Hamshiralik ta'limi. Birinchi yil hamshiralik dasturi

Kim bilan ishlash kerak
Bitiruvchilar shifoxona, poliklinika, maktab, bolalar bog‘chasi, aholini ijtimoiy muhofaza qilish markazida hamshira sifatida ishlashi mumkin; ovqatlanish mutaxassisi
Nima qilsa bo'ladi
Hamshiralik va shoshilinch tibbiy yordam ko'rsatish; bemorning ahvolini kuzatish; bemorni kasallikdan keyin reabilitatsiya qilish; profilaktika tadbirlarini amalga oshirish.
Professional g'amxo'rlik va g'amxo'rlik!

Tibbiy-profilaktika yordami

Kim bilan ishlash kerak
Sanitariya nazorati bo'yicha mutaxassis, sanitariya shifokori yordamchisi, epidemiolog; sanitar feldsher.
Nima qilsa bo'ladi
Kafelar, bolalar bog'chalari, maktablar va boshqalarni sanitariya ko'rigidan o'tkazishda ishtirok etish; salomatlikka ta'sir qiluvchi xavfli omillarni aniqlash; mehnatni muhofaza qilish tadbirlarini tashkil etish va amalga oshirish; iste'molchilar huquqlarini himoya qilish, kasbiy kasalliklarning oldini olish.
Oldini olish kelajak dorisidir!

Laboratoriya diagnostikasi

Kim bilan ishlash kerak
Laboratoriyalarda, diagnostika markazlarida tibbiy laborant
Nima qilsa bo'ladi
Zamonaviy asbob-uskunalar va kompyuterlardan foydalangan holda turli laboratoriyalarda tadqiqot o'tkazish. Shifokorga to'g'ri tashxis qo'yishda yordam beradigan - bu laborant!
Ko'zdan yashirilgan narsalarni o'rganing!

Ijtimoiy ish

Kim bilan ishlash kerak
Ijtimoiy ishchi, ijtimoiy ish bo'yicha mutaxassis
Nima qilsa bo'ladi
Ijtimoiy xizmatlarga muhtoj odamlarni aniqlash; muhtojlarga ijtimoiy yordam ko'rsatishni tashkil etish; ijtimoiy vaziyatni o'rganishda ishtirok etish;
davlat va jamoat tashkilotlarining aholiga zarur yordam ko‘rsatish bo‘yicha faoliyatini rag‘batlantirish; taqdim etilayotgan xizmatlar sifatini nazorat qilish
Qiyin bo'lganlarga yordam bering!

Ortopedik stomatologiya

Kim bilan ishlash kerak
Stomatologiya klinikalarida, ofislarda stomatolog
Nima qilsa bo'ladi
Har xil turdagi sun'iy toj va protezlarni ishlab chiqarish.
Stomatologning ishi zargarning ishiga juda o'xshaydi.
Sog'lom tishlar va chiroyli tabassum -Bu bizning kasbimiz va faxrimiz!

Umumiy tibbiyot

Kim bilan ishlash kerak
feldsher-akusherlik punkti, sog'lomlashtirish punkti mudiri; terapevtik va pediatriya sohalarida feldsher, fizioterapiya instruktori, umumiy amaliyot shifokori yordamchisi, tez tibbiy yordam yordamchisi
Nima qilsa bo'ladi
Kasalliklarni aniqlash va odamlarni davolash, ekstremal holatlarda shoshilinch yordam ko'rsatish, kasalliklarning oldini olish, bemorlarning sog'lig'ini yaxshilash, Sog'liqni saqlash markazini boshqarish.
Hayotni saqlang, sog'lig'ingizni saqlang!

Doyalik

Kim bilan ishlash kerak
Tug'ruqxonada doya, ayollar tekshiruvi xonasi. Kelajakdagi ota-onalar uchun maktablarni boshqaring
Nima qilsa bo'ladi
Homilador ayolni tekshirish va tug'ish paytida yordam berish; yangi tug'ilgan chaqaloqqa g'amxo'rlik qiling, uning sog'lig'ini baholang; ayollar salomatligini asrash ishlarini olib borish, oilani rejalashtirishda ishtirok etish
Doyaning qo'lida butun dunyo bor!

Tibbiy optika

Kim bilan ishlash kerak
Texnik - optik korxona, optik salon, ustaxonaning optikasi
Nima qilsa bo'ladi
Ko'rishni to'g'rilash mahsulotlarini tanlash, zamonaviy diagnostika uskunalari yordamida bemorlarning ko'rish funktsiyalarini tekshirish, ko'rishni to'g'rilash uchun barcha turdagi mahsulotlarni ishlab chiqarish, ko'rishni tuzatish moslamalarini ta'mirlash.
Hayotning barcha ranglarini ko'ring!

Mutaxassisligi 34.02.02 Ko'rish qobiliyati zaif odamlar uchun tibbiy massaj

Malaka: massaj hamshirasi/massaj hamshirasi

Kim bilan ishlash kerak

Sog'liqni saqlash sohasida massaj hamshirasi/massaj hamshirasi:

tibbiy tashkilotlarda (poliklinikalar, shifoxonalar, dispanserlar, bolalar uylari, kasalxonalar, sanatoriylar);

sanoat korxonalarining sog'lomlashtirish markazlarida;

maktabgacha va maktab muassasalarida.

