Jelölések angoltanárnak. Pedagógusnapra: vicces vetélkedők, szórakoztató játékok és képregényjelölések

▫ És ki nevezte ki miniszterelnöknek, de... Ráadásul: Nem lesz semmi. Lesz szegénység, hazugság és korrupció. Slabunova (a Yabloko párt elnöke, Emilia Slabunova Karélia Törvényhozó Nemzetgyűlésének helyettese... Egyébként a múltkori kollégája, barátaim) bírálta Putyin üzenetét – Karelia, Runa kiadás. http://bit.ly/2ST6KEb
▫ Köszönöm.
▫ Köszönöm szépen, Ljudmila Nyikolajevna!!!
▫ Sok különböző struktúra táplálkozik az ilyen X-ekből és Y-ekből. Jogi és büntetőjogilag egyaránt. A bűnözés egyébként a társadalomban is betölti ökológiai funkcióját. Mihail Orsky nyugdíjas zsaroló azt mondta az NSN-nek, hogy a hagyományos bűnözésnek a hatóságok szövetségesévé kell válnia a veszélyes etnikai csoportok elleni küzdelemben. Lehet Putyinnal másként bánni, de tényleg megtörte a szervezett bűnözés hátát. Azt azonban nem igazán értem, hogy miért kell befejezni a maradványokat? Ki fogja megtartani az utcát? Ki fogja irányítani az etnikai bûnözés helyzetét? Remélem, ez a téma néhány korrupt csapat, például Arashukov és más emberek vagyonának sikkasztói ellen irányul, és nem a hagyományos tolvajbűn ellen. Már nincs miből keresnie” – tette hozzá. Az NSN beszélgetőtársa szerint a legnagyobb veszélyt most az etnikai bűnözői csoportok jelentik, amelyek tevékenységét az állam sokkal nehezebben tudja ellenőrizni. A tolvajoknak vannak bizonyos korlátai, és az állam tudja, mit tehet és mit nem. A hagyományos szláv utcai bűnözést etnikai csoportok váltják fel. Csak őket hívják klánoknak vagy testvériségeknek. Nem találnak közös nyelvet a rendfenntartókkal. A tádzsik a legveszélyesebb etnikai csoport. Polgárháború volt bennük, és tudják, milyen ölni. A területünkön több százezer tádzsik él. És ráadásul sok a tésztájuk, mert vannak gyógyszerek. http://clck.ru/FFQTH
▫ A szerelem hívása Életünkben a legszebb dolgokat nem pénz áron vásároljuk meg. Hiába süt a tiszta Nap az égből, és a Hold mosolyog ránk az égből. Hiába, az eső bőséges nagylelkűséggel ömlik a felszántott földekre. Hiába simogatja a szél a hajunkat, a tölgyleveleket erős kézzel tépegeti. Ajándékként élvezzük a madarak énekét, hajnalokat, napkelteket, naplementéket. Rokonokkal, szeretteinkkel találkozunk, és nem térítés ellenében szívjuk a levegőt. Hiába, az eső bőséges nagylelkűséggel ömlik a felszántott földekre. Hiába simogatja a szél a hajunkat, a tölgyleveleket erős kézzel tépegeti. Egy érme sem fizetheti meg a gyermek szokatlan simogatását, Házastársakért, gyengéd ölelésért, szerelemért, önzetlen barátságért. De a legdrágább, legdrágább, hogy Isten örök üdvösséget ajándékozott nekünk Jézusban, fogadjuk el és mosolyogjunk vidáman. Nézd meg, hogyan hajol meg előtted, és értsd meg, hogy mint a tiszta Nap fényét, életünk legszebb dolgait nem pénz áron vásároljuk meg. Hiába, az eső bőséges nagylelkűséggel ömlik a felszántott földekre. Hiába simogatja a szél a hajunkat, a tölgyleveleket erős kézzel tépegeti. Hiába, az eső bőséges nagylelkűséggel zúdul a felszántott csíkokra! Hiába simogatja a szél a hajunkat, erős kézzel letépik a leveleket a tölgyről!!!

Ezeket a képregényes jelöléseket az érettségire tanító tanároknak írtam, de az utolsó híváskor is fel lehet használni, hogy gratuláljak a tanároknak ünnepükön - Pedagógusnapon, egy adott tanár születésnapján, a fizika (és egyéb tantárgyak) iskolahetén. .

Pedagógus jelölést lehet hirdetni, be lehet írni, vagy komolytalan levélben, vagy ötletet kidolgozni és megcsinálni. Egyszóval széles a választék. Én írok, te pedig alkalmazkodsz a helyzetedhez.

Még egyszer kérdezem: egyáltalán ne figyelj a lista sorrendjére - ahogy összeállt, úgy íródott. Ez egyébként mindig jó: ha jönnek a gondolatok, ötletek, írj le mindent egy patakba. Amint elkezdi a rangsorolást, a válogatást – ennyi, a Múzsa elment! Ha egyáltalán eljött

A diákok által jelölt tanárok

(bejelenteni, bemutatni, jutalmazni) vagy az iskolavezetést. A végzősök ajkáról érdekesebben fog hangzani. Többé-kevésbé így:

A „Királynő – anya” jelölés győztese a királynőben és az anyában rejlő parancsolóságért, valamint a királyi türelemért és anyai gondoskodásért Lidia Vasziljevna Ivanova, iskolánk igazgatója. Ha hirtelen elfelejtenénk bejelenteni, kedves Lydia Vasziljevna automatikusan a „Nem értettem” jelölés győztese lesz! Akkor még nem tudtuk, hol vagyunk.

Jó lenne virág- és ajándékszállítással kombinálni. És így tovább, ugyanabban a szellemben a lista végén:

Otthoni tanár (nő) - Nagyon klassz hölgy

Osztályfőnök (bajusz nélküli férfi) - Korunk hőse

Osztályfőnök (bajuszos férfi) - Bajuszos dajka 11. -A

1. tanár - Második anya

Igazgató (nő) – Az anyakirálynő

Iskolaigazgató (férfi) - egész Oroszország cárja egy külön téren

- Oktató tanárok:

Kémia - Tanuljon meg kémiát gyorsan és hatékonyan

Anyanyelv és irodalom - Szó- és nyelvtudás

Biológia – kétségtelenül

Matematika – Lobacsevszkij pihen

Csillagászat - Tövisen keresztül a csillagokig

Rajz - Mit építsünk házat, rajzoljunk - élni fogunk

Rajzolás - Ugyanazok a gerendák, csak profilban

Angol - Londonnal egyidőben

Francia - Franciaországban készült

Testnevelés - Herkules oktatója

Földrajz – 267 nap alatt a világ körül (tanév), avagy miért ettek Cookot a bennszülöttek

Fizika - Newton és almái

Történelem – A múlt feltárása, vagy Vissza a tudásért

Számítástechnika – Előzzük meg Bill Gatest

Zene és ének - Iskolánk X-faktor (aki nem a tárgyból: az X-faktor egy nemzetközi énekverseny, ahova szinte bárki nevezhet)

Munka - A munka emberré tette a majmot (vagy - Hogy az ember ne váljon majommá)

A katonai kiképzés alapjai – ez nem neked való Rio de Janeiro

Az orvosi képzés alapjai – Irgalmas nővér

A közgazdaságtan alapjai - Gazdasági osztály

A jog alapjai – Themis tisztelői

Etika és esztétika – A stílus legendája

Különleges jelölés:

A harchoz közeli körülmények között való túlélésért - a legszörnyűbb osztály osztályfőnöke, aki mindig megijeszti a gyerekeket és a szülőket (bár gyakran nem olyan szörnyű, ez az osztály).

