เนื้อเพลง-ละคร ประเภทที่แสดงออกของวรรณกรรม การบรรยายถึงบุคลิกภาพของมนุษย์ ในประสบการณ์และความคิด โลกภายในของบุคคล ประเภทของวรรณกรรมชั้นดี การพรรณนาถึงบุคลิกภาพของมนุษย์อย่างเป็นกลาง ในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและเหตุการณ์ต่างๆ หัวข้อ ความเป็นจริง ประเภทของวรรณกรรมชั้นดี การแสดงภาพของมนุษย์ บุคลิกภาพในการกระทำ ในความขัดแย้ง เหตุการณ์วัตถุวัตถุประสงค์

รูปแบบเล็ก: เรื่อง, เรียงความ, เรื่องสั้น รูปแบบกลาง - เรื่องราว (เรื่องราวเกี่ยวกับความผันผวนของชีวิตมนุษย์ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นรูปแบบของชีวิตนั่นเอง) รูปแบบขนาดใหญ่ - นวนิยาย (เรื่องราวเกี่ยวกับตัวละครหลายตัวที่มีชะตากรรมเกี่ยวพันกัน, เรื่อง ของภาพคือชีวิตในความซับซ้อนและไม่สอดคล้องกัน)

สารบัญ เนื้อหา ศิลปะ รูปแบบศิลปะ ธีม; ปัญหา; ความคิด; ขัดแย้ง; น่าสมเพช กล้าหาญ ดราม่า โศกนาฏกรรม โรแมนติก ความรู้สึก การ์ตูน: เสียดสี อารมณ์ขันประชด โครงเรื่อง; องค์ประกอบ; อักขระกลางและรอง ตัวละคร; เทคนิคการสร้างภาพตัวละคร การแสดงลักษณะของผู้เขียนโดยตรง ภาพเหมือน คำอธิบายถิ่นที่อยู่ การวิเคราะห์ทางจิตวิทยา ผ่านการกระทำและการกระทำ การแสดงลักษณะคำพูด ภูมิทัศน์ รายละเอียดทางศิลปะ สุนทรพจน์เชิงศิลปะ

1. การค้นหาความหมายของชีวิตโดยตัวแทนของกลุ่มปัญญาชนชาวรัสเซียในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ในช่วงก่อนการปฏิวัติที่ใกล้เข้ามา 2. ชะตากรรมของสมาชิกในครอบครัว Oleksin ในช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับรัสเซีย 3. เกี่ยวกับการกบฏและการก่อการร้าย 4. เกี่ยวกับการคืนดีต่อหน้าพระเจ้า 5. โศกนาฏกรรมในสนาม Khodynskoye 6. ธีมฝูงชน

จิตวิญญาณไม่ได้เกี่ยวกับการโยนเหรียญทองแดงให้คนจนและเลี้ยงอาหารกลางวันฟรีให้พวกเขา จิตวิญญาณคือการสร้างโรงเรียน บ้านราคาถูก โรงทานให้พวกเขา ในและ Nemirovich-Danchenko (นักข่าวและนักเขียนชื่อดัง) “ เราจะสร้างความประหลาดใจให้กับโลกด้วยความฉลาดและอำนาจของรัสเซีย” (นายพล Fedor Oleksin) บทสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมที่กำลังจะเกิดขึ้นโดย Khomyakov, Fedor และ Nikolai Oleksin “ คุณต้องใช้ชีวิตตามรายได้ของคุณ” Khomyakov พึมพำ – และเรา – ด้วยความทะเยอทะยาน พลังอันยิ่งใหญ่ พลังอันยิ่งใหญ่! พลังอันยิ่งใหญ่ไม่ใช่พลังที่สามารถแขวนคอคนทั้งประเทศด้วยผ้าดิบของฉัน แต่เป็นพลังที่ผู้คนใช้ชีวิตอย่างมีศักดิ์ศรี “ รัสเซียทำให้พระเจ้าโกรธ” (Alevtina สาวใช้และสามัญชนอื่น ๆ : Fenichka ผู้ชายในทุ่ง Khodynka) - การดูแลเรื่องของตัวเองถือเป็นเกียรติอย่างยิ่งและเป็นประเพณีที่ยิ่งใหญ่ไม่ใช่ขบวนพาเหรดที่มีการส่องสว่าง

Fedor Oleksin: - เราจะสร้างความประหลาดใจให้กับโลกด้วยความฉลาดและอำนาจของรัสเซีย Khomyakov: - นี่คืออาการกระตุกของระบอบเผด็จการที่มีมายาวนาน กระดาษห่อที่ดีไม่ได้หมายความว่าข้างในมีคุณภาพสูง Nikolai: - แต่ประเพณีเหรอ? หากไม่มีพวกเขา เราก็เป็นกลุ่มชาว Vaneks ที่จำเครือญาติของพวกเขาไม่ได้ Khomyakov: - อะไรถือเป็นประเพณี? แบบฟอร์มหรือเนื้อหา? เกเบรียลใส่กระสุนใส่ตัวเอง เพราะ... ไม่สามารถเข้าใจและให้อภัยจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 2 ซึ่งจากมุมมองของเขาได้ทรยศต่อชาวบัลแกเรีย

