Saskaņotas kopīgas definīcijas un pielietojuma piemēri. Nekonsekventas definīcijas: piemēri

Viendabīgi īpašības vārdi un līdzdalības frāzes pēc definējamā lietvārda vai citām runas daļām, kas teikumā iegūst objektīvu nozīmi (paredzēts substantivācijai: substantivum - lat. lietvārds) rakstveidā vienmēr tiek atdalītas, tas ir, atdalot ar komatu. Ja tie atrodas teikuma vidū, tie ir atdalīti ar komatiem abās pusēs.

Saskarsmē ar

Īpatnības

Kas ir atsevišķa saskaņota definīcija. Tātad sintaksē viņi sauc runas daļu, kas veic definējošu funkciju. Visbiežāk šo lomu spēlē īpašības vārdi, kā arī divdabji ar vienu vai vairākiem atkarīgiem vārdiem. Definīcijas ir nepilngadīgie biedri teikumā pieder priekšmetu grupai, ir pasvītroti viļņota līnija: Spožā saule apžilbināja. Pa debesīm peldēja balti mākoņi. Ir pienācis zelta rudens.

AT rakstīšana atsevišķas definīcijas tiek atdalītas ar komatiem, iekšā mutvārdu runa- intonācija. Viņi ir kopīgi un vientuļi. Tas ir atkarīgs no atribūtu struktūru atrašanās vietas teikumos (pēc vai pirms galvenā vārda), vai tie tiks izcelti rakstiski ar komatiem vai nē.

Piemēri:

Viņš, |pilns|, ātri aizmiga. - Vientuļnieks.

Viņš, |cerību nomierināts|, gulēja saldi. - Kopēja definīcija.

Mēness, |noslēpumains un bāls|, lūrēja aiz mākoņiem. - Nāk pēc galvenā vārda.

|Bāls un noslēpumains| aiz mākoņiem lūrēja mēness. - stāv pirms galvenā vārda.

Izmantojot atsevišķas definīcijas, tās ļauj sniegt stāsta tēmas aprakstu, padarot saturu pilnīgāku. Tie precizē, papildina informāciju par darbību vai konkrētu priekšmetu. Tos var novietot pirms vai pēc galvenā vārda, kā arī sintaktiskās konstrukcijas vidū. Ja tie ir "izlaisti", pārraidītā nozīme būs tāda pati. Nakts, |mākoņaina un miglaina|, aptvēra zemi. Nakts ir apņēmusi zemi. – Būtība nemainās.

Atšķirt vairākas šķirnes izolētas definīcijas: viendabīgas un neviendabīgas, atbilstošas galvenajam vārdam un nekonsekventas.

Homogēns apzīmē objekta vai parādības vienotas īpašības. Sintaktiskajās konstrukcijās tos savieno ar savienībām vai uzskaita atdalot ar komatiem.

Piekritu

Šis ir definīciju nosaukums, kas pēc dzimuma, skaita un reģistra sakrīt ar vārdu, uz ko tie attiecas. Sniegsim dažus piemērus un redzēsim, kā katrs no tiem izsaka saskaņoto definīciju:

Īpašības īpašības vārds: Atcerējos (ko?) tēva māju.
Orientējoši: vēlos iegādāties (ko?) šo somu.
Kārtības numurs: pirmais vieta par reģiona teritoriju kļuva Taras pilsēta. Ņemiet vērā, ka "pirmais" un "apdzīvotais" nav viendabīgi, jo izsaka dažādas īpašības, tāpēc starp tiem nav komatu.
Viena vai dalība apgrozībā: (ko?) Pamodinātais bērns skaļi raudāja. Ceļš (ko?), |ved uz jūru|, gāja cauri dārzam.
ar atkarīgiem vārdiem: Gaiss (kas?), | uzmundrinošs pēc pērkona negaisa |, karājās virs zemes.

Komūnija vai dalībnieks nav atdalīti ar komatiem, ja tie atrodas pirms definējamā vārda. Ja teikumā ir divas līdzdalības frāzes, kas savienotas ar savienību "un", tās nav atdalītas ar komatu.

Uzmanību! Atšķiriet izolētas saskaņotas definīcijas no īpašības vārdiem un divdabjiem, kas veido nominālais predikāts. Izņemt tos no teikuma, nezaudējot nozīmi, tas nedarbosies.

Piemēram, ņemiet šādas struktūras:

Viņa - "Laimīgs" un "sapņains" - tās ir nominālā predikāta daļas.

Zēns, noguris no ceļojuma, gulēja ciešā miegā.

Šeit tiek izmantots līdzdalības apgrozījums, kas noskaidro, kāpēc zēns cieši guļ, un, ja tas tiek noņemts, pārraidītā būtība nemainīsies.