Még mindig meg lehet nézni, és esetleg gondosan kiválasztani valamit.

Jelölések tanárok számára a mi

aktív olvasó Mikhail:

Testnevelő tanár - DE HOGY ROSSZ SPORTOLÓ VAGYOK, AZ NEM AZ AZT, HOGY NEKEM ÉS AZ EDZŐNEK ROSSZAK KELL LENNI!

Munkaügyi oktató - "MAJOM - EMBER" REPÜLÉSI ÚTMUTATÓ

Csillagásztanár - CSILLAGSZÁMLÁLÓ

Történelemtanár - NEM SZERETNÉ - NE HALLGASS (vagy ÚGY ÚGY SZERETTE, HOGY ÍGY VOLT...)
Matematikatanár - MISTER X (X MRS.)
Zene tanár - TROUBADOUR (THROUBADOROCHKA)

Osztályfőnök az általános iskolában - ABVGDEyka
Ugyanannak az osztálynak az osztályfőnöke, a gimnáziumtól az érettségiig - YOKLMNeika ("yokelemeneyka"-nak)))))))

Ha valakit kifelejtettem - írjon habozás nélkül! Ki kell egészíteni a képregényes jelöléseket maguknak a tanároknak is, hogy nagyobb választék legyen.

Kiegészítéseket teszek - köszönöm Elena olvasónak!

Képregény jelölések iskolapszichológusnak

• Béketeremtő asszony (vagy úr)
• A gyermekek titkainak őrzője
• Diagnosztikus - lektor - optimalizáló. Vagy optimista?
• Leopold macska örökösnője ("Srácok, éljünk együtt!")
• Fogjunk össze, barátaim!
• A kalapács és az üllő között
• És ki ígérte, hogy könnyű lesz?
• Előre a harmóniába! Vagy
• A tanár harmonikus. Mert harmóniára tanít.

Remélem legalább egy tetszik!

P.S. Kedves barátaim,

Képregény jelölések tanároknak

Elena folytatja

Iskolai tanár, egy tavalyi és 17 idén végzős édesanyja. És - kellemes kombinációban - az oldalam hálás olvasója. Ötleteivel és gyakorlati tapasztalataivalLena megosztja a megjegyzéseket a cikk alatt. Kifejezetten félkövér dőlt betűvel jelöltem – használd! Önt is meghívom, hogy tapasztalatcserét folytasson a képregényjelölés ügyében

Anasztázia

Iskolaigazgatói jelöléssel. A megjegyzésekben a jelölés is kiemelve van - használja, kérem a rendezőt, és köszönöm Nastya!

Hit

• A könyvtári dolgozóknak – „A Könyvtenger pilótáinak” – az összetéveszthetetlenül megterített pályáért a könyvespolchoz.
• Az őrnek - "És az egér nem fog átcsúszni!"
• Az étkező feje - "Tündér edények és serpenyők" -, hogy szinte mindent szinte a semmiből főzzön.
• Az iskola technikai dolgozóinak - "Tisztaság és rend" - a bátorságért, hogy ne csak a diákoktól és a tanártól, hanem az igazgatótól is követeljék az iroda elhagyását.

Evelina (vagyis én, a szerző)

• egyes iskolák
• folytatásuk - .

AZ ÜNNEPI KONCERT forgatókönyve,

"Kind Heart" (Pedagógusnap)

(A műsorvezetők, egy fiú és egy lány, 1. osztályos tanulók lépnek színpadra.)
1. előadó:

Egy őszi napon, amikor a küszöbön

A hideg már lélegzik

Az iskola a pedagógusnapot ünnepli

A bölcsesség, a tudás, a munka ünnepe.

Ólom 2 : Pedagógusnap! Hallgass szíveddel

Ezekben a számunkra kedves hangokban,

Minden, ami a fiatalsággal, a gyermekkorral kapcsolatos,

Tartozunk a tanároknak.

Lány: Ma gratulálunk
Énekelj dalokat és olvass verseket.

Fiú: Talán táncolunk, lehet, hogy nem
Ez a mi legnagyobb, nagy titkunk!
Előadó 1 : Ma szakmai ünnep minden oroszországi tanár számára.

Ólom 2 : Gratulálunk, kedves mentoraink, sok sikert a munkához, türelmet, boldogságot, egészséget.

A gratulációhoz a rendező kapta meg a szót ......

Előadó 1 : Az 1. "A" osztályos srácokat meghívjuk a színpadra.

(Beszéd - gratulálok az első osztályosoknak.)

Diák 1.

A sok vasárnap között

Piros napok a naptárban

Különleges őszi nap van

Októberben jön.

Diák 2.

Ezen a napon ragyog az iskola

Minden gyerek mosolyából.

Az iskolában a nyaralásunk szórakoztató -

Minden . Minden tanár ünnepe!

Diák 3.

Szigorú, okos és igazságos,

Mindig velünk, megosztva mindennapjainkat,

Bölcs, kedves és türelmes -

Minden . Kedvenc tanáraink!

Diák 4.

Szeretetért, kedvességért, törődésért,

Mindenkinek szeretnénk köszönetet mondani.

Gyűjtsd össze a világ összes virágát

És adj még ma!

Diák 5.

Gratulálunk ehhez az ünnephez,

Legyen a versek és a virágok tengere!

Örömet, boldogságot, egészséget kívánunk

Minden . És a legjobb tanulók!

1. előadó: Tapsoljuk első osztályosainkat.

Ólom 2 : (egy első osztályosra utal)Mi történt? Miért vagy szomorú, mert ma olyan csodálatos ünnep van?

elsős : Nagyon aggódom és aggódom: mi lesz, ha nem sikerül?Azt mondják, hogy az iskola nem könnyű, ilyesmi.

