Правото на детето на име. Списък на правата на децата в Русия и нормативните правни актове, в които те са залегнали. Детето има право на развитие

За да разберем тази разлика, е необходимо да разгледаме две концепции. Първият е правоспособността. Да бъдеш означава да имаш всички права, предвидени от Конституцията на Руската федерация, и човек има правоспособност от раждането си. Второто понятие е капацитет. Детето не е правоспособно, тъй като навършва пълнолетие, което означава, че детето може да има някои права едва от този момент, например правото да гласува.

Права на децата

Основните права на детето, които са залегнали в Конституцията на Руската федерация:

1. Право на живот. Всички хора имат това право от раждането си. Това предполага забрана за убиване на човек, както и факта, че държавата е длъжна да защитава и защитава човешкия живот.

2. Право на свобода и лична сигурност. Това право е в основата на правната система на дадено лице. Свободата означава възможност да живееш така, както искаш, но при условие, че това не вреди на другите. Можем да кажем, че свободата е противоположност на понятия като робство и принуда. Що се отнася до децата, тук си струва да се каже, че Конституцията на Руската федерация забранява експлоатацията на деца, както и тяхното отвличане и т.н.

3. Право на опазване на здравето и медицинска помощ. За държавата на Руската федерация опазването на здравето на децата е основният фактор за развитие. Независимо от социалния статус, детето има право да получи медицинска помощ във всяка обществена медицинска институция. Заслужава да се отбележи също, че децата, които все още не са възрастни, но са навършили петнадесет години, имат право сами да решат дали да се съгласят с медицинска намеса или не.

4. Право на отглеждане в семейство. Всяко дете има право на родителска закрила и грижа. Държавата от своя страна предприема цял набор от мерки за подпомагане на семействата (помощ). Освен това, според Конституцията на Руската федерация, никой няма право да отнема дете от родителите му без достатъчно основание. Но тъй като понякога се случва детето да е дете, държавата помага да го настани в друго семейство чрез осиновяване.

5. Право на образование. Задължително е получаването на основно общо образование, което според Конституцията на Руската федерация е безплатно. Освен това всеки има право да влезе във висше учебно заведение на конкурсна основа и също безплатно. За да може едно дете да получи образование, държавата предоставя различни форми на обучение (задочна, дистанционна), различни видове стимули (стипендия, финансова помощ; за тези, които се обучават извън родния си град - място в общежитие).

6. Право на жилище. Мястото на пребиваване на децата е мястото на пребиваване на техните родители или настойници. Има обаче случаи, когато хората нямат жилище и нямат възможност да го закупят. Тук държавата оказва помощ чрез предоставяне на различни помощи или жилищни сертификати.

7. Право на собственост и наследяване. Всеки има право на собственост, включително и децата. В днешно време често се срещат случаи, когато деца притежават една или друга част от недвижим имот, получен като подарък или по наследство. Освен това децата имат право на наследяване. Непълнолетните, в определени случаи, установени от закона, имат право да получат определен задължителен дял от наследството.

Международното и руското законодателство обръща специално внимание на правата на детето. През последните десетилетия бяха въведени голям брой правни актове, регулиращи правата и социалния статус на гражданите под пълнолетие. Те са насочени към защита на децата и регулиране на правните отношения в обществото, като се вземат предвид гарантираните свободи на непълнолетните.

Защита на правата на децата в Русия

Законодателството на Руската федерация гарантира определени права и свободи на непълнолетно дете, спазването на които се контролира от съответните органи. Много родители се интересуват от въпроса кои законодателни актове са най-важни за защита на интересите на децата и юношите и какви са възможностите на обществените организации в тази област.

Списък с документи, които определят правата на детето

В Русия има редица законодателни документи, регулиращи правата на децата. Сред тях има няколко основни, които отразяват по-подробно принципите за регулиране на правата и свободите на гражданите под 18-годишна възраст.

Такива документи включват преди всичко основния международен правен документ, използван за регулиране на въпроси, засягащи всички групи права на непълнолетно дете - „Конвенцията за правата на детето“ (вижте също:). Много внимание се обръща на правата на непълнолетните в Семейния кодекс на Руската федерация, Конституцията на Руската федерация и Декларацията за правата на детето (препоръчваме да прочетете:).

С указ на президента на Руската федерация функциите за поддържане на правосъдието за децата в страната са възложени на омбудсмана. Днес международните принципи, одобрени в резолюциите на Общото събрание на ООН през 1959 г., са актуални. Тези видове законодателни актове се използват за регулиране на следните въпроси:

Обществени организации за правата на децата

Основните организации, които защитават правата на гражданите под пълнолетие, са:

органи по настойничество и попечителство, действащи към областните отдели на образованието или към администрацията;
прокуратура;
Инспекторат по въпросите на непълнолетните към всяко районно полицейско управление;
комисии по делата на малолетните граждани, свързани с общините.

Огромна роля в защитата на правата на детето играят органите по настойничество и попечителство, към които се обръщат както обикновени граждани, така и длъжностни лица, когато установяват факти, потвърждаващи наличието на заплаха за живота и здравето на децата (вижте също:). Детето има право да кандидатства самостоятелно пред органите по настойничество. Отговорните лица проучват обстоятелствата и предприемат необходимите мерки. Обикновено тези отговорности се възлагат на инспекторите по закрила на детето.

В допълнение към основните държавни органи за защита на правата на децата, има организации, които предоставят психологическа помощ на семейства с деца. Те включват:

центрове за социална рехабилитация на юноши;
институции, които имат възможност да предоставят анонимна психологическа помощ на непълнолетни;
центрове за психологическа помощ за деца, останали без родителски грижи;
обществени организации, които насърчават защитата на законните интереси на непълнолетни и др.

Списък на основните права и свободи на децата в Русия

Въпреки факта, че децата не достигат пълна физическа и психологическа зрялост, докато не достигнат зряла възраст, те имат почти същите права и свободи като възрастните граждани. Притежаването на пълни права позволява на човек да се развива хармонично в обществото, независимо от цвета на кожата и социалния му статус.

Можете да проучите подробно правата на непълнолетните, като използвате информационни материали в диаграми и таблици, които са достъпни в големи количества в Интернет.

Лично (гражданско) имущество и неимущество

Детето, като гражданин на страната, има всички права от момента на раждането си. От първите секунди на живота децата са надарени от закона със следните граждански права:

Икономически

Децата в Руската федерация имат права на защита от преумора, които са залегнали в съответните законодателни актове. Тези неотменими права са предоставени на всички непълнолетни граждани, независимо от националност, раса или място на пребиваване.

Законът урежда критерии за наемане на работа като минимална възраст, заплащане и условия на труд. За работещите тийнейджъри се предоставят специални условия за социална защита, подобряване на здравето и обезщетения.

След навършване на 14 години децата могат свободно да управляват личните си финанси (стипендии, подаръци).

Социални

Създаването на условия за децата, в които да растат, да се развиват и да получават подходящо образование е основната задача на родителите. Законът определя възрастови граници, когато родителите или настойниците трябва да осигурят на децата възможност да получат образование. Децата в предучилищна възраст следва да посещават съобразени за възрастта си групи в детските градини, а след това - в общообразователните училища.

