Analiza fonetică a cuvintelor ca fiind corectă. Cum se face analiza fonetică a unui cuvânt: un exemplu de analiză a sunetului

Analiza fonetică este analiza sonoră a unui cuvânt. Pentru a face corect o analiză fonetică, trebuie să faceți distincția între sunetele și literele vorbirii noastre.

Sunetul este cea mai mică unitate sonoră a unei silabe.
Literele sunt semne care reprezintă sunete în scris.

Sunetul este ceea ce auzim și pronunțăm.
Scrisoarea este ceea ce vedem și scriem.

Când scrieți într-un cuvânt, este posibil să nu existe o relație cantitativă între sunete și litere (groapa are trei litere, iar sunetele sunt patru y-a-m-a). În unele cuvinte, nu pronunțăm toate sunetele care sunt indicate de literele corespunzătoare atunci când scriem (în cuvântul sincer, sunetul indicat de litera T nu se pronunță) sau pronunțăm un alt sunet (în cuvântul cerere, pronunțăm sunetul [Z], dar scrieți C), etc. Astfel de neconcordanțe sunt determinate de regulile de ortografie și ortoepie.

Sunete vocale în analiza fonetică

Vocalele se numesc sunete, în formarea cărora vocea este cel mai implicată, iar aerul expirat în timpul formării lor, fără a întâmpina obstacole, iese cu ușurință pe gură.

Sunt șase vocale - [a, o, u, uh, s și], dar pe literă sunt indicate cu zece litere - a, o, u, uh, s, i, e, yo, yu i. Ultimele patru litere sunt numite vocale compuse, deoarece reprezintă două sunete în același timp: e-[ye], yo-[yo], yu-[yu], i-[ya]. Exemple: go - pălărie, arici - zhik, yula - la, pit-ma. În rusă, cuvintele native rusești nu încep cu litera й. Litera y se numește non-silabă, sau semi-vocală, în transcriere este desemnată ca (în școala elementară, desemnarea ca [y] este acceptabilă).

A, O, U, S, E sunt litere care dau consoanei anterioare o comandă: „Citește cu fermitate!”, Dar sunetele [h ’], [u ’] sunt întotdeauna blânde:
somn [somn], fum [fum], desiș [h'ashch'a], ore [ore].

I, Yo, Yu, I, E sunt literele care dau comanda consoanei anterioare: "Citește încet!" (indicați moliciunea consoanei precedente), dar sunetele [zh], [w], [c] rămân mereu solide: mentă [m'ata], răzătoare [t'orka], muesli [m'usl'i] , cretă [m 'el], pădure [l'es], grăsime [zhyr], întindere [shyr'], figură [număr].

Literele I, Yo, Yu, E - iotate. Pot scoate unul sau două sunete, în funcție de poziția în cuvânt.
I, Yo, Yu, E stau după consoane, apoi indică moliciunea consoanei anterioare (cu excepția întotdeauna hard [g], [w], [c]) și dau un sunet vocal: i - [a], e - [o], yu - [y], e - [e]: Ball [m'ach], turn [t'orn], tul [t'ul '], foam [p'ena].

I, Yo, Yu, E dau două sunete: consoana [y '] și vocala corespunzătoare, dacă sunt în picioare
la începutul cuvântului: groapă [y’ama], copac [y’olka], spinning top [y’u la], molid [y’e l’];
după vocale: far [may'ak], sings [pay'ot], sing [pay'ut], ate [pay'el];
după împărțirea semnelor b și b: copaci [d'ir'ev'y'a], volum [aby'om], viscol [vy'uga], congres [sy'est].

În transcriere, literele I, Yo, Yu, E nu sunt folosite. Sunetele [e], [e], [yu], [i] nu există.
Litera Și după b denotă două sunete: ale cărui [h’y’i], vulpe [fox’y’i]
[y ’] - consoană, întotdeauna voce, sunet întotdeauna blând.

Notă:

Literele I, Yo, Yu, E - iotate. Dacă aceste litere sunt după consoane, atunci ele dau un sunet:

I - [a], Yo - [o], Yu - [y], E - [e]: Lyon - [l 'on] - 3 litere, 3 sunete.

Dacă aceste litere sunt la începutul unui cuvânt, după vocale și semnele de despărțire b și b, atunci dau 2 sunete:

I - [y'a], Yo - [y'o], Yu - [y'y], E - [y'e]: Arbore - [y 'o l k a] - 4 litere, 5 sunete. Cântă [pay'o t] - 4 litere, 5 sunete.

Litera Și după b denotă două sunete: al cărui [ch’y’i], vulpe [fox’y’i];
după consoanele F, W, C dă sunetul [s]: clemă [clemă], anvelope [shy ny s], circ [circ];
vocala O sub accent dă sunetul [o], iar fără accent [a]: pisică - [kot 'și k], grauri - [s kvartsy];
vocala E sub accent dă sunetul [e], iar fără accent [și]: pădure [l'es], forestA [l'isA] (vezi vulpe [l'isA]), primăvară [v'isna];
în unele cuvinte străine, înaintea vocalei E, consoana se pronunță ferm: cafe [cafenea], coupe [coupe], pulover [pulover], hotel [atel '];
vocala I, sub accent, dă sunetul [a], iar fără accent [e], [și]: minge - [m'ach'], frasin de munte - [r'eb'ina], spot - [p' itno].

Sunete consoane în analiza fonetică

Consoanele sunt sunete care se formează cu participarea vocii și a zgomotului sau a unui singur zgomot. Aerul care iese din plămâni întâlnește diverse obstacole în cavitatea bucală. Există doar 20 de litere consoane, în funcție de participarea vocii la formarea lor, acestea sunt împărțite în voce și surde. Rusa are 10 consoane vocale și 10 consoane fără voce.

Vocat - b, c, d, d, f, s, r, l, n, m
Surd - p, f, k, t, w, s, x, c, h, u

Pentru a determina dacă o consoană este voce sau fără voce, copilul își acoperă urechile cu palmele și pronunță acest sunet. Dacă copilul aude o voce când pronunță, atunci aceasta este o consoană vocală. Dacă nu aude o voce, ci un zgomot, atunci această consoană este surdă.

