Wielokolorowa gra.
Dobry wieczór, LEŚNA POLANA! Cześć dziewczyny i chłopcy! Znasz nazwę naszego konkursu? Zgadza się, „Kolorowa gra”. Jak myślisz, dlaczego nasz konkurs tak się nazywa? …. Farby w zwykłym znaczeniu to kolorowa energia, która sprawia, że ​​otaczający nas świat jest jasny, kolorowy, wielobarwny i jasny. Każdy oddział dostał pracę domową - przygotować piosenkę o dowolnym kolorze, malować do woli.
Zastanawiam się więc, co przygotowaliśmy... ...oderwanie?

1. Konkurs „Kolorowa piosenka”

Zespoły na zmianę śpiewają piosenki.

2. Konkurs „Wesoły klaun”

Do udziału w tym konkursie zapraszamy 1 uczestnika z każdej drużyny. Na krzesłach masz balony i pisaki. Twoim celem jest narysowanie zabawnego klauna flamastrem na balonie, biorąc pod uwagę oryginalność i szybkość.

3. Konkurs „Narysuj kota”

Drogie zespoły, musisz narysować kota. Każdy z członków zespołu rysuje jeden szczegół, tj. każdy uczestnik po kolei podchodzi do krzesła i rysuje pewien szczegół.

4. Konkurs „Godło obozu”

Drużyny, macie na stołach kartkę papieru i ołówki. Twoim zadaniem jest wymyślenie i narysowanie godła naszego obozu. Bierze się pod uwagę jakość i szybkość zadania.

5. Niesamowity konkurs na uśmiech

Wzywany jest 1 uczestnik z każdej drużyny, który zostanie poproszony o narysowanie uśmiechniętego mężczyzny. Ale uczestnicy nie będą rysować pędzlami, ale zanurzą nosy w farbach. Pod uwagę brana jest oryginalność i szybkość zadania.

6. Konkurs „Rysowanie na piśmie”

Drużyny mają za zadanie narysować obiekty z literami „A”, „B”, „C”, „K”, „L”, „M”, „N”, „P”, „P”. Za każdy wylosowany przedmiot - 1 punkt.

7. Konkurs „Zamieszanie”

Ach, co za katastrofa!
Nadszedł zły zdradziecki rabuś, który kocha tylko czerń i aby cały świat stał się tak ponury i nudny, pomieszał wszystkie litery w słowach oznaczających kolory, aby nikt ich nie rozpoznał. Rozszyfrujmy tę abra-kadabrę i pomóżmy Colories się uwolnić.

1 zespół - Loaysyvat - jasnozielony
Zespół 2 - Vineyryse - liliowy
Drużyna 3 - Zheyrynoav - pomarańczowa
Zespół 4 - Doyryovb - bordowy
Team 5 - Nayloim - malina
Drużyna 6 - Voylyil - fioletowa
Drużyna 7 - Rechyvokiyn - brązowa
Drużyna 8 - Toyfivoyel - fioletowa

8. Konkurs „Tęcza”

Co za cud - piękno!
Na drodze pojawiły się malowane bramy,
Nie wchodź ani nie wchodź do nich!
Ktoś zbudował wielokolorową bramę na łące,
I nie jest łatwo przez nie przejść, te bramy są wysokie!
Ten mistrz próbował, wziął farby na bramę,
Nie jeden, nie dwa, nie trzy, spójrz na siedem!
Jak się nazywa ta brama, pomóż mi ją znaleźć

Zachęcamy do uważnego przyjrzenia się arkuszowi i spośród 6 proponowanych tęczy wybierz tę, w której kolory tęczy są ułożone prawidłowo. Odpowiedź brzmi: powiedzieć ławie przysięgłych.

9. „Narysuj wszystko razem”

A teraz wszyscy uczestnicy w swoim zespole rysują zbiorowy rysunek o tym, co zamierzamy wam powiedzieć.
Morze i ląd na morzu,
A na suchym lądzie palma
A na palmie kot siedzi i widzi -
Morze i ląd na morzu ....

Zreasumowanie

***********************

"Nad morzami, nad falami..."
Zapraszamy na ekscytującą podróż wzdłuż rzek i mórz. Pytasz, dlaczego wybraliśmy motyw morski? Dlatego morze jest symbolem światła, przestrzeni i wolności. Ilu artystów, poetów, kompozytorów poświęciło swoje dzieła mórzom i rzekom! A ile ciekawych filmów nakręcili reżyserzy! Powiem wam, mówię wam teraz o oceanie.

Zapytałem sąsiada dziecka na drugi dzień
Przy strużce wylewającej się z kranu:
Skąd jesteś? Woda w odpowiedzi:
Z daleka, z oceanu.
Potem dzieciak chodził po lesie,
Łąka skrzyła się rosą.
Skąd jesteś? – zapytał Rosu.
- Uwierz mi, jestem z oceanu!
Czy jesteś gazowanym napojem gazowanym?
A z bulgoczącego szkła dobiegł szept:
- Wiedz kochanie, a ja wyszedłem z oceanu.
Szara mgła spadła na pole,
Dzieciak zapytał mgłę:
Skąd jesteś? Kim jesteś?
- A ja, mój przyjacielu, z oceanu.
Niesamowite, prawda?
W zupie, w herbacie, w każdej kropli
W dzwoniącym kawałku lodu i we łzie
I w deszczu i w rosie
Zawsze odpowiemy
Woda oceaniczna.

1. Zgadnij
Drużyny juniorów:
Jeśli leży na dole,
Nie ma nóg, ale się porusza; wtedy statek nie będzie działał.
Są pióra, ale nie latają; (Kotwica)
Oczy są, ale nie mrugają.
(ryba)
Na morzu idzie, idzie
Woda jest wszędzie i dotrze do brzegu -
A picie to problem. Tutaj zniknie.
(fala morska)

jestem chmurą i mgłą
I strumień i ocean.
I latam i biegnę
I mogę być szkłem.
(woda)
Oddziały seniorów (quiz)

1. Jaki jest adres piratów? (morze)
2. Ulubiona waluta piratów (złoto)
3. Jak nazywał się kapitan, który na jachcie „Trouble” opłynął świat?
(Vrungel)
4. Gdzie piraci trzymają swoje skarby? (skrzynka)
5. Jak nazywał się nastolatek na statku, który studiował żeglarstwo? (chłopiec okrętowy)
6. Wysoki maszt na żagiel na statku (maszt)
7. Silna burza na morzu (burza)
8. Płaski jak talerz, mieszka na dnie morza (flądra)
9. Ulubiony napój piratów (rum)
10. Najstraszniejsza ryba (rekin)
11. Zespół statku, samolotu, czołgu (załogi)
12. Co może biegać, a nie chodzić? (rzeka, strumień)
13. Najgłębsze jezioro na ziemi? (Bajkał)
14. Gęste glony na dnie rzeki lub stawu (błoto)
15. Kto jest autorem „Opowieści o rybaku i rybie” (A.S. Puszkin)

2. Zawody morskie

Napisz na kartce jak najwięcej zawodów morskich.

3. Przetoczenie

Z pełnej szklanki wlej strzykawkę do pustej wody nie rozlewając jej na krześle.

4. Taniec Syrenki

Do muzyki jeden uczestnik z każdej drużyny tańczy taniec Syrenki - kto jest lepszy.

5. Wędkarze

Cóż za ekscytujący biznes - wędkarstwo! Ale nasza konkurencja nie będzie zależeć od ugryzienia. Do łowienia potrzebny będzie „zbiornik” z rybami - wiadro wody z zapałkami i „wędka” - łyżka. Zadaniem każdego uczestnika jest dobiec do „zbiornika”, złapać jedną rybę na „wędkę” nie pomagając sobie drugą ręką, następnie włożyć ją do „zbiornika” – talerza, podbiec do ekipy i podać pałeczkę do następnego. Miłego łowienia ryb!

6. Oszust

Znaki z napisami są przymocowane do pleców przeciwników. Uczestnicy nie powinni widzieć tych napisów. Zadaniem uczestników jest próba odczytania tego, co jest napisane na plecach przeciwnika, który usiłuje ukryć swój napis na plecach, unikając. Wygrywa ten, kto najszybciej przeczyta ten napis.

Burza morska
wilk morski
Szkarłatne Żagle
bezludna wyspa
lekka bryza

7. Meliorator

Jednym z zadań tego zawodu jest osuszanie bagien. Amelioratorzy używają do tego złożonego sprzętu. Ale nie będziemy tego potrzebować. Na krzesłach stoją talerze z wodą - to nasze bagno. Musimy to wysuszyć. Na sygnał uczestnik podbiega do krzesła i dmucha z całych sił w talerz, aby wydmuchać jak najwięcej wody. Następnie przekazuje pałeczkę kolejnemu.

8. Praca domowa - piosenka

Drużyny wykonują piosenkę na temat związany z wodą - morze, rzeka itp.

**
Statek - statek - pokaz (zespoły 6 osobowe)

Ołów 1: Uwaga! Uwaga! Uwaga! Mówi i pokazuje „Leśna polana!” Mikrofony są zainstalowane w tej hali, gdzie dokładnie dzisiaj, teraz, w tej chwili rozpocznie się pokaz statku-statku. Ale ciekawe: czy każdy będzie w stanie rozszyfrować skrót nazwy wieczoru? Dlaczego wzruszasz ramionami i niepewnie patrzysz na te listy? Połączmy nasze wysiłki i rozszyfrujmy tajemnicze słowa! Więc zacznijmy!
Żarty i żarty, figle i figle!
A jeśli zbierając się na nasz dzisiejszy wieczór i ja, ty i wszyscy razem zabraliśmy ze sobą dobry nastrój i przyjazny, wesoły, psotny śmiech, płynnie przechodzący w ogłuszający i długotrwały śmiech, to wszyscy jesteśmy bardzo szczęśliwi !
Tak więc wieczór żartów i żartów, psikusów i psikusów ogłaszany jest jako otwarty! Hurra! Hurra! Hurra!
2 Wedy: Dobry wieczór, drodzy uczestnicy, fani i szanowane jury! Z wielką przyjemnością pragnę dziś zaprezentować zespoły gotowe do żartów, zabawy, zabawy, tańca i zabawy.
Tak więc powitajmy brawami drużynę _____ składu.
Pozdrawiamy zespół _____ Squad
Hala oklaskiwała drużynę _____ oddziału.
Nie zapomnij oklaskiwać drużyny _____ składu.
I wreszcie grzmot oklasków i oklasków przerywa drużynę ______ oderwania.
A teraz wreszcie nadszedł czas, aby przedstawić nasze szacowne jury, które potrafi i uwielbia się bawić, płatać figle, wygłupiać, a nawet osądzać nas wszystkich. Kurczę! Oto klasa! Więc słuchaj, patrz i potrząśnij wąsami.
W jury zasiadali: Veterans d.l. „LESNAYA POLYANA”, ludzi, którzy oddali mu swoje najlepsze lata życia, którzy aktywnie i owocnie uczestniczyli i nadal uczestniczą w ruchu statkowo-okrętowym, którzy mają najbogatsze doświadczenie w sędziowaniu statków.
Myślę więc, że wybuchnie grzmot oklasków i te ściany zadrżą, widząc coraz więcej.

Prezentacja jury.

Wedy. Więc ogłaszam
1 Konkurs „Ach, ziemniaki!”.
Zapraszany jest jeden uczestnik z każdego zespołu. Przywiązujemy ziemniaka zawieszonego na linie do paska uczestnika, odległość ziemniaka do podłogi wynosi 20 cm Twoim zadaniem podczas kołysania ziemniaka jest przesunięcie pudełka zapałek na skraj sceny.

2 Konkurs „Pantomima”
Wedy. A teraz chcę dać każdej drużynie kartkę ze znanym przysłowiem. Cały zespół musi przekazać treść i znaczenie tego przysłowia bez słów, za pomocą gestów i pantomimy. Zespół ma dokładnie 1 minutę na namysł. Przygotuj się, zaczynajmy!
1. Kobieta z wozem jest łatwiejsza dla klaczy.
2. Jeden z dwójnóg - siedem z łyżką.
3. Tam, gdzie jest igła - jest nić.
4. Siedem nie czeka na jednego.
5. Woda nie płynie pod leżącym kamieniem.
6. Jeśli lubisz jeździć - uwielbiaj nosić sanki.
7. Słowo nie jest wróblem, wyleci - nie złapiesz go.
8. Zmierz siedem razy, utnij raz.
9. Chata nie jest czerwona z rogami, ale z ciastami.
10. Praca to nie wilk, nie ucieknie do lasu.

3 Konkurs „Najbardziej wrażliwi”
Wedy. Zapraszam jednego z najbardziej wrażliwych członków zespołu. Na krześle położono trochę słodyczy. Twoim zadaniem jest określenie swoim łupem, ile słodyczy znajduje się na krześle. A potem je zjedz. Więc uważaj, zaczynajmy!
Dziękujemy najbardziej wrażliwym i pragniemy być zawsze tymi samymi wspaniałymi matematykami!

4 Konkurs „Taniec”

Dla jednostek młodszych:

Wymyśl taniec z mopem do melodii „Lezginka”

Dla starszych drużyn:

Wymyśl taniec z krzesłem do melodii „Walc”

5 Konkurs „Posąg”
Wedy: Spieszę ogłosić start kolejnego V konkursu „Posąg”. Każda drużyna otrzymuje kartę z wypisanym na niej imieniem posągu. Zadanie musi wykonać jeden, najbardziej wyrzeźbiony członek każdego zespołu. Wtedy podejdą do niego dwaj pracownicy sceny i zabiorą go za kulisy. Posąg musi być widoczny do ostatniej chwili. Więc przygotuj się, zaczynajmy!
1. Dziewczyna z wiosłem. 6. Małpa w klatce.
2. Straż graniczna na patrolu. 7. Balerina w locie.
3. Zdobywcy szczytu. 8. Pacjent u dentysty
4. Rzucający oszczepem 9. Bramkarz łapiący piłkę.
5. Posąg kochanka. 10. Rybak ciągnący suma.
Świetnie, teraz pomocnicy, zabierzcie posągi. A waszym zadaniem, drogie „posągi”, jest zachowanie oryginalnego wizerunku posągu.

