uy > Javoblar

Inson psixikasining ontogenetik rivojlanish xususiyatlari psixologiya tomonidan o'rganiladi. Psixologiyaning asosiy bo'limlari

Ontogenez(yunoncha ontos - borliq va genesis - tug'ilish, kelib chiqish) - bu individual rivojlanish jarayoni; shaxs psixikasining asosiy tuzilmalarini uning bolaligi va keyingi hayoti davomida shakllantirish. Nemis biologi Ernst Gekkelning nazariyasiga ko'ra, individual rivojlanish (ontogenez) - bu inson zotining qisqartirilgan rivojlanishi (filogenez), ya'ni. uning individual rivojlanishi jarayonida bola insoniyat tarixining bosqichlarini takrorlaydi.

Inson psixikasining hayotiy faoliyati jarayonida (ontogenezda) rivojlanishi bir necha rivojlanish yo'nalishlarining murakkab o'zaro bog'liqligini o'z ichiga oladi: psixosomatik (asab tizimining rivojlanishi); jinsiy rivojlanish; yoshga bog'liq o'zgarishlar; kognitiv psixik jarayonlarning (idrok, xotira, fikrlash, nutq, intellekt) kognitiv rivojlanishi; hissiy-irodaviy rivojlanish; shaxsiy rivojlanish; axloqiy rivojlanish; faoliyat va ko'nikmalarni rivojlantirish. Ilmiy maqsadlarda inson psixikasi rivojlanishining har bir yo‘nalishi tahlil qilinadi, garchi real hayotda rivojlanishning barcha bu turlari bir-biri bilan chambarchas bog‘langan, o‘zaro bog‘langan va irsiy (genetik) omillar va tashqi ijtimoiy muhit ta’siri bilan belgilanadi.

Genotip - bu organizmning tug'ma genetik jihatdan oldindan belgilangan xususiyatlari. Ammo organizm o'zi moslashadigan muayyan muhitda rivojlanib, mavjud bo'lganligi sababli, orttirilgan sifatlar shakllanadi; organizmning genetik jihatdan oldindan belgilangan xususiyatlari o'ziga xos tarzda rivojlanadi va o'zini namoyon qiladi. Natijada fenotip paydo bo'ladi. Irsiyat, tug'malik, intrauterin rivojlanish sharoitlari va shaxsiy tajribaning o'zaro ta'siri murakkab tarzda sodir bo'lib, odamlarda individual farqlarni keltirib chiqaradi. Irsiyat xulq-atvorni rivojlantirish uchun juda keng chegaralarni beradi. Ushbu chegaralar ichida rivojlanishning natijasi bog'liq bo'ladi tashqi muhit yashash joyi: u yoki bu ekologik omil irsiyatning o'ziga xos xususiyatlariga qarab o'zini boshqacha namoyon qiladi. Boshqa tomondan, bir xil irsiy omil turli xil ekologik sharoitlarda o'zini turlicha namoyon qiladi.

Tashqi muhit o'z ichiga turli xil qo'zg'atuvchilarni (havo, oziq-ovqat, oila muhiti, do'stlar ta'siri, ta'lim sharoitlari, madaniy va milliy xulq-atvor me'yorlari va boshqalar) o'z ichiga oladi, bularga shaxs butun hayoti davomida reaksiyaga kirishadi va uning psixologik rivojlanishiga ta'sir qiladi; shaxsiy xususiyatlar, jismoniy salomatlik va boshqalar. Faktorlarning qaysi biri - irsiyat yoki atrof-muhit - hal qiluvchi ahamiyatga ega ekanligi haqidagi bahslar hozirgacha to'xtamadi, ular faqat eksperimental sohaga o'tkazildi.

Shunday qilib, ingliz psixologi Xans Yurgen Eysenkning fikricha, aql 20% atrof-muhit ta'siri va 80% irsiyat ta'siri bilan belgilanadi. Bir jinsli egizaklar deyarli bir xil irsiyatga ega va ularning aql-idrokining korrelyatsiya koeffitsienti 0,9 ga teng. Qarama-qarshi jinsdagi egizaklar, aka-uka va opa-singillar genetik jihatdan o'xshash, ammo irsiyatda bir xil emas. Ularning aqliy korrelyatsiya koeffitsienti 0,5 ga teng. Shu bilan birga turli sharoitlarda tarbiyalangan bir jinsdagi vaqt egizaklari har xil bo'ladi. Masalan, egizaklardan biri jinoyatchi, ikkinchisi esa zo'r advokat bo'lishi mumkin.

Shunday qilib, irsiyat va atrof-muhitning o'zaro ta'siri inson psixikasining individual xususiyatlarini belgilaydi. Psixologlarning rivojlanish jarayonida hal qiluvchi omillardan qaysi biri - irsiyat yoki atrof-muhit haqidagi bahslari paydo bo'lishiga olib keldi. konvergentsiya nazariyasi ikkala omil ham. Uning asoschisi Uilyam Shternning fikricha, irsiy iste'dod ham, atrof-muhit ham bolaning rivojlanish qonuniyatlarini belgilaydi. Boshqa so'zlar bilan aytganda, rivojlanish ichki mayllarning hayotning tashqi sharoitlari bilan yaqinlashishi natijasidir.

Inson hayoti va faoliyati biologik va ijtimoiy omillarning birligi va o'zaro ta'siri bilan belgilanadi, ikkinchisi etakchi rol o'ynaydi.

Bolaning aqliy rivojlanishi- bu inson madaniyati mazmunini o'zlashtirish orqali uning qobiliyatlarini rivojlantirish jarayonidir. Rivojlanish manbalari quyidagilardir:

  • 1) bolaning voqelik bilan, asosan ijtimoiy, kattalar bilan o'zaro munosabati ( L. S. Vygotskiy);
  • 2) bolaning moddiy va ma'naviy ishlab chiqarish mahsulotlarida mujassamlangan ijtimoiy tajribani o'zlashtirishi (A. V. Zaporojets).

PASPORT

№ Element nomi Ma'nosi
1. Bo'lim Gumanitar fanlar
2. Muallif - ishlab chiquvchi Shakirov I.K. , pedagogika fanlari nomzodi, dotsent
3. Fan nomi Psixologiya va pedagogika
4. O'quv rejasiga muvofiq umumiy mehnat intensivligi
5. Nazorat turi (tegishlicha tagiga chizilgan) Dastlabki (kirish), joriy, oraliq (sinov)
6. Mutaxassislik(lar)/yo‘nalish(lar) uchun 080200.62 “Menejment”, 100100.62 “Xizmat”, 100800.62 “Tovarshunoslik”, 260800.62 “Ommaviy ovqatlanish mahsulotlari texnologiyasi”, 036401.65 “Bojxona ishi” yoʻnalishlari boʻyicha.
7. Fan bo'yicha jami test topshiriqlari soni, shulardan
8. Talabani sinovdan o'tkazishda topshiriqlar soni
9. Ushbu toʻgʻri javoblardan (%):
10. "a'lo" bahoga
11. "yaxshi" deb baho berish
12. "qoniqarli" bahoga
yoki kamida "o'tish" ballini olish 55% va undan ko'p
13. Sinov vaqti (daqiqalarda)

Pasport _______________ I. K. Shakirov tomonidan tuzilgan


1-bo'lim. Psixologiya

S: "Ruh haqida" risolasida bayon etilgan birinchi psixologik tizimning yaratuvchisi ...

- Spinoza

-: Dekart

-: Koffka

+: Aristotel

S: Psixologiya bu fan...

- odamlarning xulq-atvori haqida

-: shaxsning individual xususiyatlarini o'rganish usullari haqida

+: inson va hayvonlar psixikasining hodisalari, qonuniyatlari, mexanizmlari haqida

-: filogenezda psixikaning paydo bo'lishi va rivojlanishi qonuniyatlari haqida

S: Introspektsiya usulining o'ziga xos xususiyati ...

-: psixologik testni qo'llash

-: laboratoriya jihozlaridan foydalanish

+: tajribalarni bevosita, bevosita kuzatish

-: eksperimentni tashkil etishning "tilim" xarakteri

S: Standartlashtirilgan psixologik o'lchash protsedurasi taqdim etiladi ...

