang Patriotik Hebat; melihat gambar-gambar perang; studi tentang peralatan dan senjata selama tahun-tahun perang dari gambar; belajar lagu-lagu militer; belajar puisi tentang kemenangan; produksi api abadi, bunga, pita St. George; belajar pawai, peribahasa dan ucapan tentang Tanah Air dan perang.

Peralatan dan bahan: ilustrasi, lukisan tentang Perang Dunia Kedua, laptop untuk mendengarkan lagu-lagu tahun-tahun perang, pilihan buku tentang tema militer, Pita St. George terbuat dari kertas.

pengantar

Kedengarannya seperti musik - lagu anak-anak "Lingkaran Matahari". Guru, bersama dengan anak-anak, membahas tentang apa lagu itu, mengapa anak itu menulis seperti itu kata-kata: "Semoga selalu ada matahari, semoga selalu ada langit, semoga selalu ada ibu, semoga selalu ada aku." Karena ada halaman seperti itu dalam sejarah orang-orang ketika anak-anak paling menderita, kehilangan ibu mereka, tidak melihat langit yang damai di atas kepala mereka ... Ada halaman seperti itu dalam sejarah Tanah Air kita. Kami melihat mereka dalam gambar-gambar ini.

Bagian utama

Tanyakan kepada anak-anak yang menemukan apa yang mereka bicarakan. Hari ini kita tidak hanya melihat ilustrasi ini. Dalam satu khidmat hari negara kita merayakan liburan yang sangat penting dan berkesan Siapa yang tahu liburan macam apa itu? Benar! dia Hari kemenangan dalam Perang Patriotik Hebat, yang berlangsung selama empat tahun dan berakhir kemenangan rakyat kita. Mari kita ingat lagi apa itu kemenangan atas siapa? Ya, itu adalah perang yang sangat mengerikan. Nazi ingin merebut negara kita, memperbudak rakyat kita, tetapi mereka tidak berhasil. Selama empat tahun penuh hari demi hari, bulan demi bulan, tahun demi tahun, rakyat kita berperang melawan tentara fasis. Dan akhirnya menang kemenangan. Karena yang memperjuangkan keadilan, membela tanah airnya, rakyatnya, selalu menang. Dan siapa di antara kamu yang bisa membaca puisi tentang Hari kemenangan?

Anak-anak membaca puisi:

Mei liburan - Hari kemenangan

Seluruh negeri merayakan.

Kakek kami memberikan perintah militer.

Jalan memanggil mereka di pagi hari

Ke pawai.

Dan dengan penuh pertimbangan dari ambang pintu

Nenek mengawasi mereka.

Apa Hari kemenangan?

Ini parade pagi:

Tank dan roket datang

Tentara berbaris.

Apa Hari kemenangan?

Ini kembang api:

Kembang api naik ke langit

Hancur di sana-sini.

Bagus sekali! Dan sekarang saya akan memberitahu Anda bagaimana perang dimulai. Lagunya berbunyi "Perang suci". Kami mendengarkan bait pertama, lalu guru memberi tahu di bawah kelanjutan lagu yang nyaris tidak terdengar. Dini hari tanggal 21 Juni 1941, ketika kota-kota dan desa-desa di Tanah Air kita tertidur lelap, pesawat-pesawat Jerman dengan bom lepas landas dari lapangan terbang. Tembakan senjata bergulir seperti guntur melintasi perbatasan barat. Udara dipenuhi deru mesin, tank, truk. Jerman fasis menyerang negara kita tanpa menyatakan perang. Pesawat Nazi mengebom kota dan pelabuhan, lapangan terbang dan stasiun kereta api, bom jatuh di kamp-kamp perintis, taman kanak-kanak, rumah sakit dan bangunan tempat tinggal. Semua orang bangkit untuk membela tanah air mereka. Tidak hanya prajurit tentara kita yang maju ke depan, tetapi bahkan anak-anak sering lari dari rumah untuk melawan Nazi.

Selama perang, banyak tindakan heroik dilakukan, banyak pejuang dan orang biasa menjadi pahlawan. Apa yang Anda pikirkan? "prestasi"? Itu benar - berani, berani, tindakan yang baik. Siapa nama orang yang mencapai prestasi itu? Itu benar, dia disebut pahlawan! Jadi selama Perang Dunia Kedua, banyak juga orang yang melakukan tindakan heroik. Baik tentara biasa dan komandan mereka bertempur dalam perang. Mengapa dibutuhkan komandan? Siapa yang memerintahkan tentara?

