ดาวน์โหลดการนำเสนอเรื่องการพัฒนามนุษย์ การนำเสนอในหัวข้อวิวัฒนาการของมนุษย์
สไลด์ 1
สไลด์ 2
I. มนุษย์รุ่นก่อนคือออสตราโลพิเทซีน IV ฟอสซิลคนประเภทกายวิภาคสมัยใหม่ - Neonthropes (Cro-Magnons) III. คนที่เก่าแก่ที่สุด - Paleoanthropes (Neanderthals) II. คนที่เก่าแก่ที่สุด ได้แก่ Australopithecus ที่ก้าวหน้า, Archanthropus (Pithecanthropus, Sinanthropus, Atlantropus, Heidelberg Man เป็นต้น
สไลด์ 3
ลักษณะการพัฒนาของ DRYOPITHECUS มีขนาดเล็กกว่ามนุษย์อย่างเห็นได้ชัด (สูงประมาณ 110 ซม.) มีวิถีชีวิตแบบต้นไม้ใหญ่ อาจเป็นวัตถุที่ถูกจัดการ - ไม่มีเครื่องมือ มีชีวิตอยู่ประมาณ 25 ล้านปีก่อน
สไลด์ 4
คุณสมบัติการพัฒนาลักษณะออสตราโลพิเธคัส - ความสูง 150-155 ซม. น้ำหนักสูงสุด 70 กก. ปริมาตรกะโหลกศีรษะ - 600 cm3 อาจใช้วัตถุเป็นเครื่องมือในการรับอาหารและการป้องกัน ขากรรไกรมีขนาดใหญ่กว่าของมนุษย์ สันคิ้วที่พัฒนาอย่างมาก การล่าสัตว์ร่วมกัน วิถีชีวิตฝูง; - มักกินซากเหยื่อของผู้ล่า มีชีวิตอยู่ประมาณ 9 ล้านปีก่อน
สไลด์ 5
ลักษณะการพัฒนาของพิเธแคนธรอปัส ส่วนสูง 165-170 ซม. ปริมาตรสมอง 1100 ซม. 3 ท่าตั้งตรงคงที่ การสร้างคำพูด ความเชี่ยวชาญเรื่องไฟ มีชีวิตอยู่ประมาณ 1 ล้านปีก่อน
สไลด์ 6
คุณสมบัติการพัฒนาลักษณะเฉพาะของ Synathrop - สูงประมาณ 150 ซม. เดินตัวตรง; การผลิตเครื่องมือหินโบราณ รักษาไฟ; วิถีชีวิตทางสังคม -กินเนื้อคน มีชีวิตอยู่เมื่อประมาณ 1-2 ล้านปีก่อน
สไลด์ 7
ชีววิทยายุคหิน: - ความสูง 165-170 ซม. ปริมาตรกะโหลกศีรษะ - 1,200-1,400 cm3 แขนขาส่วนล่างสั้นกว่าคนสมัยใหม่ กระดูกโคนขาโค้งงอมากขึ้น หน้าผากลาดเอียงต่ำ - สันคิ้วที่พัฒนาอย่างมาก มีชีวิตอยู่เมื่อ 200-500,000 ปีก่อน ลักษณะเฉพาะ
สไลด์ 8
สังคม: -อาศัยอยู่เป็นกลุ่ม; -ใช้ไฟ; -ทำเครื่องมือต่างๆ -สร้างเตาไฟและที่อยู่อาศัย - ดำเนินการฝังศพ; - คำพูดสมบูรณ์แบบกว่าของ Pithecanthropus; - การเกิดขึ้นของแนวคิดทางศาสนายุคแรก - นักล่าที่มีทักษะ
สไลด์ 9
ชีววิทยา CRO-MANNON: - สูงถึง 180 ซม. ปริมาตรของกะโหลกศีรษะอยู่ที่ประมาณ 1,600 cm3 ไม่มีสันเหนือวงโคจรต่อเนื่อง โครงสร้างหนาแน่น พัฒนากล้ามเนื้อ มีชีวิตอยู่เมื่อ 30-40,000 ปีก่อน ลักษณะเฉพาะ
สไลด์ 10
สังคม: - อาศัยอยู่ในชุมชนชนเผ่า - สร้างการตั้งถิ่นฐาน; - สร้างเครื่องมือที่ซับซ้อนจากกระดูกและหิน - รู้วิธีบด, เจาะ; - จงใจฝังพี่น้องที่เสียชีวิตไปแล้ว - แนวคิดทางศาสนาขั้นพื้นฐานปรากฏขึ้น - พัฒนาคำพูดที่ชัดเจน
สไลด์ 11
สังคม: - สวมเสื้อผ้าที่ทำจากหนัง; - ถ่ายทอดประสบการณ์ไปยังลูกหลานอย่างมีจุดมุ่งหมาย - เสียสละตัวเองในนามของชนเผ่าหรือครอบครัว - ปฏิบัติต่อผู้สูงอายุด้วยความเอาใจใส่ - การเกิดขึ้นของศิลปะ - การเลี้ยงสัตว์ -ก้าวแรกของการเกษตร
สไลด์ 1
วิวัฒนาการของมนุษย์ เสร็จสิ้นโดย: Muravyova R-11-9-k
สไลด์ 2
กำหนดอาณาเขตแหล่งกำเนิดสินค้าในระยะต่างๆ ของการพัฒนา ค้นหาความแตกต่างในโครงสร้างและพฤติกรรมของบุคคลในแต่ละขั้นตอนของการพัฒนา เรียนรู้ที่จะเลือกสิ่งสำคัญจากข้อมูลจำนวนมาก
สไลด์ 3
วิวัฒนาการของมนุษย์
วิวัฒนาการของไพรเมตก็เหมือนกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมประเภทอื่นๆ เกิดขึ้นในช่วงยุคตติยภูมิซึ่งเริ่มต้นเมื่อประมาณ 60 ล้านปีก่อน กลุ่มฟอสซิลของลิงชั้นสูง Dryopithecus แพร่หลายในช่วงครึ่งหลังของยุคตติยภูมิ ทำให้เกิดวิวัฒนาการได้ 2 สาย คือ ปองกิดและโฮมินิดส์ ทายาทของปองกิดากอริลลาและชิมแปนซียังคงมีชีวิตอยู่จนถึงทุกวันนี้ Hominids ในสมัยของเรามีเพียงสายพันธุ์เดียวเท่านั้น - Homo sapiens
สไลด์ 4
รามาพิเทคัส.
