Վերապատրաստվող ինժեների աշխատանքի նկարագրությունը
ՀԱՍՏԱՏԵԼ
_________________________
(ԼԻՐԱԿԱՆ ԱՆՈՒՆԸ.)

Ձեռնարկության տնօրեն
(հաստատություններ, կազմակերպություններ)
_________________________

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ
Վերապատրաստման ինժեներ
(մոտավոր)

1. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ

1.1. Աշխատանքի այս նկարագրությունը սահմանում է գործառնական պարտականությունները, իրավունքները և
վերապատրաստման ինժեների պատասխանատվությունը:
1.2. Վերապատրաստման ինժեները նշանակվում է պաշտոնում և ազատվում աշխատանքից
տնօրենի հրամանով գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով
ձեռնարկություններ։
1.3. Վերապատրաստման ինժեները ուղղակիորեն զեկուցում է __________________-ին:
1.4. Մարդ, ով ունի.
- 1-ին կարգի կադրերի պատրաստման ինժեներ՝ բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ

II կատեգորիայի անձնակազմ առնվազն 3 տարի.
- Կադրերի պատրաստման II կարգի ինժեներ՝ բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ
ճարտարագիտական ​​և տնտեսական) կրթություն և աշխատանքային փորձ որպես ինժեներ նախապատրաստման համար
կադրային կամ այլ ինժեներատեխնիկական հաստիքներ, որոնք համալրված են ավելի բարձր մակարդակ ունեցող մասնագետներով
մասնագիտական ​​կրթություն, առնվազն 3 տարի;
- Կադրերի պատրաստման ինժեներ՝ բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ճարտարագիտական)
տնտեսական) կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջնակարգի պահանջներ ներկայացնելու
մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ճարտարագիտական ​​և տնտեսական) կրթություն և աշխատանքային փորձ
պաշտոնի տեխնիկ I կարգի առնվազն 3 տարի ժամկետով կամ փոխարինված այլ պաշտոններով
միջին մասնագիտական ​​կրթությամբ մասնագետներ՝ 5 տարուց ոչ պակաս.
1.5. Վերապատրաստման ինժեները պետք է իմանա.
- վերաբերյալ օրենսդրական և կարգավորող իրավական ակտեր, մեթոդական նյութեր
արտադրության մեջ անձնակազմի վերապատրաստում և առաջադեմ ուսուցում. ձեռնարկության կառուցվածքը և անձնակազմը,
պրոֆիլը, մասնագիտացումը և դրա զարգացման հեռանկարները. կադրային քաղաքականություն և ռազմավարություն
ձեռնարկություններ; ձեռնարկության արտադրանքի արտադրության հիմնական տեխնոլոգիական գործընթացները. ձևեր,
մասնագիտական ​​ուսուցման տեսակներն ու մեթոդները. վերապատրաստման պլանների մշակման կարգը,
կադրերի վերապատրաստում և խորացված ուսուցում, ուսումնական պլաններ և ծրագրեր, այլ կրթական
մեթոդական փաստաթղթեր; ուսումնական հաստատությունների հետ պայմանագրերի կնքման կարգը. պատվեր
անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման և գրանցման ծախսերի նախահաշիվների պատրաստում
աշխատանքային պայմանագրեր (պայմանագրեր) ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ. առաջադեմ ձևեր,
ուսուցման մեթոդներ և միջոցներ; վերապատրաստման ծախսերի ֆինանսավորման կարգը. աշխատանքի կազմակերպում
մասնագիտական ​​կողմնորոշման և մասնագիտական ​​ընտրության վերաբերյալ. ուսուցիչների և հրահանգիչների վարձատրության համակարգ. պատվեր
կադրերի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման վերաբերյալ գրառումների վարում և հաշվետվություն.
մանկավարժության, սոցիոլոգիայի և հոգեբանության հիմունքներ. տնտեսագիտության հիմունքներ, արտադրության կազմակերպում, աշխատ
և կառավարում; աշխատանքային օրենսդրություն; աշխատանքի պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.
1.6. Վերապատրաստման ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում նրա պարտականությունները
նշանակվել ___________________________.

2. ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ ՊԱՐՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Նշում. Վերապատրաստվող ինժեների գործառական պարտականությունները սահմանվում են
նախապատրաստման համար ճարտարագետի պաշտոնի որակավորման բնութագրերի հիմքով և չափով
անձնակազմը և կարող է համալրվել, պարզաբանվել աշխատանքի նկարագրությունների պատրաստման ժամանակ՝ հիմնվելով
կոնկրետ հանգամանքներ.

