Սամարայի ազգային հետազոտական ​​համալսարան՝ ակադեմիկոս թագուհու անունով։ Սամարայի ազգային հետազոտական ​​համալսարանը՝ ակադեմիկոս Ս

SSAU-ն ներառում է 5 ինստիտուտ, 9 ֆակուլտետ, ավելի քան հիսուն բաժին, մասնաճյուղ Տոլյատի քաղաքում և ներկայացուցչություն Նովոկույբիշևսկում: Այն ներառում է նաև Սամարայի միջազգային օդատիեզերական լիցեյը, ֆիզիկամաթեմատիկական դպրոցը և Ավիացիոն և տրանսպորտի քոլեջը: SSAU-ն պարունակում է ընդարձակ գիտատեխնիկական գրադարան և երկու գիտական ​​և կրթական կենտրոններ՝ «Դիֆրակցիոն օպտիկայի և պատկերի մշակման մաթեմատիկական հիմունքներ» գիտական ​​և կրթական կենտրոնը և մագնիսական զարկերակային տեխնոլոգիաների զարգացման և հետազոտության Սամարայի ինովացիոն և հետազոտական ​​կենտրոնը: Գիտական ​​ստորաբաժանումներից գործում են 4 ուսանողական նախագծային բյուրո, 5, երկու տասնյակից ավելի գիտահետազոտական ​​լաբորատորիաներ, Ավիատեխնոկոն գիտատեխնիկական պարկը և Նաուկա գիտատեխնիկական կենտրոնը։ Բացի այդ, կան ավիացիայի և տիեզերագնացության թանգարան, ինքնաթիռների շարժիչների պատմության կենտրոն և ուսումնական օդանավակայան:

Միևնույն ժամանակ ՀՊԱՀ-ում բարձրագույն կրթություն են ստանում միաժամանակ ավելի քան տասը հազար ուսանող, որոնցից ավելի քան յոթ հազարը սովորում են լրիվ դրույքով: Ուսանողներին դասավանդում են ավելի քան յոթ հարյուր ուսուցիչներ, որոնցից ավելի քան երեք հարյուր դոցենտներ և հարյուրից ավելի դասախոսներ: SSAU-ի տարածքը ավելի քան հարյուր հազար քառակուսի մետր է, որից ավելի քան երեսուն հազարն օգտագործվում է կրթության համար:

Պատմություն

Կույբիշևի ավիացիոն ինստիտուտ ( KuAI) ձևավորվել է ԽՍՀՄ Ժողովրդական կոմիսարների խորհրդին առընթեր բարձրագույն կրթության համամիութենական կոմիտեի հրամանի համաձայն՝ 1942 թվականին ռազմական արդյունաբերությանը ավիակոնստրուկտորներով ապահովելու համար, որպես Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ տարհանված MAI ֆակուլտետների մաս: Ֆակուլտետներն առաջին հերթին թվերով անվանելու ավանդույթը հենց այդտեղից է եկել։ Առաջին դասերը նոր ինստիտուտի պատերի ներսում սկսվեցին 1942 թվականի հոկտեմբերին։ Ստեղծման պահից մինչև 1942 թվականի նոյեմբերը ինստիտուտը ղեկավարել է պրոֆեսոր Ա.Մ.Սոյֆերը։

Ռուսաստան, Կույբիշև, ԿուԱԻ, 1942

1988-ին պրոֆեսոր Վ.Պ. Լուկաչևի հեռանալուց հետո Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի ապագա ակադեմիկոս Վլադիմիր Պավլովիչ Շորինը դարձավ KuAI-ի նոր ռեկտոր, բայց արդեն 1990-ին նրան փոխարինեց Ռուսաստանի ակադեմիայի SSAU թղթակից անդամի ներկայիս ռեկտորը: Գիտություններ Վիկտոր Ալեքսանդրովիչ Սոյֆեր. 1991 թվականի դեկտեմբերի 25-ին Կույբիշև քաղաքը վերանվանվեց Սամարա, ինչպես իր պատմական անունով, ինչի կապակցությամբ ինստիտուտը վերանվանվեց: Այն կոչվել է Սամարայի ավիացիոն ինստիտուտ, սակայն արդեն 1992 թվականի սեպտեմբերի 23-ին ստացել է համալսարանի կարգավիճակ և դրանից հետո ունեցել է իր ներկայիս անվանումը։

SSAU-ի շրջանավարտները համարվում են առավել դիվերսիֆիկացված և պատրաստ կառավարչական աշխատանքի համար, ինչը հաստատվում է այն փաստով, որ Սամարայի և տարածաշրջանի ղեկավարությունն ունի այս համալսարանի շրջանավարտների ավելի քան 80% -ը:

Ռուսաստան, Սամարա, SSAU, 2009 թ

Վարչական կառույցներ

Ինչպես շատ այլ բուհեր, SSAU-ն ուղղակիորեն վերահսկվում է ռեկտորի և որոշակի ոլորտներում նրա օգնականների կողմից՝ պրոռեկտորների կողմից, որոնք միասին կազմում են կառավարման բարձրագույն մարմինը՝ ռեկտորատը: Միաժամանակ բուհի հետագա զարգացման ռազմավարության հետ կապված բոլոր կարեւորագույն հարցերը որոշում է ընտրված ներկայացուցչական մարմինը՝ գիտական ​​խորհուրդը։

ՀՊԱՀ-ի բոլոր աշխատակիցների և ուսանողների հարաբերությունները կարգավորվում են ՀՊԱՀ-ի կանոնադրությամբ: Համաձայն կանոնադրության՝ բուհի կառավարման բարձրագույն մարմինը Համալսարանական համաժողովն է։ Սա ընդհանուր համալսարանական ժողով է, որը նախատեսված է լուծելու միայն ամենակարևոր խնդիրները, որոնք ծագում են SSAU-ի առջև: Իրականում համաժողովը հազվադեպ է հանդիպում և միայն ծայրահեղ անհրաժեշտության դեպքում։ Փաստորեն, բուհի կառավարումն իրականացնում են ռեկտորատն ու գիտխորհուրդը։

Վարչություն

• Ուսումնական աշխատանքների գծով պրոռեկտոր - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Ֆեդոր Վասիլևիչ Գրեչնիկով։ Նա իրավասու է ղեկավարել համալսարանի ողջ ուսումնական աշխատանքը և այն ամենը, ինչ անմիջականորեն կապված է դրա հետ։
• Ուսումնական և ուսումնական աշխատանքների գծով պրոռեկտոր - տեխնիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Գենադի Ալեքսեևիչ Ռեզնիչենկո։ Ղեկավարում է ցանկացած տեսակի մշակութային միջոցառումների կազմակերպումը, ինչպես նաև համալսարանի հանրակրթական աշխատանքները.
• Գիտության և նորարարության գծով պրոռեկտոր - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Եվգենի Վլադիմիրովիչ Շախմատով։ Ղեկավարում է համալսարանի աշխատակիցների և ուսանողների գիտական ​​գործունեությունը, ինչպես նաև կազմակերպում է ՀՊԱՀ-ի մասնակցությունը տարբեր գիտական ​​մրցույթներին և գիտաժողովներին:
• Կոնտինգենտի ձևավորման և աշխատանքի գծով պրոռեկտոր՝ տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սերգեյ Վիկտորովիչ Լուկաչևը։ Նա զբաղվում է բուհի զարգացման համար միջոցներ հայթայթելով, շրջանավարտների աշխատանքի տեղավորմանն աջակցությամբ, ինչպես նաև այն ամենով, ինչ կապված է կրթության առևտրայնացման հետ։
• Ընդհանուր հարցերի գծով պրոռեկտոր - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Ալեքսեևիչ Գրիգորիև. Բազմաթիվ ընդհանուր պարտականություններից բացի, նա պետք է ապահովի բուհի տեղեկատվական և նյութական բազայի պատշաճ պաշտպանվածությունը։
• Վարչական և տնտեսական աշխատանքների գծով պրոռեկտոր - Դմիտրի Սերգեևիչ Ուստինով: Վերահսկում է SSAU-ի տնտեսական բազան, ներառյալ վերանորոգման աշխատանքները, ջրի, ջերմության և էլեկտրաէներգիայի ապահովումը և այլն:
• Կապիտալ շինարարության գծով պրոռեկտոր - Վադիմ Նիկոլաևիչ Կույուկով: Վերահսկում է համալսարանի նոր շենքերի և այլ մասնաշենքերի կապիտալ շինարարությունը.
• Ինֆորմատիզացիայի գծով պրոռեկտոր - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վենեդիկտ Ստեփանովիչ Կուզմիչև։ Պատասխանատու է ՀՊԱՀ-ին համակարգիչներով և գրասենյակային սարքավորումներով ապահովելու, գիտատեխնիկական գրադարանի համալրման և գիտխորհրդի նիստերի կազմակերպման համար։

Գիտական ​​խորհուրդը ընտրովի ներկայացուցչական մարմին է, որն իրականացնում է բուհի ընդհանուր կառավարումը: Նա ընտրվում է համալսարանական համաժողովի կողմից 3 տարով։ Այն անպայմանորեն ներառում է ողջ վարչակազմը, մնացած բոլոր անդամներն ընտրվում են գաղտնի քվեարկությամբ, սակայն գիտխորհրդի ընդհանուր կազմը չպետք է գերազանցի 84 հոգին։ Ընդհանուր առմամբ, գիտխորհրդում, որպես կանոն, ընդգրկված են նաև բոլոր ֆակուլտետների դեկանները և բոլոր ամբիոնների ղեկավարները (կամ գոնե մեծ մասը)։ Համալսարանի գիտական ​​խորհուրդն իրավասու է.

