Colț de serviciu în grădiniță: idei de design DIY. Notă despre organizarea serviciului în sala de mese pentru toate grupele de vârstă. Proiectarea locurilor de serviciu pentru grădiniță

Preșcolarilor le place să muncească și să-și ajute bătrânii și prietenii. Munca lor este plină de conținut bogat și joacă un rol educațional deosebit dacă este organizată folosind un colț de serviciu proiectat estetic, care ține cont de cerințele programului și de caracteristicile de vârstă ale copiilor. Profesorul poate face și dota colțul cu tot ce este necesar cu propriile mâini, bazându-se pe sprijinul părinților elevilor, precum și pe implicarea copiilor în acest lucru.

Organizarea unui colț de serviciu în grădiniță

Datoria este una dintre formele eficiente de organizare a muncii copiilor într-o instituție preșcolară. Un colț al ofițerului de serviciu original și decorat în culori vii va ajuta să facă datoria mai incitantă, precum și să eficientizeze implementarea acesteia.

Colțurile frumoase și confortabile pentru birou pot fi acum comandate de la diverși producători, agenții de design și pe internet. Ei vor selecta atât culoarea, cât și forma la comandă. Dar uneori este mult mai interesant pentru un profesor creativ să facă un colț cu propriile mâini. La urma urmei, în acest fel își poate arăta talentele și atrage copiii, ceea ce va avea un impact pozitiv asupra dezvoltării abilităților creative și a hrănirii hărniciei copiilor.

Imaginația și priceperea profesorului îi permit să creeze compoziții interesante din materiale vechi, de exemplu, din vase de plastic

De ce este necesar un colț de serviciu?

Pe lângă funcția estetică de a decora sala de grup și de a încânta elevii, un colț este necesar din multe alte motive. Principalele sarcini pe care le îndeplinește:

Dependența designului colțului de vârsta copiilor din grup

Colțurile de serviciu sunt necesare în toate grupurile, cu excepția vârstei fragede (al treilea an de viață). Înainte de a începe să faceți un colț, trebuie să vă gândiți cum va fi acesta, să luați în considerare toate cerințele care i se aplică și, de asemenea, să decideți unde să-l plasați.

Una dintre funcțiile principale ale unui astfel de colț este de a ajuta profesorul să organizeze participarea succesivă a tuturor copiilor din grupul de serviciu și să raporteze cine este de serviciu astăzi în diferite domenii de activitate. Deoarece diferite tipuri de îndatoriri devin disponibile copiilor la vârste diferite, profesorul ar trebui să acorde mai întâi atenție acestui punct.

Primul lucru cu care sunt prezentați copiilor este serviciul la cantină. Se introduce în grupa a doua de juniori, dar nu la început, ci la jumătatea anului. În prima jumătate a anului, copiii stăpânesc abilitățile de muncă prin îndeplinirea sarcinilor: aranjarea suporturilor pentru șervețele și farfurii pentru pâine. Instrucțiunile sunt date unuia sau doi copii, copiii efectuează aceleași acțiuni, ghidați de îndemnurile profesorului sau asistentei dădacă.

În grupul mai tânăr există suficient un colț pentru serviciul de sufragerie, decorat cu personajele preferate ale copiilor și imagini drăguțe

Al doilea tip de taxă este introdusă la mijlocul anului în grupa de mijloc. Aceasta este datoria de clasă. În prealabil, copiii se familiarizează cu munca îndeplinită la această îndatorire și, de asemenea, prin sarcini. Ei așează pe mese fișe, farfurii pentru aplicații, plastilină etc., iar după oră le adună și le aduc la locul desemnat. Se dau instructiuni celor care doresc sa ajute, asa ca nu toti copiii din grup sunt implicati in munca. De aceea, datoria este atât de utilă, deoarece permite tuturor studenților să fie implicați în muncă.

În grupa de mijloc va fi suficient colț pentru două sarcini: pentru sala de mese și pentru cursuri

Ultima care a fost introdusă este datoria într-un colț al naturii. Începe la grupul mai în vârstă în septembrie, deoarece copiii de această vârstă știu să navigheze rapid, au abilități și abilități suficiente și sunt capabili să împartă operațiunile de muncă între ei, să le execute împreună și să se ajute reciproc.

