Vad vet vi om klassrumsanimation. Klasstimme för grundskolan

"RESA TILL TECKNADERNAS MAGISKA VÄRLD"

1. Psykologisk attityd.

Mannen utan ett leende
Detta är ett kök utan kakel
Det här är ett hav utan en mås
Detta är ett hus utan en älskarinna,
Det här är en katt utan svans
Det här är en svans utan katt!
Le alltid
Och en bra dag!

Grabbar! Titta på skrivbordet. Jag tror att det du ser nu kommer att få dig att le (bilder med seriefigurer).

En sång om biografen "Film, film, film" av A. Zatsepin F. Khitruk Låter film, film, film... Film, film, film...

Låten som inledde vår klasstimme hjälper dig att lära dig ämnet.

Du kan se tecknade serier där.

Tidningar, klipp, filmer.

Vi går dit som en hel klass.

Där – det är bra, där är det bara – coolt!

Något har inte funnits där på länge,

Dags att besöka …

Vilken typ av konst pratar vi om?

Naturligtvis, du gissade rätt, idag kommer vi att prata om kinematografi. Den 27 augusti firar Ryssland den ryska filmens dag. Hur vet man vad en film är?

"Cinema" på grekiska betyder "jag rör mig", "jag rör mig". Bröderna Lumiere anses vara grundarna av filmen; deras första visning ägde rum i december 1895 i Paris, på Boulevard des Capucines.

Men eftersom ni gillar att titta på tecknade filmer mer kommer vi att få reda på idag hur ni känner dem och om ni vet något om de som deltog i deras skapande.

Hur får tecknade serier dig att känna när du tittar på dem?

Ja. Tecknade serier väcker känslor av glädje, beundran, sorg och känslor hos oss. Lär dig att göra rätt.

Och förmodligen finns det inget sådant barn som inte skulle gilla att titta på tecknade serier.

Jag vet inte vem eller hur

Uppfann tecknade serier,

Men utan dem nu

Vi skulle inte kunna leva.

Utan rolig smeshariki,

Igelkott med en räv,

Utan busiga apor

Och en elefant med en tigerunge.

Cheburashka, Shapoklyak,

Varg och kvick kanin

Nalle Puh och Nalle,

Kesha papegoja,

Cat Matroskin, hund Barbos,

Piglet Funtik,

Carlson och fröken Bock,

Härlig snäll Luntik ...

Om någon tecknar

Kom inte på det först

Jag skulle behöva uppfinna dem.

Mest troligt!

Och hur dök de första serierna upp, vem uppfann dem. Man tror att den första skaparen av den tecknade filmen var biologen Vladislav Starevich, detta hände redan 1910, i hans pedagogiska dockfilm flyttade skalbaggarna med hjälp av tunna trådar fästa vid tassarna. Fotograferingen var mycket mödosam, för att fotografera en ny bild var man tvungen att flytta skalbaggarna, ge dem en ny position och sedan filma den här scenen igen. Kan du föreställa dig hur mycket tid det tog att skapa en tre minuters historia?!

Tecknade filmer är älskade av alla – både barn och vuxna. Snövit och Bambi, Cheburashka och Little Raccoon, en kattunge som heter Woof, Leopold katten - är dessa roliga karaktärer bekanta för alla?

De skapas med hjälp av animation. Vad är animation? Namnet kommer från det latinska ordet för multiplikation. Många teckningar, som sekventiellt förmedlar individuella ögonblick av karaktärernas rörelse, filmas en efter en. När den här filmen visas i 24 bilder per sekund vaknar karaktärerna till liv och börjar röra på sig.

Tecknade filmer är inte bara tecknade. Deras karaktärer kan vara plasticine och trä, och tråd och rep

Killar, vem av er såg tecknade serierna "Sagan om Tsar Saltan", "Humpbacked Horse", "Moydodyr"? Dessa underbara band filmades i den speciellt organiserade animationsstudion Soyuzmultfilm, som också började sitt arbete för mycket länge sedan, 1936.

Du behöver inte bara skjuta en tecknad film, utan den måste också röstas. Den första inhemska tecknade filmen med ljud - "Mail" - filmades baserat på Samuil Marshaks verk 1930.

När animation precis föddes, för att göra en tiominuters tecknad film, var det nödvändigt att rita tio till tjugo tusen bilder. Nu gör animatörer sitt arbete på datorn, även om de gamla arbetarna hävdar att tecknade serier från före-datoreran höll värmen från sina händer och värmen från själen. Och det är därför vuxna och barn fortfarande älskar animation så mycket.

Vem gör tecknade serier åt oss? (Regissör, ​​kameraman, manusförfattare, skådespelare, konstnärer, kompositörer och poeter).

Och nu ska jag fråga killarna om de lyssnade noga på oss

Killar, vet ni att tecknade filmer görs av många människor.

Vilka är de här personerna?

Tecknade filmer skapas av animatörer.

Varje animatör har assistenter: artister, manusförfattare, kompositörer, skådespelare.

Konstnärer skapar bilder, ritar, skulpterar, flyttar dockor.

Manusförfattare uppfinner filmens historia

Kompositörer skriver musik till filmen.

Skådespelare uttrycker sina roller.

Hur många teckningar behöver du göra för en tecknad serie på tio minuter? (Upp till tjugo tusen teckningar).

- Vem av hjältarna tyckte om att säga: "Grabbar, låt oss leva tillsammans!" (Katt Leopold).

- Vilken sport föredrog Vargen från "Nå, vänta du!" (springer, hoppar).

Vad hette den gamla kvinnan som gillade råttor? (Shapoklyak).

– Hur åt Cat Matroskin smörgåsar? (Korv dun).

- Vilken medicin och varför skrev doktorn ut Leopold? (Medicinen "Ozverin", så att han kunde stå upp för sig själv).

– Vad sa de två mössen i slutet av varje avsnitt till katten Leopold? (Förlåt oss, Leopold).

Hur blev den rödhåriga pojken retad? (Röd, röd, fräknar, dödade farfar med spade ...).

– Vilka mediciner räddade Carlson från de mest fruktansvärda sjukdomarna? (Sylt, tårta, bulle).

Slutför dikten om seriefiguren:

Han är glad som en balalaika,

Och han heter ... (Vet inte)

I hennes väska - inte en fitta,

I hennes väska ligger Lariska,

Hon älskar att vara skadlig, som en passion,

Och hon heter ... (Shapoklyak)

Han är inte glad och inte ond,

Denna underbara bebis.