Nima qilsa bo'ladi

massaj terapevtining ish joyini ishga tayyorlash;

bemorni klassik massaj protsedurasiga tayyorlash;

protsedura vaqtida klassik massajga qarshi ko'rsatmalarni aniqlash uchun bemorni tekshirish;

mushak to'qimalarining kuchlanish joylarini, giperesteziya, og'riq va boshqalarni aniqlash;

shifokorning ko'rsatmasi va protsedura vaqtida bemorning fiziologik holatining xususiyatlariga muvofiq massaj effektining dozasini tanlang;

massaj qilinadigan joylarning miqdorini, davolash tartibini, ta'sir intensivligini va bitta protsedura vaqtini rejalashtirish;

tanlangan texnikaga muvofiq klassik massaj protsedurasini bajaring;

bemorning aralashuvga bo'lgan munosabatining etarliligini hisobga olish;

massaj jarayonidan oldin va keyin bemorning ahvolini solishtiring; agar kerak bo'lsa, massaj usullarini sozlang;

Bemor haqidagi ma'lumotlarni jurnalga kiriting.

• Abituriyentlar uchun
  • Sverdlovsk viloyat tibbiyot kolleji ta'lim faoliyatini amalga oshirish uchun litsenziyaga muvofiq qabulni e'lon qiladigan mutaxassisliklar ro'yxati va kirish testlari ro'yxati
  • Abituriyentlarning majburiy dastlabki tibbiy ko'rikdan (ko'rikdan) o'tishi zarurligi to'g'risidagi ma'lumotlar
• O'qituvchilar uchun
  • Talabalarning o'quv, ilmiy va loyiha faoliyatini boshqarish
• Talabalar uchun
• Qo'shimcha kasbiy ta'lim
  • O'rta tibbiy ma'lumotli mutaxassislarning malakasini oshirish jadvali
  • Xorijiy mamlakatlarda tibbiy va farmatsevtika ta'limini olgan shaxslar uchun ma'lumot

O'tkazib yubormang

14 sentyabr Ekaterinburg aholisi va mehmonlari uchun "Sog'lom bo'l - to'g'ri ovqatlaning" aksiyasi bo'lib o'tadi.

Kollej o'qituvchilari Ulug' Vatan urushi faxriylari Dmitriy Semenovich Kravchenko

Urushdan oldin u Arsinskaya boshlang'ich maktabida o'qituvchi va direktor bo'lib ishlagan.

U o'zining jangovar faoliyatini Ulug' Vatan urushi yillarida Moskva yaqinidagi G'arbiy frontning 5-armiyasining aloqa komandiri sifatida boshlagan. "Moskva jangida asosiy vazifa omon qolish va dushmanning Moskvaga etib borishiga yo'l qo'ymaslik edi. Biz bu vazifani bajardik va sharaf bilan bajardik, shu tufayli dushman orqaga qaytarildi. Moskva yaqinidagi jang biz askarlarni yanada katta kuch va g'ayrat bilan jang qilishga ruhlantirdi va ko'tardi" (D.S. Kravchenko eslaydi).

Kursk jangida qatnashgan, batalyon komsomol tashkilotchisi bo‘lgan. Ponyri hududida u signalchilar guruhiga rahbarlik qildi va qo'shinlarimiz uchun simli aloqani ta'minladi. "Osmonda ham, erda ham hamma narsa qaynab turardi va bunday shafqatsiz sharoitda qo'shinlar bilan uzluksiz, barqaror aloqani ta'minlash juda qiyin ish edi, bu juda katta kuch va jasoratni talab qiladi."

17-gvardiya havo-desant miltiqlari korpusi tarkibida u Pragagacha borgan. Kiyev, Vinnitsa, Chexoslovakiya, Ruminiya, Vengriya uchun janglarda qatnashgan. Ukrainaning o'ng qirg'og'idagi balandliklardan biridagi janglarda u aloqa vzvodini boshqargan. U Vinnitsa chekkasida yaralangan, ammo safda qolib, dushmanga qarshi kurashni davom ettirgan. “Askarlarimiz mislsiz jasorat va jasorat ko‘rsatdi...”

Dmitriy Semenovich urushni 1945 yil 14 mayda Praga yaqinida tugatdi. "Bu yo'lda kurashish va omon qolish mening qismatimga tushganidan juda xursandman va faxrlanaman ..." D. S. Kravchenko oddiy askardan podpolkovnikgacha bo'lgan bu yo'lni bosib o'tdi.

Hammasi bo'lib 18 ta hukumat mukofotiga sazovor bo'lgan.

"Moskva mudofaasi uchun" medali, "Harbiy xizmatlari uchun" medali, ikkita Qizil Yulduz ordeni, 2-darajali Vatan urushi ordeni, "Sovet Armiyasidagi beqiyos xizmatlari uchun" medali, "Sovet armiyasidagi beqiyos xizmatlari uchun" medali bilan taqdirlangan. "Mehnat faxriysi", "V.I. Lenin tavalludining 100 yilligi munosabati bilan jasoratli mehnati uchun" medali va boshqa esdalik medallari.