(A "Nautilus pampilius" csoport "Bound in one chain" fonogramja megszólal,gyerekek jönnek ki a függönyök mögül, hátizsákjaik súlya alatt meghajolnak, az előtérben egy fiú mászkál, aktatáskát tolva maga elé. A gyerekek arcán leválás és fáradtság.)
Gyermekek (énekelj a dal dallamára):
Sokáig ülünk az íróasztalunknál.
Ragozások, igék unalmas lecke.
Hozzátették az angolt, azt hiszik
Nincs szükségünk több leckére.
És most kúszunk az iskolába, nincs erő meghajolni,
A kilincsektől a kezünk már nem hajlik.
És így minden nap átmegyünk Oroszországon
Tömeg, hajlott, hátizsákkal mászkál.
Egy lánc köti, egy cél köti.
Egy lánc köti, egy köti...

Ólom 2 : Ne aggódjatok srácok, biztosan sikerülni fog, és a leckék egyáltalán nem unalmasak, de nagyon érdekesek. Mindig lesznek melletted tanárok, és biztosan segíteni fognak. Hiszen iskolánkban vannak a legkedvesebb, legbölcsebb, legjobb tanárok!

1. előadó: Kedves tanáraink! Hisszük, hogy mindannyian méltóak jutalomra kemény munkájukért. Ezért úgy döntöttünk, hogy ma megtartjuk díjátadó ünnepségünket.

Ólom 2 : És még ha a díjunk nem is egészen igazi, de nagyon becsülünk és tisztelünk benneteket, tanárainkat. Tehát kezdjük!

1. előadó: Örömmel köszöntjük Önt az első iskolai díjátadón"Jószívű ",a pedagógusnap megünneplésének szentelt!

Ólom 2 : Végre eljött a nap, amire mindenki oly régóta vár - ma kitüntetésben részesülnek tanáraink kemény munkájukért. Jószívű - a tanári kedvesség és szeretet szimbóluma.

(Fanfár hangok)

1. előadó: Első jelölésünk, nagyon megtisztelő és a legizgalmasabb– Az ön szolgálata veszélyes és nehéz is.Ezek a szavak általában megfelelőek lehetnek minden tanár számára, de nagyobb mértékben - egy személy számára. Ki ez? Ez... igazgató

(kérlek gyere fel a színpadra)

1. előadó:

Viharon és ködön keresztül

Éjjel-nappal vezetni a hajót -

Ez a kapitány dolga

a távolság meghódítása.

Te gondoskodtál a boldogságunkról

És remény és álom.

Kerülj el minden szerencsétlenséget

Az iskolánk egy mérföldre van.

(Fanfár hangok)

2. előadó: A jelölésben "Titanic Labor"Az igazgatóhelyettesek díjazásban részesülnek a stressz időben történő enyhítésére mind az osztályteremben, mind az egész iskolában…..

Az igazgató irányítja

Az iskolában az egész oktatási folyamat,

Ennél fontosabb szerep nincs az iskolában

Az igazgatónő állandó navigátor.

Enélkül zűrzavar

Következetlenség, hiúság.

Ahol az igazgató azonnal elhallgat,

Hol a főtanár, szépség!

(Díjakat adnak át)

Ólom 2 : Gratulálunk a díj első nyerteseinek"Jószívű" és megkérjük, hogy jöjjön be a terembe.

fogadd el ajándékbadal előadója...

(szoba)

(Fanfár hangok)

1. előadó: És a következő jelölést hívják– A második anyánk.A kategória nyertesei pedig a következők:

…………………………..

Ti vagytok a második anyáink,
Szeretünk téged - a legkedvesebbet,
megértő, ügyes,
Okos, ragaszkodó és bátor,
És minden földi módon
Örökké szeretteink.

Ólom 2 : Gratulálunk a díjazottaknak"Jószívű" és megkérjük, hogy jöjjön be a terembe.Neked szól az „Az első tanárom” című dal

(szoba)

(Fanfár hangok)

Ólom 2 : A következő jelölésünk így hangzik: "Az integrálok mesterei"!És nyernek benne... matektanárok

………………………..

Kérlek gyere fel a színpadra.

A tudósok viszik előre a tudományt
Tapasztalat és tudás ihlette,
De minden gyakorlat előtt
Csodálatos tudomány a matematika.

(Fanfár hangok)

1. előadó: A jelölésben "Kimeríthetetlen energiaforrás"fizikatanárokat díjaznak……………………………………..

Kérlek gyere fel a színpadra

A lelked nem mérhető
Bármilyen méretben
Végül is mindig tudták, hogyan kell hinni
Ti vagytok a tanítványaitok.

(Fanfár hangok)

Ólom 2 : Jelölés megfélemlítő címmel– Az életről egérrel.

A díjat pedig a számítástechnika tanára kapja ……….

A modern életben pörögj, próbálkozz,
Csak fejből kell ismerni a számítógépet.
Speciális megközelítést alkalmazunk az informatikában:
Vigyázni kell, a tanár pedig szigorú.

(Fanfár hangok)

1. előadó: A jelölésben "Hilátónk bővítéséért"földrajz tanárt díjazzák………….. az osztályterem elhagyása nélkül való kirándulás megszervezésének képességéért.

Amíg a föld forog
Mindannyiunknak szüksége van tanárokra
Hogy minden út és ösvény
Segített megtalálni.

(Fanfár hangok)

Ólom 2 "G-Force"!Itt adják a bajnokságot... Természetesen a biológia tanár…………..

Minden, ami nő és mozog, az ő felügyelete alatt áll!

A bio az élet, ami azt jelenti
Megtanítottad az életet, megtanítottál élni.
Sok boldogságot és szerencsét kívánunk,
Bölcsességet tanítani sokáig.

(Fanfár hangok)

1. előadó: A jelölésben "Legjobb kísérletező"úgy döntöttek, hogy a díjat a kémia tanárnak ítélik oda…………………………

Nincsenek titkok a világon
Nem fog elbújni előled
Nincsenek próbatételek
Ne tompítsa el a szem csillogását

Ólom 2 : Kedves tanárok! Gratulálunk, és kérem, jöjjön a terembe. Fogadj el egy táncot ajándékba.

(szoba)

(Fanfár hangok)

Előadó 1 : A jelölés folytatja ünnepségünket"Egy fénysugár a sötét birodalomban."A díjat orosz nyelv és irodalom tanárok kapják:

………………

Ezt valószínűleg mindenki tudja
A legértékesebb dolog a fény a sötétben.
E hit nélkül nincs boldogság,
És te vagy a fény számunkra!

