• Den elastiska kraften uppstår på grund av deformation av kroppen, det vill säga en förändring i dess form. Den elastiska kraften beror på samverkan mellan partiklarna som utgör kroppen.
• Kraften som verkar på kroppen från stödet kallas den normala reaktionskraften.
• Två krafter balanserar varandra om dessa krafter är lika stora och riktade i motsatta riktningar. Till exempel balanserar tyngdkraften och den normala reaktionskraften som verkar på en bok som ligger på bordet varandra.

• Den kraft med vilken en kropp trycker på ett stöd eller sträcker en upphängning på grund av att kroppen drar till sig av jorden kallas kroppens vikt.
• Vikten av en kropp i vila är lika med tyngdkraften som verkar på denna kropp: för en kropp i vila med massan m är viktmodulen P = mg.
• Kroppens vikt appliceras på stödet eller upphängningen och tyngdkraften appliceras på själva kroppen.
• Tillståndet där kroppsvikten är noll kallas för viktlöshet. I ett tillstånd av viktlöshet finns det kroppar på vilka endast tyngdkraften verkar.

Frågor och uppgifter

Första nivån

1. Vad är elastisk kraft? Ge några exempel på sådan makt. Vad är det som gör att denna kraft uppstår?
2. Vad är normal reaktionskraft? Ge ett exempel på sådan makt.
3. När balanserar två krafter varandra?
4. Vad är kroppsvikt? Vad är vikten av en kropp i vila?
5. Vad är din ungefärliga vikt?
6. Vilket vanligt misstag gör en person när de säger att de väger 60 kilo? Hur fixar jag detta fel?
7. Andreys massa är 50 kg och Boris väger 550 N. Vilken av dem har störst massa?

   Andra nivån

8. Ge dina egna exempel på fall när deformationen av kroppen, vilket orsakar uppkomsten av elastisk kraft, är märkbar för ögat och när den är osynlig.
9. Vad är skillnaden mellan vikt och gravitation och vad har de gemensamt?
10. Rita krafterna som verkar på blocket som ligger på bordet. Balanserar dessa krafter varandra?
11. Rita de krafter med vilka ett block som ligger på ett bord verkar på bordet och bordet verkar på blocket. Varför kan vi inte anta att dessa krafter balanserar varandra?
12. Är vikten av en kropp alltid lika med tyngdkraften som verkar på denna kropp? Motivera ditt svar med ett exempel.
13. Vilken massakropp skulle du kunna lyfta på månen?
14. Vad är tillståndet för viktlöshet? Under vilket tillstånd är en kropp i ett tillstånd av viktlöshet?
15. Är det möjligt att vara i ett tillstånd av viktlöshet nära månens yta?
16. Skriv ett problem om ämnet "Vikt" så att svaret på problemet är: "På månen kunde jag, men på jorden kunde jag inte."

Hemlaboratoriet

1. Vilka krafter och från vilka kroppar verkar på dig när du står? Känner du dessa krafter i arbete?
2. Försök att vara i ett tillstånd av viktlöshet.

a) Ja, det kan du.

b) Nej, det kan du inte.

I VILKA AV FALLEN SOM ANGES I FIGUR 1 KOMMER KRAFTÖVERFÖRING FRÅN PUNKT A TILL B-, C ELLER D INTE ÄNDRA DET MEKANISKA TILLSTÅNDET FÖR DEN FAST KROPPEN?

I FIG. 1, b VISA TVÅ KRAFTER, VARS VERKNINGSLINJER LIGGER I SAMMA PLAN. ÄR DET MÖJLIGT ATT FINNA DERAS LIKA HANDLING MED PARALLELOGRAMREGLEN?

b) Det är omöjligt.

5. Hitta en överensstämmelse mellan formeln för att bestämma resultanten av två krafter F 1 och F 2 och värdet på vinkeln mellan dessa krafters verkningslinjer

ANSLUTNINGAR OCH DERAS REAKTIONER

I VILKA RELATIONER SOM LISTA NEDAN ÄR REAKTIONERNA ALLTID RIKTADE NORMALA (PENENDICULÄR) MOT YTA?

a) Jämnt plan.

b) Flexibel anslutning.

c) Stel stång.

d) Grov yta.