Med sig har han ägaren - pojken Robin,

Och en vän - ... (Nisgris)

För honom är promenader en semester,

Och honung har en speciell doft.

Det här är en plysch skojare

Björnunge ... (Nalle Puh)

Animationens värld är enorm, det finns många vuxna som förblir barn i hjärtat, vilket gör ditt och vårt liv snällare, mer bekymmerslöst, gladare. Låt oss säga ett stort tack för deras arbete, för det oändliga nöjet att kasta sig in i magin och fantasins lyckliga värld varje gång.

Tävling "Gissa seriefiguren"

Olya, vår, till djurparken

Jag gick med min bror

titta på aporna

Och Gena...

("krokodil, tecknad film "Crocodile Gena")

En lurvig elefantunge letade efter sin mamma.

Han retade alla: "Vems barn är jag?"

Barnet hade mycket att uppleva!

Elefanten accepterade honom som en mamma.

("Mammut, tecknad "Mamma för en mammut")

Han är ingen mjuk leksak

Och från en saga ett djur.

Han jobbade på djurparken

Och levde med en krokodil.

Pälsen på den är som en skjorta.

Odjurets namn är...

("Cheburashka, tecknad "Cheburashka and Crocodile Gena")

I Prostokvashino deras hus,

Fyra personer bor.

Vem av dem har en bra dag

föll plötsligt i vattnet?

("Sharik, tecknad "Farbror Fyodor, en hund och en katt")

Har du hört talas om honom?

Vet allt och om allt.

"Har du varit på Tahiti?" -

Fråga honom själv.

Ja, det är ett enkelt pussel!

Vad hette papegojan?

("Kesha, den tecknade filmen "Return of the Prodigal Parrot")

Den här hjälten har

Det finns en vän - smågris,

Han är en gåva till åsnan

Att bära en tom kruka

Klättrade in i hålan för honung,

Jag jagade bin och flugor.

björnens namn,

Visst, -...

("Nalle Puh, tecknad "Nalle Puh")

Han är alltid som en dag av sylt,

Firar en födelsedag

Att trycka på en knapp på byxorna,

Att flyga

Kommer att hänga under propellern

Och den flyger som en helikopter.

Han är en kille, "i sitt livs bästa".

Vem är han? Ge mig ett svar.

("Carlson, tecknad film "Baby and Carlson")

Sköldpaddan är trehundra år gammal.

Hon är inte äldre längre.

Och hon berättade

Hemligheten som jag visste

Och som hon behöll

Pinocchio gav nyckeln:

"Här är den, den gyllene nyckeln.

Öppna dörren till Lyckans stad.

Jag stannar här i dammen."

Vad heter sköldpaddan?

("Tortilla, tecknad film "The Adventures of Pinocchio. The Golden Key")

Denna katt är världens snällaste.

Han möss i sin lägenhet

Sa alltid vad som behövdes

Katter och möss lever tillsammans.

("Cat Leopold, tecknad "Cat Leopold")

Bra gjort! Klarade den första uppgiften.

Frågesport

1. Hjältar från vilken tecknad film sjunger en sång om ön "Chunga-Changa"?

("Katerok"

2. En tecknad serie om en veterinär?

("Dr. Aibolit")

3. Vad förlorade igelkotten i dimman?

("Knut")

4. Vad kräktes lilla tvättbjörn vid dammen?

5. I vilken tecknad serie mättes tillväxten av boa constrictor?

("38 papegojor")

6. Namnge ålderdomens ondska. Stämmer hennes namn med namnet på hatten?

("Shapoklyak)

7. Vad hette kattungen som föreslog att vara rädda tillsammans?

("Kattunge Woof")

8. Vad heter brevbäraren Pechkin och patronym?

("Igor Ivanovich)

9. Vad hette den stora svarta katten från djungeln?

("Bagheera)

10. Namnge pojken som gick och bodde i byn.

("Farbror Fedor)

Och de gjorde det! Bra!

Vi går över till det svåraste.

Tävling "Känn konstnären"

Du måste ta reda på artisten som antingen röstade seriefiguren eller sjöng en låt för denna karaktär.

1. Vem uttryckte Carlson? ("Vasilij Livanov)

2. Vem talade för Cheburashka? ("Clara Rumyanova")

3. Vem röstade Waterman och sjöng en sång för honom? ("Anatolij Papanov)

4. Har du röstat och sjöng sånger för Ivanushka från den tecknade filmen "The Flying Ship"? ("Mikhail Boyarsky)

6. Vem röstade katten Matroskin? ("Oleg Tabakov)

7. Vilken artist sjöng för alla karaktärerna i den tecknade "Bremens stadsmusikanter"? ("Oleg Anofriev

8. Vilken skådespelerska röstade Vovka från det trettionde kungariket? ("Rina den gröna")

9. Konstnären som talade för brevbäraren Pechkin? ("Boris Novikov)

10. Artisten som röstade Freken Bok? ("Faina Ranevskaya)

Hur väl känner du nu inte bara till själva tecknade serierna, utan även de som deltog i skapandet av bilder.

Tävling "Name the heroes"

Gissa melodin

De flesta tecknade filmer har musikackompanjemang. Låt oss spela spelet "Gissa melodin".

Melodier:

№1 - "Jag ligger i solen" (från filmen "Lejonet och sköldpaddan")

№2 – ”Det finns inget bättre i världen” (från filmen ”The Bremen Town Musicians”)

№3 – "Chunga-Changa" (från filmen "Katerok")

№4 - "Song of the Cat Leopold" (från filmen "Leopold")

№5 - "Låt dem springa klumpigt ..."

№6 - Prostokvashino

1. ”Hej, är det här en hare? Nåväl hare, vänta lite!

2. "Det ser ut som det håller på att regna!" (Gris)

3. ”Leopold, kom ut! Kom ut, din avskyvärda fegis!" (möss)

4.Carloson

5. ”Det finns ingen! Ja, var är ni alla? (Masha)

6. "Osolya ...

7. "Befria papegojorna!" (Papegoja Kesha)

8. "Vem är där?" (Prostokvashino)

"Samla en tecknad hjälte"

Grabbar! Jag kommer att ge dig kuvert där det finns bilder på seriefigurer skurna i bitar. Du måste samla en bild, namn på vem som är avbildad på den,

Korsord

BRA GÄMNER! SAMMANFATTNING

Så vår resa in i animationens värld har nått sitt slut. Ni var alla fantastiska, svarade bra på frågor, hjälpte varandra. Det är uppenbart att du känner till och älskar tecknade serier, du känner till deras karaktärer. Tecknat land är ett vackert land. Och den som någonsin besökt den, förblir där för alltid. Fortsätt titta på tecknade serier.

