Scenariusze zadań w obozie dla dzieci. Poszukiwanie gry na letni obóz zdrowia

Zadanie scenariuszowe - gry

na obóz letni:

„W poszukiwaniu skarbu”

Muzyka(?) z filmu pirackiego czy coś takiego. Dzieci są przebrane za piratów.

Prowadzący:Chłopaki, dzisiaj pojedziemy na wycieczkę. A bohater literacki nam w tym pomoże. Kto to jest, dowiesz się, odgadując zagadkę:

On jest burzą mórz

Szkuner i statki.

Nie rybak i nie żołnierz,

I najbardziej bezlitosny ... (Pirat.)

Jest piratem, postacią filmową

I śmieje się z losu.

Nie ma odważniejszego, bardziej przebiegłego -

To jest Jack, nazywany ... (Wróbel.)

Okazuje się, że pirat Jack - Sparrow. Mówi o skarbach, które tu zakopali.

Jack Sparrow:Witam, chcę, żebyście odgadli, o czym marzą wszyscy piraci.

Każdego dnia marzy pirat

Znajdź skrzynię, w której ... (Skarb)

Słyszałem więc, że gdzieś na terenie twojego obozu ukryty jest skarb.

Kto pomoże mi go znaleźć, dostanie dobrą nagrodę. Aby to zrobić, musisz podzielić się na dwie drużyny.

І zespół to chłopaki 1 i 3 klasy, II drużyna

To są dzieci w klasach 5, 6 i 7

Następnie zespoły otrzymują zaszyfrowane zadania (kto ma następne zadanie) i klucz do nich.

Na każdej stacji zespoły muszą odpowiedzieć na pytanie i otrzymać kolejne zaszyfrowane zadanie, które wskazuje lokalizację następnej stacji itd., zbliżając się coraz bardziej do skarbu i wyruszając na poszukiwanie pirackich skarbów.

1. drużyna: pierwsze zadanie „pomaganie szefowi kuchni”

Alena robi zagadki:

Ten ptak ciepłych krajów

Kapitan to uwielbia.

Nie powierzaj mu tajemnicy

Wszystko będzie luźne ... (Papuga.)

Brygi, szkunery i fregaty -

To własność piratów.

Odpłyń z ziemi

Wprost do morza ... (Statki.)

drugie zadanie "naprawia wszystko"

Wasilij Nikołajewicz zagadki:

płynę statkiem

Czasami leżę na dole

Trzymam statek na łańcuchu,

Obserwuję statek na morzu,

Aby wiatr nie wiał

Po prostu jeździłem na falach.

(Kotwica)

Za morze-ocean

Pływa olbrzym.

Na plecach ma dźwig:

Wypływa z niego fontanna.

(Wieloryb)

Jeśli zespół odpowiedział poprawnie, otrzymuje kopertę z następującym szyfrowaniem:

trzecie zadanie "wskazówki"

Larisa Iwanownazagadki:

Każdy, kto był nad morzem

Z jasnym znakiem parasola.

Z wody i z soli

Składa się w całości.

Nie dotykasz go w wodzie -

Pali się jak ogień.

(Meduza)

Czasami jesteśmy bojaźliwi

My też możemy być odważni.

Woda nas otacza

W nim oddychamy skrzelami.

Z łuskami i płetwami

Pływanie tu i tam

I chodzimy ławicami

Jesteśmy na rzekach i morzach.

(Ryba)

Jeśli zespół odpowiedział poprawnie, otrzymuje kopertę z następującym szyfrowaniem:

czwarte zadanie „Skocz, skok, skok. Wszyscy się radują, przyjacielu ”

(pudełko na trampoliny znajduje się na środku trampoliny)

II do

zadanie„Krążki, frytki, gotują”,

Galina Timofiejewna robi zagadki:

On jest królem morza,

władca oceanów,

Skarby on jest na dole strażnika

I mistrz syren.

(Neptun)

Woda po prawej, woda po lewej

Statki pływają tu i tam i tu

Ale jeśli chcesz się upić, przyjacielu,

Każdy łyk będzie słony.

(Morze)

Jeśli zespół odpowiedział poprawnie, otrzymuje kopertę z następującym szyfrowaniem:

drugie zadanie „Zna tabliczkę mnożenia”

Walentyna Nikołajewna zagadki:

Nigdzie nie jestem bez morza

Morze jest moim pożywieniem.

mieszkam na wybrzeżu

Strażnik koła polarnego.

Łapy - coś w rodzaju płetw.

Jestem jak mors, ale nie z kłami.

(Foka)

Neptun, oczywiście, z kimś w kłótni,

Jeśli morze tak szaleje!

Fale wszystkich kształtów...

A co z morzem? W morzu …

(Burza)

Jeśli zespół odpowiedział poprawnie, otrzymuje kopertę z następującym szyfrowaniem:

trzecie zadanie "Główny Romans",

Walentyna Iwanowna zagadki:

wyjaśniam dziecku

Aby uniknąć błędów:

Jestem bestią, oddycham powietrzem

Ale wygląda jak duża ryba.

W water polo jestem zwinny

I gram w piłkę z dziećmi.

(Delfin)

Kompot, woda, sok i kwas chlebowy -

Nie wymieniaj teraz wszystkiego.

Pirat jest pewien tylko jednego:

Że wszystkie napoje są lepsze ... (Rzym.)

Jeśli zespół odpowiedział poprawnie, otrzymuje kopertę z następującym szyfrowaniem:

czwarte zadanie „Tu biegają wszystkie dzieci, bo książka jest najlepszym przyjacielem na świecie”

(znajduje się biblioteka skarbów) na półce)

Dzieci powinny przynieść trumny piratowi Jackowi - Sparrowowi. Otwiera i częstuje dzieci słodyczami z trumien.

Jack Sparrow: Tutaj z takimi ludźmi odnajdziemy wszystkie skarby na Ziemi.

Chcę dodać kilka pomysłów na obóz letni. Naprawdę mam nadzieję, że niektóre z nich wydadzą się Tobie świeże i istotne. Jeśli wszystko da się zorganizować, dzieci będą nie tylko zajęte, ale także będą się dobrze bawić.

Każdy obóz ma swoje tradycje: wycieczki, specjalne rytuały wzajemnego poznania się, zweryfikowane numery do otwierania i zamykania zmian, zawody sportowe i programy konkursowe. Jeśli plan działania nie jest przeładowany wydarzeniami, nie krępuj się podjąć się realizacji tych pomysłów.

