Concours pour le bal d'automne pour les lycéens et les jeunes. Idées de concours amusants pour le Bal d'automne à l'école primaire

Le Festival d'automne est célébré non seulement dans les villages et les villages pendant la récolte, mais aussi dans les jardins d'enfants et les écoles. Et comme toute fête, les vacances d'automne ne peuvent se passer de concours amusants et amusants. Nous vous proposons nos concours pour les vacances d'automne. Il n'y a que cinq concours, mais ils sont tellement cool et amusants que vous vous en souviendrez longtemps. Vous avez le choix entre des compétitions par équipe et des compétitions pour une personne. Mais juste pour que tous les concours fonctionnent, vous devez vous y préparer un peu. Par exemple, faites le plein de feuilles et de fruits et légumes frais. Mais ce n'est pas si difficile, mais le résultat sera excellent.
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Concours 1 - Volleyball d'automne.

Pour cette compétition, vous avez besoin de deux équipes de trois à quatre personnes, et d'une corde tendue en forme de filet de volley-ball, mais pas trop tendue. Chaque équipe reçoit des dépliants d'automne, une équipe est jaune et l'autre est rouge. Peut être d'environ 20 à 40 feuilles. Il est également nécessaire que le terrain de volley-ball soit séparé, par exemple, vous pouvez mettre une corde au sol autour du périmètre. De plus, il n'est pas nécessaire de faire une grande plate-forme. Les équipes éparpillent leurs draps de leur côté dans une position désordonnée, mais uniquement à l'intérieur du site. Et puis les équipes changent de côté des chantiers. Et au commandement du chef, ils commencent à jouer au volley-ball d'automne. Seulement selon leurs règles d'automne. C'est-à-dire que chaque joueur n'a le droit de ramasser qu'une seule feuille, et il doit s'approcher ou courir vers le filet et jeter la feuille du côté de l'adversaire. L'équipe qui retourne les feuilles plus rapidement de cette manière gagne.

Concours 2 - Valse d'automne.

Pour le concours, les couples sont invités à danser la valse d'automne. Mais tout n'est pas si simple, car chaque couple doit mettre et tenir une pomme entre son front sans l'aide de ses mains. Et la dernière paire à laisser tomber la pomme est la gagnante. De plus, pour une performance plus ridicule de la compétition, vous pouvez changer la musique en augmentant son tempo.

Concours 3 - Habillez un ami.

Deux commandes sont appelées. Environ 3-5 personnes. Ils choisissent leur chef. Et au commandement du chef, les autres membres de l'équipe doivent habiller leur chef, mais s'habiller avec leurs propres vêtements. C'est-à-dire que chaque participant peut mettre sur son leader ses propres vêtements, quelque chose qui n'est pas dommage, ou quelque chose qu'il peut enlever. Les gagnants peuvent être déterminés de plusieurs façons. Premièrement : quelle équipe habillera son chef le plus rapidement, mais ensuite, vous devez immédiatement définir le nombre de vêtements pour être honnête. Deuxièmement, quelle équipe a habillé son chef le plus joliment et le plus à la mode. Ici, il est nécessaire de considérer comment et ce qui est habillé et comment il est combiné.

Concours 4 - Découvrez le légume et le fruit.

Les fruits et légumes sont placés dans un panier ou un seau. Mais seulement déjà effacé. Les participants sont appelés et on leur bande les yeux à tour de rôle. L'hôte amène le premier participant au panier et lui, mettant sa main dans le panier, en sort quelque chose. Il doit dire au toucher qu'il l'a eu. Et pour confirmer son choix, il doit croquer ce fruit ou ce légume. Ce sera drôle quand les participants croqueront des oignons, de l'ail ou des pommes de terre crues. Mais vous ne pouvez vous en tirer qu'avec des fruits comestibles, mais ce ne sera pas si drôle.

Concours 5 - Chute des feuilles d'automne.

Pour le concours, vous aurez besoin de dépliants, vous pouvez être réel, vous pouvez être dessiné et découpé. Mais pour chaque équipe le même nombre de feuilles. Collez un ruban français sur un côté de chaque dépliant et ne décollez pas ce ruban de l'autre côté. (Pour ceux qui ne connaissent pas, le ruban adhésif français est un ruban adhésif qui se colle des deux côtés). Chaque équipe choisit un chef. Et au commandement du chef, les autres membres de l'équipe prennent les feuilles du sol, décollent le ruban adhésif et le collent au chef. Mais juste pour que toutes les feuilles soient séparées les unes des autres, vous n'avez pas besoin de les sculpter les unes sur les autres, vous devez obtenir quelque chose comme un arbre. L'équipe qui peut coller rapidement toutes les feuilles sur son chef gagne.

"Cueillir des champignons"

Les enfants ramassent des champignons et les mettent dans un panier pour l'enseignant. Jouer du tambourin - s'enfuir sous un parapluie - se cacher de la pluie. A ce moment, un autre adulte disperse imperceptiblement des champignons et l'enseignant invite à nouveau les enfants dans la forêt pour les champignons: "la pluie est finie". Ceci est répété deux fois. Lorsque les enfants vont dans la forêt chercher des champignons pour la troisième fois, ils trouveront un gros champignon avec des bonbons cachés dans la tige.

"Jeu avec des feuilles"

Les enfants après une ronde ou une danse avec des feuilles restent debout en cercle. L'automne propose de poser les feuilles sur le sol et de danser, et lorsque la musique est terminée, prenez rapidement la feuille et cachez-la derrière votre dos pour que l'automne ne puisse pas l'emporter. Après le jeu, l'automne souffle sur les "feuilles" (enfants), ils s'envolent vers leurs places.

jeu "Nuages-plakuchki" (O. Sivukhina)

Les enfants sont disposés en deux cercles - garçons et filles. Maman est invitée à chaque cercle, elle joue le rôle de Cloud Mom, les enfants sont des gouttelettes.
Éducateur. Ce sont les mères des Nuées, et vous êtes des enfants agités !
Les nuages ​​traversaient le ciel
Soleil rouge pris. (tourner en rond)
Et nous rattraperons le soleil
Et nous attraperons le rouge ! (passer à l'étape de piétinement)
Le soleil est caché
Et eux-mêmes criaient : goutte-à-goutte ! (accroupi, tapant des doigts sur le sol)
Gouttelettes dispersées, gouttes de pluie,
Ils courent le long des chemins, le long des toits, le long des brins d'herbe...
(s'enfuir)
Et maintenant : un, deux, trois !
Trouvez un nuage mère! (les enfants doivent retrouver leur Maman Cloud, se mettre en cercle)

jeu avec les mères "Deux parapluies"

Des mères avec des parapluies de différentes couleurs se déplacent avec leurs enfants dans toutes les directions. Lorsque la musique se termine, les mères s'arrêtent, les filles et les garçons se rassemblent en cercle sous différents parapluies : les filles sous le rose, les garçons sous le bleu.

