Vad betyder transitivt verb. Hur man identifierar transitiva och intransitiva verb på ryska

Verb i kan delas in i 2 stora semantiska typer:

1) betecknar en handling som övergår till ett objekt och ändrar det;

2) betecknar en handling som är stängd i sig och inte överförs till ett objekt.

Den första typen inkluderar verben skapande, förstörelse, många verb för tal och tanke, till exempel: bygga, växa, utbilda; bryta, bryta, förstöra; säga, tänk, känn.

Den andra typen kombinerar verb som uttrycker ett visst tillstånd. Exempel: ligga, sitta, sova, känna.

Liknande semantik av verb inom formfältet med hjälp av kategorin transitivitet.

Verb som betecknar en handling som övergår till ett objekt, och kombineras med kasusformen utan, kallas transitiva.

Verb som inte kan beteckna en handling som övergår till ett objekt, och som inte kan kombineras med utan en preposition, är intransitiva.

Exempel: Tatyana skrev ett brev till Onegin. Verbet "skrev" är transitivt.

Han skriver och översätter bra. Verben "skriver", "översätter", som betecknar förmågan att göra något, är intransitiva.

Transitivitet är en lexikal och grammatisk kategori, därför bestäms kategorin strikt av formella egenskaper och inte av kontext.

Den centrala delen av transitiva verb inkluderar verb med negation, kombinerat med genitiv, till exempel: gillar inte litteratur.

Indirekta transitiva verb

Indirekta transitiva verb urskiljs också, som kan kombineras med ett objekt inte

Det ryska språket är svårt, men logiskt. Många saker i den kan beräknas utifrån klassiska reflektioner över världens struktur. Ett verbs transitivitet är också lätt att bestämma, baserat på både namnet på dess kategori (transitiv betyder att beteckna en handling som övergår till något objekt), och ett antal som är inneboende endast till det grammatiska egenskaper. Låt oss försöka ta reda på hur man snabbt och enkelt kan se dess transitivitet i ett verb?

Först och främst måste vi förstå att det transitiva verbet inte bara är kopplat till ämnet (jag sover), utan också med objektet (jag väcker barnet) för handlingen. Följaktligen kan kategorin transitivitet redan ses på semantisk nivå: om verbet kräver ett tillägg, om det utan det är ofullständigt i betydelse, kommer det troligen att vara transitivt.

Handlingsobjektet för transitiva verb är ett substantiv eller ett pronomen i ackusativ kasus utan preposition: till exempel möter jag (vem?) Hans bror (V.p.), jag skriver (vad?) en bokstav (V.p.) .

Transitiva verb som innehåller negation eller anger en del av subjektet kan kombineras med substantiv och pronomen i genitivfallet utan preposition: till exempel köpte jag inte (vad?) Mjölk (Rp), jag skar (vad?) Bröd (R.P.).

Till skillnad från transitiva kan intransitiva verb inte bilda semantiska grammatiska par med ovanstående substantiv och pronomen: om man till exempel talar om en dröm i sig kan man inte säga "jag sover" om vem? vad?, eftersom försökspersonen sover av sig själv.

Oftast uttrycker transitiva verb idén om en direkt fysisk påverkan av föremålet på föremålet (jag diskar) eller en sensorisk interaktion riktad från föremålet till föremålet (jag älskar min mamma). Intransitiva verb är vanligtvis förknippade med semantiken för rörelse eller rörelse i rymden: till exempel "jag går" (du kan säga vart jag ska eller hur jag ska, men du kan inte säga att "jag" m going" och därigenom påverka någon eller något vad -något inflytande) eller "Jag seglar" (man kan säga vart jag seglar eller på vad, etc.).

Passiva (huset byggdes av byggare) och reflexiva (jag behöver pengar) verb är aldrig transitiva.

I vissa fall kan transitiva verb användas utan sitt "objektiva" objekt eller inte ha det alls i ett visst sammanhang. I den första varianten har vi att göra med ett rimligt utelämnande av ett ord som lätt kan återställas från textens allmänna betydelse och som kan finnas i tidigare eller efterföljande meningar (till exempel i muntligt tal det är helt acceptabelt att säga "jag äter" utan att nämna exakt vad "jag äter", eftersom detta redan är synligt för alla som är med talaren i det ögonblicket); i den andra talar vi om de så kallade labila verben som förvärvar kategorin transitivitet eller förlorar den i ett visst sammanhang (till exempel "jag skriver" kräver inte nödvändigtvis ett tillägg, eftersom det inte kan betyda så mycket en handling riktad mot ett specifikt objekt som en tidlös sysselsättning av en person, ständigt skriva olika saker).