(Fanfár hangok)

Ólom 2 : "Történetek karavánja"- ez a neve egy újabb mai jelölésnek! Szerintem sokan megértették már, hogy mi nyer benne... Történelemtanár

………………………

Az évek repülnek, évszázadról évszázadra telik...
Minden, amit az ember teremtett a világon
A történészek minden embernek tartanak,
Ezt az emberek köszönik.

(Fanfár hangok)

1. előadó: A jelölésben "Oskol Ladies"Az angoltanárokat díjazzák:

………………………….

Köszönöm a kedvességét
A gondolatok magasságához,
A gondolatok és igények szerénységéért,
Lelketek emberségéért.

Ólom 2 : Kedves tanárok! Fogadj el egy dalt ajándékba.

(szoba")

(Fanfár hangok)

Előadó 1 : Továbblépünk a többi jelölésre. A következő jelölést ún"A gyűrűk és rudak urai".Itt a testnevelő tanárokat ismerik el győztesként

…………………………………

Nem könnyű túlélni az életet
A keresésben és a küzdelemben,
Példa számunkra a kitartásod,
Önbizalom.

(Fanfár hangok)

Ólom 2 : Következő jelölés -"Türelem és egy kis erőfeszítés"!Ebben a kategóriában a győztes lett

………………………….

Ezeknek az embereknek köszönhető, hogy gyermekeink megtanulnak gazdálkodni, és ezeknek az embereknek a leghálásabbak a szülők!

Sok költség
Élet és életmód
Tehát megvannak a leckék
Az emlékezés nagyon fontos az életben.

(Fanfár hangok)

1. előadó: A jelölésben "Első a biztonság"nyertesnek ismerték el……………………………… - OB tanár.

OBZH nem felejthetjük el,
És ahogy emlékszel, úgy remegnek az erek.
Néha nehéz volt eltalálni a célt
És tartsa meg az egyensúlyt a sorokban.
Nem hiába fúrtál minket,
Hiszen olyan vagy nekünk, mint egy apa.
Elkezdtünk remek fekvőtámaszokat csinálni.
Hogy azt mondhasd: "Jó volt!"

Ólom 2 : Következő jelölés -"Az ember egy zenekar"! ».

A győzelem pedig a zenetanárunké

…………………………………………

Biztosak vagyunk benne, hogy ………………………………..új pop- és színházi sztárokat hoz majd fel.

A lelked gazdag álmokban
És a fejben - az elmekamra,
És a kezed felbecsülhetetlen,
Mélyen meghajolunk előtted.

Előadó 1 : Kedves tanárok! Fogadj el egy táncot ajándékba???

(szoba)

(Fanfár hangok)

1. előadó: A jelölésben „Megállítja a vágtató lovat, bemegy egy égő kunyhóba” nyerte ………………………….., Igazgatási és Gazdasági Főosztály igazgatóhelyettese.

Nem tesznek sehova obeliszkeket a gondnoknak,
És mennyi szörnyű kockázatuk van a munkájukban,
Állandóan aggodalomban, és ott van, és itt...
Köszönjük csodálatos munkáját.

(Fanfár hangok)

2. előadó: "Mindig a csatatéren"- ez a neve egy újabb mai jelölésnek! A jelölésben a díj átvételére a következőket várják:

……………………………………

Mindig elűzve a fáradtságot,
Készen állsz segíteni a gyerekeknek?

Köszönet ezért

És még egyszer köszönjük.

(Fanfár hangok)

1. előadó: "Fiatal remény"- ez a neve egy másik, talán a legizgalmasabb jelölésnek.

Ebben az évben a tanári csapatunkAz iskola feltöltődött fiatal tanárokkal.Színpadra invitálunk

……………………………………

Ólom 2 : A kudarcok ne törjenek meg,
Több ajándék lesz a sorsnak.
Kívánjuk, hogy gyakrabban mosolyogjon
És felejtsd el minden bajodat.
Hosszú évek és sikerek a munkában
Kívánok neked minden gyereket
Legyen szép évek
Repülnek a boldogság madaraival!

(Fanfár hangok)

1. vezető.

Itt az ideje a legtisztességesebb jelölésnek"Bölcsesség és tapasztalat".Ebben a jelölésben pedig arra kérünk benneteket, hogy köszöntsétek veterán tanárainkat.

2. előadó:

Tanár! Még sok év után is
A fény, amit meggyújtott, nem alszik ki!
És a szív, tudjuk, fiatal lesz
Amíg a szent tűz vele lesz.

Telnek az évek. A föld forog.
A tanárok nevelik a tanulókat.
Bölcs tekinteted és kedves kezed -
A tankönyv a fő a tanuló számára.
A mű halhatatlan, a szál szakadatlan.
Jönnek majd a fiatalok az idősebbek helyére.
És elfogadják az elhagyott poszton
A tanárok reménykednek és álmodoznak.
És ezért olyan erős a parancsolat:
– Mester, nevelj diákot!

1. vezető.

Köszönöm nemes munkáját és jó szívét. Legyél boldog!

Fogadj el egy dalt ajándékba.

(szoba)

Ólom 2 : Minden jónak előbb-utóbb vége szakad. Ugyanilyen észrevétlenül ért véget a „Kind HEART” díjátadó ünnepségünk is.

1 házigazda: Mennyit akarok mondani

Adj hálát mindenért.

Mennyit kívánni

A szívedből.

Minden jót kívánunk,

Mosoly, öröm, szórakozás,

Legyen kegyes a sors!

Sok sikert és inspirációt!

2 házigazda: Kívánjuk, hogy az álmok valóra váljanak.

Akik álmában vannak

Virágot adni neked

Gyengédséggel a szívemben.

És ne légy szomorú ezek után az évek alatt

Futás, mint egy vízesés...

Nekünk mindig az lesz

Mint a legjobb kincs.

Együtt: Kellemes ünnepeket, kedves tanárok!

Dal a "Closing the Circle" dallamra

1. Itt van az egyik ilyen történet
Miről vitatkozunk itt?
És nem egy-két nap
És sok éven át.
Az iskola olyan nehéz
Itt teszünk fel kérdéseket
És a tanár válaszol rájuk.

Miért keressük a tudást
Végzős és első osztályos
Miért sietünk az órára, mint a folyó.
Hogyan jön a tanár az órára?
És leckét ad nekünk
Mindannyian biztosan tudni akarjuk

Énekkar:

Állj itt egy körbe
Diák, tanár, barát.
Fény ragyog be a tudás ablakaiban,
Nyomot hagyva a szívemben.
Hagyd, hogy teljenek az évek
Iskola velünk te mindig.
Száz út áll előttünk
Csírát nőtt az iskola.