Harbiy ta'limdan tashqari, 1950 yilda u pedagogik ta'lim oldi - u Magnitogorsk pedagogika institutining tarix fakultetini sirtdan tamomlagan. Urushdan keyingi yillarda Sovet armiyasi saflarida xizmat qilgan. Zaxiradagi podpolkovnik. Mudofaa vazirligi pensioneri.

1961-1987 yillarda Sverdlovsk viloyat tibbiyot bilim yurtida tarix va falsafadan dars bergan.

Organizmdagi biologik jarayonlarning sir-asrorlarini tushunish, ayrim kasalliklarning paydo bo'lishining oldini oluvchi ta'sir mexanizmlarini o'rganish, bemorga yordam ko'rsatish ko'nikma va usullarini egallash shifokorlarning vazifasidir. Tibbiy mutaxassislik bo'yicha bilimlarni o'zlashtirish va mustahkamlash uchun ma'ruza va amaliy mashg'ulotlarning keng qamrovli kursini yakunlash uchun 6 yil kerak bo'ladi. O‘quvchilarga nafaqat odamlarni davolash, turli kasalliklarga to‘g‘ri tashxis qo‘yish, balki aholi o‘rtasida profilaktika, ma’rifiy ishlar olib borish ko‘nikmasiga ham o‘rgatiladi.

Kasbiy faoliyat turlari

Sertifikatlangan terapevtik mutaxassis ko'plab muassasalar uchun funktsiyalarni bajarishi mumkin:

• klinikalar;
• kasalxonalar;
• xususiy tibbiyot muassasalari;
• ixtisoslashtirilgan markazlar;
• tez yordam yoki tez yordam bo'limlari;
• korxonalar;
• umumiy ta'lim va maktabgacha ta'lim muassasalari.

Har qanday darajadagi tibbiyot xodimlarining keskin etishmasligi yosh avlodga umumiy amaliyotning ma'lum bir kasbini tanlashga imkon beradi: pediatr, terapevt, kardiolog, akusher, feldsher, hamshira. Dastlab ular o'z vazifalarini tajribali xodimlar rahbarligida bajaradilar. Tibbiy amaliyot ixtisosligini o'zlashtirgandan so'ng, ular nafaqat umumiy ishlarni bajarish uchun keng ufqlarga ega bo'ladilar: profilaktika, diagnostika, o'quv, balki o'zlarini ilmiy faoliyatga bag'ishlashlari mumkin.

Ko'p sonli sohalar orasida tibbiy amaliyotni o'z mutaxassisligi sifatida tanlagan shifokorga alohida mas'uliyat yuklanadi. U yuksak kasbiy mahoratga, keng bilimga ega bo‘lishi, odamlarning ishonchini, mehrini, e’tirofini qozonishi kerak.

Shifokor quyidagilarni bilishi kerak:

• jamoalar va oilalarda sog'lom va kasal fuqarolar o'rtasida kasalliklarning oldini olish;
• laboratoriya va instrumental tadqiqot usullari asosida patologik jarayonlarning erta namoyon bo'lishini aniqlash;
• birlamchi shoshilinch tibbiy yordam ko'rsatish;
• terapevtik va jarrohlik usullari yordamida davolash;
• homiladorlik davrida fiziologik jarayonlarni kuzatish;
• bemorlarning mehnat qobiliyatini tekshirish;
• gigiena qoidalarini o'rgatish uchun bemorning oila a'zolari bilan ishlash;
• tibbiy muassasalar uchun hujjatlarni yuritish;
• ekstremal epidemiologik sharoitlarda yordam ko'rsatish majburiyatini bajarish;
• doimiy ravishda o'z intellektual darajangizni oshiring, ilmiy va ma'lumotnoma adabiyotlarini mustaqil ravishda o'rganing;
• normativ talablar va xavfsizlik qoidalariga rioya etilishini hisobga olgan holda o‘rta bo‘g‘in tibbiyot xodimlari uchun muassasalarda ishlarni tashkil etish.

Umumiy tibbiyot kasbi vrachdan zamonaviy texnologiyalar bilan ishlay olish, farmakologiya sohasida bilim zaxirasiga ega bo‘lish, reabilitatsiya ko‘nikmalariga ega bo‘lishni, sud-tibbiyot ekspertizasi o‘tkazishga doimo tayyor bo‘lishni talab qiladi.

O'qish sizga nima berishi mumkin?

Umumiy tibbiyot kursini tamomlagandan keyin qanday kasblarni egallash mumkin? Oliy o‘quv yurtlarida o‘quv jarayoni 2 bosqichga bo‘lingan bo‘lib, birinchi bosqichda tibbiy muassasalarga muntazam tashrif buyurish bilan murakkab nazariy bilimlarni o‘zlashtirish nazarda tutiladi. Talabalar klinikadan oldingi tayyorgarlik bilan bir vaqtda jarrohlik va ichki kasalliklar bo'yicha nazariy kursni o'rganadilar.

