Otvaranje knjižničnog programa igraonice. Poslovni plan za dječju igraonicu

Dragi prijatelji, u nastavku se nalazi primjer poslovnog plana za organizaciju dječje igraonice (CHG) u trgovačkom centru. Izračuni su pripremljeni u Excel formatu i izrađeni od strane stručnjaka s ekonomskim obrazovanjem i bogatim iskustvom u ovom području. Ako pripremate vlastiti poslovni plan na ovu temu, onda se on može lako prilagoditi vašem projektu u bilo kojem gradu u Rusiji.

Rado ćemo odgovoriti na sva vaša pitanja:

• e-poštom,
• ispod nakon članka u komentarima
• u našoj grupi VKontakte.

Sažetak

Zadatak provedbe projekta je stvaranje dječje igraonice u gradu Jekaterinburgu.

Cilj poslovnog projekta: ugradnja dječje igraonice u novom trgovačko-zabavnom centru "Mega-mall" u gradu u nedostatku zabavnih mjesta za djecu mlađe i srednje dobi i centara za rekreaciju djece u pristupnom području.

Inicijator projekta

Organizator projekta je samostalni poduzetnik koji je potrebno iskustvo stekao kao operater-edukator u zabavnom centru.

Investicijski troškovi

Za otvaranje rekreacijskog centra potrebno je izvršiti manje kozmetičke popravke u iznajmljenim prostorijama, kupiti i instalirati opremu za igre na sreću. Ulaganja za provedbu projekta iznosit će 773 tisuće rubalja.

Financiranje poslovnog plana

Financijska potpora za provedbu poslovnog plana osigurana je iz dva izvora: osobna ušteđevina inicijatora projekta iznosit će 30% ukupne investicije.

70% iznosa ulaganja izdaje se u obliku zajma od VTB banke po godišnjoj stopi od 20%. Iznos zajma iznosit će 540 tisuća rubalja, zajam će se otplaćivati ​​u anuitetima tijekom 5 godina u jednakim obrocima.

Pokazatelji povrata projekta

Kako bi se osigurao povrat investicije projekta organizacije rada dječje sobe, izgrađen je sljedeći financijski model koji je predviđen za sljedećih 5 godina. Na temelju planiranih financijskih tokova izračunati su dobri podaci za realizaciju poslovnog plana:

• razdoblje izgradnje modela - 10 godina;
• inflacija - 10%;
• jednostavno razdoblje povrata - 1,3 godine;
• diskontirano razdoblje povrata - 1,3 godine;
• NPV - 18.290 tisuća rubalja;

Poslovni plan ima značajan potencijal povrata, pa će biti atraktivan za privlačenje štediša i banaka koje se bave kreditiranjem.

Dobavljači i izvođači

Za kozmetičku adaptaciju prostora angažirat će se građevinski tim od 2 osobe s potrebnim radnim iskustvom i dobrim preporukama.

Za tvrtku od koje će se nabaviti oprema za igre na sreću odabrana je tvrtka koja posjeduje sve potrebne licence i sigurnosne certifikate za korištene materijale.

Usluge

Glavna usluga dječje igraonice je komunikacija s djecom na razigran način dok njihovi roditelji obavljaju kupovinu ili druge stvari. Tu je i usluga organiziranja dječje zabave uz sudjelovanje lutaka u prirodnoj veličini.

PAŽNJA!!!

Praksa pokazuje da ćete naručivanjem poslovnog plana od stručnjaka uštedjeti vrijeme, povećati kvalitetu gotovog dokumenta za 4-5 puta i povećati šanse za primanje ulaganja za 3 puta.

Plan ulaganja

Investicijski troškovi

Poslovnim planom planiran je najam do 5 godina s mogućnošću produljenja ugovora za prostore u novom trgovačko-zabavnom centru te u njemu organizirati dječju igraonicu. Nalazit će se u dijelu grada gdje u blizini nema drugih centara za igru ​​i zabavu za djecu.

Glavni troškovi otvaranja sobe bit će troškovi kozmetičkih popravaka zidova, stropa i poda te kupnja gaming atrakcija i namještaja. Za unutarnje uređenje DIC-a koristit će se građevinski materijali koji su otporni na fizičke utjecaje i posjeduju sigurnosne certifikate. Na pod se planira postaviti posebna mekana obloga koja će spriječiti klizanje i zaštititi od udaraca pri padu.

Maksimalan broj djece koji mogu istovremeno koristiti usluge igraonice je 25 osoba.