Վերապատրաստման ինժեներ.
2.1. Կազմակերպում է աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցում և խորացված ուսուցում
մենեջերներ և մասնագետներ (վերապատրաստում, վերապատրաստում և խորացված ուսուցում
արտադրության, միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների աշխատողներ,
ժամանակահատվածում տնտեսագիտական ​​ուսումնասիրություններ, ուսանողների և երիտասարդ մասնագետների գործնական ուսուցում
անցնելով իրենց պրակտիկա, ինչպես նաև ուսանողների և ուսանողների արդյունաբերական պրակտիկա):
2.2. Ձեռնարկության որակյալ կադրերի կարիքների հիման վրա և հաշվի առնելով
շուկայական տնտեսության պահանջներին, մշակում է երկարաժամկետ և ընթացիկ պլանների նախագծեր
ուսուցում, խորացված ուսուցում և անհրաժեշտության հետ աշխատողների հմտություններ
հիմնավորումներ և հաշվարկներ:
2.3. կապեր է հաստատում ուսումնական հաստատությունների հետ, կնքում պայմանագրեր վերապատրաստման համար,
ձեռնարկության աշխատակիցների վերապատրաստում և խորացված ուսուցում.
2.4. Կազմում է ղեկավարների և մասնագետների ուսումնական հաստատություն ուղարկելու ժամանակացույցեր
կնքված պայմանագրերին համապատասխան խորացված ուսուցման հաստատություններ,
վերահսկում է դրանց իրականացումը.
2.5. Մասնակցում է երիտասարդների մասնագիտական ​​ուղղորդման աշխատանքներին, ինչպես նաև
կրթական և մեթոդական փաստաթղթերի մշակում (մասնագիտական ​​ուսումնական պլաններ և ծրագրեր
մշակում, ձեռնարկներ և առաջարկություններ, ուսումնական խմբերի ժամանակացույցեր և այլն):
2.6. Իրականացնում է ուսումնամեթոդական աշխատանքների ղեկավարում բոլոր տեսակներով և ձևերով
արտադրության մեջ անձնակազմի վերապատրաստում և առաջադեմ ուսուցում։
2.7. Մասնագետների միջից ընտրում է ուսուցիչների և հրահանգիչների կադրեր և
բարձր որակավորում ունեցող աշխատողներ՝ սահմանված կարգով նրանց հետագա հաստատմամբ,
լրացնում է ուսումնական խմբերը.
2.8. Վերահսկում է դասերի համակարգված և որակը, ուսանողների առաջադիմությունը,
ուսուցման ժամկետների պահպանում, ուսումնական պլանների ու ծրագրերի իրականացում, անցկացման ճիշտություն
սահմանված փաստաթղթեր.
2.9. Աշխատանքներ է կատարում ուսումնական գործընթացն անհրաժեշտ մեթոդական ապահովման ուղղությամբ
գրականություն, ինչպես նաև ուսումնական և մեթոդական կաբինետների սարքավորումներով հագեցում,
տեխնիկական ուսուցման միջոցներ, գույքագրում, տեսողական նյութեր, ինչպես նաև ներածություն
ավտոմատացված միջոցների ուսումնական գործընթացը և դասավանդման ժամանակակից ակտիվ մեթոդները.
Մասնակցում է ավարտական ​​պարապմունքների, քննությունների, որակավորման ստուգումների, մրցույթների անցկացմանը
աշխատողների մասնագիտական ​​հմտությունները.
2.10. Կազմակերպում է դասախոսություններ և զեկուցումներ, անցկացնում սեմինարներ և խորհրդատվություններ, որպեսզի
մենթորների, ուսուցիչների և դասընթացավարների մասնագիտական ​​պատրաստվածության մակարդակի բարելավում.
2.11. Պատրաստում է աշխատանքային պայմանագրեր (պայմանագրեր) ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ,
պատրաստում է անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման ծախսերի նախահաշիվները, վարձատրությունը
անձնակազմի վերապատրաստում և արտադրական պրակտիկայի ղեկավարում, վերահսկում է ճիշտությունը
այդ նպատակների համար միջոցների օգտագործումը:
2.12. Մասնակցում է դասերի հաճախելիության և ուսումնական առաջադիմության մոնիտորինգին
դասընթացներում և ուսումնական հաստատություններում աշխատավայրում սովորող աշխատողները,
միջնակարգ և բարձրագույն համակարգում մասնագետների վերապատրաստում և խորացված պատրաստում
մասնագիտական ​​կրթություն և ինստիտուտներ և խորացված վերապատրաստման դասընթացներ:
2.13. Մասնակցում է որակավորման հանձնաժողովների աշխատանքների կազմակերպմանը և վերապատրաստմանը
Արտադրության մեջ աշխատողների մասնագիտական ​​վերապատրաստման ձեռնարկության մեթոդական խորհուրդը,
իրենց որոշումների իրականացումը, միջոցառումների մշակումը, որոնք նպաստում են աշխատանքի արտադրողականության աճին
աշխատողների որակավորումների և հմտությունների կատարելագործմամբ։
2.14. Մշտապես կատարելագործում է մասնագիտական ​​ուսուցման ձևերն ու մեթոդները և
Կադրերի առաջադեմ վերապատրաստում արտադրության ոլորտում, ընդհանրացնում և տարածում է լավագույն փորձը
այս տարածքը.
2.15. Վերլուծում է ուսումնառության արդյունքների որակական ցուցանիշները և դրա արդյունավետությունը
(աշխատողների և աշխատողների մասնագիտական ​​և որակավորման և պաշտոնական կազմի փոփոխություն,
աշխատանքի արտադրողականության, աշխատավարձի և այլնի աճ), պահպանում է սահմանված հաշվետվությունները:

Վերապատրաստման ինժեներն իրավունք ունի.
3.1. Կրթական հաստատությունների հետ կապ հաստատել վերապատրաստման և
ձեռնարկությունում անձնակազմի մասնագիտական ​​զարգացում.
3.2. Ղեկավարել ուսումնական և մեթոդական աշխատանքը նախապատրաստման և կատարելագործման ուղղությամբ
արտադրական անձնակազմի որակավորում.
3.3. Մասնակցել որակավորման հանձնաժողովների աշխատանքներին.
3.4. Վերահսկել աշխատակիցների հաճախելիությունը և կատարողականը
աշխատանքի ընթացքում վերապատրաստում և առաջադեմ ուսուցում անցնելը:

4. ՊԱՏԱՍԽԱՆԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆ

Վերապատրաստման ինժեները պատասխանատու է.
4.1. Իրենց ֆունկցիոնալ պարտականությունները չկատարելը.
4.2. Ստացված առաջադրանքների և հրահանգների կարգավիճակի մասին ոչ ճշգրիտ տեղեկատվություն,
դրանց ժամկետների խախտում.
4.3. Ձեռնարկության տնօրենի հրամանները, հրահանգները և առաջադրանքները չկատարելը
բաժնի վարիչ.
4.4. Աշխատանքի ներքին կանոնակարգի, հրդեհային անվտանգության կանոնների խախտում
ձեռնարկությունում սահմանված անվտանգության և անվտանգության միջոցառումները.

5. ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ

5.1. Վերապատրաստման ինժեների աշխատանքի ռեժիմը որոշվում է համաձայն
Ձեռնարկությունում սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգը.
5.2. Արտադրության կարիքներից ելնելով վերապատրաստող ինժեները կարող է
մեկնել գործուղումների (ներառյալ տեղական):

Ծանոթացել է հրահանգին՝ ___________________________
(ստորագրություն) (լրիվ անուն)

«___»_____________ ____ Գ.

.
Ծանոթ է այս աշխատանքի նկարագրին. Ամսաթիվ. Ստորագրություն.