Primele șase voce și surde sunt consoane pereche, deoarece sunt formate cu aceeași articulație. Cu pozițiile cunoscute ale acestor consoane pereche într-un cuvânt, ele sunt ușor înlocuite una de alta. De exemplu, la sfârșitul cuvintelor, în loc de una sonoră, se pronunță o consoană fără voce, asociată cu una sonoră.

Se pronunță: [sat], [pâine], [burniță] și scriem: grădină, pâine, ger. Înainte de sunete vocale, în loc de o consoană fără voce, se pronunță una vocală. Noi spunem [capre „ba], dar scriem cosit.

Consoanele pereche sunt ușor de reținut, știind că cele vocale sunt primele consoane din alfabet - b, c, d, e, g, z.

Altele 4 voce - p, l, n, m și 4 surzi - x, c, h, u sunt nepereche sunete consoane și nu sunt înlocuite unele cu altele.

Dintre consoane se remarcă 4 șuierat - w, h, w, w.

Toate consoanele, cu excepția șuieratului și q, pot fi atât dure, cât și moi.

Solid: [b], [c], [g], [d], [g], [h], [k], [l], [m], [n], [p], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [w].
Soft: [b '], [c '], [g '], [d '], [h '], [d '], [k '], [l '], [m '], [n' ], [n'], [p'], [s'], [t'], [f'], [x'], [h'], [u'].

În analiza fonetică, sunetele slabe sunt indicate prin semnul [‘].

Was, ball - consoanele b, l din aceste cuvinte sunt solide. Bili - consoanele b, l din acest cuvânt sunt pronunțate încet.

De obicei, moliciunea sunetului consoanelor este ușor de distins după ureche.

Moliciunea consoanei este creată de o articulație suplimentară - ridicarea părții mijlocii a limbii către palatul dur. La sfârșitul cuvintelor, moliciunea consoanelor se aude și mai clar, deoarece adesea servește și ca mijloc de a distinge sensul cuvântului: oțel - oțel, a fost - poveste adevărată, deveni - stan, prăji - căldură.

Consoana ts și consoanele șuierătoare zh, sh în rusă sunt întotdeauna dure, șuierând h, u sunt întotdeauna moi.

După q, nu se scrie niciodată un semn moale (deget, bine, castravete), iar după șuierat w, w, precum și h, u, se pune uneori un semn moale, dar nu pentru a indica moliciunea consoanei precedente, ci pentru a indica diverse forme gramaticale ale cuvintelor - gen, numere, denumiri ale părților de vorbire (noapte, mouse, tăietură, nori).

Moliciunea consoanelor (cu excepția șuieratului) în scris este indicată în două moduri:

1) așezarea ь după o consoană la sfârșitul unui cuvânt sau în mijlocul acestuia între două consoane - oțel, zi, poveste adevărată, dicționar, porumbel, patine, cânepă, bani, rural, literă;
2) aşezare după literele consoane şi, e, e, u, i; înaintea acestor litere, toate consoanele (cu excepția șuieratului și „c”) sunt pronunțate încet, deși moliciunea lor nu se aude la fel de clar ca înaintea unui semn moale - bătaie, birou, unchi, mai rar, gri.

În unele cuvinte cu două consoane, dacă prima dintre ele se pronunță încet, se scrie după el - foarte, cerere, treierare, căsătorie etc.
Cu alte cuvinte, deși se aude moliciunea primei consoane, nu se scrie b (semn moale) - timpuriu, mason, vârf.
Pe lângă atenuarea consoanelor, un semn moale este folosit și pentru a separa sunetele atunci când se află între o consoană și o vocală (familie, viscol, bătaie)

b-p, v-f, g-k, d-t, w-w, s-s - consoane pereche pentru voce-surditate.
l, m, n, p, d - consoane vocale nepereche.
x, c, h, u - consoane surde nepereche.
h, u, d sunt întotdeauna consoane moi.
w, w, c sunt întotdeauna consoane solide.
f, w, h, u - șuierat.

Notă:

consoanele împerecheate pentru surditate / voce la sfârșitul unui cuvânt, înainte de o consoană surdă sunt pronunțate surd (uimit): ciupercă - [gr ’ și p], magazin - [l a f k a];

Y, H, W - [th '], [h '], [u '] - întotdeauna moale;
W, W, C - [g], [w], [c] - întotdeauna solid;

Dacă într-un cuvânt există mai multe consoane una lângă alta, atunci în unele cuvinte nu se pronunță sunetele [v], [d], [l], [t] (consoane nepronunțabile), ci literele v, d, l, t sunt scrise: sentiment [h 'Guri], soare [sOntse], inima [s'Erce], vesel [vesel'].

Combinația de STN se pronunță ca [sn], ZDN - [zn]: înstelat - [z în 'o z n y y '], scară - [l' es 'n'i ts a].

Uneori, în locul literei G, înaintea unei consoane surde, se pronunță sunete [k], [x]: gheare - [k o k t 'și], moale - [m 'ah ' k ' și y '];

uneori se pronunță litera C de la începutul unui cuvânt înaintea unei consoane vocale: did - [z 'd' e l a l].

Între rădăcină și sufix, înaintea consoanelor moi, consoanele pot suna moale: umbrelă - [z o n 't' și k];
uneori, litera H indică un sunet de consoană moale înaintea consoanelor H, U: un pahar - [s ta k a n ’ h ’ și k], schimbător - [sm’e n ’ u ’ și k];

Consoanele dublate sunt localizate
după o vocală accentuată, dau un sunet lung: grup [grup: a], van Anna [van: a];
înaintea unei vocale accentuate, atunci se formează o consoană obișnuită: milion [m'il'ion], acord [acOrt], alee [al'Hey'a];
combinațiile TSYA, TSYA (pentru verbe) se pronunță ca un lung [c]: shave - [br ’its: a];
uneori combinația de CHN, TH se pronunță ca [sh]: desigur - [kan ‘ eshna], plictisitor - [plictisitor], că - [sh t o], astfel încât - [shtoby];
litera Щ și combinațiile de litere СЧ, ЗЧ, ZhЧ desemnează sunetul [u ']: măcriș [u 'av 'el'], fericit [u 'slivy'], taximetrist [izvosch 'ik], dezertor [p 'ir 'ib' Esch 'ik];
la terminațiile adjectivelor OGO, consoana ITS G se pronunță ca [c]: alb - [b 'E l a în a].