Ta'lim jarayonining keyingi bosqichi tanlangan o'ziga xos xususiyatlarni chuqur o'rganishdir. Vaqtning ahamiyati avval o'rganilgan materialni qo'llashda, chunki klinik amaliyot vaqti keladi. Bo'lajak tibbiyot xodimining qobiliyatlari kasalliklarga tashxis qo'yish va bemorlar bilan aloqa qilish qobiliyatida qanday namoyon bo'lishiga alohida e'tibor beriladi. Muhim bosqichda talabalar kelajakdagi kasbini belgilashda tibbiy amaliyotning o'ziga xos turini aniqlaydilar. Kasalxona sharoitida ular tor mutaxassis sifatida ishlash uchun muayyan yo'nalishni tanlaydilar.

Umumiy tibbiyot kursini o'tayotgan bo'lajak shifokorlar quyidagi kasblarga murojaat qilishlari mumkin:

• terapevt;
• pediatr;
• jarroh;
• anestezist;
• ortoped/travmatolog;
• psixiatr/narkolog;
• nevrolog;
• oilaviy shifokor;
• immunolog va boshqa kasblar.

Ular maxsus dastur bo‘yicha ordinatura va ordinatura ustaxonalarida o‘qib, o‘z bilim va ko‘nikmalarini oshirishda davom etishlari uchun ajoyib imkoniyatga ega bo‘lib, ularda tibbiy tayyorgarlik ko‘plab kasblar bo‘yicha ma’lum ko‘nikmalar bilan mustahkamlanadi.

So'nggi yillarda xususiy va davlat klinikalariga eng dolzarb ehtiyoj kardiologiya, akusherlik, pediatriya va umumiy amaliyot bo'yicha mutaxassislarda sezilmoqda. Shifokorlar ko'pincha o'z ishlarini birlashtirishlari kerak: davlat klinikalarida tibbiy faoliyatni amalga oshirish va ayni paytda xususiy ixtisoslashtirilgan markazlarda maslahat xizmatlarini ko'rsatish.

O'rta darajadagi mutaxassislar

O'rta darajadagi tibbiy kasblar o'zlarining farqlariga ega. Tibbiyot kollejlarida, oliy taʼlim muassasalaridan farqli oʻlaroq, talabalar taʼlim standarti asosida tibbiyot yoʻnalishida tor yoʻnalishlarsiz taʼlim oladilar va asosiy tibbiyot yoʻnalishlari boʻyicha asosiy bilimlarni oladilar va kengaytirilgan mutaxassislik fanlarini oʻrganadilar; Bitiruvchilar kelajakdagi kasbi yo‘nalishini tanlash imkoniyatiga ega. Ular kasbiga ko'ra kichik xodimlarning qaysi toifalarini afzal ko'rishni hal qiladilar.

O'rta tibbiy ma'lumotga ega bo'lgan mutaxassislar funktsional majburiyatlarning katta ro'yxatini bajarishga tayyor bo'lishi kerak:

• bemorning ahvolini baholang, kasallikning asosiy belgilariga e'tibor bering;
• favqulodda vaziyatlarni tashxislash va tez yordam ko'rsatish;
• fuqarolarga uyda ham, sog'liqni saqlash bo'limlarida ham tibbiy yordam ko'rsatish;
• bemorlarni uyda tekshirish va kuzatish;
• ambulatoriya sharoitida fuqarolarga malakali maslahat bera olish;
• laboratoriya tahlillari uchun biologik material to'plash;
• bemorlar bilan muloqot qilishda shifokorlarning ko'rsatmalariga qat'iy rioya qilish;
• surunkali kasalliklarga chalingan bemorlarga, nogironlar va qariyalarga reabilitatsiya yordamini ko'rsatish.

Umumiy tibbiyot ixtisosligiga ega bo'lgan hamshiralar klinikalarda feldsher, feldsher, laborant, tibbiy statistika, registrator va boshqalar bo'lib ishlashlari mumkin. Mehnat bozorida eng ko'p talab qilinadigan kasb - bu feldsher-akusherlik ishi. Obro'-e'tibor shundaki, malakali mutaxassis juda hurmatga sazovor, ambulatoriya sharoitida shifokor yordamchisi bo'lib ishlaydi va uning mehnatiga munosib haq to'lanadi.

Tibbiyot xodimlari bemorlar bilan muloqot qilishda doimo insonparvarlik, e'tibor va mehribonlik ko'rsatishlari kerak. Kasal odamlar ko'pincha o'zini tuta olmaslikni ko'rsatadilar, hatto kattalar bemorlar ham og'riqli protseduralardan qo'rqishadi, ular asabiylashadi va kayfiyati buziladi. Qanday vaziyatlar yuzaga kelmasin, shifokor yoki hamshira kasbi mansabdor shaxsga ma'naviy vazminlik, fidoyilik va sabr-toqat ko'rsatish majburiyatini yuklaydi. Bularning barchasi odamlarning hurmati va e'tirofi bilan taqdirlanadi, chunki inson salomatligi - bu buyuk qadriyat!