Աշխատանքային պարտականություններ. Կազմակերպում է աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցում և մենեջերների և մասնագետների խորացված ուսուցում (արտադրության, միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններում աշխատողների վերապատրաստում, վերապատրաստում և առաջադեմ ուսուցում, տնտեսագիտության, ուսանողների և երիտասարդ մասնագետների պրակտիկայի ընթացքում, ինչպես նաև արդյունաբերական պրակտիկա ուսանողների համար. և ուսանողներ): Հիմնվելով ձեռնարկության որակյալ կադրերի կարիքից և հաշվի առնելով շուկայական տնտեսության պահանջները՝ մշակում է երկարաժամկետ և ընթացիկ պլանների նախագծեր կադրերի պատրաստման համար՝ բարելավելով աշխատողների որակավորումն ու հմտությունները՝ անհրաժեշտ հիմնավորումներով և հաշվարկներով: Կապ է հաստատում ուսումնական հաստատությունների հետ, պայմանագրեր է կնքում ձեռնարկության աշխատողների վերապատրաստման, վերապատրաստման և խորացված ուսուցման համար: Կնքված պայմանագրերին համապատասխան կազմում է ղեկավարների և մասնագետների ուսումնական հաստատություններ խորացված ուսուցման ուղարկելու ժամանակացույցեր, վերահսկում է դրանց կատարումը. Մասնակցում է երիտասարդների մասնագիտական ​​կողմնորոշման աշխատանքներին, ինչպես նաև ուսումնական և մեթոդական փաստաթղթերի մշակմանը (ուսումնական ծրագրեր և մասնագիտական ​​զարգացման ծրագրեր, ձեռնարկներ և առաջարկություններ, ուսումնական խմբերի դասացուցակներ և այլն): Իրականացնում է ուսումնամեթոդական աշխատանքների կառավարում բոլոր տեսակի և ձևերի վերապատրաստման և արտադրության մեջ կադրերի խորացված վերապատրաստման վերաբերյալ: Մասնագետներից և բարձր որակավորում ունեցող աշխատողներից ընտրում է ուսուցիչների և հրահանգիչների կազմ՝ սահմանված կարգով նրանց հետագա հաստատմամբ, լրացնում վերապատրաստման խմբեր: Վերահսկում է դասերի համակարգված և որակը, ուսանողների կատարողականը, ուսուցման պայմաններին համապատասխանելը, ուսումնական պլանների և ծրագրերի իրականացումը, սահմանված փաստաթղթերի պահպանման ճիշտությունը. Կատարում է ուսումնական գործընթացին անհրաժեշտ մեթոդական գրականությամբ ապահովելու, ինչպես նաև ուսումնական և մեթոդական սենյակները սարքավորումներով, տեխնիկական ուսուցման միջոցներով, գույքագրմամբ, տեսողական միջոցներով հագեցնելու, ինչպես նաև ավտոմատացված գործիքների և դասավանդման ժամանակակից ակտիվ մեթոդների ներդրման ուղղությամբ ուսումնական գործընթաց: Մասնակցում է ավարտական ​​պարապմունքների, քննությունների, որակավորման ստուգումների, աշխատողների մասնագիտական ​​հմտությունների մրցույթների անցկացմանը. Կազմակերպում է դասախոսություններ և զեկույցներ, անցկացնում սեմինարներ և խորհրդատվություններ՝ մենթորների, ուսուցիչների և հրահանգիչների մասնագիտական ​​պատրաստվածության մակարդակը բարձրացնելու նպատակով։ Պատրաստում է աշխատանքային պայմանագրեր (պայմանագրեր) ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ, կազմում է անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման ծախսերի նախահաշիվներ, կադրերի վերապատրաստման և արտադրական պրակտիկայի կառավարման վարձատրություն, վերահսկում է այդ նպատակների համար միջոցների ճիշտ օգտագործումը: Մասնակցում է դասընթացների և ուսումնական հաստատություններում սովորող աշխատողների աշխատանքի մոնիտորինգին, միջին և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության, ինչպես նաև ինստիտուտների և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության համակարգերի մասնագետների վերապատրաստման և խորացված վերապատրաստմանը: Մասնակցում է արտադրության մեջ աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցման ձեռնարկության որակավորման հանձնաժողովների և ուսումնամեթոդական խորհրդի աշխատանքների կազմակերպմանը, նրանց որոշումների կատարմանը, միջոցառումների մշակմանը, որոնք նպաստում են աշխատանքի արտադրողականության բարձրացմանը՝ որակավորումների բարձրացման միջոցով։ և աշխատողների հմտությունները: Մշտապես բարելավում է արտադրական ոլորտում կադրերի մասնագիտական ​​ուսուցման և առաջադեմ վերապատրաստման ձևերն ու մեթոդները, ընդհանրացնում և տարածում է այս ոլորտում լավագույն փորձը: Վերլուծում է ուսումնառության արդյունքների և դրա արդյունավետության որակական ցուցանիշները (աշխատողների և աշխատողների մասնագիտական ​​և որակավորման և պաշտոնական կազմի փոփոխություններ, աշխատանքի արտադրողականության աճ, աշխատավարձ և այլն), վարում է սահմանված հաշվետվություններ:

Պետք է իմանալ.օրենսդրական և կարգավորող իրավական ակտեր, մեթոդական նյութեր արտադրության մեջ կադրերի վերապատրաստման և խորացված վերապատրաստման հարցերի վերաբերյալ. ձեռնարկության կառուցվածքը և անձնակազմը, պրոֆիլը, մասնագիտացումը և դրա զարգացման հեռանկարները. ձեռնարկության կադրային քաղաքականությունը և ռազմավարությունը. ձեռնարկության արտադրանքի արտադրության հիմնական տեխնոլոգիական գործընթացները. մասնագիտական ​​ուսուցման ձևերը, տեսակները և մեթոդները. անձնակազմի վերապատրաստման, վերապատրաստման և խորացված ուսուցման պլանների մշակման կարգը, ուսումնական պլանները և ծրագրերը, այլ կրթական և մեթոդական փաստաթղթերը. ուսումնական հաստատությունների հետ պայմանագրերի կնքման կարգը. անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման և ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ աշխատանքային պայմանագրերի (պայմանագրերի) կնքման ծախսերի հաշվարկների կազմման կարգը. կրթության առաջադեմ ձևեր, մեթոդներ և միջոցներ. վերապատրաստման ծախսերի ֆինանսավորման կարգը. մասնագիտական ​​ուղղորդման և մասնագիտական ​​ընտրության աշխատանքների կազմակերպում. ուսուցիչների և հրահանգիչների վարձատրության համակարգ. անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման վերաբերյալ հաշվառման և հաշվետվությունների պահպանման կարգը. մանկավարժության, սոցիոլոգիայի և հոգեբանության հիմունքներ. տնտեսագիտության, արտադրության կազմակերպման, աշխատանքի և կառավարման հիմունքները. աշխատանքային օրենսդրություն; աշխատանքի պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.

I. Ընդհանուր դրույթներ

1. Վերապատրաստվող ինժեները պատկանում է մասնագետների կատեգորիային։

2. Պաշտոնի համար.

Այն անձը, ով ունի բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ինժեներատնտեսական) կրթություն՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ինժեներատեխնիկական) կրթության պահանջներ ներկայացնելու և I կարգի տեխնիկի կամ այլ պաշտոնների առնվազն 3 տարվա ստաժ. նշանակվել է վերապատրաստող ինժեներ, փոխարինվել է միջին մասնագիտական ​​կրթությամբ մասնագետներով, առնվազն 5 տարի.

II կատեգորիայի անձնակազմի վերապատրաստման ինժեներ՝ անձ, որն ունի բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ինժեներատնտեսական) կրթություն և առնվազն 3 տարվա փորձ կադրերի պատրաստման ինժեների պաշտոնում կամ բարձրագույն կրթությամբ մասնագետների կողմից համալրված այլ ինժեներատեխնիկական պաշտոններում.

I կատեգորիայի անձնակազմի վերապատրաստման ինժեներ՝ բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ճարտարագիտական ​​և տնտեսական) կրթություն և II կատեգորիայի անձնակազմի վերապատրաստման ինժեներ առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ ունեցող անձ.

3. Պաշտոնում նշանակումը և դրանից ազատումը կատարվում է ձեռնարկության տնօրենի հրամանով` կադրերի պատրաստման բաժնի պետի առաջարկությամբ:

4. Վերապատրաստման ինժեները պետք է իմանա.

4.1. Օրենսդրական և կարգավորող իրավական ակտեր արտադրության մեջ կադրերի պատրաստման և խորացված վերապատրաստման հարցերի վերաբերյալ.

4.2. Ձեռնարկության կառուցվածքը և անձնակազմը, պրոֆիլը, մասնագիտացումը և դրա զարգացման հեռանկարները:

4.3. Ձեռնարկության կադրային քաղաքականությունը և ռազմավարությունը:

4.4. Ձեռնարկության արտադրանքի արտադրության հիմնական տեխնոլոգիական գործընթացները.

4.5. Մասնագիտական ​​ուսուցման ձևերը, տեսակները և մեթոդները.

4.6. Կադրերի վերապատրաստման, վերապատրաստման և խորացված ուսուցման պլանների մշակման կարգը, ուսումնական պլանները և ծրագրերը, կրթական և մեթոդական այլ փաստաթղթեր:

4.7. Ուսումնական հաստատությունների հետ պայմանագրերի գրանցման կարգը.

4.8. Անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման և ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ աշխատանքային պայմանագրերի (պայմանագրերի) կնքման ծախսերի նախահաշիվների կազմման կարգը.