Baiklah! Ini adalah jenderal, perwira. Panglima selalu menjadi kepala pasukan, mereka mengarahkan semua pertempuran. Selama Perang Dunia Kedua, salah satu panglima tertinggi yang paling berbakat adalah George Konstantinovich Zhukov(menunjukkan fotonya). Di mana dia memimpin garis depan, tentara selalu mengalahkan Nazi. G.K. Zhukov mendapatkan banyak penghargaan dan medali militer, dianugerahi gelar kehormatan. Di Moskow, untuk menghormati pahlawan ini dinamai luar: Jalan Marsekal Zhukov. Sebuah monumen didirikan untuknya di Lapangan Merah. Guys, apa yang harus menjadi pahlawan? pengasuh: Benar! Dan untuk menjadi kuat, Anda harus berteman dengan pendidikan jasmani.

menit pendidikan jasmani "Pesawat terbang":

Kami memisahkan tangan kami t: (Tangan ke samping.)

Sebuah pesawat muncul. ("Mereka terbang" seperti pesawat terbang.)

Sayap maju mundur (Miring ke kiri dan ke kanan.)

Lakukan satu, lakukan dua. (Belok kiri dan kanan.)

Satu dan dua, satu dan dua! (Kami bertepuk tangan.)

Jaga tangan Anda ke samping (Tangan ke samping.)

Lihat satu sama lain. (Belok kiri dan kanan.)

Satu dan dua, satu dan dua! (Melompat di tempat.)

Turunkan tanganmu (Tangan bawah.)

Dan duduklah! (Duduk.).

Kawan, agar orang tidak melupakan pahlawan mereka, monumen didirikan untuk mereka di seluruh negeri. Di kota kita juga ada. Berapa banyak monumen pahlawan Perang Patriotik Hebat yang Anda ketahui di kota kami? Guru memaparkan ilustrasi yang menggambarkan kuburan Prajurit Tidak Dikenal (kota Moskow). Menurut Anda apa monumen ini? Disebut apakah itu? Benar! Ini adalah Makam Prajurit Tidak Dikenal. Apa yang dimaksud dengan Tidak Diketahui? Ini adalah monumen bagi mereka yang tewas di medan perang. Setelah pertempuran sengit, para prajurit dimakamkan di satu kuburan massal, dan tidak selalu mungkin untuk mengetahui nama mereka. Untuk semua prajurit yang namanya tidak diketahui, monumen semacam itu didirikan di seluruh negeri. Dan yang paling monumen utama tentara tak dikenal ada di Moskow, di Lapangan Merah. Api Abadi selalu menyala di sana. Dan apa yang dilambangkannya? Ya! Api abadi melambangkan memori abadi dari eksploitasi prajurit pemberani kita.

Guru membacakan puisi.

pengasuh: "Tidak ada yang dilupakan dan tidak ada yang dilupakan" -

Prasasti yang terbakar di atas balok granit.

Angin bermain dengan daun layu

Dan karangan bunga tertidur dengan salju yang dingin.

Tapi, seperti api, di kaki ada anyelir.

Tidak ada yang dilupakan dan tidak ada yang dilupakan.

Perhatikan baik-baik gambar Makam Prajurit Tidak Dikenal. Pada lempengan granit, api abadi memiliki prasasti: "Namamu tidak diketahui, perbuatanmu abadi". Orang-orang telah mengembangkan ekspresi kiasan tentang Tanah Air, tentang para pembelanya.

Sebagai contoh, "Untuk Tanah Airmu, jangan menyayangkan kekuatan atau kehidupan".

"Musuh ingin berpesta, tetapi harus bertarung".

"Untuk alasan yang adil, berdirilah dengan berani".

Amsal apa yang kamu ketahui?

Tanah Air - tahu cara melindunginya.

Siapa pun yang datang kepada kita dengan pedang akan mati oleh pedang.

Pertahankan tanah air tercinta seperti seorang ibu.

Pendidik menyematkan pita St. George pada anak-anak.

Anak-anak membaca puisi:

Setiap orang membutuhkan kedamaian dan persahabatan,

Kedamaian adalah hal terpenting di dunia

Di tanah di mana tidak ada perang

Anak-anak tidur nyenyak di malam hari.

Dimana senjata tidak mengaum

Matahari bersinar terang di langit.

Kami membutuhkan kedamaian untuk semua anak.

Kita membutuhkan perdamaian dunia!

Bagian akhir

Teman-teman! Akan ada dalam beberapa hari liburan yang menyenangkan – Hari kemenangan! Seseorang akan menghabiskannya di lingkaran keluarga, mengingat kerabat dan teman mereka yang kebetulan bertemu dengan Perang. Banyak dari Anda akan pergi ke pawai dengan orang tua Anda. Jika Anda melihat seseorang dengan pesanan pada 9 Mei, maka datang dan ucapkan selamat padanya pada hari libur, katakan padanya "Terima kasih!" untuk fakta bahwa dia membela negara kita, Tanah Air kita dari musuh. Para veteran akan senang bahwa kita semua mengingat hal yang sulit itu indah kemenangan. Dan sekarang pelajaran kita berakhir. Dan akhirnya, saya ingin Anda mendengarkan lagunya « Hari kemenangan»

Hari Kemenangan Besar...