Tavsif

Hamshiralik ishi oliy ta’limda nisbatan yangi mutaxassislik hisoblanadi. Ushbu mutaxassislik bo'yicha oliy o'quv yurtlariga kirayotgan talabalar o'qish davomida tabiiy fanlar va bir qator kasbiy fanlarni o'rganadilar. Birinchilari qatorida informatika, odam anatomiyasi, matematika, mikrobiologiya, tibbiy genetika, normal fiziologiya, virusologiya, immunologiya, umumiy patologiya va farmakologiya kiradi. Kasbiy fanlarga hamshiralik menejmenti, professional psixologiya, epidemiologiya, tibbiy merchandayzing, sog'liqni saqlash marketingi, gigiena, farmatsevtika savdosi va boshqalar kiradi. Mustaqil ilmiy-tadqiqot ishlarini amaliyotga tatbiq etish va o‘tkazishga: ilmiy maqola va ma’ruzalar yozish, ilmiy izlanishlar olib borish, yosh olimlar uchun konferensiya va seminarlarda qatnashishga alohida e’tibor qaratilmoqda.

Kim bilan ishlash kerak

Ko'pincha universitetning "Hamshiralik ishi" ixtisosligi bo'yicha bitiruvchilari hamshira sifatida, shu jumladan tibbiyotning yuqori texnologiyali yo'nalishlarida ishlaydi. Bakalavrlar, shuningdek, sog'liqni saqlash muassasalarida shifokor yordamchilari, resepsiyonistlar yoki ma'murlar lavozimlariga ariza topshirishlari mumkin. Ammo ko'pincha yosh mutaxassislar katta hamshira bo'lishadi, hamshiralar jamoasini boshqaradilar, har qanday ishlab chiqarish masalalarini hal qiladilar, o'z bo'limlarini dori-darmonlar bilan ta'minlaydilar, hamshiralar va shifokorlar o'rtasidagi aloqani ta'minlaydilar. Hamshiralik ishi bo'yicha diplomga ega yuqori malakali mutaxassislar uchun ish topish qiyin bo'lmaydi: oliy ma'lumotli hamshiralar bugungi kunda tibbiyotning barcha sohalarida talabga ega. Birinchi ish joyi davlat munitsipal shifoxonasi, nodavlat klinikasi yoki xususiy klinik laboratoriya bo'lishi faqat yoshlarning o'ziga bog'liq bo'ladi.

Eng keng tarqalgan kirish imtihonlari:

• rus tili
• Biologiya - universitet tanlovi bo'yicha ixtisoslashtirilgan fan
• Ijtimoiy fanlar - universitet tanlovi bo'yicha
• Fizika - universitetda ixtiyoriy
• Kimyo - universitet tanloviga ko'ra
• Chet tili - universitet tanloviga ko'ra

Tibbiyot qanchalik rivojlangan bo'lsa, kadrlarga qo'yiladigan talablar shunchalik qattiqroq bo'ladi. Hozircha jamiyat hamshiraga maxsus malakasiz xodim sifatida qaraydi. Ammo 1991 yildan beri Rossiyada 34.03.01 "Hamshiralik ishi" mutaxassisligi mavjud. Oliy ma’lumotli kadrlar tayyorlaydi. Ushbu yo'nalishning paydo bo'lishi global tendentsiyalarga munosabat bo'ldi.

Tajriba shuni ko'rsatadiki, oliy ma'lumot hamshira ishining sifatiga ta'sir qiladi. Ko'pincha, bakalavr darajasini tugatgandan so'ng, bunday mutaxassis o'z kasbini tark etmaydi, chunki u o'zini o'zi anglash uchun keng istiqbollarni ko'radi. Vakolatlar doirasi nafaqat tibbiy faoliyatni, balki reabilitatsiya, tashkiliy, boshqaruv va tadqiqotni ham o'z ichiga oladi.

Qabul qilish shartlari

Ushbu kurs tabiiy fanlar va tibbiy bilimlarning boyligiga tayanib, keyinchalik kasbiy vazifalarni bajara oladigan kadrlarni tayyorlash uchun mo'ljallangan.

"Umumiy tibbiyot", "Hamshiralik ishi" yoki "Doyalik" mutaxassisliklari bo'yicha o'rta tibbiy ma'lumotga ega bo'lgan holda, Moskvadagi universitetlardan biriga kirish mumkin. Keyin uchinchi kursdan boshlab mashg'ulotlar boshlanadi. Lekin ular 11-sinf bitiruvchilarini ham qabul qilishadi.

Qabul qilish uchun qanday fanlardan o'tishlari kerak:

• biologiya (asosiy imtihon);
• rus tili;
• ijtimoiy fanlar / kimyo / fizika.

Ko'pgina universitetlarda abituriyentlarning chet tili darajasini tekshirish uchun qo'shimcha imtihon joriy etiladi. Bu mahalliy tibbiyot jahon tajribasini faol o‘zlashtirayotgani bilan izohlanadi.

Kelajak kasbi

Bu mutaxassislik kasbiy vazifalarning keng doirasini bajarish uchun bilim va amaliy ko'nikmalardan mohirona foydalanishni o'z ichiga oladi. Oliy ma'lumotli hamshira shoshilinch yordam ko'rsatishi va kasalxonada yoki uyda bemorlarga yordam ko'rsatishni tashkil qilishi mumkin. Shuningdek, u tarbiyaviy ishlarni olib boradi va sog'liq uchun xavfsiz muhitni ta'minlaydi. U hisobot va boshqa tibbiy hujjatlar, tashkiliy va boshqaruv ko'nikmalariga o'qitilgan.