6 Konkurs „Dialog zwierząt”
Wedy. A teraz zapraszam na scenę dwóch uczestników, najbardziej krzykliwych, którzy potrafią naśladować głosy zwierząt i ptaków. Rozpoczyna się więc rywalizacja – dialog onomatopei i rozmowa zwierząt. Proszę o karty zadań.
1. Kurczak - kogut. 6. Osioł - indyk
2. Pies - kot 7. Trzmiel - żaba
3. Świnia - krowa 8. Owca - koń
4. Wrona - małpa 9. Lew - kukułka
5. Kaczka - koza. 10. Wróbel - wąż
Gra dla widzów „Hipnoza”
Drodzy przyjaciele, zapraszam na tę wspaniałą scenę 5-6 widzów chcących poddać się hipnozie oraz jednego asystenta.
Wyobraźcie sobie, przyjaciele, że spacerujecie powoli po bajecznym i niesamowitym ogrodzie, nad głową świeci jasno słońce. I nagle przed tobą kwitnie cudowny kwiat. Pąki róży, rzeźbione liście. Z jego oślepiającego piękna zamykasz oczy i z podziwem opadasz na jedno kolano, przyciskając ręce do serca. Kwiat wydziela zachwycający zapach. Czujesz?
Wyciągnij nos w kierunku kwiatu. Chciałeś go podnieść, aby dać ukochanej osobie. Ale bądź ostrożny, łodyga jest kłująca. Więc do przodu zrelaksowana prawa ręka. Czujesz gorąco. Jesteś spragniony. A na płatku kwiatu zamarzła duża kropla rosy. Chciałeś to polizać. Wystaw język, zamarznij. Otworzyli oczy.
Towarzyszu brygadziście, grupa psów stróżujących jest gotowa do pilnowania granicy państwowej PMR.

7 konkurs „Manekiny”
A teraz zapraszam na scenę najbardziej artystycznych chłopaków, jednego uczestnika z zespołu. Nasza konkurencja nazywa się - manekiny. Improwizacja plastyczna w danym obrazie aż do komendy „stop”, czyli czytam tekst i trzeba chodzić w kółko, przedstawiając to, co powiem. Więc przygotuj się, zaczynajmy!
1. Mężczyzna, były mistrz parku tramwajowego w podnoszeniu ciężarów. Wzrost poniżej średniej, nogi krótkie (nie dłuższe niż pół metra), klatka piersiowa zapadnięta, brzuch arbuzowaty, prawe ramię o 30 cm niżej niż lewe. Okresowo wydmuchuje nos, bardzo dumny.
2. Kobieta, wzrost 180 cm, zmniejszona otyłość, prawa noga jest krótsza niż lewa, kręgosłup wygięty w trzech miejscach, język nie mieści się w ustach. Jedna brew jest wyżej od drugiej, często płacz, płacz łatwo zamienia się w śmiech.
3. Bardzo wysoki mężczyzna, olbrzym, kręgosłup wygięty w znak zapytania, prawa noga przeciągnięta, dolna szczęka wysunięta daleko do przodu. Wyraźny uśmiech, krzywe uszy, często węszy podczas chodzenia, nieśmiały.
4. Stara kobieta, bliski powieki, idzie na spacery, trzęsą jej się głowa i nogi, jest niewidoma, ale plecy wyprostowane, chód skacze, podejrzliwy, często rozgląda się, cierpi od kaszlu starego palacza.
5. Dziecko w wieku od 2 do 3 lat, z dużą głową i cienką szyją. Próbuje sięgnąć językiem do nosa, często wpada w kałuże, wesoły śmiech, nawet za bardzo, cierpi na przewlekły katar.

8 konkurs „Podkuwaj drużynę”
Wszyscy uczestnicy zdejmują buty, układają je w stos i mieszają. Jeden z uczestników musi założyć swoją drużynę. Więc przygotuj się, zaczynajmy!
Wedy: A teraz czas oddać głos naszemu uroczemu, ale surowemu jury
(Słowo jury i nagradzanie zespołów.)

***********************************

SZKOŁA GOTOWANIA

Dobry wieczór przyjaciele!
Dziś nasze spotkanie odbędzie się w klubie Krendel. Dopiero dziś i dopiero teraz otwieramy w nim szkołę dla kucharzy. Wszyscy absolwenci szkół mogą z powodzeniem pracować w naszej obozowej stołówce. Gry-konkursy odbywają się w szybkim tempie. Każdą grę zaczynamy razem.
Wyobraź sobie, że znajdujemy się w dziale gastronomicznym, świętym świętych wszystkich stołówek.

1 konkurs „Poznaj kucharzy”.
Każdy oddział został poproszony o przygotowanie tzw. wizytówki swojego zespołu, w której przedstawi słuchaczom swój zespół kucharzy i ich asystentów. Szef kuchni, kucharz, cukiernik, kucharz.

Rozgrzewka „Jadalne-niejadalne”

Drużyny nazywane są różnymi przedmiotami, jeśli można je zjeść, dzieci klaszczą, jeśli nie, to milczą.

Bulka. Śruba. Dżem. Ser. Miód. Sernik. Wagony. Czekolada. Pantofel.

Żagiel. Kasetka. Mikrofon. Herbatnik. Tłuszcz rybny. Samolot. Worek fasoli.

Makaron. Marmolada. Żarówka. Kiełbasa.

2 konkurs „W piwnicy na ziemniaki”.
Każde przygotowanie posiłku zaczyna się z reguły od zdobycia niezbędnego pożywienia. Teraz nasi zawodnicy muszą przynosić ziemniaki z piwnicy do działu gastronomicznego. Po drodze widzisz obręcze - to jest wejście do piwnicy. Uczestnicy otrzymują torby, z którymi na sygnał biegną, wspinają się po obręczy, zabierają 1 ziemniaka z krzesła. Z powrotem w ten sam sposób.

3 konkurs „Wsyp płatki do kotła”
Każde krzesło ma butelkę (pustą), garnek z piaskiem, konewkę i szklanki. Potrzebujesz wystarczającej ilości piasku, aby napełnić pustą butelkę. Każda z drużyn powinna jak najszybciej przesypać piasek z patelni ze szklanką do konewki, a z konewki do butelki.

4 konkurs „Upiecz precla”
Teraz nasi kucharze pokażą swoją sztukę kulinarną, każdy z nich upiecze precla. Na stołach plastelina, dziecięca szpatułka i ziemniaki. Na sygnał podbiegają do stołu pierwsze numery drużyn, biorą plastelinę i rozwałkowują ją na precel: biorą ją łopatką i kładą na ziemniakach. Czyja drużyna szybciej upiecze precla?

5 konkursów „Egzaminy”
Podsumujmy nasze szkolenie w szkole kulinarnej „Krendel”. Zespoły muszą teraz stworzyć trzydaniowe menu obiadowe, tak aby pierwsze, drugie i trzecie danie zaczynało się tą samą literą. Tak więc polecenie „………”. litera „K”, polecenie „…………” litera „B”, polecenie „……..” litera „C”, polecenie „……….” litera „O” itp.

6 konkurs „Najlepszy taniec”
Wszyscy dobrze zdali egzaminy, nastrój jest pogodny. Jest propozycja tańca. Drużyny wykonują taniec z pełną mocą.

7 konkurs „Rozpoznaj po zapachu”
Uczestnicy mają zawiązane oczy i proszeni są o rozpoznanie po zapachu, co to jest. Kto był dokładniejszy - zdobywa nagrodę.

8 konkurs „Zjedz piernik po wietnamsku”
Kawałki piernika i kilka wietnamskich paluszków leżą na krzesłach w talerzu. Gracze używający pałeczek muszą szybko zjeść piernik.

9 konkurs „Oryginalny przepis” (praca domowa)

10 konkurs „Cukierki w mące”
Na krzesłach stoją talerze z mąką, w których miesza się słodycze. Uczestnicy muszą bez pomocy rąk wydobyć z mąki słodycze (po jednym na każdego uczestnika)

Zreasumowanie.

Zwycięska drużyna otrzyma certyfikat:

*******************************

"Walka - Żel - Pokaz"
Dobry wieczór dziewczyny!
Dobry wieczór chłopcy!
Dobry wieczór, LEŚNA POLANA!...
Dopiero dzisiaj siedzisz w tej sali w nieco nietypowy sposób, bo jesteśmy z Tobą na… (sala krzyczy: „Boy-Gel-Show”!). Bardzo dobrze! Program jest zawsze świętem, zawsze jest grą. Ale jak każda gra, mamy swoje własne zasady. Co więc można, a czego nie można zrobić w naszym programie? Wymienię te zasady, a ty je pokażesz. Rozdać? Przez cały wieczór możesz:
tupać i klaskać! (pokazy w hali)
krzyczeć i wyć!
tańczyć i śpiewać!
witajcie się oklaskami!
chłopcy witają dziewczyny gwizdkiem!
dziewczyny - pisk!
możecie przesyłać sobie buziaki!
machać rękami!
I po prostu pozdrówcie się!

Zrozumiałeś zasady, a teraz pragnę przedstawić Ci nasze szacowne jury, na czele którego stoi ………………………………………… (prezentacja jury)

Proponuję udać się w poszukiwaniu prawdy. Gdzie można znaleźć tę prawdę? Myśleliśmy i myśleliśmy i nic lepszego nie wymyśliło, jak cofnąć się w czasie. Jesteś gotowy? …Chcesz tego?.. Czy ci się uda? Jak myślisz, w jakim stuleciu lepiej zacząć szukać prawdy odwiecznego sporu? Cóż, oczywiście w kamieniu! Zamknij oczy…

(odtwarzana muzyka kosmiczna)

I tak znaleźliśmy się w epoce kamienia. Co tam robili ludzie? Co tu się stało? Wymienię różne działania, a ty je pokażesz.
Mężczyźni polowali na zwierzęta...
rzucanie kamieniami... i rzucanie włóczniami...
Kobiety podsycały ogień... i zbierały korzenie...
Mężczyźni strzelali z łuków... i ścigali bestie swoim krzykiem...
Kobiety dawały klapsy niegrzecznym dzieciom... i obnażały zęby...
I wszyscy razem skakali wokół ognia, myśląc, że są na dyskotece!..

A teraz zapraszamy na scenę naszych uczestników - 1 chłopca i 1 dziewczynę z każdego składu.
(brzmi muzyka rytmiczna, zespoły wstają na scenę;
uczestnicy podają swoje imiona

Zacznijmy więc nasz pierwszy konkurs. Oczywiście pierwszą rzeczą, na którą poszli starożytni ludzie, starożytni ludzie, było „polowanie na mamuta”.

1. Konkurs „Polowanie na mamuta”.
Aby wziąć udział w tym konkursie zapraszamy naszych chłopców na dół do hali.
„Mamut” będzie zwykłym balonem. Widzowie jeżdżą „mamutem” po sali, uczestnik, który dotknął piłki, dostaje ją. Uczestnicy zawodów mogą poruszać się po rzędach.
(gra rytmiczna muzyka)
Do udziału w kolejnym konkursie zapraszam nasze dziewczyny
Co robiły starożytne kobiety w tamtych odległych czasach? Podczas gdy mężczyźni polowali na mamuty, kobiety odpoczywały. Gdy tylko mężczyźni wrócili ze zdobyczą, kobiety zaczęły rzeźnić skóry mamutów, aby szyć ubrania dla swoich mężów. Nasz kolejny konkurs to: „Zszywanie skórek”.

2. Konkurs „Zszywanie skórek”

Uczestnicy muszą „uszyć” duże płótno ze skór na scenie. A „skóry” to ubrania publiczności. Zawodnicy mogą zejść na widownię, publiczność nie może wejść na scenę.
(Tu iw kolejnych konkursach Prowadzący wraz z publicznością liczy od 1 do 10 i konkurs się kończy).

3. Konkurs „Malarstwo naskalne”

Każdy uczestnik otrzymuje słoik gwaszu dowolnego koloru oraz pędzel. Młodzi mężczyźni rysują na „skałach” i kamieniach „portrety” dziewcząt, a dziewcząt – portrety chłopców. Zwycięzcą jest ten, kto narysuje najlepszy portret.
(Jury ogłasza zwycięzcę).

Ty i ja widzieliśmy, że w epoce kamienia byliśmy silniejsi...
Może w średniowieczu było odwrotnie? W hali panuje głucha cisza… nasz „wehikuł czasu” pracuje.
(Kosmiczna muzyka)

I przygotowaliśmy się do przedstawienia tego, co mężczyźni i kobiety robili w średniowieczu.
Mężczyźni walczyli na miecze i miecze...
Kobiety machały do ​​nich chusteczkami... i udawały, że się ich boją.
Mężczyźni pod oknami śpiewali dziewczętom serenady.
A dziewczyny nieśmiało odwróciły się i zarumieniły ...
Mężczyźni jeździli konno...
Kobiety trzęsły się w powozach i zemdlały...

Na kolejne zawody zapraszam dziewczyny.

Przed Tobą stoją urocze, piękne dziewczyny. Jeszcze nie wiedzą, że będą musieli podróżować bardzo, bardzo daleko. Faktem jest, że „krucjaty” były ulubioną rozrywką ówczesnych mężczyzn. Tak nazywa się ten konkurs!

4. Konkurs „Krucjaty”

Zadanie: dziewczęta otrzymują komendy wojskowe. Siedząc okrakiem na „koniu” (mop), dziewczyny wykonują polecenia.
Zwycięzcą zostaje dziewczyna, która najdokładniej i najwierniej wykonała rozkazy.

Drużyny:
Towarzystwo, na koniach! Dobrze! Lewy! Na około! Biegnij dookoła, maszeruj!
Stań w jednej linii!

(Jury podsumowuje wyniki konkursu).

Zapraszam chłopców do udziału w kolejnym konkursie.
Oczywiście w średniowieczu dziewczyny bardzo lubiły bale.
Och, jakie to były bale!.. Jakie to były sukienki!.. I jakie to były fryzury! Nasz kolejny konkurs to „Fryzura”.

5. Konkurs „Fryzura”

(po 1 dziewczynie z każdego składu z akcesoriami na scenę)
(Podczas gdy drużyny w pierwszym rzędzie przygotowują swoje „arcydzieła”, toczy się gra z publicznością).

Ale to nie wszystko. Jesteśmy w XX wieku!
W XX wieku:
Mężczyźni latają samolotami...
Kobiety doją krowy...
Mężczyźni oglądają piłkę nożną...
Kobiety naprawiają tory kolejowe...
A wszystko razem - ochłodź się na dyskotekach!..
6. Znajdź swoją bratnią duszę
Dziewczynki mają zawiązane oczy i muszą zidentyfikować swoich chłopców po włosach, którzy siedzą w tym samym rzędzie.
7. Konkurs „But Kopciuszka”
Wszyscy zawodnicy biorą udział w kolejnych zawodach. Chłopcy będą mieli zawiązane oczy, aby założyć swoje dziewczynki. Dziewczyny zdejmują buty, buty wpadają w stos. Chłopcy szukają po omacku ​​butów i zakładają je swoim dziewczynkom.
8. Najbardziej spostrzegawczy
Chłopcy i dziewczęta stoją w dwóch rzędach plecami do siebie. Każdemu z kolei zadaje się następujące pytania:
- Jaki kolor….. ma twój partner?
- Ile guzików ma twoja pani na bluzce?
- Jakiego koloru jest spinka do włosów?
- Jakie buty ma twój chłopak?
- Ile uszu ma twój partner?
- Z czego zrobione są guziki w szortach twojego partnera? itp.

