Īstermiņa plāns fizikas atklātās stundas vadīšanai 8 "B" pēc programmas

Kembridžas Universitātes fizikas skolotāja Kuspakova R.T.

Sanākšana kopā ir sākums. Turēšanās kopā ir progress. Kopīgs darbs ir veiksme.

Henrijs Fords.

Nepietiek ar labu prātu, galvenais ir pareizi to izmantot.

Renē Dekarts.

16.04.16. Fizikas priekšmets 8. klase "B"

Nodarbības tēma:

Gaisma. Gaismas avoti. Zvaigzne ir saule. Gaismas taisnvirziena izplatīšanās likums. Ēna un pustumsa. Saules un Mēness aptumsumi.

Duisembajevs B.M. uc Fizika un astronomija: mācību grāmata 8 šūnām. vispārizglītojošā skola, 2. izd., pārstrādāts / B.M. Duisembaev, G.Z. – Almati; Apgāds "Mektep", 2008.-256 lpp.; slim.

Mērķi:

Nodarbības mērķis:

iepazīstināt skolēnus ar dabīgajiem un mākslīgajiem gaismas avotiem; izskaidro gaismas taisnvirziena izplatīšanās likumu; izskaidrot Saules un Mēness aptumsumu būtību.Mudināt skolēnus pārvarēt grūtības garīgās darbības procesā, audzināt interesi par fiziku.

Mācību rezultāti:

Visi zina kas ir gaisma, ēna, pusumbra, aptumsumi.Lielākā daļa var pieteiktiesuz praksipamatzināšanas par gaismas parādībām.Daži ir spējīgi analizēt atšķirības ēnu un pustumsas veidošanā, aptumsumi.Spēj aprakstīt fizikālās parādības, balstoties uz zināšanām, Prast formulēt pilnīgas un kompetentas atbildes un jautājumus.Jaunu jēdzienu apgūšana, mācīšana strādāt grupā, prasme uzklausīt viedokļus, uzdot jautājumus par tēmu.

Galvenās idejas:

grupu savstarpējā mācīšanās ļaus skolēniem satuvināties, iemācīs spēju sadzirdēt un ieklausīties sarunu biedrā, būt iecietīgākiem vienam pret otru, paaugstinās mācīšanās un izziņas motivāciju, uzlabos psiholoģisko klimatu klasē; spēja vadīt dialogu iemācīs argumentēt savu viedokli; studentu kritiskās domāšanas aktivizēšana ļaus risināt viņiem uzdotās problēmas, attīstīt pētnieciskās prasmes, kas balstītas uz viņu pašu un netiešo pieredzi, paaugstinās zināšanu apguves un atjaunošanas efektivitāti, kas dos iespēju studentus pārcelt uz pašizaugsmes režīmu. .

Laiks

Stratēģijas

Resursi

Nodarbības saturs

Skolotāju aktivitātes: ko es darīšu?

Aktivitāte

studenti

Org.

brīdis. (2 minūtes)

Sveiciens, sadalīšana 2 grupās(saskaņā ar uzrakstu uz konfekšu papīriem), un ekspertu padomes pārstāvība

sveikt

viens otru- Sakrustiet rokas uz krūtīm (arābi).
Lai izveidotu sadarbības vidi, viņš izmanto stratēģiju "Komplimenti".

Izsaki komplimentu kaimiņam labajā pusē un pateicies par kaut ko kaimiņam kreisajā pusē.

Ievaddaļa (10min)

IKT,

Grupas darbs,

KM,

ODO,

Interneta resursi.

Mācību grāmata

fizikas 8. klase,

fizikas rokasgrāmata,plakāti,

Mobilie telefoni.