Astfel, tipul colțului de serviciu depinde de vârsta copiilor care vor fi în grup, deoarece elevii sunt așezați nu la întâmplare, ci ținând cont de înălțimea mobilierului (mese, scaune) care se află în sala de grupă:

Dacă în cameră vor locui copiii din al doilea cel mai mic grup, atunci va fi suficient un colț pentru serviciu în sala de mese.
În grupa în care vor fi copiii de gimnaziu se face un colț pentru sarcinile de cantină și cursuri.
Dacă sala de grupă este dotată cu mobilier suficient de înalt sau mobilierul este reglabil pe înălțime, satisfăcând cerințele sanitare pentru preșcolari mai mari, atunci un astfel de grup necesită un colț pentru cei de serviciu pentru toate cele trei tipuri.

Cerințe pentru colțul de serviciu din grădiniță

Pe lângă luarea în considerare a vârstei copiilor, atunci când se face un colț pentru ofițerii de serviciu, trebuie respectate următoarele cerințe:

Durabilitate și fiabilitate. Deoarece colțul este făcut nu pentru o săptămână sau o lună, ci pentru o perioadă lungă, păstrarea lui trebuie asigurată în acest timp. Prin urmare, pentru bază merită să alegeți un material durabil, cum ar fi placaj sau PAL. Plasticul sau casetele pentru lipirea tavanului pot servi ca un bun înlocuitor pentru aceste materiale. Cand le achizitionezi de la un magazin de hardware, trebuie neaparat sa ceri un certificat din care sa rezulte ca acest tip de material poate fi folosit in interiorul spatiilor rezidentiale. Hârtia, chiar și hârtia, nu va dura mult; singura altă opțiune este cartonul foarte gros, de înaltă calitate.
Posibilitate de curatare umeda. Toate echipamentele din grup (în special echipamentele de lungă durată) trebuie curățate umede conform programului. Acest lucru nu înseamnă că colțul va fi spălat cu săpun, dar este necesar să-l ștergeți de praf cu un burete umed. Prin urmare, inscripțiile și desenele de pe suprafața sa trebuie să fie de neșters.
Respectarea cerințelor de igienă este una dintre cele mai importante, deoarece de aceasta depinde sănătatea copiilor.
- În colțul de serviciu nu există doar un stand cu cartonașe individuale, ci și șorțuri și șepci (batiste) pentru însoțitorii din sala de mese. Copiii le îmbracă după ce s-au spălat pe mâini, înainte de a efectua activități de muncă. Prin urmare, trebuie avut grijă să plasați colțul în care hainele însoțitorilor ar fi în siguranță: departe de zonele de joacă și artă. Duși de joc, copiii își pot lăsa șorțurile pe podea, pot călca pe ele și pot picta pe ele în timp ce desenează. Nu poți cere unui preșcolar să se gândească la siguranța hainelor celor de serviciu în timp ce joacă sau creează. Profesorul ar trebui să țină cont de această nuanță.
- Atunci când datoria este introdusă într-un colț de natură, este necesar să se asigure celor de serviciu îmbrăcăminte de protecție în timp ce îngrijesc plantele. Pentru a face acest lucru, trebuie să aveți seturi de șorțuri din piele uleioasă cu mâneci. Șorțurile pentru masă și îngrijirea plantelor nu trebuie depozitate în apropiere.Îmbrăcămintea pe care o poartă copiii la udarea, replantarea sau spălarea plantelor ar trebui să fie într-un colț al naturii, lângă udatoze, bețișoare de desfacere și ghivece de flori.
Accesibilitate pentru copii. Colțul este amplasat într-un astfel de loc încât preșcolarii să se poată apropia de el, să se uite la imagini și diagrame ale operațiunilor în timpul serviciului (dacă există). Designul ar trebui să fie ușor de înțeles pentru copii, astfel încât inscripția „La datorie prin natură” sau „La datorie după clasă” nu are nicio utilitate practică; este puțin probabil ca copiii să o citească. Este mai bine să indicați fiecare tip de datorie cu o imagine strălucitoare și clară: o imagine a vaselor, plantelor, un album și creioane. Ca opțiune: o poză cu copii la masa de luat masa, udând flori, ocupați cu modelarea sau desenul. La începutul serviciului, copiii sunt introduși în colț, li se explică ce înseamnă imaginile, ce atribuții îndeplinesc ofițerii de serviciu în diferite zone.
Estetică. Desigur, fiecare profesor își dorește ca colțul lui de serviciu, precum și alte decorațiuni de grup, să fie cele mai bune și mai frumoase.
- Profesorii creativi apelează la părinți și la tați meșteri pentru ajutor, care decupează baza unui colț sub forma unui samovar, un nor, un mușețel sau un tren din materiale vechi. Astfel de colțuri arată întotdeauna frumos și atrag atenția copiilor.
- Dar chiar și o bază dreptunghiulară simplă poate fi decorată cu gust și atractiv, arătând imaginație și simțul proporției. În acest caz, trebuie să vă ghidați după aspectul general al grupului. Anterior, în urmă cu aproximativ douăzeci de ani, mobilierul din grădinițe era de același tip, alb sau culoarea lemnului deschis. În zilele noastre, mobila colorată care combină două sau trei culori a devenit la modă. Ar fi grozav dacă profesorul ține cont de acest lucru și decorează colțul pentru a se potrivi cu designul general al grupului. De exemplu, grupul „Vasiliok” cu mobilier albastru, alb și verde nu are absolut nevoie de un colț al însoțitorilor în tonuri roșii și galbene, dar albastrul cu albastru și alb va fi deplasat. Puteți învăța copiii cum să combine culorile de succes și să le insufleți gustul în lucruri atât de mici.

