यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट - समीक्षाएं (ईओआई)। यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट ईओआई में दूरस्थ शिक्षा के लाभ

यूरेशियन ओपन इंस्टिट्यूट

यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट (ईएओआई)- उच्च पेशेवर और स्नातकोत्तर शिक्षा का एक स्वायत्त गैर-लाभकारी संगठन, रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय द्वारा लाइसेंस और प्रमाणित, राज्य मान्यता संख्या 1827 दिनांक 11 मार्च 2009। संस्थान की स्थापना 1998 में हुई थी। EAOI अर्थशास्त्र, प्रबंधन, वित्त, सूचना प्रौद्योगिकी, विपणन और अध्ययन के अन्य लोकप्रिय क्षेत्रों के क्षेत्र में उच्च योग्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में माहिर हैं। संस्थान उच्च व्यावसायिक शिक्षा, स्नातकोत्तर अध्ययन, अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों को लागू करता है। ईएओआई के तहत एक कॉलेज है जो माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों को लागू करता है।

संपर्क

शिक्षा अवधारणा

यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट का मुख्य लक्ष्य 12 वर्षों से अपरिवर्तित है - व्यस्त लोगों का प्रशिक्षण। EAOI छात्र कामकाजी लोग हैं जो उनके लिए सबसे सुविधाजनक तरीके से ज्ञान प्राप्त करने में रुचि रखते हैं। ईएओआई शैक्षिक अवधारणा की आधारशिला व्यक्तिगत विकास है, एक प्रक्रिया जिसे एक साथ कई दिशाओं में लागू किया जाता है: पेशे में, पारिवारिक जीवन में और शौक में। इसलिए, संस्थान के शैक्षिक कार्यक्रम इस तरह से बनाए जाते हैं कि, शिक्षा की अधिकतम गुणवत्ता के साथ, वे छात्रों के करियर और पेशेवर विकास में योगदान करते हैं और साथ ही व्यक्तिगत जीवन, काम और शौक के लिए समय निकालते हैं। शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करते समय, ईएओआई छात्रों की जरूरतों पर ध्यान केंद्रित करता है, उनके जीवन की लय और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखता है। शिक्षा के खुलेपन का तात्पर्य उन सभी के लिए इसकी उपलब्धता से है जो नागरिकता, सामाजिक स्थिति, निवास स्थान, आयु और शारीरिक स्थिति की परवाह किए बिना अपने शैक्षिक स्तर में सुधार करना चाहते हैं। संस्थान सभी लोगों, नई शैक्षिक तकनीकों और विचारों के लिए खुला है। EAOI की एक विशिष्ट विशेषता शिक्षण विषयों के लिए एक उच्च-गुणवत्ता वाला दृष्टिकोण है, जो व्यावसायिक समस्याओं को हल करने में मौलिक ज्ञान और व्यावहारिक कौशल का संयोजन है। अद्वितीय व्यावहारिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षण स्नातकों को श्रम बाजार में आत्मविश्वास महसूस करने और सबसे अधिक मांग वाले क्षेत्रों में अपनी कॉलिंग खोजने की अनुमति देता है।

शिक्षा की गुणवत्ता

यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट किसका सदस्य है? प्रभाव- (ई-लर्निंग में गुणवत्ता के लिए यूरोपीय संघ)। एसोसिएशन की स्थापना 30 जून 2005 को यूरोपीय आयोग और व्यावसायिक शिक्षा के विकास के लिए यूरोपीय एजेंसी (CEDEFOP) के समर्थन से की गई थी। फाउंडेशन ई-लर्निंग (ई-लर्निंग) के गुणवत्ता मानकों, डिजिटल संसाधनों की गुणवत्ता और ई-लर्निंग के माध्यम से निरंतर सीखने पर विश्लेषणात्मक कार्य करता है। एसोसिएशन में भागीदारी से ईएओआई को ई-लर्निंग के क्षेत्र में नवीनतम परियोजनाओं और रुझानों के बारे में जानकारी प्राप्त करने, अनुभवों और विचारों का आदान-प्रदान करने, निर्णय लेने के लिए फाउंडेशन के शोध के परिणामों का उपयोग करने, अन्य सदस्यों के साथ पारस्परिक रूप से लाभकारी सहयोग स्थापित करने की अनुमति मिलती है। संगठन। नतीजतन, संस्थान के छात्रों को विश्वविद्यालय के उच्च पेशेवर कर्मचारियों द्वारा उच्च गुणवत्ता वाली सहायता प्रदान की जाती है, आरामदायक और तकनीकी रूप से सुसज्जित परिस्थितियों में प्रशिक्षण, जिसमें लगातार सुधार किया जा रहा है।

