Основно обществото се състои от социални институции - сложен набор от различни характеристики, които осигуряват целостта на социалната система. От гледна точка на социологията това е исторически установена форма на човешка дейност. Основните примери за социални институции са училището, държавата, семейството, църквата, армията. И днес в статията ще анализираме подробно въпроса какво представляват социалните институции, какви са техните функции, видове и също така ще дадем примери.

терминологичен въпрос

В най-тесен смисъл социална институция означава организирана система от връзки и норми, които задоволяват основните потребности на обществото като цяло и на отделния човек в частност. Например социалната институция на семейството отговаря за репродуктивната функция.

Ако се задълбочите в терминологията, тогава социалната институция е ценностно-нормативен набор от нагласи и орган или организация, която ги одобрява и помага за тяхното прилагане. Също така този термин може да означава социални елементи, които осигуряват устойчиви форми на организация и регулиране на живота. Това са например социални институции на правото, образованието, държавата, религията и т. н. Основната цел на тези институции е да насърчават стабилното развитие на обществото. Следователно основните функции се считат за:

• Задоволяване на изискванията на обществото.
• Контрол на социалните процеси.

Малко история

Предоставяне на функционалност

За да може социалната институция да изпълнява своите функции, тя трябва да има три категории средства:

• правилно. В рамките на определена институция е необходимо да се установят собствени норми, правила, закони. Този признак на социална институция се проявява в задължителното усвояване на знания от децата на примера на образованието. Тоест, според законите на Института за образование родителите трябва задължително да изпращат децата си в училища от определена възраст.
• материални условия.Тоест, за да имат децата къде да учат, те имат нужда от училища, детски градини, институти и т. н. Необходимо е да има средства, които да помогнат за прилагането на законите.
• Морален компонент. Общественото одобрение играе важна роля в спазването на законите. След като напуснат училище, децата отиват на курсове или институти, те продължават да учат, защото разбират защо е необходимо образование.

Основните функции

Въз основа на гореизложеното вече е възможно да се определят основните характеристики на социална институция на примера на образованието:

1. Историчност. Социалните институции възникват исторически, когато едно общество има определена нужда. Жаждата за знания се появява у хората много преди да започнат да живеят в първите древни цивилизации. Изследването на света около тях им помогна да оцелеят. По-късно хората започват да предават опит на децата си, които правят своите открития и ги предават на потомството си. Така се появи образованието.
2. устойчивост. Институциите може да умрат, но преди това съществуват векове и дори цели епохи. Първите хора се научиха да правят оръжия от камък, днес можем да се научим как да летим в космоса.
3. Функционалност.Всяка институция изпълнява важна социална функция.
4. Материални ресурси.Наличието на материални обекти е необходимо, за да се изпълняват функциите, за които е създаден институтът. Например образователната институция се нуждае от образователни институции, книги и други материали, за да могат децата да учат.

структура

Институциите са създадени, за да задоволят човешките нужди, а те са доста разнообразни. Ако дадем примери за социални институции, тогава можем да кажем, че нуждата от защита се осигурява от институцията за отбрана, институцията на религията (по-специално църквата) отговаря за духовните нужди, институцията на образованието отговаря на необходимостта за знания. Обобщавайки всичко по-горе, можем да определим структурата на института, тоест основните му компоненти:

1. Групи и организации, които отговарят на нуждите на индивид или социална група.
2. Норми, ценности, правила, закони, следвайки които индивид или социална група могат да задоволят своите нужди.
3. Символи, регулиращи отношенията в икономическата сфера на дейност (марки, знамена и др.) Може дори да се даде пример за социална институция с много запомнящ се зелен символ на змия, увита около бокал. Често се наблюдава в болници, които осигуряват на индивид или група нужда от благополучие.
4. идеологически основи.
5. Социални променливи, т.е. обществено мнение.

знаци

Важно е да се определят признаците на социална институция. Един пример за образование може най-добре да покаже това:

1. Наличието на институции и групи, обединени от една цел. Например едно училище предлага знания, децата искат да получат тези знания.
2. Наличието на система от образци от норми на стойности и символи. Възможно е също така да се направи аналогия с образователната институция, където книгата може да действа като символ, придобиването на знания може да бъде ценност, а спазването на училищните правила може да бъде норма.
3. Поведение в съответствие с тези стандарти. Например ученик отказва да спазва правилата и е изключен от училище, от социално заведение. Разбира се, той може да поеме по правилния път и да отиде в друга образователна институция, или може да се случи да не бъде приет в нито едно от тях и да остане извън обществото.
4. Човешки и материални ресурси, които ще помогнат при решаването на определени проблеми.
5. Обществено одобрение.

Примери за социални институции в обществото

Институциите за техните прояви и фактори са напълно различни. Всъщност те могат да бъдат разделени на големи и ниско ниво. Ако говорим за образователен институт, това е мащабно сътрудничество. Що се отнася до неговите поднива, това могат да бъдат начални, средни и гимназиални институти. Тъй като обществото е динамично, някои институции от по-ниско ниво могат да изчезнат като робство, а някои да се появят, като рекламата.

В днешното общество има пет основни институции:

• Семейство.
• състояние.
• Образование.
• Икономика.
• религия.

Общи функции

Институциите са предназначени да отговарят на най-важните потребности на обществото и да защитават интересите на хората. Това могат да бъдат както жизнени, така и социални нужди. Според социалните изследвания институциите изпълняват общи и индивидуални функции. Общите функции са възложени на всеки обект, докато отделните функции могат да варират в зависимост от спецификата на института. Изучавайки примери за функциите на социалните институции, отбелязваме, че общите изглеждат така:

• Установяване и възпроизводство на отношенията в обществото. Всяка институция е длъжна да определи стандартното поведение на индивида чрез прилагане на правила, закони и норми.
• Регламент. Отношенията в обществото трябва да се регулират чрез разработване на приемливи модели на поведение и налагане на санкции за нарушаване на нормите.
• Интеграция. Дейността на всяка социална институция трябва да обединява индивидите в групи, така че да чувстват взаимна отговорност и зависимост един от друг.
• Социализация. Основната цел на тази функция е да предаде социален опит, норми, роли и ценности.

По отношение на допълнителните функции, те трябва да се разглеждат в контекста на основните институции.

Семейство

Смята се за най-важната институция на държавата. Именно в семейството хората получават първите основни знания за външния, социалния свят и правилата, които са установени там. Семейството е основната клетка на обществото, която се характеризира с доброволен брак, общ живот и желание за отглеждане на деца. В съответствие с това определение се разграничават основните функции на социалната институция на семейството. Например икономическата функция (общ живот, домакинство), репродуктивна (раждане на деца), развлекателна (здравеопазване), социален контрол (отглеждане на деца и пренасяне на ценности).

състояние

Институцията на държавата се нарича още политическа институция, която управлява обществото и действа като гарант за неговата сигурност. Държавата трябва да изпълнява такива функции като:

• Регулиране на икономиката.
• Поддържане на стабилност и ред в обществото.
• Осигуряване на социална хармония.
• Защита на правата и свободите на гражданите, възпитание на гражданите и формиране на ценности.

Между другото, в случай на война държавата трябва да изпълнява външни функции, като защита на границите. Освен това участвайте активно в международното сътрудничество с цел защита на интересите на страната, решаване на глобални проблеми и установяване на полезни контакти за икономическо развитие.