Qaerga murojaat qilish kerak

Kurs quyidagi ta'lim muassasalarida o'tkazilishi mumkin:

• Birinchi Moskva davlati asal. nomidagi universitet Sechenov;
• Rossiya xalqlar do'stligi universiteti;
• Rossiya davlat ijtimoiy universiteti;
• Saratov shtati asal. Razumovskiy universiteti;
• nomidagi Shimoliy-Sharqiy Federal Universiteti. Ammosova.

Treningning davomiyligi

Kerakli fanlarning to‘liq to‘plamini kunduzgi ta’lim bo‘limi talabasi sifatida to‘rt yil ichida o‘zlashtirish mumkin.

O'quv kursiga kiritilgan fanlar

Ushbu profil bo'yicha bakalavr bo'lish uchun siz quyidagi fanlarni o'rganishingiz kerak bo'ladi:

• gigiena: umumiy va shifoxona;
• psixologiya va pedagogika;
• hamshiralik va boshqaruv;
• epidemiologiya;
• sog'liqni saqlash va marketing;
• tibbiyot va farmatsevtika sanoatida merchandising;
• aholi bilan profilaktika ishlarini olib borish;
• standartlashtirish va statistik hisob: sog'liqni saqlash aspektlari;
• Hamshiralik ishi: nazariya va asoslar;
• tibbiyotning turli sohalarida hamshiralik ishi;
• reabilitatsiya: asoslar.

Olingan ko'nikmalar

Kursni tugatgandan so'ng, mutaxassis quyidagi vazifalarni bajarishi mumkin:

Kasb bo'yicha ish istiqbollari

Bakalavr darajasini tugatgandan so'ng, o'z-o'zini anglash imkoniyatlari ancha kengroq va jozibali bo'ladi. Oliy taʼlim hamshiraning innovatsiyalarga tez moslashishi va innovatsiyalardan mohirona foydalanishi uchun yaratilgan.

U nafaqat tibbiy va davolash muassasalarida ishlashi mumkin. Bunday mutaxassis maktab tibbiyoti va sog'liqni saqlash sohasida kerak. Sanatoriy-kurort muassasalari, reabilitatsiya markazlari, dam olish uylarida bo‘sh ish o‘rinlari mavjud.

Bakalavr darajasini olgandan keyin mutaxassis nima qiladi:

• hamshira;
• administrator;
• registrator

Ish haqining boshlang'ich darajasi ancha yuqori - milliy valyutada 15 mingdan kam emas. Sizning malakangiz oshgani sayin, siz ko'proq muhim stavkalarga ega bo'lishingiz mumkin.

Kasbiy rivojlanishning afzalliklari

Hamshira uchun ta'lim istiqbollari faqat bakalavr darajasi bilan cheklanmaydi. Siz magistratura dasturiga yozilishingiz mumkin, bu erda o'zingizni yanada rivojlantirish uchun turli yo'nalishlarni tanlash imkoniyati mavjud. Agar siz eng yaxshi universitetlarni tanlasangiz, siz nafaqat tadqiqot faoliyati bilan tanishasiz, balki chet elda amaliyot o'tasiz. Keyinchalik, bu tajriba ish bilan ta'minlashda muhim rol o'ynaydi.

Magistraturani tamomlaganingizdan so'ng siz o'qituvchilik yo'lidan borishingiz mumkin. Shuningdek, mutaxassis o'z hayotini ilm-fanga bag'ishlash imkoniyatiga ega. U ma'muriy va boshqaruvchi bo'sh ish o'rinlari uchun kengroq ish imkoniyatlariga ega. Shuningdek, u sog'liqni saqlash tashkilotlarida ekspert yoki maslahatchi sifatida qiziqarli va yuqori maoshli ish topishi mumkin.

Hamshiralik ishi zamonaviy sog'liqni saqlash tizimining muhim qismidir.

Hamshira maxsus tayyorgarlikdan o'tishi va nafaqat tajribali tibbiyot mutaxassisi, balki o'z bemorlariga sezgir psixolog ham bo'lishi kerak.

↯ Jurnalda ko'proq maqolalar

Siz maqoladan bilib olasiz

Kontseptsiya

Hamshiralik ishi va uning sog'liqni saqlashdagi o'rni yillar davomida, tibbiyotning o'zi ham o'zgardi. Bugungi kunda bu qanday kasb va hamshiralikka nimalar kiradi, degan savolga tibbiyot hamjamiyati vakillari boshqacha javob berishlari mumkin.

Hamshiralik kasbini tushunish jamiyatning o'ziga xos ehtiyojlariga, ularning vazifalari mazmuniga, shuningdek, mamlakatdagi iqtisodiy va ijtimoiy vaziyatga va umuman sog'liqni saqlashga bog'liq.

Hozirgi vaqtda tibbiyot muassasalarida hamshiralarning ish sifati ko'rsatkichlari universal tarzda joriy etilmoqda. Biroq, ko'pchilikda muammo bor - hamshira nima va qanday qilish kerakligini qanday qilib to'g'ri aniqlash kerak Bosh hamshira tizimiga qarang.

Hikoya

1987 yilda Xalqaro hamshiralar kengashi ushbu kasbni shakllantirishni taklif qildi - hamshiralik, bu sog'liqni saqlash tizimining muhim qismidir.

