Отваряне на библиотека с игрална зала. Бизнес план за детска стая за игри

Скъпи приятели, по-долу е даден пример за бизнес план за организиране на детска стая за игри (CHG) в търговски център. Изчисленията се изготвят в Excel формат и се правят от специалисти с икономическо образование и богат опит в тази област. Ако подготвяте свой собствен бизнес план по тази тема, той може лесно да бъде адаптиран към вашия проект във всеки град в Русия.

Ще се радваме да отговорим на всички ваши въпроси:

• чрез имейл,
• по-долу след статията в коментарите
• в нашата група VKontakte.

Резюме

Задачата за изпълнение на проекта е да се създаде детска стая за игри в град Екатеринбург.

Целта на бизнес проекта: инсталиране на детска стая за игри в новия търговски и развлекателен център "Мега-мол" на града при липса на места за забавление за деца от млада и средна възраст и детски центрове за отдих в зоната за достъп.

Инициатор на проекта

Организатор на проекта е индивидуален предприемач, придобил необходимия опит като оператор-обучител в развлекателен център.

Инвестиционни разходи

За да отворите център за отдих, е необходимо да направите леки козметични ремонти на наетите помещения, да закупите и инсталирате игрално оборудване. Инвестициите за реализацията на проекта ще възлизат на 773 хиляди рубли.

Финансиране на бизнес план

Финансовата подкрепа за изпълнението на бизнес плана се осигурява от два източника: личните спестявания на инициатора на проекта ще възлизат на 30% от общата инвестиция.

70% от сумата на инвестицията се издава под формата на заем от VTB Bank при годишна лихва от 20%. Размерът на заема ще бъде 540 хиляди рубли, заемът ще се изплаща на анюитетни плащания за 5 години на равни вноски.

Индикатори за изплащане на проекта

За осигуряване на възвращаемостта на инвестицията на проекта за организиране на работата на детска стая е изграден следният финансов модел, който е предназначен за следващите 5 години. Въз основа на планираните финансови потоци са изчислени добри данни за изпълнението на бизнес плана:

• срок на изграждане на модела - 10 години;
• инфлация - 10 %;
• прост период на изплащане - 1,3 години;
• дисконтиран период на изплащане - 1,3 години;
• NPV - 18 290 хиляди рубли;

Бизнес планът има значителен потенциал за изплащане, така че ще бъде привлекателен за привличане на вложители и банки, участващи в кредитирането.

Доставчици и изпълнители

За извършване на козметичен ремонт на помещението ще бъде наета строителна бригада от 2 човека с необходимия трудов стаж и добри препоръки.

За фирма, от която ще бъде закупено игралното оборудване, е избрана фирма, притежаваща всички необходими лицензи и сертификати за безопасност на използваните материали.

Услуги

Основната услуга на детска стая за игри е общуването с децата по игрив начин, докато родителите им пазаруват или правят други неща. Предлага се и услуга за организиране на детско парти с участието на кукли в естествени размери.

ВНИМАНИЕ!!!

Практиката показва, че като поръчате бизнес план от специалисти, ще спестите време, ще повишите качеството на готовия документ 4-5 пъти и ще увеличите шансовете за получаване на инвестиция 3 пъти.

Инвестиционен план

Инвестиционни разходи

Бизнес планът предвижда отдаване под наем до 5 години с възможност за удължаване на срока на договора на помещения в нов търговски и развлекателен център и организиране на детска стая в него. Той ще бъде разположен в район на града, където в близост няма други заведения за игра и забавления за деца.

Основните разходи за откриване на стая ще бъдат разходите за козметичен ремонт на стените, тавана и пода и закупуването на игрални атракции и мебели. За вътрешната декорация на ОИЦ ще бъдат използвани строителни материали, които са устойчиви на физически въздействия и имат сертификати за безопасност. Предвижда се поставянето на специално меко покритие на пода, което да предпазва от подхлъзване и удар при падане.