4.9. Դասավանդման պրոգրեսիվ ձևեր, մեթոդներ և միջոցներ.

4.10. Վերապատրաստման ծախսերի ֆինանսավորման կարգը.

4.11. Մասնագիտական ​​ուղղորդման և մասնագիտական ​​ընտրության աշխատանքների կազմակերպում.

4.12. Ուսուցիչների և հրահանգիչների վարձատրության համակարգը.

4.13. Անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման վերաբերյալ հաշվառման և հաշվետվությունների պահպանման կարգը.

4.14. Մանկավարժության, սոցիոլոգիայի, հոգեբանության և աշխատանքի կազմակերպման հիմունքներ.

4.15. Աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ.

4.16. Տնտեսագիտության, արտադրության կազմակերպման, աշխատանքի և կառավարման հիմունքներ.

4.17. Աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության նախազգուշական միջոցների, արդյունաբերական սանիտարական, հրդեհային անվտանգության կանոններ և նորմեր:

5. Վերապատրաստման ինժեները ուղղակիորեն զեկուցում է վերապատրաստման բաժնի պետին:

6. Վերապատրաստվող ինժեների բացակայության ժամանակ (գործուղում, արձակուրդ, հիվանդություն և այլն) նրա պարտականությունները կատարում է սահմանված կարգով նշանակված անձը: Այդ անձը ձեռք է բերում համապատասխան իրավունքներ և պատասխանատու է իրեն վերապահված պարտականությունների որակի և ժամանակին կատարման համար։

II. Աշխատանքային պարտականություններ

Վերապատրաստման ինժեներ.

1. Կազմակերպում է աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցում և մենեջերների և մասնագետների բարձրացում (արտադրության, միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններում աշխատողների վերապատրաստում, վերապատրաստում և վերապատրաստում, տնտեսագիտության, երիտասարդ մասնագետների ուսանողների պրակտիկայի ընթացքում, ինչպես նաև արդյունաբերական պրակտիկա. ուսանողների և ուսանողների):

2. Ելնելով ձեռնարկության որակյալ կադրերի կարիքից և հաշվի առնելով շուկայական տնտեսության պահանջները, մշակում է երկարաժամկետ և ընթացիկ պլանների նախագծեր կադրերի պատրաստման, աշխատողների որակավորման և հմտությունների բարելավման անհրաժեշտ հաշվարկներով և հիմնավորումներով:

3. Կապ է հաստատում ուսումնական հաստատությունների հետ, պայմանագրեր է կնքում ձեռնարկության աշխատողների վերապատրաստման, վերապատրաստման և խորացված ուսուցման համար:

4. Կնքված պայմանագրերին համապատասխան կազմում է ղեկավարների և մասնագետների ուսումնական հաստատություններ խորացված ուսուցման գործուղման ժամանակացույցեր, վերահսկում դրանց կատարումը.

5. Մասնակցում է երիտասարդների կարիերայի ուղղորդմանը, ինչպես նաև կրթական և մեթոդական փաստաթղթերի մշակմանը (ուսումնական պլաններ և մասնագիտական ​​զարգացման ծրագրեր, ձեռնարկներ և առաջարկություններ, ուսումնական խմբերի ժամանակացույցեր և այլն):

6. Իրականացնում է ուսումնամեթոդական աշխատանքի կառավարում բոլոր տեսակի և ձևերի պատրաստման և արտադրության մեջ կադրերի խորացված ուսուցման վերաբերյալ:

7. Մասնագետներից և բարձր որակավորում ունեցող աշխատողներից ընտրում է ուսուցիչների և հրահանգիչների կազմը` սահմանված կարգով նրանց հետագա հաստատմամբ, համալրում վերապատրաստման խմբեր:

8. Վերահսկում է պարապմունքների կանոնավորությունն ու որակը, սովորողների առաջադիմությունը, ուսուցման ժամկետների պահպանումը, ուսումնական պլանների ու ծրագրերի իրականացումը, սահմանված փաստաթղթերի պահպանման ճիշտությունը.

9. Աշխատանքներ է կատարում ուսումնական գործընթացին անհրաժեշտ մեթոդական գրականությամբ ապահովելու, ինչպես նաև ուսումնամեթոդական սենյակները սարքավորումներով, տեխնիկական ուսուցման միջոցներով, գույքագրմամբ, տեսողական միջոցներով հագեցնելու, ինչպես նաև ավտոմատացված գործիքների և դասավանդման ժամանակակից ակտիվ մեթոդների ներդրման ուղղությամբ ուսումնական գործընթաց. .

10. Մասնակցում է աշխատողների ավարտական ​​պարապմունքների, քննությունների, որակավորման ստուգումների, մասնագիտական ​​հմտությունների մրցույթների անցկացմանը.

11. Մենթորների, ուսուցիչների և հրահանգիչների մասնագիտական ​​պատրաստվածության մակարդակը բարձրացնելու նպատակով կազմակերպում է դասախոսություններ և զեկուցումներ, սեմինարների և խորհրդատվությունների անցկացում:

12. Պատրաստում է աշխատանքային պայմանագրեր (պայմանագրեր) ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ, կազմում է կադրերի վերապատրաստման և վերապատրաստման ծախսերի նախահաշիվ, կադրերի վերապատրաստման և արտադրական պրակտիկայի ղեկավարման վարձատրություն, վերահսկում է այդ նպատակների համար միջոցների ճիշտ օգտագործումը:

13. Մասնակցում է դասընթացների և ուսումնական հաստատություններում սովորող աշխատողների աշխատանքի, միջին և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության, ինչպես նաև ինստիտուտների և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության համակարգի մասնագետների պատրաստման և առաջադիմության մոնիտորինգին:

14. Մասնակցում է արտադրությունում աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցման ձեռնարկության որակավորման հանձնաժողովների և ուսումնամեթոդական խորհրդի աշխատանքների կազմակերպմանը, նրանց որոշումների կատարմանը, միջոցառումների մշակմանը, որոնք նպաստում են աշխատանքի արտադրողականության աճին` բարելավելով. աշխատողների որակավորումներն ու հմտությունները.

15. Մշտապես կատարելագործում է արտադրական ոլորտում կադրերի մասնագիտական ​​ուսուցման և առաջադեմ վերապատրաստման ձևերն ու մեթոդները, ընդհանրացնում և տարածում է այս ոլորտում լավագույն փորձը:

16. Վերլուծում է ուսումնառության արդյունքների և դրա արդյունավետության որակական ցուցանիշները (աշխատողների և աշխատողների մասնագիտական ​​և որակավորման և պաշտոնական կազմի փոփոխություններ, աշխատանքի արտադրողականության աճ, աշխատավարձ և այլն), վարում է սահմանված հաշվետվություն:

III. Իրավունքներ

Վերապատրաստման ինժեներն իրավունք ունի.