Troškove investicije možete vidjeti u tablici:

Događaji/proizvodi	Trošak, rub.)	Kol	Iznos, (rub.)
Renoviranje sobe			120 000
Kupnja i montaža kompleta i namještaja za igru ​​labirint "Podvodni svijet".	460 000	1	460 000
Registracija individualnog poduzetnika			13 000
Dobivanje dopuštenja od Ropotrebnadzora	25 000	1	25 000
Dobivanje dopuštenja Državne vatrogasne inspekcije	20 000	1	20 000
Oglašavanje			30 000
Najam prostora na 5 mjeseci			100 000
Kupnja potrošnog materijala			5 000
UKUPNO:			773 000

Izvori financiranja

Investicije će se financirati iz vlastitih sredstava samostalnog poduzetnika (30%) i kredita banke (70%).

Plan rada

Soba

Za početak rada DIK-a odabrana je pogodna lokacija na području novootvorenog trgovačko-zabavnog centra „City Mall“ koji se iznajmljuje. Cijena najma je 20 tisuća rubalja. mjesečno. U prilogu je dijagram prostorija i rasporeda namještaja i atrakcija:

Dječja igraonica može primiti maksimalno 25 djece do 12 godina.

Ukupna površina DIC-a je 214 m2.

U jednoj polovici planira se postaviti labirint s 5 tobogana i bazenom s lopticama, u drugoj polovici:

• trampolin s mekom površinom okolo,
• 5 stolova i 20 stolica za aktivnosti i društvene igre, kao i obroke prilikom proslava dječjih zabava,
• ormari za odjeću zaposlenika, djece i odlaganje potrošnog materijala,
• 5 vreća za sjedenje u različitim bojama,
• stol i stolica za učitelja.

Mogućnost kupnje drugih atrakcija i sportske opreme razmotrit će se nakon stvarne potvrde uspješnosti projekta.

Radni sati

Radno vrijeme DIC-a poklapat će se s radnim vremenom trgovačkog i zabavnog centra - svakodnevno od 10-00 do 21-00, vikendom i praznicima - od 9-00 do 23-00.

Marketinški plan

Natjecanje

U gradu u cjelini dječje igraonice dostupne su u svim većim trgovačkim i zabavnim centrima te u obiteljskim kafićima i restoranima. Cijena usluga varira od besplatnih (obiteljski kafić) do 120 rubalja. po satu tijekom vršnih sati.

Analiza tržišta

Proučavanje svih dostupnih ponuda ove vrste usluga omogućuje nam da pouzdano pretpostavimo da u Jekaterinburgu tržište usluga za slobodno vrijeme djece nije u potpunosti razvijeno. Više od 70% djece mlađe od 12 godina ne pohađa centre zabave i zabave. Dobra reklamna kampanja privući će ne samo posjetitelje trgovačkog centra, već i stanovnike obližnjih četvrti.

Mjesto

Planirano je da se dječja igraonica nalazi u novoj zgradi trgovačkog i zabavnog centra, koji se nalazi u novom stambenom području grada Jekaterinburga. Stanovnici obližnjih kuća pripadaju kategoriji srednje klase. Nema takvih igraonica u centru ili u blizini. Stoga je uspjeh ove vrste poslovanja neosporan. Popunjenost trgovačkog centra samo će rasti, a ova vrsta usluge bit će tražena.

Raspon usluga i cijene

Bit će ponuđene 2 vrste usluga:

1. Aktivnosti s djecom prema njihovim interesima: posjet labirintu, drugim atrakcijama, igra s loptom, crtanje, modeliranje od plastelina i sl.
2. Organizacija dječjih zabava, uključujući korištenje lutaka u prirodnoj veličini. Glumci se po potrebi mogu nazvati iz druge tvrtke, uključujući i trošak njihovih usluga u iznos narudžbe.

Cijene za djecu u igraonici varirat će ovisno o vremenu i danima u tjednu: od 80 do 120 rubalja po satu. Čestim posjetiteljima ponudit će se program popusta: za drugi posjet sobi dulje od 2 sata - 5%, za treći i sljedeće - 10%.

Trošak dječjih zabava bit će 8 tisuća rubalja. To uključuje: program igre u trajanju od 3 sata, jednog glumca u kostimu po izboru, piće, društvene igre. Proširenje programa - 2,5 tisuća rubalja po satu.

