दूसरे और तीसरे व्यक्ति में क्रिया। तीसरा व्यक्ति रूसी में सर्वनाम: नियम, उदाहरण

रूसी में, व्यक्तिगत सर्वनामों में चेहरों के रूप में ऐसी निरंतर विशेषता होती है। सर्वनाम के तीन व्यक्तियों में से प्रत्येक का एक विशिष्ट रूप और अर्थ होता है। यह लेख वर्णन करता है कि सर्वनाम के व्यक्तियों का निर्धारण कैसे किया जाए, उदाहरण के साथ उनकी विशिष्ट विशेषताएं।

व्यक्ति सर्वनाम- यह भाषण के दिए गए भाग की एक अपरिवर्तनीय (स्थायी) विशेषता है, जो केवल व्यक्तिगत सर्वनामों में निहित है। रूसी में, तीन व्यक्तियों को सर्वनाम से अलग किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक का एक निश्चित अर्थ और रूप होता है।

मेज व्यक्ति सर्वनाम

विलक्षण बहुवचन
वे क्या संकेत करते हैं फॉर्म आई। पी। वे क्या संकेत करते हैं फॉर्म आई। पी।
पहला व्यक्ति वक्ता, अभिनेता (भाषण का विषय) मैं स्पीकर, अभिनेता सहित व्यक्तियों के एक समूह के लिए हम
दूसरा व्यक्ति भाषण में संबोधित व्यक्ति को (वार्ताकार को) आप भाषण में संबोधित व्यक्तियों के समूह को (वार्ताकारों को) आप
3 रा आदमी उस विषय (व्यक्ति, घटना) पर जिसके बारे में बात की जाती है, लेकिन जो भाषण में भाग नहीं लेता है वह वह वह वस्तुओं (व्यक्तियों, परिघटनाओं) के एक समूह पर जिसके बारे में बात की जाती है, लेकिन जो भाषण में भाग नहीं लेता है वे

टिप्पणी!तीसरे पुरुष एकवचन में, व्यक्तिगत सर्वनामों में पुल्लिंग, स्त्रीलिंग और नपुंसक रूप होते हैं।
उदाहरण: वह सुंदर है, वह बड़ी है, वह बहादुर है.

सर्वनाम के व्यक्ति का निर्धारण कैसे करें?

भाषण में, सर्वनाम का व्यक्ति भाषण में इसके अर्थ के साथ-साथ मामले के रूप में भी निर्धारित किया जा सकता है। व्यक्तिगत सर्वनामों की गिरावट की विशेषताएं तालिका में सभी मामले रूपों के उदाहरणों के साथ दिखाई जाती हैं।

विलक्षण बहुवचन
मैं पी। मैं आप वह, यह वह हम आप वे
आर पी। मुझे आप उसका उसका हम आप उनका
डी। पी। मुझे सम आप उसे उसे हम आपको उन्हें
वी। पी। मुझे आप उसका उसका हम आप उनका
टी। पी। मुझे (मुझे) आपके द्वारा (आपके द्वारा) उन्हें उसका हम आप उन्हें
पी। पी। मेरे बारे मेँ आपके बारे में उसके बारे में उसके बारे में हमारे बारे में आपके बारे में उनके विषय में

यदि अप्रत्यक्ष कारक में तीसरे व्यक्ति के सर्वनाम से पहले एक पूर्वसर्ग होता है, तो केस फॉर्म का प्रयोग किया जाता है "एन".

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उदाहरण: उसेयह मजेदार था - हम आ गए उसका, उन्हेंड्राइंग में अच्छा उन्हेंचलाने में आसान।

व्यक्तिगत सर्वनामों की व्याकरणिक विशेषताओं का अध्ययन चौथी कक्षा से स्कूल में किया जाता है।

रूसी क्रिया प्रणाली में किसी व्यक्ति की रूपात्मक श्रेणी सबसे महत्वपूर्ण है। व्यक्तिगत रूप यह निर्धारित करने में मदद करते हैं कि कौन कार्य कर रहा है: वक्ता स्वयं (संचार का विषय), - चल रहा है, मेरे; दूसरों से बात करना: चलना, धोना; वार्ताकार (संचार का पता) - चलना, धोना; दूसरों के साथ वार्ताकार: चलना, धोना; संवाद में भाग नहीं लेना (संचार की वस्तु) - चलना, धोना, चलना, धोना. चेहरा सबसे असंगत संकेतों में से एक है। इसलिए, छात्र को अक्सर इस सवाल का सामना करना पड़ता है कि कैसे निर्धारित किया जाए