เหตุการณ์ที่กินเวลานานหลายนาทีถูกบรรยายราวกับว่ามันกินเวลาไม่สิ้นสุด เรื่องราวของเหตุการณ์ต้องผ่านการรับรู้ของตัวละครหลักเพื่อให้ผู้อ่านรู้สึกถึงความลึกและพลังของโศกนาฏกรรมและกลายเป็นผู้เข้าร่วม จุดเริ่มต้นของโศกนาฏกรรม: “ไอน้ำจากลมหายใจของผู้คนนับหมื่นแขวนอยู่ราวกับม่านแสง ปรากฏการณ์นี้ส่องสว่างด้วยแสงตะวัน และยังมีรูปลักษณ์ (รูปแบบ) ที่สวยงามอีกด้วย แต่พร้อมกับไอน้ำก็ส่งเสียงคำรามขึ้นพร้อมกับถือบางสิ่งที่เป็นอันตราย”

“สิ่งที่คุณได้ยินคือลมหายใจเข้าและออกที่ดังเพียงครั้งเดียว ราวกับว่าไม่ใช่คน แม้แต่ฝูงสัตว์ที่กำลังวิ่งหนี แต่เป็นสัตว์ สัตว์ร้ายที่มีขนดกและไร้ความปรานี สร้างขึ้นโดยผู้คนที่สูญเสียร่างมนุษย์และกลายเป็นคนโหดร้ายไปแล้ว” ผู้คนจำนวนมากกลายเป็น “สัตว์ประหลาดหัวขาดที่มีชีวิต” ชะตากรรมของเหล่าฮีโร่เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรอันเป็นผลมาจากโศกนาฏกรรมที่พวกเขาประสบ? Khodynka แบ่งชีวิตของเธอออกเป็นก่อนและหลังโศกนาฏกรรม Nadenka พบความสงบสุขที่ไหน? Ivan Kalyaev เลือกเส้นทางอะไรให้ตัวเอง? เหตุใดผู้เขียนจึงเปลี่ยนชื่อนวนิยายเรื่อง "The Oleksins" เป็น "Quench My Sorrows ... " ผู้เขียนรู้สึกอย่างไรกับการกระทำของ Kalyaev เส้นทางใด—ความอ่อนน้อมถ่อมตน การกลับใจ หรือความหวาดกลัว—ที่เขาคิดว่าดีกว่า

แนวคิดของงาน: เราต้องดำเนินชีวิตตามพระฉายาและอุปมาของพระเจ้า - ไอคอนนี้เป็นสัญลักษณ์ของอะไรในนวนิยาย? - การไว้ทุกข์ - การให้อภัย - จำชื่อของคุณ - สัญลักษณ์แห่งความหวังสำหรับ ... "รัสเซียจะลุกขึ้นจากการหลับใหล") เรียงความ D/Z ให้เลือก 1. ผู้อ่านยุคใหม่สามารถเรียนรู้บทเรียนอะไรบ้างสำหรับตัวเอง? 2. ประเทศใดที่ฉันเรียกว่าเยี่ยมยอด? 3. ความหวาดกลัวสามารถพิสูจน์ได้หรือไม่?

คำอธิบายสไลด์:

ธีมทางทหารในผลงานของ Boris Vasiliev
แต่เราไม่ได้ขอเกียรติยศเราไม่ได้คาดหวังผลตอบแทนจากการกระทำของเรา สำหรับเรา ความรุ่งโรจน์ของรัสเซียคือรางวัลของทหาร โปเซนยาน
จากประวัติของผู้เขียน
Boris Vasiliev เกิดเมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2467 ในเมืองสโมเลนสค์ พ่อ - Vasiliev Lev Aleksandrovich เจ้าหน้าที่อาชีพของซาร์ต่อมาคือกองทัพแดงและโซเวียต Mother - Alekseeva Elena Nikolaevna จากตระกูลขุนนางเก่าแก่ที่มีชื่อเสียงซึ่งเกี่ยวข้องกับชื่อของพุชกินและตอลสตอย ความหลงใหลในประวัติศาสตร์และความรักในวรรณกรรมของ Boris Vasiliev ในช่วงแรก ๆ “เชื่อมโยงอยู่ในจิตใจของเขาตั้งแต่วัยเด็ก” ในขณะที่เรียนอยู่ที่โรงเรียน Voronezh เขาเล่นในการแสดงสมัครเล่นและตีพิมพ์นิตยสารที่เขียนด้วยลายมือกับเพื่อนคนหนึ่ง
สงครามเริ่มขึ้นเมื่อเขาเรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 Boris Vasiliev ไปที่แนวหน้าในฐานะอาสาสมัครซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกองพันรบ Komsomol และในวันที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2484 เขาถูกส่งไปยัง Smolensk เขาถูกล้อมและออกมาจากที่นั่นในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2484 จากนั้นก็มีค่ายสำหรับผู้พลัดถิ่นซึ่งเขาถูกส่งไปโรงเรียนกองทหารม้าก่อนตามคำร้องขอส่วนตัวของเขาและจากนั้นก็ไปที่โรงเรียนกองทหารปืนกลซึ่งเขาสำเร็จการศึกษา เคยดำรงตำแหน่งในกองพลทหารอากาศรักษาพระองค์ที่ 8 กองพลทหารอากาศรักษาพระองค์ที่ 3 ในระหว่างการสู้รบในวันที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2486 เขาตกลงไปในทุ่นระเบิดและถูกนำตัวส่งโรงพยาบาลด้วยอาการกระทบกระเทือนอย่างรุนแรง
B.L. Vasiliev เห็นด้วยตาของเขาเองว่าสงครามทำลายชีวิต โชคชะตาที่พิการ ปล่อยให้เด็ก ๆ ที่ไม่มีพ่อแม่ต้องตกอยู่ในความหิวโหยและความยากจน เด็กชายที่เกิดในปีที่เลนินเสียชีวิตเกือบทุกคนถูกกำหนดให้สละชีวิตในมหาสงครามแห่งความรักชาติ มีเพียงสามเปอร์เซ็นต์เท่านั้นที่ยังมีชีวิตอยู่และ Boris Vasiliev พบว่าตัวเองอยู่ท่ามกลางพวกเขาอย่างน่าอัศจรรย์
ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2486 เขาเข้าเรียนที่ Military Academy of Armoured and Mechanized Forces ซึ่งตั้งชื่อตาม I.V. สตาลิน (ต่อมาตั้งชื่อตาม R.Ya. Malinovsky) ซึ่งเขาได้พบกับภรรยาในอนาคตของเขา Zorya Albertovna Polyak ซึ่งกลายมาเป็นเพื่อนที่ถาวรของเขา เธอเรียนที่สถาบันเดียวกัน หลังจากสำเร็จการศึกษาจากคณะวิศวกรรมศาสตร์ในปี พ.ศ. 2489 เขาทำงานเป็นผู้ทดสอบยานพาหนะมีล้อและติดตามในเทือกเขาอูราล เขาลาออกจากกองทัพในปี พ.ศ. 2497 ด้วยยศร้อยเอกวิศวกร ในรายงานเขาอ้างถึงความปรารถนาที่จะศึกษาวรรณกรรมเป็นเหตุผลในการตัดสินใจของเขา
หนังสือโดย B. Vasiliev เกี่ยวกับสงคราม
“The Dawns Here Are Quiet” เป็นงานร้อยแก้วเรื่องแรกของผู้แต่ง เรื่องราวนี้เขียนขึ้นในปี 1969 และตีพิมพ์ในนิตยสาร Youth สำหรับเรื่องนี้ B. Vasiliev ได้รับรางวัล USSR State Prize “ ฉันคิดว่าจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้หน้าที่พลเมืองและศีลธรรมของฉันต่อทุกคนที่ไม่ได้กลับจากสงครามถึงสหายและเพื่อน ๆ ของฉัน ฉันไม่มีสิทธิทางศีลธรรมที่จะเขียนหนังสือเล่มแรกเกี่ยวกับเรื่องอื่น ฉันแค่ต้องเล่าให้คนอื่นฟังถึงสิ่งที่เราเคยประสบมา ในราคาที่สูงลิ่วที่คนของเราต้องจ่ายเพื่อชัยชนะของพวกเขา…”
ผู้หญิงสำหรับฉันคือศูนย์รวมของความสามัคคีของชีวิต และสงครามย่อมเกิดความไม่ลงรอยกันอยู่เสมอ และผู้หญิงที่อยู่ในสงครามคือปรากฏการณ์ที่ผสมผสานกันอย่างเหลือเชื่อและเข้ากันไม่ได้ที่สุด และผู้หญิงของเราก็ไปที่แนวหน้าและต่อสู้ในแนวหน้าถัดจากผู้ชาย... บี. วาซิลีฟ
เด็กผู้หญิงซุกซนและร่าเริงไม่ประพฤติตนอย่างที่ควรจะเป็นในสงคราม:“ ในระหว่างวันที่พวกเขาซักผ้าอย่างไม่มีที่สิ้นสุด” เดินอย่างไร้กังวลผ่านป่าอาบแดดอาบแดดพูดพล่อยเหมือนนกกางเขน ไม่ใช่คำสั่ง - "การเยาะเย้ยอย่างสมบูรณ์" "รองเท้าบูทที่มีถุงน่องบาง" "ผ้าพันเท้าที่พันเหมือนผ้าพันคอ" ตอนแรกก็ทำให้ยิ้มได้ ไม่อยากเชื่อด้วยซ้ำว่าจะต้องทะเลาะกัน ความตายอยู่ใกล้ตัว
คนอย่าง Fedot Vaskov ไม่จำเป็นต้องพูดอะไรมาก มีสงครามเกิดขึ้น หัวหน้าคนงานเตรียมทหารจากเด็กผู้หญิง ผู้บังคับบัญชามีหน้าที่รับผิดชอบต่อชะตากรรมของผู้คน: ทั้งความสงบเรียบร้อยและวินัยเป็นสิ่งจำเป็นและมองเห็นความรุนแรงทางสายตาที่ไม่มีประสบการณ์อยู่ข้างหลังพวกเขา “ผู้บัญชาการ เขาไม่ได้เป็นเพียงผู้นำทางทหารเท่านั้น เขายังจำเป็นต้องเป็นผู้ให้การศึกษาแก่ลูกน้องของเขาด้วย”