Pendidik MADOU "TK No. 18" Ladushki "Gai

Target : Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang Kemenangan Besar, tentang tentara, tentang anak-anak yang berperang dengan musuh untuk tanah air mereka. Kembangkan pidato yang koheren, perkaya kosakata(partisan, veteran, panglima tertinggi G.K. Zhukov, pahlawan perang Lenya Golikov). Untuk menumbuhkan rasa hormat, kebanggaan pada orang-orang yang mengalahkan Nazi.

Bahan: Ilustrasi dan foto tentang Perang Dunia Kedua, Marshal G.K. Zhukov di atas kuda; kutipan dari cerita Yu Korolkov “Lenya Golikov.

Kemajuan pelajaran

PADA. – Itu benar, Hari Kemenangan. Tahun ini, rakyat kita merayakan ulang tahun ke-73 Kemenangan Besar atas Nazi dalam perang paling mengerikan. Penjajah Jerman ingin merebut Tanah Air kita dan menjadikan rakyat kita budak. Semua orang, tua dan muda, bangkit untuk membela tanah air mereka. Tidak hanya pria dan wanita yang maju ke depan, tetapi juga anak-anak. Rakyat kita telah menang, dan untuk menghormati yang mati dan yang masih hidup yang mengalahkan Nazi Jerman, monumen-monumen telah didirikan di negara kita.

Sampah fasis diserang
Tidak ada jumlah tank musuh
perkelahian Benteng Brest,
Di bawah hujan es dari pemeran utama.
Sevastopol terbakar
Melempar bendera St. Andrew,
Dan melindungi dengan dadanya,
Pelaut asli Odessa.
Moskow dipertahankan oleh Panfilov,
Di atas ring di Niva Leningrad,
Tetapi orang-orang yang lelah berbisik:
"Tidak selangkah, tidak selangkah pun mundur."

1 . Ilustrasi yang menggambarkan "Monumen Prajurit Tidak Dikenal"

PADA. – Kawan, banyak tentara tewas dalam pertempuran, orang-orang, semua dimakamkan di kuburan massal, nama mereka tetap tidak diketahui. Di seluruh negeri, monumen telah didirikan untuk mereka yang tewas di medan perang. Kata-kata diukir pada mereka: "Nama Anda tidak diketahui, prestasi Anda abadi."

Di kota kami, Gai, ada monumen untuk Prajurit Pembebas, di mana orang-orang meletakkan bunga untuk menghormati ingatan mereka yang tewas dalam pertempuran untuk pembebasan Tanah Air.

2. Foto oleh G.K. Zhukov menunggang kuda, K.K. Rokosovsky.

Komandan berbakat memerintahkan pasukan kami: Vasilevsky, Konev, Batutin, G. Zhukov, K. Rokosovsky. Berkat bakat militer mereka, keberanian dan kepahlawanan tentara kami, kami memenangkan Kemenangan Besar dalam perang yang mengerikan ini, membela Tanah Air kami, rumah kami, orang tua kami, anak-anak kami. Prajurit kita M.A. Egorov dan M.V. Kantaria mengibarkan bendera di atas Reichstag di kota fasis Berlin.

GK Zhukov memimpin Parade Kemenangan Moskow pertama pada tahun 1945 di Lapangan Merah.

Fizminutka

Jika semua yang ada di dunia berwarna sama?
Apakah itu akan membuatmu marah atau bahagia?
Orang-orang terbiasa melihat dunia
Putih, kuning, biru, merah.
Biarkan segala sesuatu di sekitar kita menjadi
Luar biasa dan berbeda!

PADA. – Itu sangat mengerikan perang panjang bertahan hidup oleh orang-orang kita. Dan tidak ada keluarga seperti itu di Rusia di mana pahlawannya tidak diingat .... Perang menyentuh setiap keluarga ... Ini adalah perang yang sangat mengerikan, di mana tidak hanya militer bertempur, tetapi juga wanita, mereka membawa yang terluka dari medan perang ... Orang-orang biasa menciptakan detasemen partisan.

Hari ini saya akan membacakan Anda sebuah cerita oleh Y. Korolkov tentang seorang anak laki-laki, seorang pahlawan partisan, tentang Len Golikov, yang memerangi musuh secara setara dengan orang dewasa.

3. Membaca kisah Y. Korolkov "Lyonya Golikov" (versi singkat)

Salah satu kapal armada Rusia dinamai pahlawan Leni Golikov. Untuk menghormati prestasi bocah partisan, monumen didirikan di Moskow dan Novgorod.