Labila verb känns inte igen av alla filologer. Som standard är det allmänt accepterat att det på ryska endast finns transitiva och intransitiva verb. Följaktligen möte i texten eller vardagligt tal ett verb som ser ut som en transitiv, men inte har ett objekt, är det nödvändigt att bestämma graden av dess transitivitet, baserat på dess grammatiska kapacitet, för att kombineras med substantiv och pronomen i ackusativ eller genitiv fall utan en preposition.

Den här lektionen kommer att fokusera på transitiva verb. Själva verben går naturligtvis ingenstans. Men de åtgärder som de utser kan gå direkt till det objekt som denna handling är riktad mot. Lär dig hur du skiljer mellan transitiva och intransitiva verb i den här lektionen.

Ämne: Verb

Lektion: Transitiva och intransitiva verb

1. Begreppet transitiva verb

Åtgärder som betecknar verb kan gå direkt till ämnet som denna åtgärd är riktad mot. Sådana verb kallas övergångsperiod.

Från transitiva verb kan du alltid ställa en fråga vem? eller Vad?(frågor i ackusativfallet utan preposition):

Skriv ( Vad?) brev

ser ( vem?) pojke

Med intransitiva verb går inte handlingen direkt till ämnet.

Från intransitiva verb kan du ställa vilka frågor som helst, förutom frågor om ackusativa kasus utan preposition:

Studie ( hur?) sporter

förstå ( i vad?) till muserna ke

vägra ( från vad?) från hjälp

Det är viktigt att korrekt hitta det ord som handlingen som betecknas med verbet är riktad mot. Ett transitivt verb har alltid ett substantiv eller pronomen utan preposition, vilket inte bara är i ackusativ, utan är föremålet för handlingen som verbet namnger:

Ser pojke

Ser dem

Det finns fall då, trots att substantiven står i ackusativ, verben är intransitiv. Eftersom dessa substantiv inte är föremål för handling, vilket kallas verb.

stå upp timme

Vänta vecka

Transitivitet / intransitivitet verbet är nära besläktat med dess lexikalisk betydelse. Ett verb kan vara transitivt i en mening och intransitivt i en annan:

Lära i skolan.

Verbet "lära ut" i betydelsen "lära ut" är intransitivt.

Lära barn.

Verbet "lära ut" i betydelsen "lära ut" är transitivt.

Redaktör styr manuskript.

Verbet "regler" i betydelsen "rättar" är transitivt.

Fred styr mannen själv.

Verbet "regler" i betydelsen "regerar" är intransitivt.

3. Meningar med transitiva verb

Meningar med transitiva verb kan vara både jakande och negativa. Det är sant att vid negation kan ackusativen av ett substantiv ersättas med en genitiv.

Han flyger kommer döda .

I det här fallet med ett transitivt verb kommer döda substantiv flygaär i ackusativfallet.

Jämför samma mening, fast med en negativ innebörd.

Han flyger kommer inte att döda .

Substantivets ackusativa kasus ersätts med genitiv.

Kom dock ihåg: trots detta förlorar verbet inte sin transitivitet.

Ofta i butiken kan vi höra sådana fraser:

Väg mig lite socker, tack.

Skär bort osten där borta.

Form R.p. med transitiva verb används det för att vi ska förstå att vi bara talar om en del av ämnet, och inte om ämnet som helhet.

I en liknande situation, om vi pratar om ett föremål som inte är uppdelat i delar används V.p.:

Väg mig, snälla, ett päron.

Klipp av den biten.

Och om vi pratar om ett föremål som är uppdelat i delar kan vi använda formen R.p.

Bibliografi

Ryska språket. Betyg 6: Baranov M.T. och andra - M .: Education, 2008.
Ryska språket. Teori. 5-9 celler: V.V. Babaitseva, L.D. Chesnokova - M.: Bustard, 2008.
Ryska språket. 6:e klass: red. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Bustard, 2010.

Definition av verbets transitivitet ().

Läxa

1. Övning 1.