छात्र और शिक्षक

आज, 3,500 छात्र, 35,000 से अधिक छात्र, 85 स्नातक छात्र यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट में अध्ययन करते हैं। यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट राजधानी के सर्वश्रेष्ठ आर्थिक और आईटी विश्वविद्यालयों में से एक है। संस्थान में एक उच्च योग्य शिक्षण स्टाफ है - विज्ञान के उम्मीदवार और डॉक्टर, रूसी संघ के सम्मानित वैज्ञानिक, रूसी संघ के उच्च व्यावसायिक शिक्षा के मानद कार्यकर्ता। संस्थान के शिक्षकों में प्रसिद्ध रूसी और विदेशी कंपनियों के प्रमुख विशेषज्ञ हैं। इस प्रकार, छात्रों को व्यावहारिक ज्ञान और कौशल पहले हाथ से प्राप्त होते हैं।

प्रबंधन

EAOI रेक्टर एस.एन. इसेव

यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट के अध्यक्ष - व्लादिमीर पावलोविच तिखोमीरोव, अर्थशास्त्र के डॉक्टर, शिक्षाविद, अमेरिकन एसोसिएशन फॉर डिस्टेंस एजुकेशन के उपाध्यक्ष। कई राज्य पुरस्कारों के विजेता और धारक।

यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट के रेक्टर - सर्गेई निकोलाइविच इसेव.

विशेषता और निर्देश

अवर(दिशा):

• अर्थव्यवस्था (080100)
• प्रबंधन (080500)
• मौलिक सूचना विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी (010300)
• व्यापार व्यापार (100700)
• मनोविज्ञान (030300)
• न्यायशास्त्र (030900)
• विज्ञापन और जनसंपर्क (031600)
• समाजशास्त्र (040100)
• मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षा (050400)
• व्यापार सूचना विज्ञान (080500)
• पर्यटन (100400)
• मर्चेंडाइजिंग (100800)
• भूमि प्रबंधन और कैडस्ट्रेस (120700)
• गुणवत्ता प्रबंधन (221400)

स्नातकोत्तर उपाधि(दिशा):

• अर्थव्यवस्था (080100)
• अनुप्रयुक्त सूचना विज्ञान (230700)
• प्रबंधन (080500)
• वित्त और ऋण (080105)
• कार्मिक प्रबंधन (080400)
• राज्य और नगरपालिका प्रशासन (081100)

स्पेशलिटी:

• संगठन प्रबंधन (080507)
• मार्केटिंग (080111)
• वित्त और ऋण (080105)
• लेखा विश्लेषण और लेखा परीक्षा (080109)
• अर्थशास्त्र में अनुप्रयुक्त सूचना विज्ञान (080801)
• सीमा शुल्क (036401)

अध्ययन के रूप

• पूर्णकालिक शिक्षा
• अंशकालिक शिक्षा (सप्ताहांत समूह)
• शिक्षा का पत्राचार रूप (शास्त्रीय)
• शिक्षा का पत्राचार रूप (दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों के उपयोग के साथ)

क्षेत्रीय नेटवर्क

यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट के क्षेत्रीय नेटवर्क में 9 शाखाएँ शामिल हैं:

• आज़ोव शाखा
• डॉन शाखा
• कलिनिनग्राद शाखा
• कोलोम्ना शाखा
• कोनाकोवो शाखा
• पर्म शाखा
• रियाज़ान शाखा
• उदमुर्ट शाखा
• इलेक्ट्रोस्टल शाखा

और रूस और विदेशों में 100 से अधिक भागीदार संगठन: जॉर्जिया, यूक्रेन, कजाकिस्तान, ताजिकिस्तान, उजबेकिस्तान, इज़राइल और जर्मनी में।

