Խենթ սնկով խաղեր. Զվարճալի խաղեր Մենք ավելի շատ ենք բնաջնջում - արժանապատիվ ենք վաստակում

ՍՆԿԵՐ.

«Ոզնին անտառում»

Վարորդն ընտրված է՝ «ոզնի», նա կանգնած է կայքի մեջտեղում: Մնացած երեխաները «սնկով» են, նրանք շրջանաձեւ կանգնած են վարորդի շուրջ։ Շրջում են ու ասում.

Սնկով փշոտՔայլում է խիտ անտառում։

Մեկ բորբոս, երկու բորբոս,Ահա ամբողջ տուփը։

«Ոզնի».

Եվ ես քայլում եմ անտառով Ես սունկ եմ վերցնում տուփի մեջ:

Մեկ, երկու, մի հորանջեքԴու փախիր ինձնից։

«Սնկերը» ցրվում են, իսկ «ոզնին» փորձում է բռնել նրանց։

«Սնկերի համար»

Աշուն երբեմն մենք քեզ հետ կգանք անտառ,(քայլում է տեղում)

Մենք անտառում մի ամբողջ զամբյուղ սնկով կհավաքենք:(squats)

Սարդոստայնը թռչում է, և տերևներն ընկնում են,(թափահարել ձեռքերը գլխի վերևում)

Թառամած խոտը խշշում է կոշիկների տակ։(«խշշացող» ոտքեր)

Բարակ կամրջի վրա մենք կանցնենք առվակը,(քայլեք ոտքի ծայրերով)

Մենք ձեզ հետ մամուռի մեջ կգտնենք կարմիր մազերով շանթերելների ընտանիք:(թեքվում է ներքև)

Եկեք փայտով փռենք խոտը և հանկարծ կտեսնենք.(ուղիղ ձեռքերի խաչաձեւ շարժումներ)

Շուրջը ցրված գունավոր ռուսուլա։(պտտվում է տեղում)

Իսկ բացատում ուժեղ սունկ կան։(«գարուն»)

Նրանք թաքնվել են տոնածառերի թաթերի տակ, չեն ուզում մտնել զամբյուղը։(ձեռքերը գլխի վերևում դրեք եղլնաձլ ոսկորով)

Մեղր սունկ, սունկ և սունկ ձեզ հետ մենք գտանք,(շրջվում է ձախ և աջ)

Մենք տուն բերեցինք մի ամբողջ զամբյուղ սնկով:(ծափահարել ձեռքերը)

«Ամանիտա»

Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, ձեռքերը բռնում: Շրջանակի կենտրոնում տեղադրվում է կոն - սա թռչող ագարիկ է:

Մեր առջև անտառ է

Իսկ անտառում - թռչել ագարիկ:

Fly agaric ստենդներ

Նա նայում է երեխաներին.

Fly agaric ով կհավաքի

Նա թողնում է շրջանակը:

Երեխաները սկսում են շրջել «ճանճի ագարիկի» շուրջը, մինչդեռ խաղացողներից յուրաքանչյուրը փորձում է իր հարևաններին քաշել դեպի «ճանճի ագարիկը», որպեսզի նրանք հարվածեն դրան: Ով շարժում կամ գցում է «ճանճի ագարիկը», թողնում է շրջանը։

Բջջային խաղ. «Բռնել սունկը»

Մասնակցում են «սնկի» (3 - 4 հոգի) և սնկով հավաքողների (3 - 4 զույգ) երկու թիմ։ Հատակին լարով նշված են երկու շրջանակ՝ փոքր տրամագծով շրջանագծի կենտրոնում՝ 2-3 մ՝ սնկով հավաքողների զամբյուղներ և մեծ տրամագծով արտաքին շրջանակ՝ անտառ, որտեղ աճում են սունկ: «Սունկ» արտաքին շրջանով, «սնկով հավաքողներ»՝ զույգերով՝ կենտրոնում։

Եղևնի փափուկ թաթերի միջև Անձրևի կաթիլ, կաթել, կաթել:

Որտեղ հանգույցը երկար ժամանակ չորացել է Մոխրագույն մամուռ, մամուռ, մամուռ:

Որտեղ տերեւը կպել է տերևին, Սունկ, սունկ, սունկ է աճել։

Ո՞վ գտավ իր ընկերներին: Ես եմ, ես, ես!

