Складносурядним називають пропозицію, яка у своєму складі має незалежні частини, пов'язані один з одним Складові мають, як правило, рівне семантичне та граматичне значення. Між ними може стояти кома, точка з комою або тире. Розділові знаки в складносурядному реченні - одна з найскладніших тем пунктуації.

Сполучні спілки

Які ставляться в Це залежить від контексту. І для того, щоб відповісти на це непросте питання, насамперед необхідно зрозуміти, яку конструкцію має така одиниця мови. Якщо вона складається з двох або більш простих речення, то це складносурядне речення. При цьому його частини мають один з одним смисловий зв'язок, а поділяють їх розділові знаки. У складносурядному реченні в більшості випадків це коми. Ставляться вони за наявності однієї з сполучних союзів (і, так). Приклади:

• Осіннє листя горіло на сонці відтінками зеленого, червоного і жовтого, і в цьому яскравому кольорі так дивно виглядав пустельний і похмурий берег річки.
• Огляньтеся, і ви зможете побачити стільки нового та цікавого.
• Олена говорила пошепки, та й мати її теж намагалася не шуміти.

Протилежні спілки

Ці службові частини необхідні об'єднання та зв'язку однорідних членів пропозиції. Вони створюють між ними смислове протиставлення, підкреслюють різницю чи невідповідність. І перед такими словами завжди стоять розділові знаки. У складносурядному реченні - за наявності противних спілок - складові розділені комою. Приклади:

• В Івана Петровича від утоми нуліло все тіло, але перебувати в цікавій компанії та слухати улюблену музику було так приємно.
• Треба вивезти всі ці старі меблі на смітник, та інші справи зовсім не залишають часу на домашні клопоти.
• Колеги ставилися до нової вчительки історії неприязно, учні любили її всім серцем.
• Матеріальна залежність від будь-кого не в її принципах, зате робота та окрема квартира створюють відчуття свободи.
• Батькам доведеться вжити заходів, бо його одного разу виключать зі школи за таку успішність.

Крім таких службових частин мови, як але ж, зате, так, а не то, до противних належать також союзи а проте, а то.

Розділові спілки

Розділові знаки в складносурядному реченні ставляться перед такими службовими частинами мови, як або, або, те...то, або...або, чи...або, не те...не те. За наявності подвійного роздільного союзу кома завжди ставиться перед другою його складовою. Приклади:

• Заспокойся, чи погано буде.
• Він то замовк, то знову почав говорити.
• Потрібно щось зробити, чи він загине!
• Чи серйозні у нього наміри були, чи він знову грав – було незрозуміло.

Розділові розділові знаки між частинами складносурядного речення за наявності подвійного союзу ставляться перед другою його складовою.

Приєднувальні спілки

До них відносяться союзи та, до того ж, також. Перед одним із них повинна неодмінно стояти кома. Приклади:

• Вона йому подобалася все більше і більше, він теж, здавалося, був їй небайдужий.
• Зовнішність цієї людини справляла досить гнітюче враження, голос його також був неприємний.

Пояснювальні союзи

Як видно з назви, ці слова покликані пояснювати, уточнювати. Спілки цього виду – а саме, тобто. Перед ними завжди має стояти кома. Приклади:

• Після цієї страшної події кількість мешканців скоротилася, а саме – залишився лише пан із байдужим виразом обличчя та дві старенькі, які навряд чи могли щось чути.
• Час був обраний для розмови підходяще, тобто було тихо, спокійно і не варто було побоюватися приходу непроханих гостей.

У яких випадках не ставляться розділові знаки?

У складносурядних реченнях, приклади яких наведені нижче, відсутня кома. У кожному є сполучний союз. Але частини пропозиції об'єднані другорядним членом, а тому розділового знака не потрібно. Приклади:

• Незабаром після прибуття поїзда містечко наповнили туристи і безпритульно тинялися його вулицями до пізнього вечора.
• У його матері величезні добрі очі горіхового кольору та м'яке лляне волосся.
• На той час видавництво опублікувало кілька дитячих книг та дві збірки віршів.