Образование

Социалната образователна институция се разглежда като система от норми и връзки, която обединява социалните ценности и удовлетворява нейните потребности. Тази система осигурява развитието на обществото чрез трансфер на знания и умения. Основните функции на Института за образование включват:

• Адаптивен.Прехвърлянето на знания ще помогне да се подготвите за живота и да намерите работа.
• Професионален.Естествено, за да намерите работа, трябва да имате някаква професия, образователната система ще помогне по този въпрос.
• Граждански.Заедно с професионалните качества и умения, знанията са в състояние да предадат манталитета, тоест те подготвят гражданин на определена страна.
• културен.Индивидът е насаден с обществено приети ценности.
• Хуманистичен.Помага за развиване на личния потенциал.

Сред всички институции образованието играе втората по важност роля. Първият житейски опит индивидът получава в семейството, в което е роден, но когато навърши определена възраст, сферата на образованието оказва голямо влияние върху социализацията на индивида. Въздействието на социална институция например може да се прояви в избора на хоби, което никой в ​​семейството не само не прави, но дори не знае за съществуването му.

Икономика

Икономическата социална институция трябва да отговаря за материалната сфера на междуличностните отношения. Общество, характеризиращо се с бедност и финансова нестабилност, не може да поддържа оптимално възпроизводство на населението, да осигури образователна основа за развитие на социалната система. Следователно, както и да го погледнете, всички институции са свързани с икономиката. Например една икономическа социална институция престава да функционира правилно. Страната започва да нараства нивото на бедност и има повече безработни. Ще се раждат по-малко деца, ще започне остаряването на нацията. Следователно основните функции на тази институция са:

• Съчетаване на интересите на производителите и потребителите.
• Задоволяване на потребностите на участниците в социалния процес.
• Укрепване на връзките в рамките на икономическата система и сътрудничество с други социални институции.
• Поддържане на икономически ред.

религия

Институцията на религията поддържа системата от вярвания, към която се придържат повечето хора. Това е един вид система от вярвания и практики, популярни в определено общество и фокусирани върху нещо свещено, невъзможно, свръхестествено. Според изследванията на Емил Дюркхайм религията има три от най-важните функции – интегративна, тоест вярванията помагат за сближаването на хората.

На второ място е нормативната функция. Хората, които се придържат към определени вярвания, действат според каноните или заповедите. Помага за поддържане на реда в обществото. Третата функция е комуникативна, индивидите по време на ритуали имат възможност да общуват помежду си или със слуга. Това помага за бързото интегриране в обществото.

Следователно има основание да се направи малък извод: социалните институции са специални организации, които трябва да задоволяват основните потребности на обществото и да защитават интересите на индивидите, което ще направи възможно интегрирането на населението, но ако една от институциите се провали, страната с вероятност от 99% може да започнат преврати, митинги, въоръжени въстания, което в крайна сметка ще доведе до анархия.

Един от факторите, които характеризират обществото като цяло, е съвкупността от социални институции. Разположението им сякаш е на повърхността, което ги прави особено успешни обекти за наблюдение и контрол.

От своя страна сложна организирана система със собствени норми и правила е социална институция. Неговите признаци са различни, но класифицирани и именно те трябва да бъдат разгледани в тази статия.

Концепцията за социална институция

Социалната институция е една от формите на организация. За първи път се прилага тази концепция. Според учения цялото разнообразие от социални институции създава така наречената рамка на обществото. Разделянето на форми, каза Спенсър, е произведено под влиянието на диференциацията на обществото. Той раздели цялото общество на три основни институции, сред които:

• репродуктивен;
• разпределителен;
• регулиращи.

Мнението на Е. Дюркхайм

Е. Дюркхайм е убеден, че човек като личност може да се реализира само с помощта на социалните институции. Те също така са призовани да установят отговорност между междуинституционалните форми и нуждите на обществото.

Карл Маркс

Авторът на известния "Капитал" оценява социалните институции от гледна точка на индустриалните отношения. Според него именно под тяхно влияние се е формирала социалната институция, чиито признаци присъстват както в разделението на труда, така и във феномена на частната собственост.

Терминология

Терминът "социална институция" идва от латинската дума "institution", което означава "организация" или "ред". По принцип всички характеристики на една социална институция се свеждат до това определение.

Определението включва формата на окрупняване и формата на изпълнение на специализираните дейности. Целта на социалните институции е да гарантират стабилността на функционирането на комуникациите в обществото.

Приемливо е и следното кратко определение на термина: организирана и координирана форма на социални отношения, насочена към задоволяване на значими за обществото потребности.

Лесно е да се види, че всички предоставени дефиниции (включително горните мнения на учени) се основават на „три стълба“:

• общество;
• организация;
• нужди.

Но това все още не са пълноценни характеристики на социална институция, а по-скоро ключови моменти, които трябва да се вземат предвид.

Условия за институционализиране

Процесът на институционализация е социална институция. Проявява се при следните условия:

• социалната потребност като фактор, който ще задоволи бъдещата институция;
• социални връзки, тоест взаимодействие на хора и общности, в резултат на което се формират социални институции;
• целесъобразност и правила;
• материални и организационни, трудови и финансови необходими ресурси.

Етапи на институционализация

Процесът на създаване на социална институция преминава през няколко етапа:

• възникването и осъзнаването на необходимостта от институция;
• развитие на норми на социално поведение в рамките на бъдещата институция;
• създаването на свои собствени символи, тоест система от знаци, която ще обозначава създаваната социална институция;
• формиране, развитие и дефиниране на система от роли и статуси;
• създаване на материалната база на института;
• интегриране на институцията в съществуващата социална система.

Структурни особености на социална институция

Признаците на понятието "социална институция" го характеризират в съвременното общество.

Структурните характеристики покриват:

• Предмет на дейност, както и социални отношения.
• Институции, които имат определени правомощия, за да организират дейността на хората, както и да изпълняват различни роли и функции. Например: обществени, организационни и изпълняващи функциите на контрол и управление.
• Тези специфични правила и норми, които са предназначени да регулират поведението на хората в определена социална институция.
• Материални средства за постигане целите на института.
• Идеология, цели и задачи.

Видове социални институции

Класификацията, която систематизира социалните институции (таблица по-долу), разделя това понятие на четири отделни типа. Всяка от тях включва поне още четири специфични институции.

Какви са социалните институции? Таблицата показва техните видове и примери.

Духовните социални институции в някои източници се наричат ​​институции на културата, а сферата на семейството от своя страна понякога се нарича стратификация и родство.

Общи признаци на социална институция

Общите и в същото време основни признаци на социална институция са, както следва:

• кръгът от субекти, които в хода на своята дейност влизат във взаимоотношения;
• устойчивостта на тези взаимоотношения;
• определена (а това означава, до известна степен формализирана) организация;
• поведенчески норми и правила;
• функции, които осигуряват интегрирането на институцията в социалната система.

Трябва да се разбере, че тези признаци са неформални, но логично следват от дефиницията и функционирането на различни социални институции. С тяхна помощ, освен всичко друго, е удобно да се анализира институционализацията.