Vi vet nu att det finns en sådan dag som alla filmfotografer och vi firar. Och idag visade du hur väl du känner till våra inhemska tecknade serier, som alltid ger dig glädje, lär dig godhet och rättvisa.

Medlemmar: 3:e och 4:e klass elever och klasslärare.

Mål:

• Sammanfatta kunskapen hos elever som är kända för inhemska tecknade serier.
• Vidga elevernas vyer inom området animation.
• Utveckla intresset för inhemska tecknade serier.

Utrustning: multimediaprojektor; symboliska kort.

BRA TIMMAR

Den legendariske grundaren av grafisk och volymetrisk animation, Yuri Merkulov, arbetade på Soyuzmultfilm. Han agerade regissör, ​​manusförfattare och artist samtidigt.

I början av 40-50-talet släppte Soyuzmultfilm de första tecknade serierna av Vyacheslav Kotenochkin, men hans mest kända filmer dök upp på 70-talet. Detta är förstås i första hand släppen av "Well, wait a minute!" – vårt "svar till Tom och Jerry", som den berömda serien om vargen och haren hette. Kotenochkin arbetade mycket både som regissör och som animatör.
Den sovjetiske regissören och animatören Yuri Norshtein, författaren till den tecknade filmen "Hedgehog in the Fog" (1975), som utan några reservationer eller ironi kan kallas en kulttecknad film, påverkade animationens värld. 2003 "Hedgehog in the Fog" erkändes som den bästa tecknade filmen genom tiderna och folken enligt en undersökning av 140 filmkritiker och animatörer från olika länder.

Soyuzmultfilm-regissören Garry Bardin gjorde sina bästa tecknade filmer på 1980-talet. Så i den tecknade filmen "Freaks" bygger trådmannen en trådvärld. Målningen fick Guldpalmen 1988.

Ett annat stort namn på 80-talet var Alexander Tatarsky, som blev författare till tecknade filmer. Hans mest kända skapelser är "Plasticine Crow" (1981), "Förra årets snö faller" (1983), "Wings, Legs and Tails" (1986). Han är författaren till det berömda introt till programmet "God natt, barn."

För närvarande i Ryssland finns det flera stora animationsstudior och många små. De mest kända är Pilot-studion, Melnitsa-studion och filmbolaget Master-Film. En av de bästa ryska animatörerna från den postsovjetiska perioden kan kallas Alexander Petrov. Han målar med sina egna fingrar. Hans tecknade film "The Old Man and the Sea" baserad på Ernest Hemingways verk vann en Oscar 2000.

Bronzite är en erkänd mästare i modern animation - Han arbetar med olika tekniker. Han gjorde så välkända teckningar som "Alyosha-Popovich och Tugarin-orm", "På jordens kant", tecknad film "Cat and the Fox" från cykeln "Mountain of Gems".

Så de största figurerna i rysk animerad film är V. A. Starevich, I. P. Ivanov-Vano, A. L. Ptushko, F. S. Khitruk, V. M. Kotenochkin, Yu. B. Norshtein, A. Yu. Khrzhanovsky, A. Petrov, G. Bardin, D. Naumov, R. Kachanov.

Killar, ni vet att tecknade filmer görs av många människor. Det här är regissören och operatören. En mästare som gör dockor. Det finns en konstnär - en serietecknare som ritar seriefigurer. Skådespelarna som röstar dem. Kompositörer och poeter.

Vi erbjuder dig ett spelprogram dedikerat till inhemska tecknade filmer.

II. Spelprogram "I landet" Multi-fjärrkontroll "

För korrekta svar kommer deltagarna att få polletter. Spelaren med flest tokens vinner.

Steg 1. Gissa namnet på den tecknade filmen

(Bilaga 1 , bilder 1-20)

Steg 2. Blitz frågor

Hur många teckningar behöver du göra för en tecknad serie på tio minuter? (Från 16 till 18 tusen ritningar)
- Namnge den tecknade filmen där vanten förvandlas till en hund. Varför? (Roman Kochanov "Vatten". Flickan, filmens hjältinna, drömmer om en fyrbent vän, och i hennes fantasi dyker en glad valp upp istället för en vante)
– Känner du till skådespelarna som talar med Nalle Puh, Carlson, Varg och Hare från "Well, you wait!", Cat Matroskin? (Evgeny Leonov, Vasily Livanov, Anatoly Papanov och Clara Rumyanova, Oleg Tabakov)
- Vem av hjältarna tyckte om att säga: "Grabbar, låt oss leva tillsammans!" (Katt Leopold).
- Vargens favoritsport från den tecknade filmen "Just you wait!" (springer, hoppar).
- Vad hette den ursprungliga gumman som älskade råttor? (Shapoklyak).
– Hur gillade Cat Matroskin att äta smörgåsar? (Korv dun).
– Var jobbade, enligt Matroskin, hans farbror? (På skokrämsfabriken).
- Vilken medicin och varför skrev doktorn ut Leopold? (Ozverin, så att han kan stå upp för sig själv).
– Vad sa de två mössen i slutet av avsnittet till katten Leopold? (Förlåt oss, Leopold).
Hur blev den rödhåriga pojken retad? (Röd, röd, fräknar, dödade farfar med spade ...).
- Vad hette Kuzmas brownies mentor? (Nafanya).
- Vilket "hemskt monster" såg Lilla tvättbjörnen i sjön? (Hans reflektion).
- Vad är längden på boa constrictor? (38 papegojor och 1 vinge).
– Vilka mediciner räddade Carlson från de mest fruktansvärda sjukdomarna? (Sylt, tårta, bulle).

