• Forța elastică apare din cauza deformării corpului, adică a modificării formei acestuia. Forța elastică se datorează interacțiunii particulelor care alcătuiesc corpul.
• Forța care acționează asupra corpului de pe suport se numește forță de reacție normală.
• Două forțe se echilibrează reciproc dacă aceste forțe sunt egale ca mărime și sunt direcționate în direcții opuse. De exemplu, forța gravitației și forța de reacție normală care acționează asupra unei cărți întinse pe masă se echilibrează reciproc.

• Forța cu care un corp apasă pe un suport sau întinde o suspensie datorită atracției corpului de către Pământ se numește greutatea corpului.
• Greutatea unui corp în repaus este egală cu forța gravitațională care acționează asupra acestui corp: pentru un corp în repaus cu masa m, modulul de greutate P = mg.
• Greutatea corpului este aplicată pe suport sau suspensie, iar forța gravitației este aplicată corpului însuși.
• Starea în care greutatea corporală este zero se numește stare de imponderabilitate. Într-o stare de imponderabilitate există corpuri asupra cărora acţionează numai forţa gravitaţiei.

Întrebări și sarcini

Primul nivel

1. Ce este forța elastică? Dați câteva exemple de astfel de putere. Ce cauzează apariția acestei forțe?
2. Ce este forța de reacție normală? Dați un exemplu de astfel de putere.
3. Când se echilibrează două forțe?
4. Ce este greutatea corporală? Care este greutatea unui corp în repaus?
5. Care este greutatea ta aproximativă?
6. Ce greșeală comună face o persoană când spune că cântărește 60 de kilograme? Cum se remediază această eroare?
7. Masa lui Andrey este de 50 kg, iar Boris cântărește 550 N. Care dintre ei are masa mai mare?

   Al doilea nivel

8. Dați propriile exemple de cazuri când deformarea corpului, care provoacă apariția unei forțe elastice, este vizibilă pentru ochi și când este invizibilă.
9. Care este diferența dintre greutate și gravitate și ce au în comun?
10. Desenați forțele care acționează asupra blocului aflat pe masă. Aceste forțe se echilibrează între ele?
11. Desenați forțele cu care un bloc aflat pe o masă acționează asupra mesei, iar masa acționează asupra blocului. De ce nu putem presupune că aceste forțe se echilibrează între ele?
12. Greutatea unui corp este întotdeauna egală cu forța gravitațională care acționează asupra acestui corp? Justificați-vă răspunsul cu un exemplu.
13. Ce masă ai putea ridica pe Lună?
14. Care este starea de imponderabilitate? În ce condiție se află un corp în stare de imponderabilitate?
15. Este posibil să fii într-o stare de imponderabilitate lângă suprafața Lunii?
16. Compuneți o problemă pe tema „Greutate”, astfel încât răspunsul la problemă să fie: „Pe Lună aș putea, dar pe Pământ nu am putut”.

Laborator acasă

1. Ce forțe și din ce corpuri acționează asupra ta când stai în picioare? Simți aceste forțe la lucru?
2. Încercați să fiți într-o stare de imponderabilitate.

a) Da, poți.

b) Nu, nu poți.

ÎN CARE DIN CAZURILE INDICATE ÎN FIGURA 1, TRANSFERUL DE FORȚĂ DE LA PUNCTUL A LA PUNCTELE B, C SAU D NU VA MODIFICA STAREA MECANĂ A CORPULUI SOLID?

în fig. 1, b ARĂTAȚI DOUĂ FORȚE, LINII DE ACȚIUNE A CARE SE GAZĂ ÎN ACELAȘI PLAN. SE POATE GĂSI ACȚIUNEA LOR EGALĂ PRIN REGULA PARALELOGRAMULUI?

b) Este imposibil.

5. Găsiți o corespondență între formula de determinare a rezultantei a două forțe F 1 și F 2 și valoarea unghiului dintre liniile de acțiune ale acestor forțe

CONEXIUNI ŞI REACŢIILE LOR

ÎN CARE RELATII ENUMATE MAI JOS REACȚIILE SUNT ÎNTOTDEAUNA DIRIJATE NORMALE (PERPENDICULARE) SUPRAFAȚEI?

a) Plan neted.

b) Conexiune flexibilă.

c) Tijă rigidă.

d) Suprafață rugoasă.