(Վերջին խոսքերից հետո, ազդանշանով, հարվածիր դափին։ «Սնկերը» ցրվում են։ «Սունկ հավաքողները» բռնում են «սնկով» և տանում շրջան։

Ռելե «Սունկ հավաքիր»

Առաջնորդն օգնում է երեխաներին բաժանվել 2 թիմի։ Թիմերը շարվում են, մի թիմը մյուսի հակառակն է: Յուրաքանչյուր թիմի վերջին անդամները գտնվում են սնկի մաքրման կողքին: Քլիրինգները ծածկված են շարֆով կամ ցանկացած այլ կտորով։ Առաջնորդը հանում է շարֆերը։ Առաջին մասնակիցների մոտ կա զամբյուղ։ Առաջնորդի ազդանշանով. «Մեկ - երկու - երեք: Հավաքեք սունկ զամբյուղներում: վերջին մասնակիցները հերթով վերցնում են սունկը և շղթայի երկայնքով փոխանցում հաջորդ մասնակցին: Երբ սունկը հասնում է առաջին մասնակիցներին, նրանք դրանք դնում են զամբյուղների մեջ։ Հաղթում է այն թիմը, որն առաջինն է հավաքում սունկը:

«Ուտելի և ոչ ուտելի սունկ» մրցույթ.

Հաղորդավարը երեխաներին կանչում է ըստ ցանկության (6-8 հոգի, նրանց բաժանում է 2 թիմի: Կարող եք երեխաներին բաժանել աղջիկների և տղաների թիմերի: Յուրաքանչյուր թիմի դիմաց դրված է սնկով զամբյուղ, որի մեջ ուտելի սնկերի շարքում է. կան անուտելի (թունավոր) Հրամանով՝ «Մեկ-երկու-երեք, հանե՛ք անուտելի սունկը զամբյուղից։ Երեխաները մի կողմ են դնում անուտելի (թունավոր սունկը)։

Մրցույթ «Թզուկներից որն է ավելի արագ»

Հաղորդավարը կողքը դնում է սնկով մի զամբյուղ, իր մոտ է կանչում մի քանի մասնակիցների, յուրաքանչյուրի գլխին գլխարկ կա։ Սրանք թզուկներ են։ Նրանց միջև կա աթոռ: Երեխաները երգչախմբում ասում են.

Անտառում ապրում էր մի ուրախ թզուկ,

Նա իր համար տուն է կառուցել։

Բոլորը կոններից և սաղարթներից,

Աննախադեպ գեղեցկություն.

Թզուկ, թզուկ, պար.

Հնչում է երաժշտություն, երկու մասնակիցները պարում են;այս պահին տանտերը զամբյուղից մի քանի սունկ դնում է աթոռի վրա, առաջադրանք է տալիս / Օրինակ.

«Fly agaric դուք ցույց եք տալիս»:

/ մասնակիցներից յուրաքանչյուրը փորձում է հնարավորինս արագ բռնել սունկը և բարձրացնել այն: Ով առաջինն է դա անում, նա հաղթող է:

Բջջային խաղ «Չարաճճի սունկ»

Երեխաները և առաջնորդը կանգնած են շրջանագծի մեջ, առաջնորդը կանգնած է շրջանագծի մեջտեղում:

Մենք զվարճալի սունկ ենք / երեխաները ձեռքերը բռնած քայլում են շրջանով /

Մենք աճում ենք կոճղերի և կոճղերի վրա / կանգ ենք առնում, բարձրանում ենք ոտքի մատների վրա, կպչում /

Մենք սիրում ենք թաքնվել, խաղալ / հարվածել մեր ոտքերը /

Դուք փորձում եք հասնել մեզ հետ: /ցրվել/

Վարորդը հասնում է երեխաներին.

Խաղը նորից կրկնվում է.

Բջջային խաղ «Հավաքել սունկ»

Հատակին շրջանաձեւ սունկ են (սնկի թիվը փոքր է երեխաների թվից)։ Երեխաները շրջանագծի մեջ են անցնում հետևյալ բառերով.

Գնում ենք, գնում ենք, գնում ենք

Մենք հիմա կգտնենք սունկ

Տերևի տակ, խոտի սայրի տակ,

Կոճու վրա, կաղամախու տակ։

Ահա սունկը, մի հորանջեք

Եվ արագ վերցրու այն:

Հենց որ վերջին խոսքերն ասվեն, երեխաները պետք է արագ վերցնեն ցանկացած սունկ։

Դուք կարող եք օգտագործել երաժշտություն: Երաժշտության ներքո երեխաները ուրախ վազում են շրջանով, երբ երաժշտությունը դադարում է, երեխաներից յուրաքանչյուրը պետք է վերցնի մի սունկ: Ով չի ստացել սունկը, նա խաղից դուրս է և նստում է աթոռի վրա։ Վերջին երեխան հաղթող է:

Դիդակտիկ խաղեր «Սունկ» թեմայով

Խաղ «Սնկով մարգագետին».