9. Konkurs „Chód”

A teraz sprawdzimy, jak nasze dziewczyny potrafią chodzić w różnych stylach (jedna po drugiej)
- Chód kobiety niosącej bardzo ciężkie torby z targu.
- Chód kobiety cierpiącej na rwę kulszową.
- Chód kobiety biznesu.
- Chód wysportowanej kobiety.
- Chód dziecka stawiającego pierwsze kroki.
- Chód kobiety, której buty są bardzo ciasne.
- Chód kobiety chodzącej po wybiegu.
- Chód kobiety idącej skrajem wieżowca.
- Chód bardzo zmęczonej kobiety

10. Konkurs „Taniec”

A teraz zobaczmy, jak nasi zawodnicy potrafią tańczyć w różnych stylach i kierunkach muzycznych.
(zreasumowanie)

Proponuję zakończyć nasz wieczór wyznaniem miłości.
„Chłopcy, co możemy krzyczeć do dziewczynek?”
- Dziewczyny, kochamy was!
„Dziewczyny, jak możesz odpowiedzieć chłopcom?”
- Chłopcy, my też was kochamy!
Chłopcy, lubicie dziewczyny?! Dziewczyny, co z wami?
Bardzo dobrze! Po raz kolejny byliśmy przekonani, że w „LESNOYA POLYANA” zgromadziły się wspaniałe dziewczyny i chłopcy, którzy są zdolni do prawdziwej przyjaźni! Do zobaczenia wkrótce!

******************************

36,6 (MŁODZI LEKARZE)

Drogie dzieci, nie lubię was! Siedź w łóżku cały dzień, nie chodź na boiska sportowe. Więc nie dożyjesz do końca wyścigu w naszym obozie. Po prostu jedz i połóż się na łóżkach - możesz dostać duszności. Środki są potrzebne, to może przetrwają, przynajmniej do końca zmiany.
Nasza gra nazywa się 36,6. To 36,6 - normalna temperatura zdrowej osoby.
Zdrowie jest największą wartością, jaką natura daje człowiekowi, ale jak wszystkie wartości można je utracić. Każda osoba powinna umieć zadbać o swoje ciało, inaczej trudno liczyć na dobre zdrowie, samopoczucie, relacje z innymi. A także wszyscy ludzie powinni żyć w ruchu, bo ruch to życie. A ty w naszym obozie nie powinieneś być bierny.
Cóż, jeśli nadal zachorujesz, a twoje ciało jest w niebezpieczeństwie, pierwszą rzeczą do zrobienia jest wizyta u lekarza. Poliklinika to instytucja medyczna, w której pracują specjaliści medyczni. Każda specjalność medyczna ma nazwę, która może być długa i trudna do wymówienia, ponieważ jest pochodzenia greckiego lub łacińskiego.
A teraz wszyscy razem postaramy się ustalić nazwiska lekarzy specjalistów.

1 Konkurs „Kto leczy”
Dzieciom oferowane są karty z nazwami specjalności medycznych, które są napisane w sprzeczności z dekodowaniem czynności konkretnego specjalisty. Zadanie: przeciw każdemu lekarzowi umieścić odpowiadającą mu lekcję.

Karty

Pediatra to lekarz zajmujący się chorobami wieku dziecięcego.
Terapeuta – leczenie chorób wewnętrznych metodami niechirurgicznymi.
Laryngolog to lekarz zajmujący się chorobami ucha, nosa i gardła.
Chirurg to lekarz, który zajmuje się chorobami wymagającymi operacji.
Traumatolog to lekarz zajmujący się urazami i ich leczeniem.
Kardiolog to lekarz zajmujący się chorobami układu krążenia.
Neurolog – lekarz zajmujący się chorobami układu nerwowego
Psychiatra to lekarz zajmujący się chorobami psychicznymi.
Okulista to okulista.
Gastrolog to lekarz zajmujący się chorobami przewodu pokarmowego.

2 Konkurs „Terapeuta”

Konieczne jest, aby z odległości 3 metrów dostać się do ust „chorego” z trzema witaminami. Każde trafienie to 1 punkt

III Konkurs „Okulista”
Każdy oddział ma stół, na którym widzisz wielokolorowe kółka. Musisz uważnie śledzić wszystkie „ślady” oczami i dowiedzieć się, jakie koło kolorów powinno znajdować się w kwadracie, trójkącie i rombie. Ręce przy wyznaczaniu trasy powinny znajdować się za plecami.

4 Konkurs „Neurolog”
Neurolodzy są ekspertami od stanów emocjonalnych człowieka. Zapraszamy do demonstrowania złości, czci, strachu, zmęczenia, zachwytu - z wyboru. Kto będzie bardziej wyrazisty.

5 Konkurs „Kardiolog”
Przed każdym przedstawicielem oddziału znajduje się koperta z fragmentami (częściami) jednego kardiogramu. Na jednym arkuszu zobaczysz numer 1. Postaraj się jak najszybciej zebrać kardiogram w całości.

6 Konkurs „Dentyści”
Drużyny są proszone o rozwiązanie krzyżówki i przedstawienie uśmiechu (przetrzeć „czarny” ząb gumką)
Krzyżówka
1. Co jest złe dla zębów (cukierki)
2. Przedmiot, którym myjesz zęby (szczoteczka)
3, 4. Preferowana pora dnia na mycie zębów (rano, wieczorem)

7 Konkurs „Logopeda”
Musisz wykazać wady mowy pacjentów. Konieczne jest przeczytanie wiersza seplenienie, seplenienie, jąkanie ... (na zadaniu).
8 Konkurs „Chirurg”
Jednorazową strzykawką przelej płyn z jednej szklanki do drugiej. Wygrywa ten, kto zrobi to szybciej i rozleje jak najmniej wody.
Warto przynosić ludziom zdrowie! Ale człowiek, aby nie chodzić do lekarzy, musi dbać o siebie, trzeba dbać o swoje zdrowie. Pamiętaj: nikt nie dba o Ciebie lepiej niż Ty.
Życzymy Ci, aby temperatura Twojego ciała wynosiła zawsze 36,6. Bądź zdrów!

*****************************

Gra "SPOZY"

Punkt porządku obrad:
A jaki jest nos?
Nos zakochany w aromatach
Opadający nos, winny.
Nos zamknięty od mrozu
Zarumieniona jak róża.
Nos zimny, zasmarkany
I dziobanie w nos, śpiący.
Nos do góry - dupki,
Na szlaku - pies.
Nos guzikowy - w dzieciństwie,
I frywolny - w kokieterii.
Ale z fioletowym siniakiem
Spokojny nos nie jest znajomy.
A czasami nos jest gładki.
Od zielonego jest zielone.
Wielootworowa - przy konewce,
Hooked - złoczyńca.
Nos twardy jak orzech
Nos jest piękny - bez wad.
I z doświadczeniem jest w zmarszczkach.
Jest wąchanie bez powodu.
Nos, który nie urósł
I oczywiście długi nos.
Nos wystający bez pozwolenia
Ciekawy jak pytania.
I zadarty nos - co to jest?
Nos, oczywiście, co jeszcze!
Nos bliźniaczy - nos bliźniaczy.
Wydaje się, że to koniec.

Ile pięknych wierszy, piosenek, epitetów poświęconych jest oczom i ustom! Ale nosowi poświęca się znacznie mniej uwagi. Czemu? Nos to „wystająca” część twarzy. A wiele w życiu człowieka czasami zależy od tego, jaki to jest nos.

Biedny nos jest niezasłużenie zapomniany! Przywróćmy sprawiedliwość, zwróćmy dziś należytą uwagę na nos. Najpierw sprawdźmy twoją erudycję, jak sprytny jesteś w „kwestii nosa”. Powinieneś szybko odpowiedzieć. Kto odpowie poprawnie, wnosi punkt do swojego zespołu.

1 konkurs „Co by to znaczyło”

Co oznacza wyrażenie „Nos nie jest dojrzały”? (Ktoś jest za młody, żeby cokolwiek zrobić)
-Nazwij bajkowe postacie z niezwykle długim nosem. (Nos krasnoluda, Pinokio, Pinokio?)
Co oznacza wyrażenie „zawieś nos”? (Zniechęcaj się, denerwuj.)
Co oznacza wyrażenie „z nosem gulkin”? (Bardzo mało.)
Co oznacza wyrażenie „nastawić nos”? (Wskazując jako zbudowanie na coś, zwykle w ostrej formie.)
- Skąd to się wzięło i co oznacza wyrażenie "hakanie w nos"? (To znaczy dobrze i na długo do zapamiętania.)
Co oznacza wyrażenie „prowadzić przez nos”? (Oszukiwać, wprowadzać w błąd, zwykle coś obiecywać i nie dotrzymywać obietnicy.

2 Konkurs „Najwrażliwszy nos”
Wzywany jest jeden gracz z każdej drużyny, mają zawiązane oczy. Do nosa wprowadzane są różne przedmioty zapachowe. Jeśli nie zgadniesz poprawnie, otrzymasz punkt karny. Najpierw oferują banana, jabłko, cytrynę, pomarańczę, mydło, pastę do zębów, perfumy lub wodę kolońską. Wtedy zadanie staje się bardziej skomplikowane - oferowane są przyprawy: pieprz, cynamon, goździki itp.

3 Konkurs „Nos w słowach”
Kto może wymienić więcej słów zawierających „nos”? (Wkład, nosorożec, nosze, nos noszony, dziobak, przypis, taca itp.

4 Konkurs „Nos w przysłowiach, powiedzeniach, zagadkach”
Drużyny na zmianę wypowiadają znane im zagadki, przysłowia, powiedzenia, które wspominają o nosie. Kto jest większy?
- Ludzie zawsze to mają, statki zawsze to mają (nos)
- Swobodnie rozwiążesz problem:
Jestem małą częścią twarzy.
Ale przeczytaj mnie od końca -
Możesz zobaczyć we mnie wszystko. . (Nos to sen)
- Ciekawski Varvara nos został oderwany na targu itp.

5 Konkurs „Włóż nos bałwanowi”
W pewnej odległości od graczy umieszczone są dwie podstawki, do których przymocowane są duże prześcieradła z wizerunkiem bałwanów. Miejsce, w którym powinien znajdować się nos bałwana, jest zakreślone. Dzieci mają zawiązane oczy. Na sygnał muszą dotrzeć do bałwana i włożyć nos marchewki. Inne dzieci ze słowami „Lewo, prawo, niżej, wyżej” mogą koordynować działania uczestników. Gdy tylko nos znajdzie się w kręgu, uczestnik może zdjąć bandaż i szybko wrócić do swojej drużyny, przekazując pałeczkę marchewkową następnemu uczestnikowi sztafety. Drużyna, która najszybciej ukończy sztafetę, wygrywa.

6 Konkurs „Nos zachorował” (przepis na przeziębienie)
Drużyny prezentują swoje występy. Mogą to być skecze, wierszyki, piosenki lub wiadomość „Wiadomości z apteczki”, gdzie dzieci podpowiedzą, jak pomóc z katarem, krwotokami z nosa itp.

7 Konkurs „Rysowanie nosa”
Wzywany jest 1 członek z każdego oddziału. Są zaproszeni do narysowania uśmiechu osoby, ale należy to zrobić nie pędzlem, ale nosem.

8 Konkurs „Pieśń o nosie” (d/s)

Prowadzący. Oddanie głosu jury. Teraz dowiemy się, kto „zostawił kogoś z nosem”, komu „wytarł nos”.

*******************************

„Korzyść Baby Jagi”

Drodzy przyjaciele! W dzisiejszych czasach żaden dom nie jest kompletny bez telewizora. Lubisz oglądać różne programy z udziałem swoich ulubionych artystów, aktorów i prezenterów. Mamy i babcie z entuzjazmem oglądają różne programy koncertowe. Na przykład: Korzyści Shifrin, Petrosyan, Elena Vorobey.
A dzisiaj czeka nas nietypowy występ benefisowy. Korzyści z Baby Jagi. Wszyscy znają tego bajecznego mieszkańca lasu, od najmłodszych do starych. Ale tak naprawdę nikt jej nie widział. Tylko dzisiaj i tylko teraz, drogie dzieci, będziecie mieli okazję osobiście cieszyć się towarzystwem pięknych mieszkańców Lasu Merenesti. Poznaj więc nasze urocze Babcie Yozhek Lesnaya Polyana.
Na scenę wchodzi Babok Yozhek.
Teraz poznajmy lepiej nasze kochane dziewczyny. Każdy uczestnik musiał opowiedzieć trochę o sobie.

1. Przetestuj „Wizytówkę”
Miss Moskwy jest, biust, noga
Cóż, gdzie jest panna Yaga
Wszystko!
Odbierzemy czerwone panienki
Zróbmy super konkurs
Ugh, ugh, nie mogę uwierzyć własnym oczom
Co za piękność
Jak pasują te wróżki
Tytuł Panny Baby Jagi

Ale naszym Babciom Jagułkom trudno byłoby żyć samotnie, gdyby w pobliżu nie było drogiego przyjaciela.

2 test "Moja kochana".

Każdy B.I otrzymuje arkusz, pisak lub marker do narysowania wiernej przyjaciółki leśnej staruszki - Koshchei the Immortal. Wygra uczestnik, który będzie miał najciekawszą Koshcheyushkę.

3 test „Makijaż Baby Jagi”.
Jagody, warzywa, owoce - one
Do makijażu dana jest natura
Kto zamieni Babę Jagę w kwiat?
Ta konkurencja wygra.
Zastosuj makijaż na obrazie Baby Jagi.

4 test: „Odłamki szczęścia”

Rysunki przedstawiające Koshchei the Deathless są pocięte na 10 części. Nasi słodcy uczestnicy muszą jak najszybciej poprawnie złożyć rysunek. Ten, kto jest szybszy od reszty, jest zwycięzcą.

5 testów „Robienie zaklęcia” (d/z)

Stosowanie sztuki czarowania
Pomyśl o magicznym zaklęciu
A fantazja ci pomoże
Tylko 10 słów
Powinny być tam
Kto wymyśli oryginalne i lepsze ...

6 test „Taniec z miotłą”.

Miotła to luksus, nasz Auto
Baba Jaga bez wiechy jest nikim.
Taniec na miotle to dreszczyk, to niebo
Partner może wystartować, nie zapomnij
Trzymaj się mocno swojej ulubionej miotły
I w wirze tańca kręcisz się z nią

Jest szybka i wolna muzyka. B. Tańczę do muzyki.