Максималният брой деца, които могат да ползват едновременно услугите на занималнята е 25 човека.

Инвестиционните разходи могат да се видят в таблицата:

Събития/продукти	Цена, търкайте.)	Кол	Сума, (търкайте)
Ремонт на стаи			120 000
Закупуване и монтаж на комплект игра лабиринт и обзавеждане “Подводен свят”.	460 000	1	460 000
Регистрация на индивидуален предприемач			13 000
Получаване на разрешение от Ropotrebnadzor	25 000	1	25 000
Получаване на разрешение от Държавната противопожарна инспекция	20 000	1	20 000
реклама			30 000
Наем на помещение за 5 месеца			100 000
Закупуване на консумативи			5 000
ОБЩА СУМА:			773 000

Източници на финансиране

Инвестициите ще бъдат финансирани от собствени средства на индивидуалния предприемач (30%) и банков заем (70%).

Работен план

Стая

За започване на дейността на ДИК беше избрана удобна локация на територията на новооткрития търговско-развлекателен център „City Mall“, който се отдава под наем. Цената на наема е 20 хиляди рубли. месечно. Приложена е схема на помещенията и разположението на мебелите и атракциите:

Детската зала е с капацитет до 25 деца до 12 години.

Общата площ на DIC е 214 m2.

В едната половина е предвидено да се инсталира лабиринт с 5 пързалки и басейн с топки, във втората половина:

• батут с мека зона наоколо,
• 5 маси и 20 стола за занимания и настолни игри, както и за хранене при празнуване на детски партита,
• шкафове за облекло на служители, деца и съхранение на консумативи,
• 5 чували за боб в различни цветове,
• маса и стол за учителя.

Възможността за закупуване на други атракциони и спортни съоръжения ще бъде разгледана след реално потвърждаване на успеха на проекта.

Работни часове

Работното време на DIC ще съвпада с работното време на търговско-развлекателния център - всеки ден от 10-00 до 21-00 часа, в почивните дни и празниците - от 9-00 до 23-00 часа.

Маркетингов план

Конкуренция

Като цяло в града детски зали има във всички големи търговски и развлекателни центрове, както и в семейни кафенета и ресторанти. Цената на услугите варира от безплатно (семейно кафене) до 120 рубли. на час в пиковите часове.

Анализ на пазара

Проучването на всички налични оферти от този тип услуги ни позволява уверено да приемем, че в Екатеринбург пазарът на услуги за отдих на деца не е напълно развит. Повече от 70% от децата под 12-годишна възраст не посещават забавления и развлекателни центрове. Добрата рекламна кампания ще привлече не само посетителите на търговския център, но и жителите на близките квартали.

Местоположение

Детска стая за игри се планира да бъде разположена в нова сграда на търговски и развлекателен център, разположен в нов жилищен район на град Екатеринбург. Жителите на близките къщи принадлежат към категорията на средната класа. В центъра или близките райони няма такива игрални зали. Следователно успехът на този вид бизнес е безспорен. Заетостта на търговския център ще расте само и този вид услуга ще бъде търсена.

Гама от услуги и цени

Ще се предлагат 2 вида услуги:

1. Занимания с децата според техните интереси: посещение на лабиринт, други атракции, игра с топки, рисуване, моделиране от пластелин и др.
2. Организиране на детски партита, включително с използване на кукли в реален размер. Актьорите могат да бъдат извикани от друга компания, ако е необходимо, включително цената на техните услуги в сумата на поръчката.

Цените за деца в игралната зала ще варират в зависимост от времето и дните от седмицата: от 80 до 120 рубли на час. На редовните посетители ще бъде предложена програма за отстъпки: за второ посещение в стаята за повече от 2 часа - 5%, за трето и следващи - 10%.

Цената на детските партита ще бъде 8 хиляди рубли. Това включва: игрова програма за 3 часа, един актьор в костюм по избор, напитки, настолни игри. Разширяване на програмата - 2,5 хиляди рубли на час.