• Ամեն տարի լսել բուհի գործունեության ռեկտորի հաշվետվությունը և որոշումներ կայացնել նրա աշխատանքի հետագա կազմակերպման վերաբերյալ
• Դիտարկենք համալսարանի տնտեսական և սոցիալական զարգացման հիմնական խնդիրները
• Որոշել համալսարանի կառուցվածքային ստորաբաժանումների ստեղծման և վերացման մասին
• Դիմեք հիմնադրին՝ համալսարանի մասնաճյուղեր հիմնելու համար
• Ընտրել բաժնի վարիչներ
• Դիտարկենք պրոֆեսորի և դոցենտի գիտական ​​կոչումների ներկայացման խնդիրները
• Նշանակել «ՀՊԱՀ պատվավոր դոկտոր» կոչում, ավագ գիտաշխատողի գիտական ​​կոչում
• Հաստատել ուսանողներին կրթաթոշակների տրամադրման կարգը
• Իրենց լիազորությունների մի մասը փոխանցել ֆակուլտետների գիտական ​​խորհուրդներին
• Սահմանեք ուսումնական բեռը տարբեր պրոֆիլների բաժինների ուսուցիչների տարբեր կատեգորիաների համար
• Կանոնադրության մեջ լրացումներ և փոփոխություններ ներկայացնել համալսարանական համաժողովի քննարկմանը
• Հաստատել գիտխորհրդի ուսումնական տարվա աշխատանքային ծրագիրը
• Առաջարկեք թեկնածուներին դոկտորանտուրայում ընդունվելու համար

և որոշ ուրիշներ

Կրթական կառույցներ

SSAU-ի ուսումնական մասը բաժանված է ֆակուլտետների, որոնցից յուրաքանչյուրը պատրաստում է ուսանողներին որոշակի մասնագիտությունների գծով, և որոնցից յուրաքանչյուրն ունի մի քանի բաժին: Յուրաքանչյուր ֆակուլտետի կառավարումն իրականացնում է նրա դեկանատը, որն իր հերթին ղեկավարում է ֆակուլտետի դեկանը. բաժինները ղեկավարում են ստորաբաժանումների պետերը։ Ֆակուլտետների անվանման առանձնահատկությունն այն է, որ ֆակուլտետ նշանակելիս դրա թիվը ավելի հաճախ օգտագործվում է կրթության ժամանակագրական հաջորդականությամբ, այլ ոչ թե անվանման:

SSAU-ն ուսուցում է տրամադրում երեք ձևով՝ լրիվ դրույքով, կես դրույքով և կես դրույքով: Վերջինիս համար ստեղծվել է առանձին ֆակուլտետ, որը նկարագրված է. Լրիվ դրույքով կրթությունը ներառում է դասարանային դասերի առավելագույն քանակ՝ և՛ դասախոսական, և՛ գործնական: Այն ապահովում է առավել ամբողջական և որակյալ կրթություն: Կրթության այս ձևի հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ դրանում սովորող ուսանողների ճնշող մեծամասնությունը վերապատրաստվում է բյուջետային հիմունքներով, այսինքն՝ ուսման համար որևէ վճար չի վճարում։ Լրիվ և հեռակա ուսուցման լսարանային պարապմունքներն անցկացվում են երեկոյան ժամերին, և դրանք շատ ավելի քիչ են, քան լրիվ դրույքով: Այս դեպքում ուսանողը ստիպված է լինում ինքնուրույն յուրացնել նյութի մեծ մասը, բայց, այնուամենայնիվ, այն կարող է հարմար լինել ձեռնարկությունում աշխատող կամ մի քանի բուհերում կրթություն ստացող ուսանողների համար։

Համալսարանում արդեն իսկ բարձրագույն կրթություն ստացած անձանց համար աշխատում են ասպիրանտուրա և դոկտորական կրթություն, որոնք բյուջետային միջոցների հաշվին մշտական ​​հիմունքներով պատրաստում են գիտամանկավարժական կադրեր՝ ի դեմս գիտությունների թեկնածուների և գիտությունների դոկտորների:

օդանավերի ֆակուլտետ (թիվ 1)

Առաջին ֆակուլտետը գոյություն ունի համալսարանի հիմնադրման օրվանից, հետևաբար այն համարվում է դասական և պահպանում է կրթության ավանդույթները։ Այն կենտրոնանում է տարբեր իրական համակարգերի, ներառյալ ինքնաթիռների կառուցվածքների մաթեմատիկական և ծրագրային մոդելավորման վրա: Ֆակուլտետի դեկան - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վիկտոր Կուզմիչ Մոիսեև (մինչև 2008թ. դեկտեմբերի 1-ը)։

Աթոռներ

• Աերոհիդրոդինամիկա
• Թռիչքի դինամիկա և կառավարման համակարգեր
• Ինքնաթիռների կառուցում և նախագծում
• Ինքնաթիռների արտադրություն և որակի կառավարում մեքենաշինության մեջ
• Ինքնաթիռի դիմացկունություն

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Մեխանիկա. Կիրառական մաթեմատիկա
• Ինքնաթիռների և ուղղաթիռների արդյունաբերություն
• հրթիռային գիտություն
• Տիեզերանավ և վերին փուլեր
• Արտադրանքի կյանքի ցիկլի ավտոմատացված կառավարում
• Համակարգչային որակի կառավարման համակարգեր ավտոմատացված արտադրության համար
• Որակի հսկողություն
• Կազմակերպչական և տեխնիկական համակարգերում գործողությունների մոդելավորում և հետազոտություն
• Մեքենաների դինամիկան և ուժը

Օդանավերի շարժիչների ֆակուլտետ (թիվ 2)

Երկրորդ ֆակուլտետը, ինչպես և առաջինը, գոյություն ունի համալսարանի հիմնադրման օրվանից և պահպանել է դասական կրթության ավանդույթները։ Ընդհանուր առմամբ, հիմնական ուսումնական աշխատանքը նման է առաջին ֆակուլտետին, սակայն շեշտը դրվում է բարդ տեխնիկական համակարգերի համակարգչային մոդելավորման վրա, ինչպիսիք են հրթիռային և ինքնաթիռի շարժիչները, օգտագործելով ժամանակակից ծրագրակազմ նման մոդելավորման համար: Ֆակուլտետի դեկան - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Ալեքսանդր Իվանովիչ Էրմակով։

Աթոռներ

• Էլեկտրակայանների ավտոմատ համակարգեր
• Ինժեներական գրաֆիկա
• Օդանավերի շարժիչների կառուցում և նախագծում
• Նյութերի մեխանիկական մշակում
• Օդանավերի շարժիչների արտադրություն
• Ինքնաթիռի շարժիչի տեսություն
• Ջերմային տեխնիկա և ջերմային շարժիչներ

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Տնտեսագիտություն և կառավարում ձեռնարկությունում
• Հիդրավլիկ մեքենաներ, հիդրավլիկ շարժիչներ և հիդրոպնևմոավտոմատիկա
• Օդանավերի շարժիչներ և էլեկտրակայաններ
• Լազերային համակարգեր հրթիռային տեխնոլոգիայի և տիեզերագնացության մեջ

Օդային տրանսպորտի ինժեներների ֆակուլտետ (թիվ 3)

Երրորդ ֆակուլտետը հայտնվեց իր նախորդներից մի փոքր ուշ՝ 1949թ.-ին և այդ ժամանակվանից ավարտել է ավելի քան երեք հազար մասնագետ։ Ընդհանրապես, այն ավարտում է ինքնաթիռների տեխնիկական շահագործման մասնագետներ, այլ ոչ թե դրանց նախագծման, ինչը, մեծ հաշվով, պակաս կարևոր չէ։ Ֆակուլտետի դեկանն է տեխնիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Ալեքսեյ Նիկոլաևիչ Տիխոնովը։

Աթոռներ

• Մեքենաների նախագծման հիմունքներ
• Տրանսպորտում տրանսպորտի կառավարման կազմակերպում
• Ավիացիոն սարքավորումների շահագործում
• Ֆիզիկական կրթություն

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Օդանավերի և շարժիչների տեխնիկական շահագործում
• Ավիացիոն էլեկտրական համակարգերի և թռիչքային և նավիգացիոն համակարգերի տեխնիկական շահագործում
• Տրանսպորտի կազմակերպում և տրանսպորտի կառավարում

Ճարտարագիտության և տեխնիկայի ֆակուլտետ (թիվ 4)

Չորրորդ ֆակուլտետը բացվել է 1958 թվականին և ի սկզբանե կոչվել է մետաղների ձևավորման ֆակուլտետ։ Այն կենտրոնանում է մետաղների վարքագծի և դրանց դեֆորմացիայի ուսումնասիրության վրա: Ֆակուլտետը հետևում է համակարգչային տեխնոլոգիաների զարգացմանը և ուսանողներին սովորեցնում է միայն մոդելավորման ժամանակակից ծրագրեր։ Ֆակուլտետի դեկան - տ.գ.թ., դոցենտ Միխայիլ Վիկտորովիչ Խարդին։

Աթոռներ

• Մետաղների և ավիացիոն նյութերի տեխնոլոգիա
• Հրատարակություն և գրքերի տարածում
• Տպագրական մեքենայի տեխնոլոգիա

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Մետաղների ձևավորում
• Մետաղների ձևավորման մեքենաներ և տեխնոլոգիա

Ռադիոտեխնիկական ֆակուլտետ (թիվ 5)

Հինգերորդ ֆակուլտետը ձևավորվել է 1962 թվականին ռադիոտեխնիկայի մի շարք դասընթացներից, որոնք դասավանդվում էին առաջին ֆակուլտետում: Ֆակուլտետն իր գոյության ընթացքում արդեն պատրաստել է ավելի քան հինգ հազար մասնագետ և հանդիսանում է ՀՊԱՀ-ի ամենահեղինակավոր ֆակուլտետներից մեկը։ Ֆակուլտետի առանձնահատկությունն է ուսանողների վերապատրաստումը գիտատար մասնագիտություններով, որոնք կապված են էլեկտրական սխեմաների և այլ բարդ ռադիոբաղադրիչների մաթեմատիկական և ծրագրային մոդելավորման հետ, ինչպես նաև այդ բաղադրիչների հետ անմիջական աշխատանքի ուսուցում: Ֆակուլտետի դեկան - տ.գ.թ., դոցենտ Կուդրյավցև Իլյա Ալեքսանդրովիչ։

Աթոռներ

• Ռադիոէլեկտրոնային միջոցների նախագծում և արտադրություն
• Ռադիոտեխնիկա և բժշկական ախտորոշիչ համակարգեր
• Ռադիո ինժեներական սարքեր

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Կենսատեխնիկական և բժշկական սարքեր և համակարգեր
• Ռադիոէլեկտրոնային միջոցների նախագծում և տեխնոլոգիա
• Ռադիոտեխնիկա

Ինֆորմատիկայի ֆակուլտետ (թիվ 6)