VAD TILLÄMPAS SUPPORTREAKTIONEN?

a) Till själva stödet.

b) Till stödkroppen.

STANDARDSVAR

Utgåva nr.
Nej.

PLATT SYSTEM AV KONVERGERANDE KRAFTER

Välj det rätta svaret

8. VILKET VÄRDE PÅ VINKELN MELLAN KRAFTEN OCH AXELN ÄR KRAFTPROJEKTIONEN LIKAD MED NOLL?

I VILKA AV FALLEN ÄR DET PLATTA SYSTEMET AV KONVERGERANDE KRAFTER BALANSERT?

A) å Fix = 40 H; å F iy = 40 H.

b) å Fix = 30 H; å F iy = 0 .

V) å Fix = 0 ; å F iy = 100 H.

G) å Fix = 0; å F iy = 0 .

10. VILKA AV SYSTEMEN MED JÄMFÖRTSEKVATIONER SOM LISTA NEDAN ÄR RÄTTVIS FÖR SYSTEMET SOM VISAS I FIGUR. 2 SYSTEM AV KONVERGERANDE KRAFTER?

A) å Fix = 0; F3 cos 60° + F4 cos 30° + F2 = 0;

å F iy = 0; F 3 cos 30° - F 4 cos 60° + F 1 = 0.

b) å Fix = 0; - F3 cos 60° - F4 cos 30° + F2 = 0;

å F iy = 0; F 3 cos 30° - F 4 cos 60° - F 1 = 0.

ANGE VAD ÄR VEKTORN FÖR KRAFTPOLYGON I FIG. 3, och ÄR EN LIKA KRAFT.

VILKA AV POLYGONERNA I FIG. 3, SOM SAMMANSTÄLLER ETT BALANSERT SYSTEM AV KONVERGERANDE KRAFTER?

c) ingen av dem överensstämmer.

STANDARDSVAR

Utgåva nr.
Nej.

KRAFTPAR OCH KRAFTÖMGEN

Välj det rätta svaret

BESTÄM VILKEN FIGURE VISAR ETT KRAFTPAR

EFFEKTEN AV ETT KRAFTPAR BESTÄMMER

a) Produkt av kraft på axeln.

b) Parmomentet och rotationsriktningen.

ETT PAR KRAFT KAN BALANSERAS

a) Enbart med våld.

b) Ett par krafter.

EFFEKTEN AV ETT KRAFTPAR PÅ EN KROPP FRÅN SIN POSITION I PLANET

a) beror på.

b) beror inte på.

17. Kroppen påverkas av tre kraftpar som appliceras i ett plan: M 1 = - 600 Nm; M2 = 320 Nm; M3 = 280 Nm. UNDER PÅVERKAN AV DESSA TRE KRAFTPAR

a) kroppen kommer att vara i jämvikt.

b) kroppen kommer inte att vara i jämvikt.

I FIG. 4 KRAFTSPAKEN F RELATIV TILL PUNKT O ÄR ETT SEGMENT

KRAFTMOMENT F RELATIVT TILL PUNKT K I FIG. 4 BESTÄMMAS FRÅN UTTRYCKET

a) Mk = F∙AK.

b) Mk = F∙ВK.

Kraftögonblickets VÄRDE OCH RIKTNING RELATIVT TILL EN PUNKT FRÅN DENNA PUNKTS RELATIVE POSITION OCH KRAFTENS VERKSAMHETSLINJE

a) är inte beroende.

b) beroende.

Välj alla rätt svar

2.1.6 Axiom 6, stelningsaxiom

Om en deformerbar (inte absolut fast) kropp är i jämvikt under påverkan av något kraftsystem, så störs inte dess jämvikt även efter att den härdar (blir absolut fast).

Principen om solidifiering leder till slutsatsen att påförandet av ytterligare anslutningar inte förändrar kroppens jämvikt och gör det möjligt att betrakta deformerbara kroppar (kablar, kedjor, etc.) som är i jämvikt som absolut stela kroppar och att tillämpa statiska kroppar metoder till dem.

