เวลาแสงใหม่และเก่าของบทเรียนการเปลี่ยนแปลง บทเรียนหัวข้อประวัติศาสตร์ใหม่: "เวลาแห่งการเปลี่ยนแปลง
เปิดบทเรียนประวัติศาสตร์ใหม่
หัวข้อ: "เวลาสำหรับการเปลี่ยนแปลง"
(บทเรียนที่จัดขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7)
พัฒนาและดำเนินการ: Kostyreva O.A.
ครูสอนประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยม Novobureyskaya หมายเลข 1
การตั้งถิ่นฐานของโนโวบูเรสกี
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
กำลังพัฒนา:
เกี่ยวกับการศึกษา:
อุปกรณ์การเรียน:
ภาพวาด: "ลงนามในปฏิญญาอิสรภาพ", "สามเอสเตทในฝรั่งเศส", "ชีวิตของชาวนาในหมู่บ้านฝรั่งเศส", "การขายทาสในอเมริกาเหนือ" และอื่น ๆ
การติดตั้งมัลติมีเดียและดิสก์การศึกษา "ประวัติทั่วไป" - เกรด 7
^
คำพูดเบื้องต้นของอาจารย์:
เรียนพวกคุณ! เราจบการศึกษาประวัติศาสตร์ใหม่ของเราในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และวันนี้เราจะทำบทเรียนที่ซ้ำซากจำเจ ซึ่งเราจะพิจารณาเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดของศตวรรษที่ 18 ที่เกิดขึ้นในสามรัฐ ได้แก่ อังกฤษ สหรัฐอเมริกา และฝรั่งเศส เหตุการณ์เหล่านี้ส่งผลกระทบต่อระบบศักดินาเก่า เปลี่ยนแปลงชีวิตทางเศรษฐกิจ การเมือง และวัฒนธรรมของสังคมตะวันตก
^ วัตถุประสงค์ของบทเรียนของเรา:
- พิจารณาคุณลักษณะของการปฏิวัติอุตสาหกรรมในอังกฤษ อธิบายแนวคิดและข้อกำหนดพื้นฐาน
หวนคิดถึงการต่อสู้เพื่อเอกราชของอาณานิคมอังกฤษในอเมริกาเหนือ ค้นหาสาเหตุและผลลัพธ์ เล่าเกี่ยวกับบุคคลที่โดดเด่นที่สุดในการต่อสู้เพื่อเอกราช
- ค้นหาสาเหตุของการปฏิวัติฝรั่งเศส
เปิดสมุดบันทึกของคุณและจดหัวข้อของบทเรียนวันนี้: "เวลาแห่งการเปลี่ยนแปลง".
บทเรียนของเราจะจัดขึ้นในรูปแบบของเกม "ฉลาดและฉลาด" อันเป็นผลมาจากการที่พวกที่แสดงความรู้ดีจะได้รับรางวัล "คำสั่ง"
จากแต่ละแถวจะมีการเรียกตัวแทนของทีมซึ่งกลายเป็น "คนฉลาด" ที่ตอบที่กระดาน มี "นักปราชญ์" ในชั้นเรียนที่สามารถตอบคำถามที่ "นักปราชญ์" ยังไม่ได้ตอบ นอกจากนี้ ผู้อำนวยความสะดวก (ครู) จะถามคำถามกับนักเรียนในชั้นเรียนโดยตรง ในตอนท้ายของบทเรียน ผลลัพธ์จะสรุปว่าแถวใดมี "นักปราชญ์" มากที่สุด และผู้ที่มีคำตอบที่ถูกต้องที่สุดจะได้รับรางวัล
^ เกมเริ่มต้นขึ้น
มีการเรียกตัวแทนจากแต่ละทีม
ครู:
ที่บทเรียนเปิดของเรามีครูของโรงเรียน พวกเขาได้รับเชิญให้เป็นสมาชิกของคณะลูกขุน "Supreme Areopagus"
ผู้อำนวยความสะดวกจะได้รับความช่วยเหลือจากนักเรียนในชั้นเรียนที่จะออก "เหรียญ" สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง
ในบทเรียนที่แล้ว ฉันขอให้ตัวแทนทีมคิดเกี่ยวกับคำถาม “คุณคิดว่าเรื่องราวใหม่คืออะไร” และแสดงความคิดเห็นของคุณเป็นเวลาหนึ่งนาที
- คำแถลงของ "นักปราชญ์" เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ใหม่
ครู:
ในขณะที่ "คนฉลาด" กำลังทำงานอยู่ที่กระดานดำ "ตัวเอก" ของเราในห้องเรียนจะได้รับงานขั้นสูงที่พวกเขาต้องทำให้เสร็จในระหว่างเกม เราจะอ้างอิงงานที่ได้รับมอบหมายในขณะที่เราทบทวนหัวข้อที่เกี่ยวข้อง
ครู:
เหลี่ยมแรกคือการปฏิวัติอุตสาหกรรมในอังกฤษ
(บนกระดานมีภาพเขียน “งานฝีมือ โรงงาน โรงงาน” “การขายทาสในโลกใหม่”)
^
คำถามสำหรับคนฉลาด:
คำถามที่ 1: การปฏิวัติทางการเกษตรคืออะไร?
คำถามที่ 2: การปฏิวัติอุตสาหกรรมคืออะไร?
คำถามที่ 3: บอกเราเกี่ยวกับเงื่อนไขของการปฏิวัติอุตสาหกรรม
^
คำถามสำหรับตัวเร่งปฏิกิริยา:
อธิบายความแตกต่างระหว่างโรงงานกับโรงงาน
อธิบายแนวคิดสามเหลี่ยมทองคำ ได้อะไรมาบ้าง ผู้ประกอบการ? (คุณสามารถอ้างถึงภาพวาด "การขายทาสในโลกใหม่")
Luddists คือใคร?
ทำไมพวกเขาถึงทำลายรถยนต์?
บอกชื่อสิ่งประดิษฐ์ที่สำคัญที่สุดที่นำไปสู่การปฏิวัติอุตสาหกรรมในอังกฤษ (ล้อหมุนของเจนนี่โดยเจมส์ ฮาร์กรีฟส์ เครื่องยนต์ไอน้ำโดยเจมส์ วัตต์)
^ เหลี่ยมที่สองคือ "สงครามเพื่ออิสรภาพของอาณานิคมอังกฤษในอเมริกาเหนือ"
คำถามสำหรับคนฉลาด:
คำถามที่ 1: สาเหตุของสงครามอิสรภาพ
คำถามที่ 2: "กฎหมายอากรแสตมป์" คืออะไร?
คำถามที่ 3: งานอะไรที่เรียกว่า Boston Tea Party?
^
คำถามสำหรับตัวเร่งปฏิกิริยา:
ตัวแทนทีมแต่ละคนมีภารกิจขั้นสูง จากคำอธิบายชีวประวัติของบุคคลที่ได้รับ พวกเขาต้องสรุปว่า "ใครคือบุคคลผู้ยิ่งใหญ่คนนี้"
^ เด็กๆ อ่านงานและให้คำตอบ:
นักการศึกษา รัฐบุรุษ นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน เกิดในตระกูลช่างฝีมือยากจน เขาได้อุทิศเวลาว่างให้กับการศึกษาด้วยตนเอง เขาจึงกลายเป็นหนึ่งในผู้ที่มีการศึกษามากที่สุดในยุคนั้น พวกเขาพูดถึงเขาว่า "เขาเอาคทาจากทรราช สายฟ้าจากพระเจ้า" (หมายความว่าเขาพิสูจน์ลักษณะทางไฟฟ้าของสายฟ้าและแสดงให้เห็นว่าสามารถหาได้ในห้องปฏิบัติการ) เขาจัดห้องสมุดสาธารณะแห่งแรกในฟิลาเดลเฟีย ตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ของเขาเอง การกระทำทางการเมืองครั้งสุดท้ายของเขาคือการลงนามในคำร้องเพื่อยกเลิกการเป็นทาส
(เบนจามินแฟรงคลิน)
เกิดในครอบครัวทาสชาวไร่ชาวไร่ชาวเวอร์จิเนียผู้มั่งคั่ง เขาร่ำรวย ประสบความสำเร็จในธุรกิจ มีอิสระในการตัดสินใจ และต่อต้านนโยบายอาณานิคมของอังกฤษ ในบรรดาผู้นับถือนิกายแบ๊ปทิสต์ ลักษณะบุคลิกภาพดังกล่าวมีค่าสูง เขาได้รับความไว้วางใจให้สร้างกองทัพสหรัฐประจำ เนื่องจากเขามีประสบการณ์ในการปฏิบัติการทางทหารกับชาวอินเดียนแดงและฝรั่งเศสแล้ว
(จอร์จ วอชิงตัน) เขากลายเป็นประธานาธิบดีคนแรกของสหรัฐอเมริกา
นักคิดและนักมนุษยนิยมที่โดดเด่นในสมัยของเขา บุคคลผู้รู้แจ้ง ชาวไร่ชาวเวอร์จิเนียและนักกฎหมาย บุคคลสำคัญคนหนึ่งในสงครามปฏิวัติเพื่ออิสรภาพ สำหรับเขา การเลิกรากับอังกฤษไม่ได้เป็นเพียงความสำเร็จของเอกราชเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีสร้างรัฐบนหลักการของการปกครองแบบประชานิยมและความเท่าเทียมกันตามธรรมชาติของผู้คน ผู้เขียนประกาศอิสรภาพ.