Социална институция: знаци върху конкретни примери

Всяка конкретна социална институция има свои собствени характеристики – знаци. Те тясно се припокриват с роли, например: главните роли на семейството като социална институция. Ето защо е толкова показателно да се разгледат примерите и съответстващите им знаци и роли.

Семейството като социална институция

Класически пример за социална институция е, разбира се, семейството. Както се вижда от горната таблица, той принадлежи към четвъртия тип институции, обхващащи същата област. Следователно то е основата и крайната цел за брака, бащинството и майчинството. Освен това семейството също ги обединява.

Характеристики на тази социална институция:

• брачни или кръвни връзки;
• общ семеен бюджет;
• съжителство в едно и също жилище.

Главните роли се свеждат до добре познатата поговорка, че тя е „клетка на обществото”. По същество това е точно това. Семействата са частици, които заедно образуват обществото. Освен социална институция, семейството се нарича и малка социална група. И не е случайно, защото от раждането човек се развива под нейно влияние и го преживява сам през целия си живот.

Образованието като социална институция

Образованието е социална подсистема. Той има своя специфична структура и характеристики.

Основни елементи на образованието:

• социални организации и социални общности (образователни институции и разделение на групи от учители и ученици и др.);
• социокултурна дейност под формата на образователен процес.

Характеристиките на социалната институция включват:

1. Норми и правила - в образователния институт могат да се вземат предвид примери: жажда за знания, посещаемост, уважение към учителите и съучениците / съучениците.
2. Символика, тоест културни знаци - химни и гербове на образователните институции, животинският символ на някои известни колежи, емблеми.
3. Утилитарни културни характеристики като класни стаи и класни стаи.
4. Идеология – принцип на равенство между учениците, взаимно уважение, свобода на словото и право на глас, както и право на собствено мнение.

Знаци на социални институции: примери

Нека обобщим информацията, представена тук. Характеристиките на социалната институция включват:

• набор от социални роли (например баща/майка/дъщеря/сестра в институцията на семейството);
• устойчиви модели на поведение (например определени модели за учител и ученик в образователния институт);
• норми (например кодекси и Конституция на държавата);
• символика (например институция на брака или религиозна общност);
• основни ценности (напр. морал).

Социалната институция, чиито характеристики са разгледани в тази статия, е предназначена да ръководи поведението на всеки отделен човек, като е пряко част от неговия живот. В същото време, например, обикновен ученик в старши клас принадлежи към поне три социални институции: семейството, училището и държавата. Интересното е, че в зависимост от всеки един от тях той има и ролята (статуса), която има и според която избира своя модел на поведение. Тя от своя страна определя неговите характеристики в обществото.

9. Основни психологически школи в социологията

10. Обществото като социална система, неговите характеристики и особености

11. Видове общества от гледна точка на социологическата наука

12. Гражданско общество и перспективи за неговото развитие в Украйна

13. Обществото от позициите на функционализма и социалния детерминизъм

14. Форма на обществено движение – революция

15. Цивилизационни и формационни подходи към изучаването на историята на развитието на обществото

16. Теории за културно-исторически типове общество

17. Концепцията за социалната структура на обществото

18. Марксистка теория за класите и класовата структура на обществото

19. Социални общности – основният компонент на социалната структура

20. Теория на социалната стратификация

21. Социална общност и социална група

22. Социални връзки и социално взаимодействие

24. Концепцията за социална организация

25. Концепцията за личността в социологията. личностни черти

26. Социално положение на личността

27. Социални черти на личността

28. Социализация на личността и нейните форми

29. Средната класа и нейната роля в социалната структура на обществото

30. Социална активност на индивида, техните форми

31. Теория на социалната мобилност. Маргинализъм

32. Социалната същност на брака

33. Социална същност и функции на семейството

34. Исторически типове семейства

35. Основните типове съвременно семейство

37. Проблеми на съвременните семейни отношения и начини за решаването им

38. Начини за укрепване на брака и семейството като социални връзки на съвременното украинско общество

39. Социални проблеми на младо семейство. Съвременни социални изследвания сред младите хора за семейството и брака

40. Понятието култура, нейната структура и съдържание

41. Основни елементи на културата

42. Социални функции на културата

43. Форми на култура

44. Култура на обществото и субкултури. Специфика на младежката субкултура

45. Масова култура, нейните характерни черти

47. Концепцията за социологията на науката, нейните функции и основни направления на развитие

48. Конфликтът като социологическа категория

49 Концепцията за социалния конфликт.

50. Функции на социалните конфликти и тяхната класификация

51. Механизми на социалния конфликт и неговите етапи. Условия за успешно разрешаване на конфликти

52. Девиантно поведение. Причини за отклонение според Е. Дюркхайм

53. Видове и форми на девиантно поведение

54. Основни теории и концепции за отклонението

55. Социална същност на обществената мисъл

56. Функции на обществената мисъл и начини за нейното изучаване

57. Концепцията за социологията на политиката, нейните субекти и функции

58. Политическата система на обществото и неговата структура

61. Понятие, видове и етапи на конкретно социологическо изследване

62. Програмата за социологически изследвания, нейната структура

63. Обща и извадкова съвкупност в социологическите изследвания

64. Основни методи за събиране на социологическа информация

66. Метод на наблюдение и неговите основни видове

67. Разпитването и интервюирането като основни методи на разпит

68. Проучване в социологическите изследвания и неговите основни видове

69. Въпросник в социологическите изследвания, неговата структура и основни принципи на съставяне

23. Основни социални институции и техните функции

Социалните институции са основните структурни единици на обществото. Те възникват, функционират при наличие на съответни социални потребности, осигуряващи тяхното изпълнение. С изчезването на подобни потребности социалната институция престава да функционира и се срива.

Социалните институции осигуряват интеграцията на обществото, социалните групи и индивидите. Следователно социалната институция е възможно да се определи като определен набор от индивиди, групи, материални ресурси, организационни структури, които формират социални връзки и взаимоотношения, осигуряват тяхната стабилност и допринасят за стабилното функциониране на обществото.

В същото време към дефиницията на социална институция може да се подходи от позицията на разглеждането им като регулатори на социалния живот, чрез социални норми и ценности. Следователно социалната институция може да се определи като набор от модели на поведение, статуси и социални роли, чиято цел е да задоволят потребностите на обществото и да установят ред и благополучие.

Съществуват и други подходи към дефиницията на социална институция, например социалната институция може да се разглежда като социална организация - организирана, координирана и подредена дейност на хората при условие на общо взаимодействие, твърдо насочена към постигане на целта.

Всички социални институции функционират в тясна връзка помежду си. Видовете социални институции и техният състав са много разнообразни. Те типологизират социалните институции според различни принципи: сфери на социалния живот, функционални качества, време на съществуване, условия и др.

Р. Милс акцентира в обществото 5 основни социални институции:

икономически - институции, които организират стопанска дейност

политически - институции на властта

семейна институция - институции, които регулират половите отношения, раждането и социализацията на децата

военни - институции, организиращи правно наследство

религиозни – институции, които организират колективното поклонение на боговете

Повечето социолози са съгласни с Милс, че има само пет основни (основни, фундаментални) институции в човешкото общество. те предназначение− отговарят на най-важните жизненоважни нужди на екипа или обществото като цяло. Всеки е надарен с тях в изобилие, освен това всеки има индивидуална комбинация от нужди. Но няма толкова много фундаментални, важни за всички. Има само пет от тях, но точно пет и основните социални институции:

необходимостта от възпроизвеждане на рода (институцията на семейството и брака);

необходимостта от сигурност и социален ред (политически институции, държава);

необходимостта от средства за препитание (икономически институции, производство);

необходимостта от придобиване на знания, от социализиране на младото поколение, от подготовка на кадри (образователни институции в широк смисъл, т.е. наука и култура);

необходимостта от решаване на духовни проблеми, смисъла на живота (институтът на религията).