Վեցերորդ ֆակուլտետը հայտնվեց 1975 թվականին հինգերորդ ֆակուլտետի համապատասխան բաժնից և մինչև 1992 թվականը կոչվեց «Համակարգային ճարտարագիտության ֆակուլտետ»: Ֆակուլտետն իրավամբ համարվում է ամենահեղինակավորը SSAU-ում, ինչը կարելի է նշել, օրինակ, ընդհանուր մրցույթի հիման վրա, որը 2008-ին կազմում էր 2 հոգի մեկ տեղում կամ դիմորդների ընդհանուր USE միավորների ընդհանուր թվից: Վեցերորդ ֆակուլտետում հատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին և ուսանողները ստանում են չափազանց խորը գիտելիքներ ծրագրավորման, մաթեմատիկայի և մոդելավորման ոլորտներում, ինչը նրանց օգնում է հաջող աշխատանքի մեջ: Ֆակուլտետի դեկան - ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Էդուարդ Իվանովիչ Կոլոմիեց։

Աթոռներ

• Տեղեկատվական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ
• Համակարգչային համակարգեր
• Կիրառական մաթեմատիկա
• Ծրագրային համակարգեր
• Տեխնիկական կիբեռնետիկա

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Ինֆորմացիոն տեխնոլոգիա
• Կիրառական մաթեմատիկա և համակարգչային գիտություն
• Կիրառական մաթեմատիկա և ֆիզիկա
• Ավտոմատացված համակարգերի համապարփակ տեղեկատվական անվտանգություն
• Տեղեկատվության մշակման և կառավարման ավտոմատացված համակարգեր

Տնտեսագիտության և կառավարման ֆակուլտետ (թիվ 7)

Յոթերորդ ֆակուլտետն իր կարգավիճակը ստացել է 1995 թ . Մինչ այդ այն գոյություն ուներ 1993 թվականից՝ որպես քոլեջ։ Ֆակուլտետը նախատեսված է որակյալ տնտեսագետների և մենեջերների պատրաստման համար: Ֆակուլտետի դեկանն է տնտեսական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Դմիտրիևիչ Բոգատիրևը։

Աթոռներ

• Ֆինանսներ և վարկ
• Մաթեմատիկական մեթոդները տնտեսագիտության մեջ
• Արտադրության կազմակերպում
• Սոցիալական համակարգեր և իրավունք
• Էկոլոգիա և կյանքի անվտանգություն

Մասնագիտություն

• 080111.65 Մարքեթինգ (որակավորման շուկայավար)
• 080116.65 Մաթեմատիկական մեթոդները տնտեսագիտության մեջ (տնտեսագետ-մաթեմատիկոսի որակավորում)
• 080507.65 Կազմակերպության կառավարում (որակավորման մենեջեր)
• 080105.65 Ֆինանսներ և վարկ (որակավորումը՝ տնտեսագետ)

Ուղղություններ

• 080100.62 Տնտեսագիտություն (որակավորումը՝ տնտեսագիտության բակալավր)
• 080500.62 Կառավարում (Կառավարման բակալավրի որակավորում)
• 080500.68 Կառավարում (կառավարման որակավորման վարպետ)

Հեռակա ուսուցման ֆակուլտետ

SSAU-ն սկսեց հեռակա դասընթացներ անցկացնել մասնագետների համար 1999-ին, իսկ արդեն 2000-ին, ՀՊԱՀ-ում հեռակա բարձրագույն կրթություն ստանալ ցանկացող ուսանողների թվի աճի պատճառով, դրա համար ստեղծվեց ֆակուլտետ: Այն պատրաստում է մասնագետներ ամենահայտնի մասնագիտությունների և այլ ֆակուլտետներում արդեն գոյություն ունեցող ոլորտներում: Ֆակուլտետի հիմնական առավելությունը լսարանային ուսուցման բացակայությունն է, ինչը կարող է շատ շահավետ լինել ուսանողների համար, ովքեր արդեն սերտորեն զբաղված են աշխատանքով կամ սովորում են մեկ այլ համալսարանում: Երբեմն հեռակա ուսուցման ֆակուլտետը դեռևս կոչվում է ութերորդ, թեև դա պաշտոնապես ընդունված չէ: Ֆակուլտետի դեկանն է տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վալերի Դմիտրիևիչ Էլենևը։

Նախադպրոցական ուսուցման ֆակուլտետ

Մինչհամալսարանական ուսուցման ֆակուլտետը հիմնադրվել է 1990 թվականին՝ աշխատելու հիմնականում ՀՊՏՀ ներկայիս կամ հավանական դիմորդների հետ: Նա զբաղվում է նախապատրաստական ​​դասընթացների, թեստավորման և առարկայական օլիմպիադաների անցկացմամբ, որոնք պետք է գրավեն Սամարայի ամենապատրաստված երիտասարդներին SSAU: Ֆակուլտետի դեկանն է տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Եվգենի Ալեքսանդրովիչ Իժեուրովը։

Ընդհանուր մարդասիրական պրոֆիլի բաժիններ

SSAU-ի որոշ բաժիններ սովորաբար չեն վերագրվում որևէ ֆակուլտետի: Այս բաժինները վերապատրաստում են բոլոր ֆակուլտետների ուսանողներին իրենց առարկաներով:

• Ռազմական բաժին

Գիտական ​​գործունեություն

ՀՊԱՀ-ում գիտական ​​հետազոտություններ են իրականացվել հիմնադրման օրվանից, և նրան համալսարանի կարգավիճակ շնորհելը անակնկալ չէր։ ՀՊԱՀ-ի գիտական ​​ստորաբաժանումները զարգացած են ոչ ավելի վատ, քան ուսումնականները և գործում են ամբողջ ուժով։ Դրանցում գիտահետազոտական ​​աշխատանքներով են զբաղվում նույն բոլոր ուսուցիչները՝ նախաձեռնող աշակերտներով։ Ավելին, գրեթե յուրաքանչյուր մասնագիտության դեպքում ուսանողը, այսպես թե այնպես, պետք է գիտական ​​աշխատանք կատարի, քանի որ դա ներառված է կրթական ծրագրում։

Հիմնական գիտական ​​ուղղությունները

ՀՊԱՀ գիտական ​​գործունեության հիմնական ուղղությունները հաստատվել են համալսարանի գիտական ​​խորհրդի 1999 թվականի սեպտեմբերի 24-ի նիստում.

• Աերոդինամիկա, թռիչքների դինամիկա, ավիացիայի և տիեզերանավերի նախագծման և արտադրության տեխնոլոգիա
• Ինքնաթիռների նախագծում, օդանավի համակարգեր և սարքավորումներ:
• Օդանավերի շարժիչների տեսական և փորձարարական ուսումնասիրություններ.
• Մոդելավորում և նախագծում շարժիչաշինության մեջ.
• Ներքին այրման շարժիչներ.
• Հատուկ նյութեր շարժիչի կառուցման համար.
• Շարժիչների արտադրության տեխնոլոգիա, համակարգեր, բաղադրիչներ և հավաքներ:
• Մեքենաների մասերի և բաղադրիչների արտադրության տեխնոլոգիա.
• Լազերային տեխնոլոգիաներ. Էլեկտրոն-իոն-պլազմային տեխնոլոգիաներ.
• Փոշի նյութերից արտադրանքի մամլում, ցողում և դրոշմում:
• Մակերեւույթի բուժում պլաստիկ դեֆորմացիայով:
• Մաթեմատիկական և կիբեռնետիկ մեթոդները մեքենաշինության մեջ:
• Պաշտպանություն աղմուկից, թրթռումներից, էլեկտրական և մագնիսական դաշտերից և ճառագայթումից:
• Մեխանիկայի համալիր և հատուկ բաժիններ.
• Ռադիոէլեկտրոնային սարքավորումների հանգույցներ, մասեր և տարրեր.
• անօրգանական կատալիզատորներ.
• Բժշկական սարքեր և չափիչ համակարգեր.
• Մարդու օրգանների և հյուսվածքների խթանման կենսաէլեկտրոնային և մեխանիկական համակարգեր:
• Պատկերների մշակում և համակարգչային օպտիկա:
• Համակարգչային ցանցեր , հեռահաղորդակցության համակարգեր , տեղեկատվական համակարգեր .

Գիտական ​​բաժանումներ

SSAU-ն ունի մի քանի տեսակի կառուցվածքային ստորաբաժանումներ, որոնք զբաղվում են հետազոտությամբ և մշակմամբ:

Ուսանողների նախագծային բյուրոներ

Ձեռնարկատեր ուսանողները կարող են մասնակցել հատուկ նախագծման գրասենյակներում բարձր պահանջարկ ունեցող գիտական ​​ինտենսիվ արտադրանքի արտադրությանը, որը սովորաբար կապված է օդատիեզերական տեխնոլոգիաների կամ ռադիոէլեկտրոնիկայի հետ: SSAU-ում դրանցից ընդամենը 4-ն է.

• Օդանավերի մոդելների ուսանողական դիզայնի բյուրո
• Ուսանողական ինքնաթիռների նախագծման բյուրո
• Օդանավերի շարժիչների տեսության բաժնի ուսանողական դիզայնի բյուրո
• Ռադիոէլեկտրոնային սարքավորումների նախագծման և արտադրության բաժնի ուսանողական նախագծային բյուրո

Գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ և լաբորատորիաներ

ՀՊԱՀ-ում կազմակերպվել են 5 գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ.

• Մեքենաների ակուստիկայի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ
• Ավիացիոն կառույցների գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ
• Գործիքների ճարտարագիտության գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ
• Տեխնոլոգիաների և որակի հիմնախնդիրների գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ
• Համակարգի նախագծման գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ

Բացի այդ, կան երկու տասնյակից ավելի գիտահետազոտական ​​լաբորատորիաներ, որոնցից մի քանիսը կոչվում են արդյունաբերություն, իսկ մեկը հատուկ կարգավիճակ ունի։ Այն արագ նախատիպերի միջգերատեսչական լաբորատորիա է։

Գիտական ​​կենտրոններ

Հետազոտական ​​կենտրոնները մեծ մասամբ բարձր զարգացած գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ են։ Չնայած կան գիտահետազոտական ​​կենտրոններ, որոնք հատուկ կազմակերպված են այս կարգավիճակի համար։ SSAU-ն ներառում է հետևյալ գիտական ​​կենտրոնները.

• Նավթարտադրության գործընթացների մաթեմատիկական մոդելավորման գիտական ​​կենտրոն
• Տիեզերական էներգիայի հետազոտական ​​կենտրոն
• Հավատարմագրման հայտարարված շրջանակում հավաստագրման թեստերի UNIKON թեստավորման կենտրոն
• SSAU ինովացիոն կենտրոն
• Կրթության և գիտության ինֆորմատիզացիայի Սամարայի տարածաշրջանային կենտրոն
• Նոր տեղեկատվական տեխնոլոգիաների տարածաշրջանային կենտրոն
• Նպատակային պայմանագրային վերապատրաստման և մասնագետների աշխատանքի ընդունման կենտրոն

«Ավիատեխնոկոն» գիտատեխնոլոգիական պարկ.

