darbs ir tas, kas ir darbs: definīcija ir filozofija.nes. Darba aktivitāte

mērķtiecīga cilvēka darbība, kuras gaitā ar instrumentu palīdzību ietekmē dabu un izmanto to, lai radītu viņa vajadzību apmierināšanai nepieciešamos objektus. T. attēlo trīs punktu vienotību: 1) mērķtiecīga, lietderīga cilvēka darbība vai pats darbs; 2) priekšmeti; 3) darba līdzekļi.

Lieliska definīcija

Nepilnīga definīcija ↓

DARBS

lietderīga, apzināta darbība, kuras laikā cilvēks ar tehnikas instrumentu palīdzību apgūst, maina un pielāgo dabas objektus saviem mērķiem. Tas ir, tā kā vielu apmaiņa starp cilvēku un dabu nozīmē, ka cilvēks izmanto objektu un dabas parādību mehāniskās, fizikālās un ķīmiskās īpašības un liek tiem savstarpēji ietekmēt citam citu, lai sasniegtu iepriekš noteiktu mērķi. Tajā pašā laikā, kā atzīmēja Markss, darba aktivitātei ir raksturīga starpniecība, regulēšana un kontrole, kas mainās līdz ar zinātnes un tehnoloģiju attīstību.

Izmantojot manuālās, rokdarbu tehnikas un empīriskās zināšanas, cilvēks nodibināja jaunas attiecības starp dabas objektiem un tā procesiem un tādējādi veica vielu apmaiņu ar dabu (starpnieka funkcija). Mašīnu tehnoloģijas un dabaszinātņu zināšanas ir ļāvušas cilvēkam ietekmēt mijiedarbību starp dažādām dabas parādības un objekti (regulējošā funkcija). Un visbeidzot, mūsdienu zinātnes un tehnoloģijas revolūcija dod viņam iespēju apgūt, kontrolēt dabas parādību un objektu iekšējo mehānismu (kontrolējošā funkcija). Šajā gadījumā darba saturs izpaužas konkrētā darba funkciju noteiktībā, ko nosaka tehnika, tehnoloģija, ražošanas organizācija un strādnieka prasme. Tas atspoguļo metodi, kā sasaistīt ražotāju ar ražošanas līdzekļiem, ko nosaka ražošanas spēku attīstības līmenis, kuru centrālā saite ir cilvēks. Būdams dabisks dzīves nosacījums, t. vienmēr ir veikta vēsturiski noteiktu ietvaros sabiedriskās attiecības kas atstāj iespaidu uz viņa raksturu.

Kapitālisma būtība atspoguļo veidu, kādā ražotājs ir saistīts ar ražošanas līdzekļiem, ko nosaka konkrētajā sabiedrībā valdošās īpašuma attiecības. Piemēram, vergu sabiedrībā vergs un ražošanas līdzekļi tika apvienoti kā vergu īpašnieka īpašums, un tas izraisīja strādnieka personīgo atkarību no tā, kurš piesavinājās viņa ražošanas rezultātus. sabiedrība, kuras pamatā ir ražošanas līdzekļu privātīpašums, strādnieks var apvienoties ar tiem, pārdodot savu darbaspēku. Tāpēc darba raksturs šādā sabiedrībā atspoguļo darbaspēka pieņemšanas nosacījumus. T. raksturs atspoguļo tā sociāli ekonomisko būtību sabiedrībā noteiktā attīstības stadijā. No šī viedokļa tādi vēsturiskās formas T., kā vergs, feodāls un dažādas formas nolīga T.

T. būtība nosaka sociālās ražošanas mērķus plašā diapazonā (no vienkāršs palielinājums peļņa pirms fokusa uz strādnieku materiālās un garīgās labklājības pieaugumu), un izplatīšanas sfērā - produkti, kuros sociālā bagātība tiek sadalīta starp dažādiem sabiedrības slāņiem. Kas attiecas uz šīs bagātības apjomu, tas ir atkarīgs no produktīvo spēku attīstības līmeņa.

T saturs un raksturs atspoguļo vienas un tās pašas parādības abu pušu vienotību, sociālās t. būtību un formu un tiek definētas kā sapārotas kategorijas. Viņiem kopīgs ir veids, kādā ražotājs ir saistīts ar ražošanas līdzekļiem; to atšķirība slēpjas apstāklī, ka tehnoloģiju saturs attīstās atkarībā no ražošanas spēku attīstības līmeņa, bet tehnoloģiju raksturs - no stāvokļa. ekonomiskās attiecības sabiedrībā. Priekš feodālā sabiedrība rokdarbu tehnika bija raksturīga, pamatojoties uz pielietojumu rokas instruments un empīriskā tehnoloģija. Amatnieka kvalifikācija bija tieši atkarīga no priekšmeta sarežģītības un līdz ar to arī no tās apstrādē iesaistītajām funkcijām. Ikviens, kurš gribēja būt meistars, bija spiests apgūt šo amatu pilnībā. Amatnieka tehnikas īpatnības noteica arī viņa apmācības specifiku, kas faktiski izslēdza teorētisko apmācību un ieguva praktiskās mācekļu raksturu. ilgi gadi. Darba funkciju universālums nozīmēja augstu amatniecības kvalifikāciju. Taču šī kvalifikācija tika apvienota ar strādnieka zemo kultūras līmeni, ko noteica tā laika zemais zināšanu līmenis par pasauli, kā arī tas, ka vispārējā izglītība lielākajai daļai amatnieku tas bija īslaicīgs vai vispār nebija. Uzņēmējdarbības panākumi rokdarbu ražošanā galvenokārt bija atkarīgi no amatnieka talanta, viņa personiskās īpašības un spējas. Apgūstot augstu profesionālo kultūru daudzu gadu apmācībā, būdams ražotājs un uzņēmējs, kas ražo un pārdod savas preces, amatnieks darbojās kā subjekts, kultūras veidotājs, taču uz šīs zemās kultūras un tehniskās bāzes, kas noveda pie ārkārtīgi lēnas organizatoriskās darbības. un tehniskā attīstība.

Pāreja uz mašīnražošanu izraisīja ar algotu tehnoloģiju izmantošanu saistītu kapitālistisko attiecību attīstību, strādnieka tehnikas saturā notika pamatīgas kvalitatīvas izmaiņas, kurās tiek realizēta tehniskā progresa svarīgākā likumsakarība, proti, starpniecības nodošana. funkcijas no cilvēka uz mašīnu. Mašīnu ražošana iezīmē sākumu zinātnes pārveidošanai par tiešu produktīvu spēku un darbinieka iepazīšanu ar zinātniskiem un tehnoloģiskiem sasniegumiem, kas nepieciešami mašīnas vadīšanai. Empīriskajai pieredzei tehnoloģiju jomā joprojām ir nozīmīga loma, taču strādnieks vairs nevar ar to aprobežoties. Viņam tiek prasīts noteikts vispārējās un speciālās izglītības līmenis, noteiktas profesionālās zināšanas un līdz ar to arī diezgan sarežģītas fiziskās prasmes.