Однак у разі, якщо члени пропозиції об'єднані другорядним членом, але союз повторюється, кома ставиться. Приклади:

• У таку морозну зимову ніч і вовк не бродить, і ведмідь не з'являється зі свого барлогу.
• У сонячну безвітряну погоду і працювати не хочеться, і піщаний пляж все манить і відволікає від справ.

як загальна частина

Спільним може бути не тільки другорядний член. У його ролі іноді виступає і підрядна пропозиція. І, зрозуміло, в такому разі також не ставиться кома. Приклади:

• Вже розвиднілось і на автобусній зупинці збиралися люди, коли він тільки повертався додому.
• Коли гостю проводжали додому, на вулиці було зовсім темно і тільки місячне світло освітлювало шлях.
• Коли він вийшов на сцену, серце його сильно билося і тремтіли руки.

Питальне речення

Слід знати, що коми перед сполучним союзом ставляться далеко не завжди. В окремих випадках не потрібні розділові знаки в складносурядних реченнях. Приклади:

• Хто він такий і чому прийшов без дзвінка?
• Як вони сюди потрапили і що їм потрібне?
• О котрій годині відбудуться збори і що саме на них обговорюватимуть?
• Магомед прийде до гори чи горі слід попрямувати до Магомеда?

У кожному з наведених вище прикладів пропозиція складається з двох запитальних основ. Частини об'єднані питання інтонацією. А тому розділові знаки в складносурядному реченні такого типу не потрібні.

Аналогічно попереднім прикладам розділові знаки між частинами складносурядного речення не потрібні в наступних фразах:

• Звільнити всіх співробітників та нових наймати лише після мого схвалення!
• Як він смішний і які безглузді його витівки! (окликова пропозиція.)
• Стали шукати сліди злочину, але, як завжди, нічого не знайшли (невизначено-особисту пропозицію).

Слід знати, що з повторенні сполучного союзу між безособовими частинами пропозиції ставиться кома. Приклад: І дощ, і вітер, і імла.

Крапка з комою

Розділові розділові знаки між частинами складносурядного речення - це не завжди коми. Якщо частини складної конструкції є поширеними пропозиціями і мають у собі також коми, розділяють їх точка з комою. Приклади:

• Все це він сам вигадав, бо рішуче не пам'ятав про те, що йому мріялося минулої ночі; але коли мати, зворушена цією розповіддю, почала заспокоювати і втішати його, він мало не розплакався.
• Їй стало нестерпно сумно в той момент, коли вони бачилися востаннє; проте все-таки щось схоже на полегшення з'явилося в її душі.
• Він говорив з нею лагідно, тримав за руку, і щастя світилось у його очах; а вона сприймала все як належне, оскільки звикла до захоплених поглядів і давно перестала їх цінувати.

Кома з крапкою ставиться частіше перед такими спілками, як але, проте, та й, зате. І лише в окремих випадках - перед а. Приклади:

• П'ять років велися ці дивні роботи над будівництвом будівлі; але чи клімат був невідповідним, чи матеріал неякісний, але не просувалося справа вище фундаменту.
• Навчався він добре, хоча був не надто усидливий; він ніколи ні про що всерйоз не сумував; проте знаходило на нього час від часу якусь дику нестримну впертість.
• Пияцтво і безладність були поширені серед жителів цього села; зате багато необхідних якостей були рідкісними для місцевих жителів: працьовитість, чесність, дружелюбність.

Правила постановки розділових знаків у складносурядних реченнях можуть допускати наявність точки з комою перед спілками такі і. Але лише в окремих випадках, коли цей знак стоїть між двома реченнями, які без нього були б розділені точкою. Приклад:

• Незабаром весь парк, зігрітий променями весняного сонця, ожив, і крапельки роси, як діаманти, заблищали на тюльпанах; і старий, уже трохи занедбаний парк здавався цього дня святковим святковим.