- kuzatuv

+: sinov

- sotsiometriya

-: egizak usuli

S: _____ eksperimentni o'tkazishda sub'ektlar uning ishtirokchisi ekanligini bilishmaydi

-: laboratoriya

-: shakllantiruvchi

+: tabiiy

-: ilmiy

S: Z Freyd tomonidan taklif qilingan ruhiy hayotni tahlil qilish uchun psixologik tizim, - ...

-: kognitiv psixologiya

+: chuqur psixologiya (psixoanaliz)

-: assotsiativ psixologiya

S: Psixoanaliz vakillari nuqtai nazaridan, inson madaniyatining asosi ...

+: insonning jinsiy instinktini ijtimoiy maqbul faoliyat shakllariga aylantirish jarayoni



-: insonning biologik tabiati va jamiyat talablari o'rtasidagi ziddiyat

-: shaxsning ijodkorlikda namoyon bo`ladigan ruhiy mohiyati

-: inson faoliyatini o'zgartirishning ongli shakllari

S: Faoliyatning mahalliy psixologik nazariyasi ... asarlarida eng katta rivojlanishni oldi.

-: A. V. Petrovskiy

-: V. M. Bekhtereva

+: A. N. Leontieva

-: Platon

-: Demokrit

-: Epikur

+: Aristotel

S: Asosiy psixologik maktablarning shakllanishi sabablari ...

-: fiziologiyani o'rganishdagi keyingi yutuqlar

-: kapitalizmning yuksalishi va tadqiqotning moddiy bazasini yaxshilash

-: marksistik psixologiyaning yuksalishi

+: organizm-muhit tizimini, ijtimoiy inqirozni, boshqa fanlardagi kashfiyotlarni o'rganishga o'tish

S: Aqliy rivojlanishning harakatlantiruvchi kuchini drayverlarni sublimatsiya qilish uchun ongsiz istak sifatida tushunish asarlarga xosdir ...

-: A.A. Leontieva, S.L. Rubinshteyn, L. S. Vygotskiy

+: Z. Freyd, A. Adler, K. Jung

-: D. Miller, V. Neisser, K. Rojers, Epikur

-: K. Levin, G. Allport, A. Maslou, Demokrit

-: L. I. Bojovich

-: M. Ya. Basov

-: P. F. Kapterev

+: A. N. Leontiev

S: Temperament turlari haqidagi ta'limotning fiziologik asoslarini ishlab chiqqan olim ...

-: Konfutsiy

-: F. Gall

+: I. P. Pavlov

-: Ibn - Sino

S: Markaziy asab tizimida eng muhim rolni...

- diensefalon

-: orqa miya

+: miya yarim sharlari

-: medulla

S: Psixofiziologiya fiziologiya va psixologiya fanining bo'limi sifatida

-: qo'zg'atuvchining kuchi va paydo bo'ladigan hissiyotning kattaligi o'rtasidagi miqdoriy bog'liqlik

-: konstitutsiyaviy - genetik jihatdan aniqlangan shaxsiy disharmoniya

+: psixik jarayonlar va hodisalarni amalga oshirishni ta'minlovchi fiziologik mexanizmlar

S: Faoliyat nazariyasi va ichkilashtirish nazariyasi nuqtai nazaridan Leontiev psixikning kelib chiqishini quyidagicha izohlaydi:

-: tarbiyaviy masalalarni yechishda psixik jarayonlar shakllanadi

+: har qanday harakatda, hatto tashqi bo'lsa ham, allaqachon psixik komponent mavjud va psixikaning o'zi intrauterin rivojlanish davrida paydo bo'ladi.

-: psixik jarayonlar ideal tekislikka ko'chirilgan va o'zgartirilgan tashqi moddiy harakatlardan boshqa narsa emas

-: zamonaviy madaniyatli va bilimli shaxsning psixologiyasi va xulq-atvori ijtimoiylashuv natijasidir

-: Vundt va Z Freydda

-: Men P Pavlov va men M Sechenov

-: L S Vygotskiy va D B Elkonin

+: S L Rubinshtein va A N Leontiev

S: O'smirning muvaffaqiyatli ijtimoiylashuvi uchun uni ... kabi faoliyatga jalb qilish kerak.

+: aloqa

-: o'rgatish

-: o'yin

- mehnat

S: Hech qanday tashqi vositalarga tayanmasdan amalga oshiriladigan ichki rejadagi harakat _______ harakat deyiladi

-: nutq

-: qabul qiluvchi

+: aqliy

- material

S: Hayvonlarning aqliy faoliyati odamlarning aqliy faoliyatidan quyidagilar bilan farq qiladi:

- adaptiv xulq-atvorni tartibga soluvchi vazifasini bajaradi

- dunyoni o'zgartirishni maqsad qilgan

+: biologik naqshlar tufayli

- ijtimoiy xususiyatga ega

S: Kengroq faoliyatni amalga oshirishda shaxsiy maqsadlarga erishish bilan bog'liq maqsadli faoliyat deyiladi

+: harakat

- xulq-atvor

-: reaktsiya

- faoliyat

S: Mahalliy psixologiyaning tamoyillaridan biri bu ...

+: ong va faoliyatning birligi

- fikrlash va sezgi birligi

- insonning yosh xususiyatlarini hisobga olish

-: ilmiy

S: O'z-o'zini anglashning kognitiv komponenti o'z ichiga oladi ...

+: shaxsning o'zi haqidagi bilimi

- shaxsning o'ziga munosabati

- o'zini ko'rsatish

- o'z-o'zini boshqarish

S: Ong va ongsizlikning nisbati to'liq o'rganilgan ...

+: C. Jung

-: Z. Freyd

-: S. Groff

-: R. Dekart

S: Faqat insonga xos bo'lgan aqliy aks ettirish va o'zini o'zi boshqarishning eng yuqori darajasi ... deyiladi.

-: aql

- o'ylash

+: ong

-: tasavvur

S: Vundt psixologiyani ... haqidagi fan deb ta'riflagan.

+: ong tuzilmalari

-: nutqning vazifalari

- hushidan ketish

- kognitiv jarayonlar

S: Psixologiya fanlar tasnifiga ko'ra markaziy o'rinni egallaydi:

-: V. I. Vernadskiy

+: B. M. Kedrova

-: M. V. Lomonosov

-: F. Bekon

S: Psixologiyani rivojlangan fanlar (fizika va kimyo) modelida qurish uchun "g'oyalar statikasi va dinamikasi" taklif qiladi:

+: I. Gerbart

-: J. Mill

-: G. Fechner

-: E. Veber

S: Psixologiya mustaqil fan sifatida shakllandi:

- XIX asrning 40-yillarida.

+: XIX asrning 80-yillarida.

- XIX asrning 90-yillarida.

- 20-asr boshlarida.

S: Ruh va tirik tananing ajralmasligi va psixologiyani bilimlarning yaxlit tizimi sifatida ko'rib chiqish g'oyasini birinchi marta taklif qilgan:

-: Epikur

-: Demokrit

+: Aristotel

-: B. Spinoza

S: Psixologiyaning mustaqil fan sifatida e'tirof etilishiga quyidagilar sabab bo'ldi:

+: maxsus ilmiy-tadqiqot muassasalarini tashkil etish bilan

-: introspektsiya usulining rivojlanishi bilan

-: kuzatish usulini ishlab chiqish bilan

-: Aristotelning "Ruh haqida" risolasining nashr etilishi bilan

S: “Psixologiya” atamasini ilmiy muomalaga kiritgan:

-: R. Dekart

-: G. Leybnits

+: H. Bo'ri

-: Aristotel

S: Psixologiya ong haqidagi fan sifatida vujudga keldi:

-: XV asrda.

- 16-asrda

+: XVII asrda.

- 18-asrda

S: Psixologiya xulq-atvor fani sifatida paydo bo'ldi:

- 17-asrda

- 18-asrda

- 19-asrda

+: XX asrda.

S: Psixologiyaning ruh haqidagi fan sifatida ta'rifi:

- uch ming yildan ko'proq vaqt oldin

+: ikki ming yildan ko'proq vaqt oldin

- 16-asrda

- 17-asrda

S: Psixika haqidagi birinchi g'oyalar quyidagilar bilan bog'liq edi:

- neyropsixizm bilan

-: biopsixizm bilan

+: animizm bilan

- panpsixizm bilan

S: Empirik psixologiyaning ta'rifi quyidagilarga tegishli:

-: G. Leybnits

-: B. Spinoza

+: H. Bo'ri

-: J. Lokk

S: "Empirik psixologiya" atamasini kiritgan:

- 16-asrda

- 17-asrda

+: XVIII asrda.