नवाचार गतिविधि

EAOI ई-लर्निंग और नवीन ज्ञान प्रबंधन में एक मान्यता प्राप्त नेता है। संस्थान ने रूसी उच्च शिक्षा में मुक्त शिक्षा के सिद्धांतों को लागू करने के लिए मुख्य दृष्टिकोण विकसित किए हैं। यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट के ढांचे के भीतर, ग्लोबल इलेक्ट्रॉनिक लर्निंग एनवायरनमेंट (GESO) विकसित किया गया है, जो एक आभासी शैक्षिक स्थान को तैनात करने और विश्वविद्यालय की शैक्षिक और प्रशासनिक प्रक्रियाओं को इलेक्ट्रॉनिक वातावरण में स्थानांतरित करने के लिए अग्रणी कार्यक्रमों में से एक है। फिलहाल, 20,000 से अधिक छात्र और श्रोता जीईएसओ कार्यक्रम से जुड़े हुए हैं, यह 50 से अधिक शाखाओं, 220 प्रतिनिधि कार्यालयों और अंतर्राष्ट्रीय कंसोर्टियम "इलेक्ट्रॉनिक यूनिवर्सिटी" के भागीदार संगठनों को एकजुट करता है, जिसमें ईएओआई के छात्र और श्रोता शामिल हैं। स्थान। वैश्विक ई-लर्निंग वातावरण विश्वविद्यालय में सर्वश्रेष्ठ ई-लर्निंग परियोजना के लिए प्रतियोगिता का विजेता है - eLearnExpo पुरस्कार -2009

शिक्षण संस्थानों के साथ सहयोग

यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट राज्य विश्वविद्यालयों के साथ सक्रिय रूप से सहयोग करता है जो अंतर्राष्ट्रीय कंसोर्टियम "इलेक्ट्रॉनिक यूनिवर्सिटी" के सदस्य हैं और यूएमओ (शैक्षिक और पद्धति संबंधी संघ जो एक विशेष विशेषता में शिक्षा के मानकों को निर्धारित करते हैं) की आवश्यकताओं का अनुपालन करते हैं, जो प्रमुख रूसी द्वारा विकसित किए जाते हैं। विश्वविद्यालय। यूएमओ के साथ बातचीत राज्य शैक्षिक मानक और उच्च स्तर की शिक्षा के पूर्ण पालन को पूर्व निर्धारित करती है। विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ साझेदारी संस्थान को अपने काम में शिक्षा के क्षेत्र में सर्वोत्तम अंतरराष्ट्रीय अनुभव का उपयोग करने की अनुमति देती है।

कोसैक फैकल्टी

EAOI का Cossack संकाय यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट का एक नया संकाय है। Cossack संकाय का भव्य उद्घाटन 4 अक्टूबर, 2011 को हुआ।

EAOI के Cossack संकाय का उद्देश्य व्यवहार में बहु-स्तरीय Cossack शिक्षा की प्रणाली को पूरक करना है। अब रूस में 24 कोसैक कैडेट कोर खोले गए हैं, और सामान्य शिक्षा संस्थानों में कोसैक घटक के साथ कक्षाएं हैं।

यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट द्वारा बनाए गए कोसैक घटक को शामिल करने के साथ उच्च शिक्षा के व्यापक दूरस्थ कार्यक्रम, शिक्षा और सैन्य सेवा को संयोजित करने के लिए युवा कर्मियों के प्रवास का विरोध करना संभव बनाते हैं। Cossack घटक में रूस और विदेशों में Cossacks का इतिहास, Cossacks की परंपराओं और संस्कृति का अध्ययन, साथ ही साथ धार्मिक अध्ययन शामिल हैं। शाखाओं के आधार पर, व्यावहारिक कक्षाएं लागू की जाएंगी: ड्रेसेज, घुड़सवारी, हाथ से हाथ का मुकाबला, धारदार हथियारों का कब्जा और लक्ष्य शूटिंग।

पेशेवर संगठनों के साथ साझेदारी

संस्थान मान्यता प्राप्त व्यावसायिक संगठनों का सदस्य है:

• रूसी विपणन संघ (रैम)
• रूस के गैर-राज्य उच्च शैक्षणिक संस्थानों का संघ (एएनवीयूजेड)
• EFQUEL - ई-लर्निंग में गुणवत्ता के लिए यूरोपीय फाउंडेशन)
• व्यावसायिक शिक्षा के रूसी संघ (RABE)
• प्रबंधन, वित्त, लेखा और विश्व अर्थव्यवस्था, विपणन और अनुप्रयुक्त सूचना विज्ञान में शिक्षा के लिए यूएमओ
• मध्य और पूर्वी यूरोपीय प्रबंधन विकास संघ (CEEMAN - मध्य और पूर्वी यूरोपीय प्रबंधन विकास संघ)
• यूरोपीय दूरी और ई-लर्निंग नेटवर्क EDEN (यूरोपीय दूरी और ई-लर्निंग नेटवर्क)