Colțul luminos vopsit al însoțitorilor arată grozav pe fundalul unui perete simplu

Nu o cerință, ci un sfat: așezați colțul în care lumina directă a soarelui nu va cădea peste el în timpul zilei. Acest lucru va proteja fundalul și cărțile de decolorare și le va păstra un aspect atractiv mai mult timp.

Componenta principală, cea mai frapantă și care atrage atenția a colțului de serviciu este, desigur, un stand pe care vor fi afișate informații despre ofițerii de serviciu. Atasat de stand se afla un set de poze sau fotografii cu copii, pe care, pentru o mai buna conservare, este indicat sa le lamineze cu folie transparenta.

Pentru a fi de serviciu în cantină trebuie să aveți următoarele echipamente:

O perie pentru măturatul firimituri de pe masă, de aproximativ 25–30 cm lungime împreună cu mânerul. Mânerul nu trebuie să aibă mai mult de 3 cm în diametru, confortabil pentru mâna unui copil.
O cutie de praf pentru firimituri, cu dimensiunile de aproximativ 15 pe 15 cm, cu maner de pana la 12 cm lungime.Tapa de praf si peria de masa se depoziteaza suspendate pe carlige si nu se aseaza sub nicio forma pe podea.
O mătură de pardoseală pentru măturat cu o lungime a mânerului de până la 110 cm și o secțiune transversală de până la 3 cm.
Coș de gunoi cu mâner lung sau scurt. Aceste unelte sunt depozitate lângă colț, dar nu în apropierea hainelor însoțitorilor.

Echipamentul pentru măturarea firimiturii de pe mese trebuie depozitat atârnat pe cârlige

O mătură nu este folosită pentru măturat în grădinițe, este dificil de dezinfectat, iar utilizarea sa nu respectă standardele sanitare.

Hainele insotitorilor de sufragerie constau din șorțuri, care pot fi realizate din chintz, guipură, satin, de preferință în culori deschise. Articole pentru cap pentru fete: eșarfe, șepci. Băieților li se oferă doar capace.

Meșteșugari - mame și bunici ale elevilor - vor ajuta la realizarea șorțurilor și șepcilor pentru însoțitori

Pentru serviciu într-un colț de natură, cumpărați șorțuri impermeabile și, dacă este posibil, mâneci. Pentru îngrijirea plantelor aveți nevoie de următoarele echipamente:

cutii de udare;
Bazine pentru spălat plante;
bastoane pentru afânarea solului;
bureți pentru ștergerea frunzelor.

Diagramele și imaginile pas cu pas ale acțiunilor ofițerilor de serviciu, imaginile și fotografiile meselor așezate corect pot completa designul colțului de serviciu.

Pentru ca ofițerii de serviciu să înțeleagă corect programul de serviciu, este necesară o explicație din partea profesorului

Obligațiile de clasă nu necesită îmbrăcăminte sau echipament special. Principalul lucru cu care ar trebui să fie echipați elevii este capacitatea de a efectua rapid și organizat munca atribuită. În grupele de seniori și pregătitoare, la ore se folosește mult material, astfel încât copiii trebuie să fie adunați și să poată efectua clar acțiuni (luați și așezați farfurii, așezați pânze de ulei etc.), deoarece nu trece mult timp de la micul dejun. la activități educaționale organizate, iar uneori profesorul chiar are nevoie de ajutorul celor de serviciu.

Câteva idei interesante pentru decorarea colțurilor de serviciu

De regulă, suportul, adică baza colțului, este realizat sub forma unui panou pe care se află numele, buzunarele pentru imagini-semne (sau fotografii) și elemente decorative. Mai multe idei de design vor ajuta la diversificare și la a face colțul neobișnuit.