Kasbiy davolash, profilaktika va tarbiyaviy ishlarni, shuningdek, bemorlarga psixologik yordamni o'z ichiga oladi. Ushbu kontseptsiyaning ajralmas qismi hamshiralar bemorlarning barcha ijtimoiy va yosh guruhlariga ko'rsatadigan yordamdir.

Hamshiralik ishining maqsadi va vazifasi

Hamshiralik falsafasi shuni anglatadiki, hamshira o'z chaqiruvini bemorlarga yordamga muhtoj bo'lgan joyda - tibbiy muassasada, uyda va boshqa joylarda bajarishi kerak.

Hamshiralik ishi nazariyasiga bag'ishlangan konferensiyada hamshiralik jarayoni tushunchasi tashqi omillar ta'sirida inson salomatligi bilan bog'liq muammolarni hal qilish imkonini beruvchi fan, shuningdek, san'at sifatida ko'rib chiqildi.

Tibbiyot va hamshiralik o'rtasidagi farq nima?

Hamshiralik va tibbiy yordam ko'plab o'xshash xususiyatlarga ega, ammo ayni paytda ular asosiy farqlarga ham ega:

1. Hamshiralik ishi tibbiy tashkilotning bemorlarga g'amxo'rlik qilish faoliyatining ajralmas qismidir.
2. Ushbu kasb mutaxassislari tibbiy faoliyatni qo'llab-quvvatlash uchun mas'uldirlar.
3. Hamshira tibbiy tayinlovlarni amalga oshiradi va bemorga ko'rsatilgan yordamni tashkil qiladi.
4. Umumiy tibbiyot bo'yicha o'qitilgan tibbiyot mutaxassislari kasalliklarga tashxis qo'yishlari va bemorlarni davolashlari mumkin, hamshira esa bunday qarorlarni qabul qila olmaydi.
5. Hamshira profilaktika va tarbiya ishlari bilan shug'ullanadi va bemorning ahvolini doimiy ravishda kuzatib boradi.
6. Florens Naytingeylning ta'kidlashicha, hamshiralik ishi shifokorlar tayyorlashdan farq qiladigan tayyorgarlikni, maxsus tashkiliylikni va maxsus ko'nikmalarni egallashni talab qiladi.

Asosiy malaka talablari

Tibbiyot muassasasida hamshiralik ishlari quyidagicha tashkil etiladi:

• tashkilotning barcha o'rta va kichik tibbiyot xodimlariga bosh hamshira rahbarlik qiladi;
• muayyan bo'limda hamshiralikni tashkil qilish uchun mas'ul bo'lgan mansabdor shaxs bosh hamshira hisoblanadi.

Bosh hamshira

Bosh hamshira o'z vazifalarini muvaffaqiyatli bajarishi uchun ma'lum kasbiy va malaka talablariga javob berishi kerak.

Sertifikat

Bosh hamshira uchun asosiy mutaxassislik - "Umumiy tibbiyot" talab qilinadi. Qo'shimcha trening davomida hamshira hamshiralik boshqaruvi bo'yicha sertifikat oladi. U eng yuqori malaka toifasini olish orqali o'zining professionalligini tasdiqlaydi.

Bosh hamshira hamshiralarga umumiy rahbarlik qiladi.

Ushbu mutaxassis qanday fazilatlarga ega bo'lishi kerak:

• yuqori professionallik;
• etakchilik va tashkilotchilik fazilatlari;
• tashkilot.

Bosh shifokor va uning davolash ishlari bo'yicha o'rinbosari bosh hamshiraning bevosita rahbari hisoblanadi.

Mas'uliyatga quyidagilar kiradi:

• sifatli hamshiralik xizmati;
• hamshiralar ishini tashkil etish;
• hamshiralar ishining sifatini tekshirish;
• Barcha bo'limlarning kundalik turlarini o'tkazish;
• zarur hisobot va ma'muriy hujjatlarni rasmiylashtirish;
• hamshiralik ishi bevosita tibbiy yordam ko'rsatish jarayonini o'z ichiga olganligi sababli, bosh hamshira hamshiralarning SanPiN standartlari va amaldagi qonunchilik talablariga muvofiqligini nazorat qilishi kerak;
• tibbiy buyumlar va dori vositalarining iste'mol qilinishini nazorat qilish.

☆ Tibbiyot tashkilotida o'qitish uchun qanday sharoit yaratish, o'quv jarayonini tashkil etish, tibbiyot xodimlari uchun o'quv jadvali va dars rejasini tuzish, Bosh hamshira tizimiga qarang.

Bosh hamshira

Bosh hamshira tayyorlanadigan mutaxassislik hamshiralik ishi yoki tibbiyot fanidir. Bundan tashqari, mutaxassis hamshiralik faoliyatini tashkil etishda tibbiy ma'lumotnoma olishi kerak.

Katta hamshira uchun katta tibbiy ma'lumot shart emas.

Bosh hamshira xabar beradi:

1. Bosh hamshira.
2. Bosh shifokorning davolash ishlari bo'yicha o'rinbosari.
3. To'g'ridan-to'g'ri bosh shifokorga.

Bo'limda barcha o'rta va kichik tibbiyot xodimlari katta hamshiraning buyruqlarini bajarishlari shart. Bundan tashqari, u bo'limda moliyaviy javobgarlikka ega bo'lgan mansabdor shaxs hisoblanadi.