Наред с тези социални институции могат да се разграничат и комуникационни социални институции, институции за социален контрол, образователни социални институции и др.

Функции на социалните институции:

интеграция,

регулаторен,

комуникативен,

функция на социализация

възпроизвеждане,

контролни и защитни функции,

също и функцията за формиране и консолидиране на обществени отношения и др.

Функции	Видове институции
Възпроизвеждане (възпроизвеждане на обществото като цяло и неговите отделни членове, както и тяхната работна сила)	брак и семейство културен Образователни
Производство и разпространение на материални блага (стоки и услуги) и ресурси	Икономически
Контрол върху поведението на членовете на обществото (с цел създаване на условия за конструктивна дейност и разрешаване на възникващи конфликти)	Политически Правни културен
Регулиране на използването и достъпа до електроенергия	Политически
Комуникация между членовете на обществото	културен Образователни
Защита на членовете на обществото от физическа опасност	Правни медицински

Функциите на социалните институции могат да се променят с течение на времето. Всички социални институции имат общи черти и различия.

Ако дейността на социална институция е насочена към стабилизиране, интегриране и проспериране на обществото, тогава тя е функционална, но ако дейността на социална институция е вредна за обществото, тогава тя може да се счита за нефункционална.

Засилването на нефункционалността на социалните институции може да доведе до дезорганизация на обществото до неговото унищожаване.

Големите кризи и сътресения в обществото (революции, войни, кризи) могат да доведат до смущения в дейността на социалните институции.

Изрични функции на социалните институции. Ако разгледаме в най-общ вид дейността на всяка социална институция, можем да приемем, че нейната основна функция е да задоволи социалните потребности, за които е създадена и съществува. Въпреки това, за да изпълнява тази функция, всяка институция изпълнява функции по отношение на своите участници, които осигуряват съвместната дейност на хората, стремящи се да задоволят нуждите. Това са преди всичко следните функции.

Функцията за фиксиране и възпроизвеждане на социални отношения. Всяка институция има система от правила и норми на поведение, която фиксира, стандартизира поведението на своите членове и прави това поведение предвидимо. Подходящият социален контрол осигурява реда и рамката, в която трябва да протича дейността на всеки член на институцията. Така институцията осигурява стабилността на социалната структура на обществото. Всъщност кодексът на институцията на семейството, например, предполага, че членовете на обществото трябва да бъдат разделени на достатъчно стабилни малки групи - семейства. С помощта на социалния контрол институцията на семейството се стреми да осигури стабилността на всяко отделно семейство и ограничава възможността за неговото разпадане. Разрушаването на семейната институция е преди всичко появата на хаос и несигурност, разпадането на много групи, нарушаването на традициите, невъзможността да се осигури нормален сексуален живот и висококачествено образование на по-младото поколение.

Регулаторна функциясе състои във факта, че функционирането на социалните институции осигурява регулиране на взаимоотношенията между членовете на обществото чрез разработване на модели на поведение. Целият културен живот на човек протича с участието му в различни институции. С какъвто и вид дейност да се занимава човек, той винаги се сблъсква с институция, която регулира поведението му в тази област. Дори ако някаква дейност не е поръчана и регулирана, хората веднага започват да я институционализират. Така с помощта на институциите човек проявява предвидимо и стандартизирано поведение в социалния живот. Той изпълнява изискванията на ролята-очаквания и знае какво да очаква от хората около него. Такова регулиране е необходимо за съвместни дейности.

Интегративна функция. Тази функция включва процесите на сближаване, взаимозависимост и взаимна отговорност на членовете на социалните групи, протичащи под влиянието на институционализирани норми, правила, санкции и системи от роли. Интегрирането на хората в института е съпроводено от рационализиране на системата от взаимодействия, увеличаване на обема и честотата на контактите. Всичко това води до повишаване на стабилността и целостта на елементите на социалната структура, особено на социалните организации. Всяка интеграция в института се състои от три основни елемента или необходими изисквания:

1) консолидиране или комбиниране на усилия;

2) мобилизация, когато всеки член на групата влага своите ресурси за постигане на целите;

3) съответствието на личните цели на индивидите с целите на другите или целите на групата. Интегративните процеси, осъществявани от тези с помощта на институциите, са необходими за координираната дейност на хората, упражняването на властта и създаването на сложни организации. Интеграцията е едно от условията за оцеляване на организациите, както и един от начините за съпоставяне на целите на нейните участници.

Функция за излъчване. Обществото не би могло да се развие, ако не беше възможно пренасянето на социалния опит. Всяка институция за нормалното си функциониране се нуждае от пристигането на нови хора. Това може да се случи както чрез разширяване на социалните граници на институцията, така и чрез смяна на поколенията. В тази връзка всяка институция предоставя механизъм, който позволява на хората да се социализират към нейните ценности, норми и роли. Например, едно семейство, отглеждайки дете, се стреми да го ориентира към ценностите на семейния живот, към които се придържат родителите му. Държавните институции се стремят да влияят на гражданите, за да им внушат норми на послушание и лоялност, а църквата се опитва да привлече възможно най-много нови членове към вярата.

Комуникативна функция. Информацията, произведена в една институция, трябва да се разпространява както в рамките на институцията с цел управление и наблюдение на спазването на регулациите, така и при взаимодействието между институциите. Освен това естеството на комуникативните връзки на института има своя специфика – това са формални връзки, осъществявани в система от институционализирани роли. Както отбелязват изследователите, комуникативните възможности на институциите не са еднакви: някои са специално предназначени да предават информация (масови медии), други имат много ограничени възможности за това; някои активно възприемат информацията (научни институции), други пасивно (издателства).

Изричните функции на институциите са както очаквани, така и необходими. Те се формират и декларират в кодове и се фиксират в системата от статуси и роли. Когато една институция не успее да изпълни своите изрични функции, тя е длъжна да се сблъска с дезорганизация и промяна: тези изрични, необходими функции могат да бъдат присвоени от други институции.

Социалните институции се класифицират по различни критерии. Най-често срещаната класификация е по цели (съдържание на задачите) и сфера на дейност. В този случай е обичайно да се отделят икономически, политически, културно-образователни, социални комплекси от институции:

- икономически институции - най-стабилните, подлежащи на строго регулиране на социалните връзки в областта на икономическата дейност - това са всички макроинституции, които осигуряват производството и разпределението на общественото богатство и услуги, регулират паричното обръщение, организират и разделението на труда (индустрия, селско стопанство , финанси, търговия). Макроинституциите се изграждат от институции като собственост, управление, конкуренция, ценообразуване, фалит и т.н. Задоволяване на нуждите от производство на средства за препитание;

- политически институции (държавата, Върховната Рада, политически партии, съд, прокуратура и др.) - тяхната дейност е свързана с установяването, изпълнението и поддържането на определена форма на политическа власт, запазването и възпроизвеждането на идеологически ценности. Задоволяване на нуждата от сигурност на живота и осигуряване на обществен ред;

- институции за култура и социализация (наука, образование, религия, изкуство, различни творчески институции) са най-стабилните, ясно регламентирани форми на взаимодействие с цел създаване, укрепване и разпространение на култура (ценностна система), научно познание, социализация на младото поколение;

- Институт на семейството и брака- допринасят за възпроизводството на човешкия род;

- социални- организиране на доброволни сдружения, жизнената дейност на колективите, т.е. регулиране на ежедневното социално поведение на хората, междуличностните отношения.