LA CARE SE APLICA REACȚIA DE SUPORT?

a) Spre suportul propriu-zis.

b) La corpul de sustinere.

RĂSPUNSURI STANDARD

Nicio problema.
Nu.

SISTEM PLAT DE FORȚE CONVERGENTE

Alege răspunsul corect

8. LA CE VALOARE A unghiului dintre forță și axă este PROIECȚIA FORȚEI EGALĂ CU ZERO?

ÎN CARE DINTRE CAZURI SISTEMUL PLAT DE FORȚE CONVERGENTE ESTE ECHILIBRAT?

A) å Fix = 40 H; å F iy = 40 H.

b) å Fix = 30 H; å F iy = 0 .

V) å Fix = 0; å F iy = 100 H.

G) å Fix = 0; å F iy = 0 .

10. CARE DINTRE SISTEMELE DE ECUATII DE ECHILIBRI ENUMATE MAI JOS E CORECT PENTRU SISTEMUL ARAT IN FIGURA. 2 SISTEME DE FORȚE CONVERGENTE?

A) å Fix = 0; F 3 cos 60° + F 4 cos 30° + F 2 = 0;

å F iy = 0; F 3 cos 30° - F 4 cos 60° + F 1 = 0.

b) å Fix = 0; - F 3 cos 60° - F 4 cos 30° + F 2 = 0;

å F iy = 0; F 3 cos 30° - F 4 cos 60° - F 1 = 0.

INDICAȚI CARE VECTOR AL POLIGONULUI DE FORȚĂ DIN FIG. 3 și ESTE O FORȚĂ EGALĂ.

CARE DINTRE POLIGONII PREZENTATI ÎN FIG. 3, CORRESPONDENT UNUI SISTEM ECHILIBRAT DE FORȚE CONVERGENTE?

c) niciunul dintre ele nu corespunde.

RĂSPUNSURI STANDARD

Nicio problema.
Nu.

PERECHE DE FORȚE ȘI MOMENTE DE FORȚE

Alege răspunsul corect

DETERMINAȚI CARE FIGURĂ ARĂTĂ O PERECHE DE FORȚE

EFECTUL PERECHII DE FORȚE DETERMINĂ

a) Produsul forței asupra umărului.

b) Momentul cuplului și sensul de rotație.

O PERECHE DE FORȚE POATE FI ECHILIBRATĂ

a) Numai prin forță.

b) Câteva forțe.

EFECTUL UNEI PERECHI DE FORȚE ASUPRA UNUI CORP DIN POZIȚIA SA ÎN AVION

a) depinde.

b) nu depinde.

17. Corpul este afectat de trei perechi de forţe aplicate într-un singur plan: M 1 = - 600 Nm; M2 = 320 Nm; M3 = 280 Nm. SUB INFLUENȚA ACESTE TREI PERECHI DE FORȚE

a) corpul va fi în echilibru.

b) corpul nu va fi în echilibru.

în fig. 4 PÂRGIA FORȚEI F RELATĂ LA PUNCTUL O ESTE UN SEGMENT

MOMENTUL FORȚEI F RELATIVE LA PUNCTUL K DIN FIG. 4 DETERMINAT DIN EXPRIMARE

a) Mk = F∙AK.

b) Mk = F∙ВK.

VALOAREA ȘI DIRECȚIA MOMENTULUI FORȚEI RELATIVĂ LA UN PUNCT DIN POZIȚIA RELATIVA A ACESTUI PUNCT ȘI LINIA DE ACȚIUNE A FORȚEI

a) nu depind.

b) depind.

Alegeți toate răspunsurile corecte

2.1.6 Axioma 6, axioma de solidificare

Dacă un corp deformabil (nu absolut solid) se află în echilibru sub influența unui sistem de forțe, atunci echilibrul său nu este perturbat nici după ce se întărește (devine absolut solid).

Principiul solidificării conduce la concluzia că impunerea unor legături suplimentare nu modifică echilibrul corpului și face posibil să se considere corpurile deformabile (cabluri, lanțuri etc.) aflate în echilibru drept corpuri absolut rigide și să se aplice statice. metode la ei.