Markera transitiva verb, understryka ämnet och predikat.

Hösten har kommit. Träden i skogen blev gula. Bladen täcker barmarken i en brokig matta. Många fåglar har flugit iväg. Resten är upptagna med att förbereda sig för vintern. Djur letar också efter varma bostäder och fyller på mat för en lång vinter: en igelkott gjorde en mink i torra löv, en ekorre tog med sig nötter, kottar, en björn förbereder sitt lya.

2. Övning 2.

Från den här texten, skriv ut fraser med transitiva och intransitiva verb i två kolumner, bestäm fallet med substantivet.

1. Unga björklöv har alltid glatt mig med sin fina grönska. Killarna planterade de här björkarna när de var i skolan.

2. Inträngande fukt känns inte längre i luften.

3. In öppet fönster gatans brus bröt in.

4. Jag lämnade tillbaka boken så fort jag läst den.

5. Han stod vid staketet och höll hunden i koppel.

3. Övning 3.

Markera transitiviteten och intransitiviteten hos verb i texten.

1. Apor är väldigt rädda för ormar. Även kobror skrämmer dem, även om kobror livnär sig på ödlor, möss och inte jagar apor. Här såg en liten apa en boa constrictor. Hon klättrar blixtsnabbt i ett träd, tar tag i grenarna och kan, förstenad av fasa, inte ta blicken från rovdjuret.

2. Hitta Sakhalin Island på kartan, dra en rak linje söderut, och när du lämnar viken kommer du att se en liten prick, och ovanför den inskriptionen "Sälarnas ö". Detta är en berömd ö. En hel flock pälssälar, värdefulla pälsdjur, seglar dit varje vår..

Ryska verb är övergångsperiod Och intransitiv. Allmänt värde transitivitet/otransitivitet karaktäriseras förhållandet mellan handling och objekt (S – V - O).

övergångsperiod kallas verb som är kapabla att bära ett direkt objekt som ett objekt (dvs. de betecknar en handling riktad mot ett objekt). indikator transitivitet serverar direkt objekt ackusativ eller genitiv med specifika betydelser.

Menande transitivitet- en intern egenskap hos verbet, den ingår i den semantik(implicit presenterat). ons: hälla, möta, hacka etc. (vem? eller Vad?). Denna åtgärd förutsätter med nödvändighet närvaron av ett direkt objekt.

Genitiv direkt objekt visas i två betydelser:

1) hur del av det hela: drick (vad?) vattenpå(V. p.) - dricka (vad?) vattens(R. p.) (= "drick bara en del av vattnet, inte allt vattnet");
2) när negativa verb: läser inte (varken) tidningar, (eller) böcker(R. p.), etc. (jfr. läser (vad?) böcker, tidningar(V. p.) - läser inte (vad?) - inte - negativ partiklar. + varken- förbättra, partiklar, med negation (och utan varken)).

intransitiv verb betecknar en handling som sluter i subjektet och inte går direkt till objektet: växer, sitter etc. indikator intransitivitetär en inget direkt föremål med ett verb (dvs. om verbet inte tillåter frågor av ackusativ kasus (vem? vad?), då är det intransitivt).

Fenomen transitivitet/otransitivitet– reflektion lexikalisk (semantisk) verbets detaljer. intransitiv verb betecknar åtgärder som är tillräckliga för att informera så att de kan användas absolut, ur samband med något annat ord, utan ett fortplantande komplement. övergångsperiod verb kallar handlingar som inte uttömmer informationen, till exempel: barnet frågar... (vad?), eleven lyssnar... (vad?). Därför kan transitiva verb inte användas absolut, men behöver distributörer, direkta objekt: barnet frågar efter ... (vad?) en leksak, en penna(jämför med infinitiv - äta dricka etc.), etc.; elev lyssnar på ... (vad?) föreläsning, meddelande, rapport och så vidare.

Transitivitet/intransitivitet markeras inte (jfr verb att läsa- övergångs- och sömn- intransitiv). men betydelsen av intransitivitet kan märkas med postfix -sya(intransitiv formant). Om du lägger till en postfix till ett verb -sja, det kommer att vara intransitivt retur.

Transitiva verb är inte markerade på något sätt, medan intransitiva verb antingen är markerade eller inte markerade. ons: tog, läste(ej markerad) - övergångsperiod; togXia(markant) sov(ej markerad) - intransitiv.