1. Ծանոթացեք ձեռնարկության ղեկավարության՝ իր գործունեությանը վերաբերող որոշումների նախագծերին։

2. Առաջարկություններ ներկայացնել ղեկավարությանը սույն աշխատանքի նկարագրով նախատեսված պարտականությունների հետ կապված աշխատանքները բարելավելու համար:

3. Զեկուցել անմիջական ղեկավարին ձեռնարկության (նրա կառուցվածքային ստորաբաժանումների) արտադրական գործունեության բոլոր թերությունների մասին, որոնք բացահայտվել են իրենց պարտականությունների կատարման ընթացքում և առաջարկություններ ներկայացնել դրանց վերացման համար:

4. Ձեռնարկության ստորաբաժանումների ղեկավարներից և մասնագետներից անձամբ կամ անմիջական ղեկավարի անունից պահանջել իր պարտականությունների կատարման համար անհրաժեշտ տեղեկատվություն և փաստաթղթեր:

ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐ ԻՆԺԵՏՆԵՐԻ ՊԱՏԱՍՏԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ

ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՀՐԱՀԱՆԳՆԵՐ ԻՆԺԵՏՆԵՐԻ ՊԱՏԱՍՏԱՑՄԱՆ ՀԱՄԱՐ

1. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ
1.1. Աշխատանքի այս նկարագրությունը սահմանում է վերապատրաստող ինժեների գործառական պարտականությունները, իրավունքներն ու պարտականությունները:
1.2. Վերապատրաստվող ինժեները պաշտոնում նշանակվում և պաշտոնից ազատվում է գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով ձեռնարկության տնօրենի հրամանով:
1.3. Վերապատրաստման ինժեները ուղղակիորեն զեկուցում է .
1.4. Մարդ, ով ունի.
— 1-ին կարգի կադրերի պատրաստման ինժեներ՝ բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ինժեներատնտեսական) կրթություն և 2-րդ կարգի կադրերի պատրաստման ինժեներ առնվազն 3 տարի աշխատանքային փորձ.
– II կարգի կադրերի պատրաստման ինժեներ՝ բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ինժեներական և տնտեսական) կրթություն և աշխատանքային փորձ որպես կադրերի պատրաստման ինժեներ կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթությամբ մասնագետների կողմից համալրված այլ ինժեներատեխնիկական պաշտոններ, առնվազն 3 տարի.
– Անձնակազմի վերապատրաստման ինժեներ՝ բարձրագույն մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ինժեներական և տնտեսական) կրթություն՝ առանց աշխատանքային փորձի կամ միջին մասնագիտական ​​(տեխնիկական կամ ինժեներատնտեսական) կրթության պահանջներ ներկայացնելու և առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ՝ որպես I կատեգորիայի տեխնիկ, առնվազն 3 տարի: տարիներ կամ այլ պաշտոններ փոխարինող միջին մասնագիտական ​​կրթությամբ մասնագետներ՝ 5 տարուց ոչ պակաս:
1.5. Վերապատրաստման ինժեները պետք է իմանա.
- օրենսդրական և կարգավորող իրավական ակտեր, մեթոդական նյութեր արտադրության մեջ կադրերի պատրաստման և խորացված վերապատրաստման հարցերի վերաբերյալ. ձեռնարկության կառուցվածքը և անձնակազմը, պրոֆիլը, մասնագիտացումը և դրա զարգացման հեռանկարները. ձեռնարկության կադրային քաղաքականությունը և ռազմավարությունը. ձեռնարկության արտադրանքի արտադրության հիմնական տեխնոլոգիական գործընթացները. ; անձնակազմի վերապատրաստման, վերապատրաստման և խորացված ուսուցման պլանների մշակման կարգը, ուսումնական պլանները և ծրագրերը, այլ կրթական և մեթոդական փաստաթղթերը. ուսումնական հաստատությունների հետ պայմանագրերի կնքման կարգը. անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման և ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ աշխատանքային պայմանագրերի (պայմանագրերի) կնքման ծախսերի հաշվարկների կազմման կարգը. առաջադեմ ձևեր; , վերապատրաստման ծախսերի ֆինանսավորման կարգը. մասնագիտական ​​ուղղորդման և մասնագիտական ​​ընտրության աշխատանքների կազմակերպում. ուսուցիչների և հրահանգիչների վարձատրության համակարգ. անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման վերաբերյալ հաշվառման և հաշվետվությունների պահպանման կարգը. մանկավարժության, սոցիոլոգիայի և հոգեբանության հիմունքներ. տնտեսագիտության, արտադրության կազմակերպման, աշխատանքի և կառավարման հիմունքները. աշխատանքային օրենսդրություն; աշխատանքի պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.
1.6. Վերապատրաստման ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում նրա պարտականությունները դրվում են _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Վերապատրաստող ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում Վերապատրաստող ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում վերապատրաստող ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում վերապատրաստող ինժեների պարտականությունները դրվում են վերապատրաստման ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում:
2. ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ ՊԱՐՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
Նշում. Վերապատրաստող ինժեների գործառական պարտականությունները որոշվում են վերապատրաստող ինժեների պաշտոնի համար որակավորման բնութագրերի հիման վրա և չափով և կարող են լրացվել, պարզաբանվել աշխատանքի նկարագրությունը պատրաստելիս՝ ելնելով հատուկ հանգամանքներից:
Վերապատրաստման ինժեներ.
2.1. Կազմակերպում է աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցում և մենեջերների և մասնագետների առաջադեմ ուսուցում (արտադրության, միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններում աշխատողների վերապատրաստում, վերապատրաստում և առաջադեմ ուսուցում, տնտեսագիտության, ուսանողների և երիտասարդ մասնագետների պրակտիկայի պրակտիկայի ընթացքում, ինչպես նաև ուսանողների արդյունաբերական պրակտիկա. և ուսանողներ):