इत्मीनान से विश्लेषण

क्रिया के तीन चेहरे होते हैं: 1. चलना 2. चलना 3. चलना; 1. मैं चुप हूं 2. तुम चुप हो 3. तुम चुप हो।

वे न केवल एक दूसरे से भिन्न हैं, बल्कि बहुवचन में भी हैं: ( पढ़ा पढ़ें; निर्माण, निर्माण, निर्माण). एकवचन के अर्थ में सहसंबद्ध नहीं है: लिखना- वक्ता अभिनय कर रहा है लिखना- स्पीकर में कोई और शामिल हो गया। यह अभी तक स्पष्ट नहीं है कि क्रिया के व्यक्ति का निर्धारण कैसे किया जाए? और हम जल्दी में नहीं हैं। अभी के लिए, तीन को ठीक से याद करें सभी सर्वनामों को व्यक्ति द्वारा याद करें: पहला व्यक्ति: मैं, हम; दूसरा व्यक्ति: आप, आप; तीसरा व्यक्ति: वह, (वह, यह) वे। किसी विशेष क्रिया के लिए उपयुक्त अर्थ खोजना सीखें। उदाहरण के लिए: क्रिया उड़ रहे हैं. बाकी आप पर निर्भर है: अगर आपको यह पसंद नहीं है" मैं उड़ रहा हुं"या " यह उड़ रहा है", और खोजें!

अन्य अर्थ

क्रिया के व्यक्तिगत रूप, ऊपर बताए गए लोगों के अलावा, अन्य अर्थ भी हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, 1 व्यक्ति का बहुवचन "लेखक का हम" बन सकता है, जिसका अर्थ है 1 व्यक्ति एकवचन: हमपहले से छुआक्रिया काल परिभाषाएँ, अब आएँ शुरू करेंअभिनेताओं के विश्लेषण के लिए।हालाँकि यह यहाँ अलग लगता है: मैंअभी भी समझाने की कोशिश कर रहा हूँ...भावनात्मक रूप से चार्ज किए गए भाषण में पहले व्यक्ति बहुवचन का रूप कभी-कभी दूसरे व्यक्ति के एकवचन के अर्थ में प्रयोग किया जाता है: व्हाट अरे हमबड़ा हो गया!(उपस्थित एकमात्र बच्चे का जिक्र)। दूसरे व्यक्ति के एकवचन के क्रिया सामान्यीकरण में एकवचन के पहले व्यक्ति के अर्थ में प्रकट होते हैं: आप तुम नहीं समझोगे, सप्ताह में सात शुक्रवार।सम्मान के संकेत के रूप में सभी को दूसरे व्यक्ति एकवचन बहुवचन में प्रतिस्थापन का उपयोग करना चाहिए: आपआश्चर्यजनक खेल वायलिन पर! इसके अलावा, व्यक्तिगत क्रियाएं अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत या सामान्यीकृत व्यक्तिगत बन सकती हैं - एक अज्ञात अभिनेता के साथ या यदि कार्रवाई एक बार में सभी पर लागू होती है और विशेष रूप से किसी के लिए नहीं: अपने बालों के माध्यम से अपना सिर उतारना रोओ मत (सामान्यीकृत-व्यक्तिगत); टीवी पर फुटबॉल संचारित (अनिश्चित रूप से व्यक्तिगत)।

क्रिया के व्यक्ति का निर्धारण करें

हम सबसे महत्वपूर्ण बात पर आगे बढ़ते हैं - क्रिया के व्यक्ति का निर्धारण कैसे करें। पहला कदम क्रिया से एक ऐसा प्रश्न पूछना है जो अर्थ में उपयुक्त हो।

1 व्यक्ति: मुझे क्या करना? और हम क्या कर रहे हैं? (सर्वनाम मैं, हम) मैं चलता हूं, हम चलते हैं.

दो व्यक्ति: आप क्या कर रहे हैं? और आप क्या कर रहे हैं?(सर्वनाम तू तू) तुम चलते हो, तुम चलते हो.

3 व्यक्ति: वे करते क्या हैं? और आप क्या कर रहे हैं?(सर्वनाम वह वह ये वे) चलना, चलना.