Un deux trois!
Trouvez une maman parapluie !

Le jeu "Veterok et Concierge"

La musique sonne, (bruit du vent) tous les enfants se dispersent dans la salle. La musique du concierge joue. Le concierge sort avec un balai et prononce les mots :

Éboueur: Oh, il y a beaucoup de travail :

Combien de feuilles sont tombées !

je suis pressé de balayer

je range ! (balaie)

Je balaie, balaie, balaie, je rassemblerai les feuilles en tas.

Il balaie au rythme de la musique, les enfants-feuilles s'assemblent.

Éboueur: J'ai balayé toutes les pistes.

Oh, je suis fatigué, je suis allé me ​​coucher.

Vent:

Bruit du vent La brise monte jusqu'aux enfants des feuilles et souffle sur eux, ils se dispersent et se rassoient.

Éboueur: Désordre, en fait

Toutes les feuilles sont dispersées.

je vais prendre un balai

Je vais encore ramasser les feuilles.

Je lance, lance, lance

Je vais mettre les feuilles en tas.

Musique Concierge (avec un balai au milieu de la salle) Les enfants-feuilles s'assemblent.

Éboueur: J'ai balayé toutes les pistes.

Oh, je suis fatigué, je suis allé me ​​coucher.

Le concierge part. La brise s'épuise (enfant)

Vent: Je suis une brise joyeuse, mon chemin n'est pas proche, pas loin.

Je vole autour du monde, je gonfle toutes les feuilles.

Bruit du vent. La brise monte jusqu'aux enfants feuilles et souffle sur eux, ils se dispersent et se rassoient. Inclus

Éboueur.

Éboueur: Oh, feuilles espiègles, lumineuses et peintes!

Pour ne pas oser m'envoler, il faut que je vous attrape tous !

Concierge musical. Le concierge rattrape les enfants, ils courent à leurs places et cachent les feuilles sous les chaises.

Éboueur: J'ai couru, j'étais fatigué, mais je n'ai pas rattrapé les feuilles.
Il n'y a que des flaques d'eau sur les chemins, le concierge n'est plus nécessaire ici.

Présentateur: Vous avez raison, Concierge.

La pluie tombe tous les jours, ne nous permet pas de marcher.

Et nous n'avons pas peur de la pluie, nous allons nous amuser ensemble ! (chanson sur la pluie)

Jeu - attraction "Collecte les feuilles"

Des feuilles de couleurs jaunes, rouges et vertes sont éparpillées sur le sol. 3 enfants sont les bienvenus. Chacun doit ramasser des feuilles d'une certaine couleur. Au signal : "1,2,3, récupérez !" les enfants ramassent des feuilles. Celui qui récupère le premier est le gagnant.

Jeu - attraction "Récolte"

Il y a 2 camions près du mur central, et plus près du public, des légumes sont éparpillés dans des cerceaux - des "lits". Deux joueurs qui jouent au signal conduisent des camions vers les lits par la corde, cueillant des légumes à l'arrière. Après avoir ramassé les légumes, ils ramènent la récolte à son emplacement d'origine. Celui qui a collecté et apporté le premier - il a gagné.

âge préscolaire supérieur

Jeu - attraction "Trois pattes"

Au mur central sont deux - quatre joueurs. Les pattes médianes sont attachées avec un cordon. En conséquence, pour deux à trois jambes. La tâche des joueurs est de courir vers la puce, de la contourner et de revenir à sa place d'origine.

Jeu - attraction "Tirez le navet"

Près du public, à grande distance l'un de l'autre, il y a 2 navets au sol (les enfants assis sur des chaises peuvent aussi être des navets, avec un bonnet de navet sur la tête). Jouant en 2 colonnes debout près du mur central : grand-père, grand-mère, petite-fille, Bug, chat, souris. Au signal, les grands-pères courent d'abord vers le navet et, après l'avoir contourné, chacun retourne à sa colonne. Ils prennent la grand-mère par la main, courent autour du navet et reviennent. Les grands-mères prennent leurs petites-filles par la main, etc. Quand tous les personnages courent autour de leur navet. Ils la sortent. Quel lien tirera le navet en premier.

"Ne vous mouillez pas les pieds"

Option 1 : les enfants traversent le « marais » en déplaçant trois planches.

Option 2: sautez par-dessus des "flaques d'eau" - des feuilles de carton découpées au sol.

Jeu avec des feuilles pour attirer l'attention

- Un deux trois! Prenez cette feuille !

Un deux trois! Prenez la feuille rouge !

Un deux trois! Feuille d'érable!

Un deux trois! Obtenez deux feuilles !

Un deux trois! Prends la même feuille que la mienne !

Un deux trois! Ne prenez rien !

Jeu "Gâteries d'Automne"

Les légumes et les fruits se trouvent ensemble sur un plateau commun. Les enfants ont besoin de les trier rapidement pour que l'on puisse cuisiner une soupe et une autre compote.

"Courir en galoches"

Chef ou héros : Qui a perdu les galoches, les enfants ? (spectacles) Quelqu'un a maintenant dansé et perdu. (Beats, essayant d'essayer quelqu'un).

Allez, voyons... Oui, regarde-le, un autre. Et aussi, paraît-il, du bon pied...

Je n'ai pas de couple, et alors ?