2.2. Հիմնվելով ձեռնարկության որակյալ կադրերի կարիքից և հաշվի առնելով շուկայական տնտեսության պահանջները, այն մշակում է երկարաժամկետ և ընթացիկ պլանների նախագծեր կադրերի պատրաստման, առաջադեմ վերապատրաստման և աշխատողների հմտությունների համար՝ անհրաժեշտ հիմնավորումներով և հաշվարկներով:
2.3. Կապ է հաստատում ուսումնական հաստատությունների հետ, պայմանագրեր է կնքում ձեռնարկության աշխատողների վերապատրաստման, վերապատրաստման և խորացված ուսուցման համար:
2.4. Կնքված պայմանագրերին համապատասխան կազմում է ղեկավարների և մասնագետների ուսումնական հաստատություններ խորացված ուսուցման ուղարկելու ժամանակացույցեր, վերահսկում է դրանց կատարումը.
2.5. Մասնակցում է աշխատանքին և նաև ուսումնական և մեթոդական փաստաթղթերի մշակմանը (ուսումնական պլաններ և մասնագիտական ​​զարգացման ծրագրեր, ձեռնարկներ և առաջարկություններ, ուսումնական խմբերի դասացուցակներ և այլն):
2.6. Իրականացնում է ուսումնամեթոդական աշխատանքների կառավարում բոլոր տեսակի և ձևերի վերապատրաստման և արտադրության մեջ կադրերի խորացված վերապատրաստման վերաբերյալ:
2.7. Մասնագետներից և բարձր որակավորում ունեցող աշխատողներից ընտրում է ուսուցիչների և հրահանգիչների կազմ՝ սահմանված կարգով նրանց հետագա հաստատմամբ, լրացնում վերապատրաստման խմբեր:
2.8. Վերահսկում է դասերի համակարգված և որակը, ուսանողների կատարողականը, ուսուցման պայմաններին համապատասխանելը, ուսումնական պլանների և ծրագրերի իրականացումը, սահմանված փաստաթղթերի պահպանման ճիշտությունը.
2.9. Կատարում է ուսումնական գործընթացին անհրաժեշտ մեթոդական գրականությամբ ապահովելու, ինչպես նաև ուսումնական և մեթոդական սենյակները սարքավորումներով, տեխնիկական ուսուցման միջոցներով, գույքագրմամբ, տեսողական միջոցներով հագեցնելու, ինչպես նաև ավտոմատացված գործիքների և դասավանդման ժամանակակից ակտիվ մեթոդների ներդրման ուղղությամբ ուսումնական գործընթաց: Մասնակցում է ավարտական ​​պարապմունքների, քննությունների, որակավորման ստուգումների, աշխատողների մասնագիտական ​​հմտությունների մրցույթների անցկացմանը.
2.10. Կազմակերպում է դասախոսություններ և զեկույցներ, անցկացնում սեմինարներ և խորհրդատվություններ՝ մենթորների, ուսուցիչների և հրահանգիչների մասնագիտական ​​պատրաստվածության մակարդակը բարձրացնելու նպատակով։
2.11. Պատրաստում է աշխատանքային պայմանագրեր (պայմանագրեր) ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ, կազմում է անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման ծախսերի նախահաշիվներ, կադրերի վերապատրաստման և արտադրական պրակտիկայի կառավարման վարձատրություն, վերահսկում է այդ նպատակների համար միջոցների ճիշտ օգտագործումը:
2.12. Մասնակցում է դասընթացների և ուսումնական հաստատություններում սովորող աշխատողների աշխատանքի մոնիտորինգին, միջին և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության, ինչպես նաև ինստիտուտների և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության համակարգերի մասնագետների վերապատրաստման և խորացված վերապատրաստմանը:
2.13. Մասնակցում է արտադրության մեջ աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցման ձեռնարկության որակավորման հանձնաժողովների և ուսումնամեթոդական խորհրդի աշխատանքների կազմակերպմանը, նրանց որոշումների կատարմանը, միջոցառումների մշակմանը, որոնք նպաստում են աշխատանքի արտադրողականության բարձրացմանը՝ որակավորումների բարձրացման միջոցով։ և աշխատողների հմտությունները:
2.14. Մշտապես կատարելագործում է արտադրական ոլորտում կադրերի մասնագիտական ​​ուսուցման և առաջադեմ վերապատրաստման ձևերն ու մեթոդները, ընդհանրացնում և տարածում է այս ոլորտում լավագույն փորձը:
2.15. Վերլուծում է ուսումնառության արդյունքների և դրա արդյունավետության որակական ցուցանիշները (աշխատողների և աշխատողների մասնագիտական ​​և որակավորման և պաշտոնական կազմի փոփոխություններ, աշխատանքի արտադրողականության աճ, աշխատավարձ և այլն), վարում է սահմանված հաշվետվություններ:
3. ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐ
Վերապատրաստման ինժեներն իրավունք ունի.
3.1. Ձեռնարկությունում կադրերի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման հարցերի շուրջ փոխգործակցություն իրականացնել ուսումնական հաստատությունների հետ:
3.2. Վերահսկել ուսումնամեթոդական աշխատանքները արտադրության մեջ կադրերի պատրաստման և խորացված վերապատրաստման վերաբերյալ:
3.3. Մասնակցել որակավորման հանձնաժողովների աշխատանքներին.
3.4. Վերապատրաստում և առաջադեմ վերապատրաստում անցնող ձեռնարկության աշխատակիցների աշխատանքին հետևել դասերի հաճախելիությանը և աշխատանքին:
4. ՊԱՏԱՍԽԱՆԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆ
Վերապատրաստման ինժեները պատասխանատու է.
4.1. Իրենց ֆունկցիոնալ պարտականությունները չկատարելը.
4.2. Ստացված առաջադրանքների և հրահանգների կարգավիճակի մասին ոչ ճշգրիտ տեղեկատվություն, դրանց կատարման ժամկետների խախտում.
4.3. Ձեռնարկության տնօրենի հրամանները, հրահանգները, բաժնի պետի հանձնարարականները և առաջադրանքները չկատարելը.
4.4. Ձեռնարկությունում սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգերի, հրդեհային անվտանգության և անվտանգության կանոնների խախտում.
5. ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ
5.1. Վերապատրաստման ինժեների աշխատանքային գրաֆիկը որոշվում է ձեռնարկությունում սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգի համաձայն:
5.2. Արտադրության կարիքների հետ կապված՝ վերապատրաստող ինժեներին կարող է գործուղվել (ներառյալ տեղական):