क्रिया तालिका आपको और भी तेजी से याद रखने में मदद करेगी कि क्रिया का चेहरा कैसे निर्धारित किया जाए। इसे ड्रा करें और अभ्यास करें, एक पेंसिल के साथ हस्ताक्षर करें क्रियाओं के आविष्कृत उदाहरण, मिटाएं और फिर से शुरू करें।

रूसी भाषा के धन के बारे में

हमारे पास इतनी सारी क्रियाएं हैं कि समय-समय पर हम इस तालिका के लिए अनुपयुक्त पाएंगे। यह क्या है, घटिया क्रिया के व्यक्ति का निर्धारण कैसे करें? वक्त की बात है। शाब्दिक अर्थ में - समय। इसे परिभाषित करें! और आप देखेंगे कि जो क्रियाएं अतीत में हैं, साथ ही अनिश्चित रूप में, एक व्यक्ति नहीं है! यहाँ क्रिया के साधारण (अनिश्चित रूप) है: क्रिया उपचार किया जाना. मैं (मुझे) यह ठीक होने का समय है।लेकिन हमेशा वही, हमेशा यह समय है उपचार किया जानाऔर आपको (आप को), और उन्हें वे)और इसी तरह। वही कहानी होती है। यह सही सर्वनामों को प्रतिस्थापित करने और उचित प्रश्न पूछने के लिए पर्याप्त है, क्रियाएं तुरंत निर्धारित की जाएंगी और बाद के जीवन में आज्ञाकारी होंगी!

रूसी भाषा में बहुत सारी व्याकरणिक श्रेणियां हैं। इनमें व्यक्ति की श्रेणी, काल की श्रेणी और क्रियाओं की मनोदशा, लिंग की श्रेणी आदि शामिल हैं। श्रेणियों और उनके व्याकरणिक अभिव्यक्तियों का अध्ययन एक साथ भाषा की आकृति विज्ञान के बारे में वस्तुनिष्ठ ज्ञान प्रदान करता है।

रूसी में एक व्यक्ति की श्रेणी

रूसी में 3 व्यक्ति हैं - पहला, दूसरा और तीसरा। इसके रूप वक्ता के साथ क्रिया के संबंध को व्यक्त करते हैं। रूसी में पहले, दूसरे, तीसरे व्यक्ति को सही ढंग से निर्धारित करने के लिए, आपको मुख्य सर्वनामों को जानना होगा जो इसके शब्दार्थ को व्यक्त करते हैं। आइए टेबल की ओर मुड़ें।

तो, हमारे पास रूसी में 3 व्यक्ति हैं। ऊपर दी गई तालिका से पता चलता है कि किसी व्यक्ति का निर्धारण करते समय किन सर्वनामों पर ध्यान देना चाहिए।

पहला व्यक्ति वक्ता या वक्ताओं की कार्रवाई के प्रति दृष्टिकोण दिखाता है। वक्ता एक क्रिया या बातचीत में भागीदार होते हैं।

दूसरा व्यक्ति प्रपत्र वार्ताकार या वार्ताकारों के लिए क्रिया के संबंध को व्यक्त करता है। वे भी बातचीत का हिस्सा हैं।

तीसरे व्यक्ति के रूपों में दोहरी प्रकृति होती है। वे व्यक्त कर सकते हैं, सबसे पहले, उस व्यक्ति (लोगों) से कार्रवाई का संबंध जो बातचीत में भाग नहीं ले रहे हैं। इसी समय, वे कार्रवाई में अप्रत्यक्ष भागीदार हैं। दूसरे, रूसी में तीसरे व्यक्ति के रूप किसी वस्तु या किसी निर्जीव वस्तु के प्रति क्रिया के संबंध को व्यक्त करते हैं।

एक व्यक्ति द्वारा सभी सर्वनामों की पहचान नहीं की जा सकती है। जैसा कि आप जानते हैं, सर्वनामों को कई श्रेणियों में बांटा गया है: व्यक्तिगत, रिफ्लेक्सिव (यह एक है - स्वयं), स्वामित्व, पूछताछ-सापेक्ष, नकारात्मक, प्रदर्शनकारी और जिम्मेदार। केवल व्यक्तिवाचक सर्वनामों में व्यक्ति की श्रेणी होती है, और वे सभी उपरोक्त तालिका में सूचीबद्ध हैं। यह याद रखना चाहिए कि व्यक्तिगत सर्वनामों के लिए, किसी व्यक्ति की श्रेणी सबसे महत्वपूर्ण और सबसे महत्वपूर्ण, अचल श्रेणियों में से एक है।