Övningskonsultationer

6. Figuren visar fem ekvivalenta kraftsystem. På grundval av vilka axiom eller egenskaper hos krafter som bevisats på grundval av dem, utfördes omvandlingarna av det initiala (första) kraftsystemet till var och en av de efterföljande (första till andra, första till tredje, etc.)?	6.1Kraftsystemet (1.) omvandlas till ett kraftsystem (2.) baserat på axiomet att förena eller kasta bort system av ömsesidigt balanserade krafter och . När sådana kraftsystem läggs till eller förkastas, förblir det resulterande kraftsystemet ekvivalent med det ursprungliga kraftsystemet och kroppens kinematiska tillstånd förändras inte. 6.2 Kraftsystemet (1.) omvandlas till ett kraftsystem (3.) baserat på kraftens egenskap: kraft kan överföras längs dess verkningslinje inom en given kropp till vilken punkt som helst, medan det kinematiska tillståndet för kroppen eller kraftsystemets ekvivalens förändras inte. 6.3 Kraftsystemet (1.) omvandlas till ett kraftsystem (4.) genom att överföra krafter längs deras verkningslinje till en punkt MED, och därför är kraftsystemen (1.) och (4.) ekvivalenta. 6.4Kraftsystemet (1.) omvandlas till ett kraftsystem (5.) genom att flytta från kraftsystemet (1.) till kraftsystemet (4.) och lägga till krafter vid punkten MED baserat på axiomet om resultanten av två krafter som appliceras på en punkt.
7. Beräkna resultanten av två krafter R 1 och R 2 om: 7 A) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 30º; 7 b) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 90º.	7. Modul för de resulterande krafterna R 1 och R 2 bestäms av formeln: 7, A) ; R = 3,86 N. 7,b) cos 90º = 0;
8. Gör en ritning och hitta resultatet för fall: 8 A) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 120º; 8 b) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 0º; 8 V) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 180º.	8 A) ;R= 2H. 8 b) cos 0º = 1; R = P 1 +R 2 = 4 N. 8V) cos 180º = –1; R = P 2 –R 1 = 2 – 2 = 0. Notera: Om R 1 ≠Р 2 och R 1 > R 2, då R riktad i samma riktning som kraften R 1 .

Huvudsakliga:

1). Yablonsky A.A., Nikiforova V.L. Kurs i teoretisk mekanik. M., 2002. sid. 8 – 10.

2). Targ S.M. Kort kurs i teoretisk mekanik. M., 2002. sid. 11 – 15.

3). Tsyvilsky V.L. Teoretisk mekanik. M., 2001. sid. 16 – 19.

4) Arkusha A.I. Guide till problemlösning inom teoretisk mekanik. M., 2000. sid. 4 – 20.

Ytterligare:

5). Arkusha A.I. Teknisk mekanik. M., 2002. sid. 10 – 15.

6). Chernyshov A.D. Statik för en stel kropp. Krasn-k., 1989. sid. 13 – 20.

7). Erdedi A.A. Teoretisk mekanik. Materialets styrka. M., 2001. sid. 8 – 12.

8) Olofinskaya V.P. Teknisk mekanik. M., 2003. sid. 5 – 7.

Frågor för självkontroll

1. Ge exempel som illustrerar statikens axiom .

2. Förklara situationen: statikens axiom etableras experimentellt.

3. Ge exempel på tillämpningen av statikens axiom inom teknik.

4. Formulera ett axiom om balansen mellan två krafter.

5. Nämn det enklaste kraftsystemet som motsvarar noll.

6. Vad är kärnan i axiomet för inkludering och uteslutning av ett balanserat kraftsystem?

7. Vad är den fysiska innebörden av stelningsaxiomet?

8. Formulera regeln för parallellogram av krafter.

9. Vad uttrycker tröghetsaxiomet?

10. Är jämviktsförhållandena för en absolut stel kropp nödvändiga och tillräckliga för jämvikten hos deformerbara kroppar?

11. Ge formuleringen av axiomet för lika handling och reaktion.

12. Vilket är det grundläggande felet i uttrycket "handling och reaktion är balanserad"?

13. Hur riktas resultanten R för kraftsystemet om summan av projektionerna av dessa krafter på axeln OY lika med noll?

14. Hur bestäms kraftprojektionen på axeln?

15. Ange algoritmen (ordningen) för att bestämma modulen för resultanten F Z, om det ges:

a) modul och riktning för en komponent F, samt riktningen för den andra komponenten F 2 och resulterande;

b) modulerna för båda komponenterna och riktningen för resultanten;

c) riktningarna för båda komponenterna och den resulterande.