Semne moi și dure în analiza fonetică

b și b nu denotă sunete, ci afectează pronunția cuvântului și, prin urmare, transcrierea.

semn moale

servește pentru a indica moliciunea consoanelor: mole [spune '], numai [numai];
acționează ca semn de separare (ca semnul solid b) după consoane înaintea literelor e, e, u, i și, sugerând apariția sunetului [y ']: viscol [v'y'uga], iepure [zay 'ach'y 'Și];
indică forma gramaticală a cuvântului fără a afecta pronunția: quiet [t'ish], only [l'ish], save [b'er'ech '].

Semnul solid Ъ nu denotă sunete, el împarte prefixele într-o consoană înaintea literelor E, Yo, Yu, I, eliberând sunetul [y ']: ocolire [aby'est', ridicare [fall'om].

Silabă în analiza fonetică

O silabă este o parte a unui cuvânt care se pronunță cu o singură apăsare de aer expirat din plămâni și în care există o singură vocală, de exemplu: I.

Câte vocale într-un cuvânt, atâtea silabe.

Pentru a determina numărul de silabe dintr-un cuvânt, trebuie să puneți palma deschisă sub bărbie și să pronunțați clar cuvântul. Pe vocale, bărbia va lovi palma. Numărați numărul de astfel de lovituri și aflați numărul de silabe.

Un cuvânt poate avea o silabă sau mai multe. Există întotdeauna o singură vocală în fiecare silabă, dar este posibil să nu existe deloc consoane (my-ya - a doua silabă nu are o consoană), pot fi mai multe. Consoanele sunt adiacente vocalelor pentru confortul pronunției lor.

stres

Stresul este pronunția uneia dintre silabele unui cuvânt cu o forță mai mare. Acesta este un accent sonor. De obicei, există un accent sonor într-un cuvânt, dar în cuvintele compuse pot fi două (cafenea-restaurant, comercial și industrial).

Accentul în rusă poate fi pe orice silabă, pe prima, pe a doua, pe a treia etc. Prin urmare, se numește liber (carte „ha, hârtie” ha, față „lka”).

Stresul poate fi atât mobil, cât și permanent. Accentul constant este pus întotdeauna pe aceeași silabă (angoasă, dor, dor). Stresul mobil trece de la o silabă la alta (cap, cap, cap).

Stresul în rusă nu numai că îndeplinește o funcție de pronunție (adică indică cum se pronunță corect cuvântul), dar poate indica simultan un sens semantic diferit al cuvântului (deja și deja, adormi și adormi, acasă și acasă).

Analiza fonetică a cuvântului

Analiza fonetică a cuvântului se realizează după următorul plan:

Notează cuvântul.

Notați transcrierea.

Pune accent.

Împărțiți cuvântul în silabe. Numără și notează numărul lor.

Scrie toate literele acestui cuvânt într-o coloană una sub alta. Numără și notează numărul lor.

Scrieți în dreapta fiecărei litere, între paranteze drepte, sunetul pe care îl reprezintă.

Descrieți sunetele: vocală, accentuată sau neaccentuată, consoană, surdă sau sonoră, pereche sau neîmperecheată; tare sau moale, pereche sau nepereche.

Numără și notează numărul de sunete.

Uneori este necesar să se explice caracteristicile ortografiei (reguli de ortografie).

Exemplu de analiză fonetică:

lui [al-lea "i-vo] - 2 silabe
e- [th "] consoană, voce neîmperecheată, moale neîmperecheată
[și] vocală, neaccentuată
g- [c] consoană, dublu vocal, dublu solid
o- [o] vocală, accentuată
3 litere 4 sunete

privighetoare [sa | la | în „ya] -3 silabe
c [s] - consoană, dublu surd, dublu dur
o [a] - vocală, neaccentuată
l [l] - consoană, voce neîmperecheată, pereche solidă
o [a] - vocală, neaccentuată
în [în '] - consoană, dublu voce, dublu moale
b[-]
[y '] - consoană, voce neîmperecheată, moale neîmperecheată
eu
[а́] - vocală, accentuată.
7 litere, 7 sunete.

celebrare; [pra|z'n'ik] - 2 silabe
n [n] - consoană, dublu surd, dublu solid
p [p] - consoană, voce neîmperecheată, împerecheată greu
a [а́] - vocală, accentuată
z [h ’] - consoană, dublu sonor, dublu moale
d[-]
n [n '] - consoană, voce neîmperecheată, pereche moale
și [și] - vocală, neaccentuată
to [k] - de acord th, surd double, solid double
8 litere, 7 sunete

În analiza fonetică, ele arată corespondența literelor și sunetelor, conectând literele cu sunetele pe care le desemnează (cu excepția denumirii durității / moliciunii unei consoane cu o vocală ulterioară). Prin urmare, este necesar să se acorde atenție literelor care denotă două sunete și sunetelor indicate de două litere. O atenție deosebită trebuie acordată semnului moale, care în unele cazuri denotă moliciunea consoanei pereche precedente (și în acest caz, acesta, la fel ca consoana care o precedă, este combinat cu un sunet de consoană), iar în alte cazuri nu poartă o încărcătură fonetică, îndeplinind o funcție gramaticală. Amintiți-vă că b, b, E, E, Yu, I sunt litere și nu pot fi în transcriere.

Elevii ar trebui să fie capabili să efectueze nu numai o analiză fonetică completă (prezentată mai sus), ci și o analiză fonetică parțială, care este de obicei efectuată ca „fond”, sarcină suplimentară la dictarea vocabularului, analiza sintactică a unei propoziții etc.

Principala dificultate este transcrierea corectă a cuvântului. Închideți ochii și spuneți cuvântul așa cum ați face de obicei în conversația dvs., dar încet. Aceasta va fi transcrierea. Evidențiați sunete care sunt pronunțate ușor, găsiți sunete care nu corespund literelor. Determinați literele care corespund la 2 sunete. Și apoi, cu ceva experiență, îți va deveni ușor să înregistrezi transcrierea oricărei bufnițe.