क्रियाओं की व्यक्ति श्रेणी

क्रियाओं में रूसी में व्यक्ति की स्पष्ट श्रेणी होती है। रूसी का अध्ययन करने वाले कई विदेशियों के लिए इसे समायोजित करना मुश्किल है, क्योंकि जब लोग बदलते हैं, तो क्रिया के अंत स्वचालित रूप से बदल जाते हैं। यह भी ध्यान देने योग्य है कि क्रियाओं के सभी रूपों में रूसी में चेहरे नहीं होते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, भूतकाल के रूपों में, व्यक्ति को निर्धारित नहीं किया जा सकता। आइए एक उदाहरण के रूप में "पढ़ें" क्रिया को लें। आइए उसका चेहरा निर्धारित करने का प्रयास करें: "मैं" पढ़ता हूं, "आप" पढ़ता हूं, "वह" पढ़ता है। यह स्पष्ट देखा जाता है कि जब चेहरे बदलते हैं तो क्रिया स्वयं नहीं बदलती है। उसका चेहरा केवल संदर्भ में निर्धारित किया जा सकता है। तुलना करें: "मैं एक किताब पढ़ता हूं।" - "पॉल एक किताब पढ़ रहा था।"

वही घटना बहुवचन रूपों में देखी जाती है: "हम" पढ़ते हैं, "आप" पढ़ते हैं, "वे" पढ़ते हैं। इसी तरह, एक चेहरा केवल प्रासंगिक हो सकता है।

वर्तमान काल के रूपों में एक दिलचस्प घटना देखी जाती है। तृतीय पुरुष में भविष्य काल की क्रियाओं से लिंग की श्रेणी मिट जाती है। तुलना करें: "वह एक चित्र बना रही है" और "वह एक चित्र बना रहा है।" यदि आप संदर्भ के बिना "लिखते हैं" क्रिया लेते हैं, तो यह समझ से बाहर हो जाता है कि पुरुष या महिला इस क्रिया को करते हैं या नहीं।

प्रथम व्यक्ति क्रिया

रूसी क्रियाओं की समाप्ति मुख्य रूप से अंत द्वारा इंगित की जाती है। प्रथम पुरुष एकवचन (वर्तमान और भविष्य काल में) की क्रियाओं का अंत होता है यूया -यू. उदाहरण के लिए: लिखना, पढ़ना, कॉल करना, चिल्लाना। पहले और दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं का पहले व्यक्ति में एक ही अंत होता है, इसलिए पहले व्यक्ति की क्रियाओं को लिखते समय लोग कम करते हैं स्पैलिंग की गलतियाँ।

दूसरा व्यक्ति क्रिया

रूसी क्रियाओं में दूसरे व्यक्ति की अपनी विशेषताएं हैं। वे से जुड़े हुए हैं क्रिया अंत।जैसा कि आप जानते हैं, क्रियाओं में अंत संयुग्मन पर निर्भर करता है। तो, पहले संयुग्मन की क्रियाओं का अंत होता है -खानाएकवचन में और -ईटीईबहुवचन में। उदाहरण के लिए, खाओ, जाओ। द्वितीय संयुग्मन की क्रियाओं का अंत होता है -इशएकवचन में और -आईटीयूबहुवचन में। उदाहरण के लिए, कॉल करना, चिल्लाना। दूसरे व्यक्ति क्रियाओं को या तो एक विशिष्ट संदर्भ में या एक विशेष अंत द्वारा पहचाना जा सकता है।

तीसरा व्यक्ति क्रिया

जैसा ऊपर बताया गया है, रूसी में तीसरा व्यक्ति सर्वनाम "वह", "वह", "यह", "वे" द्वारा निर्धारित किया जाता है। तीसरे व्यक्ति क्रियाओं के अंत का अपना प्रतिमान होता है। प्रथम संयुग्मन की क्रियाओं के लिए, ये अंत हैं -ईटीएकवचन में और -यूटीबहुवचन में (वह, वह, यह पढ़ता है, वे पढ़ते हैं)। दूसरे संयुग्मन की क्रियाओं के लिए - अंत -यहऔर -एटी (याट)बहुवचन में - वह, वह, यह कॉल करता है, वे कॉल करते हैं।

यदि आप क्रियाओं के लिए रूसी में चेहरों को परिभाषित करने वाले विभक्तियों को जानते हैं, तो नए रूपों के निर्माण में कोई समस्या नहीं होगी। यह भी ध्यान देने योग्य है कि किसी व्यक्ति की श्रेणी जानने से शब्द लिखते समय मदद मिलती है। क्रिया के अंत स्कूल के पाठ्यक्रम में सबसे कठिन वर्तनी में से एक हैं। चेहरों को जानने से आपको अंत के विकल्प को नेविगेट करने में मदद मिलेगी।

निष्कर्ष

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