Тире

Всі перераховані вище пропозиції є прикладами застосування правил, які повинен знати учень середньої школи. Одна з тем, яким приділяється на уроках російської мови особлива увага, - це «Знаки пунктуації в складносурядному реченні». 9 клас - важливий етап у шкільній програмі, коли отримані раніше знання узагальнюються та закріплюються. Тире в складносурядних реченнях - глибша тема. Варто навести хоча б кілька прикладів використання цього розділового знака.

Ставиться він у випадках, якщо у другій частині пропозиції присутній різке протиставлення чи приєднання. Приклади:

• Мисливець кинув щось у палаючий вогонь - і одразу все навколо осяяло.
• Він поспішав туди, біг щосили - а там не було ні душі.

Щоб правильно розставити розділові знаки в складносурядному реченні, необхідно визначити склад його частин. І якщо їх всього дві, і кожна з них є односкладовою номінативною, між ними слід ставити тире. Приклади:

• Ще одна мить - і він упаде до її ніг.
• Десять років такого існування – і людська душа розбита.

Поділ речення на дві смислові частини

Іноді однією довгою фразі полягає опис двох явищ чи дій. У разі пропозиція ділиться на дві смислові частини з допомогою тире. Приклад:

• У горах, якщо зіткнеш з величезної висоти невеликий камінь, він зачепить у польоті інший, потім третій, і вони спричинять десятки, а там і сотні - і ось страшна кам'яна лавина стрімко валиться вниз.

Але тире може розділяти і прості конструкції: «Варто тільки сказати добре слово - і людина врятована».

Розділові знаки в складносурядному та складнопідрядному реченні - теми, які освоїти можна тільки за допомогою практичних вправ. Правила швидше запам'ятовуються, якщо користуватися різними схемами. І хоча орфографія та пунктуація – розділи гуманітарної науки, варто створювати нескладні графічні зображення. Особливо, якщо йдеться про таку тему, як «Знаки пунктуації в складносурядних реченнях».

Таблиця (союзи і розділові знаки в складносурядних реченнях)

Нижче наведено таблицю, в якій містяться основні правила використання коми, точки з комою та тире між частинами.

Розділові знаки не трубуються	Кома	Крапка з комою	Тире
Перед спілками і, так, якщо частини речення мають загальний елемент (другорядний член речення, підрядна частина, вступне слово, частка)	і, так , теж, також, до того ж	Частини речення поширені	У другій частині присутні приєднання або протиставлення
Пропозиція складається з частин, кожна з яких є питанням, спонукальним, оклику або невизначено-особистим пропозицією	Між простими пропозиціями, перед спілками а, проте, не те, до того ж		Одна чи дві частини є номінативними пропозиціями
Пропозиція складається з частин, що включають синонімічні слова	Між простими пропозиціями, перед спілками або, або		Пропозиція розпадається на смислові частини
	Між простими пропозиціями, перед спілками а саме, тобто		Пропозиція складається з коротких конструкцій

З усього вищесказаного слід зробити висновок: щоб правильно розставити розділові знаки, необхідно визначити тип пропозиції, виділити його граматичні основи, а потім зрозуміти, до якого виду спілок відносяться службові частини мови, що пов'язують частини цієї пропозиції.

Як важливо правильно поставити розділовий знак у потрібному місці, ви знаєте і пам'ятаєте відомий приклад: «Скарати не можна помилувати».

На уроці ми навчимося ставити або не ставити кому в складносурядному реченні. Виконавши вправи, тест і попрацювавши з тренажером, ви закріпите свої навички і краще запам'ятайте, які розділові знаки треба ставити в ССП. Ви дізнаєтеся, що не тільки кома, а й тире може розділяти прості пропозиції у складі складносурядного.