ปรากฏบนโลกของเราเมื่อ 14 ล้านปีก่อน เป็นของตระกูลโฮมินิด อาศัยอยู่ในดินแดนของอินเดียสมัยใหม่ ยุโรปตะวันออก รัสเซีย ฟันกรามของ Ramapithecus กว้างและแบน เขากินอาหารจากพืช
สไลด์ 5
ออสเตรโลพิเทคัส.
ปรากฏบนโลกของเราเมื่อประมาณ 1 ล้านปีก่อน อาศัยอยู่ในแอฟริกาตอนใต้และตะวันออก ส่วนสูงประมาณ 120-130 ซม. น้ำหนักประมาณ 25-45 กก. ปริมาตรสมองเฉลี่ยอยู่ที่ 530 cm3
สไลด์ 6
เป็นคนเก่ง.
ปริมาตรสมองอยู่ระหว่าง 650 ถึง 1100 cm3 เดินสองขาแล้ว เครื่องมือหินที่ใช้แล้ว
สไลด์ 7
ตุ๊ด อีเรกตัส
ปรากฏบนโลกของเราเมื่อ 1 ล้านถึง 300,000 ปีก่อน อาศัยอยู่ในเอเชีย ยุโรป แอฟริกา เขาเป็นตัวแทนของเผ่าพันธุ์มนุษย์ ความสูง 160 ซม. ปริมาตรสมองสูงถึง 1100 ซม. เขามีหน้าผากต่ำ คิ้วโค้งทรงพลัง กรามใหญ่และหนัก เขาล่าสัตว์ สร้างเครื่องมือโบราณ ใช้ไฟ และสร้างที่อยู่อาศัย พวกเขาอาศัยอยู่กันเป็นกลุ่ม
สไลด์ 2
อนุกรมวิธานเป็นส่วนหนึ่งของชีววิทยาที่เกี่ยวข้องกับคำอธิบาย การกำหนด และการจำแนกออกเป็นกลุ่ม (taxa) ของสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่และสูญพันธุ์ทั้งหมด และการสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวระหว่างสิ่งมีชีวิตเหล่านั้น
Carl Linnaeus (1707-1778) หลักการอนุกรมวิธาน: ระบบการตั้งชื่อแบบไบนารี (ชื่อชนิดคู่) เช่น Homo sapiens Hierarchy (การอยู่ใต้บังคับบัญชา) เช่น อาณาจักร superkingdom อาณาจักร subkingdom เป็นต้น ผู้ก่อตั้งหลักการอนุกรมวิธาน นักธรรมชาติวิทยาชาวสวีเดน แพทย์
สไลด์ 3
ตัวอย่างการวางตำแหน่งอย่างเป็นระบบของสัตว์
สไลด์ 4
สปีชีส์คือกลุ่มของบุคคลที่มีโครงสร้างคล้ายกันซึ่งให้กำเนิดลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์
เขาสร้างระบบแรกขึ้นมา แต่มันก็เป็นของเทียม เพราะ... มองหาความคล้ายคลึงกันของสิ่งมีชีวิต ไม่ใช่เครือญาติ พื้นฐานคือโครงสร้างของเกสรตัวผู้: รูปร่าง ตำแหน่ง ขนาด มุมมองจะคงที่ตั้งแต่วินาทีแห่งการสร้างสรรค์
สไลด์ 5
สร้างนาฬิกาดอกไม้
สไลด์ 6
1. สร้างระบบแรก 2. สปีชีส์ - มีอยู่จริง 3. ระบบการตั้งชื่อแบบไบนารี 4. ปรับปรุงภาษาทางพฤกษศาสตร์ 5. อธิบายเกี่ยวกับ 1,200 สกุลและพืชมากกว่า 8,000 สายพันธุ์ ตั้งชื่อให้พวกเขาว่า 1. ระบบประดิษฐ์ เพราะว่า มองหาสัญญาณของความคล้ายคลึงกัน ไม่ใช่เครือญาติ 2. มุมมองเลื่อนลอย 3. มุมมอง – คงที่ (ไม่เปลี่ยนแปลง)
สไลด์ 7
ฌอง-แบปติสต์ ลามาร์ก (ฌอง-บาติสต์-ปิแอร์-อองตวน เดอ โมเนต์, เชอวาลิเยร์ เดอ ลา มาร์ก) (ค.ศ. 1744-1829)
งานหลัก: “ปรัชญาสัตววิทยา” นักธรรมชาติวิทยาชาวฝรั่งเศส
สไลด์ 8
รูปลักษณ์ภายนอกเปลี่ยนแปลงได้ แต่สิ่งที่ไม่จริงถือเป็นนามธรรม ปลาไหลงู “สปีชีส์เป็นแนวคิดที่มีเงื่อนไข ธรรมชาติเป็นห่วงโซ่ที่ต่อเนื่องของการเปลี่ยนแปลงแต่ละบุคคล บางชนิดแปลงร่างเป็นชนิดอื่น”
สไลด์ 9
1. พิจารณาวิวัฒนาการของสายพันธุ์เมื่อเวลาผ่านไปทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงไป 2.สร้างตารางคำจำกัดความ
สไลด์ 10
3. การปรับตัว - เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลโดยตรงของสภาพแวดล้อม (การออกกำลังกายและการไม่ออกกำลังกายของอวัยวะ) ยีราฟโอคาปิ
สไลด์ 11
4. ทำให้เกิดคำถามถึงปัจจัยและแรงผลักดันของการวิวัฒนาการ (นี่คือความปรารถนาของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในการปรับปรุง) 5. ค้นพบกฎสองข้อ: ความแปรปรวนและพันธุกรรม กฎแห่งความแปรปรวน: ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงภายใต้อิทธิพลของแรงผลักดันเพียงหนึ่งเดียว: สภาพแวดล้อม กฎแห่งกรรมพันธุ์: การเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลหากเกิดขึ้นซ้ำหลายชั่วอายุคน จะได้รับการสืบทอดและกลายเป็นลักษณะเฉพาะของสายพันธุ์