Dijagram raspodjele prihoda između vrsta usluga je sljedeći:

Obujam prodaje

Budući da je posjećenost trgovačko-zabavnog centra dobra, od prvog dana, pogotovo ako prostoriju otvorite prije novogodišnjih praznika, dječja igraonica počet će donositi prihod. Tome će pomoći odgovarajuće aktivnosti oglašavanja.

Ovisnost obujma prihoda o sezonalnosti prikazana je na sljedećem grafikonu:

SWOT analiza

Strategija oglašavanja

Za privlačenje kupaca postavit će se svjetleći natpisi, informativni štandovi i akril na svim etažama i najposjećenijim točkama trgovačko-zabavnog centra. Pokrenut će se i distribucija letaka u blizini trgovačkog centra, izradit će se web stranica DIC-a, te će se vršiti registracija na stranicama na kojima se spominju zabavne usluge. Pokrenut će se oglašavanje na televiziji i radiju.

Prinos razine prodaje do 100% prikazan je na sljedećem grafikonu:

Organizacijski plan

Registracija poduzeća

Ovaj poslovni projekt planira se realizirati u nadležnosti samostalnog poduzetnika. Kao kolateral za financiranje koristi se mehanizam bankovnog kreditiranja. To omogućuje korištenje pojednostavljenog sustava oporezivanja - 6% iznosa dohotka.

Kadrovska i kadrovska struktura

Raspored osoblja sastoji se od 5 kadrovskih jedinica. Predviđena je isplata plaće za rad u punom radnom vremenu, kao i od 1 do 2% prihoda mjesečno.

Bonus je postavljen kako bi potaknuo zaposlenike da povećaju broj djece u igralištu.

Voditelj dječje igraonice obavlja sljedeće poslove: kupuje sve što je potrebno za rad s djecom, sastavlja izvještaje, organizira normalno radno vrijeme, po potrebi organizira popravke, upravlja osobljem, prikuplja prihode, pronalazi zamjenu za učitelja u razdoblju od privremena nesposobnost ili sljedeći godišnji odmor.

Učiteljica (2 osobe) prima djecu, pomaže im u pravilnom korištenju opreme, računa, radi s djecom i organizira njihovo slobodno vrijeme.

Pomoćni učitelj (2 osobe) pomaže učitelju u praćenju djece, organizira njihovo slobodno vrijeme, čisti sobu, a može ga zamijeniti tijekom bolesti ili godišnjeg odmora učitelja.

U nastavku je struktura osoblja tvrtke:

Financijski plan

Preduvjeti

Za izračun razdoblja povrata uzeto je razdoblje od 5 godina. Planirano je da inflacija ne bude veća od 10% godišnje, a diskontna stopa se računa unutar 11%

U vezi s izborom pojednostavljenog sustava oporezivanja i oblika poslovanja, pokazatelji oporezivanja su sljedeće vrijednosti: - 18 290 tisuća rubalja;

Izjednačiti

Na temelju ekonomskog modela izračunata je prijelomna točka za prvu godinu projekta. Iznosi 224,0 tisuća rubalja.

Analiza održivosti projekta

Kako bi se analizirala stabilnost ovog projekta na utjecaj negativnih čimbenika, napravljeni su sljedeći izračuni koji pokazuju promjenu profitabilnosti poslovnog plana ovisno o promjenama sljedećih pokazatelja: cijena usluga, potrebnih troškova i razine plaća. Rezultati su u tablici:

Analiza rizika

Projekt pruža zaštitu od utjecaja negativnih čimbenika kojima ovaj plan može biti podvrgnut. Rizici mogu biti široki i specifični. Rizici velikih razmjera uključuju sljedeće:

• Društvena - smanjenje nataliteta može dovesti do smanjenja broja djece u dječjim igraonicama.
• Tehnološki - moguće je da će se pojaviti zanimljivije atrakcije koje zahtijevaju više znanja, što bi moglo zanimati neku stariju djecu.
• Ekonomski - smanjenje prihoda među stanovništvom može dovesti do smanjenja broja djece koja posjećuju igraonicu i, sukladno tome, do smanjenja troškova usluga.