Copiii vor dori cu siguranță să știe ce înseamnă inscripția și va fi mult mai plăcut să audă ca răspuns nu doar o frază, ci o laudă. Acest lucru va crea dorința de a participa la procesul de muncă și poate servi chiar drept subiect de conversație educațională fascinantă: „De ce crezi că se numește colțul nostru așa? Cine se numește muncitor? Cum poți să-l ajuți pe profesor, dădaca, prietenii din grupul tău?”

Există, de asemenea, mai multe opțiuni pentru cardurile de simbol individuale:

Figurat: sub formă de flori, nori, ciuperci cu o poză individuală și numele copilului. În acest caz, standul în sine ar trebui proiectat în consecință - ca o gazon, un cer însorit, o poiană în pădure.
Cu închidere pe nasturi cu știfturi. În acest caz, imaginile care indică tipurile de sarcini sunt plasate pe suport, iar sub ele sunt butoane cu o parte proeminentă din plastic, așa-numitele știfturi. În acest caz, cărțile pentru copii sunt realizate cu bucle sau fante, atârnându-le pe nasturi. Nasturii trebuie fixați în siguranță pe suport, nu doar prin lipirea lor, ci și fixați suplimentar cu superglue, astfel încât să nu cadă și să nu provoace răni.
Sub formă de steaguri. Sub pozele celor de gardă în sala de mese, natură și activități se află un raft, iar pe acesta sunt două suporturi pentru steaguri pentru fiecare tip de serviciu. Pozele individuale sau fotografiile copiilor sunt lipite pe steaguri și introduse în suporturi.

Galerie foto: exemple de proiectare a colțurilor de serviciu în grădiniță pentru diferite grupe de vârstă

Profesorul poate obține o idee originală și din ustensile de ceai făcând un colț în formă de ceainic și cești Ideea unui colț în formă de ceas, ale cărui săgeți indică către cei de serviciu, merită atenție Cărțile ofițerilor de serviciu pot fi atârnate de nasturi.

Colțul de serviciu ajută la organizarea și interesul copiilor în îndeplinirea regulată a sarcinilor de serviciu. Un colț colorat, atrăgător, realizat de mâinile unui profesor din materiale improvizate ieftine, va trezi cu siguranță interesul micilor agitați și va ajuta să facă procesul de lucru ușor și distractiv - la urma urmei, copiii sau rudele lor, mame artizanale și tați iscusiți. cu siguranță va lua parte la proiectarea colțului.

Alena Sakhno

Pregătit de profesorul MKDOU d/s „Teremok” (satul Rodino) Sahno Alena Viktorovna

Recent la noi pentru copii a fost anunţat un concurs pentru grădină "Cel mai bun colţul ofiţerilor de serviciu» .

Din moment ce noastre grupul este numit"Albine"Și proiectarea grupului făcută în același stil, atunci colţul ofiţerilor de serviciu trebuia să se încadreze în interiorul nostru.

Uite ce Avem colțul ofițerilor de serviciu.

La început am tipărit fotografii cu copii pe fundal "fagure" (le avem pe cabine, pe prosoape, pe mulaje etc.)și le-a laminat. Apoi am făcut găuri cu un perforator și am trecut o sfoară prin ele pentru a face o buclă.

Fiecare sector este semnat și i se atașează o fotografie corespunzătoare (în fotografie sunt copii de la noi grupuri) .

Sub fiecare fotografie sunt atașate 2 cârlige (ale noastre sunt pe bandă cu două fețe, unde agățăm fotografiile copii de serviciu.

În partea de jos a raftului am atașat încă 2 cârlige pentru fotografiile tuturor copiilor. grupuri– în dreapta este o fotografie cu băieți, iar în stânga este o fotografie cu fete.

Pentru a nu ne încurca și a nu rata pe nimeni, am întocmit un program Registrul de sarcini. În ea notăm cu literele corespunzătoare cine, când și unde era de serviciu. Foarte confortabil.

Conform rezultatelor concursului, nostru colțul ofițerilor de serviciu a ocupat primul loc!

Atunci când planificați proiectarea unei grădinițe, trebuie acordată o atenție deosebită zonei de serviciu. După cum știți, este necesar să începeți să învățați copiii să lucreze cât mai devreme posibil. O zonă de serviciu bine proiectată, luminoasă și frumoasă într-o grădiniță va servi ca un bun ajutor pentru a insufla copiilor munca grea și disciplina. acuratețea, va încuraja preșcolarii să-și îndeplinească obligațiile.

Astăzi, colțul ofițerului de serviciu din grădiniță este decorat în principal de mâinile profesorilor și ale părinților.

De ce avem nevoie de un colț de serviciu la grădiniță?