Tester på ämnet

1.	Figuren visar två krafter vars verkningslinjer ligger i samma plan. Är det möjligt att hitta deras resultant med hjälp av parallellogramregeln? Kan jag. b) Det är omöjligt.
2.	Fyll i det saknade ordet. Projektionen av en vektor på en axel är ... en kvantitet. a) vektor; b) skalär.
3.	I vilket av fallen som anges i figurerna a), b) och c), kraftöverföringen från punkten A till poäng I, MED eller D kommer inte att ändra den fasta substansens mekaniska tillstånd? a B C)
4.	I fig. b) (se punkt 3) avbildas två krafter, vars verkningslinjer ligger i samma plan. Är det möjligt att hitta deras resultant med hjälp av parallellogramregeln? Kan jag; b) Det är omöjligt.
5.	Vid vilket värde på vinkeln mellan två krafter F 1 och F 2 bestäms deras resultant av formeln F S = F 1 + F 2? a) 0°; b) 90°; c) 180°.
6.	Vad är kraftprojektionen på y-axeln? a) F×sina; b) -Fxsina; c) F×cosa; d) – F×cosa.
7.	Om två krafter appliceras på en absolut stel kropp, lika stor och riktade längs en rät linje i motsatta riktningar, då kommer kroppens jämvikt: a) att störas; b) Kommer inte att kränkas.
8.	Vid vilket värde på vinkeln mellan två krafter F 1 och F 2 bestäms deras resultant av formeln F S = F 1 - F 2? a) 0°; b) 90°; c) 180°.
9.	Bestäm riktningen för kraftvektorn om den är känd: P x = 30N, P y = 40N. a) cos = 3/4; cos = 0. b) cos = 0; cos = 3/4. c) cos = 3/5; cos = 4/5. d) cos = 3/4; cos = 1/2.
10.	Vad är modulen för resultanten av de två krafterna? A); b) ; V); G) .
11.	Ange det korrekta uttrycket för att beräkna kraftprojektionen på x-axeln om kraftmodulen P = 100 N, ; . A) N. b) N.c) N.d) N. e) Det finns ingen korrekt lösning.
12.	Kan en kraft som appliceras på en stel kropp överföras längs verkningslinjen utan att påverka kraftens effekt på kroppen? a) Du kan alltid. b) Det är omöjligt under några omständigheter. c) Det är möjligt om inga andra krafter verkar på kroppen.
13.	Resultatet av att addera vektorer kallas... a) geometrisk summa. b) en algebraisk summa.
14.	Kan en kraft på 50 N delas upp i två krafter, till exempel 200 N vardera? Kan jag. b) Det är omöjligt.
15.	Resultatet av att subtrahera vektorer kallas... a) geometrisk skillnad. b) algebraisk skillnad.
16.	a) F x = F×sina. b) Fx = -F×sina. c) F x = -F×cosa. d) F x = F×cosa.
17.	Är kraft en glidande vektor? a) Är. b) Det är det inte.
18.	De två kraftsystemen balanserar varandra. Är det möjligt att säga att deras resultanter är lika stora och riktade längs samma räta linje? a) Ja. b) Nej.
19.	Bestäm kraftmodulen P om följande är känt: P x = 30 N, P y = 40 N. a) 70 N; b) 50 N; c) 80 N; d) 10 N; e) Det finns inget korrekt svar.
20.	Vad är projektionen av kraft på y-axeln? a) Ry = P×sin60°; b) Ry = Pxsin30°; c) R y = - P×cos30°; d) Py = -Pxsin30°; e) Det finns inget korrekt svar.
21.	Beror resultantens modul och riktning på i vilken ordning de adderade krafterna avsätts? a) Beror på; b) Var inte beroende.
22.	Vid vilket värde av vinkeln a mellan kraftvektorn och axeln är projektionen av kraften på denna axel lika med 0? a) a =; b) a = 9°; c) a = 180°; d) a = 6°; e) Det finns inget korrekt svar.
23.	Vad är projektionen av kraft på x-axeln? a) -Fxsina; b) Fxsina; c) -Fxcosa; d) F×cosa.
24.	Bestäm storleken på kraften om dess projektioner på x- och y-axlarna är kända. A); b) ; V) ; G) .
25.	Kan handlings- och reaktionskrafter upphäva varandra? a) De kan inte; b) De kan.
26.	En absolut stel kropp är i jämvikt under inverkan av två lika krafter F 1 och F 2. Kommer kroppens balans att störas om dessa krafter överförs som visas i figuren? a) Kommer att kränkas; b) Kommer inte att kränkas.
27.	Projektionen av vektorn på axeln är lika med: a) produkten av vektorns modul och cosinus av vinkeln mellan vektorn och den positiva riktningen för koordinataxeln; b) produkten av vektorns modul och sinus av vinkeln mellan vektorn och koordinataxelns positiva riktning.
28.	Varför kan inte handlings- och reaktionskrafter balansera varandra? a) Dessa krafter är inte lika stora; b) De är inte riktade i en rak linje; c) De är inte riktade i motsatta riktningar; d) De tillämpas på olika organ.
29.	I vilket fall kan två krafter som verkar på en stel kropp ersättas med deras geometriska summa? a) I vila; b) I alla fall; c) Vid flyttning; d) Beroende på ytterligare villkor.