สไลด์ 12
6. ลามาร์คเรียกว่าการเพิ่มขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปในการจัดองค์กรของสิ่งมีชีวิตในกระบวนการของการไล่ระดับวิวัฒนาการ (เสด็จขึ้นสู่สวรรค์)
สไลด์ 13
(+) (-) 1. สร้างทฤษฎีองค์รวมครั้งแรกเกี่ยวกับกำเนิดของสิ่งมีชีวิต 2. คนแรกที่ใช้คำว่า "เครือญาติ" เพื่อแสดงถึงความสามัคคีของต้นกำเนิดของระบบสิ่งมีชีวิต 3. สายพันธุ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ การพัฒนาเกิดขึ้นจากง่ายไปซับซ้อน 4. ค้นพบกฎสองข้อเกี่ยวกับความแปรปรวนและพันธุกรรม 5.เป็นครั้งแรกที่ฉันตั้งคำถามเกี่ยวกับปัจจัยแห่งวิวัฒนาการ 1. มุมมองไม่มีอยู่จริง 2. ระบุแรงผลักดันของวิวัฒนาการไม่ถูกต้อง (ความปรารถนาของชีวิตที่จะปรับปรุง) 3. คุณลักษณะที่ได้มาทั้งหมดจะถูกส่งต่อ 4. การปรากฏบังคับของการเปลี่ยนแปลงที่เป็นประโยชน์และการสืบทอดเท่านั้น หลักฐานของทฤษฎีวิวัฒนาการไม่เพียงพอ และไม่ได้รับการยอมรับ
สไลด์ 14
หนังสือ Charles Darwin: “The Origin of Species by Means of Natural Selection” (1859) - การพัฒนาทฤษฎีวิวัฒนาการหนังสือ: “การเปลี่ยนแปลงในสัตว์และพืชภายใต้อิทธิพลของการเลี้ยงในบ้าน” (1868) - สรุปพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ฉบับแรกสำหรับหนังสือคัดเลือก: “ การสืบเชื้อสายของมนุษย์และการคัดเลือกทางเพศ” - นำเสนอสมมติฐานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ (พ.ศ. 2414)
ดูสไลด์ทั้งหมด
วิวัฒนาการของบิชอพ
สไลด์: 15 คำ: 299 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 102วิวัฒนาการของบิชอพ ตำแหน่งของมนุษย์ในระบบของโลกอินทรีย์ หลักฐานการกำเนิดของมนุษย์สัตว์ ความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับลิง การสร้างมานุษยวิทยา พลังขับเคลื่อนของการสร้างมนุษย์ กิจกรรมแรงงานสังคม วิถีชีวิตทางสังคม วัฒนธรรมการคิดสุนทรพจน์ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่กินแมลงเฉพาะทางต่ำ บิชอพโบราณ ชะนี. อุรังอุตัง ดรายโอพิเทคัส. ชิมแปนซี กอริลลา. มนุษย์? ลำดับกิ่งก้านของตัวแทนไพรเมตต่างๆ ระหว่างวิวัฒนาการ บรรพบุรุษของมนุษย์ ดรายโอพิเทคัส. รามาพิเทคัส. ออสเตรโลพิเทคัส. ออสตราโลพิเทซิกานีสเป็นจุดเชื่อมโยงระหว่างโลกของสัตว์กับมนุษย์กลุ่มแรก - วิวัฒนาการของไพรเมต.ppt
วิวัฒนาการของมนุษย์
สไลด์: 26 คำ: 1381 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 120วิวัฒนาการของการพัฒนามนุษย์ จุดประสงค์ของบทเรียน: พิจารณาขั้นตอนหลักของวิวัฒนาการของมนุษย์ วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เรียนรู้ที่จะค้นหาข้อมูลที่จำเป็นในหัวข้อ สามารถเน้นสิ่งสำคัญได้ เรียนรู้การออกเสียงคำศัพท์เฉพาะเรื่องอย่างถูกต้อง ต้นกำเนิดของมนุษย์ มนุษยชาติเกิดขึ้นที่ไหน เมื่อไร และอย่างไร? ความสนใจในต้นกำเนิดของตนเองเป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์มาตั้งแต่สมัยโบราณ Homo erectus ปรากฏตัวในแอฟริกาเมื่อประมาณ 1.8 ล้านปีก่อน สายเลือดของบุคคล ปาราพิเทคัส. ดรายโอพิเทคัส. โพรพลีโอพิเทคัส. ชิมแปนซี กอริลลา. ชะนี. อุรังอุตัง ออสเตรโลพิเทคัส. คนที่เก่าแก่ที่สุด (Sinanthropus, Pithecanthropus) - วิวัฒนาการของมนุษย์.ppt
วิวัฒนาการของการพัฒนามนุษย์
สไลด์: 21 คำ: 946 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0ต้นกำเนิดของมนุษย์ ทิศทางความคิดเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ ความคล้ายคลึงกันระหว่างมนุษย์กับสัตว์ ลักษณะเฉพาะของมนุษย์ มานุษยวิทยา. พื้นฐาน อตาวิซึม. ตำแหน่งที่เป็นระบบของมนุษย์ วิวัฒนาการของบิชอพ เกิดอะไรขึ้นกับภูมิอากาศในช่วงปลายยุคซีโนโซอิก ออสเตรโลพิเทคัส. เป็นคนเก่ง. พลังขับเคลื่อนของการสร้างมนุษย์ ขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์ คนที่เก่าแก่ที่สุด Pithecanthropus ไซแอนธรอปัส. ไฮเดลเบิร์กแมน. คนโบราณ. คนสมัยใหม่. ระยะปัจจุบันของวิวัฒนาการของมนุษย์ - วิวัฒนาการของการพัฒนามนุษย์.ppt