- 19-asrda

S: Psixologiyani falsafadan mustaqil fan sifatida qarash birinchilardan bo'lib quyidagi fikrni ilgari surgan:

-: E. Kraepelin

+: J. St. Tegirmon

-: I. M. Sechenov

-: V. M. Bexterev

S: Psixikaning uning tana substratiga munosabatini o'rganish psixologiyadagi bunday muammoning mohiyatini aks ettiradi:

+: psixofiziologik

- psixososyal

-: psixopraksik

- psixognostik

S: Psixik aks ettirish:

-: atrofdagi voqelikning aniq nusxasi

+: tanlangan

-: ta'sirlangan muhitning fotosuratini taqdim etadi

-: aks ettirish shartlariga bog'liq emas

S: Idealistik g'oyalarga ko'ra, psixika:

- materiyaga xos xususiyat

-: miyaning xossasi, ob'ektiv haqiqatning aksi

-: miya funktsiyasi

+: jismonan mohiyatning tasviri

S: Psixika o'z tashuvchisiga nisbatan vazifani bajarmaydi:

-: ekstrapsixik voqelik ob'ektlarini aks ettirish

-: hayot tajribasini to'plash

-: tashqi ta'sirlarni o'zgartirish va prognozlash

+: vegetativ o'zgarishlarni tartibga solish

S: Psixologiyani ilmiy asosga solishning eng radikal urinishi:

-: psixoanaliz

- gestalt psixologiyasi

+: bixeviorizm

-: gumanistik psixologiya

S: Ruhning mavjudligi inson hayotidagi barcha tushunarsiz hodisalarni quyidagi nuqtai nazardan tushuntirdi:

+: ruh psixologiyasi

- ong psixologiyasi

-: xulq-atvor psixologiyasi

-: psixologiya miyaning aks ettiruvchi faoliyati sifatida

S: Psixologiya ongning quyidagi funktsiyalari haqidagi fanidir:

+: funksionallik

- strukturalizm

- bixeviorizm

- psixoanaliz

S: K.Yungning fikricha, inson psixikasining tanasidan tashqaridagi voqelikni aks ettiruvchi qismi shunday deyiladi:

+: ekzopsixik

- endopsixik

- intropsixik

- ekstraversiya

S: K.Yungning fikricha, ehtiyojlar va hissiyotlar:

- ekzopsixaga

+: endopsixikaga

- intropsixaga

-: ichkilashtirishga

S: Psixik hodisa:

- nerv impulsi

-: retseptor

+: qiziqish

-: yurak urishi

S: Moddiy dunyo predmetlari va hodisalarining individual xususiyatlarining aks etishi:

+: tuyg'u

-: idrok

-: xotira

- tasavvur

S: Aqliy jarayonlar sub'ektning muammoli vaziyatlarda yo'naltiruvchi faoliyati sifatida:

-: S. L. Rubinshteyn,

-: A. R. Luriya

+: P. Ya. Galperin

-: A. N. Leontiev

S: Tasvir, tasvir yoki g'oya ko'rinishida yangi narsalarni yaratishning aqliy jarayoni deyiladi:

-: tuyg'u

-: idrok

- o'ylash

+: tasavvur

S: Psixologiyaning eng qadimiy tushunchalari qatoriga quyidagilar kiradi:

-: sabab

-: shaxslar

+: temperament

-: qobiliyatlar

S: Psixikaning ontogenetik rivojlanishining xususiyatlarini psixologiya o'rganadi:

-: tibbiy

- ijtimoiy

+: yosh

-: umumiy

S: Shaxsning ijtimoiy-psixologik ko'rinishlari, uning odamlar bilan munosabatlari psixologiya tomonidan o'rganiladi:

-: differensial

+: ijtimoiy

-: pedagogik

-: umumiy

S: 19—20-asrlar boʻyida evolyutsion gʻoyalarning pedagogika, psixologiyaga kirib borishi hamda psixologiyaning amaliy sohalari, eksperimental pedagogikaning rivojlanishi tufayli vujudga kelgan ilmiy yoʻnalish shunday nomlanadi:

-: pedagogika

+: pedologiya

- Didaktika

- psixopedagogika

S: Pedologiya paydo bo'lgan:

- 19-asrning ikkinchi yarmida.

- 20-asr boshlarida.

- XIX asr o'rtalarida.

+: XIX-XX asrlar oxirida.

S: Pedologiya soxta fan deb e'lon qilindi va mamlakatimizda o'z faoliyatini to'xtatdi:

-: 1928 yilda

-: 1932 yilda

+: 1936 yilda

-: 1939 yilda

S: V. Frankl asoschisi sifatida tanilgan:

- individual psixoterapiya

- ratsional psixoterapiya

+: logoterapiya

-: ijtimoiy terapiya

+: I. Moreno

-: V. Frankl

-: C. Xorni

-: F. Perls

S: Metodologiya:

- bilish jarayonining natijasidir

+: bilimga erishish va qurish usullarini belgilaydi

-: ta'lim faoliyati uchun jiddiy yordamdir

- bu xulq-atvor va faoliyatning yangi shakllari paydo bo'ladigan jarayondir

S: Psixologiyada ilmiy nazariya mezonlari quyidagilar emas:

-: nisbatan to'liq mantiqiy tuzilma

-: psixologik nazariyalarni qurish tamoyillari va asoslari

-: qoidalar, dalillar, nazariy konstruktsiyalarni mavjud faktlar, boshqa nazariyalar bilan bog'lash

+: odamlarning tabiiy va ijtimoiy ob'ektlarni o'zgartirishga qaratilgan moddiy maqsadli faoliyati

S: Ilmiy psixologik va spontan-empirik tadqiqotlar uchun umumiy(lar) quyidagilardir:

- bilim vositalari

- maqsadni belgilash tabiati

-: kontseptual va terminologik apparatlarning to'g'riligiga qo'yiladigan talablar

+: tadqiqotning maqsad va vazifalarini belgilash

S: Psixologiya rivojlanishining paradigmagacha bo'lgan davrida tushuntirish printsipi sifatida shakllangan:

-: rivojlanish

-: determinizm

-: yaxlitlik

+: mustahkamlik

-: determinizm

-: rivojlanish

+: determinizm

- tizimli

S: Inson psixikasining xususiyatlariga sideistik nuqtai nazarni hisobga olmadi:

-: Platon

-: Plotinus

-: Avgustin

+: Aristotel

S: Doimiy o'zgarishda, harakatda psixik hodisalarni ko'rib chiqishni talab qiladigan tamoyil printsip deb ataladi:

-: determinizm

+: rivojlanish

-: miqdoriy o'zgarishlarning sifatga o'tishi

- ob'ektivlik

S: Bilimni egallashda aqlning rolini ta’kidlaydigan falsafiy yo’nalish deyiladi.

