Kakšne bi lahko bile nevarne situacije v stanovanju. Osnovna pravila o varnosti doma: opis, značilnosti in priporočila

1. Razmislite in zapišite, katere nevarne situacije, povezane s temo lekcije, se lahko pojavijo v stanovanju ali hiši.

V hiši ali stanovanju lahko pride do požara, zalivanja vode iz zgornjega nadstropja ali iz kanalizacije ter eksplozije gospodinjskega plina.

2. Povzemite rezultate dela skupin na temo pouka. Izrežite simbole iz priloge in jih postavite v ustrezna polja. Preverite se v učbeniku. Po preverjanju nalepite simbol

Kako ravnati

v primeru požara

v primeru okvare vodovodne napeljave

v primeru puščanja plina

3. S puščico označite pravilno dejanje za vsak primer.

4. Papa Seryozha in Nadia sta na ta način ponazorila nekaj varnostnih pravil. Oštevilčite risbe, ki prikazujejo dejanja: 1 - v primeru požara; 2 - v primeru izpada oskrbe z vodo; 3 - v primeru puščanja plina.

5. Narišite načrt evakuacije za vaš razred v primeru požara ali druge nevarnosti. Z rdečo puščico pokaži pot od učilnice do izhoda iz šole.

6. Naredite seznam najpomembnejših telefonskih številk v nujnih primerih.

Telefonske številke staršev: +7-917-963-62-12, +7-495-423-21-25
dispečer: 365-62-57
Najbližji sosedje: +7-917-544-56-87
"Reševalno vozilo": 03 (z mobilnega telefona 103)
Požarna zaščita: 01 (z mobilnega telefona 101)
Plinski servis: 04 (z mobilnega telefona 104)
Nujni primer: 112
Drugi telefoni: +7-927-463-36-36 (Baba Sveta)

Ta seznam lahko prepišete na ločen list in ga postavite poleg telefona.

Verjamemo, da bomo doma vedno popolnoma varni. Obstaja celo pregovor - "moja hiša je moja trdnjava." Pogosto smo nepozorni na obvezna varnostna pravila in pozabimo izklopiti likalnik, zapreti vhodna vrata; odhoda, ne preverjamo, ali so vodovodne pipe zaprte. Tujce spustimo v hišo.

Če pustite prižgane električne naprave, lahko pride do požara. Odprta pipa v kopalnici ali kuhinji povzroči poplavo. Puščanje plina lahko povzroči zastrupitev in eksplozijo, odprta vrata pa lahko povzročijo krajo.

Po podatkih reševalnih služb lahko sestavite seznam najpogostejših nevarnih situacij v domu:

požari, požari;
zastrupitev z ogljikovim monoksidom ali gospodinjskim plinom;
poškodbe v gospodinjstvu;
pade s stopnic, z višine;
izguba ključev, zaloputanje vrat;
kraje, napadi vsiljivcev;
goljufije;
poplavljanje prostorov;
uničenje zgradb, poškodovanje lastnine;
napadi živali.

Našteli smo skoraj vse vrste nevarnih situacij, ki so možne v domu. Vzroki za nevarne situacije v hiši so lahko človeški, naravni in družbeni dejavniki:

okvarjene ali opuščene brez nadzora vklopljene električne naprave;
tehnične nesreče: poškodbe vodovoda in plinovoda, kršitve ogrevalnega sistema;
orkani, močno deževje, ekstremni mraz, vročina, potresi, poplave;
eksplozivne naprave, strupene snovi;
neprimerno ravnanje ljudi, ki kršijo javni red;
kršitev varnostnih pravil, pravil za ravnanje z napravami in mehanizmi.

Ponovimo eno najpomembnejših lekcij življenjske varnosti:

v vsaki nevarni situaciji je nujno očiten ali skrit razlog za njen nastanek, ki je posledica naše nepazljivosti in naše nevednosti.

Ali veste, koliko mladostnikov je dobilo različne poškodbe zaradi neupoštevanja pravil za uporabo dvigala?

Mislite, da niso vedeli za pravila obnašanja, ali niso prebrali navodil, ki visijo v vsakem dvigalu? Preprosto niso razmišljali o nevarnosti in o tem, kaj jim grozi z lastno lahkomiselnostjo in neprevidnim vedenjem.