Aviatechnocon գիտատեխնիկական պարկը ստորաբաժանում է, որը հիմնադրվել է 2004 թվականին՝ ապահովելու SSAU-ի և շահագրգիռ կազմակերպությունների գիտական ​​ներուժի առավելագույն հնարավոր օգտագործումը: Այն տրամադրում է հետևյալ ծառայությունները.

• Նորարարական նախագծերի և գիտատեխնիկական մշակումների փորձաքննություն
• Սպառողների որոնում գիտական ​​և տեխնիկական զարգացումների համար
• Ներդրողների որոնում
• Տեղեկատվական ծառայություններ
• Աջակցություն հետազոտությունների և զարգացման կազմակերպման գործում
• Աջակցություն արտադրության կազմակերպմանը
• Աջակցություն պատրաստի արտադրանքի շուկայավարման կազմակերպմանը
• Նախագծի մշակում
• Շահերի ներկայացում բանակցություններում և պայմանագրերի կնքման ժամանակ

«Նաուկա» գիտատեխնիկական կենտրոն

STC "Nauka"-ն հիմնադրվել է 1987 թվականի մայիսին Գլխավոր մեքենաշինության նախարարի և բարձրագույն և միջին մասնագիտական ​​կրթության նախարարի հրամանով և պաշտոնապես ՀՊԱՀ-ի կառուցվածքային ստորաբաժանում չէ: Այն համակարգում է Վոլգայի շրջանի բոլոր համալսարանների տիեզերական հետազոտությունների ջանքերը և իրականացնում տարբեր գիտահետազոտական ​​և ինժեներական աշխատանքներ: STC «Nauka»-ի աշխատակիցներն ավելի ու ավելի շատ նոր տիեզերանավերի մոդելներ են մշակում և փորձում են դրանք հավաքել և արձակել։

Հիմնական հետազոտություն

STC «Nauka»-ի որոշ ուսումնասիրություններ շատ հիմնարար բնույթ ունեն.

• Ֆիզիկական էֆեկտների ուսումնասիրություն երկու լրատվամիջոցների միջերեսում
• Ակուստոէլեկտրական էֆեկտ
• Շարժումը բնության և տեխնիկայի մեջ
• Էվոլյուցիայի տեսության խնդիրը

Կիրառական հետազոտություն

Այնուամենայնիվ, STC «Nauka» հետազոտական ​​գործունեության մեծ մասը ուղղված է բավականին կիրառական խնդիրների լուծմանը.

• Ինժեներական և կիրառական հետազոտություններ
• Արտաքին տարածության մեջ նյութերի փորձարկման միջոցների մշակում
• Հողային պայմաններում նյութերի փորձարկման տեխնիկական միջոցներ
• Տիեզերանավերի համակարգերի և տարրերի ցամաքային փորձարկման փորձարարական և փորձնական սարքավորումներ
• Բորտային առաջադեմ սարքերի և տարրերի մշակում
• Սենսորներ և չափիչ համակարգեր
• Տիեզերական մեքենաների և դրանց համակարգերի նախագծման ավտոմատացում համակարգչային տեխնիկայի միջոցով

Համաժողովներ, մրցույթներ և դրամաշնորհներ

SSAU-ն զարգանում է, այն անցկացնում է ավելի ու ավելի շատ կոնֆերանսներ, որոնց կարող են մասնակցել ինչպես համալսարանի լրիվ դրույքով հետազոտողները, այնպես էլ նախաձեռնող ուսանողները: Համաժողովների մեծ մասը նվիրված է ավիացիայի և տիեզերագնացության խնդիրներին, թեև թեմաները կարող են լինել ցանկացած այլ, օրինակ՝ Ռուսաստանում բարձրագույն կրթության զարգացումը կամ ժամանակակից գիտաֆանտաստիկ գրականության բարձր տեխնոլոգիաները։ ՀՊԱՀ գիտաժողովների հիմնական նպատակներն են երիտասարդ սերնդի ուսանողների և ասպիրանտների մոտ գիտական ​​հետազոտությունների նկատմամբ հետաքրքրություն առաջացնելը, ինչպես նաև փորձի փոխանակումը պրոֆեսիոնալ հետազոտող գիտնականների միջև:

Այն ներառում է նաև Սամարայի միջազգային օդատիեզերական լիցեյը, Սամարայի ավիացիոն քոլեջը, ֆիզիկամաթեմատիկական դպրոցը և ավիացիոն և տրանսպորտի քոլեջը: SSAU-ն պարունակում է ընդարձակ գիտատեխնիկական գրադարան և երկու գիտական ​​և կրթական կենտրոններ՝ «Դիֆրակցիոն օպտիկայի և պատկերի մշակման մաթեմատիկական հիմունքներ» գիտական ​​և կրթական կենտրոնը և մագնիսական զարկերակային տեխնոլոգիաների զարգացման և հետազոտության Սամարայի ինովացիոն և հետազոտական ​​կենտրոնը: Գիտական ​​ստորաբաժանումներից գործում են 4 ուսանողական նախագծային բյուրո, 5, երկու տասնյակից ավելի գիտահետազոտական ​​լաբորատորիաներ, Ավիատեխնոկոն գիտատեխնիկական պարկը և Նաուկա գիտատեխնիկական կենտրոնը։ Բացի այդ, կա օդային և տիեզերական թանգարան, ինքնաթիռների շարժիչների պատմության կենտրոն և ուսումնական օդանավակայան:

Միևնույն ժամանակ ՀՊԱՀ-ում բարձրագույն կրթություն են ստանում միաժամանակ ավելի քան տասը հազար ուսանող, որոնցից ավելի քան յոթ հազարը սովորում են լրիվ դրույքով: Ուսանողներին դասավանդում են ավելի քան յոթ հարյուր ուսուցիչներ, որոնցից ավելի քան երեք հարյուր դոցենտներ և հարյուրից ավելի դասախոսներ: SSAU-ի տարածքը ավելի քան հարյուր հազար քառակուսի մետր է, որից ավելի քան երեսուն հազարն օգտագործվում է կրթության համար:

Պատմություն

Կույբիշևի ավիացիոն ինստիտուտ ( KuAI) ձևավորվել է ԽՍՀՄ Ժողովրդական կոմիսարների խորհրդին առընթեր բարձրագույն կրթության համամիութենական կոմիտեի հրամանի համաձայն՝ 1942 թվականին ռազմական արդյունաբերությանը ավիակոնստրուկտորներով ապահովելու համար, որպես Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ տարհանված MAI ֆակուլտետների մաս: Ֆակուլտետներն առաջին հերթին թվերով անվանելու ավանդույթը հենց այդտեղից է եկել։ Առաջին դասերը նոր ինստիտուտի պատերի ներսում սկսվեցին 1942 թվականի հոկտեմբերին։

Ռուսաստան, Կույբիշև, ԿուԱԻ, 1942

Ռուսաստան, Սամարա, SSAU, 2009 թ

Վարչական կառույցներ

Ինչպես շատ այլ բուհեր, SSAU-ն ուղղակիորեն վերահսկվում է ռեկտորի և որոշակի ոլորտներում նրա օգնականների կողմից՝ պրոռեկտորների կողմից, որոնք միասին կազմում են կառավարման բարձրագույն մարմինը՝ ռեկտորատը: Միաժամանակ բուհի հետագա զարգացման ռազմավարության հետ կապված բոլոր կարեւորագույն հարցերը որոշում է ընտրված ներկայացուցչական մարմինը՝ գիտական ​​խորհուրդը։

ՀՊԱՀ-ի բոլոր աշխատակիցների և ուսանողների հարաբերությունները կարգավորվում են ՀՊԱՀ-ի կանոնադրությամբ: Համաձայն կանոնադրության՝ բուհի կառավարման բարձրագույն մարմինը Համալսարանական համաժողովն է։ Սա ընդհանուր համալսարանական ժողով է, որը նախատեսված է լուծելու միայն ամենակարևոր խնդիրները, որոնք ծագում են SSAU-ի առջև: Իրականում համաժողովը հազվադեպ է հանդիպում և միայն ծայրահեղ անհրաժեշտության դեպքում։ Փաստորեն, բուհի կառավարումն իրականացնում են ռեկտորատն ու գիտխորհուրդը։

Վարչություն

• Ուսումնական աշխատանքների գծով պրոռեկտոր - ՌԴ ԳԱ թղթակից անդամ, տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Ֆյոդոր Վասիլևիչ Գրեչնիկով։ Նա իրավասու է ղեկավարել համալսարանի ողջ ուսումնական աշխատանքը և այն ամենը, ինչ անմիջականորեն կապված է դրա հետ։
• Կրթական և միջազգային հարցերի գծով պրոռեկտոր՝ տնտեսագիտության դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Դմիտրիևիչ Բոգատիրև։ Ղեկավարում է ուսանողների ուսումնական գործընթացի, միջազգային գործունեության և արտադպրոցական գործունեության կազմակերպումը, ներառյալ զանգվածային մշակութային, զանգվածային սպորտային և սոցիալ-հոգեբանական աշխատանքը:
• Գիտության և նորարարության գծով պրոռեկտոր - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Անդրեյ Բրոնիսլավովիչ Պրոկոֆևը։ Ղեկավարում է համալսարանի աշխատակիցների և ուսանողների գիտական ​​գործունեությունը, ինչպես նաև կազմակերպում է ՀՊԱՀ-ի մասնակցությունը տարբեր գիտական ​​մրցույթներին և գիտաժողովներին:
• Կոնտինգենտի ձևավորման և աշխատանքի գծով պրոռեկտոր՝ տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Սերգեյ Վիկտորովիչ Լուկաչևը։ Նա զբաղվում է բուհի զարգացման համար միջոցներ հայթայթելով, շրջանավարտների աշխատանքի տեղավորմանն աջակցությամբ, ինչպես նաև այն ամենով, ինչ կապված է կրթության առևտրայնացման հետ։
• Ընդհանուր հարցերի գծով պրոռեկտոր - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վլադիմիր Ալեքսեևիչ Գրիգորիև. Բազմաթիվ ընդհանուր պարտականություններից բացի, նա պետք է ապահովի բուհի տեղեկատվական և նյութական բազայի պատշաճ պաշտպանվածությունը։
• Վարչական և տնտեսական աշխատանքների գծով պրոռեկտոր - Դմիտրի Սերգեևիչ Ուստինով: Վերահսկում է SSAU-ի տնտեսական բազան, ներառյալ վերանորոգման աշխատանքները, ջրի, ջերմության և էլեկտրաէներգիայի ապահովումը և այլն:
• Ինֆորմատիզացիայի գծով պրոռեկտոր - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վենեդիկտ Ստեփանովիչ Կուզմիչև։ Պատասխանատու է ՀՊԱՀ-ին համակարգիչներով և գրասենյակային սարքավորումներով ապահովելու, գիտատեխնիկական գրադարանի համալրման և գիտխորհրդի նիստերի կազմակերպման համար։

Գիտական ​​խորհուրդը ընտրովի ներկայացուցչական մարմին է, որն իրականացնում է բուհի ընդհանուր կառավարումը: Նա ընտրվում է համալսարանական համաժողովի կողմից 3 տարով։ Այն անպայմանորեն ներառում է ողջ վարչակազմը, մնացած բոլոր անդամներն ընտրվում են գաղտնի քվեարկությամբ, սակայն գիտխորհրդի ընդհանուր կազմը չպետք է գերազանցի 84 հոգին։ Ընդհանուր առմամբ, գիտխորհրդում, որպես կանոն, ընդգրկված են նաև բոլոր ֆակուլտետների դեկանները և բոլոր ամբիոնների ղեկավարները (կամ գոնե մեծ մասը)։ Համալսարանի գիտական ​​խորհուրդն իրավասու է.