Диаграмата на разпределението на приходите между видовете услуги е както следва:

Обем на продажбите

Тъй като посещаемостта на търговския и развлекателния център е добра, от първия ден, особено ако отворите стаята преди новогодишните празници, детската игрална зала ще започне да генерира приходи. Това ще бъде улеснено от подходящи рекламни дейности.

Зависимостта на обема на приходите от сезонността е представена на следната графика:

SWOT анализ

Рекламна стратегия

За привличане на клиенти ще бъдат монтирани светлинни табели, както и информационни щандове и акрил на всички етажи и най-посещаваните точки на търговско-развлекателния център. Ще започне и раздаването на листовки в близост до търговския център, ще бъде създаден сайт на ОИЦ и ще се извършва регистрация в сайтове, където се споменават развлекателни услуги. Ще бъде пусната реклама по телевизията и радиото.

Доходността от ниво на продажбите до 100% е представена на следната графика:

Организационен план

Бизнес регистрация

Този бизнес проект се планира да бъде реализиран под юрисдикцията на индивидуалния предприемач. Като обезпечение за финансиране се използва механизмът на банковото кредитиране. Това дава възможност за използване на опростена система за данъчно облагане - 6% от размера на дохода.

Персонал и щатна структура

Щатното разписание е съставено от 5 щатни единици. Предвижда се изплащане на заплата за пълен брой часове, както и от 1 до 2% от приходите месечно.

Бонусът е създаден, за да насърчи служителите да увеличат броя на децата в зоната за игра.

Управителят на детска зала изпълнява следните задължения: закупува всичко необходимо за занимания с деца, изготвя отчети, организира нормално работно време, организира ремонт при необходимост, управлява персонала, събира приходи и намира заместник на учителя през периода на временна неработоспособност или следваща ваканция.

Учителят (2 души) приема децата, помага им да използват правилно оборудването, прави изчисления, работи с децата и организира свободното им време.

Помощник-учител (2 души) помага на учителя да наблюдава децата, организира свободното им време, почиства стаята и може да заеме мястото си по време на болест или ваканция на учителя.

По-долу е структурата на персонала на компанията:

Финансов план

Предпоставки

За изчисляване на периода на изплащане е взет период от 5 години. Планира се инфлацията да бъде не повече от 10% годишно, а дисконтовият процент се изчислява в рамките на 11%

Във връзка с избора на опростена система за данъчно облагане и формата на извършване на бизнес, показателите за данъчно облагане са следните стойности: - 18 290 хиляди рубли;

На нулата

Въз основа на икономическия модел е изчислена точката на рентабилност за първата година от проекта. Тя възлиза на 224,0 хиляди рубли.

Анализ на устойчивостта на проекта

За да се анализира устойчивостта на този проект към влиянието на негативни фактори, бяха направени следните изчисления, показващи промяната в рентабилността на бизнес плана в зависимост от промените в следните показатели: цени на услугите, необходими разходи и нива на заплати. Резултатите са в таблицата:

Анализ на риска

Проектът осигурява защита от влиянието на негативните фактори, на които този план може да бъде подложен. Рисковете могат да бъдат мащабни и специфични. Мащабните рискове включват следното:

• Социални - намаляването на раждаемостта може да доведе до намаляване на броя на децата в детските зали.
• Технологични - възможно е да се появят по-интересни и изискващи знания атракции, които да заинтересуват някои по-големи деца.
• Икономически - намаляването на доходите сред населението може да доведе до намаляване на броя на децата, посещаващи игралната зала и съответно до намаляване на цената на услугите.