AT mūsdienu apstākļos kad no kvalifikācijas tiek "izspiesta" daudz lielāka peļņa nekā no fiziskā spēka, vēlams veidot universālu darbaspēku ar augsts līmenis izglītība. Iekšzemes ražošanas tehniskā struktūra pašreizējos apstākļos ir neviendabīga. Tehnikā, tehnoloģijā un organizācijā t. sadzīvo un savijas: pirmkārt, pagātnes paliekas — ievērojami apjomi roku nekvalificētu un smagu fizisko t.; otrkārt, mūsdienu ražošanas pamats ir kompleksi mehāniskais traktors; treškārt, zinātniskā un tehnoloģiskā progresa vispārējais mērķis ir automatizēta tehnoloģija, kas nosaka kopējā strādnieka tehnoloģiju veidu dažādību pēc to satura un tajā pašā laikā to tehnoloģiju veidu saglabāšanu mūsdienu ražošanā, kuriem ir vēsturiski aizstāja viens otru. Ja tehnoloģiju veidu maiņai pamatā ir tehnoloģiskais progress, tad galvenais to līdzāspastāvēšanas cēlonis ir to nevienmērīgums, pagātnes, tagadnes un nākotnes tehnoloģiju elementu ražošanas tehniskās bāzes savstarpējā sapīšana. Nevienmērīga inženierzinātņu, tehnoloģiju attīstība un ražošanas organizācija dažādās nozarēs, dažādās rūpniecības uzņēmumi izraisa nekvalificētu manuālo un smago fizisko sagatavotību masveida rakstura saglabāšanos, kas neveicina sociālo un profesionālā attīstība strādniekiem.

Sociālā situācija ir tāda, ka pašreizējā stadijā iekšzemes ražošanai joprojām nepieciešami 70% pārvadātāju, pārsvarā fizisko un 30%, pārsvarā garīgo.Strādnieku organizācijā, ko nodarbina norādītie strādnieku veidi, T. pašreizējos apstākļos parādās kā sociālā un kultūras atšķirība. Atšķirību sociālais raksturs izpaužas faktā, ka fiziskā un garīgā, kvalificētā un nekvalificētā T. diktē. dažādas prasības darbinieku vispārējās un speciālās izglītības un profesionālās sagatavotības līmenim, viņu profesionālā kultūra, un radīt dažādas iespējas profesionālo un personīgo spēju realizācijai darba procesā.

Pamatlikumi, kas regulē sociālo tehnoloģiju attīstību, ir tehnoloģiju dalīšanas un maiņas likumi un konkurences likumi, kas uzlabo to mijiedarbību. Tirdzniecības dalīšanas likuma saturs ir tāds, ka sociālie veidojumi rada savas tirdzniecības dalīšanas metodes, un katrs jauns veidojums pievieno jaunus, tikai tam raksturīgus tirdzniecības dalīšanas veidus, kas izriet no produktīvās attīstības līmeņa. spēku un ekonomisko attiecību būtība. Šis likums spontāni un vienlaikus objektīvas nepieciešamības dēļ nosaka tehnoloģiju sadalīšanas dinamiku dažādos veidos (fiziskajā un garīgajā, rūpnieciskajā un lauksaimniecības, kvalificētajā un nekvalificētajā, izpildvaras un vadības uc) un plkst. tajā pašā laikā - pamats sabiedrības šķelšanai uz sociālās grupas ko nodarbina iepriekš minētie ražošanas veidi un attiecības starp grupām atkarībā no to sociālā statusa un ražošanas prestiža Ražošanas dalījuma likums ir saistīts ar ražošanas maiņas likumu, kas radās ražošanas aizstāšanas procesā ar mašīnražošanu. , kad radās nepieciešamība veidot elastīgu, universālu, daudzpusēji attīstītu darbaspēku. , spējīgu pastāvīgi mācīties un pārkvalificēties pārmaiņu gaitā ražošanas procesiem. Nemainīga T. izmaiņu likuma prasība ir darba funkciju paātrināšanās mobilitāte. Objektīvais likums, kas ietekmē kapitāla dalīšanas un maiņas likumu mijiedarbību caur īpašumtiesību subjektu attiecībām, ir konkurences likums, kas, pēc Marksa vārdiem, liek kapitālam sasprindzināt kapitāla ražošanas spēkus, jo tas tos saspīlēja pirms tam. . Visa sociālā ražošana kļūst par konkurences likuma arēnu tās pastāvīgās revolūcijas procesā.

Lieliska definīcija

Nepilnīga definīcija ↓

Un tajā ir paskaidrots, kam tas tiek izmantots un kādiem veidiem tas notiek.

Uguns

Uguns ir bijis nerimstošs cilvēka pavadonis daudzus gadu tūkstošus. Senatnē tas deva cilvēkiem iespēju sasildīties auksta ziema, pasargāt sevi no savvaļas dzīvniekiem, pagatavot mīkstu ēdienu, ko varētu ēst veci cilvēki un bērni, dot briesmu signālu un beigās izgaismot istabu.

Grūti precīzi pateikt, kad mūsu senči pirmo reizi sāka lietot uguni un paši to ražot, un cik daudz bija situāciju, kad šīs zināšanas un prasmes tika zaudētas. Ja runājam par metodi, kas toreiz pastāvēja daudzus gadsimtus, tad droši vien tās izcelsme ir šāda: apstrādājot akmens instrumentus, kāds pamanīja no sagataves nolidot dzirksteles un nolēma mēģināt iekurt uguni ar viņu palīdzību, nevis berzējot malku. pret koksni, kas ir ārkārtīgi ilgs un darbietilpīgs process.

Vēlāk šī metode tika mainīta, un viena no akmeņiem vietā cilvēki sāka izmantot dzelzs sloksni ar iecirtumiem, un aizdedzes materiālu nomainīja īpašs iepriekš sagatavots tinderis. Tā dzima liesma. Bet kā tas ir un kā tas tiek izgatavots? Mēs par to runāsim.

Definīcija

Tinder ir materiāls, ko izmanto ugunskuram ar kramu un kramu. Parasti tas ļoti viegli uzliesmo vai sāk gruzdēt pat no nelielām dzirkstelēm. Lupatas, pūkaina vate, kaltēti egļu čiekuri, ar vasku ierīvēts vai ar degošu vielu tvaikiem piesūcināts papīrs un daudz kas cits var darboties kā skopulis. Bet, ja izjaucam vārda "tinder" nozīmi, tad tā nosaukums cēlies no tinder sēnītes, kas aug gandrīz visā Krievijas teritorijā un daļā Eiropas un kopš seniem laikiem izmantota kā ugunskura materiāls. Laika gaitā vārds "tinder" ir kļuvis par sadzīves vārdu un tiek lietots, lai apzīmētu visas vielas, kuras lieto kopā ar tēraudu.

Tagad apsveriet tindera izgatavošanas procesu no sēnītes un dažiem citiem materiāliem.