- shaxsiyat

-: ekzistensializm

+: ratsionalizm

- irratsionalizm

S: Psixikaning inson omon qolishi uchun zarur bo'lgan funktsiya sifatidagi g'oyasi determinizm tufayli paydo bo'lgan:

-: mexanik

+: biologik

- psixologik

-: ijtimoiy

S: Muayyan funktsiyalarni bajaradigan murakkab ko'p bosqichli tizim sifatida psixikani tahlil qilish imkoniyatlarini aniqlaydigan psixikani o'rganishga yondashuv deyiladi:

- protsessual

-: tarixiy

+: tizimli va funktsional

- dinamik

S: Strukturaviy-funktsional yondashuv quyidagi darajaga ishora qiladi:

-: falsafiy metodologiya

+: umumiy ilmiy metodologiya

S : Ilmiy tafakkurning umumiy shakllarini tahlil qilish quyidagi darajalarni bildiradi:

+: falsafiy metodologiya

-: umumiy ilmiy metodologiya

-: maxsus-ilmiy metodologiya

-: tadqiqot usullari va usullari

S: Mahalliy psixologiyaning o'ziga xos xususiyati bu toifadan foydalanishdir:

+: faoliyat

- hushidan ketish

-: mustahkamlash

-: introspektsiya

S: Qarama-qarshiliklarni psixikaning rivojlanish va o'z-o'zini rivojlantirish manbai sifatida aniqlash zarurati printsipni anglatadi:

-: mazmun va shakl birligi

+: qarama-qarshiliklarning birligi va kurashi

- ko'p qirrali

S: Psixologiyada faoliyat yondashuvi printsip talablarini o'z ichiga olmaydi:

-: psixika va faoliyatning birligi

-: shaxslararo munosabatlarning faoliyat vositachiligi

-: ichki va tashqi faoliyat strukturasining birligi

+: insonning madaniy va tarixiy rivojlanishining asosiy bosqichlarini psixikaning ontogenezida ko'paytirish

S: Faoliyatni psixologik tadqiqot ob'ekti sifatida belgilashda psixikani o'rganishning bir tomoni quyidagilardan iborat:

- protsessual

-: genetik

- falsafiy

+: evolyutsion

S: Psixik jarayon uni keltirib chiqaradigan omillarga bog'liq, printsipga ko'ra:

-: boshqaruv

-: rivojlanish

+: determinizm

- tizimli

S: Psixik hodisalarning ularni yuzaga keltiruvchi omillar ta'sirida shartliligi tamoyilning mohiyatidir:

+: determinizm

- tizimli

-: rivojlanish

-: boshqaruv

S: Bixeviorizmda tushuntirish printsipi sifatida printsip aniq ishlatilgan:

+: determinizm

-: rivojlanish

-: tadbirlar

- tizimli

S: Bixeviorizmning metodologik asosi:

- panteizm

+: pozitivizm

- Neotomizm

-: reduksionizm

S: Bixeviorizm metodologiyasi quyidagilar bilan chambarchas bog'liq:

- mantiqsizlik bilan

+: xulq-atvorni mexanik tushunish bilan

-: futurizm bilan

-: evolyutsionizm bilan

S: Psixoanaliz o'zining rivojlangan shaklida shaxsni o'rganishga qaratilgan va quyidagi printsipga muvofiq shakllangan:

- tizimli

+: rivojlanish

-: boshqaruv

-: determinizm

S: Psixoanalizda shaxsni o'ziga xos o'rganish bunga bog'liq emas dunyoqarash sifatida:

-: irratsionalizm

-: hayotning shaxsiy ma'nosini va uning inson rivojlanishining ijtimoiy sharoitlariga bog'liqligini qarama-qarshi qo'yish

-: jinsiy aloqa rolining gipertrofiyasi

+: ratsionalizm

S: Gumanistik psixologiyaning falsafiy asosi:

- pozitivizm

+: ekzistensializm

-: pragmatizm

-: ratsionalizm

S: Insonning haqiqiy xatti-harakati to'g'risidagi tashqi kuzatish paytida olingan ma'lumotlar deyiladi:

+: L - ma'lumotlar

-: Q-ma'lumotlar

-: T-ma'lumotlar

-: Z-ma'lumotlar

S: Anketalar va boshqa o'z-o'zini baholash usullari yordamida qayd etilgan natijalar turi deyiladi:

-: L - ma'lumotlar

+: Q-ma'lumotlari

-: T-ma'lumotlar

-: Z-ma'lumotlar

S: raqamlardagi teng farqlar ob'ektning o'lchangan atributi yoki xususiyatidagi teng farqlarga to'g'ri keladigan ob'ektlarga raqamlarning bunday tayinlanishi mavjudligini anglatadi. tarozilar:

-: buyumlar

-: buyurtma

+: interval

-: munosabat

S: Buyurtma shkalasi quyidagi darajadagi o'lchovga mos keladi:

-: nominal

+: tartibli

-: interval

-: munosabat

S: Ob'ektlarni ma'lum bir atributning jiddiyligiga ko'ra tartiblash - bu darajadagi o'lchovlarning mohiyati:

-: nominal

+: tartibli

-: interval

-: munosabat

S: Psixologiyada shkaladan foydalanish juda kam uchraydi:

-: buyumlar

-: buyurtma

-: intervallar

+: munosabat

S: Tartib masshtablarning o'zgarishi tobe bo'lgan postulatlarga quyidagi postulatlar kirmaydi:

-: trichotomiya

-: nosimmetrikliklar

-: tranzitivlik

+: dixotomiyalar

S: Eng umumiy shaklda o'lchov shkalalari shkala bilan ifodalanadi:

+: elementlar

-: buyurtma

-: intervallar

-: munosabat

S: Masshtabda hech qanday arifmetik amallar bajarilmaydi:

+: elementlar

-: buyurtma

-: intervallar

-: munosabat

S: O'lchov darajasida individual qadriyatlar o'rtasidagi munosabatlar tengligini o'rnatishga ruxsat beriladi:

-: buyumlar

-: buyurtma

-: intervallar

+: munosabat

S: B. G. Ananiev tadqiqotning uzunlamasına usulini nazarda tutadi:

+: tashkiliy usullarga

-: empirik usullarga

-: ma'lumotlarni qayta ishlash usullariga

: izohlash usullariga

S: Shaxsni bilishga qiziqqan ob'ektlarni maqsadli, tizimli ravishda idrok etish:

- tajriba

- tarkibni tahlil qilish

+: kuzatish

-: faoliyat mahsulotlarini tahlil qilish usuli

S: Uzoq muddatli va tizimli kuzatish, bir xil odamlarning hayot yo'lining turli bosqichlarida aqliy rivojlanishini tahlil qilish va shu asosda ma'lum xulosalar chiqarish imkonini beradigan o'rganish odatda tadqiqot deb ataladi:

-: akrobatika

+: uzunlamasına

-: qiyosiy

-: murakkab

S: "O'z-o'zini kuzatish" tushunchasi atama bilan sinonimdir:

-: introversiya

-: introyeksiya

+: introspektsiya

-: introskopiya

S: Modellashtirishning tizimli qo'llanilishi quyidagilarga xosdir:

-: gumanistik psixologiya uchun

+: gestalt psixologiyasi uchun

-: psixoanaliz uchun

-: ong psixologiyasi uchun

S: Muayyan ruhiy jarayonni yoki umuman shaxsiyatni baholashga harakat qiladigan qisqa, standartlashtirilgan psixologik test:

-: nazorat

-: tajriba

+: sinov

- introspektsiya

S: sub'ektning o'z ruhiy jarayonlari va holatlari to'g'risidagi ma'lumotlarni ular paydo bo'lish paytida yoki undan keyin olish:

-: nazorat

-: tajriba

-: sinov

+: introspektsiya

S: Psixologik faktni aniqlash uchun sharoit yaratish maqsadida tadqiqotchining sub'ekt faoliyatiga faol aralashuvi deyiladi:

- tarkibni tahlil qilish

-: faoliyat mahsulotlarini tahlil qilish

-: suhbat

+: tajriba

S: Zamonaviy psixogenetik tadqiqotning asosiy usuli quyidagilardan iborat emas:

-: egizak

- asrab olingan bolalar

- oila

+: introspektsiya

S: Vaziyatga qarab, kuzatishni ajratish mumkin:

+: maydon

-: davomiy

- tizimli

-: diskret

S: Shaxslararo tanlovini o'lchash asosida odamlarning shaxslararo munosabatlarining tuzilishi va tabiatini o'rganish usuli deyiladi:

- tarkibni tahlil qilish

-: taqqoslash usuli

-: ijtimoiy birliklar usuli

+: sotsiometriya

S: Birinchi marta eksperimental psixologik laboratoriya ochildi:

-: V. Jeyms

-: G. Ebbinghaus

+: V. Vundt

-: H. Bo'ri

S: Tadqiqotchining qandaydir ruhiy jarayon yoki mulkni keltirib chiqarish qobiliyati asosiy ustunlikdir:

-: kuzatishlar

+: tajriba

-: tarkibni tahlil qilish

-: faoliyat mahsulotlarini tahlil qilish

S: Eksperimental usuldan foydalanib, quyidagilar mavjudligi haqida farazlar:

- hodisalar

-: hodisalar o'rtasidagi aloqalar

+: hodisalar o'rtasidagi sabab-oqibat munosabatlari

-: hodisalar orasidagi korrelyatsiya

S: Eng umumiy matematik va statistik naqshlarni yaratish quyidagilarga imkon beradi:

-: tarkibni tahlil qilish

-: faoliyat mahsulotlarini tahlil qilish

-: suhbat

-: R. Gottsdanker

+: A. F. Lazurskiy

-: D. Kempbell

-: V. Vundt

S: "To'liq muvofiqlik tajribasi" tushunchasi ilmiy muomalaga kiritilgan:

+: R. Gottsdanker

-: A. F. Lazurskiy

-: D. Kempbell

-: V. Vundt

S: Tabiiy tadqiqot usullari va o'zgaruvchilarni qat'iy nazorat qilish qo'llaniladigan usullar o'rtasidagi oraliq:

- fikrlash tajribasi

+: kvazi-eksperiment

-: laboratoriya tajribasi

- suhbat usuli

S: Psixologik eksperimentda faol o'zgartiriladigan belgi o'zgaruvchi deyiladi:

+: mustaqil

-: bog'liq

-: tashqi

-: yon

S: D. Kempbellning fikriga ko'ra, potentsial boshqariladigan o'zgaruvchilar eksperimental o'zgaruvchilardir:

+: mustaqil

- qaram

-: yon

-: tashqi

S: Natijalarning ishonchliligi mezoni sifatida ideal tajribaga nisbatan haqiqiy eksperiment jarayonida erishilgan haqiqiylik deyiladi:

+: ichki

-: tashqi

-: operatsion

-: konstruktiv

1-bo'lim. Psixologiya

1. “Ruh haqida” risolasida bayon etilgan birinchi psixologik tizimning yaratuvchisi ...

a) Arastu

2. Psixologiya fan...

a) odam va hayvonlar psixikasining hodisalari, qonuniyatlari, mexanizmlari haqida

3. Introspektsiya usulining belgisi ... hisoblanadi.

a) tajribalarni bevosita, bevosita kuzatish

4. Standartlashtirilgan psixologik o'lchov tartibi taqdim etiladi ...

a) sinov

5. _____ eksperiment o'tkazishda sub'ektlar uning ishtirokchisi ekanligini bilishmaydi

a) tabiiy

6. Z Freyd tomonidan taklif qilingan ruhiy hayotni tahlil qilishning psixologik tizimi, - ...

a) chuqurlik psixologiyasi (psixoanaliz)

7. Psixoanaliz vakillari nuqtai nazaridan inson madaniyatining asosini ... tashkil etadi.

a) inson jinsiy instinktini ijtimoiy maqbul faoliyat shakllariga aylantirish jarayoni

8. Faoliyatning mahalliy psixologik nazariyasi eng katta rivojlanishni ... asarlarida oldi.

a) Arastu

10. Asosiy psixologik maktablarning shakllanishi sabablari ... edi.

a) organizm-muhit tizimini, ijtimoiy inqirozni, boshqa fanlardagi kashfiyotlarni o'rganishga o'tish

11. Aqliy rivojlanishning harakatlantiruvchi kuchini, harakatlarning sublimatsiyaga ongsiz istagi sifatida tushunish asarlarga xosdir ...

a) Z.Freyd, A.Adler, K.Yung

a) A. N. Leontiev

13. Temperament turlari haqidagi ta’limotning fiziologik asoslarini ishlab chiqqan olim ... hisoblanadi.

a) I. P. Pavlov

14. Markaziy nerv sistemasida eng muhim rolni ... bajaradi.

a) bosh miya yarim sharlari

15. Psixofiziologiya fiziologiya va psixologiya fanining bo'limi sifatida

a) psixik jarayonlar va hodisalarning amalga oshirilishini ta'minlovchi fiziologik mexanizmlar

16. Leontyev faoliyat nazariyasi va interyerizatsiya nazariyasi nuqtai nazaridan psixikning kelib chiqishini quyidagicha izohlaydi.



a) har qanday harakatda, hatto tashqi bo'lsa ham, allaqachon aqliy tarkibiy qism mavjud va psixikning o'zi tug'ilishdan oldingi rivojlanish davrida paydo bo'ladi.

a) S L Rubinshtein va A N Leontiev

18. O'smirning muvaffaqiyatli ijtimoiylashuvi uchun uni ... kabi faoliyatga jalb qilish kerak.

19. Hech qanday tashqi vositalarga tayanmasdan amalga oshiriladigan ichki rejadagi harakat _______ harakat deyiladi.

a) aqliy

20. Hayvonlarning aqliy faoliyati odamning aqliy faoliyatidan quyidagilar bilan farq qiladi:

a) biologik qonuniyatlar tufayli

21. Kengroq faoliyatni amalga oshirishda shaxsiy maqsadlarga erishish bilan bog'liq maqsadli faoliyat deyiladi.

a) harakat

22. Maishiy psixologiyaning tamoyillaridan biri bu ... tamoyilidir.

a) ong va faoliyatning birligi

23. O'z-o'zini anglashning kognitiv komponentiga ... kiradi.

a) shaxsning o'zi haqidagi bilimi

24. Ong va ongsizlik o'rtasidagi munosabatlar juda to'liq o'rganilgan ...

a) K. Yung

25. Faqat insonga xos bo'lgan ruhiy aks ettirish va o'zini o'zi boshqarishning eng yuqori darajasi ... deyiladi.

a) ong

26. Vundt psixologiyani ... haqidagi fan sifatida belgilagan.

a) ong tuzilmalari

27. Fanlar tasnifiga ko‘ra psixologiya markaziy o‘rinni egallaydi:

a) B. M. Kedrova

28. Psixologiyani rivojlangan fanlar (fizika va kimyo) modelida “g‘oyalar statikasi va dinamikasi” sifatida qurish taklif qilingan:

a) I. Gerbart

29. Psixologiya mustaqil fan sifatida shakllandi:

a) XIX asrning 80-yillarida.

30. Ruh va tirik tananing ajralmasligi va psixologiyani bilimlarning yaxlit tizimi sifatida ko'rib chiqish g'oyasini birinchi bo'lib taklif qilgan:

a) Arastu

31. Psixologiyaning mustaqil fan sifatida e'tirof etilishiga quyidagilar sabab bo'ldi.

a) maxsus ilmiy-tadqiqot muassasalarini tashkil etish bilan

32. “Psixologiya” atamasini ilmiy muomalaga kiritgan:

a) H. Volf

33. Psixologiya ong haqidagi fan sifatida vujudga keldi:

34. Psixologiya xulq-atvor haqidagi fan sifatida vujudga keldi:

35. Psixologiyaga ruh haqidagi fan degan ta’rifni bergan:

a) ikki ming yil oldin

36. Psixika haqidagi dastlabki g'oyalar quyidagilar bilan bog'liq edi:

a) animizm bilan

37. Empirik psixologiyaning ta’rifi quyidagilarga tegishli:

a) H. Volf

38. “Empirik psixologiya” atamasi kiritildi:

39. Psixologiyani falsafadan mustaqil fan sifatida qarash birinchilardan bo'lib:

a) J. St. Tegirmon

40. Psixikaning uning tana substratiga munosabatini o'rganish psixologiyadagi shunday muammoning mohiyatini aks ettiradi:

a) psixofiziologik

41. Psixik aks ettirish:

a) tanlangan

42. Idealistik g'oyalarga ko'ra, psixika:

a) jismsiz mohiyat obrazi

43. Psixika o'z tashuvchisiga nisbatan qanday vazifani bajarmaydi?

a) vegetativ o'zgarishlarni tartibga solish

44. Psixologiyani tabiiy ilmiy asosga solishga eng radikal urinish:

a) bixeviorizm

45. Ruhning mavjudligi inson hayotidagi barcha tushunarsiz hodisalarni shunday nuqtai nazardan tushuntirdi:

a) ruh psixologiyasi

46. ​​Psixologiya ong funktsiyalari haqidagi fandir:

a) funksionallik

47. K.Yung fikricha, inson psixikasining uning tanasidan tashqaridagi voqelikni aks ettiruvchi qismi deyiladi.

a) ekzopsixik

48. K.Yung fikricha, ehtiyoj va hissiyotlarga quyidagilar kiradi:

a) endopsixiyaga

49. Psixik hodisa - bu:

a) qiziqish

50. Moddiy olam predmetlari va hodisalarining individual xususiyatlarining aks etishi:

a) his qilish

51. Psixik jarayonlarni muammoli vaziyatlarda sub'ektning yo'naltiruvchi faoliyati sifatida:

a) P. Ya. Galperin

52. Tasvir, tasvir yoki g‘oya ko‘rinishida yangi narsa yaratish psixik jarayoni deyiladi.

a) tasavvur

53. Psixologiyaning eng qadimiy tushunchalari qatoriga tushuncha kiradi.

a) temperament

54. Psixikaning ontogenetik rivojlanishining xususiyatlarini psixologiya o'rganadi:

a) yosh

55. Shaxsning ijtimoiy-psixologik ko'rinishlari, uning odamlar bilan munosabati psixologiya tomonidan o'rganiladi:

a) ijtimoiy

56. 19–20-asrlar boʻsagʻasida evolyutsion gʻoyalarning pedagogika, psixologiyaga kirib borishi va psixologiyaning amaliy sohalari, eksperimental pedagogikaning rivojlanishi tufayli vujudga kelgan ilmiy yoʻnalish deyiladi.

a) pedologiya

57. Pedologiya vujudga keldi:

a) XIX-XX asrlar boshlarida.