Pirms sākt apgūt jaunu tēmu, ir nepieciešams analizēt testa rezultātus, atbildēt uz jautājumiem, kas radušies darbā, kā arī analizēt biežāk pieļautās kļūdas.es . Jauna materiāla apgūšana Jauna materiāla prezentācijas plāns: 1. Gaisma kā redzams starojums. 2.Dabiskie un mākslīgie gaismas avoti. 3.Sija un sija. 4.Gaismas taisnvirziena izplatīšanās likums. pieci.Ēna un pustumsa. 6.Saules un Mēness aptumsumi. Īsā ievadrunā es pastāstīšu skolēniem par gaismas nozīmi cilvēka zināšanās par apkārtējo pasauli. Pateicoties redzes orgānam, cilvēks redz apkārtējo pasauli, sazinās ar vidi, var strādāt un atpūsties. Darba produktivitāte ir atkarīga no tā, kā objekti tiek apgaismoti. Bez pietiekama apgaismojuma augi nevar normāli attīstīties. Gaismas parādību likumsakarību pārzināšana ļauj projektēt dažādas optiskās ierīces, kas plaši tiek izmantotas cilvēka praktiskajā darbībā. Labākā ilustrācija gaismas parādību nozīmei cilvēka dzīvē ir “minūtes” eksperiments: aicini skolēnus uz vienu minūti aizvērt acis un iztēloties “dzīvi tumsā”!!! Kas ir gaisma? Visi ķermeņi sastāv no atomiem (vai molekulām). Bet tāpat kā ģitāras stīgā nav skaņas, tā atomā nav gaismas. Atoma stāvokli, kad tā enerģija ir minimāla, sauc par normālu (vai nesatrauktu). Šajā stāvoklī atoms neizstaro enerģiju. Tiek saukts jebkurš cits atoma stāvoklis, kura enerģija atšķiras no minimālāssatraukti. Atoms var būt ierosinātā stāvoklī 10 3 no. Atoma pāreju no ierosinātā stāvokļa normālā stāvoklī pavada elektromagnētisko viļņu emisija.Gaisma ir elektromagnētiskais starojums, ko acs uztver caur redzes sajūtu. Jautājums:-Kā gludekļa vai katla starojums atšķiras no elektriskās kvēlspuldzes starojuma?gaismas avots sauc par ķermeņiem, kas spēj izstarot gaismu. Jebkurš gaismas ķermenis sastāv no milzīga skaita "elementāru" izstarotāju. Tādējādi gaismas avotu optiskais starojums ir atsevišķu atomu un molekulu starojuma kopums. „Rādot skolēniem dažādus gaismas avotus (degošu sērkociņu, sveci, kvēlojošu spuldzīti), skolotāja ziņo, ka pastāvdabisks Unmākslīgs gaismas avoti. Dabiskie gaismas avoti ir Saule, zvaigznes, atmosfēras lādiņi, kā arī dzīvnieku un augu pasaules gaismas objekti (ugunspuķes, sapuvuši u.c.) Mākslīgos gaismas avotus atkarībā no tā, kāds process ir radiācijas veidošanās pamatā, iedala:termiski Unluminiscējošs. - Sniedziet dabisko un mākslīgo gaismas avotu piemērus.Tā kā gaisma ir elektromagnētiskais starojums un tai piemīt visas elektromagnētisko viļņu īpašības, visas optikas problēmas var atrisināt, pamatojoties uz viļņu attēlojumu. Tomēr tas prasa izmantot ļoti apgrūtinošu matemātisko aparātu. Taču, risinot attēlu konstruēšanas problēmas spoguļos un lēcās un aprēķinot optiskās ierīces, zinātnieki izmanto ģeometriskās metodes. Šīs metodes veido saturuģeometriskā optika, citādi sauktsradiāls optika. Ģeometriskās optikas pamatjēdzieni irsija un sija. Turklāt šos jēdzienus nevar identificēt. Gaismas staru var novērot, un staru var uzzīmēt tikai uz papīra: -tiek saukti cilindriski vai koniski kanāli, pa kuriem izplatās gaismagaismas stari ; - staru kūlis sauc par ģeometrisku līniju, kas norāda gaismas enerģijas pārneses virzienu. Tagad atšķirības starp šiem fiziskajiem jēdzieniem un to tēlainajiem un literārajiem "analogiem", piemēram, "Saules stari", "gaismas stars nokrita uz galda", "Katerina ir gaismas stars tumšajā valstībā" un tā tālāk ir acīmredzamas. Nav bezgala šauru gaismas staru; gaismas staram vienmēr ir ierobežots platums. Sija it kā ir stara ass, nevis pats stars.Ģeometriskās optikas pamatā ir trīs likumi: a) gaismas taisnvirziena izplatīšanās likums; b) gaismas atstarošanas likums; c) gaismas laušanas likums.Gaisma viendabīgā vidē izplatās taisnā līnijā – tā tiek formulēts gaismas taisnās izplatīšanās likums. Kādus piemērus jūs varat sniegt, lai apstiprinātu gaismas taisnvirziena izplatīšanos?Optiski viendabīgs Par vidi tiek uzskatīta tāda, kurā gaisma pārvietojas ar nemainīgu ātrumu. Ja ir divi nesēji, kuros gaisma pārvietojas ar dažādu ātrumu, tad vidi, kurā gaisma pārvietojas ar lēnāku ātrumu, saucoptiski blīvāks, un vide, kurā gaisma pārvietojas ar lielāku ātrumu -optiski mazāk blīvs. Ēna un pustumsa. Gaismas izplatīšanās taisnumu apliecina veidošanāsēnas. Ja paņemam nelielu gaismas avotu – ekrānu un starp tiem novietojam necaurspīdīgu objektu, tad uz ekrāna parādīsies tumšs tā kontūras attēls – ēna.Ēna ir telpas zona, kas nesaņem gaismas enerģiju no gaismas avota. - Kāpēc ēnas veidošanās kalpo kā pierādījums gaismas taisnai izplatībai? Eksperimentā mēs neņēmām vērā gaismas avota izmērus. Tiek saukts gaismas avots, kura izmēri ir mazi salīdzinājumā ar attālumu no ekrānapunktveida gaismas avots. Ja ņemam lielāku gaismas avotu, tad ap ekrāna ēnu veidojas arī pustumsa.Penumbra - telpas apgabals, kurā daļēji nonāk gaismas enerģija no gaismas avota. Ēnu un pustumsas veidošanās izskaidro Saules un Mēness aptumsumus.Saules aptumsuma laikā uz zemes krīt pilna mēness ēna. No šīs vietas uz Zemes Saule nav redzama. Kad Mēness, griežoties ap Zemi, iekrīt tās ēnā, tad irmēness aptumsums. Nodarbības beigās jūs varat runāt par gaismas taisnvirziena izplatīšanās likuma praktisko izmantošanu (būvniecība, ceļu ieklāšana, objektu augstuma noteikšana utt.).