Ražošana

Dedzināts kokvilnas audums bija otrs populārākais materiāls tindera izgatavošanai. Lai piešķirtu vēlamās īpašības, to “cepa” ugunī, ievietoja ugunsizturīgā traukā, piemēram, māla bļodā vai skārda bundža. Pēc tam šāda svelme ļoti viegli uzliesmoja no pat nemanāmām dzirkstelēm. Tātad, tagad mēs zinām, kas ir tinder.

Bet tomēr, sākotnēji un vēsturiski, tinder tika izgatavots no tinder sēnītes. Lai to izdarītu, ir nepieciešams sagriezt tās poraino daļu plānās šķēlēs. Tad tie tika sajaukti ar koksnes pelni, piepilda ar ūdeni un vāra uz lēnas uguns vairākas stundas. Pēc vārīšanas pašu buljonu notecināja, iegūto vielu mīca, saputo līdz pankūkai līdzīgam stāvoklim un žāvē. Pēc visām šīm procedūrām šādu svelni varēja viegli aizdedzināt ar dzirksteļu palīdzību un pēc tam uzpūst gruzdošo liesmu un aizdedzināt jebkuru citu materiālu. Tagad mēs precīzi zinām, ko nozīmē vārds "tinder".

Krams

Kā jau minēts, tindera loma varētu būt dažādi materiāli dabiska izcelsme, taču, tā kā uguns izvilkšana ar krama un tērauda palīdzību prasīja iemaņas, mūsu senči labprātāk gatavoja svelni jau iepriekš un no materiāliem, kas aizdegas visvienkāršāk un vieglāk. Galu galā dažreiz bija nepieciešams zem ugunskura stiprs vējš vai mitrā laikā. Mēs sapratām, kas ir tinder, tagad apskatīsim paša tērauda detaļas.

• Kresalo. Parasti tā ir izturīga metāla sloksne, kuras virsmu vīles veidā klāj mazi robiņi. Tas tika darīts, lai atvieglotu dzirksteļu ieguves procesu. Kad tas skar “krama” virsmu, no tā atdalās mazākās daļiņas, kuras gaisā aizdegas un kuru temperatūra ir aptuveni 900-1000 grādi pēc Celsija. Un, nokrītot uz skārda, šīs daļiņas izraisa tā aizdegšanos vai gruzdēšanu.
• Krams. Kopš seniem laikiem par šo priekšmetu ir izmantots dzelzs sulfīda gabals - pirīts. Tas tika izvēlēts, ņemot vērā turēšanas ērtības, plaisu neesamību (pirīts ir ļoti trausls) un lielu poru neesamību, jo to dēļ tas pastāvīgi kļūs mitrs. Nav precīzi zināms, kad tieši mūsu senči sāka lietot dzelzs sulfīdu. Saskaņā ar vienu versiju, kalnrači agrīnie viduslaiki pamanīja, ka, sasitot šo minerālu ar sālījumu, izveidojās ievērojams daudzums spožu un karstu dzirksteļu, un šī pirīta īpašība pēc tam tika izmantota uguns radīšanas mehānismā.
• Tinder. Kas tas ir, mēs to jau esam sakārtojuši. Bet, ja nav iepriekš sagatavota speciāla degtspējīga materiāla, kā tādu varētu izmantot sausu zāli, vilnu, vati, sūnas, putnu pūkas un visu, kas varētu aizdegties no dzirkstelēm.

Tinder. Pārbaudiet vārdu

Ja mēs runājam par etimoloģiju, tad šajā gadījumā testa vārds ir "tinder fungus" vai "tinder fungus" - sēņu veids, no kura šī sēne vēsturiski ir izgatavota. degošs materiāls par kramu.

Mūsdienu krams un krams

Neskatoties uz to, ka mūsu laikos uguns ražošana jau sen vairs nav problēma, mednieki, tūristi, zvejnieki un īpaši attālu taigas ciematu iedzīvotāji joprojām turpina izmantot tēraudu. Bet modernā tērauda atzveltnes krēsls un "kams" ir izgatavoti no īpašiem metālu sakausējumiem, kas dod veselus kūļus karstu dzirksteļu, un ar tiem bez grūtībām var aizdedzināt pat lielu bērzu mizu.

Darbs- tā ir darbība, kuras mērķis ir cilvēka attīstība un dabas resursu pārvēršana materiālos, intelektuālos un garīgos labumos. Šādas darbības var veikt vai nu ar piespiešanu, vai ar iekšēju motivāciju, vai abām.

Darba socioloģiskās funkcijas:

Sociāli ekonomiskā funkcija sastāv no darba subjektu (strādnieku) ietekmes uz objektiem un elementiem dabiska vide(resursus), lai tos pārveidotu par objektiem sabiedrības locekļu vajadzību apmierināšanai, tas ir, par bagātība pakalpojumus.

produktīva funkcija ir apmierināt cilvēku vajadzību pēc radošuma un pašizpausmes. Pateicoties šai darba funkcijai, tiek radīti jauni objekti un tehnoloģijas.

sociālās strukturēšanas funkcija darbs ir diferencēt un integrēt darba procesā iesaistīto cilvēku centienus. No vienas puses, dažādu funkciju piešķiršana dažādām darba procesa dalībnieku kategorijām noved pie diferenciācijas un specializētu darba veidu radīšanas. No otras puses, darba rezultātu apmaiņa noved pie noteiktu saikņu nodibināšanas starp dažādām darba procesa dalībnieku kategorijām. Tādējādi šī darbaspēka funkcija veicina sociāli ekonomisko saišu veidošanos starp dažādām cilvēku grupām.

sociālās kontroles funkcija darbaspēks ir saistīts ar to, ka darbaspēks organizē sarežģīta sistēma sociālās attiecības regulē ar vērtībām, uzvedības normām, standartiem, sankcijām utt., kas ir sistēma sociālā kontrole darba attiecības. Tas iekļauj darba tiesības, ekonomiskie un tehniskie standarti, organizāciju statūti, amatu apraksti, neformālās normas, noteikta organizācijas kultūra.

socializācijas funkcija darbs ir saistīts ar to, ka darba aktivitāte paplašina un bagātina sastāvu sociālās lomas, darbinieku uzvedības modeļi, normas un vērtības, kas ļauj cilvēkiem justies pilnvērtīgiem dalībniekiem sabiedriskā dzīve. Šī funkcija dod iespēju cilvēkiem iegūt noteiktu statusu, sajust sociālo piederību un identitāti.

Sociālās attīstības funkcija darbs izpaužas kā darba satura ietekme uz darbiniekiem, kolektīviem un sabiedrību kopumā. Tas ir saistīts ar faktu, ka, attīstoties un pilnveidojoties darba līdzekļiem, darba saturs kļūst sarežģītāks un aktuālāks. Šis process cilvēka radošās dabas dēļ. Tādējādi gandrīz visās mūsdienu tautsaimniecības nozarēs pieaug prasības darbinieku zināšanu un kvalifikācijas līmenim. Darbinieku apmācības funkcija ir viena no prioritārajām personāla vadības funkcijām mūsdienu organizācijā.