इन संगठनों में सदस्यता हमारे उच्च योग्य कार्य और क्षमता की पुष्टि है। संस्थान के शिक्षण कर्मचारी संघों द्वारा आयोजित सम्मेलनों में नियमित रूप से भाग लेते हैं। इन सम्मेलनों में प्रमुख रूसी कंपनियों के प्रतिनिधि भाग लेते हैं। संस्थान के शिक्षक उनके साथ लगातार संपर्क में हैं और इसके लिए धन्यवाद, छात्रों को सबसे अद्यतित ज्ञान प्रदान करते हैं। संघों के साथ साझेदारी छात्रों और श्रोताओं को एसोसिएशन सम्मेलनों में भाग लेने का अवसर देती है, जो व्यापक अवसर खोलता है: संभावित नियोक्ताओं तक सीधी पहुंच, संयुक्त परियोजनाओं के लिए उच्च योग्य विशेषज्ञों के साथ बैठकें, वैज्ञानिक कार्य। इस तरह के आयोजनों में भाग लेने से न केवल पेशेवर क्षितिज बल्कि व्यावसायिक संबंधों का भी विस्तार होगा।

टिप्पणियाँ

लिंक

मास्को के उच्च शिक्षण संस्थान
राज्य विश्वविद्यालय (- चिकित्सा, - सैन्य)
विश्वविद्यालयों
अकादमियों
संस्थान का
कंजर्वेटरियों
शाखाओं
गैर-राज्य विश्वविद्यालय (

तात्याना

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उसने वहां "लेखा विश्लेषण और लेखा परीक्षा" के पाठ्यक्रम को पूरा किया। संस्थान के बिना गर्म किए परिसर और समूह में 60 लोग। लेखांकन को कागज के एक टुकड़े पर स्वतंत्र रूप से हल करने और कैलकुलेटर पर शेष राशि की गणना करने के लिए कम कर दिया गया था। इसमें पूरे प्रशिक्षण समय का 2/3 समय लगा। पोस्टिंग और हिसाब-किताब को दिल से सीखना चाहिए, नहीं तो अंतिम ग्रेड 3 होगा (यह ग्रेड केवल उन्हें दिया जाता है जो एक बार और केवल परीक्षा के लिए आए हैं)। शेष 5 और 4) हैं। चूंकि मुझे समझ में नहीं आया कि क्यों दिल से सीखना है, चूंकि सभी आधुनिक एकाउंटेंट कंप्यूटर पर कार्यक्रमों में काम करते हैं, मुझे स्वाभाविक रूप से 3 मिलते हैं, मेरी गलती को दोहराएं नहीं (बाकी सब कुछ 5 को सौंप दिया गया था)। यात्रा के लिए समय और धन की बर्बादी (संस्थान मेट्रो से बहुत दूर है)। यदि आपको 20 साल पहले प्रशिक्षण के साथ डिप्लोमा की आवश्यकता है, तो यह यहाँ है।

इवान

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अभियोजक की वेबसाइट से:
Lefortovo इंटरडिस्ट्रिक्ट अभियोजक के कार्यालय ने यूरेशियन ओपन इंस्टीट्यूट के कर्मचारियों को 10 महीने से अधिक के वेतन का भुगतान न करने के संबंध में प्रतिक्रिया के उपाय किए

क्या आपको लगता है कि वास्तव में अच्छे शिक्षक ऐसे विश्वविद्यालय में पढ़ाएंगे जहां उन्हें वेतन नहीं दिया जाता है?