Планът за противодействие на негативните фактори е следният:

Отрицателен фактор	Отрицателно въздействие	Опции за превенция
Материални загуби при пожар или наводнение		Пожароизвестяване, обучение на служители, застраховка
Материални загуби в случай на кражба или повреда	Ремонт или закупуване на нови мебели или атракциони	Застраховка, контакт с полицията
Спад в посещаемостта	Намаляване на печалбите	Намаляване на разходите, реклама
Забавяне на плащания и заеми	Увеличаване на разходите с размера на санкциите	Свързване на онлайн банкиране за елиминиране на забавяне на плащанията
Появата на конкуренти	Намаляване на печалбите и обема на услугите	Създаване и разработване на уникални оферти

заключения

Жизнеспособността на този проект се осигурява от внимателни прогнози и изчисления. Краткият период на изплащане на бизнес плана гарантира успешното му изпълнение.

Добър ден скъпи приятели! Спомням си, че преди две години в Националната библиотека на Чувашката република имаше опити да се създаде детска стая за игри, където децата на възраст от 3 до 8 години, под наблюдението на професионални образователни психолози, биха могли да прекарват времето си полезно. Пространството за игра беше планирано да бъде изпълнено с различни играчки и образователни помагала: кукли, коли, топки, конструктори, мозайки. Но добрата идея тихомълком изчезна под тежестта на бюрокрацията.

И днес сме свидетели на раждането на нова детска стая за игри „Интелектуариум“, където децата ще намерят не само вълнуващи книги, но и

но и най-добрите образователни играчки от известни марки като LEGO, DJECO, LARSEN и други.

Децата (възраст на малките посетители - от 1 до 6 години) ще получат огромен тласък на енергия тук,

всички мебели са екологично чисти, родителите имат възможност да занимават децата си,

използване на наличния методически материал.

И това е само началото. След официалното откриване на детската стая, което ще се състои 6 март от 11.00ч, планирани са занятия с участието на образователни психолози, учени и представители на творческите професии.

Детската стая „Интелектуариум“ е съвместен проект на Националната библиотека на Чувашката република и Чувашката младежка доброволческа асоциация, който се изпълнява в рамките на отпусната държавна субсидия на SONKO (социално ориентирани организации с нестопанска цел).

През 2013 г. проектът беше подкрепен от Министерството на икономическото развитие и търговията на Чувашката република, за което бяха отпуснати 286 хиляди рубли.

Много добре! Това е страхотна идея, която, сигурен съм, ще бъде осъществена под стриктното ръководство на семейната двойка Бикови - Галина и Михаил. Посещението на детската стая е безплатно, което е добра новина в нашето смутно време.

Декорът е шикозен, всичко е обмислено до най-малкия детайл, играчките и интериорът са подходящи за малки деца. Винаги съм мечтал да седя на тахти като тези)) Просто искам да седна на тях, да взема книга и да се превърна в някакъв приказен герой.

На Лиза й хареса да седи на червените табуретки (сега тя иска същите, за да ги вземе вкъщи)

Виждали ли сте такава торта под формата на фактура? Не можете да го ядете, но можете да научите много от него.

Какво ще кажете за касетофона? И все още работи)

Много ни хареса. Мисля, че вашите деца също ще намерят своите играчки тук. Помещението е достъпно за посещение от вторник до събота от 10.00 до 16.00 часа, неделя е почивен ден, понеделник е санитарен ден.

За удобство и комфорт в стаята могат да бъдат настанени не повече от 8 деца с родителите си едновременно.

Можете да видите графика и да се запишете за часове на сайта на библиотеката или по телефона. 62-38-12.

Вход свободен. Идвам!

Социален проект „Клуб за общуване. Стая за игри" Автор: Глеб Рубцов Ръководители: Ермакова О.В., Коснирева Н.М. МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТА: o MBOU „Вилгортско средно училище 2 им. В.П. Налимова“ ДАТА НА ЗАВЪРШВАНЕ: Септември Май 2013г

Виртуалното общуване може да причини редица проблеми Проблемът с лъжата. Проблемът с виртуалната зависимост. Проблемът с изкривяването на информацията. Проблемът с използването на специфичен речник. Вземайки предвид това, предлагаме да организираме игрална зала в училище, където децата да общуват с любимото си детско забавление - настолни игри, а не на компютъра.