Sociālās stratifikācijas funkcija darbs ir sociāli strukturēšanas atvasinājums, un tas ir saistīts ar to, ka dažādu darba veidu rezultāti savādāk ko sabiedrība atalgo un novērtē. Attiecīgi daži darba aktivitātes veidi tiek atzīti par vairāk, bet citi ir mazāk svarīgi un prestiži. Tādējādi darba aktivitāte veicina sabiedrībā dominējošās vērtību sistēmas veidošanos un uzturēšanu un veic darba aktivitātes dalībnieku sarindošanas funkciju pēc pakāpēm - stratifikācijas piramīdas pakāpieniem un prestiža kāpnēm.

Pamatojoties uz iepriekš minēto, mēs varam secināt, ka darba aktivitāte nosaka vairākas savstarpēji saistītas sociālās un ekonomiskās parādības un procesus. mūsdienu sabiedrība. Pētījums ļauj noteikt efektīvākos veidus, kā vadīt organizāciju.

Darba zinātnes galvenās kategorijas

• darba sarežģītība;
• darbinieka profesionālā piemērotība;
• darba ņēmēja autonomijas pakāpe.

Pirmā darba satura pazīme ir sarežģītība. Skaidrs, ka zinātnieka darbs ir grūtāks par virpotāja darbu, un veikala vadītāja darbs ir kasiera darbs. Bet, lai pamatotu dažādu darba veidu samaksas mēru, ir nepieciešams to salīdzinājums. Lai līdzsvarotu kompleksu un vienkāršs darbs izmantot jēdzienu "darbaspēka samazināšana". Darbaspēka samazināšana- tas ir process, kurā sarežģīts darbs tiek reducēts uz vienkāršu darbu, lai noteiktu atlīdzības mēru par dažādas sarežģītības darbu. Attīstoties sabiedrībai, pieaug sarežģītā darba īpatsvars, kas skaidrojams ar uzņēmumu tehniskā nodrošinājuma līmeņa paaugstināšanos un prasībām darbinieku izglītošanai.

Atšķirības starp sarežģītu un vienkāršu darbu:

• darbinieka tādu garīgās darba funkciju veikšana kā darbību plānošana, analīze, kontrole un koordinēšana;
• aktīvās domāšanas koncentrācija un darbinieka mērķtiecīga koncentrācija;
• konsekvence lēmumu un darbību pieņemšanā;
• precizitāte un adekvāta darbinieka ķermeņa reakcija uz ārējiem stimuliem;
• ātras, izveicīgas un daudzveidīgas darba kustības;
• atbildība par sniegumu.

Otrā darba satura pazīme ir profesionālā piemērotība. Tās ietekme uz darba rezultātiem ir saistīta ar cilvēka spējām, viņa ģenētisko tieksmju veidošanos un attīstību, veiksmīgu profesijas izvēli, nosacījumiem personāla attīstībai un atlasei. Būtiska loma profesionālajā atlasē ir īpašām metodēm profesionālās piemērotības noteikšanai.

Trešā darba satura pazīme ir darbinieku neatkarības pakāpe- ir atkarīgs gan no ārējiem ierobežojumiem, kas saistīti ar īpašuma formu, gan iekšējiem, ko nosaka darba apjoms un sarežģītības pakāpe. Lēmumu pieņemšanas ierobežojumu samazināšana, vienlaikus palielinot atbildības mēru, nozīmē lielāku rīcības brīvību, radošumu un neformālas pieejas iespēju problēmu risināšanā. Darbinieka neatkarība ir attīstītas personības pašapziņas līmeņa kritērijs, atbildības par darba rezultātiem mērs.

Darba raksturs kā darba zinātnes kategorija atspoguļo attiecības starp darba procesa dalībniekiem, kas ietekmē gan darbinieka attieksmi pret darbu, gan darba ražīgumu. No darba rakstura viedokļa, no vienas puses, izšķir uzņēmēja darbu un, no otras puses, algotu darbu, kolektīvu vai individuālu. Uzņēmēja darbs raksturo augsta neatkarības pakāpe lēmumu pieņemšanā un to īstenošanā, kā arī augsta atbildības pakāpe par rezultātiem. algots darbaspēks- tas ir darbinieka darbs, kas saskaņā ar līguma noteikumiem ir uzaicināts veikt dienesta pienākumus attiecībā pret darba devēju.

Mūsdienu darba zinātne

mūsdienu zinātne par darbu ietver vairākas pamata disciplīnas:

1. tradicionāli ietver darba ražīguma un efektivitātes, darbaspēka resursu, darba tirgus un nodarbinātības, ienākumu un algas, darbinieku skaita plānošana, darbaspēka normēšanas problēmas.
2. Personāla ekonomika pārbauda darbinieku uzvedību, kad viņi veic darbu oficiālos pienākumus. Disciplīna pēta dažādu faktoru ietekmi uz darba ražīgumu.
3. Darba medicīna- pārbauda ar darbu saistītus faktorus, kas var izraisīt traumas, slimības vai citu kaitējumu darbinieka veselībai.
4. Darba fizioloģija pēta funkcijas cilvēka ķermenis darba procesā: motora aparāta fizioloģija, darba prasmju attīstība un apmācība, veiktspēja un tā regulēšana, sanitāri higiēniskie darba apstākļi, darba smagums.
5. Darba psiholoģija pēta prasības cilvēka psihei, kas saistītas ar viņa attieksmi pret darbu.
6. Personāla vadība pēta personāla plānošanas, atlases, apmācības un sertifikācijas problēmas, darba motivāciju, vadības stilus, attiecības darba kolektīvos, vadības procedūras.
7. Darba socioloģija pēta strādnieku ietekmi uz sabiedrību un otrādi – sabiedrības ietekmi uz strādājošo.
8. Darba pedagoģija kā zinātne aplūko darbinieku apmācības jautājumus.
9. Ergonomika pēta darba līdzekļu pielāgošanas procesa organizāciju cilvēka ķermeņa īpašībām, iespējām un robežām.
10. darba vadība apgūst darba vietu darba procesu projektēšanas pamatus. Tādi jautājumi kā personāla nepieciešamības apzināšana, personāla komplektēšana un atlase, darbinieku piesaiste, atbrīvošana, personāla attīstība, kontrole, t.i. vadība, darba koordinācija un komunikācijas strukturēšana, atalgojuma politika, līdzdalība panākumu gūšanā, personāla izmaksu vadība un darbinieku vadība.
11. Drošība pēta problēmu kopumu, kas saistīts ar drošas darba aktivitātes nodrošināšanu.
12. darba tiesības analizē kompleksu juridiskie aspekti darbs un vadība. Tas ir īpaši svarīgi, pieņemot darbā un atlaižot, izstrādājot atlīdzības un sodu sistēmas, risinot īpašuma problēmas un pārvaldot sociālos konfliktus.

Mūsdienu darba ekonomikas pamati

darba ekonomika- pēta ekonomiskos modeļus darba attiecību jomā, ieskaitot īpašas darba būtības izpausmes formas, piemēram, organizāciju, samaksu, efektivitāti un nodarbinātību.

objektu pētījums darba ekonomika darbs ir mērķtiecīga cilvēka darbība, kuras mērķis ir radīt materiālo labklājību un sniegt pakalpojumus.