Je vais courir dans une seule chaussure. (Essayer de courir dans un galosh)

Eh bien, qui, répondez, frères,

Vous aussi vous voulez courir ?

"Champignon"

Les enfants sont répartis également entre les arbres et les champignons, choisissez un cueilleur de champignons. Les arbres forment un cercle. Des champignons se cachent derrière eux. Un cueilleur de champignons marche au centre, lit :

Champignon : Je suis allé dans la forêt pour les champignons,

Mais il n'y avait pas de champignons.

Où se sont-ils cachés ?

Sous les arbres? Ou sous les souches ?

Champignons: Et nous voici!

Venez nous chercher!

1,2,3 ! Cours!

Les champignons s'enfuient. Le cueilleur de champignons les attrape.

"Portez une pomme de terre dans une cuillère"

jeu de relais

Les enfants sont répartis en 2 équipes. Tâche : transférer une pomme de terre dans une cuillère d'un cerceau (trou de lit) à un seau. Dont l'équipe récoltera plus vite.

"Qui tombera plus précisément dans le seau"

jeu de relais

Les enfants sont répartis en 2 équipes. Tâche : obtenir une pomme de terre dans un seau. Dont l'équipe récoltera plus vite et plus précisément.

Enchères : "Nommez les plats de pommes de terre"

Jeu "Récupérer une couronne"

Option 1 : Les feuilles du panier sont versées sur le sol. Les enfants prennent une feuille d'un tas et déposent des couronnes sur le sol : bouleau, érable, chêne.

Option 2: Ensuite, le présentateur suggère de déposer des couronnes à partir des feuilles qui se trouvent dans les poches des enfants sur les chaises. Au son de la valse, les enfants se déplacent dans la salle, dansent. À la fin de la musique, ils se tiennent en cercle, chaque feuille à part.

"Goûtez aux légumes"

Les yeux fermés, les enfants goûtent le légume et le nomment.

"Feuilles d'automne" - fantasmes

Présentateur: Nous allons maintenant prendre des feuilles d'automne et jouer avec elles. (Le présentateur distribue des feuilles d'automne aux enfants).

Présentateur: Ta-ra-ra !

Le jeu commence ! (tout le monde parle à l'unisson).

Présentateur: Faites trois chapeaux à partir d'une écharpe pour une feuille de tremble. (Les enfants sortent en tenant des feuilles de tremble dans leurs mains - ils terminent la tâche).

Présentateur: Qui a une feuille d'érable

Cet artiste est un équilibriste.

Peut jouer au cirque

Tenez un bâton dans votre main.

(Les enfants sortent avec des feuilles d'érable, exécutent des tâches - marcher le long d'une corde tendue sur le sol, tenant un bâton à la main - au son de la musique).

Présentateur: Une feuille de chêne dira une rime

Ou l'automne dira des signes,

Ou sans mots il nous montrera des objets...

(Les enfants qui ont des feuilles de chêne sortent et terminent la tâche).

Présentateur: Qui a une feuille de bouleau

Cet artiste imitateur -

Ne dit rien,

Le geste représentera tout ... (citron aigre, épine, peluches, etc.) (Les enfants sortent avec des feuilles de bouleau et terminent la tâche).

Présentateur: Qui a une feuille de sorbier -

Parlez sans hésitation :

Karl et Clara

Coraux volés.

(Les enfants qui ont des feuilles de sorbier sortent et terminent la tâche).

Jeux Apple

1) Jeu de relais. 2 équipes participent. Vous devez transférer rapidement des pommes d'un panier à un autre.

2) Il y a 1 pomme dans une tasse d'eau. Le participant doit l'obtenir sans l'aide des mains.

3) 2 arbres planaires sont placés au centre de la salle, des pommes y sont suspendues, les enfants doivent rapidement cueillir les pommes dans leur panier les yeux bandés.

Exercice de respiration "Feuilles d'automne"

Une brise ludique a volé dans la forêt:

Tranquillement, doucement, il chanta une chanson aux branches :

Un vent fort a également volé dans notre forêt:

Fort, fort aux branches, il a chanté une chanson:

Les brises chantaient à tour de rôle des chansons aux feuilles :

Ce calme : Sh-sh-sh !

Ce fort : Sh-sh-sh !

Ce calme : Sh-sh-sh !

Ce fort : Sh-sh-sh !

Et puis ils se sont envolés !

Jeu-attraction "Traverser le marais"

Deux enfants participent au concours. 12 "hummocks" sont placés autour de la salle - des aménagements en carton, de forme inégale et peints en gris-brun. Pour chaque participant, six bosses ont été préparées à peu de distance les unes des autres : on ne peut avancer que le long des « bosses » et reculer de la même manière. Celui qui le fait le plus vite gagne.

Jeu "Récolte"

Les enfants sont divisés en deux équipes - "Veterok" et "Droplet". Pour le jeu, vous avez besoin de 6 cerceaux, 2 arrosoirs pour enfants, 2 seaux, 8 pommes de terre. Au signal, les "conducteurs de tracteurs" sortent avec le premier pas, se déplacent comme un "serpent", installent des cerceaux et courent jusqu'à leur position de départ.

Les filles vont avec des seaux, mettez 1 pomme de terre dans chaque cerceau. Ensuite, les "abreuvoirs" courent, courant autour de chaque cerceau. Ces derniers courent avec des seaux, récoltent.

jeu "Souches-feuilles-têtes"

Plusieurs parents sont choisis - ce sont des «souches», les enfants sont des «feuilles». Le chauffeur prononce à tour de rôle les mots « souches », « têtes de choux ». Au son de la musique, les parents ou les enfants commencent à bouger. Dès que le chauffeur dit: "Kochanchiki", les enfants doivent rapidement courir vers n'importe quelle "souche" du cercle, aussi étroitement que possible.

NOM QU'EST-CE QUE C'EST ?

QUE MANQUE-T-IL?

COLLECTEZ LES CHAMPIGNONS !

MANGER UNE POMME!