Plan za suzbijanje negativnih čimbenika je sljedeći:

Negativan faktor	Negativan utjecaj	Mogućnosti prevencije
Materijalni gubici u slučaju požara ili poplave		Vatrodojava, obuka djelatnika, osiguranje
Materijalni gubici u slučaju krađe ili oštećenja	Popravak ili kupnja novog namještaja ili atrakcija	Osiguranje, kontakt s policijom
Pad posjećenosti	Opadanje dobiti	Smanjenje troškova, oglašavanje
Kašnjenje plaćanja i zajmova	Povećanje troškova za iznos kazni	Povezivanje internetskog bankarstva za uklanjanje kašnjenja plaćanja
Pojava konkurenata	Smanjenje dobiti i opsega usluga	Kreiranje i razvoj jedinstvenih ponuda

zaključke

Održivost ovog projekta osigurana je pažljivim prognozama i izračunima. Kratko razdoblje povrata za poslovni plan osigurava njegovu uspješnu provedbu.

Dobar dan dragi prijatelji! Sjećam se da je prije dvije godine u Nacionalnoj knjižnici Čuvaške Republike bilo pokušaja da se stvori dječja igraonica, gdje bi djeca u dobi od 3 do 8 godina, pod nadzorom profesionalnih pedagoških psihologa, mogla korisno provoditi vrijeme. Prostor za igru ​​planiran je ispuniti raznim igračkama i edukativnim pomagalima: lutkama, autićima, loptama, konstrukcionim setovima, mozaicima. No dobra ideja tiho je nestala pod teretom birokracije.

A danas smo svjedoci rađanja nove dječje igraonice "Intellectuarium", gdje će djeca pronaći ne samo uzbudljive knjige, već i

ali i najbolje edukativne igračke poznatih brendova kao što su LEGO, DJECO, LARSEN i drugi.

Djeca (dob malih posjetitelja - od 1 do 6 godina) ovdje će dobiti ogroman poticaj energije,

sav namještaj je ekološki prihvatljiv, roditelji imaju priliku zaokupiti djecu,

koristeći raspoloživi metodološki materijal.

A ovo je tek početak. Nakon službenog otvorenja dječje sobe koja će se održati 6. ožujka u 11.00 sati, predviđena je nastava uz sudjelovanje pedagoških psihologa, znanstvenika i predstavnika kreativnih profesija.

Dječja soba „Intelektuarij” zajednički je projekt Nacionalne knjižnice Čuvaške Republike i Dobrovoljne udruge mladih Čuvašije, koji se provodi u okviru dodijeljene državne potpore SONKO-u (društveno usmjerene neprofitne organizacije).

U 2013. godini projekt je podržalo Ministarstvo gospodarskog razvoja i trgovine Čuvaške Republike, za što je izdvojeno 286 tisuća rubalja.

Dobro napravljeno! Ovo je sjajna ideja, koja će se, siguran sam, provesti pod strogim vodstvom obiteljskog para Bykov - Galine i Mihaila. Posjet dječjoj sobi je besplatan, što je dobra vijest u našim teškim vremenima.

Dekor je šik, sve je promišljeno do najsitnijih detalja, igračke i interijer su prikladni za malu djecu. Oduvijek sam sanjao sjediti na ovakvim otomanima)) Samo želim sjesti na njih, uzeti knjigu i pretvoriti se u nekog lika iz bajke.

Lisa je uživala sjediti na crvenim otomanima (sada traži iste da ponese kući)

Jeste li ikada vidjeli takvu tortu u obliku fakture? Ne možete ga jesti, ali iz njega možete puno naučiti.

Što je s magnetofonom? I još uvijek radi)

Baš smo uživali. Mislim da će i vaša djeca ovdje pronaći svoje igračke. Soba je dostupna za posjete od utorka do subote od 10.00 do 16.00, nedjelja je slobodan dan, ponedjeljak je sanitarni dan.

Kako bi se osigurala udobnost i udobnost, najviše 8 djece s roditeljima može posjetiti sobu u isto vrijeme.

Raspored i prijave za nastavu možete pogledati na web stranici knjižnice ili telefonom. 62-38-12.

Slobodan ulaz. Dođi!

Društveni projekt „Klub komunikacije. Igraonica" Autor: Rubtsov Gleb Voditelji: Ermakova O.V., Kosnyreva N.M. MJESTO PROVEDBE PROJEKTA: o MBOU “Srednja škola Vylgort 2 nazvana po. V.P. Nalimova" DATUM ZAVRŠETKA: rujan maj 2013

Virtualna komunikacija može izazvati niz problema.Problem laganja. Problem virtualne ovisnosti. Problem iskrivljenja informacija. Problem korištenja specifičnog vokabulara. Uzimajući to u obzir, predlažemo organizirati igraonicu u školi, gdje bi djeca mogla komunicirati o svojoj omiljenoj dječjoj zabavi - društvenim igrama, a ne za računalom.