Zreasumowanie.
Najmodniejsza Baba Jaga - ………………………………
Najbardziej urocza Baba Jaga to …….
Najmilsza Baba Jaga - …………………….

*****************************

Święto Neptuna

Postacie: Neptun, Żona, Morska Diva, Syreny, Diabły, Piraci, Straż Neptuna.
Płynie łódź z Neptunem i orszakiem. Muzyka brzmi „Zza wyspy do pręta”.
Sea Diva: Uwaga, uwaga!
Rozbrzmiewa sygnał trębacza -
A tu bez zwłoki
Do nas na fali promienistej
Neptun płynie z daleka!
Droga nie była łatwa...
Więc spotkajmy się z honorem,
Powitanie wszystkich razem!
(Wszyscy krzyczą: „Neptun, Neptun!”)
Neptun: Spieszyłem się, spieszyłem się, żeby jak najszybciej odpłynąć…
Pozdrowienia, ludzie, panie mórz!
I moja przyjazna armia zeszła na brzeg,
Popatrzeć na ciebie i pokazać się.
Sea Diva: Coś w twoim głosie jest smutne
A ty sam ... to ...
Al w głębinach morza
Co się stało?
Z czego Ali jest niezadowolony, Neptunie, na Ziemi?
Skąd nagle smutek na czole króla?
Neptun: Masz rację, Morska Diva,
To sprawiło, że poczułem się smutny,
Daj mi rano łzę...
Ach, nie lubię tego!
Sea Diva: Więc otwórz się, zrób mi przysługę!
Podziel się swoim problemem.
Neptun: Nagromadziło się wiele skarg
W moim biurze!
Są dla dorosłych, dla dzieci,
Dla dziewczynek, dla chłopców...
Po prostu nie mogę znaleźć słów
Jak denerwujące jest ich czytanie!
Od złego nastroju
Na morzu zerwała się burza...
Morska Diwa:
Ach, Neptune, drogi dowcipnisie,
Po co się próżno chwalić,
Rzuć grzmoty, błyskawice,
Lepiej byłoby zadzwonić
Nasze bajeczne syreny -
Wszyscy wokół nich są żałośni!
Więc śpiewają i tańczą -
Wszystkie smutki zostaną zdmuchnięte przez wiatr!
Hej, małe syreny, przyjdźcie do mnie -
Tańcz wśród kamieni!
Syreny śpiewają i tańczą:
Jesteśmy zielonymi syrenami
Kochankowie na niebieskim morzu
Zabawny - och, kłopoty! -
Za ogonem gotuje się woda!
Brodaty król morza
Nie patrz tak smutno!
Swoim radosnym tańcem
Rozweselimy Cię!
Wśród nas jest Diva Morska,
Nie ma lepszego dowódcy.
Niech burza nadejdzie silniejsza
Tańczymy, nie hakujemy.
I takie głosy
Niebiosa zadrżą!
Jesteśmy zielonymi syrenami
Kochankowie na niebieskim morzu
Zabawny - och, kłopoty! -
Za ogonem gotuje się woda!
Neptune: Tak, trudno się oprzeć
Nie zepsuj swoich brody
Nie wpadaj w trans!
Czekaj, już jestem!.. (z chrząknięciem, próbuje wstać z tronu),
Morska Diva (trzymając Neptuna):
Przestań, Neptune, nie spiesz się!
Starzejesz się, usiądź!
Wezwij diabły
Niech ludzie dobrze się bawią!
Neptun: Hej, bracia chochliki,
Wyjdź się rozciągnąć
Śpiewaj nam radośniej
Pieśń morskich diabłów!
Pojawiają się diabły morskie, śpiewają i tańczą:
Na linii morza
spacer marynarski,
Na linii morza
Cynowane gardło.
Zaśpiewajmy razem -
Nad morzem, aby usłyszeć!
Wymagane do ubezpieczenia
Zatkaj uszy!
Z naszych wokali
Stracony sen
Ałła Pugaczowa,
Leontiew i Kobzon.
Zaśpiewajmy razem -
Nad morzem, aby usłyszeć!
Wymagane do ubezpieczenia
Zatkaj uszy!
Na linii morza
spacer marynarski,
Na linii morza
puszkowane gardło,
Zaśpiewajmy razem -
Nad morzem, aby usłyszeć!
Wymagane do ubezpieczenia
Zatkaj uszy!
Sea Diva: Neptune, spójrz tam:
Kłopoty są na nas!
Neptun (wzdycha): Znowu kłopoty? I co teraz?
Sea Diva: Piraci nas otoczyli.
Piraci śpiewają piosenkę do melodii „Jarosławiarze”:
Jesteśmy zabawnymi facetami
Nie mamy wystarczająco dużo miejsca!
I nie na próżno się boimy
Orszak potężnego króla.
Nasz odbiornik jest bardzo prosty -
Zabieramy wszystkich na pokład.
My - dukaty i wino,
Reszta kasku na dół!
Wszystko jest dla strasznego króla!
Płyniemy po jego morzach
I dopóki nie zostanie zmieciona,
Toniemy, toniemy statki!
Uśmiechnij się, Wesoły Roger!
Nie obchodzi mnie, co stanie się później.
I póki jeszcze żyjemy
Pijemy, tańczymy i śpiewamy!
Jesteśmy zabawnymi facetami
Nie mamy wystarczająco dużo miejsca!
I nie na próżno się boimy
Orszak potężnego króla.
Neptune (wzdryga się): Piosenka jest zbyt przerażająca...
Fu, co... twarze!
nie potrzebuję tej opaski
Gdzie jest gwardia królewska?
Pokaż się:
Śpiewaj razem
Śpiewaj gorliwie
Kochaj twego Pana! (jednocześnie wypycha piratów z terenu)
Straż Neptuna śpiewa:
Dokąd płynie Neptun to wielka tajemnica
Wielki sekret, wielki sekret...
A my zawsze
Płyniemy za nim.
Jesteśmy wierni naszemu królowi morza,
A piratów wcale się nie boimy!
Refren: Och, gorliwie
Śpiewająca straż!
Jeśli ktoś nawali -
Poprośmy o odpowiedź.
Król morza rozkaże:
"Płakać!" Zróbmy kotleta!
Kiedy płyniemy, fala od nas leci,
Fala leci, fala leci...
A my stoimy jak góra dla Neptuna!
Śpiewamy tak, że nawet statki…
Okrążają pół Ziemi w jeden dzień.
Chór:
Do Ciebie Neptune wołamy:
"Hip hura hip! Hip hura hip! Hip hura hip!
I nadszedł czas, abyśmy znów pracowali.
Pokażmy wszystkim, którzy są przeciwko królowi,
Gdzie krab morski zimuje po cichu!
Chór.
Neptun (mówiąc do wszystkich):
Dziękuję przyjaciele!
Tak, muszę przyznać
Że jestem zadowolony z wakacji -
Rozwesel staruszka!
Ale przestań śpiewać i tańczyć
Czas zabrać się do pracy.
Wyszedłem wtedy na ląd
Aby zrobić to dobrze
Ze wszystkimi na brzegu
Nagromadziło się wiele grzechów.
Zwracając się do żony:
Moje światło, mała żono, powiedz mi
Tak, powiedz mi całą prawdę.
Jak odpoczywają turyści?
Opalanie się na piasku?
Żona: Skargi na kapitana:
Turyści na statku zatrzymali się,
I nie pozwala na picie, palenie i chodzenie w nocy.
Neptune: Zadzwoń do kapitana tutaj
A w wodach Tsna - wykąp się! (kąpią kapitana).
Neptun (do żony):
Czy jest poza tą możliwością?
Czy na statku są inne bałagany?
Żona: Skargi na kucharzy:
Niesmaczne kotlety, pilaw,
I palilibyśmy balykov
A może kawior z jesiotra?
Neptune: Zadzwoń do kucharzy!
Rozpocznij pranie! (kąpiemy kucharzy).
Neptune: Ludzie będą w stanie to rozgryźć
Do kogo później, do kogo teraz
Pływaj, skacz i pluskaj!
I nadszedł czas, abyśmy wracali.
Wioślarze, do wiosła! Hej banery w górę!
Spotkajmy się w przyjaznym gronie
Znowu za rok - wierzę w to!
Do zobaczenia na plaży! Do przyszłego lata!

*****************************
DOBRY CIEBIE!

Wprowadzenie do obozu

Dzieci podzielone są na zespoły. Wszystkie zespoły otrzymują te same zadania. Kto szybciej wszystko wykona, ten wygrywa. Przykłady zadań:

• - Oblicz liczbę budynków murowanych w obozie.
• - Policz ilość ławek, altan, werand.
• - Policz drzewa w alei lipowej.
• - Policz liczbę płytek do wiosny.
• - Sprawdzaj długość wszelkich ścieżek, ścieżek (w czymkolwiek).
• - Policz liczbę świateł.
• - Policz samochody w obozie, zanotuj ich kolor i numery.
• - Policz liczbę okien dowolnego budynku, krzeseł w klubie.
• - Znajdź ulubione hobby (danie, książka, kwiat, ...) jednego z doradców.

Zapasy: długopisy, papier, koperty z zadaniami.

Prowadzony według numerów i zdjęć

Z góry losowanych jest 10 kart z liczbami i 10 z obrazkami. Najpierw liczby są umieszczane w dowolnej kolejności, a następnie zapamiętują, który obrazek odpowiada dowolnej liczbie z dziesięciu. Dzieci biegają po cyfrach i zapamiętują ich kolejność. Następnie zapamiętaj, który obrazek odpowiada numerowi. Na końcu rysowana jest sekwencja obrazów. Biegają w zespołach i na czas.

Trasa: 2 1 3 1 2 3 Meta:

Ekwipunek: 20 kart z numerami i obrazkami.

Doradca został skradziony

Dzieci biegną przez etapy:

1. List od porywaczy.

2. W pobliżu ciała znajduje się rzecz doradcy z notatką.

3. Pierwsza bomba (kula) jest ukryta w nawiedzonym domu, jest też notatka o drugiej bombie.

4. Druga piłka na drzewie. 3. w pobliżu jeziora.

5. Z tymi kulkami szukamy bandyty przyklejonego do drzewa. Każdy rzuca 3 bomby i musi je trafić z pewnej odległości. Bandyta zostaje uznany za martwego po kilku trafieniach.

6. Szukamy śladów prowadzących na pole minowe - są przeskoki nad wybojami.

• Mężczyzna powiesił się w pustej stodole, stodole bez okien, drzwi zamknięte od wewnątrz pod zwłokami kałuży wody. Jak mógł to zrobić? Odpowiedź: był duży kawałek lodu.
• Łódź kołysze się na wodzie. Z boku wyrzucono z niego drabinę. Przed przypływem woda pokrywała tylko dolny stopień. Po jakim czasie woda pokona trzeci stopień od dna, jeśli w czasie przypływu woda dochodzi z prędkością 20 cm na godzinę, a odległość między stopniami wynosi 40 cm? Odpowiedź: nigdy (łodzi rozumie się razem z wodą).
• W starożytnym zamku, w którym mieściło się więzienie, znajdowały się 4 okrągłe baszty, w których więziono więźniów. Jeden z więźniów zdecydował się na ucieczkę. A potem pewnego dnia ukrył się w kącie, a kiedy wszedł strażnik, ogłuszył go uderzeniem w głowę i uciekł, przebierając się w inne ubranie. Czy to może być? Odpowiedź: nie, ponieważ wieże były odpowiednio okrągłe i nie miały narożników.

8. Po odpowiedzi dzieci otrzymują klucz do drzwi, za którymi ukrywa się doradca. Ekwipunek: list, 3 kule, bandyta, odciski stóp, wyboje, podpowiedzi, notatki, klucz.

"Dżungla"

Gracze dzielą się na trzy drużyny: niebieską, zieloną i czerwoną. Każdy członek zespołu ma na głowie bandaż w odpowiednim kolorze. Gra toczy się na ograniczonym obszarze, ale nie w pomieszczeniu, bandaży (koloru) nie można zmienić, jeśli drwiłeś, daj bandaż bez oporu.

Niebiescy łapią zielenie, zielenie łapią czerwienie, czerwoni łapią błękity. Polecenia powinny być wydawane w odstępach, aby umożliwić poprzedniemu zespołowi ucieczkę. Wybrane bandaże przekaż liderowi. Drużyna, która najszybciej złapie swoje ofiary, wygrywa. Wyposażenie: bandaże. „Polowanie na mamuty”

W obozie przez pewien czas ukrywają się mamuty (przywódcy). W tej chwili ktoś obserwuje dzieci, aby nie podglądały. Następnie dzieci dzielą się na drużyny i mają określony czas na złapanie „mamutów”. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza złapie „mamuty” i zabierze je do ich „kryjówki”. Nawiasem mówiąc, mamuty mogą próbować się wyrwać i uciec, a także rozrzucać różne zabawne notatki. Inwentarz: brak (zdarzenie przeznaczone dla reszty doradcy).

Przekaźnik wycieczki

Dzieci przez chwilę biegają przez etapy w zespołach. Uruchamiany w regularnych odstępach czasu. Na początku podana jest mapa trasy.

1. Rozpal ogień. 2. Przeczołgaj się plastunskim sposobem pod gałęziami. 3. Wytnij drewno opałowe. 4. Zejdź po stromym zboczu, trzymając się liny. 5. Małpa przez rzekę. 6. Zaloguj się przez wąwóz. 7. Tramwaj przez wąwóz. 8. Orientacja słoneczna. 9. Spakuj plecak i namiot.

Każda drużyna otrzymuje kartkę z nazwiskami uczestników i godziną startu, na której odnotowywane są oceny za etap i czas przybycia na metę. Każda drużyna musi przybyć na scenę z pełną mocą.

przekaźnik alp

Dzieci biegają same. Każdy musi zebrać 3 żetony (), które dają prawo do wejścia na jedną z gór (drzewa). Tokeny wydawane są etapami. Etapy można realizować w dowolnej kolejności. W widocznym miejscu wisi mapa obozu z lokalizacją etapów i gór (drzewa).

1. Wbieganie po schodach. 2. Złóż zdjęcie. 3. Pracuj w połączeniu. 4. Ćwiczenia fizyczne na wytrwałość i siłę rąk i nóg. 5. Bieganie w rakach z czekanem po stawie. 6. Ułóż słowa ze zdania: „Wspinaczka górska to szkoła odwagi”. 7. Zwiń linę.

Inwentarz: żetony, mapa obozu i przygotowanie sceny.

