Епос «Манас. Киргизький героїчний епос "манас"

– киргизький народний епос, названий на ім'я головного героя.

Час створення, а також генезис епосу точно не встановлені. Один із ініціаторів вивчення Манаса, казахський письменник М.Ауэзов (1897–1961) виходячи з центрального епізоду, присвяченого походу проти уйгур, висунув гіпотезу, за якою епос було створено не раніше 840. У ньому відбилися події 9 і 10 ст., тобто періоду «киргизького великодержавства» коли киргизи були численним і могутнім народом (у деяких історичних джерелахстверджується, що на той момент вони мали від 80 тис. до 400 тис. воїнів (у Чингісхана, який створив непереможну державу, було 125 тис. воїнів).

Епізод Чон-козат (Великий похід) оповідає про боротьбу з сильною східною державою (монголо-китайською або монголо-тюркською), в межах якого розташовувалося місто Бейджин, що відстояв від киргизької держави на сорок або – в іншому варіанті – дев'яносто днів шляху.

Виходячи з того, що в 840 киргизи підкорили царство Уйгура і взяли його центральне місто Бей-Тін, М. Ауезов висловлював припущення, що померлий в 847 підкорювач цього міста і є Манас. Перші пісні поеми про Манаса, хто був не був за походженням, створені в рік смерті цього історичного героя, як того вимагав звичай. Застереження є важливим, бо від тієї епохи не збереглося жодного власного імені полководців або ажо (тодішня назва киргизьких ханів). Тому, ймовірно, ім'я героя було іншим і для нащадків залишилося лише пізнє прозвання (ім'я божества з шаманського пантеону або з маніхеїзму, поширеного тоді в Середньої Азії).

Подібно до того, як поет-дружинник з Слова про похід Ігорівоспівав інший історичний похід, ратники Манаса оспівали події, у яких брали участь. Головний у тому числі – Ирымандин-ырчи-уул (чи Джайсан-ирчи, тобто князь-поэт), соратник Манаса. Він боєць-богатир, а тому обов'язкове сновидіння, яке бачать сказители перед тим, як виконувати епос, можна трактувати символічно - вони беруть участь у бенкеті та ін., як би теж зараховані до чор, соратникам Манаса. Таким чином, «Чон-козат» створено або в роки походу, або безпосередньо за ним.

Основне ядро ​​епосу, для якого характерна безліч історичних напластувань, формувалося у 15–18 ст.

Ауезов М. . - У кн.: Ауез М. Думки різних років . Алма-Ата, 1959
Киргизький героїчний епос "Манас". М., 1961
Керімжанова Б. «Семетей» та «Сейтек». Фрунзе, 1961
Жирмунський В.М. Народний героїчний епос. М. - Л., 1962
Кидирбаєва Р.З. Генезис епосу «Манас». Фрунзе, Ілім, 1980
Бернштам О.М. Епоха виникнення киргизького епосу"Манас" / / Енциклопедичний феномен епосу "Манас", Бішкек, 1995

Знайти " МАНАС

Киргизький народ має право пишатися багатством і різноманіттям усного поетичної творчості, вершиною якого є епос "Манас" На відміну від епосів багатьох інших народів, «Манас» складений від початку до кінця у віршах, що свідчить про особливе ставлення киргизів до мистецтва віршування. Епос «Манас» складається з півмільйона віршованих рядків і перевершує за обсягом усі відомі світові епоси (у 20 разів – «Іліаду» та «Одіссею», у 5 разів – «Шахнаме», у 2,5 рази індійський «Махабхарат»), є найдовшим у світі епосом і входить до скарбниці світової культури.

