Ügyeleti sarok az óvodában: barkácstervezési ötletek. Emlékeztető az ebédlői ügyelet megszervezéséről minden korcsoportban Ügyeleti helyek óvodai kialakítása

Az óvodások szeretnek dolgozni, és segítenek idősebbeiknek és barátaiknak. Gazdag tartalommal teli, esztétikusan kialakított ügyeleti sarokkal szervezve, a gyermekek életkori sajátosságait figyelembe vevő munkájuk nagy nevelő szerepet tölt be. A sarkot a tanár saját kezűleg elkészítheti és felszerelheti minden szükséges dologgal, a tanulók szülei támogatására támaszkodva, és ebbe a gyerekeket is bevonva.

Ügyeleti sarok szervezése az óvodában

Az ügyelet az óvodai intézményben a gyermekek munkaszervezésének egyik hatékony formája. Egy eredeti és fényesen díszített ügyeletes sarok segít izgalmasabbá tenni az ügyeletet, és egyszerűsíteni a végrehajtását.

Gyönyörű, kényelmes íróasztal sarkok már rendelhetők különböző gyártóktól, tervezőirodáktól és az interneten is. Megrendelésre kiválasztják a színt és a formát is. De néha sokkal érdekesebb egy kreatív tanár számára, hogy saját kezével sarkot készítsen. Hiszen így ki tudja mutatni tehetségét, magához vonzza a gyerekeket, ami pozitív hatással lesz a kreatív képességek fejlesztésére, a gyerekek szorgalmának ápolására.

A tanár fantáziája és készsége lehetővé teszi számára, hogy érdekes kompozíciókat készítsen hulladék anyagokból, például műanyag edényekből

Miért van szükség egy ügyeleti sarokra?

A csoportszoba díszítésének esztétikai funkciója és a tanulók öröme mellett a sarok sok más okból is szükséges. Fő feladatai, amelyeket ellát:

A sarok kialakításának függősége a csoportban lévő gyerekek életkorától

Ügyeleti sarok minden csoportban szükséges, kivéve a korai életkort (harmadik életév). Mielőtt elkezdené a sarok készítését, át kell gondolnia, hogy milyen lesz, figyelembe kell vennie a rá vonatkozó követelményeket, és el kell döntenie, hogy hol helyezze el.

Egy ilyen sarok egyik fő funkciója, hogy segítse a tanárt megszervezni az ügyeletes csoportban lévő összes gyermek szekvenciális részvételét, és beszámoljon arról, hogy ki van ma szolgálatban a különböző tevékenységi területeken. Mivel a különböző életkorú gyermekek számára különböző típusú kötelességek válnak elérhetővé, a pedagógusnak mindenekelőtt erre kell figyelnie.

Az első dolog, amivel a gyerekek megismerkednek, az a menzai ügyelet. A második junior csoportban bevezetik, de nem az elején, hanem az év közepén. A gyerekek az év első felében feladatok elvégzésével sajátítják el a munkakészséget: szalvétatartókat, kenyértányérokat rendeznek. Az utasításokat egy vagy két gyermek kapja, a gyerekek ugyanazokat a műveleteket hajtják végre, a tanár vagy a védőnői asszisztens utasítására.

A fiatalabb csoportban ebédlői ügyeletre elegendő egy sarok, a gyerekek kedvenc szereplőivel és aranyos képekkel díszítve.

A második típusú ügyelet év közepén kerül bevezetésre a középső csoportban. Ez osztályfeladat. Előtte a gyerekek megismerkednek az e feladatkörben végzett munkával, illetve a feladatokon keresztül. Az asztalokra szórólapokat, rátétes tányérokat, gyurmát stb. tesznek ki, majd óra után összegyűjtik és a kijelölt helyre hozzák. Instrukciókat kapnak a segíteni akarók, így a csoportban nem minden gyerek vesz részt a munkában. Ezért olyan hasznos az ügyelet, mivel lehetővé teszi, hogy minden diák részt vegyen a munkában.

A középső csoportban két feladatra lesz elegendő sarok: az ebédlőnek és az óráknak

Az utolsó, amit be kell vezetni, a kötelesség a természet egy szegletében. Szeptemberben kezdődik az idősebb csoportban, hiszen az ilyen korú gyerekek tudnak gyorsan eligazodni, kellő készségekkel és képességekkel rendelkeznek, képesek a munkaműveletek megosztására, közös végrehajtására, egymás segítésére.