Društvene igre su dobar način komunikacije, interakcije s drugim ljudima, jer su igrači zapravo licem u lice, te okupljaju školarce. jako je zanimljivo i zabavno. Ne može si svatko priuštiti pozivanje prijatelja, a igrice su rijetke u kući, ali u našoj "Igraonici" igrajte se i razgovarajte!

Igraonica uključuje sljedeće prostore: 1. Prostor za igru. U slobodno vrijeme djeca vole sjediti u kutku za igru ​​s knjigom, igrati loto, domine, dame i sl. 2. Zona razvoja. Igre koje razvijaju kognitivne procese, vezivanje, mozaici, slagalice, igre s rasutim materijalom. 3. Rekreacijsko područje. U prostoru za rekreaciju nalazi se TV, DVD player i magnetofon. Učenici vole gledati crtiće i poučne filmove o prirodi. Djeca obožavaju pjevati karaoke, slušati i pjevati uz dječje pjesme.

OČEKIVANI REZULTAT: Organizacija igraonice u školi omogućit će učenicima da se, u skladu sa svojim interesima i željama, istovremeno, bez međusobnog ometanja, bave različitim aktivnostima: igricama, gledanjem filmova, komunikacijom bez računala.

FAZE RADA NA PROJEKTU. Faza 1: PRIPREMNI. Rujan-listopad 2012. Ciljevi: Oformiti inicijativnu grupu za organizaciju projekta „IGRAONICA“ i analizirati interese i sklonosti učenika. izraditi plan provedbe projekta. izraditi i dizajnirati informativni kutak “GAME ROOM”

Trenutno su dječji kompleksi sve češći. Raznolikost je jednostavno nevjerojatna, posebno za djecu koja se toliko vole zabavljati. Stoga će korak po korak gotovi poslovni plan za dječju igraonicu biti relevantan za iskusnog i ...

Prema preliminarnim procjenama, da biste otvorili dječju igraonicu od nule, morate imati sredstva u iznosu od 900 tisuća rubalja.

Ovaj iznos uključuje:

1. Iznajmljivanje prostorija. Površina će biti 50 četvornih metara. Najam će koštati 60 tisuća kuna mjesečno.
2. Opremanje dječje sobe s atrakcijama - 700 tisuća rubalja.
3. Vanjsko oglašavanje koštat će 30 tisuća rubalja.
4. Registracija poduzeća i nepredviđeni troškovi iznose još 70 tisuća rubalja.

Od tog iznosa vlasnik tvrtke može priuštiti samo 40% osobnih sredstava, a za preostali iznos planira se uzeti kredit od banke.

Usluge

Uzorak poslovnog plana za dječju igraonicu postavlja određene zadatke - najvažniji aspekt je da djeca imaju nezaboravan odmor odvojeno od svojih roditelja dok se bave svojim poslom. Raznolikost atrakcija neće dopustiti nijednom djetetu da se dosadi.

U prosjeku, cijena jednog sata boravka u sobi za djecu bit će 150 rubalja po satu radnim danom, vikendom će se iznos malo povećati i iznositi 200 rubalja po satu.

Soba

Planiramo otvoriti dječju sobu u velikom zabavnom centru s najvećim prometom. Za igraonicu je sasvim dovoljna površina od oko 50 četvornih metara. m. Mjesečna najamnina će koštati 60 tr. Nalazit će se u prostoriji u prizemlju, au blizini će biti kafeterija i hipermarket.

Oprema

Za kupnju opreme planira se potrošiti glavni iznos - 700 tisuća rubalja.

Za potpuno funkcioniranje odabranog posla nabavit ćemo:

• Razne lopte.
• Stolice za ljuljanje.
• Kriva ogledala.
• Meki konstruktor.
• Kuće od plastike.
• Materijali za kreativnost.
• Labirinti
• Modul igre.
• Podloge za masažu.
• Stolovi i stolice.

Za rad igraonice, prema poslovnom planu, bit će potrebna četiri djelatnika. Njihov rad će se odvijati u smjenama - dva dana po dva. U smjeni će raditi dva djelatnika. Njihove odgovornosti uključuju čišćenje prostorija i primanje plaćanja. Plaća će se sastojati od dva dijela - fiksne plaće i bonusa prema učinku.

Ukupno će svaki zaposlenik dobiti 18 tisuća rubalja.