Notatnik działa

Dzieci podzielone są na zespoły. Każda drużyna otrzymuje pierwszą notatkę, która wskazuje lokalizację następnej notatki i tak dalej. Docelowo drużyny muszą przyjechać w jedno miejsce i coś znaleźć (np. bandaże dżungli). Kto zrobi to szybciej lub po prostu znajdzie więcej notatek, wygrywa. Przykłady notatek: strzelnica – tatarskie jarzmo Rosji

Sauna - bez ciężkiego lodu (podmiana: "z lekką parą"). Weranda to dom bez ścian. Wiosna – r e n i e r e n i e r e n i e r e n i e

(możesz też skorzystać z puzzli i wymyślić notatki na tematy: las, pirat, Indianin itp.)

Robienie łóżek

Wyjmij 2 łóżka. Pokazuje, jak zrobić łóżko. Liczba rywalizujących osób odpowiada liczbie łóżek. Lepiej 2. Łóżka są ścielone na czas i wysokiej jakości. W finale pościel można zdjąć i dopełnić od samego początku, czyli z poszewkami na poduszki i poszewkami na kołdry.

Szukaj kartek na scenie

Papiery są wycinane z góry. Następnie chowają się na piętrze budynku: w walizce, na korytarzu, na oddziałach, pod prysznicem, w jadalni V, na suszarce. Następnie dzieci dzielą się na dwie drużyny i szukają tych kartek, każda na swojej stronie. Zespół, który znajdzie najwięcej kartek, wygrywa. Zawody jaskiniowców dla drużyn:

1. Susza (pij jak najwięcej wody). 2. Wyboje (skakamy po narysowanych okręgach od linii do linii). 3. Łapanie (z okna wędkami łapiemy przedmioty na ulicy). 4. Pułapki na mamuta (każdy oddział wymyśla pułapkę). 5. Szukaj pożywienia (narysowane warzywa i owoce), np. szukanie kawałków papieru na scenie. 6. Taniec jaskiniowców (każda drużyna wymyśla swój własny). 7. Strategia łapania mamuta (krzyk, pisk, formacja, broń itp.).

„Poznaj nasze”

Konkursy dla dzieci i wychowawców:

1. Dziecko z zasłoniętymi oczami rozpoznaje swojego opiekuna dotykiem. 2. Doradca rozpoznaje swoje dziecko po głosie. 3. Dziecko i doradca ze związanymi rękoma muszą zjeść jabłko zawieszone na sznurku. 4. Dzieci rysują swoich przywódców i rozpoznają jego portret. 5. Drużyny dziecięce otrzymują kartki z nazwiskami osób pracujących w obozie oraz kartki z ich stanowiskami. Konieczne jest ustalenie, jaka nazwa odpowiada stanowisku. 6. Doradca musi przedstawić swoje dziecko, a oddział musi odgadnąć, kto to jest.

kreatywny quiz

Zawody dla drużyn:

1. Wytnij jak najwięcej nóg z czasopism i przyklej je na kartce papieru. 2. Podpisz (znajdź w magazynie), czyje to są nogi. 3. Skomponuj idealną osobę, czyli wytnij różne części ciała i sklej je ze sobą. 4. Wymyśl historię z nagłówków (wytnij i wklej). 5. Z wycinków skomponuj dowolnego bohatera, postać, konkretną osobę. 6. Wymyśl miasto i wymyśl o nim historię. 7. Przyklej górną część osoby (kilka) na jednym arkuszu, a dolną część tej osoby (kilka) na drugim arkuszu. Druga drużyna musi poprawnie zadokować obie części. 8. Przyklej część ciała na kartce papieru, a druga drużyna musi znaleźć w dzienniku tego, do którego należała.

Turniej Rycerski

1. Walka na poduszki na arenie. 2. Pokaż swoją siłę (wszelkimi środkami) 3. Noś lub trzymaj dziewczynę w ramionach 4. Zrób i podaruj kobiecie biżuterię. 5. Panie i rycerze zapisują na nutach charakterystyczne cechy swoich wybranych (wybranych). Następnie

oboje wybierają z notatek tę, która ich dotyczy.

6. Walka konna. 7. Określ swoją damę ręcznie. 8. Wymyśl piosenkę, werset lub coś innego dla pani. 9. Zbliżając się do pani, komplementuj każdy krok.

Konkurs aktorski

1. Zademonstruj czynami wiersz czytany na głos.

2. Przedstawienie: gorące żelazko, czajnik, budzik, telefon.

3. Idź tak, jak idziesz: osoba, która dobrze się zjadła; w nocy wpadł do lasu; dziecko, które właśnie zaczęło chodzić; tancerz baletowy; Lew.

4. Przedstawiają mimiką, chodem, gestami: zaniepokojonego kota, smutnego pingwina, rozentuzjazmowanego królika, ponurego orła.

6. Przedstaw przysłowie: "Dla cudzego bochenka ...", "Dla 2 zając ...", "Dla prezentowego konia ...", "Jedna głowa jest dobra ...".

7. Stwórz kreskówkę na: Titomir, Pugacheva, Koroleva, „Dune”.

8. Wymyśl 10 nowych zastosowań:

Pusta puszka, dziurawa skarpeta, pęknięty balon, przepalona żarówka, pusty wkład do długopisu.

9. Stwórz (wytnij i wklej) historię z nagłówków gazet.

10. W rytm „małych kaczątek” wymyśl i wykonaj taniec małych szczeniąt, źrebiąt, prosiąt, małpek.

11. Mówiąc inaczej (bez powtarzania ani jednego słowa, ale zachowując znaczenie): mucha usiadła na dżemie, na stole jest szklanka, zegar wybija 12 razy, przez okno wleciał wróbel, szedł oddział wzdłuż brzegu.

12. Wymyśl historię z tytułów filmów.

13. Wymyśl nowe zakończenie bajki: „Rzepa”, „Teremok”, „Piernikowy”, „Rocked Hen”.

14. Zanim skomponuj jeszcze 2 linijki do zabawnego czterowiersza:

• Słyszałeś? Na bazarze/Cudowny ptak został sprzedany...
• Słoń płacze w zoo, / Zobaczył mysz ...
• Ludzie są zaskoczeni, / Dlaczego Fedot jest zły ...
• Car wydał następujący dekret: / Wszyscy bojarzy w tej samej godzinie...

15. Wymyśl nową nazwę dla lekcji: matematyka, muzyka, fizyka, praca, chemia, rosyjski.

16. Przerób każdą bajkę w nowoczesny sposób i opowiedz ją. Inni muszą odgadnąć oryginalną opowieść.

17. Niektórzy przedstawiają jakąś scenę (mówiąc z wyprzedzeniem, kto jest kim), inni tę scenę wyrażają.

18. Inscenizacja piosenki (nie klipu).

19. Wytnij jakiś słynny wiersz na wersy, z których zespoły muszą odtworzyć werset.

20. Wymyśl jak najwięcej rymów dla jednego słowa.

21. Daj dzieciom bajkę wierszem. Muszą skomponować wiersz z różnych wątków baśni.

dzień urodzin

1. Skomponuj wiersz dla urodzinowego mężczyzny, korzystając z podanych rymów: kwiaty, koty, książka, guzek; ciasto, buty, goście, kości; miska, staruszka, dżem, ciastka; liczyć, stół, filiżanka, Sasha.

2. Zapamiętaj jak najwięcej piosenek urodzinowych.

3. Kto bardziej zapamięta piosenki z imionami urodzin.

4. Ubierz (ubierz) urodzinowego chłopca.

5. Ukryj urodzinowego chłopca.

6. Na uszach zrobionych z góry napisz gratulacje dla urodzinowych ludzi.

7. Narysuj urodzinowego chłopca.

8. Każda drużyna losuje urodziny drugiej drużyny, a następnie wszyscy wypatrują swoich urodzin.

9. Urodziny „chwytają gwiazdy z nieba”

Dzień zagadek, szarad, puzzli itp.

1. Szarady, zagadki, łamigłówki. 2. Wymyśl szarady, zagadki, łamigłówki i odgadnij drugą drużynę. 3. Pokaż (zagraj) zagadkę drugiej drużynie, aby ją odgadł. 4. Narysuj zagadkę. Zgaduje druga drużyna.

Memorina

1. 16 kart z identycznymi obrazkami w parach. Jedna drużyna otwiera jedną kartę, potem drugą. Jeśli się zgadzają - następna, jeśli nie, to ta para się zamyka i ruch przechodzi do drugiej drużyny (L-club).

2. Każda drużyna zapamiętuje swoje przedmioty i ich lokalizację (na półkach, na stole itp.). Następnie, w określonym czasie, muszą wybrać swoje przedmioty ze stosu i ułożyć je w kolejności lustrzanej.

3. 16 kart. Konieczne jest otwarcie twarzy, profilu, kajdanek na jedną drużynę. Jeśli to nie zadziała, ruch przechodzi do drugiego zespołu. (Po pierwsze, wszystkie zdjęcia są przez chwilę otwarte).

4. 16 kart z identycznymi obrazkami w parach. Każda karta ma podpowiedź. Mówi, że zespół musi wybrać żądaną kartę, a następnie drugą taką samą. (Po pierwsze, wszystkie zdjęcia są przez chwilę otwarte). Wymyśl słowo (jeden z wariantów Fort Bayard)

Gracz biega przez etapy (możliwe jest jako sztafeta drużynowa, jeden gracz na etap) i zbiera listy. Na koniec musisz wypowiedzieć słowo. Na każdy etap przeznaczany jest określony czas.

1. Zabawki dmuchane w stawie, na jednej z nich widnieje list.

2. Na jednej z piłek w koszu.

3. Na jednej z gałęzi drzewa.

4. Pierwsza litera zagadki.

5. Na jednej z przewróconych kartek na szczycie schodów.

6. Zbierz obrazek z kawałków, który ma na odwrocie literę.

7. Z zasłoniętymi oczami wśród kilku przedmiotów, znajdź sześcian. Jest na nim list.

8. Wspinaj się gdzieś, wspinaj się, pływaj, skacz itp. dostać list.

9. Rzucaj piłki w cel. Za jednym z nich jest list.

10. Złap przedmiot wędką, na którym znajduje się litera.

11. Rozbij kulki, z których jedna ma literę.

12. Na podstawie przedstawionych dziecku przedmiotów z jakiejś pracy (bajki) dziecko musi odgadnąć, co to za praca i znaleźć z nią książkę. W księdze znajduje się zakładka z literą.

zew dżungli

1. „Lepiący tyłek”. Owiń uczestników taśmą klejącą (stroną klejącą na zewnątrz). Potrzebują, tocząc się po podłodze, przyklejać sobie piłki (piłki).

2. Walka na poduszki.

3. „Wejdź do butelki”. Kucając, ołówkiem zawiązanym z tyłu musisz trafić w butelkę.

4. Użyj ust, aby wziąć jabłko unoszące się w naczyniu z wodą.

5. Odgryź kawałek gruszki wiszącej na sznurku (z rękoma związanymi z tyłu).

6. Przenieś szklankę wody przez tor przeszkód, starając się rozlać jak najmniej wody. Wyniki podsumowano ilością doprowadzonej wody.

7. Pop kulkę z łupem i włóż pozostały ogon do miski. Kto ma najwięcej ogonów, wygrywa.

Kto jest w jakiej ilości Dwie drużyny:

1. Przez 1 min. Pokaż przysłowie. Twój zespół zgaduje.

2. Narysuj temat. (Drink). Twój zespół zgaduje.

3. Skomponuj historię za pomocą liny. Każda drużyna otrzymuje 2 słowa kluczowe. Jeden z nich musi być ostatnim.

4. Temat: "...". Odgadnij jak najwięcej słów (w ciągu 1 minuty), które zostały wypowiedziane wcześniej przez zawodnika z jego drużyny.

dzień myśliwych

Rano: „Przygotowania do polowania” 1. Ustalenie śladów (zdjęcia).

2. Kto wymieni więcej narzędzi myśliwskich.

3. Wymyśl i zrób pułapkę na bestię. Jakie są pułapki?

4. Strzelanie do celu.

5. Zbierz jak najwięcej królików w trawie.

6. Opowiedz o czerwonej księdze i wymienionych w niej zwierzętach.

Dzień: „Polowanie na bestię” (patrz wyżej gra – „polowanie na mamuty”).

Wieczór: Ognisko.

Dzień Chłopców

Rano: Chłopcy robią zbroje z papieru i innych materiałów. Dziewczyny robią listy gratulacyjne, prezenty.

Wieczór: Dziewczyny zbierają kwiaty przed turniejem.

1. Reprezentacja: narysuj herb, tarczę, wymyśl imiona, motto. 2. Narysuj konie, nadaj im imiona. 3. Powal szpilki włócznią. 4. Strzelaj z łuku. 5. Walka na poduszki (na koniu lub na kłodzie). 6. Komplementy dla damy serca. 7. Od słowa „ogrodzenie” do tworzenia słów. 8. Jazda konna. Przejedź balonem i przejedź nim pewną odległość. 9. Pływanie (test płuc): napompuj balon. Lista stylów pływania. 10. Wiersze dla dam serca. 11. Pytania o rycerzy (księga 1, s. 16).

dzień dziewczyn

Konkursy:

1. Kto dłużej będzie trzymał dziewczynę w ramionach. 2. Komplementy. 3. Komponuj wiersze dla dziewczyn. 4. Ręcznie, aby dowiedzieć się, czyj. 5. Podkuwaj dziewczyny. 6. Taniec ze związanymi rękami. 7. Przeczytaj wiersz z ekspresją. 8. Narysuj rycerza swoich marzeń. 9. Wyjaśni zakochanemu rycerzowi.

panna oddziału

1. Opowiedz o sobie, przedstaw się. (Pytania: Jakie kwiaty lubisz?, Ulubione danie?, Czy lubisz tańczyć?, Sport?, chodzić?, O której porze dnia lubisz najbardziej?).

2. Dykt.

3. Narysuj ikebanę.

4. Spaceruj jak: modelka; idziesz na randkę po raz pierwszy, szkodliwy Shapoklyak, sportowiec.

5. Gospodynie domowe: - Jeśli w kranie nie ma ciepłej wody, w jakiej kolejności należy myć naczynia w umywalce (łyżki, kubki, talerze)?

W jakiej kolejności sprzątasz? (odkurzanie, zamiatanie, mycie podłogi).

6. Zaśpiewaj piosenkę.

7. Taniec taneczny: szybki i wolny.

8. Sałatka (owocowa, oliwkowa, vinaigrette, z paluszkami krabowymi).

9. Z kolorowego papieru zrób ciasto.

10. Zaślep karafkę lub dzbanek.

11. Nakrycie stołu z serwetkami.

12. Fryzury.

Miłość od pierwszego wejrzenia

• Przedstaw się trochę.
• sytuacje.
• Wybór idealnej pary.
• Pytania o siebie (6 szt.).