เรื่อง “รุ่งอรุณที่นี่เงียบ” ได้รับการตีพิมพ์ซ้ำหลายครั้ง...
“The Dawns Here Are Quiet” ได้รับการตีความทางดนตรีและละครเวทีหลายครั้ง มันถูกสร้างเป็นภาพยนตร์ชื่อเดียวกันโดย Stanislav Rostotsky ในปี 1972 ซึ่งได้รับรางวัลมากมาย รวมถึงรางวัล USSR State Prize
ด้วยเรื่องนี้ซึ่งได้รับการตอบรับอย่างมากจากผู้อ่านทำให้อาชีพการเขียนของ Boris Vasiliev เริ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง Vasiliev ยังคงหัวข้อของสงครามและชะตากรรมของคนรุ่นที่สงครามกลายเป็นเหตุการณ์หลักในชีวิตในเรื่อง "ไม่อยู่ในรายชื่อ" (Youth, 1974, No. 2-4); “ พรุ่งนี้เกิดสงคราม” (“ Yunost”, 1984, no. 6), ในเรื่อง“ Veteran” (“ Yunost”, 1976, no. 4), “ The Magnificent Six” (“ Yunost”, 1980, no . 6), “คุณเป็นใคร, ตาเฒ่า?” ("โลกใหม่", 2525, ฉบับที่ 5), "The Burning Bush" ("3name", 1986, ฉบับที่ 2) ฯลฯ
“ไม่อยู่ในรายการ”
นี่คือนวนิยายแห่งการศึกษา... มีเพียงการศึกษาผ่านสงครามเท่านั้น จึงเร่งรีบอย่างมาก เมื่อมหาวิทยาลัยแห่งชีวิตซึ่งใช้เวลาหลายปี เข้าใจได้ภายในไม่กี่วันและชั่วโมง
โครงเรื่องมีพื้นฐานมาจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ - การป้องกันป้อมปราการเบรสต์อย่างกล้าหาญ แผ่นจารึกอนุสรณ์พร้อมคำจารึก: "ที่นี่ตั้งแต่วันที่ 22 มิถุนายนถึง 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2484 เจ้าหน้าที่ทหารและคนงานรถไฟปกป้องสถานี" ทำให้นักเขียนตกใจและเป็นแรงผลักดันในการสร้างภาพลักษณ์ของร้อยโท Nikolai Pluzhnikov
หากไม่มีข้อมูลที่แม่นยำเกี่ยวกับร้อยโทนิโคไล B. Vasiliev ก็สามารถคาดเดา "ชีวประวัติ" ของเขาได้ดังนั้นภาพลักษณ์ของทหารจึงกลายเป็นภาพรวมทางศิลปะที่สำคัญใกล้กับสัญลักษณ์
นี่คือเรื่องราวที่ปรากฏเกี่ยวกับผู้พิทักษ์ป้อมปราการเบรสต์ที่ไม่รู้จักซึ่งอยู่ในซากปรักหักพังห้องใต้ดินและเพื่อนร่วมห้องเป็นเวลาสิบเดือนสร้างความเสียหายให้กับศัตรูอย่างต่อเนื่อง
“สถานการณ์ที่ B. Vasiliev แสดงให้เห็นนั้นยอดเยี่ยมมากและยังต้องใช้ความพยายามเป็นพิเศษอีกด้วย ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถทนต่อแรงกดดันจากสถานการณ์เช่นนั้นได้ Pluzhnikov สามารถทำได้” เอ็น. อนาสตาเยฟ
“ ในนวนิยายเรื่อง Not on the Lists ฉันอยากจะบอกว่าหากบุคคลมีศีลธรรมสูงหากเขาดำเนินชีวิตและประพฤติตามมโนธรรมของเขาแล้วในชั่วโมงที่ยากลำบากสำหรับมาตุภูมิเขาจะกลายเป็นวีรบุรุษแม้จะต่อสู้เพียงลำพัง ” บี. วาซิลีฟ
“ คำถามเริ่มทรมานฉัน: พวกเขาเป็นใคร - ผู้ที่แบกสงครามนี้ไว้บนบ่าของพวกเขา? พวกเขามาจากไหน เด็กชายและเด็กหญิงเหล่านี้ ผู้ที่ไปยืนหน้าโต๊ะโรงเรียน? พวกเขาเติบโตมาแบบนี้ได้ยังไง? นี่คือลักษณะของนวนิยาย Tomorrow Was War
“พรุ่งนี้มีสงคราม”
ไม่มีคำอธิบายเกี่ยวกับการต่อสู้หรือชีวิตทางทหารในงานนี้ ในหนังสือเล่มนี้ เราจะอ่านเกี่ยวกับวัยรุ่นที่เข้าสู่วัยผู้ใหญ่ ก้าวแรกสู่อนาคต
นักเรียนชั้น ป.9 “บี” เหมือนเราตอนนี้ ใฝ่ฝันถึงอนาคต ความสุข ความรัก และการตอบแทนซึ่งกันและกัน แต่โชคชะตากำหนดไว้แตกต่างออกไป “พรุ่งนี้เป็นสงคราม” เป็นสิ่งบังเกิดของความหวังที่ไม่สมหวังและความฝันที่ไม่สมหวัง
ฮีโร่ของเราต้องอดทนมากมาย: การกดขี่ของสตาลิน ความภักดีต่อมิตรภาพ การทรยศต่อผู้เป็นที่รัก การทดสอบมโนธรรมและการอุทิศตน ความรักต่อมาตุภูมิ ครึ่งหนึ่งของชั้นเรียนเสียชีวิต และเหลืออายุสิบหกปีตลอดไป
“ฉันพยายามครั้งแล้วครั้งเล่าเพื่อดึงดูดจิตสำนึกของมนุษย์ เพื่อทำให้ผู้อ่านมองเห็นโลกผ่านสายตาของวีรบุรุษของฉัน อย่างน้อยก็สักครู่หนึ่ง พวกเขาเกิดจากจินตนาการของฉัน หัวใจและประสบการณ์ชีวิตของฉัน มีชะตากรรมที่ยากลำบาก แต่พวกเขาทั้งหมดก็เดินตามเส้นทางของพวกเขาอย่างซื่อสัตย์” บี. วาซิลีฟ
Order of Friendship of Peoples (27 พฤษภาคม 1994) - เพื่อการมีส่วนร่วมอย่างมากในการพัฒนาวรรณกรรมสมัยใหม่และวัฒนธรรมประจำชาติ รางวัลประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในสาขาวรรณกรรมและศิลปะในปี 2542 (17 กุมภาพันธ์ 2543) สหภาพโซเวียต รางวัลแห่งรัฐ - สำหรับภาพยนตร์เรื่อง "The Dawns Here Are Quiet" ซึ่งตั้งชื่อตาม A. D. Sakharov "เพื่อความกล้าหาญของพลเมือง" (1997) รางวัล Nika (2002) รางวัลพิเศษ "เพื่อเกียรติยศและศักดิ์ศรี" ของรางวัลวรรณกรรม "Big Book" (2009)