Pastāv dažādi apstākļi komatu definīciju atdalīšana. Pieturzīme tiek likta, ja:

stāv aiz pamatvārda, ko izsaka lietvārds: Garšaugi, |ļoti noderīgi|, aug rezervētās vietās (saskaņoti kopīgs);
izņemts no definējošā lietvārda: Saules pieliets |, pāri upei izplatās kviešu lauki;
attiecas uz personas vietniekvārdu un stāv pirms vai pēc tā: es atgriezos pie Zurina (ko?), | skumji un klusi |. |Noguruši, netīri, slapji|, beidzot nokļuvām krastā;
ir iemesla raksturs: (ko?) |Apdullināts no sitiena|, viņš nokrita uz muguras. - Kāpēc tu nokriti? – Trieciena dēļ. (Kurš?) Skrēja, cik ātri vien spēja, |šausmās|. Kāpēc tu skrēji? – Baiļu dēļ;
teikumā ir divas vai vairākas definīcijas (viendabīgas vai neviendabīgas) aiz galvenā vārda: Stacijā parādījās cilvēki (kas?), nemierīgi un trokšņaini. (Kas?), |Balts, zils, sarkans|, apžilbināja izcirtumā. - Pirmajā gadījumā lietots viendabīgas definīcijas ar arodbiedrību "un", un otrajā - ar arodbiedrības brīvu savienojumu.

Svarīgs! Ja atribūtīvā konstrukcija ir lietvārda priekšā, tad to neatdala ar komatu: |Apmierināts ar atvaļinājumu| esam atpakaļ mājās.

Nekonsekventa

Šādi dizaini nemainās kopā ar definēto vārdu . Galvenie saziņas veidi ar galveno vārdu:

Var izteikt:

lietvārdi netieši: satika Petju (kuru?), | līdz ausīm eļļā |, bet apmierināts ar motocikla remontu. Vectēvs stāvēja uz platformas (kurā?), |ar somu gatavībā|;
darbības vārda infinitīvs: Jegora dzīvē bija mērķis (kas?) - |kļūsti par režisoru|;
īpašības vārds salīdzinošā pakāpē ar atkarīgiem vārdiem: Meitenes pamanīja Katju tērpā (kā?), | stingrāk | nekā viņa parasti valkā.

Saskaņā ar to struktūru ir:

viens: skolotājs mums paskaidroja (kura?) Arhimēda likumu;
kopīgs: Viņš apmetās istabā (ko?) |ar skatu uz jūru|;
retāk sastopams

Ir gadījumi, kad komats netiek likts. Ja teikumā ir definīcija:

savienots vienlaikus ar priekšmetu un predikātu: Pēc fizkultūras stundas inventārs (kas?) gulēja (kur?) izkaisīts pa zāli. - "Izkaisīti pa zāli" vienlaikus attiecas uz priekšmetu "inventārs" un predikātu "gulēja". Atkarībā no uzdotā jautājuma, apstāklis var būt arī "izmētāts pa istabu";
stāv aiz negatīva vietniekvārda: |slēpts no ziņkārīgo acīm| nevarēja paslēpties no detektīva.

Kā teikumā atrast atsevišķu definīciju. Pieturzīmes palīdz meklēt. Vispirms atrodiet galvenos teikuma dalībniekus un ar to uzdoto jautājumu palīdzību nosakiet vārdus, kas saistīti ar priekšmetu vai predikātu grupu. Visbiežāk tiek izolētas konstrukcijas, kas izteiktas pēc līdzdalības apgrozījuma.

Parasti tiek izolētas plaši izplatītas definīcijas, kas izteiktas ar divdabi vai īpašības vārdu ar vārdiem, kas ir atkarīgi no tiem un atrodas aiz definējamā lietvārda. Šāda veida definīcijas netiek izolētas, ja pats lietvārds šajā teikumā neizsaka leksiski nepieciešamo jēdzienu un jādefinē, piemēram: es neesmu redzējis vīrieti tik izsmalcinātāku, pašpārliecinātu un autokrātiskāku (T.).