Според закона родителите могат да организират децата си да се обучават у дома. В допълнение към образованието, държавата предоставя възможност за придобиване на допълнителни умения в спортни клубове, музикални и художествени училища и тематични клубове.

Законът закрепва правото на всеки човек да получава безплатни медицински услуги. Държавата защитава и правото на майката и детето на пълноценна храна и жизнено пространство, където те могат да релаксират през свободното си време.

Политически

Определянето на политическите права на тийнейджъра предполага способността му да участва в политическия живот на страната. Те са разписани в Конституцията на Руската федерация и позволяват на непълнолетни граждани да се присъединяват към детски обществени организации, чиято дейност не противоречи на действащото законодателство. Политическите права на децата се реализират във възможността за обединяване и участие в мирни събрания и митинги без използване на оръжие.

Културен

Държавата насърчава децата да развиват творческите си способности и предоставя разнообразни възможности за културен живот и свободно време. Следното може да бъде изброено като компоненти на списъка с културни права на непълнолетните:

достъпност на културните ценности;
свобода на творчеството;
правото на детето на образование;
национална култура и език;
участие в културния живот, развлекателни събития, игри.

Правата на децата са важна и неоспорима част от човешкия живот. Корпусът от такива права произхожда от декретите на ООН, в раздела за правата на децата. В Руската федерация законодателната рамка по този въпрос е подчинена на ООН. Правата на децата се нуждаят от повече регулация, защото... непълнолетните са правно и икономически неактивни и следователно се нуждаят от повече държавна подкрепа от възрастните. Ето защо международната практика показва, че се обръща много повече внимание на правата на децата.

Съдържание:

Законодателна уредба на правата на детето

В Руската федерация правата на децата са законово регулирани, както следва:

Членове на IC на RF.
конституция.
Закони за здравето и гаранции за правата на детето.
Закон за образованието и социалната защита.

Едноименната конвенция, в сила от 1989 г., е призната за централен правен документ за защита на правата на децата. Той беше приет от ООН след положително потвърждение за въвеждането му от двадесет държави, включително Съветския съюз.

Какви права има детето?

Конвенцията определя следните права:

Правото да имаш собствено име. Това право предполага, че детето има лично име, което ще му бъде дадено от неговите родители, фамилно име, което ще получи от един от родителите, и бащино име по името на баща си. Освен това, ако детето не е навършило 14 години, неговото фамилно и собствено име могат да бъдат променени с разрешение на органите по настойничество. Въпреки това, ако детето вече е на 10 години, трябва да се вземе предвид неговото мнение.
Право на семейство.Правото предполага способността да се поддържат отношения с баща и майка и други роднини. При обстоятелства, при които родителите на детето не губят това право, детето все пак може да поддържа контакт с родител, който живее другаде. Забрана за комуникация може да бъде установена в изключителни случаи, когато животът или здравето (физическо и морално) на дете е застрашено от срещи с родители.
Право на защита на интереси.Правата и интересите на непълнолетния трябва да се защитават от неговите родители, а ако няма родители, неговите настойници. Когато едно дете навърши пълнолетие, то има възможност само да защити правата си.
Право на защита.Това право се изразява в това, че детето трябва да бъде защитено от всякакъв вид насилие от страна на родители и близки: унижение, сплашване, обиди, тормоз, побой и др. Забележка: Детето има право самостоятелно да се свърже със съответните органи с молба да го спасят от насилие от страна на възрастни. Когато детето навърши 14 години, то има право самостоятелно да се обърне към съда по този проблем.
Право на свобода на изразяване. По този начин едно малко дете, когато навърши 10 години, може законно да се изразява в съда и неговото мнение трябва да се приема наравно с всеки възрастен. Това право включва и способността на детето да се изразява устно, писмено или всякакви други видове самоизразяване (например изкуство, интерес към четене и др.).
Право на информация. Тези. детето има право да получава информация, която би допринесла за неговото развитие (както на тялото, така и на ума). Детето обаче трябва да бъде защитено от информация, която му вреди. Федерален закон № 436 от 29 декември 2010 г. стана такъв законодателен защитник. „За защита на децата от вредна информация, която уврежда тяхното здраве и развитие“.
Право на лични тайни. Такива тайни включват телефонни разговори, лична кореспонденция, лични вещи и др.
Право на религия и свобода на мисълта.
Право на държавна подкрепа, ако детето е лишено от родителски грижи.Това право предполага възможността да бъдете или да получите подслон в специални институции за отглеждане на сираци.
Правото на пълноценен живот.Тези. детето трябва да бъде издържано с родителски усилия, а държавата от своя страна трябва да помогне на семейство с малко дете. По този начин държавата предоставя определени помощи на семейства с ниски доходи и специална финансова подкрепа от целево създаден фонд за многодетни семейства.
Право на медицинска помощ.Това право включва безплатни консултации и медицински грижи в държавни болници, както и санаториално лечение и специални терапевтични почивки за възстановяване.
Право на образование.Следователно образованието трябва да бъде насочено към развитието на съзнанието на детето, неговите способности и възпитание. Образованието може да се получи в училища, техникуми, колежи и университети на държавна основа безплатно. За да се класирате безплатно, ще трябва да преминете през определено състезание.
Правото на почивка.Развлеченията трябва да са подходящи за възрастта. Той също така има право да посещава различни културни събития, посветени на творчеството, да представя продуктите на своето творчество и др.
Право на отсъствие от работа.Непълнолетно дете не може да съчетава образование и работа, т.к работата ще пречи на образованието. По-специално, Кодексът на труда на Руската федерация установява ограничения върху работата на малки деца.
Право на повишени нужди в случай на физическо или умствено увреждане.Съгласно това право на детето се предоставя държавна подкрепа под формата на финансова помощ или предоставяне на място в специални интернати.
Право на собственост.Това право предполага получаване на материална подкрепа от родители или настойници за лично имущество, получено като подарък или придобито по наследство или закупено от лични спестявания. Дете може да управлява имуществото си на основание чл. 26 Граждански кодекс на Руската федерация.

Непълнолетни деца включват всички граждани под 18 години. В същото време пълната дееспособност и пълното умствено развитие не определят детето като възрастен.

Хуманитарни науки

член 1

За целите на тази конвенция дете е всяко човешко същество под 18-годишна възраст, освен ако съгласно приложимия за детето закон то или тя не навърши пълнолетие по-рано.

статия 2

1. Държавите - страни по конвенцията, зачитат и гарантират всички права, предвидени в тази конвенция, на всяко дете под тяхна юрисдикция, без каквато и да е дискриминация, независимо от раса, цвят на кожата, пол, език, религия, политически или други убеждения, национални, етнически или социални произход, имуществено състояние, здравословно състояние и раждане на детето, неговите родители или законни представители или други обстоятелства.

2. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички необходими мерки, за да гарантират, че детето е защитено от всички форми на дискриминация или наказание въз основа на статуса, дейностите, изразените възгледи или вярвания на детето, родителите на детето, законните настойници или други членове на семейството .

статия 3

1. Във всички действия, отнасящи се до деца, независимо дали се предприемат от публични или частни агенции за социално подпомагане, съдилища, административни органи или законодателни органи, най-добрият интерес на детето е първостепенно съображение.