В рамките на основните институции са скрити неосновни или неосновни институции. Например, в рамките на институцията на семейството и брака се разграничават неосновни институции: бащинство и майчинство, племенно отмъщение (като пример за неформална социална институция), именуване, наследяване на социалния статус на родителите.

По естеството на целевите функциисоциалните институции се делят на:

- нормативно ориентирани,осъществява морално-етичната ориентация на поведението на индивидите, утвърждава общочовешки ценности, специални кодекси и етика на поведение в обществото;

- регулаторен,извършва регулиране на поведението въз основа на норми, правила, специални допълнения, залегнали в правни и административни актове. Гарант за тяхното изпълнение е държавата, нейните представителни органи;

- церемониално-символични и ситуационно-конвенционални,определят правилата на взаимното поведение, регулират начините за обмен на информация, комуникативните форми на неформална субординация (призив, поздрав, утвърждения/непотвърждения).

В зависимост от броя на изпълняваните функции има:монофункционални (предприятие) и полифункционални (семейни).

Според критериите на метода за регулиране на поведениетохората са отделени формални и неформални социални институции.

Официални социални институции.Те базират дейността си на ясни принципи (законови актове, закони, укази, наредби, инструкции), изпълняват управленски и контролни функции въз основа на санкции, свързани с награди и наказания (административни и наказателни). Тези институции включват държавата, армията и училището. Тяхното функциониране се контролира от държавата, която защитава възприетия ред на нещата със силата на своята сила. Официалните социални институции определят силата на обществото. Те се регулират не само от писани правила – най-често става дума за преплитане на писани и неписани правила. Така например икономическите социални институции функционират въз основа не само на закони, инструкции, заповеди, но и на такава неписана норма като лоялност към дадена дума, която често се оказва по-силна от десетки закони или наредби. В някои страни подкупът се е превърнал в неписана норма, толкова широко разпространена, че е доста стабилен елемент от организацията на икономическата дейност, въпреки че е наказуема от закона.

Анализирайки всяка официална социална институция, е необходимо да се изследват не само формално фиксирани норми и правила, но и цялата система от стандарти, включително морални стандарти, обичаи, традиции, които постоянно участват в регулирането на институционализираните взаимодействия.

неформални социални институции.Те нямат ясна регулаторна рамка, тоест взаимодействията в рамките на тези институции не са формално фиксирани. Те са резултат от социално творчество, основано на волята на гражданите. Социалният контрол в такива институции се установява с помощта на норми, залегнали в гражданската мисъл, традиции и обичаи. Те включват различни културни и социални фондове, сдружения по интереси. Пример за неформални социални институции може да бъде приятелството - един от елементите, които характеризират живота на всяко общество, задължителен стабилен феномен на човешката общност. Регламентът в приятелството е доста пълен, ясен и понякога дори жесток. Негодуването, кавгата, прекратяването на приятелствата са своеобразни форми на социален контрол и санкции в тази социална институция. Но този регламент не е под формата на закони, административни кодекси. Приятелството има ресурси (доверие, харесване, продължителност на познанството и т.н.), но няма институции. Има ясно разграничение (от любов, отношения с колеги в службата, братски отношения), но няма ясно професионално консолидиране на статута, правата и задълженията на партньорите. Друг пример за неформални социални институции е кварталът, който е важен елемент от социалния живот. Пример за неформална социална институция е институцията на кръвната вражда, която се е запазила частично при някои народи на изток.

Всички социални институции в различна степен са обединени в система, която им осигурява гаранции за единен, безконфликтен процес на функциониране и възпроизводство на социалния живот. Всички членове на общността се интересуват от това. Трябва обаче да помним, че във всяко общество има известна доза аномично, т.е. поведение на населението, което не се подчинява на нормативния ред. Това обстоятелство може да послужи като основа за дестабилизиране на системата от социални институции.

Между учените се води спор кои социални институции оказват най-значимо влияние върху същността на социалните отношения. Значителна част от учените смятат, че институциите на икономиката и политиката оказват най-значимо влияние върху естеството на промените в обществото. Първият създава материална основа за развитие на социалните отношения, тъй като бедното общество не е в състояние да развива науката и образованието и следователно да увеличава духовния и интелектуалния потенциал на социалните отношения. Вторият създава закони и изпълнява властови функции, което ви позволява да приоритизирате и финансирате развитието на определени области на обществото. Въпреки това, развитието на образователни и културни институции, които ще стимулират икономическия прогрес на обществото и развитието на неговата политическа система, може да доведе до не по-малко социални промени.

Институционализирането на социалните връзки, придобиването от последния на свойствата на дадена институция води до най-дълбоки трансформации на социалния живот, който придобива принципно различно качество.

Първата група последствияса очевидни последствия.

· Формирането на института на образованието на мястото на спорадични, спонтанни и може би експериментални опити за предаване на знания води до значително повишаване на нивото на овладяване на знанията, обогатяване на интелекта, способностите на индивида, неговата самореализация .

В резултат на това се обогатява целият обществен живот и се ускорява общественото развитие като цяло.

Всъщност всяка социална институция, от една страна, допринася за по-добро, по-надеждно задоволяване на потребностите на индивидите, а от друга – за ускоряване на социалното развитие. Следователно, колкото повече социални потребности се задоволяват от специално организирани институции, толкова по-многостранно е развито обществото, толкова по-богато е то качествено.

· Колкото по-широка е зоната на институционализираното, толкова по-голяма е предвидимостта, стабилността, подредеността в живота на обществото и личността. Разширява се зоната, в която човекът е свободен от своеволие, изненади, надежди за „може би“.

Неслучайно степента на развитие на едно общество се определя от степента на развитие на социалните институции: първо, какъв тип мотивация (и следователно норми, критерии, ценности) формира основата на институционализираните взаимодействия в дадено общество; второ, доколко е развита системата от институционализирани системи от взаимодействия в дадено общество, колко широк е кръгът от социални задачи, решавани в рамките на специализираните институции; трето, колко високо е нивото на подреденост на определени институционални взаимодействия, цялата система от институции на обществото.

Втората група последствия- може би най-дълбоките последствия.

Говорим за последствията, които се пораждат от безличността на изискванията към някой, който претендира за определена функция (или вече я изпълнява). Тези искания са представени под формата на ясно фиксирани, недвусмислено интерпретирани модели на поведение - норми, подкрепени от санкции.

социални организации.

Обществото като социална реалност е подредено не само институционално, но и организационно.

Терминът "организация" се използва в три значения.