• Ամեն տարի լսել բուհի գործունեության ռեկտորի հաշվետվությունը և որոշումներ կայացնել նրա աշխատանքի հետագա կազմակերպման վերաբերյալ
• Դիտարկենք համալսարանի տնտեսական և սոցիալական զարգացման հիմնական խնդիրները
• Որոշել համալսարանի կառուցվածքային ստորաբաժանումների ստեղծման և վերացման մասին
• Դիմեք հիմնադրին՝ համալսարանի մասնաճյուղեր հիմնելու համար
• Ընտրել բաժնի վարիչներ
• Դիտարկենք պրոֆեսորի և դոցենտի գիտական ​​կոչումների ներկայացման խնդիրները
• Նշանակել «ՀՊԱՀ պատվավոր դոկտոր» կոչում, ավագ գիտաշխատողի գիտական ​​կոչում
• Հաստատել ուսանողներին կրթաթոշակների տրամադրման կարգը
• Իրենց լիազորությունների մի մասը փոխանցել ֆակուլտետների գիտական ​​խորհուրդներին
• Սահմանեք ուսումնական բեռը տարբեր պրոֆիլների բաժինների ուսուցիչների տարբեր կատեգորիաների համար
• Կանոնադրության մեջ լրացումներ և փոփոխություններ ներկայացնել համալսարանական համաժողովի քննարկմանը
• Հաստատել գիտխորհրդի ուսումնական տարվա աշխատանքային ծրագիրը
• Առաջարկեք թեկնածուներին դոկտորանտուրայում ընդունվելու համար

և որոշ ուրիշներ

Կրթական կառույցներ

SSAU-ի ուսումնական մասը բաժանված է ֆակուլտետների, որոնցից յուրաքանչյուրը պատրաստում է ուսանողներին որոշակի մասնագիտությունների գծով, և որոնցից յուրաքանչյուրն ունի մի քանի բաժին: Յուրաքանչյուր ֆակուլտետի կառավարումն իրականացնում է նրա դեկանատը, որն իր հերթին ղեկավարում է ֆակուլտետի դեկանը. բաժինները ղեկավարում են ստորաբաժանումների պետերը։ Ֆակուլտետների անվանման առանձնահատկությունն այն է, որ ֆակուլտետ նշանակելիս դրա թիվը ավելի հաճախ օգտագործվում է կրթության ժամանակագրական հաջորդականությամբ, այլ ոչ թե անվանման:

SSAU-ն ուսուցում է տրամադրում երեք ձևով՝ լրիվ դրույքով, կես դրույքով և կես դրույքով: Վերջինիս համար ստեղծվել է առանձին ֆակուլտետ, որը նկարագրված է. Լրիվ դրույքով կրթությունը ներառում է դասարանային դասերի առավելագույն քանակ՝ և՛ դասախոսական, և՛ գործնական: Այն ապահովում է առավել ամբողջական և որակյալ կրթություն: Կրթության այս ձևի հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ դրանում սովորող ուսանողների ճնշող մեծամասնությունը վերապատրաստվում է բյուջետային հիմունքներով, այսինքն՝ ուսման համար որևէ վճար չի վճարում։ Լրիվ և հեռակա ուսուցման լսարանային պարապմունքներն անցկացվում են երեկոյան ժամերին, և դրանք շատ ավելի քիչ են, քան լրիվ դրույքով: Այս դեպքում ուսանողը ստիպված է լինում ինքնուրույն յուրացնել նյութի մեծ մասը, բայց, այնուամենայնիվ, այն կարող է հարմար լինել ձեռնարկությունում աշխատող կամ մի քանի բուհերում կրթություն ստացող ուսանողների համար։

Համալսարանում արդեն իսկ բարձրագույն կրթություն ստացած անձանց համար աշխատում են ասպիրանտուրա և դոկտորական կրթություն, որոնք բյուջետային միջոցների հաշվին մշտական ​​հիմունքներով պատրաստում են գիտամանկավարժական կադրեր՝ ի դեմս գիտությունների թեկնածուների և գիտությունների դոկտորների:

օդանավերի ֆակուլտետ (թիվ 1)

Առաջին ֆակուլտետը գոյություն ունի համալսարանի հիմնադրման օրվանից, հետևաբար այն համարվում է դասական և պահպանում է կրթության ավանդույթները։ Այն կենտրոնանում է տարբեր իրական համակարգերի, ներառյալ ինքնաթիռների կառուցվածքների մաթեմատիկական և ծրագրային մոդելավորման վրա: Ֆակուլտետի դեկան - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, դոցենտ

Աթոռներ

• Աերոհիդրոդինամիկա
• Թռիչքի դինամիկա և կառավարման համակարգեր
• Ինքնաթիռների կառուցում և նախագծում
• Ինքնաթիռների արտադրություն և որակի կառավարում մեքենաշինության մեջ
• Ինքնաթիռի դիմացկունություն

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Մեխանիկա. Կիրառական մաթեմատիկա
• Ինքնաթիռների և ուղղաթիռների արդյունաբերություն
• հրթիռային գիտություն
• Տիեզերանավ և վերին փուլեր
• Արտադրանքի կյանքի ցիկլի ավտոմատացված կառավարում
• Համակարգչային որակի կառավարման համակարգեր ավտոմատացված արտադրության համար
• Որակի հսկողություն
• Կազմակերպչական և տեխնիկական համակարգերում գործողությունների մոդելավորում և հետազոտություն
• Մեքենաների դինամիկան և ուժը

Օդանավերի շարժիչների ֆակուլտետ (թիվ 2)

Երկրորդ ֆակուլտետը, ինչպես և առաջինը, գոյություն ունի համալսարանի հիմնադրման օրվանից և պահպանել է դասական կրթության ավանդույթները։ Ընդհանուր առմամբ, հիմնական ուսումնական աշխատանքը նման է առաջին ֆակուլտետին, սակայն շեշտը դրվում է բարդ տեխնիկական համակարգերի համակարգչային մոդելավորման վրա, ինչպիսիք են հրթիռային և ինքնաթիռի շարժիչները, օգտագործելով ժամանակակից ծրագրակազմ նման մոդելավորման համար: Ֆակուլտետի դեկան - Տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, ատենախոսական խորհուրդների անդամ, «Վիբրացիոն մեկուսիչների թրթռման ուժ և հուսալիություն» լաբորատորիայի գիտական ​​ղեկավար - Էրմակով Ալեքսանդր Իվանովիչ։

Աթոռներ

• Էլեկտրակայանների ավտոմատ համակարգեր
• Ինժեներական գրաֆիկա
• Օդանավերի շարժիչների կառուցում և նախագծում
• Նյութերի մեխանիկական մշակում
• Օդանավերի շարժիչների արտադրություն
• Ինքնաթիռի շարժիչի տեսություն
• Ջերմային տեխնիկա և ջերմային շարժիչներ

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Տնտեսագիտություն և կառավարում ձեռնարկությունում
• Հիդրավլիկ մեքենաներ, հիդրավլիկ շարժիչներ և հիդրոպնևմոավտոմատիկա
• Օդանավերի շարժիչներ և էլեկտրակայաններ
• Լազերային համակարգեր հրթիռային տեխնոլոգիայի և տիեզերագնացության մեջ

Օդային տրանսպորտի ինժեներների ֆակուլտետ (թիվ 3)

Երրորդ ֆակուլտետը հայտնվեց իր նախորդներից մի փոքր ուշ՝ 1949թ.-ին և այդ ժամանակվանից ավարտել է ավելի քան երեք հազար մասնագետ։ Ընդհանրապես, այն ավարտում է ինքնաթիռների տեխնիկական շահագործման մասնագետներ, այլ ոչ թե դրանց նախագծման, ինչը, մեծ հաշվով, պակաս կարևոր չէ։ Ֆակուլտետի դեկանն է տեխնիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Ալեքսեյ Նիկոլաևիչ Տիխոնովը։

Աթոռներ

• Մեքենաների նախագծման հիմունքներ
• Տրանսպորտում տրանսպորտի կառավարման կազմակերպում
• Ավիացիոն սարքավորումների շահագործում
• Ֆիզիկական կրթություն

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Օդանավերի և շարժիչների տեխնիկական շահագործում
• Ավիացիոն էլեկտրական համակարգերի և թռիչքային և նավիգացիոն համակարգերի տեխնիկական շահագործում
• Տրանսպորտի կազմակերպում և տրանսպորտի կառավարում

Ճարտարագիտության և տեխնիկայի ֆակուլտետ (թիվ 4)

Չորրորդ ֆակուլտետը բացվել է 1958 թվականին և ի սկզբանե կոչվել է մետաղների ձևավորման ֆակուլտետ։ Այն կենտրոնանում է մետաղների վարքագծի և դրանց դեֆորմացիայի ուսումնասիրության վրա: Ֆակուլտետը հետևում է համակարգչային տեխնոլոգիաների զարգացմանը և ուսանողներին սովորեցնում է միայն մոդելավորման ժամանակակից ծրագրեր։ Ֆակուլտետի դեկան - տ.գ.թ., դոցենտ Միխայիլ Վիկտորովիչ Խարդին։