2. Държавите-страни се задължават да осигурят на детето такава закрила и грижа, каквито са необходими за неговото благополучие, като вземат предвид правата и задълженията на неговите родители, настойници или други лица, които са законно отговорни за него, и за тази цел приемат всички подходящи законодателни и административни мерки.

3. Държавите-страни гарантират, че институциите, службите и органите, отговорни за грижата или закрилата на децата, спазват стандартите, установени от компетентните органи, по-специално в областта на безопасността и здравето и по отношение на броя и пригодността на техния персонал , и компетентен надзор.

статия 4

Държавите страни предприемат всички необходими законодателни, административни и други мерки за прилагане на правата, признати в тази конвенция. По отношение на икономическите, социалните и културните права, държавите-страни предприемат такива мерки в максималната степен на наличните си ресурси и, когато е необходимо, в рамките на международното сътрудничество.

статия 5

Държавите-страни зачитат отговорностите, правата и задълженията на родителите и, когато е уместно, членовете на разширеното семейство или общността, както е предвидено от местните обичаи, настойниците или други лица, които са законно отговорни за детето, за правилно управление и напътствие на детето в упражняване на правата, признати от тази конвенция, права и да прави това в съответствие с развиващите се способности на детето.

статия 6

1. Държавите-страни признават, че всяко дете има неотменимо право на живот.

2. Държавите - страни по конвенцията, гарантират в максималната възможна степен оцеляването и здравословното развитие на детето.

статия 7

1. Детето се регистрира веднага след раждането и от момента на раждането има право на име и придобиване на гражданство и, доколкото е възможно, правото да познава родителите си и правото да се грижи за тях.

2. Държавите - страни по конвенцията, гарантират прилагането на тези права в съответствие с тяхното национално законодателство и спазването на техните задължения съгласно съответните международни инструменти в тази област, по-специално когато детето иначе би било без гражданство.

статия 8

1. Държавите - страни по Конвенцията, се задължават да зачитат правото на детето да запази своята самоличност, включително националност, име и семейни връзки, както е предвидено в закона, без незаконна намеса.

2. Ако едно дете е незаконно лишено от част или от цялата си самоличност, държавите - страни по конвенцията, трябва да му осигурят необходимата помощ и защита за бързото възстановяване на неговата самоличност.

статия 9

1. Държавите - страни по конвенцията, гарантират, че детето не е разделено от своите родители против тяхното желание, освен ако компетентните органи, със съдебно решение, определят в съответствие с приложимото право и процедури, че такова разделяне е необходимо в най-добрия интерес на детето. Такова определяне може да е необходимо в конкретен случай, например, когато родителите малтретират или пренебрегват детето, или когато родителите са разделени и трябва да се вземе решение относно настаняването на детето.

2. По време на всяко производство съгласно параграф 1 от този член на всички заинтересовани страни се дава възможност да участват в производството и да представят своите становища.

3. Държавите - страни по конвенцията, зачитат правото на дете, което е разделено от единия или двамата родители, да поддържа редовни лични отношения и пряк контакт с двамата си родители, освен когато това би било в противоречие с най-добрия интерес на детето.

4. Когато такова разделяне е резултат от решение, взето от държавата-страна, като арест, лишаване от свобода, експулсиране, депортиране или смърт (включително смърт, настъпила по каквато и да е причина, докато лицето е задържано от държавата), единият или двамата родители или дете, тази държава-участничка предоставя на родителите, детето или, ако е необходимо, на друг член на семейството, по тяхно искане, необходимата информация относно местонахождението на отсъстващия член(ове) на семейството, при условие че предоставянето на тази информация не е вредно за благополучието на детето. Освен това държавите - страни по конвенцията, гарантират, че подаването на такова искане само по себе си не води до неблагоприятни последици за засегнатото(ите) лице(а).

статия 10

1. В съответствие със задължението на държавите - страни по член 9, параграф 1, молбите на дете или неговите родители за влизане или напускане на държава - страна с цел събиране на семейството, се разглеждат от държавите - страни по положителен, хуманен и експедитивен начин. Освен това държавите - страни по конвенцията гарантират, че подаването на такава молба няма да доведе до неблагоприятни последици за кандидатите и членовете на техните семейства.

2. Дете, чиито родители пребивават в различни държави, има право да поддържа редовно, освен при специални обстоятелства, лични отношения и преки контакти с двамата родители. За тази цел и в съответствие със задължението на държавите-страни по член 9, параграф 1, държавите-страни зачитат правото на детето и неговите или нейните родители да напуснат всяка страна, включително своята собствена, и да се върнат в собствената си страна. . Правото да напуснеш която и да е страна подлежи само на такива ограничения, които са предписани от закона и са необходими за защита на националната сигурност, обществения ред (ordre public), общественото здраве или морала или правата и свободите на другите и са в съответствие с други права, признати в тази конвенция.

статия 11

1. Държавите - страни по конвенцията, предприемат мерки за борба с незаконното движение и невръщането на деца от чужбина.

2. За тази цел участващите държави насърчават сключването на двустранни или многостранни споразумения или присъединяването към съществуващи споразумения.

статия 12

1. Държавите-страни гарантират, че детето, което е в състояние да формира свои собствени възгледи, има правото да изразява тези възгледи свободно по всички въпроси, засягащи детето, като на възгледите на детето се отдава необходимото значение в съответствие с възрастта и зрелостта на детето. дете.

2. За тази цел на детето по-специално се дава възможност да бъде изслушано във всяко съдебно или административно производство, което го засяга, пряко или чрез представител или подходящ орган, в съответствие с процесуалните правила на националното право.

статия 13

1. Детето има право свободно да изразява мнението си; това право включва свободата да се търси, получава и разпространява информация и идеи от всякакъв вид, независимо от границите, устно, писмено или печатно, под формата на произведения на изкуството или чрез други медии по избор на детето.

2. Упражняването на това право може да бъде предмет на определени ограничения, но тези ограничения могат да бъдат само онези ограничения, които са предвидени в закона и които са необходими:

а) да зачита правата и репутацията на другите; или

б) за защита на националната сигурност или обществения ред (ordre public), или общественото здраве или морал.

статия 14

1. Участващите държави зачитат правото на детето на свобода на мисълта, съвестта и религията.

2. Държавите - страни по конвенцията, зачитат правата и отговорностите на родителите и, когато е уместно, на законните настойници да ръководят детето при упражняването на неговите или нейните права по начин, който съответства на развиващите се способности на детето.

3. Свободата да се изповядва религията или убежденията може да бъде предмет само на такива ограничения, които са установени със закон и са необходими за защита на националната сигурност, обществения ред, морала и общественото здраве или за защита на основните права и свободи на другите.

статия 15

1. Участващите държави признават правото на детето на свобода на сдружаване и свобода на мирни събрания.

2. Не могат да се прилагат никакви ограничения върху упражняването на това право, освен тези, които се прилагат в съответствие със закона и които са необходими в едно демократично общество в интерес на националната сигурност или обществената безопасност, обществения ред (ordre public) или защитата на на общественото здраве или морал или защита на правата и свободите на другите.