Így az ügyeleti sarok típusa a csoportba kerülő gyerekek életkorától függ, mert a tanulók elhelyezése nem véletlenszerűen történik, hanem a csoportszobában elhelyezett bútorok (asztalok, székek) magasságát figyelembe véve:

Ha a második legfiatalabb csoport gyermekei laknak a szobában, akkor elegendő egy sarok az ebédlőben.
Abban a csoportban, ahol a középiskolások lesznek, egy sarok van kialakítva a menzai feladatok és foglalkozások számára.
Ha a csoportszoba kellően magas bútorokkal van felszerelve, vagy a bútorok állítható magasságúak, az idősebb óvodások higiéniai követelményeit kielégítve, akkor egy ilyen csoport mindhárom típusnál igényt tart az ügyeletesek részére.

Az óvodai ügyeleti sarok követelményei

Az ügyeletesek számára sarok kialakításánál a gyermekek életkorának figyelembevétele mellett a következő követelményeket kell betartani:

Tartósság és megbízhatóság. Mivel a sarok nem egy hétre vagy egy hónapra, hanem hosszú időre készül, ez idő alatt gondoskodni kell a megőrzéséről. Ezért az alaphoz érdemes tartós anyagot választani, például rétegelt lemezt vagy forgácslapot. A mennyezet ragasztására szolgáló műanyagok vagy kazetták jól helyettesíthetik ezeket az anyagokat. Vasáruboltban történő vásárláskor feltétlenül kérjen igazolást arról, hogy az ilyen típusú anyagok lakóhelyiségben használhatók. A papír, még a whatman papír sem tart sokáig, az egyetlen másik lehetőség a nagyon vastag, jó minőségű karton.
Lehetőség nedves tisztításra. A csoport minden eszközét (különösen a hosszú élettartamú eszközöket) az ütemterv szerint nedves tisztításnak kell alávetni. Ez nem jelenti azt, hogy a sarkot szappannal mossák, de nedves szivaccsal le kell törölni a portól. Ezért a felületén lévő feliratoknak és rajzoknak letörölhetetlennek kell lenniük.
A higiéniai követelmények betartása az egyik legfontosabb, mert ettől függ a gyermekek egészsége.
- Az ügyeleti sarokban nem csak egy állvány található egyedi kártyákkal, hanem kötények és sapkák (kendők) is az ebédlősök számára. A gyerekek kézmosás után, munkavégzés előtt veszik fel őket. Ezért ügyelni kell arra, hogy a sarok olyan helyen legyen, ahol a kísérők ruhája biztonságban lenne: távol a játszó- és művészeti területektől. A játék által magával ragadva a gyerekek ledobhatják kötényeiket a földre, ráléphetnek, és rajzolás közben festéket kaphatnak rájuk. Nem követelheti meg az óvodástól, hogy játék vagy alkotás közben gondoljon az ügyeletesek ruházatának biztonságára. A tanárnak figyelembe kell vennie ezt az árnyalatot.
- Az ügyelet bevezetésekor a természet zugában a növények gondozása közben védőruházattal kell ellátni az ügyeleteseket. Ehhez olajbőr köténykészletekre van szüksége ujjal. Az étkezéshez és a növények gondozásához szükséges kötényeket nem szabad a közelben tárolni. A gyerekek öntözése, újraültetése vagy mosása során viselt ruházatot a természet egyik szegletében kell elhelyezni, öntözőkannák, lazítórudak, virágcserepek mellett.
Hozzáférhetőség gyermekek számára. A sarok olyan helyen van elhelyezve, hogy az óvodások szabadon megközelíthetik, megnézhetik a képeket, a műveleti diagramokat szolgálat közben (ha vannak). A tervezésnek érthetőnek kell lennie a gyermekek számára, így a „Természetesen szolgálatban” vagy az „Osztályonként” feliratnak nincs gyakorlati haszna, a gyerekek nem valószínű, hogy elolvassák. Jobb, ha minden típusú feladatot világos és tiszta képpel jelez: edények, növények, album és ceruzák képe. Opcióként: gyerekek képe az étkezőasztalnál, virágokat öntözve, modellezéssel vagy rajzolással elfoglalva. Az ügyelet elején a gyerekeket bevezetik a sarokba, elmagyarázzák, mit jelentenek a képek, milyen feladatokat látnak el az ügyeletesek a különböző területeken.
Esztétika. Természetesen minden tanár azt akarja, hogy az ő ügyeleti sarka, valamint a többi csoportdísz a legjobb és legszebb legyen.
- A kreatív tanárok a szülőkhöz és a kézműves apukákhoz fordulnak segítségért, akik ócskavas anyagokból vágják ki a samovár, felhő, kamilla vagy vonat formájú sarok alapját. Az ilyen sarkok mindig gyönyörűek és vonzzák a gyerekek figyelmét.
- De még egy egyszerű téglalap alakú alapot is ízlésesen és tetszetősen lehet díszíteni, megmutatva a fantáziát és az arányérzéket. Ebben az esetben a csoport általános megjelenésétől kell vezérelnie. Korábban, körülbelül húsz évvel ezelőtt az óvodai bútorok azonos típusúak voltak, fehér vagy világos fa színűek. Manapság divatba jöttek a két-három színt ötvöző színes bútorok. Jó lenne, ha a tanár ezt figyelembe venné, és úgy díszítené ki a sarkot, hogy az illeszkedjen a csoport általános kialakításához. Például a kék, fehér és zöld bútorokkal díszített „Vasziljok” csoportnak egyáltalán nincs szüksége a piros-sárga tónusú kísérők sarkára, a kék a kékkel-fehérrel viszont nem lesz a helyén. Megtaníthatja a gyerekeknek, hogyan kell kombinálni a sikeres színeket, és ilyen apró dolgokban is belecsempészhetik az ízeket.