(โทมัส เจฟเฟอร์สัน)
(ตามการติดตั้งมัลติมีเดีย อาจารย์เอาภาพบุคคลผู้ยิ่งใหญ่เหล่านี้มาให้ดู)
ครู:ข้างหน้าพวกคุณคือภาพ "การประกาศประกาศอิสรภาพของสหรัฐอเมริกา" ตอนนี้เราจะหาว่าเอกสารที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกามีอะไรบ้าง หนึ่งใน "agonists" มีหน้าที่: "แทรกตัวอักษรที่หายไปในข้อความของปฏิญญา"
^ นักเรียนอ่านข้อความของคำประกาศด้วยคำที่แทรกโดยเขา
ภารกิจ: กรอกตัวอักษรที่หายไป
คำประกาศอิสรภาพได้ประกาศหลักการ... เป็นที่นิยม…………อำนาจอธิปไตยและสิทธิของประชาชนในการ ปลดจากตำแหน่ง………..อำนาจที่ละเมิดสิทธิของตน ประกาศแจ้งว่า... ความเท่าเทียมกัน………. ประชาชนและสิทธิมนุษยชนที่เพิกถอนไม่ได้เช่นสิทธิในการ ชีวิต อิสระและความปรารถนา... โชคดี.
ครู:เพื่อหาคำตอบที่ถูกต้อง ให้เปิดเอกสารในหน้า 214 ของหนังสือเรียนของเราและอ่านข้อความของปฏิญญา
^ คำถามสำหรับ "agonists":
ก่อนที่คุณจะเป็นภาพ - "การต่อสู้ของกองทัพอาณานิคมกับอังกฤษ" คุณคิดว่าอังกฤษถูกดึงดูดไปที่ใด และอาณานิคมอยู่ที่ไหน ด้วยสัญญาณอะไรที่คุณสามารถพิสูจน์สิ่งนี้ได้
รัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกานำมาใช้เมื่อใดและประกอบด้วยอะไรบ้าง
(ในปี พ.ศ. 2330 ประกาศจัดตั้งสาธารณรัฐประธานาธิบดี อำนาจนิติบัญญัติ - รัฐสภา).
ธงชาติอเมริกันหมายถึงอะไร?
^
เหลี่ยมที่สาม สาเหตุและที่มาของการปฏิวัติฝรั่งเศส
คำถามสำหรับคนฉลาด:
คำถามที่ 1: อธิบายชีวิตของนิคมทั้งสามในฝรั่งเศสก่อนการปฏิวัติ (ตามภาพ).
คำถามที่ 2: ฐานะของชาวนาในฝรั่งเศสก่อนการปฏิวัติเป็นอย่างไร (ตามภาพ).
คำถามที่ 3: อะไรคือสาเหตุของการปฏิวัติฝรั่งเศส?
^
คำถามสำหรับตัวเร่งปฏิกิริยา:
ฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 18 เป็นประเทศเกษตรกรรม สิ่งนี้หมายความว่า?
เหตุการณ์ใดที่ถือเป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิวัติฝรั่งเศส (การล่มสลายของ Bastille)
^
พวกเรามีโอกาสที่จะดูว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นได้อย่างไร
ดิสก์การศึกษาที่มีชิ้นส่วนของ "The Fall of the Bastille" แสดงเป็นเวลา 5 นาที
ครู:"ตัวเอก" ของเราได้รับมอบหมายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การปฏิวัติฝรั่งเศสครั้งยิ่งใหญ่ มาดูกันว่าพวกเขาจัดการกับงานเหล่านี้อย่างไร
ออกกำลังกาย:บุคคลผู้ยิ่งใหญ่ของฝรั่งเศสคนนี้ชื่ออะไร
ขณะที่ยังเรียนอยู่ในวิทยาลัย มาร์คีอายุน้อยเริ่มคุ้นเคยกับผลงานของรุสโซและมงเตสกิเยอ โดยฝันถึงสังคมที่สิทธิมนุษยชนจะเกิดขึ้นจริง เมื่ออาณานิคมของอังกฤษในอเมริกาเหนือเริ่มต่อสู้เพื่อเอกราช ความยุติธรรมก็กำหนดความเห็นใจที่เขามีต่อกลุ่มกบฏ เขาออกเดินทางไปยังโลกใหม่ ที่ซึ่งเขาติดตั้งและติดอาวุธให้กับกองทหารที่มอบหมายให้เขาด้วยเงินของเขาเอง การหาประโยชน์ของเขากลายเป็นที่รู้จักในฝรั่งเศส และวอลแตร์เรียกเขาว่า "วีรบุรุษแห่งโลกใหม่" ในฝรั่งเศส เขาได้เป็นหัวหน้ากองกำลังรักษาดินแดนแห่งชาติ
(มาร์ควิส กิลเบิร์ต เดอ ลาฟาแยตต์)
^
ออกกำลังกาย: แปะตัวอักษรที่หายไป
5 พฤษภาคม 1789 ในวังแวร์ซาย พระมหากษัตริย์ทรงเปิดการประชุมของ ………… ทั่วไป…………. รัฐ. ผู้แทนจากขุนนาง 270 คน ผู้แทนจากคณะสงฆ์ 291 คน และผู้แทนจาก . 600 คน ที่สาม…….. ที่ดินเข้ามาแทนที่ พระเจ้าหลุยส์ที่ 16 ทรงมีคำสั่งอนุมัติภาษีใหม่ พระราชดำรัสของพระราชาคือ... รบกวน……. อสังหาริมทรัพย์ที่สาม เมื่อวันที่ 17 มิถุนายนเจ้าหน้าที่ของนิคมอุตสาหกรรมที่สามประกาศตนเป็นตัวแทนของคนทั้งประเทศ - ... ระดับชาติ………….. การประกอบ.