2. Kinyitod az élet ajtaját
Te, tanár, mindannyian hiszünk
Hiszünk abban, ami előttünk áll.
Sok dalt énekelnek rólad
Felejtsd el a szomorúságot, kicsi a körünk
És hívjon el minket újra a tudás világába.

A tanári kar egy zenekar. Mindenki a saját részét vezeti, de összességében egyetlen dallamot, harmóniát kapunk. Ahhoz, hogy ez a harmónia ne sérüljön meg, a tanárnak is kell a siker. A tanár sikere elsősorban emberi, majd szakmai koncepció. Kinek kell sikeres helyzetet teremtenie a tanár számára? Mindenki körülötte, akivel foglalkoznia kell. Iskolaigazgató, igazgató, kollégák, szülők, maguk a gyerekek. Az iskolavezetés igyekszik kényelmes feltételeket teremteni a tanárok számára, ösztönözve a tanárokat az alkotói folyamatra, a pozitív énkép kialakítására, az önképzés, az önfejlesztés és a társadalommal való megfelelő interakció vágyára.

A szakszervezeti bizottsággal közösen kidolgozták a pedagógusmunkát ösztönző rendszert: az „Év pedagógusa” iskolai versenyt, amelyet négy éve rendeznek meg. A tanév végén, az utolsó pedagógiai tanácson minden pedagógus köszönetet hall az iskola igazgatójától a munkájáért, szerény ajándékot, elismerő levelet vagy köszönőlevelet kap. A verseny egyik forgatókönyvét kínáljuk Önnek.

„Keringő” (koreográfiai együttes táncok)

A lírai zene hátterében a műsorvezető szavai (V.)

1) „Kedvenc tanárunk Olga Pavlovna. Nagyon hálásak vagyunk neki, hogy ennyire megtanított minket. Ő volt az, aki megtanított minket különbséget tenni a jó és a rossz között, hogy legyünk kulturáltak, ismerjük a legfontosabb szavakat: „Köszönöm, bocsánat, szia!” Szeretetét akarta kimutatni irántunk, és mi tiszteljük őt.”

2) „Ljudmila Jurjevna volt a legkedvesebb tanárom. Mindig is szeretett minket, pedig nagyon károsak voltunk. Ljudmila Jurjevna kedves, ragaszkodó és nagyon édes. Soha nem fogom elfelejteni őt. És még mindig szeretnék 3. osztályba menni, csak hogy a kedvenc tanárommal lehessek.”

3) „Csodálatos tanár Nadezhda Viktorovna. Nagyszerű tanár és nagyszerű történelemtanár. Csodálható. Mindig segít, és ha problémáink vannak, Nagyezhda Viktorovnához megyünk. Kedves, mindig szorgalmas és mindig formában van – gyönyörű.”

4) „Jobban szeretem Lidia Alexandrovnát, mint az összes tanárt. Nagyon kedvesen bánik velünk. tisztelem őt. Kedves, szép és a legcsodálatosabb a 38-as iskolában. Azt akarom, hogy Lidia Alexandrovna mindig vidám legyen és mindig nevetjen. És örömmel látom magam is. Orosz beszédleckét tart – olyan érdekes. Szeretem Lidia Alexandrovnát. Nem is akarok megválni tőle!”

5) „Kedves, szimpatikus tanárnő. Mindig jókedvű, és amikor eljövünk az órájára, feltöltődünk lelkének energiájával és melegével. Olga Dmitrievnával kommunikálva egész nap felvidítjuk magunkat. Bárcsak több ilyen tanár lenne.”

6) „Jobb szeretem Valentina Ivanovnát, mint az összes tanárt. Ő az osztályfőnökünk. Gyönyörű, kedves és barátságos. Nagyon tisztelem őt. Ő tanítja a matekóránkat. Nagyon fontos ez a téma. Valentina Ivanovna a legnagyobb matematikus.”

Mindig az osztályban volt.
Kissé szigorú arccal, de barátságos.
Lelke kútjából
A megszerzett tapasztalatokból merítettünk ......

Amikor a fák színes ruhákat vesznek fel, eljön szeptember 1. Örülök ennek a napnak, mert látni fogom szeretett, kedves tanáraimat, és a legtekintélyesebb tanárt, osztályfőnököt. Elkezd kérdezni minket arról, hogyan töltöttük a nyarat, hova utaztunk, hány új barátunk és hány könyvet olvastunk. És versenyezni fogunk egymással, hogy megbeszéljük a nyári utazásainkat és kalandjainkat.”

B. Jó estét! Örülünk, hogy eleget tett a meghívásnak és megnézte nyaralásunkat. Mindannyiunknak szentelt ünnep, a Tanítónak szentelt ünnep.

Amint értitek, ezt az estét azzal kezdtem, hogy idéztem tanítványaid írásait. Hidd el, ez csak egy kis része az irántad érzett szeretetüknek. És bár néha a fül vágja a stílus és a beszéd tökéletlenségét, ha ezek a művek nem is tökéletesek helyesírási és központozási szempontból, a lényeg, hogy átjárja őket a melegség, a szeretet, a hála.

És ez nem méltó értékelése a Tanárnak? Kedves lélek, aki úgy szereti a gyerekeket, ahogy vannak? Egyformán szerető és szemtelen, és engedelmes, és gyors észjárású, és lassú észjárású, és lusta és szorgalmas? Több száz sors teremtője? Egy ember, akiben minden magával ragad: mosoly, és komolyság, és elégedettség, és ruházat, és érzékenység, és tudás, és őszinteség, intelligencia, társaságiság és életszeretet? Ezért szeretnek minket diákjaink, ezért készek „egymással versengeni” önmagukról, ránk bízva legintimebb titkaikat…

Ne feledjétek, az iskolavezetés ROST pedagógiai ismeretek vetélkedőjét hirdette meg, melynek egyik feladata volt a kreatívan dolgozó, tehetséges tanárok azonosítása, tapasztalataik népszerűsítése. És most eljött az összegzés ideje. Ősszel csirkéket számolnak, tavasszal a legjobb tanárok nevét mondják.

Az Év tanára díjátadó ünnepség nyitottnak tekinthető.

A megmérettetésen a 38. számú iskola 93 pedagógusa és kiegészítő oktatója indulhatott, az Év Pedagógusa díjat 18 jelölésben osztják ki.

A nyertesek meghatározására független zsűri alakult. A szavazatszámláló bizottság az eredményt mérlegelve meghatározta a nyertes nevét.

Jelenleg senki sem tudja a nyertesek nevét.

Az ünnepség megkezdése előtt a színpadra hívom az est háziasszonyát, az iskola igazgatóját.

Szóval, első jelölés.