Bakalavr darajasiga buyurtma

Hamshiralik ishi komponentlari

Biz hamshiralik kasbi xilma-xil ekanligini aytib o'tdik, chunki bemorlarga ko'rsatiladigan sof tibbiy xizmatlar ham ko'p.



Hamshiralik qanday kasb ekanligini tushunish uchun uning maqsadlarini ko'rib chiqish kerak:

• ma'lum bir bemorga yoki bemorlar guruhiga barcha ma'noda sog'lig'ini normallashtirishda yordam berish;
• salomatlikni saqlash va uni mustahkamlash;
• bemorlarni sog'lig'iga qanday g'amxo'rlik qilishni o'rgatish;
• kasallikdan ruhiy yoki jismoniy azob chekayotgan bemorlarga maxsus yordam.

Uning tamoyillari quyidagilardir:

Hamshiralikning muhim tarkibiy qismi bu sog'liqdir. Hamshiraning mutaxassisligi va kasbi uni sog'lig'i buzilgan bemorga yordam berishga majbur qiladi. Turli davrlardagi salomatlik kasallik va nogironlikning yo'qligi sifatida tushunilgan.

Hozirgi vaqtda JSST salomatlikni ijtimoiy, psixologik va jismoniy farovonlik deb belgilaydi.

Albatta, hamshiralik parvarishi jarayoni bemorning farovonligi va holatini baholashni o'z ichiga olishi kerak va hamshiraning o'zi o'z vakolatlari doirasida bemorlarga sog'lig'ini yaxshilashga yordam beradi.

Boshqa asosiy hamshiralik tushunchalari "hamshiralik" va "o'z-o'zini parvarish qilish" dir. Florens Nightingale hamshiralik kasallikdan azob chekayotgan odamga to'liq va qoniqarli hayot kechirishga yordam beradi, deb hisoblagan.

O'z-o'zini parvarish qilish tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda va bugungi kunda u ko'pincha tibbiy muassasalar faoliyati bilan bog'liq. Hamshira bemorga o'z-o'zini parvarish qilish ko'nikmalarini o'rgatadi, shunda u kasal bo'lishiga qaramay, o'zining hayotiy ehtiyojlarini mustaqil ravishda qondira oladi.

Shunday qilib, hamshiralik ishi sog'liqni saqlash tizimining muhim qismi bo'lib, u nafaqat tibbiy xizmatlar ko'rsatishni o'z ichiga oladi. Hamshira bemorga yordam beradi, unga va uning oilasiga maslahat beradi, bemorga ma'naviy va psixologik yordam beradi.

Kasbning deontologiyasi

Hamshiralik va tibbiy yordam har doim tibbiyot kasbining axloqiy tarkibiy qismi bilan uzviy bog'liq deb hisoblangan.

Hamshira o'z vazifalarini muntazam ravishda bajaradi, lekin o'z ishida u nafaqat qoidalarga, masalan, tibbiy yordam ko'rsatish standartlariga, balki axloqiy va axloqiy me'yorlarga ham amal qilishi kerak.

Boshqacha qilib aytganda, hamshiralarning mas'uliyatini ikki jihatdan ko'rib chiqish mumkin:

1. Professional jihat - hamshira hech qanday holatda bemorlarning ruhiy va jismoniy holatini buzmasligi kerak.
2. Axloqiy jihat - tibbiy yordam ko'rsatishda hamshira bemorning ijtimoiy mavqei, uning e'tiqodi, dini va boshqalarga ta'sir qilmasligi kerak.

Biroq, tibbiy yordam ko'rsatish jarayoni ko'pincha bemorlarning sog'liqni saqlash xodimlari tomonidan axloqiy va demonologik me'yorlarning buzilishi haqidagi shikoyatlari bilan birga keladi. Har bir bemor sog'liqni saqlash xodimining past kasbiy tayyorgarligini aniqlay olmaydi. Uning axloqiy xarakteri yanada ravshan, shuning uchun salbiy reaktsiyaga sabab bo'ladi.

Tibbiy etiket tashqi va ichki xulq-atvor madaniyati qoidalarini o'z ichiga oladi.

Ichki xulq-atvor madaniyati (jamoaga nisbatan):

• bo'ysunishni hurmat qilish, hamkasblarga nisbatan do'stona munosabat;
• mehnat intizomiga rioya qilish;
• o'z va boshqa odamlarning ishiga vijdonan munosabat.

Hamshiraning tashqi madaniyati (bemorlarga nisbatan):

• Hamshiralik mutaxassislari toza va jozibali ko'rinishga ega bo'lishi kerak;
• hamshira nutqi, so‘zlari va bemorlar bilan muloqot qilish ohangi orqali o‘zi haqida taassurot yarata olishi kerak.

Gippokrat tibbiyot xodimlarida vazminlik, fidoyilik, sog'lom fikrlash, hayo va iffat kabi fazilatlarga ega bo'lishi kerak, dedi.

Hamshiralik ishi asosiy demonologik tamoyillarga asoslanishi kerak - bu oxir-oqibatda tibbiy yordam sifatiga, uning bemorlar va hamkasblarga bo'lgan munosabatiga ta'sir qiladi.