Настолните игри са добър начин за общуване, взаимодействие с други хора, защото играчите всъщност са лице в лице и обединяват учениците. много е интересно и забавно. Не всеки може да си позволи да покани приятели и игрите са рядкост в къщата, но в нашата „Стая за игри“, моля, играйте и чатете!

Стаята за игри включва следните зони: 1. Зона за игри. В свободното си време децата обичат да седят в къта за игра с книга, да играят тото, домино, дама и др. 2. Устройствена зона. Игри, развиващи когнитивните процеси, връзки, мозайки, пъзели, игри с насипни материали. 3. Зона за отдих. В зоната за отдих има телевизор, DVD плейър и касетофон. Учениците обичат да гледат анимационни и образователни филми за природата. Децата обичат да пеят караоке, да слушат и пеят детски песни.

ОЧАКВАН РЕЗУЛТАТ: Организирането на игрална зала в училище ще позволи на учениците, в съответствие с техните интереси и желания, да се занимават с различни видове дейности едновременно, без да си пречат: игри, гледане на филми, общуване без компютър .

ЕТАПИ НА РАБОТА ПО ПРОЕКТА. Етап 1: ПОДГОТВИТЕЛЕН. Септември-октомври 2012 г. Цели: създаване на инициативна група за организиране на проекта „GAME ROOM” и анализиране на интересите и наклонностите на учениците. разработете план за изпълнение на проекта. разработване и проектиране на информационен кът „GAME ROOM“

В момента детските комплекси стават все по-често срещани. Разнообразието е просто невероятно, особено за деца, които толкова много обичат да се забавляват. Ето защо стъпка по стъпка готов бизнес план за детска стая за игри ще бъде от значение за опитен и...

Според предварителните оценки, за да отворите детска стая за игри от нулата, трябва да имате средства в размер на 900 хиляди рубли.

Тази сума ще включва:

1. Отдаване под наем на помещения. Площта ще бъде 50 кв.м. Наемът ще струва 60 хиляди на месец.
2. Оборудване на детска стая с атракции - 700 хиляди рубли.
3. Външната реклама ще струва 30 хиляди рубли.
4. Регистрацията на бизнес и непредвидените разходи са още 70 хиляди рубли.

От тази сума собственикът на бизнеса може да си позволи да внесе само 40% от личните си средства, а за останалата сума се планира да вземе заем от банката.

Услуги

Примерен бизнес план за детска стая за игри поставя определени задачи - най-важният аспект е децата да имат незабравима ваканция отделно от родителите си, докато се занимават с бизнеса си. Разнообразието от атракции няма да позволи на нито едно дете да скучае.

Средно цената на един час престой в стая за деца ще бъде 150 рубли на час през делничните дни, през уикендите сумата ще се увеличи леко и ще достигне 200 рубли на час.

Стая

Планираме да отворим детска стая в голям развлекателен център с най-голям трафик. За игрална зала е напълно достатъчна площ от около 50 квадратни метра. м. Месечен наем ще струва 60 тр. Ще се помещава в помещение на партерен етаж, в близост ще има кафетерия и хипермаркет.

Оборудване

За закупуване на оборудване се планира да се изразходват основната сума - 700 хиляди рубли.

За пълноценното функциониране на избрания бизнес ще закупим:

• Различни топки.
• Люлеещи се столове.
• Криви огледала.
• Мек конструктор.
• Пластмасови къщи.
• Материали за творчество.
• Лабиринти
• Игрален модул.
• Масажни постелки.
• Маси и столове.

За работата на игралната зала според бизнес плана ще са необходими четирима служители. Работата им ще се извършва на смени - два дни след два. На смяна ще работят по двама служители. Техните отговорности включват почистване на помещенията и приемане на плащания. Заплатата ще се състои от две части - фиксирана заплата и бонус на базата на постигнатите резултати.

Общо всеки служител ще получи 18 хиляди рубли.