2.5 Uppgifter för självständigt arbete av studenter

1). Utforska underavsnittet 2.1 denna metodologiska instruktion, efter att ha arbetat igenom de föreslagna övningarna.

2) Svara på självkontrollfrågor och tester för detta avsnitt.

3). Gör tillägg till dina föreläsningsanteckningar, hänvisa också till den rekommenderade litteraturen.

4). Studera och gör en kort sammanfattning av nästa avsnitt "D" åtgärder på vektorer"(4, s. 4-20), (7, s. 13,14):

1. Addering av vektorer. Regler för parallellogram, triangel och polygon. Nedbrytning av en vektor i två komponenter. Vektor skillnad.

3. Addering och nedbrytning av vektorer med grafisk-analytisk metod.

4. Lös följande problemnummer själv (4, s. 14-16, 19): 6-2 ,8-2 ,9-2 ,10-2 ,13-3 ,14-3 .

Samband och deras reaktioner

Relationskoncept

Som redan nämnts kan kroppar inom mekanik vara fria och ofria. System av materialkroppar (punkter), positioner och rörelser, som är föremål för vissa geometriska eller kinematiska begränsningar, givna i förväg och oberoende av initialförhållandena och givna krafter, kallas inte gratis. Dessa begränsningar som ålagts systemet och gör det icke-fritt kallas anslutningar. Kommunikation kan utföras med olika fysiska medel: mekaniska anslutningar, vätskor, elektromagnetiska eller andra fält, elastiska element.

Exempel på icke-fria kroppar är en last som ligger på ett bord, en dörr som hänger på gångjärn osv. Anslutningarna i dessa fall kommer att vara: för lasten - bordets plan, vilket förhindrar att lasten rör sig vertikalt nedåt; för dörren - gångjärn som hindrar dörren från att röra sig bort från karmen. I anslutningar ingår även kablar för laster, lager för axlar, styrningar för slider m.m.

Rörligt anslutna maskindelar kan komma i kontakt längs en plan eller cylindrisk yta, längs en linje eller vid en punkt. Den vanligaste kontakten mellan rörliga delar av maskiner är längs ett plan. Så kommer t.ex. vevmekanismens glid- och styrspår, svarvens bakstycke och styrramarna i kontakt. Längs linjen kommer rullar i kontakt med lagerringar, stödrullar med den cylindriska ramen på tippvagnen etc. Punktkontakt uppstår i kullager mellan kulor och ringar, mellan vassa lager och plana delar.

Häng fjädern (fig. 1, a) och dra ner den. Den sträckta fjädern kommer att verka på handen med viss kraft (fig. 1, b). Detta är den elastiska kraften.

Ris. 1. Experimentera med en fjäder: a - fjädern är inte sträckt; b - en förlängd fjäder verkar på handen med en kraft riktad uppåt

Vad orsakar elastisk kraft? Det är lätt att märka att den elastiska kraften verkar på sidan av fjädern endast när den sträcks eller komprimeras, det vill säga dess form ändras. En förändring i kroppsform kallas deformation.

Den elastiska kraften uppstår på grund av kroppens deformation.