58. Pedologiya soxta fan deb e’lon qilindi va mamlakatimizda o‘z faoliyatini to‘xtatdi:

59. V. Frankl asoschisi sifatida tanilgan:

a) I. Moreno

61. Metodologiya:

a) bilimga erishish va qurish usullarini belgilaydi

62. Psixologiyada ilmiy nazariyaning mezoni emas (ki):

a) odamlarning tabiiy va ijtimoiy ob'ektlarni o'zgartirishga qaratilgan moddiy maqsadli faoliyati

63. Ilmiy psixologik va spontan-empirik tadqiqotlar uchun umumiy(lar) quyidagilardir:

a) tadqiqotning maqsad va vazifalarini belgilash

64. Psixologiya rivojlanishining paradigmagacha bo'lgan davrida tushuntirish printsipi sifatida shakllangan:

a) izchillik

65. Psixik jarayon uni vujudga keltiruvchi omillarga tamoyilga ko’ra bog’liq.

a) determinizm

66. Inson psixikasining xususiyatlariga sideistik nuqtai nazarni quyidagilar ko'rib chiqmagan.

a) Arastu

67. Psixik hodisalarni doimiy o‘zgarishda, harakatda ko‘rib chiqishni taqozo etuvchi tamoyil prinsip deyiladi.

a) rivojlanish

68. Bilim olishda aqlning rolini ta’kidlaydigan falsafiy oqim deyiladi.

a) ratsionalizm

69. Psixikaning inson omon qolishi uchun zarur funksiya sifatidagi g‘oyasi determinizm tufayli vujudga keldi:

a) biologik

70. Psixikani muayyan funktsiyalarni bajaradigan murakkab ko'p darajali tizim sifatida psixikani tahlil qilish imkoniyatlarini belgilaydigan o'rganishga yondashuv deyiladi.

a) strukturaviy va funksional

71. Strukturaviy-funktsional yondashuv deganda quyidagilarning darajasi tushuniladi:

a) umumiy ilmiy metodologiya

72. Ilmiy tafakkurning umumiy shakllarini tahlil qilish darajasiga kiradi:

a) falsafiy metodologiya

73. Maishiy psixologiyaning o'ziga xos xususiyati - bu kategoriyadan foydalanish:

a) faoliyat

74. Qarama-qarshiliklarni psixikaning rivojlanish va o'z-o'zini rivojlantirish manbai sifatida aniqlash zarurati printsipni anglatadi:

a) qarama-qarshiliklarning birligi va kurashi

75. Psixologiyada faoliyat yondashuvi printsip talablarini o'z ichiga olmaydi:

a) shaxsning madaniy-tarixiy rivojlanishining asosiy bosqichlarini psixikaning ontogenezida ko'paytirish

76. Psixologik tadqiqot ob'ekti sifatida faoliyatni belgilashda psixikani o'rganishning shunday jihati ajratib ko'rsatilgan:

a) evolyutsion

77. Psixik jarayon uni vujudga keltiruvchi omillarga tamoyilga ko‘ra bog‘liq.

a) determinizm

78. Psixik hodisalarning ularni yuzaga keltiruvchi omillar ta’sirida shartliligi tamoyilning mohiyatini tashkil etadi:

a) determinizm

79. Bixeviorizmda tushuntirish printsipi sifatida bu tamoyil aniq qo'llanilgan:

a) determinizm

80. Bixeviorizmning metodologik asosi:

a) pozitivizm

81. Bixeviorizm metodologiyasi bir-biri bilan chambarchas bog‘liq?

a) xulq-atvorni mexanistik tushunish bilan

82. Psixoanaliz o'zining rivojlangan shaklida shaxsni o'rganishga qaratilgan bo'lib, quyidagi tamoyilga muvofiq shakllangan:

a) rivojlanish

83. Psixoanalizda shaxsni o'ziga xos o'rganish dunyoqarashning bunday yo'nalishi bilan bog'liq emas:

a) ratsionalizm

84. Gumanistik psixologiyaning falsafiy asosi:

a) ekzistensializm

85. Shaxsning haqiqiy xulq-atvori haqida tashqi kuzatishda olingan ma’lumotlar deyiladi.

a) L - ma'lumotlar

86. Anketalar va o'z-o'zini baholashning boshqa usullari yordamida qayd etilgan natijalar turi deyiladi.

a) Q-ma'lumotlar

87. Raqamlarning teng farqlari ob'ektning o'lchangan atributi yoki xususiyatidagi teng farqlarga to'g'ri keladigan raqamlarning ob'ektlarga bunday berilishi masshtabning mavjudligini anglatadi:

a) intervallar

88. Buyurtma shkalasi quyidagi darajadagi o'lchovga mos keladi:

a) tartibli

89. Ob'ektlarni ma'lum bir belgining zo'ravonlik darajasiga ko'ra tartiblash quyidagi darajadagi o'lchovlarning mohiyatidir:

a) tartibli

90. Psixologiyada shkaladan foydalanish juda kam uchraydi:

a) munosabatlar

91. Tartib masshtablarning o‘zgarishi tobe bo‘lgan postulatlarga quyidagi postulatlar kirmaydi.

a) dixotomiyalar

92. Eng umumiy shaklda o'lchov shkalalari shkala bilan ifodalanadi:

a) buyumlar

93. Masshtabda hech qanday arifmetik amallarni bajara olmaysiz:

a) buyumlar

94. Alohida qadriyatlar o'rtasidagi munosabatlar tengligini o'rnatish masshtab darajasida ruxsat etiladi:

a) munosabatlar

95. B. G. Ananiev tadqiqotning uzunlamasına usulini nazarda tutadi:

a) tashkiliy usullarga

96. Shaxsni bilishga qiziqqan narsalarni maqsadli, tizimli ravishda amalga oshirilayotgan idrok etish:

a) kuzatish

97. Uzoq muddatli va tizimli kuzatish, hayot yo‘lining turli bosqichlarida psixik rivojlanishini tahlil qilish va shu asosda ma’lum xulosalar chiqarish imkonini beradigan bir xil odamlarni o‘rganish odatda tadqiqot deb ataladi:

a) uzunlamasına

98. “O‘z-o‘zini kuzatish” tushunchasi “O‘z-o‘zini kuzatish” atamasi bilan sinonimdir.

a) introspektsiya

99. Modellashtirishning tizimli qo'llanilishi eng xarakterlidir:

a) Gestalt psixologiyasi uchun

100. Qisqa, standartlashtirilgan psixologik test, uning natijasida u yoki bu psixik jarayonni yoki umuman shaxsni baholashga urinish:

a) sinov

101. Sub'ektning o'z ruhiy jarayonlari va holatlari to'g'risidagi ma'lumotlarni ular yuzaga kelgan paytdagi yoki undan keyin olishi:

a) o'z-o'zini kuzatish

102. Psixologik faktni aniqlash uchun sharoit yaratish maqsadida tadqiqotchining sub’ekt faoliyatiga faol aralashuvi deyiladi?

a) tajriba

103. Zamonaviy psixogenetik tadqiqotning asosiy usuli bu emas:

a) introspektsiya

104. Vaziyatga qarab kuzatishni ajratish mumkin:

a) maydon

105. Shaxslararo tanlovini o‘lchashga asoslangan shaxslararo munosabatlarning tuzilishi va xarakterini o‘rganish usuli deyiladi?