ครู:พวกคุณสามารถถามคำถามของคุณในหัวข้อบทเรียนของเรา
ดังนั้น เรามาสรุปบทเรียนของเราและเขียนบทสรุปลงในสมุดบันทึก:
วันนี้ในบทเรียน เราได้ตรวจสอบเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดของศตวรรษที่ 18 ซึ่งนำไปสู่การทำลายล้างของสังคมดั้งเดิมอย่างค่อยเป็นค่อยไปและการเกิดขึ้นของลักษณะของอนาคต - อุตสาหกรรม เหตุการณ์เหล่านี้จัดทำขึ้นโดยอุดมการณ์ใหม่ของการตรัสรู้ในหลาย ๆ ด้าน
รายการโน๊ตบุ๊ค:
เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอเมริกาเหนือและฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 18 เรียกว่าการปฏิวัติของชนชั้นนายทุน เนื่องจากพวกเขาได้เปลี่ยนแปลงสังคมอย่างสิ้นเชิง ทำให้เกิดระบบสาธารณรัฐในรัฐเหล่านี้
ผลลัพธ์ของเกมของเราจะสรุปโดย "High Areopagus"
สรุปผลการแข่งขัน คนที่ตอบถูกจะได้คะแนนดี และคนที่ตอบถูกที่สุดจะได้รับรางวัล "ออร์เดอร์" ด้วย
ครู:พวกขอบคุณสำหรับบทเรียน
วรรณกรรม:
1.Yudovskaya A.Ya. , Baranov P.A. เรื่องใหม่. 1500-1800.- ม., ตรัสรู้, 2000
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com
คำบรรยายสไลด์:
ภาษาอังกฤษในโลกใหม่
ในปี ค.ศ. 1607 กลุ่มชาวอาณานิคมที่เข้ามาในเวอร์จิเนียได้ก่อตั้งเมืองเจมส์ทาวน์ซึ่งตั้งชื่อตามคิงเจมส์ที่ 1 สจวร์ต
วันขอบคุณพระเจ้า ชาวอาณานิคมกลุ่มแรกต้องอยู่ในสภาพที่ยากลำบากมาก: ต่อสู้กับความหนาวเย็นและความหิวโหย ป่าไม้ที่ปลอดโปร่ง สร้างที่อยู่อาศัยและป้อมปราการ
ในบรรดาผู้ตั้งถิ่นฐานมีชาวอังกฤษ สก็อตและไอริชจำนวนมาก บางคนถูกขับเคลื่อนด้วยความต้องการและความหวังที่จะมั่งมีในที่ใหม่ บางคนหนีจากความยุติธรรม หลายคนหนีจากการกดขี่ทางศาสนา พวกเขาเป็นคนมุ่งมั่นและเป็นอิสระ "จิตวิญญาณแห่งอิสรภาพ" เป็นลักษณะเฉพาะของชาวอเมริกันกลุ่มแรก และลูกหลานของพวกเขายังคงภาคภูมิใจในคุณลักษณะของคุณลักษณะประจำชาตินี้
ในปี ค.ศ. 1620 กลุ่มผู้นับถือนิกายแบ๊ปทิสต์ชาวอังกฤษได้ออกเดินทางสู่โลกใหม่บนเรือเมย์ฟลาวเวอร์
อังกฤษบนชายฝั่งของอเมริกา - อาณานิคม 13 แห่งกลายเป็นแกนหลักของสหรัฐอเมริกาสมัยใหม่ - ศูนย์กลางของกิจกรรมทางธุรกิจและการค้าของนิวอิงแลนด์คือบอสตัน เมืองหลวงของรัฐแมสซาชูเซตส์
สังคมอเมริกันยุคแรกชนชั้นสูง: เจ้าของที่ดินรายใหญ่ พ่อค้า นายธนาคาร เจ้าของโรงงาน ชนชั้นกลาง: ชาวนา พ่อค้า ช่างฝีมือ ทนายความ นิซา: ชาวนา คนรับใช้ที่ผูกมัด ทาสนิโกร
ที่หัวของอาณานิคมมีผู้ว่าการแต่งตั้งโดยมงกุฎอังกฤษ ภายใต้พวกเขา มีการชุมนุมที่เป็นตัวแทนของประชากรชายผิวขาวเต็มเปี่ยม ผู้หญิง คนผิวสี และอินเดียนแดงไม่มีสิทธิทางการเมือง
ความสัมพันธ์ระหว่างอาณานิคมกับอังกฤษไม่เท่ากัน จากอเมริกาไปอังกฤษ พวกเขาส่งออกขนสัตว์ เมล็ดพืช ไม้ ยาสูบ และปลา เครื่องมือกลและอุปกรณ์ สินค้าจำเป็นถูกจัดหาจากสหราชอาณาจักร ขณะที่ถูกห้ามส่งออกกลไกใหม่ล่าสุดไปยังโลกใหม่
พ.ศ. 2308 - พระราชบัญญัติการประทับตรา ภาษีถูกเรียกเก็บจากธุรกรรมทางการค้า กิจกรรมการเผยแพร่ และธุรกรรมทางกฎหมายทั้งหมด คลื่นแห่งความขุ่นเคืองเกิดขึ้นในอาณานิคม The Sons of Liberty Society เรียกร้องให้ชาวอเมริกัน "ไม่ต้องเป็นทาสของอังกฤษอีกต่อไป" อังกฤษยกเลิกภาษีส่วนใหญ่ เหลือเพียงภาษีเดียวสำหรับชา
"งานเลี้ยงน้ำชาที่บอสตัน" ในปี พ.ศ. 2316 มีการนำชาจำนวนมากมาที่บอสตันด้วยราคาที่ต่ำโดยเจตนา เขาได้รับมอบหมายให้เป็นเหยื่อล่อเจ้าหน้าที่ของอังกฤษหวังว่าชาวอเมริกันจะไม่นานหากไม่มีผลิตภัณฑ์นี้ แต่ชาวอาณานิคมยังคงคว่ำบาตรต่อไป ชาวบอสตันซึ่งปลอมตัวเป็นชาวอินเดียนแดงพาประชาชนจำนวนมากไปที่ท่าเรือเพื่อส่งเสียงสู้รบและขึ้นเรือก็หว่านชาทั้งหมดลงในทะเล
"งานเลี้ยงน้ำชาบอสตัน"
อังกฤษเริ่มส่งกองกำลังเพิ่มเติมไปยังโลกใหม่อย่างเร่งด่วน ชาวอเมริกันเริ่มตระหนักว่าพวกเขาเป็นชุมชนเดียว พวกเขามีผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจ วัฒนธรรม และชะตากรรมของตนเอง และเส้นทางของพวกเขากับอังกฤษอาจแตกต่างออกไป
การบ้านวรรค 28. หนังสือเรียน Dmitriev O.V.
ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และหมายเหตุ
บทเรียนชีววิทยา ป.6 "ของขวัญจากโลกเก่าและโลกใหม่"
บทเรียนชีววิทยา "ของขวัญของโลกเก่าและใหม่" ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พัฒนาและทดสอบในปี 2555 ในวิชาสามัญศึกษา ป.6....
หัวข้อนี้ได้รับการพิจารณาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามตำราเรียนของ N. Petrova และ Maximova เกี่ยวกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ฉันต้องการจัดโครงสร้างบทเรียน ....