लेना

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लेना

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उस बात के लिए, मैं अपनी राय भी लिखूंगा।
मैंने पहली उच्च शिक्षा से स्नातक किया और आगे की पढ़ाई के लिए जाने का फैसला किया।
मैं ईएओआई आया, जहां विनम्र, मुस्कुराते हुए कर्मचारियों ने मेरा स्वागत किया। उन्होंने मेरे सभी सवालों का जवाब दिया और सब कुछ समझाया। और फिर मैंने यहां पढ़ने के लिए जाने का फैसला किया।
मैंने दस्तावेज जमा किए और कुछ महीनों के बाद उन्होंने मुझे फोन किया, उन्होंने कहा कि अमुक तारीख को ऐसी और ऐसी बैठक में आओ। मैने आ। बैठक में, हमें अतिरिक्त भुगतान करने और रिमोट पर स्विच करने की पेशकश की गई। इसके अलावा, यह सब स्वैच्छिक-अनिवार्य आधार पर था। हो सकता है कि आप अतिरिक्त भुगतान न करें, लेकिन तब आपको सत्र पास करने में समस्या होगी।
लेकिन तब मुझे परवाह नहीं थी, इसलिए मैंने अतिरिक्त भुगतान किया और स्थानांतरित कर दिया।
इसके बाद समस्याएं शुरू हो गईं। आप कभी किसी को नहीं पकड़ेंगे।
मैंने कम आधार पर पढ़ाई की, इसलिए कुछ विषयों को मैंने अपनी पिछली पढ़ाई से छोड़ दिया था, और कुछ को पूरा करना था। उन्होंने मुझे एक किताब, परीक्षण भेजा और कहा: "तैयार हो जाओ, आओ ... नंबर, ऑनलाइन परीक्षा दें।" मैं तैयार हो रहा था, मैं आया और पागल हो गया। परीक्षण पूरी तरह से अलग थे, यहां तक ​​कि कोई सामान्य विषय भी नहीं थे। अंत में, मैं असफल रहा। जिस पर मुझसे कहा गया कि मैं फिर से तैयारी कर सकता हूं और बाद में उनके पास आ सकता हूं। लेकिन बाद में पता चला कि इसकी जरूरत नहीं है। मैंने फोन किया, मुझे "बाद में" बताया गया, मैंने फिर से फोन किया - वही बात, और फिर उन्होंने मुझसे कहा: "हमने आपको सी ग्रेड दिया है, आपको इसे लेने की जरूरत नहीं है।"
नतीजतन, मैं किसी भी शिक्षक से नहीं मिला। किताबों के साथ टेस्ट किसी भी तरह से मेल नहीं खाते थे, मुझे इंटरनेट पर तैयारी करनी थी। मैंने अपनी पढ़ाई के दौरान छात्र संबंध प्रबंधक को 3 बार पकड़ा (यहां तक ​​कि कॉल पर भी)। उन्होंने मुझे फोन नहीं किया, तब भी जब भुगतान करने का समय था (मैंने खुद को फोन किया)। और हर सत्र में बिना किसी चेतावनी के वेतन में वृद्धि हुई।
इस सब के बाद, मुझे एहसास हुआ कि मैं विशेषज्ञ नहीं बनूंगा और फैसला किया कि मैं बस खत्म कर दूंगा और सब कुछ भूल जाऊंगा। लेकिन यह वहां नहीं था।
ग्रेजुएशन का समय है। मुझे एक नेता सौंपा गया था, मैं आया और ... उन्होंने कहा: "एक विषय चुनें, एक आवेदन लिखें और स्वतंत्र हैं। यह मेरा फोन नंबर है ..."
उसके बाद मैंने उसे मदद के लिए बुलाया, लेकिन उन्होंने मुझे एक तैयार डिप्लोमा (जैसा मैं कर सकता हूं) लिखने और भेजने के लिए कहा। मैंने लिखा और भेजा। और चुप्पी। उसके पास 2 महीने तक इसे पढ़ने का समय नहीं था। लाइसेंस की कमी के कारण सत्र स्थगित कर दिया गया था। इस दौरान मैंने मैनेजर को चिढ़ाया। जब उन्होंने मुझे फोन किया और कहा कि डिप्लोमा की तारीख निर्धारित की गई थी (इसके अलावा, राज्य और रक्षा एक ही दिन थे), मैंने अपने पर्यवेक्षक को इस बारे में सूचित किया। नतीजतन, मुझे एक हफ्ते में फोन करने के लिए कहा गया। और हलेलुजाह! सिर मेरे काम से परिचित हो गया, मुझे टिप्पणियाँ लिखीं। मैंने इसे जितना हो सके ठीक करने की कोशिश की। भेजा। मैं 2 दिनों में फोन करता हूं, और जवाब है: "मेरे पास समय नहीं था, मैं शायद बाद में पढ़ूंगा।"
समय समाप्त हो रहा था, और फिर डिलीवरी का दिन करीब लाया गया। डरावना।
ऐशे ही! लेकिन सबसे बुरी बात यह है कि मुझे डिप्लोमा नहीं मिला। डिप्लोमा को मास्को भेजे जाने के एक दिन पहले, प्रबंधक ने कहा कि मुझे डिप्लोमा को पूरी तरह से फिर से करने की आवश्यकता है। और जब मैंने नहीं किया, क्योंकि मैंने फैसला किया कि मैं बिना याद किए अपना बचाव करूंगा, सिर ने मास्को को बुलाया और उन्होंने मेरा बचाव करने से इनकार कर दिया।
कृपया इस बारे में सोचें कि क्या आपको इन समस्याओं की आवश्यकता है?! क्या यह आपके सभी नसों और आंसुओं के लायक है ?!
अब मुझे वास्तव में अपनी पसंद और खोए हुए पैसे का पछतावा है।