Sarcini de consolidare a subiectului

Pot fi sugerate următoarele tipuri de exerciții:
găsiți cuvinte care:
- numărul de litere este mai mare decât numărul de sunete;
- numărul de litere este mai mic decât sunetele;
- toate sunetele consoane sunt voce (surd, dur, moale);
- există un sunet [b "] (sau orice altul, a cărui detectare necesită utilizarea anumitor abilități și abilități);
- a cărei latură sonoră se corelează cumva cu semantica lor (de exemplu: foșnet, șoaptă, scârțâit, vuiet, tunet, tobă etc.).

Analiza fonetică a unui cuvânt este din ce în ce mai dificilă, deși astfel de sarcini sunt deja efectuate în școala elementară. Esența analizei auzi și pune pe hârtie sunetul unui cuvânt. Pentru majoritatea copiilor, sarcina este dificilă și de neînțeles. Să încercăm să-i ajutăm pe băieți să analizeze cuvântul, să răspundă la întrebarea principală, câte sunete sunt în cuvânt.

In contact cu

Caracteristici ale foneticii

Știința limbajului are propria sa clasificare. Una dintre secțiunile sale este fonetica. Ea studiază compoziția sonoră a limbii. Raportul sunetului în vorbirea umană este interesant:

poți pronunța câteva sute de sunete;
folosit pentru a transmite gânduri peste 50;
în vorbirea scrisă, există doar 33 de imagini de sunete.

Pentru a înțelege fonetica, trebuie evidențiat sunete și litere, distingeți-le clar.

literele sunt o imagine simbolică a ceea ce se aude, sunt scrise și văzute;
sunetele sunt o unitate de vorbire vorbită, sunt pronunțate și auzite.

Ortografia și pronunția aceluiași cuvânt de cele mai multe ori nu se potrivesc. Caracterele (literele) pot fi mai puțin sau mai mult decât sunetele. O variantă este posibilă atunci când un sunet este pronunțat, iar imaginea cu litere a celuilalt este fixată pe literă. Astfel de inconsecvențe sunt explicate prin reguli de ortografie și ortoepice. Fonetica își rezervă doar normele de pronunție. Ce concepte se găsesc în secțiunea „Fonetică”:

sunet;
silabă;

Fiecare concept are propriile sale caracteristici, numărul de termeni. Așa se creează o întreagă știință. Ce este analiza fonetică a unui cuvânt? Acest caracteristică compoziției sale sonore a cuvântului.

Fonetică – schemă

Principii și reguli

Principalele dificultăți care apar în timpul analizei fonetice sunt discrepanța frecventă dintre o literă și pronunția acesteia. Este greu să percepi cuvântul nu așa cum este scris, ci ca audibil. Principiul analizei fonetice - concentrați-vă pe pronunția corectă. Câteva sfaturi pentru analiza sonoră a cuvintelor:

Determinați caracteristicile sunetului.
Notați transcrierea fiecărei litere.
Nu ajustați sunetele la litere, de exemplu, sunet zhi sau shi [zhi], [timid].
Faceți ajustări pronunțând clar fiecare unitate minimă de vorbire.

Analiza fonetică a unui cuvânt este efectuată într-o anumită secvență. Unele dintre date vor trebui memorate, alte informații pot fi pregătite sub forma unui memoriu. Secțiunile speciale de fonetică trebuie înțelese. Procese fonetice care sunt considerate de bază în învățământul școlar:

Uimitor și voce. Pozițiile în care consoanele devin surde sunt sfârșitul cuvântului. Stejar [dup].
Înmuierea consoanelor în poziție înaintea celor moi. Mai des devin moi: s, s, d, t, n. Aici - [z'd'es'].
Consoane vocale uimitoare înaintea celor surde. Dinți - [zupk'i].
Vocea surzilor înaintea vocii. Faceți - [zd'elat '], cosit - [kaz'ba].

În instituțiile de învățământ superior există mai multe procese fonetice studiate de studenții la filologie:

cazare,
disimilare,
reducere.

Astfel de procese oferă o înțelegere mai profundă a foneticii și transformări ale normelor de vorbire. Ei îi ajută pe viitorii profesori să vadă unde pot greși copiii, cum să explice subiecte complexe.

Analiza fonetică a unui cuvânt este un exemplu.

Caracteristicile vocalelor și consoanelor

Când împarte un cuvânt în sunete, știința limbajului recunoaște distribuția în două grupuri mari:

consoane;
vocale.

Principala diferență este în formația anatomică. Vocale - pronunțate cu o voce fără obstacole cu participarea laringele și organele bucale. Aerul părăsește plămânii fără interferențe. Consoanele din formație întâmpină obstacole. Acestea pot fi diferite organe sau o combinație a acestora: limbă, buze, dinți.

Vocalele

Există doar 6 dintre ele în limbă: a, o, y, s, e și, și sunt necesare 10 caractere alfabetice pentru transmiterea în scris. Este in semivocală. În cursul școlii, ea este considerată agreabilă - este "y". Ajută să auzi literele i, e, e, yu. În acest caz, se vor auzi două sunete:

da—eu;
tu - e;
yu - yu;
eu - eu.

Diviziunea apare în anumite condiții:

La începutul cuvântului: Yura, Yasha, Elena.
După vocale: liniștit, albastru, albastru.
După semne dure și moi: viscol, congres.

În alte poziții, după consoane, ei înmuiați, dar nu creați un sunet dublu.

Vocalele pot fi împărțite în două grupuri.

Indicați spre consoana solidă anterioară: a, o, y, s, e.
Ei avertizează că în față este o consoană moale: I, e, e, i, e.

Principala caracteristică care este necesară pentru a efectua analiza cuvintelor după sunete în școală se referă la stres. Vocalele pot fi de 2 tipuri: șoc și nestresat.

Construcție fonetică, câte sunete dintr-un cuvânt devine clar doar după analizarea și prezentarea acestuia sub formă de diagramă.