Darba ekonomikas priekšmets- sociāli ekonomiskās attiecības, kas veidojas darba procesā dažādu faktoru - tehnisko, organizatorisko, personāla un citu - ietekmē.

mērķis darba ekonomika ir studijas cilvēkresursu vadības jomā.

mājas uzdevums darba ekonomika - ekonomisko procesu būtības un mehānismu izpēte darba sfērā cilvēka dzīves un sabiedrības kontekstā.

Darba aktivitātes efektivitātes uzlabošanas veidi

Viens no svarīgākajiem cilvēka darba efektivitātes paaugstināšanas elementiem ir prasmju un iemaņu pilnveidošana darba apmācības rezultātā. No psihofiziskā viedokļa rūpnieciskā apmācība ir pielāgošanās process un atbilstoša cilvēka ķermeņa fizioloģisko funkciju maiņa konkrēta darba efektīvākai veikšanai. Treniņu rezultātā palielinās muskuļu spēks un izturība, palielinās darba kustību precizitāte un ātrums, pēc darba pabeigšanas ātrāk atjaunojas fizioloģiskās funkcijas.

Racionāla darba vietas organizācija

Racionāla organizācija (ērtas stājas un darba kustību brīvības nodrošināšana, ergonomikas un inženierpsiholoģijas prasībām atbilstošu iekārtu izmantošana) nodrošina visefektīvāko, mazina nogurumu un novērš arodslimību draudus. Turklāt, darba vieta jāatbilst šādām prasībām: pietiekama darba telpa; pietiekami fiziski, dzirdami un vizuāli savienojumi starp cilvēku un mašīnu; optimāls darba vietas izvietojums telpā; pieļaujamais līmenis kaitīgo ražošanas faktoru darbības; aizsardzības līdzekļu pieejamība pret bīstamiem ražošanas faktoriem.

Ērta darba poza

Cilvēka ērta darba poza darba aktivitātes procesā nodrošina augstu darbaspēju un darba ražīgumu. Par ērtu darba pozu jāuzskata tāda poza, kurā darbiniekam nav nepieciešams noliekties uz priekšu vairāk par 10-15 grādiem; nav vēlams noliekties atpakaļ un uz sāniem; Galvenā prasība darba pozai ir taisna poza.

Darba pozas veidošanos “sēdus” stāvoklī ietekmē darba virsmas augstums, ko nosaka attālums no grīdas līdz horizontālajai virsmai, uz kuras tiek veikts darba process. Darba virsmas augstums tiek iestatīts atkarībā no darba veida, smaguma pakāpes un precizitātes. Ērtu darba pozu strādājot “sēdus” nodrošina arī krēsla dizains (sēdekļa izmērs, forma, laukums un slīpums, augstuma regulēšana).

Augstas darba spējas un ķermeņa vitālo aktivitāti atbalsta racionāla darba un atpūtas periodu maiņa.

Racionāls darba un atpūtas režīms

Racionāls darba un atpūtas režīms- šī ir tāda darba un atpūtas periodu attiecība un saturs, kurā augsts darba ražīgums tiek apvienots ar augstu un stabilu cilvēka veiktspēju bez pārmērīga noguruma pazīmēm ilgu laiku. Šāda darba un atpūtas periodu maiņa tiek novērota dažādos laika periodos: darba maiņas laikā, dienā, nedēļā, gadā atbilstoši uzņēmuma darbības režīmam.

Atpūtas ilgums maiņas laikā (regulētie pārtraukumi) galvenokārt ir atkarīgs no darba smaguma pakāpes un tā izpildes nosacījumiem. Nosakot atpūtas ilgumu darba laikā, jāņem vērā: ražošanas faktori kas izraisa nogurumu: fiziska piepūle, nervu spriedze, darba temps, darba pozīcija, darba vienmuļība, mikroklimats, gaisa piesārņojums, gaisa aerojonu sastāvs, rūpnieciskais troksnis, vibrācija, apgaismojums. Atkarībā no katra no šiem faktoriem ietekmes uz cilvēka ķermeni stipruma tiek noteikts atpūtas laiks.

Maiņu darba un atpūtas režīmā jāiekļauj pusdienu pārtraukums un īsi pārtraukumi atpūtai, kas būtu jāregulē, jo tas ir efektīvāks par pārtraukumiem, kas notiek neregulāri, pēc darbinieka ieskatiem.

Īsas atpūtas pauzes ir paredzētas, lai mazinātu nogurumu, kas rodas darba procesā.. Īstermiņa pārtraukumu skaitu un ilgumu nosaka, pamatojoties uz dzemdību procesa raksturu, dzemdību intensitātes un smaguma pakāpi. Darba spēju samazināšanās punkti kalpo kā vadlīnijas atpūtas pārtraukumu sākuma noteikšanai. Lai novērstu tās samazināšanos, pirms ķermeņa noguruma sākuma tiek noteikts pārtraukums atpūtai. Darba dienas otrajā pusē dziļāka noguruma dēļ atpūtas paužu skaitam jābūt lielākam nekā maiņas pirmajā pusē. Fiziologi ir noskaidrojuši, ka lielākajai daļai darba veidu optimālais pārtraukuma ilgums ir 5-10 minūtes.. Tieši šis pārtraukums ļauj atjaunot fizioloģiskās funkcijas, mazināt nogurumu un uzturēt darba vidi. Ar dziļu nogurumu ir jāiet gan pa pārtraukumu skaita palielināšanas, gan to ilguma palielināšanas līniju. Taču īslaicīgi pārtraukumi, kas ilgst vairāk nekā 20 minūtes, izjauc jau izveidoto treniņu stāvokli.

Atpūta var būt aktīva vai pasīva.. Darbā, kas notiek nelabvēlīgos darba apstākļos, ieteicama aktīva atpūta. Visefektīvākā aktīvās atpūtas forma ir industriālā vingrošana. Aktīvā atpūta paātrina spēku atjaunošanos, jo, mainot aktivitātes, ātrāk tiek atjaunota darba ķermeņa iztērētā enerģija. Rūpnieciskās vingrošanas rezultātā palielinās plaušu vitālā kapacitāte, uzlabojas aktivitāte. sirds un asinsvadu sistēmu palielināt muskuļu spēku un izturību.