Тема: Складносурядні пропозиції

Урок: Розділові знаки у складносуряднихпропозиціях

Складносурядні пропозиції(ССП) мають дві і більше основ (як і кожне складне речення), частини ССП пов'язані за допомогою інтонації та союзів. Ці пропозиції треба відрізняти від простих речень, ускладнених однорідними присудками. Але не завжди прості пропозиції розділяються комою, і не завжди їх поділяють розділові знаки.

Дві прості пропозиції, поєднані за допомогою інтонації та союзу.		День випав теплий, і подекуди востаннє зардела горобина.
Пропозиції мають один спільний член, загальну підпорядковучастина, загальне вступне слово.	Кому не ставимоперед союзами і, так (= і), або, або	У міському саду грав оркестр та співав хор піснярів.
Пропозиції, частини яких - це дві окличні, запитальні або спонукальні пропозиції.	Кому не ставимо	Яка тепер година і скільки часу нам залишилося чекати? Який теплий вечір і яке чисте повітря! Прибрати в кімнаті та накрити на стіл!
У другій частині пропозиції міститься несподіване приєднання чи різке протиставленнястосовно першої частини.		З колісниці впав Дадон, охнув раз - і помер. (А. Пушкін).

Домашнє завдання:

Запитання.

1. Як відрізнити просту пропозицію з однорідними присудками від ?

2. Чи завжди в ССП прості пропозиції розділяються комою?

3. У яких випадках найпростіші пропозиції в ССП поділяються на тире?

4. У яких випадках у ССП не ставимо кому?

Вправа 1. Підкресліть граматичні засади в реченнях.

(1) Заглянуло сонце у вікна і росою вмило шибки. (2) День випав теплий, і подекуди востаннє зардела горобина. (3) У міському саду грав оркестр і співав хор піснярів. (4) Яка тепер година і скільки часу нам залишилося чекати? (5) Який теплий вечір і яке чисте повітря! (6) Прибрати в кімнаті та накрити на стіл! (7) З колісниці впав Дадон, охнув раз - і помер він. (А. Пушкін).

Вправа 2. Поясніть постановку знаків або їхню відсутність у реченнях вправи 1.

Вправа 3. Розставте розділові знаки.

1. Хвилина та вірші вільно потечуть. (А. Пушкін.) 2. Ночами підморожувало і зірки всеювали небо. 3. Ще секунда і його рука смикнула вудку на себе. 4. Високо в небі сяяло сонце, а гори спекою дихали в небо і билися хвилі внизу об камінь. (М. Горький)

1. Єфремова Т.Ф. Новий словник російської. Тлумачно-словотвірний. - М: Російська мова, 2000. ().

2. Довідково-інформаційний інтернет-портал «Українська мова»| Словники... ().

Література

Російська мова: Підручник для 9 кл. загальноосвітніх установ/С. Бархударов, С.Є. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешка. М: Просвітництво, 2011.

Російська мова.9 кл.: навч. для загальноосвітніх закладів/М.М. Розумовська, С.І. Львова, В.І. Капінос, В.В. Львів; за ред. М.М. Розумовської, П.А. Леканти. - М: Дрофа, 2011.

Розенталь Д.Е. Довідник з правопису та літературної правки М.: 2012.

Єдиний державний іспит з російської мови. Демонстраційний варіант контрольних вимірювальних матеріалів єдиного державного іспиту 2013 року з російської мови, підготовлений Федеральною державною бюджетною науковою установою «ФЕДЕРАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІЧНИХ ВИМІР»

Демонстраційний варіант контрольних вимірювальних матеріалів для проведення у 2011, 2012, 2013 роках державної (підсумкової) атестації (у новій формі) за російською мовою учнів, які освоїли основні загальноосвітні програми основної загальної освіти, підготовлений Федеральною державною бюджетною науковою установою «ФЕДЕРГІЧНИЙ

1. кома в складносурядному реченні

У складносурядному реченні його частини з'єднуються союзами і, так(= і або але), а, але, проте, а то, не те, або, або, також, тежта ін. Перед ними або між повторюваними спілками ( ні ні; чи … чи; то … то; не те ... не тета ін.) ставиться кома . Прекрасний мудрий шлях зерна, і сонце вічне світло прекрасне. Внизу за річкою тягнулися луки, а з узгір'я піднімався ліс. То рипне двері, то тихо відчиниться хвіртка.