В първия случай организация може да се нарече изкуствено сдружение от институционален характер, което заема определено място в обществото и изпълнява определена функция. В този смисъл организацията действа като социална институция. В този смисъл „организация” може да се нарече предприятие, орган, доброволен съюз и т.н.

Във втория случай терминът "организация" може да се отнася до конкретна организационна дейност (разпределение на функции, установяване на стабилни взаимоотношения, координация и т.н.). Тук организацията действа като процес, свързан с целенасочено въздействие върху обекта, с присъствието на организатора и организираните. В този смисъл понятието „организация” съвпада с понятието „управление”, макар че не го изчерпва.

В третия случай „организация” може да се разбира като характеристика на степента на подреденост във всеки социален обект. Тогава този термин обозначава определена структура, структура и вид връзки, които действат като начин за свързване на части в едно цяло. С това съдържание терминът "организация" се използва, когато става въпрос за организирани или неорганизирани системи. Именно това значение се подразбира в термините "формална" и "неформална" организация.

Организацията като процес на подреждане и координиране на поведението на индивидите е присъща на всички обществени формации.

социална организация- социална група, фокусирана върху постигане на взаимосвързани специфични цели и формиране на силно формализирани структури.

Според П. Блау към организации могат да се класифицират само социалните формации, които в научната литература обикновено се наричат ​​„формални организации“.

Характеристики (признаци) на социалната организация

1. Ясно дефинирана и декларирана цел, която обединява индивидите въз основа на общ интерес.

2. Има ясен задължителен ред, система от неговите статуси и роли – йерархична структура (вертикално разделение на труда). Високо ниво на формализиране на отношенията. Според правилата, наредбите, рутините обхващат цялата сфера на поведение на неговите участници, чиито социални роли са ясно дефинирани, а отношенията предполагат власт и подчинение.

3. Трябва да има координиращ орган или система за управление.

4. Изпълнявайте доста стабилни функции по отношение на обществото.

Значението на социалните организации се състои във факта, че:

Първо, всяка организация се състои от хора, участващи в дейности.

На второ място, той е фокусиран върху изпълнението на жизненоважни функции.

На трето място, първоначално включва контрол върху поведението и дейността на хората, които са част от организации.

Четвърто, той използва средствата на културата като инструмент за тази регулация, насочен е към постигане на поставената цел.

Пето, в най-концентрирана форма той фокусира някои основни социални процеси и проблеми.

Шесто, самият човек използва различни услуги на организации (детска градина, училище, поликлиника, магазин, банка, синдикат и др.).

Необходимо условие за функционирането на организацията е: първо, свързване на разнородни дейности в единен процес, синхронизиране на усилията им за постигане на поставените общи цели и задачи, продиктувани от потребностите на по-широкото общество.второ, интересът на индивидите (групите) към сътрудничество като средство за реализиране на собствените си цели и решаване на проблемите им. Това от своя страна предполага установяване на определен обществен ред, вертикално разделение на труда,което е третата предпоставка за формиране на организация. Изпълнението на управленска функция предполага овластяване на лицата, специализирани в тази дейност, с определени правомощия – власт и формална власт, т.е. правото да дава инструкции на подчинените и да изисква тяхното изпълнение. От този момент нататък лицата, извършващи основните дейности, и лицето, изпълняващо управленски функции, влизат в отношения лидерство-подчинение, което предполага ограничаване на част от свободата и дейността на първите и прехвърляне на част от суверенитета към тях в полза от последните. Признаването на необходимостта служител да отчужда част от своята свобода и суверенитет в полза на друго лице, за да осигури необходимото ниво на координация на действията и обществения ред, е условие и предпоставка за формирането на организация и нейната дейност. В тази връзка е задължително да се отделят в група хора, надарени с власт и власт. Този тип работници се наричат лидер, и вида на извършваната от него специализирана дейност - лидерство. Мениджърите поемат функциите за поставяне на цели, планиране, програмиране на връзката, синхронизиране и координиране на основните дейности и наблюдение на техните резултати. Установяване и признаване на властта на едно лице над другое един от важните компоненти на формирането на организацията.

Следващият компонент от формирането на организационни отношения, допълващ и същевременно ограничаващ властта на лидера, е формиране на общи универсални правила и социални норми, социокултурни стандарти, рецептирегулиращи дейности и организационни взаимодействия. Формирането и интернализацията на единни правила и социални норми, които регулират поведението на хората в една организация, дава възможност да се повиши стабилността на социалните взаимодействия между поведението на участниците в дадена дейност. Свързва се с формирането на предвидими и стабилни взаимоотношения, осигуряващи определено ниво на стабилност в поведението на хората. Тя включва консолидиране на властта, система от права, задължения, подчинение и отговорност в система от безлични позиции (служебни статуси) - служебни и професионални, подкрепени от система от законово фиксирани норми, които създават основания за легитимността на властта на конкретно длъжностно лице. В същото време силата на нормата ограничава властта и произвола на лидера, ви позволява да осигурите нивото на обществен ред без намесата на лидера.

Следователно можем да назовем два взаимосвързани, но коренно различни източника на регулиране на поведението на хората: силата на човека и силата на социалната норма. В същото време силата на социалната норма се противопоставя на властта на индивида и ограничава неговия произвол по отношение на другите.

Основният критерий за структуриране на социалните организации е степента на формализиране на съществуващите в тях отношения. Имайки предвид това, се прави разлика между официални и неформални организации.

Официална организация -това е основната подсистема на една организация. Понякога терминът "официална организация" се използва като синоним на понятието организация. Терминът "официална организация" е въведен от Е. Майо. официална организацияе изкуствено и твърдо структурирана безлична система за регулиране на бизнес взаимодействията, ориентирана към постигане на корпоративни цели, залегнала в нормативни документи.

Формалните организации изграждат социални отношения на основата на регулирането на връзките, статусите и нормите. Те включват например промишлени предприятия, фирми, университети, общински органи (кметство). Основата на формалната организация е разделението на труда, неговата специализация според функционалните характеристики. Колкото по-развита е специализацията, толкова по-разнообразни и сложни са административните функции, толкова по-многостранна е структурата на организацията. Формалната организация прилича на пирамида, в която задачите са диференцирани на няколко нива. В допълнение към хоризонталното разпределение на труда, той се характеризира с координация, лидерство (йерархия на служебните длъжности) и различни вертикални специализации. Формалната организация е рационална, характеризира се с изключително служебни връзки между индивидите.

Формализирането на отношенията означава стесняване на обхвата на избор, ограничаване, дори подчиняване на волята на участника на безличен ред. Спазването на установения ред означава: първоначално ограничаване на свободата, активността на всеки участник в дейността; установяване на определени правила, регулиращи взаимодействието и създаване на поле за тяхното стандартизиране. В резултат на спазването на ясен ред възниква понятието "бюрокрация".

М. Вебер разглежда организацията като система на власт и разработва теоретичните основи на нейното управление. Според него изискванията за специализирана и многостранна организация се покриват най-добре от бюрократичната система. Предимствата на бюрокрацията са най-забележими, когато по време на изпълнение на служебните задължения тя успява да изключи лични, ирационални, емоционални елементи. Според това бюрокрацията се характеризира с: рационалност, надеждност, икономичност. Ефективност, неутралност, йерархия, легитимност на действията, централизация на властта. Основният недостатък на бюрокрацията е липсата на гъвкавост, стереотипните действия.