Zabawne zajęcia na letnim obozie dla dzieci

Starałem się opisać pomysły, które nie wymagają dużych nakładów. Oczywiście tylko kreatywni ludzie, którzy kochają swoją pracę, mogą zrealizować te pomysły. Na szczęście wśród liderów takiej większości. Powodzenia i miłego lata!

Film fabularny

Na początek zapisz wszystkie etapy kręcenia krótkiego filmu po minucie i zapoznaj się z programem dnia filmowego podczas wieczornego spotkania oddziału, w przeciwnym razie wymyślenie fabuły zajmie 5 godzin. Konieczna jest pomoc doradców, masz też rolę - reżysera obrazu.

w pierwszej połowie dnia:

wybór gatunku (detektyw, melodramat, western, akcja, dramat, komedia, film historyczny, fantasy, film przygodowy, film katastroficzny, film bajkowy)
pisanie scenariusza
przygotowanie kostiumów, rekwizytów, scenografii
uczenie się ról, wybieranie „voice-over”

popołudnie:

Nagrywanie kilku ujęć, wybierając najlepszą opcję (kręcimy wszystko po kolei, edycja jest bardzo trudna, chociaż pozwalają na to nowoczesne aplikacje na smartfony). Film nie powinien trwać dłużej niż 3-5 minut. Sprawdzono: w takim czasie możesz mieć czas na pokazanie fabuły, kulminacji i epilogu.

wieczorem:

czerwony dywan na przybycie gwiazd festiwali filmowych
ogólne oglądanie wszystkich filmów na dużym monitorze
nagrody jury za „najlepszą rolę”, za „najlepszy scenariusz”, za „najlepsze kostiumy i charakteryzację” itp. "Oscar" oczywiście zdobędzie wszystkie jednostki. W nagrodę otrzymaliśmy cylindryczną paczkę chipsów, bo wtedy każdy dostał przynajmniej kilka ziemniaczanych kółeczek.

Olimpiada Komiksowa

Na pewno kiedyś szczegółowo opiszę takie wakacje, teraz naszkicuję kilka pomysłów.

Niech będzie „mieszanka” zimowych i letnich gier. Aby uzasadnić nazwę „komiks”, wymyśliliśmy zabawne dodatki na każdy etap konkursu. Zdjęcia okazały się bardzo zabawne, dzieci chętnie zamieściły je na portalach społecznościowych. Były to śmieszne nosy, opaski, uszy, wieńce, plastikowe krawaty, zawieszki do uszu, śmieszne karnawałowe okulary. Innymi słowy, skok w dal z czerwonym nosem klauna to już nie tylko olimpiada...

wymyślamy komiczne otwarcie igrzysk z greckimi boginiami w prześcieradłach, przeniesieniem płomienia olimpijskiego i korowodem drużyn z flagami fikcyjnych państw
tworzymy stosunkowo długi tor przeszkód, w którym mieszają się elementy kilku dyscyplin sportowych. Kredą narysowaliśmy strzałki, wskazujące kierunek poruszania się sportowców po ścieżkach obozu (łącznie około 600 metrów), ale co 70-80 metrów znajdowała się „stacja” do zaliczenia testów. Każdemu dziecku przypisujemy numer (rysujemy na nodze lub ramieniu), dzięki czemu możemy określić mistrzostwo osobiste i drużynowe

Oto przykłady stacji (dzieci biegają odcinek dystansu, dostają dodatkowy punkt za trafienie, pudło - zero punktów):

badminton (wrzuć lotkę do kosza rakietą z odległości 3 metrów)
koszykówka (wejdź na ring)
lekkoatletyka (skok w dal, skok wzwyż - oceniamy pokonanie pewnego stopnia)
podnoszenie ciężarów (przytrzymaj przez chwilę plastikową butelkę 1,5 l na wyciągnięcie ręki)
szermierka (wypychamy przeciwnika z kręgu mieczami z długich kul kiełbasianych)
biathlon (nie strzelamy, tylko strącamy piramidę jednorazowych kubków z kulkami z 250 ml wody)
możesz dodać więcej zadań na dokładność, siłę i zręczność, nauczyciele wychowania fizycznego mają na stanie mnóstwo pomysłów, dołącz je do przygotowania

Gry umysłowe

Może to być „Brain Ring” lub gra w formacie „Co? Gdzie? Kiedy?" Jeśli stworzysz odpowiedni nastrój i otoczenie, dostanie się do elitarnego klubu koneserów będzie sprawą honoru.

W Internecie są kolekcje pytań zgodnie z wiekiem uczestników, nie będzie z tym żadnych problemów. Na przykład, .

drużyny muszą być sformowane na kilka dni przed rozpoczęciem serii gier, nazwiska wybranych graczy ogłaszamy przez zestaw głośnomówiący
jednocześnie może grać kilka drużyn, odpowiedzi w tym przypadku zapisywane są na specjalnych formularzach, gospodarz zbiera i głosuje wszystkie opcje lub tylko poprawną
przygotować stoły do gry: przykryć jasnymi jednorazowymi obrusami, rozłożyć notesy, długopisy
zrobić wygodne siedzenia dla kibiców-kibiców każdej drużyny
niech 2-3 odpowiedzialne dzieci zaznaczą stoperem minutę dyskusji. Daj im gwizdki lub klaksony, aby sygnalizować polecenia głośnymi klaksonami
raz na grę zorganizuj przerwę na herbatę (możliwy jest również kompot)
wymyśl kilka pytań za pomocą czarnych skrzynek
spędzić 2-3 przerwy muzyczne, przyciągając artystów z obozu
koniecznie załóż własną „kryształową sowę”, nawet miękką zabawkę
znajdź muzykę „Całe nasze życie to gra” i krótkie muzyczne przerywniki, aby przyciągnąć uwagę widzów i graczy na nowy etap gry

Programy rozrywkowe na urodziny

Mogę zaproponować gotowe, ciekawe scenariusze, z których łatwo zrobić zabawny program na gratulacje letnich urodzin. W obozie gromadzą się zwykle wszyscy faceci, którzy na ostatniej zmianie mieli urodziny.