Steg 3. "Seriefigurer"

Han är glad som en balalaika,
Och han heter... (Vet inte)

I hennes väska - inte en fitta,
I hennes väska ligger Lariska,
Hon älskar att vara skadlig, som en passion,
Och hon heter ... (Shapoklyak)

En flicka dök upp i en kopp med en blomma,
Och där var den där tjejen, lite mer än en fingernagel.
I ett nötskal, den där tjejen sov.
Och räddade en liten svala från kylan. (Tumbelina)

Han är inte glad och inte ond,
Denna söta raring.
Med sig har han ägaren - pojken Robin,
Och kompis... (Gris)

För honom är promenader en semester,
Och honung har en speciell doft.
Det här är en plysch skojare
Björnunge... (Nalle Puh)

Som bodde i en telefonkiosk
Sjöng han sånger, var han vän med Gena?
Han har mjuka öron
Jag minns dig och mig. (Cheburashka)

Steg 4. "Sånger från tecknade filmer"

Nu ska du lyssna på utdrag ur texterna till kända barnsånger. Vilka tecknade serier är de i? Vilka är deras författare?

1. Vi kommer att rusa bortom molnen.
Förbi de blekande stjärnorna på himlen.
En stjärna faller tyst mot oss.
Och kamomill kommer att förbli i din handflata. ("Tryam - hej" Musik av V. Shainsky, text av S. Kozlov)

2. Jag går och sjunger
Om allt bra.
Och ditt leende
Jag ger till förbipasserande. ("Kattens sommar Leopold". Musik av B. Savelyev, text av A. Haig)

3. Från ett leende blir alla varmare.
Och elefanten, och till och med den lilla snigeln...
Så låt det vara överallt på jorden, -
Som glödlampor tänds leenden. ("Little Raccoon". Musik av V. Shainsky, text av M. Plyatskovsky).

4. Om det inte blev vinter
I städer och byar.
Vi skulle aldrig veta
Dessa dagar är roliga. ("Vinter i Prostokvashino". Muz. Krylatova, text av Y. Entin)

5. Stark vänskap kommer inte att bryta,
Kommer inte att falla isär från regn och snöstormar.
En vän i problem kommer inte att lämna, han kommer inte att fråga för mycket -
Detta är vad det innebär att vara en riktig, sann vän.

("Timka och Dimka" Muz.B. Savelyev, text av M. Plyatskovsky).

6. Sked snö stör,
Natten är stor.
Vad är du, dum, sov inte?
Dina grannar sover
Vita björnar,
Sov gott, älskling. ("Umka". Musik. E Krylatova, text av Yu. Yakovlev)

7. Jag ligger i solen,
Jag tittar på solen
Jag ljuger och ljuger
Och jag tittar på solen. ("How the Lion and the Turtle sjöng en sång" musik av G. Gladkov, text av S. Kozlov)

III. Sammanfattning av resultatet av spelprogrammet. Givande

I slutet av eventet framförs låten "Smile" från den tecknade "Little Raccoon".

Klassrumsmanus tillägnat bioåret i Ryssland.

Ämne: "Vad tecknade serier lär ut!"

Mål: bildandet av en respektfull attityd mot skaparna av filmer, tecknade serier, utvidgningen av information om landets konst: kinematografi; ingjuta kärlek till rysk film, i synnerhet tecknade filmer.

Planerade lärandemål:

Personlig:

Att bilda färdigheter för självkontroll och självbedömning av prestationsresultat;

Positiv inställning till miljön;

Motiv för pedagogisk verksamhet och personlig mening med undervisning;

Intresse för kognition, för att bemästra nya sätt att kognition;

Ämne:

Att bekanta sig med filmens historia, filmernas särdrag;

Att ingjuta en kärlek till rysk konst: kinematografi, i synnerhet tecknade serier.

Utveckla intresse och lust att lära dig mer om yrkena film;

Att bilda aktiviteten av konstnärlig smak, bildandet av filmuppfattningsförmåga och önskan om självutbildning.

Metasubject:

- acceptera och upprätthålla målen och målen för verksamheten, söka och hitta medel för att uppnå dem;

Planera, kontrollera och utvärdera åtgärder i enlighet med uppgiften och förutsättningarna för dess genomförande;

Uppfatta och förstå orsakerna till framgång/misslyckande i aktiviteter och förmågan att agera konstruktivt även i situationer av misslyckande;

Äga de logiska åtgärderna för jämförelse, analys, syntes, generalisering, klassificering;

Delta i pararbete, använd talmedel;

Delta i definitionen av ett gemensamt mål och sätt att uppnå det;

Kunna komma överens om fördelningen av funktioner och roller i gemensamma aktiviteter.

Förväntat resultat:

Under kursen kommer barnen att kunna:

De kommer att lära sig att analysera, uttrycka sin åsikt, försvara sin egen åsikt, acceptera någon annans;

Reflektera och inse varför människor behöver film .

Klassrummets gång

Säg hej till gästerna.

Jag önskar dig produktivt arbete på lektionen och trevlig kommunikation. Le mot varandra och önska alla lycka till mentalt.

Alla satte sig på sina platser, ingen trängs?

Jag ska berätta en hemlighet: det kommer att bli intressant!
Låten framförd av Nikolai Karachentsov "Cinema, cinema, cinema" låter

Lärare

Grabbar! Så, vad tycker du: "Vad ska vi prata om?"

Du kan se tecknade serier där.
Tidningar, klipp, filmer.
Vi går dit som en hel klass.
Där – det är bra, där är det bara – coolt!
Något har inte funnits där på länge,
Dags att besöka...
(Bio)
(barns svar)

Korrekt! Idag ägnas vår klasstimme åt film och ämnet är: "Vad lär dig tecknade serier!" , eftersom 2016 har utropats till år för rysk film i Ryssland.

1 bild: (En bild med namnet på klasstimmen visas på skärmen).

Bild 2: Och här är dekretet från Ryska federationens president om att hålla ett år med rysk film.

Killar, gillar du att titta på film?

(barns svar)

Jag älskar också film väldigt mycket.

"Cinema" på grekiska betyder "jag rör mig", "jag rör mig".

4 bild: Bröderna Lumiere anses vara grundarna av filmen.

Lärare:

Länge sedan bröderna Lumiere
Visa världen ditt mästerverk:
Kinematografi är ett underverk i världen!
Ett skuggspel, om än utan färg.
Hundra år har gått sedan dess
Bion har tagit över världen!
Härskare över tankar, känslor, känslor,
Glädje blandat med sorg.

5 bild: Filmproduktion i Ryssland
Filmproduktion i Ryssland dök upp nästan omedelbart efter filmens uppfinning (Apparatus) (de första filmerna av bröderna Lumiere dök upp på skärmen i Paris). Kinematografi, som film hette då, var mycket populärt bland tsar Nicholas II, och tack vare nyheten spreds den snabbt i Ryssland.

