Vārda skaņas analīze: kas tas ir un kā to izdarīt pareizi. Vārda skaņu burtu analīze

Vārdu fonētiskā jeb skaņu burtu analīze lieliski parāda bērna zināšanas praksē. Šāda veida analīzē krievu valodā ir daudz tēmu: no pamatklasēm līdz vidusskolai. Lai to pareizi veiktu, kopā ar bērnu ir jāveic vairākas analīzes, jāpamana, kuras tēmas viņš ne pārāk labi pārzina, un jāatkārto tās vairākas reizes. Esiet piesardzīgs, veicot šo analīzi, jo ir daudz vārdu, kuriem ir vienāda pareizrakstība, bet dažādi uzsvari: šādi vārdi tiek analizēti atšķirīgi, tas ir jāņem vērā. Iemācieties soli pa solim pievērst uzmanību detaļām.

Kur sākt vārda skaņu burtu analīzi

Lai atvieglotu turpmāko analīzes procesu, veiciet vārda transkripciju. Šo posmu paredz arī krievu valodas noteikumi: neatkarīgi no tā, kā dažādās mācību grāmatās atšķiras parsēšana, transkripcija tiek veikta katru reizi.

Pareiza skaņu rakstīšana transkripcijā ir pavisam vienkārša: izrunājiet vārdu tā, kā to sakāt parastajā sarunvalodā. Nepievērsiet uzmanību tam, kādi burti ir rakstīti pašā vārdā, jo skaņas atkarībā no stresa ļoti atšķiras no šī. Parasti arī neuzsvērtajiem patskaņiem krievu valodā ir cita skaņa, tikai uzsvērtais patskaņis izklausās skaidri un ir grūti sajaukt.

Šeit ir daži vienkāršu vārdu piemēri ar transkripciju:

• Ozols — [d pie n]
• Ģimene — [s’ e m’ y a]
• Lietus — [d about st ']
• Saule — [s o n t e]

Transkripcijā tiek izmantots šāds apzīmējums:

• Simbols " "" apzīmē līdzskaņas skaņas maigumu, tas var būt vai nu no mīkstas zīmes, vai no patskaņu skaņām.
• Uzsvēruma simbols ir novietots virs uzsvērtā patskaņa.
• Dažkārt zilbes tiek lauztas ar defisi "-", lai bērns tās labāk izturētu un saprastu vārda uzbūvi.

Kā veikt vārda skaņu burtu analīzi - līdzskaņus un patskaņus

Pēc transkripcijas veikšanas burti jāraksta kolonnā - katrs savā rindā. Blakus kvadrātiekavās tiek ierakstīta katra burta skaņa. Mīkstās zīmes skaņa tiek vienkārši izdzēsta, un iotizētie patskaņi tiek sadalīti divās skaņās.

Kādi ir līdzskaņi

Līdzskaņiem tiek reģistrēti šādi raksturlielumi:

• Balss vai kurls. Vienkārši izrunājiet to, lai noteiktu. Būs ļoti noderīgi zināt līdzskaņu pārus, piemēram, "d - t", "v - f", "g - k", "s - s". Viena no šī pāra skaņām ir nedzirdīga, bet otra nav. Kurlums un sonoritāte nav atkarīga no vārda kopumā, tā paliek nemainīga katrai skaņai atsevišķi.
• Ciets vai mīksts. Jūs to nosakāt transkripcijas stadijā. Ja jūs ievietojat zīmi "", tad skaņa noteikti ir maiga.
• Sapārota vai nesapārota skaņa. Visi pāri ir aprakstīti iepriekš, un labāk tos iegaumēt.

Šie raksturlielumi ir ierakstīti katras skaņas labajā pusē rindā, atdalot tos ar komatu.

Kādi ir patskaņi

Ar patskaņiem viss ir vienkāršāk:

• Viņi ir šokēti un nesaspringti. Parasti vienā vārdā ir tikai viens uzsvērts patskanis.
• Iotated. Burtus, piemēram, “i, e, u”, var iedalīt divās skaņās, piemēram, kā vārdā “ģimene”.

Kā redzat, galvenais ir pareizi pateikt vārdu skaļi.

Kā pabeigt vārda skaņu burtu parsēšanu

Pēc katras skaņas analīzes atsevišķi zem kolonnas jānovelk līnija un jāuzraksta kopējais skaņu un burtu skaits. Šīs vērtības var būt vienādas vai ļoti atšķirīgas - tas ir normāli. Vienkārši saskaitiet skaņas saskaņā ar transkripciju un burtus pēc paša vārda.

Veicot fonētisko analīzi, ir svarīgi pievērst pienācīgu uzmanību izrunai. Pareizi novietojot stresu, jūs viegli varat dzirdēt visas šī vārda skaņas.

Tiklīdz vecāki sāk domāt par to, kā mācīt bērnam lasītprasmi, papildus burtiem un zilbēm parādās jēdziens “vārda skaņas analīze”. Taču ne visi saprot, kāpēc bērnam, kurš neprot lasīt, tas jāmāca, jo tas var radīt tikai apjukumu. Bet, kā izrādās, spēja pareizi rakstīt turpmāk ir atkarīga no spējas pareizi saprast vārdus skaņās.

Vārda skaņas analīze: kas tas ir

Pirmkārt, ir jāsniedz definīcija. Tātad vārda skaņas analīze ir to skaņu izvietojuma secības definīcija noteiktā vārdā un to pazīmju īpašības.

Kāpēc bērniem jāiemācās veikt vārda skaņu analīzi? Attīstīt fonēmisko dzirdi, tas ir, spēju skaidri atšķirt skanošās skaņas un nejaukt vārdus, piemēram: Tims - Dima. Galu galā, ja bērns nav iemācīts skaidri atšķirt vārdus pēc auss, viņš nevarēs tos pareizi pierakstīt. Un šī prasme var noderēt ne tikai mācoties dzimtās valodas gramatiku, bet arī apgūstot citu valstu valodas.

Vārda parsēšanas secība pēc skaņām

Veicot jebkura vārda skaņu analīzi, vispirms ir jāuzsver, pēc tam jāsadala zilbēs. Pēc tam uzziniet, cik burtu ir vārdā un cik skaņu. Nākamais solis ir pakāpeniski analizēt katru skaņu. Pēc tam tiek aprēķināts, cik patskaņu un līdzskaņu ir analizētajā vārdā. Sākumā bērniem analīzei ir labāk dot vienkāršus vienas vai divu zilbju vārdus, piemēram, viņu vārdus: Vanya, Katya, Anya un citi.

Kad bērns pamazām ir izdomājis, kā pareizi analizēt vienkāršus piemērus, ir vērts sarežģīt analizētos vārdu piemērus.

Vārda skaņas analīze: shēma

Strādājot ar mazākajiem bērniem, tiek izmantotas īpašas krāsainas kartītes, lai labāk apgūtu informāciju.

Ar viņu palīdzību bērni mācās izveidot saprātīgu analīzes shēmu.

Scarlet krāsu karti izmanto patskaņu skaņu attēlošanai. Zils - cieti līdzskaņi, zaļš - mīksti. Lai apzīmētu zilbes, tiek izmantotas divu krāsu kartītes vienā krāsu shēmā. Ar viņu palīdzību jūs varat iemācīt bērnam raksturot skaņas un veselas zilbes. Nepieciešama arī kartīte, kas norāda uzsvaru, un kartīte, kas parāda vārda sadalījumu zilbēs. Visi šie apzīmējumi, kas palīdz iemācīt bērnam veikt pareizu vārda analīzi (shēmai tajā ir svarīga loma), ir apstiprināti Krievijas oficiālajā skolas programmā.

Patskaņi ir to īss apraksts. diftongi

Pirms sākat analizēt vārdu, ir svarīgi zināt, kādas īpašības piemīt visām fonētiskajām skaņām (patskaņiem / līdzskaņiem). Mācot bērnus sākuma stadijā, jāsniedz informācija tikai par vienkāršākajām īpašībām, visu pārējo bērns apgūs vecākajās klasēs.

Patskaņi (tie ir seši: [o], [a], [e], [s], [y], [un]) ir uzsvērti / neuzsvērti.
Arī krievu valodā ir burti, kas noteiktā pozīcijā var dot pāris skaņas - e [yo], yu [yu], i [ya], e [ye].

Ja tie seko līdzskaņiem, tie skan kā viena skaņa un piešķir maigumu iepriekšējai skaņai. Citās pozīcijās (vārda sākumā, pēc patskaņiem un "b" un "b") tās izklausās kā 2 skaņas.

Īss līdzskaņu apraksts

Mūsu valodā ir trīsdesmit seši līdzskaņi, bet tikai divdesmit viena zīme tos attēlo grafiski. Līdzskaņi ir cieti un mīksti, kā arī balsīgi un kurli. Turklāt tie var / nevar veidot pārus.

Tālāk esošajā tabulā ir uzskaitītas balss un bezbalsīgas skaņas, kuras var savienot pārī, un tās, kuras nevar savienot.

Ir vērts atcerēties: līdzskaņi [y`], [h`], [u`] jebkurā pozīcijā ir mīksti, un līdzskaņi [g], [c], [w] vienmēr ir cieti. Skaņas [c], [x], [h `], [u`] — absolūti vienmēr ir nedzirdīgas, [m], [n], [l], [r], [d `] — (skaņas) vai balss. .

Mīkstas un cietas zīmes nerada skaņas. Mīkstā zīme padara iepriekšējo līdzskaņu mīkstu, bet cietā zīme spēlē skaņas atdalītāju (piemēram, ukraiņu valodā apostrofs spēlē līdzīgu lomu).

Vārdu skaņas analīzes piemēri: "valoda" un "grupa"

Tikuši galā ar teoriju, ir vērts mēģināt praktizēt.

Piemēram, varat veikt vārda "valoda" saprātīgu analīzi. Šis vārds ir diezgan vienkāršs, un pat iesācējs to var saprast.

1) Šajā piemērā divas zilbes "I-valoda". 2 zilbe ir uzsvērta
2) Pirmā zilbe tiek veidota, izmantojot divskaņu "I", kas atrodas vārda sākumā, un tāpēc sastāv no 2 skaņām [y'a]. Skaņa [y`] ir līdzskaņa (saskaņa), mīksta (mīksta) (zaļā kartīte), otrā skaņa [a] ir patskaņis, neuzsvērts (scarlet card). Lai shēmā apzīmētu šo zilbi, varat ņemt arī divu krāsu zaļi sarkanu kartiņu.

4) 2. zilbe "valoda". Tas sastāv no trim skaņām [h], [s], [k]. Līdzskaņs [h] - ciets, balss (zilā kartīte). Skaņa [s] - patskanis, uzsvērts (sarkanā kartīte). Skaņa [k] — acc., cieta, nedzirdīga. (karte zilā krāsā).
5) Stress tiek likts un pārbaudīts, mainot analizējamo vārdu.
6) Tātad vārdā "valoda" ir divas zilbes, četri burti un piecas skaņas.

Ir vērts apsvērt vienu punktu: šajā piemērā vārds "valoda" tika saprasts kā pirmās klases skolēniem, kuri vēl nezina, ka daži patskaņi neuzsvērtā stāvoklī var dot citas skaņas. Vidusskolā, kad skolēni padziļinās zināšanas fonētikā, viņi uzzinās, ka vārdā "valoda" neuzsvērto [a] izrunā kā [un] - [yizyk].

Vārda "grupa" skaņas analīze.

1) Analizētajā piemērā ir 2 zilbes: “grupa-ppa”. 1 zilbe ir uzsvērta.
2) zilbe "gru" sastāv no trim skaņām [gru]. Pirmais [g] - acc., solid., zvana. (karte zilā krāsā). Skaņa [r] - acc., solid., zvana. (karte zilā krāsā). Skaņa [y] - patskanis, perkusijas. (scarlet karte).
3) Shēmā tiek ievietota kartīte, kas norāda zilbju sadalījumu.
4) Otrajā zilbē "ppa" ir trīs burti, bet tie rada tikai 2 skaņas [n: a]. Skaņa [p:] - acc., cieta, nedzirdīga. (karte zilā krāsā). Tas ir arī savienots pārī un tiek izrunāts ilgi (zilā karte). Skaņa [a] - patskanis, neuzsvērts (skarļi).
5) Uzsvars tiek likts shēmā.
6) Tātad vārds "grupa" sastāv no 2 zilbēm, sešiem burtiem un piecām skaņām.

Spēja veikt vārda visvienkāršāko skaņu analīzi nav nekas sarežģīts, patiesībā tas ir diezgan vienkāršs process, taču no tā daudz kas ir atkarīgs, īpaši, ja bērnam ir problēmas ar dikciju. Ja izdomāsit, kā to izdarīt pareizi, tas palīdzēs bez kļūdām izrunāt vārdus dzimtajā valodā un veicinās spēju tos pareizi rakstīt.

Uzdevumos krievu valodā ir tādi, kuros nepieciešams veikt vārda skaņu-burtu analīzi. Terminoloģijā šādu uzdevumu sauc par fonētisko analīzi, un uzdevumā to norāda ar skaitli 1 virs vārda, piemēram, “piezīmju grāmatiņa¹”. Salīdzinot ar citām analīzēm (leksiskām, morfoloģiskajām u.c.), fonētika ir viens no vienkāršākajiem vingrinājumiem, un pēc vairākiem treniņiem students spēs ar to prasmīgi un ātri tikt galā. Šodien es jums pastāstīšu, kā pareizi veikt vārdu skaņu burtu analīzi, kas palīdzēs ne tikai skolēniem, bet arī studentiem, kuri jau ir aizmirsuši mācību materiālu, un vecākiem, kuri palīdz bērniem izpildīt mājasdarbus.

Kas jums jāzina, pirms veicat jebkura vārda skaņu burtu analīzi?

Vārda fonētiskās analīzes vingrinājumu vienkāršība slēpjas faktā, ka tie tiek veikti, lai uztvertu vārdu ar ausi. Jums nav jāmeklē pareizrakstības vai morfēmas, jums vienkārši jāzina, kādas īpašības attiecas uz katru skaņu. Tāpēc pirmais solis ir apgūt tabulu:

Burtu lente fonētiskajai analīzei

Sarkanajās šūnās redzami patskaņi, zilajās – līdzskaņi. Vispirms analizēsim patskaņus: augšējā rinda ir paredzēta cietajām skaņām (no [A] līdz [E]), apakšējā rinda ir paredzēta maigām skaņām (no [I] līdz [E]). Tagad pievērsīsimies līdzskaņiem, to ir vairāk, un tie tiek klasificēti atšķirīgi. Kā redzams tabulā, ir sapārotas skaņas (no [B] - [P] līdz [Z] - [S]) un nesapārotas skaņas (balss no [L] līdz [Y '] un kurls no [X] uz [Sch '] ). B un b nenes skaņas slodzi.

Tas nav norādīts tabulā, taču jums jāatceras, ka:

• skaņas [Ж], [Ш], [Ц] - vienmēr cietas;
• skaņas [H '], [Sch'] un [Y '] vienmēr ir mīkstas (par ko vārda skaņu-burtu parsēšanā norāda apostrofs [']);
• skanīgas skaņas (kuru izrunāšanas laikā balss kanālā nenotiek gaisa virpuļkustība) - tās ir [Y '], [L], [L '], [M], [M '], [N], [H '], [ P], [P'].

Vēl viens interesants punkts attiecībā uz burtiem E, E, Yu un I: šie burti apzīmē gan pašu patskaņu, gan to priekšā esošā līdzskaņa maigumu un divas skaņas vienlaikus.

Burtu E, Yo, Yu, I dubultā loma

Saprotot šīs sākotnējās prasības, varat pāriet uz vārda skaņu burtu analīzi.

Kā veikt vārda skaņu burtu analīzi

Pēc iepriekš sniegto tabulu izpētes skolēns vai students varēs kompetenti veikt skaņu burtu analīzi, jo tagad viņam ir pamatzināšanas par burtiem un skaņām. Uzdevums tiek veikts saskaņā ar šādu plānu:

• parsētais vārds ir pareizi ierakstīts (šim nolūkam tiek atcerēti vārdnīcas vārdi, pareizrakstības un pareizrakstības noteikumi);
• tiek likts pareizs stress (palīdzēs ortopēdiskā vārdnīca);
• pa labi no parsējamā vārda tiek ierakstīta tā transkripcija un pats vārds tiek sadalīts zilbēs;
• skaņas tiek ierakstītas kolonnā no augšas uz leju kopā ar visām to īpašībām:
  • patskaņi - uzsvērti / neuzsvērti;
  • līdzskaņi - balss / nedzirdīgs (sapārots / nesapārots), ciets / mīksts (sapārots / nesapārots);
• norādīts, kurš burts apzīmē katru no skaņām;
• tiek saskaitīts kopējais burtu un skaņu skaits.

Piemēri

Veiksim vārda " Diena" skaņas burtu analīzi saskaņā ar iepriekš minēto shēmu.

1. Sākumā mēs pareizi pierakstīsim - “Diena”. Nav nepieciešams uzsvērt un izjaukt vārdu zilbēs, jo tas sastāv no vienas zilbes (vārdā ir tikai viens patskanis).
2. Mēs pierakstām transkripciju [d'en '].
3. Mēs ievietojam burtus un skaņas kolonnā kopā ar to īpašībām:
   1. d [d '] - līdzskaņa, balss / dubultā, mīksta / dubultā;
   2. e [e] - patskanis;
   3. n [n '] - līdzskaņi, balss / nesapārots, mīksts / pārī, skanīgs;
4. Mēs saskaitām kopējo burtu un skaņu skaitu: burti - 4, skaņas - 3, jo "b", kā jau minēts, nenozīmē nevienu skaņu.

Tagad analizēsim vārdu “Atslēga” pēc skaņām un burtiem.

Vārda fonētiskā parsēšana kļūst arvien grūtāka, lai gan šādi uzdevumi tiek veikti jau pamatskolā. Analīzes būtība klausīties un likt uz papīra vārda skaņa. Lielākajai daļai bērnu uzdevums ir grūts un nesaprotams. Mēģināsim palīdzēt puišiem analizēt vārdu, atbildēt uz galveno jautājumu, cik skaņu ir vārdā.

Saskarsmē ar

Fonētikas iezīmes

Valodas zinātnei ir sava klasifikācija. Viena no tās sadaļām ir fonētika. Viņa studē valodas skaņu kompozīcija. Skaņu attiecība cilvēka runā ir interesanta:

• jūs varat izrunāt vairākus simtus skaņu;
• izmanto, lai nodotu domas virs 50;
• rakstītajā runā ir tikai 33 skaņu attēli.

Lai saprastu fonētiku, jāizceļ skaņas un burti, skaidri tos atšķiriet.

• burti ir simbolisks dzirdētā tēls, tie ir rakstīti un redzēti;
• skaņas ir runas vienība, tās tiek izrunātas un dzirdamas.

Viena un tā paša vārda rakstība un izruna visbiežāk nesakrīt. Rakstzīmes (burti) var būt mazāk vai vairāk nekā skaņas. Ir iespējams variants, kad tiek izrunāta viena skaņa, bet uz burta ir fiksēts otras burta attēls. Šādas neatbilstības ir izskaidrojamas ar pareizrakstības un ortopēdijas noteikumiem. Fonētika patur tikai izrunas normas. Kādi jēdzieni atrodami sadaļā "Fonētika":

• skaņa;
• zilbe;

Katram jēdzienam ir savas īpatnības, terminu skaits. Tā top vesela zinātne. Kas ir vārda fonētiskā analīze? Tas ir raksturīgs tā vārda skaņas sastāvam.

Fonētika - shēma

Principi un noteikumi

Galvenās grūtības, kas rodas fonētiskās analīzes laikā, ir bieža neatbilstība starp burtu un tā izrunu. Grūti uztvert vārdu nevis kā rakstītu, bet gan kā dzirdamu. Fonētiskās analīzes princips - koncentrēties uz pareizu izrunu. Daži padomi pareizai vārdu analīzei:

1. Nosakiet skaņas īpašības.
2. Pierakstiet katra burta transkripciju.
3. Nepielāgojiet skaņas burtiem, piemēram, zhi vai shi skaņa [zhi], [kautrīgs].
4. Veiciet korekcijas, skaidri izrunājot katru minimālo runas vienību.

Vārda fonētiskā parsēšana tiek veikta noteiktā secībā. Daļa datu būs jāiegaumē, citu informāciju var sagatavot piezīmes veidā. Ir jāsaprot īpašas fonētikas sadaļas. Fonētiskie procesi, kas tiek uzskatīti par pamatiem skolas izglītībā:

1. Satriecoši un skaļi. Pozīcijas, kurās līdzskaņi kļūst kurli, ir vārda beigas. Ozols [dup].
2. Līdzskaņu mīkstināšana pozīcijā pirms mīkstajiem. Biežāk tie kļūst mīksti: s, s, d, t, n. Šeit - [z'd'es'].
3. Satriecoši balsīgi līdzskaņi pirms nedzirdīgajiem. Zobi - [zupk'i].
4. Nedzirdīgo balsojums pirms balss. Make - [zd'elat '], pļaušana - [kaz'ba].

Augstskolās vairāk fonētisko procesu pēta filoloģijas studenti:

• izmitināšana,
• disimilācija,
• samazināšana.

Šādi procesi dod dziļāku izpratni par fonētiku un runas normu transformācijas. Viņi palīdz topošajiem skolotājiem redzēt, kur bērni var kļūdīties, kā izskaidrot sarežģītas tēmas.

Piemērs ir vārda fonētiskā parsēšana.

Patskaņu un līdzskaņu raksturojums

Sadalot vārdu skaņās, valodas zinātne atpazīst sadalījumu divās lielās grupās:

• līdzskaņi;
• patskaņi.

Galvenā atšķirība ir anatomiskajā veidojumā. Patskaņi - izrunā balsī bez šķēršļiem ar līdzdalību balsene un mutes orgāni. Gaiss atstāj plaušas bez traucējumiem. Līdzskaņi veidojumā sastopas ar šķēršļiem. Tie var būt dažādi orgāni vai to kombinācija: mēle, lūpas, zobi.

Patskaņi

Valodā ir tikai 6 no tiem: a, o, y, s, e un, un 10 alfabēta rakstzīmes ir nepieciešamas pārsūtīšanai rakstiski. Ir iekšā pusvokāls. Skolas kursā viņa tiek uzskatīta par patīkamu - tas ir "y". Tas palīdz dzirdēt burtus i, e, e, yu. Šajā gadījumā tiks dzirdamas divas skaņas:

• jā — es;
• jūs - e;
• yu - yu;
• yo - yo.

Sadalījums parādās noteiktos apstākļos:

1. Vārda sākumā: Yura, Yasha, Elena.
2. Pēc patskaņiem: kluss, zils, zils.
3. Pēc cietajām un mīkstajām zīmēm: putenis, kongress.

Citās pozīcijās pēc līdzskaņiem viņi mīkstina, bet nerada dubultu skaņu.

Patskaņus var iedalīt divās grupās.

1. Norādiet uz iepriekšējo cieto līdzskaņu: a, o, y, s, e.
2. Viņi brīdina, ka priekšā ir mīksts līdzskaņs: I, e, e, i, e.

Galvenā īpašība, kas skolā nepieciešama vārdu parsēšanai pēc skaņām, attiecas uz stresu. Patskaņi var būt divu veidu: šoks un nesaspringts.

Fonētiskā konstrukcija, cik skaņu vārdā kļūst skaidrs tikai pēc tā analīzes un attēlošanas diagrammas veidā.

Runas skaņas

Līdzskaņi

Krievu valodā tikai divdesmit līdzskaņi. Tos var sadalīt atbilstoši īpašībām, kas būs nepieciešamas analīzei:

Savienoja pārī balss un kurls ir vienāda artikulācija, tāpēc izrunas laikā tās var aizstāt viena otru. Izbalsoja noteiktās pozīcijās kļūst kurls.

Uzmanību! Lai iegaumētu pāros esošos skolēnus, skolēniem var lūgt atcerēties pirmos alfabēta līdzskaņus.

vārdu modelis

Runas vienības struktūras tēlainai uztverei un izpratnei, a vārda skaņas modelis. Kas ir tāda vārdu sadalīšana? Vienkāršiem vārdiem sakot, tas ir diagrammas sastādīšana dažādu formu krāsainu karšu veidā: kvadrāts un taisnstūris. Krāsu diferenciācija:

• cietie līdzskaņi - zils kvadrāts;
• mīkstie līdzskaņi - zaļš kvadrāts;
• patskaņi - sarkans kvadrāts;
• zilbe, kur cietais līdzskaņs ar patskaņu ir taisnstūris, kas sadalīts pa diagonāli, zils un sarkans (divi trīsstūri);
• zilbe, kur mīksts līdzskaņs ar patskaņu ir taisnstūris, kas sadalīts divās daļās pa diagonāli, zaļš ar sarkanu.

Vārda skaņas modelis ir krāsainas kartītes, kas izkārtotas noteiktā secībā. Modelis tiek izmantots pirmsskolas izglītības iestādēs un pamatskolās. Viņa ir palīdz bērniem iemācīties lasīt. Ar pareizu skaidrojumu skolotājs rada apstākļus runas vienību saplūšanai vienā veselumā. Apmācība ir balstīta uz attēliem vienkārši un viegli. Turklāt modelis vārdu parsēšanai skaņās un burtos ir veids, kā dzirdēt atšķirību līdzskaņu un patskaņu izrunā.

Vārda skaņu-burtu parsēšanas tabula.

Analīzes algoritms

Apsveriet, kā tiek veikta vārda skaņas analīze. Vārds tiek analizēts rakstiski. Procesu var salīdzināt ar transkripciju, pie kuras esam pieraduši, mācoties svešvalodas. Analīzes secība:

1. Analizētā jēdziena pareizrakstības fiksēšana.
2. Sadalījums zilbju daļās, iespējamajā dalījumā zilbēs (defise).
3. Stresa izvietojums, tā vietas pareiza atrašanās vieta.
4. Sadalījums to skaņas secībā.
5. Raksturīgs.
6. Burtu un skaņu skaita skaitīšana.

Lai vienkāršotu uzdevumu, vārds rakstīts kolonnā ar atsevišķiem burtiem, tad blakus katram burtam tiek sadalīts skaņās ar to īpašību aprakstu.

Piemērs. Vārda "viss" fonētiskā analīze

Viss - 1 zilbe

in- [f] - acc. ciets, kurls un dubults;

s - [s '] - acc., mīksts, kurls un dubultā;

e - [o] - patskanis un uzsvars.

Vārda yula fonētiskā analīze.

Vārda "lāzers" fonētiskā analīze, piemērs

Lazer - 2 zilbes

l - [l] - acc., vienkrāsains, balss un nesapārots;

a - [a] - patskanis un uzsvars;

s - [h '] - acc., mīksts, balss un pārī;

e - [e] - patskanis un neuzsvērts;

p - [p] - acc., stabils, balss un nesapārots.

Visos analīzes posmos attīstās fonēmiskā dzirde. Tas ir vajadzīgs ne tikai topošajiem mūziķiem.

Dzirde palīdz mācīties oratorija, apgūstot krievu valodas pareizrakstību, to aktīvi izmanto poligloti.

Zilbēšana

Vārda skaņas shēma sākas, sadalot to zilbēs. Mutiskās runas struktūras mazākā vienība ir zilbe. Padoms bērnam ir patskaņu skaits: cik to ir, cik zilbju. Krievu valodā uz zilbju sadalīšanu nozīmīgās daļās attiecas noteiktas prasības. Fonētikas noteikumi ne vienmēr sakrīt ar vārdu sadalīšanu daļās pārsūtīšanai.

Zilbju veidi:

• atvērts - beigas patskaņā;
• slēgts - līdzskaņā;
• pārklāti - neapsegti, kas sākas ar līdzskaņu.

Vārda parsēšana zilbēs tiek veidota saskaņā ar noteikumiem:

1. Zilbē obligāti ir patskaņis, viens līdzskaņs (pat nozīmīga daļa, piemēram, prefikss) nevar būt zilbe: s-de-la-t ir nepareizs, do-lat ir pareizi.
2. Zilbe biežāk sākas ar līdzskaņu, ja tai seko patskanis, tā nevar palikt atsevišķa daļa: ko-ro-va - pareizi, kor - ova - nepareizi.
3. Cietās un mīkstās zīmes ir iekļautas iepriekšējā: zirgs - ki, brauc - brauc.
4. Burti, kas veido vienu skaņu, nav sadalīti daļās: saskaņā ar - zhe [zhe], mācies - tsya [ca].

AT uzmanību! Parsēšanas secība laika gaitā mainās.

Vecāki bieži uzskata, ka viņi ir mācīti atšķirīgi. Zilbju dalīšanā parādījās arī jauni noteikumi.

1. Iepriekš dubultotie līdzskaņi vārda vidū tika sadalīti dažādās daļās. Tagad tie tiek ievadīti zilbē, ar kuru viņi sākas: kla - ssny, ka - ss, ma-ss.
2. Bezbalsīgie līdzskaņi pāriet uz nākamo zilbi, balss līdzskaņi pāriet uz iepriekšējo: bul-ka, tad - čka.

Vārdu fonētiskā analīze

Krievu valodas stundas. Skaņas un burti

Secinājums

Tagad jūs zināt, kā tiek veikta vārda skaņas analīze un tiek izveidota shēma, kas pārraida tā skaņu dzīvajā runā. Parsēšana palīdz attīstīt fonētisko izpratni, stiprina atmiņu, precizē dažus pareizrakstības noteikumus. Zinot parsēšanas algoritmu, varēsit visu izdarīt ātri un kompetenti.

Kas ir vārda fonētiskā analīze?
Kas ir transkripcija?
Kā veikt vārda skaņu-burtu parsēšanu?
Kādas patskaņu un līdzskaņu īpašības ir dotas fonētiskajā analīzē?

Runas valodā vārdus veido skaņas. Rakstu valodā vārdus veido burti. Mēs izdodam un dzirdam skaņas. Mēs rakstām un redzam vēstules. Rakstot skaņas tiek attēlotas ar burtiem.

Vārda fonētiskā analīze ir vārda skaņas sastāva analīze. Veikt fonētisko analīzi nozīmē raksturot visas skaņas, kas veido vārdu.

Piezīme. Pamatskolā šo analīzi parasti sauc skaņu burtu parsēšana vārdi.

Fonētiskajā parsēšanā izmantotie apzīmējumi

Vārda fonētisko apzīmējumu sauc transkripcija. Fonētiskajai analīzei dotais vārds tekstā apzīmēts ar skaitli 1.

Fonētiskajā apzīmējumā tiek izmantotas kvadrātiekavas. Katra skaņa atbilst vienai zīmei. Lielais burts netiek lietots. Vārdi ir jāuzsver. Līdzskaņa maigumu norāda [❜].

Piemēram: oļi[atzīme], lapu[l❜ist❜ik]

Ir vēl viena papildu ikona - līdzskaņu skaņas garuma zīme [domuzīme augšpusē]. To lieto, ja divi burti rada vienu skaņu: garš[garš❜gars❜], šūt[sh yt❜].

Vārda fonētiskās parsēšanas secība

1. Izrunājiet vārdu, iestatiet zilbju skaitu un stresa vietu.
2. Veiciet vārda fonētisku ierakstu.
3. Aprakstiet katru skaņu pēc kārtas:
   a) nosauc patskaņa skaņu, definē to kā uzsvērtu vai neuzsvērtu;
   b) nosauc līdzskaņas skaņu, nosaka, vai tā ir balsīga vai nedzirdīga; ciets vai mīksts.
4. Pierakstiet, cik burtu ir vārdā un cik skaņu.

Īss fonētiskās parsēšanas darbību satura un secības skaidrojums

1. Izrunā vārdu un ieklausies sevī. Lai noteiktu zilbju skaitu, jāizrunā vārds chanting, t.i. pa zilbēm. Lai noteiktu uzsvērto zilbi, izrunājiet vārdu kopumā, kopā.
2. Pierakstiet vārda transkripciju (veiciet fonētisku ierakstu).
3. Skaņu īpašība ir skaņu nosaukšana tādā secībā, kādā tās parādās vārdā. Šis punkts patiesībā ir pamatota analīze.
   Jums vajadzētu izstiept vai izcelt vārda pirmo skaņu (nevis to, kā šī skaņa izklausās atsevišķi, vienu), pēc tam izcelt arī pārējās skaņas.
   Pēc tam raksturojiet skaņu: patskanis - vai tas ir uzsvērts vai neuzsvērts, līdzskaņs - vai tas ir balsīgs vai kurls, vai tam ir balss-kurluma pāris, ciets vai mīksts, vai tam ir pāris cietība-maigums.
4. Saskaitiet, cik burtu ir vārdā, un pierakstiet; saskaitiet, cik skaņu ir vārdam, un pierakstiet. Iestatiet viņu korespondenci, t.i. vai burtu un skaņu skaits ir vienāds vai burtu (skaņu) ir vairāk vai mazāk. Paskaidrojiet dažādā burtu un skaņu skaita iemeslu.

Veicot vārda fonētisko analīzi, ir atļautas šādas iespējas:

1) papildus skaņu īpašībām var norādīt, ar kuru burtu uz burta ir norādīta analizētā skaņa;
2) to skaņu maigumu, kurām nav cietības-maiguma pāra, var nenorādīt ar zīmi [❜].

Lakstīgala 1 fabulas netiek barotas

Mutiskās fonētiskās parsēšanas paraugs

1-2. Es runāju vārdu lakstīgala- [salav'y'aʹaʹ].
Šim vārdam ir trīs zilbes – lakstīgalas. Uzsvērtā zilbe ir trešā. Stress krīt uz skaņu [a]. Pirmā un otrā zilbe ir neuzsvērtas.
Patskaņi. Pirmajā un otrajā zilbē skaņa [a], ko apzīmē ar burtu o, ir dzirdama un izrunāta neskaidri, jo nesaspringts. Trešajā zilbē skaņa [a], ko apzīmē ar burtu i, tiek dzirdama un izrunāta skaidri, jo šoks.
līdzskaņu skaņas. Skaņas [s] un [l] tiek dzirdamas un izrunātas skaidri, jo atrodas patskaņu priekšā. Skaņa [in '] tiek dzirdama un izrunāta skaidri. Šīs skaņas apzīmē ar burtiem es, el, ve. Skaņa [y ’] tiek dzirdama un izrunāta skaidri, jo. atrodas pirms patskaņa un ir atdalīts no iepriekšējās skaņas ar dalīšanas b.

3. Patskaņu skaņas.

[a] - neuzsvērts, apzīmēts ar burtu o;
[а́] - perkusijas, apzīmētas ar burtu i.

līdzskaņu skaņas.

[c] - nedzirdīgais dubultais, cietais dubultais, apzīmēts ar burtu es;
[l] - balss nesapārots, cietais pāri, apzīmē ar burtu ale;
[in '] - balss dubultā, mīksta dubultā, kas apzīmēta ar burtu ve;
[y '] — balss nesapārots, mīksts nesapārots, apzīmēts ar burtiem, kas atdala b un i.

4. Vārdā lakstīgala ir 7 burti un 7 skaņas. Burtu un skaņu skaits ir vienāds: b es ir divas skaņas vērtības.

lakstīgala; so|lo|vya; 3 zilbes.

c [c] - līdzskaņs, nedzirdīgais dubultnieks, cietais dubultnieks;

o [a] - patskanis, neuzsvērts;

l [l] - līdzskaņa, balss nepāra, cieta pāra;

o [a] - patskanis, neuzsvērts;

in [in '] - līdzskaņa, balsu dubultā, mīkstā dubultā;

[y '] - līdzskaņa, balss nepāra, mīksta nepāra;

i [а́] - patskanis, uzsvērts.

7 burti, 7 skaņas.

Burtu un skaņu skaits ir vienāds: b nav skaņas vērtības; es ir divas skaņas vērtības.

Būs mūsu ielā brīvdiena 1.

Rakstiskas fonētiskās parsēšanas paraugs

brīvdienas; brīvdienas; 2 zilbes.

n [p] - līdzskaņa, nedzirdīga dubultā, cietā dubultā;

p [p] - līdzskaņa, balss nepāra, cieta pāra;

a [а́] - patskanis, uzsvērts;

z [h '] - līdzskaņa, balss dubultā, mīkstā dubultā

n [n '] - līdzskaņa, balss nepāra, mīksta pāra;

un [un] - patskanis, neuzsvērts;

k [k] - līdzskaņs, nedzirdīgais dubultais, cietais dubultnieks.

8 burti, 7 skaņas

Burtu un skaņu skaits nesakrīt, jo burts d nav skaņas vērtības.

Atcerieties: burti nedrīkst būt transkripcijā: Es, Yu, E, Yo, b, b!