Arī izplatītās postpozitīvās definīcijas nav izolētas, ja pēc nozīmes tās ir saistītas ne tikai ar subjektu, bet arī ar predikātu, piemēram: es sēdēju iegrimis dziļās domās (P.); Taiga stāvēja klusa un noslēpumaina (Kor.). Tas parasti notiek ar kustības un stāvokļa darbības vārdiem, kas var darboties kā nozīmīgs savienojums. Ir izolētas divas vai vairākas postpozitīvas vienas definīcijas, kas izskaidro lietvārdu, piemēram: Gaisā, tveicīgs un putekļains, tūkstošbalsīgs dialekts (M. G.). Tomēr divu atdalīšana neparastas definīcijas obligāti tikai tad, ja pirms definējamā lietvārda ir cita definīcija. Trešdiena: Es vēlos uzzināt gudras un vienkāršas dzīves noslēpumus (Brūss). - Pavasara gars, dzīvespriecīgs un izšķīdis, gāja visur (Bagr.). Atsevišķa postpozitīva definīcija ir izolēta, ja tai ir papildu apstākļa nozīme, piemēram: Cilvēki, pārsteigti, kļuva kā akmeņi (M. G.). Definīcija ir izolēta, ja tā ir norauta no lietvārda, ko definē citi teikuma dalībnieki; šajos gadījumos definīcija nozīmē ir saistīta arī ar predikātu un tai ir papildu adverbiāla konotācija. Piemēram: Šeit, viesuļa satraukta, no zāles izlidoja grieze (Ch.); Aiz upes (Shol.) gulēja saules pielieti, griķu un kviešu lauki. Definīcija tieši pirms definējamā lietvārda ir izolēta, ja tai papildus atributīvam ir arī apstākļa vērtība (cēlons, nosacīts, koncesīvs) Definīcijas, kas saistītas ar personvārdu, vienmēr ir izolētas; šādām definīcijām ir atributīvi predikatīvs raksturs un tām ir papildu adverbiāla nozīme Atsevišķas nekonsekventas definīcijas Nekonsekventas definīcijas, kas izteiktas ar lietvārdu slīpiem gadījumiem, tiek izolētas, ja nepieciešams uzsvērt to izteikto nozīmi, piemēram: Starosta, zābakos un armēņu mētelī , ar apmetni rokās, jau no tālienes pamanījis priesteris, noņēma spožo cepuri (L.T.). Visbiežāk nekonsekventas definīcijas tiek izolētas, kad pašu vārdu, jo tas, būdams atsevišķa vārda nesējs, pats par sevi diezgan specifiski apzīmē personu vai priekšmetu, un apzīmējuma norādei šajā gadījumā ir papildu ziņojuma raksturs, kas precizē norādi, piemēram: Šabaškins, ar vāciņu uz galvas, stāvēja uz gurniem un lepni skatījās sev apkārt (P.). Tas pats vērojams ar personvārdiem, kas norāda uz kādu no konteksta jau zināmu objektu vai personu, piemēram: Viņš ar savu prātu un pieredzi jau varēja pamanīt, ka viņa viņu atšķir (P.). Bieži vien nekonsekventas definīcijas izolēšana kalpo kā līdzeklis, lai to apzināti atdalītu no viena teikuma locekļa (parasti predikāta), ar kuru to varētu saistīt pēc nozīmes un sintaktiski, un atsaucoties uz citu (parasti subjektu), piemēram, : Baba, ar garu grābekli rokās, klīst laukā (T.). Parasti tiek izteiktas nekonsekventas postpozitīvas definīcijas salīdzinošā pakāpeīpašības vārds; šajos gadījumos pirms parasti definētā lietvārda ir saskaņota definīcija. Piemēram: Citu istabu, gandrīz divreiz lielāku, sauca par zāli ... (Ch.).

Jūs varat arī atrast interesējošo informāciju zinātniskajā meklētājprogrammā Otvety.Online. Izmantojiet meklēšanas formu:

Vairāk par tēmu Atsevišķas saskaņotas definīcijas:

10. Separācija kā sintaktiska parādība. Priekšlikumi ar atsevišķiem deputātiem.
27. Izolētu teikuma dalībnieku strukturāli semantiskie tipi. Teikuma dalībnieku atdalīšanas pazīmes un nosacījumi (sintaktiskā, morfoloģiskā, semantiskā).
103. Jēdziena definīcijas loģiskās darbības būtība un nozīme. Definīciju veidi. Definīcijai līdzīgas metodes.
45 Hipotēžu veidi tiesību normu reālajā struktūrā: gadījuma, absolūti noteikta, relatīvi noteikta.

8. klases datums:

Priekšmets: Atdalīta saskaņotā definīcija.

Mērķi nodarbība:

- atgādināt iepriekš iegūtās zināšanas par definīciju kā priekšlikuma dalībnieku.

- dot jēdzienu atsevišķai definīcijai;

- attīstīt studentu rakstisko un mutvārdu runu;

- izkopt skolēnu estētiskās izjūtas.

Aprīkojums: izdales materiāls, mācību grāmata, dators, projektors, "Piezīme iesācējam uzņēmējam", veidlapa "Bankas konts", signālu kartes, prezentācija.

Tips nodarbība: nodarbība-biznesa spēle.

Nodarbību laikā

І. Laika organizēšana. Stundas ziņojumu tēmas, mērķi un uzdevumi

Šodien mēs esam pulcējušies, lai apspriestu svarīgus jautājumus. Jūs, protams, sapratāt, ka nodarbību vadīsim formā biznesa spēle, proti: mums būs biznesa kluba sanāksme.

Cienījamie kungi, sveicu Jūs, jaunās paaudzes biznesa uzsācējus, uz biznesa kluba tikšanos, kuru vadīs uzņēmums "Atsevišķi piedāvājuma dalībnieki". Aicinu jūs visus rūpīgi kārtot biznesa uzskaiti, būt godīgiem un pieklājīgiem, izsniedzot nopelnītos punktus, kā to prasa uzņēmēja etiķete. Kurš pateiks, kas ir bizness? (Jebkura veida uzņēmējdarbība, kas nes peļņu.)

Ļaujiet man jūs iepazīstināt ar “Atgādinājums iesācējam uzņēmējam”. (Atsaucoties uz plakātu, kas karājās uz tāfeles.)

Rūpīgi un vispusīgi izpētiet lietu.

Izkopt sevī labākās cilvēciskās īpašības: godīgumu, pieklājību, precizitāti.

Paplašiniet savu redzesloku.

Iemācīties komunicēt kompetenti un draudzīgi, strādāt enerģiski, radoši.