Грандіозність епосу "Манас" становить одну з відмінних рисепічної творчості киргизів Вона пояснюється низкою істотних обставин, насамперед своєрідністю історії народу. Киргизи, будучи одним з найдавніших народівЦентральної Азії, протягом усієї своєї багатовікової історії піддавалися нападам могутніх завойовників Азії - киданів (кара-китаїв) наприкінці X століття, монгольського полчища у XIII столітті, джунгарів (калмиків) у XVI-XVIII століттях. Під їхніми ударами впали багато державних об'єднань і племінних союзів, ними винищені цілі народи, зникли зі сторінок історії їхньої назви. Тільки сила опірності, завзятість та героїзм могли врятувати киргизів від повного знищення. Кожна битва рясніла подвигами вірних синів і дочок народу. Мужність та героїзм стали предметом поклоніння, темою оспівування. Звідси і героїчний характер киргизьких епічних поемвзагалі та епосу «Манас» зокрема.

Як один із найдавніших киргизьких епосів, «Манас» є найбільш повним і широким художнім відображенням багатовікової боротьби киргизького народу за свою незалежність і свободу, справедливість і щасливе життя. За відсутності фіксованої історії та нерозвиненості письмової літератури в епосі як популярному народному творі знайшла відображення не тільки багатовікова історія, а й різнобічне дореволюційне життя киргизького народу, його етнічний склад, господарство, побут, звичаї, звичаї, естетичні смаки, переваги та пороки, уявлення про навколишньої природи, релігійні забобони, поетика та мова.

Манас - герой однойменного епосу, який об'єднав усіх киргизів, є символом єдності киргизького народу.

Сім завітів Манаса

1) Єдність та згуртованість нації.

2) Міжнаціональна згода, дружба та співпраця.

3) Національна честь та патріотизм.

4) Через копітку працю та знання - до процвітання та добробуту.

5) Гуманізм, великодушність, терпимість.

6) Гармонія із природою.

7) Зміцнення та захист киргизької державності.

Іменем Манаса в Киргизстані названо багато установ, організацій, вулиць, аеропорту в Бішкеку, університет, одну з перших киргизьких опер, астероїд, відкритий астрономом Миколою Чорним у 1979 році.

Також на честь цього епічного героя названо найвищу нагороду Киргизстану.

У Китаї знаходиться озеро, назване на честь Манаса.

У 2012 році в Москві відкрито пам'ятник Манасу, що знаходиться в парку Дружби, робота належить творчій групі Жоомарта Кадиралієва. На встановлення та виготовлення пішло близько 41 млн. рублів.

Киргизький народ пройшов довгий та важкий шлях історичного розвитку та становлення. Киргизькому етносу свого часу пощастило створити власну писемність, де проявився народний дух, позначилася вершина національного національного об'єднання як киргизького великодержавства. Але історія виявилася безжальною до таких високим досягненнямнашого народу. Наступні історичні події, що призвели до розгрому киргизького каганату та знищення більшої частини населення, стали причиною втрати та самобутньої писемності киргизького народу в давнину.

Здавалося, такий народ мав зійти з історичної арени, піти у небуття, ставши одним із численних етносів, які припинили своє існування, втратили історичну та генетичну пам'ять.

Але всупереч такому традиційному ходу речей, киргизький народ був наділений унікальним даром – передавати виключно усним шляхом досвід, накопичений попередніми поколіннями. Передача з вуст в уста виявилася не тільки життєздатною, стійкою, але й напрочуд плідною та ефективною. Саме усна народна творчість киргизів явила світовій скарбниці нематеріальної культурної спадщини найяскравіший зразок унікальних фольклорних творів, представлених найрізноманітнішими жанрами. Вершиною цієї творчості по праву став монументальний епос "Манас".

Епос «Манас» («Манас. Семетей. Сейтек») має тисячолітню історію, є трилогією. Твір побудований за принципом генеалогічної циклізації, що склалася в єдину героїчну епопею не просто сімейної саги, але найтоншої поетичної розповіді про життя і боротьбу кочового киргизького народу за незалежність, встановлення своєї державності, особливості світовідчуття, побуту, культури, освіти та інших.