Porezni sustav

Uzorak poslovnog plana dječje igraonice registrirat ćemo pod imenom pojedinog poduzetnika - IP. Prijava će se izvršiti u lokalnoj poreznoj upravi. Za sustav oporezivanja odabran je ENVR (koji se naziva i imputirani). Za individualnog poduzetnika ovo je najbolja opcija. Iznos poreza neće biti velik. Ne ovisi o profitu organizacije. Mjesečni iznos će biti fiksan i plaćat će ga vlasnik igraonice jednom kvartalno. Nije potrebno imati blagajnu, možete koristiti račune.

Učitelj ima prekrasan

prilika: učiti djecu

“U jednom trenu - vidjeti vječnost,

Ogroman svijet je u zrnu pijeska.

U jednoj kapi je beskraj,

I nebo u čaši cvijeta"

William Blake

1. Puni naziv projekta: „Stvaranje predmetno-razvojnog okruženja (igraonice) za djecu osnovnoškolske dobi"Chabdick"

2. Geografija projekta: RS (Y), Gornji ulus, selo. Kyuerelyakh, MBOU "Kuerelyakh Srednja škola nazvana po. S.G. Kovrov.

3. Razlozi za razvoj projekta:

Početak školovanja djeteta u školi povezan je s promjenom društvene situacije, društvenog statusa, kao i promjenom vodećih aktivnosti.

Odgojno-obrazovni proces mora biti organiziran tako da se, s jedne strane, uspješno rješavaju odgojno-obrazovni zadaci, a s druge strane, ne šteti zdravlju učenika, osigurava se normalan proces rasta i razvoja tijela. , te je osigurano proširenje njegovih adaptivnih sposobnosti.Prva godina školovanja djeteta je razdoblje prilagodbe na novi kolektiv, razdoblje psihofizičke prilagodbe, razdoblje u kojem se formiraju početne duhovno-moralne vrijednosti i nacionalni identitet.

Savezni državni obrazovni standardi druge generacije kažu da škola mora razviti obrazovni program na takav način da se stvore uvjeti za otkrivanje unutarnjeg potencijala svakog djeteta, uzimaju se u obzir njegove sklonosti kako bi se dijete moglo uspješno prilagoditi današnjoj realnosti. svijet: stvoriti uvjete za odgoj djece visokih moralnih, estetskih i duhovnih kvaliteta; stvoriti uvjete za rješavanje problema zdravog načina života učenika.

Relevantnost ovog projekta je da će igraonica omogućiti učiteljima rješavanje gore navedenih problema.

To zahtijeva od učitelja preispitivanje nekih stavova i izbor novih oblika i metoda rada. Škola mora osigurati učeniku pravo na obrazovanje i cjelovit razvoj. Na inicijativu načelnika ulusa Aleksejeva P.N. u ulusu Gorny, 2012. - 2013. godine proglašene su Godinom duhovnosti. Za provedbu zadaće duhovno-moralnog odgoja učenika osnovnoškolske dobi provodi se nastava duhovnosti. Neophodan uvjet za izvođenje ovih lekcija je stvaranje predmetno-razvojnog okruženja, u obliku ureda ili kutka nacionalne kulture naroda Sakha.

Obrazovanje općenito je na novom stupnju razvoja. Tome pridonose društveno-ekonomske promjene koje obrazovne ustanove postavljaju pred mnoge teške probleme: osiguranje suvremene kvalitete obrazovanja, povećanje odgovornosti nastavnog osoblja za potpuni razvoj i emocionalnu dobrobit svakog djeteta.

S tim u vezi ukazala se potreba izrade i realizacije projekta „Izrada predmetno-razvojnog okruženja (igraonice) za djecu osnovnoškolske dobi“.

Cilj projekta:

Osnivanje igraonice (predmetne razvojne sredine) u svrhu bolje psihofizičke adaptacije i cjelovitog, korisnog odmora i razvoja nacionalne samosvijesti mlađih školaraca.

Ciljevi projekta:

1. Očuvanje tjelesnog, psihičkog i socijalnog zdravlja djece.

2. Ovladavanje vještinama obrazovnih aktivnosti.

3. Uspostavljanje kontakta između nastavnika i učenika.

4. Rješavanje problema adaptacije mlađe školske djece.

5. Formiranje nacionalnog identiteta.

6. Povećanje interesa i motivacije za učenje.

4. Rokovi provedbe i glavne aktivnosti za stvaranje igraonice "Chebdik" (okruženje za razvoj predmeta) u MBOU "Kuerelyakhsky Secondary School named after". S, G, Kovrov".

stol 1

Glavne faze

Rokovi

Odgovoran

1.