NAVET
Il y a deux équipes de 6 enfants. Il s'agit d'un grand-père, d'une grand-mère, d'un insecte, d'une petite-fille, d'un chat et d'une souris. Il y a 2 chaises sur le mur opposé de la salle. Sur chaque chaise se trouve un "navet" - des enfants coiffés d'un chapeau à l'image d'un navet. Le grand-père commence le jeu. Au signal, il court vers le "navet", le contourne et revient, la grand-mère s'accroche à lui (le prend par la taille), et ils continuent à courir ensemble, contournent à nouveau le "navet" et reviennent en courant, puis la petite-fille les rejoint, etc. A la fin du jeu, un "navet" s'accroche à la souris. L'équipe qui arrache le navet le plus rapidement gagne.

COLLECTIONNEZ LES CÔNES !
Le jeu se joue à deux. Ils prennent chaque panier dans leurs mains. 10 à 12 cônes sont éparpillés sur le sol. Au signal, les enfants commencent à les ramasser dans leurs paniers. Celui qui ramasse le plus de cônes gagne.

TRI DES LÉGUMES !
Deux personnes jouent. D'un côté de la salle se trouvent deux seaux dans lesquels les carottes et les pommes de terre sont mélangées. Chaque enfant, au signal, court avec un panier vers le seau et choisit soit des carottes soit des pommes de terre dans son panier et revient. Celui qui termine la tâche plus rapidement, il a gagné.

NOURRISSEZ UN AMI !
Dans le jeu, vous pouvez utiliser des pommes ou des carottes. Deux joueurs sont assis sur des chaises face à face. On leur bande les yeux et on leur donne une pomme. Ils commencent à se nourrir. Celui qui a mangé la pomme le plus vite a gagné.

COLLECTEZ LES MAUVAISES HERBES !
Le jeu implique 3 personnes. Des vignes en papier, des bleuets et des feuilles de pissenlit sont éparpillés dans le hall. Les enfants reçoivent un seau. Au signal, ils doivent ramasser les mauvaises herbes dans des seaux: l'un - les loches, l'autre les feuilles, le troisième - les bleuets. L'enfant qui termine la tâche plus vite que les autres gagne.

COLLECTEZ LES FEUILLES !
2 enfants participent au jeu. Sur 2 plateaux se trouvent 1 feuille d'érable, coupée en morceaux. Sur commande, les enfants ramassent des morceaux de papier morceau par morceau au son de la musique. Le gagnant est celui qui est le premier à réaliser un dépliant à partir de particules disparates.

RAMASSEZ UNE POMME DE TERRE AVEC UNE CUILLÈRE !
Le jeu se joue à deux. 6-8 pommes de terre sont éparpillées sur le sol. Chaque enfant a un panier et une cuillère en bois. Au signal, vous devez ramasser les pommes de terre avec une cuillère, une à la fois, et les mettre dans un panier. L'enfant qui ramasse le plus de pommes de terre dans un certain laps de temps gagne.

TRAVERSEZ LA FLAQUE EN GALOSHS !
Deux enfants participent. "Puddle" - un tapis au centre de la salle. Au signal, les enfants enfilent des galoches et courent d'un bout à l'autre du tapis et vice-versa. Celui qui court le plus vite gagne.

TRANSPORT DEPUIS LE CHAMP RÉCOLTE !
D'un côté du hall, il y a 2 camions, de l'autre côté, des mannequins d'oignons, de concombres, de tomates, de betteraves et de pommes de terre sont disposés sur le sol, 2 de chaque. Le jeu se joue à deux. Au signal, ils conduisent des camions de l'autre côté de la salle, les remplissent de légumes et reviennent. Celui qui termine la tâche plus rapidement gagne.
Une option plus difficile : transporter un légume à la fois.

MOTEUR
Il s'agit de deux équipes. De faux champignons sont disposés sur le sol. Au signal de l'équipe, les champignons tournent autour du serpent le long du « chemin sinueux » (chaque enfant s'agrippe aux épaules de celui qui le précède). Le gagnant est l'équipe qui :
- n'a pas laissé tomber un seul champignon;
- n'a pas perdu un seul participant ;
- atteint rapidement la ligne d'arrivée.

FRUITS SUR UNE CORDE
Sur le mur opposé de la salle, deux racks sont placés avec une corde tendue entre eux. Les pommes et les poires sont attachées à une corde pour les bâtons. L'enfant a les yeux bandés. Il doit atteindre les étagères, couper n'importe quel fruit avec des ciseaux et le deviner au toucher.

NOM QU'EST-CE QUE C'EST ?
Les enfants se tiennent en cercle, au centre du cercle - le conducteur avec le ballon. Il lance la balle à n'importe quel enfant et prononce l'un des mots : "Légume", "Baie" ou "Fruit". L'enfant, après avoir attrapé la balle, nomme rapidement le légume, la baie ou le fruit familier, respectivement. Celui qui commet une erreur est hors jeu.

QUE MANQUE-T-IL?
Sur la tablette, les fruits sont dessinés sur plusieurs rangées (par exemple : une pomme, une poire, une orange). Dans chaque rangée, les fruits sont disposés dans un ordre différent. Le présentateur ferme n'importe quel fruit dans n'importe quelle rangée et demande: "Que manque-t-il?" Les enfants doivent nommer le fruit qui est fermé. Options: au lieu de fruits - légumes, baies, champignons, feuilles d'arbres.

COLLECTEZ LES CHAMPIGNONS !
Ils jouent à deux. Chaque participant reçoit un panier vide. Des silhouettes de champignons gisent sur le sol. À tour de rôle, les enfants prennent la silhouette d'un champignon, nomment n'importe quel champignon qu'ils connaissent et le mettent dans un panier. Celui qui a "récolté" le plus de champignons gagne.

MANGER UNE POMME!
Deux parents bénévoles tiennent une corde à laquelle sont attachées des pommes. Le jeu est joué par 2 enfants. On leur propose de manger une pomme accrochée à une corde sans la toucher avec leurs mains. Qui rapidement ?