Darbs

lietderīga materiāli sociāli instrumentāla darbība, kas vērsta uz indivīda un sabiedrības vajadzību apmierināšanu. Pārvērtības procesā cilvēks ir starpnieks, regulē un kontrolē apmaiņu starp sevi un dabu. Pārtapšanas procesā mainot savas dzīves dabiskos apstākļus, cilvēks maina arī savu dabu un attīsta savus radošos spēkus un spējas. T. ir gan veids, kā atsvešināt cilvēku no dabas, gan saiknes forma starp cilvēku sabiedrību un dabu. Vēsturiskajā materiālismā tehnoloģija tiek uzskatīta par sava veida vēstures vielu, kā fundamentālu ceļu cilvēka dzīve, kā “šūna” no visas cilvēka attiecību pret pasauli formu daudzveidības. Mērķtiecīgas darba darbības procesā cilvēks (T. subjekts) ar paša radīto T. instrumentu palīdzību pārveido T. objektu sev vajadzīgā Precē. Tehnoloģijas produktu nosaka objekta (materiāla) specifika, instrumentu attīstības līmenis un tā realizācijas mērķis un metode. Galu galā T. produkts ideāli eksistē cilvēka galvā pirms tā radīšanas. Lai gan mērķis organizē t.procesu, pakārtojot darbības subjekta gribu, galvenais t.attīstības kritērijs ir t.attiecību instrumenti starp cilvēkiem - ražošanas attiecības. Tā kā tūrisms ir sociāla, kolektīva darbība, ir nepieciešami līdzekļi tās organizēšanai. Artikulēta runa, valoda kļuva par šādu organizējošu un kontrolējošu līdzekli. Tālāka attīstība sabiedrība lielā mērā ir atkarīga no tehnoloģiju un ražošanas attiecību instrumentu pilnveidošanas. Šīs T. īpašības būtiski atšķir raksturu cilvēka darbība no dzīvnieku instinktīvās uzvedības, kas ļāva Marksam un Engelsam uzskatīt t. par sava veida cilvēces vēstures "radītāju", radīt "darba hipotēzi" par cilvēka un sabiedrības izcelsmi (antropo-socioģenēzi). Problēmu par tāda cilvēka rašanos, kurš domā, runā, spēj strādāt kopā ar savējiem, Engels aplūkoja darbos "Dabas dialektika", "Darba loma pērtiķu pārtapšanas procesā par cilvēkiem". . Engelss ierosināja, ka antropoģenēzes procesā pastāv sarežģīta svārsta kustība no bioloģiskiem uz kvalitatīvi jauniem, sociālajiem modeļiem un atpakaļ. Izmaiņu dēļ dabas apstākļi dzīvi topošais cilvēks savā objektīvā darbībā sāka biežāk izmantot dabas objektus (akmeņus, nūjas); viņš bija spiests taisnoties, lai labāk orientētos mainīgajā reljefā; meklēt aizsardzību pret aukstumu klimata pārmaiņu laikā. Šie dabiskie priekšnoteikumi veicināja visvienkāršāko darba prasmju attīstību, kas, savukārt, izraisīja izmaiņas rokas struktūrā. Atbrīvojusies no līdzdalības kustībās, roka kļuva par orgānu un reizē arī par T produktu. Roka kā bioloģisks orgāns zaudēja savu dabisko specializāciju, kas radīja apstākļus tās nespecializēto prasmju pilnveidošanai, klāsta paplašināšanai. objekti, caur kuriem iespējams ietekmēt dabu. Tas viss noved pie tā, ka cilvēks varēja rīkoties "pēc jebkura veida mēra" (Markss). Sabiedrības un cilvēka attīstība šobrīd ir tieši saistīta ar tehnoloģiju instrumentu pilnveidošanu.Tehnoloģijas instrumentu ražošana ir kolektīvs process, kas ir tā svarīgākā noteicošā iezīme. Dzīvnieki var izmantot dabas objektus savās darbībās, taču viņi nekad neizgatavo T. rīkus, izmantojot T. rīkus. Pat visprimitīvākie T. instrumenti, kas fiksēti un nodoti citiem indivīdiem, instinktīvi nefiksē "darbības shēmas". Ideālās, vēsturiski izstrādātās, vispārinātās darba aktivitātes metodes ir fiksētas t. iekārtās, to formā un funkcijās. T. instrumenti piespiež cilvēku rīkoties pēc vispārējās T. shēmas loģikas.Mācīšanās procesā T. rīku apgūšana kļūst par svarīgāko līdzekli indivīdu socializēšanā, iepazīstinot ar kultūras normām. T. instrumenti bija pirmās objektīvās, materiālās "abstrakcijas", kas ietekmēja pašas domāšanas veidošanos un attīstību. Laikā kolektīvā darbība cilvēkiem ir arī “vajadzība vienam otram kaut ko pateikt”, un “sarunas” priekšmets, tas ir, viņiem ir, ko teikt otram. Vajadzība ir radījusi savu orgānu. Pērtiķa balsene mainīja savu struktūru – tas kļuva par runas rašanās bioloģisko priekšnoteikumu. Paātrinās svārsta kustība no bioloģiskā uz sociālo, no sociālā uz bioloģisko. Cēloņus ir gandrīz neiespējami nodalīt no sekām. Rezultātā dabiskie un bioloģiskie modeļi izgaist otrajā plānā, cilvēks iegūst sociālo formu, bioloģiskā evolūcija ir beigusies, un turpmāk cilvēks dzīvo pēc jauniem, sociālajiem likumiem, viņš pat ēd un dzer “kā cilvēks” . Stājas spēkā sociālā atlase, kas izpaužas darba procesa uzlabošanā un darba prasmju nodošanā nākamajām paaudzēm. T. kļūst par regulētāju cilvēka attiecībām ar dabu, procesu, kas atdala cilvēku no dabas un saista ar to. Komunikācijas, runas un domāšanas formas, kas socializācijas procesā kļūst sarežģītākas, noved pie jauna veida dzīves organizācijas rašanās — sabiedrībā. Valoda ne tikai fiksē (iegaumēšanai) noteiktas objektu nozīmes, tā aktīvi piedalās šo nozīmju ģenerēšanas procesā. Tādējādi rodas jauna, suprabioloģiska, protosociāla integritāte. T. sasaista kopīgu aktivitāšu dalībniekus kopienā, mediē viņu komunikāciju. Cilvēka turpmāko attīstību pārstāv sociālo attiecību attīstība un to saglabāšanas un attīstības kultūras formas. Kultūras formu, kultūras sabiedriskās dzīves pašregulācijas veidu veidošanas procesā cilvēks rada sevi kā tās subjektu un veidotāju, t.i. publisks cilvēks. T. un caur T. tiek apmierinātas visas cilvēka vajadzības. T. kļūst par galveno cilvēka pašapliecināšanās veidu pasaulē. Tāpēc ražošana ir cilvēka un sabiedrības galvenā, būtiska iezīme. Tūrismā tiek uzlabotas cilvēka fiziskās un garīgās īpašības, veidojas atbilstošas ​​cilvēka kultūras vajadzības. Tādējādi T. tiek radīti ne tikai patēriņa produkti, bet arī pats aktieris, T. subjekts - cilvēks. Šajā sakarā pamatoti varam teikt: "Darbas radīja cilvēku." Dzīvnieks izmanto tikai dabu un rada tajā izmaiņas tikai savas klātbūtnes dēļ. Cilvēks piespiež dabu kalpot viņa mērķiem un tādējādi dominē pār to. Radošuma formu attīstībā no primitīvām formām, ko uzspiež ārēja nepieciešamība, līdz brīvām radošām formām, atspoguļojās cilvēces progresīvās attīstības process. Lai gan "darba" hipotēze izskaidro daudzus antroposocioģenēzes aspektus, mūsdienu zinātnieki, tostarp vietējie, to atzīst par nepietiekamu. Viens no būtiskākajiem argumentiem ir tāds, ka ģenētika noliedz iegūto īpašību pārmantojamību. Šī situācija mudina zinātniekus meklēt jaunas cilvēka rašanās versijas.