Sekarang kita hidup di negara yang damai, kita memiliki langit yang cerah di atas kepala kita, matahari bersinar, terima kasih kepada mereka yang berjuang untuk Tanah Air kita. Setiap tahun, pada tanggal 9 Mei, seluruh negara kita merayakan Kemenangan Besar atas penjajah. Para veteran perang yang mengerikan itu memberikan semua penghargaan mereka - pesanan dan medali, berkumpul bersama untuk mengingat tahun-tahun perang. Mereka semua sangat tua, banyak yang tidak bisa berjalan ... Jika kalian bertemu seseorang dengan perintah, seorang veteran Perang Patriotik Hebat, pergi ke dia dan katakan "terima kasih", ucapkan selamat padanya pada hari libur, terima kasih untuknya langit yang damai, untuk melindungi Tanah Air kita dari musuh.

Tahun-tahun akan berlalu, tetapi kita akan selalu mengingat Kemenangan Besar itu...

Lagu "Hari Kemenangan" terdengar.

Tujuan program: Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak bahwa 9 Mei adalah Hari Kemenangan. Untuk memberikan pengetahuan tentang bagaimana mereka mempertahankan tanah air mereka orang soviet selama Perang Patriotik Hebat, bahwa tidak hanya tentara tetapi juga para partisan, di antaranya adalah anak-anak, bangkit untuk melawan Nazi. Ingat monumen apa yang mengingatkan para pahlawan. Untuk mengajar anak-anak menjawab pertanyaan dengan benar, memperhatikan detail, memperkaya pengalaman pribadi anak-anak dengan pengetahuan tentang lingkungan melalui ucapan, mengisi kembali kosakata dengan berbagai kata, mengkonsolidasikan kemampuan untuk mengekspresikan pikiran mereka dalam kalimat lengkap. Untuk menanamkan pada anak-anak rasa bangga akan tanah air mereka, untuk orang-orang mereka, rasa hormat terhadap para veteran Perang Patriotik Hebat, keinginan untuk membantu dan merawat mereka.

Pekerjaan kamus: Perluas kamus: veteran, partisan, fasis, Reichstag, panglima tentara G.K. Zhukov, pahlawan perang Lenya Golikov.

Bahan: Ilustrasi yang menggambarkan kuburan prajurit yang tidak dikenal; mengibarkan panji kemenangan atas Reichstag; Marshal G.K. Zhukov menunggang kuda; veteran Perang Dunia II; kutipan dari cerita Y.Korolkov "Lenya Golikov"; puisi tentang perang.

Pekerjaan awal: Percakapan tentang Hari Kemenangan 9 Mei, melihat ilustrasi, membaca fiksi, puisi tentang perang, jalan-jalan yang ditargetkan dan kunjungan ke museum, ke tanda peringatan, Taman Kemenangan, perpustakaan, cerita, dan pertemuan dengan seorang veteran Perang Dunia II.

Kemajuan pelajaran

Pada tanggal 9 Mei, orang-orang kami merayakan liburan. Hari libur apa? (jawaban anak-anak). Itu benar, Hari Kemenangan. Tahun ini adalah peringatan 65 tahun kemenangan besar. Ini adalah hari libur paling cerah dan favorit orang-orang kami. Siapa yang tahu apa kemenangan ini, atas siapa? (atas fasis). Pada hari ini, bertahun-tahun yang lalu, rakyat kita mengalahkan musuh yang sangat kuat, Nazi Jerman. Ini adalah perang yang sangat mengerikan. Nazi ingin mengambil alih negara kita dan mengubah rakyat kita menjadi budak mereka. Nazi mencapai hampir Moskow sendiri, dan dikalahkan. Semua orang kita telah bangkit untuk melawan mereka. Kita semua ingat mereka yang membela tanah air mereka. Ada banyak monumen pahlawan di seluruh negeri, jalan-jalan kota kita dinamai menurut mereka. Dan di kota kami ada monumen untuk para pahlawan yang gugur, di mana orang-orang membawa bunga, di mana demonstrasi diadakan, dan orang-orang menghormati ingatan mereka yang memenangkan kemenangan untuk mereka.

(anak-anak membaca puisi)

Sampah fasis diserang
Tidak ada jumlah tank musuh
Benteng Brest sedang bertarung,
Di bawah hujan es dari pemeran utama.
Sevastopol terbakar
Melempar bendera St. Andrew,
Dan melindungi dengan dadanya,
Pelaut asli Odessa.
Moskow dipertahankan oleh Panfilov,
Di atas ring di Niva Leningrad,
Tetapi orang-orang yang lelah berbisik:
"Tidak selangkah, tidak selangkah pun mundur."

(Guru memaparkan ilustrasi yang menggambarkan kuburan prajurit yang tidak dikenal)

Anak-anak, apakah Anda mengenali monumen ini? Kepada siapa itu ditugaskan?