Organizarea sarcinilor în grădiniță este o parte importantă a educației pentru muncă a preșcolarilor. De regulă, într-o grădiniță, orice grup are propriul program de serviciu, conform căruia copiii sunt bucuroși să curețe pe rând colțul de joacă, să ajute la așezarea mesei înainte de masă sau să ude flori. Acest lucru ajută la obișnuirea copiilor să muncească și să le insufle anumite abilități încă de la o vârstă foarte fragedă. După cum sa menționat deja, procesul de educație a muncii prin serviciu în grădiniță va deveni mai interesant dacă colțul de serviciu din grădiniță cu program de serviciu este decorat colorat și transformă datoria într-un joc interesant.

Datorie la grădiniță cu personaje de desene animate

Alternativ, puteți desenați pe o foaie mare de hârtie un complot dintr-un desen animat popular la majoritatea copiilor(„Masha și Ursul”, „Shrek”, „Epoca de gheață”, etc.), după ce au discutat în prealabil cu copiii ce ar fi mai interesant să se joace pentru ei. Apoi poți chiar să vină cu un întreg scenariu bazat pe desene animate. Aceasta poate fi o poveste fascinantă la care toți copiii, fiecare dintre care va avea propriul rol, vor fi bucuroși să ia parte.

Trebuie să faceți buzunare din hârtie colorată sau țesătură pe care să semnați numele copiilor, iar pentru copiii mai mici care nu pot citi, puteți folosi fotografiile lor. Lipiți aceste buzunare pe o foaie pregătită de hârtie Whatman și introduceți-le în carduri cu sarcini pe care copiii trebuie să le îndeplinească în timpul zilei. Astfel de cartonașe pot fi făcute din carton, sarcinile pot fi făcute și sub formă de desene: de exemplu, un desen al unui udator înseamnă udarea florilor, iar o imagine a unei mese înseamnă a fi de serviciu în sala de mese etc.

Este necesar să schimbați cardurile în colțul de serviciu (și, în consecință, sarcinile) în fiecare dimineață. Ajunși la grădiniță, copilul se va uita la ce are de făcut astăzi. O sarcină bine îndeplinită va aduce cu siguranță copiii mai aproape de scopul stabilit la începutul jocului (găsiți o comoară, eliberați o prințesă etc.).

Finala jocului poate fi planificată pentru petrecerea de Anul Nou, având dezvoltat un scenariu adecvat (de exemplu, cadourile de Anul Nou ar putea deveni o comoară). Ei bine, atunci poți veni cu un nou joc cu o intriga la fel de interesantă.

Așa este cât de ușor este să transformi colțul datoriei de la grădiniță într-un joc de aventură captivant.

Lecția „Datoria într-un colț de natură”, vârsta înaintată

În fiecare grupă de grădiniță trebuie organizat un colț de serviciu. La urma urmei, de la vârsta preșcolară, fiecare copil trebuie să ia parte la muncă și să îndeplinească sarcini simple. A fi la datorie insufla copiilor organizare, independență și acuratețe, datorită cărora copiii devin mai încrezători în acțiunile lor.

Pentru a proiecta un colț de serviciu într-o grădiniță, compania Națională oferă standuri speciale care vor ajuta la organizarea și interesul procesului de serviciu. Oferim mai multe direcții pentru amenajarea unui colț de serviciu într-o instituție de învățământ preșcolar.

Suporturi Colț de serviciu cu buzunare

Suporturile pentru coltul de serviciu au buzunare voluminoase unde le poti pune in functie de tipul de serviciu. Acestea ar putea fi cartonașe cu imagini ale copiilor sau fotografii ale copiilor. În cele special concepute, puteți introduce numele și prenumele copiilor vizavi de pozele lor personale. Și cele speciale vor ajuta la indicarea direcțiilor îndatoririlor în grădiniță, de exemplu, în sala de mese, în cursuri, într-un colț de natură. Datorită caracteristicilor de design ale echipamentelor naționale, standurile din colțul de serviciu al instituțiilor de învățământ preșcolar pot fi completate cu cârlige pentru șorțuri sau prosoape.

Expoziție de meșteșuguri și desene pentru copii City of Masters with a Duty Corner

Pentru un design cuprinzător al unui vestiar de grup, puteți combina galeria de lucrări pentru copii City of Masters cu Duty Corner. Această amplasare a standurilor va fi cea mai convenabilă pentru profesori, copii și părinții acestora. Părinții vor putea să admire realizările creative ale copiilor lor, precum și să monitorizeze participarea copiilor lor la munca grupului.