(Stäng skärmgardiner)

Sedan dess har filmindustrin genomgått massiva förändringar: från stumfilm till ljudfilm, från svartvitt till färg, och tecknade filmer har skapats.

Vi alla uppståndelse ger ingen andrum,
Men på kvällen kommer den magiska skärmen att blinka,
Kommer att köra bort saker som är för tråkiga,
Det är dags att kliva in i filmens värld.

Och bind med en osynlig tråd
Människor från olika länder, kontinenter,
Konst att möta hjärtat kommer att öppnas
Med sin magi, en film.

Alla de som arbetar hårt för att skapa detta mirakel,
Till vem genom att kalla lycka ges
Lev denna konst var som helst och överallt,
Jag vill gratulera dig till bioåret!

Bio är en verklig värld som kan vara vacker och hemsk, rolig och sorglig, god och ond. Det är där historia och modernitet, saga och verklighet, hat och kärlek korsas.

Förmodligen finns det inga sådana människor som inte skulle uppleva några känslor från filmen. Processen att titta på filmer, tecknade serier är ett nöje, upplyftande eller, omvänt, väcker sorgliga tankar.

Lärare: Tänk dig, en gång kunde folk inte ens tro att bio skulle komma till alla hem. Även på senare tid gick dina farföräldrar till klubben för att titta på svartvita filmer. Kan du föreställa dig det nu?

Lärare: Vilken film är det nu?

Barns svar (bra kvalitet, med olika specialeffekter, färg, 3D).

Lärare: Killar, kan ni föreställa er livet utan tv? Och utan bio? Varför?

Barns svar (det är tråkigt utan bio, vi lär oss mycket nytt från bio).

Lärare: Tillsammans med hjältarna i våra favoritfilmer, tecknade serier, lever vi ofta igenom svåra stunder i deras liv, vi skrattar, gråter, gläds och sörjer tillsammans med dem. Favoritfilmkaraktärer utbildar oss snälla, ärliga, modiga, hårt arbetande. För närvarande är utbudet av filmer och serier att titta på enormt.

Killar, vad tycker ni, nu visas bara snälla och lärorika filmer på tv?

Barns svar.

Idag visas olika bilder på tv-skärmar, både nyttiga, moraliserande, snälla och meningslösa, grymma. Därför måste vi idag, när vi erbjuds ett sådant bioval, vara extra noggranna med att välja de filmer och serier vi behöver Håller du med mig?

Men eftersom ni gillar att titta på tecknade filmer mer kommer vi att få reda på idag hur ni känner dem och om ni vet något om de som deltog i deras skapande.

Alina gjorde lite research om tecknade filmer, låt oss lyssna. Vad lär tecknade serier ut?

Lärare: Och kom nu ihåg dina favorittecknade serier och vad de lärde dig.

Min favorittecknade serie är "Masha och björnen"

"... Misha lär ständigt hur man beter sig ..."

Min favorittecknade film "Luntik"

"... Luntik är väldigt snäll och sympatisk ..."

"... du kan inte vara lika skadlig som Pupsen och Vupsen ..."

"... Baba Kapa lär dig att diska noggrant för att inte gå sönder dem ..."

"... Kopatych är van att arbeta ..."

Min favorittecknade film "Fixies"

"...hur fungerar en hårtork..."

"... med hjälp av en växel går ett larm ..."

Min favorittecknade serie är Smeshariki

"...de lär ut trafikreglerna..."

"... stigen för fotgängare heter - trottoaren ..."

"... du kan inte leka med bollen nära vägbanan ..."

"... barn får inte leka med tändstickor..."

"... du ska aldrig sätta dig i en bil med främlingar ..."

Min favorittecknade serie om katten Leopold

Katten Leopold vill bara leva tillsammans med alla, och varje avsnitt avslutas med frasen: "Gubbar, låt oss leva tillsammans!"

Killar, jag är väldigt glad för er skull, för ni älskar bra, snälla, lärorika serier.

-Du är förmodligen trött, låt oss vila. (Fysisk minut.)

(gardiner)

Lärare: Låt oss nu arbeta i grupper. Kuverten innehåller pussel av seriefigurer. Du gör en bild och namnger den tecknade filmen och hjälten.

Men du döper seriefiguren efter att du gissat gåtan.
Lärare: Killar, känner du artisten som röstade eller sjöng den här hjältens sång.

1. Det är alltid som en dag av sylt,
Firar en födelsedag
Att trycka på en knapp på byxorna,
Att flyga
Kommer att hänga under propellern
Och den flyger som en helikopter.
Han är en kille, "i sitt livs bästa".
Vem är han? Ge mig ett svar.
(Carlson, tecknad film "Kid and Carlson").

Vem uttryckte Carlson?
(Vasilij Livanov) Sovjetisk och rysk filmskådespelare, manusförfattare, författare, filmregissör, ​​animatör. Folkets artist i RSFSR.

2. Han är ingen mjuk leksak,
Och från en saga ett djur.
Han jobbade på djurparken
Och levde med en krokodil.
Pälsen på honom är som en skjorta.
Odjurets namn är...
(Cheburashka, tecknad film "Cheburashka and Crocodile Gena")

Vem talade för Cheburashka?
(Clara Rumyanova) Sovjetisk och rysk teater-, film- och radioskådespelerska, som hade en igenkännbar karakteristisk hög röst, främst känd för sitt arbete med att uttrycka karaktärer i mer än 300 sovjetiska serier. Hedrad konstnär av RSFSR.

3. Blev hjälten "Tja, vänta lite!"
Men gå inte nära honom.
Han kan mycket om jakt.
Eftersom detta är…. Gråvarg.

Vem uttryckte den berömda vargen?
(Anatolij Papanov) Berömd sovjetisk teater- och filmskådespelare, lärare. Folkets konstnär i Sovjetunionen. Pristagare av Sovjetunionens statspris. Medlem av det stora fosterländska kriget.

Jag föreslår att du ser hur rollerna som Vargen och Haren uttrycks av professionella skådespelare Anatoly Papanov och Klara Rumyanova.

(gardiner)

4. Den här hjälten har
Det finns en vän - smågris,
Han är en gåva till åsnan
Att bära en tom kruka
Klättrade ner i hålan för honung
Bina jagade flugorna.
björnens namn,
Visst, -...
(Nalle Puh, tecknad film "Nalle Puh")

5. Mycket ekonomiskt katt bor i Prostokvashino gillar att gå i en väst så, och vem är hjälten i den tecknade filmen?

Vem röstade katten Matroskin?
(Oleg Tabakov) Sovjetisk och rysk teater- och filmskådespelare och regissör, ​​lärare. Folkets konstnär i Sovjetunionen. Pristagare av Sovjetunionens och Ryska federationens statliga priser

6. Bor i Prostokvashino,

Han utför sin tjänst där,

Postkontoret ligger vid floden.