Թիրախ: համախմբել երեխաների գիտելիքները բնության աշնանային նվերների, ուտելի և անուտելի սնկերի մասին, պարզել, թե որտեղ են սնկերը աճում անտառում. դիդակտիկ նկարում ուտելի սունկ գտնելու կարողություն ձևավորել.

Նյութը՝ մեծ դիդակտիկ նկար, որը պատկերում է աշնանային անտառը, նկարի մեջ տեղադրված մեծ ֆորմատի սունկ, զամբյուղներ, անտառային սունկ:

Զորավարժություններ.

Հավաքեք առնվազն երեք սունկ (նկատի ունեցեք, որ նկարում պետք է լինի նույն տեսակի մի քանի սունկ, եթե մեկ «սնկով հավաքող» է գտել, օրինակ՝ խոզի սունկ, ապա մյուսներին հնարավորություն է տրվում գտնել նույն սունկը):

1. Ուսուցիչը երեխաներին հրավիրում է սնկի համար զբոսնել հեքիաթային անտառում, հիշել, թե ինչ պետք է տանեն իրենց հետ անտառ:
2. Յուրաքանչյուր երեխա ընտրում է նկարում պատկերված ուտելի սունկը և հավաքում դրանք զամբյուղի մեջ:
3. Սնկով անտառապահը երեխաներին հարցնում է, թե ինչ է այս կամ այն ​​սունկի անունը, որտեղ է նա սիրում աճել։

Խաղը «Ինչու են սունկը կոչվում»:

Թիրախ: երեխաներին ծանոթացնել սնկերի բազմազանությանը, ընդգծելով ուտելի և անուտելի սնկերի խմբերը. երեխաներին սովորեցնել բառերի ձևավորման տարբեր մեթոդներ՝ օգտագործելով սնկերի օրինակներ:

Ինչպե՞ս է կոչվում կեչու տակ աճող սունկը:(Բոլետուս.)

Ինչպե՞ս է կոչվում կաղամախու տակ աճող սունկը:(Բոլետուս.) Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ է այդպես անվանվել:

Ինչ է կոչվում սունկ, որը սիրում է աճել եղևնի կամ սոճու անտառում:(Բորովիկ.)

Ինչպե՞ս են կոչվում կարմիր գլխարկներով սնկերը:(Ryzhiki, chanterelles.)

Ինչպե՞ս են կոչվում այն ​​սնկերը, որոնք աճում են ընկերական ընտանիքներում կոճղերի վրա:(Մեղրի սունկ):

Ինչպե՞ս է կոչվում կլոր ալիքաձև գլխարկով սունկը:(Ալիք.)

Ինչպե՞ս են կոչվում յուղոտ գլխարկներով սնկերը:(Յուղ.)

Ո՞ր սունկն է կոչվում վայրի կենդանի:(Աղվես.) Ինչո՞ւ է այդպես անվանվել։

Սունկի անունը շատ նման է ընտանի կենդանու անվանը։ Ի՞նչ է այս սունկը:(Խոզ.) Ինչու է դա կոչվում:(Որովհետև նա ներկված է, «խոզի պես կեղտոտ»):

Ո՞ր սնկերն են անվանում անձրևի անունով:(Անձրևանոցներ):

Այս սունկը կարելի՞ է ուտել։ Ինչ են նրանց անունները:(Ուտելի.)

Սունկ, որ չեն սիրում սունկ հավաքողները, կեղտոտ սունկ, ինչպե՞ս են կոչվում։(Toadstools.)

Ուրիշ ո՞ր սնկերը չեն սիրում հանդիպել սնկով հավաքողների հետ: Այս սունկը կարելի՞ է ուտել։ Ինչ են նրանց անունները:(Անուտելի):

Խաղը «Վերցրու գլխարկը դեպի ոտքը»

Թիրախ: երեխաներին ծանոթացնել սնկերի բազմազանությանը, սովորեցնել նրանց սնկի գլխարկը վերցնել իր ցողունին. զարգացնել տեսողական ընկալումը, ուշադրությունը, մտածողությունը, խոսքը, նուրբ շարժիչ հմտությունները:

Նյութը՝ 2 մասի կտրված սունկ պատկերող նկարների հավաքածու (գլխարկները և ոտքերը առանձին):

Գլխարկը համապատասխանեցրեք սնկի ցողունին։ Ինչպիսի՞ սունկ եք ստացել:(Բոլետուս.)