Sunete de vorbire

Consoane

În limba rusă doar douăzeci de consoane. Acestea pot fi distribuite în funcție de caracteristicile care vor fi necesare analizei:

Asociat de voce și surd au aceeași articulație, motiv pentru care se pot înlocui între ele în timpul pronunției. Exprimat în anumite poziții devine surd.

Atenţie! Pentru a memora elevii perechi, elevilor li se poate cere să-și amintească primele consoane ale alfabetului.

model de cuvânt

Pentru percepția și înțelegerea figurativă a structurii unei unități de vorbire, a model sonor al cuvântului. Ce este o astfel de disecție a cuvintelor? Cu cuvinte simple, aceasta este întocmirea unei diagrame sub formă de cărți colorate de diferite forme: un pătrat și un dreptunghi. Diferențierea culorilor:

consoane dure - pătrat albastru;
consoane moi - pătrat verde;
vocale - pătrat roșu;
o silabă în care o consoană solidă cu o vocală este un dreptunghi împărțit în diagonală, albastru și roșu (două triunghiuri);
o silabă în care o consoană moale cu o vocală este un dreptunghi împărțit în două părți în diagonală, verde cu roșu.

Modelul sonor al unui cuvânt sunt cărți colorate așezate într-o anumită secvență. Modelul este folosit în clasele preșcolare și primare. Ea ajută copiii să învețe să citească. Cu o explicație corectă, profesorul creează condiții pentru comasarea unităților de vorbire într-un singur întreg. Antrenamentul se bazează pe imagini simplu si usor. În plus, modelul de analiză a cuvintelor în sunete și litere este o modalitate de a auzi diferența în pronunția consoanelor și a vocalelor.

Tabel de analiză sunet-litere a unui cuvânt.

Algoritm de analiză

Luați în considerare modul în care se efectuează analiza sonoră a cuvântului. Cuvântul este analizat în scris. Procesul poate fi comparat cu transcrierea, cu care suntem obișnuiți când învățăm limbi străine. Ordinea analizei:

Înregistrarea ortografiei conceptului analizat.
Împărțirea în părți silabice, într-o posibilă împărțire în silabe (diviziune).
Plasarea stresului, locația corectă a locului său.
Distribuția în ordinea sunetului lor.
Caracteristică.
Numărarea numărului de litere și sunete.

Pentru a simplifica sarcina, cuvântul scris într-o coloană cu litere individuale, apoi lângă fiecare literă este descompusă în sunete cu o descriere a caracteristicilor acestora.

Exemplu. Analiza fonetică a cuvântului „totul”

Totul - 1 silabă

în- [f] - conform. tare, surd și dublu;

s - [s '] - acc., moale, surd și dublu;

e - [o] - vocală și accent.

Analiza fonetică a cuvântului yula.

Analiza fonetică a cuvântului „laser”, un exemplu

Lazer - 2 silabe

l - [l] - acc., solid, voce și nepereche;

a - [a] - vocală și accent;

s - [h ’] - acc., moale, voce și pereche;

e - [e] - vocală și neaccentuată;

p - [p] - acc., solid, vocal și neîmperecheat.

Toate etapele analizei dezvoltă auzul fonemic. Este nevoie nu numai pentru viitorii muzicieni.

Auzul ajută la învățare oratorie, stăpânind ortografia rusă, este folosit activ de poligloți.

Silabisire

Schema sonoră a unui cuvânt începe prin împărțirea lui în silabe. Cea mai mică unitate a structurii vorbirii orale este o silabă. Indiciul pentru copil este numărul de vocale: câte sunt, câte silabe. În rusă, împărțirea silabică în părți semnificative este supusă anumitor cerințe. Reguli fonetice nu se potrivesc întotdeauna cu împărțirea cuvintelor în părți pentru transfer.

Tipuri de silabe:

deschis - sfârșit într-o vocală;
închis - într-o consoană;
acoperit - descoperit, care încep cu o consoană.

Analizarea unui cuvânt în silabe este construită după regulile:

O silabă conține în mod necesar o vocală, o consoană (chiar o parte semnificativă, de exemplu, un prefix) nu poate fi o silabă: s-de-la-t este greșit, do-lat are dreptate.
O silabă începe mai des cu o consoană, dacă este urmată de o vocală, nu poate rămâne o parte separată: ko-ro-va - corect, kor - ova - greșit.
Semnele, dure și moi, sunt incluse în precedentul: cal - ki, drive - drive.
Literele care formează un singur sunet nu sunt împărțite în părți: conform - zhe [zhe], învață - tsya [ca].

ÎN Atenţie! Ordinea de analiză se modifică în timp.

Părinții descoperă adesea că au fost predați diferit. La împărțirea silabelor au apărut și reguli noi.

Anterior, consoanele dublate în mijlocul unui cuvânt erau distribuite în diferite părți. Acum sunt introduse în silaba pe care o încep: kla - ssny, ka - ss, ma-ss.
Consoanele fără voce trec la următoarea silabă, consoanele vocale merg la cea anterioară: bul-ka, apoi - chka.

Analiza fonetică a cuvintelor

lecții de rusă. Sunete și litere

Concluzie

Acum știți cum se face o analiză a sunetului unui cuvânt și se creează o schemă care transmite sunetul acestuia în vorbire live. Analiza ajută dezvolta conștientizarea fonetică, întărește memoria, clarifică unele reguli de ortografie. Cunoașterea algoritmului de analizare vă va permite să faceți totul rapid și competent.

În procesul de predare școlară a limbii ruse, elevii se familiarizează cu diferite tipuri de analiză. Aceasta este atât o analiză lexicală a unui cuvânt, cât și o analiză a compoziției și metodelor de formare. Copiii învață să analizeze o propoziție în funcție de membri, să identifice caracteristicile ei sintactice și de punctuație. Și, de asemenea, pentru a efectua multe alte operațiuni lingvistice.