Ini adalah monumen bagi mereka yang tewas di medan perang. Setelah pertempuran sengit, para prajurit dimakamkan di satu kuburan massal, nama mereka tetap tidak diketahui, tetapi monumen untuk mereka didirikan di seluruh negeri di semua kota. Kata-kata berikut diukir pada mereka: "Nama Anda tidak diketahui, prestasi Anda abadi."

(guru memaparkan ilustrasi yang menggambarkan G.K. Zhukov)

Pasukan kami diperintahkan oleh Jenderal Georgy Konstantinovich Zhukov. Dan pada parade kemenangan pada 9 Mei 1945 di Moskow di Lapangan Merah, dia berada di depan di atas kuda putih dan mengikuti parade. Dan pertempuran terakhir dengan Nazi untuk Berlin, ibu kota Jerman, juga dipimpin oleh G.K. Zhukov.

(Guru memaparkan ilustrasi dengan pengibaran bendera kemenangan di Reichstag)

Prajurit kami mengibarkan panji-panji kemenangan di atas gedung utama Berlin.

Siapa yang tahu nama gedung ini? (jawaban anak-anak)

Bangunan ini disebut Reichstag.

Fizminutka

Jika semua yang ada di dunia berwarna sama?
Apakah itu akan membuatmu marah atau bahagia?
Orang-orang terbiasa melihat dunia
Putih, kuning, biru, merah.
Biarkan segala sesuatu di sekitar kita menjadi
Luar biasa dan berbeda!

Ini adalah perang yang sulit bagi rakyat kami. Tidak hanya tentara di ketentaraan yang bertempur, tetapi juga orang-orang biasa, dan bahkan anak-anak. Mereka meninggalkan desa-desa, yang direbut Nazi, ke dalam hutan, dan membentuk detasemen partisan. Tentang salah satu pahlawan ini, seorang anak laki-laki yang sangat pemberani dan pemberani Lena Golikov, yang melawan Nazi setara dengan orang dewasa, saya akan membacakan sebuah cerita hari ini.

(membaca cerita Y. Korolkov "Lyonya Golikov" dalam versi singkat)

Lena Golikov didirikan monumen di Moskow dan Novgorod. Selain itu, salah satu kapal armada Rusia dinamai Leni Golikov.

(guru memaparkan ilustrasi yang menggambarkan veteran Perang Dunia II)

Kawan, mereka yang berjuang untuk negara kita bertahun-tahun yang lalu masih hidup. Siapa yang tahu apa yang mereka sebut? (jawaban anak-anak) Benar, mereka disebut veteran. Sekarang mereka sudah tua, mereka berumur bertahun-tahun. Mereka membela negara kita ketika mereka masih muda, kuat dan sehat. Dan pada 9 Mei, Hari Kemenangan, mereka mengenakan semua penghargaan militer mereka - pesanan dan medali, berkumpul bersama untuk mengingat tahun-tahun perang. Sekarang mereka sudah tua dan sering sakit-sakitan. Banyak dari mereka yang cacat dan bahkan tidak bisa berjalan. Kawan, jika Anda melihat seorang pria dengan pesanan pada 9 Mei, maka datang dan ucapkan selamat padanya pada hari libur, katakan padanya "terima kasih" karena telah melindungi tanah air kita dari musuh. Para veteran akan senang bahwa kita semua mengingat Kemenangan yang sulit dan signifikan itu.

Ringkasan pelajaran yang didedikasikan untuk peringatan 70 tahun Kemenangan,

pada topik: "Hari Kemuliaan untuk Kemenangan!"

(kelompok terapi wicara "Rechetsvetik")

Target: untuk membentuk ide dan mensistematisasikan pengetahuan anak-anak tentang Perang Patriotik Hebat.

Tugas:

1. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang bagaimana orang mempertahankan tanah air mereka selama Perang Patriotik Hebat, bagaimana orang hidup mengingat mereka.

2. Terus bekerja pada pengembangan pidato yang koheren, meningkatkan pidato dialogis dan monolog, mengkonsolidasikan kemampuan menjawab pertanyaan.

3. Aktifkan kosakata pada topik, perkaya pidato anak-anak.

4. Menanamkan kebanggaan, patriotisme, rasa hormat terhadap masa lalu, mengajarkan untuk menghormati ingatan para pahlawan yang gugur.

Integrasi daerah pendidikan: sosio-komunikatif, kognitif, ucapan, artistik - estetika, perkembangan fisik.

Pekerjaan sebelumnya:

1. Percakapan: tentang tanggal yang semakin dekat "peringatan ke-70 Kemenangan", "Tentara kemarin dan hari ini", "Anak-anak - pahlawan perang", "Profesi militer".