Խաղ «Ուտելի - անուտելի»

Թիրախ: համախմբել երեխաների գիտելիքները բնության աշնանային նվերների, ուտելի և անուտելի սնկերի մասին, պարզել, թե որ սնկով կարելի է ուտել, և որը չի կարելի ուտել. զարգացնել ուշադրությունը, մտածողությունը, խոսքը.

Ուսուցիչը կանչում է սունկը, իսկ երեխաները պատասխանում են՝ կարելի՞ է դրանք ուտել, թե՞ ոչ.մեղրի ագարիկ, թռչող ագարիկ, russula, grebe, boletus, boletus, կեղծ սունկ, boletus եւ այլն:

Խաղը «Չորրորդ լրացուցիչ»

Թիրախ: երեխաներին սովորեցնել առարկաների մեջ առանձնացնել իրենց էական հատկանիշները և դրա հիման վրա կատարել անհրաժեշտ ընդհանրացումներ, ակտիվացնել առարկայական բառարանը.

Նայիր նկարին

Անվանեք լրացուցիչ առարկա

Եվ բացատրեք ձեր ընտրությունը:

Boletus, fly agaric , boletus, boletus.

թռչող ագարիկ, դոդոշ, russula, կեղծ մեղր ագարիկ.

Խաղ «Մեկ-շատ»

Թիրախ: երեխաներին սովորեցնել հոգնակի թվով գոյականներ կազմել անվանական և սեռական դեպքերում:

Մենք փոքրիկ կախարդներ ենք

Մեկը կար, բայց շատ կլինի։

(Boletus - boletus - շատ boletus և այլն)

Խաղ «Հաշվել՝ մեկ, երկու, հինգ» (գնդակով)

Թիրախ: երեխաներին սովորեցնել գոյականները համակարգել «մեկ», «երկու», «հինգ» թվերով:

Նրանցից քանիսը մենք միշտ գիտենք

Դե մենք բոլորս մտածում ենք.

One fly agaric - two fly agaric - five fly agaric.

Խաղ «Ծալիր նկարը»

Թիրախ: երեխաներին ծանոթացնել տարբեր սնկերի հետ, սովորեցնել, թե ինչպես վերցնել մասերը ամբողջական պատկերով. զարգացնել ամբողջական ընկալումը, ուշադրությունը, մտածողությունը, խոսքը, նուրբ շարժիչ հմտությունները:

Յուրաքանչյուր երեխա ունի սնկի նկար՝ կտրված 4 մասի։

Ինչպիսի՞ սունկ եք ստացել:(Բոլետուս.)

Ներկայացնում ենք շարքում ներկայացված Mushroom Madness խաղերը։ Սա ֆերմերային և հրաձգային խաղերի խառնուրդ է՝ խաղացողների շրջանում ամենահայտնի թեմաները: Դուք կհայտնվեք պահակի դերում, ով պետք է պաշտպանի սնկով բացատները ագահ կենդանիներից, որոնք ապրում են մոտակա անտառներում:

Սկզբում թվում էր, թե դա կլինի ամենաձանձրալի աշխատանքը, որտեղ միակ զվարճանքը սնկերի աճին դիտելն էր։ Սակայն հենց առաջին օրը պարզ դարձավ, որ այստեղ ամեն օր պատերազմի նման է։ Փոքրիկ կրծողները բարձրանում են բոլոր կողմերից՝ իրենց հաճելի բուրմունքներով գրավելով սնկով մարգագետինը։

Ոչ ոք չէր սպասում սոված բերանների նման ներխուժմանը, ուստի պահակը զինված էր միայն թռչող սարքով և ցնցող հրացանով։ Այս տեխնիկան իզուր չի մնացել անգործության։ Առաջին րոպեներից պարզ դարձավ, որ պետք է շատ ինտենսիվ աշխատել, որպեսզի ազատվեն լկտի ազատ բեռնավորողներից։

Պահապանի վտանգավոր գործը

Նայելով «Crazy Mushrooms» խաղի պահակին՝ սկսում ես մտածել, որ նա նախկին զինվորականներից է. նա այնքան հմտորեն է վարվում ցանկացած զենքի հետ: Զինանոցն աստիճանաբար ավելանում է, և յուրաքանչյուր հաջորդ տարր ավելի ու ավելի վտանգավոր և մահացու է թվում: Քանի որ դուք գործում եք պահակի անունից, դուք պետք է տիրապետեք.