В історії світової словесності епопеї отримували завершеність лише в умовах політичної, економічної та ідеологічної державності, що склалася, яка у киргизького етносу в давнину була. Доказом цього є те, що епоси інших сибірських народів, з якими киргизи жили в безпосередній взаємодії, не досягли рівня епопейного узагальнення саме через відсутність у них сформованого державного устрою. Епоси цих народів залишилися на стадії окремих сказань, не пов'язаних єдиною сюжетною лінією та головною дійовою особою.

У цьому сенсі епос "Манас" є унікальним продуктом духовної діяльності киргизького народу. Унікальність його полягає у життєздатності, у способі передачі всієї сукупності елементів, починаючи від сюжету та образної системи персонажів до деталізації. А також у здатності аж до наших днів безперервно репродукувати відтворення цінних знань та традицій, закладених у сказанні.

Оповідання епосу включає всі сторони життя киргизького народу, його світогляд, уявлення про навколишній світ. У ньому відображена героїчна та трагічна історіянароду, що визначають етапи його розвитку. Дані точні замальовки етнічного складу, як киргизького народу, так і інших етносів, які жили з ним у тісному зіткненні. Епос надає нам найбагатше уявлення про господарство, побут, звичаї, відносини з довкіллям. З нього ми отримуємо уявлення стародавніх киргизів про географію, релігію, медицину, філософію, етику та естетику. Епос «Манас», за точним визначенням Ч.Валіханова, справді є енциклопедією всіх сторін життя киргизького народу.

Крім того, «Манас» являє нам неперевершений художній рівень володіння словом, яке було створено народом протягом тривалого періоду, передавалося з віку в століття, з покоління в покоління, вбираючи в себе все нові сюжетні лінії, нашаровуючись новими ідеологічними пластами, але при Цим, дивним чином зберігаючи постійне і нетлінне зміст епосу. Головна думкаепосу «Манас», що об'єднує їх у єдине ціле, - боротьба народу за незалежність. Ця мета зберігалася і вела через усі біди, негаразди, зберігши сам дух народу, його віру в краще, зберігаючи сам генотип киргизів. Цей факт дає нам право вважати, що епос несе у собі найважливішу світоглядну складову самоідентифікації киргизького народу.

Епос «Манас» внаслідок свого епопейного розмаху досягнув обсягу, який перевищує всі відомі епоси світу. Переданий архаїчним епічним віршем (короткий силабіческій вірш, семи- або восьмискладний, з наголосом на останньому складі) і, на відміну від більшості тюркських віршів, суцільно віршований.

Усне існування епосу протягом багатьох століть опинилося під загрозою зникнення з приходом цивілізації, що порушила традиційний спосіб життя кочового киргизького народу. Письмова фіксація епосу виявилася життєво важливою і вкрай необхідною для того, щоб перенести усну оповідь на папір і дати йому друге життя, вже у вигляді книги. У середині XIX століття цей важливий крок здійснили два вчені - Ч. Валіханов та В. Радлов. Вони вперше записали епізоди епосу. З цього моменту починається нова сторінка побутування епосу «Манас», яка започаткувала період його глибокого наукового дослідження.

Вивчення епосу умовно можна поділити на три етапи. Перший - дореволюційний, який започаткував записи та вивчення епосу. Другий - післяреволюційний, який заклав фундаментальні засади манасоведения. Цей період виявився і найтрагічнішим - практично всі, хто так чи інакше був причетний до дослідження та просування «Манаса», зазнав репресій у період радянського тоталітаризму. Серед цих видатних діячів науки були К. Тинистанов та Є. Поліванов. Найважливіший внесок у науку про епосі зробили Т. Жолдошев, Т. Байджієв, З. Бектенов, К. Рахматуллін. У становленні науки про «Манаса» велика заслуга належить найбільшим ученим В.Жирмунському, М.Ауезову, Б.Юнусалієву, А.Бернштаму, П.Беркову, С.Абрамзону, фольклористам - М.Богданової, А.Петросян та ін.

В радянський часрозпочалася активна робота із запису епосу. Початок цієї роботи поклав учитель Каюм Міфтаков, який у 1922 почав записувати варіант Сагімбая Орозбакова. Ця робота була продовжена Ібраїмом Абдрахмановим, який провів грандіозну за своїм охопленням роботу з письмового фіксування «Манаса» від різних оповідачів. Неоціненними є його зусилля у впорядкуванні та зберіганні цих рукописів.