- Pievērsiet uzmanību bankas kontam.

bankas konts

- Jāpieraksta nosaukumi pretī rēķinā norādītajām pozīcijām, t.i. sadalīt lomas. Sekretārs spēles laikā nopelnītos punktus ievada bankas kontā pretī attiecīgā dalībnieka vārdam. Sākt uzņēmējdarbības aktivitāte jums ir jāiegūst pēc iespējas vairāk punktu. Un jūs tos nopelnīsiet, pateicoties savām zināšanām.

II. Pamatzināšanu, prasmju un iemaņu atjaunināšana.

Uzmanību! Uzmanību! Sāciet Zināšanu izsole. Tas, kurš pirmais paceļ signāla karti, atbild. Par pareizu atbildi - 1 punkts.

Jautājumi studentiem:

Kuru teikuma daļu mēs saucam par definīciju?

Kāda veida definīcijas mēs zinām?

piekritu,

nekonsekvents,

kopīgs,

neparasts,

lietojumprogrammas.

- Kas ir izolācija?

- Kādus teikuma elementus var izolēt, kā tie tiek izteikti?

– Kāpēc priekšlikuma galvenie dalībnieki nav izolēti?

- Kā atsevišķi dalībnieki Vai teikumi izceļas rakstveidā un runā?

2. Strādājiet pie atkārtošanas izmantojot taisnā leņķa stratēģiju. Darba rasējums un priekšlikumi. Katram skolēnam ir 2 lapas: pirmā - ar zemāk norādīto attēlu, otrā - ar didaktisko materiālu.

Didaktiskais materiāls

Spogulis, kas karājās sienā, izdzīvoja. (A. Puškins)

Kožemjakinu mājā kādreiz bija Bubnovu birojs. (M. Gorkijs)

Sals un saule, brīnišķīga diena! (A. Puškins)

Pa putekļaino ceļu, kas veda uz dārziem, vilkās čīkstoši rati. (A. Puškins)

Vingrinājums:

- Aizpildiet attēlā taisnstūri A, pierakstiet sev zināmos definīciju veidus; Taisnstūrī B uzrakstiet teikumus no izdales materiāla, kas ilustrē katru definīcijas veidu.

Jautājumi:

– Pievērsiet uzmanību vienam no ierakstītajiem teikumiem; ar ko tas atšķiras no pārējiem? Vai šeit ir kāda definīcija? Kā šī definīcija atšķiras no citām? pievērs uzmanību ārējā zīme.

(Definīcija ir izcelta ar pieturzīmēm, izolēta.)

- Formulējiet problēmu, kas mums šodien ir jāatrisina nodarbībā. Uzrakstiet nodarbības jautājumu stratēģijas “Taisnā leņķa” taisnstūrī “Izvade”.

(Mums ir jānoskaidro, kad definīcijas atšķiras).

III. Izglītības aktivitātes motivācija.

- Lai, atdalot definīcijas, nepieļautu kļūdas pieturzīmēs, jums ir jāatceras noteikumi. Izmantojot Dažādi veidi definīcijas, arī atsevišķas, jūs bagātināt savu runu, tā kļūst izteiksmīga, emocionāla.

IV . Nodarbības tēmas un mērķa izziņošana

- Pierakstiet savās darba burtnīcās šodienas nodarbības datumu un tēmu "Atsevišķa saskaņota definīcija".

V es Jauna materiāla apgūšana.

– Lai jebkurš uzņēmums plauktu, ir jāpapildina krājumi. Un mēs darīsim to pašu jūsu vietā.

Darbs ar mācību grāmatu (teorija A, B).

- Konsolidēsim apgūto teoriju.

Darbs ar tāfeli.

Praktiskais darbs.

Pierakstiet teikumus zem diktāta. Novietojiet x virs vārda, kuru definējat, iezīmējiet divdabīgo vārdu. 1 uzdevuma cena ir 2 punkti.

nerātns taka, reljefs kailām kājām, nonāk kviešos. Tavu bažu pārņemts, es Eju pa meža taku. Nobijies no pēkšņās cilvēku parādīšanās, rubeņi trokšņaini pacēlās un pazuda kronī.

Secinājums. Definīcijas ir izolētas, ja: 1) tās atrodas aiz definējamā vārda; 2) tiek izteiktas ar līdzdalības frāzēm; 3) atsaukties uz personas vietniekvārdu.

– Es lūgšu sekretāri atzīmēt uzņēmuma dalībnieku darbu.

3. Projektēšanas priekšlikumi

– Bieži gadās, ka uzņēmumam nepieciešama rekonstrukcija. Ko tas nozīmē? ( Aizstāšana). Tas mums arī jāiemācās. 1 uzdevuma cena ir 2 punkti.

Uzdevums (slaids):

Pārveidojiet šos teikumus teikumos ar atsevišķām definīcijām. Pa ceļam paskaidrojiet pareizrakstību, veiciet darbu pēc modeļa, izdariet secinājumu.

1) Mēs sākām likt plānas sausas lapas degošā ugunī.

2) Upes dibenā bija redzami kustīgi ... ūdeņi ....

3) Es pr ... klausījos murrājošas ... th straumes skaņas.

4) Garāmejoša meitene man parādīja sevi kā draugu.

kuru? kuru?

Ir dzirdama krītoša ūdens skaņa. – Ir dzirdama ūdens skaņa /krītot no augšas/.