Galeria portretów

Takie piękno można zrobić nie tylko na papierze, ale także na asfalcie. Zrobiliśmy coś na dużych płytach chodnikowych (50x50), które same wyglądały jak osobne płótna. Kredą można narysować samą twarz, ale włosy i kołnierz są wykonane z improwizowanych materiałów. Możesz użyć opadłych igieł, kamyków, liści, gałązek, płatków, źdźbeł trawy, keramzytu, kawałków kory itp. Bez wątpienia dzieci to wymyślą! W internecie znalazłem coś podobnego:

Pokaz mody na Marsie

Każdy oddział musi codziennie stworzyć kostium (w razie potrzeby 2-3 kostiumy) kosmity z kosmosu „z niczego”. Ze stron gazet i czasopism, plastikowych butelek, worków na śmieci, strzępów, taśmy klejącej i suchych gałęzi itp. Musisz napisać opis słowny kostiumu, niech będzie to zbezczeszczenie kosmitów zgodnie ze wszystkimi zasadami.

Szczerze mówiąc, kiedy urządzaliśmy taki konkurs, zwyciężyła ekipa, która narysowała i wycinała z papieru wiele schematów galaktyk z planetami o różnych rozmiarach, a następnie sklejała te poszczególne elementy ze sobą. Okazało się, że sukienka-wszechświat ...

Drugie miejsce zajęła suknia kosmicznej panny młodej wykonana z białych ręczników. Potem trzeba go było rozwiązać i wrócić do obozu w pralni, ale to było zabawne. Para mumii z papieru toaletowego była gospodarzem ceremonii wręczenia nagród.

Tematyczna dyskoteka, bitwa taneczna lub flash mob

Tutaj również cały punkt jest w długotrwałych przygotowaniach. Stawiamy zadanie na pierwszą połowę dnia – wybór kompozycji muzycznej, inscenizację tańca masowego. Zwykle prostych ruchów uczy się dla statystów w tle, a kilku solistów na przemian wysuwa się na pierwszy plan i pokazuje złożone elementy.

Jeśli uda Ci się dobrać dodatki (np. ozdobić zwykłe okulary przeciwsłoneczne papierowymi gwiazdkami lub zrobić zabawne krawaty), liczby okazują się jeszcze bardziej spektakularne.

Wieczorem oglądanie i wycena pokoi.

Flash mob jest trudniejszy do zaaranżowania, gdyż taniec powinien zaskoczyć wszystkich niewtajemniczonych. Chłopaki kiedyś przygotowali bardzo dobry taniec, czas był dobry (nudne czekanie na obiad przy wejściu do jadalni), ale muzyka brzmiała zbyt cicho, bo dzieci korzystały ze zwykłego telefonu. Kiedy stało się jasne, że efekt takiego flash moba jest zbyt nudny, muzykę zaczęto odtwarzać na poważnym sprzęcie. W takiej sytuacji na pewno pomoże kierownictwo obozu.

Cele:

♦ wpajać uczniom poczucie pracy zespołowej;

♦ rozwijać szybkość reakcji;

♦ rozwijać umiejętności wzajemnej pomocy i wzajemnej pomocy;

♦ uczyć dzieci podejmowania własnych decyzji.

Opis gry.

Ogólnie pomysł na grę pojawił się dzięki programowi telewizyjnemu „Keys to Fort Boyard”. W tym przypadku zadaniem graczy może być również zbieranie kluczy lub dowolnych innych przedmiotów (w naszym przypadku są to pierścienie). W grze bierze udział kilka drużyn. Ponieważ scenariusz gry został napisany dla organizacji dziecięcej, zakłada się udział kilku jednostek organizacji. Drużyny mogą liczyć od 6 do 10 osób. Głównym warunkiem jest to, aby wszyscy członkowie drużyny brali udział w pokonywaniu etapów gry, ponieważ na każdym etapie uczestniczy jedna osoba z oddziału. Zadaniem drużyny jest jak najszybsze ukończenie etapów i nie „stracenie” uczestników.

Tak więc na początku ogłasza się uczestnikom, że muszą znaleźć określoną liczbę kluczy lub dowolnych przedmiotów. Liczba ta zależy od liczby etapów, czyli na każdym etapie można uzyskać jeden klucz. Jedna minuta jest przeznaczona na wykonanie zadania na scenie, jeśli uczestnik nie poradzi sobie, udaje się do „krainy cieni”, skąd zespół może mu pomóc, odgadując zagadkę. Po ukończeniu przez drużyny wszystkich etapów wyłaniany jest zwycięzca. Aby wyszukać etapy, możesz podać mapę lub skomplikować grę, wyszukując je. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadania i na koniec gry ma najwięcej uczestników.

Wtedy drużyna czeka na prawo do wyboru, ale o tym poniżej.

Gra jest przeznaczona do grania w szkole.

Opcje sceniczne.

1. Jeden z uczestników jest zamknięty w biurze z dużą ilością kluczy. Jego zadaniem jest wybrać klucz i otworzyć się.

2. Lina jest rozciągnięta na różnych poziomach pomieszczenia, do ringu trzeba dostać się przechodząc przez liny i nie uderzając w nie. Aby było to bardziej skomplikowane, możesz zawiesić dzwonki na linach.

3. Na tym etapie pierścień zakładany jest na długą i splątaną linę. Należy go usunąć poprzez rozwinięcie liny,

4. Pierścień zawieszony jest na wiszącej linie, to znaczy należy wspiąć się po linie i zdjąć pierścień. (Odbywa się na siłowni.)

5. W pokoju znajduje się wiele zamkniętych pudeł, z których każde zawiera coś, musisz znaleźć pierścień, który jest ukryty w jednym z pudeł.

6. Na tym etapie musisz spojrzeć na kolorowe kulki ułożone w określonej kolejności, a po 30 sekundach również je złożyć.

7. Scena pochodzi z gry „Fort Boyard”. Konieczne jest wbicie gwoździa, uderzając go naprzemiennie główką tego etapu. Uczestnik wygrywa, jeśli jego cios jest ostatni.

8. W sali gimnastycznej na „ścianie szwedzkiej” znajdują się boksy. Jeden z nich ma pierścionek. Pudła możesz otwierać tylko za każdym razem wchodząc i schodząc ze ściany.

9. W pomieszczeniu na wysokości 50 cm od podłogi rozpięta jest siatka (np. z bramki do piłki nożnej), na niej wiszą klucze. Musisz znaleźć odpowiedni klucz i użyć go do otwarcia zamka, na którym wisi pierścień.

10. Losowana jest tarcza z numerami od 1 do 5. W ciągu jednej minuty należy wybić 50 punktów małą kulką.

11. Na pewnej wysokości, na przykład na siłowni na koszu do koszykówki, zainstalowane jest pudełko z pierścieniem. Musisz go strącić małą kulką.