Vanligtvis formella indikatorer det finns ingen transitivitet/intransitivitet, men det finns en grupp verb vars transitivitet/intransitivitet kännetecknas av ändelse:

- verb med suffix -icha- eller -nicha-, -stvova-, -well- (snickareingentingth, bojstjälkarth, förnuftvälth, bårhusvälvara etc.) är intransitiva;
- verb med suffix -Och- kan vara övergående fördelarOchvara, rangOcht),
- verb med suffix -men- kan vara både övergångsvis helamenvara, Startment), och intransitiv ( krommenvara, stönamenvara och så vidare.).

Jämför verb med suffix -e-/-och-: verb med betydelse stater alltid intransitiv (svartevara, vitevara(= "själv")), och verb med betydelsen "att utföra en handling på någon" är övergångsperiod (synOchvara... (Vad? – linne), vitOchth... (vad! – väggar)). Samma sak med suffix. -e-/-och- det finns verb bildade på sättet med prefix-suffix: obeskrovOchvara(+ V. p.) - obeskrovevara(= "själv"). Liknande: to weaken - to weaken the squad(I. p.) - utmattadel(intrans.) – utmattadOchvara fienden(V. p. - övergång.).

Det finns följande sätt att bestämma verb genom egenskapen transitivitet / intransitivitet, vilket anger grunderna för definitionen:

1) övergång, eftersom det finns ett ackusativt fall av ett direkt objekt;
2) övergång, eftersom det finns ett genitivt hopp om det direkta objektet i negationen;
3) övergång, eftersom det finns en genitiv kasus av en del av det hela;
4) övergång, eftersom det med ett verb finns en infinitiv, ersatt av en ackusativ eller genitiv av ett direkt objekt;
5) övergång, eftersom verbet har en dativ med en preposition på, ersatt av ackusativ direkt objekt;
6) övergång, eftersom det med verbet finns en oföränderlig nominalform (eller en oföränderlig kvantitativ kombination), ersatt av det direkta objektets ackusativ.

Grammatik Skillnaderna mellan transitiva och intransitiva verb är följande.

1. Alla retur- verb är intransitiv (gräla, träffas och så vidare.). Reflexiva verb kan bildas av övergångsperiod Och intransitiv. Det är mycket viktigt att lära sig hur man definierar postfix-funktionen -sja :
- a) han kan förändra grammatisk form ord, dvs. vara ett sätt att bilda pantvärden;
- b) sammanfoga verbet, han bildar ett ord med en ny lexikal betydelse;
- c) kan ge verbet betydelsen av opersonlighet(till exempel: skymning);
- d) utan postfix -sja verb inte använd(mångordig).

ons snälla duXia(formningsvärde - snälla du

(översättning) + -sja(intransitiv)), hålla medXia(ordbildande betydelse - utan -sja inte använd). Liknande: slutaXia(form.), lutningXia(form.), föra närmareXia(form.), tycka omXia(ord), bli vitXia(form.), träffaXia(form.), förenaXia(form.), var stoltXia(ord).
2. Endast från övergångsperiod verb kan bildas passiva particip (att läsa – chitannåh, läsätath; lösa – reshennth etc.).

Det finns ingen skarp gräns mellan transitiva och intransitiva verb. Många övergångsperiod verb kan användas i inte en övergående betydelse. ons: han sjungerlåt(transitiv, eftersom det finns ett direkt objekt i form av ackusativ kasus utan en preposition) - Han är fantastisk sjunger(verbet används i en intransitiv betydelse, eftersom det inte finns något direkt objekt i uttalandet). Liknande: Pojke som läser en bok – Pojken läser. Men om intransitiva verb bildas av transitiva verb ( möta - mötaXiatvätta - tvättaXia etc.), sedan intransitiv verb kan inte bli transitiva.

Historiskt postfix -sja var en indikator på transitiviteten hos motsvarande verb, men efter att ha anslutit sig till verbet uteslöt han inställningen av ackusativfallet med detta verb. Med vissa verb är ackusativ kasus möjlig (som regel istället för genitiv), men detta gör inte verbet transitivt.

Transitivitet/intransitivitet är en kategori utifrån vilken det är möjligt att peka ut förhållandet mellan subjektet och handlingens objekt. Innebörden av denna kategori är att subjektet utför en viss handling, och dess resultat kan "visas" (överföra) eller inte "visas" (inte passera) till subjektet. Därför är verb på ryska indelade i transitiva och intransitiva.