Нині налічується 35 записаних варіантів епосу «Манас», вони різняться за рівнем своєї повноти. До повним варіантамвідносяться ті тексти, які були записані від оповідачів С.Орозбакова, С.Каралаєва, Ш.Ирисмендєєва, Тоголока Молдо, Б.Сазанова, М.Мусульманкулова, І.Абдрахманова, М.Чокморова. Незважаючи на безліч варіантів «Манас» є єдиним твіром, який скріплений загальною ідейною спрямованістю, цілісністю. сюжетної лінії, тематики та героїчних образів.

В сучасних умовахепос набуває все більшого значення, будучи ідеологічно об'єднуючим фактором киргизької ідентичності і незалежності в пострадянський час, у світі, що все більше глобалізується. Відкриття пам'ятника Манасу на центральній площі Ала-Тоо та ухвалення Закону про епосі «Манас» 28 червня 2011 року є свідченням ідейного єднання народу з метою його розвитку та процвітання.

Виконаний обов'язок, заповіданий від Бога.

А. С. Пушкін «Борис Годунов»

Пройшло півтора століття з того часу, як російські вчені Чокан Валиханов і В. В. Радлов повідомили світові про те, що у «дикокам'яних» киргизів, кочують по передгір'ях Тянь-Шаня, є найбільший усно-поетичний шедевр – героїчний епос «Манас». Епізоди киргизького сказання були записані, опубліковані, перекладені російською та німецькою мовами.

Про трилогію "Манас", "Семетей", "Сейтек" написано багато наукових праць, проводилися наукові конференції, у 1993 році на світовому рівні відзначили 1000-річний ювілей епосу.

Минали роки, але до широких народних мас наш доблесний батир так і не доїхав, мало хто знає зміст самого епосу не лише за кордоном, а й на батьківщині Манаса. А причина, мабуть, у тому, що текст «Манаса» є дуже об'ємним, багатоваріантним. Перекладати його віршами непідйомно, а в прозовому перекладі "Манас" втрачає половину своїх художніх достоїнств. Уявіть собі рубін без огранювання! Одна справа «жанбаштап жатип сонунда», тобто лежачи на боці і милуючись природою, слухати оповідача-манасчі, інша справа – читати про все це самому. Але Головна причина, мабуть, у цьому, що досі чи то у прозі чи віршах перекладали не художній зміст епосу, яке виконання в інтерпретації того чи іншого сказителя. Це однаково, що перекладати не драму В. Шекспіра, яке постановку на сцені, чи, припустимо, не роман А. З. Пушкіна, а оперу П. І. Чайковського «Євгеній Онєгін».

Ось мені, як і оповідачам «Манаса», мріялося…

Пішов я провідати свого Манаса і бачу: він вийшов з повстяної юрти і у всій своїй бойовій красі гарцує на своєму білому скакуні замкненим колом загону. Навколо стоять люди, милуються величчю киргизького богатиря. А екскурсовод із захопленням розповідає про його славу та колишні подвиги. А сам Манас уже сивий, і Ак-Кула має темні розлучення навколо очей. Спробував я відчинити ворота загону, але, на жаль, моїх сил не вистачило. І я, як і завжди, покликав на допомогу свого вірного та могутнього друга - Велика російська моваі сів за переклад, а вірніше за поетичний переклад "Манаса".

Історики довели, що події сказання відбувалися в середні віки нашої ери, тому довелося відмовитися від фантастики та казкової гіперболи, від релігійних та інших нашарувань пантюркизму і панісламізму, внесених сказителями після трагічних подій 1916 року, коли киргизький народ, опинившись між двома і Китаєм, зазнав жорстокого геноциду.