Nekaj dejstev

Dveletna deklica se je z mamo vozila z dvigalom. Vrata so se začela zapirati in otrokova noga je padla med krila. Dvigalo je prevozilo skoraj meter, medtem ko je mati poskušala ustaviti kabino dvigala. Deklica je bila hudo poškodovana. Zdravniki so morali opraviti več operacij, da bi deklica ostala zdrava.

Dvigalo v večnadstropni stavbi je nesporno udobje, ki nam zagotavlja udoben obstoj. Z vsakodnevno uporabo dvigala pozabljamo, da lahko dvigalo postane vir nevarnosti za zdravje in življenje ljudi. Nevarnost je lahko posledica njegove okvare, dejanj kriminalcev, huliganstva in hude kršitve pravil za upravljanje dvigala.

Da bi se izognili morebitnim težavam, je treba upoštevati pravila uporabe dvigala.

Preden vstopite v vrata, ki se odpirajo, se prepričajte, da je pred vami kabina in ne zevajoča praznina rudnika.
V dvigalo morate vstopiti počasi in pritisniti gumb za želeno nadstropje šele po končnem natovarjanju vseh potnikov.
V primeru požara je uporaba dvigala strogo prepovedana. Nabiranje dima v kabini je lahko nevarno za človeško življenje, v primeru izpada električne energije v sili pa se bo dvigalo ustavilo.
Prepovedano je kaditi, skakati, potiskati, torej nenadne premike v dvigalu.
Če je dvigalo stare izvedbe, brez avtomatskih vrat, potem je mogoče želeno tipko pritisniti le, ko so notranja vrata zaprta. Med premikanjem je strogo prepovedano odpiranje vrat kabine dvigala.
Če se v preddverju hiše pojavi sumljiva oseba, se vzdržite vožnje z dvigalom. Če se je to kljub temu zgodilo - ne pritisnite gumba svojega, ampak najbližjega nadstropja. Pritisnite gumb, da pokličete dispečerja in mu poveste o situaciji, prosite ga, naj pokliče policijo.

Tu je še ena tipična situacija, ki je navedena v četverici:

zdaj sem žalostna...
Prepih mi je zaloputnil vrata.
In moja sestra molči:
Vsi so pozabili vzeti ključe.

Seveda morate v takih primerih nujno poklicati starše. Lahko pokličete reševalno službo, se obrnete na policijo. Toda najbolj zanesljiva stvar je, da se vedno spomnite pravila OBZh: ko zapustite stanovanje, tudi za kratek čas, vzemite ključe s seboj.

vprašanja

Navedite vzroke za nevarne situacije v domu.
Kaj bo pomagalo, da bo vaš dom varen?
Neželene in nevarne situacije v bivalnih prostorih lahko povzročijo različni dejavniki. Poiščite ujemanje med faktorjem in njegovo značilnostjo. Odgovor zapišite v zvezek.
Dejavniki
Značilnosti dejavnikov
situacijske naloge.
1. Lena se je odločila uporabiti dvigalo, a se je nenadoma ustavilo. Obstaja mobilni telefon. Kaj naj naredi?
2. Kaj storiti, če so se vrata zaloputnila in je stopnišče zelo hladno?

Naloge

Določite pravila požarne varnosti, ki jih morate upoštevati v svojem domu.
Pomislite in narišite dva znaka, ki opozarjata na vsako nevarnost v hiši in na ulici. Dajte jim ime.

Marina Maslennikova
Povzetek izobraževalnih dejavnosti s starejšimi otroki "Nevarne situacije doma"

Povzetek izobraževalnih dejavnosti s starejšimi otroki

« Nevarne situacije doma»

Izvaja vzgojiteljica MADOU DS št.11 "teremok" Maslennikova M.A.

Integracija izobraževalna področja: kognitivni, govorni, komunikacijski razvoj.

Naloge:

1. Kognitivni:

Utrditi znanje o nevarne situacije ki lahko nastane Hiše;

Otroke seznanite s številkami za klic v sili;

2. Govor:

Razviti mono- in dialoški govor;

3. Komunikativna:

Razvijati sposobnost za delo v timu.

Napredek GCD

V .: Fantje, predlagam, da postanete reševalci. Kdo so oni?

V: Prav imaš. Reševalci so ljudje, ki nam pomagajo v težkih in nevarne situacije. Zdaj govorimo o njih.