2. Membaca, menghafal karya-karya tentang Perang Dunia Kedua.

3. Partisipasi dalam kompetisi pembaca.

4. Membuat kartu ucapan "Terima kasih untuk dunia."

5. Pameran bersama karya-karya bagus anak-anak dan orang tua "Victory May", "Tidak ada yang dilupakan dan tidak ada yang dilupakan."

6. Membuat grup untuk liburan.

Peralatan: foto dari arsip pribadi, album "Jalan Militer", kubus dengan kata-kata "damai", "Mei", "Kemenangan", telepon, teropong, mainan otomatis, tablet dengan peta, tali, kotak parsel, kaus kaki, syal, sarung tangan, sabun, surat militer, Kartu ucapan, teks lagu "Solar Circle".

Pendidik: Kawan, mari kita dengarkan keheningannya. Dalam keheningan Anda dapat mendengar suara angin, nyanyian burung, gemuruh mobil, langkah seseorang. Keheningan yang damai. Itu tidak mendengar suara tembakan, deru tank.

Matahari bersinar, baunya seperti roti,

Hutan berisik, sungai, rumput.

Nah di bawah langit yang damai

Dengarkan kata-kata yang baik.

Baik di musim dingin dan musim panas

Pada hari musim gugur dan musim semi

Nikmati cahaya terang

Dering, keheningan yang damai.

Segera, pada 9 Mei, negara kita akan merayakan hari libur besar - Hari Kemenangan. Dan sungguh luar biasa fakta bahwa pada hari ini perang berakhir, mengerikan dan kejam, yang berlangsung selama empat tahun penuh.

Tak disangka, pada hari Minggu pagi di musim panas, ketika orang-orang melakukan hal-hal yang biasa mereka lakukan: bersantai, menikmati matahari dan kehangatan. Dan kemudian tiba-tiba deru pesawat. Mereka semakin dekat, sekarang bom meledak dengan raungan. Jadi negara kita diserang oleh musuh - Jerman fasis. Perang Patriotik Hebat dimulai.

Apa itu perang?

Perang adalah kesedihan dan ketakutan, kehancuran dan kematian.

Perang adalah perjuangan ketika musuh menyerang dan para pembela membebaskan tanah mereka dari musuh.

Perang adalah perjuangan bersenjata antar negara.

Dengan siapa orang-orang kita bertarung? (dengan fasis)

Apa yang ingin dilakukan Nazi dengan negara kita? (Nazi ingin mengambil alih negara kita dan mengubah rakyat menjadi budak)

Pendidik: Perang ini merenggut banyak nyawa. Mari kita hormati ingatan semua pahlawan - pemenang dengan mengheningkan cipta.

Saat hening diumumkan (Semua orang berdiri).

Silakan duduk.

Kaum fasis gagal mengalahkan Tanah Air kita, karena semua orang berdiri untuk melawan musuh.

Liza, apa itu Tanah Air?

"tanah airku"

tanah yang bagus,

tanah tercinta,

Tempat kita lahir dan hidup

Kami adalah ibu pertiwi cahaya,

Kami adalah tanah air tercinta

Kami menyebut Tanah Air kami.

M. Lisyansky

Pendidik: Di seluruh negeri, orang-orang mendirikan monumen untuk para pahlawan perang. Monumen apa untuk para pahlawan Perang Patriotik Hebat yang dipasang di kota Miass kita? (kompleks memorial "Ibu Berduka")

Mereka mengingatkan kita dan tidak membiarkan kita melupakan tahun-tahun perang yang sulit. Dengarkan puisinya (anak membaca).

"Aku tidak melihat perang"

Saya belum pernah melihat perang, tapi saya tahu

Betapa sulitnya bagi orang-orang

Dan kelaparan, dan kedinginan, dan kengerian -

Mereka harus mengalami semuanya.

Biarkan mereka hidup damai di planet ini

Biarkan anak-anak tidak tahu perang

Biarkan matahari yang cerah bersinar!

Kita harus menjadi keluarga yang ramah!

Pendidik: Kawan, kita menang, karena seperti apa prajurit kita dalam pertempuran? (berani, berani, berani, tak kenal takut, berani, tegas, tak kenal takut, mereka siap memberikan hidup mereka untuk tanah air mereka)

Apa nama orang yang menunjukkan keberanian, keberanian, keberanian dalam pertempuran? (pahlawan)

Apa yang disebut tindakan heroik, tanpa pamrih, dan berani? (prestasi)

Apa peribahasa tentang pahlawan yang kamu ketahui?

• Pahlawan tidak pernah mati - dia hidup selamanya.
• Seorang pahlawan tidak mengejar kemuliaan.
• Seorang pejuang yang terampil - dilakukan dengan baik di mana-mana!
• Baik di peringkat - kuat dalam pertempuran!
• Gadis itu merah dengan kepang, dan prajurit dengan perintah!
• Dapatkan kebijaksanaan dalam belajar, dan keberanian dalam pertempuran!
• Berdiri untuk satu sama lain dan memenangkan pertarungan!