ไม่ช้าที่จะใช้ประโยชน์จากการค้นพบโคลัมบัส ชาวสเปนและโปรตุเกสได้สร้างอาณาจักรขนาดใหญ่ขึ้นในอเมริกากลางและอเมริกาใต้ ในเวลาต่อมา การพัฒนาของทวีปอเมริกาเหนือซึ่งในแวบแรกนั้นยังไม่มั่งคั่งได้เริ่มต้นขึ้น
โคลัมบัสไม่ยอมรับว่าเขาไปอินเดียไม่ได้ แต่ในไม่ช้า ชาวสเปนคนอื่นๆ ก็ตัดสินใจว่าโดยบังเอิญ พวกเขาบังเอิญไปเจอดินแดนที่ไม่มีใครรู้จัก ซึ่งสามารถถูกปล้น ยึดครอง และกลับใจใหม่ได้โดยไม่ต้องรับโทษ ในการผจญภัยครั้งนี้พวกเขาไม่มีคู่แข่งใด ๆ ยกเว้นชาวโปรตุเกสซึ่งบังเอิญค้นพบบราซิลในปี 1500 เนื่องจากประเทศนี้อยู่ทางทิศตะวันออกของเส้นที่ลากในปี 1494 เพื่อแบ่งดินแดนที่ค้นพบใหม่ออกเป็นโซนที่ได้รับอิทธิพลจากสเปนและโปรตุเกสจึงกลายเป็นชาวโปรตุเกส อาณานิคม. สเปนได้รับดินแดนที่เหลือทั้งหมดในอเมริกากลางและอเมริกาใต้ตั้งแต่นิวเม็กซิโกไปจนถึงเทียราเดลฟูเอโก เช่นเดียวกับดินแดนที่อุดมสมบูรณ์น้อยกว่าในทางทฤษฎีซึ่งอยู่ไกลออกไปทางเหนือ ซึ่งชาวสเปนไม่ค่อยสนใจ
ชาวสเปนเริ่มครอบครองเกาะที่ใหญ่ที่สุดในทะเลแคริบเบียน ผู้ตั้งถิ่นฐานจำนวนมากเข้ามาทำการเกษตรในดินแดนใหม่ และในปี 1501 พวกเขาเริ่มนำเข้าทาสจากแอฟริกา แต่การปล้นง่าย ๆ - ทอง เงิน และอัญมณีล้ำค่า - กลับกลายเป็นว่าน้อยกว่าที่คาดไว้มาก ดังนั้นขุนนางผู้ทะเยอทะยานและขุนนางผู้น้อยที่ไม่มีเวลาสร้างโชคลาภ คัดเลือกทหารรับจ้างอย่างง่ายดายสำหรับการสำรวจที่อันตรายครั้งใหม่ลึกเข้าไปในทวีปอเมริกา
มันคือคนเหล่านี้ - ผู้นำและลูกน้อง - ผู้ซึ่งได้รับชื่อเสียงที่น่าสงสัยจากผู้พิชิต ("ผู้พิชิต") เพื่อประโยชน์ของสเปนและศาสนาคาทอลิก นักผจญภัยที่กล้าหาญและไร้ความปราณีเหล่านี้ได้เอาชนะอาณาจักรอันยิ่งใหญ่ของชาวแอซเท็กและอินคา ดินแดนใด ๆ ที่พวกเขายึดครองได้รับการประกาศให้เป็นทรัพย์สินของมงกุฎสเปนแม้ว่าการสำรวจทั้งหมดจะดำเนินการด้วยความเสี่ยงและอันตรายเท่านั้น บ่อยครั้งที่พวกเขาได้รับสิทธิบัตรซึ่งรับประกันตำแหน่งและความมั่งคั่งหากพวกเขาประสบความสำเร็จ
ข่าวลือเรื่องอาณาจักรใหม่
ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1509 การตั้งถิ่นฐานบนแผ่นดินใหญ่ครั้งแรกเริ่มปรากฏบนชายฝั่งทางเหนือของอเมริกาใต้ ในปี ค.ศ. 1513 Vasco Nunez de Balboa ได้ข้ามคอคอดปานามาและเป็นชาวยุโรปคนแรกที่ได้เห็นมหาสมุทรแปซิฟิก เขาประกาศทันทีว่าเป็นสมบัติของกษัตริย์สเปนและยืนยันความเชื่อมั่นที่เพิ่มขึ้นว่าน้ำที่กว้างใหญ่แยกโลกใหม่ออกจากอินเดียตามที่โคลัมบัสต้องการ และทันทีที่ตำนานของชนเผ่าท้องถิ่นเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของอาณาจักรที่มั่งคั่งและยิ่งใหญ่บนแผ่นดินใหญ่มาถึงชาวสเปน โลกใหม่ก็หยุดที่จะเป็นอุปสรรคที่ไม่สะดวกและกลายเป็นอาหารอันโอชะ นักผจญภัย เฮอร์นันโด คอร์เตส ผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศคิวบา ได้นำข่าวลือเหล่านี้เป็นแนวทางในการดำเนินการและกลายเป็นผู้พิชิตคนแรกที่ยิ่งใหญ่
คอร์เทสเผาเรือ
ในปี ค.ศ. 1519 คอร์เตสตัดสินใจไม่เชื่อฟังผู้ว่าราชการคิวบาอย่างเปิดเผยและแล่นเรือไปยังชายฝั่งเม็กซิโกที่หัวหน้ากองทหารที่ประกอบด้วยทหาร 600 คน ม้า 17 ตัวและปืนใหญ่ 10 กระบอก เมื่อขึ้นฝั่งแล้ว เขาได้แสดงท่าทางเชิงสัญลักษณ์สองอย่าง: เขาก่อตั้งเมืองเวรากรูซและเผาเรือรบ ทำให้เห็นชัดเจนว่าจะไม่มีทางหันหลังกลับให้สหายร่วมรบของเขา
เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับการรณรงค์ของ Cortes ลึกลงไปในแผ่นดินใหญ่จักรพรรดิ Montezuma ได้ส่งผู้ส่งสารไปหาเขาด้วยข้อความที่เป็นมิตรและในขณะเดียวกันก็สั่งให้ซุ่มโจมตี เมื่ออุบายล้มเหลว มอนเตซูมา แม้จะมีพละกำลังเหนือกว่าอย่างมากมาย แต่ก็ไม่ได้พยายามอย่างจริงจังต่อไปอีกเพื่อหยุดยั้งการรุกของสเปน ทหารสเปนต้องสร้างความเกรงขามให้กับชาวแอซเท็กในขณะที่พระเจ้าเสด็จลงมายังโลก เพราะพวกเขาขี่สิ่งมีชีวิตที่มองไม่เห็น สวมชุดเกราะและอาวุธจากโลหะที่ไม่รู้จัก (เหล็ก) และโจมตีศัตรูในระยะไกลด้วย "ท่อฟ้าร้อง" ของพวกเขา
อย่างไรก็ตาม ชาวสเปนเองก็ตกใจไม่น้อยเมื่อในเดือนพฤศจิกายน ค.ศ. 1519 พวกเขาได้เห็นเมืองหลวงที่ยิ่งใหญ่ของชาวแอซเท็กเป็นครั้งแรก - เมืองริมทะเลสาบของ Tenochtitlan ซึ่งไม่ได้ด้อยกว่าเมืองที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป Cortes ซึ่ง Montezuma ให้การต้อนรับอย่างจริงใจที่สุดในโอกาสแรกได้จับจักรพรรดิ ยอมจำนนต่อโชคชะตา Montezuma ทำทุกอย่างที่จำเป็นสำหรับเขา และเนื่องจากอาสาสมัครเคารพในจักรพรรดิของพวกเขาในฐานะเทพ การถอนตัวจากอำนาจทำให้รัฐตกอยู่ในความโกลาหลอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม ในขณะนี้ Cortes ต้องรีบกลับไปที่ชายฝั่งเพื่อป้องกันความพยายามของผู้ว่าราชการคิวบาที่จะแทนที่เขาด้วยบุตรบุญธรรมของเขา เมื่อกลับมายังเมืองหลวง คอร์เตสพบว่าผู้ว่าการที่ทิ้งไว้ในเมืองได้ยั่วยุให้ชาวแอซเท็กก่อจลาจลด้วยความโหดร้ายของเขา ม็อกเตซูมาได้รับบาดเจ็บขณะพยายามทำให้อาสาสมัครสงบลง อาจเสียชีวิตด้วยบาดแผลหรือเสียชีวิตโดยชาวสเปน ด้วยกำลังของอาวุธ คอร์เตสและพรรคพวกจำนวนหนึ่งได้แยกตัวออกจากการล้อม ส่งไปเสริมกำลังและสามารถเอาชนะชนเผ่าอินเดียนหลายเผ่าที่อยู่เคียงข้างพวกเขาได้ คอร์เตสได้ล้อมและปิดล้อม Tenochtitlan และในวันที่ 13 สิงหาคม ค.