Не ставиться комаперед союзом іякщо він з'єднує:

• дві запитальні пропозиції. Хто це такі іщо їм треба?
• дві спонукальні пропозиції. Нехай буде святе ім'я героя іпам'ять про нього збережеться у віках!
• дві окличні пропозиції. Як гарно у цих місцях іяк добре тут відпочивати!
• дві називні пропозиції. Чужі скелі імокрий сніг, що летіли назустріч машині.

Не ставиться комаперед спілками і, так(= і), або, абоякщо прості пропозиції мають:

• загальне вступне слово. Мабуть, він був у великій скруті іу його собачій душі відбувалася якась боротьба.
• загальний другорядний член. Крила у гусакабули розчепірені ідзьоб розкритий. АЛЕ: У гусака ікрила розчепірені, ідзьоб розкритий. (повторювані союзи)
• загальна підрядна пропозиція. Багато століть сушили цю землю вітри-сухові. іпалило сонце, поки вона не стала такою міцною.
• загальна пропозиція, пов'язана безсоюзним зв'язком з рештою складної пропозиції. Відбулося дві події однакової важливості:люди навчилися літати ілюди розучилися дивуватися цьому.

2. ТОЧКА із комою в складносурядному реченні

Крапка з комою ставиться перед спілками але, проте, все-таки, проте(рідше перед і, так= і), якщо хоча б одна частина складної пропозиції значно поширена або має у своєму складі коми.

Тетяна, за порадою няні
Збираючись вночі гадати,
Тихенько наказала в лазні
На два прилади стіл накрити;
Алестало страшно раптом Тетяні.

3. ТІРЕ у складносурядному реченні

Тире ставиться (частіше перед союзом і,рідше перед а, але), якщо необхідно показати швидку зміну подій, слідство чи протиставлення. Трохи щастя ілюдина відразу ж стає кращою, добрішою. Наче треба було радіти - алерадості не було.

Сторінка 1 з 2

Важкі випадки пунктуації. Кома перед союзом «І»

Союз «і»може з'єднувати, по перше , однорідні члени речення, по-друге , Прості пропозиції у складі складного.

Щоб правильно поставити кому перед союзом «і», необхідно відрізняти структуру складносурядного речення від простої речення з однорідними присудками або підлеглими. Тому спочатку нагадаємо визначення простої та складносурядної речень.

Наприклад: Здавалося, ніби корчують одразу весь ліс і земля стогне від болю. (союз «і»одиночний)

Він згадував, як фашисти напали на них раптово , і як вони опинилися в оточенні , і як загону все ж таки вдалося пробитися до своїх. (союз «і»повторюється)

На жаль, поділ правил на пунктуацію при однорідних членах речення, знаках у складносурядному реченні та роботі зі складною пропозицією, що включає однорідні придаткові, призводить до невміння багатьох закінчують курс російської мови орієнтуватися в тому, як і коли застосовується те чи інше правило. До того ж, теоретичні знання часто не дозволяють правильно розібратися, яке з правил необхідно застосувати, тому навіть при знанні правил не всі школярі здатні вживати їх до місця і адекватно.

Тому ми пропонуємо вам ще один шлях засвоєння даної пунктограми, який був позначений Миколенковою Н.В.: йти від "зовнішніх" ознак організації пропозиції, тобто кількості використаних спілок «і». Ми вважаємо, це дозволить трохи спростити роботу з правильної розстановки розділових знаків.

Перейдіть на другу сторінку на цю тему

Тема: ССП: структура, значення, пунктуація Дата: 1.10.15г.

Клас:11 Б

Ціль: узагальнити та систематизувати знання учнів на тему: «Повторення. Види складних речень. Складносурядні пропозиції».