I en deformerad kropp förändras avstånden mellan partiklar något: om kroppen sträcks ökar avstånden, och om den komprimeras minskar de. Som ett resultat av växelverkan mellan partiklar uppstår elastisk kraft. Den är alltid riktad på ett sådant sätt att den minskar kroppsdeformation.

Är kroppsdeformation alltid märkbar? Fjäderdeformation är lätt att märka. Är det till exempel möjligt att ett bord deformeras under en bok som ligger på det? Det verkar som att det borde: annars skulle det inte uppstå en kraft från sidan av bordet som hindrar boken från att falla genom bordet. Men bordets deformation är inte märkbar för ögat. Det betyder dock inte att det inte finns!

Låt oss lägga erfarenhet

Låt oss placera två speglar på bordet och rikta en smal ljusstråle mot en av dem så att efter reflektion från de två speglarna uppstår en liten ljusfläck på väggen (fig. 2). Om du rör en av speglarna med handen kommer kaninen på väggen att röra sig, eftersom dess position är mycket känslig för speglarnas position - det här är "lusten" i upplevelsen.

Låt oss nu lägga en bok mitt på bordet. Vi kommer att se att kaninen på väggen omedelbart rörde sig. Det betyder att bordet faktiskt böjde sig något under boken som låg på det.

Ris. 2. Detta experiment bevisar att bordet böjer sig något under boken som ligger på det. På grund av denna deformation uppstår den elastiska kraften som stöder boken.

I detta exempel ser vi hur man med hjälp av ett skickligt iscensatt experiment kan göra det osynliga märkbart.

Så med osynliga deformationer av fasta kroppar kan stora elastiska krafter uppstå: tack vare verkan av dessa krafter faller vi inte genom golvet, stöden håller broarna och broarna stöder de tunga lastbilarna och bussarna som går på dem. Men deformationen av golvet eller brostöden är osynlig för ögat!

Vilken av kropparna runt omkring dig påverkas av elastiska krafter? Från vilka organ tillämpas de? Är deformationen av dessa kroppar märkbar för ögat?

Varför faller inte ett äpple som ligger på din handflata? Tyngdkraften verkar på äpplet inte bara när det faller, utan också när det ligger i din handflata.

Varför faller då inte äpplet som ligger på handflatan? Eftersom den nu påverkas inte bara av tyngdkraften Ft, utan också av den elastiska kraften från handflatan (fig. 3).

Ris. 3. Ett äpple som ligger i handflatan är föremål för två krafter: gravitationen och den normala reaktionskraften. Dessa krafter balanserar varandra

Denna kraft kallas den normala reaktionskraften och betecknas N. Detta namn på kraften förklaras av det faktum att den är riktad vinkelrätt mot den yta som kroppen befinner sig på (i detta fall handflatans yta), och vinkelrät kallas ibland det normala.

Tyngdkraften och den normala reaktionskraften som verkar på äpplet balanserar varandra: de är lika stora och riktade motsatt.

I fig. 3 avbildade vi dessa krafter som applicerades på en punkt - detta görs om kroppens dimensioner kan försummas, det vill säga kroppen kan ersättas med en materiell punkt.

Vikt

När äpplet ligger på din handflata känner du att det trycker på din handflata, det vill säga det verkar på din handflata med en kraft riktad nedåt (bild 4, a). Denna kraft är äpplets vikt.

Tyngden av ett äpple kan också kännas genom att hänga äpplet på en tråd (fig. 4, b).

Ris. 4. Vikten av äpplet P appliceras på handflatan (a) eller tråden som äpplet är upphängt på (b)

Vikten av en kropp är den kraft med vilken kroppen trycker på ett stöd eller sträcker upp suspensionen på grund av att kroppen dras till jorden.

Vikt brukar betecknas med P. Beräkningar och erfarenhet visar att vikten av en kropp i vila är lika med tyngdkraften som verkar på denna kropp: P = Ft = gm.

Låt oss lösa problemet

Vad är vikten av en kilovikt i vila?

Så det numeriska värdet av vikten av en kropp, uttryckt i newton, är ungefär 10 gånger större än det numeriska värdet av massan av samma kropp, uttryckt i kilogram.

Vad väger en person på 60 kg? Vad väger du?