Въпреки това, както показва практиката, е невъзможно дейността на организациите да се изгради изцяло на принципите на формализиране на отношенията, тъй като:

Първо, реалната дейност на бюрокрацията не е толкова идилична и генерира редица дисфункции.

На второ място, дейността на организацията предполага не само строг ред, но и творческата дейност на служителя.

Трето, има много ограничения за цялостното формализиране на отношенията:

Цялата сфера на човешките взаимодействия не може да се сведе до бизнес;

формализирането на бизнес отношенията е възможно само ако методите на дейност и задачите се повтарят;

Има много проблеми в организацията, които изискват иновативни решения;

високо ниво на формализиране на отношенията е възможно само в организация, в която ситуацията е относително стабилна и дефинирана, което дава възможност за ясно разпределение, регулиране и стандартизиране на задълженията на служителите;

За установяването и узаконяването на нормите е необходимо тези норми да се спазват в неформална сфера

Съществуват различни класификации на официалните организации: по форма на собственост; вида на реализираната цел и естеството на извършваната дейност; способността на служителите да влияят върху организационните цели; обхвата и обхвата на организационния контрол; вида и степента на твърдост на организационните структури и степента на формализиране на отношенията; степента на централизация на вземането на решения и твърдостта на организационния контрол; вида на използваната технология; размер; броя на изпълняваните функции; вида на средата и начина на взаимодействие с нея. Поради различни организационни причиникласифицирани на обществени и местни; скаларни (твърдо структурирани) и латентни (по-малко твърдо структурирани); административни и публични; бизнес и благотворителност; частни, акционерни, кооперативни, държавни, обществени и т. н. Въпреки значителните различия, всички те имат редица общи черти и могат да се разглеждат като обект на изследване.

Често служебните отношения не се вписват в чисто формални връзки и норми. За да решат редица проблеми, служителите понякога трябва да влизат в отношения помежду си, които не са предвидени от никакви правила. Което е напълно естествено, т.к. формалната структура не може да осигури пълната сложност на връзката.

Неформални организации- това е алтернативна, но не по-малко ефективна подсистема за социално регулиране на поведението, спонтанно възникваща и действаща в организация на ниво малки групи. Този тип регулация на поведението е насочена към осъществяване на общите цели и интереси на малка група (често не съвпадащи с общите цели на организацията) и поддържане на социалния ред в групата.

Неформалните организации се появяват не по заповед или решение на администрацията, а спонтанно или съзнателно, за да отговорят на социалните нужди. Неформалната организация е спонтанно формирана система от социални връзки и взаимодействия. Те имат свои собствени норми на междуличностна и междугрупова комуникация, които се различават от формалните структури. Те възникват и действат там, където официалните организации не изпълняват никакви функции, важни за обществото. Неформалните организации, групи, сдружения компенсират недостатъците на формалните структури. По правило това са самоорганизирани системи, създадени за реализиране на общите интереси на субектите на организацията. Членът на неформална организация е по-самостоятелен в постигането на индивидуални и групови цели, има по-голяма свобода при избора на форма на поведение, взаимодействие с други индивиди от организацията. Тези взаимодействия са по-зависими от лични привързаности, симпатии.

Неформалните организации работят по неписани правила, тяхната дейност не е строго регламентирана от заповеди, насоки за управление или инструкции. Отношенията между участниците в неформални организации се формират на базата на устни споразумения. Решаването на организационни, технически и други проблеми най-често се отличава с креативност и оригиналност. Но в такива организации или групи няма твърда дисциплина, следователно те са по-малко стабилни, по-пластични и подложени на промени. Структурата и взаимоотношенията до голяма степен зависят от текущата ситуация.

Възникнала в процеса на дейност, неформална организация може да функционира както в сферата на бизнес, така и в небизнес отношения.

Връзката между формалните и неформалните организации е сложна и диалектична.

Очевидно несъответствието между целите и техните функции често провокира конфликти между тях. От друга страна, тези подсистеми на социално регулиране се допълват взаимно. Ако една официална организация, обективно насочена към постигане на корпоративни цели, често провокира конфликти между участниците в съвместни дейности, то неформалната организация облекчава това напрежение и засилва интеграцията на социалната общност, без която дейността на организацията е невъзможна. Освен това, според Ч. Барнадр, връзката между тези системи на регулиране е очевидна: първо, формалната организация произтича от неформалната, т.е. моделите на поведение и нормите, създадени в процеса на неформални взаимодействия, са основа за изграждане на формална структура; второ, неформалната организация е полигон за тестване на създадените образци, при липсата на които правното закрепване на социалните норми във формалната подсистема на регулиране води до тяхната недействителност; трето, формалната организация, запълваща само част от организационното пространство, неизбежно поражда неформална организация. Неформалната организация оказва значително влияние върху формалната и се стреми да промени съществуващите отношения в нея според нуждите си.

Така всеки тип организация има своите предимства и недостатъци. Един съвременен мениджър, юрист, предприемач трябва да има меса представа за това, за да използва умело силните си страни в практическата работа.

заключения

Съвременното общество не може да съществува без сложни социални връзки и взаимодействия. В исторически план те се разширяват и задълбочават. Специална роля играят взаимодействията и връзките, които осигуряват най-важните потребности на индивида, социалните групи и обществото като цяло. По правило тези взаимодействия и връзки са институционализирани (узаконени, защитени от влиянието на аварии) и имат стабилен самовъзобновяем характер. Социалните институции и организации в системата на социалните връзки и взаимодействия са един вид стълбове, на които се крепи обществото. Те осигуряват относителната стабилност на социалните отношения в обществото.

Определянето на ролята на социалните институции в социалната промяна и развитие може да се сведе до две взаимосвързани дейности:

Първо, те осигуряват преход към качествено ново състояние на социалната система, нейното прогресивно развитие.

Второ, те могат да допринесат за разрушаването или дезорганизацията на социалната система.

литература

1. Социология: Навч. Posіbnik / За червено. Г.В. Бътлър - 2-ри изглед., Rev. и добавете. - К.: КНЕУ, 2002.

2. Социология: Уч. селище изд. Лавриненко В.Н. - 2-ра юзда, преработена и доп. – М.: UNITI, 2000.

3. Социология / Под редакцията на В. Г. Городяненко. - К., 2002г.

4. Обща социология: Учеб. надбавка / Изд. А. Г. Ефендиев. М., 2002г.

5. Харчева В. Основи на социологията: учебник за студенти. – м.: Логос, 2001.

6. Осовски В. Социална организация и социална институция // Социология: теория, метод, маркетинг. - 1998 - бр.3.

7. Резник А. Институционални фактори за стабилност на слабо интегрирано украинско общество // Социология: теория, методи, маркетинг. - 2005 - No1. - С.155-167.

8. Лапки В.В., Пантин В.И. Овладяване на институциите и ценностите на демокрацията от украинското руско масово съзнание // Полис - 2005 - № 1. - С.50-62.

Подобна информация.

Е. Дюркхайм и след него Р. Мертън твърдят, че функциите на социалните институции трябва да се оценяват не по намеренията и целите на взаимодействащите хора, а по социалните последици (полезни или вредни), които възникват в резултат на институционалните взаимодействия. Робърт Мертън предложи да се разделят последствията от дейността на социална институция функциии дисфункция.