Motivația subiectului

După repetarea materialului parcurs în școala primară, elevii clasei a V-a trec la prima secțiune majoră de lingvistică – fonetică. Finalizarea studiului său este analiza cuvântului prin sunete. De ce o cunoaștere serioasă și profundă a vorbirii native începe cu fonetica? Răspunsul este simplu. Textul este format din propoziții, propoziții - de cuvinte și cuvinte - de sunete, care sunt acele cărămizi, material de construcție, principiul fundamental al limbii și nu numai rusă, ci orice. De aceea analiza unui cuvânt după sunete este începutul formării deprinderilor și abilităților practice ale școlarilor în munca lingvistică.

Conceptul de analiză fonetică

Ce include exact și ce trebuie să știe elevii pentru a face față cu succes sarcinilor fonetice? În primul rând, este bine să navighezi în articulația silabică. În al doilea rând, analiza unui cuvânt după sunete nu poate fi efectuată fără o distincție clară între foneme, pereche și nepereche, poziții slabe și puternice. În al treilea rând, dacă acesta (un cuvânt) include elemente iotizate, moi sau dure, litere dublate, studentul trebuie să fie capabil să navigheze și ce literă este folosită pentru a desemna un anumit sunet dintr-o literă. Și chiar și procese atât de complexe precum acomodarea sau asimilarea (asemănarea) și disimilarea (diferența) ar trebui să fie, de asemenea, bine studiate de ei (deși acești termeni nu sunt menționați în manuale, cu toate acestea, copiii se familiarizează cu aceste concepte). Desigur, analiza unui cuvânt după sunete nu poate fi efectuată dacă copilul nu știe să transcrie, nu cunoaște regulile elementare de transcriere. Prin urmare, profesorul trebuie să abordeze cu seriozitate și responsabilitate predarea secțiunii Fonetică.

Ce este o schemă de analiză a cuvintelor pentru sunete? Ce pași include? Să ne uităm la asta în detaliu. Pentru început, lexemul este scos din text, se pune semnul „liniuță”, după care se scrie din nou, doar deja împărțit în silabe. Se pune accent. Apoi se deschid parantezele pătrate, iar elevul trebuie să transcrie cuvântul - notează-l pe măsură ce este auzit, adică să-și dezvăluie învelișul sonor, să indice moliciunea fonemelor, dacă există etc. În continuare, trebuie să săriți peste linia de sub opțiunea de transcriere, glisați în jos pe linia verticală. Înainte de acesta, toate literele cuvântului sunt scrise într-o coloană, după - în sunete și este dată descrierea lor completă. La sfârșitul analizei, se trasează o linie orizontală mică și, ca rezumat, se notează numărul de litere și sunete din cuvânt.

Exemplul unu

Cum arată toate acestea în practică, adică într-un caiet de școală? Mai întâi, să facem o analiză de probă a cuvântului după sunete. Exemplele de analiză vor oferi o oportunitate de a înțelege multe dintre nuanțe. Notăm: o cuvertură. Împărțim în silabe: in-kry-va´-lo. Transcriem: [acoperind la]. Analizăm:

p - [p] - acesta este un sunet consonantic, este surd, pereche, pereche - [b], solid;

o - [a] - acesta este un sunet vocalic, neaccentuat;

k - [k] - sunet acc., este surd, tip, [pereche - g], solid;

p - [p] - sunetul este deci nepereche în sonoritate, solid;

s - [s] - aceasta este o vocală, neaccentuată în această poziție;

în - [c] - acest sunet acc., este voce, perechea sa este [f], solid;

a - [a´] - un sunet vocal, în poziție accentuată;

l - [l] - acesta este un sunet acc., se referă la sonore, deci nepereche, solide;

o - [a] - consoană, neaccentuată.

Total: 9 litere într-un cuvânt și 9 sunete; numărul lor este exact același.

Exemplul doi

Să vedem cum să analizăm cuvântul „prieteni” după sunete. Lucrăm conform schemei deja planificate. Îl împărțim în silabe, punem accentul: prieteni. Acum îl notăm în formă transcrisă: [druz "th" a´]. Și analizăm:

d - [d] - consoană, este vocalizată și este pereche, pereche - [t], solidă;

p - [p] - acc., voce, sonor, nepereche, solid;

y - [y] - vocală, neaccentuată;

s - [s "] - acc., este voce, are o pereche surdă - [s], moale și de asemenea pereche: [s];

b - nu înseamnă un sunet;

i - [th "] - semivocală, voce mereu, deci nepereche, mereu moale;

[а´] - vocală, accentuată.

Acest cuvânt are 6 litere și 6 sunete. Numărul lor este același, deoarece b nu înseamnă un sunet, iar litera I după un semn moale înseamnă două sunete.

Exemplul trei

Vă arătăm cum să analizați cuvântul „limbă” după sunete. Algoritmul vă este familiar. Scrie-l și împarte-l în silabe: I-language. Transcrieți: [y "izy´k]. Analizați fonetic:

i - [th "] - semivocală, voce, nepereche întotdeauna, numai moale;

[a] - aceasta și neaccentuată;

s - [s] - acc., voce, pereche, pereche - [s], solid;

s - [y´] - vocală, șoc;

k - [k] - consoană, surdă, dublă, [g], solidă.

Cuvântul este format din 4 litere și 5 sunete. Numărul lor nu se potrivește deoarece litera I se află la începutul absolut și denotă 2 sunete.

Exemplul patru

Să vedem cum arată analiza cuvântului „veveriță” după sunete. După extragerea acestuia, efectuați împărțirea silabelor: proteină. Acum transcrie: [b "e'lka]. Și produce:

b - [b "] - acc., voce, pereche, [n], moale;

e - [e´] - vocală, șoc;

l - [l] - acc., sonor, nepereche, în acest caz solid;

la - [k] - acc., surd., dublu, [g], solid;

a - [a] - vocală, neaccentuată.

Acest cuvânt are același număr de litere și sunete - fiecare 5. După cum puteți vedea, este destul de simplu să faceți o analiză fonetică a acestui cuvânt. Este important doar să acordați atenție nuanțelor pronunției sale.