Данъчна система

Ние ще регистрираме примерен бизнес план за детска стая за игри под името на индивидуален предприемач - IP. Регистрацията ще се извърши в местната данъчна служба. ENVR (наричан още условен) беше избран за данъчната система. За индивидуален предприемач това е най-добрият вариант. Размерът на данъка няма да е голям. Не зависи от печалбата на организацията. Месечната сума ще бъде фиксирана и изплащана от собственика на игралната зала веднъж на тримесечие. Не е необходимо да имате касов апарат, можете да използвате касови бележки.

Учителят има чудесен

възможност: учете деца

„В един миг - да видя вечността,

Огромен свят е в песъчинка.

В една капка има безкрайност,

И небето в чашата на цвете"

Уилям Блейк

1. Пълно име на проекта: „Създаване на предметно-развиваща среда (стая за игра) за деца в начална училищна възраст"Чабдик"

2. География на проекта: RS (Y), Горни улус, село. Кюрелях, МБОУ „Кюреляхско средно училище им. С. Г. Ковров.

3. Причини за разработване на проекта:

Началото на обучението на детето в училище е свързано с промяна в социалната ситуация, социалния статус, както и промяна в водещите дейности.

Образователният процес трябва да бъде организиран така, че от една страна успешно да се решават образователни и образователни задачи, а от друга страна да не се нанася вреда на здравето на учениците, да се осигурява нормалният процес на растеж и развитие на тялото , и е осигурено разширяване на неговите адаптивни възможности.Първата година на детето в училище е период на адаптация към нов колектив, период на психофизическа адаптация, период на формиране на първоначалните духовни и морални ценности и национална идентичност.

Федералните държавни образователни стандарти от второ поколение казват, че училището трябва да разработи образователна програма по такъв начин, че да се създадат условия за разкриване на вътрешния потенциал на всяко дете, да се вземат предвид неговите наклонности, така че детето да може успешно да се адаптира към днешния реален свят: създаване на условия за отглеждане на деца с високи нравствени, естетически и духовни качества; да създаде условия за решаване на проблемите на здравословния начин на живот на ученика.

Уместност на този проект е, че игралната зала ще позволи на учителите да решават горните проблеми.

Това налага учителят да преразгледа някои позиции и да избере нови форми и методи на работа. Училището трябва да гарантира правото на ученика както на образование, така и на цялостно развитие. По инициатива на ръководителя на улуса Алексеев П.Н. в Горни улус 2012 - 2013 г. бяха обявени за Година на духовността. За изпълнение на задачите за духовно и морално възпитание на ученици от начална училищна възраст се провеждат уроци по духовност. Необходимо условие за провеждането на тези уроци е създаването на предметна среда за развитие под формата на кабинет или кът на националната култура на народите на Саха.

Образованието като цяло е на нов етап на развитие. Това се улеснява от социално-икономическите промени, които поставят образователните институции пред много трудни проблеми: осигуряване на съвременно качество на образованието, повишаване на отговорността на преподавателския състав за пълноценното развитие и емоционалното благополучие на всяко дете.

В тази връзка имаше необходимост от разработване и изпълнение на проект „Създаване на предметно-развиваща среда (стая за игра) за деца в начална училищна възраст“.

Цел на проекта:

Създаване на игрална зала (предметна среда за развитие) с цел осигуряване на по-добра психофизическа адаптация и пълноценна, полезна почивка и развитие на националното самосъзнание на по-малките ученици.

Цели на проекта:

1. Опазване на физическото, психическото и социалното здраве на децата.

2. Овладяване на умения за учебна дейност.

3. Установяване на контакт между учител и ученици.

4. Решаване на проблема с адаптацията на по-младите ученици.

5. Формиране на национална идентичност.

6. Повишаване на интереса и мотивацията за учене.

4. Срокове за изпълнение и основните дейности за създаване на игрална зала „Чебдик“ (среда за развитие на предмети) в МБОУ „Кюреляхско средно училище им. С, Г, Ковров“.