Brevbäraren i den är en farbror ...

Svar: Pechkin

Konstnären som talade för brevbäraren Pechkin?
(Boris Novikov) Sovjetisk teater- och filmskådespelare. Folkets konstnär i Ryska federationen

Det är bra att du nu inte bara känner till själva tecknade serierna, utan även de som var med och skapade bilderna.

Så vår klasstimme tillägnad What? (The Year of Russian Cinema) tog slut. Vad lärde du dig nytt? Vi vet nu att det finns en sådan dag som alla filmfotografer och vi firar.

Killar, idag visade ni hur väl ni känner till våra inhemska tecknade serier, som alltid ger er glädje, lär er godhet och rättvisa, lär er att hjälpa era nära och kära, vara hårt arbetande, uppskatta era nära och kära, se det goda i allt.

År för födelselandets film,
Sådana filmer ges till oss!
Låt mästerverk skapas
Skådespelare får roller.

Bio i Ryssland blomstrar,
Han lär oss och vägleder oss.
Låt det aldrig gå ut
Alltid nöjd med nya grejer!

Självkänsla. Reflexion.

Killar, om någon förstod allt under klassrumstimmen, det är intressant - visa flygningen av en duva med händerna;

Om ämnet för lektionstimmen är helt obegripligt för någon, lägg ner händerna.

Klasstimme i årskurs 2 Ämne: "Allt om tecknade serier" Utrustning: multimediaprojektor, presentation. Mål: Mål: att utöka elevernas förståelse för rysk film Mål: Utbildning:  Att bekanta eleverna med historien om framväxten av inhemsk animation, med presidentdekretet;  kontrollera, fördjupa och befästa elevernas kunskaper om inhemsk animation, dess roll i mänskligt liv och samhälle;  väcka intresse för att titta på inhemska tecknade serier. Utveckla:  utöka elevernas ordförråd och horisonter om sovjetiska och ryska tecknade serier, deras skapare;  skapa förutsättningar för att avslöja barns kreativa förmågor;  att främja utvecklingen av figurativt och logiskt tänkande. Utbildning:  utbilda patriotism, kärlek till sitt lilla hemland;  Att ingjuta kärlek till rysk film, särskilt för tecknade filmer;  främja intresse och önskan att lära sig mer om konst,  skapa färdigheter för att arbeta i samarbete;  skapa en gynnsam atmosfär som bidrar till att förena barnteamet;  Främja förvärvet av skådespelarfärdigheter.

 utbilda en aktiv livsposition Planera 1. Organiseringsmoment 2. Videoklippet "Barbariki" låter Hej. Kolla på skärmen. Vad tror du att vi ska prata om idag? (Bild 1) Den 7 oktober 2015, genom dekret från Rysslands president, utropades 2016 till filmens år i Ryssland. Vad tycker du om tecknade serier? (snäll, rolig, rolig ...) (Bild 2) Vår klasstimme kommer att heta "Allt om tecknade filmer" Tittar du ofta på tecknade filmer? När föredrar du att se tecknade filmer? (morgon, eftermiddag, kväll) Vilka tecknade serier gillar du (ryska eller utländska)? Vilken är din favoritseriefigur? Förbjuder föräldrar att se några tecknade filmer? Nämn 10 inhemska tecknade serier. Och nu ska vi kolla vem av er som kan tecknade serier bäst av alla.(korsord) Barndomen är den underbaraste tiden i en människas liv. Men vad är mest kopplat till det? Självklart tecknade filmer! Generationer växer upp på dem! För barn på 60-talet var detta en extraordinär händelse. "Mamma! Tecknad serie!" skrek barnen. Och vuxna tvingades ge upp allt och ge efter för ihållande krav, titta på en fantastisk saga med sina barn. Hon bar dem

längs mångfärgade, gnistrande vågor av roliga och sorgliga, lärorika och mystiska, mystiska och roliga berättelser ... Men förr visades tecknade serier inte så ofta som de är nu. Vi såg fram emot den tecknade filmen. Ett alternativ till tecknade filmer var filmremsor. (Bild 4) På den tiden, när det ännu inte fanns några DVD-spelare och tecknade filmer bara kunde ses om de visades på TV (och detta var mycket mindre vanligt än nu), var filmremsor en av barnens favoritnöjen. En filmstrip är en sådan film där ramar av en saga eller berättelse placeras sekventiellt. De delade ansvar: till exempel vrider ett barn på projektorhjulet och mamma läser uttrycksfullt en saga! Och ger en signal om att gå till nästa bildruta. Precis som du nu förmodligen har en hel samling av dina favoritfilmer och tecknade filmer på CD- eller DVD-skivor, så har du tidigare samlat hela samlingar av burkar med filmremsor. Tyvärr är filmremsor i vår tid ett minne blott. Det här är inte bara roligt, utan också användbart, mycket mer användbart än att titta på en tecknad serie, eftersom du inte bara tittar på bilderna utan också läser texten för dem! Det är som en bok, bara den här "boken" har fler bilder än den vanliga. Så, filmremsor utvecklar läsförmågan! Men låt oss prata om tecknade serier. Vad tror du att tecknad film är? Hur görs det? Animation - vad är det? Filmstudion "Soyuzmultfilm" etablerades den 10 juni 1936. Nu har den 80 år bakom sig, mer än ett och ett halvt tusen tecknade serier. video-