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏՈՂՆԵՐ

Ես հաստատում եմ
_____________________________ (Ազգանուն, սկզբնատառեր)
(կազմակերպության անվանումը, դրա ________________________________
կազմակերպչական և իրավական ձև) (տնօրեն, լիազորված այլ անձ
հաստատել աշխատանքի նկարագրությունը)
00.00.201_
մ.պ.
ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ ԱՇԽԱՏՈՂՆԵՐԻ ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՈՒՍՈՒՑԻՉ.
——————————————————————-
(Հաստատության անվանումը)
00.00.201_ #00
I. Ընդհանուր դրույթներ
1.1. Աշխատանքի այս նկարագրությունը սահմանում է աշխատողների համար արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգչի իրավունքները, պարտականությունները և պարտականությունները _________________________________ (այսուհետ՝ ձեռնարկություն): Հաստատության անվանումը
1.2. Աշխատողների արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգիչը պատկանում է մասնագետների կատեգորիային։
1.3. Նշանակվում է արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգչի պաշտոնում նշանակված անձը
անձ, ով ունի միջին մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն __________ տարվա աշխատանքային ստաժ պրոֆիլում կամ միջնակարգ (ամբողջական) ընդհանուր կրթություն, հատուկ ուսուցում և առնվազն _________ տարվա աշխատանքային ստաժ:
1.4. Աշխատակիցների արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգչի պաշտոնում նշանակումը և դրանից ազատումը կատարվում է ձեռնարկության ղեկավարի հրամանի հիման վրա՝ _________________________________________________ առաջարկով:
1.5. Արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգիչը ուղղակիորեն զեկուցում է:
1.6. Եթե ​​չկա արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգիչ, ապա նրա պարտականությունները ժամանակավորապես կատարում է սահմանված կարգով նշանակված անձը, որը պատասխանատու է իրեն վերապահված պարտականությունների պատշաճ կատարման համար:
1.7. Աշխատողների արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգիչը պետք է իմանա.
- ուսումնական ծրագրեր;
- աշխատողների մասնագիտությունների սակագնային և որակավորման բնութագրերը.
- սպասարկվող մեքենաների և հաստոցների ագրեգատների և մեխանիզմների կազմակերպում և փոխազդեցություն.
- սարքավորումների տեխնիկական շահագործման կանոններ.
— Արդյունաբերական ուսուցման սկզբունքներն ու մեթոդները.
- արտադրության տեխնոլոգիական գործընթաց;
- արտադրված արտադրանքի տեսականին;
- հումքի, կիսաֆաբրիկատների և պատրաստի արտադրանքի որակի պահանջներ.
- համապատասխան մասնագիտություններում աշխատանքի կազմակերպման, աշխատանքի պլանավորման և աշխատանքային մեթոդների և գործառնությունների կատարման առաջադեմ մեթոդներ.
- վերապատրաստված աշխատողների աշխատանքը վերահսկելու և վերլուծելու ուղիներ.
- արդյունաբերական վերապատրաստման ծրագրերի իրականացման հաշվառման կարգը, վերապատրաստվողների աշխատանքի արդյունքները և դրանց առաջընթացը.
- զանգվածային մասնագիտությունների համար աշխատողների պատրաստման խնդիրներին վերաբերող օրենսդրական և կարգավորող իրավական ակտեր, մեթոդական նյութեր.
- Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսդրության հիմքերը.
- աշխատանքային ներքին կանոնակարգ.
- անվտանգության, արդյունաբերական սանիտարական և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր.
- Աշխատանքի պաշտպանության կանոններ և նորմեր.
II. Աշխատանքային պարտականություններ
Աշխատակիցների արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգիչը կատարում է հետևյալ աշխատանքային պարտականությունները.
2.1. Իրականացնում է ներածական և ընթացիկ ճեպազրույց այն աշխատողների համար, ովքեր նոր են աշխատանքի անցել:
2.2. Բացի այդ, աշխատողներին հանձնարարում է վերացնել հայտնաբերված թերությունները:
2.3. Կազմում է ուսումնական աշխատանքի պլան և հաշվառում արդյունաբերական վերապատրաստման ծրագրերի իրականացման, վերապատրաստվողների աշխատանքի արդյունքների և առաջընթացի մասին.
2.4. Վերահսկում է աշխատողների կողմից տեխնոլոգիական գործողությունների ճիշտ կատարումը, նրանց աշխատանքի որակը և արտադրողականությունը:
2.5. Ապահովում է ոչ որակավորում ունեցող աշխատողների, ուսանողների համար արտադրական գործառնությունների կատարման ժամանակակից մեթոդների, մեքենաների, հաստոցների վրա աշխատելու և այլնի վերապատրաստում:
2.6. Վերահսկում է աշկերտների և երիտասարդ աշխատողների համար անվտանգ աշխատանքային պայմանների ապահովումը և աշխատատեղերի համալրումը աշխատանքի կատարման համար անհրաժեշտով։
2.7. Իրականացնում է համապատասխան մասնագիտության լավագույն փորձի ուսումնասիրություն և ընդհանրացում, փոխանցում աշխատողներին՝ նրանց հմտությունները բարելավելու, աշխատանքի ռացիոնալ մեթոդներ և մեթոդներ ներմուծելու նպատակով:
III. Իրավունքներ
Աշխատակիցների արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգիչը իրավունք ունի.
3.1. Կապվեք ձեռնարկության ղեկավարության հետ.
- իրենց պարտականությունների և իրավունքների կատարման հարցում աջակցության պահանջներով.
- սույն աշխատանքի նկարագրով նախատեսված պարտականությունների հետ կապված աշխատանքները բարելավելու առաջարկություններով.
- ձեռնարկության (նրա կառուցվածքային ստորաբաժանումների) արտադրական գործունեության բոլոր թերությունների մասին հաշվետվություններով, որոնք բացահայտվել են իրենց պարտականությունների կատարման ընթացքում և առաջարկություններ ներկայացնել դրանց վերացման համար:
3.2. Ձեռնարկության ստորաբաժանումների ղեկավարներից և մասնագետներից անձամբ կամ անմիջական ղեկավարի անունից պահանջել տեղեկատվություն և փաստաթղթեր, որոնք անհրաժեշտ են իրենց պարտականությունների կատարման համար:
3.1. Ծանոթացեք ձեռնարկության ղեկավարության որոշումների նախագծերին՝ կապված նրա գործունեության հետ։
3.5. Իրեն վերապահված պարտականությունները լուծելու համար ներգրավել ձեռնարկության բոլոր (առանձին) կառուցվածքային ստորաբաժանումների մասնագետներին (եթե դա նախատեսված է կառուցվածքային ստորաբաժանումների կանոնակարգով, եթե ոչ, ապա ձեռնարկության ղեկավարի թույլտվությամբ):
IV. Պատասխանատվություն
Աշխատակիցների արդյունաբերական վերապատրաստման հրահանգիչը պատասխանատու է.
4.1. Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքացիական և աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված սահմաններում նյութական վնաս պատճառելու դեպքում.
4.2. Իր գործունեության ընթացքում իրավախախտումների կատարման դեպքում Ռուսաստանի Դաշնության քրեական, վարչական և քաղաքացիական օրենսդրությամբ սահմանված սահմաններում:
4.3. Սույն աշխատանքի նկարագրով նախատեսված իրենց ծառայողական պարտականությունները ոչ պատշաճ կատարելու կամ չկատարելու դեպքում՝ Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված սահմաններում:
Կառուցվածքային ստորաբաժանման ղեկավար՝ ___________________

00.00.201_
Ծանոթ է հրահանգներին
ստացվել է մեկ օրինակ՝ _____________ __________________
(ստորագրություն) (ազգանունը, սկզբնատառերը)
00.00.20__

Սբերբանկի նախագահ Գերման Գրեֆը կարծում է, որ դպրոցում ուսուցման գործընթացը «սպանում է սովորելու յուրաքանչյուր ցանկություն»։ Այս մասին նա հայտարարել է Արեւելյան տնտեսական ֆորումում, փոխանցում է «ՌԻԱ Նովոստի»-ն։ Գրեֆն ասաց, որ իրեն, մասնավորապես, դուր չի գալիս գնահատման և քննությունների գործընթացը.

Դմիտրի Վոլոշին Միայն յուրաքանչյուր տասներորդ գործատուն գոհ է Ռուսաստանում բարձրագույն կրթության կողմից տրամադրվող ուսուցման մակարդակից: Ընկերությունները պետք է վերապատրաստեն իրենց կադրերին՝ դադարելով հույսը դնել պետության և համալսարանների վրա: Դուք չեք կարող պարզապես պահանջված դառնալ շուկայում…

Վերա Վիտալևան, Էլիզավետա Մուրավյովա Deloitte-ի 2019 թվականի Մարդկային կապիտալի համաշխարհային միտումների յոթերորդ գլոբալ ուսումնասիրությունը, որին մասնակցել է շուրջ տասը հազար մարդ ամբողջ աշխարհում, ևս մեկ անգամ սահմանել է անձնակազմի հետ աշխատելու առաջնահերթ ոլորտները։

ՀԱՍՏԱՏԵԼ

__________________________

Ձեռնարկության տնօրեն

(հաստատություններ, կազմակերպություններ)

__________________________

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ

ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՂ ԻՆԺԵՆԻ

1. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ

1.6. Վերապատրաստման ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում նրա պարտականությունները դրվում են _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Վերապատրաստող ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում Վերապատրաստող ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում վերապատրաստող ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում վերապատրաստող ինժեների պարտականությունները դրվում են վերապատրաստման ինժեների ժամանակավոր բացակայության ընթացքում:

2. ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ ՊԱՐՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Նշում. Վերապատրաստող ինժեների գործառական պարտականությունները որոշվում են վերապատրաստող ինժեների պաշտոնի համար որակավորման բնութագրերի հիման վրա և չափով և կարող են լրացվել, պարզաբանվել աշխատանքի նկարագրությունը պատրաստելիս՝ ելնելով հատուկ հանգամանքներից:

Վերապատրաստման ինժեներ.