มนุษย์และวิวัฒนาการ
สไลด์: 18 คำ: 320 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0หัวข้อ: “ตำแหน่งของมนุษย์ในระบบของสัตว์โลก วิวัฒนาการของโฮมินิดส์" “พยายามให้อาหารสมองให้มากที่สุด” แอล. เอ็น. ตอลสตอย. วิวัฒนาการของสัตว์โลก จากภาษากรีก "มานุษยวิทยา" - "มนุษย์" จาก "โลโก้" ของกรีก - "การสอน" มานุษยวิทยา. อนาซิมันเดอร์แห่งมิเลทัส (610-547 ปีก่อนคริสตกาล) อริสโตเติล เดโมคริตุส และเอมเปโดเคิลส์ นิโคไล ตุลป์ – ศตวรรษที่ 16 คาร์ล ลินเนียส – ศตวรรษที่ 18 M.V. Lomonosov, A. Kaverznev, K. Roulier เจ. บุฟฟอน, เจ. บี. ลามาร์ค, อี. เจ. แซงต์-อิแลร์ Charles Darwin - 2414 - "การสืบเชื้อสายของมนุษย์" สมมติฐานลิงน้ำ สมมติฐานของนักล่าผู้ยิ่งใหญ่ โครงกระดูกแกน - โครงสร้างท่อหายใจ - โนโตคอร์ด - มนุษย์กับวิวัฒนาการ.ppt
มนุษย์กับลิง
สไลด์: 15 คำ: 1925 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 30การนำเสนอทางชีววิทยาในหัวข้อ “วิวัฒนาการของมนุษย์” สารบัญ: ข้อมูลใหม่เกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ ข้อมูลใหม่เกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ ขั้นตอนของการกำเนิดของมนุษย์ นักโบราณคดีได้ค้นพบซากดึกดำบรรพ์ของบรรพบุรุษโดยตรงคนแรกของมนุษย์ ลิงฟอสซิล ซากฟอสซิลของลิงโบราณและมนุษย์ยุคแรกนั้นหายากมาก ที่นั่นพบหลักฐานส่วนใหญ่เกี่ยวกับวิวัฒนาการของมนุษย์ ลิงที่เก่าแก่ที่สุดถูกพบในแอลจีเรียตะวันออก หลักฐานทางบรรพชีวินวิทยาเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ ด้วยเหตุนี้ เด็กๆ จึงเกิดมาพร้อมกับศีรษะที่ใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ - มนุษย์กับลิง.ppt
มนุษย์และพัฒนาการของเขา
สไลด์: 48 คำ: 3886 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0การค้นหาบริบทของประเด็นทางเพศในการพัฒนามนุษย์: แต่ในฐานะมืออาชีพ: เราจะวิเคราะห์ปรากฏการณ์นี้ได้อย่างไร? เราจะโน้มน้าวคู่สนทนาของเราเกี่ยวกับอะไรได้บ้าง? เราจะพิสูจน์อะไรได้บ้าง? การปฏิวัติในสองขั้นตอน: การปฏิวัติของมะห์บุบ อุล ฮัก: สวัสดิภาพของมนุษย์เป็นเป้าหมายสูงสุดของการพัฒนา วิวัฒนาการของ Sen: บรรทัดฐานและค่านิยมทางจริยธรรม ขณะเดียวกัน อิสรภาพคือเป้าหมายหลักและเป็นหนทางหลักในการพัฒนา การพัฒนามนุษย์ไม่สอดคล้องกับ: การพัฒนามนุษย์? การเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ ด้วยการเติบโตนี้ ผู้หญิงจึงมีบทบาทรองในการจัดการเศรษฐกิจ การพัฒนามนุษย์ประกอบด้วย: - มนุษย์และการพัฒนาของเขา.ppt
ชีววิทยาวิวัฒนาการของมนุษย์
สไลด์: 14 คำ: 88 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0ส่วนของบทเรียนในหัวข้อ: “พลังขับเคลื่อนของการสร้างมานุษยวิทยา ขั้นตอนของวิวัฒนาการของมนุษย์” วัตถุประสงค์: เพื่อพิจารณาแรงผลักดันของการสร้างมานุษยวิทยา: ทางชีวภาพและสังคม พลังขับเคลื่อนแห่งวิวัฒนาการ ภารกิจ: ก) พิจารณาว่ามนุษย์รุ่นก่อนคนใดเปลี่ยนมาใช้ชีวิตบนบกและเดินอย่างตรงไปตรงมา? การเปลี่ยนแปลงใดในกะโหลกศีรษะที่เกี่ยวข้องกับการปรากฏตัวของระบบส่งสัญญาณที่สองในมนุษย์ - คำพูด? d) เปรียบเทียบเครื่องมือของแอนโทรพอยด์และโฮมินิดส์ การผลิตและการใช้เครื่องมือมีอิทธิพลต่อกระบวนการสร้างมนุษย์อย่างไร จ) เปรียบเทียบลิง ออสตราโลพิเทคัส และมนุษย์โบราณ - ชีววิทยาวิวัฒนาการของมนุษย์.ppt
วิวัฒนาการทางชีวภาพของมนุษย์