Możesz wymyślić więcej etapów, jeśli jest chęć i niezbędny sprzęt.

Tak więc etapy mijają, zwycięzca jest określony. Teraz zwycięska drużyna ma najtrudniejszą rzecz - wybór. Przed zawodnikami zwycięskiego składu znajdują się dwa rzędy kart, pierwszy rząd jest otwarty, a na kartach napisy:

Po tym, jak zwycięzcy wybiorą dla siebie kartę, mogą otworzyć kartę z drugiego rzędu:

Nagrodą może być ciasto, a nagrodą motywacyjną słodycze. Ale decyzja należy do Ciebie.

Do gry będziesz potrzebować dużej liczby asystentów, tych, którzy będą organizować wykonywanie zadań na etapach, tych, którzy zabiorą tych, którzy opuścili grę do „królestwa cieni”, władcy „królestwa cienie”. Uczniowie szkół średnich poradzą sobie z tą rolą.

Gra na stacjach „Tajemnice lata”

CZAS STACJI 5 MINUT!!!
Cel:
Naucz się szanować i być dla siebie miłym.
Daj dzieciom radość z udziału w zabawie.
Zadanie:
Promowanie rozwoju zdolności twórczych, budowanie zespołu.
Czas: 1 godzina.
Ekwipunek:
Papier, długopisy, ołówki, materiał naturalny, szuflada, telefon, sprzęt sportowy.
Plan wdrożenia

Każdy oddział otrzymuje plan podróży zawierający plan podróży. Po przybyciu na stację oddział musi wykonać zadania. Za wykonane zadanie oddział otrzymuje punkty w arkuszu trasy. Pod koniec gry jury podsumowuje i wyłania zwycięzcę.

Typy stacji

Stacja „Krokodiłowo”
2. Stacja „Kompozytor”
3. Stacja „Zagadkino”
4. Stacja „Gdzie, czyj dom?”
5. stacja „Opłaty kempingowe”
6. Tajemnicze pudełko

7. "Zdrowie ”

(jedno słowo - jeden punkt)

8. Quiz z zasad ruchu drogowego

10. „Kidalowo”.

11. „Śmierdzący alfabet”.

12. „Księgowy” – kamienie.

13. „Strażak”.

14. „Sport” (rzucanie granatów i strzelanie)

15 „Przysłowie”

Postęp w grze

Po otrzymaniu zadań dzieci rozpierzchają się po stacjach

Stacja „Krokodiłowo”

Nazwa wynika z faktu, że tłumacz reguł zwykle myśli o pierwszym słowie „krokodyl”, wtedy jego dzieci muszą pokazać krokodyla za pomocą postaw, gestów, mimiki. Zadaniem dzieci jest wyciągnięcie kartki z zadaniem, którą muszą pokazać drugiej drużynie za pomocą gestów, mimiki, postaw. Nie możesz mówić. Zespół musi odgadnąć, zadając pytania. Pokazuje, z skinieniem głowy odpowiada „tak” lub „nie”.
Krokodyl, koń, kurczak, wielbłąd, pies, ptak.
2. Stacja „Kompozytor”

Zespoły otrzymują słowo składające się z co najmniej 7-8 liter. Ich zadaniem za pomocą tych liter jest tworzenie nowych słów.
Na przykład: JADALNIA (płetwy, stół, testament, lotto itp.)
KAZACHSTAN -
KUCHENKA MIKROFALOWA -
MEDYCYNA -
GASTRONOMIA -

3. Stacja „Zagadkino”

Rozwiąż jak najwięcej zagadek. jedna zagadka - jeden punkt

4. Stacja „Gdzie, czyj dom?”

Na asfalcie narysowane są koła z napisami: jezioro, bagno, las, łąka. Lider wymienia zwierzęta i rośliny. Dzieci muszą stać w kręgu, który jest domem wymienionego mieszkańca.
Zwierzęta i rośliny: niedźwiedź, kaczka, rumianek, czapla, karaś, motyl, brzoza, chomik, szczupak, dzięcioł, lilia wodna, muchomor.
5. stacja „Opłaty kempingowe”

Prowadzący. Z proponowanych rzeczy należy wybrać te, które są niezbędne do kampanii i wyjaśnić, dlaczego są potrzebne.
Komplet rzeczy: śpiwór, zapałki, talerz, łyżka, kubek, bandaż, wata, nóż, grzebień, mydło, płaszcz przeciwdeszczowy, mapa, zegarek, latarka, zabawka, suszarka do włosów, biżuteria, nożyczki, dysk komputerowy.
6. Tajemnicze pudełko
Konkurs na zgadywanie przedmiotów.Gospodarz wkłada jakiś przedmiot do pudełka, aby nikt nie widział. Każdy zespół zadaje pytanie, na które można odpowiedzieć „tak” lub „nie”. Drużyna, która po 12 pytaniach nada nazwę obiektowi, wygrywa. (Przykład przedmiotu, który można umieścić w pudełku: telefon.)

7. "Zdrowie ”

Dla każdej litery tego słowa wybierz słowa związane ze zdrowiem i zdrowym stylem życia.(jedno słowo - jeden punkt)

8. Quiz z zasad ruchu drogowego

Jak oznakowane jest przejście dla pieszych na jezdni ulic i dróg?

Jakie światła wiesz, co one oznaczają?

Gdzie i jak piesi powinni chodzić po ulicy?

Gdzie piesi mogą przechodzić przez ulicę?

Jak przejść przez ulicę wychodząc z tramwaju lub autobusu?

Jak poprawnie przejść przez ulicę?

Ile sygnałów ma sygnalizacja świetlna dla pieszych, co one oznaczają?

Kto powinien znać znaki drogowe?

Co może się stać, jeśli przejdziesz przez ulicę w niewłaściwym miejscu?

Jak nazywają się chodniki?

9. Konkurs muzyczny „Zgadnij”.

1. Dźwięki muzyki. Dzieci odgadują piosenkę.

2. Za pomocą instrumentów muzycznych (tamburyn, marakasy, castonnet) dzieci wybijają rytm piosenek: „A ja jestem na łące…”, „Na polu była brzoza”.

10. „Kidalowo”.

Na asfalcie narysowane są koła, trzeba w nie uderzyć miękką piłką.

„Śmierdzący alfabet”.

Z zamkniętymi oczami zidentyfikuj przedmiot po zapachu

„Księgowy” - kamienie.