статия 16

1. Никое дете не може да бъде обект на произволна или незаконна намеса в правата му на личен живот, семеен живот, жилище или кореспонденция или на незаконни атаки срещу неговата или нейната чест и репутация.

2. Детето има право на защита от закона от такава намеса или посегателство.

статия 17

Държавите-страни признават важната роля на медиите и гарантират, че детето има достъп до информация и материали от различни национални и международни източници, особено тези, насочени към насърчаване на социално, духовно и морално благополучие, както и здравословно физическо и психическо здраве.умствено развитие на детето. За тази цел участващите държави:

а) насърчава медиите да разпространяват информация и материали, които са от социална и културна полза за детето и в духа на член 29;

б) насърчаване на международното сътрудничество при производството, обмена и разпространението на такава информация и материали от различни културни, национални и международни източници;

в) насърчават производството и разпространението на детска литература;

г) насърчаване на медиите да обръщат специално внимание на езиковите нужди на дете, принадлежащо към малцинствена група или коренно население;

д) насърчаване на разработването на подходящи принципи за защита на детето от информация и материали, вредни за неговото или нейното благополучие, като се вземат предвид разпоредбите на членове 13 и 18.

статия 18

1. Държавите - страни по конвенцията, полагат всички възможни усилия, за да гарантират признаването на принципа на обща и еднаква отговорност на двамата родители за отглеждането и развитието на детето. Родителите или, когато е уместно, законните настойници носят основната отговорност за отглеждането и развитието на детето. Най-добрият интерес на детето е тяхна основна грижа.

2. За да гарантират и насърчават прилагането на правата, изложени в тази конвенция, държавите - страни по конвенцията, предоставят на родителите и законните настойници адекватна помощ при изпълнението на техните отговорности при отглеждането на деца и осигуряват развитието на мрежа от грижи за деца институции.

3. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички необходими мерки, за да гарантират, че децата, чиито родители работят, имат право да се възползват от услугите за грижи за деца и съоръженията, с които разполагат.

статия 19

1. Държавите страни предприемат всички необходими законодателни, административни, социални и образователни мерки, за да защитят детето от всички форми на физическо или психологическо насилие, обида или злоупотреба, пренебрегване или пренебрегване, злоупотреба или експлоатация, включително сексуално насилие, от страна на родители, законни настойници или всяко друго лице, което се грижи за детето.

2. Тези защитни мерки, когато е необходимо, включват ефективни процедури за разработване на социални програми за предоставяне на необходимата подкрепа на детето и лицата, които се грижат за него, както и за предоставяне на други форми на превенция и откриване, докладване, насочване, разследване, лечение и проследяване на случаите на злоупотреба с деца, посочени по-горе, и, ако е необходимо, да започне съдебно производство.

статия 20

1. Дете, което е временно или трайно лишено от семейната си среда или което в свой най-добър интерес не може да остане в такава среда, има право на специална закрила и помощ от държавата.

2. Държавите-членки, в съответствие с националното си законодателство, предвиждат заместваща грижа за такова дете.

3. Такава грижа може да включва, но не се ограничава до приемна грижа, кафала съгласно ислямския закон, осиновяване или, ако е необходимо, настаняване в подходящи институции за грижи за деца. Когато се обмислят варианти за заместване, трябва да се обърне дължимото внимание на желанието за приемственост във възпитанието на детето и неговия етнически произход, религиозна и културна принадлежност и роден език.

статия 21

Държавите-страни, които признават и/или разрешават съществуването на система за осиновяване, гарантират, че най-добрият интерес на детето се взема предвид като първостепенно съображение и те:

а) гарантират, че осиновяването на дете е разрешено само от компетентни органи, които определят, в съответствие с приложимото право и процедури и въз основа на цялата относима и надеждна информация, че осиновяването е допустимо с оглед на статута на детето в връзка с родители, роднини и законни настойници и че, ако е необходимо, съответните лица са дали своето информирано съгласие за осиновяването въз основа на такава консултация, каквато може да е необходима;

(b) Признават, че международното осиновяване може да се разглежда като алтернативен начин за полагане на грижи за дете, ако детето не може да бъде настанено в приемна грижа или в семейство, което би могло да осигури приемна грижа или осиновяване, и ако предоставянето на всяка подходяща грижа в страната на произход на детето не е възможна;

в) гарантират, че в случай на международно осиновяване се прилагат същите гаранции и стандарти, които се прилагат при вътрешно осиновяване;

г) предприемат всички необходими мерки, за да гарантират, че в случай на осиновяване в чужбина настаняването на детето не води до неоправдани финансови облаги за засегнатите лица;

д) насърчава, когато е необходимо, постигането на целите на този член чрез сключване на двустранни и многостранни договорености или споразумения и се стреми, на тази основа, да гарантира, че настаняването на детето в друга държава се извършва от компетентните органи или органи. .

статия 22

1. Държавите-страни предприемат необходимите мерки, за да гарантират, че дете, търсещо статут на бежанец или считано за бежанец в съответствие с приложимото международно или вътрешно право и процедури, независимо дали е придружено или непридружено от своите родители или друго лице, има адекватна защита и хуманитарна помощ при упражняване на приложимите права, посочени в тази конвенция и други международни инструменти за правата на човека или хуманитарни инструменти, по които споменатите държави са страни.

2. За тази цел държавите-страни осигуряват, когато считат за необходимо, сътрудничество във всички усилия на Организацията на обединените нации и други компетентни междуправителствени организации или неправителствени организации, които си сътрудничат с Организацията на обединените нации, за защита и подпомагане на такова дете и намирането му на родители или други членове на семейството на всяко дете бежанец, за да получи необходимата информация, за да го събере със семейството си. В случаите, когато родителите или други членове на семейството не могат да бъдат намерени, на това дете се предоставя същата защита, както на всяко друго дете, което по някаква причина е постоянно или временно лишено от семейната си среда, както е предвидено в тази конвенция.

статия 23

1. Държавите-страни признават, че детето с умствени или физически увреждания трябва да води пълноценен и достоен живот в условия, които гарантират неговото достойнство, насърчават неговото самочувствие и улесняват активното му участие в обществото.

2. Държавите-страни признават правото на детето с увреждания на специални грижи и насърчават и гарантират, в зависимост от наличието на ресурси, предоставянето на отговарящото на условията дете и лицата, отговорни за грижите за него, на исканата помощ, която е подходяща за състоянието на детето и положението на неговите родители или други лица.полагане на грижи за детето.

3. Като признаване на специалните нужди на дете с увреждания, помощта в съответствие с параграф 2 от този член се предоставя, когато е възможно, безплатно, като се вземат предвид финансовите ресурси на родителите или други лица, които се грижат за детето, и има за цел да гарантира, че детето с увреждания има ефективен достъп до образователни услуги, професионално обучение, медицински грижи, рехабилитация, подготовка за работа и достъп до съоръжения за отдих по начин, който води до възможно най-пълно включване на детето в социалния живот и постижения на личностното развитие, включително културното и духовно развитие на детето.