a) sotsiometriya

106. Birinchi marta eksperimental psixologik laboratoriya ochildi.

a) V. Vundt

107. Tadqiqotchining qandaydir ruhiy jarayon yoki mulkni yuzaga keltira olishi asosiy ustunlik hisoblanadi:

a) tajriba

108. Eksperimental usuldan foydalanib, borligi haqida farazlar:

a) hodisalar orasidagi sababiy bog‘liqlik

109. Eng umumiy matematik va statistik qonuniyatlarni belgilashga quyidagilar imkon beradi:

a) A. F. Lazurskiy

111. “To‘liq muvofiqlik eksperimenti” tushunchasini ilmiy muomalaga kiritgan:

a) R. Gottsdanker

112. Tabiiy tadqiqot usullari va o'zgaruvchilarni qat'iy nazorat qilish qo'llaniladigan usullar o'rtasidagi oraliq:

a) kvazi-eksperiment

113. Psixologik eksperimentda faol o'zgarib turadigan belgi o'zgaruvchi deyiladi?

a) mustaqil

114. D. Kempbellning fikricha, potentsial boshqariladigan o'zgaruvchilar eksperimental o'zgaruvchilardir:

a) mustaqil

115. Natijalarning ishonchliligi mezoni sifatida haqiqiy tajriba jarayonida idealga nisbatan erishilgan haqiqiylik deyiladi.

1. Fanlar tasnifiga ko`ra psixologiya markaziy o`rinni egallaydi:

b) B.M. Kedrov;

2. Psixologiyani rivojlangan fanlar (fizika va kimyo) modelida “g‘oyalar statikasi va dinamikasi” sifatida qurish taklif qilingan:

a) I. Gerbart

3. Psixologiya mustaqil fan sifatida shakllandi:

b) 80-yillarda. 19-asr;

4. Ruh va tirik tananing ajralmasligi va psixologiyani bilimlarning yaxlit tizimi sifatida ko'rib chiqish g'oyasini birinchi bo'lib taklif qilgan:

c) Aristotel;

5. Psixologiyaning mustaqil fan sifatida e'tirof etilishiga quyidagilar sabab bo'ldi.

a) maxsus ilmiy-tadqiqot muassasalarini tashkil etish bilan;

6. “Psixologiya” atamasini ilmiy muomalaga kiritgan:

c) X. Bo‘ri;

7. Psixologiya ong haqidagi fan sifatida vujudga keldi:

ichida) ichida XVII asr;

8. Psixologiya xulq-atvor haqidagi fan sifatida vujudga keldi:

d) ichida XX ichida.

9. Psixologiyaga ruh haqidagi fan degan ta’rifni bergan:

b) ikki ming yildan ortiq vaqt oldin;

10. Psixika haqidagi dastlabki g‘oyalar quyidagilar bilan bog‘liq edi:

v) animizm bilan;

11. Empirik psixologiyaning ta’rifi quyidagilarga tegishli:

c) X. Bo‘ri;

12. «Empirik psixologiya» atamasi kiritildi:

v) 18-asrda;

13. Psixologiyani falsafadan mustaqil fan sifatida qarash birinchilardan bo'lib quyidagi fikrni ilgari surdi:

b) J.St. Tegirmon;

14. Psixikaning uning tana substratiga munosabatini o'rganish psixologiyadagi shunday muammoning mohiyatini aks ettiradi:

a) psixofiziologik;

15. Psixik aks ettirish:

b) tanlab olinadi;

16. Idealistik g'oyalarga ko'ra, psixika:

d) jismsiz mohiyat obrazi.

17. Psixika o'z tashuvchisiga nisbatan qanday vazifani bajarmaydi?

d) vegetativ o'zgarishlarni tartibga solish.

18. Psixologiyani tabiiy ilmiy asosga solishga eng radikal urinish:

v) bixeviorizm;

19. Ruhning mavjudligi inson hayotidagi barcha tushunarsiz hodisalarni shunday nuqtai nazardan tushuntirdi:

a) ruh psixologiyasi;

20. Psixologiya ong funktsiyalari haqidagi fandir:

a) funksionallik;

21. K.Yung fikricha, inson psixikasining uning tanasidan tashqaridagi voqelikni aks ettiruvchi qismi deyiladi.

a) ekzopsixik;

22. K.Yungning fikricha, ehtiyoj va hissiyotlarga quyidagilar kiradi:

b) endopsixiklarga;

23. Ruhiy hodisa - bu:

v) foiz;

24. Moddiy olam narsa va hodisalarining individual xususiyatlarining aks etishi:

a) sezgi

25. Psixik jarayonlarni muammoli vaziyatlarda sub'ektning yo'naltiruvchi faoliyati sifatida:

v) P.Ya. Galperin;

26. Tasvir, tasvir yoki g‘oya ko‘rinishida yangi narsa yaratish psixik jarayoni deyiladi.

d) tasavvur.

27. Psixologiyaning eng qadimiy tushunchalari qatoriga quyidagilar kiradi:

v) temperament;

28. Psixikaning ontogenetik rivojlanishining xususiyatlarini psixologiya o'rganadi:

qafas;

29. Shaxsning ijtimoiy-psixologik ko'rinishlari, uning odamlar bilan munosabati psixologiya tomonidan o'rganiladi:

b) ijtimoiy; 30. 19-20-asrlar boʻsagʻasida evolyutsion gʻoyalarning pedagogika, psixologiyaga kirib borishi va psixologiyaning amaliy sohalari, eksperimental pedagogikaning rivojlanishi tufayli vujudga kelgan ilmiy yoʻnalish deyiladi.

b) pedologiya;

31. Rus pedologiyasining asoschisi:

a) A.P. Nechaev;

32. Pedologiya vujudga keldi:

d) XIX-XX asrlar boshlarida.

33. Chet el pedologiyasining asoschisi:

a) S. Xoll;

34. Pedologiya soxta fan deb e’lon qilindi va mamlakatimizda o‘z faoliyatini to‘xtatdi:

v) 1936 yilda;

35. V. Frankl asoschisi sifatida tanilgan:

a) I. Moreno;

Psixologiya metodologiyasi

1. Metodologiya:

b) bilimga erishish va qurish usullarini belgilaydi;

2. Psixologiyada ilmiy nazariyaning mezoni emas (ki):

d) odamlarning tabiiy va ijtimoiy ob'ektlarni o'zgartirishga qaratilgan moddiy maqsadli faoliyati.

3. Ilmiy psixologik va spontan-empirik tadqiqotlar uchun umumiy(lar) quyidagilardir:

d) tadqiqotning maqsad va vazifalarini belgilash.

4. Psixologiya taraqqiyotining paradigmagacha bo'lgan davrida tushuntirish printsipi sifatida shakllangan:

d) tizimli.

5. Psixik jarayon uni yuzaga keltiruvchi omillarga quyidagi printsip bo'yicha bog'liq:

v) determinizm;

6. Idealistik nuqtai nazardan inson psixikasining xususiyatlari hisobga olinmagan:

d) Arastu.

7. Materialistik nuqtai nazardan psixik hodisalar ko'rib chiqildi

v) T.Gobbs;

8. Psixik hodisalarni doimiy o'zgarishda, harakatda ko'rib chiqishni taqozo etuvchi tamoyil printsip deb ataladi:

b) rivojlanish; \

9. Bilimni egallashda aqlning rolini ta’kidlaydigan falsafiy oqim deyiladi.

v) ratsionalizm;

10. Psixikaning inson omon qolishi uchun zarur bo'lgan funksiya sifatidagi g'oyasi determinizm tufayli vujudga kelgan:

b) biologik;

11. Psixikani muayyan funktsiyalarni bajaradigan murakkab ko'p bosqichli tizim sifatida psixikani tahlil qilish imkoniyatlarini belgilaydigan o'rganishga yondashuv deyiladi:

v) strukturaviy va funksional;

12. Strukturaviy-funktsional yondashuv deganda quyidagilar darajasi tushuniladi:

b) umumiy ilmiy metodologiya;

13. Ilmiy tafakkurning umumiy shakllarini tahlil qilish darajasiga kiradi:

a) falsafiy metodologiya;

14. Maishiy psixologiyaning o'ziga xos xususiyati - bu kategoriyadan foydalanish:

a) faoliyat;

15. Qarama-qarshiliklarni psixikaning rivojlanish va o'z-o'zini rivojlantirish manbai sifatida aniqlash zarurati printsipni anglatadi:

v) qarama-qarshiliklarning birligi va kurashi;

16. Psixologiyada faoliyat yondashuvi printsip talablarini o'z ichiga olmaydi:

d) inson madaniy-tarixiy rivojlanishining asosiy bosqichlari psixikasi ontogenezida takror ishlab chiqarish.