Sytuacje dla dziewczynek:

1. Jesteś na meczu piłki nożnej z młodym mężczyzną, którego lubisz. Aby pokazać, jak kibicujesz mu - ty:

a) Krzycz najgłośniej, ryzykując pozostawienie bez głosu.

b) Załóż swój najlepszy strój wieczorowy i kup bilety na 100 miejsc w okolicy, aby być lepiej widocznym.

c) Wybiegnij przed trybuny i wykonaj taniec cheerleaderek z „wąsami”.

d) Wbiega na boisko i pomaga mu strzelić gola.

2. Idziesz na randkę i nagle przejeżdżający samochód obrzuca Cię błotem. Ty:

a) Biegnij za samochodem, przeklinając głośno i machając rękami.

b) Oderwij brudny kawałek sukienki, udawaj, że tak powinno być i ruszaj dalej.

c) Przyjdź do domu i zrób pranie zamiast iść na randkę.

d) Idź na randkę, nie zwracając uwagi na to, co się stało.

3. Tańczysz w dyskotece z facetem, który ciągle staje na nogach. Ty:

a) Zacznij go skarcić.

b) Odważnie znoś ból.

c) Postanawiasz, że nie będziesz już z nim tańczyć.

d) Zacznij uczyć go tańca.

4. Twój młody człowiek, próbując pokazać, jak bardzo jest zręczny, skoczył bezskutecznie i złamał nogę. Ty:

a) Śmiej się z niego, ale wezwij karetkę.

b) Daj mu karetkę, a potem odwiedź go w szpitalu.

c) Złość się na to, jak bardzo jest niezdarny, i zdecyduj się więcej go nie widzieć.

d) Wykończ, aby nie cierpieć.

5. Na dyskotece masz nadzieję, że jedno molo. jedna osoba zaprasza cię do tańca i nagle zaprasza inną. Ty:

a) Zdenerwuj się i wyjdź z dyskoteki.

b) Podejdź do nich, daj mu policzek i uszczypnij ją boleśnie po cichu.

c) Udawaj, że cię to nie obchodzi i staraj się być w centrum uwagi całej dyskoteki.

d) Schowaj się w kącie i tam cicho płacz.

Sytuacje dla chłopców:

1. Przychodzisz odwiedzić dziewczynę i nagle noga łamie się przy krześle, na którym zaproponowano ci usiąść. Ty:

a) Zaczynasz krzyczeć: „Co mi wymykasz?”.

b) Natychmiast napraw krzesło i wszystkie inne zepsute rzeczy, jeśli je znajdziesz.

c) Z frustracji łamiesz krzesło i wyrzucasz je przez okno.

d) Powiedz: „Ai-yay-yay, jak źle wyszło” i zmień krzesło.

2. Ty i twoja dziewczyna jesteście na wycieczce po jaskini i nagle zaczyna się zapaść. Ty:

a) Z przerażeniem wybiegasz z jaskini, zapominając o dziewczynie i wszystkim innym.

b) Chwyć dziewczynę za rękę i biegnij razem na wolność.

c) Wezwij wszystkich ludzi do uspokojenia i zorganizowania ewakuacji z jaskini.

d) Krzycz do swojej dziewczyny „Zejdź!” i przykryj to swoim ciałem.

3. Dziewczyna, którą wszyscy lubią, jest czegoś winna, a jej opiekunom nie wolno chodzić na dyskotekę. Ty:

a) Poproś doradców o wybaczenie jej.

b) Zostajesz z nią w budynku i zabawiasz ją, chociaż naprawdę chcesz iść na dyskotekę.

c) Idź na dyskotekę i baw się tam, jakby nic się nie stało.

d) Idź na dyskotekę sam i smuć się bez niej, nie tracąc jednak ani jednego tańca.

4. Dziewczyna, którą lubisz, ma urodziny. Ty:

a) Wstań przed świtem i zbierz bukiet kwiatów, połóż go na szafce nocnej.

b) Zbierz wszystkie prezenty i przekaż je jej.

c) Wystarczy krzyczeć razem ze wszystkimi: „Gratulacje!”.

d) Poczekaj, aż przyniesie wszystkim duże ciasto i zjedz najwięcej.

5. Dziewczyna, którą lubisz, ma kapelusz zdmuchnięty przez wiatr. Ty:

a) Będziecie śmiać się razem ze wszystkimi i dopingować okrzykami: „Szybciej! Spieszyć się!" - obejrzysz, jak ją dogania.

b) Biegnij najszybciej, aby go złapać.

c) Powiedz: „A po co ci ten kapelusz, zapomnij o nim!”.

d) Zrób z gazety kapelusz panama i daj go jej.

Pytania o siebie:

M: Jakiego koloru są jej oczy?

D: Czy lubi grać w piłkę nożną?

M: Czy ma psa?

D: Jakie lubi lody? (czekolada, lody, lody)

M: Czy lubi tańczyć?

D: Jak sobie radzi w szkole? (dosk., dobry, podwójny).

Ford Bayard

1. Walka na poduszki.

2. Z zawiązanymi oczami określają smak: Coca-Cola, Sok jabłkowy, Woda, Sprite, Mleko.

3. Dwa połączone naczynia. Wlej wodę do jednego, klucz na gumie piankowej unosi się w drugim.

4. Piramida kostek. Gracz i mistrz gry na przemian kładą kostki jeden na drugim. Po czyim ruchu upada piramida, przegrał.

5. Pociągnij klucz (na stole). Gracz musi go złapać.

6. Ułóż kostki według koloru

7. Ręka w pierścień. Mistrz naciska na rękę gracza, po czym nagle puszcza. Gracz nie może dotknąć pierścienia.

8. Kije. Gracz i mistrz na zmianę biorą kije (1, 2 lub 3). Kto ostatni wziął, przegrał.

9. Sparowane zdjęcia leżą do góry nogami. Przez pewien czas otwieraj wszystkie zdjęcia parami.

10. Wrzucaj samoloty do obręczy.

11. Liście są rozproszone. Jedna z nich mówi, gdzie szukać klucza.

12. Starszy Fura (Zagadki).

13. Użyj wędki, aby złapać klucz.

14. Dosięgaj klucza w przedmiotach bez wchodzenia na podłogę (krzesło, huśtawka, lina, siatka itp.).

15. Rodzaj gratisów w szachach. Własna moneta do/m bliżej środka, ale nie po czarnej stronie.

16. Lasery. Czołgaj się pod rozciągniętymi nitkami.

17. Wbij gwóźdź.

18. Wspinaj się po kratce do klucza.

19. Spal papier. Kto pierwszy wyda arkusz.

20. Przeczołgaj się „po rurze” (pod krzesłami) iz powrotem.

Wskazówki (dla słowa kodowego - GUITAR):

1. Starszy Fura: częścią instrumentu jest ptak (sęp).

2. Wiadra na błoto, jedno z nich ma wskazówkę. (muzyka).

3. Znajdź litery, z których chcesz utworzyć słowo podpowiedzi (ciągi).

4. Papierowe klucze są zawieszone w pokoju. Na jednym z nich jest wskazówka (drzewo).

5. Powal kręgle. Jeden z nich ma podpowiedź (dźwięk).

dzień morza

Dziergamy węzły morskie

Rano: sztafeta

1. Zrób żagiel.

2. Uratuj tonącego (wrzuć obręcz na patyk).

3. Walcz z piratem.

4. Rigging (wspinanie się po linach).

5. Zgaś ogień. Wyciągnij papierową łódkę z tuby.

6. Łowienie ryb na siatkę.

7. Tor wodny. Z zawiązanymi oczami chodź między krzesłami.

8. Przejście. Użyj liny, aby przeskoczyć z meta na miejsce.

Dzień: quiz

1. Pierścień pieśni o morzu.

2. Zgadywanie flag krajów.

3. Warunki morskie. Odgadnij słowo z definicji.

4. Tajna wiadomość.

• Wyślij wiadomość zaszyfrowaną alfabetem Morse'a.
• Odbierz wiadomość i odszyfruj ją, wyślij za pomocą flag.
• Odbierz i zdekoduj wiadomość.

5. Skomponuj nazwy miast z dwóch słów (Som + Kva = Moskwa).

6. Dzianiny węzły morskie.

7. Pytania na temat geograficzny.

zabawny pociąg

Drużyny biegną przez etapy i dzwonią do jak największej liczby w określonym czasie

1. Kwiaty. 2. Piosenki z kreskówek. 3. Choroby. 4. Tańce. 5. Sport 6. Typ pary: motyl - kwiat, krowa - łąka, ptak - niebo itp. 7. Zdjęcia.

przekaźnik myśliwski

1. Zidentyfikuj ślady. 2. Znajdź zwierzęta lub ich części (ucho, rogi, ogon itp.). Określ, kto to jest. 3. Obrączkowanie zwierząt żyjących w naszych lasach. 4. Znajdź "zające" w trawie. 5. Przykłady zwierząt, które zmieniają się zimą (zające, wiewiórki, węże, ptaki, niedźwiedzie, jelenie itp.). 6. Użyj kompasu, aby znaleźć procę. 7. Strzelaj do celu.

Na każdym etapie wydawane są kamyki - kule na siódmy etap.

Mała Baba Jaga

1. Zbierz chrust. 2. Zrób listę dobrych rzeczy do zrobienia. 3. Zrób gniazdo i umieść je na drzewie. 4. Strzelaj do celu. 5. Narysuj lasso. 6. Zrób znak. 7. Wyciągnij „dzieci” z „lasu” (labiryntu). 8. Rozpal ogień.

przekaźnik bajki

1. List od porywaczy Wasylisy (wskazano pierwszy element wyszukiwania).

2. W pierwszym punkcie nagraj polecenia. Rozdawana jest trasa z bajkowego kraju i ogłaszane są zasady.

n. (Finałowy etap):

Ze wszystkich kluczy znajdź ten, który otwiera loch Wasylisy.

n-1. (etap przedostatni)

Walcz z Gorynych Wężem.

Pozostałe kroki:

1. Kot naukowiec: opowiedz historię lub zaśpiewaj piosenkę. 2. Ivan: strzelanie do celu. 3. Nazwij magiczne przedmioty przez określony czas. 4. Odpowiedz na pytania. 5. Magiczne słowa, zaklęcia. 6. Według bajek Puszkina: skąd odczytano fragment. 7. Wymień wszystkich bohaterów pewnej bajki. 8. Spośród wielu rzeczy wybierz to, co należy do tej bajkowej postaci.

1. Twórz zabawki papierowe. 2. Pokoloruj je. 3. Prezentacja zabawek (start samolotu, pływanie łodzią itp.).

Gwiazdkowy quiz Według zespołów:

1. Przygotowanie do lotu (pytania o gwiazdy, planety itp.) 2. Przygotowanie astronautów (gra "jeden extra" - bieganie po krzesłach do muzyki). 3. Przygotowanie rakiety. (Aplikacja rakietowa). 4. W locie. (Nieważkość: napisz nazwę na kartce przypiętej do sufitu). 5. Na nowej planecie spotkanie z kosmitami. (Zgadnij, co jest narysowane na papierze rysunkowym, otwierając sklejone kwadraty jeden po drugim).

Wieczór konstelacji

Z jednej strony do pudełka wpycha się latarkę, z drugiej odcina ścianę, a na jej miejsce umieszcza się papier, na którym wybita jest konstelacja. Kilka półfabrykatów jest wykonanych z konstelacjami, które są zmieniane (wstawiane zamiast odciętej ściany) i wszystko to jest rzutowane na jasną powierzchnię (ścianę).

Zimowe konkursy

1. Wywiesza się kilka par rękawiczek i rękawiczek, każdy bierze dla siebie jedną rękawiczkę (rękawiczkę). Zadanie polega na odnalezieniu drugiego z pary. 2. Przeciąganie liny nad bałwanem. 3. Znajdź wyjście przez wydeptany w śniegu labirynt. 4. Skonstruuj kogoś wyższego niż piramida śnieżek. 5. Dwa mrozy. Mrozy stoją między dwoma stosami ludzi.

Niebieska sól biegnie w prawo, czerwona - w lewo. Która zaboli bardziej.

Sztafeta na zimowych bajkach. Sztafeta na zaspach.

Budowa twierdzy i dalsza bitwa.

Opowieści zimowe: G. Kh. Andersen „Królowa Śniegu”, A.N. Tołstoj „Mróz”, T. Janson „Magiczna zima”, S. Marshak „12 miesięcy”, P. Bazhov „Srebrne kopyto”

Kto jest ile (aby ulżyć podnieceniu)

1. Kto będzie krzyczeć głośniej. 2. Kto skoczy wyżej (skok dalej). 3. Kto po promocji przejdzie spokojniej. 4. Kto trafi w cel. 5. Kto przejdzie pod kijem poniżej. 6. Następnie coś rzuć. 7. Dzwoni coś.

Zrozum mnie

Runda 1 (ustna): zima, słońce, cisza nocna, zgaszone światła, meta, restauracja. Runda 2 (na piśmie): Lokomotywa, koń, schody, telewizja, hokej, ciasto wielkanocne. Runda 3 (stowarzyszenia): Spektakl, sygnalizacja, źródło leśne, wycieczka piesza, poczta, ambulatorium, łaźnia.

Podróż do lasu (Dzień lasu)

Rano: 1. Spacer z oddziałem po lesie. Zadawaj pytania po drodze:

• wiek drzewa
• Nazwa drzew
• Gdzie jest północ, gdzie południe?
• Zioła medyczne
• Jeśli istnieje rzeka, jak się nazywa, skąd pochodzi, gdzie płynie.

(Z góry okazuje się, które rośliny w lesie, ptaki, zwierzęta)

1. Quiz zoologiczny (las) (patrz poniżej)

2. Operacja czyszczenia terytorium (sprzątanie)

Ognisko (Lekcje przetrwania w lesie: podnieś chrust, rozpal ogień itp.)

Biegi zoologiczne (Dzień lasu)

1. Wiewiórki - rozłupać orzechy. 2. Niedźwiedzie - Dwa ze związanymi uniwersalnymi nogami. 3. Zające - skacz ze związanymi nogami. 4. Lisy - linoskoczkowie na ziemi 5. Stonoga - pociąg (ręce splecione między nogami) 6. Żaby - żaby skaczące 7. Wilki - bieg prosty 8. Pojedynczy plik 9. Motyle - dwa niosą jeden 10. Żuki - bieg taczką 11. Jeże – przeciągnąć coś na siebie 12. Myszy – małymi krokami 13. Mrówki – narastający pociąg 14. Lani – żaba skacząca razem 15. Push-pull – razem plecami do siebie 16. Kozy górskie – skaczą z koła okrążać

quiz o lesie

1. Rozpoznaj ślady zwierząt 2. Znajdź zioła (lecznicze) na zdjęciach. Lub dopasuj zdjęcia i tytuły. 3. Zagadki lasu. Puzzle 4. Pytania intelektualne 5. Krzyżówki 6. Mieszane rysunki kwiatów, łodyg i liści. Konieczne jest zebranie każdego kwiatu, odpowiednio, łodygi i liści.

komiczny cyrk

Zadaniem drużyn jest balony. Zespół przebija jeden z balonów, odczytuje zadanie i przygotowuje

• Wyszkolone drapieżniki
• klauni
• magowie
• linoskoczkowie
• żonglerzy
• Psy matematyczne
• akrobaci
• jeźdźcy konni

Prowadzi program klaun-artysta. Orkiestra cyrkowa: możesz użyć magnetofonu.