Baiklah - ayo pergi dan kita, sebagai tentara, akan melakukan pemanasan sedikit (Dipandu oleh seorang anak).

fisik. menit "Prajurit"

Kami adalah tentara, kami adalah tentara

Kami berjalan dengan langkah cepat.

Untuk teman-teman Angkatan Darat kita

Kami tidak akan sampai di sana.

Harus terampil

Kuat dan berani.

Pendidik: Itu adalah perang yang sulit bagi orang-orang kami. Mereka yang berjuang bertahun-tahun yang lalu masih hidup hari ini. Tapi mereka sudah sangat tua.

Apa yang disebut orang-orang ini? (veteran)

Saya juga ingin mengingat para pahlawan yang tidak bersama kita sekarang. Banyak keluarga masih menyimpan surat dari depan, foto.

Saya mengundang kalian untuk berbicara dengan orang tua Anda tentang kehidupan kakek buyut dan nenek buyut Anda selama tahun-tahun perang.

Kami akan selalu mengingat orang-orang yang memberi kami dunia.

Puisi "Bahkan saat itu kita tidak ada di dunia"

Saat kembang api bergemuruh dari ujung ke ujung

Prajurit, Anda memberi planet ini

Mei yang Hebat, Mei yang menang!

Bahkan saat itu kita tidak ada di dunia,

Ketika dalam badai api militer,

Memutuskan nasib abad mendatang,

Anda melakukan pertempuran suci!

Bahkan saat itu kita tidak ada di dunia,

Saat kau pulang dengan Victory.

Prajurit Mei, kemuliaan bagimu selamanya

Dari seluruh bumi, dari seluruh bumi!

Terima kasih tentara

Untuk hidup, untuk masa kecil dan musim semi,

Untuk keheningan, untuk rumah yang damai,

Untuk dunia tempat kita tinggal!

M. Vladimov

Dan sekarang kita akan bermain, kita akan dibagi menjadi tiga tim. Masing-masing diberikan kubus dengan huruf, dari mana Anda perlu menambahkan kata-kata (damai, Mei, kemenangan).

Mari kita berteriak serentak: "KEMENANGAN! HORE!!!"

Apa itu Hari Kemenangan?

Puisi "Apa itu Hari Kemenangan?"

(Baca, bergantian, dua anak)

Apa itu Hari Kemenangan?

Ini adalah parade pagi:

Tank dan roket datang

Tentara berbaris.

Apa itu Hari Kemenangan?

Ini adalah pertunjukan kembang api:

Kembang api naik ke langit

Hancur di sana-sini.

Apa itu Hari Kemenangan?

Ini adalah lagu-lagu di meja

Ini adalah pidato dan percakapan,

Ini adalah album kakek saya.

Ini adalah buah-buahan dan permen,

Aroma musim semi ini...

Apa itu Hari Kemenangan?

Ini berarti tidak ada perang.

Usachev Andrey

Saya ingin memeriksa apakah Anda tahu siapa yang dengan berani berjuang untuk Tanah Air kita?

Game "Katakan padaku siapa yang bertarung"

(Anak-anak berdiri dalam lingkaran, memanggil kata-kata, saling memberikan tanda bintang: pilot, pelaut, tanker, tentara, mantri, dokter, artileri, mortir, pencari ranjau, penjaga perbatasan, petugas sinyal, penembak mesin, operator telepon).

Pendidik: Tapi itu sulit tidak hanya untuk tentara, pelaut, tanker, pilot. Sulit bagi semua orang selama perang.

Apa yang dilakukan para wanita di belakang? Mereka bangun di mesin-mesin di pabrik (ilustrasi), bekerja siang dan malam, melepaskan senjata, peluru, tank, pesawat ke depan.

Bagaimana remaja membantu? (ilustrasi) Mereka juga naik ke mesin, menyiapkan peluru untuk peluru, merakit senapan, menjahit pakaian untuk tentara.

Guys, seperti apa pekerjaan di ladang? (ilustrasi) (Mereka membajak tanah, menabur gandum, menumbuhkannya) Ya, manusia membutuhkan makanan. Orang-orang mengorbankan segalanya: kesehatan, waktu, tidur mereka. Orang-orang sangat ingin perang berakhir secepat mungkin.

Pendidik: Kawan, ingat bagaimana dan bagaimana kota Miass kita membantu front? Apa yang diproduksi untuk bagian depan di pabrik kami? (Pabrik-pabrik memproduksi mobil tempat Katyusha yang terkenal dipasang, mesin untuk pesawat dan tank, ranjau, kerang)

Maju cepat sekarang ke tahun-tahun perang itu dan lihat beberapa episode pertempuran.

(Anak-anak keluar dengan kostum dengan elemen seragam militer)

Adegan "Kami adalah militer" S. Mikhalkov

Telephonist (dengan telepon)

Halo, halo, "Jupiter", saya "Diamond".

Anda hampir tidak terdengar sama sekali.

Kami menduduki desa dengan perkelahian,

Dan bagaimana kabarmu? Halo Halo.

Pelaut (melihat melalui teropong)

Sebuah pesawat terbang di cakrawala.

Kecepatan penuh ke depan, maju!

Bersiaplah untuk kru pertempuran

Sisihkan, pejuang kita.

Penembak mesin ringan (di tangan senapan mesin)

Jadi saya pergi ke loteng.

Mungkinkah ada musuh yang mengintai di sini?

Kami membersihkan rumah di belakang rumah

Kami akan menemukan musuh di mana-mana.

Pilot (dengan tablet dan peta)

Infanteri ada di sini, dan tank ada di sini

Tujuh menit tersisa untuk terbang.

Urutan pertempuran yang dapat dimengerti:

SEMUA: Musuh tidak akan meninggalkan kita!

Hanya prajurit yang kuat, tak kenal takut, dan terampil yang mampu memenangkan perang ini. Nah, mari kita periksa apakah ada pemberi sinyal yang pintar di antara Anda?

Atraksi "Komunikator"

(anak-anak dibagi menjadi dua tim, gulung "kabel telepon")

Tidak hanya orang dewasa, tetapi juga anak-anak membantu mengalahkan musuh. Kami berbicara banyak tentang anak-anak - pahlawan perang (perhatikan pameran). Anak-anak sekolah belajar dan bekerja di pabrik setara dengan orang dewasa. Gadis-gadis dan nenek-nenek tua merajut barang-barang untuk para prajurit, dan kemudian mengumpulkan parsel untuk bagian depan.

Apa lagi yang bisa dimasukkan orang ke dalam paket untuk tentara? (Kaus kaki rajutan, syal, sarung tangan untuk kehangatan, sabun, tembakau dan pastikan untuk menulis surat di mana mereka berharap kemenangan atas Nazi)

Sekarang kami akan mencoba mengumpulkan paket seperti itu.

Relay "Siapa yang akan mengumpulkan paket ke depan lebih cepat"

(Dua tim anak-anak 6 orang berpartisipasi. Peserta memegang satu barang di tangan mereka: syal rajutan, kaus kaki, sarung tangan, sabun batangan, kotak dengan tulisan "Tembakau", segitiga huruf. Ada kotak parsel di jarak 4-5 meter dari tim, anak-anak bergiliran berlari ke arah mereka dan memasukkan barang-barang. Tim yang menyelesaikan tugas lebih dulu menang)

Dan sekarang di masa damai, ketika perang tetap ada di suatu tempat yang jauh, jauh sekali, kami mengatakan dari lubuk hati kami: "Terima kasih kepada Pahlawan Kemenangan."

Dengarkan puisinya (Seorang anak membaca, dan dua anak lainnya mengeluarkan spanduk Kemenangan "Selamat Hari Kemenangan", memegangnya secara horizontal).

"Pahlawan Kemenangan - terima kasih"

Terima kasih Pahlawan

Terima kasih tentara

Apa yang memberi dunia?

Kemudian - di empat puluh lima!!!

Kamu adalah darah dan keringat

Mendapat kemenangan.

Anda masih muda

Sekarang kakek.

Kami adalah Kemenangan ini -

Kita tidak akan pernah lupa!!!

Semoga matahari damai

Bersinar pada semua orang!!!

Semoga kebahagiaan dan kegembiraan

Hidup di planet ini!!!

Bagaimanapun, dunia sangat diperlukan -

Baik orang dewasa maupun anak-anak!!!

Olga Maslova

(Dua orang mengangkat spanduk Kemenangan, anak-anak dan tamu membaca prasasti secara serempak)

Menjelang Hari Kemenangan kami membuat kartu ucapan untuk para veteran. Jika Anda bertemu seorang lelaki tua dengan pesanan pada 9 Mei, maka datang dan ucapkan selamat padanya pada hari libur, ucapkan "Terima kasih" kepadanya karena telah melindungi Tanah Air kita dari musuh. Para veteran akan senang bahwa kita mengingat Kemenangan yang sulit dan indah itu.

Aku ingin mengakhiri liburan kita dengan sebuah lagu

Lagu "Lingkaran Matahari".

Anak-anak berbaris di papan tulis dan bernyanyi bersama orang tua mereka.

Guru mengundang semua orang untuk minum teh.

pendidik

MBDOU No. 63, Miass, Wilayah Chelyabinsk