NAVET
Il y a deux équipes de 6 enfants. Il s'agit d'un grand-père, d'une grand-mère, d'un insecte, d'une petite-fille, d'un chat et d'une souris. Il y a 2 chaises sur le mur opposé de la salle. Sur chaque chaise est assis un "navet" - un enfant et dans une casquette avec l'image d'un navet. Le grand-père commence le jeu. Au signal, il court vers le "navet", le contourne et revient, la grand-mère s'accroche à lui (le prend par la taille), et ils continuent à courir ensemble, contournent à nouveau le "navet" et reviennent en courant, puis la petite-fille les rejoint, etc. A la fin du jeu, un "navet" s'accroche à la souris. L'équipe qui arrache le navet le plus vite gagne.

POULES ET COQS
Trois couples pendant une minute ramassent des grains (haricots, pois, graines de citrouille) éparpillés sur le sol. Ceux qui collectent le plus gagnent.

QUELS SONT CES LÉGUMES ?
Les yeux bandés, les joueurs doivent goûter les légumes qui leur sont proposés.

PLANTE ET RÉCOLTE !
Matériel : 8 cerceaux, 2 seaux, 4-5 pommes de terre, 2 arrosoirs.
2 équipes de 4 personnes participent.
1er participant "laboure la terre" (met des cerceaux).
Le 2e participant « plante des pommes de terre » (met des pommes de terre dans un cerceau).
Le 3ème participant « arrose les pommes de terre » (court autour de chaque cerceau avec un arrosoir).
Le 4ème participant "récolte" (récupère les pommes de terre dans un seau).
L'équipe la plus rapide gagne.

DESSINEZ UN POIS!
Le joueur, les yeux bandés, doit piocher des pois afin qu'ils ne dépassent pas la ligne de la cosse.

DECHARGEZ LA MACHINE !
Les enfants sont invités à décharger des "voitures" avec des "légumes". Les voitures sont placées contre un mur et deux paniers sont placés en face d'eux contre l'autre mur. Près des paniers, un joueur se lève à la fois et, au signal, ils courent vers les voitures. Vous pouvez transporter des légumes un à la fois. Les légumes doivent être les mêmes dans toutes les machines, tant en quantité qu'en volume. Les autres membres peuvent alors « charger » les machines ; Dans ce cas, les joueurs se tiennent devant les voitures, courent vers les paniers au signal et transfèrent les légumes dans les voitures. Les voitures peuvent être des caisses, des chaises ; légumes - quilles, cubes, etc.

ÉPOUVANTAIL
Sons d'accompagnement musical. Les enfants, dont chacun est un "épouvantail", vont au milieu de la salle et étendent leurs bras sur les côtés. Si l'hôte dit: "Sparrow!", Alors vous devez agiter vos mains. Si l'hôte dit : "Corbeau !" - vous devez taper dans vos mains.
CHAMPIGNON
Le conducteur ("cueilleur de champignons") a les yeux bandés. Les enfants champignons courent dans la salle. Si un "agaric tue-mouches" tombe, les enfants crient : "Ne le prends pas !" Le gagnant est celui qui "rassemble" plus de "champignons" dans un certain temps.
CHAT DANS UN PACK
Il faut déterminer au toucher un légume ou un fruit sans le sortir du sachet.

FEUILLE D'ÉRABLE
Le jeu est joué par deux enfants. Sur 2 plateaux se trouvent 1 feuille d'érable, coupée en morceaux. Sur commande, les enfants ramassent des morceaux de papier morceau par morceau au son de la musique. Le gagnant est celui qui est le premier à réaliser un dépliant à partir de particules disparates.
DEVINER
Dans la tasse se trouvent des morceaux de différents légumes ou fruits. L'enfant a les yeux bandés et il doit goûter pour déterminer de quoi il s'agit.

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Vacances d'automne pour les écoliers. Scénario "Abondance de légumes"

Premier. Bonjour les amis!

présentateur. Bon après-midi!

Premier. Qu'est-ce que l'automne ? Ce sont des feuilles jaunes dans la forêt, des promenades sous la pluie, la tristesse de l'été passé. Mais l'automne a aussi ses avantages. La fête d'aujourd'hui est dédiée à Sa Majesté l'automne.

Premier. Alors, de quoi se vantent les jours d'automne ? Tout d'abord, une abondance de légumes. C'est pourquoi nous avons appelé cette fête "Abondance de légumes".

Premier. Pour le premier concours, nous invitons deux personnes sur scène.

Concours "Qui est le plus !"

La tâche des participants est de nommer à tour de rôle des légumes et des fruits. Le gagnant sera celui qui en nommera le plus.

Les deux participants reçoivent une fleur en papier.

Premier. Combien de légumes et de fruits connaissez-vous. Apprenons maintenant plus sur chacun d'eux.

Étudiant 1. Pommes de terre : Les pommes de terre sont originaires d'Amérique du Sud. Pendant longtemps, les pommes de terre n'ont été cultivées que comme plante ornementale et elles n'ont commencé à être consommées qu'au XVIIe siècle. Au début, la confiture était fabriquée à partir de fleurs de pomme de terre, et seulement quelques années plus tard, ils ont commencé à utiliser des tubercules. En Russie, les pommes de terre sont apparues grâce à Peter I. C'est lui qui a personnellement apporté un sac de pommes de terre de Hollande.

Étudiant 2. Concombre: Le concombre est originaire d'Inde. Il est apparu il y a plus de cinq mille ans. Selon la légende, le légume tire son nom indien en l'honneur d'un prince indien qui a eu un grand nombre d'enfants. Le nom familier "concombre" signifie "non mûr", car nous mangeons des fruits qui n'ont pas encore mûri. Les concombres marinés sont très populaires, et les anciens Romains ont été les premiers à les essayer, qui cultivaient ce légume toute l'année et les concombres marinés dans des barils.

Étudiant 3. Tomate: "Pomme d'amour" - c'est ainsi que les Français ont appelé la tomate pour sa couleur rouge vif. Et les Aztèques l'appelaient "tomatl", d'où le nom russe "tomate". L'Amérique du Sud est considérée comme le berceau de ce légume. Pendant très longtemps, la tomate a été considérée comme une plante vénéneuse et n'était pas consommée. La Russie est devenue l'un des premiers pays où la tomate a été cultivée précisément comme légume.