ศ. 1521 หลังจากเสริมกำลังของเขาอย่างมีนัยสำคัญ เมืองล่มสลายหลังจากการต่อต้านอย่างสิ้นหวังเจ็ดสัปดาห์ การปกครองของชาวแอซเท็กถูกทำลายไปตลอดกาล Tenochtitlan ถูกทำลายลงกับพื้นและแทนที่เมืองเม็กซิโกซิตี้ซึ่งกลายเป็นเมืองหลวงของ "สเปนใหม่" ชาวอินเดีย - ทั้งศัตรูและพันธมิตร - ถูกกดขี่ข่มเหง ศาสนาบูชายัญนองเลือดของชาวแอซเท็กถูกกำจัดให้หมดไปอย่างไร้ความปราณี และชนเผ่าอินเดียนถูกบังคับให้เปลี่ยนมานับถือศาสนาคริสต์
ผู้พิชิตอาณาจักรอินเดียที่ยิ่งใหญ่อีกแห่งคือชายผู้ไม่ด้อยกว่าคอร์เตสทั้งในด้านความกล้าหาญหรือความกล้าหาญ และยิ่งกว่านั้นในความประมาท Francisco Pizarro เป็นนักผจญภัยที่ไม่รู้หนังสือซึ่งได้มีส่วนร่วมในการล่าอาณานิคมของทวีปตั้งแต่ขั้นตอนแรก ในปี ค.ศ. 1520 Pizarro หลงใหลในตำนานเกี่ยวกับการมีอยู่ของ "อาณาจักรสีทอง" ลึกลับแห่งหนึ่งในภาคใต้ สำรวจชายฝั่งของเปรูและไปถึงเมือง Tumbes ที่ชายแดนของดินแดนอินคา โดยเชื่อว่ามีทองคำเป็นจำนวนมากที่นี่ Pizarro ชักชวนให้กษัตริย์แห่งสเปนแต่งตั้งให้เขาเป็นผู้ว่าราชการของจักรวรรดิที่ยังไม่ได้พิชิต ในปี ค.ศ. 1531 หลังจากยึดครองพื้นที่ชายฝั่งทะเลอันกว้างใหญ่ เขาได้ย้ายเข้าไปอยู่ภายในแผ่นดินใหญ่ที่ส่วนหัวของกองทหารที่เล็กกว่าคอร์เตส จักรพรรดิ Inca Atahualpa สามารถทำลายทหารรับจ้างจำนวนหนึ่งที่น่าสังเวชได้ทุกเมื่อ แต่แทนที่จะส่งผู้ส่งสารด้วยการทักทายและจัดการประชุมที่คู่ควรสำหรับผู้มาใหม่ เพื่อแสดงความปรารถนาดี จักรพรรดิจึงเสด็จออกไปพบปิซาร์โรโวที่ศีรษะของผู้ติดตามกลุ่มใหญ่ที่ไม่มีอาวุธ ในเวลาเดียวกัน ชาวสเปนได้ฆ่า Incas ที่ไม่มีการป้องกันอย่างไร้ความปราณี และ Atahualpa เองก็ถูกจับ และที่นี่ชาวอินเดียซึ่งถูกทิ้งไว้โดยไม่มีผู้นำไม่สามารถทำอะไรได้ Atahualpa เจรจาค่าไถ่สำหรับบุคคลของเขา - ทองคำและเงินมากมายซึ่งใช้เวลาหลายเดือนในการส่งมอบ แต่หลังจากจ่ายค่าไถ่ ชาวสเปนได้นำ Atahualpa เข้าสู่ "การพิจารณาคดี" และถูกตัดสินประหารชีวิต และตั้งแต่นั้นมาเขาเปลี่ยนมานับถือศาสนาคริสต์ พวกเขาไม่ได้เผาเขาที่เสาเพื่อเป็นสัญลักษณ์แห่งความเมตตาพิเศษ แต่บีบคอเขา
ในขณะเดียวกัน ผู้พิชิตคนอื่นๆ ก็ได้สถาปนาการปกครองของสเปนทั่วทั้งอเมริกากลางและอเมริกาใต้ และเริ่มมีการพัฒนาดินแดนใหม่อย่างเต็มรูปแบบ สุภาพบุรุษที่เพิ่งปรากฏตัวใหม่เข้ามาทำการเกษตรโดยรับตำแหน่งขุนนางศักดินา
แรงงานทาสในเหมือง
แรงงานของชาวอินเดียนแดงถูกเอารัดเอาเปรียบด้วยความทารุณโหดร้ายอย่างไม่เคยได้ยินมาก่อนในไร่นาและเหมือง แหล่งแร่เงินจำนวนมากถูกค้นพบในเม็กซิโกและโปโตซี (ปัจจุบันคือโบลิเวีย) และในศตวรรษที่ 16-17 เหมืองโลหะมีค่าที่นั่นถูกส่งข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกเพื่อเป็นเงินทุนสำหรับความปรารถนาอันทะเยอทะยานของสเปนในการครอบงำยุโรป และในขณะที่มงกุฏสเปนยอมจ่ายเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ทะเยอทะยาน เงินก็ไหลเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจยุโรปอย่างไม่เห็นแก่ตัว
ในทางกลับกัน ยุโรปก็มีอิทธิพลอย่างมากต่อชะตากรรมของทั้งสองทวีปอเมริกา สิ่งที่เรียกว่า "ละตินอเมริกา" ปรากฏขึ้นในศาสนาคาทอลิกสเปนและโปรตุเกสในภาษาและวัฒนธรรม โรคที่เกิดจากชาวยุโรปทำให้เกิดความหายนะครั้งใหญ่ในหมู่ประชากรในท้องถิ่นซึ่งเป็นแรงผลักดันให้เกิดการนำเข้าทาสผิวดำจากแอฟริกา อันเป็นผลมาจากการผสมผสานของเชื้อชาติยุโรป แอฟริกาและอินเดีย ประชากรที่หลากหลายมากได้ก่อตัวขึ้น ปราศจากอคติทางเชื้อชาติในทางปฏิบัติ ในเวลาเดียวกัน ชนชั้นสูงในสังคมลาตินอเมริกาถูกครอบงำโดยชาวสเปนโดยกำเนิดหรือแหล่งกำเนิด และชาวอินเดียนแดงเลือดบริสุทธิ์มักประกอบด้วยกลุ่มประชากรที่ยากจนที่สุด
ทิศเหนือ
เมื่อเทียบกับฉากหลังของความร่ำรวยที่นับไม่ถ้วนของอเมริกากลางและอเมริกาใต้ ดินแดนที่อยู่ไกลออกไปทางเหนือนั้นดูไม่น่าสนใจสำหรับชาวสเปน ชาวยุโรปที่เหลือก็ไม่รีบร้อนที่จะข้ามมหาสมุทรและการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จของดินแดนเหล่านี้เริ่มขึ้นในศตวรรษที่ 17 เท่านั้น
ผู้ย้ายถิ่นฐานใหม่