Określ „na oko” liczbę kamieni w banku

"Strażak".

Wykręć lejek z papieru i zdmuchnij przez niego świecę. Możesz dmuchnąć tylko raz (20 graczy)

"Sporty" (rzucanie granatów i strzelanie)

"Przysłowie"

Zadaniem dzieci jest zebranie jak największej liczby przysłów (podaj po jednym przysłowie. Zebrane - odebrane następne).
1. Wyjazd jest dobry, ale dom jest lepszy T
2. Łzy, smutek nie pomoże. mi
3. Słowo nie jest wróblem, wyleci - nie złapiesz go. B
5. Żyj i ucz się. F
8. Gdy się pojawi, zareaguje. T
9. Umowa jest cenniejsza niż pieniądze. Na
11 Szydła nie da się schować do worka. ALE
12 Mój język jest moim wrogiem. H

2-drużynowy
1. Bez względu na to, jak nakarmisz wilka, nadal zagląda do lasu. T
2. Słowik nie potrzebuje złotej klatki, ale potrzebuje zielonej gałęzi. mi
3. Las i woda to brat i siostra. B
4. Z kim będziesz prowadzić, z tego będziesz pisać. I
5. Żyj i ucz się. F

6. Nie odkładaj na jutro tego, co możesz zrobić dzisiaj. D
7. To, co jest napisane długopisem, nie może być wycięte siekierą. mi
8. Rybak widzi rybaka z daleka. T
9. Umowa jest cenniejsza niż pieniądze. Na
10 Przez ubranie, które spotykają, myślą odpędzają. D
11 Szydła nie da się schować do worka. ALE
12 Mój język jest moim wrogiem. H
13 Boją się wilków - nie idź do lasu. ALE

Susłowa G.N.

Szafka chemiczna

1 Stacja „Zagadkino”

2 Tajemnicze pudełko (tak-nie)

Aula

Seytumerova AM

1 „Zgadnij melodię”

2 rytmy

obszar szkoły

Szczerban I.L.

„Sporty wojskowe”

(rzucanie granatów, strzelanie z...)

Biblioteka

Olefir A.N.

1 „Zapach” – zidentyfikuj przedmiot po zapachu

2 Quiz z zasad ruchu drogowego

Nurova I.L.

11 biuro

1 „Krokodyl” (przedstawia mimikę krokodyla)

2 "Kompozytor" (skomponuj słowa) -usystematyzowane

Seitvelieva T.B.

Altana szkolna

1 „ZDROWIE”

2 „Kidalowo”

Cherutsa AA

Zacząć szkołę

"Przysłowie"

Shushenacheva V.V.

siłownia

1 „Strażak” zdmuchnij świecę przez lejek

2 Księgowy (klejnoty)

Susłowa G.N.

Tutaj występujemy na scenie

Odbywają się w nim święta,

Gramy tutaj w KVN

Śpiewamy różne piosenki. (Audytorium)

Seytumerova AM - ulubione miejsce spędzania czasu podczas przerw w ciepłe dni. Maluchy lubią wisieć na żelaznych prętach, starsi faceci lubią się podciągać.

Szczerban I.L .

Zdobądź dla nas wszystkie książki

Opowie nam jakąkolwiek historię.

Gdzie stoi każda książka

Pokaże i wyjaśni.

Oczywiście to nie jest farmaceuta,

A nasza szkoła ... (bibliotekarz.)

Olefir A.N.

Natychmiast usłyszy błąd w mowie,

Dużo czyta i dobrze pisze,

Jakiekolwiek dyktando, które napisałby na „pięć”.

Jakim on jest nauczycielem, spróbuj powiedzieć?

Jakie biuro, spróbuj zgadnąć (język rosyjski)

Nurova I.L. - najbardziej lubiane miejsce ze wszystkich uczniów, nie znajduje się w budynku szkoły. Budynek jest drewniany. Po wyczerpującym dniu możesz usiąść i odpocząć.

Seitvelieva T.B. - aby dostać się do tego miejsca, trzeba wejść po schodach z zabawnymi literami

Cherutsa AA - najbardziej ulubione miejsce wszystkich uczniów, trzy litery TRP wypisane na ścianie

Wychowanie fizyczne jest tutaj!

W klasie jest cała klasa.

Upadliśmy, skakaliśmy

Klasa dla wszystkich w ... (siłownia)

Shushenacheva V.V. - w tym urzędzie dzieją się przemiany, erupcje, cuda. Jedna substancja zamienia się w drugą. Prowadzona jest przez magiczną królową.

_______________________ (nazwa oddziału)

1 Stacja „Zagadkino”

2 Tajemnicze pudełko

1 „Zgadnij melodię”

2 rytmy

„Sporty wojskowe”

1 „Pahuczka”

2 Quiz z zasad ruchu drogowego

1 „Krokodyl”

2 „Kompozytor”

1 „ZDROWIE”

2 „Kidalowo”

"Przysłowie"

1 „Strażak”

2 „Księgowy”

Ostateczne stanowisko

Nazwa drużyny

Susłowa G.N.

Seytumerova AM

Szczerban I.L.

Olefir A.N.

Nurova I.L.

Seitvelieva T.B.

Cherutsa AA

Zacząć szkołę

Shushenacheva V.V.

Uśmiechać się

Odważny

Kapitoszka

Smeshariki

Dynamit

Iskrata

Śmieszni chłopcy

optymiści

Nazwa drużyny

Zdobyte punkty

Uśmiechać się

Odważny

Kapitoszka

Smeshariki

Dynamit

Iskrata

Śmieszni chłopcy

optymiści

Bycie gościem jest dobre, ale bycie w domu jest lepsze
Łzy smutku nie pomogą.
Słowo nie jest wróblem, wyleci - nie złapiesz go.
Z kim prowadzisz, na tym zyskasz.
Żyj i ucz się.
Nie odkładaj do jutra tego, co możesz zrobić dzisiaj.
Tego, co jest napisane długopisem, nie da się wyciąć siekierą.
Gdy się pojawi, zareaguje.
Okazja to okazja.
Witają ich ubrania, eskortuje ich umysł.
Morderstwo się skończy.
Mój język jest moim wrogiem.
Bać się wilków - nie wchodź do lasu.