Завдання:

повторити та закріпити вміння учнів визначати структуру ССП та її частин,

розставляти розділові знаки, а також навичок правопису;

допомогти учням у засвоєнні сфери вживання даних конструкцій;

активізувати словниковий запас учнів шляхом повних відповідей на запитання та

складання речень на тему уроку;

розвивати розумову діяльність учнів;

виховувати любов до мови, почуття взаємодопомоги;

перевірити знання учнів на тему уроку.

ХІД УРОКУ

1. Повторення вивченого

Відг..ворила гай з..лота
Березовим ст.
І журавлі п..чальнопрол..тая
Вже (не) ж..ліють більше ні (про) ніж. (вірш. «Відмовив гай золотий»)

…Я прий..л на цю землю
Щоб ск..рей її п.. кинути. (вірш. «Край коханий! Серцю сняться скирти сонця у водах лонних…»)

Пот..нула село в вибоїнах
Засл..ніла хати л..са. (вірш. «Русь»)

С.Єсенін

Завдання:

Поясніть орфограми, розкрийте дужки, вставте пропущені розділові знаки. Прості це пропозиції чи складні, визначте їхній вигляд. (1-е-БСП; 2-е-СПП; 3-е-ССП)

Питання класу:

Чому перша пропозиція є складносурядною?(Обидві частини цієї пропозиції пов'язані за допомогою інтонації та союзу І)

Чому друга пропозиція є СПП?(Частини другої пропозиції нерівноправні, вони пов'язані за допомогою інтонації та підпорядкового союзу ЧТОБ)

Доведіть, що третя пропозиція є БСП.(Частини його з'єднані лише інтонацією)

Давайте складемо схеми цих речень.

2. Узагальнення матеріалу. Складання схеми

Складна пропозиція
Союзне Безсоюзне
- ССП
- СПП

Запитання:

Які пропозиції ми називатимемо складносурядними?(ССП – це пропозиції, що складаються з 2-х або більше рівноправних частин, пов'язаних між собою інтонаційно і за допомогою союзів.

Чим ССП відрізняється від СПП?(СПП складається з головної пропозиції та одного або кількох придаткових, які залежать один від одного та з'єднані між собою підпорядковими спілками та союзними словами)

А БСП?(Це складні пропозиції, частини якого рівноправні та з'єднані між собою за допомогою інтонації)

Вчитель. Сьогодні ми з вами зупинимося на ССП. Що ви можете сказати про розділові знаки в ССП? Давайте звернемося до дошки.

Приклад 1 :

Шумить на подвір'ї негода,
А в хаті давно вже сплять. (О.Толстой)

(У СПП ставиться кома між простими пропозиціями, пов'язаними союзами).

Попутне питання: які письменницькі спілки ви знаєте?

А) письменні (і, так, ні-ні, також, теж)
Б) супротивні (а, але, так(=але), проте, зате ж, а то, не те)
В) розділові (або, або, чи то, чи то – чи то)

Приклад 2 : У мене була тільки синя фарба; але, незважаючи на це, я затіяв намалювати полювання. (Л.Толстой)

(Якщо частини ССП значно поширені або в них вже є коми, то між ними ставиться крапка з комою)

Приклад 3 : Я поспішаю туди ж- а там уже все місто (А.С.Пушкін)

(Якщо у другій частині ССП міститься несподіване приєднання або різке протиставлення по відношенню до 1 частини, то між ними замість коми ставиться тире )

Приклад 4 : По вулицях рухалися важкі вантажівки, і мчали легкові машини, і квапливо йшли пішоходи

(Кома ставиться в ССП, якщо обидві частини мають спільний другорядний член або загальне підрядне і з'єднані союзом, що повторюється)

Кома не ставиться перед спілками І, ТАК (=І), АБО:

Приклад 5 : Здається, лист не ворухнеться і гілочка не рипне

(Якщо частини ССП мають спільний другорядний член або вступне слово)

Приклад 6 : Коли почалася гроза, гра припинилася і діти кинулися додому

(Якщо частини ССП мають загальну підрядну пропозицію)

Приклад 7 : Прогулянка в зимовому лісі та катання на санчатах

(Між двома називними пропозиціями)

Приклад 8 : Котра тепер година і скільки часу нам ще залишилося чекати

(Між двома запитаннями)

Приклад 9 : Потрібно написати роботу таслід пояснити допущені у ній помилки.