Order of Merit for the Fatherland ชั้น 2 (14 กรกฎาคม 2547) สำหรับการบริการที่โดดเด่นในการพัฒนาวรรณกรรมรัสเซียและกิจกรรมสร้างสรรค์หลายปี Order of Merit for the Fatherland ชั้น 3 (21 พฤษภาคม 2542) สำหรับผลงานดีเด่นในการพัฒนา ของวรรณคดีรัสเซีย
รางวัลและรางวัล
ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

บอริส ลโววิช วาซิลีฟ เกิดในปี 1924 ที่เมือง Smolensk ในครอบครัวทหาร เขาไปด้านหน้าเป็นอาสาสมัคร หลังสงครามเขาสำเร็จการศึกษาจาก Armored Academy และทำงานเป็นผู้ทดสอบ การเปิดตัววรรณกรรม - ละครเรื่อง "Officer" (1955) จากนั้น - บทภาพยนตร์ และสุดท้าย - ร้อยแก้ว เขากลายเป็นผู้ประพันธ์เรื่องราวและนวนิยายมากกว่า 30 เรื่อง ภาพยนตร์หนึ่งโหลครึ่ง รวมถึงเรื่องที่มีชื่อเสียงเช่น "Officers", "And the Dawns Here Are Quiet...", "พรุ่งนี้ก็มีสงคราม", "ดอน อย่ายิงหงส์ขาว” ทิศทางที่จริงจังอีกประการหนึ่งของงานของ Vasiliev คือนวนิยายอิงประวัติศาสตร์

“The Dawns Here Are Quiet” เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับผู้หญิงที่อยู่ในภาวะสงคราม มีงานหลายชิ้นที่อุทิศให้กับหัวข้อนี้ แต่งานชิ้นนี้มีความพิเศษ เรื่องราวนี้เขียนขึ้นโดยไม่มีอารมณ์ความรู้สึกมากเกินไป ในลักษณะที่รุนแรงและกระชับ เธอพูดถึงเหตุการณ์ในปี 1942 ผู้ก่อวินาศกรรมชาวเยอรมันถูกโยนเข้าไปในตำแหน่งของคลังปืนกลต่อต้านอากาศยาน ซึ่งได้รับคำสั่งจากจ่าสิบเอกวาสคอฟ ในตอนแรกหัวหน้าคนงานคิดว่ามีชาวเยอรมันสองคน เขาจึงตัดสินใจทำลายพวกนาซีด้วยความช่วยเหลือจากหน่วยของเขาซึ่งมีเด็กผู้หญิงเท่านั้น