T mi B I F D Siema T Na D ALE H ALE

Na D ALE H I

.
Znaczenie zadania polega na wykonywaniu wszelkiego rodzaju zadań (logicznych, gamingowych, pomysłowości i przedsiębiorczości itp.).
Trzeba odtworzyć sytuację: samolot rozbił się w oceanie. W pobliżu znajduje się niezamieszkana wyspa.
Cel zadania: Dostań się na wyspę i przetrwaj do przybycia ratowników. Celem wykonania każdego zadania jest uzyskanie unikalnego kodu, który uprawnia zespół do otrzymania kolejnego zadania. Celem zadania, podobnie jak gry, jest wykonanie wszystkich zadań szybciej niż drużyny przeciwne.

Cel nauki: rozwój logicznego myślenia, trening pamięci, uwagi, umiejętności poruszania się po terenie, zaszczepienie u uczniów umiejętności zdrowego stylu życia i bezpiecznego spędzania czasu.

cel edukacyjny: Scenariusz poszukiwanie dzieci, jak wszystkie imprezy dla dzieci, ma na celu edukację osoby pozytywnej, przyjaznej, towarzyskiej. Kultywuj poczucie pracy zespołowej, wzajemny szacunek.
Każda drużyna otrzymuje arkusz trasy. Wskazuje, w jakiej kolejności omijasz wszystkie stacje:

Działania w nagłych wypadkach;
Przeprawa na wybrzeże;
Tor przeszkód;
Ostrzeżenie: zła rada;
Świeża woda;
Przejście;
Kolacja;
rybacy;
Mieszkanie;
Higiena;
dr Aibolit;
Sporty;
Droga do domu;
Bezpieczeństwo na drogach;

Po katastrofie samolotu powinieneś znaleźć:

Osoba - po 5 punktów za każdego;
Czarna skrzynka - 10 punktów (opcjonalnie);
Dokumenty - 10 punktów (opcjonalnie);
Prezenty - słodycze.

Drużyna, która jako pierwsza dotrze do mety i zdobędzie najwięcej punktów, wygrywa.

Życzę powodzenia. Do przodu!

Początek zawodów.

Uczniowie rozchodzą się do stacji wskazanych na kartach tras.

Stacja OBZH „Działania w przypadku zagrożenia”

(szkolny ganek)
Samolot się rozbił. Sytuacja jest awaryjna! Ale wszyscy przeżyli! Dlatego pierwsza stacja nosi nazwę „Działania w przypadku zagrożenia”
Pytania i zadania

Drużyna obraduje przez 10 sekund, odpowiedź udziela kapitan.
1. Do jakich usług należą telefony 101, 102, 103, 104? (Ministerstwo Sytuacji Nadzwyczajnych, policja, pogotowie, gaz.)
2. Jak ugasić płonącą benzynę?
jak i
b) woda;
c) gaśnica pianowa.
3. Jeśli wyczuwasz gaz, jak możesz sprawdzić, czy nie ma wycieku gazu?
a) pokryj podejrzane złącze rury pianką mydlaną;
b) przynieść płonącą zapałkę;
c) powąchać podejrzane złącze rurowe.
4. Do jakiego wieku przepisy ruchu drogowego zabraniają dzieciom siedzenia na przednim siedzeniu samochodu?
a) poniżej 14 roku życia;
b) do 15 lat;
c) poniżej 16 roku życia.
5. Co należy zrobić w przypadku poparzenia kwasem?
a) Przetrzyj spalony obszar wodą kolońską;
b) umyć wodą z mydłem lub roztworem sody;
c) spłukać roztworem kwasu borowego lub cytrynowego.
6. Jak nie ugasić płonącego urządzenia elektrycznego?
a) ziemia;
b) woda;
c) gaśnica proszkowa.

Stacja przejścia brzegowego

(dziedziniec szkolny - wewnętrzny)
Po katastrofie samolotu wszyscy wylądowali w wodzie. Ale wśród pasażerów był zawodowy pływak - spali wszystkich, aby dostać się na brzeg.
“Przeprawa w obręczach”- kapitan i pierwszy uczestnik wspinają się na obręcz i przemieszczają się do punktu orientacyjnego, pierwszy uczestnik zostaje, a kapitan z obręczą wraca po drugiego uczestnika. I tak dalej, aż kapitan przeniesie całą drużynę.
Stacja toru przeszkód

(siłownia)
Więc trafiłeś na bezludną wyspę. Ale co to jest? Na twojej drodze stał tor przeszkód, dopiero po jego przejściu możesz być bezpieczny.
Przed tobą tor przeszkód. Musisz to zdać na czas. Dlatego każdy uczestnik musi zrobić wszystko tak szybko, jak to możliwe.

Najpierw biegasz po kostkach.
Następnie czołgaj się pod siatką.
Rzuć piłkę na ring 3 razy: jeśli nie trafisz, zdobywasz punkt karny dla swojej drużyny.
A teraz wracasz, podnosząc ręce na ławce.
Wykonaj rzut do przodu.
I na koniec wykonaj salto w tył.

Stacja „Uwaga: zła rada”

(tenis ziemny)
Wyspa wydaje się niezamieszkana, ale nie można stracić czujności. Nagle zaatakują cię tubylcy lub dzikie zwierzęta! Teraz sprawdzimy twoją uwagę.

A teraz proponuję posłuchać rad.

Jeśli nasza rada jest dobra,
Klaszczesz w dłonie.
Na złą radę
Powiedz: „Nie, nie, nie!”
Jeśli chociaż jeden z was zacznie klaskać lub mówić niepoprawnie „nie”, przypisuję punkty karne.
Ciągle trzeba jeść dla zębów
Owoce, warzywa, jajecznica, twarożek, jogurt.
Jeśli moja rada jest dobra, klaszczesz w dłonie.

Nie gryź liścia kapusty, jest bardzo, bardzo bez smaku.

Lepiej jedz czekoladę, gofry, cukier, marmoladę.
Czy to właściwa rada? Dzieci. Nie nie nie!
Lyuba powiedziała matce: - Nie będę myć zębów! -
A teraz nasza Luba ma dziurę w każdym, w każdym zębie.
Jaka będzie twoja odpowiedź? Młoda miłość? Dzieci.Nie!
Aby nadać połysk swoim zębom, musisz wziąć krem do butów:
Wyciśnij pół tubki i umyj zęby.
Czy to właściwa rada? Dzieci.Nie nie nie nie!
Och, niezręczna Ludmiła upuściła pędzel na podłogę.
Podnosi szczotkę z podłogi i kontynuuje mycie zębów.
Kto udzieli właściwej porady? Młoda Luda? Dzieci.Nie!
Zawsze pamiętajcie, drodzy przyjaciele:
Nie możesz zasnąć bez umycia zębów.