Sva zelo, zelo prijatelja.

Zjutraj se tuširam. (voda)

V: Fantje, kaj nevarnost nas lahko čaka z nepazljivim odnosom do vode?

Kaj se je zgodilo?

Kako plujejo čolni babičine copate

Mačka je jezna »Kje je udobje? zmočim svoje tace".

Na hodniku so potoki tekli skupaj

Mogoče so končno prišli majski dnevi.

Preproga na vratih je mokra - škropi z vodo

Tu je mlajša sestra naredila poplavo

Pozabila je zapreti pipo v kopalnici, ko je pomila punčko.

V .: Fantje, katera pravila je treba upoštevati, da se to ne zgodi?

Minuta telesne vzgoje

Tiho pljuska voda.

Tiho pljuska voda

Plovimo po topli reki. (Plavni gibi z rokami.)

Oblaki na nebu kot ovce

Pobegnili so, kdo je kam šel. (Srkanje - roke navzgor in vstran.)

Izstopimo iz reke

Gremo na sprehod, da se posušimo. (Hoja na mestu.)

In zdaj globok vdih.

In sedimo na pesku. (Otroci se usedejo.)

V .: In povejte mi, fantje, kako z eno besedo ime Kabina: hladilnik, sesalnik, likalnik, TV?

V .: Tako je, to so električni aparati. In zakaj se tako imenujejo?

Elektrika.

Tok teče skozi žice

Svetloba nas pripelje v stanovanje.

Da naprave delujejo

hladilnik, monitorji,

kavni mlinček, sesalnik,

Tok je prinesel energijo.

Prvi pomočnik v hiši,

Naš zvesti in zvesti prijatelj.

V .: Električni tok pomaga ljudem, lahko pa tudi nevarno. S čim?

Didaktična igra "Četrti ekstra"

Izberite element, ki lahko povzroči ogenj:

Kotel, glavnik, škatla, ponev;

Preproga, TV, slika, miza;

Steklo, vžigalnik, žlica, miza;

Sušilnik za lase, vaza, svinčnik, prstan;

Vžigalice, vedro, nahrbtnik, lutka.

V: Fantje, kdo nam bo pomagal v primeru požara?

"Športna vzgoja"

Vsi otroci stojijo v krogu. Učitelj ima v rokah rdeč balon. Žoga se poda naokoli. Kdor ima žogo, pove zadnjo besedo pesniške vrstice.

»En, dva, tri, štirje, ki ima ogenj (v stanovanju?

Dim se je nenadoma dvignil kot steber, kdo ga ni ugasnil (železo?

Rdeči sijaj je tekel, kdo z vžigalicami (igral?

Naenkrat sta pogoreli miza in omara, kdo je posušil oblačila (plin?

Plamen je skočil v travo, ki zagorelo doma(listje?

Kdo je vrgel v ogenj hkrati neznane (predmete?

Ne pozabite, da je vsak državljan številka - (01?

Videl sem dim - ne zehajte in gasilci (klic).

V .: No, fantje, nadaljujte? Nato naslednji skrivnost:

modra svetloba,

Pomagal nam je kuhati večerjo (plin)

V .: Ne pozabite, fantje, da lahko samo odrasli prižgejo plin. Gospodinjski plin zahteva previdnost in pozornost pritožbe. Zemeljski plin, ki se pridobiva iz podzemlja, nima vonja. V plinu, ki vstopa v naše Hiše, posebej dodane dišeče snovi. To se naredi tako, da najemniki, ki zavohajo vonj, sprejmejo potrebne ukrepe. Ne pozabite, fantje, telefonska številka servisa za plin je 04.

Učitelj otrokom pokaže komplet prve pomoči.

V .: Fantje, kaj mislite, da je v škatli z rdečim križem?

V .: Tako je, to je komplet prve pomoči in v njem so zdravila.

Tablete niso sladkarije.

Odrasli in otroci vedo, če kdo zboli,

Jemlje tablete, da se hitreje ozdravi.

Ampak lepe tablete, v večbarvni lupini

Sploh ni sladkarije.

Čeprav včasih spominjajo na sladkarije,

Ampak vzamejo zdravila, če jih kaj boli.

V: Kaj boste storili, če boste na tleh našli tableto? Zakaj ne morete pogoltniti naključno najdenih tablet?