Expoziție de meșteșuguri și desene pentru copii City of Masters with a Duty Corner 10.140 RUB. Cod 21513
Oraș de meșteri pentru 28 de meserii 8190 rub. Cod 21511 1,8 x 0,8 m
Colț de serviciu 1690 rub. Cod 21512
ATENŢIE! Când comandați un stand City of Masters, primiți CADOU autocolante Eroii Disney!

Colț de serviciu în funcție de ziua săptămânii

Pentru a decora Duty Corner într-o instituție de învățământ preșcolar, compania Națională oferă un stand special pentru zilele săptămânii și tipurile de serviciu. Screensaverele vă permit să desemnați tematic domeniile de activitate. Iar buzunarele voluminoase sunt concepute pentru a găzdui zilele săptămânii.

Suntem la datorie! 6630 rub. Cod 21532

Mini standuri Coltar de serviciu cu poze laminate

Orice mini stand Național poate fi suplimentat, transformându-se astfel într-un stand pentru cei de serviciu. Acestea sunt introduse în celula standului, pe care puteți folosi un marker pentru a introduce numele și prenumele copiilor de serviciu.

Colț de serviciu într-un stand de grup

Colț de serviciu în grădiniță

Pe lângă funcția estetică de a decora sala de grup și de a încânta elevii, un colț este necesar din multe alte motive. Principalele sarcini pe care le îndeplinește:

Încurajați copiii să dorească să participe la activități de lucru. Uneori, un copil, care nu este deosebit de dornic să ajute, așteaptă datoria și își îndeplinește cu sârguință îndatoririle, pentru că în poza din colț numele lui este indicat de personajul său preferat de desene animate sau de basm. Profesorul trebuie să aleagă imagini ținând cont de preferințele copiilor; în acest caz, aceștia vor fi de serviciu cu mare plăcere, pentru că vor să fie ca personajul lor adorat. Implicați-vă în munca zilnică obișnuită. Copiii ar trebui să știe că sarcinile de serviciu sunt îndeplinite pe rând, dar în echipă. Acest lucru favorizează atât munca grea și responsabilitatea, cât și simțul dreptății și al camaraderie (azi ajut prietenii, pun mesele, mâine vor face același lucru pentru mine). Pentru a dezvolta capacitatea de a lucra cu simboluri și semne: cartonașe cu imagini, nume, tabele cu imagini schematice ale setărilor mesei, ordinea acțiunilor încurajează copiii la activitate mentală activă.

Încurajează organizarea, calmul și dezvoltarea logicii. Efectuarea sarcinilor după un anumit algoritm nu înseamnă că copiii nu pot căuta modalități mai raționale de a îndeplini sarcinile de lucru. De exemplu, în timp ce sunt de serviciu la cursuri, copiii sunt convinși că este mai convenabil când o persoană de serviciu așează un tip de material, de exemplu, caiete de schițe, iar al doilea așează vopsele sau creioane. Acest lucru ajută la a nu fi confuz în acțiuni și pentru a finaliza sarcina atribuită mai rapid și cu o calitate mai bună. Insuflă acuratețe și abilitatea de a avea grijă de tine. Persoana de serviciu ar trebui să fie un exemplu pentru ceilalți copii, pentru că este profesor asistent, iar șorțurile și șepcile deștepte, mereu curate și călcate, vor fi un stimulent pentru cei de serviciu să dorească să aibă grijă de aspectul lor. Oferiți o nevoie umană de bază - dorința de a fi semnificativ, necesar. Un rezultat reușit al datoriei, susținut de laudele profesorului și de recunoștința camarazilor, aduce copiilor satisfacție morală și îi încurajează să muncească. În plus, copiii, în special copiii preșcolari mai mari, care sunt mai orientați către opinia unui adult, se bucură de a fi profesor asistent și aduc beneficii reale.

Organizarea sarcinilor pe grupe

Al doilea tip de taxă este introdusă la mijlocul anului în grupa de mijloc. Aceasta este datoria de clasă. În prealabil, copiii se familiarizează cu munca îndeplinită la această îndatorire și, de asemenea, prin sarcini. Ei așează pe mese fișe, farfurii, plastilină etc., iar după oră le adună și le aduc la locul desemnat. Se dau instructiuni celor care doresc sa ajute, asa ca nu toti copiii din grup sunt implicati in munca. De aceea, datoria este atât de utilă, deoarece permite tuturor studenților să fie implicați în muncă.