Élève 4. Radis : L'Egypte est considérée comme le berceau du radis. Les méthodes de sa culture sont mentionnées même dans les archives sur les murs de la pyramide de Khéops. Et en Grèce, le radis était considéré comme la racine la plus importante. Elle était inférieure aux betteraves et aux carottes. Le plus gros radis a été cultivé au Japon. Elle pesait environ 16 kg.

Étudiant 5. Carotte : Le plus ancien légume-racine connu, connu depuis plus de 4 000 ans. Il était particulièrement populaire dans la Grèce antique et à Rome. Mais jusqu'au XVIe siècle, les carottes étaient considérées comme un mets de choix. En Russie, ce légume était considéré comme curatif, de nombreuses maladies étaient traitées avec du jus de carotte.

Élève 6. Betteraves : La racine rouge a toujours été considérée comme un légume curatif. Même dans la Grèce antique, on l'apportait en vacances à l'autel d'Apollon. Les betteraves sont considérées comme le légume le plus populaire pour décorer les plats. Et le jus de betterave est utilisé pour diverses maladies et uniquement pour la prévention.

Élève 7. Arc : Depuis l'Antiquité, l'arc est considéré comme le centre de l'univers. En raison de l'odeur piquante, on a essayé de ne pas manger les oignons. Ce n'est que dans la Rome antique que l'oignon était considéré comme une plante sacrée et que le peuple impérial le mangeait avec du persil et des noix. Et en Russie, les oignons étaient toujours utilisés pendant la maladie, car ils croyaient qu'il avait des propriétés curatives.

Élève 8. Chou : La culture légumière la plus précieuse en Europe est le chou. L'homme en cultive depuis l'âge de pierre. Le chou était particulièrement reconnu dans la Grèce antique. Et en Russie, même des vacances spéciales ont été organisées - «kapustniki», lorsque les gens ont ramassé, haché et salé du chou.

Premier. Maintenant, nous avons appris quelque chose de nouveau sur chaque légume. Tous sont utiles à leur manière.

Premier. Par conséquent, nous vous invitons à participer au prochain concours. Nous avons besoin de trois volontaires.

Concours "Ode végétale"

Les participants au concours reçoivent des feuilles sur lesquelles des paires de mots qui riment sont déjà écrites :

➢ Pomme de terre - bol

➢ Arc - charrue

➢ Carotte - amour

➢ Tomate - épinard

➢ Concombre - bien cuit

La tâche des participants est de composer un poème en quelques minutes.

Tous les participants sont récompensés par des fleurs en papier.

Premier. Et maintenant écoutons les odes que nos auteurs ont composées.

présentateur. Je pense que c'est tout simplement génial. Donnons à nos poètes une autre salve d'applaudissements.

Premier. Nous aimons tous les légumes. Nous connaissons leur goût et leur sensation. Par conséquent, nous vous invitons à participer au prochain concours.

Concours "Devinez ce que c'est"

Pour le concours, vous avez besoin de: pommes de terre, concombre, oignons, betteraves, carottes, tomates.

Les concurrents ont les yeux bandés. Ils ne sont pas autorisés à goûter et à toucher les légumes. Ils doivent deviner les légumes à l'odorat.

Le gagnant est récompensé par une fleur en papier.

Premier. C'était vraiment une compétition difficile, mais nos participants ont complètement fait face à la tâche.

Concours "Le jardin le plus long"

Six personnes participent au concours. Ils sont divisés en deux équipes. La tâche est la suivante: dans le résultat, il y a le mot "jardin". Les participants doivent faire une telle chaîne où chaque nouveau mot commence par la lettre qui se termine par le mot précédent. Si le mot se termine par un signe doux, l'avant-dernière lettre est prise. Vous pouvez utiliser les noms de tous les légumes, fruits, baies. Ils doivent accomplir cette tâche en trois minutes.

L'équipe gagnante est récompensée par des fleurs en papier.

Premier. Des chaînes incroyablement longues se sont avérées. Qui aurait pensé qu'en si peu de temps, vous seriez capable de vous souvenir de tant de noms de légumes, de fruits et de baies. Tu as fait un excellent travail. Nous aurons besoin de quatre personnes pour participer au prochain concours.

Concours "Devine et dessine"

Pour le concours, vous aurez besoin de: carottes, pommes de terre, tomates, oignons.

Les participants au concours doivent choisir un légume les yeux fermés et le dessiner.

Tous les participants reçoivent une fleur en papier.

Premier. Bon travail! Belles images. Nos artistes méritent des applaudissements.

Concours "Au contraire"

Les hôtes appellent les mots dans l'autre sens, et tout le monde doit dire la bonne option.

Premier. Avkyt - citrouille; bison - pastèque; atsupak - chou; vokrom - carottes; yatiiv — cerise; akipyalmez - fraises; apilak - viorne; aiidoroms - cassis; avils - prune; tserugo - concombre; horog - pois.

Premier. Rodimop - tomate; konsech - ail; aper - navet; alkevs - betteraves; sider - radis; kul - oignon; akshotrak--pommes de terre ; anilam — framboises; mil - citron.

Pour chaque bonne réponse, les présentateurs donnent une fleur en papier.

Concours "Tirez et devinez"

Le concurrent sort un morceau de papier du sac, où un légume est dessiné, qu'il doit représenter. Le participant ne doit pas parler, mais tout montrer uniquement avec des expressions faciales et des gestes. Celui qui devine correctement reçoit un prix et prend la place du participant.

Premier. Bon travail! Qui aurait su que de tels talents se cachaient ici ! Donnons-nous une autre salve d'applaudissements.

Premier. Nous connaissons tous le conte de fées "Navet". Aujourd'hui, les élèves de notre école montreront leur interprétation de ce conte de fées.

Conte de fées "Navet"

Grand-père. Hé grand-mère ! Aidez-moi s'il vous plaît! Un énorme navet a poussé sur notre site ! Je ne peux pas me débrouiller tout seul !

Grand-mère. Qu'est-ce que c'est? Mon Dieu, c'est un légume !

Grand-père. Je ne sais pas comment c'est arrivé ! Je l'ai même oubliée ! Et quel adulte !

Grand-père. Appelez, grand-mère, petite-fille.