Exerciții Consultații

6. Figura prezintă cinci sisteme echivalente de forțe. Pe baza ce axiome sau proprietăți ale forțelor dovedite pe baza lor, au fost efectuate transformările sistemului inițial (primul) de forțe în fiecare dintre cele ulterioare (primul în al doilea, primul în al treilea etc.)?	6.1Sistemul de forțe (1.) se transformă într-un sistem de forțe (2.) bazat pe axioma unirii sau a renunțării la sisteme de forțe echilibrate reciproc și . Când astfel de sisteme de forțe sunt adăugate sau respinse, sistemul de forțe rezultat rămâne echivalent cu sistemul original de forțe și starea cinematică a corpului nu se schimbă. 6.2 Sistemul de forțe (1.) este transformat într-un sistem de forțe (3.) bazat pe proprietatea forței: forța poate fi transferată de-a lungul liniei sale de acțiune în interiorul unui corp dat în orice punct, în timp ce starea cinematică a corpul sau echivalența sistemului de forțe nu se modifică. 6.3 Sistemul de forțe (1.) este transformat într-un sistem de forțe (4.) prin transferarea forțelor de-a lungul liniei lor de acțiune către un punct CU, și prin urmare sistemele de forțe (1.) și (4.) sunt echivalente. 6.4Sistemul de forțe (1.) se transformă într-un sistem de forțe (5.) prin trecerea de la sistemul de forțe (1.) la sistemul de forțe (4.) și adunând forțe în punctul CU bazată pe axioma despre rezultanta a două forțe aplicate într-un punct.
7. Calculați rezultanta a două forțe R 1 și R 2 dacă: 7 A) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 30º; 7 b) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 90º.	7. Modulul forțelor rezultante R 1 și R 2 este determinat de formula: 7, A) ; R = 3,86 N. 7,b) cos 90º = 0;
8. Faceți un desen și găsiți rezultatul pentru cazurile: 8 A) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 120º; 8 b) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 0º; 8 V) R 1 = P 2 = 2 N, φ = 180º.	8 A) ;R= 2H. 8 b) cos 0º = 1; R = P 1 +R 2 = 4 N. 8V) cos 180º = –1; R = P 2 –R 1 = 2 – 2 = 0. Notă: Dacă R 1 ≠Р 2 și R 1 > R 2, atunci Rîndreptată în aceeași direcție cu forța R 1 .

Principal:

1). Yablonsky A.A., Nikiforova V.L. Curs de mecanică teoretică. M., 2002. p. 8 – 10.

2). Targ S.M. Curs scurt de mecanică teoretică. M., 2002. p. 11 – 15.

3). Tsyvilsky V.L. Mecanica teoretică. M., 2001. p. 16 – 19.

4) Arkusha A.I. Ghid de rezolvare a problemelor de mecanică teoretică. M., 2000. p. 4 – 20.

Adiţional:

5). Arkusha A.I. Mecanica tehnica. M., 2002. p. 10 – 15.

6). Chernyshov A.D. Statica unui corp rigid. Krasn-k., 1989. p. 13 – 20.

7). Erdedi A.A. Mecanica teoretică. Rezistența materialelor. M., 2001. p. 8 – 12.

8) Olofinskaya V.P. Mecanica tehnica. M., 2003. p. 5 – 7.

Întrebări pentru autocontrol

1. Dați exemple care ilustrează axiomele staticii .

2. Explicaţi situaţia: axiomele staticii se stabilesc experimental.

3. Dați exemple de aplicare a axiomelor staticii în tehnologie.

4. Formulați o axiomă despre echilibrul a două forțe.

5. Numiți cel mai simplu sistem de forțe echivalent cu zero.

6. Care este esența axiomei adunării și excluderii unui sistem echilibrat de forțe?

7. Care este sensul fizic al axiomei solidificării?

8. Formulați regula paralelogramului de forțe.

9. Ce exprimă axioma inerției?

10. Condițiile de echilibru ale unui corp absolut rigid sunt necesare și suficiente pentru echilibrul corpurilor deformabile?

11. Dați formularea axiomei egalității de acțiune și reacție.

12. Care este eroarea fundamentală în expresia „acțiunea și reacția sunt echilibrate”?

13. Cum este direcționată rezultanta R a sistemului de forțe dacă suma proiecțiilor acestor forțe pe axă OY egal cu zero?

14. Cum se determină proiecția forței pe axă?

15. Prezentați algoritmul (ordinea) pentru determinarea modulului rezultantei Fz, daca este dat:

a) modulul și direcția unei componente F, precum şi direcţia celeilalte componente F 2și rezultantă;

b) modulele ambelor componente și direcția rezultantei;

c) direcţiile ambelor componente şi ale rezultantei.