สไลด์: 11 คำ: 167 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 25ธรรมชาติของมนุษย์. การสร้างมานุษยวิทยาเป็นทฤษฎีการกำเนิดของมนุษย์ ขั้นตอนของการมานุษยวิทยา การมอบหมาย: กรอกตารางตามเนื้อหาตำราเรียนหน้า 28-29. รามาพิเทคัส. ออสเตรโลพิเทคัส. เป็นคนเก่ง. ตุ๊ด อีเรกตัส เป็นคนมีเหตุผล ความรู้สึกของชีวิตคืออะไร? สองด้านของปัญหา วัตถุประสงค์. อัตนัย ทุกคนตัดสินใจด้วยตัวเอง มุมมองเชิงปรัชญา ความหมายและจุดประสงค์ของชีวิตมนุษย์ในมุมมองของนักปรัชญา การมอบหมาย: กรอกตารางตามตำราเรียนหน้า 30. วิทยาศาสตร์มนุษย์. - วิวัฒนาการทางชีวภาพของมนุษย์.ppt
กำเนิดและวิวัฒนาการของมนุษย์
สไลด์: 28 คำ: 1621 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างชีววิทยาและสังคม: การสร้างมานุษยวิทยา 1. แนวคิดเรื่องการสร้างมานุษยวิทยา วิทยาศาสตร์สมัยใหม่เกี่ยวกับปัจจัยหลัก ระยะ และรูปแบบของการสร้างมนุษย์ ปัญหาต้นกำเนิดของภาษามนุษย์ ประวัติศาสตร์วัฒนธรรม: เกณฑ์การแยกคนออกจากสัตว์ เดส์การตส์, ฮอบส์, เฮเกล: เหตุผล, จิตสำนึก, คำพูดที่ชัดเจน สถานที่ของ Homo sapiens ในลำดับชั้นของสิ่งมีชีวิต แนวคิดเวทีของการสร้างมานุษยวิทยา การสร้างมานุษยวิทยา แนวคิดของ "ไมโตคอนเดรียอีฟ" ข้อสรุปนี้อยู่บนพื้นฐานของการวิเคราะห์การกระจายตัวของไมโตคอนเดรียประเภท DNA ทั่วโลก พันธุศาสตร์. - กำเนิดและวิวัฒนาการของ man.ppt
สถานที่ในชีวิตของบุคคล
สไลด์: 11 คำ: 310 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 53บุตรแห่งแผ่นดิน. สถานที่ของมนุษย์ในระบบของโลกอินทรีย์ สาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ. อันดับย่อยลิง. ไฟลัมคอร์ดาตา สัตว์มีกระดูกสันหลังในไฟลัมย่อย สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชั้น คลาสย่อยรก ทีมเจ้าคณะ. อันดับย่อยลิง. วิจัย. - สถานที่ในชีวิตของบุคคล.ppt
ตำแหน่งของมนุษย์ในโลกของสัตว์
สไลด์: 16 คำ: 424 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 12ตำแหน่งของมนุษย์ในระบบสัตว์ การกำหนดลักษณะของมนุษย์ ทฤษฎีการกำเนิดของมนุษย์ ทฤษฎีโทเท็มเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ ทฤษฎีเทววิทยาเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ ทฤษฎีแพนสเปิร์เมีย ทฤษฎีวิวัฒนาการเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ อริสโตเติล ลินเนียส คาร์ล. ลามาร์ก ฌอง บัปติสต์. ดาร์วิน ชาร์ลส์ โรเบิร์ต. ตำแหน่งที่เป็นระบบของมนุษย์ในโลกอินทรีย์ สัญญาณของบรรพบุรุษที่เป็นลักษณะเฉพาะของเอ็มบริโอมนุษย์ สัญญาณของวิถีชีวิตต้นไม้ ข้อจำกัดของการเจริญพันธุ์ ชีวิตในฝูง. - ตำแหน่งของมนุษย์ในโลกของสัตว์.ppt
ขั้นตอนหลักของวิวัฒนาการของมนุษย์
สไลด์: 11 คำ: 147 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0ขั้นตอนหลักของวิวัฒนาการของมนุษย์ มนุษย์และลิงเป็นสองกิ่งก้านที่แตกต่างกันของแผนภูมิลำดับวงศ์ตระกูล ออสเตรโลพิเทคัส. คนที่เก่าแก่ที่สุด คนโบราณ. คนยุคแรกๆ. ลักษณะทั่วไปเกี่ยวกับขั้นตอนของการสร้างมนุษย์ สายเลือดของบุคคล ปาราพิเทคัส. ดรายโอพิเทคัส. โพรพลีโอพิเทคัส. ชะนี. อุรังอุตัง ชิมแปนซี กอริลลา. ออสตาโลพิเทคัส. คนโบราณ (Pithecanthropus, Sinanthropus) คนโบราณ (นีแอนเดอร์ทัล) FIRST MODERN (โคร-แมกนอน มนุษย์สมัยใหม่) โครงการมานุษยวิทยา พลังขับเคลื่อนของการสร้างมนุษย์ ทางชีวภาพ พันธุกรรม ความแปรปรวน การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ การคัดเลือกโดยธรรมชาติ - ขั้นตอนหลักของวิวัฒนาการของมนุษย์.ppt
การพัฒนามนุษย์