V .: Če se je nenadoma kaj zgodilo, morate poklicati postajo "reševalno vozilo". Njen telefon je 03.

Odsev: Ste uživali kot reševalci?

Katera vrsta nevarne situacije smo razmišljali?

Katere telefone se spomnite?

Povezane publikacije:

Povzetek izobraževalne situacije igre "Help Dunno" za otroke starejše predšolske starosti Namen: Razvoj kognitivno-raziskovalnih dejavnosti otrok v procesu samostojnega izvajanja poskusov. Naloge: -Izobraževalne:.

Namen: celostni razvoj otroka, razvoj glasbenosti in ritma v razredu, oblikovanje ustvarjalnih sposobnosti in razvoj individualnih.

Sejem igrač Dymkovo. Povzetek izobraževalnih dejavnosti z otroki starejše predšolske starosti IZVLEČEK izobraževalnih dejavnosti z otroki starejše predšolske starosti (5-7 let) "Sejem igrač Dymkovo" (Umetnost in estetika,.

Povzetek izobraževalnih dejavnosti z otroki starejše predšolske starosti "Vedenje na cesti" Cilj: utrjevanje znanja o pravilih cest Naloge: otroke seznaniti z elementi ceste; pojasniti in okrepiti pravila obnašanja.

Povzetek izobraževalnih dejavnosti z otroki starejše predšolske starosti "Pogovor o pomladi" Namen: Pojasniti ime pomladnih mesecev Utrditi znanje o ljudskih znamenjih o pomladi Razvijati govor in željo po sodelovanju v pogovoru Gradivo:.

Povzetek izobraževalnih dejavnosti s starejšimi otroki "Mama, oče, jaz - družina Belorechenskaya" Povzetek izobraževalnih dejavnosti s starejšimi otroki "Mama, oče, jaz sem družina Belorechenskaya" Vzgojitelj I. V. Gnilevskaya Tema.

Cilj: oblikovati prepričanje med prvošolci, da upoštevanje varnostnih predpisov pri ravnanju z gospodinjskimi predmeti zmanjšuje tveganje za poškodbe v gospodinjstvu; oblikovati sposobnost iskanja nujne pomoči v primeru požara ipd.

Naloge:

1. Organizirati dejavnosti učencev za sistematizacijo in posploševanje znanja o pravilih varnega vedenja v vsakdanjem življenju (zmožnost predvidevanja nevarnosti, izogibanja nevarnim situacijam).

2. Organizirati dejavnosti za razvijanje komunikacijskih veščin pri delu v parih in skupini;

3. Spodbujati oblikovanje in razvoj kognitivnega zanimanja;

4. Spodbujati oblikovanje kulture zdravega načina življenja;

5. Prispevati k oblikovanju otrokove lastne življenjske izkušnje interakcije z zunanjim svetom;

6. Ustvariti pogoje za ohranjanje in krepitev telesnega, psihičnega in čustvenega zdravja učencev.

Med poukom.

ena . Čustveno razpoloženje.

Dolgo pričakovani klic je podan,

Pouk se začne.

Svet okoli je raznolik,

In naša lekcija je zelo pomembna.

Fantje, pripravimo se na pomembno delo.

2. Oblikovanje teme in ciljev pouka.

Fantje, uganite uganko.

Moja družina živi v njej
Brez nje ne morem živeti niti dneva.
Vedno in povsod si prizadevam za to,
Ne bom pozabil poti do njega.
Komaj diham brez njega
Moje zavetje, draga, toplo... (Hiša) slika d-predmet!!

D-rek "Moj dom je moj grad"

Zakaj tako pravijo?

Ja, doma najdemo zavetje, zavetje pred mrazom, lakoto, najdemo razumevanje in ljubezen svojih najdražjih. Moj dom je moj grad.

Se popolnoma strinjate s tem pregovorom?

Ko pridemo domov, smo navajeni, da se počutimo udobno, udobno in mirno. Na svoj dom smo navajeni in vse v njem se nam zdi znano in običajno. Niti na misel nam ne pride, da nas lahko doma čakajo kakšne nevarnosti.

3. Nova tema.

Zdaj pomislite, ali je mogoče ostati doma, se počutiti varno? Ali obstajajo kakšne domače nevarnosti?