2.1. Կազմակերպում է աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցում և մենեջերների և մասնագետների առաջադեմ ուսուցում (արտադրության, միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատություններում աշխատողների վերապատրաստում, վերապատրաստում և առաջադեմ ուսուցում, տնտեսագիտության, ուսանողների և երիտասարդ մասնագետների պրակտիկայի պրակտիկայի ընթացքում, ինչպես նաև ուսանողների արդյունաբերական պրակտիկա. և ուսանողներ):

2.2. Հիմնվելով ձեռնարկության որակյալ կադրերի կարիքից և հաշվի առնելով շուկայական տնտեսության պահանջները, այն մշակում է երկարաժամկետ և ընթացիկ պլանների նախագծեր կադրերի պատրաստման, առաջադեմ վերապատրաստման և աշխատողների հմտությունների համար՝ անհրաժեշտ հիմնավորումներով և հաշվարկներով:

2.3. Կապ է հաստատում ուսումնական հաստատությունների հետ, պայմանագրեր է կնքում ձեռնարկության աշխատողների վերապատրաստման, վերապատրաստման և խորացված ուսուցման համար:

2.4. Կնքված պայմանագրերին համապատասխան կազմում է ղեկավարների և մասնագետների ուսումնական հաստատություններ խորացված ուսուցման ուղարկելու ժամանակացույցեր, վերահսկում է դրանց կատարումը.

2.5. Մասնակցում է երիտասարդների մասնագիտական ​​կողմնորոշման աշխատանքներին, ինչպես նաև ուսումնական և մեթոդական փաստաթղթերի մշակմանը (ուսումնական ծրագրեր և մասնագիտական ​​զարգացման ծրագրեր, ձեռնարկներ և առաջարկություններ, ուսումնական խմբերի դասացուցակներ և այլն):

2.6. Իրականացնում է ուսումնամեթոդական աշխատանքների կառավարում բոլոր տեսակի և ձևերի վերապատրաստման և արտադրության մեջ կադրերի խորացված վերապատրաստման վերաբերյալ:

2.7. Մասնագետներից և բարձր որակավորում ունեցող աշխատողներից ընտրում է ուսուցիչների և հրահանգիչների կազմ՝ սահմանված կարգով նրանց հետագա հաստատմամբ, լրացնում վերապատրաստման խմբեր:

2.8. Վերահսկում է դասերի համակարգված և որակը, ուսանողների կատարողականը, ուսուցման պայմաններին համապատասխանելը, ուսումնական պլանների և ծրագրերի իրականացումը, սահմանված փաստաթղթերի պահպանման ճիշտությունը.

2.9. Կատարում է ուսումնական գործընթացին անհրաժեշտ մեթոդական գրականությամբ ապահովելու, ինչպես նաև ուսումնական և մեթոդական սենյակները սարքավորումներով, տեխնիկական ուսուցման միջոցներով, գույքագրմամբ, տեսողական միջոցներով հագեցնելու, ինչպես նաև ավտոմատացված գործիքների և դասավանդման ժամանակակից ակտիվ մեթոդների ներդրման ուղղությամբ ուսումնական գործընթաց: Մասնակցում է ավարտական ​​պարապմունքների, քննությունների, որակավորման ստուգումների, աշխատողների մասնագիտական ​​հմտությունների մրցույթների անցկացմանը.

2.10. Կազմակերպում է դասախոսություններ և զեկույցներ, անցկացնում սեմինարներ և խորհրդատվություններ՝ մենթորների, ուսուցիչների և հրահանգիչների մասնագիտական ​​պատրաստվածության մակարդակը բարձրացնելու նպատակով։

2.11. Պատրաստում է աշխատանքային պայմանագրեր (պայմանագրեր) ուսուցիչների և հրահանգիչների հետ, կազմում է անձնակազմի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման ծախսերի նախահաշիվներ, կադրերի վերապատրաստման և արտադրական պրակտիկայի կառավարման վարձատրություն, վերահսկում է այդ նպատակների համար միջոցների ճիշտ օգտագործումը:

2.12. Մասնակցում է դասընթացների և ուսումնական հաստատություններում սովորող աշխատողների աշխատանքի մոնիտորինգին, միջին և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության, ինչպես նաև ինստիտուտների և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության համակարգերի մասնագետների վերապատրաստման և խորացված վերապատրաստմանը:

2.13. Մասնակցում է արտադրության մեջ աշխատողների մասնագիտական ​​ուսուցման ձեռնարկության որակավորման հանձնաժողովների և ուսումնամեթոդական խորհրդի աշխատանքների կազմակերպմանը, նրանց որոշումների կատարմանը, միջոցառումների մշակմանը, որոնք նպաստում են աշխատանքի արտադրողականության բարձրացմանը՝ որակավորումների բարձրացման միջոցով։ և աշխատողների հմտությունները:

2.14. Մշտապես կատարելագործում է արտադրական ոլորտում կադրերի մասնագիտական ​​ուսուցման և առաջադեմ վերապատրաստման ձևերն ու մեթոդները, ընդհանրացնում և տարածում է այս ոլորտում լավագույն փորձը:

2.15. Վերլուծում է ուսումնառության արդյունքների և դրա արդյունավետության որակական ցուցանիշները (աշխատողների և աշխատողների մասնագիտական ​​և որակավորման և պաշտոնական կազմի փոփոխություններ, աշխատանքի արտադրողականության աճ, աշխատավարձ և այլն), վարում է սահմանված հաշվետվություններ:

Վերապատրաստման ինժեներն իրավունք ունի.

3.1. Ձեռնարկությունում կադրերի վերապատրաստման և առաջադեմ վերապատրաստման հարցերի շուրջ փոխգործակցություն իրականացնել ուսումնական հաստատությունների հետ:

3.2. Վերահսկել ուսումնամեթոդական աշխատանքները արտադրության մեջ կադրերի պատրաստման և խորացված վերապատրաստման վերաբերյալ:

3.3. Մասնակցել որակավորման հանձնաժողովների աշխատանքներին.

3.4. Վերապատրաստում և առաջադեմ վերապատրաստում անցնող ձեռնարկության աշխատակիցների աշխատանքին հետևել դասերի հաճախելիությանը և աշխատանքին:

4. ՊԱՏԱՍԽԱՆԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆ

Վերապատրաստման ինժեները պատասխանատու է.

4.1. Իրենց ֆունկցիոնալ պարտականությունները չկատարելը.

4.2. Ստացված առաջադրանքների և հրահանգների կարգավիճակի մասին ոչ ճշգրիտ տեղեկատվություն, դրանց կատարման ժամկետների խախտում.

4.3. Ձեռնարկության տնօրենի հրամանները, հրահանգները, բաժնի պետի հանձնարարականները և առաջադրանքները չկատարելը.

4.4. Ձեռնարկությունում սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգերի, հրդեհային անվտանգության և անվտանգության կանոնների խախտում.

5. ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ

5.1. Վերապատրաստման ինժեների աշխատանքային գրաֆիկը որոշվում է ձեռնարկությունում սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգի համաձայն:

5.2. Արտադրության կարիքների հետ կապված՝ վերապատրաստող ինժեներին կարող է գործուղվել (ներառյալ տեղական):

Ծանոթացել է հրահանգին՝ ______________ ___________________

(ստորագրություն) (լրիվ անուն)