Grand-mère. Petite-fille, ma chère, viens nous aider!

Petite fille. Voici un navet ! Comment énorme! Comment avez-vous réussi à faire grandir cela ?

Grand-père. Essayons encore ensemble.

Petite fille. Qu'est-ce que c'est! Vous devez appeler Bug. Hé bug, aidez-nous.

Insecte (regarde le navet avec surprise). OUF OUF !

Petite fille. Allez, insecte, attrape-moi.

Petite fille. Qu'est-ce que c'est. Beetle, appelle Murka.

Soudain, une souris apparaît. Elle rejoint tout le monde. Ils tirent, ils tirent, mais encore une fois, ils ne peuvent pas le retirer.

Petite fille. Grand-père, comment as-tu fait pousser un tel navet ? As-tu bien pris soin d'elle ?

Grand-père. Non, je ne me suis pas occupé d'elle. J'ai jeté les graines et je l'ai oublié.

Petite fille. C'est le problème. Nous devons prendre soin d'elle, puis nous pourrons la faire sortir. Beetle et Murka, vous devez labourer la terre, et nous apporterons de l'eau et l'arroserons.

Auteur. Et puis le travail a commencé. Chacun vaquait à ses occupations. L'insecte, Murka et la souris poussaient le sol, la petite-fille et la grand-mère arrachaient les mauvaises herbes, le grand-père apportait de l'eau et arrosait l'énorme navet. Quand ils ont fini, ils avaient devant eux un excellent légume, qu'ils n'ont même pas voulu arracher, mais seulement l'admirer.

Grand-père. Essayons de retirer à nouveau le navet, sinon il sera trop mûr.

Premier. Applaudissons nos acteurs. Nous avons tiré une leçon très importante de cette histoire. Il faut beaucoup d'efforts pour arriver à un tel résultat. Chaque légume a besoin de soins particuliers. Certains légumes aiment plus de lumière, d'autres préfèrent l'ombre, certaines plantes aiment l'eau et certaines doivent être arrosées une fois par semaine. Ainsi, en suivant certaines règles seulement, vous pouvez faire pousser une véritable œuvre d'art.

Premier. Et maintenant, il faut résumer la soirée. Celui qui a le plus grand nombre de fleurs en papier remporte le prix du meilleur connaisseur de l'abondance végétale.

Il y a un prix.

présentateur. Ce n'est pas la fin de nos vacances. Nous vous invitons à la table solennelle de l'abondance automnale !

Co. cours appelé "Volley-ball d'automne" aura besoin de :

30-40 feuilles d'automne (de préférence grandes).

Quelques chaises.

Corde.

Deux equipes.

Une corde est tirée sur les chaises, il s'avère que deux champs. Un nombre égal de feuilles sont dispersées sur chacune. Sur commande, les équipes commencent à les transférer sur le territoire de l'adversaire. Pour éviter que la compétition ne s'éternise, mieux vaut la limiter dans le temps (2-3 minutes). Le gagnant, bien sûr, est l'équipe qui a le moins de feuilles sur son territoire.

"Concours de beauté" - cet événement n'a pas besoin d'être présenté. Les plus belles filles rivalisent de beauté, de charme et d'ingéniosité. Traditionnellement, trois gagnantes reçoivent des prix et le statut de "Miss Automne".

Pour que le bal d'automne porte bien son nom, un concours de musique ou simplement l'interprétation de chansons à thème seront très utiles. Pour le bal d'automne, vous pouvez refaire n'importe quelles chansons pour les lier à votre établissement d'enseignement, ou simplement interpréter des chansons populaires sur ce sujet. Par exemple, ceux-ci pourraient être :

La partie musicale du bal d'automne permet de danser et a également démontré

Bien sûr, pas un seul bal ne passe sans une partie de danse. En principe, les danses au bal d'automne peuvent être très diverses, tout n'est limité que par une envolée de fantaisie. La règle principale à observer pour que les danses soient vraiment automnales est que chaque participant aux danses doit avoir une sorte d'accessoires d'automne. Il peut s'agir de belles feuilles tombées ou de "pluie" qui ornent les vêtements des danseurs.

La danse préparée à l'avance par les filles, que chacune exécute dans une robe en feuilles, est très belle.

La danse peut être diversifiée avec une variété de compétitions associés pour rendre l'événement encore plus amusant.

Salon de la créativité d'automne

Que le bal d'automne ait lieu dans une école ou une université, nombreux seront ceux qui voudront participer au concours d'artisanat. La condition principale pour un tel événement est l'utilisation de seules parties d'origine naturelle pour le travail. Ceux-ci peuvent être des glands, des feuilles, des brindilles, des feuilles ou des morceaux d'écorce d'arbre.

Il est même difficile d'énumérer les options possibles d'artisanat pour le bal d'automne, dont certaines suscitent une sincère admiration du public. Un soir d'automne, vous pouvez également organiser un concours dans lequel les participants doivent assembler un métier à partir de plusieurs pommes de terre, carottes et autre chose en deux ou trois minutes. Les résultats dépassent généralement même les attentes les plus folles.

Pour rendre le bal d'automne brillant et mémorable, vous devez réfléchir à l'avance au scénario de sa tenue, car la décision de «décider sur place» n'est généralement pas la meilleure chance.nym

1. Récolter " Il faut : un seau de carottes ; des sacs plastiques. Des sacs sont distribués aux participants. L'animateur annonce : " Qui est le plus adroit aujourd'hui ramassera un seau de carottes. " Puis il donne un signal, et les participants ramassent les carottes en vitesse.