การลงจอดของ "ผู้แสวงบุญ" ที่ Cape Cod ลงไปในประวัติศาสตร์ กลายเป็นสัญลักษณ์ของลักษณะเด่นหลายประการของการพิชิตอาณานิคมของอังกฤษ ต่างจากผู้ตั้งถิ่นฐานในแองกลิกันในเจมส์ทาวน์ "ผู้แสวงบุญ" เป็นผู้ไม่เห็นด้วยทางศาสนา - พวกนิกายแบ๊ปทิสต์ (ต่อมาพวกเขาถูกเรียกว่าคองกรีเกชันนัลลิสต์ซึ่งไม่เห็นด้วยกับลัทธิของแองกลิกันนิกายเชิร์ชและเดินทางไปต่างประเทศเพื่อฝึกฝนศรัทธาอย่างอิสระ ตั้งแต่นั้นมา อาณานิคมของอเมริกาก็กลายเป็น สวรรค์สำหรับทุกคนที่ถูกข่มเหงในบ้านเกิดของพวกเขา (เช่น แมริแลนด์ - สำหรับชาวคาทอลิกและเพนซิลเวเนีย - สำหรับเควกเกอร์)
ชุมชนที่เคร่งครัด
หนีการกดขี่ทางศาสนา พวกแบ๊ปทิสต์เองก็แสดงท่าทีไม่ยอมรับเช่นเดียวกัน พยายามยัดเยียดความเชื่อของตนให้ผู้อื่น อาณานิคมของแมสซาชูเซตส์ ซึ่งเติบโตจากการตั้งถิ่นฐานที่เคปค้อด ได้รับชื่อเสียงที่น่าเศร้าเป็นพิเศษในเรื่องธรรมเนียมปฏิบัติที่เคร่งครัดเคร่งครัด แต่ด้วยการไหลเข้าของผู้อพยพใหม่ การรักษาอำนาจสูงสุดทางศาสนาก็ยิ่งยากขึ้น อาณานิคมเหล่านี้ถูกตั้งรกรากโดยคนที่มีความเชื่อต่างกัน ซึ่งค่อยๆ เรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันอย่างสันติ ความพยายามของผู้แสวงบุญวางรากฐานสำหรับประเพณีการปกครองตนเองในอาณานิคม
ในปี ค.ศ. 1664 อังกฤษยึดนิวอัมสเตอร์ดัมและอาณานิคมดัตช์ในแมนฮัตตันโดยเปลี่ยนชื่อเป็นนิวยอร์ก ทีละเล็กทีละน้อย อาณานิคมอื่นๆ ได้ก่อตัวขึ้นทีละน้อย โดยที่สุดท้ายคือที่ 13 ซึ่งเป็นที่จอร์เจียในปี 1733 จึงเป็นการวางรากฐานของรัฐในอนาคต - สหรัฐอเมริกา
ไม่ช้าที่จะใช้ประโยชน์จากการค้นพบโคลัมบัส ชาวสเปนและโปรตุเกสได้สร้างอาณาจักรขนาดใหญ่ขึ้นในอเมริกากลางและอเมริกาใต้ ต่อมาไม่นานการพัฒนาของคนไม่รวยก็เริ่มขึ้นในแวบแรก
โคลัมบัสไม่ยอมรับว่าเขาไปอินเดียไม่ได้ แต่ในไม่ช้า ชาวสเปนคนอื่นๆ ก็ตระหนักได้ว่าโดยบังเอิญ พวกเขาบังเอิญไปเจอดินแดนที่รกร้างว่างเปล่า ซึ่งสามารถถูกปล้น ยึดครอง และกลับใจใหม่ได้โดยไม่ต้องรับโทษ ในการผจญภัยครั้งนี้ พวกเขาไม่มีคู่แข่งเลย ยกเว้นชาวโปรตุเกส ผู้ค้นพบบราซิลโดยบังเอิญในปี ค.ศ. 1500 เนื่อง จาก ประเทศ นี้ อยู่ ทาง ตะวัน ออก ของ แนว แบ่ง ของ ดินแดน ที่ เพิ่ง ค้น พบ ใหม่ เป็น เขต อิทธิพล ของ สเปน และ โปรตุเกส ซึ่ง วาด ขึ้น ใน ค.ศ. 1494 จึง กลาย เป็น อาณานิคม ของ โปรตุเกส. สเปนได้รับดินแดนที่เหลือทั้งหมดในอเมริกากลางและอเมริกาใต้ตั้งแต่นิวเม็กซิโกไปจนถึงเทียราเดลฟูเอโกรวมถึงดินแดนที่อุดมสมบูรณ์น้อยกว่าในทางทฤษฎีซึ่งชาวสเปนไม่สนใจมากนัก (รูปที่ 4)
Sallying ออกจากป้อมปราการบนเกาะ Hispaniola (ตอนนี้แบ่งระหว่างเฮติและสาธารณรัฐโดมินิกัน) ชาวสเปนเริ่มครอบครองเกาะที่ใหญ่ที่สุดและเข้าถึงได้มากที่สุดในทะเลแคริบเบียน ผู้ตั้งถิ่นฐานจำนวนมากเข้ามาทำการเกษตรในดินแดนใหม่ และเร็วเท่าที่ 1501 พวกเขาเริ่มนำเข้าทาสจากแอฟริกา แต่การปล้นง่าย ๆ - ทอง เงิน และอัญมณีล้ำค่า - กลับกลายเป็นว่าน้อยกว่าที่คาดไว้มาก ดังนั้นขุนนางผู้ทะเยอทะยานและขุนนางผู้น้อยที่ไม่มีเวลาสร้างโชคลาภ คัดเลือกทหารรับจ้างอย่างง่ายดายสำหรับการสำรวจที่อันตรายครั้งใหม่ลึกเข้าไปในทวีปอเมริกา
มันคือคนเหล่านี้ - ผู้นำและลูกน้อง - ผู้ซึ่งได้รับชื่อเสียงที่น่าสงสัยจากผู้พิชิต ("ผู้พิชิต") เพื่อประโยชน์ของสเปนและศาสนาคาทอลิก นักผจญภัยที่กล้าหาญและไร้ความปราณีเหล่านี้ได้เอาชนะอาณาจักรอันยิ่งใหญ่ของชาวแอซเท็กและอินคา ดินแดนใด ๆ ที่พวกเขายึดครองได้รับการประกาศให้เป็นทรัพย์สินของมงกุฎสเปนแม้ว่าการสำรวจทั้งหมดจะดำเนินการด้วยความเสี่ยงและอันตรายเท่านั้น บ่อยครั้งที่พวกเขาได้รับสิทธิบัตรซึ่งรับประกันตำแหน่งและความมั่งคั่งหากพวกเขาประสบความสำเร็จ
ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1509 การตั้งถิ่นฐานบนแผ่นดินใหญ่ครั้งแรกเริ่มปรากฏบนชายฝั่งทางเหนือของอเมริกาใต้ ในปี ค.ศ. 1513 Vasco Nune de Balboa ได้ข้ามคอคอดปานามาและเป็นชาวยุโรปคนแรกที่ได้เห็นมหาสมุทรแปซิฟิก เขาประกาศทันทีว่าเป็นสมบัติของกษัตริย์สเปนและยืนยันคำยืนยันที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ว่าน้ำที่กว้างใหญ่แยกโลกใหม่ออกจากอินเดียตามที่โคลัมบัสต้องการ และทันทีที่ตำนานของชนเผ่าท้องถิ่นเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของอาณาจักรที่มั่งคั่งและยิ่งใหญ่บนแผ่นดินใหญ่มาถึงชาวสเปน โลกใหม่ก็หยุดที่จะเป็นอุปสรรคที่ไม่สะดวกและกลายเป็นอาหารอันโอชะ นักผจญภัย เฮอร์นันโด คอร์เตส ผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศคิวบา ได้นำข่าวลือเหล่านี้เป็นแนวทางในการดำเนินการและกลายเป็นผู้พิชิตคนแรกที่ยิ่งใหญ่
ในขณะเดียวกัน ผู้พิชิตคนอื่นๆ ก็ได้สถาปนาการปกครองของสเปนทั่วทั้งอเมริกากลางและอเมริกาใต้ และเริ่มมีการพัฒนาดินแดนใหม่อย่างเต็มรูปแบบ เจ้านายคนใหม่เข้ามาทำการเกษตรโดยรับตำแหน่งขุนนางศักดินาในระบบที่ทำให้พวกเขาเป็นผู้พิทักษ์หมู่บ้านชาวอินเดียในนามเพื่อแลกกับการใช้แรงงานทาสของประชากรในท้องถิ่น
ข้าว.