Lieliska definīcija

Nepilnīga definīcija ↓

Darbs- tā ir mērķtiecīga cilvēka darba darbība sociālās ražošanas procesā, kuras mērķis ir pārveidot un pielāgot dabas objektus viņu vajadzībām.

Darba aktivitāte- šī ir racionāla operāciju un funkciju virkne, kas ir stingri fiksēta laikā un telpā, ko veic darbinieki, kas apvienoti ražošanas organizācija. Šīs darbības galvenie mērķi ir: materiālās labklājības radīšana, pakalpojumu sniegšana, zinātniskais darbs, informācijas uzkrāšana un pārraide. darba uzvedība kā privātā forma sociālā uzvedība ietver darbību un darbību kopumu, kuras procesā tiek panākta profesionālo spēju un ražošanas un tehnoloģisko nosacījumu kombinācija.

Piezīme raksturīgās īpašības darbs:

1. Darbību apziņa. Tas nozīmē, ka pirms darba uzsākšanas cilvēks savā prātā izveido projektu, t.i. garīgi iedomāties darba rezultātu. Piemēram, viņš kā preču ražotājs nosaka, kādus produktus, kādā daudzumā un kad ražot. Neapzinātas, instinktīvas darbības nav darbs.

2. Rīcības lietderība. Pēc projekta izveides cilvēks pārdomā darbību modeli un pēc tam pāriet uz iepriekš noteiktu nodomu īstenošanu. Mūsu piemērā tas nozīmē: kā šos produktus vajadzētu ražot, kādus resursus izmantot, ar kādu tehnoloģiju.

3. Darbību efektivitāte. Jebkura darbība beidzas ar noteiktu rezultātu, bet darbs nav tikai rezultāts, bet gan sabiedriski noderīgs rezultāts.

4. Darbību sabiedriskā lietderība. Cilvēki ražo preces nevis atsevišķi, nevis izolēti viens no otra, bet gan kopā, vienoti darba kolektīvos vai uz vairāk vai mazāk spēcīgu kontaktu pamata savā starpā. Viņi ražo šīs preces sev un sabiedrībai.

5. Darbību enerģijas patēriņš. Tas izpaužas faktā, ka noteikta fiziskā un garīgā enerģija tiek tērēta darba aktivitātes īstenošanai.

Darba raksturs parāda, kā izpaužas darbs, kādas ir tā pazīmes, pazīmes, raksturīgās īpašības un funkcijas. Tas ir atkarīgs no strādnieka saiknes ar darba līdzekļiem un nosaka viņa sociālā struktūra. Darba saturs ir atkarīgs no noteiktu funkciju klātbūtnes darba procesā un raksturo darbu strukturālā izteiksmē. Tas parāda produktīvo spēku attīstības līmeni.

No darba satura viedokļa darba process ir cilvēka mijiedarbība ar darba instrumentiem un objektiem, sava veida darba ciklu atkārtošanās, no kuriem katrs beidzas ar noteikta produkta ražošanu. Ņemiet vērā, ka darba saturs un būtība ir vienas monētas divas puses, tās atspoguļo attiecīgi būtību un formu. sociālais darbs. Šīs divas sociāli ekonomiskās kategorijas ir dialektiskās attiecībās, un izmaiņas vienā no tām neizbēgami noved pie izmaiņām citā.

Ir dažādi darba veidi, un visu to daudzveidību var klasificēt pēc šādiem kritērijiem:

1) Fiziskais un garīgais darbs. Fiziskā darbs - vienkāršākā forma darbs, kas galvenokārt prasa darbinieka muskuļu enerģijas patēriņu. Garīgās darbs - cilvēku garīgie centieni, kas vērsti uz preču ražošanu un pakalpojumu sniegšanu. To raksturo tiešas mijiedarbības trūkums starp darbinieku un ražošanas līdzekļiem un nodrošina ražošanas vajadzības zināšanās, organizācijā, vadībā utt. Tāpēc darba dalīšana garīgajā un fiziskajā ir nosacīta mēs runājam par garīgo un fizisko piepūles pārsvaru darbā;

2) Radošs un reproduktīvs. Radošs- tas ir radošs darbs, kura procesā top kaut kas kvalitatīvi jauns, unikāls, oriģināls, unikāls. reproduktīvs darbs tiek atražots, zināms iepriekš, darbs, kas nesatur radošus elementus;

3) Vienkāršs un sarežģīts darbs. Vienkārši darbaspēks ir nekvalificēts darbaspēks, kam nav nepieciešama īpaša darba ņēmēja profesionāla apmācība. Grūts darbs- tas ir kvalificēts darbs, kas laika vienībā rada lielāku vērtību nekā vienkāršs darbs.

Atkarībā no darba veida ir:

1)privātais un sabiedriskais darbs. AT preču ražošana kad individuālie ražotāji ražo noteiktas preces, individuālais darbs darbojas kā Privāts darbs saistībā ar ražošanas līdzekļu īpašnieku ekonomisko, rūpniecisko un tiesisko izolāciju. Katrs ražotājs neražo visus nepieciešamos produktus, lai apmierinātu savas vajadzības, un specializējas tikai daļu no tiem ražošanā. Tāpēc jebkurā sabiedrībā privātais darbs vienmēr tiek realizēts kā daļiņa publiski darbaspēka un ir sociāla rakstura, kas izpaužas tirgū caur preču pielīdzināšanu viena otrai un to apmaiņu;

2) individuālais un kolektīvais darbs. Individuāls darbaspēks ir atsevišķu strādnieku (vadītāju, virpotāju) vai uzņēmēju darbs. Kolektīvs darbs ir tāds darbs, kad cilvēki nestrādā izolēti, bet gan kopā, apvienojoties darba kolektīvos, un kolektīva lielumam nav nozīmes;

3) algotie un pašnodarbinātie. Algotnis darbs ir attiecības, kas rodas starp ražošanas līdzekļu īpašniekiem un darbiniekiem, kuri ir personīgi brīvi, bet kuriem nav ražošanas līdzekļu un kuri pārdod savu darbaspēku apmaiņā pret noteiktu vērtību algas veidā. Uzņēmējs, kurš atver savu biznesu, rada iespēju sava darba pielietošanai, ko var saukt pašnodarbinātība,šāda darba būtība kvalitatīvi atšķiras no algota darba rakstura. Tieši šāds darbs sniedz iespēju attīstīties cilvēka iniciatīvai, veicina taupīgu, viesmīlīgu attieksmi pret īpašumu, tādu īpašību veidošanos kā patstāvība, uzņēmība, radošums;

4) konkrēts un abstrakts darbs. Kā īpaša lietderīga cilvēka darbība darbs parādās noteiktā lietderīgā formā, un tā rezultāts ir dažādas lietošanas vērtības. To radīšanā iesaistītais darbs tiek saukts betons darbs. Dažādu specifisku darba veidu ievešana vienā un samērīgā formā paredz nepieciešamību abstrahēties no kvalitatīvajām pazīmēm, samazināt noteikti veidi darbs pie vienkāršiem darbaspēka izdevumiem, fiziskās, nervu un citas enerģijas izdevumiem. Šo bezpersonisko un samērīgo darbu sauc abstrakts darbs. Betona darbs rada lietošanas vērtību, bet abstraktais darbs rada preces vērtību.