Umyłeś zęby i poszedłeś spać.
Zabierz słodką bułkę do łóżka.
Czy to właściwa rada? Dzieci.Nie nie nie nie!
Pamiętaj o przydatnej radzie: nie możesz gryźć żelaznego przedmiotu.
Jeśli moja rada jest dobra, klaszczesz w dłonie.

Aby wzmocnić zęby, warto żuć paznokcie.

Czy to właściwa rada? Dzieci.Nie nie nie nie!
Stacja „Świeża woda”

(boisko do siatkówki)
Pomimo tego, że wokół jest cały ocean wody, nie można jej pić, ponieważ jest słona. Aby dostać się do świeżej wody, musisz pokonać wyboje i nie wpaść w bagno.
wyboisty bieg odbywa się na powierzchni asfaltowej, na której przedstawiono koła d \u003d 25-30 cm - „garby”. Tutaj na tych „wybojach”, przeskakując z jednego na drugi, trzeba przejść przez „bagno” i dostać się do świeżej wody.
Stacja „Skrzyżowanie”

(siłownia)

Aby znaleźć jedzenie, musisz przejść przez przeprawę przez rzekę.

Prom na zawiasach: ławka gimnastyczna (belka) jest odwrócona na ziemi, jest bezpiecznie zamocowana na krawędziach, a pod nią znajdują się maty. To jest „rzeka”. Zadaniem uczniów jest przejście „rzeką” wzdłuż kłody i nie gubienie równowagi, w przeciwnym razie znajdziesz się na dole.
Stacja Obiadowa

(siłownia)
Obiad na bezludnej wyspie nie jest tak łatwy do znalezienia. Musisz ciężko pracować!
Przekaźniki na czas.
“Kangur"- trzymając piłkę między nogami (powyżej kolan), przeskakuj do przodu do punktu orientacyjnego i do tyłu. Po powrocie przekaż pałeczkę następnemu graczowi. Jeśli piłka upadła na podłogę, trzeba ją podnieść, wrócić do miejsca, w którym piłka wypadła, uszczypnąć ją stopami i dopiero wtedy kontynuować sztafetę.
“Weź to, przynieś to”- na przeciwległym końcu strony narysuj 4 kółka. Każdy z pierwszych graczy otrzymuje torbę z przedmiotami. Na sygnał dzieci biegną i układają w kółko wszystkie przedmioty 1 . A pusta torba jest przekazywana do drugich numerów. Drugie numery biegną, zbierają przedmioty w torbie i przekazują torbę następnemu graczowi itd., aż zbierze wszystkie przedmioty.
Stacja „Rybacy”

(sklep w pobliżu małej szkoły)
Myślę, że wszyscy są trochę głodni. Zacznijmy od połowu ryb, aby rozpieścić nasz zespół wspaniałą zupą rybną. Zadanie polega na złapaniu ryby na wędkę za pomocą magnesu. Kto złapie więcej?
Stacja „Obudowa”

(pod brzozami w pobliżu szkoły)
Pogoda jest ciepła, ale niedługo nadejdzie pora deszczowa, więc trzeba zadbać o mieszkanie. Zbudujemy chatę z gałęzi, które trzeba zebrać.
skakanka każdy może wykonać, sędziowie liczą ilość skoków w ciągu 1 minuty. Ile skoków - tyle gałęzi do chaty.
Stacja „Higiena”

(przy umywalce)
Chłopaki, jesteście na bezludnej wyspie. Ale nawet tutaj konieczne jest przestrzeganie zasad higieny!
świetna umywalka,
Słynny Moidodyr,
Głowica umywalkowa
I dowódca myjki!
przygotowałem dla Ciebie zadania.
Przyczynami wielu chorób są nieprzestrzeganie codziennego schematu, niedożywienie i siedzący tryb życia.

W zagadkach, które zaraz usłyszysz, kryją się odpowiedzi na pytanie, jak zachować zdrowie. Znajdź je.

Dojrzały, soczysty, kolorowy, Na półkach, zauważalne dla wszystkich, Jesteśmy użytecznymi produktami A my po prostu dzwonimy... (owoce).	Ucieka jak żywa istota Ale nie wydam tego. Sprawa jest całkiem jasna: Niech myje mi ręce. (Mydło.)
Radzić sobie z chorobą Musimy odważnie... (do złagodzenia).	Nie karm, nie pij A zdrowie nam daje. (Sport)
kość z powrotem, twarde włosie, Przyjazny dla pasty miętowej Służy nam sumiennie. (Szczoteczka do zębów.)	Lekarz jest rzadko potrzebny, Kto się ze mną przyjaźni: Skóra pociemnieje Wyzdrowieje. (Słońce.)
Guma Akulinka Poszedłem na spacer na plecach. Ona zamierza Umyj plecy na czerwono. (Myjka.)	Wafel i paski Gładki i kudłaty - Zawsze pod ręką. Co to jest? (Ręcznik.)
Zawsze mnie potrzebujesz Gorący i zimny. Zadzwoń do mnie, uciekaj Chroniony przed chorobami. (Woda.)	Aż 25 goździków Do loków i kępek. I pod każdym pod zębem Włosy ułożą się w rzędzie. (Szczotka do włosów.)
Abyśmy nigdy nie zachorowali, Aby policzki płonęły zdrowym rumieńcem, Abyśmy uczyli lekcji dla pięciu, Być wesołym w szkole i w domu, Aby być zdrowym w doskonałym porządku, - Muszę pracować rano... (ładowanie).

Stacja „Doktor Aibolit”

(biuro Deana)
1. Na wyspie świeci słońce, ale ludzie zaczęli się źle czuć. Czy można wywołać tropikalną gorączkę?
Gra „Doktor Aibolit”(przekaźnik czasowy). Aibolit jest wybierany w zespole. Pośrodku stoi duże pudełko szpilek. Aibolit bierze jedną szpilkę - termometr - i wkłada ją pod ramię członków swojej drużyny. Kto szybko?
2. Odbierz antonimy do słów: "zdrowy" "chory"

Mocne słabe

Szybko Wolno

Elastyczny sztywny

Wesoły smutny

Odważny tchórzliwy

Pracowity leniwy

Optymista Pesymista

Szczęśliwy nieszczęśliwy
Stacja „Sportivnaya”

(w pobliżu wejścia na siłownię)
Nawet na bezludnej wyspie potrzebne jest hartowanie sportowe. Każdy wybiera sport, który lubi.
Ćwiczenie: określić nazwę sportu zgodnie ze schematem.