Transitiva och intransitiva verb. Lexisk betydelse

För att bestämma transitivitet är det nödvändigt att identifiera en nyckelfunktion som fungerar som ett objekt med ett verb och har en viss kasusmarkering.

Ett transitivt verb är ett verb som har betydelsen av en handling som är riktad mot ett föremål och ändrar eller producerar det (kolla arbete, gräv ett hål).

Intransitivt verb - betecknar rörelse eller position i rymden, eller moraliskt tillstånd, eller fysiskt.

Det finns också så kallade labila verb. De kan fungera som både transitiva och intransitiva (redaktören styr manuskriptet - världen styrs av personen själv).

Syntaktisk skillnad

Den syntaktiska skillnaden mellan transitiva och intransitiva verb är relaterad till den lexikala betydelsen. Transitiva och intransitiva verb kombinerar vanligtvis:

Dessutom kan handlingsobjektet med transitiva verb också uttryckas i genitivfallet, men endast i sådana fall:

när du anger en del av ett föremål: köp vatten, drick te;
om det finns en negation med verbet: Jag har ingen rätt, jag har inte läst boken.

Transitiva och intransitiva verb (tabell) har sådana grundläggande skillnader.

Morfologiska egenskaper

Dessa verb har i regel inga speciella, men ändå fungerar vissa typer av ordbildning som indikatorer på verbets transitivitet eller intransitivitet. Så ett transitivt verb är:

alla verb med affixet -sya (försäkra dig);
denominativa verb där suffixet -e- eller -nicha- (-icha-) sticker ut: petig, utmattad, girig.

Transitiva verb kan tillskrivas, som bildades av adjektiv med hjälp av suffixet -i-: grön, svärta.

Det finns vissa fall när de, genom att lägga till ett prefix till intransitiva icke-prefixerade verb, bildar transitiva verb. Exempel: skada och neutralisera.

Om det inte finns något objekt i meningen, utför det transitiva verbet funktionen som ett intransitivt: Eleven skriver bra (egenskapen som är inneboende i denna person anges).

Intransitiva verb innehåller en speciell grupp av reflexiva verb, deras formella särdrag är suffixet -sya (tvätta, återvända).

Reflexiva verb. Egenheter

Reflexiva verb studeras i Läroplanen, precis som transitiva verb (Betyg 6).

Ett reflexivt verb betecknar en handling riktad mot en själv. Den bildas med hjälp av en partikel (postfix) -sya (-s).

Vi kan särskilja följande huvuddrag hos dessa verb:

För det första kan de komma från både transitiva verb (sätta på - klä ut sig) och intransitiva (knacka - knacka). Men ändå blir reflexiv (transitiva verb efter tillägg av postfix -s (-sya)) i alla fall intransitiv (klä - klänning).
För det andra läggs dessa efterfixar till: -sya - efter konsonanter (tvätt, tvätt, tvätt), -s - efter vokaler (klädd, klädd). Det är värt att notera att particip alltid skrivs med postfixet -sya (klä, tvätta).
För det tredje, reflexiva verb bildas på tre sätt: suffix-postfix - genom att lägga till ett suffix och en postfix till basen (rez + vi (t) sya), prefix-postfix (on + drink_sya), postfix (wash + sya).

Bildning av derivat i -sya och passiva particip

Eftersom de huvudsakliga morfologiska egenskaperna hos transitiva verb är bildandet av derivat till -sya och som inte är typiskt för intransitiva verb, låt oss bekanta oss med denna process mer i detalj.

I de flesta fall är ett transitivt verb ett som bildar en passiv particip eller avledningar med ändelsen -sya, som kan ha en reflexiv (skynda upp), passiv betydelse (ska skapas), dekausativ (bryta).

Undantagen är verben addera (i vikt), kostnad, väga och de flesta halvaktiva i -nu (plocka). Dessutom bildar dessa verb inte passiva och reflexiva derivator.

Men ändå finns det intransitiva verb som kan bilda passiva konstruktioner. Till exempel verbet förvänta. Det bildar en passiv från en intransitiv konstruktion med tillägget av Jag förväntar mig att Vasily kommer – Vasily förväntas komma.