4. Държавите страни насърчават, в духа на международното сътрудничество, обмена на подходяща информация в областта на превантивните здравни грижи и медицинското, психологическото и функционалното лечение на деца с увреждания, включително разпространението на информация относно методите на рехабилитация, общо образование и професионално обучение, както и достъп до тази информация, за да се позволи на участващите държави да подобрят своите способности и знания и да разширят своя опит в тази област. В тази връзка трябва да се обърне специално внимание на нуждите на развиващите се страни.

статия 24

1. Държавите - страни по Конвенцията, признават правото на детето да се възползва от най-модерните здравни услуги и средства за лечение на болести и възстановяване на здравето. Държавите-страни полагат усилия да гарантират, че никое дете не е лишено от правото си на достъп до такива здравни услуги.

2. Държавите страни се стремят към пълното реализиране на това право и по-специално предприемат необходимите мерки за:

а) намаляване на нивата на детска и детска смъртност;

б) осигуряване на необходимите медицински грижи и здравна защита за всички деца, като се дава приоритет на развитието на първичната здравна помощ;

в) борба с болестите и недохранването, включително чрез първични здравни грижи, чрез, наред с другото, използване на лесно достъпни технологии и осигуряване на достатъчно питателна храна и чиста питейна вода, като се вземат предвид опасностите и рисковете от замърсяване на околната среда;

г) предоставяне на майките на адекватни пренатални и следродилни здравни услуги;

д) Гарантиране, че всички слоеве на обществото, по-специално родителите и децата, са наясно със здравето и храненето на децата, ползите от кърменето, хигиената, хигиенизирането на околната среда на детето и предотвратяването на злополуки, както и техния достъп до образование и тяхната подкрепа при използването на тези знания;

е) развитие на образователната работа и услуги в областта на превантивните здравни грижи и семейното планиране.

3. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички ефективни и необходими мерки за премахване на традиционни практики, които влияят неблагоприятно на здравето на децата.

4. Държавите - страни по конвенцията, се задължават да насърчават и развиват международното сътрудничество с оглед на постепенното постигане на пълно реализиране на правото, признато в този член. В тази връзка трябва да се обърне специално внимание на нуждите на развиващите се страни.

статия 25

Държавите-страни признават правото на дете, поставено под грижите на компетентните органи с цел грижа, защита или физическо или психическо лечение, на периодична оценка на лечението, предоставено на детето, и всички други условия, свързани с такава грижа за детето. дете.

статия 26

1. Държавите - страни по конвенцията, признават правото на всяко дете да се ползва от социално осигуряване, включително социално осигуряване, и предприемат необходимите мерки за постигане на пълно реализиране на това право в съответствие с националното си законодателство.

2. Тези обезщетения се предоставят при необходимост, като се вземат предвид наличните ресурси и възможности на детето и лицата, които отговарят за грижите за детето, както и всички съображения, свързани с получаването на обезщетения от или от името на детето.

статия 27

1. Държавите - страни по Конвенцията, признават правото на всяко дете на стандарт на живот, подходящ за физическото, умственото, духовното, моралното и социалното му развитие.

2. Родителят (родителите) или други лица, които отглеждат детето, носят основна отговорност за осигуряване, в рамките на своите възможности и финансови възможности, на условията за живот, необходими за развитието на детето.

3. Държавите-страни, в съответствие с националните условия и в границите на своите възможности, предприемат необходимите мерки за подпомагане на родителите и другите лица, отглеждащи деца, при упражняването на това право и, когато е необходимо, предоставят материална помощ и програми за подкрепа, особено по отношение на осигуряването на храна, облекло и жилище.

4. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички необходими мерки, за да гарантират възстановяването на издръжката на детето от родители или други лица, носещи финансова отговорност за детето, както в рамките на държавата - страна по конвенцията, така и от чужбина. По-специално, ако лицето, което е финансово отговорно за детето, и детето пребивават в различни държави, държавите-страни улесняват присъединяването към или сключването на международни споразумения и други съответни договорености.

статия 28

1. Държавите-страни признават правото на детето на образование и, с оглед на постепенното постигане на реализирането на това право въз основа на равни възможности, те по-специално:

а) въвеждане на безплатно и задължително начално образование;

б) насърчават развитието на различни форми на средно образование, както общо, така и професионално, осигуряват неговата достъпност за всички деца и предприемат необходимите мерки като въвеждане на безплатно образование и предоставяне на финансова помощ в случай на нужда;

в) гарантират, че висшето образование е достъпно за всички въз основа на способностите на всеки индивид, чрез всички необходими средства;

г) гарантира, че информацията и материалите за образование и обучение са достъпни за всички деца;

д) предприемат мерки за насърчаване на редовното посещаване на училище и намаляване на процента на отпадане от училище.

2. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички необходими мерки, за да гарантират, че училищната дисциплина се прилага по начин, който е в съответствие с човешкото достойнство на детето и в съответствие с тази конвенция.

3. Участващите държави насърчават и развиват международното сътрудничество по въпроси, свързани с образованието, по-специално с оглед насърчаване на премахването на невежеството и неграмотността в целия свят и улесняване на достъпа до научни и технологични знания и съвременни методи на образование. В тази връзка трябва да се обърне специално внимание на нуждите на развиващите се страни.

статия 29

1. Участващите държави се съгласяват, че образованието на детето трябва да бъде насочено към:

а) развитието на личността, талантите и умствените и физически способности на детето в най-пълна степен;

б) насърчаване на зачитането на правата на човека и основните свободи, както и на принципите, провъзгласени в Устава на Обединените нации;

в) възпитаване на уважение към родителите на детето, неговата културна идентичност, език и ценности, към националните ценности на страната, в която детето живее, страната му на произход и към цивилизации, различни от неговата собствена;

г) подготовка на детето за съзнателен живот в свободно общество в дух на разбирателство, мир, толерантност, равенство на мъжете и жените и приятелство между всички народи, етнически, национални и религиозни групи, както и коренното население;

д) възпитаване на уважение към природната среда.

2. Нищо в този член или в член 28 не трябва да се тълкува като ограничаващо свободата на лицата и органите да създават и ръководят образователни институции, при условие че винаги са спазени принципите, изложени в параграф 1 на този член и изискването образованието предадени в такива институции заведения, отговарящи на минималните стандарти, които могат да бъдат установени от държавата.

статия 30

В тези държави, където съществуват етнически, религиозни или езикови малцинства или коренно население, на дете, принадлежащо към такова малцинство или коренно население, не може да бъде отказано правото, заедно с други членове на неговата или нейната група, да се наслаждава на собствената си култура , да изповядва собствената си религия и да практикува нейните ритуали, както и да използва родния си език.

статия 31

1. Държавите - страни по Конвенцията, признават правото на детето на почивка и свободно време, правото да участва в игри и развлекателни дейности, подходящи за неговата възраст, и да участва свободно в културния живот и изкуствата.

2. Държавите - страни по Конвенцията, зачитат и насърчават правото на детето на пълноценно участие в културния и творчески живот и насърчават предоставянето на подходящи и равни възможности за културни и творчески дейности, отдих и отдих.

чл.32

1. Държавите-страни признават правото на детето да бъде защитено от икономическа експлоатация и от извършване на всякаква работа, която е вероятно да бъде опасна за здравето му или да попречи на неговото образование или да бъде вредна за неговото здраве или физическо, умствено, духовно, морално или социално развитие.