Stacja „Droga do domu”

(na szkolnym ganku)

Więc statek przyszedł na ratunek. Droga do domu jest długa i jest czas na mały quiz.

Podczas palenia osoba wdycha ten sam trujący gaz, który znajduje się w spalinach samochodowych. Jak nazywa się ten gaz? /tlenek węgla/
Który organ, wraz z płucami, jest najbardziej dotknięty paleniem? /serce/
Czy to prawda, czy nie, że ćwiczenia fizyczne negują szkodliwe skutki palenia? /Nie/
Zapamiętaj powiedzenie o czystości.
Czy to prawda, że palenie bardzo uzależnia? /Prawidłowy/
Co oznacza termin „bierne palenie”? /kiedy siedzisz obok palacza/
Ile znanych substancji rakotwórczych zawiera przeciętny papieros - 4,8,12 czy 15? /15/
Nazwij złe nawyki, które są szkodliwe dla zdrowia?
Co według chińskiej mądrości ludowej samo przynosi 100 smutków i 1 radość? /napoje alkoholowe/
Lekarze uważają, że jest to najbardziej dostępna ze wszystkich substancji, od których dana osoba rozwija uzależnienie od narkotyków? /nikotyna/
Bragg mówi, że jest 9 lekarzy, zaczynając od czwartego - naturalne odżywianie, post, sport, odpoczynek, dobra postawa i umysł. Wymień pierwszych 3 lekarzy. /słońce, powietrze i woda/
Lekarze uważają, że najczęstszą zakaźną chorobą zakaźną na świecie jest przeziębienie, ale co jest uważane za najczęstszą niezakaźną chorobę zakaźną na świecie? /próchnica/

Stacja „Bezpieczeństwo na drodze”

(na dziedzińcu szkolnym - przy werandzie)
Nauczyciel. Chłopaki, więc wróciliście do miasta z bezludnej wyspy i pewnie zapomnieliście o zasadach ruchu drogowego.
1. Sprawdźmy, czy wiesz, jak być uważnym i grać w grę "Światła".
Jeśli pokażę zielone światło, tupiesz nogami, żółty – klaskanie, czerwony – milcz. Jeśli choć jeden z Was popełni błąd, przypisuję punkt karny.
2. Teraz włączmy naszą wyobraźnię. Gra zgadywania.
Linia, w której są trzy kropki, nie ma końca...
Kto wymyśli koniec, będzie dobrze zrobiony!

Gdzie płynie strumień, gdzie jest tyle samochodów,

Strażnik gwiżdże gwizdek - to znaczy, że ... (Droga).
Zna zasady ruchu, niczym nauczyciel lekcji,
Plus umiejętności jazdy. Zawołaj go... (kierowca).
Nie muszę jeść owsa, żeby cię zabrać.
Nakarm mnie benzyną, daj gumę na kopyta,
A potem, wzbijając kurz, pobiegnie... (samochód).
3. Jeszcze raz chcę sprawdzić twoją uwagę. Gra, w którą zagram, nazywa się "Przekroczyć drogę."
Ty ustawiasz się w linii, my kładziemy przed tobą w pewnej odległości linę - to jest linia oznaczania drogi.
Gdy kontroler ruchu, czyli ja, zapali zielone światło, robisz krok do przodu, żółte – stoisz w miejscu, czerwone – cofasz się. Kto się pomyli, schodzi z drogi.
Musisz spróbować przejść przez ulicę całą drużyną.
"Dokumentacja"

(10 punktów za znalezienie + dodatkowe punkty za poprawną odpowiedź)

(u sekretarki)
"Części świata"

Zapamiętaj i nazwij części świata (Ameryka, Afryka, Azja, Europa, Australia, Antarktyda).

"Stolica"

Stolica jest głównym miastem stanu, miastem, w którym znajduje się rząd. To właśnie w stolicy osoby, które się rozbiły, otrzymają paszporty. Twoje zadanie: znaleźć stolicę nazwanego państwa i wpisać jego nazwę w puste komórki.

Gospodarz zadaje pytanie: „Stolica Ukrainy?”.

Dzieci piszą odpowiedź, ustawiając się w kolejce po literach:

W celu

Francja Paryż

Chiny — Pekin

Rosja, Moskwa

Białoruś - Mińsk

Meksyk - Meksyk

Australia — Sydney

Turcja Istanbul

Bułgaria - Sofia

"Czarna skrzynka"

(Dodatkowe 10 punktów + punkty za poprawną odpowiedź)

(dla techników)
Znalazłeś czarną skrzynkę. Aby jednak rozszyfrować przyczynę katastrofy, musisz dokończyć przysłowia.
Powiedz przysłowie.

Wszyscy potrzebujemy zdrowia. Nic dziwnego, że ludzie wymyślili na ten temat wiele przysłów i powiedzeń. Znasz ich?

Zdrowe ciało w zdrowym …(duch)

Palenie to zdrowie... (zaszkodzić)

Szybka i zręczna choroba nie jest ... (dogonić)

Przed ślubem... (zagoi się)

Zdrowie to nie... (kupić)

W zdrowym ciele... ( zdrowy umysł)

Trzymaj głowę zimną... i ciepłe stopy
Ludzie

(Dodatkowe 5 punktów za każdego znalezionego pasażera)

(ukryj się w różnych miejscach podwórka i szkoły)
Zreasumowanie. I tak nasza przygoda dobiegła końca. Wszystkie zadania wykonane. Wszyscy są zdrowi iw domu. A wszystko to dlatego, że używając logicznego myślenia, umiejętności poruszania się w terenie, umiejętności sportowych, znajomości podstaw bezpieczeństwa życia, pozytywnego, życzliwego nastawienia do siebie, umiejętności pracy w zespole – wszystko było w stanie przezwyciężyć. przeszkody i wracaj do domu z honorem.
Nagrody zespołowe.
Zaprzyjaźnij się ze sportem, idź na wędrówki -
A nuda będzie dla ciebie niczym.
Kończymy wakacje i życzymy
Zdrowie, sukces i szczęście we wszystkim!
Wesołe wakacje zakończyły się sukcesem -
Myślę, że wszystkim się to podobało.
Żegnaj, żegnaj!
Wszyscy będą szczęśliwi
Zdrowy, posłuszny
I nie zapomnij o sporcie!