แรงงานของชาวอินเดียนแดงถูกเอารัดเอาเปรียบด้วยความทารุณโหดร้ายอย่างไม่เคยได้ยินมาก่อนในไร่นาและในรัฐ แหล่งแร่เงินจำนวนมากถูกค้นพบในเม็กซิโกและโปโตซี (ปัจจุบันคือโบลิเวีย) และในศตวรรษที่ 16 - 17 เหมืองโลหะมีค่าที่นั่นถูกส่งข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกเพื่อเป็นเงินทุนสำหรับความปรารถนาอันทะเยอทะยานของสเปนในการครอบงำยุโรป และในขณะที่มงกุฏสเปนยอมจ่ายเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ทะเยอทะยาน เงินก็ไหลเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจยุโรปอย่างไม่เห็นแก่ตัว
ในทางกลับกัน ยุโรปก็มีอิทธิพลอย่างมากต่อชะตากรรมของทั้งสองทวีปอเมริกา สิ่งที่เรียกว่า "ละตินอเมริกา" ปรากฏขึ้นในศาสนาคาทอลิกสเปนและโปรตุเกสในภาษาและวัฒนธรรม โรคที่เกิดจากชาวยุโรปทำให้เกิดความหายนะครั้งใหญ่ในหมู่ประชากรในท้องถิ่นซึ่งเป็นแรงผลักดันให้เกิดการนำเข้าทาสผิวดำจากแอฟริกา อันเป็นผลมาจากการผสมผสานของเชื้อชาติยุโรป แอฟริกาและอินเดีย ประชากรที่หลากหลายมากได้ก่อตัวขึ้น ปราศจากอคติทางเชื้อชาติในทางปฏิบัติ ในเวลาเดียวกัน ชนชั้นสูงในสังคมลาตินอเมริกาถูกครอบงำโดยชาวสเปนโดยกำเนิดหรือแหล่งกำเนิด และชาวอินเดียนแดงเลือดบริสุทธิ์มักประกอบด้วยกลุ่มประชากรที่ยากจนที่สุดในดินแดนที่เคยเป็นของพวกเขา
เมื่อเทียบกับฉากหลังของความมั่งคั่งที่นับไม่ถ้วนของอเมริกากลางและอเมริกาใต้ ดินแดนที่อยู่ไกลออกไปทางเหนือนั้นดูไม่น่าสนใจสำหรับชาวสเปน ชาวยุโรปที่เหลือก็ไม่รีบร้อนที่จะข้ามมหาสมุทรและการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จของดินแดนเหล่านี้เริ่มขึ้นในศตวรรษที่ 17 เท่านั้น ในดินแดนเหล่านี้ มีการสร้างอาณานิคมขึ้น ซึ่งมีประชากรจากศาสนาต่างกัน ซึ่งค่อยๆ เรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันอย่างสันติ ความพยายามของผู้แสวงบุญวางรากฐานสำหรับประเพณีการปกครองตนเองในอาณานิคม
ในปี ค.ศ. 1664 อังกฤษยึดนิวอัมสเตอร์ดัมและอาณานิคมดัตช์ในแมนฮัตตันโดยเปลี่ยนชื่อเป็นนิวยอร์ก ทีละเล็กทีละน้อย อาณานิคมอื่นๆ ได้ก่อตัวขึ้นทีละเล็กทีละน้อย โดยสุดท้าย - 13 แห่งคือจอร์เจียในปี ค.ศ. 1733 จึงเป็นการวางรากฐานของรัฐในอนาคต - สหรัฐอเมริกา
เวลาใหม่เป็นช่วงเวลาแห่งประวัติศาสตร์โลก รวมทั้งศตวรรษที่ 16-18 มีการตีความที่แตกต่างกันออกไปเมื่อเวลาใหม่เริ่มต้นขึ้น แต่เป็นการถูกต้องที่สุดที่จะพิจารณาจุดสิ้นสุดของยุคกลางในปี 1453 เมื่อไบแซนเทียมล่มสลายและอุ้งมือของพระเมสสิยาห์เหนือมนุษยชาติส่งผ่านจากไบแซนเทียมไปยังรัสเซีย หลักสูตรประวัติศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สมัยใหม่บอกว่ามันสิ้นสุดลงในปี 2460 เมื่อการเปลี่ยนแปลงครั้งร้ายแรงเริ่มขึ้นในรัสเซียเอง
สัญญาณหลักของการถือกำเนิดของยุคใหม่นอกเหนือจากการทำลายไบแซนเทียมและการเกิดขึ้นของรัสเซียคือการเพิ่มขึ้นของยุโรปโดยรวม ในยุคกลาง ยุโรปตะวันตกไม่ได้แซงหน้าเอเชียในแง่ของการพัฒนา เมืองหลวงของโลกคือกรุงคอนสแตนติโนเปิล รอบ Byzantium มีการสร้างนโยบายต่างประเทศของมหาอำนาจโลก
ไม่นานก่อนการล่มสลาย ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาก็เริ่มต้นขึ้น มันเกิดขึ้นในอิตาลีใน XIV นี่เป็นสัญญาณแรกของการเริ่มต้นยุคใหม่ หลังจากการล่มสลายของ Byzantium โลกได้เรียนรู้เกี่ยวกับกาแล็กซีของอัจฉริยะที่ยิ่งใหญ่ทั้งหมด: Leonardo da Vinci, Erasmus of Rotterdam, Nicolaus Copernicus ในทันที ในช่วงปีแรกๆ ของยุคใหม่ มีการก้าวกระโดดเชิงคุณภาพอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนในประวัติศาสตร์ของยุโรปในการพัฒนา อัจฉริยะเริ่มปรากฏในทุกสาขาของวิทยาศาสตร์ มันเริ่มต้นก่อนยุคของ Great Geographical Discoveries ดังนั้นจึงไม่ถูกต้องที่จะถือว่าสิ่งเหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นของยุคใหม่ พวกเขาเตรียมมาจากยุคก่อน ไม่เกี่ยวข้องกับยุคกลางอีกต่อไป
ความสนใจอย่างมากของชาวยุโรปในด้านวิทยาศาสตร์ถูกปลุกให้ตื่นขึ้นเนื่องจากการล่มสลายของไบแซนเทียม ยุโรปสูญเสียการสนับสนุนในอดีต ซึ่งทำให้ต้องมองหาการสนับสนุนทางเลือก ชัยชนะของชาวซาราเซ็นได้ตัดช่องบอสฟอรัสและดาร์ดาแนลออกจากยุโรป ทำให้ไม่สามารถเดินทางไปอินเดียทางบกได้ นี่คือสิ่งที่ทำให้พวกเขามองหาพระองค์ที่ทะเล
การค้นพบทางภูมิศาสตร์ครั้งยิ่งใหญ่นำไปสู่ความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจที่ไม่เหมือนใครในประวัติศาสตร์โลก ตลอดหนึ่งศตวรรษที่ผ่านมา ยุโรปตะวันตกได้เปลี่ยนจากทวีปที่เท่าเทียมกันในแง่ของชีวิตมาเป็นเอเชียเป็นเมืองหลวงของโลก สิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการไหลเข้าของทองคำจากอาณานิคมใหม่ การไหลบ่าเข้ามานั้นมหาศาลจนเมื่อสิ้นสุดศตวรรษที่สิบหก ในสเปน ทองมีค่าเหมือนขนมปังอยู่แล้ว ทองคำหนึ่งออนซ์ไม่มีค่าอะไรเลย เกิดภาวะเงินเฟ้อสูงเกินจริงของทองคำ ซึ่งเลิกเป็นสินค้าหรูหราและพิเศษเฉพาะตัวแล้ว
การเริ่มต้นของการค้นพบทางภูมิศาสตร์ครั้งยิ่งใหญ่นำไปสู่วิกฤตทางศีลธรรมในสังคมยุโรป ผู้คนหยุดดำเนินชีวิตตามกฎแห่งข่าวประเสริฐและเปลี่ยนไปหารายได้ไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ตาม หลักการใหม่ที่กำหนดโดยโลกอาณานิคมนั้นตรงกันข้ามกับคำสอนของพระคริสต์ สิ่งนี้นำไปสู่การล่มสลายของอำนาจของคริสตจักรและการเกิดขึ้นของโปรเตสแตนต์
รากฐานของพันปีของยุโรปถูกทำลาย โปรเตสแตนต์ที่ไม่ต้องการดำเนินชีวิตตามกฎของพระเจ้าเริ่มประกาศสงครามกับคริสตจักรคาทอลิก สิ่งนี้นำไปสู่การปฏิวัติดัตช์ ซึ่งเป็นการปฏิวัติชุดแรกที่ทำให้โลกของค่านิยมดั้งเดิมสิ้นสุดลง