skolēnu atbildes,

Grupas darbs,

rezultāts

1 minūte

Fizminutka

Pamati

daļa (15 min)

Skatīt PPT prezentāciju.Video skatīšanās

Mēs izvirzām problēmu: Grupas darbs: Stratēģija "Sniega pika" - skolotājs aicina skolēnus sagatavot runas par:

1 grupa "Saule": Kas ir gaisma? Kādi ķermeņi ir gaismas avoti? Kā gludekļa vai katla starojums atšķiras no elektriskās kvēlspuldzes starojuma?Zvaigzne ir saule. Gaismas taisnvirziena izplatīšanās likums.

2. grupa "Mēness": Ko fizikā saprot ar terminiem stars, gaismas stars, punktveida gaismas avots?Ēna un pustumsa. Saules un Mēness aptumsumi.Sniedziet piemērus.

Individuālais darbs: Zināšanu pašpārbaude

Pārbaude:

1. Gaismas starojums....?

A. ... padara redzamus dažādus ķermeņus;

B. uztver ar aci; C. Izstaro sakarsētu ķermeni.

2 . Gaismas avoti ir

A. ...tikai dabiski.B. ... tikai mākslīgie.

B. ... dabīgs un mākslīgs

3 . Kas ir punktveida gaismas avots?

A. Maza izmēra gaismas korpuss.

B. avots, kura izmēri ir daudz mazāki par attālumu līdz tam.

B. Ļoti vāji spīdošs ķermenis.

4 . Kā gaisma izplatās viendabīgā vidē?

A. taisni. B. izliekts.

B. Pa jebkuru līniju, kas savieno avotu un objektu.

5 . Kā tiek klasificēti gaismas avoti?

A. dabiskais un mākslīgais

B. mehānisks. termiski

6. Kāds ir redzamās gaismas avots?

A) apsildāma elektriskā tējkanna

B) Televīzijas antena C) Loka metināšanas laikā

7 . Starp uzskaitītajiem avotiem neizstaro gaismu?

A) ugunskurs; B) radiators; C) saule.

8. Kas ir ēna?

A) Telpas apgabals, kurā taisnas izplatīšanās dēļ gaisma nekrīt.

B) Tumša vieta aiz objekta

B) tumša vieta

9. Kas ir penumbra? Kādam jābūt avotam.

A) Vieta, kur krīt puse pasaules. Pagarināts.