Աթոռներ

• Մետաղների և ավիացիոն նյութերի տեխնոլոգիա
• Հրատարակություն և գրքերի տարածում
• Տպագրական մեքենայի տեխնոլոգիա

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Մետաղների ձևավորում
• Մետաղների ձևավորման մեքենաներ և տեխնոլոգիա

Ռադիոտեխնիկական ֆակուլտետ (թիվ 5)

Հինգերորդ ֆակուլտետը ձևավորվել է 1962 թվականին ռադիոտեխնիկայի մի շարք դասընթացներից, որոնք դասավանդվում էին առաջին ֆակուլտետում: Ֆակուլտետն իր գոյության ընթացքում արդեն պատրաստել է ավելի քան հինգ հազար մասնագետ և հանդիսանում է ՀՊԱՀ-ի ամենահեղինակավոր ֆակուլտետներից մեկը։ Ֆակուլտետի առանձնահատկությունն է ուսանողների վերապատրաստումը գիտատար մասնագիտություններով, որոնք կապված են էլեկտրական սխեմաների և այլ բարդ ռադիոբաղադրիչների մաթեմատիկական և ծրագրային մոդելավորման հետ, ինչպես նաև այդ բաղադրիչների հետ անմիջական աշխատանքի ուսուցում: Ֆակուլտետի դեկան - տ.գ.թ., դոցենտ Կուդրյավցև Իլյա Ալեքսանդրովիչ։

Աթոռներ

• Ռադիոէլեկտրոնային միջոցների նախագծում և արտադրություն
• Էլեկտրոնային համակարգեր և սարքեր
• Ռադիոտեխնիկա և բժշկական ախտորոշիչ համակարգեր
• Ռադիո ինժեներական սարքեր
• Նանոճարտարագիտություն

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• 210400.62 Ռադիոտեխնիկա (բակալավրիատի դասընթացի տևողությունը 4 տարի)
• 210400.68 Ռադիոտեխնիկա (մագիստրատուրա 2 տարի)
• 210601.65 Ռադիոէլեկտրոնային համակարգեր և համալիրներ (մասնագիտացման դասընթացի տևողությունը 5,5 տարի)
• 200500.62 Լազերային տեխնոլոգիայի լազերային տեխնոլոգիա (բակալավր, 4 տարի ուսուցում)
• 201000.62 Կենսատեխնիկական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ (բակալավրիատի դասընթացի տևողությունը 4 տարի)
• 201000.68 Կենսատեխնիկական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ (մագիստրատուրա՝ 2 տարի)
• 211000.62 Ռադիոէլեկտրոնային միջոցների նախագծում և տեխնոլոգիա (բակալավրիատի 4 տարի)
• 211000.68 Ռադիոէլեկտրոնային միջոցների նախագծում և տեխնոլոգիա (մագիստրատուրա 2 տարի)
• 210100.62 Էլեկտրոնիկա և նանոէլեկտրոնիկա (բակալավրիատի դասընթացի տևողությունը 4 տարի)
• 220700.62 Տեխնոլոգիական գործընթացների և արտադրությունների ավտոմատացում (բակալավրիատի դասընթացի տևողությունը 4 տարի)

Ինֆորմատիկայի ֆակուլտետ (թիվ 6)

Վեցերորդ ֆակուլտետը հայտնվեց 1975 թվականին հինգերորդ ֆակուլտետի համապատասխան բաժնից և մինչև 1992 թվականը կոչվեց «Համակարգային ճարտարագիտության ֆակուլտետ»: Ֆակուլտետն իրավամբ համարվում է ամենահեղինակավորը SSAU-ում, ինչը կարելի է նշել, օրինակ, ընդհանուր մրցույթի հիման վրա, որը 2008-ին կազմում էր 2 հոգի մեկ տեղում կամ դիմորդների ընդհանուր USE միավորների ընդհանուր թվից: Վեցերորդ ֆակուլտետում հատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին և ուսանողները ստանում են ծրագրավորման, մաթեմատիկայի և մոդելավորման խորը գիտելիքներ, որոնք օգնում են նրանց հաջող աշխատանքի մեջ: Ֆակուլտետի դեկան - ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Էդուարդ Իվանովիչ Կոլոմիեց։

Աթոռներ

• Գեոինֆորմատիկա և տեղեկատվական անվտանգություն (GIiIB)
• Տեղեկատվական համակարգեր և տեխնոլոգիաներ (ամբիոնի վարիչ - տեխնիկական գիտությունների դոկտոր Պրոխորով Ս.Ա. - 1989-2005 թվականներին աշխատել է որպես Ինֆորմատիկայի ֆակուլտետի դեկան)
• Համակարգչային համակարգեր
• Կիրառական մաթեմատիկա
• Ծրագրային համակարգեր
• Տեխնիկական կիբեռնետիկա

Մասնագիտություններ և ուղղություններ

• Ինֆորմացիոն տեխնոլոգիա
• Կիրառական մաթեմատիկա և համակարգչային գիտություն
• Կիրառական մաթեմատիկա և ֆիզիկա
• Ավտոմատացված համակարգերի համապարփակ տեղեկատվական անվտանգություն
• Տեղեկատվության մշակման և կառավարման ավտոմատացված համակարգեր
• Ավտոմատ կառավարման համակարգեր

Տնտեսագիտության և կառավարման ֆակուլտետ (թիվ 7)

Յոթերորդ ֆակուլտետն իր կարգավիճակը ստացել է 1995 թ . Մինչ այդ այն գոյություն ուներ 1993 թվականից՝ որպես քոլեջ։ Ֆակուլտետը նախատեսված է որակյալ տնտեսագետների և մենեջերների պատրաստման համար: Ֆակուլտետի դեկան - տ.գ.թ., դոցենտ Օլեգ Վ.Պավլով.

Աթոռներ

• Ֆինանսներ և վարկ
• Մաթեմատիկական մեթոդները տնտեսագիտության մեջ
• Արտադրության կազմակերպում
• Սոցիալական համակարգեր և իրավունք
• Էկոլոգիա և կյանքի անվտանգություն

Մասնագիտություն

• 080111.65 Մարքեթինգ (որակավորման շուկայավար)
• 080116.65 Մաթեմատիկական մեթոդները տնտեսագիտության մեջ (տնտեսագետ-մաթեմատիկոսի որակավորում)
• 080507.65 Կազմակերպության կառավարում (որակավորման մենեջեր)
• 080105.65 Ֆինանսներ և վարկ (որակավորումը՝ տնտեսագետ)

Ուղղություններ

• 080100.62 Տնտեսագիտություն (որակավորումը՝ տնտեսագիտության բակալավր)
• 080500.62 Կառավարում (Կառավարման բակալավրի որակավորում)
• 080500.68 Կառավարում (կառավարման որակավորման վարպետ)

Տպագրության ինստիտուտ

Տպագրության ինստիտուտը SSAU-ի կազմում մտավ 2005 թվականին Մոսկվայի պետական ​​տպագրության համալսարանի Սամարայի մասնաճյուղի վերակազմակերպման արդյունքում։ Անցած ժամանակահատվածում ընդլայնվել է ինստիտուտի ուսումնական և լաբորատոր բազան, համալրվել նրա դասախոսական կազմը։ Տպագրական ինստիտուտի ուսանողները յուրացնում են իրենց ապագա մասնագիտությունը՝ օգտագործելով նորագույն հրատարակչական տեխնոլոգիաները և ժամանակակից տպագրական սարքավորումները։ Մամուլի ինստիտուտը եզակի է. Սա Վոլգայի տարածաշրջանի միակ տպագրական համալսարանն է, որը ներկայացնում է գրահրատարակչական, գովազդային բիզնեսի և տպագրական ոլորտի մասնագիտությունների ողջ տեսականին։ Բոլոր մասնագիտություններն ունեն պետական ​​հավատարմագրում։ Տարիների ընթացքում Տպագրության ինստիտուտը պատրաստել է հարյուրավոր խմբագիրներ, հրատարակչության մենեջերներ, տպագրական արտադրության տեխնոլոգներ և դիզայներներ ոչ միայն Վոլգայի շրջանի, այլև ամբողջ Ռուսաստանում առաջատար հրատարակչությունների և տպարանների համար: Ակտիվորեն զարգանում են գործընկերային հարաբերությունները հայրենական և արտասահմանյան տպագրական ձեռնարկությունների և հրատարակչական կառույցների հետ։ Տպագրական ինստիտուտի տնօրեն - Նեչիտաիլո Ալեքսանդր Անատոլևիչ, տնտեսագիտության դոկտոր, պրոֆեսոր, Ռուսաստանի Դաշնության որակի խնդիրների ակադեմիայի իսկական անդամ, Ռուսաստանի տիեզերագնացության ակադեմիայի ակադեմիական խորհրդատու: Կ.Ե. Ցիոլկովսկի, ՀՊԱՀ գիտխորհրդի անդամ։

Աթոռներ

• Հրատարակություն և գրքերի տարածում
• Տպագրական արտադրության տեխնոլոգիաներ և մեքենաներ

Մասնագիտություն

• 030101.65 Հրատարակում և խմբագրում
• 030903.65 Գրքերի բաշխում
• 261201.65 Տպագրական արտադրության տեխնոլոգիա
• 261202.65 Փաթեթավորման տեխնոլոգիա

Ուղղություններ

• 035000.62 Հրատարակչություն
• 261700 Տպագրության և փաթեթավորման արտադրության տեխնոլոգիա

Հեռակա ուսուցման ֆակուլտետ

SSAU-ն սկսեց հեռակա դասընթացներ անցկացնել մասնագետների համար 1999-ին, իսկ արդեն 2000-ին, ՀՊԱՀ-ում հեռակա բարձրագույն կրթություն ստանալ ցանկացող ուսանողների թվի աճի պատճառով, դրա համար ստեղծվեց ֆակուլտետ: Այն պատրաստում է մասնագետներ ամենահայտնի մասնագիտությունների և այլ ֆակուլտետներում արդեն գոյություն ունեցող ոլորտներում: Ֆակուլտետի հիմնական առավելությունը լսարանային ուսուցման բացակայությունն է, ինչը կարող է շատ շահավետ լինել ուսանողների համար, ովքեր արդեն սերտորեն զբաղված են աշխատանքով կամ սովորում են մեկ այլ համալսարանում: Երբեմն հեռակա ուսուցման ֆակուլտետը դեռևս կոչվում է իններորդ ֆակուլտետ, թեև դա պաշտոնապես ընդունված չէ: Ֆակուլտետի դեկանն է տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վալերի Դմիտրիևիչ Էլենևը։