2. Държавите - страни по конвенцията, предприемат законодателни, административни, социални и образователни мерки, за да гарантират прилагането на този член. За тези цели, ръководени от съответните разпоредби на други международни инструменти, участващите държави, по-специално:

а) установява минимална възраст или минимални възрасти за наемане на работа;

б) определя необходимите изисквания за продължителността на работния ден и условията на труд;

в) предвижда подходящи наказания или други санкции, за да гарантира ефективното прилагане на този член.

статия 33

Държавите-страни предприемат всички необходими мерки, включително законодателни, административни, социални и образователни мерки, за защита на децата от незаконната употреба на наркотици и психотропни вещества, както е определено в съответните международни инструменти, и за предотвратяване на използването на деца в незаконното производство. и търговия с такива вещества.

статия 34

Държавите-страни се задължават да защитават детето от всички форми на сексуална експлоатация и сексуално насилие. За тази цел участващите държави по-специално предприемат всички необходими мерки на национално, двустранно и многостранно ниво, за да предотвратят:

а) склоняване или принуждаване на дете да участва в незаконна сексуална дейност;

(б) експлоатация на деца в проституция или други незаконни сексуални практики;

в) използване с цел експлоатация на деца в порнография и порнографски материали.

статия 35

Държавите страни предприемат всички необходими мерки на национално, двустранно и многостранно ниво, за да предотвратят отвличането, продажбата или трафика на деца за каквато и да е цел или под каквато и да е форма.

статия 36

Държавите - страни по Конвенцията, защитават детето от всички други форми на експлоатация, вредни за който и да е аспект на благосъстоянието на детето.

статия 37

Държавите страни гарантират, че:

а) никое дете не е било подлагано на изтезания или друго жестоко, нечовешко или унизително отношение или наказание. Нито смъртно наказание, нито доживотен затвор без възможност за освобождаване се налагат за престъпления, извършени от лица под 18 години;

(b) нито едно дете не е било лишено от свобода незаконно или произволно. Арестът, задържането или лишаването от свобода на дете се извършва в съответствие със закона и се използва само като крайна мярка и за най-краткия подходящ период от време;

(c) Всяко дете, лишено от свобода, се третира хуманно и със зачитане на присъщото достойнство на неговата личност, като се вземат предвид нуждите на лицата на неговата възраст. По-специално, всяко дете, лишено от свобода, трябва да бъде отделено от възрастните, освен ако се прецени, че висшите интереси на детето не трябва да правят това, и има право да поддържа контакт със семейството си чрез кореспонденция и посещения, освен в специални случаи. обстоятелства;

(г) Всяко дете, лишено от свобода, има право на незабавен достъп до правна и друга подходяща помощ и право да оспори законността на своето лишаване от свобода пред съд или друг компетентен, независим и безпристрастен орган и право на незабавен решение от тях във връзка с всяко такова производство.

статия 38

1. Държавите страни се задължават да зачитат и гарантират спазването на правилата на международното хуманитарно право, приложими към тях в случай на въоръжен конфликт и отнасящи се до децата.

2. Държавите - страни по конвенцията, предприемат всички възможни мерки, за да гарантират, че лица под 15-годишна възраст няма да вземат пряко участие във военни действия.

3. Държавите-участнички се въздържат от мобилизиране на лица под 15-годишна възраст на служба в техните въоръжени сили. При набиране измежду лица, които са навършили 15 години, но все още не са навършили 18 години, държавите-страни се стремят да дават предимство на лицата на по-висока възраст.

4. В съответствие със задълженията си по международното хуманитарно право, свързани със защитата на цивилни по време на въоръжен конфликт, държавите-страни се задължават да предприемат всички възможни мерки, за да осигурят защитата и грижата за децата, засегнати от въоръжен конфликт.

статия 39

Държавите страни предприемат всички необходими мерки за улесняване на физическото и психологическото възстановяване и социалната реинтеграция на дете, което е жертва на каквато и да е форма на пренебрегване, експлоатация или малтретиране, изтезания или друго жестоко, нечовешко или унизително отношение, наказание или въоръжен конфликт. Такова възстановяване и реинтеграция трябва да се осъществи в среда, която насърчава здравето, самоуважението и достойнството на детето.

статия 40

1. Държавите-страни признават правото на всяко дете, за което се твърди, че е нарушило, обвинено или е признато за виновно в нарушение на наказателния закон, да бъде третирано по начин, който насърчава чувството на детето за достойнство и стойност и засилва неговото/нейното зачитане на правата на човека и основните свободи на другите и който отчита възрастта на детето и желанието за насърчаване на неговото повторно интегриране и изпълнение на полезна роля в обществото.

2. За тези цели и като вземат предвид съответните разпоредби на международните инструменти, държавите-страни гарантират, по-специално, че:

а) никое дете не е било считано, обвинено или признато за виновно в нарушение на наказателния закон поради действие или бездействие, което не е било забранено от националното или международното право по времето, когато е било извършено;

б) всяко дете, за което се счита, че е нарушило наказателния закон или е обвинено в нарушението му, има поне следните гаранции:

i) презумпцията за невиновност до доказване на противното съгласно закона;

(ii) незабавно и директно информиране за обвиненията срещу него и, ако е необходимо, чрез неговите родители или законни настойници и получаване на правна и друга необходима помощ при подготовката и провеждането на защитата му;

(iii) незабавно решение по въпросния въпрос от компетентен, независим и безпристрастен орган или съдебен орган, при справедливо изслушване в съответствие със закона, в присъствието на адвокат или друго подходящо лице и, освен ако не се счита за в противоречие с най-добрите интереси на детето, по-специално като се има предвид неговата възраст или статус на неговите родители или законни настойници;

iv) свобода от принуда за свидетелстване или признаване на вина; разглеждане на показанията на свидетелите на обвинението, независимо или с помощта на други, и осигуряване на равно участие на свидетелите на защитата и разглеждане на техните показания;

v) ако се счита, че детето е нарушило наказателния закон, преразглеждане от по-висш компетентен, независим и безпристрастен орган или съдебен орган, в съответствие със закона, на съответното решение и всички мерки, предприети във връзка с него;

vi) безплатна помощ от преводач, ако детето не разбира или не говори използвания език;

vii) пълно зачитане на личния му живот на всички етапи от производството.

3. Държавите страни се стремят да насърчават установяването на закони, процедури, органи и институции, които имат пряко отношение към деца, за които се твърди, обвинени или признати, че са нарушили наказателното право, и по-специално:

(a) Установяване на минимална възраст, под която децата се считат за неспособни да нарушават наказателния закон;

(b) Когато е необходимо и желателно, да предприемат мерки за справяне с такива деца, без да прибягват до съдебни процедури, при пълно зачитане на правата на човека и правните гаранции.

4. Трябва да има различни интервенции, като грижи, разпоредби за настойничество, консултантски услуги, пробация, образование, програми за образование и обучение и други форми на грижа, заместващи институционалната грижа, за да се гарантира, че детето се третира по начин, който би бил съответстващи на неговото богатство, както и на длъжността му и характера на престъплението.