Pripremna faza

1.1.

Slikanje zidova i stvaranje materijalno tehničke baze

(namještaj, TV,DVD-player, magnetofon, sportska oprema.

lipanj Srpanj

2016

Ravnatelj škole, Umjetnička akademija

1.2.

Dizajn rekreacijskog područja, sportskog područja, igrališta.

kolovoza 2016

Umjetnička akademija, umjetnost, tehnologija, profesori tjelesnog, zdravstveni djelatnici.

1.3.

Otvorenje igraonice.

prosinac

2016

Učitelji poč Kl., učitelj Kineske Narodne Republike Litve, psiholog,

učitelji daljnjeg obrazovanja,

razrednik

1.4.

Odraz prve faze

siječnja

2017

ravnateljica,

RD za vodno gospodarstvo

2.

Nastavni i metodički rad:

2.1.

Formiranje grupa učenika za posjet igraonici

listopad

2016

Psiholog,

Cl. ruke

2.2.

Raspored igraonice

rujna listopada

2016

kadrovik, psiholog,

učitelji

dodatno obrazovanje

2.3.

Odraz druge faze

siječnja 2017

RD za vodno gospodarstvo

3.

Uvođenje projekta u obrazovni proces

3.1.

Izvođenje nastave kroz izvannastavne sate, satove duhovnosti i CNRS.

prosinca 2016

Učitelji poč cl., psiholog

3.2.

Odraz treće faze

siječnja 2017

RD za vodno gospodarstvo

4 .

Stvaranje uvjeta za izvannastavne aktivnosti i organizaciju dodatnog obrazovanja, korisne rekreacije učenika

5. Sudionici projekta: Mlađi školarci - učenici od 1. do 4. razreda.

6. Ukupni trošak projekta:

Izvan proračuna

(sponzorstvo, starateljstvo)

Pomoć roditelja

Proračun škole

Inventar i vrste radova

Iznos (rb)

Inventar i vrste radova

Iznos (rb)

Inventar i vrste radova

Iznos (rb)

Sportski modul, suhi bazen

11000

Slika

2000

Stolovi 3kom

6000

Mekana sofa

3000

Ukras

1000

televizor

10000

Zbirka društvenih igara

DVD čitač

3 000

Oblikovati

Računalo

15000

Veliki okrugli stol

1000

Zaslon

5000

prostirke (olbokh)

Police

Stolice 12 kom.

3000

Ukupno:

60 000 rubalja

7. Izjava problema : Važni aspekti pri stvaranju igraonice „Chebdik” (predmetno-razvojno okruženje) za djecu osnovnoškolske dobi u Općinskoj proračunskoj obrazovnoj ustanovi „Srednja škola nazvana po. S.G. Kovrov” selo Kyuerelyakh su:

Zahtjevi saveznih državnih obrazovnih standarda druge generacije;

Prisilni boravak djece u prostorijama škole tijekom cijelog dana – od 8.30 do 14.30 sati;

Arhitektonska i planska struktura zgrade i prostora;

Sanitarni i higijenski standardi i zahtjevi (SanPin);

Organizacija i korištenje igrališta nužan je uvjet za očuvanje i unapređenje zdravlja mlađih školaraca. Aktivnosti u igralištu blagotvorno utječu na opći tonus djeteta, pomažu u treniranju pokretljivosti živčanih procesa, stvaraju pozitivno raspoloženje i ublažavaju statičku, psiho-emocionalnu napetost.

8. Opis projektnih aktivnosti:

Pun i učinkovit razvoj djeteta moguć je samo u posebno stvorenom predmetno-razvojnom okruženju. Vođenje aktivnosti u osnovnoškolskoj dobiigrica Stoga je prilikom uređenja igraonice za djecu postalo nužno stvoriti prostor koji bi služio u edukativne i obrazovne svrhe. Prilikom projektiranja sobe potrebno je uzeti u obzir dob, individualne karakteristike i potrebe djece osnovnoškolske dobi. Prostor igraonice mora biti organiziran na način da se djeca u njemu mogu nesmetano kretati, igrati, opuštati i sudjelovati u klubovima i aktivnostima.Predmetno-razvojno okruženje igara uključuje sljedeće zone:

1. Obrazovno-kognitivna zona.

Područje za učenje uključuje magnetsku ploču s tri dijela, 3 kompleta para "stol-stolica" i radnu stanicu za učitelja.