Att skapa en tecknad serie är en mycket tidskrävande process. För att karaktären ska göra en enkel rörelse måste du rita ett hundratal teckningar. Och för en tiominuters tecknad film behöver de tjäna cirka 15 tusen! Men vi ska nu ta reda på hur den tecknade filmen är skapad. Killar, var tror ni att allt börjar? (med manusskrivning) Manuskortet visas Vad är ett manus, killar? (ett verk med en detaljerad beskrivning av handlingen och repliker, avsett att skapa en film eller tv-film, performance, performance). Nåväl, okej, manuset är skrivet, vi läser det, och vad händer härnäst? Är den tecknade filmen klar? (nej, vi behöver hjältar, det måste finnas en handling). Ett berättelsekort dyker upp, hjältar. Det finns en handling, det finns karaktärer, så den tecknade filmen är klar? (nej) Tecknade karaktärer från den framtida tecknade filmen kommer till liv under deras händer. Att återuppliva en karaktär är inte lätt. Konstnären skapar bilden av hjälten från en mängd olika teckningar. För att karaktären helt enkelt ska röra sig eller blinka måste du göra flera dussin ritningar. Så vem är det?Kortkonstnärer Teckningarna är ritade, så allt är klart. (Nej) Vad händer härnäst? (du måste koppla ihop bilderna). Redaktörerna jobbar på det. Kortredigerare Är den tecknade filmen klar nu? (nej, varför?) Barns antaganden. Vad är skillnaden mellan karaktärerna på skärmen och karaktärerna i manuset? (karaktärer måste prata). Det är rätt killar. Tecknade serier är också intressanta i karaktärernas tal Ljudtekniker arbetar med detta Kortljudtekniker Här är hur många som jobbar med att skapa en tecknad film, du själv såg detta och alla leds av en person - en regissör, ​​en kreativ arbetare, en konstnärlig ledare för en tv-produktion. Regissörskort (video om hur tecknade filmer skapas) Tycker du att tecknade serier är bra eller dåliga för barn? Vilka tecknade serier är skadliga och vilka är fördelaktiga? Vilka tecknade serier sår gott och vilka orsakar ondska?

Det finns mycket grymhet i utländska tecknade serier. Vilka tecknade serier köper vuxna oftare till sina barn? De flesta inköp är utländska nyheter. För många barn är ryska tecknade serier inte så intressanta att se, efter de actionfyllda och färgstarka utländska. Alla barn väljer tecknade serier enligt principen om färgstarkhet och intresse, mode i klassrummet eller dagis. Men många ryska tecknade serier skapades på grundval av sagor. Sovjetiska tecknade filmer är till sin natur intressanta i handlingen och får dig att tänka. Och hur är läget med utländska tecknade filmer? Nästan hälften av de utländska tecknade serierna är byggda enligt den gamla, beprövade principen: handling, klimax, upplösning. Brottsutredningsstraff. Jämförelse av inhemska och utländska tecknade filmer Vad leder det till att se utländska filmer??? I alla tecknade serier finns det alltid monster och muterande människor. De blir skjutna, sprängda, dödade, de flyger i bilar, flygplan och rymdskepp som är obegripliga för min hjärna. Att kalla dessa berättelser bra är inte ens en sträcka. Utbildning med tecknade Snälla tecknade serier är av stort pedagogiskt värde. De kommer att lära barnet att vara vänner och sympatisera, att hjälpa kamrater och skydda de svaga, att vara generös och storsint, att älska föräldrar och farföräldrar, de kommer att visa vägen ut ur många svåra situationer och lindra barns rädsla. I dem kommer en liten tittare att hitta ytterligare en bekräftelse på att det onda kommer att straffas, och det goda kommer alltid att triumfera. Vilka är teknikerna?  Handritad animation  Kameralös animation  Glasmålning  Datoranimation

 Plasticineanimation  Pulveranimation  Silhouetteanimation SAMMANFATTNING: När vi avslutar vårt samtal om tecknade filmer, låt oss bestämma hur vi ska dra nytta av att titta på tecknade filmer? (Barns uttalanden) I detta avseende ger jag följande rekommendationer för att välja tecknade serier: Tecknade filmer bör: 1. Lära dig att älska djur. Seriefigurer är ofta djur. 2. Lär dig att vara vänner. 3. Hjälp till att studera omvärlden 4. Lär dig uppfylla dina plikter. Därför bör hjältar visa med exempel hur man utför vissa handlingar. 5. Vägra titta på animerade serier. Den tecknade filmen ska ha en handling, helst baserad på teamets interaktion. 6. Titta på tecknade serier inte mer än 2 timmar i veckan. 7. Återberätta innehållet i den tecknade filmen för mamma och pappa. 8. Läs verk baserade på tecknade serier (till exempel läste jag V. Nosov "Dunno och hans vänner", tittade på en tecknad serie baserad på berättelsen)

Interaktivt spel Tecknade filmer. Göra pussel (bilder från tecknade serier)

Klasstimme "Vad vi inte visste om animation"

Mål:

1 Forma följande universella utbildningsåtgärder:

Kognitiv:

Extrahera information från den givna texten.

Visa metasubjektkoppling på exemplet animation och informatik

Reglerande.

Att lära ut hur man ställer in uppgifter i ett träningspass, hitta sätt att lösa dem, utvärdera dina aktiviteter

3. Kommunikativ:

Lär dig att samarbeta i en grupp, fatta rätt beslut

Personlig

Skapa intresse för att skapa en tecknad serie själv genom IKT

Att bilda en respektfull inställning till yrket som skådespelare

Att organisera tid

3 minuter

Bekant Svara ja eller nej

Är ni modiga? JA

Skicklig, skicklig? JA

Är du väldigt lat? NEJ

Och nu arrogant?

Så du är glad? JA

Må glädje, vänlighet, ömsesidig förståelse råda i vår lektion idag.

Kunskapsuppdatering.

10 minuter.

Användning av IKT

Favorit tecknade serier

3. Vi gör upp en handlingsplan och löser lektionens uppgifter.

10 minuter

Du är smart, nyfiken, nyfiken. Försök gissa gåtan.

1. Han är glad som en balalaika,

Och han heter ... (Vet inte)

2. För honom är promenader en semester,

Och honung har en speciell doft.

Det här är en plysch skojare

Björnunge ... (Nalle Puh)

3. Som bodde i en telefonkiosk

Sjöng han sånger, var han vän med Gena?

Han har mjuka öron

Jag minns dig och mig. (Cheburashka)

Var bor dessa hjältar?

Gissa vad lektionen kommer att handla om?

Den här fjärilen kommer att leda oss dit. Våren kommer. Alla kommer att vakna: fåglar, fjärilar och andra olika insekter. Och idag bjuder denna magiska fjäril in oss till landet

"MULTIMANIA"

Så vad vet vi?

1. Namn på tecknade serier.

2.Hjältar

3. Låtar från tecknade filmer.

(med gitarr)

5. Kända talesätt (Tja, vänta lite, kom ut, Leopold, avskyvärda fegis! Killar, låt oss leva tillsammans!

(För varje rätt svar - de får en "Tecknad serie - godis."