(odgovori na vprašanje)

Kaj je tema naše lekcije?

"Nevarne situacije v hiši" (na tabli)

D - slika predmeta s podobo hiše!!

Učitelj: Danes bomo govorili o hiši, v kateri živi vsak od nas, in o najbolj običajnih stvareh v naši hiši. Vsak dom je več kot le streha in zidovi. Človek je svoje stanovanje napolnil s priročnimi mehanizmi. V hiši vsakega človeka je veliko stvari: gospodinjski aparati, posoda, oblačila, pohištvo, ostri in rezalni predmeti in še veliko več. Vse te stvari so naši pomočniki, pomagajo človeku, ustvarjajo ugodnosti v našem življenju. Brownie Kuzya, ki nikoli ni živel v mestnem stanovanju, je danes prišel na našo lekcijo in skupaj mu bomo poskušali povedati o vseh nevarnih gospodinjskih predmetih. Toda kakšne stvari obkrožajo človeka v hiši, boste poimenovali z ugibanjem ugank.

(Mislim, da so uganke, besedne ugibanja obešene na plošči predmetne slike)

1. V njem se kuha shchi,
kompot in kaša
Za vso družino
Naš veliki .(lonec)

2. V deželi perila
Na rečni plošči
Parnik pluje
Nazaj, nato naprej
In za njim tako gladka površina,
Ni gub, ki bi jih bilo videti. ( železo)

3. Na železni gredici
modre rože -
Pomagajte kuhati
Vsaka hrana. (Plinski štedilnik )

4. Za belimi vrati je mraz, led,
Tam živi Božiček, prijatelji. (Hladilnik )

5. Pomaga pri študiju,
Podatki so shranjeni
Z vami igra igrice
Glasba se predvaja s CD-jev. (Računalnik )

6. Kakšen čudež, kakšna škatla?
Sam pevec in sam pripovedovalec,
In poleg tega hkrati
Lahko prikaže film. (TV sprejemnik )

7. Poglej: odprli smo usta,

Vanj lahko položite papir.

Papir v naših ustih

Razdeljeno na dele . (škarje)

8. Majhen sem

Tanka in ostra.

Z nosom iščem pot,

Vlečem rep za seboj. (igla)

9. Če je dobro nabrušen,

Vse zelo enostavno reže -

kruh, krompir,

pesa, meso,

Ribe, jabolka in maslo. (nož)

.(bere vsaj 1 študent)

zaključek: Naj bo hiša v redu:

Vilice, škarje, noži,

In igle in zatiči

Postavil si ga na svoje mesto.

Učitelj: Dobro opravljeno! Vse uganke rešene. Poglejmo, kaj je lahko nevarno v hiši? Kateri so predmeti za prebadanje in rezanje, omenjeni v ugankah?

Učitelj: Prva nevarnost v hiši so ostri in prebadajoči predmeti. Red v hiši je potreben ne le zaradi lepote, ampak tudi zaradi varnosti.

Vedno se morate spomniti:

Previdno z vtičnico!

Ne bi se smel igrati z njo

Sponka za lase, žebelj, da ga prilepiš -

Primer se bo končal katastrofalno:

Tok v vtičnici je zelo jezen!!!.(bere vsaj 1 študent)

Fizkultminutka za oči???

- Izpolnitev naloge številka 1 v delovnem zvezku : z rdečimi krogi označite risbe predmetov - virov nevarnosti, z zelenimi pa predmetov, ki ji pomagajo izogniti se.

Preveri – semafor za vsakega od učencev.

-Izpolnitev naloge številka 2 v delovnem zvezku : Z rdečo obkroži risbe, na katerih otroci ne upoštevajo varnostnih pravil.

Pregled.

D pregovori:

1. Pazite na težave – medtem ko niso.

2. Previdnost je mati varnosti (Kako razumete pomen teh pregovorov?)

D - reševalna vozila, razmislite o ilustracijah v delovnem zvezku in učbeniku (lahko vklopite signalizacijo reševalnih vozil)

Pesmi o nujnih službah (preberite na pamet 4 učenci):

1. Vsak državljan ve

Ta številka je 101.

Če pridejo težave v hišo -

Kmalu pokliči tja.

Če ni telefona

Pokliči ljudi z balkona.