Pārbaude:

1) Ugunsgrēkā, kas dega spoži, mēs sākām likt plānas sausas aļģes.

2) Upes dibenā bija redzamas aļģes, kas maisījās no straumes.

3) Klausījos straumes skaņās, klusi kurnējot tālumā.

4) Garām ejošā meitene man likās pazīstama.

Secinājums. Lai definīcija kļūtu izolēta, tā ir jāpaplašina un jānovieto aiz definējamā vārda.

– Sekretāre atzīmē uzņēmuma darbu, un mēs saņemam nākamo uzdevumu. Priekš tālākai attīstībai uzņēmumam vēl jāpapildina zināšanu krājumi.

4. Darbs ar mācību grāmatu (teorija B)

Kurš karavīrs nesapņo kļūt par ģenerāli? Kurš padotais nesapņo būt par vadītāju? Un kurš students nevēlas izmēģināt sevi kā skolotāju?

5. Spēle "Es esmu skolotājs"(Slidkalniņš)

Uzdevums: atrodiet teikumus, kuros ir pieļautas pieturzīmju kļūdas, pierakstiet tos pareizi, izskaidrojiet, kas par kļūdu. 1 uzdevuma cena ir 2 punkti.

Pārgurusi un atdzisusi es tik tikko tiku mājās.

Izbrīnīts, garāmgājējs par kaut ko jautāja.(Komats nav vajadzīgs, jo definīcija neattiecas uz personas vietniekvārdu un tai nav apstākļa vērtības)

Marta nakts, mākoņaina un miglaina, apņēma zemi.

Aiz zilajām jūrām aizmirsts, viņš izgaisa viens pats.(Pirmais komats, kas atdala vienu “aizmirsts” definīciju, netika iestatīts, teikuma nozīme mainās)

V II. Mājas darbu pārbaude

- Puiši, pēdējā nodarbībā mēs mājās iepazināmies ar tekstu “Tālajos ziemeļos”, papildus rakstiskajam vingrinājumam bija jāsagatavo detalizēta atbilde par ņencu dzīves apstākļiem un dzīvi, pamatojoties uz teksts, uzziņu grāmatas un internets.

– Par šo uzdevumu darbinieks saņem arī punktus (5 punkti).

V III. Materiāla nostiprināšana.

– Vai jums patika ziemeļi? Pēc tam turpināsim iepazīties ar ziemeļu cilšu kultūru un dzīvi, jo uzņēmums "Separate Definition" mums to nodrošina.

1. Darbs ar mācību grāmatu.

434. uzdevuma izpilde. Pierakstiet definētos vārdus kopā ar atsevišķām definīcijām. 1 punkts par katru frāzi.

Uzņēmuma darba diena tuvojas noslēgumam un mums atlicis vēl viens uzdevums.

2. Radošais uzdevums(slidkalniņš). Darbs ar jaunās krievu mākslinieces Tatjanas Jušmanovas gleznas "Pavasaris ziemeļos ..." reprodukciju.

Vingrinājums:

Uzrakstiet īsu aprakstošu tekstu, izmantojot atsevišķas saskaņotas definīcijas. Balva - 5 punkti!

Varat izmantot mājienu mežonīgs, pavasaris, pārdomāts, tukšs, zaļš, caurspīdīgs).

Klasē tiek lasītas esejas.

IX. Apkopojot. Studentu darbu vērtēšana.

1. Pārbaude tēmas apguves diagnozei.(Slidkalniņš)

Pierakstiet piezīmju grāmatiņās vārdu "Pārbaude". Ja piekrītat apgalvojumam, tad rakstiet "Jā", ja nepiekrītat, tad "Nē". Ieguva 5 punktus.

Uzdevums: Atbildi uz jautājumu: Vai piekrīti, ka…

1) teikuma dalībnieku, kas atšķiras pēc nozīmes un intonācijas, sauc par izolētu? (Jā)

2) rakstveidā izolētus dalībniekus atšķir ar komatiem, retāk ar domuzīmēm? (Jā)

3) vai definīcijas, kas stāv aiz definējamā lietvārda, ir atdalītas? (Jā)

4) jebkura saskaņotā definīcija, kas stāv aiz definējamā vārda, ir izolēta? (Nav)

5) vai definīcijas, kas saistītas ar personvārdu, vienmēr ir atdalītas? (Jā)

2. Saruna:

Ko jaunu tu šodien uzzināji nodarbībā?

- Ko tu atkārtoji?

– Kas jāmācās?

– Kas tev patika visvairāk?

X. Mājasdarbs(slidkalniņš).

mācīties teorētiskais materiāls nodarbības 48,49, 432. vingrinājums (rakstiski); izlasi tekstu lpp. 263-264, 436. vingrinājums (mutiski).

Neobligāti: Uzrakstiet atsauksmi par biznesa kluba sanāksmi: savus iespaidus un domas, izmantojot teikumus ar atsevišķām definīcijām.