статия 41

Нищо в тази конвенция не засяга разпоредби, които са по-благоприятни за реализирането на правата на детето и които могат да съдържат:

а) в законодателството на държавата страна; или

б) в нормите на международното право, действащи по отношение на дадена държава.

статия 42

Държавите-страни се задължават да разпространят принципите и разпоредбите на Конвенцията както сред възрастните, така и сред децата, като използват подходящи и ефективни средства.

статия 43

1. За целите на прегледа на напредъка, постигнат от държавите страни в изпълнението на задълженията, поети в съответствие с тази конвенция, се създава Комитет по правата на детето, който изпълнява функциите, посочени по-долу.

2. Комитетът се състои от десет експерти с високи морални качества и призната компетентност в областта, обхваната от тази конвенция. Членовете на Комитета се избират от държавите-страни измежду техните граждани и служат в лично качество, като се зачита справедливото географско разпределение, както и основните правни системи.

4. Първоначалните избори за Комитета се провеждат не по-късно от шест месеца от датата на влизане в сила на тази конвенция, а след това веднъж на всеки две години. Най-малко четири месеца преди деня на всеки избор Генералният секретар на Организацията на обединените нации изпраща писмо до участващите държави, като ги приканва да представят своите кандидатури в рамките на два месеца. След това генералният секретар съставя по азбучен ред списък на всички така номинирани лица, като посочва държавите страни, които са номинирали тези лица, и представя списъка на държавите страни по тази конвенция.

5. Изборите се провеждат на срещи на държавите-страни, свикани от генералния секретар в централата на Организацията на обединените нации. На тези заседания, на които две трети от държавите-страни съставляват кворум, избраните в Комитета са онези, които получават най-голям брой гласове и абсолютно мнозинство от гласовете на присъстващите и гласуващи представители на държавите-страни.

6. Членовете на комисията се избират за срок от четири години. Те имат право да бъдат преизбрани, ако бъдат номинирани повторно. Мандатът на петимата членове, избрани на първия избор, изтича в края на двугодишния период; Веднага след първия избор имената на тези петима членове се определят чрез жребий от председателя на събранието.

7. В случай на смърт или оставка на който и да е член на Комитета, или ако той или тя по някаква друга причина вече не е в състояние да служи като член на Комитета, държавата страна, която номинира този член на Комитета, трябва определя друг експерт измежду своите граждани, който да служи като член на Комитета.останалата част от мандата, подлежи на одобрение от Комитета.

8. Комитетът установява свой процедурен правилник.

9. Комитетът избира своите служители за срок от две години.

10. Сесиите на комитета обикновено се провеждат в централата на Обединените нации или на друго подходящо място, определено от комитета. Комитетът обикновено провежда сесии веднъж годишно. Продължителността на сесията на комитета се определя и, ако е необходимо, се преразглежда на среща на държавите - страни по тази конвенция, подлежаща на одобрение от Общото събрание.

11. Генералният секретар на Организацията на обединените нации осигурява персонал и съоръжения за ефективното изпълнение от Комитета на неговите функции в съответствие с тази конвенция.

12. Членовете на комитета, създаден в съответствие с тази конвенция, получават възнаграждение, одобрено от Общото събрание от фондовете на Обединените нации по начина и при условията, определени от Общото събрание.

статия 44

1. Държавите - страни по Конвенцията, се задължават да докладват на Комитета, чрез Генералния секретар на Организацията на обединените нации, за мерките, които са предприели за гарантиране на правата, признати в Конвенцията, и за постигнатия напредък в прилагането на тези права:

а) в рамките на две години след влизането в сила на конвенцията за съответната държава-страна;

б) след това на всеки пет години.

2. Докладите, представени съгласно този член, посочват факторите и трудностите, ако има такива, влияещи върху степента на изпълнение на задълженията по тази конвенция. Докладите също така съдържат достатъчно информация, за да предоставят на Комитета пълно разбиране за действието на Конвенцията в дадена страна.

3. Държава страна, която е представила изчерпателен първоначален доклад на Комитета, не е необходимо да повтаря в следващите доклади, представени съгласно параграф 1 (b) от този член, основната информация, предоставена преди това.

4. Комитетът може да поиска от държавите-страни допълнителна информация относно прилагането на тази конвенция.

5. Отчетите за дейността на Комитета се представят на Общото събрание чрез Икономическия и социален съвет веднъж на две години.

6. Държавите - страни по конвенцията, осигуряват широка публичност на своите доклади в собствените си страни.

статия 45

За да се улесни ефективното прилагане на Конвенцията и да се насърчи международното сътрудничество в областта, обхваната от тази Конвенция:

(a) Специализираните агенции, Детският фонд на Обединените нации и други органи на Обединените нации имат право да бъдат представлявани, когато разглеждат прилагането на такива разпоредби на тази конвенция, които попадат в обхвата на техните правомощия. Комитетът може да покани специализираните агенции, Детския фонд на Обединените нации и други компетентни органи, когато счете за подходящо, да предоставят експертни съвети относно прилагането на Конвенцията в области в обхвата на съответните им компетенции. Комитетът може да покани специализирани агенции, Детския фонд на Обединените нации и други органи на Обединените нации да представят доклади за прилагането на Конвенцията в областите в обхвата на тяхната дейност;

(b) Комитетът предава, както счита за уместно, на специализираните агенции, Детския фонд на Обединените нации и други компетентни органи всички доклади от държавите-страни, които съдържат искане за или посочват необходимост от технически съвет или помощ, като както и забележки и предложения на комисията, ако има такива, по отношение на такива искания или указания;

d) Комитетът може да прави предложения и препоръки от общ характер въз основа на информация, получена в съответствие с членове 44 и 45 от тази конвенция. Такива предложения и препоръки от общ характер се предават на всяка заинтересована държава-страна и се съобщават на Общото събрание заедно с коментарите на държавите-страни, ако има такива.

статия 46

Тази конвенция е отворена за подписване от всички държави.

статия 47

Тази конвенция подлежи на ратификация. Ратификационните инструменти се депозират при Генералния секретар на Организацията на обединените нации.

статия 48

Тази конвенция е отворена за присъединяване от всяка държава. Документите за присъединяване се депозират при Генералния секретар на Организацията на обединените нации.

статия 49

1. Тази конвенция влиза в сила на тридесетия ден след датата на депозиране на двадесетия документ за ратификация или присъединяване при Генералния секретар на Организацията на обединените нации.

2. За всяка държава, която ратифицира или се присъедини към тази конвенция след депозирането на нейния двадесети инструмент за ратификация или присъединяване, тази конвенция влиза в сила на тридесетия ден след депозирането от тази държава на нейния инструмент за ратификация или присъединяване.

статия 50

1. Всяка държава страна може да предложи изменение и да го представи на Генералния секретар на Организацията на обединените нации. Генералният секретар след това съобщава предложеното изменение на държавите-страни с молба да посочат дали са за свикването на конференция на държавите-страни за разглеждане и гласуване на предложенията. Ако в рамките на четири месеца от датата на такова съобщение най-малко една трета от държавите-страни са за такава конференция, Генералният секретар свиква конференцията под егидата на Организацията на обединените нации. Всяка поправка, приета от мнозинството от присъстващите и гласуващи държави-страни на тази конференция, се представя на Общото събрание на Организацията на обединените нации за одобрение.