สไลด์: 11 คำ: 398 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 26ใช้ชีวิตและเรียนรู้ เป้าหมายและวัตถุประสงค์. วิธีการวิจัย. 1 ค้นหา 2 เชิงวิเคราะห์ 3 งานวิจัยวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม สมมติฐาน แผนการทำงาน. บทสรุป. การปรากฏตัวของมนุษย์เป็นการก้าวกระโดดครั้งใหญ่ในการพัฒนาธรรมชาติของสิ่งมีชีวิต ผลจากวิวัฒนาการทำให้ความต้องการความรู้ปรากฏขึ้น มนุษยชาติมาไกลจากกระดาษ parchment - หนังสือสมุดบันทึก เทคโนโลยีขั้นสูงกำลังถูกสร้างขึ้นในอุตสาหกรรม เกษตรกรรม. ชายคนหนึ่งเข้าไปในอวกาศ คนที่เก่าแก่ที่สุด ตัวแทนระยะแรกของการเปลี่ยนแปลงของลิงสู่มนุษย์ คนโบราณ. คนโบราณเป็นตัวแทนของบุคคลประเภทที่ก้าวหน้ากว่า - การพัฒนามนุษย์.ppt
ชีววิทยาการพัฒนามนุษย์
สไลด์: 11 คำ: 136 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 9มนุษย์เป็นสัตว์กินพืชทุกชนิด เป้าหมายและวัตถุประสงค์. วิธีการวิจัย. วิจัย; ค้นหา; งานวิจัยวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม สมมติฐาน มนุษย์มีวิธีการกินที่แตกต่างกัน แผนการทำงาน. ออสเตรโลพิเทคัส. การปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม มนุษย์ยุคหิน โคร-แม็กนอนส์. เป็นคนมีเหตุผล ออสเตรโลพิเทซีนเป็นจุดเชื่อมโยงระหว่างโลกของสัตว์กับมนุษย์กลุ่มแรก พวกเขาอาศัยอยู่ในภูมิอากาศแบบเส้นศูนย์สูตร กรามใหญ่ที่มีคางลาดยื่นออกมาข้างหน้า บนหน้าผากที่มีความลาดเอียงต่ำจะมีสันเหนือออร์บิทัล Pithecanthropus กรามยื่นออกมาข้างหน้าอย่างแรง ไม่มีคางยื่นออกมา - ชีววิทยาการพัฒนามนุษย์.ppt
เผ่าพันธุ์ของมนุษย์
สไลด์: 10 คำ: 233 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0"ระยะปัจจุบันของวิวัฒนาการของมนุษย์" จุดประสงค์: เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับยุคสมัยใหม่ของมนุษย์ แนวคิดพื้นฐานสำหรับบทเรียน: เชื้อชาติ การศึกษาเกี่ยวกับเชื้อชาติ การเหยียดเชื้อชาติ การเข้าใจผิด ลัทธิดาร์วินทางสังคม อุปกรณ์: ตารางชีววิทยาทั่วไป ลักษณะทางสัณฐานวิทยาของเผ่าพันธุ์ อะไรเป็นเหตุให้เกิดการแบ่งแยกมนุษยชาติออกเป็นเผ่าพันธุ์? เชื้อชาติคืออะไร? การแบ่งมนุษยชาติออกเป็นเผ่าพันธุ์นั้นขึ้นอยู่กับลักษณะทางสัณฐานวิทยา เชื้อชาติคือกลุ่มคนที่มีลักษณะทางชีววิทยาเหมือนกัน แต่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาต่างกัน การเกิดขึ้นของเชื้อชาติและกลไกของการเกิดเชื้อชาติ หลักฐานที่แสดงว่าเผ่าพันธุ์มนุษย์อยู่ในสายพันธุ์ทางชีววิทยาเดียวกัน - เผ่าพันธุ์มนุษย์.ppt
ชีววิทยาของเชื้อชาติ
สไลด์: 25 คำ: 577 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 4“ทุกคนเป็นพี่น้องกัน” "จากลิงสู่คน จากมนุษย์สู่..." โครงการศึกษาด้านชีววิทยา ผู้เข้าร่วมโครงการ : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 หัวหน้า: ครูสอนชีววิทยา Erokina E.N. ระยะเวลาของโครงการ คำถามพื้นฐาน มนุษย์มีความมหัศจรรย์แห่งธรรมชาติอะไร? สาขาวิชาวิชาการ - ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ นิเวศวิทยา คำถามที่มีปัญหา วิวัฒนาการของบรรพบุรุษมนุษย์ดำเนินไปอย่างไร? คำถามในหัวข้อการศึกษา: สามารถให้หลักฐานอะไรได้บ้างเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์จากสัตว์? อะไรคือแรงผลักดันของการสร้างมานุษยวิทยา ปัจจัยทางชีวภาพ และสังคม? ทิศทางใดในวิวัฒนาการของมนุษย์ที่สามารถระบุได้? - ชีววิทยาของเชื้อชาติ.ppt
การแข่งขันบนโลก
สไลด์: 11 คำ: 157 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 26เผ่าพันธุ์ของโลก เชื้อชาติคอเคเซียน ลักษณะของเชื้อชาติ ผิวกระจ่างใส ปากบาง. ผมตรงหรือเป็นลอน อาศัยอยู่ใน: ยุโรป อเมริกา ออสเตรเลีย เผ่าพันธุ์มองโกลอยด์. เผ่าพันธุ์เนกรอยด์ อัตราส่วนของเผ่าพันธุ์บนโลก เชื้อชาติผสม เมสติซอสเป็นลูกหลานของการแต่งงานของเชื้อชาติคอเคเชี่ยนและมองโกลอยด์ Mulattoes เป็นลูกหลานของการแต่งงานของเชื้อชาติคอเคเชียนและเนกรอยด์ มูลัตโต. นิโกรเป็นผู้สืบเชื้อสายมาจากการแต่งงานของเผ่าพันธุ์มองโกลอยด์และเนกรอยด์ - การแข่งขันบนโลก.ppt