Līdzdalīgs aiz definētā vārda	bērns,\| aizmigu manās rokās\| pēkšņi pamodos.
Divdabīgo vārdu apgrozījums gan pirms, gan pēc definējamā vārda, ja tas ir vietniekvārds	Neapmierināta ar savu dēlu Viņa nespēja sevi savaldīt.
Divdabju apgrozījums pirms definējamā vārda, ja tam ir papildu adverbiāla nozīme	Pārsteidza ziņas, māte lēnām iegrima krēslā. (kāpēc? kāda iemesla dēļ?)
Divas vai vairākas saskaņotas definīcijas pēc definētā vārda	Bērns, labi paēduši un apmierināti aizmiga manās rokās.
Saskaņota definīcija, iespējams, viena, ja definējamais vārds ir vietniekvārds	1) Viņš, labi barotsātri aizmiga. 2). labi barots, viņš ātri aizmiga.

Nekonsekventa izolēta definīcija

izolēts apstāklis

atsevišķa lietojumprogramma

Pielikums - īpašs veids definīcija, kas izteikta ar lietvārdu tādā pašā gadījumā kā lietvārds vai vietniekvārds, ko tā definē: spāru džemperis, skaista meitene.

Gan viens, gan kopīgs lietojums, ja definējamais vārds ir vietniekvārds	Viņš, izcils ārsts, man ļoti palīdzēja.
Izplatīts lietojums, ja tas nāk aiz definētā vārda, kas izteikts ar lietvārdu	Mans brālis, izcils ārsts, dziedina visu mūsu ģimeni.
Ja lietojumprogramma ir "norauta" no definējamā vārda	Durvis atvēra mūsu kaimiņu dēls, piecus gadus vecs bērns.
Viena retāk sastopama definīcija, ja definējamais vārds ir lietvārds ar paskaidrojošiem vārdiem	Viņš ieraudzīja savu dēlu mazulis un pasmaidīja.
Jebkurš pieteikums, ja tas ir aiz definējamā vārda - īpašvārds	Lācis, kaimiņa dēls izmisušais puika.
Izolācija, kas izteikta ar īpašvārdiem, ja tie kalpo precizēšanai vai izskaidrošanai	Un kaimiņa dēls aizdedzināja, lācis, izmisušais puika.
Pieteikums, ja tas stāv pirms definējamā vārda - īpašvārds, ja vienlaikus tiek izteikta papildu adverbiālā nozīme	Arhitekts no Dieva, Gaudi nevarēja uzbūvēt parastu katedrāli. (kāpēc? kāda iemesla dēļ?)

17 uzdevums

Kas ir domāts?

Valodā ir aicinājumi, ievadvārdi un kombinācijas, ievadteikumi, spraudņu konstrukcijas. Visas šīs parādības ir saistītas ar tēmu. Bet KIM lingvistisko parādību loks ir sašaurināts. Tāpēc mēs aprobežosimies ar ievadvārdiem un teikumiem. Kas jums par tiem jāzina?

1. Ievadvārdi nav teikuma dalībnieki.
2. Ievadvārdi nav gramatiski saistīti ar teikuma dalībniekiem.
To, ka vēstulē tos atšķir ar komatiem, zina visi. Grūtības rada nevis pieturzīmes kā tādas, bet nepieciešamība atpazīt šādus vārdus, vārdu savienojumus un konstrukcijas. Fakts ir tāds, ka krievu valodā viens un tas pats vārds var darboties dažādās lomās. Kā nesajaukt ievadvārdus ar homonīmiem teikuma locekļiem? Mēs mācāmies atšķirt. Lai to izdarītu, salīdziniet:

Par laimi, mamma nejautāja, cikos es atgriezos, un nebija nepatīkamas sarunas.

par laimi- ievadvārds, atdalīts ar komatu.

Trauki sita par laimi.

par laimi- papildinājums, sintaktiskais savienojums - kontrole: sit (uz ko?) par laimi.

Mēģiniet nomest par laimi. Otrajā teikumā to nevar izdarīt, nepārkāpjot teikuma nozīmi un gramatisko struktūru.
Salīdzināt:

Trauki sita par laimi. ≠ Trauki saplīst.

Jums liekas, ka tas nav viens un tas pats. Kāpēc otrais teikums nepieļauj šādu transformāciju? jo par laimi- teikuma loceklis, gramatiski un semantiski saistīts ar citu teikuma sastāvdaļu. Ja tas tiek izslēgts, struktūra mainās. Pirmajā teikumā par laimi nav priekšlikuma dalībnieks. Turklāt tas nav gramatiski saistīts ne ar vienu no teikuma dalībniekiem. Tāpēc teikuma struktūra nemainīsies, ja ievadvārdu izlaidīs.

Krievu valodā daudzus vārdus var izmantot divējādi: gan kā ievadvārdus, gan kā teikuma dalībniekus.

Varbūt dzīve Jā, brālis kļūs par mūziķi. ≠ Brālis var būt mūziķis: viņam ir ideāls tonis.
Tu, pa labi, no ziemeļiem? ≠ Jūs atrisinājāt problēmu pa labi.
Var būt viņš šodien piezvanīs. ≠ Raksts iespējams rakstīt nedēļas laikā.
Tu redzi Mēs nekavējāmies, jums nebija jāuztraucas. ≠ Tu skat ceļazīme?