เราจำเป็นต้องหยุดชาวเยอรมัน พลปืนต่อต้านอากาศยานห้าคนถูกเลือกสำหรับงานนี้ จ่าสิบเอกทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ แต่ต้องแลกมาด้วยอะไร! Vaskov เป็นผู้มีส่วนร่วมในสงครามฟินแลนด์และรู้ดีว่าผู้ก่อวินาศกรรมกำลังมุ่งหน้าไปยังพื้นที่ใด ดังนั้นเขาจึงนำนักสู้ที่ไม่ธรรมดาของเขาไปทำภารกิจให้สำเร็จอย่างมั่นใจ ในตอนแรก เด็กผู้หญิงมีความคิดเห็นต่ำเกี่ยวกับผู้บัญชาการของพวกเขา: ตอไม้ที่ปกคลุมไปด้วยตะไคร่น้ำ สำรองไว้ยี่สิบคำ และแม้แต่คำเหล่านั้นก็มาจากกฎข้อบังคับ อันตรายนำพาทั้งหกมารวมกันและเผยให้เห็นคุณสมบัติทางจิตวิญญาณที่ไม่ธรรมดาของหัวหน้าคนงานซึ่งพร้อมที่จะรับมือกับความยากลำบากใด ๆ แต่เพียงเพื่อช่วยเด็กผู้หญิงเท่านั้น

ฉันเคยเห็นการต่อสู้แบบประชิดตัวเพียงครั้งเดียว ครั้งหนึ่งในชีวิตจริงและความฝันนับพันครั้ง ใครก็ตามที่บอกว่าสงครามไม่น่ากลัวไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับสงคราม Y. Drunina นางเอกแต่ละคนมีบัญชีของตัวเองสำหรับศัตรู แต่ในตอนแรกอาจจะไม่ใช่การแก้แค้นมากเท่ากับความปรารถนาที่จะชนะและพวกเขาไม่เพียงถูกขับเคลื่อนด้วยความรักต่อคนที่รักที่พวกเขาปกป้องเท่านั้น แต่ด้วยความรักต่อมาตุภูมิด้วย

ไม่ต้องสงสัยเลยว่า Vaskov คือแกนกลางของเรื่อง เขารู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย เขามีประสบการณ์ในแนวหน้าอยู่เบื้องหลัง ซึ่งเขาพยายามจะส่งต่อให้ทหารของเขา เขาเป็นคนพูดน้อยและให้ความสำคัญกับการกระทำเท่านั้น หัวหน้าคนงานซึมซับคุณสมบัติที่ดีที่สุดของผู้พิทักษ์ทหารและด้วยความสำเร็จของ Vaskovs เช่นนี้จึงได้รับชัยชนะ ผู้ช่วยจ่าสิบเอกในกลุ่มคือจ่าสิบเอก Osyanina วาสคอฟแยกเธอออกจากคนอื่นๆ ทันที: เข้มงวด ไม่เคยหัวเราะ หัวหน้าคนงานไม่ผิด Rita ต่อสู้อย่างชำนาญเธอแก้แค้นสามีผู้พิทักษ์ชายแดนที่เสียชีวิตเพื่อชีวิตที่พังทลายของเธอเพื่อมาตุภูมิที่เสื่อมทรามของเธอ ก่อนที่เธอจะเสียชีวิตอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ริต้าเล่าให้ผู้เฒ่าฟังเกี่ยวกับลูกชายของเธอ จากนี้ไปเธอก็มอบความไว้วางใจให้เด็กชายคนนี้กับ Vaskov ซึ่งเป็นวิญญาณที่เชื่อถือได้และเป็นญาติกัน

Zhenka Komelkova มีคะแนนของเธอเองเพื่อตกลงกับชาวเยอรมัน เธอช่วยหัวหน้าคนงานและกลุ่มสามครั้ง: ครั้งแรกที่ช่องทางเพื่อหยุดชาวเยอรมันไม่ให้ข้าม จากนั้นเขาก็แทงชาวเยอรมันที่กำลังกดวาสคอฟอยู่ และในที่สุด เธอก็ช่วยชีวิตริต้าที่ได้รับบาดเจ็บ โดยต้องแลกชีวิต และนำพวกนาซีเข้าไปในป่าต่อไป ผู้เขียนชื่นชมหญิงสาว ตัวสูง ผมแดง ผิวขาว และดวงตาของเด็กเป็นสีเขียวกลมเหมือนจานรอง Komelkova เข้ากับคนง่าย ซุกซน เป็นที่ชื่นชอบของคนรอบข้าง เสียสละตัวเองเพื่อจุดประสงค์ทั่วไปในการทำลายผู้ก่อวินาศกรรม

เด็กผู้หญิงไม่มีประสบการณ์ทางทหาร แต่พวกเธอเข้าสู่สนามรบ พวกเขาสามารถหยุดพวกนาซีได้ด้วยค่าครองชีพโดยมีหัวหน้าคนงานหนึ่งคนยังมีชีวิตอยู่ซึ่งสามารถจับกุมทหารศัตรูได้หลายคน เขาได้รับบาดเจ็บสาหัส ถูกปลดประจำการ และรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมของริต้า โอซายานินา ผู้เสียชีวิต ประมาณยี่สิบปีต่อมา เขามาพร้อมกับลูกชายบุญธรรมไปยังสถานที่ที่แม่ของเขาเสียชีวิต และได้พบกับเด็กชายและเด็กหญิงที่กำลังพักผ่อนที่นั่น