2. Područje za sport i rekreaciju (“Chebdik”).

Ideja o stvaranju sportsko-rekreacijskog prostora nastala je zbog činjenice da su djeca osnovnoškolske dobi vrlo aktivna, teško im je mirno sjediti nekoliko sati, premoreni su i umorni od statične slike. Istodobno je narušeno i držanje, a tjelesne sposobnosti poput fleksibilnosti i spretnosti nisu dovoljno razvijene.

Sportsko-rekreacijski prostor je prije svega sportski modul. Na podu je i podloga za masažu, na policama su smještene masažne lopte, gumene lopte raznih veličina, te suhi bazen. Suhi bazen s kuglicama u boji bit će omiljeno mjesto za igru ​​mnoge djece. Tijelo u bazenu ima siguran oslonac u svakom trenutku, što je posebno važno za djecu. Konstantan kontakt cijele površine tijela s kuglicama koje pune bazen omogućuje osjećaj vašeg tijela i stvara učinak nježne masaže.EUčinkovitost sportsko-rekreacijskog područja vrlo je visoka. Svako dijete, koje se osjeća umorno tijekom nastave, može otići u sportski kutak i samostalno masirati stopala na podlozi za masažu.

3. Područje za igru ​​- “Obuge ugehinen”.

Igralište je namijenjeno organiziranju izvannastavnih aktivnosti, predmetnih igara i igara uloga. U ovom prostoru nalazi se kutak nacionalnih društvenih igara. Na policama se nalaze razne društvene igre.

4. Rekreacijsko područje.

U prostoru za rekreaciju nalazi se TV,DVD-igrač. Dok gledaju, djeca sjede na mekanoj sofi i prostirkama. Učenici će gledati crtiće i edukativne filmove o prirodi.

Tijekom nastave crtanja i primijenjene umjetnosti možete uključiti ugodnu glazbu i izvoditi glazbene tjelesne vježbe. Djeca obožavaju pjevati karaoke, slušati i pjevati uz dječje pjesme. Sve se to može organizirati u ovoj sobi.

9. Očekivani rezultati:

Organizacija dječje igraonice u školiomogućit će djeci da se, u skladu sa svojim interesima i željama, istovremeno, ne ometajući jedni druge, bave različitim vrstama aktivnosti: tjelesni odgoj, glazba, crtanje, eksperimentiranje. Opremanje igraonice pomaže djeci da samostalno utvrđuju sadržaj aktivnosti, osmišljavaju plan djelovanja, raspolažu svojim vremenom i aktivno sudjeluju u aktivnosti koristeći razne predmete i igračke.

Planirani rezultat je povoljan tijek razdoblja prilagodbe učenika osnovnih škola u školi.

10. Izgledi za daljnji razvoj projekta:

Perspektiva širenja projekta bit će generalizacija i širenje stečenog iskustva na općinskoj razini, putem publikacija, govora na seminarima s ciljem stvaranja predmetno-razvojnog okruženja u drugim obrazovnim institucijama ulusa.

Zaključak:

Nastojali smo osmisliti igraonicu “Chebdik” (predmetno-razvojno okruženje), koja uključuje sve što je djeci dostupno neposrednoj percepciji i korištenju u praktičnim aktivnostima.

Predmetno-razvojno okruženje koje smo stvorili omogućuje nam da osiguramo maksimalnu psihološku udobnost za svakog učenika, stvorimo mogućnosti za ostvarivanje njegovog prava da slobodno bira vrstu aktivnosti, stupanj sudjelovanja u njoj, metode njezine provedbe, interakciju s drugih i buđenje nacionalne samosvijesti.

Kako bi predmetno-razvojno okruženje bilo pogodno za djecu, sigurno i istovremeno razvijalo, pri organizaciji smo uzeli u obzir tri najvažnija područja:

očuvanje zdravlja,

cjelovit razvoj djece;

duhovni i moralni odgoj uzimajući u obzir etnokulturne, nacionalne i regionalne karakteristike naše republike;

Učiteljica ruskog jezika i književnosti Nikolaeva N.A.

MBOU "Kuerelyakh Srednja škola nazvana po S.G. Kovrov"

Društveni projekt:

Stvaranje predmetno-razvojnog okruženja (igraonice) za djecu osnovnoškolske dobi "Chabdick"

Izvedena:

učitelj u osnovnoj školi

Aleksejeva Alberta Anatoljevna,

profesor ruskog jezika

Nikolaeva Nyurguyana Anatolyevna

selo Kuerelakh 2015