(Між безособовими пропозиціями, що мають у складі присудків СИНОНІМИ).

5. Відпрацювання умінь та навичок. Пояснювальний диктант

Сухий тріск ракетниці – і в небі спалахують два зелені вогники.(О.Первінцев)

На круглому столі була накрита скатертина і стояв китайський прилад.(Л.Толстой)

В холодному полі вітер шумів, і дощ лив, і грім гримів.

Сонце ховалося за холодні вершини і білуватий туман починав розходитися, коли пролунав дзвін.

6. Тренувальна вправа:

Завдання: спишіть речення, вставте пропущені літери, розділові знаки. Визначте вид письменницьких спілок.

Вона см..ялася (від) всієї душі і сміх пр..давал звірка..щую силу її..сл..пительной красі. (Н.В.Гоголь)

Таліми але твій портрет я на грудях моїх зберігаю. (М.Ю.Лермонтов)

У цей час у д..вічі не тільки був відомий пр..ездміністра але й зовнішній вигляд його був докладно описаний. (Л.Н.Толстой)

Лягли на полотно (не) мазки
І побігла хвиля морська.
І слід застиг печалі та туги.
Душа спалахнула хвилі наздоганяючи.
Вода змінює колір вона горить
І сотні місяців кудись мчать потоки.
Ось-ось прогляне сонце на сході
І океан покірно замовкне.

Завдання: випишіть із тексту вірша ССП.

7. Конструювання речень

Завдання: із простої пропозиції утворіть ССП.

Незважаючи на пізній час, у лісі ще можна було чути спів птахів.(Час був пізніший, проте (але) у лісі ще можна було чути спів птахів.)

Внаслідок тривалих дощів болота стали непрохідними.(Йшли зливи, і болота стали непрохідними.)

Чути обережні кроки. Лунає чийсь тупіт.(То чути обережні кроки, то лунає чийсь шепіт).

8. Вибіркове списування

Завдання: (за варіантами) випишіть речення та складіть схеми (вчитель читає текст)

1 варіант - прості з однорідними членами
2 варіант - ССП

Челкаш розсердився і гостре печіння в грудях пересмикнуло його. (М.Горький)

Дід сьорбав чай ​​зі склянки і прислухався до розмови. (В.Вересаєв)

Перша мисливська невдача розлютила мене, але не винищила пристрасті. (І.Тургенєв)

На світанку собака загавкав і пролунав стукіт у двері.

Падаючий сніг закривав усі предмети і біла пелена огортала все навколо.

Захар ледве вивільнився з дверей і одразу вчинив її за собою.

9. Перевірна робота (Тест) з метою перевірити знання учнів на тему «Складна пропозиція. Розділові знаки в ССП»

10. Підбиття підсумків уроку

Запитання:

Чим відрізняється проста пропозиція від складної?

Які види складних речень ви знаєте?

Які пропозиції називаються СС?

Чим відрізняються ССП від БСП та СПП?

Коли в ССП між простими пропозиціями не ставиться кома?

11. Домашнє завдання: виписати з текстів художньої літератури 6 складносурядних речень з різними видами союзів.

Перевірочна робота

1 варіант

)

А) У соснових хащах тремтіли від холоду берези обсипані сухою прохолодою.
Б) Я запевнив себе що ця осінь перша та остання у моєму житті.
В) Від спеки листя зіщулилося від вогню обвуглилися дерева.
Г) Зоря сяяла на сході і золоті ряди хмар чекали на сонце.