Przekaźnik nocny

Na drzewach (wzdłuż znanej trasy) zawieszane są cyfry ze znakami „+” i „-”. Drużyna z latarką musi biec na czas i obliczyć całkowitą kwotę.

Orientacja z zadaniami

1. Rebus 2. Szyfr 3. Idąc dalej śladami 4. Zdjęcia na polanie (podzielone tematycznie) 5. Znajdź litery i ułóż słowo 6. Wyznaczanie śladów 7. Układaj inne słowa z jednego słowa 8. Odgadnij zagadkę. 9. Policz 2 do potęgi 8 10. Zgadnij zwierzę, niezrozumiale narysowane (przebrane). 11. Odpowiedz na pytanie.

Kto jest najbardziej troskliwy?

Jedna osoba wychodzi, wykonuje jakieś czynności (szkic), wychodzi. Facylitatorzy zadają pytania takie jak:

1. W co był ubrany prezenter? 2. Co zrobiła prezenterka przed założeniem czapki? 3. Ile rzeczy wyjęła z torby? 4. Nazwa jakiego miasta była napisana na ubraniach? 5. Na której nodze poprawiła skarpetkę? itp.

Inna opcja: lider prowadzi dzieci po określonej trasie (ścieżce), zauważając cechy i szczegóły (atrakcje) ścieżki. Pytania takie jak:

1. Jaki był napis na tablicy przy moście? 2. Czy dno strumienia było widoczne? 3. Który sklep znajdował się po lewej stronie drogi? itp.

Dzieci zapisują odpowiedzi na rozdanych kartkach papieru. Wygrywa ten z najbardziej poprawnymi odpowiedziami.

Konkursy (mobilne)

1. Znajdź przedmiot zakopany w piasku 2. Wyciągnij kłodę z rowu za pomocą liny 3. 4 osoby stoją na różnych końcach ławki. Przez pewien czas trzeba zamienić się miejscami bez upadku 4. 2 osoby trzymają się końców liny. Musisz się pochylić i sięgnąć po przedmiot 5. Wypchnij nosem przedmiot z miski z wodą 6. W kole są 2 kostki. Wybij kostkę przeciwnika z okręgu kijem 7. Przenieś piłkę na 2 kije 8. W pewnej odległości od obręczy wypuść piłkę tak, aby wtoczyła się do obręczy i tam została. 9. Łup poznaj temat. 10. Owiń linę wokół kija z różnych końców. Kto szybciej dotrze do środka

podczas wyścigu

1. „Łucznictwo”. Cebula na odległość dostać się do wiadra. 2. „Bieganie na łyżwach”. Bieganie w dużych kaloszach 3. „Badminton”. Rakietą wybij balon do wiadra 4. „Nurkowanie”. Bieganie w płetwach, z podniesioną szklanką. 5. „Skoki” Wskakuj na krzesło (stołek). 6. „Bieganie na nartach”. Biegnij po trasie narciarskiej narysowanej kredą za pomocą kijów, stąpając stricte po koleinach. 7. „Orientacja nocna”. Z zawiązanymi oczami gracz dociera do krzesła, obchodzi je 3 razy i wraca. Zespół kieruje go wykrzyknikami: „W prawo !!!”, „W lewo !!!”. 8. Chodzenie w wyścigu. Spaceruj po karłach. 9. „Skok w dal”. Jeden skacze z miejsca na długość, drugi z miejsca lądowania skacze dalej itd. 10. „Wskakiwanie do wody”. Wskocz do miski z wodą. 11. „Przeciąganie liny”. Lina między nogami, drużyny zwrócone do siebie plecami.

Harcerz w obozie

Lider potajemnie określa zwiadowcę (dobrego biegacza). Następnie wywiesza flagę w widocznym miejscu i informuje, że flagę należy chronić, ale w taki sposób, aby nie naruszać głównych czynności. Przy samej fladze nikt nie powinien siedzieć i patrzeć na nią.

Nagle zwiadowca zrywa flagę i próbuje biec z nią do ustalonego punktu (500-600m).

I. Sztafeta werbalna.

Dwie drużyny ustawiają się w dwóch liniach. Gracze znajdują się w tej samej odległości od siebie. Słowo jest przekazywane do pierwszego ucha, drugie biegnie i mówi do drugiego i tak dalej. Zadanie: - aby druga drużyna nie usłyszała słowa; powiedz słowo poprawnie; rób wszystko szybko.

II. To samo, tylko przepisane:

Posłaniec werbalnie przekazuje wiadomość i biegnie z powrotem, a ci, którym wiadomość została przekazana, zapisują ją i wysyłają swojego posłańca, który również werbalnie przynosi wiadomość. Sporządź raport. Słowa tego samego sprawozdania zapisane są na różnych arkuszach. Następnie zawiesza się je w różnych miejscach. Zespoły muszą znaleźć i sporządzić raport. Określanie odległości w krokach Określ wzrokowo odległość w krokach do określonego punktu orientacyjnego, zapisz ją. Następnie zmierz i porównaj z nagranym. 10 kroków lub więcej. Oszacowanie w metrach: liczba kroków * przez ¾.

Dni tematyczne (przykłady)

Dzień Szpiega Rano (Szkoła Szpiegów) Podziel dzieci na 2-3 drużyny. Zespoły te będą przechodzić etapy od jednego do drugiego, na etapach zespoły najpierw słuchają swojego instruktora (doradcy), który z nimi biegnie, a następnie wykonują zadania szkoleniowe do oceny.

1) Rozwiąż odciski palców - przygotowywany jest kartotekowy indeks odcisków palców kilku doradców; następnie dzieci otrzymują „odcisk z rękojeści karabinu maszynowego AKM, który został znaleziony przy płocie”, czyj to karabin maszynowy? Itp...

2) Czołganie się w sposób plastunsky (przez chwilę)

3) Ogon - dzieci ustawiają się w „ogonie” za  i podążają za nim w łańcuchu, gdy tylko doradca się odwróci, dzieci rozbiegają się na boki, zaczynają czytać gazety (lub książki) udając, że nikt nie jest obserwowany (ocenia się szybkość i artyzm)

4) Kod Morse'a - podaj zespołowi kod Morse'a i radiogram (zgadnij przez chwilę)

ABCD --. L -.. E. F...- Z -.. I.. K -.- L.-.. M - N -. Och --- P.--. R.-. S... T - U..- F..-. X.... C -.-. H ---. Ш ---- Щ --.- b -..- S -.-- E..-.. Y..-- Y.-.- b -..- J.--- 1 .-- -- 2 ..--- 3 ...-- 4 ....- 5 ..... 6 -.... 7 --... 8 ---.. 9 ----. 0 ----- / ------ . ...... , .-.-.- ? ..--.. - -..- “ .-..-. ; -.-.-. ! --..-- (-.--.- : ---... + .-.-. Nr -..-.

5) Szyfrowanie (odszyfrowanie przez chwilę). Na przykład możesz wykonać takie proste szyfry: , B2, B3, ... I33 OBECNOŚĆ NIEUDANA  33.3.12.1 17.18.16.3.1.13.10.13.1.19.30 i tak dalej

6) Rzucanie nożem w cel – oceniana jest celność

7) Nauka nawigacji po mapie - narysuj mapę obozu i nałóż na nią siatkę

Naucz dzieci znajdowania właściwego kwadratu za pomocą dwóch liczb; każdy kwadrat może być dalej podzielony na dziewięć sektorów, aby dokładniej wskazać lokalizację.

• Co jest w skrzynce A-5, w skrzynkach B-9 i B-10?
• Na którym placu znajduje się scena letnia?
• Co znajduje się w sektorze Ż-9(7)
• W jakim sektorze znajduje się północno-zachodni róg budynku 1?

8) Zbliż się, przebrany - lider idzie po krawędzi i pilnuje słupka, dzieci podchodzą do niego, jeśli kogoś zauważy, to wykrzykuje swoje imię i dziecko pozostaje na miejscu; im bliżej drużyna się zbliżała, tym wyższy wynik.

9) Uczymy się języków obcych - tłumaczymy angielskie słowa (MAP, SPY, GUN, ALARM, MISSION, SECRET, ...), jeśli dzieci są małe, należy najpierw podać tłumaczenie każdego ze słów, oraz następnie pokaż je w losowej kolejności.

10) Szukamy pluskwy mikrofonu w pokoju

11) Zacieranie śladów (można połączyć ze sprzątaniem terenu) Dzień (Tajna misja lub „Szpiegowskie pasje”)

O godzinie 16:15 na teren obozu zrzucono kapsuły z tajnymi dokumentami (ich liczba odpowiada liczbie drużyn). Każda drużyna otrzymuje współrzędne jednego z tych punktów. Ponadto wszystkie zadania są przygotowywane w kilku egzemplarzach (dla każdego zespołu), w kapsule znajduje się szyfr wskazujący miejsce, w którym znajduje się cache (używamy szyfru porannego). W pamięci podręcznej jest szyfrowanie do którego wymagany jest klucz i mówi się, że klucz jest z agentem 007 (jeden z doradców z innych oddziałów), którego można znaleźć po haśle (hasło: ***** recenzja ** ***). Drugie szyfrowanie opisuje znaki rezydenta wroga (jeden dla wszystkich drużyn). Pierwsza ekipa, która znalazła mieszkańca zabiera go do niewoli i zabiera kasetę, na której jest napisane, że w pokoju psychologa pod łóżkiem została podłożona bomba zegarowa (za bombę wystarczy cegła z budzikiem i wielokolorowym okablowaniem ). Zespół znajduje i rozbraja bombę, odcinając odpowiedni przewód (aby pomóc dzieciom wiedzieć, który przewód przeciąć, możesz narysować skomplikowany schemat bomby na kartce papieru).

Wieczór (Uroczysta odprawa)

Dzieci otrzymują dyplomy ukończenia szkoły wywiadu, zwycięska drużyna medalem za uratowanie życia lidera, cała reszta otrzymuje tytuł Honorowego Stirlitza obozu. A na cześć naszych super-szpiegów organizowany jest świąteczny koncert (jeśli inny oddział organizuje dziś konkurs „Cześć, szukamy talentów”).

Dzień Zielonego Pokoju

Rano powiedz dzieciom, czym jest Zielony Pokój i czym się zajmują. Powiedz, że zgodzą się przyjąć nas do tej wspaniałej i interesującej organizacji, jeśli udowodnimy, że potrafimy poradzić sobie ze wszystkimi trudnościami i niebezpieczeństwami, że znamy i potrafimy chronić naszą naturę.

Poranek (Zielony pokój - uratuje świat) Sztafeta ekologiczna: kilka zespołów przejeżdża przez etapy. Asystenci ze starszych drużyn mogą stać na scenach lub możesz biegać jako lider wraz z zespołami.

1) Ratunek wieloryba - wieloryb (przywódca) wyskoczył na brzeg, trzeba go zabrać z powrotem do wody

2) Złapanie bomby atomowej - lider z literą A na brzuchu „leci” (trzeba go złapać)

3) Posadź drzewo na księżycu (za każdą pogrzeb w piasku)

4) Zbieraj odpady radioaktywne (opakowania wokół ciała - w tym samym czasie wyszły)

5) Zgasić ogień (ograniczony dopływ wody)

6) Zbierz miny morskie - przepłyń kajakiem przez staw i zbierz wszystkie pływające plastikowe butelki.

7) Zmyj delfina z oleju - zmyj czarną farbę akwarelową od doradcy (gwasz zmywa się znacznie gorzej!)

8) Odłóż pisklęta do gniazda - wejdź na drzewo i włóż zabawkę dla ptaków do prowizorycznego gniazda lub dziupli

9) Załóż maskę gazową i przebiegnij 50 metrów

10) Wytropić i złapać kłusowników w lesie, a następnie zorganizować konkurs na najlepszy plakat Grean Peace (możesz proponować tematy dzieciom). Następnie można zrobić demonstrację na centralnej alei obozu z plakatami i hasłami, a następnie powiesić plakaty w odpowiednich miejscach, np.: „BEZ OZONU NAD NASZYM OBOZEM” na kominie kotłowni, „EKSPERYMENTY MEDYCZNE NA ZWIERZĘTA - CZERWONE ŚWIATŁO” w ambulatorium i tak dalej... (wszystko to okaże się interesujące, jeśli sprawisz, że będzie to zabawne i niepoważne)

Dzień (Quiz środowiskowy)

Można przeplatać pytania o charakter i działalność Zielonego Pokoju, mogą być też konkursy takie jak: kto szybko zbierze z liter nazwę statku, na którym pływa Zielony Pokój („Tęczowy Wojownik”)

Wieczorem (Spacer w terenie) Odpoczywamy od słońca, które na co dzień nie męczy nas rozgrzewaniem. Możesz śpiewać mu piosenki na gitarze.

Scenariusz imprezy na obóz letni „Dzień Cudów”

(Transfery - 699)

I. Organizacja obozu.

W porannej linii ogłaszane jest, że dziś po śniadaniu dla wszystkich odbędzie się wycieczka do cudownego drzewa. Ale dostanie się do tego drzewa nie jest takie łatwe. Dostanie się do niego tylko ten, kto wykona wszystkie zaproponowane zadania. Drużyna,...

Ekologiczny wypoczynek w obozie letnim. Dramatyzacja „Zwiedzanie Berendeja”.

(Przejścia - 1385)

Berendeja.
O mój las, mój cudowny las,
Pełna bajek i cudów!
W troskach i trudach mija moje życie,
Mam nadzieję, że mnie rozpoznajesz.
Obrońcy lasu, przyjacielu zwierząt,
Jestem królem z bajki...
Dzieci. Berendeja.
Berendeja.
Dobra robota moi przyjaciele!
Zapraszam wszystkich do...

Scenariusz wydarzenia w obozie. Letnie tajemnice

(Przejścia - 2369)

Lider. Dziś wyruszamy w trudną, ale zabawną podróż przez królestwo lata. Nasza trasa (pokaż mapę) będzie przebiegać przez letnie warsztaty artystyczne, stacje „Poslovitsyno”, „Krokodilovo”, „Compositor”, „Zagadkino”.
Artystyczny...