В 1856 Ч. Валіханов назвав епос «Манас» степовою «Іліадою». Я ж вважаю епос «Манас» - Біблією гір і степів, тому прагнув зберегти і біблійні мотиви, уточнити і узагальнити притчові думки Великого сказання. У міру своїх здібностей прагнув зберегти канонічний сюжет епосу, побудувати логіку поведінки героїв та розвитку подій, передати образний колорит киргизької мови.

Перше, можна сказати, пробне видання мого «Сказання про Манаса» вийшло 2009 року невеликим тиражем і відразу пішло в народ. Міністерство науки та освіти рекомендувало книгу у порядку додаткового хрестоматійного посібника з епосу «Манас». У російському академічному театрі ім. Ч. Айтматова здійснено однойменну літературно-драматичну постановку у виконанні киргизьких акторів російською мовою.

Друге видання «Сказання» доповнено ретроспективною передмовою академіка Б. Ю. Юнусалієва, наприкінці книги – наукове узагальнення професора Г. М. Хлипенка. Безсумнівно, роботи відомих киргизьких учених доповнять знання читачів про видатний шедевр киргизького народу.

Сподіваюся, що російський текст «Сказання про Манаса» стане основою для перекладу киргизького епосу іншими мовами і наш легендарний батир помчить по екватору земної кулі.

Доброго шляху тобі, мій доблесний Манас!

Мар Байджієв.

Академік Б. М. Юнусалієв

(1913–1970)

КИРГИЗЬКИЙ ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС «МАНАС»

Киргизький народ має право пишатися багатством і різноманіттям усної поетичної творчості, вершиною якого є епос «Манас». На відміну від епосів багатьох інших народів «Манас» складний від початку до кінця у віршах, що вкотре свідчить про особливу повагу киргизів до мистецтва віршування.

Епос складається з півмільйона віршованих рядків і перевершує за обсягом усі відомі світові епоси: у двадцять разів «Іліаду» та «Одіссею», уп'ятеро – «Шахнаме», у два з лишком рази – «Махабхарату».

Грандіозність епосу «Манас» становить одну з відмінних рис епічної творчості киргизів. Вона пояснюється низкою істотних обставин, і, насамперед, своєрідністю історії народу. Киргизи, будучи одним із найдавніших народів Центральної Азії, протягом усієї своєї багатовікової історії зазнавали нападів могутніх завойовників Азії: киданів (кара-китаїв) наприкінці X ст., монголів у XIII ст., джунгарів (калмиків) у XVI–XVIII ст. Під їхніми ударами впали багато державних об'єднань і племінних союзів, ними винищені цілі народи, зникли зі сторінок історії їхньої назви. Тільки сила опірності, завзятість та героїзм могли врятувати киргизів від повного знищення. Кожна битва рясніла подвигами. Мужність та героїзм стали предметом поклоніння, темою оспівування. Звідси героїчний характер киргизьких епічних поем та епосу «Манас».

Як один із найдавніших киргизьких епосів «Манас» є найбільш повним і широким художнім відображенням багатовікової боротьби киргизького народу за свою незалежність, за справедливість і щасливе життя.

За відсутності фіксованої історії та письмовій літератури в епосі знайшли відображення життя киргизького народу, його етнічний склад, господарство, побут, звичаї, звичаї, естетичні уподобання, етичні норми, його судження про людські гідності та пороки, уявлення про природу, релігійні.

До епосу як найбільш популярному твору поступово притягувалися подібні за ідейним змістом самостійні казки, легенди, билини, поеми. Є підстави припустити, що такі епізоди епосу, як «Поминки по Кокетею», «Оповідання про Алмамбет» та інші існували колись як самостійні твори.

У багатьох середньоазіатських народів є спільні епоси: у узбеків, казахів, каракалпаків - «Алпамиш», у казахів, туркменів, узбеків, таджиків - «Кер-Огли» і т. д. «Манас» існує тільки у киргизів. Оскільки наявність чи відсутність загальних епосів пов'язані з спільністю чи відсутністю культурно-історичних і географічних умов у період виникнення та існування епосів, можна дійти невтішного висновку у тому, що формування епопеї у киргизів відбувалося за іншими географічних та історичних умовах ніж у Середню Азію. Події, що розповідають про найдавніших періодахісторії киргизького народу підтверджують це. Так, в епосі простежуються деякі характерні рисистародавньої суспільної формації - військової демократії (рівноправність членів дружини у розподілі військових трофеїв, виборність воєначальників-ханів та ін.).