B) Vieta, kur ir gaisma, bet ar to nepietiek.

C) Telpas apgabals, kurā ir gan ēna, gan gaisma. Punktēts.

10. Kuru līniju sauc par gaismas staru?

A) līnija, kas izplūst no gaismas avota

B Līnija, kuras gribu izplata gaismas avota enerģija.

C) Līnija, pa kuru gaisma no avota nonāk acī.

Pārbaude pareizās atbildes tiek parādītas noklikšķinot

2. Iekšā

3. B

4. Iekš

5.A

6.B

7. A

8. B

9V

Studenti skatās prezentāciju

prezentācijas diskusija,

strādāt ar mācību grāmatu.

Grupas darbs: Sniega bumbas stratēģija:

Studenti individuāli pieraksta savas domas un viedokļus.

(apspriediet viņu pozīcijas un panākiet kompromisu šajā jautājumā un pierakstiet rezultātu).

Izveidojiet plakātu, ievadot jēdzienus atbilstoši tēmai.

Diskusiju noslēgumā studenti aizstāv grupas darbu, kurā izklāsta savu izpratni par tēmu, rezumē, pamato savu viedokli, demonstrē spēju argumentēt savu viedokli; vērtēšanas prasmes.

Plakātu aizsardzība.

Grupu darbs, pašregulācija.

Studenti kārto pārbaudes darbus.

pašnovērtējums

0 kļūdu - 5

1-2 kļūdas - 4

3-4 kļūdas - 3

5-6 kļūdas - 2

Secinājums

lasītājs

daļa (8min)

Atrisinām kvalitātes problēmas.

1. Kā var novietot gaismas avotus, lai operācijas laikā ēna no ķirurga rokām neaizsedz operācijas vietu?

Atbilde : Virs galvas novietojiet vairākas lampas

2. Kāpēc mākoņainā dienā objekti nemet ēnas?

Atbilde : Objekti tiek izgaismoti ar izkliedētu gaismu, apgaismojums no visām pusēm ir vienāds.

3. Vai ir iespējams novērot Saules un Mēness aptumsumus no jebkura Zemes virsmas punkta?

Atbilde : Mēness jā. Saules Nr.

4. Vai velosipēdists var apdzīt savu ēnu?

Atbilde : Jā, ja uz sienas, kurai paralēli pārvietojas velosipēdists, veidojas ēna un gaismas avots pārvietojas ātrāk nekā velosipēdists tajā pašā virzienā.

5. Kā pusmbras izmērs ir atkarīgs no gaismas avota izmēra?

Atbilde : jo lielāks avots, jo lielāks ir pustumsis.

6. Kādos apstākļos ķermenim jādod asas ēnas uz ekrāna bez puslīdzsvara?

Atbilde : ja gaismas avota izmērs ir daudz mazāks par ķermeņa izmēru.

Puiši! Nobeigumā es gribu teikt. Fiziķis redz to, ko redz visi: objektus un parādības. Viņš, tāpat kā visi citi, apbrīno pasaules skaistumu un varenību, bet aiz šī ikvienam pieejamā skaistuma atklāj vēl vienu rakstu skaistumu bezgalīgā lietu un notikumu daudzveidībā.

Mīlestība, bērni, fizika!
Viņa ir vienmēr, visur.
Palīdz jums varēt
Gan dzīvē, gan darbā!

Nodarbības kopsavilkums (3 min)

Apkopojot stundu

novērtējums,

savstarpēja izvērtēšana

Stratēģija "Divas zvaigznes un vēlme" - skolēni piešķir 2 zvaigznes un pieraksta par ko, izsaka vienu vēlmi, kas, viņuprāt, uzlabos šo darbu.

Vārds ekspertu padomei

Atspulgs "Zvaigžņotās debesis"

Mājas

(2 minūtes)

§61, 62, 63

Pateicīgā vidusskola

Atklātā stunda fizikā 8 "B" klasē par tēmu

Sagatavojusi fizikas skolotāja Kuspakova R.T.

Aktobe

2015.-2016.mācību gads

Gaismas avoti. Gaismas izplatība

1. Gaisma ir starojums, kas...

a) ...padara redzamus dažādus ķermeņus.

b) ...uztver cilvēka acs.

c) ... silda apgaismotus objektus.

d) ... izstaro sakarsētu ķermeni.