Pēc darba produkta atšķirt produktīvs un neproduktīvs darbs. Produktīvi darbs ir darbs, kas tieši iesaistīts sociālās bagātības dabiskās-materiālās formas, kopējā sociālā produkta un nacionālā ienākuma radīšanā. Tas ir darbs, kura procesā tiek ražotas materiālās preces, pakalpojumi un kas nes peļņu. Neproduktīvs darbs ir darbs, kas rada sociālos un garīgos labumus. Šāds darbs ir sociāli noderīgs, bet ne produktīvs, jo tas nerealizējas un nav ietverts atsevišķā produktā.

atkarībā laika gaitā darbaspēka izmaksas atšķirt dzīve un pagātnes darbs. Dzīvs darbs ir konkrētajā brīdī iztērēts darbaspēks, un tā rezultāti joprojām ir neskaidri. Darbinieks, veicot noteiktu darba apjomu, kādu darba laiku velta šim, tā sauktajam dzīvajam darbam. Taču, ražojot produktus, strādnieks tērē arī pagātnes darbu. Pēdējais darbs iemieso iepriekš radīto rezultātu - tie ir izejmateriāli un materiāli, enerģija, aprīkojums, datori, tehniskajiem līdzekļiem vadība utt. Pārejot no manuālā uz mehanizēto darbu, dzīvā darbaspēka izmaksas tiek strauji samazinātas, bet pagātnes izmaksas palielinās.

Atbilstoši cilvēka līdzdalības pakāpei darba procesā atšķirt:

- rokasgrāmata darbs, kas tiek veikts pilnībā ar rokām vai ar manuālu instrumentu palīdzību;

- mehanizēti darbs, kas tiek veikts ar mehanizētu instrumentu palīdzību (piemēram, metināšana, izmantojot specializētu aparātu);

- mašīna darbs, kad galveno darbu veic darbinieka vadīta mašīna, nepieliekot tiešu fizisko piepūli.

Strādnieks manuāli veic tikai palīgdarbus pie mašīnas vadības un apkopes;

- automatizēts darbaspēks, kad galvenais darbs ir pilnībā automatizēts, un palīgdarbi ir daļēji automatizēti. Darbinieks kontrolē iekārtu uzstādījumu un tā noslogojuma pareizību un stabilitāti;

- datorizēts darbaspēks, kad darbs tiek veikts ar speciāli izstrādātu datorprogrammu palīdzību, un darbinieks tikai vada un kontrolē datora darbību;

- augsto tehnoloģiju darbs tiek klasificēts atkarībā no darba procesā izmantoto tehnoloģiju progresivitātes pakāpes.

atkarībā no metodēm, kā piesaistīt cilvēkus darbam atšķirt:

- piespiedu kārtā darbs, ja ir tieša piespiešana. Šādam darbam raksturīgs personas brīvības ierobežojums, un piemērs ir tiešā un parādu verdzība. Papildus tiešai piespiešanai šāds darbs var būt krimināltiesisku, administratīvu vai citu likumā noteikto normu rezultāts;

- nepieciešams darbs ir darbs no nepieciešamības, lai nopelnītu iztiku. Šāds darbs ir raksturīgs milzīgai cilvēku masai;

- brīvprātīgi darbs ir darbs pēc vēlēšanās. Šāds darbs notiek, kad cilvēks ir ekonomiski nodrošināts, var nestrādāt, bet strādā, lai realizētu savu potenciālu. Darbs viņam ir pašizpausmes un pašapliecināšanās līdzeklis.

Par darba tēmu atšķirt:

- vadošais darbaspēks - darba veids vadības funkciju veikšanai organizācijā, kura mērķis ir nodrošināt mērķtiecīgu un saskaņotu darba kolektīva darbību tam uzlikto uzdevumu risināšanā;

- zinātniski tehniski darbaspēks - darba darbības veids, ko veikt zinātniskie pētījumi, projektēšanas un tehnoloģiskās dokumentācijas izstrāde, projektēšanas tehnoloģiskā atbalsta nodrošināšana ražošanai, testēšana, tehniskā kontrole, iekārtu remonts, energoapkope u.c.;

- ražošana darbaspēks - darba darbības veids, kas tieši saistīts ar produktu ražošanu vai pakalpojumu sniegšanu;

- uzņēmīgs darbs ir patstāvīgs darbs, kas tiek veikts uz savu risku un kura mērķis ir sistemātiska peļņas gūšana no īpašuma lietošanas, preču pārdošanas vai pakalpojumu sniegšanas, ko veic personas, kas likumā noteiktajā kārtībā reģistrētas šajā statusā.

atkarībā no darba apstākļiem atšķirt:

- stacionārs un mobilais strādāt. Pirmais tiek veikts uzņēmumu un organizāciju telpās un teritorijā. Otrais parasti ir saistīts ar darbu transporta, tūrisma un citos uzņēmumos un organizācijās; zeme un pazemē strādāt. Lielākā daļa strādnieku dara pirmo. Otrais ir saistīts ar darbu ieguves rūpniecībā. Tautsaimniecība, kā arī ar darbu metro;

- viegls, vidējs un smags strādāt. Šāda gradācija tiek veikta atkarībā no fiziskās piepūles lieluma tās plūsmas procesā; nekaitīgs, mērens un kaitīgs darbu raksturo atkarība no darba apstākļu ietekmes uz cilvēku veselību pakāpes;

- pievilcīgs un nepievilcīgs strādāt . Smags un neveselīgs darbs parasti nav pievilcīgs;

- regulēts un neregulēta strādāt. Pirmais attiecas uz lielāko daļu cilvēku, kas strādā visās cilvēka darbības jomās. Otrais ir saistīts ar personāla radošo, garīgo darbu.

Piederot darba funkciju nesējam atšķirt:

Darbs vadītājs- garīgais darbs, kas saistīts ar vadību darba kolektīvs, pulcējot dažādu specialitāšu cilvēkus, kuru darbs ir vērsts uz noteikta rezultāta (preces, pakalpojuma u.c.) radīšanu;

Darbs speciālists- garīgais darbs, kam raksturīgs profesionāls saturs, sarežģītība un inteliģence, kura īstenošanai nepieciešama īpaša izglītība;

Darbs izpildītājs- darbinieka darbs, kurš veic darbu vai sniedz pakalpojumus pēc cita darbinieka (vadītāja) norādījuma.

Jāatzīmē, ka šī klasifikācija ir nosacīta un paredzēta, lai izceltu darba būtiskās iezīmes. AT īsta dzīve katrā konkrētajā darbā iepriekš uzskaitītās pazīmes var būt dažādās kombinācijās.