Архаїчний характер носять назви місцевостей, найменування народів і племен, власні іменалюдей. Архаїчний і лад вірша епосу. До речі, давнину епосу знаходить підтвердження в історичних відомостях, що містяться в «Маджму ат-Таваріх» - писемному пам'ятнику початку XVI ст., де розповідь про богатирські подвиги юного Манаса розглядається у зв'язку з подіями другої половини XIV ст.

Можливо, що спочатку він був створений і був у формі невеликої прозової оповіді про богатирські справи людей, які героїчно врятували народ від винищення. Поступово талановиті казарі перетворили його на пісню-билину, яка потім зусиллями кожного покоління розрослася у велику поему, що включила нові історичні події, нових персонажів, ускладнюючись все далі у своїй сюжетній побудові.

ІЙ ЕПОС «МАНАС»

Киргизький народ пройшов довгий та важкий шлях історичного розвитку та становлення. Киргизькому етносу свого часу пощастило створити власну писемність, де проявився народний дух, позначилася вершина національного національного об'єднання як киргизького великодержавства. Але історія виявилася безжальною до таких високих здобутків нашого народу. Наступні історичні події, що призвели до розгрому киргизького каганату та знищення більшої частини населення, стали причиною втрати та самобутньої писемності киргизького народу в давнину.

Здавалося, такий народ мав зійти з історичної арени, піти у небуття, ставши одним із численних етносів, які припинили своє існування, втратили історичну та генетичну пам'ять.

Але всупереч такому традиційному ходу речей, киргизький народ був наділений унікальним даром – передавати виключно усним шляхом досвід, накопичений попередніми поколіннями. Передача з вуст в уста виявилася не тільки життєздатною, стійкою, але й напрочуд плідною та ефективною. Саме усна народна творчість киргизів явила світовій скарбниці нематеріальної культурної спадщини найяскравіший зразок унікальних фольклорних творів, представлених найрізноманітнішими жанрами. Вершиною цієї творчості по праву став монументальний епос "Манас".

Епос «Манас» («Манас. Семетей. Сейтек») має тисячолітню історію, являє собою трилогію. незалежність, встановлення своєї державності, особливості світовідчуття, побутування, культури, освіти та всіх інших сторін життя.

В історії світової словесності епопеї отримували завершеність лише в умовах політичної, економічної та ідеологічної державності, що склалася, яка у киргизького етносу в давнину була. Доказом цього є те, що епоси інших сибірських народів, з якими киргизи жили в безпосередній взаємодії, не досягли рівня епопейного узагальнення, саме через відсутність у них державного устрою. Епоси цих народів залишилися на стадії окремих сказань, не пов'язаних єдиною сюжетною лінією та головною дійовою особою.

У цьому сенсі епос "Манас" є унікальним продуктом духовної діяльності киргизького народу. Унікальність його полягає у життєздатності, у способі передачі всієї сукупності елементів, починаючи від сюжету та образної системи персонажів до деталізації. А також у здатності аж до наших днів безперервно репродукувати відтворення цінних знань та традицій, закладених у сказанні.

Оповідання епосу включає всі сторони життя киргизького народу, його світогляд, уявлення про навколишній світ. У ньому відображена героїчна та трагічна історія народу, що визначають етапи його розвитку. Дані точні замальовки етнічного складу, як киргизького народу, так і інших етносів, які жили з ним у тісному дотику. Епос надає нам найбагатше уявлення про господарство, побут, звичаї, відносини з навколишнім середовищем. З нього ми отримуємо уявлення стародавніх киргизів про географію, релігію, медицину, філософію, етику та естетику. Епос «Манас», за точним визначенням Ч.Валіханова, справді є енциклопедією всіх сторін життя киргизького народу.

