VII. Aleksandra Puškina komentāri par "Jevgeņiju Oņeginu".

Augsta aizraušanās nav priekš viņiem?

Jo dzīves skaņas nesaudzē,

Viņam nevarēja būt jambika no horejas,

4 Neatkarīgi no tā, kā mēs cīnījāmies, atšķirt.

Branils Homērs, ?eocrita;

Par to es lasīju Ādamu Smitu,

Un tur bija dziļa ekonomika,

8 Tas ir, vai man tā jāspriež,

Cik bagāta ir valsts?

Un kas dzīvo, un kāpēc

Viņam nevajag zeltu

12 Kad vienkāršs produkts tiek nosaukts?

Tēvs nevarēja viņu saprast

Un iedeva zemi kā ķīlu.

3–4 Viņš nevarēja jambisku no horejas, / Lai cik mēs cīnījāmies, atšķirt. Tas nav tikai autora "mēs", bet gan mājiens uz Mūzas līdzdalību. Pie šīs tēmas Puškins atgriezīsies astotajā nodaļā, XXXVIII.

5 Homērs, Teokrits. Oņegins Homēru, bez šaubām, pazina no tā paša arhikriminālā P. J. Bitobe franču adaptētā izdevuma (12 sējumos, 1787–1788), saskaņā ar kuru Puškins bērnībā lasījis Homēra Iliāžu un Odiseju.

Grieķu dzejnieku Teokritu, kurš dzimis Sirakūzās (plaukuma laiks 284-280 vai 274-270 pirms mūsu ēras), atdarināja Vergilijs (70-19 BC) un citi romiešu dzejnieki; tos abus atdarināja Rietumeiropas liriķi, īpaši trīs gadsimtu laikā pirms deviņpadsmitā gadsimta.

Šķiet, ka Puškina laikā Teokrits bija pazīstams galvenokārt ar savām pastorālajām gleznām, lai gan viņa izcilākie darbi, protams, ir II un XV idille.

Franču rakstnieki romantisma laikmeta priekšvakarā apsūdzēja Teokritu ar paradoksālām un smieklīgām apsūdzībām par pieķeršanos un piedēvēšanu Sicīlijas kazu ganiem elegantākas runas manieres nekā tas, kas bija raksturīgs 1650. vai 1750. gadu franču zemniekiem. Patiesībā šī kritika vairāk piestāv nogurušajam Vergilijam ar saviem bālajiem pederastiem; Teokrita varoņi noteikti ir rožaināki, un dzeja, lai arī mazāk nozīmīga, bieži vien ir bagāta un gleznaina.

Kas Homēram un Teokritam nepatika Oņeginam? Var pieņemt, ka viņš pārmeta Teokritu kā pārāk "saldu", bet Homēru - kā "pārmērīgu". Viņš arī varētu uzskatīt, ka dzeja kopumā nav īpaši nopietna tēma nobriedušiem cilvēkiem. Viņš radīja vispārēju priekšstatu par šiem dzejniekiem no pretīgiem franču atskaņu tulkojumiem. Šobrīd, protams, mums ir pieejami apburošie P. E. Legrāna Teokrita prozas tulkojumi (grieķu bukolics [Parīze, 1925], 1. sēj.). Viktorijas laikmeta tulkotājiem izdevās noņemt nevēlamus fragmentus, sagrozīt vai noslēpt Teokritu tā, ka viņi to pilnībā paslēpa no labvēlīgajiem lasītājiem: viņa pastorālie varoņi vajāja jaunus vīriešus, daudz vairāk nekā meitenes. "Vieglās brīvības", ko tādi zinātnieki kā Endrjū Lengs izmanto ar "Rietumu morālei pretrunām" ir daudz amorālākas, nekā to jebkad ir izmantojuši Komāts un Lakons.

Oņegina (un Puškina) zināšanas par Teokritu, bez šaubām, balstījās uz tādiem nožēlojamiem franču "tulkojumiem" un "atdarinājumiem", kā, piemēram, M. P. G. de Šabanona "Teokrita idilles" (Parīze, 1777) vai prozas tulkojums J. B. Geils (Parīze, 1798). Abi ir nelasāmi.

5–7 Norāja Homēru ... Un tur bija dziļa ekonomika. Grāmatā William Hazlitt (Table Talk, 1821-22) es atklāju sekojošo: “Cilvēks ir politiskais ekonomists. Labi, bet... lai viņš šo pedantisko tieksmi neuzspiež citiem kā pienākumu vai gaumes zīmi... Cilvēks... bez priekšvārda un ceremonijas izrāda savu nicinājumu pret dzeju. Vai uz šī pamata varam secināt, ka viņš ir lielāks ģēnijs par Homēru?

Pjotrs Barteņevs (1829-1912), kurš to dzirdēja no Čadajeva, "Stāstos par Puškinu" (1851-60, apkopots kopā 1925), norāda, ka Puškins angļu valodu sācis mācīties jau 1818. gadā Sanktpēterburgā un šim nolūkam. viņš paņēma no Čadajeva (kuram bija angļu grāmatas) "Table Talk" "Hazlit". Tomēr neesmu pārliecināts, ka mūsu dzejnieka interese par angļu valodu radās pirms 1828. gada; katrā ziņā grāmata "Galda saruna" tajā laikā vēl nebija parādījusies (iespējams, Čadajevs domāja Hazlita "Apaļo galdu", 1817).

Tr Stendāls: "Es lasu Smitu ar lielu prieku" (Dienasgrāmata, 1805).

Atcerēsimies arī to, ka Frauleina Terēze no Gētes Vilhelma Meistara (1821) bija kaislīga politiskās ekonomijas cienītāja.

un tur bija dziļa ekonomika

atkal ir nepatīkama līdzība ar "Gucibras" (skat. komentāru pie pirmās nodaļas VI, 8), I daļa, I dziedājums, 127. rinda:

Turklāt viņš bija prātīgs filozofs ...

6 Ādams Smits; 12 vienkāršs produkts. Primārais produkts, "mati?re premi?re", tīrs produkts - šie un citi termini man ir pazuduši no prāta. Bet es esmu apmierināts ar to, ka par ekonomiku zinu tikpat maz kā Puškins, lai gan prof. A. Kuņicins lasīja licejā lekcijas par Ādamu Smitu (1723–1790, skotu ekonomists).

Tomēr Smits savos "Pētījumos par tautu bagātības būtību un cēloņiem" (Kunicins varēja izvēlēties no četriem tulkojumiem franču valodā: anonīms, parakstīts ar "M", 1778; Abbé J. L. Blavet, 1781; J. A. Rouchet, 1790–91 un Germain Garnier, 1802) uzskatīja, ka "darbs" ir šīs "bagātības" avots. “Tikai darbs... ir [visu preču] īstā cena; nauda ir tikai viņu nominālvērtība.

Acīmredzot, lai sniegtu racionālu Puškina ironiskās strofas skaidrojumu, mums pirms Smita ir jāvēršas pie fiziokratiskās skolas. Encyclopædia Britannica (11. izdevums, 1910-11) man sniedza informāciju par šo jautājumu (XXI, 549): “Tikai tie darbi ir patiesi “auglīgi”, kas palielina cilvēku vajadzībām piemēroto izejvielu daudzumu; reālais sabiedrības bagātības pieaugums gadā sastāv no lauksaimniecības produktu (tostarp, protams, metālu) apjoma pārsniegšanas pār tās ražošanas izmaksām. No šīs summas tīrs produkts,- dziedāts J. F. Ducie "Manā tīrajā produktā" (ap 1785) un tuvu Puškina "vienkāršajam produktam", - ir atkarīga sabiedrības labklājība un tās virzības iespēja pa civilizācijas ceļu.

Skatīt arī François Quesnay (1694–1774) grāmatā The Physiocracy (1768): "Zeme ir vienīgais bagātības avots, un lauksaimniecība ir vienīgā nozare, kas ražo neto produktu, kas pārsniedz ražošanas izmaksas."

Tr grāmatā The Edinburgh Review (XXXII [1819. gada jūlijs], 73): “Ir skaidrs, ka valsts vara nav jāvērtē pēc tās kopējo ienākumu apjoma, kā šķiet, ka doktors Smits [grāmatā The Wealth of Nations]. ieteikt, bet gan pēc tīrās peļņas un īres summas, kas nodrošina labklājību.

Skat. arī angļu ekonomists Deivids Rikardo (1772–1823): “Tieši Bonaparta mēģinājums nepieļaut izejvielu eksportu no Krievijas... izraisīja šīs valsts iedzīvotāju apbrīnojamos centienus pret viņu... vareno armiju” (“Eseja par ... kapitāla peļņu”, . 26. lpp.).

7 ekonomika Mūsdienās krievi saka "ekonomists" - tā ir Karamzina 8. apr. vēstulē Dmitrijevam. 1818. gads

1. Daļiņa nē izmanto noliegšanai, piemēram: Es par to nerunāju. Es par to nerunāju. Es par to nerunāju.
2. Ir jāpievērš uzmanība atsevišķiem šīs daļiņas lietošanas gadījumiem:
1. Negatīvās daļiņas klātbūtnē nē gan saliktā verbālā predikāta pirmajā, gan otrajā daļā teikums iegūst apstiprinošu nozīmi, piemēram: Nevaru nepieminēt...(t.i., vajadzētu pieminēt), nevar neatzīt...(t.i., jāatzīstas).
2. Prasojošos un izsaukuma teikumos partikula nē pievienojas vietniekvārdiem, apstākļa vārdiem un partikulām, veidojot ar tiem kombinācijas: kā ne, kurš nav, kurš nav, kur nē, kur ne tikai, nekā nē, ko ne, ko ne utt.; jautājoši teikumi ar kombināciju nē - vai, piemēram:

   Nu kā neiepriecināt savu cilvēciņu!(Griboedovs).

   Kurš gan nav lamājis stacijas priekšniekus, kurš nav lamājis?(Puškins).

   Kāpēc tu neesi lielisks?(Puškins).

   Kur viņš ir bijis! Ko viņš vienkārši neredzēja! Kāpēc gan nestrādāt! Izsmidzināja gaismu; negribi precēties?(Griboedovs).

   Vai vēlaties senzu?(Krilovs).

3. Saistībā ar arodbiedrību čau daļiņa nē lieto laika pakārtotajos teikos, apzīmējot robežu, līdz kurai darbība, kas izteikta ar pamatteikuma predikātu, ilgst, piemēram: Paliec šeit, līdz es atnākšu;
4. Daļiņa nē iekļautas stabilās kombinācijās: gandrīz, gandrīz, diez vai nē, kas apzīmē pieņēmumu, tālu no, nekādā ziņā, nepavisam, nepavisam, nepavisam apzīmē pastiprinātu noliegumu, piemēram: varbūt labākais šāvējs, gandrīz piecos no rīta, nav godīgs lēmums, nemaz nav slikts produkts, tālu no uzticamības;
5. Daļiņa nē ir daļa no koordinējošām arodbiedrībām: ne tas; ne tas - ne tas; ne tikai - bet; nevis ka nē - bet; nevis ka nē - bet, piemēram:

   Iedod man gredzenu un ej; pretējā gadījumā es ar tevi izdarīšu ko tādu, ko tu negaidi(Puškins).

   Augšā aiz griestiem kāds vai nu vaid, vai smejas(Čehovs).

   Partizāniem bija ne tikai šautenes, bet ložmetēji(Stavskis).

3. Daļiņa nē izmanto, lai pastiprinātu noliegumu, piemēram:

   Es nekur nevarēju dabūt kaulu(Krilovs).

   Aiz muguras debesīs nebija nevienas spraugas(Fadejevs).

   Blizzard pat neskatījās uz jautātājiem(Fadejevs).

   Tagad ciemā nav nevienas dvēseles: viss ir uz lauka(Fadejevs).

atkārtojoša daļiņa nē iegūst savienības nozīmi, piemēram:

Nekur nebija redzams ne ūdens, ne koki.(Čehovs).

Ne mūzas, ne darbs, ne atpūtas prieki - nekas nevar aizstāt vienīgo draugu(Puškins).

Bet pūļi bēg, nepamanot ne viņu, ne viņa sāpes.(Čehovs).

Es nezinu, kas tu esi, kas viņš ir(Turgeņevs).

Ir jāpievērš uzmanība atsevišķiem daļiņas izmantošanas gadījumiem nē:

1. a) Daļiņa nē lieto pirms predikāta pakārtotos teikumos, lai pastiprinātu apstiprinošo nozīmi, piemēram:

   Paklausiet viņam visā, ko viņš pavēl(Puškins).

   Viņš nevarēja atšķirt no horejas, lai arī cik smagi mēs cīnījāmies(Puškins).

   Kur es skatos, visur ir biezi rudzi(Maikovs).

   Kurš iet garām, visi slavē(Puškins).

Daļiņa nēšāda veida pakārtotajos teikumos tas atrodas blakus relatīvam vārdam vai savienībai, un tāpēc pakārtotie teikumi sākas ar kombinācijām: kāds, kāds, vienalga, vienalga, vienalga, kā, lai nu kā, vienalga cik, vienalga cik, jebkur, jebkur, jebkur, jebkur, vienalga, Neatkarīgi no tā, nevienam, kāds, kad vien, kad vien utt.

Šīs kombinācijas ir iegājušas dažos stabilos pagriezienos: lai kur tas gāja, no nekurienes, lai vai kas utt.

2. b) Daļiņa nē notiek stabilās kombinācijās, kurām ir kategoriskas komandas nozīme, piemēram: Nekustieties, ne soli tālāk, ne vārda utt.
3. c) Daļiņa nē iekļauti negatīvajos vietniekvārdos: neviens, neviens (neviens) utt.; nekas, nekas (līdz nekā) utt.; Nē, Nē (neviens) utt.; nevienam, nevienam (neviens) utt. un apstākļa vārdi: nekad, nekur, nekur, no nekurienes, nevar būt, nepavisam, pavisam, nepavisam, kā arī daļiņas sastāvā kādreiz.

Ir uzrakstīts nē stabilās kombinācijās, kas ietver vietniekvārdus, piemēram: palika bez nekā, palicis bez nekā, pazuda velti.

4. d) dubultā nē ir iekļauts stabilajos pagriezienos, kas ir divu pretēju jēdzienu kombinācija, piemēram: ne dzīvs, ne miris; ne šis, ne tas; ne zivis, ne vistas; ne dot, ne ņemt; ne zirnis, ne krauklis utt.

Sveika dārgā.
Mēs turpināsim kopā lasīt "Jevgeņiju Oņeginu". Pēdējo reizi šeit apstājāmies:

Nav augstas kaislības
Jo dzīves skaņas nesaudzē,
Viņš nevarēja izjust jambisku no horejas,
Neatkarīgi no tā, kā mēs cīnījāmies, atšķirt.
Branils Homērs, Teokrits;
Bet lasiet Ādamu Smitu
Un tur bija dziļa ekonomika,
Tas ir, viņš spēja spriest
Kā valsts kļūst bagāta?
Un kas dzīvo, un kāpēc
Viņam nevajag zeltu
Kad vienkāršam produktam ir.
Tēvs nevarēja viņu saprast
Un iedeva zemi kā ķīlu.

Fakts, ka Jevgeņijs nespēja atšķirt jambiku no horejas, liecina, ka viņa izglītībā bija nepilnības, un, pats galvenais, viņam bija sveša versifikācija un viss, kas ar to saistīts. Gan jambisks, gan trohejs ir poētiski izmēri. Yamb - vienkāršākais izmērs, kas tiek plaši un plaši izmantots. Šī ir divu zilbju poētiska pēda ar uzsvaru uz otro zilbi. Šeit ir jambiskā pentametra piemērs:
Tu esi vilks! Es tevi nicinu!
Jūs mani atstājat Ptiburdukova dēļ!
Horejā uzsvars ir uz pirmo zilbi. Piemērs:
Debesīs kūst mākoņi
Un, starojot karstumā,
Dzirkstelēs upe ripo
Kā tērauda spogulis

metriskās pēdas

Kas ir Homērs, manuprāt, nav jāskaidro (Viņa uzvārds nav Simpsons - es uzreiz saku), bet ar Teokritu, manuprāt, ir pazīstami maz. Arī grieķis, arī dzejnieks, kurš kļuva slavens ar savām idillēm. Vairāk par viņu uzzināju, kad atrados skaistajā Grieķijas Kosas salā, kur šis dzejnieks strādāja Asklēpija templī. Un zini, iekļuvu tajā. Vieta ir tieši tur...

Theokritos uz Kos

Ādams Smits patiesībā ir mūsdienu ekonomikas teorijas pravietis un apustulis. Ja jums universitātē bija ekonomika, jūs lasāt šī skota darbus. Nu vismaz darbs "Par tautu bagātību", kas tajos laikos bija ārkārtīgi populārs. Jevgeņijs, izlasi to (un, protams, franču valodā, jo angļu valoda nebija gods) - un sāka uzskatīt sevi par ievērojamu ekspertu un mācīt savu tēvu.

Ādams Smits

Starp citu, acīmredzot, Puškins apzināti nospēlēja šīs grāmatas nosaukumu "varēja spriest, kā valsts kļūst bagātāka." Vienkāršs produkts ir zeme, un tās ir tā laika franču ekonomistu teorijas. Šeit Puškins mums šķietami parāda kaut kādu par konfliktu starp erudītāku dēlu un "patriarhālāku tēvu. Bet patiesībā konflikta nav, jo autors ironizē, nosaucot Eiženu par "dziļu" ekspertu. Un vai jauneklis, kurš virspusēji apguvis zināšanas pamatos Ekonomika palīdz viņa tēvam izvairīties no sagrāves?Nē, protams, tikai teorētiski.
Bet šodien citēsim pēdējo daļu.

Viss, ko Jevgeņijs zināja,
Atstāsti man laika trūkumu;
Bet tajā, kurā viņš bija īsts ģēnijs,
Ko viņš zināja stingrāk par visām zinātnēm,
Kas viņam bija vājprāts
Un darbs, un milti, un prieks,
Kas prasīja visu dienu
Viņa melanholiskais slinkums, -
Bija zinātne par maigu kaislību,
Kurš Nazons dziedāja,
Kāpēc viņš kļuva par cietēju
Jūsu vecums ir izcils un dumpīgs
Moldovā, stepju tuksnesī,
Tālu prom no Itālijas.

Ovidijs.

Kopumā Oņegins bija ne tikai sibarīts un slinka balta roka, bet arī mānīgs pavedinātājs. Ko mēs redzēsim vēlāk. Ne tikai amatieris, bet arī īsts profesionālis :-)
Ne visi zina, kas ir Nasons, taču viņi noteikti ir dzirdējuši vārdu Ovidijs vismaz vienu reizi. Šī ir viena un tā pati persona. Pilns vārds Publius Ovid Nason. Senromiešu dzejnieks un asprātība, viens no slavenākajiem un populārākajiem, dzīvojis mūsu ēras 1. gadsimta mijā. Ja neesi lasījis viņa metamorfozes, ļoti iesaku. Un interesanti, un viņi darbojās kā paraugs autoru baram. Tas pats Puškins, cik man zināms, ļoti mīlēja un novērtēja Ovidiju. Viņš dziedāja zinātni par maigu kaisli, visticamāk, savā citā labi zināmajā lielajā darbā "Mīlestības zinātne". Vai varbūt mīlas elēģijās.

Es to atklāju, lasot "Mīlestības zinātni" izdevniecības "Amber Skaz" grāmatā, Kaļiņingradā, 2002.

Imperatora Augusta vadībā, kas zina, kāpēc, ārkārtīgi populārs dzejnieks tika izsūtīts uz Melnās jūras reģionu Tomija pilsētā (tagad Konstanca). Jautrība ir. Ka šī nav Moldova, bet Dobruja un turklāt šī pilsēta atrodas jūras krastā, nevis stepēs. Puškins, kurš atradās trimdā Kišiņevā, to pilnīgi skaidri zina. Kāpēc viņš pieļāva apzinātu kļūdu, nav skaidrs. Lai gan, skatoties uz viņa atzīmēm ģeogrāfijā licejā, varbūt kļūda bija neapzināta :-)

Turpinājums sekos…
Jauku dienas laiku

ATŠĶIRĪGS, atšķirt, atšķirt, suverēns. (lai atšķirtu) kurš ko. 1. Atpazīt, noteikt atšķirību starp kaut ko, atklāt. Atšķirt patiesību no meliem. Viņš nav atšķirams no sava brāļa. "Karš viņā atšķīra varoni." Ņekrasovs. 2. Apbalvojiet, parādiet, kam ... ... Ušakova skaidrojošā vārdnīca

DISTINCT, chu, chish; melns (yon, ena); suverēns 1. kurš (kas) no kā (kas). Izveidojiet atšķirību, robežu starp kam un ko. Dvīņi ir tik līdzīgi, ka tie nav par. viens no otra. A. viena veida produkts no cita. 2. kurš (kas). Atalgojums, uzmundrinājums...... Ožegova skaidrojošā vārdnīca

Atšķirt, atpazīt Krievu valodas sinonīmu vārdnīcu. Praktisks ceļvedis. M.: Krievu valoda. Z. E. Aleksandrova. 2011... Sinonīmu vārdnīca

atšķirt- patiesības zināšanas, izpratne ... Neobjektīvu nosaukumu verbālā saderība

atšķirt- kas no kā. Viņš nevarēja atšķirt jambiku no horejas, lai kā mēs cīnītos, atšķirt (Puškins). [Vecais Cibukins] naudu pie sevis netur, jo nevar atšķirt īstos no viltotajiem (Čehova). Tr saskatīt... Kontroles vārdnīca

Pūces. pāreja skatīt atšķirt Efremovas skaidrojošo vārdnīcu. T. F. Efremova. 2000... Mūsdienu Efremova krievu valodas skaidrojošā vārdnīca

Atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt , atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, atšķirt, ... ... Vārdu formas

Verb, St., Use. sast. bieži Morfoloģija: es atšķiršu, jūs atšķirsit, viņš / viņa / tas atšķirs, mēs atšķirsim, jūs atšķirsit, viņi atšķirs, atšķirs, atšķirs, izceļ, izceļ, izceļ, izceļ, izceļ, izceļ, izceļ, skat. nsv... Dmitrijeva vārdnīca

atšķirt- atšķirt to, h u, h it ... Krievu valodas pareizrakstības vārdnīca

atšķirt- (II), es atšķiršu / (s), chi / sh (sya), cha / t (sya) ... Krievu valodas pareizrakstības vārdnīca

Chu, chish; izcils; čena, čena, čeno; Sv. 1. kurš ko. Noteikt atšķirību, robežu starp kuriem, nekā l. O. miežu grauds no rudziem. A. Viena veida tabaka no cita. O. dažādas preču partijas. 2. kam. Atalgojums, iedrošinājums, uzmanība, ko izcelt no vidus ... ... enciklopēdiskā vārdnīca

Grāmatas

• Lekcija "Kā atšķirt īstu mākslu no amatniecības", Oļegs Nasobins. Ko mēs joprojām nezinām par Mikelandželo, Rafaelu, Botičelli, Dureru, Vato un Rotko? Kuri no šo ģēniju darbiem gulēja zem kājām, bēniņos, krāmu tirgos un tika atrasti brīnišķīgi ... audiogrāmata
• Šizofrēniķi ir visur jeb Kā atšķirt dīvainības no slimības, Žovnerčuks Jevgeņijs Vladimirovičs. Jevgeņijs Žovnerčuks – medicīnas zinātņu doktors, ārsts: psihiatrs, psihoterapeits, narkologs, psihofiziologs – ar savu grāmatu nemēģina nobiedēt lasītāju. Gluži pretēji, viņš atbildēs uz jautājumiem, kas attiecas uz ...

Skolā mums, tāpat kā Puškinam licejā, nemācīja versifikācijas pamatus. Atcerieties: "Viņš nevarēja atšķirt jambiku no horejas, lai cik smagi mēs cīnījāmies, lai atšķirtu." Man bija interesanti, lasīju attiecīgo literatūru. Daudz liekas informācijas. Uzrakstīju to, ko uzskatīju par noderīgu, un sastādīju sev krāpniecisko lapu, kuru bieži ieskatos. Noteikti tas var noderēt arī jums. Ja nē, skatiet iepriekš. Tātad...

Dziedāšana ir dzejas pamatā. Dzejoļi ir "jādzied", t.i. vārdi jāizvēlas tā, lai loģiski, runas uzsvari sakristu ar panta muzikālo ritmu. Iepriekš bija atļauta bezmaksas ārstēšana ar uzsvaru vārdā:
"Gruzijas kalnos"; "mūzika dārdo"; "bumbiņas ripo"...
Mūsdienu krievu valodai tas nav raksturīgi, ja vien nevēlaties atdarināt Trediakovski, "episku tautas" runu ...
- - -

Poētiskie darbi (dzejoļi) atšķiras pēc apjoma, struktūras, teksta ieraksta formas.
Parastā dzejoļa forma ir viena vai vairākas stanzas ar vienādu ritmisko rakstu, kuru rindas atrodas viena zem otras, "kolonnā" (izņēmums - A4, atskaņa proza).

STROE (couplet) - dzejoļa daļa ar atkārtotu atskaņu rindu (pantu) miju.
. . .VERSE - atsevišķa poētiska LĪNIJA, kas sastāv no vārdiem, ko poētiskais metrs vieno mēros (pēdās).
. . .STOP vai TACT - vienas uzsvērtas zilbes kombinācija ar vienu vai vairākām neuzsvērtām zilbēm. Atkārtojoties, pieturas (stieņi) veido pantu (rindu).
. . .DZEJAS IZMĒRS - rindas ritmiskā forma, mēru mija pēc noteikta parauga.

Kad ideja par dzejoli ir nobriedusi, mēģiniet vispirms uzrakstīt vairākus rindu variantus un redzēt, kāda izmēra vārdi atbilst ērtāk.
- - -

1. DZEJAS DIMENSIJAS

Kādi ir skaitītāju veidi un kā tie atšķiras? Apskatīsim piemērus.
Līnijas dalījumu starp mēriem apzīmēsim ar zīmi (/), uzsvērtām zilbēm (!), neuzsvērtām zilbēm (=).

* Divzilbju izmēri:

ČOREJS (!=) /mūsu/ TANJA/ skaļi/ raud/
! = ! = ! = ! =

YaMB (= !) / trompete / aicina / doties / pārgājienā /
= ! = ! = ! = !

* Trīszilbju mēri (pievērsiet uzmanību - valša ritms!):

DACTIL (! = =) / dalīties ar jums / krievu / dolyushka / sieviete /
! = = ! = = ! = = ! = =

AMPHIBRACHY (= ! =) /skaties, zem/paceļ/lēni/bet augšup/
= ! = = ! = = ! = = ! =

ANAPEST (= = !) / kalnos / ielejās / troksnis un troksnis /
= = ! = = ! = = !

* Četru zilbju izmēri - PEONS:

PEON 1 (! = = =) / pasakains / svētku / jauns svars / uz
! = = = ! = = = ! = = =

PEONS 2 (= ! = =) /skaistums/tauta/
= ! = = = ! = =

PEONS 3 (= = ! =) / atver / mans cietums /
= = ! = = = ! =

PEONS 4 (= = = !) /izdzīvosim/ vēl vienu dienu/
= = = ! = = = !

* Piecu zilbju DOHMIY (pentons) ir piecu zilbju mērs (pēda).

Ikviens zina Koļcova dzejoļus:

"Netrokšņo, rudzi, ar nobriedušu vārpu,
Nedziedi, pļāvēj, par plašo stepi...

Kolcovas pantos divas taktis ir atdalītas ar cezuru (//):
CEZŪRA - visā dzejolī izvilkta frāze tiek izcelta ar pauzi lasīšanas laikā.

/ Netrokšņo, rudzi, // nobriedusi vārpa /
/ = = ! = = // = = ! = = /

Iepriekšējie PEONs ierosināja ideju līdzīgi spēlēties ar stresa maiņu dohmiskajā pēdā.
Šis ir atklājums, kas notika, mainoties akcentam:

Dohmiy 1 / ! = = = = // ! ====/:

Žāvēti balti ziedi...
Es metīšu pāri slieksnim to, ko esmu cietis.
Iepriekšējos sapņus aizdzen vējš.
Kurš man palīdzētu? Kāds palīdz.

Dokhmiy 2 / = ! = = = // = ! ===/:

Nepļautā zāle kļūst dzeltena,
Nāk nelūgtais aukstums.
Mēs neesam saistīti ar jums mūžīgi,
Vārdi palika nepateikti.

Dohmiy 3 / = = ! = = // = = ! ==/:

Nāc pie manis ar ģitāru
Mēs kopā ar jums dziedāsim senas dziesmas.
Cik saldi raudāt zem glāzes:
Kur tu esi pazudis, dzīve ir melis...

Dohmiy 4 / = = = ! = // = = = ! = /:

"Mirandolina! Mirandoletta!"
Neatraujies no operetes.
Baleta korpusa kājas mirgo...
Un tur, virtuvē, deg kotletes!

Dohmiy 5 / = = = = ! // = = = = ! /:

Sniegs atkal lido, pielīp pie stikla.
Par ko uztraukties? Tas bija pazudis.
Naktī labi slaucīs putenis...
Varbūt no rīta tu kļūsi citādāks.
- - -

RĪMS - pantiņu galotņu sakritība skanējumā, sākot ar zilbi PĒDĒJIE KRĀJUMI.

Vairāki panti, ja tos apvieno, veido STRĪPU vai PĀRI. Rindu galotnes atbalsojas pēc noteiktas sistēmas.

A) VĪRIEŠU atskaņa (m) — uzsvars uz pēdējo zilbi:
(stunda - laiks; bumba - ideāls; dūmaka - gaisma).

B) SIEVIEŠU atskaņa (g) — uzsvars uz priekšpēdējo zilbi:
(mama - taisni; elementi - zili; maigi - sniegoti).

C) DAKTILISKAIS atskaņa (e) - uzsvars uz trešo zilbi no beigām:
(uzkrājas - steidzas; kaujas - lūgšana).

D) HIPERDAKTILISKĀ atskaņa - stress krīt uz 4., 5. utt. zilbe no beigām:
(krītot - priecājoties).
- - -

3. RĪMA NOTEIKUMI:

1) Atskaņām ir jābūt VIENĀDIEM STRIKCIJAI
PĒC uzsvara un tamlīdzīgas skaņas TĀDĀDĀ PATS zilbju SKAITS.

2) Ja atskaņas beidzas ar uzsvērtu patskaņu, tad arī tiem priekšā esošajiem līdzskaņiem jāsakrīt: (dienas - es, mākoņi - nedaudz).

3) NEDRĪMĒ "MĪLĒT - DIENAS, VAJAG - LIKTENIS", jo balsta līdzskaņi NEATBILST.

4) Uzsvērti patskaņi:

Un un Y (bija - jautāja; pankūka - tyn);
O un Yo (cilvēki – ledus);
A un es (banja - aukle);
U un Yu (draugs - dzelzs);
E un E (dzejnieks - kupleja).

5) Atļauts rīmēt neuzsvērtu A un O: (dēmons - NemAn).

6) Beigās atļauts rīmēt nedzirdīgos un balsīgos līdzskaņus: (drug - muK; light - trace).

7) Sievišķajā un daktiliskajā atskaņā Y ir atļauts viena vārda beigās: (ēnas - ģeniāls; viļņi - pilns).

Pirms simbolistiem atskaņa, kas nebija pilnīgi precīza, tika uzskatīta par pietiekamu. Simbolisti novirzi no precizitātes ir paaugstinājuši par kultu. Parādījās atskaņas, piemēram, "rustle - single". Majakovskis izmantoja komisku atskaņu (punktu rakstīšanu) un variēja: "uz rietumiem - acis zem", "turp iet - petit". Daudzas viņa atskaņu veidošanas tehnikas ir iesakņojušās: "jau - sižets", "no beigām - pilis".

Lai atrastu pareizo atskaņu, jums jāpārbauda tā atbilstība iepriekšminētajām metodēm un noteikumiem, jāredz un jādzird, kā tas skan.
- - -

Poētiskie skaitītāji atšķiras ar Akruzu un klauzulu.

ANAKRUZA - neuzsvērto zilbju skaits panta SĀKUMĀ PIRMS PIRMĀ uzsvara:

Horejā un daktilā anakrusis ir nulle: (!=), (!==);
jambiskā un amfibrach ir vienāds ar vienu: (= !), (= ! =);
anapaestā ir vienāds ar divi: (= = !) ...

KLAUSA - panta ritmiskās BEIGAS - neuzsvērto zilbju skaits PĒC PĒDĒJĀS uzsvērtās zilbes atskaņojošā vārdā. Faktiski klauzula nosaka atskaņas veidu pēdējā pēdā.

AKALEKTIKA - pilna pēda, visas panta pēdas ir vienādas:
/ vētra / dūmaka / debesis / pārklāj, /
/ ! = / ! = / ! = / ! = /

KATALEKTIKA - pēdējā pēda ir saīsināta, par vienu vai divām neuzsvērtām zilbēm īsāka par pārējām:
/ viesuļi / sniegots / E kru / tYa (-) /
/ ! = / ! = / ! = / ! (-)/

HIPERKATALEKTIKA - papildu neuzsvērtas zilbes, liekas salīdzinājumā ar pārējām, paplašinātas.
/ Ak, stāvs / nA, stāvs / nA līdz / robu / (shka)
/ ! = / ! = / ! = / ! = /(+)

Cik svarīgs ir anakruss un klauzula?

Noņemot vai pievienojot neuzsvērtu zilbi mēra sākumā vai beigās, varat MAINĪT POĒTISKO skaitītāju, jums tikai jāizvēlas pareizie vārdi.
Izmantosim rindiņas piemēru no labi zināmā Agnijas Barto darba:

* Chorey: / ! = / ! = / ! = / ! = /

/mūsu/ TANJA/ skaļi/ raud/ (troheja) (f)

Noņemsim neuzsvērto zilbi (=) pēdējā joslā. Mēs iegūstam:
/mūsu/ TANI/ skaļi/ raud/ (troheja) (m)

* Yamb: / = ! / = ! / = ! / = ! /

Pārtaisīsim "Tanya". Sākumā pievienojam neuzsvērtu zilbi un beigās noņemam - no horejas iegūstam jambiku:
/tam nA/shey TA/no grOm/cue weeping/ (iamb) (m)

Pēdējā joslā pievienosim neuzsvērtu zilbi un iegūsim:
/tam nA / sha TA / nya pērkons / ko plA / pat (iamb) (f)

* Daktils: / ! = = / ! = = / ! = = / ! ==/

Mēs to izveidosim no horejas, katra pasākuma beigās pievienojot neuzsvērtu zilbi.
/ mūsu Ta / nYusha ry / dod tik / skumji / (daktila) (e)

Rindas beigās noņemiet vienu neuzsvērtu zilbi:
/ mūsu Ta / nyusha ry / dod un / raud / (daktila) (f)

Noņemsim divas neuzsvērtas zilbes:
/ mūsu Ta / nYushary / dod no ut / rA / (daktils) (m)

* Anapaest: / = = ! / = = ! / = = ! /

Mēs veidosim anapaest no jambikas, pievienojot neuzsvērtu zilbi priekšā. Mēs iegūstam:
/mūsu TA/nya raud/et no rīta/ (anapaest) (m)

Rindas beigās pievienojiet neuzsvērtu zilbi:
/ mūsu TA / nya šņukst / et un raud / pat (anapaest) (f)

* Amphibrach: / = ! = / = ! = / = ! = / = ! = /

Amfibrahus var veidot no jambiskā, mēra beigās pievienojot neuzsvērtu zilbi, vai no trohaikas, mēra sākumā pievienojot neuzsvērtu zilbi.

/ un mūsu / Tanjuša / šņukst / un raud / (amfibrahs) (f)

Noņemsim pēdējo neuzsvērto zilbi un iegūsim:
/ un mūsu / Tanjuša / šņukst / no rīta / (amfibrach) (m)

Šeit ir tāds fokuss!
- - -

Galvenais ir saskaitīt zilbju skaitu sitienā!

Ja kādā rindas mērā parādās EXTRA vai MISSING zilbes, tā ir kļūda.
Izvēlētais poētiskais lielums (jambisks, trohejs, daktils ...) jāsaglabā līdz dzejoļa beigām.

LOGAED - dažādu poētisku metru kombinācija vienā rindā.

Stīgu var sacerēt no dažādiem taktiem, mainot tos noteiktā secībā, piemēram: anapaest ar jambiku, amfibrrahs ar daktilu... Var ne tikai dažādot stīgu dimensiju, bet arī salikt visu strofu (kupletu) no plkst. virknes, kas rakstītas dažādos izmēros.

Dzejnieka izvēlētais RITMiskais RAKSTS, lai cik sarežģīts tas būtu, IR JĀATKĀRTOJAS visās teksta strofās no sākuma līdz beigām - kā raksts uz tapetēm!
Ja nav ritmikas neveiksmju, tad šādi pantiņi skan kā dziesma. Mainīgs ritms palīdz izvairīties no monotonijas melodijā un padara dziesmu lipīgu.

1. piemērs

Es šodien celšos pirms rītausmas
Es iešu pa plašu lauku...
Kaut kas notika ar manu atmiņu
Viss, kas nebija ar mani - es atceros.
(Roberts Roždestvenskis)

/ Es esmu šodien / pirms rītausmas / Es celšos / - peon 3 + anapaest + trochee
/ = = ! = // = = ! // ! = /

PADOMS: uzzīmējiet sava panta diagrammu un salīdziniet ar to zilbju skaitu.

/ reizes / - pārspēt / - tos / ar / slo / - gam /,
/time/-me/-ra/ step/ sing/-may/-te.

Gadās, ka netiek atrasts pareizais atskaņa, vēlaties ievietot tieši šo vārdu, bet tas neder ... Nekad neiebilst, pierakstiet savu domu poētiskā prozā, lai neaizmirstu, un nolieciet to malā. Pārlūkojiet visus alfabēta burtus
(vilciņa, shmaklya, drake...) - un dārgums noteikti tiks atrasts! Piemērs:
Šīs ir RADOŠANAS saldās mokas.

4. FORMULA STROFU VEIDOŠANAI

STROFA - vairāki pantiņi, kas savienoti ar atskaņām. Strofas būtību var ierakstīt formulā.
Dzejoļi ar vienādu atskaņu tiek apzīmēti ar vienu burtu, kas ir īpašs katram jaunajam atskaņai. Lielie burti norāda sieviešu dzimtes atskaņas (A, B, C); ar maziem burtiem - vīrietis (a, b, c).

CROSS formula — AbAb:
Sen aizmirstas jūtas virpuļos,………..A
Kā karuselis vecpilsētā, ………….b
Un, čīkstot, sapņu zirgi peldēs……..A
Zem pūtēju orķestra, tikko dzirdams tālumā……..b
(L. Potešnova)

SEDZAMĀ formula - aBBa:
Dvēsele raud, tad dzied, ………….a
Izdzirdējis skaistus pantus, ....... B
Stāv uz pirkstgaliem augstāk…….B
Un lido…………..a
(G.Epaņečņikovs)

SAISTĪTĀ formula - aBBavv:
Pēkšņi zvanīs kluss tālrunis………….a
Un pulksteņa svārsts šūposies,…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… B
Un sāksies ilga saruna, ………………………………………………………………………………………………………………………
Savieno mūs divu laiku telpā:………un
Tur - jaunības gadi, te - pienākusi stunda, ...... .. iekšā
Mums ir daudz kas mainījies……………………
(I. Katerinich)

Lielākā daļa dzejoļu ir balstīti uz sieviešu un vīriešu dzejoļu apvienojumu. Tradicionāli ir arī jaukt daktiliskās un vīrišķās atskaņas:
Tuksneša stepē liesmo uguns, ... .. (m)
Neviens nepamanīja, ……………………..(d)
Un man paliek tikai rūgtums un degšana ....... (m)
Miglains vakars…………………………(d)
(A. Ļihačova)

COUPLETS AAbbSSdd ... - īsākās strofiskās pantiņu asociācijas (blakus esošs vai pāra atskaņa):
Paiet deviņi mēneši
Viņa nenolaiž skatienu no laukuma...
(A. Puškins)

TERCINES — atskaņas ABA-bVb-VgV ...

PENTISTIC — atskaņas AbAAb:
Smaržīgāka pavasara svētlaime
Viņai nebija laika nolaisties pie mums;
Arī gravas pilnas ar sniegu;
Vēl rītausmā rati dārd
Uz zemes ceļa...
(A. Fets)

VIENKĀRŠI pantiņi — tikai pāra pantiņi atbalsojas, un nepāra pantiņiem nav kopīga atskaņa:
1) Ir kalnu lācis, varde,
2) Pērtiķis, krokodils.
3) Nav kalna, ko sauc par Pele,
4) Acīmredzot kāds to norijis.
(V. Bončaks)

BALTI pantiņi - bez atskaņas:
Viļņi paceļas virs pinkainajiem mākoņiem,
Slēpjoties starp zemi un debesīm tumsā,
Tikai īsu brīdi viņi akli liesmos,
Viņi metīsies ar rūkoņu un izies bezdibenī.
(N.Borisova)

VERLIBR - dzejoļi bez atskaņām, bez izmēra:
Lapas un zāle
jau liels un zaļš
un tad - lija no nekurienes
milzīgi un daudzi sniega plankumi -
Dzīvoju harmonijā ar dabu
veca zābaka remonts
sapņo par ceļojumu uz Fidži salu.
(E. Blažejevičs)

SONETS - četrpadsmit rindiņu dzejolis, kas rīmējas pēc shēmas: Abba - Abba - VVg - DgD (ir dažādas iespējas).

SONETU VAINĀGS - poētisks piecpadsmit sonetu darbs, t.i. divi simti desmit rindas. Katra soneta pirmā rinda atkārto iepriekšējā soneta pēdējo rindiņu; beigu sonets (galvenais) atkārto katras četrpadsmit pirmās rindas, sasaistot tās kopā un pēc nozīmes - ļoti grūts uzdevums, bet .... pamēģini.

1) "Neizplati savas domas pa koku", prot laikus apstāties. Tas ir visgrūtākais - griezt "dzīvā veidā", griezt ...
2) Ja sākumā "piekar ieroci", tad beigās jāšauj!
3) Neaizraujieties ar sarežģītiem un sarežģītiem teikumiem – tie apgrūtina uztveršanu.
4) Nepārceliet viena panta beigas uz nākamās rindiņas sākumu - ir grūti lasīt, parādās nevēlama nozīme... Katra rinda jāaizpilda, lai to varētu citēt!
5) Izvairieties no verbālu atskaņu pārpilnības (tuvojās - atrada; aizbēga - aizturēja) ...
6) Centieties nerakstīt visus dzejoļus vienā izmērā. Pat skaistākās, ja tās lasa pēc kārtas, nogurdina. Dzejoļi ir izņēmums!
7) Pārbaudiet panta skanējumu pēc auss, lai nebūtu nepiedienīgu vārdu spēles!

Radošus panākumus jums!
- - -

Turpinājums. 2. daļa.