Teste pe tema

1.	Figura prezintă două forțe ale căror linii de acțiune se află în același plan. Este posibil să găsim rezultatul lor folosind regula paralelogramului? Pot sa. b) Este imposibil.
2.	Completați cuvântul care lipsește. Proiecția unui vector pe o axă este... o mărime. a) vector; b) scalar.
3.	În care dintre cazurile indicate în figurile a), b) și c), transferul de forță din punct A la puncte ÎN, CU sau D nu va schimba starea mecanică a solidului? a B C)
4.	În fig. b) (vezi punctul 3) sunt descrise două forțe, ale căror linii de acțiune se află în același plan. Este posibil să găsim rezultatul lor folosind regula paralelogramului? Pot sa; b) Este imposibil.
5.	La ce valoare a unghiului dintre două forțe F 1 și F 2 se determină rezultanta lor prin formula F S = F 1 + F 2? a) 0°; b) 90°; c) 180°.
6.	Care este proiecția forței pe axa y? a) F×sina; b) -F×sina; c) F×cosa; d) – F×cosa.
7.	Dacă unui corp absolut rigid se aplică două forţe, egale ca mărime şi îndreptate de-a lungul unei drepte în direcţii opuse, atunci echilibrul corpului: a) va fi perturbat; b) Nu va fi încălcat.
8.	La ce valoare a unghiului dintre două forțe F 1 și F 2 se determină rezultanta lor prin formula F S = F 1 - F 2? a) 0°; b) 90°; c) 180°.
9.	Determinați direcția vectorului forță dacă este cunoscută: P x = 30N, P y = 40N. a) cos = 3/4; cos = 0. b) cos = 0; cos = 3/4. c) cos = 3/5; cos = 4/5. d) cos = 3/4; cos = 1/2.
10.	Care este modulul rezultantei celor două forțe? A) ; b) ; V) ; G).
11.	Specificați expresia corectă pentru calcularea proiecției forței pe axa x dacă modulul forței P = 100 N, ; . A) N. b) N.c) N.d) N. e) Nu există o soluție corectă.
12.	Este posibil să transferați o forță aplicată unui corp rigid de-a lungul liniei de acțiune fără a modifica efectul forței asupra corpului? a) Poți întotdeauna. b) Este imposibil în orice împrejurare. c) Este posibil dacă asupra corpului nu acţionează alte forţe.
13.	Rezultatul adunării vectorilor se numește... a) sumă geometrică. b) o sumă algebrică.
14.	O forță de 50 N poate fi împărțită în două forțe, de exemplu, 200 N fiecare? Pot sa. b) Este imposibil.
15.	Rezultatul scăderii vectorilor se numește... a) diferență geometrică. b) diferenţa algebrică.
16.	a) F x = F×sina. b) F x = -F×sina. c) F x = -F×cosa. d) F x = F×cosa.
17.	Este forța un vector de alunecare? a) Este. b) Nu este.
18.	Cele două sisteme de forțe se echilibrează reciproc. Este posibil să spunem că rezultatele lor sunt egale ca mărime și direcționate de-a lungul aceleiași linii drepte? a) Da. b) Nu.
19.	Să se determine modulul de forță P dacă se cunosc următoarele: P x = 30 N, P y = 40 N. a) 70 N; b) 50 N; c) 80 N; d) 10 N; e) Nu există un răspuns corect.
20.	Care este proiecția forței pe axa y? a) Р y = P×sin60°; b) Р y = P×sin30°; c) Р y = - P×cos30°; d) P y = -P×sin30°; e) Nu există un răspuns corect.
21.	Modulul și direcția rezultantei depind de ordinea în care se depun forțele adăugate? a) Depinde; b) Nu depinde.
22.	La ce valoare a unghiului a dintre vectorul forță și axă este proiecția forței pe această axă egală cu 0? a) a = ; b) a = 9° c) a = 180°; d) a = 6°; e) Nu există un răspuns corect.
23.	Care este proiecția forței pe axa x? a) -F×sina; b) F×sina; c) -F×cosa; d) F×cosa.
24.	Determinați mărimea forței dacă sunt cunoscute proiecțiile ei pe axele x și y. A) ; b) ; V) ; G) .
25.	Se pot anula reciproc forțele de acțiune și de reacție? a) nu pot; b) Ei pot.
26.	Un corp absolut rigid este în echilibru sub acțiunea a două forțe egale F1 și F2. Va fi perturbat echilibrul corpului dacă aceste forțe sunt transferate așa cum se arată în figură? a) va fi încălcat; b) Nu va fi încălcat.
27.	Proiecția vectorului pe axă este egală cu: a) produsul dintre modulul vectorului și cosinusul unghiului dintre vector și direcția pozitivă a axei de coordonate; b) produsul dintre modulul vectorului și sinusul unghiului dintre vector și direcția pozitivă a axei de coordonate.
28.	De ce forțele de acțiune și de reacție nu se pot echilibra între ele? a) Aceste forțe nu sunt egale ca mărime; b) Nu sunt îndreptate într-o singură linie dreaptă; c) Nu sunt îndreptate în direcții opuse; d) Se aplică unor organisme diferite.
29.	În ce caz două forțe care acționează asupra unui corp rigid pot fi înlocuite cu suma lor geometrică? a) în repaus; b) În orice caz; c) La deplasare; d) În funcţie de condiţii suplimentare.

2.5 Sarcini pentru munca independentă a elevilor

1). Explorați subsecțiunea 2.1 această instrucțiune metodologică, după ce au lucrat exercițiile propuse.

2) Răspundeți la întrebările și testele de autocontrol pentru această secțiune.

3). Faceți completări la notele de curs, referindu-vă și la literatura recomandată.

4). Studiați și faceți un scurt rezumat al următoarei secțiuni „D” acţiune asupra vectorilor„(4, pp. 4-20), (7, pp. 13,14):

1. Adunarea vectorilor. Reguli pentru paralelogram, triunghi și poligon. Descompunerea unui vector în două componente. Diferența vectorială.

3. Adunarea și descompunerea vectorilor folosind o metodă grafico-analitică.

4. Rezolvați singur următoarele numere de problemă (4, pp. 14-16, 19): 6-2 ,8-2 ,9-2 ,10-2 ,13-3 ,14-3 .

Conexiunile și reacțiile lor

Concepte de relație

După cum sa menționat deja, în mecanică corpurile pot fi libere și nelibere. Sistemele de corpuri materiale (puncte), poziții și mișcări, care sunt supuse unor restricții geometrice sau cinematice, date în prealabil și independente de condițiile inițiale și de forțele date, se numesc nu este gratis. Aceste restricții impuse sistemului și care îl fac non-liber sunt numite conexiuni. Comunicațiile pot fi efectuate folosind diverse mijloace fizice: conexiuni mecanice, lichide, câmpuri electromagnetice sau de altă natură, elemente elastice.

Exemple de corpuri nelibere sunt o încărcătură întinsă pe o masă, o ușă atârnată pe balamale etc. Legăturile în aceste cazuri vor fi: pentru sarcină – planul mesei, care împiedică deplasarea sarcinii vertical în jos; pentru ușă - balamale care împiedică ușa să se îndepărteze de montant. Conexiunile includ și cabluri pentru sarcini, rulmenți pentru arbori, ghidaje pentru glisoare etc.

Piesele mașinii conectate mobil pot intra în contact de-a lungul unei suprafețe plane sau cilindrice, de-a lungul unei linii sau într-un punct. Cel mai frecvent contact între părțile mobile ale mașinilor este de-a lungul unui plan. Acesta este modul în care, de exemplu, intră în contact glisorul și canelurile de ghidare ale mecanismului manivelă, coada unui strung și cadrele de ghidare. De-a lungul liniei, rolele intră în contact cu inelele de rulment, rolele de sprijin cu cadrul cilindric al basculantului căruciorului etc. Contactul punctual are loc la rulmenții cu bile între bile și inele, între rulmenți ascuțiți și părțile plate.

Agățați arcul (Fig. 1, a) și trageți-l în jos. Arcul întins va acționa asupra mâinii cu o oarecare forță (Fig. 1, b). Aceasta este forța elastică.

Orez. 1. Experimentează cu un arc: a - arcul nu este întins; b - un arc extins acţionează asupra mâinii cu o forţă îndreptată în sus

Ce cauzează forța elastică? Este ușor de observat că forța elastică acționează pe partea laterală a arcului doar atunci când acesta este întins sau comprimat, adică îi este schimbată forma. O modificare a formei corpului se numește deformare.

Forța elastică apare din cauza deformării corpului.

Într-un corp deformat, distanțele dintre particule se modifică ușor: dacă corpul este întins, atunci distanțele cresc, iar dacă este comprimat, ele scad. Ca rezultat al interacțiunii particulelor, apare forța elastică. Este întotdeauna îndreptată astfel încât să reducă deformarea corpului.

Deformarea corpului este întotdeauna vizibilă? Deformarea arcului este ușor de observat. Este posibil, de exemplu, ca o masă să se deformeze sub o carte întinsă pe ea? S-ar părea că ar trebui: altfel, din lateralul mesei nu s-ar ivi o forță care să împiedice cărțile să cadă prin masă. Dar deformarea mesei nu este vizibilă pentru ochi. Totuși, asta nu înseamnă că nu există!

Să punem experiență

Să așezăm două oglinzi pe masă și să direcționăm un fascicul îngust de lumină către una dintre ele, astfel încât după reflectarea din cele două oglinzi să apară un mic punct de lumină pe perete (Fig. 2). Dacă atingeți una dintre oglinzi cu mâna, iepurașul de pe perete se va mișca, deoarece poziția sa este foarte sensibilă la poziția oglinzilor - acesta este „pofta” experienței.

Acum să punem o carte în mijlocul mesei. Vom vedea că iepurașul de pe perete s-a mișcat imediat. Aceasta înseamnă că masa s-a îndoit de fapt ușor sub cartea întinsă pe ea.

Orez. 2. Acest experiment demonstrează că masa se îndoaie ușor sub cartea întinsă pe ea. Din cauza acestei deformări ia naștere forța elastică care susține cartea.

În acest exemplu vedem cum, cu ajutorul unui experiment pus în scenă cu pricepere, invizibilul poate fi făcut vizibil.

Deci, la deformațiile invizibile ale corpurilor solide pot apărea forțe elastice mari: datorită acțiunii acestor forțe, nu cădem prin podea, suporturile țin podurile, iar podurile susțin camioanele și autobuzele grele care merg pe ele. Dar deformarea suporturilor podelei sau podului este invizibilă pentru ochi!

Care dintre corpurile din jurul tău sunt afectate de forțele elastice? Din ce organisme sunt aplicate? Deformarea acestor corpuri este vizibilă pentru ochi?

De ce nu îți cade un măr întins pe palmă? Forța gravitației acționează asupra mărului nu numai atunci când cade, ci și atunci când se află în palma mâinii tale.

Atunci de ce nu cade mărul culcat pe palmă? Pentru că acum este afectat nu numai de forța gravitațională Ft, ci și de forța elastică din palmă (Fig. 3).

Orez. 3. Un măr aflat în palmă este supus a două forțe: gravitația și forța de reacție normală. Aceste forțe se echilibrează între ele

Această forță se numește forță de reacție normală și este desemnată N. Acest nume pentru forță se explică prin faptul că este îndreptată perpendicular pe suprafața pe care se află corpul (în acest caz, suprafața palmei) și perpendiculara se numește uneori normală.

Forța gravitației și forța de reacție normală care acționează asupra mărului se echilibrează reciproc: sunt egale ca mărime și direcționate opus.

În fig. 3 am descris aceste forțe aplicate la un moment dat - acest lucru se face dacă dimensiunile corpului pot fi neglijate, adică corpul poate fi înlocuit cu un punct material.

Greutate

Când mărul stă întins pe palmă, simți că apasă pe palmă, adică acționează asupra palmei cu o forță îndreptată în jos (Fig. 4, a). Această forță este greutatea mărului.

Greutatea unui măr poate fi simțită și prin agățarea mărului pe un fir (Fig. 4, b).

Orez. 4. Greutatea mărului P se aplică palmei (a) sau firului de care este suspendat mărul (b)

Greutatea unui corp este forța cu care corpul apasă pe un suport sau întinde o suspensie datorită atracției corpului de către Pământ.

Greutatea este de obicei notată cu P. Calculele și experiența arată că greutatea unui corp în repaus este egală cu forța gravitațională care acționează asupra acestui corp: P = Ft = gm.

Să rezolvăm problema

Care este greutatea unui kilogram de greutate în repaus?

Deci, valoarea numerică a greutății unui corp, exprimată în newtoni, este de aproximativ 10 ori mai mare decât valoarea numerică a masei aceluiași corp, exprimată în kilograme.

Care este greutatea unei persoane de 60 kg? Care este greutatea ta?

Cum sunt legate greutatea și forța normală de reacție?În fig. Figura 5 prezintă forțele cu care palma și mărul culcat pe ea acționează unul asupra celuilalt: greutatea mărului P și forța normală de reacție N.

Orez. 5. Forțele cu care mărul și palma acționează unul asupra celuilalt

La cursul de fizică clasa a IX-a se va arăta că forțele cu care corpurile acționează unul asupra celuilalt sunt întotdeauna egale ca mărime și opuse ca direcție.

Dați un exemplu de forțe pe care le cunoașteți deja care se echilibrează între ele.

Pe masă stă o carte de 1 kg. Care este forța de reacție normală care acționează asupra cărții? Din ce corp se aplică și cum este direcționat?

Care este forța normală de reacție care acționează asupra ta acum?

1. FA = ft. Dacă FA = Ft, forțele se echilibrează între ele, corpul plutește în interiorul lichidului la orice adâncime. În acest caz: FA= ?zhVg; Ft = ?tVg. Apoi din egalitatea forțelor rezultă: ?l = ?m, adică densitatea medie a corpului este egală cu densitatea lichidului. Fa. Ft.

Slide 5 din prezentare „Condiții de înot pentru corpuri”. Dimensiunea arhivei cu prezentarea este de 795 KB.

Fizica clasa a VII-a

rezumatul altor prezentări

„Condiții pentru corpurile plutitoare” - Fixarea materialului. Apa de la Marea Moartă. Un organ numit vezica natatoare. Experienţă. Corpul plutește în sus. Forțele se echilibrează între ele. Densitatea medie a corpului. Înotul organismelor vii. Corpul plutește. Adâncimea la care o navă este scufundată în apă se numește pescaj. Pregătirea pentru perceperea noului material. Volumul părții imersate a corpului. Submarin. Greutatea apei. Nave comerciale. Inot tel. Navigarea navelor.

„Viteza mișcării rectilinie uniforme” - Mișcare uniformă rectilinie. Ecuația pentru mișcare uniformă. Tipuri de traiectorii pentru mișcarea rectilinie. Graficul vitezei. Ce este o traiectorie? Tipuri de traiectorii. Cerințe pentru cunoștințe și abilități. Repetiţie. Dezvoltați interesul pentru fizică. In miscare. Un experiment vizual. Cantitati. Mișcare rectilinie. Traiectorie. Viteza mișcării liniare uniforme. Deplasarea cu mișcare liniară uniformă.

„Fizica clasa a VII-a „Presiunea atmosferică”” - Temperatura. Să verificăm existența presiunii atmosferice. Coborâm un cilindru cu piston într-un vas cu apă și ridicăm pistonul. Presiunea atmosferică este presiunea aerului atmosferic. Presiunea atmosferică. Cauze care creează presiunea atmosferică. Mișcarea aleatorie a moleculelor și efectul gravitației asupra lor. „Emisferele Magdeburg” în corpul uman. Pahar cu apa. Presiunea atmosferică există. Straturile inferioare ale atmosferei.

„Structura materiei, molecule” - De ce se uzează pantofii. Mihail Vasilievici Lomonosov. Structura materiei. Reflecţie. Heraclit. Atom. Apariția ideilor despre structura materiei. Particule. Corpurile din jurul nostru se numesc corpuri fizice. Corpurile fizice. Lumea structurii materiei. Microscop electronic. Thales. Bilă de oțel. Apa a devenit albastră. Atomii sunt de obicei reprezentați prin simboluri. Moleculă de apă. Moleculă. Din ce constau substantele?

„„Corpi de înot” clasa a VII-a” - Schimbând volumul bulei, peștii pot schimba adâncimea de scufundare. Dacă Ft > Fa, dacă Ft = Fa, dacă Ft< Fa То тело тонет То тело плавает То тело всплыв всплывает. Плавание тел. Плавание судов. Формулы. Тело плавает, полностью или частично погрузившись в жидкость, при условии: FA = Fт. У рыб есть орган, называемый плавательным пузырем. Среднее значение плотности судна оказывается значительно меньше плотности воды.

„Curcubeu” - Simbolismul curcubeului. Curcubeu. Arc multicolor. Culorile curcubeului. Efect de curcubeu acasă. Reflecțiile razelor. Ce este culoarea? Descompunerea albă. Proiect de fizică. Dună la dungă. Teoria curcubeului. Culori în curcubeu.