Крім того, «Манас» являє нам неперевершений художній рівень володіння словом, яке було створено народом протягом тривалого періоду, передавалося з віку в століття, з покоління в покоління, вбираючи в себе все нові сюжетні лінії, нашаровуючись новими ідеологічними пластами, але при Цим, дивним чином зберігаючи постійний і нетлінний зміст епосу. Головна ідея епосу «Манас», яка об'єднує їх у єдине ціле, – боротьба народу за незалежність. Ця мета зберігалася і вела через усі біди, негаразди, зберігши сам дух народу, його віру в краще, зберігаючи сам генотип киргизів. Цей факт дає нам право вважати, що епос несе у собі найважливішу світоглядну складову самоідентифікації киргизького народу.

Епос «Манас» внаслідок свого епопейного розмаху досягнув обсягу, який перевищує всі відомі епоси світу. Переданий архаїчним епічним віршем (короткий силабіческій вірш, семи- або восьмискладний, з наголосом на останньому складі) і, на відміну від більшості тюркських віршів, суцільно віршований.

Усне існування епосу протягом багатьох століть опинилося під загрозою зникнення з приходом цивілізації, що порушила традиційний спосіб життя кочового киргизького народу. Письмова фіксація епосу виявилася життєво важливою і вкрай необхідною для того, щоб перенести усну оповідь на папір і дати йому друге життя, вже у вигляді книги. У середині XIX століття цей важливий крок здійснили два вчені – Ч. Валіханов та В. Радлов. Вони вперше записали епізоди епосу. З цього моменту починається нова сторінка побутування епосу «Манас», яка започаткувала період його глибокого наукового дослідження.

Вивчення епосу умовно можна поділити на три етапи. Перший – дореволюційний, який започаткував записи та вивчення епосу. Другий – післяреволюційний, який заклав фундаментальні засади манасведения. Цей період виявився і найтрагічнішим – практично всі, хто так чи інакше був причетний до дослідження та просування «Манаса», зазнав репресій у період радянського тоталітаризму. Серед цих видатних діячів науки були К. Тинистанов та Є. Поліванов. Найважливіший внесок у науку про епосі зробили Т. Жолдошев, Т. Байджієв, З. Бектенов, К. Рахматуллін. У становленні науки про «Манаса» велика заслуга належить найбільшим ученим В.Жирмунському, М.Ауэзову, Б.Юнусалієву, А.Бернштаму, П.Беркову, С.Абрамзону, фольклористам – М.Богданової, А.Петросян та ін.

За радянських часів розпочалася активна робота із запису епосу. Початок цієї роботи поклав учитель Каюм Міфтаков, який у 1922 році почав записувати варіант Сагімбая Орозбакова. Ця робота була продовжена Ібраїмом Абдрахмановим, який провів грандіозну за своїм охопленням роботу з письмового фіксування «Манаса» від різних оповідачів. Неоціненними є його зусилля у впорядкуванні та зберіганні цих рукописів.

Нині налічується 35 записаних варіантів епосу «Манас», вони різняться за рівнем своєї повноти. До повних варіантів відносяться ті тексти, які були записані від оповідачів С.Орозбакова, С.Каралаєва, Ш.Ирисмендєєва, ТоголокаМолдо, Б.Сазанова, М.Мусульманкулова, І.Абдрахманова, М.Чокморова. Незважаючи на безліч варіантів «Манас» є єдиним твіром, який скріплений загальною ідейною спрямованістю, цілісністю сюжетної лінії, тематики та героїчних образів.

У сучасних умовах епос набуває все більшого значення, будучи ідеологічно об'єднуючим фактором киргизької ідентичності і незалежності в пострадянський час, у світі, що все більш глобалізується. Відкриття пам'ятника Манасу на центральній площі Ала-Тоо та ухвалення Закону про епосі «Манас» 28 червня 2011 року є свідченням ідейного єднання народу з метою його розвитку та процвітання.