2. Изменение, прието в съответствие с параграф 1 на този член, влиза в сила след одобрение от Общото събрание на Организацията на обединените нации и приемане от мнозинство от две трети от държавите - страни по конвенцията.

3. Когато дадена поправка влезе в сила, тя става обвързваща за тези държави-страни, които са я приели, а останалите държави-страни остават обвързани от разпоредбите на тази конвенция и всички предишни поправки, които са приели.

статия 51

1. Генералният секретар на Организацията на обединените нации получава и разпространява до всички държави текста на резервите, направени от държавите по време на ратификацията или присъединяването.

2. Не се допуска резерва, несъвместима с обектите и целите на тази конвенция.

3. Резервите могат да бъдат оттеглени по всяко време чрез уведомление, адресирано до Генералния секретар на Организацията на обединените нации, който след това ще информира всички държави. Това уведомление влиза в сила от датата на получаването му от Генералния секретар.

статия 52

Всяка държава страна може да денонсира тази конвенция чрез писмено уведомление до генералния секретар на Организацията на обединените нации. Денонсирането влиза в сила една година след получаване на уведомлението от генералния секретар.

статия 53

Генералният секретар на Организацията на обединените нации ще бъде определен за депозитар на тази конвенция.

статия 54

Оригиналът на тази конвенция, чиито текстове на английски, арабски, китайски, френски, руски и испански са еднакво автентични, се депозира при Генералния секретар на Организацията на обединените нации. В ПОТВЪРЖДЕНИЕ НА КОЕТО долуподписаните пълномощници, надлежно упълномощени за това от съответните им правителства, подписаха тази конвенция.

В навечерието на празника на нашите деца - Ден на децата, искам да засегна темата ЗАЩИТАдеца. В крайна сметка Денят на детето не е просто да посветиш деня на децата, да си купиш сладолед, да се возиш на въртележки, да подариш подаръци и т.н., което по принцип също не е лошо. Не бива обаче да забравяме истинското значение на празника. Трябва да гарантираме защитата на интересите и правата на детето. Ние, възрастните, сме отговорни за децата! Нашата най-важна задача е да защитим живота им. И да уважават правата им.

Всички знаем, че детето има права. Но дали всички ги следват и разпознават? Или може би някой го е чул за първи път?

В Съединените щати той е приет единодушно от Общото събрание на ООН през 1989 г. Основната цел на Конвенцията е да насърчи обществото и държавата да решават проблемите за защита на децата, да им осигурят оптимални условия за живот, да им осигурят образование и да опазят здравето им.

Конвенцията предвижда равни и еднакви права за всички деца на Земята. Ето основните му положения:

Всяко дете има неотменимо право на живот и държавата гарантира оцеляването и здравословното развитие на детето в максимална степен.
Децата имат право свободно да изразяват мнението си.
Родителите носят основната отговорност за отглеждането на детето.
Държавите трябва да им оказват помощ и да развиват мрежа от детски заведения.
Държавите трябва да гарантират, че децата са защитени от физически или психически наранявания.
Детето има право на образование.
Държавите зачитат правото на детето на свобода на мисълта, съвестта и религията.
Никое дете под 15-годишна възраст не трябва да участва във военни действия.
Никое дете не трябва да бъде обект на произволна или незаконна намеса в неговия личен живот, семейство, дом или кореспонденция, или на незаконни атаки срещу неговата или нейната чест или репутация.

Така че, според закона, дете- лице под осемнадесет години. 18 години се признават в целия свят като възраст за пълнолетие, когато детето става възрастен, напълно отговорен пред себе си и държавата.

Преди всичко детето има право на живот!

Още като малка клетка в корема на майката, бебето получава основното право - правото на живот. Скъпи бъдещи родители! Не лишавайте децата от това право!

Детето има право да живее и да бъде отглеждано в семейство

Това е едно от най-важните права на детето, тъй като семейното възпитание осигурява нормално физическо, морално, интелектуално и социално развитие.

Детето има право да живее и да бъде отглеждано в семейство, право да познава родителите си, право да бъде обгрижвано от тях и право да живее заедно с тях.

Детето има право да бъде отглеждано от родителите си, да получава любов и обич, грижа и уважение.

При отсъствие на родители, когато са лишени от родителски права и в други случаи, правото на детето да бъде отглеждано в семейство се гарантира от органа по настойничество и попечителство.

Детето има право да общува с близки

Независимо дали родителите живеят заедно или разделени, детето има право да общува както с татко и мама, така и с всички други роднини, включително баби и дядовци, лели и чичовци, братя и сестри.

Детето има право на защита

Детето има право на защита на своите права и законни интереси. Детето има право на защита от насилие и малтретиране от страна на родителите. Детето има право на закрила от експлоатация и принудителен труд, както и работа при опасни и вредни условия, които са вредни за здравето.

И законните интереси на детето, включително в случай на неизпълнение или неправилно изпълнение от родителите (един от тях) на задълженията за отглеждане, възпитание на детето или в случай на злоупотреба с родителските права, детето има право на самостоятелно се обръщат за закрила към органа по настойничество и попечителство, а след навършване на четиринадесет години - до съда.

Детето има право да има и да изразява своето мнение

Детето има право да изразява мнението си при решаване на всеки въпрос в семейството, който засяга неговите интереси, както и да бъде изслушано по време на всяко съдебно или административно производство. Отчитането на мнението на дете, навършило десет години, е задължително, освен в случаите, когато това противоречи на неговите интереси.

Детето, както и възрастният, има право на свобода на словото!

Детето има право на име, бащино и фамилно име, както и на националност и гражданство

Детето има право на собствено, бащино и фамилно име. Името на детето се дава по споразумение на родителите, бащиното име се определя от името на бащата, освен ако не е предвидено друго в закон или въз основа на национален обичай.

Фамилното име на детето обикновено се определя от фамилното име на родителите. Ако фамилните имена на родителите са различни, детето получава фамилното име на бащата или фамилното име на майката по споразумение на родителите, освен ако законът не предвижда друго.

Детето също има право да промени своето собствено и (или) фамилно име. Между другото има много информация за избора на име, както според месеца на раждане, така и според личните предпочитания.

Детето има право да получава издръжка от родителите си

Сумите, дължими на детето като издръжка, пенсия, обезщетения, са на разположение на родителите (лицата, които ги заместват) и се изразходват от тях за издръжка, възпитание и образование на детето.

Всяко дете има право на образование!

Това право предполага придобиването на база от знания от децата, независимо от пол, възраст и религия. Всяко дете има право на всестранно развитие според интересите си.

Всяко дете има право на медицинска помощ

Децата имат законното право да бъдат здрави, а в случай на заболяване или нараняване да получат квалифицирана медицинска помощ.

Всяко дете има право на почивка и

Децата имат право на почивка и свободно време в зависимост от възрастта и здравословното си състояние.

Ние, възрастните, нямаме право да изискваме нищо от децата си, поради факта, че те са наши деца. Те не ни дължат нищо. Но имаме здравословна диета, възможност за спокоен сън, облекло, необходими лекарства, образование, защита от зли хора и нарушения на правата, грижа и любов!

Нека заедно защитим нашите!