Dažos gadījumos ir iespējama dubulta teikuma nozīmes interpretācija, piemēram:

Viņai noteikti ir taisnība.

neapšaubāmi\u003d protams: runātāja pārliecība, ievadvārds

Viņai noteikti ir taisnība.

neapšaubāmi\u003d bez nosacījumiem un ierobežojumiem, mēra apstākļiem un pakāpes

Tad viņš kļuva par slavenu aktieri.

pēc - ievadvārds, ievadvārds

Tad viņš kļuva par slavenu aktieri.

pēc= vēlāk, laika apstākļi

Šādos gadījumos plašāks mutvārdu apgalvojuma konteksts un intonācija vai rakstītā pieturzīme palīdz atšķirt ievadvārdus no teikuma sastāva. Bet KIM komatiem nav atstarpes: katram pašam ir jānosaka, vai tie ir vajadzīgi vai nē. Tas nozīmē, ka vienīgais, pēc kā var vadīties, ir teikuma nozīme un iespēja - neiespējamība izlaist analizējamos vārdus, nepārkāpjot teikuma gramatiskos savienojumus un struktūru.

Piemēru saraksti palīdzēs pamanīt ievadvārdus un teikumus.

Kas tiek izteikts

Emocijas, sajūtas, vērtējums

Par laimi, priekam, diemžēl, apbēdināšanai, īgnumam, diemžēl, kaunam, pārsteigumam, izbrīnam, laimei, priekam, pārsteigumam, par laimi, patiesību, sirdsapziņu, taisnīgumu, kas labs, dīvains, pārsteidzoša lieta, jocīgi teikt, neesiet pārmetoši

Izolācija(ar komatu atdalītas) saskaņotās definīcijas ir atkarīgas no vairākiem faktoriem:

a) no definētā (galvenā) vārda runas daļas;
b) no definīcijas pozīcijas attiecībā pret definēto (galveno) vārdu - pirms galvenā vārda, pēc galvenā vārda;
c) no papildu nozīmes toņu klātbūtnes definīcijā (nosacījuma, skaidrojoša);
d) par sadalījuma pakāpi un definīcijas izteikšanas veidu.

Nosacījumi saskaņoto definīciju atdalīšanai

A) Vārds, kas tiek definēts, ir vietniekvārds

1. Definīcijas, kas attiecas uz personīgajiem vietniekvārdiem ( Es, tu, mēs, tu, viņš, viņa, tā, viņi) ir izolēti. Definīcijas izplatības pakāpei, izteikšanas veidam (vārdvārds, īpašības vārds), pozīcijai attiecībā pret galveno vārdu parasti nav nozīmes:

es, mācījies no pieredzes Es būšu viņai uzmanīgāks. Nogurusi, viņa apklust, paskatījās apkārt. UN, noguris no tavas laimes, vai viņš ir uzreiz aizmiga.

2. Definīcijas, kas attiecas uz negatīviem vietniekvārdiem ( neviens, nekas), nenoteikti vietniekvārdi ( kāds, kaut kas, kāds, kaut kas), parasti nav izolēti, jo tie veido vienu veselumu ar vietniekvārdiem:

Nevar salīdzināt ar šo romānu. nekas iepriekš rakstījis autors. Pazibēja pāri viņa sejai kaut ko kā smaids.

Piezīmes.

1) Ar mazāk ciešu savienojumu, ja pēc tam ir pauze nenoteikts vietniekvārds noteicošais apgrozījums ir izolēts. Piemēram: Un kāds, nosvīdis un bez elpas skrienot no veikala uz veikalu(Panova).

2) Īpašības vārdi vai divdabji ar atkarīgiem vārdiem vai bez tiem, kas saistīti ar galīgo vietniekvārdu, nav izolēti, ja īpašības vārds vai divdabis darbojas kā galvenais vārds, bet vietniekvārds all - kā atkarīgā definīcija. Piemēram: Visi tie, kuri kavējas uz nodarbību stāvam gaitenī. (sal.: Vēlu uz lekciju stāvam gaitenī). Ja galvenais vārds ir vietniekvārds viss un atribūtīvā frāze to izskaidro vai precizē, tad šāda frāze ir izolēta. Piemēram: Viss, saistīts ar dzelzceļu, ko man joprojām fanoja ceļojumu dzeja(sal.: Viss joprojām mani fanoja par ceļojumu dzeju).

B) Vārds, kas tiek definēts, ir lietvārds

1. Kopēja definīcija (vārdi vai īpašības vārds ar atkarīgiem vārdiem), viendabīga vienotas definīcijas atšķirties, ja tie nāk aiz lietvārda, ko tie definē. Šādas definīcijas parasti nav izolētas, ja tās ir pirms lietvārda, ko tās definē.

Tr: lauces, nokaisīts ar lapām bija saules pilni. - Lapu nokaisītas pļavas bija saules pilni; Man īpaši patika acis lielas un skumjas. – Man īpaši patika lielas un skumjas acis.

Piezīmes.

1) Kopējās un viendabīgās vienas definīcijas pēc lietvārda netiek izolētas, ja lietvārdam ir nepieciešama definīcija, ja bez šīs definīcijas apgalvojumam nav pilnīgas nozīmes. Mutiskajā runā tas ir uz šīm definīcijām loģiskais stress, un starp definējamo vārdu un definīciju nav pauzes. Piemēram: Jautrās Pēterburgas dzīves vietā mani gaidīja garlaicība sānos kurls un tālu (Puškins). Kaut kur šajā pasaulē ir dzīvība tīrs, graciozs, poētisks (Čehovs).