Նախադպրոցական ուսուցման ֆակուլտետ

Մինչհամալսարանական ուսուցման ֆակուլտետը հիմնադրվել է 1990 թվականին՝ աշխատելու հիմնականում ՀՊՏՀ ներկայիս կամ հավանական դիմորդների հետ: Նա զբաղվում է նախապատրաստական ​​դասընթացների, թեստավորման և առարկայական օլիմպիադաների անցկացմամբ, որոնք պետք է գրավեն Սամարայի ամենապատրաստված երիտասարդներին SSAU: Ֆակուլտետի դեկանն է տեխնիկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Եվգենի Ալեքսանդրովիչ Իժեուրովը։

Ընդհանուր մարդասիրական պրոֆիլի բաժիններ

SSAU-ի որոշ բաժիններ սովորաբար չեն վերագրվում որևէ ֆակուլտետի: Այս բաժինները վերապատրաստում են բոլոր ֆակուլտետների ուսանողներին իրենց առարկաներով:

• Ռազմական բաժին

Մասնաճյուղ Տոլյատիում

Գիտական ​​գործունեություն

ՀՊԱՀ-ում գիտական ​​հետազոտություններ են իրականացվել հիմնադրման օրվանից, և նրան համալսարանի կարգավիճակ շնորհելը անակնկալ չէր։ ՀՊԱՀ-ի գիտական ​​ստորաբաժանումները զարգացած են ոչ ավելի վատ, քան ուսումնականները և գործում են ամբողջ ուժով։ Դրանցում գիտահետազոտական ​​աշխատանքներով են զբաղվում նույն բոլոր ուսուցիչները՝ նախաձեռնող աշակերտներով։ Ավելին, գրեթե յուրաքանչյուր մասնագիտության դեպքում ուսանողը, այսպես թե այնպես, պետք է գիտական ​​աշխատանք կատարի, քանի որ դա ներառված է կրթական ծրագրում։

Հիմնական գիտական ​​ուղղությունները

ՀՊԱՀ գիտական ​​գործունեության հիմնական ուղղությունները հաստատվել են համալսարանի գիտական ​​խորհրդի 1999 թվականի սեպտեմբերի 24-ի նիստում.

• Աերոդինամիկա, թռիչքների դինամիկա, ավիացիայի և տիեզերանավերի նախագծման և արտադրության տեխնոլոգիա
• Ինքնաթիռների նախագծում, օդանավի համակարգեր և սարքավորումներ:
• Օդանավերի շարժիչների տեսական և փորձարարական ուսումնասիրություններ.
• Մոդելավորում և նախագծում շարժիչաշինության մեջ.
• Ներքին այրման շարժիչներ.
• Հատուկ նյութեր շարժիչի կառուցման համար.
• Շարժիչների արտադրության տեխնոլոգիա, համակարգեր, բաղադրիչներ և հավաքներ:
• Մեքենաների մասերի և բաղադրիչների արտադրության տեխնոլոգիա.
• Լազերային տեխնոլոգիաներ. Էլեկտրոն-իոն-պլազմային տեխնոլոգիաներ.
• Փոշի նյութերից արտադրանքի մամլում, ցողում և դրոշմում:
• Մակերեւույթի բուժում պլաստիկ դեֆորմացիայով:
• Մաթեմատիկական և կիբեռնետիկ մեթոդները մեքենաշինության մեջ:
• Պաշտպանություն աղմուկից, թրթռումներից, էլեկտրական և մագնիսական դաշտերից և ճառագայթումից:
• Մեխանիկայի համալիր և հատուկ բաժիններ.
• Ռադիոէլեկտրոնային սարքավորումների հանգույցներ, մասեր և տարրեր.
• անօրգանական կատալիզատորներ.
• Բժշկական սարքեր և չափիչ համակարգեր.
• Մարդու օրգանների և հյուսվածքների խթանման կենսաէլեկտրոնային և մեխանիկական համակարգեր:
• Պատկերների մշակում և համակարգչային օպտիկա:
• Համակարգչային ցանցեր , հեռահաղորդակցության համակարգեր , տեղեկատվական համակարգեր .

Գիտական ​​բաժանումներ

SSAU-ն ունի մի քանի տեսակի կառուցվածքային ստորաբաժանումներ, որոնք զբաղվում են հետազոտությամբ և մշակմամբ:

Ուսանողների նախագծային բյուրոներ

Ձեռնարկատեր ուսանողները կարող են մասնակցել հատուկ նախագծման գրասենյակներում բարձր պահանջարկ ունեցող գիտական ​​ինտենսիվ արտադրանքի արտադրությանը, որը սովորաբար կապված է օդատիեզերական տեխնոլոգիաների կամ ռադիոէլեկտրոնիկայի հետ: SSAU-ում դրանցից ընդամենը 4-ն է.

• Օդանավերի մոդելների ուսանողական դիզայնի բյուրո
• Ուսանողական ինքնաթիռների նախագծման բյուրո
• Օդանավերի շարժիչների տեսության բաժնի ուսանողական դիզայնի բյուրո
• Ռադիոտեխնիկական ֆակուլտետի ուսանողական դիզայնի բյուրո

Գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ և լաբորատորիաներ

ՀՊԱՀ-ում կազմակերպվել են 5 գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ.

• Մեքենաների ակուստիկայի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ
• Ավիացիոն կառույցների գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ
• Գործիքների ճարտարագիտության գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ
• Տեխնոլոգիաների և որակի հիմնախնդիրների գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ
• Համակարգի նախագծման գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ

Բացի այդ, կան երկու տասնյակից ավելի գիտահետազոտական ​​լաբորատորիաներ, որոնցից մի քանիսը կոչվում են արդյունաբերություն, իսկ մեկը հատուկ կարգավիճակ ունի։ Այն արագ նախատիպերի միջգերատեսչական լաբորատորիա է։

Գիտական ​​կենտրոններ

Հետազոտական ​​կենտրոնները մեծ մասամբ բարձր զարգացած գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներ են։ Չնայած կան գիտահետազոտական ​​կենտրոններ, որոնք հատուկ կազմակերպված են այս կարգավիճակի համար։ SSAU-ն ներառում է հետևյալ գիտական ​​կենտրոնները.

• Նավթարտադրության գործընթացների մաթեմատիկական մոդելավորման գիտական ​​կենտրոն
• Տիեզերական էներգիայի հետազոտական ​​կենտրոն
• Հավատարմագրման հայտարարված շրջանակում հավաստագրման թեստերի UNIKON թեստավորման կենտրոն
• SSAU ինովացիոն կենտրոն
• Կրթության և գիտության ինֆորմատիզացիայի Սամարայի տարածաշրջանային կենտրոն
• Նոր տեղեկատվական տեխնոլոգիաների տարածաշրջանային կենտրոն
• Նպատակային պայմանագրային վերապատրաստման և մասնագետների աշխատանքի ընդունման կենտրոն

«Ավիատեխնոկոն» գիտատեխնոլոգիական պարկ.

Aviatechnocon գիտատեխնիկական պարկը ստորաբաժանում է, որը հիմնադրվել է 2004 թվականին՝ ապահովելու SSAU-ի և շահագրգիռ կազմակերպությունների գիտական ​​ներուժի առավելագույն հնարավոր օգտագործումը: Այն տրամադրում է հետևյալ ծառայությունները.

• Նորարարական նախագծերի և գիտատեխնիկական մշակումների փորձաքննություն
• Սպառողների որոնում գիտական ​​և տեխնիկական զարգացումների համար
• Ներդրողների որոնում
• Տեղեկատվական ծառայություններ
• Աջակցություն հետազոտությունների և զարգացման կազմակերպման գործում
• Աջակցություն արտադրության կազմակերպմանը
• Աջակցություն պատրաստի արտադրանքի շուկայավարման կազմակերպմանը
• Նախագծի մշակում
• Շահերի ներկայացում բանակցություններում և պայմանագրերի կնքման ժամանակ

«Նաուկա» գիտատեխնիկական կենտրոն

STC "Nauka"-ն հիմնադրվել է 1987 թվականի մայիսին Գլխավոր մեքենաշինության նախարարի և բարձրագույն և միջին մասնագիտական ​​կրթության նախարարի հրամանով և պաշտոնապես ՀՊԱՀ-ի կառուցվածքային ստորաբաժանում չէ: Այն համակարգում է Վոլգայի շրջանի բոլոր համալսարանների տիեզերական հետազոտությունների ջանքերը և իրականացնում տարբեր գիտահետազոտական ​​և ինժեներական աշխատանքներ: STC «Nauka»-ի աշխատակիցներն ավելի ու ավելի շատ նոր տիեզերանավերի մոդելներ են մշակում և փորձում են դրանք հավաքել և արձակել։

Հիմնական հետազոտություն

STC «Nauka»-ի որոշ ուսումնասիրություններ շատ հիմնարար բնույթ ունեն.

• Ֆիզիկական էֆեկտների ուսումնասիրություն երկու լրատվամիջոցների միջերեսում
• Շարժումը բնության և տեխնիկայի մեջ
• SETI խնդիրը և էվոլյուցիայի ընդհանուր տեսությունը

Կիրառական հետազոտություն

Այնուամենայնիվ, STC «Nauka» հետազոտական ​​գործունեության մեծ մասը ուղղված է բավականին կիրառական խնդիրների լուծմանը.