A kísérők fényesre festett sarka remekül mutat egy egyszerű sima fal hátterében

Nem követelmény, hanem tanács: a sarkot olyan helyen helyezze el, ahol napközben nem esik rá közvetlen napfény. Ez megóvja a hátteret és a kártyákat a fakulástól, és hosszabb ideig vonzóvá teszi őket.

Az ügyeleti sarok fő, legszembetűnőbb és legfigyelemfelkeltőbb eleme természetesen egy állvány, amelyen az ügyeletesekről szóló információk kerülnek ki. Az állványhoz egy gyerekekről készült kép- vagy fényképkészlet van rögzítve, amelyet a jobb megőrzés érdekében célszerű átlátszó fóliával laminálni.

Az étkezdében való szolgálathoz az alábbi felszerelésekkel kell rendelkeznie:

Körülbelül 25-30 cm hosszú kefe a morzsák asztalról való kisöprésére, nyéllel együtt, a nyél legfeljebb 3 cm átmérőjű, kényelmes a gyermek kezének.
Körülbelül 15 x 15 cm méretű, legfeljebb 12 cm hosszú nyéllel ellátott porfogó morzsához A porfogó és az asztali kefe kampókra függesztve tárolható, és semmilyen körülmények között nem kerül a padlóra.
Padlóseprű sepréshez, nyélhossza legfeljebb 110 cm, keresztmetszete legfeljebb 3 cm.
Szemetes kanál hosszú vagy rövid nyéllel. Ezeket az eszközöket a sarok közelében tárolják, de nem a kísérők ruházatának közelében.

Az asztalról lesöprő morzsákat horgokra akasztva kell tárolni

Seprűt az óvodákban nem használnak, nehezen fertőtleníthető, használata nem felel meg az egészségügyi előírásoknak.

Az ebédlősök ruházata kötényekből áll, melyek készülhetnek chintzből, guipúrból, szaténból, lehetőleg világos színekben. Fejfedők lányoknak: sálak, sapkák. A fiúknak csak sapkát kínálnak.

Kézművesek – a tanulók anyukái és nagymamái – segítenek kötényt és sapkát készíteni a kísérőknek

A természet zugában való szolgálathoz vásároljon vízhatlan kötényt és ha lehetséges, ujját. A növények gondozásához a következő eszközökre van szükség:

öntözőkannák;
medencék növények mosásához;
pálcák a talaj lazításához;
szivacsok a levelek letörléséhez.

Az ügyeletesek tevékenységét ábrázoló diagramok és lépésenkénti képek, a helyesen megterített asztalokról készült képek és fényképek kiegészíthetik az ügyeleti sarok kialakítását.

Ahhoz, hogy az ügyeletesek megfelelően megértsék az órarendet, a tanár magyarázata szükséges

Az órai feladatokhoz nincs szükség speciális ruházatra vagy felszerelésre. A legfontosabb dolog, amellyel a tanulókat fel kell szerelni, az a képesség, hogy gyorsan és szervezetten elvégezzék a rábízott munkát. Az idősebb és az előkészítő csoportokban sok anyagot használnak fel az órákon, ezért a gyerekeket össze kell gyűjteni, és tisztán kell tudni végrehajtani a cselekvéseket (tányérokat szedni és elhelyezni, kendőket kirakni stb.), mert nem sok idő telik el a reggelitől. szervezett oktatási tevékenységekhez, és néha a tanárnak valóban szüksége van az ügyeletesek segítségére.

Néhány érdekes ötlet a szolgálati sarkok díszítésére

Az állvány, azaz a sarok alapja általában egy panel formájában készül, amelyen a név, a képek-táblák (vagy fényképek) zsebei és a díszítő elemek találhatók. Számos tervezési ötlet segít a sarok diverzifikálásában és szokatlanságában.

A gyerekek minden bizonnyal tudni akarják, mit jelent a felirat, és sokkal kellemesebb lesz nem csak egy mondatot, hanem dicséretet is hallani. Ez felkelti a vágyat, hogy részt vegyen a vajúdási folyamatban, és akár egy lenyűgöző oktatási beszélgetés témája is lehet: „Szerinted miért hívják így a sarkunkat? Kit neveznek szorgalmasnak? Hogyan segíthetsz a tanárnak, a védőnőnek, a csoportos barátaidnak?”

Az egyes szimbólumkártyákhoz több lehetőség is van:

Kialakítva: virágok, felhők, gombák formájában, egyedi képpel és a gyermek nevével. Ebben az esetben magát az állományt is ennek megfelelően kell kialakítani - mint egy gyep, egy napsütéses ég, egy tisztás az erdőben.
Kapcsos gombokon rögzíthető. Ilyenkor az állványra az ügyelet típusait jelző képek kerülnek, alattuk pedig egy kiálló műanyag résszel ellátott gombok, úgynevezett csapok. Ebben az esetben a gyerekkártyák hurkokkal vagy hasítékokkal készülnek, gombokra akasztva. A gombokat biztonságosan kell rögzíteni az állványhoz, nem csak beszúrással, hanem szuperragasztóval is rögzíteni kell, hogy ne essen ki és ne okozzon sérülést.
Zászlók formájában. Az ebédlőben, a természetben és a tevékenységekben szolgálatot teljesítők képei alatt egy polc található, ezen pedig minden ügyelethez két zászlótartó található. A zászlókra felragasztják a gyerekekről készült egyedi képeket vagy fényképeket, és beillesztik a tartóba.

Fotógaléria: példák az óvodai ügyeleti sarkok kialakítására különböző korosztályok számára

A tanár a teásedényekből is meríthet eredeti ötletet teáskanna és csészék formájú sarok készítésével Figyelmet érdemel az óra formájú sarok ötlete, melynek nyilai az ügyeletesekre mutatnak. Az ügyeletes tisztek kártyái a gombokra akaszthatók.

Az ügyeleti sarok segíti a gyerekek megszervezését és érdeklődését a munkavégzés rendszeres elvégzésében. Egy színes, tetszetős sarok, amelyet olcsó, rögtönzött anyagokból tanári kezei készítettek, minden bizonnyal felkeltik a kis izgulók érdeklődését, és megkönnyítik és szórakoztatóvá teszik a munkafolyamatot - elvégre gyerekek vagy hozzátartozóik, kézműves anyukák és ügyes apák. biztosan részt vesz a sarok kialakításában.

Alena Sakhno

Készítette az MKDOU d/s "Teremok" tanára (Rodino falu) Sakhno Alena Viktorovna

Nemrég nálunk gyerekeknek pályázatot hirdettek a kertre "Legjobb ügyeletes tisztek sarka» .

Mivel a mi a csoportot hívják"méhek"És csoporttervezés akkor ugyanabban a stílusban készült ügyeletes tisztek sarka be kellett illeszkednie a belsőnkbe.

Nézd mi Megvan az ügyeletes tisztek sarka.

Kezdetben gyerekekről készült fényképeket nyomtattunk a háttér előtt "méhsejt" (vannak ilyenek a fülkéken, törölközőkön, díszléceken stb.)és laminálta őket. Ezután lyukasztóval lyukakat csináltunk, és egy madzagot fűztünk át rajtuk, hogy hurkot kapjunk.

Minden szektor alá van írva, és egy megfelelő fényképet csatolnak hozzá (a képen a mi gyerekeink csoportok) .

Minden fotó alá 2 kampó van rögzítve (a miénk kétoldalas ragasztószalagon van, ahová a képeket akasztjuk ügyeletes gyerekek.

A polc aljára további 2 kampót rögzítettünk az összes gyermek fényképezésére. csoportok– jobb oldalon fiúk, bal oldalon lányok fotója látható.

Annak érdekében, hogy ne tévedjünk össze, és ne hagyjunk ki senkit, összeállítottunk egy ütemtervet szolgálatvezénylés. Ebben a megfelelő betűkkel jelöljük ki, mikor és hol szolgálatban volt. Nagyon kényelmesen.

A verseny eredménye szerint a mi az ügyeletes tiszti sarok végzett az első helyen!

Az óvoda kialakításánál kiemelt figyelmet kell fordítani az ügyeleti területre. Mint tudják, a gyerekeket a lehető legkorábban el kell kezdeni munkára tanítani. Az óvodában egy megfelelően kialakított, világos és szép ügyeleti terület jó segítség lesz a gyermekek kemény munkája és fegyelme elterjedésében. pontosság, ösztönzi az óvodásokat kötelezettségeik teljesítésére.

Az óvodai ügyeletes sarkot ma elsősorban a pedagógusok és a szülők kezei díszítik.

Miért kell ügyeleti sarok az óvodában?

Az óvodások munkaügyi nevelésének fontos része az óvodai ügyelet megszervezése. Általános szabály, hogy az óvodában minden csoportnak saját beosztása van, amely szerint a gyerekek szívesen kitakarítják a játszósarkot, segítenek az étkezés előtt teríteni, virágot öntözni. Ez segít hozzászoktatni a gyerekeket a munkához, és már egészen korán elsajátítani bennük bizonyos készségeket. Mint már említettük, az óvodai ügyeleten keresztül történő munkaügyi nevelés folyamata izgalmasabbá válik, ha az óvodai ügyeleti sarok ügyeleti rendekkel színesen lesz díszítve, ill. alakítsa a kötelességet érdekes játékká.

Ügyelet az óvodában rajzfilmfigurákkal

Alternatív megoldásként megteheti rajzolj egy nagy papírlapra egy, a legtöbb gyerek által népszerű rajzfilm cselekményét(„Mása és a medve”, „Shrek”, „Jégkorszak” stb.), miután előre megbeszéltük a gyerekekkel, mi lenne számukra érdekesebb a játék. Akkor akár egy egész forgatókönyvet is kitalálhatsz a rajzfilm alapján. Lenyűgöző történet lehet, amelyben minden gyerek, akinek megvan a maga szerepe, szívesen részt vesz.

Színes papírból vagy szövetből zsebeket kell készíteni, amelyekre a gyerekek nevét aláírhatja, az olvasni nem tudó kisebbek pedig használhatják a fényképeiket. Ragassza fel ezeket a zsebeket egy előkészített Whatman papírlapra, és helyezze be őket kártyák olyan feladatokkal, amelyeket a gyerekeknek el kell végezniük a nap folyamán. Ilyen kártyákat lehet kartonból készíteni, a feladatokat rajzok formájában is meg lehet oldani: például az öntözőkanna rajza viráglocsolást, az étkezőasztal képe pedig az ebédlőben való szolgálatot stb.

Minden reggel kártyát kell cserélni az ügyeleti sarokban (és ennek megfelelően a feladatokat). Óvodába érve, a gyerek megnézi, mit kell ma tennie. Egy jól végrehajtott feladat minden bizonnyal közelebb viszi a gyerekeket a játék elején kitűzött célhoz (kincset találni, hercegnőt kiszabadítani stb.).

A játék döntője a szilveszteri bulira tervezhető, miután kidolgozott egy megfelelő forgatókönyvet (például az újévi ajándékok kincské válhatnak). Nos, akkor jöhet egy új játék, hasonlóan izgalmas cselekmény.

Így lehet egyszerűen izgalmas kalandjátékká varázsolni az óvodai ügyeleti sarkot.

lecke "Kötelesség a természet sarkában", idősebb kor

Minden óvodai csoportban ügyeleti sarkot kell szervezni. Hiszen óvodáskortól kezdve minden gyermeknek részt kell vennie a munkában és egyszerű kötelességeket kell ellátnia. Az ügyelet szervezettséget, önállóságot és pontosságot olt a gyerekekbe, aminek köszönhetően a gyerekek magabiztosabbá válnak tetteikben.

Az óvodai ügyeleti sarok kialakításához az Országos Vállalat speciális standokat kínál, amelyek segítik az ügyelet szervezettségét és érdekességét. Számos irányt kínálunk az óvodai nevelési intézmény ügyeleti sarok kialakításához.

Állványok Duty sarok zsebekkel

Az ügyeleti sarok állványain tágas zsebek találhatók, ahová az ügyeletnek megfelelően elhelyezheti őket. Ezek lehetnek gyermekek képeit tartalmazó kártyák vagy gyermekek fényképei. A speciálisan kialakítottban a gyermekek nevét és vezetéknevét a személyes képük mellé írhatja be. A speciálisak pedig segítenek az óvodában, például az ebédlőben, az osztályokban, a természet zugában, jelezni a feladatok irányát. Az óvodai nevelési-oktatási intézmények ügyeleti sarkában található állványok a Nemzeti felszerelések tervezési sajátosságai miatt kiegészíthetők kötény- vagy törölközőkampóval.

Gyermek kézműves- és rajzkiállítás Mesterek városa kötelességsarokkal

A csoportos öltözők átfogó kialakításához kombinálhatja a Mesterek városa című gyermekművek galériáját a Duty Cornerrel. Az állványok ilyen elhelyezése lesz a legkényelmesebb a tanárok, gyerekek és szüleik számára. A szülők megcsodálhatják gyermekeik kreatív eredményeit, valamint figyelemmel kísérhetik gyermekeik részvételét a csoport munkájában.