Dacă în cameră vor locui copiii din al doilea cel mai mic grup, atunci va fi suficient un colț pentru serviciu în sala de mese. În grupa în care vor fi copiii de gimnaziu se face un colț pentru sarcinile de cantină și cursuri. Dacă sala de grupă este dotată cu mobilier suficient de înalt sau mobilierul este reglabil pe înălțime, satisfăcând cerințele sanitare pentru preșcolari mai mari, atunci un astfel de grup necesită un colț pentru cei de serviciu pentru toate cele trei tipuri.

Cerințe pentru zona de serviciu

Pe lângă luarea în considerare a vârstei copiilor, atunci când se face un colț pentru ofițerii de serviciu, trebuie respectate următoarele cerințe:

Durabilitate și fiabilitate. Deoarece colțul este făcut nu pentru o săptămână sau o lună, ci pentru o perioadă lungă, păstrarea lui trebuie asigurată în acest timp. Prin urmare, pentru bază merită să alegeți un material durabil, cum ar fi placaj sau PAL. Plasticul sau casetele pentru lipirea tavanului pot servi ca un bun înlocuitor pentru aceste materiale. Cand le achizitionezi de la un magazin de hardware, trebuie neaparat sa ceri un certificat din care sa rezulte ca acest tip de material poate fi folosit in interiorul spatiilor rezidentiale. Hârtia, chiar și hârtia, nu va dura mult; singura altă opțiune este cartonul foarte gros, de înaltă calitate. Posibilitate de curatenie. Toate echipamentele din grup (în special echipamentele de lungă durată) trebuie curățate umede conform programului. Acest lucru nu înseamnă că colțul va fi spălat cu săpun, dar este necesar să-l ștergeți de praf cu un burete umed. Prin urmare, inscripțiile și desenele de pe suprafața sa trebuie să fie de neșters.

În colțul de serviciu nu există doar un stand cu cartonașe individuale, ci și șorțuri și șepci (batiste) pentru însoțitorii din sala de mese. Copiii le îmbracă după ce s-au spălat pe mâini, înainte de a efectua activități de muncă. Prin urmare, trebuie avut grijă să plasați colțul în care hainele însoțitorilor ar fi în siguranță: departe de zonele de joacă și artă. Duși de joc, copiii își pot lăsa șorțurile pe podea, pot călca pe ele și pot picta pe ele în timp ce desenează. Nu poți cere unui preșcolar să se gândească la siguranța hainelor celor de serviciu în timp ce joacă sau creează. Profesorul ar trebui să țină cont de această nuanță.

Atunci când datoria este introdusă într-un colț de natură, este necesar să se asigure celor de serviciu îmbrăcăminte de protecție în timp ce îngrijesc plantele. Pentru a face acest lucru, trebuie să aveți seturi de șorțuri din piele uleioasă cu mâneci. Șorțurile pentru masă și îngrijirea plantelor nu trebuie depozitate în apropiere. Îmbrăcămintea pe care o poartă copiii la udarea, replantarea sau spălarea plantelor ar trebui să fie într-un colț al naturii, lângă udatoze, bețișoare de desfacere și ghivece de flori.

Profesorii creativi apelează la părinți și la tați meșteri pentru ajutor, care decupează baza unui colț sub forma unui samovar, un nor, un mușețel sau un tren din materiale vechi. Astfel de colțuri arată întotdeauna frumos și atrag atenția copiilor. Dar chiar și o bază dreptunghiulară simplă poate fi decorată cu gust și atractiv, arătând imaginație și simțul proporției. În acest caz, trebuie să vă ghidați după aspectul general al grupului. Anterior, în urmă cu aproximativ douăzeci de ani, mobilierul din grădinițe era de același tip, alb sau culoarea lemnului deschis. În zilele noastre, mobila colorată care combină două sau trei culori a devenit la modă. Ar fi grozav dacă profesorul ține cont de acest lucru și decorează colțul pentru a se potrivi cu designul general al grupului. De exemplu, grupul „Vasiliok” cu mobilier albastru, alb și verde nu are absolut nevoie de un colț al însoțitorilor în tonuri roșii și galbene, dar albastrul cu albastru și alb va fi deplasat. Puteți învăța copiii cum să combine culorile de succes și să le insufleți gustul în lucruri atât de mici.

Componenta principală, cea mai frapantă și care atrage atenția a colțului de serviciu este, desigur, un stand pe care vor fi afișate informații despre ofițerii de serviciu. Atasat de stand se afla un set de poze sau fotografii cu copii, pe care, pentru o mai buna conservare, este indicat sa le lamineze cu folie transparenta.