Låt oss summera steg 1 i lektionen

Hur mycket vet vi och vad vet vi inte?

(Vi skisserar en plan för att upptäcka ny kunskap.)

Hur hittar man svar på dessa frågor?

Grabbar! Jag har en kråka i mina händer. Detta är också en seriefigur. Jo, en kråka, hon och ett kråknät. Jag gav henne ett seriöst jobb. Ge oss den saknade informationen, och hon förlorade allt och blandade ihop det.

Kanske förstår du och hittar svar på våra frågor.

Låt oss dela upp oss i grupper:

(Läraren delar ut kuvert, de innehåller blandad information)

En melodi hörs.

Barnen löser gåtor.

I seriernas land.

Om tecknade serier.

Testar sina kunskaper

Delta i auktionen, tjäna "Toons"

Fäst ett ark med klistermärken på kontrollarket

Gör en plan för att upptäcka ny kunskap:

Animationshistorik:

När och var gjordes den första tecknade filmen?

De mest kända animationsstudiorna.

Yrken i studion.

Födelsedagsanimation.

Kan du göra din egen tecknade film?

Vilka yrken finns det i multimani?

Barn sorterar kuvert i grupper, svarar på frågor.

Håll dig till lakan.

Information svar på frågor:

2. 1936 organiserades en ateljé

Soyuzmultfilm. Den första regissören för Soyuzmultfilm-studion var Alexander Ptushko.

3.P regissör, ​​manusförfattare, regissör, ​​operatör, En mästare som gör dockor. Det finns en animatör. Skådespelarna som röstar dem. Kompositörer och poeter.

Kan jag skapa en tecknad film själv?: Vad du behöver för detta:

goanimatore/ com

Crow erbjuder sig att se filmen "Hur man gör en tecknad film"

Killar, kan vi skapa en tecknad film just nu?

Men vi kan hålla en skådespelartävling och en casting för rollen som seriefigur. Jag har ett porträtt av en framtida hjälte. Han behöver säga en mening: "Varje resa börjar med det första steget." Den här frasen är från Cheshire Cat från Alice i Underlandet.

2:a självutvärderingen med APPLÅDER

Svara på vilken kunskap som behövs.

Nej, för att…

De som vill komma ut hålls en casting,

för deltagande får de tecknade uttryckssymboler

Inkludering i kunskapssystemet

1. Är tecknade serier bra eller dåliga för barn?

Barn uttrycker sina ståndpunkter.

Reflexion

Vad ska tecknade serier lära ut?

Vad lärde vi oss killar på dagens lektion.

Och vem fick flest "tecknade filmer"?

Lär dig att älska djur, lär dig att vara vänner, var snäll och rättvis.

Killar svarar.

En värld av multimani är fantastisk och attraktiv. Och kanske kommer några av er att koppla ihop ditt liv med tecknade filmer så att det varje dag ger ett mirakel: allt - för vuxna och barn.

Självklart ska samtalet avslutas med ramar från den tecknade filmen.

Se filmerna från "Let's Live Together"

Utrustning: dator, projektor, "tecknade serier", presenter - magneter med seriefigurer, kråka. Kuvert med information, ark, lim - en penna, ett porträtt av en seriefigur för gjutning

ANALYS av samtal med elever.

Schema för att analysera ett träningspass baserat på resultaten av Federal State Educational Standard

Lärare: Smirnova L.T.

Betyg: Årskurs 5

Ämne:__ Vad vi inte visste om animation

Följande uppgifter löstes under lektionen:

Sammanfattade elevernas kunskap om kända inhemska tecknade serier.

Vi utökade elevernas horisonter inom animationsområdet: de bekantade sig med historia, yrken, lärde sig: hur man skapar en tecknad film.

Det fanns ett intresse för att göra en tecknad serie av eleverna själva.

Samtalsform: Att leka med IKT

Systemaktivitetsstrategi.

Teknik: spelaktivitet.

Lektionen är uppdelad i 2 delar:

Vad vet vi om tecknade serier?

Vad vi inte vet...

Följande resultat visas:

Föreskrifter: de formulerade själva ämnet för lektionen, de bestämde själva vad de ville veta, de försökte själva hitta svar. Självskattad

kognitiv : de hämtade information från arken som kråkan blandade ihop, systematiserade den enligt planen, uttryckte svaren. Vi lärde oss: vad är det för yrken på filmstudion.

Vi tittade på "Hur man skapar en tecknad film", tog ett beslut - det är nödvändigt

vet mycket och registrera dig på sidan goanimatore/com

Kommunikativ : arbetade i grupp på ett koordinerat, organiserat sätt, förmedlade den information som hittats till andra.

Personlig: deltog i castingen, försökte sig på rollen som skådespelare.

Under lektionen ställdes en problematisk typ av frågor:

Är tecknade serier bra eller dåliga för barn?

De deltog aktivt i diskussionen. Vi har utvecklat en gemensam uppfattning.

Vad kan göras bättre nästa gång?

VAD VET VI OM Tecknad film?

Namn på tecknade serier.

hjältar

Låtar från tecknade filmer

Berömda tecknade talesätt

De mest populära TV-kanalerna som visar tecknade serier.

Information om svar på frågor: Infoga i tabellen.

1. De första filmerna i Ryssland som kunde kallas "animerade" skapades av regissören Vladislav Starevich. Sedan barndomen var han förtjust i entomologi och fotografi, och på grundval av båda hans intressen dök de första tecknade serierna upp. Starevichs första tecknade serie handlade om insekter och var inte alls som det vi är vana vid att se. Den togs bort i utbildningssyfte. Så 1910 dök den första docktecknad film upp.

2. 1936 organiserades Soyuzmultfilm-studion. Den första regissören för Soyuzmultfilm-studion var Alexander Ptushko.

Walt Disney Studios. DreamWorks Studio. Kvarn.

3. Regissör, ​​manusförfattare, regissör, ​​operatör, Mästare som gör dockor. Det finns en animatör. Skådespelarna som röstar dem. Kompositörer och poeter.

4. Ett annat stort namn på 80-talet var Alexander Tatarsky, som blev författare till tecknade filmer. Hans mest kända skapelser är "Plasticine Crow" (1981), "Förra årets snö faller" (1983), "Wings, Legs and Tails" (1986). Han är författaren till det berömda introt till programmet "God natt, barn."

1. När och var skapades den första tecknade filmen

2. De mest kända animationsstudiorna.

3. Yrken i studion.

tecknad födelsedag