маса 1

Основни етапи

Срокове

Отговорен

1.

Подготвителен етап

1.1.

Боядисване на стени и създаване на материално-техническа база

(мебели, телевизор,DVD-плейър, магнетофон, спортно оборудване.

Юни Юли

2016 г

Директор на училище, Академия по изкуствата

1.2.

Проектиране на зона за отдих, спортна зона, детска площадка.

август 2016 г

Художествена академия, изкуство, технологии, учители по физическо възпитание, здравен работник.

1.3.

Откриване на игралната зала.

декември

2016 г

Учителите нач Кл., учител на Китайската народна република Литва, психолог,

учители по допълнително образование,

класен ръководител

1.4.

Отражение на първия етап

януари

2017 г

Главен учител,

РД за управление на водите

2.

Учебно-методическа работа:

2.1.

Сформиране на групи от ученици за посещение на игралната зала

октомври

2016 г

Психолог,

кл. ръце

2.2.

Планиране на игралната зала

септември октомври

2016 г

Специалист по човешки ресурси, психолог,

учители

допълнително образование

2.3.

Отражение на втория етап

януари 2017 г

РД за управление на водите

3.

Въвеждане на проекта в учебния процес

3.1.

Провеждане на занятия чрез извънкласни часове, уроци по духовност и CNRS.

декември 2016 г

Учителите нач кл., психолог

3.2.

Отражение на третия етап

януари 2017 г

РД за управление на водите

4 .

Създаване на условия за извънкласни дейности и организиране на допълнително образование, полезен отдих на учениците

5. Участници в проекта: Младши ученици - ученици от 1-4 клас.

6. Обща стойност на проекта:

Извънбюджетен

(спонсорство, попечителство)

Родителска помощ

Училищен бюджет

Инвентар и видове работи

Сума (руб.)

Инвентар и видове работи

Сума (руб.)

Инвентар и видове работи

Сума (руб.)

Спортен модул, сух басейн

11000

Рисуване

2000

Маси 3бр

6000

Мек диван

3000

Украса

1000

телевизор

10000

Колекция от настолни игри

DVD плейъри

3 000

Дизайн

компютър

15000

Голяма кръгла маса

1000

екран

5000

Килими (олбох)

Рафтовете

Столове 12 бр.

3000

Обща сума:

60 000 рубли

7. Постановка на проблема : Важни аспекти при създаването на игрална зала „Чебдик“ (предметно-развиваща среда) за деца в начална училищна възраст в Общинско бюджетно учебно заведение „Средно училище им. С. Г. Ковров” с. Кюрелях са:

Изисквания на федералните държавни образователни стандарти от второ поколение;

Принудителен престой на деца в учебните помещения през целия ден – от 8.30 до 14.30 часа;

Архитектурна и планова структура на сградата и помещенията;

Санитарно-хигиенни стандарти и изисквания (SanPin);

Организирането и използването на зона за игра е необходимо условие за поддържане и подобряване на здравето на по-младите ученици. Заниманията в зоната за игра имат благоприятен ефект върху общия тонус на детето, спомагат за тренирането на подвижността на нервните процеси, създават положително настроение и облекчават статичното, психо-емоционалното напрежение.

8. Описание на дейностите по проекта:

Пълното и ефективно развитие на детето е възможно само в специално създадена предметно-развиваща среда. Водещи дейности в начална училищна възрастигри Ето защо, когато се организира стая за игра за деца, стана необходимо да се създаде пространство, което да служи за образователни и образователни цели. При проектирането на стая е необходимо да се вземат предвид възрастта, индивидуалните характеристики и нуждите на децата в начална училищна възраст. Пространството на стаята за игра трябва да бъде организирано по такъв начин, че децата да могат да се движат свободно в нея, да играят, да релаксират и да участват в клубове и дейности.Средата за развитие на предмета на играта включва следните зони:

1. Образователно-познавателна зона.