Pentru a fi de serviciu în cantină trebuie să aveți următoarele echipamente:

O perie pentru măturatul firimituri de pe masă, de aproximativ 25–30 cm lungime împreună cu mânerul. Mânerul nu trebuie să aibă mai mult de 3 cm în diametru, confortabil pentru mâna unui copil. O cutie de praf pentru firimituri, cu dimensiunile de aproximativ 15 pe 15 cm, cu maner de pana la 12 cm lungime.Tapa de praf si peria de masa se depoziteaza suspendate pe carlige si nu se aseaza sub nicio forma pe podea. O perie de pardoseală pentru măturat, cu o lungime a mânerului de până la 110 cm și o secțiune transversală de până la 3 cm. O cutie de praf cu mâner lung sau scurt. Aceste unelte sunt depozitate lângă colț, dar nu în apropierea hainelor însoțitorilor.

Îmbrăcămintea însoțitorilor de sufragerie este formată din șorțuri, care pot fi realizate din chintz, guipură, satin, de preferință în culori deschise. Articole pentru cap pentru fete: eșarfe, șepci. Băieților li se oferă doar capace.

Pentru serviciu într-un colț de natură, cumpărați șorțuri impermeabile și, dacă este posibil, mâneci. Pentru îngrijirea plantelor aveți nevoie de următoarele echipamente:

cutii de udare; Bazine pentru spălat plante; bastoane pentru afânarea solului; bureți pentru ștergerea frunzelor.

Obligațiile de clasă nu necesită îmbrăcăminte sau echipament special. Principalul lucru cu care ar trebui să fie echipați elevii este capacitatea de a efectua rapid și organizat munca atribuită. În grupele de seniori și pregătitoare, la ore se folosește mult material, astfel încât copiii trebuie să fie adunați și să poată efectua clar acțiuni (luați și așezați farfurii, așezați pânze de ulei etc.), deoarece nu trece mult timp de la micul dejun. la cel organizat, și să ajute Profesorii au nevoie uneori de oameni de serviciu.

Idei pentru decorarea colțurilor de serviciu

De regulă, standul este realizat sub forma unui panou pe care se află numele, buzunarele pentru imagini-semne (sau fotografii) și elemente decorative.

De obicei, nu există dificultăți cu numele colțului ofițerilor de serviciu, deoarece în majoritatea grupurilor este numit astfel: „Colțul de serviciu”. Există și opțiuni: „Suntem de serviciu, ei sunt de serviciu astăzi”. Dar cu cât mai interesant și mai util în creșterea copiilor este să numim colțul „Ne place să fim la datorie”, „Micii Ajutoare”, „Sori harnici, albine, margarete” (în funcție de numele grupului). Copiii vor dori cu siguranță să știe ce înseamnă inscripția și va fi mult mai plăcut să audă ca răspuns nu doar o frază, ci o laudă. Acest lucru va crea dorința de a participa la procesul de muncă și poate servi chiar ca subiect al unei conversații educaționale fascinante: „De ce crezi că este așa?”

se numește colțul nostru? Cine se numește muncitor? Cum poți să-l ajuți pe profesor, dădaca, prietenii din grupul tău?” Există, de asemenea, mai multe opțiuni pentru carduri cu simboluri individuale: Figurat: sub formă de flori, nori, ciuperci cu o imagine individuală și numele copilului. În acest caz, standul în sine ar trebui proiectat în consecință - ca o gazon, un cer însorit, o poiană în pădure. Cu închidere pe nasturi cu știfturi. În acest caz, imaginile care indică tipurile de sarcini sunt plasate pe suport, iar sub ele sunt butoane cu o parte proeminentă din plastic, așa-numitele știfturi. În acest caz, cărțile pentru copii sunt realizate cu bucle sau fante, atârnându-le pe nasturi. Nasturii trebuie fixați în siguranță pe suport, nu doar prin lipirea lor, ci și fixați suplimentar cu superglue, astfel încât să nu cadă și să nu provoace răni. Sub formă de steaguri. Sub pozele celor de gardă în sala de mese, natură și activități se află un raft, iar pe acesta sunt două suporturi pentru steaguri pentru fiecare tip de serviciu. Pozele individuale sau fotografiile copiilor sunt lipite pe steaguri și introduse în suporturi.

Colțul de serviciu ajută la organizarea și interesul copiilor în îndeplinirea regulată a sarcinilor de serviciu. Un colț colorat, atrăgător, realizat de mâinile unui profesor din materiale improvizate ieftine, va trezi cu siguranță interesul micilor agitați și va ajuta să facă procesul de lucru ușor și distractiv - la urma urmei, copiii sau rudele lor, mamele și tații pricepuți vor participă cu siguranță la proiectarea colțului.