พวกเขาทั้งหมด Lisa Brichkina, Sonya Gurvich, Chetvertak, Rita Osyanina และ Zhenya Komelkova เสียชีวิต แต่จ่าสิบเอก Vaskov ซึ่งตกใจกับการสูญเสียดังกล่าวทำให้เรื่องนี้ถึงจุดสิ้นสุด ทหารรัสเซียคนนี้เกือบจะบ้าคลั่งแล้ว เขาตระหนักว่าเขาคงอยู่ไม่ได้หากปล่อยให้พวกนาซีทำตามแผน ไม่ เขาต้องทำให้สิ่งที่เริ่มต้นให้เสร็จ ผู้เขียนแสดงให้เห็นว่าความสามารถของมนุษย์ไม่มีขีดจำกัด ชาวบาสก์ไม่ได้แก้แค้นศัตรูเพื่อเด็กผู้หญิงที่ถูกฆาตกรรมมากนักเมื่อปฏิบัติหน้าที่ทางทหาร เขาสามารถเอาชีวิตรอดผ่านสงครามและมีชีวิตอยู่เพื่อเลี้ยงดูลูกชายของ Rita Osyanina เพื่อที่เขาจะได้พิสูจน์ตัวเองเพื่อเด็กผู้หญิงที่เสียชีวิตด้วยชีวิตของเขา ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะอยู่กับภาระเช่นนี้ แต่เขาเป็นคนเข้มแข็ง ข้อดีของ B. Vasiliev ในฐานะนักเขียนอยู่ที่ว่าเขาสามารถสร้างภาพลักษณ์ของบรรพบุรุษและปู่ของเรารุ่นที่กล้าหาญได้

อ่านหนังสือ “The Dawns Here Are Quiet...” โดย Boris Lvovich Vasiliev เรื่องราวนี้มีพลังอันน่าทึ่งต่อผู้อ่าน ทำให้ประหลาดใจกับความกล้าหาญที่แสดงโดยเด็กผู้หญิงที่เปราะบาง สวย และฉลาดเหล่านี้ ผู้สละชีวิตเพื่อสันติภาพบนโลก และสอนให้เราใช้ชีวิตทุกวันนี้ให้เป็นผู้รักชาติที่แท้จริงของมาตุภูมิของเรา

1 จาก 7

การนำเสนอในหัวข้อ:

สไลด์หมายเลข 1

คำอธิบายสไลด์:

สไลด์หมายเลข 2

คำอธิบายสไลด์:

ชีวประวัติ เกิดเมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2467 ที่เมืองสโมเลนสค์ Lev Alexandrovich พ่อของนักเขียนเป็นนายทหารคนแรกในกองทัพซาร์จากนั้นย้ายไปที่กองทัพแดงแม่ของเขามาจากครอบครัวประชานิยมที่มีชื่อเสียง เมื่ออายุได้ 17 ปี เขาอาสาไปแนวหน้า และหลังจากมหาสงครามแห่งความรักชาติ เขาสำเร็จการศึกษาจากสถาบันเทคนิคการทหารแห่งกองทัพยานเกราะและยานยนต์ในปี พ.ศ. 2491

สไลด์หมายเลข 3

คำอธิบายสไลด์:

ชีวประวัติ จนถึงปีพ. ศ. 2497 Boris Vasiliev เป็นวิศวกรทดสอบรถถัง 16 มีนาคม พ.ศ. 2486 - Boris Vasiliev ได้รับบาดเจ็บสาหัส นำส่งโรงพยาบาลแล้ว. ฤดูใบไม้ร่วงของปีเดียวกัน - หลังจากฟื้นตัวจากการถูกกระทบกระแทก Vasiliev เข้าเรียนที่ Military Academy of Armoured and Mechanized Forces ซึ่งตั้งชื่อตาม I.V. สตาลินไปที่คณะวิศวกรรมศาสตร์ ในระหว่างการศึกษาที่นี่ เขาได้พบกับนักเรียนจากสถาบันการศึกษาเดียวกัน Zorya Albertovna Polyak ต่อจากนั้นเธอจะกลายเป็นภรรยาคนแรกและคนเดียวของนักเขียน Vasiliev พ.ศ. 2489 (ค.ศ. 1946) – สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษา ถูกส่งไปทำงานในเทือกเขาอูราลในฐานะผู้ทดสอบยานพาหนะแบบมีล้อและแบบตีนตะขาบ

สไลด์หมายเลข 4

คำอธิบายสไลด์:

ชีวประวัติ พ.ศ. 2497 - ตัดสินใจอุทิศตนให้กับวรรณกรรม (ซึ่งดึงดูดเขามาตั้งแต่เด็ก) Vasiliev ซึ่งมียศเป็นกัปตันวิศวกรเกษียณจากกองทัพ และเขาเริ่มมีส่วนร่วมในกิจกรรมวรรณกรรม เรื่องราวของเขาในปี 1969 เรื่อง “The Dawns Here Are Quiet” ทำให้เขามีชื่อเสียง ผู้เขียนเรื่องราว นวนิยาย บทละคร และวารสารศาสตร์มากมาย มีการสร้างภาพยนตร์มากกว่า 15 เรื่องจากหนังสือและบทของ Boris Vasiliev ในปี 1993 เขาได้ลงนามใน "Letter of the 42" ในปี 2549 เขาได้เข้าร่วมในการออกหนังสือ Autograph of the Century ธีมของ Great Patriotic War เป็นศูนย์กลางในงานของ Boris Vasiliev