สาเหตุของการปฏิวัติในฮอลแลนด์คือจังหวัดที่ยากจนของสเปนไม่ได้รับรายได้จากอาณานิคมที่สเปนเองได้รับ ชาวดัตช์รู้สึกถูกทอดทิ้งและกบฏ ในไม่ช้าพวกเขาก็กลายเป็นอาณานิคมและลงไปในประวัติศาสตร์ในฐานะอำนาจอาณานิคมที่สำคัญ
อังกฤษไปยุติความสัมพันธ์กับศาสนจักรเช่นกัน และนิกายโปรเตสแตนต์ชนะในสแกนดิเนเวีย เอสโตเนีย ส่วนหนึ่งของเยอรมนีและฝรั่งเศส อย่างไรก็ตาม ในระยะหลังเขานำไปสู่สงครามศาสนา ซึ่งในที่สุดได้รับชัยชนะจากชาวคาทอลิก ที่นี่อิทธิพลของสเปนได้รับผลกระทบ
หลักสูตรประวัติศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ยุคใหม่บอกว่าศตวรรษที่ 16 ทำให้อังกฤษและสเปนเป็นสองประเทศที่มีอำนาจและร่ำรวยที่สุดในโลก กองเรืออังกฤษกลายเป็นราชาแห่งท้องทะเล ยุโรปคว้าตำแหน่งแชมป์โลกมาเป็นเวลานาน และเฉพาะในสมัยของเราเท่านั้นที่ความเป็นผู้นำทางภูมิรัฐศาสตร์ก็เริ่มถูกท้าทายจากเผ่าพันธุ์อื่น
ความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจนำไปสู่ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และปรัชญา ในตอนต้นของศตวรรษที่ XVII โลกได้เรียนรู้ว่าปรัชญาปฏิวัติคืออะไร มนุษยนิยมถือกำเนิดขึ้นซึ่งต่อต้านระบอบเผด็จการและค่านิยมดั้งเดิมด้วยความได้เปรียบ มนุษยนิยมไม่ได้วางพระเจ้า แต่มนุษย์เป็นศูนย์กลางของจักรวาลและยืนยันว่าค่านิยมหลักในชีวิตของผู้คนนั้นเป็นสากลไม่ใช่ศาสนา
ท่ามกลางภูมิหลังของอุดมการณ์นี้ การประท้วงต่อต้านเผด็จการเริ่มรุนแรงขึ้น ผู้คนเริ่มคิดว่าประชาธิปไตยเป็นระบบที่ดีที่สุด สิ่งนี้นำไปสู่การปฏิวัติอังกฤษครั้งใหญ่ในปี ค.ศ. 1640 ซึ่งนำไปสู่สงครามกลางเมืองที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของอังกฤษ แต่ถึงกระนั้นก็ไม่สามารถบ่อนทำลายอำนาจของตนได้ ผลลัพธ์หลักของการปฏิวัติคือการล่มสลายของระบอบเผด็จการและการก่อตั้งระบอบราชาธิปไตยตามรัฐธรรมนูญซึ่งยังไม่เคยตกในอังกฤษมาก่อน
ในศตวรรษที่ 17 เหตุการณ์หลักในยุโรปคือการรุกรานของศาสนาอิสลาม จักรวรรดิออตโตมันยึดครองบอลข่าน กรีซ ฮังการี ส่วนหนึ่งของยูเครนและโปแลนด์ มงกุฎแห่งอำนาจของตุรกีคือปี 1687 เมื่อพวกเติร์กรวบรวมกองทัพที่อยู่ยงคงกระพันโจมตีออสเตรีย ยุโรปตระหนักว่าศาสนาอิสลามนั้นเลวร้ายยิ่งกว่าการสู้รบภายในทั้งหมด หยุดสงครามกลางเมืองระหว่างชาวคริสต์และความสามัคคีในทันที เป็นผลให้แจน โซเบสสกีเอาชนะพวกเติร์กใกล้กรุงเวียนนาในปี 1697 โจมตีพวกเขาด้วยการโจมตีของทหารม้า เมื่อพวกเติร์กถือธงสีเขียวของศาสนาอิสลามเหนือเมืองใหญ่ในยุโรปที่เป็นอมตะแล้ว
การโจมตีของชาวเติร์กหยุดลง ยุโรปได้รับความรอด และอิสลามไม่ได้มีอำนาจเช่นในศตวรรษที่ 17 อีกต่อไป และเริ่มจางลง เหตุการณ์สำคัญต่อไปคือการล่มสลายของสเปน ภาวะเงินเฟ้อรุนแรงของทองคำนำไปสู่ความจริงที่ว่าชาวสเปนหยุดอยู่อย่างมั่งคั่ง ทองคำไม่ได้มีมูลค่า ราคาสินค้าอุปโภคบริโภคเพิ่มขึ้น และปรากฏว่าสเปนไม่สามารถให้อะไรแก่ผู้คนได้นอกจากทองคำ ซึ่ง กลัวว่าจะเกิดภาวะเงินเฟ้อรุนแรงเหมือนกัน จึงไม่มีใครต้องการซื้อในยุโรป สถานการณ์ที่ไร้สาระเกิดขึ้น ไม่มีใครต้องการทอง กลายเป็นสินค้าฟุ่มเฟือยอย่างสิ่งสกปรก ส่งผลให้เกิดสงครามสืบราชบัลลังก์สเปนในต้นศตวรรษที่ 18 และการล่มสลายครั้งสุดท้ายของสเปน
หลักสูตรประวัติศาสตร์ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ยุคใหม่จะบอกนักเรียนว่าในช่วงกลางศตวรรษที่ 18 อังกฤษกลายเป็นการประชุมเชิงปฏิบัติการของโลก ชาวอังกฤษจัดการทองคำได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าชาวสเปน พวกเขาไม่ได้มอบมันไว้ในมือของผู้คน เก็บไว้ในธนาคาร นำเงินเข้าสู่เศรษฐกิจมากพอ ๆ กับความจำเป็นในการสนับสนุนทองคำ เป็นผลให้ในปี 1750 อังกฤษกลายเป็นรัฐที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกที่สามารถผลิตผลิตภัณฑ์ใด ๆ ที่มนุษย์สามารถใช้ได้ เธอนำหน้าโลกทั้งใบโดยได้รับการจัดอันดับเป็นอันดับหนึ่งในด้านอาณาเขตและจำนวนประชากร
ช่วงปลายศตวรรษที่ 18 เกิดการปฏิวัติอุตสาหกรรม ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงจากการใช้แรงงานคนเป็นแรงงานกล การดำรงอยู่ของผู้คนกลายเป็นเรื่องง่าย แต่จังหวะชีวิตก็เพิ่มขึ้น เศรษฐกิจเริ่มได้รับตัวละครที่ทันสมัย รูปลักษณ์ของผู้คนก็เปลี่ยนไปใกล้เคียงกับความทันสมัย วิถีชีวิตของผู้คน แฟชั่น เสื้อผ้าเปลี่ยนไป ผลงานคลาสสิกของวัฒนธรรมปรากฏขึ้น
ศตวรรษสิ้นสุดลงด้วยภัยพิบัติอีกสองครั้ง การปฏิวัติในสหรัฐอเมริกาและฝรั่งเศส เหตุผลคือ อดีตถูกรับภาระจากตำแหน่งของผู้ที่พึ่งพาอังกฤษ รู้สึกถึงความแข็งแกร่งในตนเองเพื่อการพัฒนาประเทศอย่างอิสระ ในขณะที่ฝ่ายหลังได้รับภาระเช่นเดียวกัน มีแต่ซ้ำซาก ล้าหลังเศรษฐกิจและมาตรฐานการครองชีพของ ฝรั่งเศสจากอังกฤษ.
เป็นผลให้ระบอบเผด็จการล่มสลายในฝรั่งเศสและประเทศเองก็กลายเป็นฐานที่มั่นที่คุกคามต่อการดำรงอยู่ของมนุษยชาติ รัสเซียกอบกู้โลกจากภัยคุกคามนี้ สหรัฐอเมริกาไม่ได้มีความทะเยอทะยานเช่นฝรั่งเศสและรอดชีวิตมาได้
ชัยชนะของการปฏิวัติอเมริกาทำให้เกิดรัฐประชาธิปไตยครั้งแรกบนโลก สหรัฐอเมริกากลายเป็นประเทศแรกที่ค่านิยมของมนุษยนิยมและผลประโยชน์ร่วมกันได้รับชัยชนะอย่างเป็นทางการ ในตอนแรก สหรัฐอเมริกาล้าหลังระบอบราชาธิปไตยของยุโรป แต่ในศตวรรษที่ 20 มันเป็นรัฐของอเมริกาที่สร้างการควบคุมอย่างสมบูรณ์และสมบูรณ์บนโลกใบนี้โดยกำหนดให้มนุษยชาติขัดต่อเจตจำนงของมันจากนั้นพัฒนาค่านิยมของมนุษยนิยมและความดีทั่วไปซึ่งขณะนี้ถือว่าปฏิเสธไม่ได้โดยทุกประเทศในโลก
นอกจากนี้เรายังแนะนำ
กำลังโหลด...