Gyermek kézműves- és rajzkiállítás Mesterek városa ügyeletsarokkal 10 140 RUB. Kód 21513
A kézművesek városa 28 kézművesért 8190 dörzsölje. Kód 21511 1,8 x 0,8 m
Duty sarok 1690 dörzsölje. Kód 21512
FIGYELEM! Mesterek városa állvány rendelése esetén kapja meg a Disney Heroes matricákat AJÁNDÉKBA!

Ügyeleti sarok a hét napján

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény ügyeleti sarok díszítésére az Országos Társaság a hét napjaira és ügyeleti típusaira külön standot kínál. A képernyővédők lehetővé teszik a feladatkörök tematikus kijelölését. A terjedelmes zsebeket pedig úgy tervezték, hogy a hét minden napján elférjenek.

Szolgálunk! 6630 dörzsölje. Kód 21532

Mini állványok Duty sarok laminált képekkel

Bármely National mini stand kiegészíthető, ezáltal az ügyeletesek állványává válhat. Az állvány cellájába kerülnek, amelyre jelölővel lehet beírni az ügyeletes gyerekek nevét és vezetéknevét.

Ügyeleti sarok csoportos standon

Ügyeleti sarok az óvodában

A csoportszoba díszítésének esztétikai funkciója és a tanulók öröme mellett a sarok sok más okból is szükséges. Fő feladatai, amelyeket ellát:

Ösztönözze a gyerekeket, hogy szeretnének részt venni a munkatevékenységekben. Előfordul, hogy egy-egy segítségre nem különösebben vágyó gyerek kivárja a kötelességét és szorgalmasan teljesíti kötelességét, mert a sarokban lévő képen a nevét kedvenc rajzfilm- vagy mesefigurája jelzi. A tanárnak a gyerekek preferenciáit figyelembe véve kell kiválasztania a képeket, ebben az esetben nagy örömmel lesznek szolgálatban, mert olyanok akarnak lenni, mint imádott karakterük. Vegyen részt a napi rendszeres munkában. A gyerekeknek tudniuk kell, hogy a munkafeladatokat egyenként, de csapatban végzik. Ez egyaránt elősegíti a kemény munkát és a felelősséget, valamint az igazságérzetet és a bajtársiasságot (ma segítek a barátoknak, terítek, holnap ők is megteszik helyettem). A szimbólumokkal és jelekkel való munkavégzés képességének fejlesztése: képekkel, nevekkel ellátott kártyák, asztalterítések sematikus képeivel ellátott táblázatok, a cselekvések sorrendje aktív szellemi tevékenységre ösztönzi a gyermekeket.

Elősegíti a szervezettséget, a higgadtságot és fejleszti a logikát. A feladatok meghatározott algoritmus szerinti elvégzése nem jelenti azt, hogy a gyerekek ne kereshetnének racionálisabb módszereket a munkafeladatok ellátására. Például, miközben az órákon szolgálatban vannak, a gyerekek meg vannak győződve arról, hogy kényelmesebb, ha az egyik ügyeletes személy egyfajta anyagot, például vázlatfüzeteket, a második pedig festékeket vagy ceruzákat helyez el. Ez segít abban, hogy ne tévedjünk össze a cselekvésekben, és gyorsabban és jobb minőségben végezzük el a kijelölt feladatot. Növelje a pontosságot és a képességet, hogy vigyázzon magára. Az ügyeletes legyen példa a többi gyerek számára, mert ő segédtanító, a mindig tisztán, vasalt okos kötények és sapkák pedig arra ösztönzik majd az ügyeleteseket, hogy vigyázni akarjanak a megjelenésükre. Biztosítsunk egy alapvető emberi szükségletet – a vágyat, hogy jelentősek, szükségesek legyünk. A kötelesség sikeres eredménye, amelyet a tanár dicsérete és az elvtársak hálája is alátámaszt, erkölcsi megelégedéssel tölti el a gyerekeket, és munkára ösztönzi őket. Ezen túlmenően a gyerekek, különösen az idősebb óvodáskorúak, akik inkább a felnőttek véleményére orientálódnak, élvezik a segítő pedagógusi tevékenységet, és valódi hasznot hoznak.

Az ügyelet csoportos szervezése

A második típusú ügyelet év közepén kerül bevezetésre a középső csoportban. Ez osztályfeladat. Előtte a gyerekek megismerkednek az e feladatkörben végzett munkával, illetve a feladatokon keresztül. Az asztalokra szóróanyagot, tányérokat, gyurmát stb. tesznek ki, majd óra után összegyűjtik és a kijelölt helyre hozzák. Instrukciókat kapnak a segíteni akarók, így a csoportban nem minden gyerek vesz részt a munkában. Ezért olyan hasznos az ügyelet, mivel lehetővé teszi, hogy minden diák részt vegyen a munkában.

Ha a második legfiatalabb csoport gyermekei laknak a szobában, akkor elegendő egy sarok az ebédlőben. Abban a csoportban, ahol a középiskolások lesznek, egy sarok van kialakítva a menzai feladatok és foglalkozások számára. Ha a csoportszoba kellően magas bútorokkal van felszerelve, vagy a bútorok állítható magasságúak, az idősebb óvodások higiéniai követelményeit kielégítve, akkor egy ilyen csoport mindhárom típusnál igényt tart az ügyeletesek részére.

Követelmények a szolgálati területtel szemben

Az ügyeletesek számára sarok kialakításánál a gyermekek életkorának figyelembevétele mellett a következő követelményeket kell betartani:

Tartósság és megbízhatóság. Mivel a sarok nem egy hétre vagy egy hónapra, hanem hosszú időre készül, ez idő alatt gondoskodni kell a megőrzéséről. Ezért az alaphoz érdemes tartós anyagot választani, például rétegelt lemezt vagy forgácslapot. A mennyezet ragasztására szolgáló műanyagok vagy kazetták jól helyettesíthetik ezeket az anyagokat. Vasáruboltban történő vásárláskor feltétlenül kérjen igazolást arról, hogy az ilyen típusú anyagok lakóhelyiségben használhatók. A papír, még a whatman papír sem tart sokáig, az egyetlen másik lehetőség a nagyon vastag, jó minőségű karton. Takarítási lehetőség. A csoport minden eszközét (különösen a hosszú élettartamú eszközöket) az ütemterv szerint nedves tisztításnak kell alávetni. Ez nem jelenti azt, hogy a sarkot szappannal mossák, de nedves szivaccsal le kell törölni a portól. Ezért a felületén lévő feliratoknak és rajzoknak letörölhetetlennek kell lenniük.

Az ügyeleti sarokban nem csak egy állvány található egyedi kártyákkal, hanem kötények és sapkák (kendők) is az ebédlősök számára. A gyerekek kézmosás után, munkavégzés előtt veszik fel őket. Ezért ügyelni kell arra, hogy a sarok olyan helyen legyen, ahol a kísérők ruhája biztonságban lenne: távol a játszó- és művészeti területektől. A játék által magával ragadva a gyerekek ledobhatják kötényeiket a földre, ráléphetnek, és rajzolás közben festéket kaphatnak rájuk. Nem követelheti meg az óvodástól, hogy játék vagy alkotás közben gondoljon az ügyeletesek ruházatának biztonságára. A tanárnak figyelembe kell vennie ezt az árnyalatot.

Az ügyelet bevezetésekor a természet zugában a növények gondozása közben védőruházattal kell ellátni az ügyeleteseket. Ehhez olajbőr köténykészletekre van szüksége ujjal. Az étkezéshez és a növények gondozásához szükséges kötényeket nem szabad a közelben tárolni. A gyerekek öntözése, újraültetése vagy mosása során viselt ruházatot a természet egyik szegletében kell elhelyezni, öntözőkannák, lazítórudak, virágcserepek mellett.

A kreatív tanárok a szülőkhöz és a kézműves apukákhoz fordulnak segítségért, akik ócskavas anyagokból vágják ki a samovár, felhő, kamilla vagy vonat formájú sarok alapját. Az ilyen sarkok mindig gyönyörűek és vonzzák a gyerekek figyelmét. De még egy egyszerű téglalap alakú alapot is ízlésesen és tetszetősen lehet díszíteni, megmutatva a fantáziát és az arányérzéket. Ebben az esetben a csoport általános megjelenésétől kell vezérelnie. Korábban, körülbelül húsz évvel ezelőtt az óvodai bútorok azonos típusúak voltak, fehér vagy világos fa színűek. Manapság divatba jöttek a két-három színt ötvöző színes bútorok. Jó lenne, ha a tanár ezt figyelembe venné, és úgy díszítené ki a sarkot, hogy az illeszkedjen a csoport általános kialakításához. Például a kék, fehér és zöld bútorokkal díszített „Vasziljok” csoportnak egyáltalán nincs szüksége a piros-sárga tónusú kísérők sarkára, a kék a kékkel-fehérrel viszont nem lesz a helyén. Megtaníthatja a gyerekeknek, hogyan kell kombinálni a sikeres színeket, és ilyen apró dolgokban is belecsempészhetik az ízeket.

Az ügyeleti sarok fő, legszembetűnőbb és legfigyelemfelkeltőbb eleme természetesen egy állvány, amelyen az ügyeletesekről szóló információk kerülnek ki. Az állványhoz egy gyerekekről készült kép- vagy fényképkészlet van rögzítve, amelyet a jobb megőrzés érdekében célszerű átlátszó fóliával laminálni.