Exemplul cinci

Acum să analizăm cuvântul „molid” după sunete. Elevii de clasa a cincea ar trebui să fie interesați de acest lucru. Va ajuta la repetarea și consolidarea trăsăturilor fonetice ale vocalelor iotizate. Cuvântul este format dintr-o silabă, ceea ce este, de asemenea, neobișnuit pentru elevi. Este transcris astfel: [ye´l "]. Acum să analizăm:

e - [th "] - semivocală, voce, nepereche, moale;

[e´] - vocală, șoc;

l - [l´] - consoană, sonoră, deci nepereche, moale în acest cuvânt;

b - nu indică un sunet.

Astfel, în cuvântul „molid” există 3 litere și 3 sunete. Litera E reprezintă 2 sunete, deoarece stă la începutul unui cuvânt, iar semnul soft nu desemnează sunete.

Tragerea concluziilor

Am dat exemple de analiza fonetică a cuvintelor constând dintr-un număr diferit de silabe și sunete. Profesorul, explicând subiectul, învățându-și elevii, ar trebui să încerce să-și umple vocabularul cu terminologia adecvată. Vorbind despre sunetele „H”, „R”, „L”, „M”, ar trebui să le numim sonore, indicând pe parcurs că sunt întotdeauna exprimate și, prin urmare, nu au o pereche de surditate. [Y] nu este sonor, ci și doar sonor, iar în acest parametru se alătură celor 4 anterioare. Mai mult, anterior se credea că acest sunet se referă la consoane, dar este corect să-l numim semivocală, deoarece este foarte aproape de sunet [și]. Care este cel mai bun mod de a le aminti? Notează împreună cu copiii o propoziție: „Nu am văzut un prieten”. Include toți sonorenții.

Cazuri speciale de analiză

Pentru a determina corect structura fonetică a unui cuvânt, este important să îl poți asculta. De exemplu, forma cuvântului „cai” va arăta astfel în transcriere: [lashyd "e´y"], "rain" - [do´sh"]. Este destul de dificil pentru elevii de clasa a cincea să se ocupe de așa ceva și similare. cazuri pe cont propriu.De aceea, profesorul ar trebui să încerce să analizeze exemple interesante și să atragă atenția elevilor asupra unor subtilități lingvistice.Acest lucru este valabil și pentru cuvinte precum „vacanță”, „drojdie”, adică care conțin consoane dublate sau nepronunțabile.În practică , arată astfel: vacanță, [ pra´z "n" ik]; drojdie, [dro´zhy]. Ar trebui trasată o linie deasupra „g”, indicând durata sunetului. Rolul literei I. este, de asemenea, non-standard aici. Aici denotă sunetul Y.

Despre rolul transcripției

De ce trebuie transcris cuvântul? Analiza fonetică ajută la observarea aspectului grafic al lexemului. Adică, pentru a arăta clar cum arată cuvântul în învelișul său sonor. Care este scopul unei astfel de analize? Constă nu numai în comparație (litere și sunete, numărul lor). Analiza fonetică face posibilă urmărirea în ce poziții aceeași literă denotă sunete diferite. Astfel, se crede în mod tradițional că în rusă vocala „ё” stă întotdeauna într-o poziție puternic accentuată. Cu toate acestea, în cuvinte de origine străină, această regulă nu funcționează. Același lucru este valabil și pentru lexemele complexe formate din două sau mai multe rădăcini. De exemplu, adjectivul cu trei nuclee. Transcrierea sa este după cum urmează: [tr "ioh" a´d "irny"]. După cum puteți vedea, sunetul de percuție aici este [a].

La problema împărțirii silabelor

Împărțirea silabică este, de asemenea, o întrebare destul de dificilă pentru elevii de clasa a cincea. De obicei profesorul orientează copiii pe o astfel de regulă: câte vocale sunt în cuvânt, atâtea silabe. Re-ka: 2 silabe; douche-ka: 3 silabe. Acestea sunt așa-numitele cazuri simple, când vocalele sunt înconjurate de consoane. Situația este ceva mai dificilă pentru copii. De exemplu, în cuvântul „albastru” există o confluență de vocale. Elevilor le este dificil să împartă astfel de opțiuni în silabe. Ar trebui să le explicăm că aici regula rămâne neschimbată: b-nya-ya (3 silabe).

Acestea sunt caracteristicile observate în analiza fonetică.

Cum se face o analiză fonetică a unui cuvânt?

- aceasta este o caracteristică a structurii silabelor și a compoziției unui cuvânt din sunete.

notificare

Plan de analiza fonetică

Scrieți corect ortografia cuvântului.
Împărțiți cuvântul în silabe și găsiți locul accentului.
Observați posibilitatea de a transfera cuvinte în silabe.
Transcrierea fonetică a cuvântului.
Enumerați sunetele în ordine: a. consoană - voce - surdă (pereche sau nepereche), tare sau moale, prin ce literă este desemnată; b. vocală: accentuată sau neaccentuată.
Numărați numărul de litere și sunete.
Observați cazurile în care sunetul nu se potrivește cu litera.

Mostre analiza fonetică a cuvintelor:

Îmi place să mănânc morcovi.

Analiza fonetică a cuvântului dragoste:

iubesc
dragoste - lu (accentul cade pe a doua silabă, 2 silabe)
iubesc
[l"ubl"y]
L - [l "] consoană, moale, voce și nepereche;
Yu - [y] - vocală și neaccentuată;
B - [b] - consoană, solidă, sonoră și dublă
L - [l "] - consoană, moale, voce și nepereche;
Yu - [y] - vocală și accent
Cuvântul are 5 litere și 5 sunete.

Analiza fonetică a cuvântului morcov:

morcov
morcovi (accentul cade pe a doua silabă, 2 silabe).
Transfer: morcov
[delimitează"]
M - [m] - consoană, solidă, sonoră și nepereche.
O - [a] - vocală și neaccentuată.
Р - [р] - consoană, solidă, voce și nepereche.
K - [k] - consoană, solidă, surdă și dublă.
Oh - [o] - vocală și accent.
V - [f "] - consoană, moale, surdă și dublă.
b ——————————–
Există 7 litere și 6 sunete într-un cuvânt.
o - a, c - un sunet plictisitor f, b atenuează c.