• ակումբ
• թավա
• հոկեյի փայտ
• ցնցող հրացան
• Հրացան
• Որսորդական հրացան
• Մեքենա
• Տարբեր թակարդներ
• Նույնիսկ ատոմային ռումբը

Նման սարսափելի զենքերը բացատրվում են նրանով, որ անտառային կենդանիները նույնպես դառնում են ավելի ու ավելի վտանգավոր, մեծ ու շատ։ Եթե ​​սկզբում ձեզ բռնեն սկյուռները, նապաստակն ու ոզնին, ապա օձերը կսողան, կատաղի արջերը կգնան սնկերի որսի:

Դուք պետք է անընդհատ շարժման մեջ լինեք, հետ կրակեք և կռվեք կենդանիների դեմ: Մինչ դուք գործ ունեք մեկի հետ, երկուսն էլ ավելի են մոտեցել իրենց զոհին: Դու կրակում ես նրանց վրա, իսկ մյուս կողմից՝ մի երկու լկտի ոզնի արդեն իրենց ասեղների վրա տանում են ամենաընտիր, հյութեղ ու բուրավետ սնկերը։ Գործեք առևանգողների հետ որքան հնարավոր է շուտ, և ձեր հաշվի վրա կհայտնվեն մի քանի ոսկի:

Մենք ավելի շատ ենք բնաջնջում – արժանապատիվ ենք վաստակում

Mushroom Madness խաղի արժույթն օգտագործվում է նոր զենքեր, թակարդներ և այլ անհրաժեշտ իրեր գնելու համար։ Դուք ինքներդ կտեսնեք, որ կենդանիների թվի աճով դուք չեք կարող անել առանց ավելի մահաբեր զենքի, որը կարող է զանգվածաբար ճնշել անցանկալի հյուրերին:

Կան լրացուցիչ մինի խաղեր, որտեղ դուք կարող եք ոսկի վաստակել՝ օգտակար իրեր գնելու համար: Աշխատեք որպես գիշերային պահակ՝ պաշտպանելով խնձորի այգին չղջիկներից և բուերից: Կրակոցն ազնիվ կլինի, բայց քո վրա մետաղադրամներ են թափվում, ասես եղջյուրից։

Շարժվելով Crazy Mushrooms խաղի վայրերով՝ ձեզ սպասվում է եղանակի փոփոխություն: Անձրևի տակ աշխատելն այնքան էլ հաճելի չէ, բայց ելք չկա, երբ կենդանիները ակտիվացել են և բարձրանում են բոլոր կողմերից։ Պայքարեք նրանց հետ տապակով, թենիսի ռակետկա, թակարդներ տեղադրեք, կրակեք գնդացիրներից և ատրճանակներից, նետեք ռումբեր: Ցանկացած պահի կարող եք փոխել զենքի տեսակը մյուսի, որը ներկայացված է ներկայիս մակարդակով, բայց փորձեք պահպանել այն:

Օգտակար բոնուսները ձեզ համար պատրաստում են տուփերում, բյուրեղներում և պահարաններում, բայց դրանք կարող եք ստանալ՝ մի քանի հարված հասցնելով իրին: Ոմանք ավելի արագ են կոտրվում, մյուսներն ավելի շատ ջանք են պահանջում: Օրինակ՝ ստվարաթղթե տուփերն ավելի արագ են բացվում, քան փայտեները, իսկ չհրկիզվող պահարանի համար անհրաժեշտ է բանալի օգտագործել, որը նախ պետք է խլել չղջիկներից։ Սեյֆը բացելիս այնտեղ կգտնեք գոհարներ, որոնք շատ ավելի շատ արժույթ կբերեն, քան սովորական մետաղադրամները: Սեյֆերի գալուստով հայտնվում են նոր մինի խաղեր, որոնցում դուք կստանաք արժույթներից մեկը:

Խաղային շարքի բոլոր մասերը շարունակում են սցենարը՝ աստիճանաբար զարգացնելով այն՝ կատարելով հետաքրքիր լրացումներ։