Зоната за обучение включва трисекционна магнитна дъска, 3 комплекта двойки „бюро-стол“ и работна станция за учител.

2. Зона за спорт и отдих („Чебдик”).

Идеята за създаване на зона за спорт и отдих се дължи на факта, че децата в начална училищна възраст са много активни, за тях е трудно да седят неподвижни за няколко урока, преуморяват се, уморяват се от статичен образ. В същото време стойката също е нарушена, а физическите способности като гъвкавост и сръчност не са достатъчно развити.

Зоната за спорт и отдих е преди всичко спортен модул. На пода има и масажна постелка, на рафтовете са поставени масажни топки, гумени топки с различни размери, сух басейн. Сух басейн с цветни топки ще бъде любимо място за игра на много деца. Тялото в басейна има сигурна опора през цялото време, което е особено важно за децата. Постоянният контакт на цялата повърхност на тялото с топките, изпълващи басейна, дава възможност да усетите тялото си и създава мек масажен ефект.дЕфективността на зоната за спорт и отдих е много висока. Всяко дете, което се чувства уморено по време на часовете, може да отиде в спортния кът и самостоятелно да масажира краката си върху масажна постелка.

3. Зона за игра - “Obuge ugehinen”.

Игралната зона е предназначена за организиране на извънкласни дейности, предметни и ролеви игри. В тази зона има кът за национални настолни игри. На рафтовете има различни настолни игри.

4. Зона за отдих.

В зоната за отдих има телевизор,DVD- играч. Докато гледат, децата седят на мек диван и килими. Учениците ще гледат анимационни и образователни филми за природата.

По време на часовете по рисуване и приложни изкуства можете да включите приятна музика и да изпълнявате музикални физически упражнения. Децата обичат да пеят караоке, да слушат и пеят детски песни. Всичко това може да се организира в тази стая.

9. Очаквани резултати:

Организиране на детска стая за игри в училищеще позволи на децата, в съответствие с техните интереси и желания, да се занимават едновременно с различни видове дейности, без да си пречат: физическо възпитание, музика, рисуване, експериментиране. Оборудването на стая за игра помага на децата самостоятелно да определят съдържанието на дейността, да очертаят план за действие, да управляват времето си и да участват активно в дейността, използвайки различни предмети и играчки.

Планираният резултат е благоприятно протичане на периода на адаптация на учениците от началното училище в училище.

10. Перспективи за по-нататъшно развитие на проекта:

Перспективата за разпространение на проекта ще бъде обобщаването и разпространението на натрупания опит на общинско ниво, чрез публикации, изказвания на семинари с цел създаване на среда за предметно развитие в други образователни институции на ulus.

Заключение:

Опитахме се да проектираме игрална зала „Чебдик“ (предметно-развиваща среда), която включва всичко, което е достъпно за пряко възприятие от децата и използване в практически дейности.

Създадената от нас предметно-развиваща среда ни позволява да осигурим максимален психологически комфорт на всеки ученик, да създадем възможности за упражняване на правото му свободно да избира вида дейност, степента на участие в нея, методите за нейното изпълнение, взаимодействие с други и пробуждането на националното самосъзнание.

За да бъде предметно-развиващата среда удобна за децата, безопасна и в същото време развиваща, при организирането й взехме предвид трите най-важни области:

поддържане на здравето,

цялостно развитие на децата;

духовно-нравствено възпитание, като се вземат предвид етнокултурните, националните и регионалните характеристики на нашата република;

Учител по руски език и литература Николаева Н.А.

МБОУ "Кюреляхско средно училище на името на С.Г. Ковров"

Социален проект:

Създаване на предметно-развиваща среда (стая за игра) за деца в начална училищна възраст "Чабдик"

Изпълнено:

начален учител

Алексеева Алберта Анатолевна,

учител по руски език

Николаева Нюргуяна Анатолиевна

с. Куерелах 2015г