Videoclip despre transcrierea fonetică

Sfaturi utile:

Când faceți o analiză fonetică, trebuie să pronunțați cuvântul cu voce tare.
Este important să verificați întotdeauna transcrierea.
Asigurați-vă că acordați atenție ortografiei în analiza fonetică.
De asemenea, acordați atenție sunetelor care sunt pronunțate în poziții slabe, cum ar fi: un grup de consoane sau un grup de vocale, consoane șuierătoare, consoane nepereche pentru duritate și moliciune sau sonoritate și surditate.

Este posibil să aveți nevoie și

Browserul dvs. nu este acceptat!

Oferta pentru persoane fizice:
Obțineți acces pe viață la acest traducător și la alte instrumente!
Pachete lingvistice

Oferta pentru antreprenori:
Acest traducător word-to-transcription este disponibil ca API REST.
Preț de la 1500 de ruble / lună.

Vă rugăm să activați JavaScript în browser pentru a vedea comentariile Disqus.

Transcrierea fonetică a cuvintelor rusești

Dezvoltare fonetica limbii ruse poate fi o sarcină dificilă chiar și pentru persoanele pentru care limba lor maternă este rusă, ca să nu mai vorbim de străini. Să începem cu ceea ce este în dicționare transcrierea fonetică a cuvintelor rusești nu este specificat. În plus, limba rusă are reguli de lectură destul de complexe, cu un număr mare de excepții.

Pronunția literelor rusești variază în funcție de accent dacă litera dată este localizată sau nu (în cazul vocale), precum și pe care consoaneînconjoară această scrisoare. Litera „a”, de exemplu, poate avea 5 pronunții!

Cu acest traducător online puteți obține transcriere fonetică text rusesc scris fie Litere chirilice, sau simboluri alfabetul fonetic internațional (IPA).

Analiza fonetică a unui cuvânt online

Traducatorul poate fi folosit pentru analiza fonetică a cuvintelor online. A produce analiza fonetică a cuvântului, ai nevoie:

notează cuvântul.
pune stres într-un cuvânt (traducătorul știe cum să facă asta).
împărțiți cuvântul în silabe.
notează transcrierea fonetică a cuvântului (aici vei avea nevoie și de un traducător).
scrie toate literele cuvântului într-o coloană.
scrieți sunetul în dreapta fiecărei litere pe care această literă o reprezintă.
descrieți sunetul: pentru vocale - accentuat sau neaccentuat, pentru consoane - tare sau moale (pereche/nepereche), surd sau sonor (împerecheat/neîmperecheat).
numără literele și sunetele dintr-un cuvânt.

Să facem, de exemplu, analiza fonetică a cuvântului „soare”:

soare [soare e]

6 litere, 5 sunete.

Atenție la ultimul sunet al cuvântului - în practica școlară ar fi scris „e”. Lingvistii profesionisti o desemneaza drept „s e”, deoarece. această vocală neaccentuată se pronunță ca o încrucișare între sunetele „y” și „e”.

Transcrierea fonetică va ajuta străinii să învețe pronunția cuvintelor rusești

Amintește-ți totul repede Reguli de lectură rusă Este destul de greu pentru străini. Traducătorul îi va ajuta pe cei care încep să studieze „cei mari și puternici”, în timp ce nu au stăpânit încă Reguli de pronunție în limba rusă.

Când este folosită în mod regulat împreună cu materiale educaționale audio și video, transcrierea fonetică le va permite să îmbunătățească pronunția și abilitățile de ascultare în limba rusă.

Informații suplimentare despre traducător

În rusă, există cuvinte care sunt scrise la fel, dar citite diferit în funcție de locul în care se află stresul în cuvânt (comparați: zamok - zamok). Aceste cuvinte se numesc „omografii”. Transcrierea unor astfel de cuvinte este evidențiată cu verde, de exemplu:

Dacă treceți mouse-ul peste un astfel de cuvânt sau îl atingeți pe dispozitivul mobil, veți vedea toate pronunțiile posibile.

Traducătorul lucrează pe baza unui dicționar care conține informații despre stres în cuvinte rusești. Dacă poziția de accent pentru un anumit cuvânt nu a fost găsită în dicționar, atunci în loc de transcriere, cuvântul în sine va fi afișat, înconjurat de bare oblice: /extvagant/ . Puteți îmbunătăți translatorul specificând pozițiile de accent în cuvinte similare. Pentru a face acest lucru, accesați modul de corectare a erorilor .

Când am creat un traducător, am folosit resurse online din lista de mai jos, precum și cartea lui Bulanin „Fonetica limbii ruse moderne”.

Transcriere chirilică - actualizări din septembrie 2016

În urma discuției, s-au făcut următoarele modificări la transcrierea în chirilic:

Dacă credeți că sunt necesare modificări suplimentare, alăturați-vă discuției !

Evidențierea colorată a cuvintelor rusești care apar frecvent

O opțiune specială vă permite evidențiați cuvintele cele mai frecvente ale limbii ruse cu culori diferite. În funcție de evaluarea frecvenței, cuvintele vor fi evidențiate în următoarele culori:

1-1000

1001-2000

2001-3000

3001-4000

4001-5000

Dacă doriți să efectuați o analiză detaliată a textului dvs. și să vedeți statistici detaliate, puteți utiliza instrument online pentru analiza frecvenței textului în limba rusă .

Lungimea maximă a textului (număr de caractere):

utilizatori neînregistrați - 50,
pachet de limbă „utilizator frecvent” - 10.000,
pachet lingvistic „poliglot” - 10.000.

Doriți să îmbunătățiți acest instrument? Mergi la modul de corectare a erorilor !

S-ar putea să fiți interesat Convertor fonetic subtitrare rusă. Cu el, puteți obține următorul rezultat:

Transcrierea cuvintelor rusești - resurse online

Actualizări ale acestui cuvânt la translatorul de transcriere

S-au adăugat înregistrări audio și video de cuvinte pentru traducătorii franceză și rusă

Actualizare în franceză și rusă traducători. După ce trimiteți textul pe site, veți vedea pictograme audio și video lângă unele dintre cuvinte. Faceți clic pe pictograma audio pentru a auzi...

Recomandăm și noi

Se încarcă...

Acasă > centrale electrice