2. "Théatral" Pour cette scène (pour le bal d'automne), 3 participants sont appelés sur scène. Ils représentent à tour de rôle : 1. Un homme qui vient de manger délicieusement. 2. Un touriste qui s'est perdu dans la forêt nocturne. 3. Une fille pressée par de nouvelles chaussures. 4. Grand-mère, qui a eu une exacerbation de sciatique. 5. Un homme dont les semelles se sont détachées de ses chaussures. 6. Le gardien de service à l'entrepôt alimentaire. 7. Un héron debout dans un marais. 8. Singe dans le zoo. Celui qui a été particulièrement convaincant gagne. - En savoir plus sur FB.ru

"La série se filme" Pour cette scène au bal d'automne, des tâches amusantes sont tenues secrètes jusqu'au dernier moment, tout comme les rôles des participants. Les acteurs sont appelés sur scène, on leur remet des cartes postales, où sont écrits les rôles suivants : Grand-père. Vent. Loup. Hibou. Lapin. Souche. 2 sapins de Noël. L'animateur lit ensuite le texte. Pour cette scène au bal d'automne, des participants rigolos font ce que son personnage doit faire. Scénario Une fois, grand-père allait dans la forêt pour un sapin de Noël. Entré, et là l'automne. Le loup hurle, le vent bruisse, le grand-duc hulule. Bunny est arrivé en courant, a vu Stump et a joué dessus. J'ai vu grand-père, j'ai eu peur et je me suis enfui. Grand-père regarda autour de lui : « Voici les sapins de Noël. Il est allé au premier arbre de Noël, il a aimé ça. Touché, secoué - un bon arbre de Noël. Grand-père a juste agité sa hache, et en regardant - il n'était pas là, il a été oublié à la maison. Puis juste comme ça, il a fait un signe de la main. Et Elochka suppliait : « Ne me ruine pas, mon vieux, je ne te serai pas utile. Je suis tout malade : le tronc est tordu, les aiguilles tombent. Grand-père regarda - et la vérité est que le sapin de Noël n'est pas bon. Il est allé à un autre et l'a touché. Les jambes sont droites, les aiguilles sont tenues. Il a voulu le couper et Elochka a dit: "Qu'est-ce que tu agites? Tire avec la racine." Grand-père a tiré et tiré, et l'arbre de Noël repose. Grand-père était fatigué et pensa : "Pourquoi ai-je besoin d'un sapin de Noël à l'automne ? Je ferais mieux de venir en décembre." Et rentra chez lui. Cela s'avère très drôle et amusant. Ce sont les scènes du bal d'automne (drôle et divertissant) que vous pouvez offrir pour vos vacances. Nous espérons qu'ils vous plairont. - En savoir plus sur FB.ru :

4. passe "avec un bang" concours de créateurs de mode. Pour lui, plusieurs binômes de participants sont appelés sur scène, de préférence un binôme doit être composé d'une fille et d'un garçon. Un jeune homme se voit proposer de jouer le rôle d'un célèbre créateur de mode et de créer une magnifique tenue d'automne pour sa compagne. Comme matériel, on lui tend un rouleau de papier toilette. Le gagnant est celui qui crée la tenue la plus spectaculaire en un minimum de temps.

Le lien vers la source est obligatoire : Novki :

des bals dédiés à cette merveilleuse période de l'année auront lieu dans toutes les écoles. Pour vous, nous avons préparé des sketchs amusants pour le bal d'automne, qui amuseront le public avant l'événement principal. Les scènes du bal d'automne sont plus adaptées aux lycéens, car elles sont plus proches du thème des garçons et des filles.

Premier:
Deux filles le soir
Ils se sont réunis en secret.
Ils se sont précipités au bal d'automne,
Et ils se sont complimentés.

Première fille :
Oh, comme je suis nerveux !
Après tout, ce ballon est mon espoir !
Je veux confondre un prince,
Comment pourrait quelque chose ici à la hâte de ne pas oublier!

Deuxième fille :
Oui, oui, si je te comprends,
Et j'y vais pour le bien du prince.
Et je suis aussi inquiet, je tremble de tout mon corps,
Mais je ne perdrai pas ma chance !

Premier:
Soudain, les filles se turent,
Ils ont compris qu'ils parlaient d'un gars.
Immédiatement, leur humeur a changé.
Et quelque chose sembla se produire dans la voix.

Première fille :
Ah pardon, j'ai oublié
Tu es amoureuse de ce gars aussi.
Mais nous sommes amis avec toi,
Gardons les déchets pour plus tard.

Deuxième fille :
Bien sûr, bien sûr, je suis tout à fait pour
Allons-nous nous disputer pour un garçon ?
Laissez-le faire son propre choix
Et nous sommes toujours amis avec vous!

Premier:
Puis les copines se rassemblent
Ils n'essayent pas de se regarder.
Ils se font du mal l'un à l'autre,
Ils s'aiment beaucoup.

Première fille :
Vous savez, les chances ne sont pas tout à fait égales pour nous,
Vous en avez plus, vous êtes en avance.
Mes seins sont trop pleins
Et les vôtres sont petites, comme celles de notre Anna.

Deuxième fille :
Donc Anna a une taille zéro,
Eh bien, vous avez un œil.
Oui. T'as des seins, oui
Mais à cause de cela, vos côtés pendent.

Première fille :
Boca est un pur non-sens!
Mais j'ai des problèmes avec mes jambes !
Regarde mes longues jambes maigres
Seuls les jupes et les shorts sont économisés.
Mais vous avez des jambes comme des jambes, oui !
Grand, volumineux, comme un éléphant !

Deuxième fille :
Tu sais quoi, ma chérie !
Ce n'est pas à vous de discuter des pattes d'un éléphant !
Ugh, pas les jambes d'un éléphant, mais mes jambes,
Et au passage, ils sonnent très fort sur les pistes !
Tu ferais mieux de te regarder
Mâchoire comme un cheval !

Première fille :
Eh bien, ça y est, j'en ai eu assez, c'était la goutte d'eau qui a fait déborder le vase !
Vous ne pouvez pas voir mon garçon !
je vais le prendre pour moi
Et vous allez, cherchez un éléphant dans votre compagnon !

Deuxième fille :
Il vaut mieux se promener avec un éléphant.
Que de rester debout et de couper l'herbe avec un cheval !
L'éléphant au moins a quelque chose à prendre,
Et le cheval n'a rien à tenir !

Ici, les filles commencent à se jeter des choses, de la poudre, à se saisir par les cheveux.

Premier:
Ici les filles allaient.
Et en même temps ils grondent.
Il n'y a qu'une seule morale ici
Deux amis ne peuvent pas avoir le même petit ami !