2. Če nenadoma imate težave,

Pokličite 102 zdaj.

Če nenadoma vdre tat,

Kratek pogovor z njim.

Moral bi me poklicati

Prišel te bom rešit

Od roparja in tatu

Oh, ta paket ga bo dobil.

3. Kdo kliče 103?

Glasnejši nagovor govori!

ošpice? Angina? Kdo je bolan?

Počakaj zdravnika z mano

Prinesel bom dva računa,

To je moje delo!

Zdravnik bo dal injekcijo!

Kje je bolnik?

Pojdi pod mizo.

4. 104 telefon,

Vedno ti bo pomagal.

Pokliči "nujne primere"

In spoznajte reševalce.

Če hiša diši po plinu,

Takoj pokličite na pomoč!

Konec koncev, reševalna ekipa

Seveda ti z veseljem pomagam!

-Izpolni nalogo številka 3 v delovnem zvezku : uskladiti risbe posebnega transporta z risbami nevarnih situacij. Napišite telefonske številke, da pokličete pomoč.

Minuta telesne vzgoje

1. Kdo, ko je zaslišal vonj po gorenju, prijavi požar? (marširanje)

2. Kdo, ko je dal kašo, da se segreje, pol ure igra žogo? (počep)

3. Kdo od vas, ko opazi dim, reče: »Ogenj! V ognju smo! (marširanje)

4. Hitro priznaj, komu od vaju je poreden z ognjem? (počep)

5. Kdo, ki zavoha plin v stanovanju, pokliče 104? (marširanje)

6. Kdo je prikrito prižgal svečo na podstrešju v kotu? (počep)

Bravo, spoznali ste nevarnosti in pravilno izvedli vaje.

4. Pritrditev.

Dramatizacija pesmi "Mamin nasvet"

sin: V kuhinji imamo plinski ogenj,
Vleče me kot magnet.
Kot mati želim vedeti
Obrnite vse gumbe na štedilniku
In vžigalice so spretno prižgane,
In vklopi in izklopi plin.
Toda mama mi je strogo rekla:
mama:
- Na štedilnik, da ne držiš rok!
Nevarno je, veš!
Dokler me gledaš
Naučite se pomagati v kuhinji
Pomivanje in brisanje posode
Ne dotikajte se plina
Odrasti najprej malo!

Izklopite plin v stanovanju -
Plin potrebuje oko in oko.
Vonj, občutek v stanovanju,
Pokličite 104. ?? - na kaj je opozorila mati svojega sina?

Delo v parih - omislite si lastne znake prepovedi za varnost v hiši (krogi na mizah). Poročilo o delu v parih.

5. Povzetek lekcije- Ponovimo ta pravila še enkrat. Povejte jih družini in prijateljem.

predlagam ti igra "Povej mi besedo"
Nenadoma se je dvignil steber dima
Kdo ni ugasnil...? (železo)
Rdeča luč je pobegnila
Kdo z vžigalicami...? (igral)
Istočasno sta zagoreli miza in omarica.

Kdo je posušil oblačila...? (prek plina)
Ognjeni steber je ovijal podstrešje.
Kdo je tam tekme ...? (prižgan)
Plamen je skočil v listje.
Kdo je doma zažgal ...? (trava)
Ki je hkrati vrgel v ogenj

Tujci...? (predmeti)
Videl sem dim - ne zehaj,
In gasilci ... (klic)
Ne pozabite, vsak državljan
Ta številka … (1 01)

101 - gasilska enota
Ko ogenj
Recept prvi
– Nujno pokličite 101

102 - policija,
Če kdo vdre v hišo,
Prebijanje skozi vrata.
Vrata se komaj držijo
– Kmalu pokličite "102"!

103 - reševalno vozilo,
Če ti kaj pride v oko
Poškodovano oko ni tri,
Pokličite starejše na pomoč
Naj kmalu pokličejo na "103"!
Če se opečeš z likalnikom,
Ne polivajte vode na opeklino
Pojdi do telefona
In kmalu pokličite "103"!

104 - servis plina.
Plinska storitev "104".
Plin, občutek v stanovanju,
Pojdite k sosedom - pokličite 104.

6. Refleksija. d - pesem, za otroke - figure malih mož. Na eno od štirih vrstic pritrdite figure moških. "Lekcija je uporabna, vse je jasno ..."