1. „A lecke a készség csúcsa”

A következők vehettek részt:

Ők, mint a „hullám és a kő, a költészet és a próza, a jég és a tűz”, egy leckében egyesítették a matematikát és a zenét, úgy döntöttek, hogy „ellenőrzik a harmóniát az algebrával” - és meg kell mondanom, nem sikertelenül. Integrált órájuk mindenkit megdöbbentett a maga szokatlanságával;

Az orosz nyelv nyílt leckéhez, amelyet egy gyenge osztály tanulóival ragyogóan vezettek.

A „Természettudomány – munka” integrált tantárgy módszertani fejlesztésére.

A záróórák módszertani fejlesztési versenyén való részvételért: (a tanárok teljes neve feltüntetve)

K. Köszöntsük a jelölteket. A „Lecke a mesteri tudás csúcsa” jelölés díjazottjainak kihirdetésére a helyettes kapja a szót. rendező.

Okleveleket és dicséreteket osztanak ki.

2. „A legkreatívabb tanár” jelölés

A következők vehettek részt:

Órái (a tanúsító bizottság véleménye szerint) egyfajta pedagógiai munka, magas módszertani színvonalon zajlanak, minden szakasza átgondolt. A gyerekeket annyira elragadja a szellemi tevékenység, hogy nem hallják a csengőt.

Egy gyönyörűen kialakított irodához, didaktikai anyagok fejlesztése az órákhoz.

Új kurzusok jóváhagyására, tapasztalatok általánosítására, nyílt órák levezetésére igazgatóhelyettesi értekezleten, kreatív munkavégzésre, alternatív tankönyvek és programok használatára.

A díjazottak díjazása, a rendező gratulál.

K. Ma kollégáink és nagyszerű barátaink látogatnak el hozzánk - a művészeti iskola tanárai. Egy énekegyüttes énekel neked.

A rohanó 21. században élünk, amikor egyre magasabb követelményeket támasztanak a tanárral szemben. És ma a tanár nemcsak az a személy, aki rendelkezik ismeretekkel és tanítási módszerekkel, hanem kutató, tudós és gyakorló is…

3. „Lépés a tudományba” jelölés

A jelöltek nevei:

Egy új matematikai kurzus teszteléséhez;

Köszöntsük a jelölteket. A „Lépés a tudományba” jelölés nyerteseinek kihirdetésére felkérem képviselő urat. iskola igazgatója tudományos és módszertani munkáért.

A nyertes díjátadó ünnepsége.

4. „Oroszország híres a tanárairól, a diákok dicsőséget szereznek neki” jelölés

Azon tanárok vehetnek részt, akiknek diákjai előkelő helyezést értek el városi és regionális olimpián.

Kérek mindenkit, kedves tanárok, jöjjenek fel a színpadra. Ha a diákjai figyelemre méltó tudásról tesznek tanúbizonyságot, akkor Önnek mindent tudnia kell. Ezért, mielőtt az igazgató rájönne a sajátjára, javaslom, hogy vegyen részt a Scrabble kvízben: (javasolt, hogy fokozott intelligenciával végezze el).

"Művelt"

A Krasznodari Terület regionális központja - 9 b.

Híres filmrendező, a meseíró, Szergej Mihalkov fia - 8 szül.

Melyik hónapban szálltak szembe a dekabristák a cárral? - 7 b.

Az arc része, amely kiemelkedő szerepet játszik Gogol „Az orr” című történetében – 3 b.

Híres énekes, névrokon Emelyan Pugacheva - 8 szül.

A Rjazani fejedelemség fővárosa - 6 b.

A kanadai jégkorong hazája - 6 b.

A folyó, amelyen Rostov-on-Don városa áll - 3 b.

A regény főszereplője A.I. Goncsarov "Oblomov" - 7 b.

A jármű, amelyen Jerome "Hárman egy csónakban, a kutyát nem számítva" című könyvének hősei utaztak - 5 b.

A nyertes díjátadó ünnepsége.

5. Következő „Legjobb iroda” jelölés

Végül is egy modern iroda a legjobb asszisztens az oktatási folyamat megszervezésében. A jelöltek...

Kérem az iskola igazgatóját, hogy nyissa ki a borítékot, nevezze meg a nyerteseket, adja át a díjakat.

A modern tanárokkal szemben magas követelményeket támasztanak, különösen a haladó, legjobb iskolákban. És itt egyedül nem lehet túlélni.

Tehát a következő jelölés

6. Legjobb Módszertani Egyesület

Csak néhány esetet fogok megnevezni ennek a MO-nak, te pedig próbáld kitalálni, melyik MO lesz a legjobb.

Számlájukon: 2 tudományos és gyakorlati konferencia, a legnagyobb számú nyílt óra, 3 „Munka tapasztalatból” gyűjtemény, részvétel az utolsó órák módszertani fejlesztéseinek összoroszországi versenyén.

Jutalmazó. És a színpadon ismét az énekegyüttes

7. „A legtúlterheltebb tanár” jelölés

Iskolánkban nagyon sok olyan pedagógus dolgozik, akiknek nagy a terhelése. Hogy ki lett a jelölés nyertese, arról a helyettes tájékoztat. nevelő-oktató munka igazgatója. Gondosan figyelembe vette minden leckénket, így átnézte a dokumentációt, görgetett, számolt...

(Kibontja a borítékot, jutalmazza).

B. Leckék, füzetek, könyvek, tankönyvek, beszámolók, beszédek... Pörög a fejem... Szóval.... osteochondrosis lehet keresni. Fizminutka (testnevelő tanárok vezetésével).

8. „Egész testben – ép lélek” jelölés

Jelöltek:

Tanórán kívüli foglalkozások, egészségórák fejlesztésére;

Kombinált fejlődési fogyatékos gyermekekkel végzett munkáért, sikeres előadás a városi tudományos és módszertani konferencián.

Az egészséges életmód népszerűsítésére, nem annyira elméletileg, mint inkább gyakorlatilag.

Túrázás és kirándulások, osztályórák, és csak egy bizalmas beszélgetés. Ki fedheti fel a titkot, ha nem az osztályfőnök?

9. „A legmenőbb menő” jelölés

A jelölés nyerteseit a helyettes nevezi ki. oktatási igazgató.

K. Még egyszer, engedje meg, hogy beavatkozzam a díjátadó ünnepségbe. Kedves tanárok! Ön mindent tud egy modern diákról, bármilyen helyzetet megért, bármely diák viselkedését szimulálja.

Képzeld el, hogy tanárok vagytok, diákok vagytok. A tanárok naplót követelnek az új orosz diákoktól. Valami megjegyzést akarnak oda írni. A tanulók feladata nem a napló átadása. A tanár feladata ennek befogadása.

Jutalmazó.