Az étkezdében való szolgálathoz az alábbi felszerelésekkel kell rendelkeznie:

Körülbelül 25-30 cm hosszú kefe a morzsák asztalról való kisöprésére, nyéllel együtt, a nyél legfeljebb 3 cm átmérőjű, kényelmes a gyermek kezének. Körülbelül 15 x 15 cm méretű, legfeljebb 12 cm hosszú nyéllel ellátott porfogó morzsához A porfogó és az asztali kefe kampókra függesztve tárolható, és semmilyen körülmények között nem kerül a padlóra. Padlókefe sepréshez maximum 110 cm nyélhosszal és 3 cm keresztmetszetű porszívó hosszú vagy rövid nyéllel. Ezeket az eszközöket a sarok közelében tárolják, de nem a kísérők ruházatának közelében.

Az ebédlősök ruházata kötényekből áll, melyek készülhetnek chintzből, guipúrból, szaténból, lehetőleg világos színekben. Fejfedők lányoknak: sálak, sapkák. A fiúknak csak sapkát kínálnak.

A természet zugában való szolgálathoz vásároljon vízhatlan kötényt és ha lehetséges, ujját. A növények gondozásához a következő eszközökre van szükség:

öntözőkannák; medencék növények mosásához; pálcák a talaj lazításához; szivacsok a levelek letörléséhez.

Az órai feladatokhoz nincs szükség speciális ruházatra vagy felszerelésre. A legfontosabb dolog, amellyel a tanulókat fel kell szerelni, az a képesség, hogy gyorsan és szervezetten elvégezzék a rábízott munkát. A felsős és az előkészítő csoportokban sok anyagot használnak fel az órákon, ezért a gyerekeket össze kell gyűjteni, és tisztán kell tudni végrehajtani a cselekvéseket (tányérokat venni és elhelyezni, kendőket kirakni stb.), mert nem sok idő telik el a reggelitől. a szervezetthez, és segítség A tanároknak néha valóban szükségük van ügyeletesekre.

Ötletek az ügyeletes sarkok díszítésére

Az állvány általában egy panel formájában készül, amelyen a név, a képek-táblák (vagy fényképek) zsebei és a díszítő elemek találhatók.

Az ügyeletes sarok elnevezésével általában nem okoz nehézséget, hiszen a legtöbb csoportban így hívják: „Duty duty sarok”. Vannak még lehetőségek: „Mi szolgálatban vagyunk, ők ma szolgálatban vannak.” De mennyivel érdekesebb és hasznosabb a gyereknevelésben, ha a sarkot „Szeretjük ügyeletesek lenni”, „Kis segítők”, „Szorgalmas Napok, Méhek, Százszorszépek” (a csoport nevétől függően). A gyerekek minden bizonnyal tudni akarják, mit jelent a felirat, és sokkal kellemesebb lesz nem csak egy mondatot, hanem dicséretet is hallani. Ez felkelti a vágyat a munkafolyamatban való részvételre, és akár egy lenyűgöző oktatási beszélgetés témájaként is szolgálhat: „Miért gondolja, hogy ez így van?”

a mi sarkunk neve? Kit neveznek szorgalmasnak? Hogyan segíthetsz a tanárnak, a védőnőnek, a csoportos barátaidnak?” Több lehetőség is van az egyéni szimbólumkártyákra: Figurált: virágok, felhők, gombák formájában, egyedi képpel és a gyermek nevével. Ebben az esetben magát az állományt is ennek megfelelően kell kialakítani - mint egy gyep, egy napsütéses ég, egy tisztás az erdőben. Kapcsos gombokon rögzíthető. Ilyenkor az állványra az ügyelet típusait jelző képek kerülnek, alattuk pedig egy kiálló műanyag résszel ellátott gombok, úgynevezett csapok. Ebben az esetben a gyerekkártyák hurkokkal vagy hasítékokkal készülnek, gombokra akasztva. A gombokat biztonságosan kell rögzíteni az állványhoz, nem csak beszúrással, hanem szuperragasztóval is rögzíteni kell, hogy ne essen ki és ne okozzon sérülést. Zászlók formájában. Az ebédlőben, a természetben és a tevékenységekben szolgálatot teljesítők képei alatt egy polc található, ezen pedig minden ügyelethez két zászlótartó található. A zászlókra felragasztják a gyerekekről készült egyedi képeket vagy fényképeket, és beillesztik a tartóba.

Az ügyeleti sarok segíti a gyerekek megszervezését és érdeklődését a munkavégzés rendszeres elvégzésében. Egy színes, tetszetős sarok, amelyet egy tanár kezével készített olcsó rögtönzött anyagokból, minden bizonnyal felkelti a kis izgulók érdeklődését, és megkönnyíti és szórakoztatóvá teszi a munkafolyamatot - elvégre a gyerekek vagy hozzátartozóik, anyukák és ügyes apák feltétlenül vegyen részt a sarok kialakításában.