Scenariusz Małych Igrzysk Olimpijskich „Szybciej, wyżej, silniej”

(Przejścia - 2035)

Wszystkie jednostki ustawiają się w szeregu na placu obozowym. Drużyny biorące udział w Olimpiadzie wyprzedzają składy. Dźwięki fanfar.
Część I
Prezenter 1. Czas, czas wypełnić wszystko, co nakazują bogowie. O ludzie! Masz niesamowite szczęście. Dziś bogowie Olimpu wydadzą się wam...

Scenariusz imprezy ekologicznej na obóz letni „Mniej i mniej środowiska, coraz więcej środowiska”

(Przejścia - 2278)

Ołów 1.
5 czerwca - Światowy Dzień Ochrony Środowiska.
Każdy kwiat i każde źdźbło trawy,
Ptaki, które lecą w błękitne niebo
Cała otaczająca nas przyroda
Oczekuje się naszej ochrony, przyjacielu.
Dźwięk toksyny rozbrzmiewa na tle niepokojącej muzyki.
Czytelnik 1.
Co...

Gra na stacjach na letni obóz zdrowia. Scenariusz „Dzień Neptuna”

(Przejścia - 1102)

Na plaży gra wesoła muzyka. Skomoroch się kończy.
Błazen.
Wychodźcie ludzie na plażę -
Piasek jest tu gorący.
Rozbierz się, opal się
Ale nie zdejmuj kapelusza.
Nadszedł czas letni
Wykrzycz jej...

Dzieci. Hurra!

Mamy każdy powód
Otworzyć...

Scenariusz światła „Randki” na obozie letnim

(Przejścia - 623)

Najważniejsze jest tutaj stworzenie atmosfery zaufania, już pierwszego wieczoru dobrze jest ustanowić przyszłą tradycję: nie każdy spędza wieczór sam, ale wszyscy razem. Pomoże w tym szczery ton rozmowy, pieśni i legend. Pierwszy wieczór obozowy jest łatwy do spędzenia, ...

Imprezy szkolne i ferie szkolne

Aktywność rekreacyjna na obozie letnim Fun Fair

Karczoch

Prowadzenie gier i konkursów dla całego obozu.

Miejsce wydarzenia: plac zabaw dla obozu letniego.

Liczba uczestników: 50-100 osób.

Wiek uczestników: 10-15 lat.

Wsparcie materialne:

• rekwizyty do zawodów na stacjach;
• mapa stacji;
• nagrody na aukcji;
• pieniądze na zabawki;
• sprzedaż nagród.

Przygotowanie do obozu letniego

W ramach przygotowań do wakacji konieczne jest ustawienie stołów dla „stacji”, przygotowanie i rozdanie niezbędnych rekwizytów. Pożądane jest, aby „stacje” obejmowały wystarczająco duży obszar.

Dla orientacji między nimi możesz narysować diagram ich lokalizacji i powiesić go w widocznym miejscu (najlepszą, ale bardziej czasochłonną opcją jest wykonanie diagramów dla każdego uczestnika).

Dodatkowo na święta należy przygotować „pieniądze”, które uczestnicy otrzymają za wykonanie zadań oraz nagrody, które za te „pieniądze” będzie można nabyć w targowym sklepie.

Sklepy można również umieszczać w kilku miejscach (wskazując ich lokalizację na mapie). Nie zapomnij obliczyć, że „sprzedany” towar zapewnia wszystkie wydane „pieniądze”.

Innym ciekawym wydarzeniem na targi jest licytacja, którą można odbyć po głównej części wakacji, aby zagrać pozostałe „pieniądze”.

Plan zajęć w obozie:

1. Wstęp.
2. Bieganie przez „stacje”.
3. Targi sklepy.
4. Aukcja „Świnia w worku”.

Czas trwania wydarzenia: 2 godziny.

Wstęp

Na wstępie możesz opowiedzieć chłopakom zasady wakacji, pokazać na mapie jakie są stacje, gdzie znajdują się „sklepy”.

Bieganie przez „stacje”

W przypadku „stacji” możesz wymyślić dowolne zadania, które są wykonywane wystarczająco szybko i łatwo. „Opłata” za wykonanie zadania może zależeć od jego złożoności. Jeśli zadanie obejmuje rywalizację kilku uczestników, zwycięzca otrzymuje główną nagrodę „pieniężną”, pozostali uczestnicy są koniecznie nagradzani małymi nagrodami motywacyjnymi. Uczestnik, który zarobił „pieniądze” na „stacji”, nie może ponownie wziąć udziału w tym samym konkursie.

1. Stacja łamaczy językowych.

Uczestnicy są proszeni o wyciągnięcie z torby kartki z łamanym językiem pisanym i wypowiedzenie jej.

Przykłady łamań języka

Na płyciznach leniwie złapaliśmy miętusa.
Zamieniłeś dla mnie miętus na lin.

Podlałeś lilię? Widziałeś Lydię?

Kawalerowie do królowej
Popłynął w karaweli.

Szakal szedł, szakal galopował.

Jest trzask na szoku, czapka na papieża,
mop pod księdzem, pop pod czapkę.

Torba na popcorn.

Sasha ma w kieszeni rożki i warcaby.

Nie możesz mówić wszystkimi łamaniami języka, nie możesz mówić przesadnie.

Kupiłem Valerikę i Varenkę
Rękawiczki i buty.

Kup kupę pik.

2. Podopieczne stacji.

Uczestników zapraszamy do zaśpiewania dowolnej piosenki i odebrania za nią nagrody.

3. Stacja zagadek.

Uczestnicy proszeni są o rozwiązanie zagadki. Ci, którzy odgadną poprawnie (być może kilka osób na raz) otrzymują nagrodę.

Przykłady zagadek ze sztuczką

Kto lubi biegać po gałęziach?
Oczywiście ruda… ( Wiewiórka)

W malinach dużo rozumie
Właściciel lasu, brązowy ... ( Niedźwiedź)

Kto bije jak bęben?
Siedząc na sośnie ... ( Dzięcioł)

Kto nie przyjaźni się z jasnym światłem,
Pod ziemią zimą i latem?
Jego nos wykopał całe zbocze.
Jest po prostu szary... ( Kret)

Kto w lesie drży pod drzewem,
Żeby nie spotkać się z dwulufowym pistoletem?
Jeździ na boisku, ośmielony.
Ta bestia nazywa się ... ( Zając)

To zwierzę śpi zimą
Wygląda niezdarnie.
Lubi jagody i miód.
I nazywa się ... ( Niedźwiedź)

Częściej głowa do góry,
Wyje z głodu... ( Wilk)

Córki i synowie
Uczy chrząkać ... ( Świnia)

Z palmy znowu do palmy
Zręcznie skacze ... ( Małpa)

Wachlarz ogon, korona na głowie
Nie ma piękniejszego ptaka niż ... ( Paw)

4. Stacja origami.

Uczestnicy proszeni są o wykonanie papierowej figurki (z pomocą lidera lub we własnym zakresie).

5. Atrakcja „Manualny golf”.

Do zawodów konieczne jest zrobienie golfa ręcznego z pudełka po butach. Aby to zrobić, pudełko jest odwracane do góry nogami, a na dole wycinany jest otwór, w który piłka tenisowa musi swobodnie wchodzić. Wieko pudełka umieszcza się na nim w prowadnicy, dzięki czemu można toczyć po wieczku kulkę.

Zadaniem uczestników jest wrzucenie piłki do pudełka.

6. Atrakcja „Burst, piłka!”.

Balon jest przywiązany do prawej stopy (kostki) każdego gracza. Po sygnale startu wszyscy uczestnicy próbują przebić się przez piłki innych graczy i uratować własną piłkę. Gracze, którzy rozerwą balon, wypadają z gry. Ostatnia osoba w grze zostaje ogłoszona zwycięzcą. Wszyscy uczestnicy otrzymują nagrody motywacyjne.

7. Atrakcja „Pietuszki”.

Na ziemi rysowany jest okrąg o średnicy 2 m. W zawodach biorą udział jednocześnie dwie osoby. Każdy uczestnik stoi na prawej nodze, trzymając prawą ręką za kostkę lewej nogi. Lewa ręka jest schowana za plecami. Celem graczy jest wypchnięcie przeciwnika z kręgu. Ktokolwiek to zrobi, zostaje ogłoszony zwycięzcą. Ponadto za przegranego uważa się uczestnika, który podczas „bitwy” puścił lewą nogę lub skorzystał z pomocy rąk.

8. Atrakcja „Oderwij kapelusz”.

Gospodarz wzywa dwóch rywali i zakłada im czapki na głowy. Każdy uczestnik przyciska lewą rękę do ciała i nie ma prawa jej używać podczas gry. Zadaniem graczy jest zerwanie czapki przeciwnika prawą ręką, jednocześnie trzymając na głowie. Zwycięzcą zostaje uczestnik, który jako pierwszy wykonał zadanie w grze.

9. Atrakcja „Koltsebros”.

Aby grać, musisz zrobić kilka pierścieni z grubej liny. Zadaniem uczestników jest rzucenie pierścienia z liny na wbity w ziemię patyk.

10. Stacja Skomorohi.

Na tej stacji uczestnicy są proszeni o pokazanie krótkiego popowego numeru (zaśpiewanie piosenki, wyrecytowanie wiersza, przedstawienie pantomimy itp.).

11. Stacja trudnych zadań.

Uczestnicy proszeni są o rozwiązanie problemu. Ci, którzy znajdą poprawną lub oryginalną odpowiedź na problem (być może kilka osób na raz) otrzymują nagrodę.

Przykłady zadań

Który zegar pokazuje dokładny czas tylko dwa razy dziennie?

Odpowiedź: zegar, który się zatrzymał.

Co jest lżejsze: kilogram waty czy kilogram żelaza?

Odpowiedź: mają taką samą wagę.

Kiedy najłatwiej czarnemu kotu dostać się do domu?

Odpowiedź: gdy drzwi są otwarte.

Jak napisać słowo „pułapka na myszy” pięcioma literami?

Odpowiedź: kot.

Jakich skał nie ma w morzu?

Odpowiedź: suchy.

Jakie trzy liczby po dodaniu lub pomnożeniu dają ten sam wynik?

Odpowiedź: 1, 2 i 3.

Kiedy są zaimki?

Odpowiedź: kiedy są ty-my-ty.

Jakie imię żeńskie składa się z dwóch liter, które powtarzają się dwukrotnie?

Odpowiedź: Anna, Allah.

Jedno jajko gotuje się przez 4 minuty. Ile minut zajmuje ugotowanie 6 jajek?

Odpowiedź: 4 minuty.

Gdzie jest koniec świata?

Odpowiedź: gdzie zaczyna się cień.

12. Poezja stacji.

Uczestnicy proszeni są o skomponowanie czterowiersza zawierającego parę podanych rymów.

13. Towarzystwo Geograficzne Stacji.

Uczestnikom zadawane są pytania. Ci, którzy odpowiedzą na pytanie, otrzymają nagrodę.

Przykładowe pytania

Ile jest kontynentów? ( Sześć)

Jakie znasz oceany? ( Pacyfik, Indie, Atlantyk, Arktyka)

Gdzie leży Brazylia? ( W Ameryce Łacińskiej)

Stolica Francji? ( Paryż)

Stolicą jakiego kraju jest Bruksela? ( Belgia)

Mieszkańcy tego kraju nazywają go Suomi, ale jak my nazywamy ten kraj? ( Finlandia)

Który kraj nazywa się Krajem Wschodzącego Słońca? ( Japonia).

Najwyższa góra świata? ( Everest).

W jakim kraju jest Sydney? ( W Australii)

Jak nazywa się równoległość zerowa? ( Równik).

15. Konkurencja Traf w cel.

Do zawodów wymagana jest gra „Rzutki”. Uczestnicy rywalizują w rzucaniu rzutkami do celu i otrzymują nagrodę w zależności od celności rzutu.

16. Konkurs Złap cukierki.

Cukierek jest przywiązany do jednego końca nici, drugi koniec musi być przymocowany do daszka czapki tak, aby cukierek znajdował się na poziomie podbródka osoby, która nakłada czapkę. Zawodnicy na zmianę nakładają czapkę na głowę i próbują złapać cukierka ustami, bez pomocy rąk. Kto się uda, otrzymuje nagrodę.

uczciwe sklepy

Równolegle ze stacjami zaczynają działać „sklepy”. Najlepiej umieścić je w różnych miejscach i podzielić według asortymentu „sprzedawanych” towarów.

Przykłady sklepów:

• kawiarnia („wyprzedaż” soków, wody gazowanej i mineralnej (w szklankach), różnych bułeczek i kanapek). Wskazane jest ustawienie obok niego kilku stolików lub zorganizowanie „kawiarni” bezpośrednio w jadalni;
• kiosk spożywczy („sprzedaż” czekoladek, słodyczy, gumy do żucia);
• „tysiąc drobiazgów” („wyprzedaż” drobnych nagród - artykuły papiernicze, małe zabawki itp.);
• księgarnia („wyprzedaż” małych książek, krzyżówek, czasopism);
• loteria wygrana-wygrana (losowanie różnych nagród).

Aukcja „Świnia w worku”

Aukcja odbywa się dla facetów, którzy nie mieli czasu wydać zarobionych „pieniędzy”. Zainteresowanie licytacji polega na tym, że los nie jest pokazywany uczestnikom do końca losowania. Gospodarz podaje jedynie przybliżony lub komiczny opis przedmiotu i wymienia jego początkowy koszt.

Uczestnicy oferują swoje stawki, a ten, kto zgłosi największą kwotę, otrzymuje rozgrywany przedmiot i dowiaduje się, co to jest. W ten sposób w aukcji można wylosować 5-10 lotów. W takim przypadku konieczne jest wymienianie cennych i zabawnych nagród.

Przykłady partii i komiksowe opisy dla nich

• jadalny i niezbędny przedmiot dla nas wszystkich ( Sól);
• coś lepkiego cukierek);
• mały, który może stać się duży balon);
• temat biznesmena ( zeszyt);
• pozycja dla tych, którzy chcą zostawić swój ślad ( kolorowa kreda);
• zestaw młodego artysty ołówek i papier);
• zestaw młodego pisarza ołówek i papier);
• zestaw młodego matematyka ( ołówek i papier);
• przedmiot do zaspokojenia głodu chleb).

Należy zwrócić uwagę na lokalizację „stacji” i „sklepów” oraz zapewnić równomierne rozmieszczenie uczestników między nimi, tak aby nie było długich kolejek ani zbyt wielu ludzi tłoczących się wokół stacji. Niewielką nagrodę powinno otrzymać każde dziecko, które wzięło udział w konkursie, niezależnie od powodzenia jego działań.