K. Kérem, hogy nevezze meg még egy jelölés nyertesét.

10. „Múzsák árnyéka alatt” jelölés

El kell mondanom, hogy a kreativitás, a gyerekek megismertetése terén pedagógusaink már több éve dolgoznak, és sikeresen, szoros együttműködésben a 1. sz. Gyermekművészeti Iskolával. 2. számú Gyermekművészeti Iskola igazgatója.

Köszönet a zeneiskolának.

Iskolánkban van egy sarok, ahol mindig csend van, ahol a csend leple alatt két legokosabb ember dolgozik, akik készen állnak arra, hogy órákon át lapozgassák a könyveket, válogatják össze a pedagógusok számára szükséges anyagokat - az oktatási folyamat alapját képezve. Kitaláltad?

A könyvtárosainkról beszélek, akik jelöltek a...

11. „Tudásőrző” jelölés

Mennyire ápolom a szép pillanatot
A zene hirtelen megtölti a fület
A hangok némi vágyakozással rohannak,
Hangok áradnak valahonnan,
A mögöttük lévő szív aggódva törekszik,
Követni akarja őket valahol...
Ezekben a pillanatokban el lehet olvadni,
Ilyen pillanatokban könnyű meghalni...

Népi Hangszeregyüttes Gyermekművészeti Iskola 2., 4. sz.

11. Bravó! Csak őrült kezek! Egyébként ez a következő jelölésünk neve -

12. „Őrült kezek”

Ebben a jelölésben értékelték azt a vágyat és képességet, hogy gyönyörűen és időben díszítsenek egy gyülekezeti csarnokot, az iskolát képviselő standot egy regionális oktatási konferencián, az iskoláról szóló dokumentumokat egy regionális versenyen vagy segítséget az iskolai szünet előkészítéséhez ...

A nyerteseket hívják.

És ismét a mi csalogányaink a színpadon. Az énektanárok énekelnek.

idősebb férfi -
Ez a bölcsesség kincsesbánya
Ez az alap arany!
Ez a mi Atlantánk
Tettben és kézben egyaránt!
Olyanok vagytok, mint a tündérek a meséből,
Tanárok!
Köszönet mindenért!
És becsület neked, és becsület!
És köszönöm
Mi voltál és vagy!

13. "Arany Alap" jelölés

Olyan tanárokat hívok a színpadra, akiknek tanári tapasztalata több mint 35 év.

Köszönjük a sok éves munkát, azt, amit tanított nekünk. Mélyen meghajol neked. A színpadon pedig – az Ön műszaka, utódai – fiatal tanárok.

14. „A fiatal nem zöld” jelölés

C. Ebben a jelölésben a fiatal tanárok munkáját vették figyelembe:

Ezen kívül még egy végzett az iskolában. Őszintén gratulálunk az Irkutszki Nyelvészeti Egyetemen szerzett diplomájához.

Ki lett a győztes a „A fiatal nem zöld” jelölésben?

Egy szó az igazgatótól.

„Az év fiatal tanára” - a „Fiatal szakember” városi verseny résztvevője, nyílt órát tartott az igazgatók városi találkozóján, didaktikai anyagot dolgozott ki az önképzés témájában, jó osztályfőnök.

15. "Az év tanára"

A feszültség nő, közeleg a legünnepélyesebb pillanat. Most megtudjuk, ki lett az „Év tanára” ... Sok érdemes van. De csak egy nyertes lehet! Elárulok egy nagy titkot. A zsűri nem tudott egy győztest választani a jelölésre. Nem tudom ki, de azt biztosan tudom, hogy ma három nyertes lesz. Kik ők?

Nevük az iskola igazgatójával van borítékban.

És csak apró jellemvonásokat kaptam ezekről az emberekről. Próbáljuk kitalálni a nevüket?

kreatív tanár; fiatal szakemberek mentora; tanítványai között városi olimpiák győztesei; előéletében - 3 iskola tanúsítása; első líceumi osztály osztályfőnöke; oktatási minisztériumi díszoklevéllel tüntették ki.

Különféle konferenciák legaktívabb résztvevője; könnyed ember; az első hívásra hátizsákot vesz - kirándulásra pedig kirándulásra; helytörténeti munka szervezője, iskolamúzeum alkotója, a hegymászóklub lelke.

Olyan személy, akit az állandó keresés jellemez: új műsorok, tankönyvek jóváhagyása; eszközeiben - egy óraciklus kialakítása; számos szerzői jogi tanórán kívüli tevékenység; előadó 2 városi tudományos és módszertani konferencián; az MO vezetője; a gimnázium alapítója; a végső leckék összoroszországi versenyének díjazottja.

A rendező felbontja a borítékokat, neveket nevez, díjakat oszt ki. Gratulálunk.

A Pedagógusnap a legjobb alkalom arra, hogy eredeti és gyönyörű módon gratuláljunk a kedves tanároknak szakmai ünnepükhöz. A hagyományos verses-prózai jókívánságok, csokrok és képeslapok mellett gyerekek által előadott koncert segítségével is lehet gratulálni a tanároknak. Leggyakrabban egy ilyen pedagógusnapi esemény hűvös versenyeken, játékokon és jelöléseken alapul. Sőt, ezek lehetnek mind a mobil lehetőségek, amelyek ideálisak az edzőterembe vagy az utcára, valamint nyugodt játékok az asztalnál. És annak érdekében, hogy a szórakoztató szórakozás után szokatlan ajándékokkal kedveskedjen kedvenc tanárainak, vicces nevekkel és díjakkal jelölt képregényeket rendezhet számukra. Ezután olyan versenyekre, játékokra és jelölésekre kínálunk példákat, amelyek ideálisak a pedagógusnap iskolai megünneplésére.

A legmenőbb tanárnapi versenyek – Nagyon vicces ötletek tanároknak és gyerekeknek

A pedagógusnapi vicces vetélkedőket vicces feladatokkal a tanárok és a gyerekek egyaránt szeretik. Az ilyen képregényversenyek mindig felvidítanak minden résztvevőt és nézőt, segítenek dinamikussá és érdekessé tenni az ünnepi eseményt. Rengeteg lehetőség kínálkozik a Pedagógusnapra menő versenyekre. Ez lehet csapatverseny tanárok és diákok között, de egyéni verseny is, ahol mindenki magáért van. Ami a témát illeti, ez a legváltozatosabb. Használhat kizárólag iskolai témát, vagy választhat eredeti versenyeket kreativitás, gyorsaság, találékonyság stb. érdekében. A fő feltétel az, hogy a versenyek szórakoztatóak, rövidek és változatosak legyenek. A tanárok számára apró, klassz nyereményeket is készíthet a részvételért.