เผ่าพันธุ์มนุษย์
สไลด์: 23 คำ: 749 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0เผ่าพันธุ์มนุษย์ มนุษยชาติสมัยใหม่มีเผ่าพันธุ์ทางชีววิทยาเพียงสายพันธุ์เดียว นั่นคือ Homo sapiens สายพันธุ์โฮโมเซเปียนส์ คอเคอรอยด์ (ยูเรเชียน) คอเคซอยด์ มองโกลอยด์ (เอเชียนอเมริกัน) ออสเตรเลเซียน-เนกรอยด์ (เส้นศูนย์สูตร) มองโกลอยด์. อเมริกัน. ออสเตรลอยด์. เนกรอยด์. Kolesnikov S.I. , 2004. ลักษณะของเผ่าพันธุ์มนุษย์ขนาดใหญ่ ลักษณะเฉพาะ. เชื้อชาติ เส้นศูนย์สูตร ความหมายแบบปรับตัว เชื้อชาติคอเคเซียน คนผิวขาว จมูกตรงเรียวยาวทำให้อากาศเย็นอบอุ่น บรุนน์. อัลไพน์ บิสเคย์ อินเดียเหนือ. อาร์มีนอยด์. - เผ่าพันธุ์มนุษย์.ppt
ต้นกำเนิดของเผ่าพันธุ์
สไลด์: 17 คำ: 2260 เสียง: 0 เอฟเฟกต์: 0ต้นกำเนิดของมนุษย์ วิวัฒนาการของบิชอพ ปัจจัยของการมานุษยวิทยา ตำแหน่งของมนุษย์ในโลกของสัตว์ หลักฐานการกำเนิดวิวัฒนาการของมนุษย์ กำเนิดและวิวัฒนาการของมนุษย์ ในศตวรรษที่ 17 คำอธิบายของลิงใหญ่ปรากฏครั้งแรกในแหล่งวรรณกรรม หลักฐานการกำเนิดของมนุษย์จากสัตว์ พลังขับเคลื่อนวิวัฒนาการของมนุษย์ กระบวนการกำเนิดของมนุษย์เรียกว่าการสร้างมนุษย์ แรงงานเริ่มต้นด้วยการผลิตเครื่องมือ การดำรงชีวิตโดยส่วนใหญ่บนบกนำไปสู่การแทนที่การกินเจด้วยการกินทั้งพืชและสัตว์ การใช้ไฟทำให้มวลของอุปกรณ์กรามลดลงและทำให้ลำไส้สั้นลง -
สไลด์ 1
วิวัฒนาการของมนุษย์
สไลด์ 2
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
เผยพลังขับเคลื่อนวิวัฒนาการของมนุษย์ ทั้งทางชีววิทยา สังคม เพื่อพัฒนาความรู้เกี่ยวกับลักษณะโครงสร้างและกิจกรรมชีวิตของบรรพบุรุษมนุษย์ ค้นหาสาเหตุของความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง Archo-, Paleo- และ Neoanthropes
สไลด์ 3
งาน:
ศึกษาคำถามเกี่ยวกับกำเนิดของสิ่งมีชีวิตที่มีเหตุผล ลักษณะและแหล่งกำเนิดของมัน สานต่อองค์ความรู้เกี่ยวกับกำเนิดตามธรรมชาติของมนุษย์ตั้งแต่บรรพบุรุษร่วมกับลิง เกี่ยวกับขั้นตอนวิวัฒนาการ คนโบราณ คนโบราณ คนสมัยใหม่
สไลด์ 4
สำรวจ
1. อธิบายความคิดเห็นบางประการของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ในฐานะสายพันธุ์ทางชีววิทยา 2. อะไรคือหลักฐานทางกายวิภาคเปรียบเทียบของการสร้างมานุษยวิทยา? 3. นักเพาะเลี้ยงตัวอ่อนพูดถึงสัตว์ต้นกำเนิดของมนุษย์ว่าอย่างไร?
สไลด์ 5
สำรวจ
4. ชื่อและความคิดเห็นเกี่ยวกับความแตกต่างที่สำคัญระหว่างมนุษย์กับสัตว์ อธิบายที่มาของความแตกต่างเหล่านี้ 5. ตั้งชื่อและพิสูจน์ตำแหน่งของมนุษย์ในระบบธรรมชาติแห่งชีวิต
สไลด์ 6
ชิมแปนซีและกอริลล่าที่มีชีวิตไม่ใช่สำเนาบรรพบุรุษของมนุษย์ทุกประการ เพียงแต่ว่ามนุษย์มีบรรพบุรุษร่วมกันกับลิงเหล่านี้ นักวิทยาศาสตร์เรียกมันว่า Dryopithecus (ในภาษาละติน - "ลิงต้นไม้") เพราะ เขาอาศัยอยู่บนต้นไม้ ในปี พ.ศ. 2399 ในฝรั่งเศส พบโครงกระดูกบางส่วนของบรรพบุรุษของลิงชิมแปนซี กอริลล่า และมนุษย์
สไลด์ 7
ดรายโอพิเทคัส
สไลด์ 8
ลิง ได้แก่ อุรังอุตัง กอริลล่า และลิงชิมแปนซี ชะนีไม่สามารถเทียบได้กับพวกมัน แต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าพวกมันอยู่ใกล้กับกอริลล่าและชิมแปนซีมากกว่าลิงชนิดอื่นอย่างไม่ต้องสงสัย
สไลด์ 9
วิวัฒนาการของมนุษย์
ประมาณ 25 ล้านปีก่อน สองกิ่งแยกออกจากลิงจมูกแคบชั้นสูง (โฮมินอยด์) ได้แก่ ปองกิด (แอนโทรพอยด์) โฮมินิดส์ (ซึ่งให้กำเนิดมนุษย์)
สไลด์ 10
ในปี 1924 ใน Kalahari R. Dart ค้นพบกระดูกฟอสซิลของสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะคล้ายลิงตั้งตรง - Australopithecus
สไลด์ 11