• Ինժեներական և կիրառական հետազոտություններ
• Արտաքին տարածության մեջ նյութերի փորձարկման միջոցների մշակում
• Հողային պայմաններում նյութերի փորձարկման տեխնիկական միջոցներ
• Տիեզերանավերի համակարգերի և տարրերի ցամաքային փորձարկման փորձարարական և փորձնական սարքավորումներ
• Բորտային առաջադեմ սարքերի և տարրերի մշակում
• Սենսորներ և չափիչ համակարգեր
• Տիեզերական մեքենաների և դրանց համակարգերի նախագծման ավտոմատացում համակարգչային տեխնիկայի միջոցով

Համաժողովներ, մրցույթներ և դրամաշնորհներ

SSAU-ն զարգանում է, այն անցկացնում է ավելի ու ավելի շատ կոնֆերանսներ, որոնց կարող են մասնակցել ինչպես համալսարանի լրիվ դրույքով հետազոտողները, այնպես էլ նախաձեռնող ուսանողները: Համաժողովների մեծ մասը նվիրված է ավիացիայի և տիեզերագնացության խնդիրներին, թեև թեմաները կարող են լինել ցանկացած այլ, օրինակ՝ Ռուսաստանում բարձրագույն կրթության զարգացումը կամ ժամանակակից գիտաֆանտաստիկ գրականության բարձր տեխնոլոգիաները։ ՀՊԱՀ գիտաժողովների հիմնական նպատակներն են երիտասարդ սերնդի ուսանողների և ասպիրանտների մոտ գիտական ​​հետազոտությունների նկատմամբ հետաքրքրություն առաջացնելը, ինչպես նաև փորձի փոխանակումը պրոֆեսիոնալ հետազոտող գիտնականների միջև:

Բացի այդ, ՀՊԱՀ-ն անցկացնում է բազմաթիվ մրցույթներ՝ ինչպես կրթական, այնպես էլ գիտական, որոնց արդյունքներով սովորաբար դրամաշնորհներ են տրվում հաղթողներին։ Մրցույթները կարող են անցկացվել ինչպես ուսանողների (օրինակ՝ «Պոտանինի մրցույթ»), այնպես էլ ուսուցիչների միջև (օրինակ՝ «ՀՊԱՀ երիտասարդ ուսուցիչների և հետազոտողների մրցույթ»): Մրցույթները նախատեսված են ուսանողների շրջանում սովորելու և համալսարանների ուսուցիչների գիտական ​​գործունեության նկատմամբ հակումը մեծացնելու համար:

Գիտական ​​գործունեության արդյունքներ

ՀՊԱՀ-ի գիտական ​​գործունեությունը շատ լավ արդյունքներ ունի։ Միայն ընկած ժամանակահատվածում Վերապատրաստվել են 123 գիտությունների թեկնածուներ և 34 գիտությունների դոկտորներ։ Այս ընթացքում համալսարանի ուսանողները Համառուսաստանյան բաց մրցույթում ստացել են 97 մրցանակ լավագույն ուսանողական հետազոտական ​​աշխատանքի համար։ Այս 5 տարիների ընթացքում համալսարանի անձնակազմը ստացել է 163 արտոնագիր, որից 21-ը ստացվել է ուսանողների հետ համատեղ; Անցկացվել է 36 գիտաժողով, այդ թվում՝ 11 համառուսական և 9 միջազգային։ Համալսարանի գիտահետազոտական ​​բաժնի օգնությամբ 2004 թվականին իրականացված գիտական ​​աշխատանքների ծավալը կազմել է 67,1 մլն ռուբլի։

Հասարակական կազմակերպություններ

ՀՊԱՀ-ում գործում են հետևյալ հասարակական կազմակերպությունները՝ - , - աշխատողների արհմիութենական կազմակերպություն, - «ՀՊԱՀ վետերան», - ՀՊԱՀ հոգաբարձուների խորհուրդ։

Ժամանց և ժամանց

ՀՊԱՀ-ն հոգ է տանում ոչ միայն ուսանողների կրթության և գիտական ​​պատրաստության, այլև նրանց ժամանցի կազմակերպման մասին: Նման կազմակերպության ծրագրերը սովորաբար մշակվում են համալսարանի անձնակազմի կողմից, թեև դրանք հաճախ ուսանողական նախաձեռնություններ են: ՀՊՃՀ-ում ռեկտորի դրույթների հիման վրա գործում են ուսանողական տարբեր ակումբներ, ինչպիսիք են ASIS IT ակումբը կամ ինտելեկտուալ խաղերի ակումբը, որոնք ուսանողներին տրամադրում են ազատ ժամանակն իրենց նախասիրություններին համապատասխան անցկացնելու այլընտրանքային բազմաթիվ եղանակներ: .

Համալսարանը մարզում է մի քանի մարզական թիմեր տարբեր մարզաձեւերում։ Նրանք պարբերաբար հաջողությամբ մասնակցում են տարբեր մրցումների, օրինակ՝ միջբուհական մարզական օրերին։

Համալսարանն ունի հագեցած հավաքների դահլիճ, որտեղ ամեն տարի անցկացվում են մի քանի էստրադային ներկայացումներ և փառատոներ, ինչպիսիք են «Ուսանողական գարունը» և «Ուսանողական աշունը»: Ներկայացումներին մասնակցում են էստրադային մանրանկարչության ուսանողական թատրոններ՝ յուրաքանչյուր ֆակուլտետի համար առանձին, ինչպես նաև անկախ կատարողներ և խմբեր։

Համակարգչային ընդարձակ ցանցի շնորհիվ հնարավոր ժամանցի ցանկում վերջին տեղը չէ ուսանողների կիրքը առցանց համակարգչային խաղերի նկատմամբ, օրինակ՝ հայտնի Counter-Strike-ը, որը նույնիսկ անցկացնում է տեղական առաջնություններ ուսանողների շրջանում: Հանրակացարաններից մեկի միջանցքը նման առաջնությունների ժամանակ ծառայում է որպես հանդիսասրահ և խաղասրահ։

«Beyond» խաղային ակումբ.

«Տղամարդը խաղում է միայն այն ժամանակ, երբ տղամարդ է բառի ամբողջական իմաստով, իսկ լիովին մարդ է միայն այն ժամանակ, երբ խաղում է»։ Այդ իսկ պատճառով 2010 թվականին SSAU-ում հայտնվեց «Beyond the Edge» խաղային ակումբը։ Իր գոյության ընթացքում ակումբը մշակել և հաջողությամբ կազմակերպել է տարբեր ժանրերի և ուղղությունների բազմաթիվ խաղեր։ 2011թ.-ին ակումբը դրամաշնորհ է ստացել Վ.Պոտանինի հիմնադրամից՝ ՀՊԱՀ ուսանողների համար խաղային ճամբար անցկացնելու համար:

«Aist» զբոսանավային ակումբ

SSAU-ի շատ ուսանողներ և աշխատակիցներ հայտնի են ծովագնացության հանդեպ իրենց կիրքով: Այն սկսեց արտահայտվել համալսարանի հիմնադրումից անմիջապես հետո՝ XX դարի 50-ական թթ. Առագաստանավային բաժինը ֆակուլտետի հնագույններից է։ Այն ստեղծվել է դեռևս 1972 թվականին, և այդ ժամանակվանից այն ղեկավարում է նրա հիմնադիրը՝ բարձրագույն կարգի մարզիչ, հանրապետական ​​կարգի դատավոր, օլիմպիական չափիչ, զբոսանավի կապիտան, երկու անգամ սպորտի վարպետ Միխայիլ Վասիլևիչ Կոլցովը։ Ներկայումս առագաստանավային հատվածը վերանվանվել է Aist Yacht Club: Համալսարանում բաժնի գոյության ընթացքում վերապատրաստվել են առաջին կարգի 114 մարզիկներ, սպորտի վարպետի 69 թեկնածուներ և սպորտի 10 վարպետներ։ Զբոսանավերի ակումբի անդամները պարբերաբար մասնակցում են տարբեր մակարդակների առագաստանավային ռեգատաների։

Հեղինակային երգի ակումբ

Համալսարանում գեղարվեստական ​​երգի ժողովրդականության վրա ուժեղ ազդեցություն է թողնում այն ​​փաստը, որ հենց դրանում է սովորել ողբերգական մահացած բարդ Վալերի Գրուշինը XX դարի 60-ական թվականներին:

Speleosection SSAU

ՀՊԱՀ ակադեմիական երգչախումբ

ՀՊԱՀ ակադեմիական երգչախումբը հիմնադրվել է 1961 թվականի աշնանը։ Այդ ժամանակվանից նրա մշտական ​​ղեկավարն է պրոֆեսոր Վլադիմիր Միխայլովիչ Օշչեպկովը։ Իր գոյության տարիների ընթացքում երգչախումբը բազմիցս դարձել է տարբեր փառատոների և մրցույթների դափնեկիր։ Համերգային ելույթների աշխարհագրությունը ներառում է բազմաթիվ քաղաքներ, այդ թվում՝ Ռիգան, Վիեննան, Մինսկը, Սանկտ Պետերբուրգը... Երգչախմբի երգացանկում ընդգրկված են ինչպես դասական ստեղծագործություններ (Մոցարտի, Չերուբինիի, Շուբերտի...), այնպես էլ ժամանակակից հեղինակների գործեր։ Երգչախումբը կատարում է նաև ռուսական հոգևոր երաժշտություն և ժողովրդական երգեր։

Կույբիշևի ավիացիոն ինստիտուտը, որը հիմնադրվել է 1942 թվականին, 75 տարվա ընթացքում դարձել է երկրի առաջատար ազգային գիտահետազոտական ​​համալսարան, որն ակտիվորեն պայքարում է աշխարհի լավագույն գիտական ​​և կրթական կենտրոններից մեկը դառնալու համար։

Համալսարանի պատմությունն անքակտելիորեն կապված է մասնագիտական ​​կրթության, հայրենական գիտության և տեխնիկայի զարգացման, ավիացիայի, տիեզերագնացության և ազգային տնտեսության այլ բարձր տեխնոլոգիական ոլորտների բարձր որակավորում ունեցող կադրերի պատրաստման հետ:

Այն բանից հետո, երբ Սամարայի պետական ​​համալսարանը միացավ SSAU-ին, համալսարանի տեխնիկական բնութագիրը դիվերսիֆիկացվեց բնական գիտությունների, հումանիտար և սոցիալ-տնտեսական ոլորտների շնորհիվ:

Սամարայի համալսարանն ունի կրթության եզակի համակարգ. գիտության և պրակտիկայի միջոցով իրականացվում է ուսուցում 300 կրթական ծրագրերում, հաջողությամբ զարգանում է միջազգային համագործակցությունը. սովորում են ավելի քան 700 օտարերկրյա ուսանողներ աշխարհի 60 երկրներից; իրականացվում են խոշոր գիտական ​​նախագծեր։

Տարեդարձը հնարավորություն է գնահատելու և ուրվագծելու հետագա զարգացման ռազմավարությունը, վերընթերցելու համալսարանի 75-ամյա պատմության յուրաքանչյուր էջը և հարգանք զգալու մեր նախորդների ձեռքբերումների նկատմամբ։

Իմ սրտանց երախտագիտությունն եմ հայտնում վետերաններին, ուսուցիչներին և անձնակազմին, որոնց գիտելիքները, հմտությունն ու նվիրվածությունը համալսարանը դարձրին կադրերի դարբնոց երկրի համար. ուսանողներ և ասպիրանտներ, ովքեր իրենց հաջողություններով ուսման, գիտության, հասարակական կյանքում և սպորտում նպաստում են համալսարանի զարգացմանը և Մայր բուհի բարի ավանդույթների արժանի շարունակությանը: