“Mīklu vakars pēc S. Ya darbiem

Maršaka mīklas ir visvieglāk atcerēties. Tie ir nelieli izglītojoši veseli dzejoļi, kas neapšaubāmi patiks ikvienam bērnam. Mēs esam tiešsaistē apkopojuši labākās Maršaka mīklas ar atbildēm.

Viņa ielaiž mani mājā
Un viņš viņu izlaiž.
Naktī zem slēdzenes
Viņa neļauj man gulēt.

Viņa nav ne pilsētā, ne pagalmā
Neprasa iet pastaigāties.
Uz brīdi ieskatos koridorā -
Un atkal istabā.

Kā zars bez lapām,
Esmu taisns, sauss, smalks.
Tu mani bieži satiki
Skolēna dienasgrāmatā.

Viņa ķērās pie lietas
Viņa čīkstēja un dziedāja.
Es ēdu, es ēdu
Ozols, ozols,
Salauza
Zobs, zobs.

koka ceļš,
Tas strauji iet uz augšu:
Katrs solis -
Tā ir grava.

Kāpnes

Veļu valstī
Gar Prostynya upi
Kuģis brauc
Uz priekšu un atpakaļ.
Un aiz viņa ir tik gluda virsma -
Nav redzama neviena grumba!

Mēs vienmēr ejam kopā,
Līdzīgi kā brāļi.
Mēs esam pusdienās - zem galda,
Un naktī - zem gultas.

Vecgada vakarā viņš ieradās mājā
Tik sārti resns vīrietis.

Bet katru dienu viņš zaudēja svaru,
Un beidzot viņš pazuda pavisam.

Kalendārs

Manā mājā ir zēns
Trīsarpus gadus vecs.
Viņš iedegas bez uguns
Visā dzīvoklī ir gaisma.

Viņš vienreiz noklikšķinās -
Šeit ir gaišs.
Viņš vienreiz noklikšķinās -
Un gaisma nodzisa.

Elektriskā lampa

Šeit ir zaļais kalns
Tajā ir dziļa bedre.
Kāds brīnums! Kāds brīnums!
Kāds no turienes izskrēja
Uz riteņiem un ar cauruli,
Aste velkas aiz sevis.

Stāvot dārzā starp dīķi
Sudraba ūdens kolonna.

Kas ir mūsu priekšā:
Divas vārpstas aiz ausīm,
Mūsu acu priekšā uz stūres
Un segli uz deguna?

Esmu visaktīvākā darbiniece
Darbnīcā.
Es situ, cik varu
Dienu pēc dienas.

Kā es apskaužu dīvāna kartupeli,
Kas guļ apkārt bez jebkādas izmantošanas,
Es piespraušu viņu pie dēļa
Es tev iesitīšu pa galvu!

Nabadziņš paslēpsies dēļā -
Viņa vāciņš ir tikko redzams.

Āmurs un nagla

Kā gāja četriem brāļiem?
Pakrīt zem siles,
Ņem mani līdzi
Pa šoseju.

Četri riteņi

Mans dārgais draugs
Tējas uzticībā priekšsēdētājs:
Vakarā visa ģimene
Viņš tevi pacienā ar tēju.

Viņš ir garš un spēcīgs puisis,
Nori šķeldas bez kaitējuma.
Lai gan viņš nav īpaši garš,
Un tas pūš kā tvaika dzinējs.

Kurš, skrienot savelkot pārus,
Pūtu dūmus
caurule,
Nes uz priekšu
Un sevi
Un mani arī?

Viņš trokšņo laukā un dārzā,
Bet tas neiekļūs mājā.
Un es nekur neiešu
Kamēr viņš iet.

Viņa bija zaļa, maza,
Tad es kļuvu koši.
Es kļuvu melns saulē,
Un tagad es esmu nobriedis.

Turot spieķi ar roku,
Es tevi gaidīju jau ilgu laiku.
Tu apēdīsi mani un kaulu
Stādiet savā dārzā.

Būdā -
Izba,
Pie būdiņas -
Caurule.

Es aizdedzu lāpu
Nolika to uz sliekšņa
Būdā atskanēja troksnis,
Caurulē atskanēja dūkoņa.

Cilvēki redz liesmu,
Bet tas nevārās.

Viņš ir tavs portrets
Visā līdzīgs tev.
Vai tu smejies -
Viņš arī smiesies.
Tu lec -
Viņš lec tev pretī.
Tu raudāsi -
Viņš raud ar tevi.

Atspulgs spogulī

Mēs noķērām savu upi
Viņi atveda viņu mājās
Plīts bija karsta
Un mēs peldējam ziemā.

Ūdens caurules

Mūziķis, dziedātājs, stāstnieks,
Viss, kas nepieciešams, ir aplis un kaste.

Sniega laukā gar ceļu
Mans vienkājains zirgs steidzas
Un daudzus, daudzus gadus
Atstāj melnu zīmi.

Pat ja viņš ne mirkli neaizgāja
Kopš tavas dzimšanas dienas,
Tu neesi redzējis viņa seju
Bet tikai pārdomas.

Mēs staigājam naktī
Mēs staigājam pa dienu
Bet nekur
Mēs neaizbrauksim.

Labi trāpījām
Katru stundu.
Un jūs, draugi,
Nesitiet mūs!

Aiz stikla durvīm
Kādam pukst sirds -
Tik kluss
Tik kluss.

Tā pavasaris un vasara
Mēs redzējām viņu ģērbtu.

Un rudenī no nabaga
Visi krekli bija noplēsti.

Bet ziemas sniega vētras
Viņi viņu ietērpa kažokās.

Jautā man
Kā es strādāju.
Ap asi
Es pats griežos.

Es esmu jūsu biedrs, kaptein.
Kad okeāns ir dusmīgs
Un tu klīsi tumsā
Uz vientuļa kuģa, -
Iededziet laternu nakts tumsā
Un konsultējieties ar mani:
Es šūpošos, es trīcēšu -
Un es jums parādīšu ceļu uz ziemeļiem.

Viņi viņu sita ar roku un nūju.
Nevienam viņu nav žēl.
Kāpēc viņi sit nabagu?
Un par to, ka viņš ir uzpūsts!

Mēs izskatāmies līdzīgi.
Ja tu taisi man seju,
Es arī grimasē.

Atspulgs spogulī

Es tikai turpinu,
Un, ja es to darīšu, es nokritīšu.

Velosipēds

Zila māja pie vārtiem.
Uzminiet, kas tajā dzīvo.

Durvis ir šauras zem jumta -
Ne vāverei, ne pelei,
Ne svešam,
Runīgs strazds.

Pa šīm durvīm lido ziņas,
Viņi kopā pavada pusstundu.
Ziņas ilgi nepaliek -
Viņi lido visos virzienos!

Pastkaste

Agri no rīta aiz loga -
Klauvē, un zvana, un haoss.
Pa taisnām tērauda sliedēm
Apkārt staigā sarkanas mājas.

Viņi sasniedz nomaļus,
Un tad viņi skrien atpakaļ.
Saimnieks sēž priekšā
Un viņš zvana modinātājam ar kāju.

Veikli griežas
Rokturis atrodas loga priekšā.
Kur ir zīme "Stop",
Aptur māju.

Ik pa laikam uz vietni
Cilvēki ienāk no ielas.
Un saimniece ir kārtībā
Viņš visiem dod biļetes.

Pa takām, pa takām
Viņš skrien.
Un, ja tu viņam iedosi zābaku -
Viņš lido.

Viņi to met uz augšu un uz sāniem
Pļavā.
Viņi sasita viņa galvu
Skrienot.

No cietuma simts māsas
Izlaists atklātā laukā
Viņi tos ņem uzmanīgi
Berzēju galvu pret sienu,
Viņi veikli sit vienu un divas reizes -
Tava galva iedegsies.

Es valda ragains zirgs.
Ja šis zirgs
Es tevi nenostādīšu pret žogu,
Viņš nokritīs bez manis.

Velosipēds

Es esmu tavs zirgs un kariete.
Manas acis ir divas uguns.
Benzīna sasildīta sirds,
Tas sitas manās krūtīs.

Gaidu pacietīgi un klusi
Uz ielas, pie vārtiem,
Un atkal mana balss ir vilka
Cilvēkiem ceļā ir bail.

Automašīna

Maršaka mīklas bērniem

Maršaka bērnu mīklas pēc stila lielā mērā atdarina tautas mīklās izmantoto. Taču, atšķirībā no pēdējā, apslēptie objekti nav saistīti ar dabu, dzīvām būtnēm, cilvēkiem, bet gan ar mūsu dzīves tehnisko komponenti: Maršaks paņēma vienkāršākās ikdienā lietojamās lietas (dzelzs, āmurs, zāģis, brilles utt.) un arī aprakstīja tos pēc iespējas vienkāršāk.

Tas ir pārsteidzoši, cik viegli ir saprast viņa mīklas. Vienkārši atskaņas, fonētiskā skaidrība - tās ir visas lietas, kas palīdz ne tikai ātri saprast Maršaka bērnības mīklas, bet arī atcerēties tās uz mūžu.

Tajā pašā laikā Maršaka mīklas nesniedz tik detalizētu aprakstu kā, piemēram, Čukovska mīklas. Tie dod tikai nelielu mājienu, uz kura pamata bērnam, lai atrastu pareizo atbildi, ir jāizmanto sava iztēle, loģiskā domāšana, esošais vārdu krājums un visas savas zināšanas.

Protams, šādas mīklas uz bērniem atstāj daudz spēcīgāku iespaidu nekā automātiska atbilde atskaņā vai atbildes meklēšana, pamatojoties uz visdetalizētākajām īpašībām. Bet tie ir arī sarežģītāki, tāpēc, ņemot vērā faktu, ka Maršaks, sacerot mīklas, nepārprotami vadījās pēc klausītāja vecuma, nesteidzieties lasīt visus šajā sadaļā sniegtos dzejoļus bērnam.

Vispirms apskatiet atbildi: tā vienmēr ir rakstīta zem katras mīklas. Tur norādītajam vienumam jābūt pazīstamam jūsu bērnam. Tālāk izlasi pašu mīklu un pārliecinies, vai visas tajā lietotās frāzes mazajam neradīs jautājumus. Tikai pēc tam jūs varat pāriet tieši uz minēšanas spēli.

Protams, pētot Maršaka izglītojošās tiešsaistes mīklas bērniem, jums nav jāievēro iepriekš minētā darbību secība. Tomēr tikai ar pareizu pieeju mācībām jūs varat ieaudzināt bērnā mīlestību un garšu pret literāro runu, paplašināt viņa redzesloku, ieaudzināt neatlaidību, palīdzēt viņam sajust valodas bagātību, attīstīt loģiku un atjautību, kā arī aktivizēt runu. Un tad mīkla nebūs tikai dzejolis, bet vesels mācību līdzeklis.

Atveriet savam bērnam neatkarīgi no tā, cik vecs viņš ir: 5 vai 10 — labākās Maršaka mīklas tiešsaistē — tik interesantas, daudzšķautņainas, izglītojošas, sirsnīgas un tajā pašā laikā smieklīgas. Un ļoti drīz jūs redzēsiet visas šīs īpašības savā bērnā.

Semjuels Jakovļevičs Maršaks ir radošs cilvēks, kurš mums deva milzīgu skaitu dzejoļu, kuriem ir izglītojošs raksturs. var atrast mūsu mājas lapā.
Un zemāk mēs piedāvājam jums brīnišķīgu puzles ar mīlestību rakstījis bērnu dzejnieks S.Ya. Maršaks.

S.Ya mīklas. Maršaks ar atbildēm

Viņš trokšņo laukā un dārzā,
Bet tas neiekļūs mājā.
Un es nekur neiešu
Kamēr viņš iet.

Kas ir mūsu priekšā:
Divas vārpstas aiz ausīm,
Mūsu acu priekšā uz stūres
Un segli uz deguna?

Zila māja pie vārtiem.
Uzminiet, kas tajā dzīvo.
Šauras durvis zem jumta -
Ne vāverei, ne pelei,
Ne svešam,
Runīgs strazds.
Pa šīm durvīm lido ziņas,
Viņi kopā pavada pusstundu.
Ziņas ilgi nepaliek -
Viņi lido visos virzienos!

Viņa ķērās pie lietas
Viņa čīkstēja un dziedāja.
Es ēdu, es ēdu
Ozols, ozols,
Salauza
Zobs, zobs.

Mēs vienmēr ejam kopā,
Līdzīgi kā brāļi.
Mēs esam vakariņās - zem galda,
Un naktī - zem gultas.

Viņi viņu sita ar roku un nūju.
Nevienam viņu nav žēl.
Kāpēc viņi sit nabagu?
Un par to, ka viņš ir uzpūsts!

Agri no rīta aiz loga -
Klauvē, un zvana, un haoss.
Pa taisnām tērauda sliedēm
Apkārt staigā sarkanas mājas.
Viņi sasniedz nomaļus,
Un tad viņi skrien atpakaļ.
Saimnieks sēž priekšā
Un viņš zvana modinātājam ar kāju.
Veikli griežas
Rokturis atrodas loga priekšā.
Kur ir zīme "Stop".
Aptur māju.
Ik pa laikam uz vietni
Cilvēki ienāk no ielas.
Un saimniece ir kārtībā
Viņš visiem dod biļetes.

Kurš, skrienot savelkot pārus,
Pūtu dūmus
caurule,
Nes uz priekšu
Un sevi
Un mani arī?

Jautā man
Kā es strādāju.
Ap asi
Es pats griežos.

Tā pavasaris un vasara
Mēs redzējām viņu ģērbtu.
Un rudenī no nabaga
Visi krekli bija noplēsti.
Bet ziemas sniega vētras
Viņi viņu ietērpa kažokās.

Viņa bija zaļa, maza,
Tad es kļuvu koši.
Es kļuvu melns saulē,
Un tagad es esmu nobriedis.
Turot spieķi ar roku,
Es tevi gaidīju jau ilgu laiku.
Tu apēdīsi mani un kaulu
Stādiet savā dārzā.

Vecgada vakarā viņš ieradās mājā
Tik sārti resns vīrietis.
Bet katru dienu viņš zaudēja svaru
Un beidzot viņš pazuda pavisam.

Mēs staigājam naktī
Mēs staigājam pa dienu
Bet nekur
Mēs neaizbrauksim.
Labi trāpījām
Katru stundu.
Un jūs, draugi,
Nesitiet mūs!

Veļu valstī
Gar Prostynya upi
Tvaikonis kuģo
Uz priekšu un atpakaļ.
Un aiz viņa ir tik gluda virsma -
Nav redzama neviena grumba!

Mūziķis, dziedātājs, stāstnieks,
Viss, kas nepieciešams, ir aplis un kaste.

Sniega laukā gar ceļu
Mans vienkājains zirgs steidzas
Un daudzus, daudzus gadus
Atstāj melnu zīmi.

Esmu visaktīvākā darbiniece
Darbnīcā.
Es situ, cik varu
Dienu pēc dienas.
Kā es apskaužu dīvāna kartupeli,
Kas guļ apkārt bez jebkādas izmantošanas,
Es piespraušu viņu pie dēļa
Es tev iesitīšu pa galvu!
Nabadziņš paslēpsies dēļā -
Viņa vāciņš ir tikko redzams.

Es tikai turpinu,
Un, ja es to darīšu, es nokritīšu.

Viņš ir tavs portrets
Visā līdzīgs tev.
Vai tu smejies -
Viņš arī smiesies.
Tu lec -
Viņš lec tev pretī.
Tu raudāsi -
Viņš raud ar tevi.

Pat ja viņš ne mirkli neaizgāja
Kopš tavas dzimšanas dienas,
Tu neesi redzējis viņa seju
Bet tikai pārdomas.

Mēs izskatāmies līdzīgi.
Ja tu taisi man seju,
Es arī grimasē.

Es esmu jūsu biedrs, kaptein.
Kad okeāns ir dusmīgs
Un tu klīsi tumsā
Uz vientuļa kuģa -
Iededziet laternu nakts tumsā
Un konsultējieties ar mani:
Es šūpošos, es trīcēšu -
Un es jums parādīšu ceļu uz ziemeļiem.

Stāvot dārzā starp dīķi
Sudraba ūdens kolonna.

Būdā -
Izba,
Pie būdiņas -
Caurule. Es aizdedzu lāpu
Nolika to uz sliekšņa
Būdā atskanēja troksnis,
Caurulē atskanēja dūkoņa.
Cilvēki redz liesmu,
Bet tas nevārās.

Es esmu tavs zirgs un kariete.
Manas acis ir divas uguns.
Benzīna sasildīta sirds,
Tas sitas manās krūtīs.
Gaidu pacietīgi un klusi
Uz ielas, pie vārtiem,
Un atkal mana balss ir vilka
Cilvēkiem ceļā ir bail.

Šeit ir zaļais kalns
Tajā ir dziļa bedre.
Kāds brīnums! Kāds brīnums!
Kāds no turienes izskrēja
Uz riteņiem un ar cauruli,
Aste velkas aiz sevis.

No cietuma simts māsas
Izlaists atklātā laukā
Viņi tos ņem uzmanīgi
Berzēju galvu pret sienu,
Viņi veikli sit vienu un divas reizes -
Tava galva iedegsies.

Mans dārgais draugs
Tējas uzticībā priekšsēdētājs:
Vakarā visa ģimene
Viņš tevi pacienā ar tēju.
Viņš ir garš un spēcīgs puisis,
Nori šķeldas bez kaitējuma.
Lai gan viņš nav īpaši garš,
Un tas pūš kā tvaika dzinējs.

koka ceļš,
Tas strauji iet uz augšu:
Katrs solis -
Tā ir grava.

Kā gāja četriem brāļiem?
Pakrīt zem siles,
Ņem mani līdzi
Pa šoseju.

Maršaka mīklas bērniem

Samuila Maršaka mīklu dzejoļi priecē visus bērnus. Šī autora gudrās mīklas var mulsināt ne tikai bērnus, bet arī pieaugušos. Tāpēc nepārtrauciet trenēt atmiņu, domāšanu un uzmanību – atrisiniet mīklas!

Maršaka mīklas

Viņš trokšņo laukā un dārzā,
Bet tas neiekļūs mājā.
Un es nekur neiešu
Kamēr viņš iet.

Atbildēt? Lietus

Kas ir mūsu priekšā:
Divas vārpstas aiz ausīm,
Mūsu acu priekšā uz stūres
Un segli uz deguna?

Atbildēt? Brilles

Zila māja pie vārtiem.
Uzminiet, kas tajā dzīvo.
Durvis ir šauras zem jumta -
Ne vāverei, ne pelei,
Ne svešam,
Runīgs strazds.
Pa šīm durvīm lido ziņas,
Viņi kopā pavada pusstundu.
Ziņas ilgi nepaliek -
Viņi lido visos virzienos!

Atbildēt? Pastkaste

Viņa ķērās pie lietas
Viņa čīkstēja un dziedāja.
Es ēdu, es ēdu
Ozols, ozols,
Salauza
Zobs, zobs.

Atbildēt? Ieraudzīja

Mēs vienmēr ejam kopā,
Līdzīgi kā brāļi.
Mēs esam pusdienās - zem galda,
Un naktī - zem gultas.

Atbildēt? Zābaki

Viņi viņu sita ar roku un nūju.
Nevienam viņu nav žēl.
Kāpēc viņi sit nabagu?
Un par to, ka viņš ir uzpūsts!

Atbildēt? Bumba

Agri no rīta aiz loga -
Klauvē, un zvana, un haoss.
Pa taisnām tērauda sliedēm
Apkārt staigā sarkanas mājas.
Viņi sasniedz nomaļus,
Un tad viņi skrien atpakaļ.
Saimnieks sēž priekšā
Un viņš zvana modinātājam ar kāju.
Veikli griežas
Rokturis atrodas loga priekšā.
Kur ir zīme "Stop".
Aptur māju.
Ik pa laikam uz vietni
Cilvēki ienāk no ielas.
Un saimniece ir kārtībā
Viņš visiem dod biļetes.

Atbildēt? Tramvajs

Kurš, skrienot savelkot pārus,
Pūtu dūmus
caurule,
Nes uz priekšu
Un sevi
Un mani arī?

Atbildēt? Vilciens

Jautā man
Kā es strādāju.
Ap asi
Es pats griežos.

Atbildēt? Ritenis

Tā pavasaris un vasara
Mēs redzējām viņu ģērbtu.
Un rudenī no nabaga
Visi krekli bija noplēsti.
Bet ziemas sniega vētras
Viņi viņu ietērpa kažokās.

Atbildēt? Koks

Viņa bija zaļa, maza,
Tad es kļuvu koši.
Es kļuvu melns saulē,
Un tagad es esmu nobriedis.
Turot spieķi ar roku,
Es tevi gaidīju jau ilgu laiku.
Tu apēdīsi mani un kaulu
Stādiet savā dārzā.

Atbildēt? Ķirsis

Vecgada vakarā viņš ieradās mājā
Tik sārti resns vīrietis.
Bet katru dienu viņš zaudēja svaru
Un beidzot viņš pazuda pavisam.

Atbildēt? Kalendārs

Mēs staigājam naktī
Mēs staigājam pa dienu
Bet nekur
Mēs neaizbrauksim.
Labi trāpījām
Katru stundu.
Un jūs, draugi,
Nesitiet mūs!

Atbildēt? Skatīties

Veļu valstī
Gar Prostynya upi
Tvaikonis kuģo
Uz priekšu un atpakaļ.
Un aiz viņa ir tik gluda virsma -
Nav redzama neviena grumba!

Atbildēt? Dzelzs

Mūziķis, dziedātājs, stāstnieks,
Viss, kas nepieciešams, ir aplis un kaste.

Atbildēt? Gramofons

Sniega laukā gar ceļu
Mans vienkājains zirgs steidzas
Un daudzus, daudzus gadus
Atstāj melnu zīmi.

Atbildēt? Spalvas

Esmu visaktīvākā darbiniece
Darbnīcā.
Es situ, cik varu
Dienu pēc dienas.
Kā es apskaužu dīvāna kartupeli,
Kas guļ apkārt bez jebkādas izmantošanas,
Es piespraušu viņu pie dēļa
Es tev iesitīšu pa galvu!
Nabadziņš paslēpsies dēļā -
Viņa vāciņš ir tikko redzams.

Atbildēt? Āmurs un nagla

Es tikai turpinu,
Un, ja es to darīšu, es nokritīšu.

Atbildēt? Velosipēds

Viņš ir tavs portrets
Visā līdzīgs tev.
Vai tu smejies -
Viņš arī smiesies.
Tu lec -
Viņš lec tev pretī.
Tu raudāsi -
Viņš raud ar tevi.

Atbildēt? Atspulgs spogulī

Pat ja viņš ne mirkli neaizgāja
Kopš tavas dzimšanas dienas,
Tu neesi redzējis viņa seju
Bet tikai pārdomas.

Atbildēt? Tu pats

Mēs izskatāmies līdzīgi.
Ja tu taisi man seju,
Es arī grimasē.

Atbildēt? Atspulgs spogulī

Es esmu jūsu biedrs, kaptein.
Kad okeāns ir dusmīgs
Un jūs klīst tumsā
Uz vientuļa kuģa, -
Iededziet laternu nakts tumsā
Un konsultējieties ar mani:
Es šūpošos, es trīcēšu -
Un es jums parādīšu ceļu uz ziemeļiem.

Atbildēt? Kompass

Stāvot dārzā starp dīķi
Sudraba ūdens kolonna.

Atbildēt? Strūklaka

Būdā -
Izba,
Pie būdiņas -
Caurule.
Es aizdedzu lāpu
Nolika to uz sliekšņa
Būdā atskanēja troksnis,
Caurulē atskanēja dūkoņa.
Cilvēki redz liesmas,
Bet tas nevārās.

Atbildēt? Cep

Es esmu tavs zirgs un kariete.
Manas acis ir divas uguns.
Benzīna sasildīta sirds,
Tas sitas manās krūtīs.
Gaidu pacietīgi un klusi
Uz ielas, pie vārtiem,
Un atkal mana balss ir vilka
Cilvēkiem ceļā ir bail.

Atbildēt? Automašīna

Šeit ir zaļais kalns
Tajā ir dziļa bedre.
Kāds brīnums! Kāds brīnums!
Kāds no turienes izskrēja
Uz riteņiem un ar cauruli,
Aste velkas aiz sevis.

Atbildēt? Lokomotīve

No cietuma simts māsas
Izlaists atklātā laukā
Viņi tos ņem uzmanīgi
Berzēju galvu pret sienu,
Viņi veikli sit vienu un divas reizes -
Tava galva iedegsies.

Atbildēt? Sērkociņi

Mans dārgais draugs
Tējas uzticībā priekšsēdētājs:
Vakarā visa ģimene
Viņš tevi pacienā ar tēju.
Viņš ir garš un spēcīgs puisis,
Nori šķeldas bez kaitējuma.
Lai gan viņš nav īpaši garš,
Un tas pūš kā tvaika dzinējs.

Atbildēt? Samovārs

koka ceļš,
Tas strauji iet uz augšu:
Katrs solis -
Tā ir grava.

Atbildēt? Kāpnes

Kā gāja četriem brāļiem?
Pakrīt zem siles,
Ņem mani līdzi
Pa šoseju.

Atbildēt? Četri riteņi

Aiz stikla durvīm
Kādam pukst sirds -
Tik kluss
Tik kluss.

Atbildēt? Skatīties

Pa takām, pa takām
Viņš skrien.
Un, ja tu viņam iedosi zābaku -
Viņš lido.
Viņi to met uz augšu un uz sāniem
Pļavā.
Viņi sasita viņa galvu
Skrienot.

Atbildēt? Bumba

Mēs noķērām savu upi
Viņi atveda viņu mājās
Plīts bija karsta
Un mēs peldējam ziemā.

Atbildēt? Ūdens caurules

Kā zars bez lapām,
Esmu taisns, sauss, smalks.
Tu mani bieži satiki
Skolēna dienasgrāmatā.

Atbildēt? Vienība

Manā mājā ir zēns
Trīsarpus gadus vecs.
Viņš iedegas bez uguns
Visā dzīvoklī ir gaisma.
Viņš vienreiz noklikšķinās -
Šeit ir gaišs.
Viņš vienreiz noklikšķinās -
Un gaisma nodzisa.

Atbildēt? Elektriskā lampa

Es valda ragains zirgs.
Ja šis zirgs
Es tevi nenostādīšu pret žogu,
Viņš nokritīs bez manis.

Atbildēt? Velosipēds

Viņa mani ielaiž mājā
Un viņš viņu izlaiž.
Naktī zem slēdzenes
Viņa neļauj man gulēt.
Viņa nav ne pilsētā, ne pagalmā
Neprasa iet pastaigāties.
Uz brīdi ieskatos koridorā -
Un atkal istabā.

Atbildēt? Durvis

Lieliski par dzeju:

Dzeja ir kā glezniecība: daži darbi jūs aizraus vairāk, ja tos aplūkosiet cieši, bet citi, ja attālināsities.

Nelieli jauki dzejoļi kairina nervus vairāk nekā neeļļotu riteņu čīkstēšana.

Dzīvē un dzejā visvērtīgākais ir tas, kas ir nogājis greizi.

Marina Cvetajeva

No visām mākslām dzeja ir visvairāk pakļauta kārdinājumam aizstāt savu savdabīgo skaistumu ar zagtu krāšņumu.

Humbolts V.

Dzejoļi ir veiksmīgi, ja tie ir radīti ar garīgu skaidrību.

Dzejas rakstīšana ir tuvāk dievkalpojumam, nekā parasti tiek uzskatīts.

Ja vien zinātu, no kādiem miskastiem bez kauna izaug dzejoļi... Kā pienene uz žoga, kā diždadzis un kvinoja.

A. A. Ahmatova

Dzeja nav tikai pantos: tā tiek izlieta visur, tā ir mums visapkārt. Paskatieties uz šiem kokiem, uz šīm debesīm - skaistums un dzīvība izplūst no visur, un kur ir skaistums un dzīvība, tur ir dzeja.

I. S. Turgeņevs

Daudziem cilvēkiem dzejas rakstīšana ir pieaugoša prāta sāpes.

G. Lihtenbergs

Skaists dzejolis ir kā loks, kas izvilkts cauri mūsu būtības skanīgajām šķiedrām. Dzejnieks liek mūsu domām dziedāt mūsos, nevis mūsu pašu. Stāstot par sievieti, kuru viņš mīl, viņš apburoši pamodina mūsu dvēselēs mūsu mīlestību un mūsu bēdas. Viņš ir burvis. Viņu saprotot, mēs kļūstam par tādiem dzejniekiem kā viņš.

Kur plūst gracioza dzeja, tur nav vietas iedomībai.

Murasaki Šikibu

Es vēršos pie krievu valodas versijas. Es domāju, ka ar laiku mēs pievērsīsimies tukšajam pantam. Krievu valodā ir pārāk maz atskaņu. Viens sauc otru. Liesma neizbēgami velk aiz sevis akmeni. Ar sajūtu palīdzību māksla noteikti rodas. Kurš nav noguris no mīlestības un asinīm, grūts un brīnišķīgs, uzticīgs un liekulīgs utt.

Aleksandrs Sergejevičs Puškins

-...Vai tavi dzejoļi ir labi, saki pats?
- Briesmīgi! – Ivans pēkšņi drosmīgi un atklāti teica.
- Neraksti vairs! – atnācējs lūdzoši jautāja.
- Es apsolu un zvēru! - Ivans svinīgi teica...

Mihails Afanasjevičs Bulgakovs. "Meistars un Margarita"

Mēs visi rakstām dzeju; dzejnieki atšķiras no citiem tikai ar to, ka viņi raksta savos vārdos.

Džons Faulss. "Franču leitnanta saimniece"

Katrs dzejolis ir pāri dažu vārdu malām izstiepts plīvurs. Šie vārdi spīd kā zvaigznes, un to dēļ dzejolis pastāv.

Aleksandrs Aleksandrovičs Bloks

Senie dzejnieki, atšķirībā no mūsdienu dzejniekiem, savas ilgās dzīves laikā reti uzrakstīja vairāk nekā duci dzejoļu. Tas ir saprotams: viņi visi bija izcili burvji un viņiem nepatika izniekot sevi sīkumos. Tāpēc aiz katra tā laika poētiskā darba noteikti slēpjas vesels Visums, piepildīts ar brīnumiem – bieži vien bīstamiem tiem, kas nevērīgi pamodina snaudošās rindas.

Makss Frajs. "Chatty Dead"

Vienam no saviem neveiklajiem nīlzirgiem es uzdāvināju šo debesu asti:...

Majakovskis! Tavi dzejoļi nesilda, neaizrauj, neinficē!
- Mani dzejoļi nav plīts, nav jūra un nav mēris!

Vladimirs Vladimirovičs Majakovskis

Dzejoļi ir mūsu iekšējā mūzika, ietērpta vārdos, caurstrāvota ar plānām nozīmju un sapņu virknēm, un tāpēc aizdzen kritiķus. Tie ir tikai nožēlojami dzejas sūcēji. Ko kritiķis var teikt par jūsu dvēseles dziļumiem? Nelaid viņa vulgāri taustāmās rokas tur iekšā. Lai dzeja viņam liekas kā absurda muldēšana, haotiska vārdu kaudze. Mums šī ir brīvības dziesma no garlaicīga prāta, krāšņa dziesma, kas skan mūsu apbrīnojamās dvēseles sniegbaltajās nogāzēs.

Boriss Krīgers. "Tūkstoš dzīvju"

Dzejoļi ir sirds saviļņojums, dvēseles satraukums un asaras. Un asaras ir nekas cits kā tīra dzeja, kas ir noraidījusi vārdu.

Olga Vladimirovna Savkina
"Mīklu vakars, kas balstīts uz S. Maršaka darbiem." Logopēdijas nodarbība sagatavošanas grupā

Mērķis. Bērnu zināšanu nostiprināšana par darbi, ko veidojis C. es Maršaks, kuru puiši satika projekta īstenošanas laikā.

Uzdevumi:

1. Attīstīt bērnu izpratni par literatūru žanri: noslēpums, stāsts un dzejolis.

2. Attīstīt saskarsmes prasmes, veidot draudzīgu attieksmi vienam pret otru un grāmatām.

3. Padziļināt bērnu lasīšanas pieredzi.

4. Attīstīt bērnu radošās spējas mākslinieciskās un radošās darbībās, izmantojot materiālus darbi C. es Maršaks.

5. Izkopt interesi un mīlestību pret darbi, ko veidojis C. es Maršaks.

Aprīkojums Kabīne: projektors, diapozitīvi darbi, ko veidojis C. es Maršaks, attēli, kuros attēloti varoņi darbi, ko veidojis C. es Maršaks.

Progress

Logopēds: - Puiši, šodien mēs dosimies uz S. Ya pasaku un dzejoļu maģisko pasauli. Maršaks.

Pele naktī dziedāja bedrē:

Guli, pelīte, aizveries!

Es tev iedošu maizes garozu

Un sveces spieķis.

Logopēds: - Puiši, jūs droši vien uzminējāt, no kuras pasakas ir šīs rindas.

3 iespējas: "Pasaka par stulbo peli", "Pasaka par viedo peli", "Pasaka par kaprīzu peli".

Logopēds: - Labi padarīts! Protams tas ir "Pasaka par stulbo peli".

Tagad pārbaudīsim, kā jūs zināt šo pasaku?

Sakiet man, puiši, kuru peļu māte skrēja saukt par auklīti savai stulbai mazajai pelei?

4 iespējas (slidkalniņš): pīle, krupis, zirgs, lācis.

Logopēds: -

No rīta viņš apsēdās savā gultā,

Es sāku vilkt kreklu,

Viņš iebāza rokas piedurknēs,

Izrādījās, ka tās bija bikses.

Puiši, vai esat uzminējuši, par kuru cilvēku mēs runājam? ( "Viņš ir tik izklaidīgs")

Puiši, ko izklaidīgam cilvēkam patika nēsāt uz galvas? (Cepšanas panna.)

Kā ar kājām? (Cimdi.)

Puiši, kāpēc izklaidīgs vīrietis divas dienas brauca vilcienā, bet tomēr nokļuva Ļeņingradā? (Viņš iekāpa atkabinātajos ratos.)

Logopēds: -

Kaķēns nevēlējās iet vannā -

Viņš apgāza sile

Un stūrī aiz krūtīm

Viņš mazgā ķepu ar mēli.

Kāds stulbs kaķēns!

Par kādu kaķēnu mēs runājam? ( "Ūsains - svītrains".) (slidkalniņš)

Kas bija šī kaķēna īpašnieks? (Meitene četrus gadus veca.) (slidkalniņš)

Logopēds: - Viņa dzimtene ir Itālija. Viņš uzauga dārza dobē trokšņainā un draudzīgā ģimenē un tur absolvēja sīpolu zinātņu skolu. ( "Čipollino".) (slidkalniņš.)

Logopēds: -

Pasaulē ir veca dāma

Dzīvoja mierīgi

Es ēdu krekerus

Un es dzēru kafiju.

Un viņš bija kopā ar veco kundzi

Šķirnes suns,

Pinkainas ausis

Un apgriezts deguns.

Kāds suns bija vecajai kundzei? ( "Pūdelis".) (slidkalniņš)

Logopēds: -

Ugunsdzēsēji meklē

Policija meklē

Fotogrāfi meklē

Mūsu galvaspilsētā,

Viņi jau ilgu laiku meklē,

Bet viņi nevar atrast

Kāds puisis

Apmēram divdesmit gadus vecs.

("Stāsts par nezināmu cilvēku".) (slidkalniņš)

Logopēds: - Puiši, kādu cēlu darbu šis puisis izdarīja?

Bērni: - Viņš izglāba meiteni no uguns.

Logopēds: -

Dāma reģistrējas bagāžā

Kartons

Un maz...

4 iespējas (slidkalniņš): kaķis, cūka, kaza, suns.

Logopēds: - Pa labi! Labi padarīts!

Kas klauvē pie manām durvīm

Ar biezu plecu somu,

Ar numuru "5" uz mugursomas

Zilā uzņēmuma kreklā?

Tas ir viņš, tas ir viņš... (Ļeņingradas pastnieks).

Logopēds: - Lieliski, puiši! Man prieks, ka tu tik labi zini darbi C. es Maršaks. Un tagad ir pienācis laiks atpūsties. Uzspēlējam.

Spēle brīvā dabā

Logopēds: - Puiši! Uz grīdas ir attēli, kuros attēloti dažādi varoņi no darbi, ko veidojis C. es Maršaks. Tiklīdz sākas mūzika, jūs varat dejot, lēkt, skriet. Mūzika pārstāj spēlēt - jums ir jābūt laikam, lai stāvētu blakus jebkuram varonim. Ar katru reizi varoņu būs arvien mazāk. Mēs spēlējam, līdz visi varoņi aiziet.

Logopēds: - Mēs atpūtāmies. Sēžamies uz krēsliem un turpināsim.

Puiši, vai jūs zināt, ka S. Ya. Maršaks arī uzrakstīja daudzas mīklas? Uzspēlējam. ES būšu uzdod viņam mīklas, un jūs uzminiet.

Viņš trokšņo laukā un dārzā,

Bet tas neiekļūs mājā.

Un es nekur neiešu,

Kamēr viņš iet. (Lietus)

Viņa ķērās pie lietas

Viņa čīkstēja un dziedāja

Salauza

Zobs, zobs. (Ieraudzīja)

Mēs vienmēr ejam kopā,

Līdzīgi kā brāļi.

Mēs esam vakariņās - zem galda,

Un naktī - zem gultas. (Zābaki)

Viņi viņu sita ar roku un nūju.

Nevienam viņu nav žēl.

Kāpēc viņi sit nabagu?

Un par to, ka viņš ir uzpūsts! (Bumba)

Mēs staigājam naktī

Mēs staigājam pa dienu

Bet nekur

Mēs neaizbrauksim.

Labi trāpījām

Katru stundu.

Un jūs esat draugi

Nesitiet mūs! (Skatīties)

Logopēds: - Labi padarīts! Tu atrisināja mīklas, iesaku spēlēt. Bet vispirms uzminiet, no kuras pasakas ir šīs rindas?

Reiz pasaulē bija kaķis,

Ārzemēs,

Angora.

Viņa nedzīvoja tāpat kā citi kaķi:

Es negulēju uz paklājiņa.

Un mājīgā guļamistabā,

Mazā gultiņā,

Pārklājās ar koši

Silta sega

Un dūnu spilvenā

Viņa noslīka galvu. ( "Kaķu māja".) (slidkalniņš)

Grafisko prasmju attīstība

Logopēds: - Puiši! Attēlosim ar jums "Kaķu māja" uz papīra lapas. Katrs no jums uzzīmēs vienu daļu Mājas: kāds zīmēs sienas, kāds jumtu utt.

Secinājums

Logopēds: - Labi darīti zēni! Vai jums patika mūsu ceļojums? Šodien jūs parādījāt savas lieliskās zināšanas par darbi, ko veidojis C. es Maršaks. Šim nolūkam esmu sagatavojis jums dāvanas.

Publikācijas par šo tēmu:

Mūsu bērnudārzā, tāpat kā daudzos bērnudārzos, notika “Teātra nedēļa”. Viena no tām ir izrādīt bērniem teatrālu pasaku. Parasti tas pazūd.

Literāra viktorīna pirmsskolas vecuma bērniem pēc K. I. Čukovska, A. L. Barto, S. Maršaka darbiem Programmas mērķi: 1. Turpināt padziļināt bērnu interesi par bērnu rakstnieku K. I. Čukovska, A. L. Barto, S. Maršaka darbiem. 2. Mudināt.

Literāra viktorīna pēc V. Bjanki darbiem ar sagatavošanas grupas bērniem Literāra viktorīna pēc V. Bjanki darbiem" ar sagatavošanas grupas bērniem Mērķi: Iepazīstināt bērnus ar V.V. darbiem.

Mērķis. Bērnu zināšanu nostiprināšana par neskaitāmajiem S. Maršaka darbiem, ar kuriem bērni iepazinās projekta īstenošanas laikā.