Hur hänger vikt och normal reaktionskraft ihop? I fig. Figur 5 visar krafterna med vilka handflatan och äpplet som ligger på den verkar på varandra: vikten av äpplet P och den normala reaktionskraften N.

Ris. 5. De krafter med vilka äpplet och handflatan verkar på varandra

I 9:e klass fysikkurs kommer det att visas att de krafter med vilka kroppar verkar på varandra alltid är lika stora och motsatta i riktning.

Ge ett exempel på krafter du redan känner som balanserar varandra.

En bok som väger 1 kg ligger på bordet. Vilken är den normala reaktionskraften som verkar på boken? Från vilken kropp appliceras det och hur riktas det?

Vilken är den normala reaktionskraften som verkar på dig nu?

1. FA = fot. Om FA = Ft balanserar krafterna varandra, kroppen flyter inuti vätskan på vilket djup som helst. I detta fall: FA= ?zhVg; Ft = ?tVg. Av kraftlikheten följer sedan: ?l = ?m, dvs kroppens medeldensitet är lika med vätskans densitet. Fa. Med.

Bild 5 från presentationen "Simförhållanden för kroppar". Storleken på arkivet med presentationen är 795 KB.

Fysik årskurs 7

sammanfattning av andra presentationer

"Villkor för flytande kroppar" - Fixering av materialet. Döda havets vatten. Ett organ som kallas simblåsan. Erfarenhet. Kroppen flyter upp. Krafterna balanserar varandra. Genomsnittlig kroppstäthet. Simning av levande organismer. Kroppen flyter. Djupet till vilket ett fartyg är nedsänkt i vatten kallas dess djupgående. Förberedelse för uppfattningen av nytt material. Volymen av den nedsänkta delen av kroppen. U-båt. Vikt av vatten. Kommersiella fartyg. Simning tel. Segling av fartyg.

"Hastighet för enhetlig rätlinjig rörelse" - Riktlinjig enhetlig rörelse. Ekvation för enhetlig rörelse. Typer av banor för rätlinjig rörelse. Hastighetsgraf. Vad är en bana? Typer av banor. Krav på kunskaper och färdigheter. Upprepning. Utveckla ett intresse för fysik. Rör på sig. Ett visuellt experiment. Kvantiteter. Rättlinjig rörelse. Bana. Hastighet för enhetlig linjär rörelse. Rör sig med enhetlig linjär rörelse.

"Fysik 7:e klass "Atmosfäriskt tryck"" - Temperatur. Låt oss verifiera förekomsten av atmosfärstryck. Vi sänker en cylinder med en kolv i ett kärl med vatten och lyfter kolven. Atmosfäriskt tryck är trycket av atmosfärisk luft. Atmosfärstryck. Orsaker som skapar atmosfärstryck. Molekylernas slumpmässiga rörelse och gravitationens inverkan på dem. "Magdeburgska halvklot" i människokroppen. Glas med vatten. Atmosfärstryck finns. Lägre lager av atmosfären.

"Materiens struktur, molekyler" - Varför skor slits ut. Mikhail Vasilievich Lomonosov. Materiens struktur. Reflexion. Herakleitos. Atom. Uppkomsten av idéer om materiens struktur. Partiklar. Kropparna runt omkring oss kallas fysiska kroppar. Fysiska kroppar. Materiens strukturs värld. Elektron mikroskop. Thales. Stål boll. Vattnet blev blått. Atomer representeras vanligtvis av symboler. Vattenmolekyl. Molekyl. Vad består ämnen av?

""Simkroppar" 7:e klass" - Genom att ändra bubblans volym kan fiskar ändra nedsänkningsdjupet. Om Ft > Fa, Om F t = Fa, Om F t< Fa То тело тонет То тело плавает То тело всплыв всплывает. Плавание тел. Плавание судов. Формулы. Тело плавает, полностью или частично погрузившись в жидкость, при условии: FA = Fт. У рыб есть орган, называемый плавательным пузырем. Среднее значение плотности судна оказывается значительно меньше плотности воды.

"Rainbow" - Regnbågens symbolik. Regnbåge. Flerfärgad båge. Regnbågens färger. Regnbågseffekt hemma. Reflektioner av strålar. Vad är färg? Vit nedbrytning. Fysikprojekt. Rand mot rand. Regnbågs teori. Färger i regnbågen.