2) Viena definīcija aiz lietvārda parasti nav izolēta. Piemēram: Jaunam vīrietim veca vīra rūpes ir neizprotamas. Atsevišķu definīciju var izolēt tikai tad, ja tai ir papildu adverbiālā vērtība (to var aizstāt ar pakārtotu teikumu ar saikļiem ja, kad, jo tomēr un utt.). Mutiskā runā atsevišķas atsevišķas definīcijas obligāti tiek izrunātas ar pauzēm. Piemēram: jauns iemīlējies vīrietis, nav iespējams nerunāt(Turgeņevs). - Jaunam vīrietim ja viņš ir iemīlējies, nav iespējams neizliet pupas; Cilvēki, pārsteigts, tērauds kā akmeņi(M. Gorkijs). - Cilvēki kļuva kā akmeņi jo viņi bija pārsteigti. Taču šāda izlase vienmēr ir aizsargāta ar autortiesībām (!).

2. Pirms tiek definēts lietvārds, kopēja definīcija (daļvārds vai īpašības vārds ar atkarīgiem vārdiem), viendabīgas atsevišķas definīcijas tiek izolētas tikai tad, ja tām ir papildu adverbiāla nozīme (jūs varat uzdot viņiem jautājumus kāpēc? pretēji kam? un utt.; tos var aizstāt ar netiešiem pakārtotās klauzulas ar arodbiedrībām jo lai gan un utt.). Mutiskā runā šādas definīcijas noteikti atšķiras ar pauzēm.

Tr: Vienmēr dzīvespriecīgs, dzīvespriecīgs, medmāsas tagad viņi klusi un koncentrēti pārvietojās ap Tanju (Kazakovu). - Lai gan medmāsas vienmēr bija dzīvespriecīgas un dzīvespriecīgas, tagad viņi klusi un koncentrēti pārvietojās ap Tanju.

Tomēr šāda atdalīšana parasti nav obligāta, nevis obligāta. Un atkarībā no intonācijas (paužu klātbūtne vai to neesamība) vienāda definīcija pozīcijā pirms galvenā vārda - lietvārds tiks izolēts vai neizolēts.

Tr: Ievainots galvā, skauts nevarēja rāpot (Tā kā skauts bija ievainots galvā viņš nevarēja rāpot- pauze aiz lietvārda uz galvu). - Skauts ievainots galvā nevarēja rāpot(pauze aiz lietvārda) skauts).

3. Kopējās un atsevišķas definīcijas tiek izolētas, ja tās ir norautas no lietvārda, ko definē citi teikuma locekļi (neatkarīgi no tā, vai tie atrodas pirms vai pēc galvenā vārda).

Piemēram:

1. dusmīgs, dusmīgs staigāja pa istabu(Čehovs). Homogēnas vienotas definīcijas dusmīgs, dusmīgs atsaukties uz lietvārdu Kaštanka un atdalīts no tā ar predikātiem stiepās, žāvājās.

2. uz manu pusi, tīrs un skaidrs,, atskanēja zvana skaņas(Turgeņevs). Definīcijas tīrs un skaidrs, it kā rīta vēsuma nomazgāts stāvēt lietvārda priekšā skaņas, bet no tā atdalīti citi teikuma locekļi - predikāts atveda.

Piezīme!

1) Ja atsevišķa definīcija ir teikuma vidū, tad to atdala ar komatiem abās pusēs.

lauces, nokaisīts ar lapām bija saules pilni.

2) Atribūtīvā frāze pēc koordinatīvā savienojuma ( un, vai, bet utt.), bet nav ar to saistīts, ir atdalīts ar komatu no savienības saskaņā ar vispārīgo noteikumu.

Kaštanka izstiepās, žāvājās un, dusmīgs, dusmīgs gāja pa istabu.

Savienība savieno viendabīgus predikātus, un tai nav nekā kopīga ar atsevišķām definīcijām. Definīcijas var noņemt, bet savienību var saglabāt: Kaštanka izstaipījās, žāvājās un staigāja augšā un lejā pa istabu.. Tāpēc komats tiek likts aiz savienības un.

Bet starp arodbiedrību (parasti tā ir arodbiedrība a) un noteicošo apgrozījumu komats netiek likts, ja apgrozījuma izlaišanas dēļ ir jāpārstrukturē sods.

Bumba atrodas uz baseina virsmas, a iegremdēts ūdenī, ātri uznirst.

Šajā gadījumā nav iespējams noņemt atributīvo apgrozījumu bez arodbiedrības a.

Bumba paliek uz baseina virsmas, bet ātri uzpeld.

3) Īpašības vārds un divdabis, kas saistīts ar darbības vārdu - predikāts, nav definīcijas, bet gan predikāta nominālā daļa. Šādi īpašības vārdi, divdabji nepakļaujas iepriekš minētajiem noteikumiem.

Tr: Uz būdu mēs skrēja slapjš; Viņa ir nāca skriet no kluba satraukti un priecīgi.