Verb transitivitetskorrelation

Trots att transitivitet inte har ett enda formellt uttryck, finns det fortfarande tendenser som associerar kategorin transitivitet med verbets formella egenskaper, till exempel med verbprefix:

överväldigande majoritet oåterkalleliga verb, som har prefixet raz-, är transitiva (oskärpa, trycka). Undantagen är: verb som betecknar rörelse med suffixet -va- / -iva- / -a- (viftar, kör runt); verb som uttrycker spontana förändringar i ett objekts egenskaper, särskilt innehållande suffixet -nu-, bildat av intransitiva verb (att bli blöt, smälta, svälla); verb som innehåller tematiska vokaler -e-, som betecknar en förändring i egenskaper (bli rik, bli rik); inklusive - ring, tänk.
Nästan alla som innehåller prefixet från- är transitiva (undantag: bli blöt, torka ut, tack och andra).

Semantiska egenskaper hos transitiva verb

Det ryska språket har en stor klass. Förutom de som påverkas avsevärt av situationen kan verbet ha ett direkt objekt som spelar en annan semantisk roll (till exempel se, ha, skapa - med dessa transitiva verb händer ingenting till föremålet, det förstörs inte, förändras inte).

Så det visar sig att oppositionen i transitivitet inte bör vara styvt kopplad till verbets semantiska klass. Detta innebär att ett transitivt verb inte behöver beteckna en agent-patient-situation. Vissa trender kan dock fortfarande noteras.

Så ett transitivt verb är:

Semantiska egenskaper hos intransitiva verb

Efter att ha pekat ut de semantiska egenskaperna hos transitiva verb kan vi bestämma egenskaperna för alla de andra, det vill säga intransitiva:

Singelplacerade verb som inte har tillägg, det vill säga de karakteriserar en förändring i patientens tillstånd (direkt objekt, väsentligt påverkad av situationen), som inte orsakades av agenten. Eller ett fall är möjligt när agenten spelar en obetydlig roll: att dö, ruttna, falla, bli blöt.
Dubbelrum med indirekt tillägg. Det vill säga hjälpverben (undantag för att stödja): främja, hjälpa, unna sig, hjälpa.
Verb som används med ett föremål som agerar integrerad del aktiv deltagare av verbet (flytta, flytta, vinka).
Verb för uppfattning om en fiktiv situation (räkna med, förvänta sig (vad), hoppas på, hoppas på).

Icke-kanoniska direkta objekttyper

Det har sagts mer än en gång att nyckelegenskapen hos transitiva verb är förmågan att interagera med ett direkt objekt i ackusativfallet. Men det finns sådana klasser av verb som används inte bara med substantiv och pronomen i ackusativfallet, utan också med ett ord eller uttryck för en annan del av tal, semantiskt identisk med den i en eller annan grad. Det kan vara:

prepositionsfras (jag kliade honom bakom örat);
genitiv grupp (farfar läste inte denna tidning);
adverbial grupp (han dricker mycket, det bestämde jag mig för);
sentential actant (infinitiv omsättning - jag gillar att gå på teater; bisats används tillsammans med facket -till eller -att - jag förstår att han kommer att gå till havet; underklausul tillsammans med facket -när - jag gillar inte när det regnar).

Vissa av de uppräknade konstruktionerna kan inte bara ersätta det direkta objektet som används med transitiva verb, utan kan också användas för att uttrycka en liknande funktion med intransitiva verb. Nämligen:

Analoger av ovanstående tillägg i ackusativfallet har in varierande grad prototypegenskaper hos direkta komplement.

Summering

Trots att detta ämne är ett av de svåra, kunde vi avgöra vad ett transitivt verb betyder. De lärde sig också att skilja det från det intransitiva och att peka ut de återkommande bland de senare. Och för att bevisa detta, låt oss ge ett exempel på fraser med transitiva verb, med intransitiv och reflexiv:

övergångsperiod: måla väggar, behandla en patient, läsa en bok, sy en kostym, utöka en ärm, köpa te, dricka vatten, inte tillåtet, pumpa ett barn;
intransitiv: gå på gatorna, tro på det goda, gå i parken, utmattad av trötthet;
rekursiv: uppnå ett mål, vara oense, komma närmare varandra, lyda chefen, tänka på att vara, gå i god för en bror, beröra en fråga.