17. Psixologik tadqiqot ob'ekti sifatida faoliyatni belgilashda "psixikani o'rganishning bir jihati" quyidagilardan iborat:

a) protsessual;

18. Psixik jarayon uni vujudga keltiruvchi omillarga quyidagi tamoyil bo'yicha bog'liq:

v) determinizm;

19. Ong va faoliyatning birligi haqidagi pozitsiyani birinchi marta ilgari surgan:

a) S.L. Rubinshteyn;

20. Psixik hodisalarning ularni yuzaga keltiruvchi omillarning ta'siri bilan shartliligi tamoyilning mohiyatini tashkil etadi:

a) determinizm;

21. Bixeviorizmda tushuntirish printsipi sifatida printsip aniq qo'llanilgan:

a) determinizm;

22. Bixeviorizmning metodologik asosi:

b) pozitivizm;

23. Bixeviorizm metodologiyasi chambarchas bog'liq:

b) xulq-atvorni mexanistik tushunish bilan;

24. Psixoanaliz o'zining rivojlangan ko'rinishida shaxsni o'rganishga qaratilgan bo'lib, quyidagi tamoyilga muvofiq shakllangan:

b) rivojlanish;

25. Psixoanalizda shaxsni o'ziga xos o'rganish quyidagi mafkuraviy yo'nalish bilan bog'liq emas:

d) ratsionalizm.

26. Gumanistik psixologiyaning falsafiy asosi:

b) ekzistensializm;

Tadqiqot usullari.

12. Shaxsni bilishga qiziqqan narsalarni maqsadli, tizimli ravishda amalga oshirilayotgan idrok etish:

v) kuzatish;

13. Uzoq muddatli va tizimli kuzatish, hayot yo’lining turli bosqichlarida psixik rivojlanishini tahlil qilish va shu asosda ma’lum xulosalar chiqarish imkonini beradigan bir xil odamlarni o’rganish odatda tadqiqot deb ataladi:

b) uzunlamasına;

14. “O‘z-o‘zini kuzatish” tushunchasi “O‘z-o‘zini kuzatish” atamasi bilan sinonimdir.

v) introspektsiya;

15. Modellashtirishning tizimli qo'llanilishi eng xarakterlidir:

b) gestalt psixologiyasi uchun;

16. Qisqacha, standartlashtirilgan psixologik test, uning natijasida muayyan psixik jarayonni yoki umuman shaxsni baholashga urinish:

v) sinov;

17. Sub'ektning o'z ruhiy jarayonlari va holatlari to'g'risida ular yuzaga kelgan paytdagi yoki undan keyin ma'lumotlarni olishi:

d) o'z-o'zini kuzatish.

18. Psixologik faktni aniqlash uchun sharoit yaratish maqsadida tadqiqotchining sub’ekt faoliyatiga faol aralashuvi deyiladi.

d) tajriba.

19. Zamonaviy psixogenetik tadqiqotning asosiy usuli bu emas:

d) introspektsiya.

22. Birinchi marta eksperimental psixologik laboratoriya ochildi:

a) V. Jeyms;

b) G. Ebbinggaus;

v) V. Vundt;

d) X. Bo‘ri.

23. Dunyodagi birinchi tajriba laboratoriyasi ish boshladi:

v) 1879 yilda;

24. Rossiyadagi birinchi eksperimental psixologik laboratoriya quyidagilar bilan mashhur:

v) 1885 yildan;

25. Birinchi pedologik laboratoriya yaratilgan:

b) 1889 yilda S. Xoll;

26. Rossiyada birinchi eksperimental psixologik laboratoriyani ochgan:

v) V.M. Bekhterev;

27. Tadqiqotchining qandaydir ruhiy jarayon yoki mulkni yuzaga keltira olishi asosiy ustunlik hisoblanadi:

b) tajriba;

42. Platsebo effekti aniqlandi:

v) shifokorlar;

43. Tajribada har qanday tashqi kuzatuvchining ishtirok etish omili effekt deyiladi:

v) ijtimoiy yordam berish;

44. Eksperimentatorning natijalarga ta'siri tadqiqotlarda eng muhim hisoblanadi:

v) shaxs psixologiyasi va ijtimoiy psixologiya;

Xayrli kun, aziz mutaxassislar!
Bizning mutaxassislar jamoasi sizni ta'lim portalida kutib olishdan mamnun bo'lib, biz rus tili, fizika, psixologiya va boshqalar kabi eng mashhur fanlar bilan bog'liq masalalarda yordam beramiz. Psixikaning ontogenetik rivojlanishining xususiyatlari qanday ekanligi sizni qiziqtiradimi?

Avvaliga men ushbu fanni ta'kidlamoqchiman psixologiya ko'p bosqichli va ko'p bosqichli. Va uni eng samarali o'rganish uchun biz ushbu mavzuni tahlil qilganda murojaat qiladigan quyidagi tushunchalarni ko'rib chiqing: SHAXS, PSIXOLOGIYA, RIVOJLANISH, PSIXA.

  1. SHAXS - bu shaxsning ongi va faoliyatining individual xususiyatlarida ifodalangan intellektual, axloqiy-irodaviy va ijtimoiy-madaniy sifatlarining nisbatan barqaror yaxlit tizimi.
  2. PSIXOLOGIYA - murakkab va ko'p bosqichli fan bo'lib, inson psixikasining, shuningdek, bir guruh odamlarning paydo bo'lishi, rivojlanishi va faoliyati qonuniyatlarini o'rganadi.
  3. RIVOJLANISH - bir holatdan ikkinchi holatga, yanada mukammalroq o'tish, eski sifat holatidan yangi sifat holatiga, oddiydan murakkabga, pastdan yuqoriga o'tishning murakkab jarayoni.
  4. PSYCHE - bu aqliy jarayonlar va hodisalarning (sezgilar, hislar, his-tuyg'ular, xotiralar va boshqalar) majmuidir.

Shunisi e'tiborga loyiqki, tirik mavjudotlarning rivojlanishida quyidagi qonuniyat kuzatiladi: bu tirik organizm qanchalik baland joy egallagan bo'lsa. filogenetik rivojlanish miqyosida, uning asab tizimi qanchalik murakkab, ammo unga ko'proq vaqt kerak bo'ladi to'liq psixologik erishish va xulq-atvor etukligi.

Shuningdek, inson tug'iladi Er yuzida yashovchi barcha mavjudotlarning mustaqil hayotiga eng kam moslashgan holda tug'ilgan, ammo bu uning miyasining haddan tashqari plastikligi, hayoti davomida funktsional tizimlarni shakllantirish qobiliyati bilan qoplanadi. Bolaning aqliy rivojlanishi ikki omilning birgalikdagi ta'siriga bog'liq:

  1. organizmning biologik etukligi;
  2. atrof-muhit bilan o'zaro ta'sir.

Shuni qo'shimcha qilish kerakki, notekislik aqliy rivojlanish rivojlanish inqirozlariga olib keladi. Masalan, bir yillik inqiroz, uch yillik inqiroz yoki o'smirlik inqirozi. Umid qilamanki, bu dars siz uchun ishlagan. ma'rifiy, ma'lumotli va eng muhimi qiziqarli. Ishonamanki, siz o'zingiz uchun foydali narsani ta'kidlay oldingiz. Agar javobsiz savollar bo'lsa, esda tutingki, siz har doim sizni qiziqtirgan savolni berishingiz mumkin, bizning jamoamiz uni ko'rib chiqishdan va vizual tarzda oqlashdan mamnun bo'ladi.
Ijodiy ishlaringizga omad va muvaffaqiyat!

Biz ham tavsiya qilamiz

Yuklanmoqda...Yuklanmoqda...