2. Gaismas avoti ir...

a) ... tikai dabīgie.

b) ... tikai mākslīgie.

c) ... jaukts.

d) ... dabīgs vai mākslīgs.

3. Kā tiek sadalīti gaismas avoti atkarībā no parādības, kas izraisa ķermeņa mirdzumu?

a) termiski un luminiscējoši.

b) siltuma un elektriskās.

c) termiski un mehāniski.

d) Luminiscējošs un magnētisks.

4. Kādu gaismas avotu sauc par punktu?

a) Gaismas korpuss ir ļoti mazs.

b) avots, kas atrodas ļoti lielā attālumā no novērotāja.

c) avots, kura izmēri ir daudz mazāki par attālumu līdz tam.

d) ļoti vāji izgaismojošs ķermenis.

5. Kādu līniju sauc par gaismas staru?

a) Līnija, kas nāk no gaismas avota.

b) Līnija, pa kuru izplatās enerģija no gaismas avota.

c) Līnija, pa kuru gaisma no avota nonāk cilvēka acī.

d) Neviena no atbildēm nav pareiza.

6. Kā gaisma izplatās viendabīgā vidē?

a) Taisna līnija.

b) Līklīnijas.

c) Pa apļa loku, kas iet caur gaismas avotu un cilvēka aci.

d) pa jebkuru līniju, kas savieno gaismas avotu un apgaismoto objektu.

Gaismai jāiekļūst mūsu acīs, lai mēs kaut ko varētu redzēt. Ja aizveram acis vai ieejam tumšā telpā, mēs neko neredzēsim. Vizuālo pasauli var uztvert tikai caur mūsu redzējumu.

Gaismas avoti ir ķermeņi, kas izstaro gaismu – saule, lampa, svece utt.

Mūsu acs uztver gaismu arī no tiem ķermeņiem, kurus apgaismo kāds gaismas avots. Visi ķermeņi spēj lielākā vai mazākā mērā atstarot gaismu.

Ēna

Gaisma izplatās taisnā līnijā. Gaismas stars ir īpaši labi redzams, ja gaisā ir putekļu daļiņas vai ūdens pilieni, kas atstaro gaismu.

Ja gaismas stars nokrīt uz necaurspīdīga objekta, tad aiz tā parādās neapgaismots plankums, ko sauc par ēnu. Atkarībā no tā, cik tālu objekts atrodas no gaismas avota, ēnas izmērs var atšķirties.

Ja mēs apgaismojam objektu ar divām lampām, kas stāv blakus, tad parādās divas ēnas, kas daļēji pārklājas viena ar otru.

Vietas, kuras nav apgaismotas neviens avots, sauc par tiešajām ēnām. Atšķirībā no tiešas ēnas, pusmbru veido ēnas un gaismas pārklājums.

Saule pastāvīgi apgaismo mēnesi. Tā kā Mēness veic pilnīgu apgriezienu ap Zemi 28 dienās, mēs varam novērot Mēness virsmas apgaismojuma pakāpi laika gaitā.

Jaunajā mēnesī Mēness atrodas starp Sauli un Zemi tā, ka tā apgaismotā daļa mums nav redzama.

Mēness aug, un mēs redzam arvien vairāk apgaismotu virsmas daļu. Pilnmēness laikā mēs novērojam pilnībā apgaismotu Mēness virsmu.

Mēnesim dilstot, lēnām pazūd arī no Zemes redzamā apgaismotā daļa, līdz Mēness pārvēršas plānā pusmēness.

Reizi 1,5 gados Mēness trajektorija šķērso Zemes trajektoriju, tāpēc Mēness iekrīt Zemes ēnā.

Tieši tad Mēnesi neapgaismo Saule, un mēs to neredzam. To sauc par Mēness aptumsumu.

Apmēram reizi 2,5 gados Mēness atrodas starp Sauli un Zemi. Šajā brīdī var novērot daļēju saules aptumsumu. Ja atrodaties uz Zemes vietā, kur Mēness met ēnu, kuras diametrs ir aptuveni 260 km, tad var redzēt pilnu Saules aptumsumu. Bet šī parādība ir ļoti reta un atkārtojas ne biežāk kā reizi 200 gados.