Ötletek menő és vicces versenyekhez Pedagógusnapra, gyerekek előadásában

"Nyelvtörők"

Nagyon egyszerű verseny – a lehető leggyorsabban ki kell mondania a nyelvcsavarót. A facilitátor először meglehetősen egyszerű példákat kérdez a résztvevő tanároktól, fokozatosan elolvasva a nyelvcsavarok bonyolultabb változatait. A legjobb szóhasználattal rendelkező tanár nyer.

"iskolai program"

A műsorvezető trükkös kérdéseket tesz fel a résztvevőknek a különböző tantárgyak iskolai tananyagából. Minden résztvevő feladata rövid időn belül a lehető legtöbb helyes válasz megadása.

"Azt csinálunk, amit akarunk"

Minden tanár kap egy-egy filctollat ​​és papírlapot. A facilitátor felolvassa egy tárgy definícióját, a résztvevőknek pedig gyorsan le kell ábrázolniuk valami hasonlót. Például egy feladat azt írhatja, hogy rajzoljon valami feketét, kereket és súlyosat, míg a pedagógusoknak követ vagy valami hasonlót kell rajzolniuk.

"Semmi érzelem"

Egy nagyon egyszerű és vicces verseny, amelyben tanárok és gyerekek egyaránt részt vesznek. A tanár feladata, hogy kő arckifejezéssel üljön, és ne engedjen az érzelmeknek, akárcsak egy fontos teszten. A diákok ebben az időben minden lehetséges módon megpróbálják megnevettetni a tanárt, vicces arcokat építenek. A győztes az a tanár, aki tovább marad zavartalanul, mint kollégái.

"Nem ő döntött"

A facilitátor felváltva tesz fel vicces kérdéseket, amelyekre a résztvevőknek válaszolniuk kell. Ebben az esetben nem lehet „igen” vagy „nem” választ adni, és aki ezt az alapszabályt megszegi, azonnal kilép a versenyből. A kérdések nagyon különbözőek lehetnek, de ami a legfontosabb, egyértelmű válaszadásra kell ösztönözniük, és gyorsan el kell olvasnia őket.

Szórakoztató és aktív játékok Pedagógusnapra gyerekeknek és tanároknak - példák és ötletek

A gyerekek és a tanárok egyaránt szórakoztató és szabadtéri játékokon vehetnek részt a pedagógusnapon. Általában két csapatra osztják őket, amelyek egymás között versenyeznek a győzelemért. De lehet osztályokra bontani vagy fiú/lány alapon is, ha van elég férfi tanár a tanárok között. Általában az ilyen aktív játékokat a természetben vagy az edzőteremben tartják. A legnépszerűbb lehetőségek közé tartoznak a sport váltóversenyek. A hagyományos vásári játékok iskolai szünetre is adaptálhatók: kötélhúzás, szatyorban futás, alma foggal való kiemelése a vízből stb.

Példák szórakoztató és szabadtéri játékokra Pedagógusnapra gyerekeknek és tanároknak

Az aktív csapatküldetések is említhetők a szórakoztató játékok példájaként. A küldetések formátuma nagyon egyszerű: a résztvevőket csapatokra osztják, a feladatokat szakaszosan adják ki (az előző teljesítése után egy újat), a feladatoknak találékonynak és gyorsaságnak kell lenniük. Például, ha az ünnep nagy területen zajlik, akkor apró rejtvényes feladatokat adhat, amelyekre a válaszokat félreeső helyeken kell elrejteni. Egy ilyen játékot a legjobb a természetben játszani, például egy parkban.

Ha a pedagógusnap megünneplésének hagyományosabb formájáról beszélünk - iskolai koncertről, akkor érdekes játékokat lehet bevezetni. Játszhatsz például egy kicsit mindenki kedvenc népi játékaival: zsebkendővel, csengővel, patakkal stb. Bizonyára sok tanár örül majd, ha újra gondtalannak érzi magát, mint gyerekkorában. Ide tartoznak a klasszikusok, a tic-tac-toe, a gumiszalagok is – olyan játékok, amelyeket több generáció is ismer és imád. És hogy alkalmasabbak legyenek erre az eseményre, kissé átalakíthatók versenyekre.

Képregényes és vicces jelölések tanároknak Pedagógusnapra – a legjobb lehetőségek

A Pedagógusnap megünneplésének részeként aktívan alkalmazzák a tanárok komikus és vicces jelöléseit. Általában a rendezvény végén a vezető-diák hirdeti meg a tanárok szakmai eredményeikért járó díjátadó ünnepséget. Minden jelölésben egy tanár nyer, akit képregényéremmel és kategóriáját jelző oklevéllel jutalmaznak. Az ünnepségen általában minden tanár részt vesz, valamint az igazgató, az igazgató, a pszichológus, a logopédus és a tanári kar többi tagja.

Az ilyen ceremónia fő jellemzője a komikus jelölések, amelyeket minden tanár számára egyénileg kell kiválasztani. Ne felejtse el, hogy a neveknek viccesnek, de nem sértőnek kell lenniük. Jó a jelölést ünnepélyes zenével, léggömbökkel és az ünnepi díj egyéb attribútumaival kiegészíteni.

Remek lehetőségek a képregényes jelölésekhez tanárok számára Pedagógusnap alkalmából

Ami magukat a neveket illeti, itt a legteljesebb mértékben bekapcsolhatja a fantáziát! Íme néhány példa, amelyek az osztályfőnök számára relevánsak: „Nos, egy nagyon menő hölgy”, „A legmenőbb tanár”, „Az év első osztályos férfija” stb. Íme néhány további lehetőség a nevekre jelölések különböző tanároknak:

• Rendező - "Anya királynő", "Cár atya"
• vezetőtanár - "Miss Marple", "Sherlock Holmes"
• matematika tanár - "Az integrálok királynője/királya"
• történelem tanár - "A tudás őrzője"
• fizikatanár - "Ohm és Newton legjobb barátja"
• orosz nyelv és irodalom tanár - "Nagy és Hatalmas"
• angol tanár - "A Brit Birodalom képviselője"
• Kémia tanár - "Mengyelejev legnagyobb csodálója"
• biológia tanár - "Darwin hűséges követője"

A Pedagógusnapra vetélkedők, játékok és jelölések vicces és menő szórakozást nyújtanak a gyerekeknek és a tanároknak, amelyek igazán szórakoztatóvá és örömtelivé teszik az ünnepet. Különösen vicces a tanárok jutalmazása a képregényes jelölésekben, amelyek nevét a diákok maguk találták ki. A természetben vagy a konditeremben lebonyolított mobilversenyek mindig segítik a baráti légkör kialakítását, az asztali intellektuális játékok pedig a résztvevők fejlődését, egymás jobb megismerését!