2. Вкажіть ССП, у яких ставиться кома

А) Хто це такі та що їм треба?
Б) У цей час рипнули двері сінора і назовні просунулися голови Антона.
В) Лежить навколо сніг та дерева стоять у білому уборі.
Г) Липи цвітуть і пахне липовим медом.

3. Визначте тип пропозиції по структурі: Предки Лейкіна були кріпаками, але на волю вийшли раніше, сколотили капітал і були щасливішими за Чехових.(М.Громов)

А) ССП

4. Вкажіть ССП

А) Я передав йому ваше доручення і виконав його з великим задоволенням.
Б) Витоки синівського почуття до батьківщини лежать там, де ми народжуємось і живемо.
В) Все минає та не все забувається.
Г) Я повернувся додому, але образ бідної Акуліни довго не виходив з моєї голови.

А) З колісниці впав Дадон охнув раз і помер він.
Б) По полях ллється річка студеною хвилею і альтанка моя відбивається гладдю річковою.
В) Ще секунда та його рука смикнула вудку на себе.

А) Зрідка лясне знесилене вітрило або під кормою плесне хвиля.
Б) чи то лікарі помилилися, чи рана сама заросла.
В) Після грози все блищало і дихало легко.

А) Мій товариш говорив мало, але дуже цікаво.
Б) На косовиці то комарі то мошкара кружляють.
В) Погода чудова і немає дощу.

2 варіант

1. Вкажіть вигляд складних речень (розділові знаки не розставлені )

А) Сонце закотилося і ніч послідувала за днем ​​без проміжку. (М. Лермонтов)
Б) Чути було, як десь далеко кричали жаби.
В) Вона свіжа як весняний колір виплеканий у тіні дібровної. (А.С. Пушкін)
Г) Ми жили в селі під вікном, у нас був луг весь золотий від кульбаб. (М.Пришвін)

2. Вкажіть ССП, у яких не ставиться кома

А) Багато століть сушили цю землю вітри-суховії і калило сонце, доки вона не стала такою міцною.
Б) Він слухав мене з посмішкою, але часом погляд його був байдужий.
В) Після грози повітря чисте і дихається легко.
Г) У мене затремтіли ноги і закрутилася голова.

3. Визначте тип пропозиції по структурі: На світанку собака раптом зайшлася від гавкіту а потім змовкла і радісно заскулила. (Ч. Айтматов)

А) ССП
Б) простий, ускладнений однорідними членами.

4. Вкажіть ССП

А) Лист сухий валиться вночі вітер злиться і стукає у вікно.
Б) Дещо осторонь будинку темнів жалюгідний вишневий садок і стояли спалі соняшники. (О.Чехов)
В) Челкаш був сьогодні не в дусі і відповідав на запитання уривчасто і різко. (М. Горький)
Г) Ми приїдемо ввечері, бо спектакль закінчиться пізно.

5. Вкажіть ССП, де ви поставили тире.

А) Один стрибок та лев уже на спині у буйвола. (А.Купрін)
Б) І нудно і сумно і нікому руку подати. (М. Лермонтов)
В) Сказав і Петербург виник із дикого болота. (А.Пушкін)

6. Вкажіть ССП із загальним другорядним членом.

А) Ночами підморожувало і зірки всеювали небо. (І.Бунін)
Б) З зорі зозуля за річкою кукує дзвінко вдалині і в молодому березняку грибами пахне і листям (І.Бунін)
В) У нижньому поверсі балкона заграла скрипка і заспівали два ніжні жіночі голоси. (О. Чехов)

7. Вкажіть прості речення, ускладнені однорідними членами.

А) Його душа зжилася з бурями та тривогами і викинутий на берег він нудьгує і нудиться. (М. Лермонтов)
Б) Цілий день Анна пробула вдома і не приймала нікого. (Л.Толстой)
В) Продавщиця кинула ножа, кивнула Павлу головою і пішла через зал до бокових дверей.