अभियंता

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अभियंता

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दोस्तों, यह स्कूल की तरह है, यदि आप सीखना चाहते हैं, ज्ञान प्राप्त करें और इसका उपयोग करें, लेकिन यदि आप इसे प्राप्त नहीं करना चाहते हैं, तो भी आपको यह डिप्लोमा दिया जाएगा, लेकिन आपको अभी भी थोड़ा पसीना बहाना होगा, जैसे स्कूल में . आपको बस यह समझना होगा कि यह सब किस लिए है: स्मार्ट बनना और अच्छी जगह पर काम करना, या स्मार्ट लोगों को अच्छी जगह पर नियुक्त करना। चतुर और चालाक के बीच बस एक महीन रेखा है। मैं जो करने जा रहा हूं वह मुझे एक कदम पत्थर देता है, जिसके बिना मैं उद्यमशीलता की चाल नहीं देख पाऊंगा, जिसके बिना सपने के लिए पैसा कमाना असंभव है। मैं एक बात कहूंगा - सीखना केवल आनंद नहीं है, यह वह अनुभव है जो आपको अगले दिन (अभ्यास) विकसित करने और इसे तुरंत लागू करने का अवसर देता है और उसके बाद ही आपको एक गुणी संकेत दिखाई देता है जो आपको बाहर का रास्ता दिखाता है खालीपन। अपने स्कूल के दिनों में, मैंने अंतहीन सिद्धांतों से बहुत कम सीखा, और आम तौर पर धूल के लिए अध्ययन किया। बेशक, अगर मैंने बेहतर अध्ययन किया होता, तो यह बहुत आसान होता, लेकिन मुझे संदेह है कि मैं चीजों को उसी नजर से देखूंगा जैसे अभी है। मैंने जिन 3 संस्थानों में प्रवेश किया, उनमें से केवल एक संस्थान "ईएओ" था, यहाँ एक ने मुझे आश्रय दिया। और अब मुझे बहुत खुशी है कि मैं वहां पढ़ रहा हूं, और कहीं भी, कोई फर्क नहीं पड़ता कि आखिरी विचार मुझसे बाहर हो जाएगा और बालों के झड़ने की चिंता नहीं छूटेगी। अब मैं शांति से काम करता हूं, अपना किराया समय पर चुकाता हूं, मेरा अच्छा अनुभव काम करता है और समय मेरे पक्ष में जाता है! सभी को शुभकामनाएँ और व्यावहारिक मित्र बनें!

नतालिया

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मैंने अभी संस्थान में प्रवेश किया है, अध्ययन करने की बहुत इच्छा है, इसलिए मुझे नकारात्मक समीक्षाओं की परवाह नहीं है, दुर्भाग्य से, अब आप एक भी विश्वविद्यालय नहीं ढूंढ सकते हैं कि किसी को कुछ पसंद नहीं है। मैं दूर से अध्ययन करूंगा, शिक्षा के इस रूप की उपस्थिति के कारण ही इस विश्वविद्यालय ने मुझे आकर्षित किया, हालांकि चुनने के लिए बहुत कुछ था। साइट को आधुनिक तरीके से डिज़ाइन किया गया है, मैंने साइट पर वीडियो को देखा कि संस्थान कैसे काम करता है, जिसमें रिमोट फॉर्म भी शामिल है, मुझे ऐसा लगा कि सब कुछ योग्य था। चयन समिति में - बहुत पर्याप्त लड़कियां! मैं उनके बारे में नकारात्मक समीक्षाओं से बिल्कुल असहमत हूं। बहुत ही संवेदनशील और सुखद, हर चीज में मेरी मदद की। मैं खुद मास्को क्षेत्र में रहता हूं, मैंने संस्थान में भाग लिया, एक अच्छा संस्थान, कोई अविश्वास नहीं था।