Кризата на руската институция на семейството, която се обсъжда активно от края на 80-те години, е свързана именно с увеличаването на дисфункцията на тази институция: значително увеличаване на броя на разводите, сериозни проблеми с отглеждането на деца, неефективно разпределение на вътрешносемейни роли и др. Нарастването на дисфункциите в дейността на социалните институции подкопава обществения ред и може да доведе до дезорганизация на цялата социална система. Ако една социална институция работи нормално, както трябва, тогава тя има много повече плюсове (функции), отколкото минуси (дисфункции).

Дейността на социалните институции поражда много различни функции (и дисфункции) или, с други думи, институциите са полифункционален.В социологическата литература е прието да се отделят универсалени специфичнифункции.

Универсални функцииса общи за всички социални институции. Те включват:

• 1. Функцията на консолидиране и възпроизвеждане на обществените отношения.Осъществява се чрез система от норми, предписания, правила за поведение, специфични за определена социална институция, което дава възможност да се стандартизира и формализира поведението на хората, като се поставят рамки за тяхната дейност. В резултат на това поведението на хората става предсказуемо, а социалните отношения стават стабилни и подредени.
• 2. регулаторна функция.Общата задача на съвместната дейност на голям брой хора има не едно, а много решения и това обстоятелство налага регулирането на човешката дейност в посоката, която е най-полезна за обществото. Регулаторната функция е да координира взаимоотношенията между членовете на обществото с помощта на норми, модели, стандарти на поведение и контрол върху тяхното спазване.
• 3. интегративна функция.В сложна социална система неизбежно възниква необходимост от сдружения на членове на обществото, които да гарантират неговата стабилност и цялост. С норми, ролеви комплекси, правила и санкции социалните институции обединяват членовете на социални групи, организации, свързват ги с взаимоотношения на взаимозависимост и взаимна отговорност. Интегративните процеси в рамките на социалните институции рационализират системата от взаимодействия, координират дейността на хората и позволяват създаването на сложни организации.
• 4. функция за излъчване.Обществото не би могло да се развива, ако нямаше механизъм за трансфер на социален опит. Социалните институции излъчват както социални отношения, така и различни дейности. Излъчването се осъществява както във времето (т.е. от поколение на поколение), така и в пространството, когато нови групи хора са свързани с определена дейност.
• 5. комуникативна функция.Чрез социалните институции се предава определена информация и се създават условия за комуникация между индивидите. Комуникацияв социалните институции има своите специфики: това е формална, ролева комуникация. Институциите до голяма степен предопределят естеството на комуникацията, определят повода и основните му методи. Социалните институции се различават по своите комуникационни възможности.

Например има институции, създадени за предаване на информация (вестници, радио, телевизия). В редица институти възможността за разпространение на информация е затруднена (производство с конвейер). В някои институции е възможен активен начин за получаване на информация (наука, образование), в други - пасивен (радио, телевизия).

Специфични функциисъществуват редом с универсалните. Това са функции, които не са характерни за всички, а само за някои социални институции. Например държавата отговаря за установяване на ред в обществото, обучението и подготовката за професионални дейности е образователната институция; открития в различни области на знанието са свързани с науката, а Институтът по обществено здраве следи здравето на гражданите.

Освен универсални и специфични, социолозите разграничават изричнои латентнафункции на социалните институции.

Изрични функции- това са последствията от дейност, заради която е създадена определена социална институция като система от самовъзобновяеми взаимодействия. Това са необходими, съзнателни, очаквани, преднамерени и очевидни функции. Изричните функции са официално декларирани, записани са в кодекси и харти, фиксирани в системата от статуси и роли, приети от общността на хората, участващи и контролирани от обществото. Тъй като изричните функции винаги са прокламирани и свързани с доста строги традиции или процедури (президентска клетва, мандати на избирателите, приемане на специални закони за социално осигуряване, образование, прокуратура и др.), те са по-формализирани и контролирани от обществото. Членовете на обществото, например, могат да питат депутатите за причините за неизпълнението на предизборните обещания, а властите – за изразходването на събраните данъци.

Латентни функции- това са резултатите от действията на социалните институции, които не са били планирани предварително, защото са в безсъзнание за известно време или изобщо не са реализирани. Това са сякаш „не свои“ функции, които се изпълняват от институцията скрито или неволно (например образователна институция може да изпълнява функцията на политическа социализация, която не е „родна“ за нея).

Например, изричните функции на висшето образование са подготовката на висококвалифицирани специалисти в различни професии, усвояването на господстващите в обществото стандарти – ценностни, морални, идеологически и подготовка на младите хора за различни социални роли. Неявните, латентни последици са възпроизвеждането на социална стратификация или консолидирането на социалното неравенство, което е пряко свързано с висшето образование.

Друг пример: законът за забрана на хазарта като изрична функция включва прекратяване на масовото разпространение на хазарта, а като латентна функция може да доведе до създаване на подземни хазартни заведения.

По този начин латентните функции могат да се разглеждат като страничен продукт от дейността на социална институция; те могат да бъдат както положителни (функции), така и отрицателни (дисфункции). Значението на латентните функции в живота на обществото е голямо. Само чрез изучаване на скритите последици от дейността на социалните институции може да се получи пълна и вярна картина на социалния живот. Без анализ на латентните функции идеята за ролята на дадена институция в социалните процеси ще бъде ограничена и ясна и следователно неточна.

Всяка социална институция изпълнява не една функция, а цял комплекс, който може да включва функции (положителни последици) и дисфункции (отрицателни последици); универсални и специфични; явни и латентни функции. Освен това няколко институции могат да изпълняват една и съща функция наведнъж. Например, образованието, освен семейството, се осъществява от институциите на образованието, религията, армията, медиите и държавата. Многофункционалността на институциите води до факта, че функциите на различните социални институции се пресичат или се изпълняват паралелно. Производство, управление, образование, религия, семейство, потребление, търговия – всички тези институции са във взаимодействие и взаимно влияние.

Например нуждите на икономиката доведоха в индустриализираните страни до масово нарастване на грамотността и след това до увеличаване на квалифицираните работници; ефективното производство чрез данъци формира бюджета, от който държавата отделя средства за безплатно общо образование и издръжка на висшето образование. И обратно, колкото по-високо е качеството на образованието, толкова по-висока е квалификацията на специалистите и работниците, толкова по-сложни технологии ще могат да овладеят, което ще се отрази на ефективността на икономиката.

Функциите, които изпълняват социалните институции, не са неизменни. С течение на времето някои функции могат да изчезнат и да се появят нови, някои функции могат да се преместят в други институции, обхватът на функциите може да се промени (увеличи или намали). По този начин държавата при създаването си изпълняваше доста тесен кръг от функции, свързани със сигурността. Съвременната държава решава значителен брой задачи. В допълнение към въпросите на сигурността, тя се занимава със социално осигуряване за различни категории граждани, събиране на данъци, регулиране на различни области на обществото: икономика, здравеопазване, образование и др.

Състоянието на социалните институции е значим индикатор (индикатор) за социалната стабилност на обществото. В едно стабилно общество социалните институции имат ясни, разбираеми, неизменни функции. В едно нестабилно общество, напротив, функциите на социалните институции са многозначни, размити и променливи.