Kad to apgaismo gaismas avots, kura izmēri ir salīdzināmi gan ar korpusa izmēriem, gan ar attālumu starp avotu un ķermeni. Penumbra ir aptumšotās zonas perifērija (ārējā daļa). Pusembrā ir redzama tikai daļa no gaismas avota. Ar to tas atšķiras gan no pilnas ēnas, kurā avots vispār nav redzams, gan no pilnas gaismas: gaismā tas ir pilnībā redzams.

Pusumbru (ēnas ārējo daļu) no debess ķermeņa var novērot, piemēram, daļēja Saules aptumsuma laikā, kad novērošanas punkts saules gaismas straumē iekrīt Mēness veidotajā pustumsā.

Tēlotājmākslā, jo īpaši fotogrāfijā, pusumbra tiek saprasta ne tik daudz kā telpa kā ķermeņa virsmas laukums kā chiaroscuro elements - vāja ēna, chiaroscuro gradācija uz objekta virsmas, kas aizņem starpstāvoklis starp gaišo un dziļo ēnu. Pusumbra rodas, ja objektu apgaismo vairāki gaismas avoti uz virsmas, kas ir vērsta pret gaismas avotu nelielā leņķī.

Ikdienas runā par pusumbru var saukt jebkuru plānu (vāju, caurspīdīgu, bālu ēnu), kas rodas vājā apgaismojumā.

Literatūra

• Jaštolds-Govorko V.A. Penumbra // Jaštolds-Govorko V.A. Fotografēšana un apstrāde. Šaušana, formulas, termini, receptes. Ed. 4., saīs. M., Māksla, 1977. gads.

Wikimedia fonds. 2010 .

Sinonīmi:

Skatiet, kas ir "Penumula" citās vārdnīcās:

Penumbra… Pareizrakstības vārdnīca

Telpa starp pilnas ēnas un pilnas gaismas apgabaliem, kas veidojas aiz necaurspīdīga korpusa, kad to apgaismo gaismas avots ar lieliem leņķa izmēriem (att.). P. reģionā ir redzama tikai daļa no avota (ēnā avots nav redzams vispār). ... ... Fiziskā enciklopēdija

Penumbra, penumbra, par pusumbra, in pusumbra, sievas. Reta ēna, ļoti vāji apgaismota vieta. "Nedaudz pamanāma pustālā kuļamā grīda." A.K. Tolstojs. Ušakova skaidrojošā vārdnīca. D.N. Ušakovs. 1935 1940 ... Ušakova skaidrojošā vārdnīca

PUMMON, un, apmēram pusēnā, daļēji ēnā un daļēji ēnā, pl. un, viņa un viņa, sievas. Vāja caurspīdīga ēna. Lapu ēnā. Ožegova skaidrojošā vārdnīca. S.I. Ožegovs, N.Ju. Švedova. 1949 1992 ... Ožegova skaidrojošā vārdnīca

Eksist., sinonīmu skaits: 2 toni (34) chiaroscuro (3) ASIS sinonīmu vārdnīca. V.N. Trišins. 2013... Sinonīmu vārdnīca

pusumbra- pustumsa, laipns. pusumbra, priekšvārds par pustumsu, pustumsā un pustumsā; pl. pustumsis, laipns. pustumsa un novecojis pusumbra ... Mūsdienu krievu valodas izrunas un stresa grūtību vārdnīca

Telpa starp pilnas ēnas un pilnas gaismas apgabaliem. Tas veidojas aiz necaurspīdīga ķermeņa, kad to apgaismo gaismas avots, kura izmēri ir salīdzināmi gan ar korpusa izmēriem, gan ar attālumu starp avotu un ķermeni (att.). Reģionā…… Lielā padomju enciklopēdija

pusumbra- pusšešėlis statusas T joma fizika atitikmenys: angl. pusēnā; daļēja ēna; penumbra vok. Halbšatena, m; Penumbra, f rus. penumbra, f pranc. pénombre, f … Fizikos terminų žodynas

G. 1. Reta, bāla ēna. 2. Vāji apgaismota telpa starp pilnu ēnu un pilnu gaismu. Efraima skaidrojošā vārdnīca. T. F. Efremova. 2000... Mūsdienu Efremova krievu valodas skaidrojošā vārdnīca

1. pustums, pustums, pustums, pustums, pusmbrs, pustums, pustums, pustums, pustums, pustums, pustums 2. pustums, pustums, pustums, pusmbrs, pusmbrs, pustums, pusmbrs, pusmbrs, pusmbrs,. .. … vārdu formas