นักวิทยาศาสตร์บางคนเชื่อว่าเมื่อย้ายไปยังพื้นที่เปิดโล่ง ออสเตรโลพิเทซีนเริ่มกระบวนการสูญเสียขน ซึ่งช่วยปกป้องร่างกายจากความร้อนสูงเกินไป ต่อมากระบวนการนี้ได้รับลักษณะทางพันธุกรรม
สไลด์ 12
เจ. ลินด์บลาด นักสัตววิทยาชาวดัตช์ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับวิถีชีวิต "ทางน้ำ" ของบรรพบุรุษมนุษย์โบราณ ตามที่กล่าวไว้ Australopithecus Africanus (หรือบรรพบุรุษของพวกเขา) ตั้งรกรากอยู่ในน้ำทะเลตื้นบริเวณปากแม่น้ำ ซึ่งมีอาหารมากมายและไม่มีสัตว์นักล่า ด้วยท่าทางตั้งตรง ศีรษะจึงอยู่เหนือน้ำ ภาระบนกระดูกสันหลังในน้ำจึงน้อยมาก
สไลด์ 13
นักสัตววิทยาชาวรัสเซีย D.V. Panfilov ซึ่งสนับสนุนสมมติฐานนี้ตั้งข้อสังเกตว่ารูปร่างของจมูกและใบหูของมนุษย์ป้องกันการซึมผ่านของน้ำ
สไลด์ 14
ตามสมมติฐานของการเกิดขึ้นแบบ monocentric ของผู้คน ต้นกำเนิดของมนุษย์ถือเป็นแอฟริกา
สไลด์ 15
ตามสมมติฐานของลัทธิโพลีเซนทริสม์ บรรพบุรุษของมนุษย์ยุคใหม่ - นักโบราณคดี - ได้ก่อตั้งศูนย์อิสระ 4 แห่ง: แอฟริกาใต้, เอเชียตะวันตก, เอเชียตะวันออก, เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
สไลด์ 16
Archanthropes
ในปี 1959 L. และ R. Leakey ในประเทศแทนซาเนียพบซากฟอสซิลไพรเมต (zinjanthropops) อายุ 1.75 - 2 ล้านตัว เครื่องมือกรวดจำนวนมาก (วัฒนธรรม Olduvai) Homo habilis 1967-1971 ในประเทศเอธิโอเปีย พบโครงกระดูกตัวเมียของออสตราโลพิเธคัสทั้งตัว อายุ 3.1 ล้านปี (สูง 135-150 ซม. ปริมาตรสมอง 680 ซีซี.) เป็นที่รู้จักในทางวิทยาศาสตร์ว่า ลูซี่
สไลด์ 17
พ.ศ. 2404 บนเกาะ Java Eugene Dubois พบซากศพของมนุษย์โบราณ - Pithecanthropus (มนุษย์ลิง) ส่วนสูง 170 ซม. น้ำหนัก พรีเมี่ยม 70 กก. ปริมาตรสมอง 900 ลูกบาศก์เมตร ซม. อายุ 1.5-1.9 ล้าน. ปี พ.ศ. 2471-2475 ในถ้ำ Zhou-Gou_Dian พบ Sinanthropus (Pithecanthropus จีน) อายุ 500-400 พันปี มีเครื่องมือใกล้เคียง พ.ศ. 2450 พบซากศพของมนุษย์ไฮเดลเบิร์กซึ่งมีการพัฒนามากกว่า Sinanthropus อายุ 400,000 ปี
สไลด์ 18
ตุ๊ด erectus (อ้างอิงจากเลอ กรอส คลาร์ก)
ส่วนสูง 150 -160 ซม. ปริมาตรสมอง 800 -1400 ซีซี. สมองซีกโลกได้รับการพัฒนาโดยเฉพาะซีกขวา เท้ามีส่วนโค้งเล็ก ๆ กระดูกเปลี่ยนแปลงเนื่องจากการเดินตัวตรง กะโหลกศีรษะหนักมาก
สไลด์ 19
การเปรียบเทียบกะโหลกศีรษะของ Archanthrope
กอริลลา pithecanthropus synanthropus
สไลด์ 20
Paleoanthropes
พ.ศ. 2399 (ค.ศ. 1856) ซากมนุษย์นีแอนเดอร์ทัลถูกค้นพบในหุบเขานีแอนเดอร์
สไลด์ 21
มนุษย์ยุคหิน:
คลาสสิก : ส่วนสูง 150-160 ซม. ปริมาตรสมอง 800-1,400 ลูกบาศก์เมตร ซม. พัฒนาซีกซ้าย (มือขวา) ส่วนโค้งของเท้าเล็ก การเปลี่ยนแปลงของโครงกระดูก กะโหลกศีรษะขนาดใหญ่
ก้าวหน้า กะโหลกศีรษะค่อนข้างสูง หน้าผากลาดเอียงน้อย ใบหน้ายื่นออกมาน้อย
สไลด์ 22
ประเภทของกิจกรรมยุคหิน
การทำเครื่องมือหิน : ปลายแหลม เครื่องขูด สับ ล่ากวาง ม้า ช้าง หมี วัวกระทิง แรดขน ออโรช แมมมอธ เก็บผลเบอร์รี่และเห็ด ตั้งถิ่นฐานในถ้ำริมฝั่งแม่น้ำ ดูแลผู้สูงอายุ คนพิการ ฝังศพผู้ตาย บางครั้งก็มีกรณีการกินกันร่วมกัน
สไลด์ 23
ตามที่ A. Valois (ฝรั่งเศส) และ V.P. Alekseev (สหภาพโซเวียต) ผู้ตรวจสอบกะโหลกมนุษย์ยุคหิน 39 กะโหลก: 38.5% เสียชีวิตก่อนอายุ 11 ปี 10.3% - เมื่ออายุ 12 - 20 ปี 15.4% - เมื่ออายุ 21 - 30 ปี 25.6% - เมื่ออายุ 31 ปี -40 ปี 7.7% - อายุ 41 - 50 ปี 2.5% (1 คน) - อายุ 51 -60 ปี อายุขัยเฉลี่ย 20 - 30 ปี!
สไลด์ 24
Dryopithecus และหลังจากนั้น Australopithecus ก็ค่อยๆเดินไปตามเส้นทางจากสัตว์สู่คน ความสำเร็จครั้งแรกของออสตราโลพิเทซีนคือ "การเดินตัวตรง" และจากนั้นก็สูญเสีย "เสื้อคลุมขนสัตว์หนา" อย่างค่อยเป็นค่อยไป
กำลังโหลด...