สไลด์หมายเลข 5

คำอธิบายสไลด์:

“ ไม่อยู่ในรายชื่อ” นิโคไล เปโตรวิช พลูซนิคอฟ วัย 19 ปี สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเตรียมทหาร ผู้ถือบัตรประจำตัวผู้บัญชาการกองทัพแดง และปืนพก TT มาถึงสถานที่รับราชการในเมืองชายแดน เบรสต์ เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 21 มิถุนายน พ.ศ. 2484 ไม่กี่ชั่วโมงก่อนสงครามเริ่ม ร้านอาหารยามเย็น "เบลารุส" ซึ่งเป็นไวโอลินที่เจาะทะลุของนักดนตรี Reuben Skritsky ซึ่งแนะนำ Nikolai ให้กับ Mirrochka หลานสาวของเขาด้วยแสงไฟสว่างไสว - ทั้งหมดนี้ถูกควันของการยิงของทหารพัดหายไปในยามเช้า ในตอนเช้า ชาวเยอรมันก็มาถึงป้อมปราการที่เขามาถึงแล้ว หลังจากได้รับคำสั่งจากผู้สอนทางการเมืองให้ป้องกันด้วยทหารหลายสิบนาย นักเรียนนายร้อยเมื่อวานนี้ก็ตกลงไปในนรกที่ร้อนแรงทันที ต่อหน้าต่อตาเขา เจ้าหน้าที่ชายแดนและผู้คนที่รักสงบที่พบว่าตัวเองอยู่ในห้องใต้ดินของป้อมปราการเบรสต์กำลังจะตาย

สไลด์หมายเลข 6

คำอธิบายสไลด์:

“ ฉันไม่ได้อยู่ในรายชื่อ” ในเวลาไม่กี่ชั่วโมงนิโคไลผ่านการสอบเกี่ยวกับการดับเพลิงการฝึกยุทธวิธีและศีลธรรมและจิตวิทยาของผู้พิทักษ์ป้อมปราการเบรสต์ยิ่งกว่านั้นเขาเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาและตัดสินใจ:“ ฉันเคยเป็น ได้รับคำสั่งให้ยึดถือไว้ แต่ไม่มีใครสั่งให้วิ่ง!!” ในนาทีแรกของการต่อสู้ เขาสังหารศัตรูและเกือบจะกลายเป็นเหยื่อในการต่อสู้แบบประชิดตัว อนิจจากองกำลังของผู้พิทักษ์กำลังละลาย เพื่อนที่ต่อสู้ของเขาเสียชีวิตอย่างกล้าหาญ ดังนั้นพวกเขาทั้งสี่จึงยังคงอยู่ ทหารเยอรมันสูงอายุคนหนึ่งกลายเป็นเพื่อนร่วมห้อง เขาต้องถูกยิง แต่พลูซนิคอฟมีจิตใจดี และปล่อยตัวพ่อของลูกชาวเยอรมัน 3 คน เขานำพวกนาซีไปหาผู้พิทักษ์จำนวนหนึ่ง และต่อหน้าต่อตาของพลูซนิคอฟ ป้าคริสเทียถูกเผาด้วยเครื่องพ่นไฟ ต่อไปจ่าสิบเอก Matveich เสียชีวิตอย่างกล้าหาญโดยถูกห่อด้วยระเบิดและล้มลงบนกลุ่มทหารเยอรมัน

สไลด์หมายเลข 7

คำอธิบายสไลด์:

“ ไม่อยู่ในรายชื่อ” ด้วยความช่วยเหลือของ Mirra ซึ่งรู้จักเขาวงกตของทางเดินใต้ดินเป็นอย่างดี Pluzhnikov ยังมีชีวิตอยู่และป้องกันตัวเป็นเวลาหลายสัปดาห์ ผู้หญิงที่รักของเขาถูกบังคับให้ขึ้นไปชั้นบน และที่นี่ หลังจากการบอกเลิกของตำรวจ เธอก็ถูกทุบตีจนตาย หลังจากการป้องกันเป็นเวลา 9 เดือนผู้พิทักษ์คนสุดท้ายของป้อมปราการเบรสต์ซึ่งตาบอดครึ่งและเน่าเปื่อยจากความมืดและความชื้นของสุสานใต้ดินของป้อมปราการก็ออกมาและเมื่อชาวเยอรมันถามซึ่งจับเขาเข้าคุกทันทีเกี่ยวกับตำแหน่งของเขา ตำแหน่งและจำนวนหน่วยทหาร เขาตอบง่ายๆ ว่า "ฉันเป็นทหารรัสเซีย" หลังจากนั้นนายทหารเยอรมันก็ทักทายเขาโดยแสดงความเคารพต่อความกล้าหาญของเขา ทหารก็ยืนให้ความสนใจและคำนับทหารรัสเซียตามแบบอย่างของนายทหารคนนั้น ฮีโร่เสียชีวิตและชาวเยอรมันตกใจที่ทหารคนหนึ่งต่อสู้กับกองทัพทั้งหมดเป็นเวลา 9 เดือนและไม่โค้งงอฝังเขาอย่างมีเกียรติ